驭风少年）有感读后感
值得参考！《驭风少年》读后感。
文字的力量是无穷的，书籍里蕴含的道理是教人受益终身的。小学生不能读死书，还要能有学习课堂外的新知识的能力。课外阅读有助于打开小学生的思维面和创新能力。在观看了优秀的书籍之后，心中都会感触颇多。小学生写好一篇读后感需要从哪些角度来写呢？下面是由小编为大家整理的“值得参考！《驭风少年》读后感”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
《驭风少年》读后感【篇一】
最近，我读了一本非常棒的书，书名叫做《驭风少年》。
这本书主要描述了一个非洲的孩子在经受了饥荒，无法上学读书等多种困难的磨练之后，受到了自行车脚蹬一踩，前面车灯就会亮的启发，蹦出了一个制造风车，给家里发电的想法。他说出这个想法的时候受到了很多人的嘲笑，大家都认为他是异想天开，他没有放弃，去垃圾场捡来了很多制作风车需要的材料，经过无数天的制作和实验，最终当风车转动的时候，奇迹出现了，他把自己的梦想变为的现实，后来这个男孩被邀请去参加科学发明大会，实现了更大的梦想。
看完这本书，我被书中那个非洲男孩深深地感动了，因为他虽然被很多人嘲笑和不理解，但是却没有放弃自己的理想，他就是靠自己坚持不懈的努力完成了别人眼中的“异想天开”，对比我自己，没有经历过那个孩子的种种磨难，可以幸福的。坐在学校里面读书，衣食无忧，但却没有那孩子的锲而不舍的精神，感觉非常的惭愧。
我想我也可以像那个非洲的孩子一样，随着风去飞翔，让梦想变成我的翅膀，把浩瀚的海洋装进我的胸膛，哪怕再小的帆也能够远航，我也要成为那个驾驭风的少年。
《驭风少年》读后感【篇二】
马拉维是一个非洲小国，饱受干旱、饥荒、瘟疫和艾滋病困扰。主人公坎宽巴就出生在这样一块贫穷的土地上。1997年，十四岁的坎宽巴因为家里出不起学费而辍学在家。无意中他得了一本书——《探究物理》，他爱不释手，并自学了书中的电学知识。经过无数次的试验，克服了许多困难，坎宽巴终于造出了自己梦想的风车，并用风车来发电。
我紧握着连接电线的小灯泡，等待奇迹的发生。起初，我的掌心出现了一点微光，接着光亮突然绽放出来，所有人都屏住了呼吸，被眼前的景象所震惊了。
“这东西真能发电！”有人说。
“是呀。”另一个人说：“他真做到了！”
马拉维，一个非洲小国，巫术盛行，饱受干旱，饥荒，瘟疫和艾滋病的困扰，只有百分之二的人能用上电。这儿唯一不缺的是——风。
十四岁的少年坎宽巴决定自己打造发电的风车。辍学的他，在废品厂里收集的废铜烂铁，借来爸爸的自行车轮胎，村长家的胶管，依靠乡村图书馆的《探究物理》，经过多次“疯狂”的实验，终于造起梦想中的风车。
面对坎宽巴的勇气，我真是自愧不如。在我遇到困难的时候，总是想就此停下，没有勇气继续前行。而同样面对重重困难的坎宽巴，他却迎难而上，根本就没有把困难当回事儿。他坚定的态度，更让我明白了：其实，困难无处不在，做任何事情都不可能一帆风顺，主要是我们面对困难时的态度，看我们是否有勇气和信心克服困难，如果我们胆怯，退缩，那我们什么都做不了，就会离我们心中的梦想越走越远，还谈什么理想，谈什么目标？最终将一事无成。对于梦想，我们每个人都应该努力去奋斗生活很艰难，我没有变坏。有梦想，就会有未来。
《驭风少年》读后感【篇三】
第一次拿起《驭风少年》这本书，我被封面特有的画面所深深吸引。一片金黄色的沙漠，一位黑人男孩站在一个洁白的风车上面，眺望着远处的蓝天和白云。我立马产生了巨大的好奇心：“驭风少年”，书里的主人公跟风交了个朋友？会不会是这个人可驾驭风……于是，我迫不及待地翻开了这本书，如痴如醉地读起来。
这本书讲述了一个叫威廉的小男孩克服困难、努力学习，用自己的知识改变家乡的传奇故事。
威廉住在一个饱受饥荒、贫穷落后的非洲小国——马拉维。但是威廉有着自己的梦想，就是要改变这种情况，让全村的人都通上电。在饥荒和失去伙伴的双重打击之下，威廉坚持追逐自己的梦想，跟好朋友吉尔伯特一起去图书馆看书，获得知识。最终，他克服了重重困难，用自己学来的知识造出了可以发电的风车。他的家乡终于通上了电、喝上了清澈的水、每年都有充足的食物……
我被书中的威廉深深吸引着，他为了实现利用风车发电的梦想，即使饱受贫穷、遭受饥饿和瘟疫、不得已辍学，也仍然坚持去图书馆阅读、学习。没有材料，就去废品堆放场里寻找，加工制作成需要的零件。通过一次次的`寻找、加工、寻找、加工……他不畏困难、永不放弃，最终实现了梦想。
