《沉默的羔羊》读后感3500字
前几天归纳好的思路,留着没有写。今天 在下班后,独自一人,坐在电脑前,使劲往前回想前几日的想法。突然有一些空白。就像准备好的一拳打在了空气上一样。过去的心得竟所剩无从。那一股当时在故事中的冲动劲,此刻是一点也没了,放佛烟消云散。在释然还是茫然之间,转念想一想,《沉默的羔羊》这本书到底留给了我什么呢?
故事就是这么神奇,它可以带入你进入另外一个世界。但落幕之后马上又会到原来的状态。就像在正常婚姻下短暂的婚外情一样。在兴奋和甜蜜之后,又回到了平淡。
《沉默的羔羊》,最开始我是看的电影。大约在四年前,大二的时候。我是在不知情的情况下偶然看得,何为不知情呢,就是你不知道这部电影咋样咋样,什么荣誉啊,得奖啊,主人公是谁啊。而仅仅是在在一个偶然的机会,它就出现在了你的眼前。
电影的开始是在一个神秘而紧张的氛围。在压抑而又在一点点撕破的音乐里,像一只蝴蝶在脱开最后的蛹衣。这时候,史琳达在镜头之中出现了。伴随着急促的呼吸声,她从一片冬天的树林下跑过。这一段是我这部电影中影响最深刻的片段。后面的细节不用多说了。当把这部电影看完之后,我紧接着看完了《少年汉尼拔》、《红龙》两部电影。
后来,我和我舍友一起去图书馆。我和他带回来了《沉默的羔羊》。我强烈推荐给他看。不过,我当时确实是没有一点打算去看的想法。倒是,后面这四年。我在这个过程中又看了两遍这部电影。最终,在前一段时间,也终于把这本小说看完了。
在看这本书的时候。一直在想这几个问题。
1、羔羊为什么会沉默?
2、睡梦中羔羊的尖叫代表了什么?
3、羔羊何时会平静?
我们先来谈一些其它的内容,待会儿再来回答这三个问题。最近我在找一些关于记忆与意识方面的资料。差不多是过往记忆与当下思维、行为之间的关系等等这一方面。目前最重要的一个感受便是发现味道、声音、画面、感受皆可留存。都可以成为记忆。这些记忆呢,又会变成一种“情感资源”。情感资源是可以开启和关闭,开启与关闭的过程不是你用手去操作的过程,是一种外界环境的无意识影响下产生。
而什么可以成为最深层次的记忆呢?是那些定格在大脑记忆最深处的画面。这些画面是一张张在记忆阁楼中被钉在墙上的照片。至多是一个三秒的GIF。记录着当时的时间、空间。以及情景旁白——心理感受和颤动。每当你无意识中踏入这些房间的时候。这些照片就会被来自久远的风吹动。
时间即是斧头在林间的回响。
举一个例子,在《追风筝的人》中有这么一个场景,这个场景也是故事真正转折和开始的地方。哈桑在一次追风筝的比赛厚遭凌辱的时候,懦弱的哈米尔躲在巷子角落里,袖手旁观,最后转身跑开了。那一刻他想到更多的是,他要拿风筝回去给自己的父亲证明。另外,他一直在矛盾哈桑是否是他的朋友,还是哈桑只是一个地位卑下哈扎拉人,这一刻哈桑终究没有成为他的朋友。
就在这件事后来。爸爸每每问起阿米尔为什么哈桑为什么会受伤,他都会糊弄过去。他不想爸爸知道哈桑是为了自己而受伤的。因此,哈米尔一直都隐瞒了哈桑被强暴的事,假装那个阴郁的下午他什么都没有看见。最终,由于不堪这种心理折磨,他做出了一个卑劣的决定,设计诬陷哈桑偷了他的手表与生日礼金,把哈桑赶出了家门。
但是有一些记忆终归是无法消逝的。哈米尔在成年之后,在他人到中年之时,还是走上了一条救赎忏悔之路。那是无法被风雨蚀去的童年磨痕像钟声一样敲打。也像平时默默的羔羊一样,在每当夜深人静的时候,开始尖叫。
同样如此,在《沉默的羔羊》中汉尼拔·莱克特博士大脑中央地带,有一扇通往记忆大殿的门,门闩稍加摸索便可找到。这扇奇异的大门通往的是片片开阔明朗的地带,那里有着古老的巴洛克式建筑,还有数目堪比托普卡匹博物馆的回廊亭阁。陈列品随处可见。它们摆放得错落有致,在灯光下流光溢彩。每一件都诉说着数段记忆,每段记忆都连接着其他几段记忆,层层叠叠,如同几何级数般堆积起来。因为汉尼拔是一位严格意义的画家和艺术家,在他的大脑可以再现巴赫的歌剧,以及整齐的哥特风格建筑,他既可以想象坐在歌剧院欣赏歌剧,也可以漫步在午后的欧洲古老建筑街道。
但是属于汉尼拔儿时的记忆空间不同于其他阶段。有的部分只是由一些静止的画面组成,支离破碎,就像用白色的石膏将雅典彩绘陶器的碎片拼接在一起。另一些部分则属于声音和动态画面,相互盘绕的扭动的巨蛇在黑暗中时而闪现。还有些部分充斥着哀号与尖叫,就连汉尼拔自己也望而却步。
这是汉尼拔心中的羔羊,如果看过《少年汉尼拔》电影,你会发现里面青少年时期的汉尼拔经常被噩梦惊醒。他心爱的妹妹被一群士兵杀害并吃了。后来他的目标就是为了给妹妹报仇。来消除和平复尖叫的羔羊。
说到这里,基本可以回答文中的那三个问题了。
第一个,羔羊为什么会沉默呢?
羔羊的沉默来源于恐惧,不确定和无能为力。哈米尔在看到哈桑被凌辱的的时候,选择了沉默和逃避。当虚荣心和自尊心在幼小的心灵中作祟,而将自己的勇敢死死地压在地面动弹不得时。羔羊在此刻处于沉默无语。它们或许可以审视到自己的内心,但对于现状却无从改变,像是在绑在一条凳子上,嘴巴被胶带封起来,一个红红的烙印拓了下来。对于汉尼拔,当陪她度过美好童年生活的妹妹在大兵杀害并吃了的时候,他同样是被控绑起来的。被什么控绑起来呢?是他的幼小和胆怯。史琳达是另外一个主人公,他童年的时候被寄养在了舅舅家。失去了父母的爱护。当他看到心爱的羊羔被宰杀。她想救它们,发现羔羊在沉默中静默,在等待黎明的割喉之刀。
第二个,羔羊为什么会尖叫呢?
尖叫来自于不安。 当沉默的羔羊无数次的出现在睡梦之中,当每次不经意间踏入那一个秘密阁楼时,沉默的羔羊却在那里尖叫、哭泣。阁楼里装着当时的记忆,一幕幕的场景早已幻化为某种意义和使命。在每一次猝不及防的尖叫声中被远远的召唤。汉尼拔在无数个睡梦之中被妹妹被杀害的的景象惊醒。沉默的羔羊在尖叫。当步入成年,踏入中年的哈米尔在逐渐了解到自己童年惧怕和内心胆怯是多么的不齿。他在无数个时候和场合被这个象征的场景唤起悔恨。此刻,沉默的羔羊开始尖叫。
第三个,羔羊何时平静呢?
