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人家草木读后感

[读后有感系列]草木皆兵读后感怎么写(660字)。

读后感就是读书笔记,它是阅读一个作品后的心得体会。人在阅读的过程中,知识与能力在同步增长。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟,要真正地理解作品,其实需要以读书心得的方式去认真回味。该如何才能将一篇作品读后感写好呢?为此小编特意整理了“[读后有感系列]草木皆兵读后感怎么写(660字)”,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。

草木皆兵读后感怎么写 篇1

【注音】cǎo mù jiē bīng

【出处】坚与苻融登城而望王师,见部阵齐整,将士精锐;又北望八公山上草森皆类人形,顾谓融曰:‘此亦劲敌也,何谓少乎?’怃然有惧色。 《晋书·苻坚载记》

【解释】把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

【用法】作谓语、定语、状语;形容神经过敏

【相近词】风声鹤唳、杯弓蛇影

【反义词】若无其事、稳如泰山、措置裕如

【成语例句】

但也有些人对于癌几乎存在一种草木皆兵、谈虎色变的心理,这可能要归咎于传闻失实的错误。

不要因噎废食,不要"八公山上,草木皆兵",把很多香花都看作毒草。

【成语故事】

此语出自《晋书·苻坚载记》。东晋时,前秦一直想吞并晋王朝,秦王苻坚亲自率领九十万大军,去攻打晋国。晋国派大将谢石、谢玄领八万兵马迎战。苻坚当然很傲慢,根本没把力量悬殊的晋军看在眼里。

可是,谁料到先头部队的前锋同晋军首战便被打败,苻坚慌了手脚。他和弟弟苻融趁夜去前线视察,他看到晋军阵容严整,士气高昂,连晋军驻扎的八公山上的草木,也影影绰绰像是满山遍野的士兵呢!接着,在淝水(今中国安徽瓦埠湖一带)决战,秦军被彻底击溃,损失惨重,秦王苻坚自己受伤,弟弟苻融也阵亡了。苻坚仓皇而逃,他听到风风吹树木的声音也以为是敌人追兵又到了。

东晋时代,秦王苻坚控制了北部中国。公元383年,苻坚率领步兵、骑兵90万,攻打江南的晋朝。晋军大将谢石、谢玄领兵8万前去抵抗。苻坚得知晋军兵力不足,就想以多胜少,抓住机会,迅速出击。

谁料,苻坚的先锋部队25万在寿春一带被晋军出奇击败,损失惨重,大将被杀,士兵死伤万余。秦军的锐气大挫,军心动摇,士兵惊恐万状,纷纷逃跑。此时,苻坚在寿春城上望见晋军队伍严整,士气高昂,再北望八公山,只见山上一草一木都像晋军的士兵一样。苻坚回过头对弟弟说:"这是多么强大的敌人啊!怎么能说晋军兵力不足呢?"他后悔自己过于轻敌了。

出师不利给苻坚心头蒙上了不祥的阴影,他令部队靠淝水北岸布阵,企图凭借地理优势扭转战局。这时晋军将领谢玄提出要求,要秦军稍往后退,让出一点地方,以便渡河作战。苻坚暗笑晋军将领不懂作战常识,想利用晋军忙于渡河难于作战之机,给它来个突然袭击,于是欣然接受了晋军的请求。

谁知,后退的军令一下,秦军如潮水一般溃不成军,而晋军则趁势渡河追击,把秦军杀得丢盔弃甲,尸横遍地。苻坚中箭而逃。这就是历史上以少胜多的著名战役--淝水之战。

草木皆兵读后感怎么写 篇2

【成语资料】

名称:风声鹤唳,草木皆兵

拼音:fēng shēng hè lì,cǎo mù jiē bīng

出处:《晋书·谢玄传》:“闻风声鹤唳,皆以为王师已至。” 《晋书·苻坚载记》:“坚与苻融登城而望王师,见部阵齐整,将士精锐;又北望八公山上草木皆类人形。”

释义:唳:鸟鸣。听到风声和鹤叫声,都疑心是追兵。[1]草木皆兵:把草和树木都当做了敌人的兵将。形容人在极度惊慌时疑神疑鬼。

例句:我方打了胜仗,敌人被吓得草木皆兵,风声鹤唳。直接逃向“老家”。

【成语故事】

“风声鹤唳,草木皆兵”是个成语,八字连同可以,只用后四字也行,是形容人在十分惊恐之时,稍微有些风吹草动,便紧张害怕得要命,常形容失败者的恐惧心里。

要注意成语中的“唳”字,不同于眼泪的“泪”,粤语两字读音相同,普通话“唳”不读“泪”,而读“立”了。此字可解作鸟儿鸣叫之声,“鹤唳”当然本指仙鹤鸣叫,但泛指鸟儿鸣啼。

“风声鹤唳,草木皆兵”,即把风声鸟叫声也当成了敌人追赶的异常声响,一草一木也看成了敌人的军队,足见战败逃亡时惊吓恐惧到了什么程度!

此语出自《晋书·苻坚载记》。东晋时,强秦一直想吞并晋王朝,秦王苻坚亲自率领八十万大军,去攻打晋国。晋国派大将谢石、谢玄领八万兵马迎战。苻坚当然很傲慢,根本没把力量悬殊的晋军看在眼里。

可是,谁料到先头部队的前锋同晋军首战便被打败,苻坚慌了手脚。他和弟弟苻融趁夜去前线视察,他看到晋军阵容严整,士气高昂,连晋军驻扎的八公山上的草木,也影影绰绰像是满山遍野的士兵呢!接着,在淝水决战,秦军被彻底击溃,损失惨重,秦王苻坚自己受伤,弟弟苻融也阵亡了。苻坚仓皇而逃,他听到风声鸟声也以为是敌人追兵又到了。后人根据这段史实,造出了“风声鹤唳,草木皆兵”成语。

草木皆兵读后感怎么写 篇3

东晋时期,秦王苻坚控制了北部中国。公元383年,苻坚率领步兵、骑兵90万,攻打江南的晋朝。晋军大将谢石、谢玄领兵8万前去抵抗。苻坚得知晋军兵力不足,就想以多胜少,抓住机会,迅速出击。

谁料,苻坚的先锋部队25万在寿春一带被晋军出奇击败,损失惨重,大将被杀,士兵死伤万余。秦军的锐气大挫,军心动摇,士兵惊恐万状,纷纷逃跑。此时,“坚与苻融登城而望王师,见部阵齐整,将士精锐;又北望八公山上草木,皆类人形。”意思是说,苻坚在寿春城上望见晋军队伍严整,士气高昂,再北望八公山,只见山上一草一木都像晋军的士兵一样。苻坚回过头对弟弟苻坚说:“这是多么强大的敌人啊!怎样能说晋军兵力不足呢”他后悔自己过于轻敌了。

出师不利给苻坚心头蒙上了不祥的阴影,他令部队靠淝水北岸布阵,企图凭借地理优势扭转战局。这时晋军将领谢玄提出要求,要秦军稍往后退,让出一点地方,以便渡河作战。苻坚暗笑晋军将领不懂作战常识,想利用晋军忙于渡河难于作战之机,给它来个突然袭击,于是欣然理解了晋军的请求。

谁知,后退的军令一下,秦军如潮水一般溃不成军,而晋军则趁势渡河追击,把秦军杀得丢盔弃甲,尸横遍地。苻坚中箭而逃。这就是历史上以少胜多的著名战役——淝水之战。

草木皆兵读后感怎么写 篇4

【出处】

《晋书》。

公元383年,前秦皇帝苻坚亲自率领九十万大军攻打东晋。东晋朝廷派谢石为大将,谢玄为先锋,率八万精兵全力迎战。秦军前锋很快抵达淝水岸边的寿阳(今安徽寿县),攻下了城池。苻坚随后带八千骑兵赶到。秦军将领苻融认为,晋军根本不堪一击,于是派一个叫朱序的人去劝降。

朱序以前是东晋的官员,他向谢石详细地报告了秦军的布置情况,并分析了当前的形势,建议谢石趁秦军后续部队未到,派兵袭击洛涧(今安徽淮南东洛河)。谢石采纳了朱序的建议,出兵偷袭秦营,结果大获全胜。晋兵乘胜向寿阳进军,驻扎在寿阳城对岸的八公山下。

苻坚听说晋军攻占了洛涧后又向寿阳而来,大惊失色,立即登上寿阳城头,亲自观看淝水对岸晋军的动静。当时正值隆冬时节,又恰好是个阴天,远远望去,河上桅杆林立,战船密布,晋兵持刀执戟,阵容非常严整。

八公山连绵起伏,地势非常险要。山上的草木随风而动,好像有无数个士兵正在操练。苻坚顿时吓得面如土色,惊恐地对一旁的苻融说:“晋军哪里是一支弱兵?那分明是一支强兵啊!”