我也有梦想，就是成为一名优秀的足球运动员，为校争光。平时，无论是在骄阳似火的夏天，还是在寒风刺骨的冬天，球场上都有我努力拼搏的身影。即使膝盖摔青了，皮破了，我仍然坚持着训练。还记得二年级时参加区里的足球比赛，我们的目标是获得冠军。过五关斩六将，我们通过不懈的努力，来到了半决赛。不巧的是我生病了，当时我曾经想过放弃，但是又一想球队需要我。这时，我又想起了威廉，在每天只有一勺希马的情况下他还能坚持读书，不放弃自己的梦想。我这点小病算什么呢？于是，我毅然地决定坚持上场，最终我们获得了龙湾区中小学足球比赛丙组第一名的殊荣，实现了我们的目标。我离自己的梦想又进了一步。
现在，威廉更成为了我学习方面的榜样。平时学习中，当我上课想开小差时、当我写作业想偷懒时、当我想找借口请假不做练习时，我都会想起威廉，想起他在那么艰苦的环境下努力学习，通过获得知识改变命运的卓越事迹。于是，我立即打起十二分精神听课、坚持把作业写完、认真地完成练习。他已然成为我精神上的导师，成为我逐梦前行中的榜样。
每个人都有自己的梦想，在逐梦前行的路上虽布满荆棘，但我坚信只要我像威廉那样不怕困难、坚持不懈、勇往直前！就一定能成功！
《驭风少年》读后感【篇四】
《驭风少年》是一本出于真人真事的自传体小说、威廉被迫辍学,完全靠自己探求实验,利用废品厂捡回的破铜烂铁,研制出了能发电的风车、书中记述了他的成长、磨难以及最后的成功。虽然一生很坎坷，但威廉·坎宽巴一直笑着给我们讲他的故事,微笑着告诉我们他有很多值得珍惜的东西。
读完整本书，我闭上眼睛，似乎就能看到这位黑人男孩憨厚淳朴充满梦想的笑脸，仿佛就能看见在非洲,一片挣扎于饥荒死亡边缘的干旱土地,红色尘土漫天狂舞中,矗立着一架用废品建造的风车、风车能发电,连接它的小灯泡闪闪发光、而建造它的正是本书主人翁一个十几岁的少年,他的名字叫威廉·坎宽巴。
读了这本书，令我感动的不是威廉·坎宽巴发明了风车有多么伟大，对世界对人类带来了多深远的意义。而是，他在辍学，饥荒的境遇下，没有师长，没有钱，在赤贫之地几乎看不到未来的情况下，而他，还能一心一意实现了梦想。
他那充满正能量的心态，就像一缕阳光照耀了我。和他比起来，我们都太幸运了。物质资源丰富，教育资源丰富，家里也没有繁重的活计等着我们去完成，唯一需要我们做的就是学习，学习。那么，我们还有什么理由不把这唯一的一件事情做好呢？回想自己已经快要过完的小学六年学习，是不是欠下了太多的任务？虽然学习中，会遇到困难，但这一点小小的困难与坎宽巴比起来，微乎其微。而且，学习还只是一件为了我们自己的事情，我还有什么理由，不端正起态度来对待好，不说为了回报老师，回报家长，就让我们为了自己加油吧！
《驭风少年》读后感【篇五】
读《驭风少年》有感
有一个少年，怀揣梦想；有一个少年，在多年以后，展翅高飞。
很难想象：在非洲，一片挣扎于饥荒和死亡边缘的干旱土地上，红色尘土漫天狂舞中，矗立着一架用废品建造的风车。风车能发电，连接它的小灯泡闪闪发光。
建造它的是一个十几岁的少年，他的名字叫威廉?坎宽巴。
马拉维，一个非洲小国，巫术盛行，饱受干旱、饥荒、瘟疫和艾滋病困扰，只有百分之二的人能用上电，唯一不缺的只有风。十四岁的少年坎宽巴决定自己打造一架发电的风车。辍学后的他，在废品场里收集废铜烂铁，依靠乡村图书馆的一本《利用能源》，经过多次疯狂的试验，终于造起一架梦想中的风车。
《驭风少年》讲述的便是这样一个故事。这本出自真人真事的自传体小说，让无数人动容，也让更多人认识了如此执着、坚强的少年。这本励志小说，留在我脑海挥之不去的就是这位黑人男孩憨厚淳朴、充满梦想的笑脸。
在马拉维，无论人们追求何种理想，都先得跨越一个从简单到残酷的障碍，那就是饥饿。拥挤的乞讨人群，掉落在地上的玉米都被收拾得干干净净，香蕉皮成了难得的美味，嚼一嚼不烂的羊皮只为幻想一丝肉味，饿到全身浮肿甚至丧命这是活在当下的你我无法体会到的，但它无疑是一头浄狞的巨兽，那里的居民随时都将有被吞噬的危险。
然而，面对艰难的生活，他从未落过一滴泪；面对灾难，他有的是和他年龄不对等的执着和坚强；面对梦想，他努力、奋斗，心中充满希望。
在如今的科技时代，人们不再愁吃穿，即使不是富翁，也拥有一点小资产。但在这个世界上，M然还是有人不知足的。生活中的例子到处都是，就拿我们学生来说，在这样一个美好的学生时代，大多数人还是会抱怨学习和考试，但若想想十四岁的坎宽巴，因为家庭困难而綴学，挥别了梦寐以求的校园与书本，我们应该为现在的生活而庆幸，应更加珍惜。
坎宽巴对梦想的执着信念让人震撼。只为了让家庭可以用上电，他自学物理，这样的梦想看似渺小实则艰难。但残酷的现实总是不留余地，他不会可怜你，不会为你改变，唯有你自己去追求、去拼搏、去反抗。但人们往往会选择放弃，没有魄力，宁愿缩在现实后面，做一个胆小鬼。而坎宽巴不是这样，他保持着坚定的信念，冲出现实的包围圈，再困难都不会轻言放弃。