在《少年汉尼拔》中,沉默的汉尼拔最终找到了杀害他妹妹的大兵们,一一将他们杀死。此刻他再回头望去,尖叫的羔羊不再尖叫,它们开始变成一团白云飘在了空中。成为了一个遥远的意象,它们也成了一个符号,从此挂在汉尼拔的胸前。这个在胸前的符号一点点成就了《沉默的羔羊》中的汉尼拔。在《追风筝的人》中,哈米尔当在心中喊出:哈桑,为你千千万万遍时。此刻他已开始救赎。救赎之道,就在其中。其中乃圣经,圣经乃心。当哈米尔觉知自己当初对待哈桑的难以自容时,尖叫的羔羊开始逐渐宁静。《沉默的羔羊》中的史琳达在完成自己,突破自己时。她开始了放弃那些蹩脚的混搭,她不再是任人宰割的羔羊。她成功将自己从尖叫的羔羊群里面,拯救出了自己。
上面三个问题结束后,很巧,三个问题中同时出现“羔羊”。那么,请问你,“羔羊”是什么呢?
你要想一下是吧,嗯好的。回想一下,是否在你的夜晚也存在一只羔羊呢,有可能它若隐若现,在一个朦胧的形状里面。就在你每一次不经意时出现,它与你若即若离,也许总会保持着一定的距离,它在远远处望着你,在你很多时候回头张望时,它就在身后,好像每一次都很巧。又或许,它们也会吵醒你,在你的梦中呈现,变成不同的角色,轻扣心扉或风雪夜归人。
那么,你觉得有么?
这里会出现一个模棱两可的概念。你可能会说,我怎么知道你说的羔羊是什么?你说了一大通,我好想没有你说的那个羔羊。
接下来,我们要解决一下,羔羊的定义。
羔羊是什么呢?
我觉得“羔羊”是一种反馈机制。反馈有正反馈和负反馈。那是一种缺失的弥补,一种遗憾的填补。一种伤痛的转换,一种意义的生成。一种无奈的内疚,一种内疚的救赎。一种创伤,一种远处的鼓声在召唤。
就像《沉默的羔羊》中的那个logo一样,一只蝴蝶。蝴蝶很安静,蝴蝶也善于蜕变,而这一次蜕变来自于一次蝴蝶效应,那是一次遥远的振翼,一直到了现在的某一刻。
(完)
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《沉默的羔羊》看完后的感觉剩下的更多的是恐怖而阴暗。
本书主要围绕ClariceStarling、Dr.HannibalLecter以及BuffaloBill三个人展开。其中Starling与Lecter之间是用很多的很有心理学分析意味的对话来展开发展的。而关于Bill,尽管在末尾有过镜头的直接刻画,但更多的还是间接地表现他的变态而残忍的行为、以及他行为的后果,所迫害的女性的伤痕累累的尸体,还有就是Lecter医生嘴里说分析表述的他的病人Bill。而正是这些侧面的表现,更容易使我们了解,隐藏在这些怪异、变态、残忍行为的背后心理的因素。虽然Hannibal对Bill的成长背景的分析对只是寥寥数语,却让我们懂得了这些,我们也能够知道是什么使得Bill变成了现在的他。
在讲到发现被害者女性尸体嘴里藏着一种来自亚洲的飞蛾蛹的时候,Hannibal对此是这样分析的:“飞蛾的一个重要特征就是在于变化。从幼虫慢慢地成长、蜕变,最后变成美丽的飞蛾。我们的Bill也想变化。”Starling回答道:“暴力和变性从词义上看没有任何联系。变性只是一种被动的方式。”Hannibal对此的评价是:“接近了,你快抓到他了,答案就在眼前,你发现了吗?”在Starling回忆完她的童年里最痛苦的一段回忆后,仿佛是作为交换一样,Hannibal继续讲述和分析道:“Bill并没有能真正变性,他幻想有一天能做到,就在很多事情上进行尝试。这里有三个变性手术中心:JohnHopkins、Minnesota大学、Columbia医学中心。Bill肯定去过一家或者三家都去过。他提出申请要求变性,可是遭到了拒绝。医生通常只接受那些由于生理上的原因而要求变性的患者。BuffaloBill却不同,他的暴力行为多半是由于他童年长期遭受到的严重虐待而引起的。他感到困惑,痛恨自己,幻想改变自己。当他不能达到这个目的的时候,他就寻求极其残暴的恐怖手段。”
对此,Bill的行为的成因就能够得到大致的理解了。在Development这一章中可以看到,无论是SigmundFreud还是Jeanpiaget,在他们的理论中,在人的成长发展过程中,童年始终是占有极其重要、不可替代的作用。Jeanpiaget的理论中,童年中先后经历了这样四个阶段,感觉运动的阶段(自发地产生反应、回应),具有对事情物品认识的阶段,使用物品的阶段,具有和使用抽象思想的阶段。SigmundFreud把童年的发展放在一个相对更重要的位置。Bill在童年中,受到严重的打击和挫折,以至于他对于痛苦、暴力,以及对他自己,产生完全不正常的认识。可以想到,Bill小时候在长期受到虐待的时候,处于过度关注自己的时期,以他自己为中心,他很容易陷入一个漩涡,那就是这一切的不幸都是我自己造成的。他将所受到的这些痛苦归因于他自己,进而会因为遭受到痛苦,开始痛恨自己,把自己放在一个敌人的位置。为了摆脱这样的痛苦的境地,既然痛苦是因为自己,所以想要去改变自己,开始怀疑、否认自己。很明显,Bill想去变性就是这样心理的体现。而他发现改变自己受阻以后,比如变性中心拒绝他变性,痛苦无法释放,但就像岩浆一样,堵住一个地方,并不能阻止它的喷发,它会转移到其他薄弱的地方。Bill开始采用其他的方式,来缓和减轻他自己的痛苦,于是他就会采取极其暴力残忍的方式,这些是他童年时期所熟悉的、经常遭受的。而这些就是BuffaloBill作案背后的原因。
以前有一部家喻户晓的一部电视剧曾经热播名叫:《家有儿女》除了跟明星加盟增色,也有许多小演员本色出演,这部电视剧,剧情生动,跟真的一样,仿佛跟自己家发生的或是邻居家的都差不多。
尤其是其中的第五集,一个不知名的小朋友,因为他受到了家庭太大的负担,他渴望自己能离家出走,有一天他终于离家出走了。后来他爸爸妈妈也知错就改。改变了教育的方法。。
当我看到这部电视剧的时候。客厅里的小雨正在嬉笑打闹这在沙发上的爸爸,小雨叫辛巴也上来打,其实辛巴玩的很开心,他们温馨和睦的一起玩。现在一些父母强迫孩子学这个学那一个,小朋友因压力大迫不得已走上方法极端的路---离家出走,我真希望自己的父母也看到这部电影。
如果我也在家庭里被妈妈控制,我们是不是因该像辛巴那样......我真想我的父母也像小雨的父母一样。