不久后,谢玄要求苻坚把军队稍向后退,以便晋军渡过淝水决战。苻坚果然中计,结果秦军在后退时遭到晋军突然袭击,伤亡惨重,大败而归。

这就是历史上闻名的以少胜多,以弱胜强的淝水之战。

释义

草木皆兵是指把草和树木都当成了敌兵,形容极度恐慌状态下的多疑心理。

草木皆兵读后感怎么写 篇5

今天我读了《草木即兵》这本书。为故事的主人公苻坚而感到惋惜。就因为他的一时冲动而使得前秦王朝彻底覆灭了。

他的宰相王蒙在临死前嘱咐他一定在他死后不要去攻打东晋,只是朝廷里的慕容氏是他们的眼中钉,如果他去攻打东晋时,慕容氏一定会趁机叛乱。

可苻坚不听劝告,最终断送了整个前秦王朝。这个故事告诉我们,不要一昧的自作主张,有时也该听听别人的忠言,不要因为一时冲动而误了大事,断送了整个国家的前途。

草木皆兵读后感怎么写 篇6

今天,我读了《草木皆兵》这个成语故事。故事讲的是:前秦国王苻坚率兵80万去攻打东晋,东晋派兵8万前去迎战。苻坚认为自己兵多就骄傲轻敌,最后被东晋打的落花流水。倚栏轩文学网

通过这个故事使我明白了一个道理:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”前秦国王就是因为他太骄傲了,所以才会让东晋以少胜多,战败前秦。

就象我们平时学习一样,不能因为这次考试得了100分而骄傲自满,一直停留在100分的喜悦之中而不再努力,那么以后就很难取得成功。不只是学习,我们不管做什么事都应该踏踏实实、认认真真地去做,不要骄傲,这样才会取得成功。

草木皆兵读后感怎么写 篇7

草木皆兵此语出自《晋书·苻坚载记》。东晋时,前秦一直想吞并晋王朝,秦王苻坚亲自率领九十万大军,去攻打晋国。晋国派大将谢石、谢玄领八万兵马迎战。苻坚当然很傲慢,根本没把力量悬殊的晋军看在眼里。

可是,谁料到先头部队的前锋同晋军首战便被打败,苻坚慌了手脚。他和弟弟苻融趁夜去前线视察,他看到晋军阵容严整,士气高昂,连晋军驻扎的八公山上的草木,也影影绰绰像是满山遍野的士兵呢!接着,在淝水(今中国安徽瓦埠湖一带)决战,秦军被彻底击溃,损失惨重,秦王苻坚自己受伤,弟弟苻融也阵亡了。苻坚仓皇而逃,他听到风风吹树木的声音也以为是敌人追兵又到了。

东晋时代,秦王苻坚控制了北部中国。公元383年,苻坚率领步兵、骑兵90万,攻打江南的晋朝。晋军大将谢石、谢玄领兵8万前去抵抗。苻坚得知晋军兵力不足,就想以多胜少,抓住机会,迅速出击。

谁料,苻坚的先锋部队25万在寿春一带被晋军出奇击败,损失惨重,大将被杀,士兵死伤万余。秦军的锐气大挫,军心动摇,士兵惊恐万状,纷纷逃跑。此时,苻坚在寿春城上望见晋军队伍严整,士气高昂,再北望八公山,只见山上一草一木都像晋军的士兵一样。苻坚回过头对弟弟说:"这是多么强大的敌人啊!怎么能说晋军兵力不足呢?"他后悔自己过于轻敌了。

出师不利给苻坚心头蒙上了不祥的阴影,他令部队靠淝水北岸布阵,企图凭借地理优势扭转战局。这时晋军将领谢玄提出要求,要秦军稍往后退,让出一点地方,以便渡河作战。苻坚暗笑晋军将领不懂作战常识,想利用晋军忙于渡河难于作战之机,给它来个突然袭击,于是欣然接受了晋军的请求。

谁知,后退的军令一下,秦军如潮水一般溃不成军,而晋军则趁势渡河追击,把秦军杀得丢盔弃甲,尸横遍地。苻坚中箭而逃。这就是历史上以少胜多的著名战役--淝水之战。

草木皆兵读后感怎么写 篇8

前秦世祖宣昭皇帝苻坚(338年-385年10月16日),字永固,又字文玉,小名坚头,氐族,略阳临渭(今甘肃天水秦安)人,十六国时期前秦的君主,公元357-385年在位。苻坚在位前期励精图治,重用汉人王猛,推行一系列政策与民休息,加强生产,终令国家强盛,接着以军事力量消灭北方多个独立政权,成功统一北方,并攻占了东晋领有的蜀地,与东晋南北对峙。

苻坚于383年发动战争意图消灭东晋,史称淝水之战,但最终前秦大败给东晋谢安、谢玄领导的北府兵,国家亦陷入混乱,各民族纷纷叛变独立,苻坚最终亦遭羌人姚苌杀害,终年48岁,谥号宣昭,庙号世祖。

草木皆兵读后感怎么写 篇9

公元4世纪下半期,前秦皇帝苻坚统一了北方黄河流域。符坚因此踌躇满志,欲图以"疾风之扫秋叶"之势,一举荡平偏安江南的东晋,统一南北。

公元383年5月,苻坚征集了80多万人的军队开始进攻东晋。东晋王朝在强敌压境,面临生死存亡的危急关头,以丞相谢安为首的主战派决意奋起抵御。当时,晋军将领是谢石、谢玄和刘牢之,总数只有8万人。

秦军前锋苻融攻占寿阳(今安徽寿县)后,苻坚亲自率领八千名骑兵抵达这座城池。他听信苻融的判断,认为晋兵力不足,不堪一击,就想以多胜少,抓住机会,迅速出击。只要他的后续大军一到,一定可大获全胜。于是,他派一个名叫朱序的人去向谢石劝降。

朱序原来是东晋的官员,对东晋有着深厚的感情。他见到谢石后,报告了秦军的布防、兵力情况,并建议晋军在前秦后续大军未到达之前袭击洛涧(今安徽淮南东洛河)。谢石、谢玄经过一番商议,就派北府兵名将刘牢之率领精兵五千人,先对洛涧的秦军发起突然袭击。守在洛涧的秦军,不是北府兵的对手,勉强抵挡一阵,就溃不成军了。

洛涧大捷,大大鼓舞了晋军的士气。谢石、谢玄一面命令刘牢之继续援救硖石,一面亲自指挥大军,乘胜前进,直到淝水(今淝河,在安徽寿县南)东岸。于是,把人马驻扎在八公山边,和驻扎寿阳的秦军隔岸对峙。

苻坚得知洛涧兵败,晋兵正向寿阳而来,大惊失色,马上和苻融登上寿阳城头,亲自观察淝水对岸晋军动静。当时正是隆冬时节,又是阴天,远远望去,淝水上空灰蒙蒙的一片。苻坚在城楼上一眼望去,只见对岸晋军一座座的营帐排列得整整齐齐,手持刀枪的晋兵来往巡逻,阵容严整威武。再往远处看,对面八公山上,隐隐约约不知道有多少晋兵。其实,八公山上并没有晋兵,不过是苻坚心虚眼花,把八公山上的草木都看作是晋兵了。随着一阵西北风呼啸而过,山上晃动的草木,就像无数士兵在运动。苻坚顿时面如土色,惊恐地回过头来对苻融说:"晋兵是一支劲敌,怎么能说它是弱兵呢?"

两军对峙时间一长,就会对晋军不利。于是,谢玄用激将法让苻坚后撤,以便让晋军渡过淝水,决一死战。约定渡河的时刻到了,苻坚一声令下,苻融就指挥秦军后撤。他们本来想撤出一个阵地就回过头总攻。没料到许多秦兵一半由于厌恶战争,一半由于害怕晋军,一听到后撤的命令,撒腿就跑,再也不想停下来了。

谢玄率领八千多骑兵,趁势飞快渡过淝水,向秦军猛攻。此时,朱序又乘机大喊:"秦军败了!秦军败了!"前秦军队顿时大乱。晋军趁机渡过了淝水,秦兵拼命逃跑,苻坚被箭射伤,只带了十多万人逃回长安。

这是历史上有名的以少胜多的淝水之战。淝水之战后,前秦瓦解,北方又重新分裂。

草木皆兵读后感怎么写 篇10

成语典故:草木皆兵

草木皆兵这则成语的意思是把草木都当成敌兵。形容极度疑惧,惊恐不安。

这个成语来源于《晋书。苻坚载记》,坚与苻融登城而望王师,见部阵齐整,将士精锐;又北望八公山上草木,皆类人形。

公元383年,基本上统一了北方的前秦皇帝苻坚,率领90万兵马,南下攻伐东晋。东晋王朝任命谢石为大将,谢玄为先锋,率领8万精兵迎战。

秦军前锋苻融攻占寿阳(今安徽寿县)后,苻竖亲自率领八千名骑兵抵达这座城池。他听信苻融的判断,认为晋兵不堪一击,只要他的后续大军一到,一定可大获全胜。于是,他派一个名叫朱序的人去向谢石劝降。

朱序原是东晋官员,他见到谢石后,报告了秦军的布防情况,并建议晋军在前秦后续大军未到达之前袭击洛涧(今安徽淮南东洛河)。谢石听从他的建议,出兵偷袭秦营,结果大胜。晋兵乘胜向寿阳进军。

苻坚得知洛涧兵败,晋兵正向寿阳而来,大惊失色,马上和苻融登上寿阳城头,亲自观察淝水对岸晋军动静。当时正是隆冬时节,又是阴天,远远望去,淝水上空灰蒙的一片。仔细看去,那里桅杆林立,战船密布,晋兵持刀执戟,阵容甚为齐整。他不禁暗暗称赞晋兵布防有序,训练有素。

接着,苻坚又向北望去。那里横着八公山,山上有八座连绵起伏的峰峦,地势非常险要。晋兵的大本营便驻扎在八公山下。随着一阵西北风呼啸而过,山上晃动的草木,就像无数士兵在运动。苻坚顿时面如土色,惊恐地回过头来对苻融说:晋兵是一支劲敌,怎么能说它是弱兵呢?

