学习了《圆明园的毁灭》这篇文章后,我感慨万千,心中有太多对圆明园的毁灭而惋惜,对英法联军的痛恨。我的心就像那大海里的海浪一样高低起伏,久久不能平静。通过这篇文章,我感受到了圆明园原来是这么美丽,读着读着自己似乎身临其境,饱览着中外风景名胜,流连其间仿佛置身在幻想的境界里。但是这么美丽的一个万园之园,竟然被英法联军给毁灭了。那些英法联军简直就是坏透了。把能抢的东西抢去,不能抢的还烧毁,毁灭罪证证据,我实在太痛恨他们了。圆明园是一个聚集了许许多多风景名胜精华的一个皇家园林,在世界历史上称的上为是万园之园。在圆明园里面,还有许许多多的历史文物,这些文物是从先秦时代一直到清朝,所有最珍贵的文物全都放在里面,给人们参观。
可是现在圆明园那昔日的辉煌哪去了?那金碧辉煌的殿堂哪去了?那玲珑剔透的亭台楼阁哪去了?那世界上最大的博物馆、艺术馆哪去了?那热闹的买卖街、田园风光的山乡村野又哪去了?原本华丽的圆明园,如今已是一片废墟,那是英法联军一把火烧了世界文化、历史上的瑰宝与精华呀!好几代帝王的梦想和人民的心血呀!有些物品还是木匠工人们用了几个世纪辛辛苦苦的做出来的,做了这么长的时间,但是被英法联军一抢而空,还把圆明园烧了,彻彻底底的被毁灭。多少劳动人民的辛劳,才换来了这么美的皇家园林,英法联军烧了圆明园,等于是把劳动人民的心烧了。圆明园是供人参观的,不是供人破坏的。圆明园已经被风景名胜的精华渗透了。但是我看到了今天的圆明园实在太伤心了,这都是英法联军惹的祸。
这个世界上的大瑰宝圆明园现在已经成为了一片废墟,英法联军,你们所作所为永远记在我们中国人的心里,虽然现在已经过了很多年了,但是我们依然不辱国耻。当时圆明园被毁灭是因为当时中国人不强大,以后我们一定会努力学习或工作,渐渐地把中国发扬光大,让你们看看我们中国也是强大的,我们中国也会有一片属于我们的天空,属于我们的大地!圆明园的毁灭读后感800字作文模板
今天,我学习了《圆明园的毁灭》这篇课文,当我读完了这篇课文,我的心中是一股无法形容的滋味,好似打翻了五味瓶,五味杂陈啊!我的心中有愤怒,有悲伤,还有深深的痛惜啊!双眼中的泪珠像断了线一样一滴一滴的滚到了书本上,俗话说男儿有泪不轻弹,可今天,我却控制不住自己,那滚滚热泪依旧滚落了下来。
这篇文章写了昔日圆明园内景物的辉煌,和珍贵的历史文物,以及侵略者对这些奇珍异宝的毁灭,表达了作者痛恨侵略者和热爱自己的祖国的思想感情,也教导了我们要不忘国耻,振兴中华!这篇课文引起了我的沉思。
圆明园昔日的辉煌和今日的废墟形成了鲜明的对比,昔日那亭台楼阁和各种景物,有金碧辉煌的殿堂,有玲珑剔透的亭台楼阁,还有一些叫也叫不出名字的奇异小园,还有一些景物是根据古人的诗情画意建造的,如:蓬莱瑶台,武陵春色可是今日却只剩下几支残柱,这就是两个强盗所干的好事!他们一个叫英吉利,另一个叫法兰西!他们一个杀人,一个放火!而后将我们中国的瑰宝分赃,满载而归。而身为平民的我们,却只能任由他们放任下去,我们只能让泪水流淌,只能握紧双拳,却无可奈何!当时,园内有2000太监和几千名的侍卫,可敌人只有三千人,只有三千人!他们就这样在我们的土地上放纵,在我们的领土上为所欲为!我们竟然无法阻止。他们为了销毁罪证,用大火烧毁了圆明园,烧了三天三夜,北京陷入前所未有的恐惧之中
由于清政府的软弱无能,使我们受尽了外国人的羞辱!台湾的割让,香港的离去,东北三省成为伪满洲,圆明园的毁灭,以及十几条不平等的条约!还有那东亚病夫的称号,以及华人与狗不得入内的告示牌,还有支那猪的侮辱!我们不曾也不能忘记,现在强大的中国有一个100多年的屈辱史,曾经有一把火曾把耻辱烙在每一个中国人的脸上,同时在每一个中国人的心里烙上了深深的仇恨,这把火腾空燃烧的时候,一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族,一个拥有亿万双有力的手和亿万双泪汪汪的眼睛的民族,却只能握着空拳,眼睁睁看着这座万园之园化为一片灰烬。
这些往事,说明了一个问题,落后就要挨打!少年强则国强,少年弱则国弱,少年富则国富。我们一定要勿忘国耻,振兴中华!