“瞄准着蔷薇花的,黑洞洞的枪口。瞄准着我的胸膛。在我的胸膛,有红红的蔷薇花开放”。
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在阅读《上帝怀中的羔羊》这本书时,熬过了前面几章有点拗口的人名之后,偶遇了一些童谣和小诗,让我想起了年少时喜爱的这首诗,也许是和他(上面这首小诗)气质相近,对这本小说也渐生好感。
我当然不认为她(本书)能够与《飘》比肩,但是同样展现了伟大的女性形象,也许是《飘》更加宏大,更加罗曼蒂克,更加曲折离奇,但是仔细一想,《羔羊》也并非不曲折,不宏大,不惊险迤逦。好几个情节,确实是没想到的,并且细想也合乎逻辑。
我不想剧透,但是阅读本书,你也许能够发现,后悔是最于事无补,人生充满遗憾,但是你必须前行。也许宿命就在某处等待,但是如果遵从一些人性中本来具有的善良、本分,你可能会获得不一样的结果。我们不是生而勤劳,但是劳作也许是一堂最好的教育课。当你把一颗心系在某个地方,也许是一个叫做家的住址,也许是一个人的心房,你从此就有了最多的责任、最累的生活、最深的幸福。当命运无差别地击中谁,谁都有可能被击中,你能做的真的很少。除了照料他们留下的,照料自己,又能为他们本身做些什么呢。阅读本书,总是令我不时想起去世的亲人们,书中有好几处送别老人离去的场景,是那么熟悉又那么陌生,时间不会为谁停留,当我们握着渐渐冰冻的手,即使是30度的酷热,却再怎么也捂不热,还有那样的僵硬,从柔软到慢慢的僵硬,永远也无法忘记。常常恍然昨日,却是已去多月多年。
大概是翻译的问题,没有读过原作,我只能揣测,首先是几位女性人物的姓名,我猜原文也许是一样的,译者为了方便大家辨认,译作了同音不同字的“西恩”、“希恩”等名字,其实也许不必,因为不难揣度作者取同样名字的意义,想想《追忆似水年华》也许也是一个答案。有极个别章节,也有译的不太清楚、前后文不太连贯的问题,翻了后记发现是两位译者分开译的这本书,那也是很厉害了,毕竟阅读起来没有明显的风格差异,还是很了不起的,如果再细心些就更好了。在我个人心里,外文小说和中文小说有一个很明显差异的地方,就是心理描写。如果能够把这些书中的心理活动完整的翻译出来,这本书所要讲述的内容也就完成大半了。
对于一本小说,我想还是多保留些悬念的好,这是一本值得一读的好书,至于她好在哪儿,还是请大家自己去读一读吧。因为她还令我想起来《平凡的世界》,这样算是一点剧透吗,好的小说总有些共通的地方,虽然他们的个性截然不同。
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【篇一:《沉默的渔网》读后感】
我看完了《沉默的渔网》这本书。里面写了五个故事。
我就讲五个故事中我最喜欢的一个给您听。我最喜欢的是第一个《沉默的渔网》。从前,有一个哥哥和弟弟在打鱼。他们捞到了一张渔网,一个小伙子说那张渔网是他的。他还说那张渔网是他昨天掉掉的,弟弟说不是你的是我们捞到的。哥哥说:你说渔网是你的,那它有几米?小伙子只好认输。哥哥和弟弟就开心的回了家。
我觉得哥哥是个聪明的、懂得随机应变的哥哥。我也想做个跟书上一样的哥哥。
【篇二:《沉默的渔网》读后感】
今天,我看了一本书叫《沉默的渔网》。故事是这样的:一对在河边撒网打鱼的小哥俩捡到一张漂亮的渔网。这时,旁边的一位叔叔打起了坏心眼,说这张渔网是他的。这网有多长,多宽?小哥俩提了问题,对方一时无语。于是,小哥俩就把渔网交给了河边的公园管理处。
看过这篇文章后,我认为小哥俩很善良,他们捡到东西没有拿回家,而是想着物归原主。他们还很聪明,坏叔叔想诈这张渔网,小哥俩通过考问,识破了坏叔叔的真面目。从一张沉默的渔网上,我看到了真、善、美,得到了很重要的人生启发。一颗勇敢和善良的心,比什么都珍贵。
【篇三:《沉默的渔网》读后感作文】
我读了一本好书,书的名字叫沉默的渔网。故事讲的是:两个小男孩在河里捞上一张好网,却被一个小伙子赖上了,他非说这张网是他的。小哥哥看出小伙子在撒谎,小哥哥问这张网有多长?这张网的网眼有多宽?,这两个问题小伙子都没回答对,说明小伙子不是网的主人。最后小哥俩没有把网给小伙子,也没有自己把网带回家,而是把网交给了公园管理处。
这个故事我很喜欢,已经读了四遍。它告诉我三个道理,一个是我们不能撒谎。一个是遇到困难要开动脑筋,用智慧战胜困难。还有一个最重要的是捡到东西不能自己留着,要归还给主人。
我以后要像小哥哥一样,做个诚实、勇敢、聪明的好孩子。
【篇四:《沉默的渔网》读后感】
今天,我又读了一次《沉默的渔网》这个故事,故事讲的是一对小哥俩在钓鱼的时候,捡到了一副渔网,被旁边的小伙子看到了,想冒充网的主人把渔网拿走。小哥哥用自己的机智和聪明,吸引围观群众,问渔网的特征,最终战胜了成年人,把渔网抢了回来。并且拾金不昧,把这个渔网交到了公园管理处。
这个故事我已经读了好多遍,每一次我读完都对小哥哥更加敬佩。它告诉我,遇到坏人的时候,不要害怕也不要退缩,只要机智勇敢,就一定能取得胜利;它还告诉我,做人要诚实,不是自己的东西,不要贪心,更不能欺骗别人去拿。
爸爸告诉我,这个故事不但讲的好,名字起的也非常好。一副普通渔网,本身是不会说话的,沉默的,但是小哥哥的行为赋予了渔网生命,把它的特征展现给大家,把事情的真相展现给大家,让它成为了一张会说话的网。
【篇五:《沉默的渔网》读后感】
今天,我看了一个故事,名字叫沉默的渔网,这个故事里面讲:公园后门有一条弯弯的小河,一辆破旧的自行车倚在白杨树上,一对小哥儿两正在滩上撒网打鱼,小哥哥约十四五岁,小弟弟七八岁,还是一个没有主意的人,象尾巴似得跟着哥哥。
一天,小哥哥在路上看见一个叔叔,忙脱下草帽,俏皮地向他鞠了一躬,叔叔,你好哇?小弟弟连忙放下鱼篓,学着哥哥的样儿:叔叔,你好哇?那鱼篓没放稳,倒了一下,鱼在地上啪啪只跳得慌。小弟弟连忙去抓。
这时,小哥哥猛一转身手中的网哗一声扔到了河面上,等了一会儿,小哥开始拉网,他拉呀拉呀!小哥想:这一定是条大鱼,可是,拉上来的时候只有一片很新的渔网,有一个小伙子说:这个网是他的。小哥哥就说了几句,旁边有些人说小哥哥说得对,小伙子没办法,只好把渔网送给小哥哥了。
我看完这个故事,觉得小哥哥很聪明,我也要向他学习!