不久,苻坚中谢玄的计,下令将军队稍向后退,让晋兵渡过淝水决战。结果,秦兵在后退时自相践踏,溃不成军,大败北归。

这一战,便是历史上着名的淝水之战,是历史上以少胜多,以弱胜强的着名战例。

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[读后有感系列]黛玉葬花读后感怎么写7篇


中国四大名著,已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向,相信极大部分人只是看了四大名著的电视剧,而没有阅读过书籍,读名著的时候,读者更加有想象力,这是观看电视剧没有的效果。我们在读完其中一本名著后,把自己的所思所想写下来,将会更加记忆深刻。那么,一篇优秀作品读后感怎么写呢?小编特地为您收集整理“[读后有感系列]黛玉葬花读后感怎么写7篇”,仅供参考,希望能为您提供参考!

黛玉葬花读后感 篇1

打心眼喜欢《红楼梦》,尤痴《葬花词》,至今我自己也不知吟咏了多少遍,为黛玉泪洒多少回。如今扮演黛玉的晓旭撒手而去,让人不禁更感悲伤。

每每口诵《葬花词》,林黛玉好似“弱柳扶风,姣花照水”的柔美倩影,那父母双亡,寄人篱下的孤单悲戚,无不在我脑海游戈。面对遍地落花,念及自己的身世,她怎能不凭生几分无助与辛酸?演绎黛玉的晓旭也无法逃脱悲剧的命运!

“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”当花俏枝头时,人们或驻足欣赏,或漫游其下,或风花雪月吟诗作文。但当“红消香断”之时,又有几人如龚自珍那样深诸其情怀,并留下“落红不是无情物,化作春泥更护花”的千古名句呢?是啊,目睹“花谢花飞花满天”的黛玉,想到自已天生体弱,“红消香断”便在不远处,自己与眼前这飘飞的落花又有何异?可这满地落花,还有黛玉用那“锦囊收艳骨”,且用“净土掩风流”,让其“质本洁来还去”,不愿见其“强于污淖陷其沟”,到“一朝春尽红颜老,花落人亡”,“红消香断”之时不知道可有人为我“收艳骨”“掩风流”?如有人惟愿,其一定是宝玉。如若如此,我也泉下瞑目矣。可宝玉若依然任性,与宝钗、湘云、袭人……等欢情忘旧,我可真要“强于污淖陷其沟”了。唉!前事难,不若于今,“胁下生双翼,随花飞到天尽头”吧,那里才是自己最好的归宿。可茫茫“无尽头,何处有香丘”呢?真乃“从来淑女多抱怨,自古娇妻更含酸”啊!

或许当时赤瑕宫神瑛侍者甘露浇灌那株降珠草时,便注定了悲剧的发生。

曹雪芹啊!你何来那么多哀怨?为何非要把《红楼梦》中的众多人物都写得如此凄惨呢?古时的人仿佛已预知了今日。晓旭啊!你演绎了黛玉,现如今又应了黛玉的命运,真可谓“红消香断”悲矣!

黛玉葬花读后感 篇2

哎!说来也真惭愧,都初三了,四大名着只读了其中的一部《水浒传》,一部充满战争、血腥的小说,但还是蛮容易理解的。人人都说《红楼梦》是四部名着中最难理解的,我觉得一本书只要用心去读,花时间去读,怎么会不理解呢?我一定要试试。

林黛玉是《红楼梦》中的主角,人们常用一些“体弱多病”、“瘦骨如柴”、“病怏怏”的这类词来形容她,也确实如此。我也觉得这个人像一根枯草,被风吹一下就会倒。但当我看了《黛玉葬花》,我觉得自己错了。

曹雪芹笔下的林黛玉不只是一个脆弱无力的美女,只读了《红楼梦》的冰山一角,我却感受到她是一个诗化了的奇女,她的《葬花词》打动了多少读者的心,我越来越被她吸引。她作的每一句词,都是那么的与众不同,充满了她真实的内心情感。即使是一草一水,一山一石这些平凡的景物,她都能展开丰富的想象,与自己的命运联想在一起,感人肺腑。

感觉她就是周敦颐笔下的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩”的清莲。尤其是从她那句“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”,表现出了她高洁的情志和坚贞不阿的精神。

感觉她是陶渊明笔下的《桃花源记》中的其中一员,是与陶渊明志同道合的一类人。对“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐”的生活十分向往、追求的人。特别是那句“愿奴肋下生双翼,随花飞到天尽头”。

总感觉她又像刘禹锡一样有着“可以调素琴,阅金经”的这种高雅情操。据说她住的地方“苔痕上阶绿,草色入帘青”,但我觉得这与她的性格也是十分相符的。

此时,我感觉她与诗是一体的,是诗展示了她的迷人光辉,是诗抒发了她的悲伤,是诗发泄了她的愤懑,是诗使她表现出了超凡脱俗。

林黛玉悲惨的身世让我感动,娇美的姿容让我羡慕,多病的身体让我怜惜,横溢的才华令我折服,我陶醉于从她身上散发出的沁人心脾的清香,可惜天妒红颜。

黛玉葬花读后感 篇3

《红楼梦》中,林黛玉葬花的一段情节,是体现林黛玉的个性表现的焦点所在。她的自卑、自负、自怜在她的《葬花词》中,袒露无遗:花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?

与其说林黛玉在贾府的地位和自身的懦弱是喜剧的起因,还不如把责任轨道万恶的封建社会以元春为首的封建团体无情的扼杀了宝玉和黛玉之间的恋爱。如果红楼梦真的是曹雪芹亲身经历的描述,那么我可以感觉到一个失去至爱的男人的痛楚。天堂的猛火在身边熄灭,苦不胜言,使我的头脑静止不前,这不是切身痛楚,倒是切肤之爱。当血泪撒尽的曹公转身面临不胜回顾的历史怎能不发出满纸荒唐言,一把辛酸泪的叹息!

还有要说的就是薛宝钗的恋爱喜剧了。看到黛玉的郁郁而终,仍然那么难过。可待到读完,听甄世隐说着什么兰桂齐芳。

一年三百六旬日,风刀霜剑严相逼,妖冶鲜妍能几时,一朝流落难寻觅。花开易见流浪寻,阶前愁煞葬花人,独把花锄偷洒泪,洒上空枝见血痕。愿侬此日生双翼,随花飞到天止境。

一个世俗之人无法明确她的思绪,尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?面临落花,她想到本身身后的情景,无法放心,又潸潸泪下。在封建礼教前,她的自卑激发了她的自负,当宝玉挨打后,工于心计、精于世故的薛宝钗送来了药丸,并且还用训教的口吻劝戒宝玉放下屠刀。但作为封建礼教的叛逆者宝玉的支持人仁慈孤独的林黛玉却只是一味地哭,把眼睛都哭成了桃儿一般,她的哭不是脆弱,她以哭这种独特的情感体验来真诚增援宝玉,默默反抗封建礼教,因而只有他们二人的心才贴得最近,爱得最深。

天止境!何处有香丘?未若锦囊收艳骨,一捧净土掩风流。质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?试看春残花渐落,即是朱颜老死时。一朝春尽老,花落人亡两不知。

黛玉葬花读后感 篇4

我觉得黛玉葬花这一章是对整部书的高度概括和暗示。作者安排林黛玉将那些落花葬入土中,让其化作春泥更护花,而不要飘入一些肮脏的水潭里污染了她们。

在这里曹雪芹将那种世俗之物欲、权谋的东西比作了肮脏的臭水塘。而主人公又如何能落入那种肮脏的环境中被污染呢?不能,绝对不能,因为那种至情至性的东西太美好了,如何可以被污染呢?于是,主人公只有选择死,或者进如空幻世界。当然,以贾宝玉和林黛玉之单纯清洁,实在没法生存于现实中,却又不能永远生活在大观园中的理想幻境之中。于是,作者只能乘着即将被污染却还没有污染的时刻让他们都有个归宿吧!

《红楼梦》太过伤情而没能有结局,曹雪芹不愿意看到那个令人伤痛的结局。作品只能就此打住。

最后的思考:读《红楼梦》,让人感到那个结局正好预演着我们这个时代。民族文化的底蕴严重的淡化,至情至性的属于人生最美好最根本的东西被抛弃了。人成了金钱和机器的奴隶而不自知。人与人之间的情感纽带也越来越淡薄了。最后,又将是一个怎样的结局呢?人类似乎已完全步入了曹雪芹笔下那种肮脏的臭水塘,曹雪芹愿意看到这样的结局吗?

黛玉葬花读后感 篇5

黛玉葬花的那一节最让人记忆深刻:花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?

一年三百六十日,风刀霜剑严相逼,明媚鲜妍能几时,一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻,阶前愁煞葬花人,独把花锄偷洒泪,洒上空枝见血痕。

愿侬此日生双翼,随花飞到天尽头。天尽头!何处有香丘?未若锦囊收艳骨,一捧净土掩风流。质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?试看春残花渐落,便是红颜老死时。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。

在常人看来,落英缤纷该是无比美妙的场景了,可是面对落花,黛玉想到的却是自己死后的情景,竟然到达无法释怀,潸然泪下的地步。在现实社会中,除了宝玉,再没有别人能够读懂她的心灵。可是宝玉常常受到封建礼教的束缚,不停地被封建礼教的追随者拉向他们那边。我们常常在书中读到黛玉生气的描写,难免留下她小气的印象,其实她小气的背后却是自己与众不同。

黛玉葬花读后感 篇6

这几天看了《红楼梦》,黛玉葬花颇有些感受,看到她的身世也不免联想我现在的处境,我一直很喜欢这段葬花词,不知道为什么,每一次我看到这儿的时候,眼睛都会泪湿。

“一年三百六十日,风刀剑雨严相逼,明媚鲜艳能几时,一朝飘泊难寻觅,花开易见落难寻,阶前愁煞葬花人,独倚花锄泪暗酒,洒上空枝见血痕。愿奴胁下生双翼,随花飞到天尽头,天尽头,何处有香丘。质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟,尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?试看春残花渐落,便是红颜老死时,一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”

看到伤心处不禁会悄悄落泪,多愁善感也越发的骄纵了。时常联想到不久将来老去之后的事情,我还没有到老的年龄却提前伤感起来。通常有两种事情让人们感觉到自己老了:第一就是越来越爱钱了,第二就是常常联想到老去的事情。感觉到最近一两年来,我的心态没以前那么乐观了,也有可能眼自己的处境有关。

“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?试看春残花渐落,便是红颜老死时,一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”,这几句话让我时时伤感,我感到孤苦伶仃,无援无助,真不知道他年老去之后是谁来收葬我呢?