初三读后感:《圆明园的毁灭》800字
今天,我学习了《圆明园的毁灭》这篇课文,当我读完了这篇课文,我的心中是一股无法形容的滋味,好似打翻了五味瓶,五味杂陈啊!我的心中有愤怒,有悲伤,还有深深的痛惜啊!双眼中的泪珠像断了线一样一滴一滴的滚到了书本上,俗话说男儿有泪不轻弹,可今天,我却控制不住自己,那滚滚热泪依旧滚落了下来。
这篇文章写了昔日圆明园内景物的辉煌,和珍贵的历史文物,以及侵略者对这些奇珍异宝的毁灭,表达了作者痛恨侵略者和热爱自己的祖国的思想感情,也教导了我们要不忘国耻,振兴中华!这篇课文引起了我的沉思。
圆明园昔日的辉煌和今日的废墟形成了鲜明的对比,昔日那亭台楼阁和各种景物,有金碧辉煌的殿堂,有玲珑剔透的亭台楼阁,还有一些叫也叫不出名字的奇异小园,还有一些景物是根据古人的诗情画意建造的,如:蓬莱瑶台,武陵春色……可是今日却只剩下几支残柱,这就是两个强盗所干的好事!他们一个叫英吉利,另一个叫法兰西!他们一个杀人,一个放火!而后将我们中国的瑰宝分赃,满载而归。而身为平民的我们,却只能任由他们放任下去,我们只能让泪水流淌,只能握紧双拳,却无可奈何!当时,园内有2000太监和几千名的侍卫,可敌人只有三千人,只有三千人!他们就这样在我们的土地上放纵,在我们的领土上为所欲为!我们竟然无法阻止。他们为了销毁罪证,用大火烧毁了圆明园,烧了三天三夜,北京陷入前所未有的恐惧之中
由于清政府的软弱无能,使我们受尽了外国人的羞辱!台湾的割让,香港的离去,东北三省成为伪满洲,圆明园的毁灭,以及十几条不平等的条约!我们不曾也不能忘记,现在强大的中国有一个100多年的屈辱史,曾经有一把火曾把耻辱烙在每一个中国人的脸上,同时在每一个中国人的心里烙上了深深的仇恨,这把火腾空燃烧的时候,一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族,一个拥有亿万双有力的手和亿万双泪汪汪的眼睛的民族,却只能握着空拳,眼睁睁看着这座万园之园化为一片灰烬。
这些往事,说明了一个问题,落后就要挨打!少年强则国强,少年弱则国弱,少年富则国富。我们一定要勿忘国耻,振兴中华!
母爱是宽容的,是慈爱的,是深沉的,是无私的。它是一种坚定的信念,一种执着的本能,是默默无闻的无私付出,是忍痛放手的细心呵护。它更是无言的回报,平凡而伟大的美丽。
初读《秋天的怀念》这篇课文时,我的心灵受到了极大的震撼,我以为母爱就是呵护、爱孩子,却不曾想一个母亲竟可以为自己的孩子做到这种地步。文中的母亲身患重病却不曾忘记自己双腿瘫痪的儿子,明知作者双腿瘫痪后脾气暴怒无常,常有过人之举,但母亲却不能因此对作者大发雷霆,打骂作者,而是默默地在暗处观察作者,给予作者无微不至的关怀和温暖。母亲深知自己重病缠身,却为了作者强忍病痛的折磨,隐瞒病情,试问世界上有几个母亲能做到这种程度?“她高兴地一会儿坐下,一会儿坐下,一会儿站起来”“我那个有病的儿子和那个未成年的女儿。”平凡的语言,揭示的确实母亲临终前无尽的爱。当作者看见母亲永远的离开时,也许是惊讶的,也许是悲痛的,当他并没有因为母亲的离去而消沉而放弃希望,相反,他明白了,他懂得了,因为他知道了他的母亲希望他好好儿活,希望他活得快乐,活得幸福。这是作为一个母亲对儿子最平凡而又美丽的愿望。她的一生活的如此艰难,她将她平生的爱全部给了自己的孩子,不图回报,只求他们好好活着。就是这样一位平凡而伟大的母亲,让我对母爱有了重新的了解,重新的认识。文中的母亲希望儿女像菊花一样坚强勇敢的活着,每往往想到这里,我都会想起我的母亲,那个平凡而爱我的母亲,或许她没有文中母亲那样坚强,也没有她那么伟大。但是,她却是像全天下母亲一样爱自己的儿女,与全天下母亲所期望的一样。