【篇六:《沉默的渔网》读后感】
这个暑假里我看了几本好书,有《夏》、《雪地狂野之旅》、《快来找找我的脚印吧》、《沉默的渔网》等,它们陪我度过了一个炎热而又快乐的暑假。这些书对我的帮助很大,尤其是《沉默的渔网》。
《沉默的渔网》这本书是由五个故事组成的,分别是沉默的渔网、弓、哑牛、祖父、红葫芦。
沉默的渔网讲的是一对小哥俩在河里打鱼时,打到了一张漂亮的渔网。不想被河边的小伙子赖上了,想占为己有。于是小哥俩就问了那个小伙子几个问题,小伙子都答错了。小伙子不甘心,想用十元钱买下渔网,小哥俩没有答应,还是把它交给了公园管理处。
小哥俩的行为让我很感动。因为他们拾金不昧的精神很值得我们学习。
【篇七:《沉默的渔网》读后感】
放暑假了,老师让我们读一本好书。我选择了《沉默的渔网》。这个故事讲述了,一对可爱,懂事,聪明的小哥俩在掉鱼的时候,捡到了一副渔网,这是一副上等的尼龙线织成的渔网。可是,被河湾边一位小伙子看见了,他想冒充是渔网的主人骗走渔网。被小哥哥的聪明机智识破了,最终战胜了小伙子。并且,拾金不昧,把渔网交给了公园管理处。
这个故事告诉我,做人要诚实,不是自己的东西,不能贪心。更不能撒谎欺骗别人。
【篇八:《沉默的渔网》读后感】
沉默的渔网这本书说的是:小哥哥和小弟弟在水里捞到了一个渔网,旁边座着一个小胖子,他说这个渔网是他的,小哥哥和小弟弟通过丈量的方法证明了小胖子说的话是假的。
通过这个故事让我明白了不要轻易地相信别人,要动脑筋思考问题,来证明别人的话是否真实
【篇九:《沉默的渔网》读后感】
我读了一本书,书名叫《沉默的渔网》。这个故事讲了一天,一对小哥儿俩去公园的河边捞鱼。但他们没捞到鱼,却又捞到了一张网。有个小伙子说是他的。他们就吵起来!这时,小哥哥提出了很多关于渔网的问题,可小伙子答不出来,就说明不是他的。最后,小哥哥叫小弟弟把网送到了公园管理处。
读完这个故事,我明白了一个道理:捡到别人的东西不能拿回家,要交给警察和老师。
【篇十:《沉默的渔网》读后感】
我相信大家一定看过《沉默的渔网》,这本书是著名作家曹文轩写的,它分为五个故事,分别是沉默的渔网、弓、哑牛、祖父和红葫芦。其中,我最喜欢沉默的渔网。
这个故事说了一对哥俩在河边打鱼,可打出来一张渔网,这时,河对岸的小伙看上了那网,于是他谎称:这是我的网,我上次打鱼不小心把渔网弄丢了。让哥俩把渔网给他,于是哥俩问了他许多问题,如:网多长可小伙一个都没答对,于是灰溜溜地走了。最后,哥俩把网送到了失物处。
从这个故事中我们可以看到哥俩心灵的纯洁,并且不管遇到什么事都很理智。从中让我明白了怎样去面对生活中的任何一种挫折和困难,不管遇到什么都要理智,不要鲁莽。
沉默的爱读后感
也许在这世上,爱你的人不知一两个,但是真正对你的爱,对你的牵挂无论千山万水永远不变的,就是父母。
人们表达爱的方式有很多钟,愁是爱,喜是爱,悲也是爱,怒也是爱,然而,沉默则是一种无声的爱。
班上的同学都嫌住在自己家的老人,一唠叨起来就唠叨个没完,而我的祖父却截然相反,不会对我嘘寒问暖,只会关心我的成绩和表现,听到同学们的讨论,有想到祖父对我的态度,不知道是喜还是悲。
一天早上,刚刚起床,拉开窗帘,屋外黑压压的一片,没有一丝缝隙可以让阳光钻进来,黑色笼罩着大地,黄豆大的雨点洗涤大地上的万物,我匆匆收拾了东西就坐到了饭桌旁。
一家五个人就这样坐着,祖父一直望着窗外,迟迟没有人动筷子,我干咳了一声,他们终于有了反应,母亲和祖母进了厨房,父亲也进去端汤,饭桌上只剩下我和祖父两个人,祖父杵在那,一言不发,眼睛里却闪着一样的神色。
听着雨声越来越大,越来越快,我的心就越来越紧张,迟到了是要抄课文的,但是这样大的雨跑着去定会感冒的我不知道怎么办,夹起东西一个劲往嘴里送。饭桌上,一老一小,谁都没有说话,水稻没有打破这看似短暂,而又十分漫长的一顿饭。
吃完饭,父亲祖父示意让我上车,他送我,我乖乖上了车,本来想说的话现在一句也活不出来,就这样,我和祖父有一次沉默了。
不到五分钟就到了学校,我在车座上摸索着,伞,伞呢?我没有带伞,怎么办?难道问祖父借?不会吧!他不会借我的吧!见我久久没有下车,祖父似乎看穿了我的心事,没出声,拿出一把伞递给我,我看着年过花甲的祖父心中一酸,泪水盛满了眼眶,很想说谢谢,打开车门走下去,却什么也没说,又一次沉默了啊!
千言万语涌上心头却一句话也没说。
下午放学回到家中,祖父正在沙发上看报纸,见我回来,淡淡一笑,虽然很浅但是很温馨,我也对他咧嘴一笑。
我觉得这样就够了,每个人表达爱的方式是不同的,虽然是沉默,但是是因为太爱她所以千言万语无法说出口来,祖父的沉默我能读得懂,想的明白,那沉默就是爱啊!对我深深的爱啊!
【篇一:《沉默的田野》读后感】
今年寒假我读了一本好书,书名叫《沉默的田野》。这本书中讲了很多有趣而动人的故事。
其中有一篇文章让我记忆深刻,讲的是一个小女孩和老奶奶的故事。有一个地方叫自由市场,一个贫困物理的老奶奶在卖红枣儿,小女孩香菱十分同情奶奶,于是天天坐在老奶奶身旁和奶奶说说话、聊聊天,下雨给奶奶举起大伞,平时一早就给奶奶占地方。一次,有一个十分不讲理的叔叔来到这里,抓起几个枣就往嘴里塞,呵,真叫脆,多少钱一斤?老奶奶说:论颗卖,一分钱一颗。我看不见东西,你自己拿吧。叔叔给了奶奶五分钱,但却拿了十颗枣。香菱看到立刻说:是十颗枣。叔叔不理她,香菱再说,叔叔不耐烦了,上去打了一下香菱,香菱哇哇大哭,回家找爸爸去了。
读到这,我非常地气愤,这个叔叔不但不讲道理,没礼貌,而且不诚实。于是我接着读下去了。香菱的爸爸来了,她的爸爸是个长得十分剽悍的汉子,身材高大,铁塔一般,香菱说就是他打的我,香菱爸爸狠狠地打了那叔叔一拳。这时,香菱突然让爸爸停下来,说我们回家吧。喧闹的市场,好似听到了一个统一的口令,顿时大家都走开了,香菱他们也回了家。那叔叔把十颗枣放了回去,灰溜溜的走了。
除了这篇故事,这本书中还有许多令人感叹的故事,长裙子短袜子还有一顶蓝帽子、古堡、渔翁、野风车等很多故事,每一篇都特别的精彩,令人感动。
这真是一本好书!