人都有感情脆弱的时候,每当我受欺负的时候就会倍感人生之凄凉,当我郁闷的时候也会感到孤独无助,当我受到欺骗和伤害的时候,就会对全人类的男人感到失望。

女人无论再怎么坚强,她的内心还是渴望拥有一种安全感和依赖感,这是由女人的“劣根性”决定的。我看到那些成功的女强人,她们的.事业很辉煌却也没有成家,依然也很快乐,她们快乐的理由又是什么呢?我不明白,看来我是做不了女强人,因为我摆脱不了内心对男人的那种依赖,我也不能允许自己这样的活着。

黛玉葬花读后感 篇7

黛玉葬花——《红楼梦》读后感1000字:

万丈尘寰,荏苒岁月,凋敝的残花,幻化作三生烟火;指间太宽,时光太瘦,岁月的遗忘,搁浅了一世迷离。耳畔,轻漾起葬花词的绝响,目光迷离间,我仿佛看到了那抹衣香粉影。

两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目,态生两魇之愁,娇袭一身之病,泪光点点,娇喘微微,闲静似娇花照水,玲珑小铀;行动如弱柳扶风,香囊琼佩。

红楼一梦,我就爱上了这个的女子——黛玉。用“美”来形容她,有些过于庸俗。她犹如凛冬的寒梅,清高而不热烈;犹如碧波上的青莲,纯洁而不软弱;亦如空谷中的幽竹,挺拔而不矫作。她,从懵懂的闺阁中袅娜走来,面对尘世,来到绝美的大观园。那是她屡次苦难的源头,也是她追求幸福的起始。

她不仅有着倾国之姿,还有满腔才情。她清丽孤高,叹:“毫端蕴秀临霜写,口角噙香对月吟。”她,无语凝噎,问:“满纸自怜提素怨,片言谁解诉秋心?”她,暗自伤神,恨:“醒时幽怨同谁诉,衰草寒烟无限情!”她懒倚栏杆,闲看一字雁行,轻卷翠帘,愁苦滋味慢慢袭卷心头。她折一支桃花,焚一柱檀香,煎一壶新酒,秋光中以吟诗消愁,却不曾想谈笑间就因她的旷世诗才而夺了魁首。她空灵如波,深沉静美如落叶般委婉含蓄,兀自妩媚多情。她轻灵如斯,生如幽兰般清新淡雅,那份与世无争却难掩风华的美,宛如一缕缥缈馨香,在大观园里显得弥足珍贵。

她有着红楼梦里难见的一颗玲珑心。春来无声息,她不忍花低花怯水隐水寒,于是荷囊细勾,暗把花锄守,手腕轻翻,将残花与她的忧愁彷徨,一同埋进了那抔净土中。一缕夹着落英的风吹来,揉碎她纷繁的思绪。模糊中,她仿佛从落花中看到了自己,柔柔弱弱,却始终嫣然含笑,在一片明艳中忘乎生死地开放。飘零之时,也许朵朵花盏皆已看穿,一场桃花雪埋葬了夏秋冬三季的期盼,含笑不悔。时光轻擦,过往的人们看见的是一树的嫣然,但烧红了她眼底深处的一抹柔情。

“质本洁来还洁去”,林花谢了春红,尚有她自己怜惜,可在这视人命如草芥的年代,自己多舛的命运又有谁心疼?正黄昏,她携两行清泪孤倚花锄,花落难寻觅,只留脂冷脂涩泪干泪涸。抬眸浅望,正是杜宇春归啼血尽,帘栊寂寞日痕轻的景象。

不禁心生感慨:她呀,究竟是怎样的一缕花魂?烟雨红尘,是她扰乱了青春的旧梦;尘埃落定,她怀念着离别的情衷;镜花水月,唯她可熄灭人间的烟火。如烟往事,她漂泊了相思;如梦回忆,她寂寞了等待。喧嚣红尘中,她用多情的泪水与脱俗的气质浇灌柔弱的生命,如花的灵魂。

却在那个缭绕春日,花也飘零,人也飘零,她终是随着一缕香风怀着她破碎的爱情酿成遥远的红楼一梦,随风飘散。梦飞三世何处去?花落人亡两不知。

指尖花凉忆成殇,似水往昔浮流年。红楼梦,梦不尽她的艳骨清气,葬花吟,吟不尽她的多愁善感。黛玉,虽香消玉损,但千古一曲葬花吟,已成了对岁月最好的吊唁。

[读后有感系列]星星和花的读后感怎么写(2篇)


多读书,可以净化我们的心灵,丰富我们的精神世界,在观看了优秀的书籍之后,心中都会感触颇多。此时不妨可以写一篇读后感将自己的见解记录下来。读后感就是将读书得到的感受和启示写成的文章。那么,我们如何去写一篇优秀的读后感呢?下面是小编为大家整理的“[读后有感系列]星星和花的读后感怎么写(2篇)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

星星和花的读后感(篇一)

星星上的花2的读后感,来自沪江的网友:用两天看完的这本书,真的很喜欢。这个世界很少有像程安之这样的傻女孩了,可以认真、坚持的喜欢一个人九年,追随着他。知道他报考了北京和香港,去北京没有找到他,就没有一丝顾虑去了香港,留在香港寻找他,还真的坚信他也去了。在得知他一直都在原地,就义无反顾的回去家乡去找他。回来之后,知道他的一切,还是坚信他,要和他在一起的心从来都没有变,只因是他。她是个幸运的女孩儿,他们最终在一起了;她是个幸运的女孩儿,在她爱着他的时候,他刚好也爱着她。这真的是世界上最美好的暗恋。好喜欢好喜欢他们,期待第二部!明明拾起了她的钮扣保存多年,他却不承认;明明一直记得她的偷窥她的慌乱她的坚持,他却装作失忆;明明把她画的暗恋图当成宝贝,他却提也不提;再听见她名字时心里山雨欲来,他面上不动声色。他是别扭腹黑又深情的封信。在宣传栏前一行行寻找他的名字,她情深初露;千辛万苦找到他的幸运课本天天相伴努力,她幸福到爆;大喊“这个人我八年前就预约过了”,她不怕丢脸;为他做了好多好多傻事,还想一直做下去,她只怕没资格。她是乖巧努力又认真的程安之。幸好,他们的故事,自八年前开始,此生不结束……

星星和花的读后感(篇二)

泰戈尔说过,暗恋对于爱情,是一朵戴错地方的山茶花。虽然美好,却不合时宜。可少女时代的爱情不正是这样么,喜欢一个人的心情,也许根本不会因为得不到回应而有所改变。长久等待一个人是一种怎样的感受,长久等待一个不知身在何处的人是一种怎样的感受。听起来似乎有些令人心酸,可爱情不正是这世界上永远无法用性价比,投入产出效率和明确的得失之心去计算和衡量的一种情感吗。人群中有一面之缘的人太多,可有些人见了就再也忘不了。程安之就是这样,以至于漫长的中学时代,对记忆里的封信念念不忘。

何其有幸,与君再次相逢。

当安之盼望已久,原以为遥不可及的事情,一下子变得触手可及的时候,那种迫切的心情会转化成怎样的一种喜悦。

好像青春里所有与他有关的记忆在见到他的那一瞬全部涌上心头。于安之来说,可遇而不可求的事,便是那时那刻的封信。

她喜欢他,暗恋了他整整八年,这样的事在孟七春,唐嫣嫣等人看来简直是匪夷所思。可安之坚持了下来。幸运的是,这世界,那么广;这一生,那么长,穿过时空,淌过岁月,他们用最平凡的真心成为彼此最美好的伴侣。

他问“这人间怕什么?”

她说“怕不能遇见你。”

一生一世,也就这么一生,这么一世了。

人生须臾,若能遇到一点甜,自私一点又何妨?

分割线

君子分手不说脏字,也别提什么祝愿了。美好的都记得,糟粕的都忘了。日后要是有缘见面,都随意一点儿,别绷着,骂一句打一下,彼此都当彼此是新人吧,旧的都是日子#很喜欢的一句话#

再说,人心就像天气预报,昨天他说今天出太阳,结果今天就下雨了,你是不是怪他骗人?但他昨天真的以为今天出太阳啊。

炽热爱过不该遗憾~

(很喜欢的爱情观愿每个小仙女都可以活的豁达一点每天开开心心蹦蹦跳跳~)

夏茗悠的《少女病》也很值得看呐

都是高中时候很喜欢的小说~

亲子读后感怎么写?系列


读书让我们开拓了眼界,启迪了心灵,阅读了作者写的作品之中,让人沉浸其中非常吸引人的情节中。读后感中的叙述应该要形象生活,要简洁明了。考虑到你的需求,读后感大全编辑特意整理了“亲子读后感怎么写?”,欢迎分享给你的朋友!