坎宽巴的经历值得我们深思，他的勇气值得我们敬佩，他对梦想的态度值得我们学习。他受到的挫折与苦难远多于我们，我们为什么就不能坚持，不能大胆地勇敢地闯一次呢？
正值青春的我们，如果有梦想，就去追吧。
生活很艰难，我没有变坏。有梦想，就有未来。
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《驭风男孩》读后感作文300字_五年级读后感
这个假日，因为爸爸、妈妈得要工作，以致于无法带我出外踏青，于是我拿起书架上的《驭风男孩》这本书阅读。
驭风男孩这本书的内容主要是在叙述：天灾人祸不间断的非洲，是爱滋病与贫穷相迫的马拉威，一位十四岁失学的小男孩威廉坎宽巴，为自己创造了一个光明 的奇迹，小威廉生长在一片玉米田环绕的小村庄，在他十四岁时，他家贫困到已经无法让他上小学，于是他到图书馆借书自修，也因此意外开启了他创作的灵感，于 是他利用破铜烂铁，及上帝赐予马拉威这个国家少数几种天然能量就是早晚都吹拂的风，在众人的怀疑眼光下，成功盖了一座风车发电机，他的传奇故事随着风车发 电机发电带给村庄光明的事迹被传开来，因此感动了无数人，也吸引来许多关怀与帮助。
威廉他用想象力与创造力，照亮自己的未来，也富足了家乡，甚至进一步改变整个国家，看完这本书，我领悟到能把不幸转化成原不属于他们的机会，且只要有坚定的信念，就一定可以克服困境的，是一本可以激励人值得一读再读的好书。
值得参考！荒野求生读后感大全五篇
古人云：以史为镜，可以明理，书籍里就蕴含历史。小学生，除了学习课本知识，还有要多进行课外阅读。阅读有助于提高小学生独立观察、思考的能力。观看一本好书之后，我们会受益匪浅，有一些启发。你收集了多少优秀的小学生读后感范文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“值得参考！荒野求生读后感大全五篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。
荒野求生读后感【篇一】
尤安·艾背曾经写道：“没有一个人会用同一种方式来读同一本书。”我非常赞同这句话，我也有我的读书方式，读书不仅要认真去读，而且要学以致用。我最近读的书是——《荒野求生之毒蝎沙漠里的钻石罐头》，这是一本介绍贝克在沙漠中求生的故事。
“贝克写的这本书就是他的亲身经历，哪他有哪些求生的技巧呢？他的求生知识是哪来的呢？他为什么要去沙漠求生？”这是我刚看到书的标题时心中产生的几个问题，这些问题吸引着我赶紧去翻开书如饥似渴地继续读下去。
书中介绍了沙漠中很多求生技巧：比如，在找不到水源时，可以在太阳升起前喝石头下的露水；比如，在没有食物时，沙漠中的海枣树叶和树根、去掉内脏的砂鱼蜥以及去掉毒刺的蝎子这些都可以拿来吃掉……最令我惊讶的事是贝克迷路时利用手表来判断出南北方向，我还没见过这咱辨别方向的方法呢！以后当我在荒野遇到类似的困境时，也可以用到这些知识。
当我读完贝克的求生和得救的小故事后，不禁非常佩服贝克的这些非常奇妙的求生技巧。读完这本书的时候，我还用一张阅读记录卡写上了内容提要、阅读心得、好词好句等等。以后，每一本书我都要这么认真地读，吸取书中的精髓，提高自己的写作水平。
荒野求生读后感【篇二】
前几天看探索发现频道在播放贝尔的荒野求生，才发现外国人是多么敬业，对待工作能认真到这个份上，真是太让人吃惊和感动了，钦佩和欣赏的感觉也产生了，和国内那些拍摄的人所谓干事业的人比起来太敬业了。
贝尔·格里尔斯简述贝尔·格里尔斯BearGrylls，是个登山家、畅销书作家、国际演讲家、空手道黑带、前英军特种兵。作品有在探索频道播出的《荒野求生》，纪录片里《荒野求生秘技》在每一集的《荒野求生秘技》，贝尔都会让自己受困在游客最容易迷失或遇难的荒野。他跳伞进入雨林，垂降进入沙漠、湖泊，利用他所学的知识逃回文明世界他怎样到达这些荒芜人烟的地方呢，肯定是做飞机，还得跳伞，但有一次它在降落的时候伞包坏了，摔倒了地上，导致他的三条骨头骨折。