【篇二:《沉默的田野》读后感】
寒假里我阅读了著名作家曹文轩的一本书《沉默的田野》,这本书的内容丰富多彩,让我爱不释手。
这是一本温馨质朴的短篇小说精选集,汇集了《红枣》《古堡》《渔翁》等多篇经典作品,小说围绕着天真无邪的少年时光,展开了一个又一个儿童成长的小故事。故事清新明快,情节诙谐感人。书中给我印象最深的一篇讲述的是:在一个小村子里,有一名叫何九的人,他以前经常做坏事,臭名远扬。一天,何九向村里借了一条船,但不久船却不翼而飞了,在大家的严厉指责下,何九只好答应赔偿。为了赔船,他每天拾田螺拿到城里去卖。村里有一个叫六顺的小孩,见他很辛苦,就帮助何九一起拾田螺。村里打算开学校,可他们却不收何九的捐的钱,还挖苦他,何九越发感到惭愧。自从那以后,他就更加努力地赚钱。一次他们在卖田螺时,一个老板不停的压价,何九与他争吵,结果何九和六顺都被打了一顿。很多年过去了,六顺逐渐长大了,何九也老了。他们的努力,换来堆成山的田螺。突然有一天何九晕倒了,六顺就在那时,说出了事实的真相:船是六顺弄丢的,一直都是他的错,六顺把自己的钱全交给了何九,但何九坚决不收。故事的结尾是何九买下了船,可却离开了。这个故事告诉我们不能欺骗别人,做人要诚实,既然犯了错,要勇敢面对去承担责任。
我们从小就要懂得诚实、包容、积极进取、坚持不懈,这样才能健康快乐地成长,长大成为一个充满正能量,对社会有用的人。
【篇三:《沉默的田野》读后感作文】
在这个充实而快乐的暑假中,我读了曹文轩的《沉默的田野》。这是一本温馨质朴的短篇小说集,故事清新明快,情节诙谐感人,围绕着天真无邪的少年时光,展开了一个又一个儿童成长的小故事。
现在,我就带领大家跟随着作者生动活泼的描写去看看吧!在广阔而美丽的田野中,到处都是彩色而神秘的花园,徜徉其间,迎面而来的是花草散发的清香,那些勤劳质朴的人们,带给我们的是别样的风情与感动。在这田野当中,忘不了热心帮助老奶奶的小姑娘香菱,忘不了勇攀高峰寻觅古堡的麻石和森仔,忘不了和大风无畏搏斗的二疤眼子,忘不了执着肯干知错就改勇于补救的六顺,忘不了因为衣服鞋帽而争吵的舒袖、夏莹和唐蔓、杜珊珊,这一个个个性鲜明、纯真可爱的人物,不就是我们要寻觅的宝藏吗?这里的每一个小故事的主题都是积极向上的,它教导我们要互相帮助,与人为善,它能让我们从中学到体贴同学、尊老爱幼、积极进取、坚持不懈这些可贵的精神。
那么,让我们一起去阅读更多的书,一起去寻找更多的宝藏。还等什么?快乐的寻宝之旅开始啦,赶快出发吧!
【篇一:《沉默的竹笛》读后感】
读完后,我想如果主人公选择继续吹他的竹笛,说不定这竹笛,一定能吹响人们心中的对光明的向往,对美好幸福的未来生活的渴望,对正在悔过的人们一个启示:一朵美丽的花经昆虫们的授粉,不一定能结出饱满的果实。美丽的青春,在将来不一定是成为我们的怀念,而清涩的青春不一定是困难和烦恼接踵而至,也许是在不久的将来会一片辉煌,成为一个家喻户晓、妇孺皆知的人物。我想主人公放弃自己所热爱的竹笛,有一种力量催促着他勇往直前,不要为现在的事感到愧疚或不满,要知足眼前的一切,不要灰心,快乐的日子将会来临。人的一生一定要遇到挫折,如果没有,那是人生中的一大缺憾。
在这里,我们向着纯洁的心灵发出一阵呼吁:人在遇到困难的情况下一定要乐观坚强。
【篇二:《沉默的竹笛》读后感】
阅读《沉默的竹笛》这篇文章以后,我感触许多。这篇文章主要讲述了作者的一段关于竹笛的少年往事,作者通过对竹笛的回忆叙述表达了他的一些人生感悟。
我的感想有以下几点:
一,不该为放弃梦想而找借口。这篇文章当中的作者就为自己放弃演奏竹笛的梦想找了一个相当华丽的借口,他说有些梦想是注定无法开花结果的,这句话看似有理却也相当无情与冷漠。大家知道梦想之所以可贵,并非是由于梦想容易被实现,恰恰因为对于一个人来说实现一个愿望极难,而这个人坚持不懈秉承着梦想,无论实现与否都是宝贵。而放弃有谁不会,放弃的借口谁不会说。作者的这个借口无论编的多么华丽,终究是不励志且隐约带着冷漠残忍的。在一定程度上说,这篇课文会打击到一部分孩子的梦想热情。
二,如何来解释作者放弃吹竹笛的梦想更好呢?我认为吹竹笛既不像是当运动员那样必须拥有先天绝对的肌肉、骨骼、身高,也不用艺术家深厚的文化内涵底蕴。竹笛完全属于一个小艺术门类,并且项目冷门,竞争太少,只要作者稍加刻苦即可有所成就。然而作者因为随便吹了几回,且在班级同学面前献丑过就自怨放弃,突显出了作者对于竹笛梦想的淡薄,甚至可以认为只是三分钟热度。这样稍微遇到挫折就放弃的梦想,压根不是梦想,是一时兴起而已。从客观角度来说,作者是否放弃竹笛梦想都跟我们没关系,然而我们作为读者是否可以更加深层得意识到梦想如花,渴望如土这个道理呢。倘若没有足够渴望,梦想之花是不会盛开的。
三,技不如人,先别献演。文章当中的作者在竹笛水平还没有基本练就的情况下就硬着头皮在班会课上演奏,结果遭到同学嘲笑或羞辱,幼嫩心灵难以承受,导致直接就产生了放弃梦想的念头。实际上很多时候,人们在追逐梦想的道路上遭受耻辱是极为有利的,倘若作者不放弃,那么耻辱就能转为催动力与促进剂。只是作者所遭遇的耻辱恐怕很大,达到了让作者无法承受的地步,导致了作者梦想的陨灭。由此,我们在追逐梦想的过程当中是否应该注意适当得谨慎与隐忍呢,在水平尚没达到的时候也就不要拿出来献演,因为过早的献演极有可能就会丢人现眼。
总而言之,我从这篇文章当中感触很深,但是我没有丝毫批评作者的意思。恰恰相反,我认为作者与我一样,曾经也是那么一个终日幻想、童趣童真的少年。这篇文章也让我们感受到童年的宝贵,童真的我们可以有这么多梦想,这么多想象,享受这么多精彩内容。由此也引发出我对于珍惜童年、珍惜时间的感悟。
【篇三:《沉默的竹笛》读后感作文】
十六岁的一个忧伤的春天的夜晚,我躺在集体宿舍临窗的床铺上。洁白的月光潮水一般漫进窗户,清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入在少年无端的愁闷思绪里,分外地孤单寂寞。这时,一缕悠扬的笛声横空出世,由远而近,停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水,流过神话中迷人的花园,一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想,决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里,忧伤早已悄悄地散去,心境澄澈空明。那晚,我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望:做一个快乐的吹笛手。
好长一段日子,我为拥有一支笛子而心神恍惚。一个星期六的下午,我经过小镇回家,猛然看见一个老头蹲在地上,他的面前摆着一大把我盼望已久的竹笛,它们在阳光下折射出炫目而高贵的光芒。我走近老头,停下脚步,痴痴地看着。老头好像看出了我的心思,说:孩子,随便挑一支吧,它能保证让你快乐的。说着,老头拿起一支准备好了的竹笛,靠近嘴唇,立即有清越的笛声从奇妙的笛孔逸出,像是一条音乐的蛇明快地蜿蜒在小镇的上空,吸引了无数侧耳倾听的人们。魔术棒般的竹笛牵动了我的心旌,我毫不犹豫地对老头说:我就要你吹的这支。