亲子读后感怎么写?(篇1)

我是一位四年级学生家长,全家人没有一个是做文学工作的,说到底就是文化素养较差的一类,深感愧疚。

书是我们真挚的朋友。自从学校提倡‘亲子阅读’,于是我就抽出时间和孩子一同读书,一同学习,一同享受书中的乐趣。下面是我通过亲子阅读总结的一些小得:

一、固定读书时间

我们晚上8:30——9:30做为亲子阅读时间在这段时间里孩子已完成当日作业,家长也做完了家里的杂物。关闭手机和电视,全家一起享受读书的快乐。

二、注意读书的语调

我们在和孩子读书时注意平和的语调,要富有表情的朗读,放慢阅读的节奏。

三、注意阅读的互动性

在阅读过程中,如果孩子提出问题,就说明他听进去了,我们要耐心的回答孩子的问题或反问孩子一些简单的问题,启发他们主动思考,引导孩子说出自己的想法。

四、要找孩子的兴趣点

找一些和孩子相关的、适合孩子年龄段的、充满童趣的书籍和孩子共同阅读。

读书是快乐的,读书是美丽的,书里的世界是五彩缤纷的,带领孩子们去寻找更美丽的地方。

总之,亲子阅读不是形式,需要家长用心去投入,用心去实践;孩子的潜力,需要我们家长用心去引导,用心去激发;相信,每一次用心的参与都会感受到孩子身上的发光点!都会感到亲子阅读的魅力!

亲子读后感怎么写?(篇2)

一位法国作家曾说过:“一个家庭中没有书籍,等于一间房子没有窗户。”一本书就是一艘船,能带人到远方,我们家长和老师带孩子达到不了的地方,书可以带孩子到达。读书能够启迪智慧,丰富思维,陶冶情操,塑造品格。古今往来有识之士,大都识通古博今的人,他们从历史中找到成功的借鉴,汲取了丰富的人生智慧,学会了正确处理复杂的事情的方法,从而踏上了功成名就的路途。

小学生正处于人生地起步阶段,渴望吮吸知识的甘露,除了靠老师课堂上的有限传授,更需要孩子课外的阅读采集。尽管孩子有时候读得很粗略、很快,也没及时地记录,积累好词好句,但每当看到孩子坐在沙发上静静地捧着书读书时,或听到孩子被书中人物引出了一连串笑声时,我们深感到阅读的魅力,希望读书能使孩子变的更善于思考。

和孩子一起读书,和孩子一起成长,不仅可以让我们同享受阅读的快乐,同时在亲子阅读中交流情感,加深了对孩子的了解,阅读需兴趣,而兴趣来自可以无止境地拓宽自己的见识。丰富的的观念是充实人生内涵的不可或缺的条件,由兴趣形成的习惯,将改变自己一生的风格,那么就从小培养阅读的兴趣开始吧!有些家长可能比较爱干净,总是规定孩子要在指定的地方读书,我不是这样的,我们家到处是书,无论是到那个房间,随手都能拿到书,这样能为孩子读书提供方便,也易于帮助孩子抓住那稍纵即逝的读书念头。

一个有书的学校不失为一个充满理性和希望的学校,一个喜爱读书的家庭也一定是充满快乐的家庭。

读书,应该是我们终身的爱好。

亲子读后感怎么写?(篇3)

本书以小鹿斑比的成长为线索,用恢谐的语言讲述了动物们的互相扶持和各谐相处。——题记

小时候的斑比活泼可爱,天真烂漫,妈妈也很疼爱它,它对一切是那么好奇,妈妈总会耐心地回答哦!

随着斑比的一天天长大,妈妈对它的态度有了变化,当斑比再跟妈妈撒娇或与妈妈一起吃草时,妈妈就会对它说:孩子,你已经长大了,得学习自己生存的本领,不能再整天缠着妈妈了,你要学会独立生活和坚强!

这不是和我们一样吗?小时候常与妈妈撒娇时,妈妈不也会这样吗?

于是班比通过自己的努力,学会了坚强,学会了独立面对生活。

到这里,我想到了一个故事,有的孩子摔倒了,妈妈用鼓励的眼神看着他,让他站起来,还会说:“孩子,妈妈相信你可以!”

有的孩子摔倒了,有的妈妈会马上会路上去,扶起孩子,关切地问“:乖,别哭,疼不疼,让妈看看!“说着就去把孩子扶起来。

一位妈妈懂得放手也是一种爱,后者就使孩子有了依赖心里,这就是有的孩子独立坚强,能用自己的双手养活自已,能独立闯天下,面对风风雨雨,做生活中的强者。

有的却只能生活在”保护伞中,无风无雨尽情享受,有风有雨时便躲起来,不敢独立面对挫折。

会对抗挫折,勇敢面对挫折的人,会有美好的明天,我们要养成吃苦耐劳的精神,拥有良好的自理能力,有能承受挫折的心理素质,让自己有一对强劲的翅膀,在天上自由翱翔!

最后借用妈妈经常说的一句话:"自己动手,丰衣足食。"拒做温室里的花朵,做为新时代的儿童,我们要做生活的强者,做自己的主人,因为其实最大的敌人就是我们自己!

亲子读后感怎么写?(篇4)

家长亲子阅读心得:亲子阅读的感悟

我的孩子今年已是一位小学五年级的小学生了,想想这些年陪伴孩子一起长大的成长过程中,我们之间的亲子阅读确实对孩子的学习有很大的帮助。我觉得孩子成长过程也是我们家长不断学习的过程,我们也在不断地探索中,尽我们最大的能力帮助孩子提高学习能力,增强课外知识,下面我和大家一起交流一下亲子阅读的感悟。

从小培养孩子养成良好的读书习惯,让孩子从书本中感受到乐趣,从而养成喜欢阅读的好习惯。中国有句古话:潜移默化,自然似之。阅读也是这样,做父母亲的如果热爱阅读,孩子也一定会喜欢上阅读,和孩子一起读书,一起快乐、共同成长。首先,应该根据孩子的不同年龄段,找到适合的书本。幼儿阶段我主要以童话故事、唐诗为主,如《一千零一夜》、《伊索寓言》、《经典神话》、《唐诗三百首》、《成语故事》等等书刊。刚开始,我是坚持每天读故事给孩子听,渐渐地孩子对喜爱的故事有点百听不厌了,经常让我重复讲述,而且自己也会把学会的故事讲给我听,这样就增强了孩子的表达能力、增加了阅读的兴趣,为今后喜欢阅读打好基础。

随着孩子的长大,我们还是一有空就读故事给孩子听,针对寓言故事、成语故事除了讲故事的内容,还讲故事的寓意,对我们为人处世的启发,这样就更能发挥亲子阅读的作用,让孩子从书本上学到更多做人的道理。随着孩子年龄的增长,我的孩子已经完全可以自己阅读各种课外书本了,她非常喜欢杨红樱写的各种书比如《淘气包马小跳》、《非常老实》、《笑猫日记》、还有《魔法灰故娘》、《小豆豆频道》、《小豆豆和我》、《昆虫记》等等。每次一到新华书城,她就会情不自禁地跑进书店,迫不急待地挑选自己喜欢的各种书籍,对她选中的书,我都尽量支持她购买。她喜欢的书本,我也会一有空就看看,然后我们一起讨论对书中人物的看法,听听孩子对书本内容的理解、想法,这样自己也能更了解孩子的健康成长情况,让自己进入孩子的世界,孩子也在书本学到很多知识,积累丰富的词汇、提高写作水平。

书是人类进步的阶梯,终身的伴侣,最诚挚的朋友,读书能给人带来快乐,而经常与孩子一起读书,则能增加父子间、母子间的亲情,使孩子感受到家庭的温馨,使浓浓的亲情在亲密接触中加深,使我们家长与孩子成为无话不谈的朋友。通过阅读,父母与子女终身学习,共同成长。阅读能力是一个人终身学习的基础和最大的本钱,让我们通过亲子阅读为孩子点亮一盏慧灯,让他们的未来更加美好、灿烂!我想以后我会和孩子一起把这个习惯坚持下去的。

亲子读后感怎么写?(篇5)

阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。热爱阅读可以改变孩子的一切,使孩子受益终身。孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育,亲子阅读给家长与孩子带来愉快的享受与情感的交流。亲子阅读时注意:顺应孩子的心理,精心挑选图书;提供自由阅读环境,创造轻松学习氛围;观察阅读爱好,学习事半功倍;提倡亲子共读,关爱孩子心灵。下面具体谈一谈,也算是抛砖引玉吧。

一、顺应孩子的心理特点,选好孩子"爱看"的第一批书,使孩子对书产生好感。

孩子天生喜欢玩具,并非天生就爱看书。阅读的兴趣与习惯不是与生俱来的,孩子爱不爱看书,喜欢不喜欢阅读,如何培养是件技巧的事。在阅读的初期,家长一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选,书刊的内容与外观色彩尽量迎合孩子的心理。在孩子看来,花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物要比大人心目中的A、B、C、D和1、2、3、4有趣与有意思得多。因此尽量给孩子挑选一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象与思维特点的图画书。

二、提供自由阅读环境,创造轻松学习氛围。

好奇、好动、缺乏耐心与持久力是孩子普遍的心理特点,他们往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。表现为孩子总是一会儿翻翻这本,一会儿翻那本。在上小学前,对此不要太在意。通常,在学前这一阶段,只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心满意足了。因为,这类表现完全符合孩子的早期阅读心理。