荒野求生讲的是人们在外野营、旅游、探险的时候遇到的各种紧急情况的应对方法，那天看的是在雪山攀登和旅游时候所面对的环境。那个冰天雪地的情形下，如何过夜？如何找东西吃，掉到冰窟里头应该怎么办，不慎落到冰封而开裂的河水了该怎么办。拍摄的时候，讲解的主人公是自己亲身示范的，我当时切换到的频道正在播放荒野求生，（当时还不知道这个片子的名字）主人公当时正在示范从悬崖上掉下去应该怎么办，主人公示范的时候是拿降落伞的绳索打结后绑在身上，说这样可以避免在行走的时候不慎落入冰缝或者悬崖时利用降落伞的绳子爬回到悬崖上或者爬回到地上。说着主人公说他要示范一下。我当时就傻了，不会真的要朝悬崖下面跳下去吧，主人公一边朝镜头说话，一边就扑通一下朝悬崖下面跳下去，落了下去有好几米后，靠着降落伞的绳结卡在岩隙中终于在悬崖下面停了下来。然后主人公从口袋里头掏出备用的绳子，在原先的降落伞绳结上继续打结，留了个脚可以踩的结套。然后靠着踩着新打的绳结爬上了悬崖，中间没有人帮忙的。
这个节目教会了我很多知识，比如你要过河，就要用防水背包做漂流船，还要及时把衣服晾干，什么东西可以吃，什么不能吃，而且他主持节目时只带一把小刀，他还在野外吃虫子和蛇，还教会了我怎样保存火种。
荒野求生读后感【篇三】
他，曾乘坐水上摩托环绕不列颠群岛；他，曾搭乘小船横越冰冷的北大西洋；他，曾登上冰封万年的珠穆朗玛峰；他，也曾从沙漠的流沙中死里逃生……他就是专门为超越危险和死亡而生的野外生存大师——贝尔？格里尔斯。他是英国前特种兵、登山家、演讲家、畅销书作家。
在荒野求生这本书中，贝克为了逃避媒体的围追堵截，登上了一艘游轮，驶向加勒比海度假。突然，所有船员都消失了。紧接着，游轮神秘爆炸，贝克和乘客都陷入了绝境。为了在鲨鱼出没的海域活下去，贝克要用帆布修补开裂的救生艇，用t恤衫从海水中提取淡水，观察海鸥，寻找陆地……没想到，即将获救之际，贝克才知道他已经陷入了一个可怕的复仇陷阱……
贝克在多次面临危险的时候，都能化险为夷。使我十分佩服。其实荒野并不可怕，可怕的是那颗已经绝望的心，它会把你带到死亡的边缘。其实，有些人不是因为食物短缺而死，更不是被猛兽所害，而是缺乏自信，最终丧失了本性，只好自生自灭，所以不要畏惧自然，要和它抗争到底，不要轻易屈服，在天灾面前不要叹气，要敢大声地说出自己的心声，敢和命运做斗争的人才是生活的强者。在学习中亦是如此，我们经常在困难面前低头，遇到不会的题目，不冷静，急躁经常半途而废，我们要有贝尔如此对待危险时的沉着、冷静、坚强的意志、多思考、相信只要付出努力，难题终将被功破、希望终将成为现实。
贝尔说过：“永远不要失去希望，这是生存技能的基石。”我们在学习这条的漫长的道路中，也要心怀希望，朝着自己的梦想而努力奋斗。
荒野求生读后感【篇四】
有幸在喆妈公益阅读试读招募中，看到了《荒野求生》这本书，心中大喜，这或许不是孩子喜欢的书，但千真万确是我这个爱游者喜欢的书。我要读，我要让女儿读，我们都应该读，这不是一本普通的书。
可是收到书时，看到的却是个薄薄的试读本，心中不免遗憾，同时也为书商的用心良苦感动，为了推广这套书，居然还要出版试读本，不容易啊！珍惜！
《荒野求生》试读本，给我们展示了贝克和彼得穿越炎炎荒漠的精彩片断。他们经历了没有食物，严重缺水，以及队友高烧……等一系列的艰难和意想不到的困苦。在荒野，要求生就需要有永不绝望、永不放弃的精神，当然还要向贝克和彼得那样，用各种战胜困难的技能——用烧焦的树枝做了防晒霜；用尿湿的内裤来降低温度；自制滑车来减少体力消耗；制作露水收集器得到了珍贵的水……
《荒野求生》是少年生存小说系列，是世界级野外生存大师贝尔。格里尔斯为广大少年儿童，同时也为三个儿子创作的一套荒野求生秘籍。贝尔将自己丰富的野外生存经验与精彩的少年历险故事相结合，在沉船、坠机、沙漠、雨林等不同的危险环境中，生动展现了上百种简单而实用的求生技能，教会大家在遇到紧急情况时，保持镇静从容，独自面对、解决问题，制作有效工具进行自救。
热爱旅游，热爱探险，首先要学会求生的本领。学会了求生本领，无论大自然是多么善变，无论我们面对的环境多么凶险，都阻挡不了我们探索的脚步。我们需要知道那些简单又易操作的生存技能，我们需要那些险中求生的实战经验。我们真的需要阅读《荒野求生》这套书了。亲爱的读者，一起来读吧，你一定会感谢我的推介。
荒野求生读后感【篇五】
在《荒野求生》主持人贝尔·格里尔斯(BearGrylls)置身于一名被困旅客的处境中，用亲身经历教我们怎样在世上最恶劣，却又是最多人毅然前往的环境中求生。
贝尔·格里尔斯，1974年生，是个登山家、畅销书作家、国际演讲家、空手道黑带、前英军特种兵。在非洲一次跳伞中发生意外，背部三处受伤，不得不停止服役，可就是这样，两年后他还去爬了珠穆朗玛峰，并且成为英国最年轻的成功登顶并活着下来的人，那年他22岁。
在每一集的《荒野求生秘技》中，贝尔会将自己困于一处受欢迎的野外目的地。那儿经常是游客迷路和遇险的地方。他会空降到热带雨林，沿绳滑下至沙漠和湖泊，以及登上美洲最高和最荒凉的山顶。置身于真实的环境中，贝尔会利用其专业的求生技术，设法逃离险境，努力求存，以及寻找重回人类社区的出路。