我的脾气不好,动不动就因为一些小事而发脾气,有时甚至对母亲大喊大叫,来发泄自己的不满,母亲也曾说过我,却只是轻柔细语的安慰我,我很后悔,我知道她是爱我的、关心我的。
母亲是一种美丽的称呼,一种神圣的存在;母爱,是一种无言的回报,一种默默的守护。它可以冲破时间、空间的阻碍,盛放出最美丽的花朵,它无处不在,温暖而又无形。
我在儿童文学上看到了这篇文章,觉得很有意思,便在此分享给大家,希望大家能看到文章中的道理。
约翰很喜欢唱歌,还在幼年时,他坐在客厅里一个小小的围栏内,嘴里老是唱着歌。每当他唱歌时,妈妈常常要跑开,因为约翰的嗓音太难听了,就像一扇锈了的铁门,被风吹得吱吱响似得。约翰渐渐地体会到:他有一副十分难听的嗓音。可是,从来没有一个人告诉他,因为人们都非常喜欢他,不愿意伤他的心。后来,在上音乐课的时候,他学会了用很轻的嗓音唱歌。不过,只要周围没有别人,他就会唱起歌来。当他在树林里散步的时候,他就会放开大嗓门唱起来。他想,也许,经过勤学苦练,自己能唱的好听一点。他细心谛听广播里歌唱家的声音,并尽量模仿,但还是不顶事。
在约翰升到六年级的那年,一位新的音乐老师来到了他们这所学校。他叫坦波先生。每个星期,他要给学校的每个班上一节课。他不仅教大家唱歌,还要检查每个孩子的声音,终于,到了约翰了,他用一种轻轻的声音唱歌,但是坦波先生鼓励他大声唱歌:“来啊,约翰,使劲唱歌,你说话的声音可不是这么小的!”没办法,约翰只能唱了起来,坦波先生吓坏了,他紧紧地靠着黑板,好像要躲避这个声音,但他还是听完了约翰常的整首歌,他用颤抖的音调说:“不……不错,你……你的肺活量很大,但你没有把劲都用出来,下课你去我办公室一趟。”
这一整天,约翰都在想怎么把劲使出来。当他的手碰到办公室的门时,约翰忽然想到,这位音乐老师肯定是让他在音乐课上闭上嘴巴,直到毕业。有了这个想法,约翰想转身走了。正在这时,坦波先生开门出来,愉快的把他迎了进去。
“你是一个肺活量很大的孩子。”
“那又能怎么样呢?”
“你愿意参加学校的管铉乐队么,你是我见过掌握音调最准的孩子。”
“是么?”约翰手里拿着黑管子说:“可是我不知道怎么吹。”
“我来教你!”坦波先生说。他和约翰向门口走去。“你知道么,你的嗓音很难听。”约翰吃惊的抬起头来,看到了坦波先生的笑容。他也笑了:“是么?真的?”
那年春天,学校举办了一次歌咏比赛,首先是由一位女生演奏的一首曲子,接着约翰上场了,起初,谁也没有注意到他手上的黑色乐器,他们只想用一团棉花塞住耳朵,可是约翰把单簧管放在唇边时,一阵清亮的声音充满了整个空间,评委和观众没有心思听下面的节目而直接让他他得到了第一名!
我觉得像坦波先生这样的老师实在太令人敬佩了!约翰有着一副难听的嗓音,这是事实。可是,他同样有着一个热爱唱歌,热爱音乐的心。以前的音乐老师面对着约翰的嗓音,尽管没有制止,但是心里在叹气,孩子的感觉是敏锐的,约翰很快就学会了在上音乐课的时候用很轻的嗓音唱歌,甚至是只动动嘴唇,而不发出声音。如果坦波先生没有出现,我相信,约翰的音乐梦想就此被扼杀。幸好,坦波先生,一位善于引导,真正懂得教育的良师出现在约翰面前。他虽然也被约翰的声音吓了一跳,但是很快发现了约翰中气足,音调准的特点,而建议他学单簧管。约翰的音乐梦想重新复燃。有这样的良师,约翰多的比赛的第一名也在情理之中。
对比坦波先生,反而显示出我们社会中某些教育方法简单而又粗暴的老师,怎不能让人唏嘘感叹!
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