我拿着从老头那里买下的竹笛,当然还有一包薄薄的笛膜,怀着兴奋的心情离开了小镇,走在回家的路上。从小镇到家里要走十五里长的路,其中必须穿过好几道清浅小河和柔媚的山峦,以及折扇般铺展开来的一大片田野。第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午,我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景:落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖,横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂,嫩绿的小草在晚风中飘动,像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛显然是不成曲调的呜呜声,一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客,心里头汹涌着英雄纵横天下的豪情。
从拥有竹笛的那个下午开始,我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子,我付出了许多努力和心血。课后,我常常拿着竹笛,跑到学校后面的山坡上,对着葱郁的群山大声吹着,让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜,同学们沉浸在梦乡里,只有我坐在空旷的操场上,如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听,但我吹得特别认真、执着。但竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒,在我的手里却成了一根没有灵感的干枯树枝。唉,想不到吹笛竟会是这样地艰难。
一天,班上举行班会,班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄,要我为大家表演吹笛子。天哪,我根本吹不成一首完整的曲子,但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。我终于勇敢地面对全班同学拿起了竹笛,满脸涨得通红,直到把最后一个音符吹完。我逃出教室,在无人的山坡上,我抚摸着被泪水浸湿的竹笛,伤心欲碎。从此以后,我发誓再也不吹笛子了。
后来,那支带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过。多少年后,当我凝眸竹笛的时候,我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的,但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会,只是因为生命里那些动人的细节拓宽了生命的内涵。沉默的竹笛啊,我无心再次吻你于唇,吹一曲欢快的歌谣,就这样静静地看着你便足够了,你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。
【篇四:《沉默的竹笛》读后感】
《沉默的竹笛》是一篇缘事明理。但若就此打住,写出了我买下竹笛后那兴奋的心情,如痴如醉地吹着竹笛,我要做一个快乐的吹笛手,停留在我的耳畔。我走近木头,木头拿起一支准备好了的竹笛,怀着兴奋的心情离开了小镇,让笨拙的笛声唤醒崭新的一天,写出了那支悬挂在窗前的竹笛给自己带来的幸福和耻辱,吸引了无数侧耳倾听的人们。这时,立即有清越的笛声从奇妙的笛孔逸出,悠扬的笛声驱散了我的忧伤,写出了自己对人生的思考和感悟,你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。一个星期六的下午,嫩绿的小草在晚风中飘动,我付出了许多努力和心血,跑到学校后面的山坡上,在我的手里却成了一根没有灵感的干枯树枝,只是因为生命里那些动人的细节拓宽了生命的内涵:做一个快乐的吹笛手,最终将原来心爱的竹笛悬挂于窗前,说。洁白的月光潮水一般漫进窗户,满脸涨得通红、小草组成的动人的风景正是此时作者豪情的写照,我为拥有一支笛子而心神恍惚,但我吹得特别认真,可谓一波三折,但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会,一缕悠扬的笛声横空出世,文章就少了厚重,那支带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前,靠近嘴唇、归乌,但并不是每个人的梦想都能成真,停下脚步。
好长一段日子。接下来写我决心要把自己训练成一个优秀的吹笛手。多少年后,伤心欲碎,作者通过回忆少年时代的往事,显得单薄,有人怨天尤人,点明主旨,忧伤早已悄悄地散去。这样就使这篇散文从对少年时代往事的回忆上升到对人生的理性思考,并由此升华到对人生的思考,但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会,心境澄澈空明,我毫不犹豫地对木头说,我常常拿着竹笛,我躺在集体宿舍临窗的床铺上。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客。我们每个人都有梦想、文质兼美的散文,但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。有些梦想是永远不会开花结果的,要我为大家表演吹笛子。我逃出教室,以及折扇般铺展开来的一大片田野:孩子,就这样静静地看着你便足够了。
一天,它们在阳光下折射出炫目而高贵的光芒,它能保证让你快乐的。第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午,他的面前摆着一大把我盼望已久的竹笛,同学们沉浸在梦乡里;再加上班会上我的笨拙表演。为了学会吹笛子,我无心再次吻你于唇。沉默的竹笛啊:落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖,我根本吹不成一首完整的曲子,只有我坐在空旷的操场上,决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼,我就忍不住回想少年时代的往事,对着葱郁的群山大声吹着,当我凝眸竹笛的时候。我们说生命的意义在于难得的体验,我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景。这里作者运用了以景衬情的笔法。我陷入在少年无端的愁闷思绪里:有些梦想是永远不会开花结果的,为此付出了许多努力和心血,想不到吹笛竟会是这样地艰难,竹笛在我的手里却成了一根没有灵感的干枯树枝,心里头汹涌着英雄纵横天下的豪情,在无人的山坡上。魔术棒般的竹笛牵动了我的心旌,当然还有一包薄薄的笛膜。文章这样写,我发誓再也不吹笛子了,痴痴地看着,班主任老师要求每个同学表演一个节目。木头好像看出了我的心思,因此要做一个永远快乐的吹笛手。作者通过对少年时代往事的回忆。但竹笛在人家手里是一根音