三、观察阅读爱好,把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

苏珊罗森韦格有一句名言:"如果您想要孩子完全按照你的计划阅读,那注定不会长久。"阅读是一种求知行为,也是一种享受。因此家长除了对不健康的读物进行控制外,不需要对孩子所读书籍的内容、类型与范围进行人为的约束与控制。所以每次在书店选择图书以及为孩子征订各类杂志时,可以让孩子自己选择书本,有的孩子特别喜欢卡通动画类书籍,但是孩子所读书刊的内容应该是范围越广越好。为了避免阅读上的"偏食",在她选择书本的时候适时的给孩子推荐一些其他读物,给其介绍这些书籍的内容、特点,以提起孩子对这些书本的兴趣,而不对孩子的选择进行简单的干涉,尽量做到不影响孩子的阅读积极性。

四、亲子共读,营造阅读氛围。

吉姆·崔利斯《朗读手册》上有这样一段话:"你或许拥有无限的财富,一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。""亲子阅读"是以阅读为纽带,通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长,为父母创造与孩子沟通互动的机会,分享读书的感动和乐趣,为孩子的心带去更多的关爱慰藉:欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

所谓言教不如身教,要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则,且尽可能做到多和孩子一起看书,多与孩子交流,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来,然后与孩子分析、讨论。经常这样做,孩子的阅读兴趣就变得更加浓郁,同时阅读水平也在逐步提高。这样既营造了和谐的亲子关系,又让孩子享受到读书的乐趣,还让孩子体会到了学习的满足。

好的读物能丰富孩子的心灵,扩展孩子的视野。实际上我们在亲子阅读上做的还远远不够,今后我们会更加努力,希望能过这些努力能让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造自已良好的人格。以上就是我的几点心得体会与大家共勉。

亲子读后感怎么写?(篇6)

非常感谢学校能开展亲子阅读活动,让我与家人从中感受到快乐。在此活动中我有几点体会,希望能与大家分享、共勉:

一、贵在坚持。生活中充满着无可奈何,很多时候想与家人一起看看书,总会为着各种原因而耽误。其实每天保证和孩子读10到20分钟书便很足够了,不要为自己找各样的借口。

二、选择孩子感兴趣的书。兴趣是最好的老师,我们应该尊重孩子的心理特点,给他选一些印刷美观,内容有趣的图画书,让孩子有兴趣去读。

三、不要让阅读成为孩子的死任务。阅读开始之初,只要孩子愿意把书放在手上津津有味地读,家长就应该感到心满意足了。不要强求孩子学会里面的每一个字,要保护好孩子的阅读兴趣。

四、要为孩子创设一个宁静舒适的读书环境。孩子容易受外界的影响而分心,在他看书时最好能关掉电视、电脑。

五、最好能当孩子的阅读榜样。言传不如身教,良好的阅读习惯有赖家长的引导。孩子刚起步,很多书都看不懂。家长可以用生动的语言、有趣的动作把内容表现出来,孩子的阅读兴趣会更浓厚哦!

亲子阅读不应只是一次活动,更应是持之以恒的常规。每天阅读既营造了和谐的亲子关系,又让孩子享受到读书的乐趣,体会到学习的满足。孩子的阅读快乐是单纯的,每天与孩子一起阅读,是我们一天当中最快乐的时光。

亲子读后感怎么写?(篇7)

你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。

但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。

这是《朗读手册》绪论开头的一段话,每每看到都让我心生感动。如果你爱你的孩子,那么就一起阅读吧!

一、开始阅读的时机

儿子从一岁起开始正式的阅读,一岁之前只是零星地给他看看图片。正式阅读是从买了小熊宝宝绘本第三册《拉巴巴》,那时儿子正好学习自己坐在马桶上拉巴巴(马桶有子母盖,小孩子也能坐在上面),他惊喜地发现,书中小熊宝宝的马桶和他(家)的一样!这种新奇和认同让他一下子喜欢上了这本书。随后,我一气买全了其他十四本,按照他自己的生活顺序挑着给他看。总体来说,抓住了教机。这一点,非常重要,孩子总是对什么都新奇,但又总是没长性,注意力集中的时间很短,并且容易被转移,抓住了教机,在孩子最有兴趣的时候讲,效果很好。

二、对待阅读的态度

我个人觉得阅读最重要的是态度,几乎是大人对此事的态度决定了阅读质量。对于孩子来说,亲子阅读就是和妈妈在温暖的被窝里听妈妈讲好听的故事,是每天温暖、幸福的时刻。读什么、怎么读都是次要的。这也是孩子最终喜欢上阅读最重要的原因。最忌讳买了一堆书,然后往书架上一摆,不陪着孩子读,或者把给孩子讲书的事情推给长辈。哪天孩子对书熟视无睹,全无翻看的好奇心,就坏事了!

大人每天都很忙碌,有时会非常累、心情不好、看到孩子很烦,尤其孩子很闹的时候,如果这个时候到了上床讲书睡觉的时间了该怎么办。我的经验是最好换另一个人来读,讲一本他从来没听过的书。第一,心情不好的时候不要试图藏着,因为情绪不好本身是很正常的事情,而且也藏不住,孩子是能够感觉到的。所以,索性换个人来讲书。第二,换一本新书来读,能让孩子感觉新奇,转移了他的注意力,往往能化解他的不良情绪。第三,出于性别的差异,爸爸讲书和妈妈是完全不同的,尝试接受不同的思维、逻辑本身就是个很好的事情。

阅读既然是件幸福的事情,那么一定要每天都和孩子一起阅读,纳入作息安排中,慢慢地形成习惯。这样不但培养了孩子阅读的兴趣,而且有助于建立良好的生活习惯。每晚八点半,我就会说“快洗漱了,晚了就没时间讲书了哦!”看,按时洗漱、上床睡觉的问题都迎刃而解了吧!

三、有关选书

每个孩子都是不同的,只有父母才最了解自己的孩子,如何选书看孩子的喜好和需要。孩子才是阅读的主体,家长只不过在他不认识字的时候,帮助他一下。所以,我觉得选书主要考虑两个问题:一书的质量好;二孩子喜欢。书的质量好与不好其实是件非常专业的事情。结合经验,我总结出几点:

1.图片精美。为什么这个是第一条呢?孩子最初是不识字的,这决定了他们从书中获得的信息大部分靠读图(视觉信息),其次靠家长的讲述(语言,听觉信息)。而且,客观的讲,作为家长,往往不能完全准确、生动地传达大师们的心声,所以,图画不精美的书也自然称不上是优秀的儿童绘本。精美可以是色彩鲜艳,比如《米奇妙妙屋》;也可以是生动有趣,比如《和甘伯伯去游河》;还可以是内容丰富,让孩子老有新发现,比如《再过十分钟就睡觉》。

2.情节和生活贴近。孩子的思维是具体的、形象的,抽象的东西很难接受,所以书的内容一定要接近生活,让他能够理解、找到认同。可以结合时间、事件选书,比如快圣诞节了就讲有关圣诞节的书,他要上幼儿园了就讲有关入园的书。

3.不要轻视字少、重复的书。大人往往不喜欢重复,并且觉得怎么字儿那么少(甚至会觉得不值这么贵,压根儿就不买)。对于孩子来说,就是要字少、简单、重复,因为这就是他们这个阶段的认知能力水平啊!你会发现,孩子小的时候,两三岁时就喜欢这样的书,比如《大卫不可以》、《好饿好饿的毛毛虫》,并且百读不厌!这个时候,大人也不要厌倦,就陪着他一遍一遍快乐地读吧!而且保证你每次都有新发现!这是因为成人习惯于通过文字线索去看书,而孩子则会以他们发现的眼睛找到被成人忽视的内容。尝试和孩子一起在图画中读那些有趣的情节吧(强烈推荐《爷爷一定有办法》、《再过十分钟就睡觉》)。

4.几条经验

(1)经典图书(书的年龄比我们大)、获奖图书(不包括我国的那些自封的所谓**大奖作品)普遍较好;

(2)国外的图书比国内的好。原因有三:一是国外在儿童发展和学前教育方面的水平比我们高很多;二是出版界从业者水平决定了我国难有好的绘本问世,做的好的几家出版社多是版权引进。三是家长普遍对儿童绘本的重视不够,就只知道学知识,比如大量的儿童认物、认字、算术卡片等。中国家长普遍已经习惯于甚至只知道填鸭式教育(接受学习),其实发现学习更适合孩子,也更有乐趣。

(3)不要一次给太多的书,更不要都是同一类的书。

(4)买书前多看评论。觉得好的书可以先放在购物车里,但不急着买,过些天再去看看,还觉得它好,估计就没啥问题了。

四、讲书的几个细节问题

1.你精心挑选的书孩子不喜欢怎么办,这个问题的确让大人有挫败感,但一定不要生气。提醒自己孩子才是阅读的主体,我们只是帮助者。可以暂时将书搁置,过段时间再拿出来读,也许他就喜欢了。

2.到了讲书时间了,如果孩子不想读书怎么办,这个其实本身都不是问题。可能的情况有很多种,一是孩子根本就没爱上书(这个原因就不用分析了吧);二是孩子被更新奇的事物吸引了。比如,有亲朋送了孩子一个好玩的玩具,孩子的新鲜劲儿还没过去,那不讲也就不讲,没什么大不了的。

3.如果孩子只喜欢家里的某一个人给他讲书,孩子小的时候一定是黏妈妈,所有的一切事情都希望妈妈陪在身边。但对于男孩来说,到了两三岁之后,爸爸应适时出现,“将热恋中的母子分开”,这对男孩子的发展非常重要。一是爸爸多陪孩子玩,尤其是力量型、冒险类的游戏,让孩子兴奋的同时,对爸爸(是对力量、勇敢等)充满佩服;二是爸爸多给讲书,孩子慢慢会喜欢上男性的思维习惯,也有助于树立性别认同。当然,主讲人可能还是妈妈,但最好不要过分依赖长辈。

军神读后感怎么写系列


读后感大全专题“军神读后感”推荐内容。

阅读书籍时会为我们打开另一扇大门,因此阅读时相当快乐的一件事。读作者写的作品,涤荡了我们的心灵。为了更好地记录我在书中汲取到的知识,我需要写一篇读后感了。怎么书写读后感才能使其他阅读者也了解你心里对作品的感受呢?下面的内容是小编为大家整理的军神读后感怎么写,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

军神读后感怎么写(篇1)

今天,我读了一篇叫《军神》的文章,读完后,对这位坚强的“军神”刘伯承产生非同一般的敬佩之情!