在干旱的撒哈拉沙漠，他在一只死去的骆驼的瘤胃中，找到了赖以生存的水，又在主胃的恶臭的食物残渣中挤出了一些水，并毫不犹豫将他们一饮而尽，那味道可想而知。他运用强大的身体素质和丰富的经验，爬上了一株9米高的枣椰树，摘到了极好的沙漠食物——枣椰子。在阿拉斯加，主人公也运用他对野生植物的了解，找到了很多可以食用的植物。
我敬佩贝尔，敬佩他无畏无私的精神，我也敬佩录制这一节目的工作人员，他们在摄像机后，用他们的勇敢和敬业为我们呈现了我们可能永生都无法亲身体会的精彩。
看完这一集后，我不禁感叹，在人类漫长的进化过程中，人类用自己的智慧，头脑，双手战胜了一个个生存下来的难关。虽然我们天生不具有善于飞翔的翅膀，善于奔跑的四肢，善于潜水的鳍和腮，但我们用我们发达的大脑和善于总结，善于开拓的精神不知不觉的占据了自然界食物链的最顶端。我想，人不论遇见什么困难，要勇敢的面对，不能逃避，要运用知识、用我们的智慧和勇气去迎接他，挑战他，最后战胜他！
值得参考！朱自清《春》读后感范本汇集(6篇)
古人云：以史为镜，可以明理，书籍里就蕴含历史。小学生平常在学习之余可以多看看优秀的课外书籍。多读书有助于小学生在阅读中积累语言知识。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟。小学生怎么才能防止将读后感写的千篇一律呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“值得参考！朱自清《春》读后感范本汇集(6篇)”，仅供您在工作和学习中参考。
朱自清《春》读后感(篇一)
在众多赞美春天的文章中，我最喜欢的就是朱自清写的散文《春》。它那淡雅的风格、清新的文字，令我深深地陶醉，就像一个生机勃勃的春天展现在我的眼前。
朱自清笔下的《春》，是从一切都像刚睡醒的样子开始了，山醒了，水醒了，小草醒了，花儿醒了，还有和风、细雨和城里乡下的老老少少，组成出一幅幅美妙的春景春草报春、春华闹春、春风鸣春、春雨润春，春人迎春描绘得淋漓至尽，充分抒发了作者对大自然中春天的赞美之情和对生活无比热爱的思想感情。
散文中我最欣赏的句段是：春天像刚落地的娃娃，从头里脚是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
一年之计在于春，春天代表着绿色，寓意着复苏，象征着希望。我们热爱春天，赞美春天，在春天播下希望的种子，到秋天才会有丰收的果实。小学生的时代就是我们人生最美好的春天，同学们，珍惜这美好时光，努力的读书吧！迎着春天的朝阳，走向人生的灿烂辉煌。
朱自清《春》读后感(篇二)
读了朱自清先生的《春》，我有一种说不出的感受。
这种感觉很奇妙，每一次读课文，我都会由心而发的有一种神游其中的感觉，这种感觉很轻柔，每一次读课文时，我似乎可以感受到那些景物，这种感觉很好玩，每次读课文时，我似乎可以看到春天的风筝，那些可爱的风筝在天上飞，飞得很高。
《春》描写的景物很真实，有花，有草，有雨，有风，也有风筝，小孩子。春没有夏的烈，秋的愁，冬的无情。春只有可爱温柔，春雨沙沙，春风习习，轻柔而可爱。春，不冬不夏，春天的雨细而密，春天的风，草，花，也是如此。风，温而凉；花，多而美；草，嫩而绿，春天就是一颗流星，那么美丽，又那么短暂，春天是最美的。
面对如此美丽的春天，我何尝不与朱自清先生一样也心旷神怡的陶醉其中，让我不由得想起古人的诗句：等闲识得东风面，万紫千红总是春，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低
春天是美的，朱自清先生的春天又何尝不是美得呢？
朱自清《春》读后感(篇三)
我看到的春天
已经在这个世界上徜徉了十几年，我的心里也有着关于春天的一块块断片。许是因为慢慢长大的缘故吧，渐渐地遗忘了好些东西，那种春天带来的和煦温暖的感觉，自己已经很少去留意了。读着朱自清的《春》。突然想起了自己印象中的春天来。
当我还在故乡村子里的胡同里嬉戏打闹的时候，春天的来临，是村头的草木告诉我的。那时候，围着小村的是一片果园，果园外是一个小坡。我经常到那里去玩。如果有一天，我突然发现原本光溜溜的桃树枝上突然有了圆圆的小突起的时候，我知道第一场春风已经刮过了。你看，她唤醒了树枝，告诉他们该醒来了，然后花蕾就伸出小脑袋来晒太阳了。我立刻撒着欢儿跑到小山坡上，发疯般狂叫着呼喊着，四处跑着，直到精疲力竭地倒在地上，把下巴支在还是枯黄的草地上，小心的拨开枯草，观察着那草茎根部的一抹鹅黄，草儿也开始有了嫩芽!