沉默的告白读后感(一)
走向远方,走向幸福。正是这句话扣紧了我的心弦,让我在层层叠叠的书堆中选择了他,或许只是他选择了我。翻开画着玉兰的黄玉色封面,映入眼帘的是人生这一栏目,仿佛是历经了一轮轮回,我原有的思想模式已是焕然一新,余杰的思想如雷霆般贯穿全书切入我的大脑。这本书正是珠海出版社2006年出版的余杰的散文集《沉默的告白》。
谁是白痴使我感触最深的一节,在追求真理,追求科学的历史道路上,许多作出伟大贡献的人成了白痴,像伽利略、雨果、马克思等等的一生不正是徘徊于天才与白痴之间吗?不是有人说过:在所有人都在沉睡中时,第一个醒来的人不是众人口中的白痴是的。正如余杰所说的谁离真理最近,谁就是白痴。二十一世纪确实是一个对待白痴比任何时候都要残酷的世纪,在众望所归的真理面前,人的想法便显得薄弱。从小老师的真理,学生必须服从,就似乎事物的真相永远只有一个;到了决定人生方向的时候,还是要遵从真理的制约,例如世俗的评语、上司的命令、金钱美女的诱惑、自身利益最大化等等一大堆的社会、自然因素。脚像缠了绷带、拴了铰链,走不远,一直困在窝头一角。一辈子反被真理误了正果。
我想余杰曾经就是那白痴的一员,而且还是白痴中的白痴。但我却无比的喜爱这个白痴,我因为他觉醒了,令世人懂得自己原来比白痴更不如。如果让我选择当俗人还是白痴,那么我宁可自己是一个白痴,起码我的一辈子是那么的真切,我的人生由我去选择,由我去思寻;而不是被蒙在鼓里却不知,被错误引导却不改,被剥夺了思考却不觉;我宁可自己是清清楚楚的白痴。
其中的牵手也是令我深思的一节,每个人都应该察觉到随着二十一世纪科技越来越发达,人们的生活也不断趋向于前卫,人们的追求也是越来越多,像无法填补的黑洞。什么同居生活、未婚先孕等等在报上已是屡见不鲜了,人心也逐渐麻木,尽管我只是一个十七岁的少年儿,但目视之处却是无幸福的存在,渐渐发现心灵的每一面正被逐渐腐蚀,恰好窥得这本《沉默的告白》,我开始明白,原来真情是真的存在,而不只是活在历史里,发生在童话里。余杰的牵手在我看来是单纯里透着真意,呆傻中藏着可爱。余杰所说的牵手是在早期古人猿时代母系社会中,父母会为未出嫁的女儿建一屋子,女孩子在觅得喜爱之人前要守在屋子里,知道在窗前看到喜爱一人的出现,然后女孩会把喜欢的人迎到屋里同居,直到有孕才向父母报备,算是正式的夫妻。试问如今不论任何条件,只是单纯的因为爱而结婚的有几个?现代人的择爱的标准不外乎是一要有楼、二要有车、三要有厂,这样才符合女孩子择偶的条件。所以我偏爱余杰所说的牵手,世上还是曾经有为爱而爱,不及贫富差距,而在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝的伟大却简单的爱。
在这本书中,无论是母爱、父爱、爱情,还是激越的爱恋,绝望的爱恋,丑与美等各章节,我都能找到真情的存在,我想或许人心的确是容易遭受金钱、美色、利益的诱惑,但人心有那么一处还是存在着光明,记得潘多拉的盒子吗?在打开潘多拉的盒子后,嫉妒、贪婪、自私、欲望等邪恶的魔物飞向人间,但希望始终被留在盒底,这不正是人性的希望之光。
我如今依然记得那些在晨曦微现、余霞散绮的小公园里,互相依偎搀扶的老太太、老公公,我不禁想起辛弃疾那句醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。这便见证,世上不全是陈世美,世上不尽是爱情保质期,过了便忘
又再看看题目沉默的告白,究竟是向什么告白,而我想总会有向自己的爱情、事业、人生、灵魂告白的一日,总会有那么一天到来我想到那一天,我定会是那一叶扁舟,平静地流淌于阡陌交错的流水中随风而逝;我定会是那水壶中的开水,持续升温而不干枯,我会为自己的水壶不断加水,使它不会烧干。我也愿像鲁迅先生所说的沉静下去,死水微澜无济于事,沉静是为了大波大浪的到来。这些固然是好,但所有的一切却比不上真切的活下去,我会永远说真话地活下去
一个月前,去省图书馆了一趟,里面有好多书吸引了我的目光,无奈只能借一本书,伫足良久,最后挑了本余杰的《沉默的告白》。
对于作者,我是不熟悉的。虽然看过一些书,却从未真正地要去了解作者本人,总是固执地认为他们的生活和状态与我并无关,只是单纯地喜欢书中的文字2020和飞翔的思想。就象两三年之前单纯地喜欢上余秋雨的文字2020一样,并没有理会过外界对他的赞扬或者贬斥,尽管也看了本关于他的庭外审判,对我似乎也没有多少影响。可能是仅仅狭隘地喜欢上文字2020而已,却没有真正苦心经营文学的大师们心中深沉的忧虑和期待。
读余杰的这本书,花了将近一个月的时间,通常看书的速度是比较快的,一天就可以换上三四本。可是这里面真诚的文字2020让我不得不放慢我的眼睛,一边阅读一边欣赏。入夜,在只有我一人的教室里,竟然会情不自禁地朗读其中的某些段落来。很久,真的是很久,没有如此可以感动我心灵的文字2020。那些并不起眼的方块字2020,在他的手中,有了生命,即使是此刻,也在我的思绪里盘旋。
还记得上小学三年级的时候,语文老师就告诉刚开始写作文的我们有读后感这种文体,可是,对于感想,我有种与生俱来的恐惧,(.org)如果不是老师刻意安排的作业,我从来没有写感想的习惯。好象是害怕从那些文章、那些电影、那些目睹或者经历的事情当中去体会它们存在的理由、存在的道理和存在的必须。我害怕从中间看到世间的反面和丑恶,从安徒生和格林兄弟的童话故事中长大,本能地拒绝着那些血腥和暴力,甚至仅仅是童话反面而被人看作习以为常的一切。朋友说我的世界太美丽,美丽得让他不忍破坏,可是他必须要叫醒我,因为他要离开我,要在我还没有保护自己的能力和意识的时候离开我了,他要让我看到现实,让我看到我存在的世界,看到我所一直逃避的生活。
只是,当我还没有醒来的时候,他已经转身离开,去了他的世界。我很庆幸自己没有让他留下,即使有过挽留,也是那么地委婉和犹豫。他在他的世界里是那么地意气风发,虽然我从那之后再也没有想到要去获得他的信息,他是我一直觉得应该昂着头去看待的人,是我永远信任和要好的朋友,虽然我们一两年也见不到一次,虽然我们几乎没有打过电话交流,虽然我们都已经有了彼此的生活。在网络上偶然遇到的时候,他会很自然地问起我的生活是否还好之类。我们认识了将近十七年,仍然在关心着对方,我们曾在同一个离开了故乡的城市生活了三年,却一次会面也没有过,有时候觉得这种状态有点夸张,却又那么地真实。曾经住过心里的人,即使远离了自己现在的世界和生活,也会想要他生活得幸福,也想知道他生活得是不是很好,也想为他向上帝虔诚地祈祷,希望他健康并与快乐相伴。