这篇文章写了在重庆临江门外,一个德国人开的诊所里,眼睛受伤的刘伯承到这里看病。医生询问病情后,沃克医生给他准备手术。拒绝使用麻醉剂。他在手术中忍受巨大的痛苦。当手术完成后,沃克医生称赞刘伯承是军神的故事。

读完这篇文章后,我觉得刘伯承是我们的榜样!他为了以后能有一个清醒的大脑,为了能更沉着指挥战斗,在手术时,拒绝使用麻醉剂,这是有多少能承受的痛苦呀!正因为有他那样的将领,中国解放事业才取得伟大胜利!没错,他是坚强的,真正的男子汉,会说话的男子汉,堪称军神!

说到这里,我感动无比忏悔。刘伯承将军在这么巨大的痛苦面前都能默默地忍受着。而我,在玩耍时受了一些皮外伤,就会哇哇大哭地找爸爸妈妈。如果我和刘伯承叔叔对比起来,简直是天壤之别!所以,我要向刘伯承叔叔学习。

这篇文章让我明白了:当我们受到一些痛苦是,不要大哭大叫。要有坚强的意志,勇敢地克服它。

军神读后感怎么写(篇2)

下课的铃声伴随着知了的乐曲响了起来,我缓缓地拿出了课本。太阳从那茂密的绿叶中钻了出来,照在课本上,使课本变成金黄的了。我不甚在意,而是翻开来,目光被一篇叫做《军神》的课文所吸引了,我不禁想:人怎么可能成神呢?于是,我怀着好奇的心情读了起来。

原来这篇文章讲述了刘伯承将军眼睛被子弹打伤,去一家德国人开设的诊所治疗,手术时却拒绝使用麻醉剂,最后被沃克称为军神的故事。

我看完后也和文中的德国医生一样惊呼:能忍受这么大的痛苦,不愧被称为军神啊!但我转念一想,刘伯承将军之所以被医生称为神,是因为他不同于他人,具有超人的毅力和坚强,如果让我不用麻醉做手术,可能没做就已经吓哭了。但是这些品质不是天生就有的,而是后天训练而成的。虽然我们无法成为像刘伯承将军那样的军神,但是我们应学习他那不怕困难的精神。

哒、哒下雨了。我走出教室。看着那细雨如同牛毛般落下,落到地上,落到我眼镜上,逐渐模糊。好像又回到了那个暑假。

记得那是四年级的暑假,外面的太阳散发着高温,而我却在房间里开着空调,沉迷于电子产品,语文书和作业早已被抛在一边。妈妈突然推开门劝说道:别玩了,快点去学习吧。看着妈妈那担忧的神情,我还是一动不动,继续玩。导致开学后我学习成绩下降。现在想来后悔不已。

雨,停了。太阳又出来了。我走回教室,对自己说:从今天开始,像《军神》里的刘伯承一样不怕困难,勤奋努力吧!

军神读后感怎么写(篇3)

这个假期,我们放了一个超长的寒假。趁着这个机会,我读了非常多的书。但我最喜欢看的还是语文课本里的一篇文章《军神》。

川中名将刘伯承被土匪打伤了眼睛,去沃克医生的医院治病。而他在手术前却拒绝使用麻醉剂。沃克医生没办法,只好依他。手术过程中,刘伯承虽然手背青筋暴出还把崭新的床单给抓破了,但他依旧一声不吭,连一贯从容镇定的沃克医生都汗如雨下。手术结束后,沃克医生特别佩服刘伯承。同时,我也被他勇敢的精神给深深地打动了。

是啊,难道我们不应该有刘伯承这种勇敢的精神吗?我们难道不应该用百折不回的毅力,有计划地克服所有的困难吗?人总是在一次次的苦难中蜕变成长的,而不是躲在角落缱绻。我不禁想起了一件事。

那时候我还小,才五岁。有一天,爸爸抱着我下楼梯,一不小心摔跤了,我的头碰到了楼梯角,传来撕心裂肺的疼,但是我还是清醒的,我没有哭。渐渐地,我好像没有了知觉,但是意识到:我的头流血了!然后,爸爸妈妈用光速抱着我,开车到了医院。医生给我缝了三四针。我醒来之后发现自己躺在病床上。

小朋友,你好勇敢呀!医生对我连连夸赞

《军神》这一课让我受益匪浅!

我们一定要奋斗才能走向成功之路,不管这一路上有多艰辛,但是苦难是人生的老师,它能让我们在一次次跌倒中吸取经验,才能不断的磨练自己,让自己变得更完美!

军神读后感怎么写(篇4)

我无意之中翻和翻课本,突然在其间看到两个醒目的大字—军神。我情不自禁地打开那页书,直想知道那位军神是何方神圣?一个个问号沉入了我的大脑,于是,我兴味盎然地翻开书看了起来。

课文讲述的是一所德国人开的诊所里,一个人说土匪打伤了腿。要手术时,这位先生却拒绝麻药,说自己要有清醒的大脑,不能让麻药影响脑神经。他在手术过程中连哼都不哼一声,并且还数着手术的刀数。这无不吸引我的眼球及思考。我实在太想知道这位如钢板一般意志坚强的人。他到底是谁呀?他呀!就是大名鼎鼎的刘伯承将军。

他是多么的坚强,那痛苦是常人不可理会的。而那撕心裂肺的疼痛并没有让这位“钢板将军”哼一声。我不禁想起了三国时大将关羽,关羽刮着骨时还悠闲地下着棋,说说笑笑,宛如没事儿人似的。而刘伯承将军不也像关羽一样吗?面对超乎常人所受的疼痛,他哼都不哼一声的!他是多么的坚强,多么的有毅力呀!这是多么让人敬佩呀!

一想到他的坚强和忍受痛疼的意志,我便想起了自己。我是一个十分不敢忍受痛疼的人。记一次感冒,要打针时,我去在诊所里上蹿下跳,闹得鸡犬不宁。好不容易才被按倒在椅子上接受打针的洗礼。只觉屁服凉凉的,“呀——呀——!” 疼痛像针一下又一下钻着我的心脏。我顿时把疼痛爆发为力量发出惊天地,泣鬼神的一嗓子,把本来宁静无比的诊所变成了声音分贝达到九十多的嗓音场。

刘伯承将军是多么坚强,而我却是如此的软弱。我读过《军神》后,感慨万千,心想:“一定要向刘伯承学习;学会他惊人的坚强;学会他忍受痛苦的毅力!”

军神读后感怎么写(篇5)

在一次偶然的阅读中,这是书的倒数第二篇文章,这不是一篇小文章。但它引起了我的注意。

这篇文章的标题是“军神”,这让我很好奇。军神是什么样的?谁将成为军神?我好奇地打开了这篇文章的第一页。

在重庆市,有一个德国小诊所。医生的名字是沃克。这时,一个病人走过来,坐在沃克医生面前。沃克首先熟练地问,“你叫什么名字和年龄?什么病?”病人平静地说,“我叫刘大川,24岁。强盗伤了我的眼睛!沃克看着病人的伤势。沃克吃了一惊。对于如此严重的伤害,只有士兵才能如此平静和舒适。沃克问道,“你当过兵吗?病人含蓄地说,“嗯,我曾经是一名士兵。“准备手术,”沃克严厉地说。这时,病人又命令道:“最好不要使用麻醉,我需要清醒的头脑。”手术时,刘大川一个接一个地数着疼痛,甚至没有发出呼噜声。手术后,沃克说,“我真的害怕你会因为疼痛而晕倒。”刘大川平静地说:“我一直在数你的'刀,总共72把。”沃克很惊讶,问道:“你的真名是什么?”原来这个强壮的年轻人就是川东支队的将军刘伯承。沃克突然意识到。

读完这篇课文后,我的鼻尖开始疼痛。我仍然沉浸在这篇课文中半天。刘伯承坚强的意志力让我感动。我很钦佩刘伯承同志需要清醒的头脑,才能在没有麻醉的情况下为国家做出贡献。我想到了我自己。我曾经切了一个苹果,不小心割伤了我的手。那时,我哭得太厉害了,痛死了。全家人都很担心我,让全家人从一只鸡跳到另一只狗,寻找创可贴和冰块。想到这里,我越来越佩服刘伯承同志。

我终于明白为什么刘伯承被称为军神,因为他做了普通人做不到的事——坚强!

刘伯承是我们中国人的骄傲。这是一块哑钢板。是个真正的男人!