此后的日子里，每天我去玩耍的时候都有了一丝牵挂。太阳滞留天空的时间一点点延长，花苞一点点膨胀，草丝里的鹅黄渐渐被染绿。终于有一天，在一个春风沉醉的傍晚，我看到了绽放的桃花。那天天黑得似乎很晚，我疯累了便在树下睡着了。醒来的时候，发现背后的太阳大概是留恋着什么，迟迟不肯坠下山。
偶然问我抬起了头，看到那粉红的精灵展开了翅膀。我不知道她们是不是在对着我微笑。微风里微张的花瓣颤巍巍的，嫩黄的花蕊伸出触角。我伸手想轻轻地抚摩，却猛地抽回了手，傻呆呆地坐在那里，直到远处传来母亲焦急的喊声
当我长到可以称为少年的时候，春天的来临，是那条小河轻声对我说的。我经常去河边玩儿，扔几颗石子到冰上，听它发出咻咻的声音。慢慢地，我留意到河里的冰渐渐薄了，先是河中心的冰化开，露出里面清澈的河水来。然后那裂痕越来越大，终于隐藏了一冬的河水露出了大半个脸。伸手在水里，凉凉的，手一会儿就冻成了红色，可是我分明看到河底的水藻已经是墨绿，而总是冻得将头埋在河底的泥里的鱼儿也开始游来游去。抬头嗅嗅，空气中分明沉浸着春的味道，看看那柳条，已经开始抽出嫩芽了。望望远处的天空，那蓝色里透着一股清新的韵味，似乎更显得高远了；慵懒得蜷着的白云也开始舒展筋骨，被高处的风扯成一丝丝的。
半开的桃花与解冻的河水，这就是我的春天。
朱自清《春》读后感(篇四)
朱自清的精短散文《春》，意象单纯，主题明朗，语言优美，人们往往把它解读为一篇春的赞歌。其实这是一种误读。《春》与朱自清众多的写景抒情散文一样，看似晶莹剔透，一目了然，但它却像一杯醇酒一般，蕴涵了绵长而清洌的韵味与芳香，要真正品尝出它的滋味并非易事。在这篇贮满诗意的春的赞歌中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界梦的世界，用以安放他颇不宁静的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中独善其身并成就他的治学。荷塘月色无疑是经过了凄苦的灵魂挣扎之后，找到的一方幽深静谧的自然之境，曲折地体现了他出淤泥而不染的人格操守；而早春野景则使他的梦的世界走向了一个开阔、蓬勃的境地，突出地展示了他要在春天的引领下上前去的人生信念。后者自然是前者的延续、转化、提升。但不管这两个世界有多么不同，它们都源于朱自清的一种理想追求甚至是一种乌托邦式的幻想。《春》确实描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。
细读朱自清的《春》，我不由地有这样一种感觉：这是一个大病初愈的文化人，面对春意盎然的原野，他又重新找回了一种自信和自尊，编织着自己的理想之梦。这是一个经历了心灵炼狱的知识分子，在大自然温暖的怀抱中，他沉醉其间，诗情联翩，感受到了一种天人合一的美妙境界和天行健，君子以自强不息的心灵冲动。他从时代的十字街头撤退下来，又在这里找到了自己的安身立命之所。我总觉得，朱自清笔下的春景图，不是他故乡江浙一带的那种温暖潮湿的春景，也不是北方城郊的那种壮阔而盎然的春景，更不是如画家笔下那种如实临摹的写生画，而是作家在大自然的启迪和感召下，由他的心灵酿造出来的一幅艺术图画。在这幅图画中，隐藏了他太多的心灵密码。
朱自清研究专家吴周文先生说：在很多散文中，朱自清惨淡经营诗的意境，将人格美的情与自然美的景两者交融起来，创造了情与景会、情景交融的艺术境界。这种境界的构思，整个地展现自我人格，以美妙的意象作为人格的外化手段，于是他的笔下，自然美成为自我人格的精神拟态，或象征性的写照；个人特定的情绪、思想，也因自然美的依附，得到了诗意的写照，或者说得到了模糊性的象征。怎样创造这种意境，完成自然美与人格美二者的附丽与连结？对此，朱自清则是继承弘扬以形传神、重在神似的艺术精神这一整体性的审美把握，加上诗可以怨的审美理想的制导，生成了风格的隐秀与清逸的色彩。（吴周文《诗教理想与人格理想的互融》，《文学评论》1993年第3期）对朱自清散文的深层意蕴，我以为这些话是深中肯綮的。朱自清属于那种感情和感觉特别敏锐、细腻、真挚的人，对大自然的四季变化和山水花鸟等等，又有着特有的亲和情怀和观赏兴致。他的写景，往往是景中有我，我中有景，景我合一。他所以要调动起自己的一切感官以及思想和情感，反复品味、字斟句酌、用笔如舌，正是要把自己的全部人生、人格投入到大自然的形神中去，让自然的美与他人生的美浑然为一。他不像鲁迅，在描写自然中采取一种超然的、审视的态度，甚至不惜写了自然的丑来；他也不像周作人，在刻画自然中沉溺其间、忘却自己，恨不得化为自然的一部分。朱自清在大自然的怀抱中是投入的、虔诚的，但同时又是自觉的、清醒的。从这一点来说，他是最得中国传统文化中的天人合一和中庸之道的真谛的。在《春》这篇简短而明朗的散文中，同样体现了他的人格操守和审美理想。
民勤四中二年级
朱自清《春》读后感(篇五)