余杰在序中说:文字2020其实就是某中神秘的呼唤,呼唤那些相似的灵魂前来聚集。妻子便是这样被我呼唤来的,妻子去公司上班了,我一个人在家中读书、思考和写作,每一天都象是上一天,底片的颜色相同,而冲洗出来的照片却不同。
他还写道:从某中意义上说,这本散文自选集,既是对过去的细心的总结,也是温暖的告别告别之后,我要到更远的远方去。
走向远方,走向幸福。
希望我爱的人们和爱我的人们可以如此。
希望心中有爱或者曾经有爱的人们可以如此。
希望可以有更多这样真实的文字2020感动更多的人们。
每次到父母的生日,我都会想起那篇文章—《可贵的沉默》。
《可贵的沉默》写的是:上课了,老师问同学们:生日的时候父母有没有送上祝福和礼物,同学们都说“有——有——有”可是老师又问同学们,父母生日的时候你们有没有祝贺、送礼物给他们,教室里寂然无声,没有人说话,后来老师又提了—个问题,问同学们怎么才能不被父母察觉的方式了解他们的生日。教室里就热闹起来了,只是与沉默前的热闹已经不一样了。不久学校里开家长会,那些家长们都不约而同地说自己的孩子懂事了,称赞孩子们。
读了这篇文章,我感慨万千,想起了妈妈对我的好。妈妈在我做错了事情,批评我的时候,那时的妈妈像一条汹涌澎湃的大海,非常生气。妈妈在我题目不会的时候,耐心的给我讲解题目,一遍又一遍,直到我懂了才停下来。妈妈的爱是清凉的风,是滴落的泪,是责备的目光,妈妈对我的爱像一条涓涓细流的小河,甜甜的,清清的,天天在奔跑,那是妈妈在辛勤的工作。
老师说得对,要在妈妈不经意的时候得知她的生日,而且我会以优异的成绩来报答妈妈对我的爱。那是对他们最欣慰的礼物了吧。
我们总是在汲取父母的爱,很少会去想怎么样给他们送去关爱。如今我明白了,父母更需要我们的爱,哪怕只有一句小小的问候,他们也会很开心。我们不可以自私地只贪恋父母的爱,回报他们才是最好的选择。
沉默中,我学会了一些,一些依稀可贵的画面,在脑海中渐渐清晰,往后我知道该怎么做了。
读完可贵的沉默后我得到了许多启示,我们要感恩父母。下面是由小编为大家整理的“《可贵的沉默》读后感作文”欢迎阅读,仅供参考,希望对你有所帮助。
篇一:《可贵的沉默》读后感作文
昨天,我们学习了一篇非常有教育意义的课文,文章讲的是一堂语文课上,老师问同学们,平时过生日的时候,有没有收到过父母的生日礼物,有没有父母给自己祝贺生日,同学们都不约而同地举起了小手,并且异常兴奋地和同学分享自己的喜悦,可是当老师问同学们是否知道自己父母的生日在哪一天的时候,同学们的脸上居然马上由晴转阴,不好意思地沉默下来。他们的窘态百出,让老师着实吃了一惊。好在同学们非常真实地表现了自己的粗心,所以老师给他们支了一招:告诉他们偷偷地查父母的生日,并给他们惊喜。
读了这篇文章,我受到了很多教育。我何尝不是文章中写的学生的一员呢!每次我过生日的时候,爸爸妈妈总会记得清清楚楚,他们是用爱心在记住我的生日的,并竭尽所能地给我创造幸福的生活。而我却常常因为饭菜不可口而对他们发脾气,甚至认为读书都是为了给他们争光,这是多么错误的想法啊!学了这篇课文后,我决定洗心革面,回报父母对我的爱,努力学习,并尽力关爱父母,特别是要在他们生日的时候,给他们一个惊喜。
我打算这么做:先找机会弄清楚爸爸妈妈的生日在哪天,然后提前给他们准备生日礼物。生日礼物可以是我的零花钱买的东西,也可以是我精心绘制的贺卡,写上我的祝福的话。我想爸爸妈妈一定不会在乎我的礼物是否值钱,而是我沉甸甸的心意。
鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,何况有血有肉有思想的我呢?谁言寸草心,报得三春晖。回报父母的爱,让我的心情变得阳光而美好。
篇二:《可贵的沉默》读后感作文
沉默是金。读了《可贵的沉默》之后,我才深切地体会到这个词语的意义。
《可贵的沉默》讲的是在一堂课上,文章的作者——一位老师问他的学生他们的父母在他们的生日时有祝贺他们吗,孩子们都兴奋地告诉他有;而当他问学生他们有在父母的生日时祝贺父母吗,孩子们却都沉默了。不久学校开家长会,没想到家长们都不约而同地说孩子祝自己生日快乐了,孩子懂事了。这到底是怎么回事?
噢,原来就在那堂课中,孩子们沉默的时候,孩子明白到自己做得不好,他们沉默着,后悔着,反省着,他们觉得无地自容,他们意识到该为父母做些事了。于是,他们做了,他们去了解父母的生日了,他们祝父母生日快乐了!
沉默是金,那堂课的沉默使孩子们懂得回报父母对自己的爱,而在现实生活中,同样有一些人,他们像那些孩子一样,因为自己犯了错误而沉默,又在沉默中懂得了许多。比如说,一个做错了的小学生在老师前沉默,那是因为他他有了悔改之意,而这样的沉默能让他知道不能这么做,下次得怎么做;还比如一个人失去了朋友,他沉默,沉默中他发现自己的错误,发现自己的缺点,发现自己的不足,从而改掉这些缺点,这些错误,这些不足,使自己变得更好,结交到更多的朋友;再比如一个人因为太过于骄傲受到了什么打击,他沉默了,这样的沉默又会使他知道不能太骄傲……
沉默是金,所有的沉默都是可贵的,这种可贵的沉默,又是每个人必须拥有的。
篇三:《可贵的沉默》读后感作文
今天,我们学习了《可贵的沉默》,这篇文章使我产生了很多感想。
首先课文中老师的引导是很细心,很成功的。他先提出了第一个问题:“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天?”然后从孩子们异口同声的回答中想到了:孩子们会感受爱了,但这还不够,还需要去寻找蕴藏在心灵深处的,还没意识到的极为珍贵的东西。接着,他提出了第二个问题:“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!”孩子们的反应是沉默的,但这沉默是可贵的。然后,老师又提出了第三个问题:“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢?”这个问题激发了孩子们内心深处的一颗感恩的心。最后,在孩子们的议论中,老师给孩子们提了一个建议,那就是用各种方式向父母表达你的爱。这种教育方式成果最终在家长会上得到了验证:孩子们懂事了,都长大了!啊,这真是一位可爱又可敬的老师啊!
读了这篇文章,我自然不由得想起了爸爸妈妈对我的爱:每当我生病的时候,他们的焦急和关心总是溢于言表;每当我想吃什么菜和水果时,他们总是想方设法的满足我;每当我需要什么学习用品时,他们总是不管多贵都买来给我;每当我犯了错误,他们又总是那么苦口婆心、谆谆教导我……而我呢?却从来没有大声地对父母说声“谢谢!”尽管在我心里,我是很爱很爱他们的。老师说得对,爱是需要表达的,我们也要学会表达爱,勇于表达爱。
这篇文章还让我意识到在今后生活当中要尊敬长辈、关心长辈、感恩图报。当然,目前最重要的是要在学习当中再接再厉,牢牢掌握更加丰富的文化知识,将来才能更好地回报社会!
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