军神读后感怎么写(篇6)

前些天,我读了《军神》这篇文章,读了一遍又一遍,心情久久不能平静下来。我被刘伯承将军坚强的意志感动了,我真想大声喊:“刘将军,您不愧是军神,是我们新一代青少年学习的好榜样!”

往往,有的人摔上一跤就会眼泪汪汪,没等医生扎针,就直叫疼。他们也许想象不到,刘伯承,竟然可以不打麻药,就让医生摘除坏死的眼球,真是了不起!刘伯承为什么能做到这样,能忍受别人连想都不敢想的剧痛?只因为一点——他有无比坚强的意志。正如沃克大夫所说:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”“军神”好伟大的两个字,刘伯承将军当之无愧!

拿刘伯承这位军神当镜子看自己,我发现自己无比渺小。说来惭愧,记得有一次,古筝老师要求我在1个星期内弹熟一首曲子,偏偏这首曲子特别难又特别长,7天之内,我根本无法完成,但是,老师要出差,如果拖延时间,就要1个月以后才能学新课。妈妈让我抓紧练,想办法一举通过,我虽然嘴上答应,却落实不到行动上。第一天,由于妈妈不在,我毫不在意,就连碰都没碰古筝一下;第二天,我虽然也弹了古筝,但也没练多长时间;第三天,我虽然下定决心好好用功,但没弹几下,又想到精彩的电视节目开始了……就这样,7天时间转瞬即逝,我还是弹得曲不成调,学习时间只得推迟1个月了。我一想:反正已经晚了,先休息几天吧,再说我已经会弹了,只是不熟,练上几天,何愁不成!正因为我抱着这种心理,时间又过去了几天,我弹出的曲调依然断断续续,老师听我的演奏时,从开始到结尾,眉头的“川”字一直没有舒展过,妈妈也骂我“没出息”。

还有一次,我感冒了。早上,起床时头晕晕的,我带着哭调说:“妈,你帮我请假吧。”吃药时,我嫌药苦,妈妈帮我准备了一些蜜枣,我才肯吃药……

以后无论在生活上、还是在学习上,遇到了挫折,只要想起刘将军坚强的意志,我一定会克服困难!刘将军,我要向你学习,做生活的强者!

珍珠的读后感怎么写系列


以下是读后感大全编辑收集整理的“珍珠的读后感怎么写”,还希望您能从本网页有所收获。书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂,通过阅读作者写的作品获得了不少见解经验时。我们可以围绕作品写读后感,以写“体会”为主。

珍珠的读后感怎么写(篇1)

今天是我们古平岗小学的孩子们参加社会实践活动的日子。同学们兴奋不已,早早地背着小包来到了教室。不久,我们在老师的带领下排着整整齐齐的队伍坐上了大巴。

在车上大家有说有笑,我透过窗户看到外面的风景格外美丽。大约过了一个多小时,我们就来到了目的地珍珠泉。刚一下车,我就看到珍珠泉的大门口有几位顽皮的圣诞老人正爬在墙上欢迎我们呢!

我们走过一座小桥,我发现小桥下面的湖水蓝蓝的,清澈见底,远看,犹如一面硕大的银镜,在阳光下反射出金色的光茫。不一会儿,我们来到了梦幻剧场,这里的表演十分精彩,赢得了大家一阵阵热烈的掌声。

接着我们来到狮虎园观看了很多的动物朋友。瞧,一只憨态可掬的大狗熊正在喝着甘甜的河水,还不时抬头看着我们,仿佛在说:欢迎小朋友们的到来!美丽的孔雀看到身边围满了热情的小伙伴,情不自禁地开屏喽她那展开的彩屏就像一把巨大的羽毛扇,闪耀着五彩的光茫,真是一件绝美的公主裙啊!还有那凶猛的东北虎,真是让人心惊肉跳呀

给我印象最深的当然百兽盛会啦!演出开始了,只见一匹匹马绕着小道跑了起来,速度越来越快,真是风驰电掣呀,骑在上面的工作人员不停地做着各种各样的姿势,有一位女骑手来到了小道的中间,只见她双手举着弓箭,右手使劲往后一拉,只听嗖的一声,箭飞了出去,正好射中了目标,我们不时发出惊呼声,真是太精彩了!最惊险的表演就是走钢丝啦。只见那位穿红衣服的男演员双手举着一根沉重的铁棒,一步一步地走在高25米的钢丝上,还不时做出各种高难度的动作,他真是太勇敢啦!

愉快的珍珠泉之行快要结束了,我们恋恋不舍地告别了这个美丽的公园,踏上了回程的大巴。这时,我发现太阳公公从云层里露出了笑脸,仿佛在欢送我们呢!

珍珠的读后感怎么写(篇2)

今天我读了《珍珠鸟》这篇文章读完后我的心情振奋不已。

文章主要讲了朋友送给作者一对珍珠鸟生了一只小鸟它的胆子很小作者不去伤害它也不去打扰它渐渐的它和作者熟悉了胆子也大了。白天它淘气地陪伴作者最后竟然在作者的肩膀上睡着了。作者写下了当时的感受。我想信任的力量真的很伟大它竟然能使那样胆小的鸟与人类成为好朋友这难道不是奇迹吗?同时它也给人类带来了无限的乐趣。让生活变得更加丰富多彩。

在生活中你我他之间其实也不能少了彼此之间的信任这使我想到了一件事。有一次一个别的班的同学向我借画画用的铅笔这些铅笔是爸爸为了我冒着寒风特意去商场买的。我心想:借不借呢?同学之间要互相信任这样才能产生真正的友谊。我便毫不犹豫地从书包里掏出铅笔借给了她。果然第二天她便把铅笔还给了我。我的心里别提有多么高兴了。其实我对她的信任不仅帮助了她也给我带来拉无穷无尽的快乐。信任是一切真正友谊的开始是快乐的源泉我们彼此交往必须首先彼此信任。这样的友谊才能天长地久才能比海更深天更广才能给彼此之间带来快乐。

要记住:信赖往往创造出美好的境界!

珍珠的读后感怎么写(篇3)

一天,我在语文书上读了冯骥才写的《珍珠鸟》一文,使我深受启发。

珍珠鸟是一种怕人的鸟,但是作者用心的呵护,使珍珠鸟在他稿纸上蹦来蹦去,跳进空杯里瞅他,在他肩头睡觉这些事,知道了珍珠鸟对作者的信赖。让作者感受到信赖,往往创造美好的境界。

读了这篇课文,我深深地感动,如果我是作者,珍珠鸟会信赖我吗?珍珠鸟飞进杯里我不会捂住杯口吗?我会让珍珠鸟在我肩头睡觉吗?是的,我不会。在看了课文后,我的脑海中浮出了朋友、家人、同学对我的信任。记得那时,我和同学买了同一本书,在上完体育课之后,她发现她的书不见了,有几个同学看见我有与她相同的一本书,就怀疑是我拿的,但是她不仅没有怀疑我,而且为我洗清冤屈。她这种互相信赖的精神使我感动。是啊!人与人之间本就应该互相信赖。要相信信赖是一种奇迹,如果连这最简单的信赖都没有了,那还能做朋友吗?还能一起愉快地玩耍吗?答案只有一个:不能!只要相信奇迹,相信互相信赖就是一种奇迹,就能在成功的道路上多一份信赖,就能交几个朋友,多一些成功希望。

在我们的心里,要谨记一句话:信赖,往往创造出美好的境界。

珍珠的读后感怎么写(篇4)

今天,我无意中看了单元作文一个名叫《女孩与珍珠》的故事。读完这篇故事,我不禁掩卷沉思,其内容让我深有感触,思绪飞扬。

这个故事写的是:一个女孩住在海边,家境不富也不算穷,父母把所有希望都寄托在她的身上。可是,当女孩没有考上大学时,父母宁愿出钱给她到城里复读一年书,女孩却心不甘,情不愿。就在这时,一颗会说话珍珠的出现,使女孩改变了对人生的态度。从中,她明白了:只有在痛苦中不断地磨练自己,才能蜕变成功。这句话让女孩恍然大悟。

故事中的父母,生活非常辛苦。每天要被太阳晒,雨水淋,海风吹,却无怨无悔。把卖蚌所得来的钱,全给了女儿交学费,希望女儿在学习上能够出人头地。

文中的女孩,却辜负了父母的希望。当父母要出钱让她到城里复读时,女孩还抱怨,不想去城里读书。因为,她认为到城里,什么都是小学升学作文陌生的,不愿意去单独面对新的环境,新的生活。

现在再来说说珍珠吧!文中的珍珠就像从天而降的天使,它在女孩人生陷入低谷的时候出现了,使女孩改变了对人生的态度,欣然接受积极向上的人生。

在生活中,也有历经磨难而取得成功的人,例如张海迪。她在五岁时,因为摔了一跤,而去医院检查,查出得了脊髓血管瘤而被高位截肢,就这样,病魔一直折磨着她。可她并没有向疼痛屈服,更没有向困难低头。她一直坚持着,通过自身的不断努力,自学了英语、法语、法语、世纪语,以及针灸。她成为了我国残联协会的主席,又成为了中国著名的作家。她写的长篇小说《轮椅上的梦》、《生命的追问》、《绝顶》分别获得了许多奖项。在她的身上,不正印证着只有在痛苦中不断地磨练自己,才能蜕变成功吗?

从这篇故事中,我懂得了:既然我们改变不了命运,还不如去欣然接受,只要让自己变得强大之后,人生才是属于自己的。

感谢您阅读“好读后”的《[读后有感系列]草木皆兵读后感怎么写(660字)》一文,希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑,同时,hdh765.com编辑还为您精选准备了人家草木读后感专题,希望您能喜欢!