读着读着，我脑子里浮现出一副美丽的景象，一副春天特有的景象：桃树，梨树，杏树上都开满了一朵朵娇艳的花，有的红的像熊熊烈火，有的粉红粉红的，像天上的朝霞，有的洁白的像雪花，花儿散发着迷人的香味，闭上眼睛，树上仿佛结满了桃子，杏子，梨子！蝴蝶，蜜蜂围着花儿翩翩起舞，野花数不胜数：杂样儿，有名字的，无名字，都像赶集似的聚在草丛里，像一只只彩色的眼睛，像一棵棵闪烁的星星，一闪一闪的调皮地眨着眼睛
在这篇"贮满诗意"的"春的赞歌"中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。《春》确实描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。
细读朱自清的《春》，我不由地有这样一种感觉：这是一个大病初愈的文化人，面对春意盎然的原野，他又重新找回了一种自信和自尊，编织着自己的理想之梦。这是一个经历了"心灵炼狱"的知识分子，在大自然温暖的怀抱中，他沉醉其间，诗情联翩，感受到了一种"天人合一"的美妙境界和"天行健，君子以自强不息"的心灵冲动。他从时代的"十字街头"撤退下来，又在这里找到了自己的"安身立命"之所。我总觉得，朱自清笔下的"春景图",不是他故乡江浙一带的那种温暖潮湿的春景，也不是北方城郊的那种壮阔而盎然的春景，更不是画家笔下那种如实临摹的写生画，而是作家在大自然的启迪和感召下，由他的心灵酿造出来的一幅艺术图画。
让我们一起用心去感受这幅图画。
朱自清《春》读后感(篇六)
漫步在朱自清先生的笔下，像是走进了一片森林，头上的天空被树阴遮的严严实实，但森林里却披发着慵懒而天然和-谐的毫光，不是华丽的采光灯，却是映照了作者内心情感的柔和颜色。红、粉、橙、蓝、靛、青、紫。于是我就似乎到了好多好多个不同的世界。
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时;桃花谢了，有再开的时候。”小学的时候就学了这篇《匆匆》，在那个年少无知又单纯的世界，我们激动的在语文课本上已经渡过的三千多个日子浓缩成一个数字，然后一天给这个数字加一，最后一个月后就把这件事全然抛到了脑后。都是这样的。可是时间还在不停不停地流逝，日子还在一天一天的往我们的反方向跑，然后我们过了5年级，过了6年级，然后现在马上又要进高中。有的时候真是觉得这样的光速其实太不可思议，不管是快乐、悲伤，无论怎么跪着向上天祈求多一些时间，时间仍是一样冷漠的继承跑着，然后才会有我们恍然大悟的开始发奋、努力，开始学会跟时间一样的速度或是比时间还快的与它赛跑。
有的时候我们会赢，我们在一个限定的时间内逾额的付出了许多，这个时候就有种绝妙的成就感。但这种坚持真的很难题。有良多次在时间还没有到来的时候我兴高采烈的列出了一张计划表，还不停的鼓励和安慰自己“我已经按照自己的能力设定计划了，一定可以完成!”心情更好些的时候还有爱好为我的计划表加上好看的花边。但计划老是赶不上变化，期限到头了，心情也变糟了，计划表上的红勾勾寥寥无几。有什么办法嘛!诱-惑人的东西其实太多了，老是对自己太好了，觉得不能委屈了自己，所以步履就随着意愿走了。
因此，6月份15岁了以后，我在新一年的目标就是，一定要学会怎么利用自己的时间，让自己为自己成功的付出感到自豪!大家一起跟时间竞走，然后小步跑超过期间，再大步跑把时间拉开一大段间隔，回过头享受胜利的快乐吧!
值得参考！草原上的小木屋读后感汇集(5篇)
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。小学生平常在学习之余可以多看看优秀的课外书籍。课外阅读有助于开拓小学生的视野和知识面。阅读了一本书之后，我们一般对于这本书都会有自己的感悟。那么，一篇优秀的小学生读后感范文怎么写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“值得参考！草原上的小木屋读后感汇集(5篇)”，仅供您在工作和学习中参考。
草原上的小木屋读后感【篇一】
最近，我看了一本罗拉·英格斯·怀德的《草原上的'小木屋》。罗拉是美国的一位儿童文学作家，她从小跟随父母不停地搬迁，穿越了美国的中心地带，为寻求美好的生活。这本书则记叙了她在搬迁中的一段成长经历。
《草原上的小木屋》主要描写了罗拉一家人离开威斯康星州大森林，驾着帆布篷马车，经过了明尼苏达州、爱荷和密苏里州，经历重重困难，最后迁至堪萨斯大草原居住的故事。
书中最让我敬佩的是罗拉的爸爸查尔斯。他为了使妻子和孩子们在草原上拥有一个温馨的小家，能够喝上清澈新鲜的水，不辞辛劳地盖房子、挖井。在遇到草原火灾的时候，他从容不迫，与罗拉的妈妈共同扑灭来势汹汹的大火。
其次是爱德华先生。为了帮助罗拉的爸爸挖井，他差点儿中毒。他不顾寒冷，游过冰冷的、水流湍急的大河，送给罗拉和玛丽从圣诞老人那儿得到的一份圣诞礼物读完这本书，我深深地感受到罗拉一家人的不懈坚持与毅力。而我遇到困难就退缩，有时还不怎么听话，哪点像罗拉和玛丽呢？希望从书中汲取精神营养，让他们激励我健康地成长。
草原上的小木屋读后感【篇二】
这一周最高兴的事，就是读了一本非常好的书。它就是老师给我们推荐的劳拉英格斯怀德写的《草原上的小木屋》。
这本书主要讲了劳拉一家离开了大森林而往西部迁徙的事情。虽然他们在路上遭遇了很多很多困难，但是他们却不为艰险。这种精神使我敬佩不已。我很欣赏劳拉的大胆，她在大火中勇敢保护她的妈妈和两个妹妹。我想如果我们遇到了这些困难，说不定我们就放弃了。因为我们可能还缺少了像她一样的坚定和自信。
劳拉他们遇到困难的时候却非常乐观，这使我认识到只有乐观地看待每一件事，才能最后取得成功。不止是这些，还有玛丽的大方、细心，爸爸的勇敢、责任心等等……都使我明白了很多很多。
我真的非常喜欢这本书，它里面有的情节看了会使我哈哈大笑，有时则会被那一个个感人的场面感动得热泪盈眶。
《草原上的`小木屋》告诉我们：只有心中有爱、有自信、有坚定地意志，成功就不会遥远！
草原上的小木屋读后感【篇三】
记得我上四年级上学期的时候，爸爸送了我一本书，书的名字叫做《草原上的小木屋》，这本书的作者是美国的劳拉·英格斯·怀德所著。书中描述了劳拉一家人居住在一座大森林里，与动物们和谐地生活在一起。可是，随着居住在大森林的人们越来越多，想和动物们和平生活的劳拉一家不得不搬走了。来到大草原的他们，靠着自己勤劳的双手盖起来一间漂亮的小木屋，还自己动手做了很多实用的家具呢。
劳拉他们一家在盖房子中，也少不了困难与担忧。就如有一次，她的爸爸出去找材料做家具时，一群狼出现在了爸爸的眼前，那时爸爸能像我们一样轻易放弃逃出狼群吗？不能！就算冬天风雪再大的时候，爸爸也能放弃吗？不能！正是因为他们的勤劳和努力，才能让他们有了一个完美的家。
但是我们呢？有时候遇到一点点小挫折，就轻言放弃了。我们大家的耐心与坚持难道就如针尖一般大吗？如果被狼群追赶着、在风雪中行走着，我们也会放弃吗？难到就让狼群啃食、让风雪无情地吹打吗？
同学们，这本书告诉我们，在我们的生活中，一定要用自己的努力与勤劳换来的收获才最值得。而且，不管做什么事情，都不要轻言放弃，相信办法总比困难多，这也是我为大家推荐这本书的理由。如果你也喜欢这本书，那就快翻开这本书，跟我一起快乐的阅读吧！
草原上的小木屋读后感【篇四】
近几天，我读了一本书，名为《草原上的小木屋》，读完后，我不禁思绪万千。我真想和书中的主人公一样，在草原上生活，和他们一样去感受大自然的美好。
书中的小木屋不是简单的一座房子，那是一个温馨安全的小家。爸爸查尔斯用他的坚毅和智慧在困境中为家人撑起一片安宁，而妈妈则用她勤劳的双手和迷人的笑容给家人带来满屋子的温馨。在这个家里，生活每天都可以是快乐的。
我多么羡慕劳拉，在爸爸的呵护下，她可以跟随爸爸出去打猎，去看看肥肥的松鸡，可爱的小兔，甚至于她没见过的东西。我真希望能和爸爸妈妈一起去大草原上生活，去探索大自然无穷的奥秘。
我也很喜欢玛丽，她是劳拉的姐姐，是个懂事体贴父母的好孩子。她每天都帮助妈妈叠被子，洗碗筷。看得我不由得发自内心地感叹：如果我也像玛丽一样帮妈妈干些家务劳动，那妈妈会多开心呀！
读了这本书我知道了，美好的生活是需要自己创造的，我们应该向劳拉一家学习，无论面对什么困难，只要努力奋斗，幸福一定会来到的。
草原上的小木屋读后感【篇五】
读书既是心灵的洗礼也是身体历练、精神的升华。
“如果有天堂，天堂便是图书馆的模样。”阿根廷作家博尔赫斯在《巴别塔图书馆》中说到，这座巨大的图书馆空间尺寸无法度量，在这图书馆中可以与神对话，实现自己的理想。这句话告诉我们阅读可以获取知识，更可以享受生活、改变生活，同时也激发无数人读书的热情，都去积极寻找那本“总目录”。
现在有句流行语：身体和精神，总有一个要在路上。对大多数普通人来说，一直在外行走并不是太实际，那怎么来弥补这个不足呢?那就是读书。通过读书我们可以看到外面五彩缤纷的世界，学习到各种各样的知识，从而长了见识，充实了自己的人生。
例如美国作家罗兰·英格斯·怀德的《草原上的小木屋》，我特别喜欢这本书。文章讲述的是查尔斯一家准备离开威斯康星州的大森林，一同去西部大草原拓荒。通过阅读，我不仅领略了美国西部的自然环境，也受到书中美好家庭氛围的熏陶。他们身上的精神时刻激励着我，而这本书告诉了我们一个道理，无论遇到什么困难，心中一定要有爱，有坚定的信念，有坚持到底的决心，相信自己能做好这件事，你就可以成功。《长袜子皮皮》我自己看了一遍又读了一遍，女儿当做我的小听众。皮皮是一个力大无比，既很聪明又勇敢的小女孩。女儿跟着听了好几天，也跟着皮皮学了好几招：睡觉时也会模仿皮皮两只脚丫枕枕头，好东西与人分享，遇到问题时自己想办法，不再像之前“妈妈帮一帮”叨扰，性格开朗了，也爱动手操作。
书籍是人类进步的阶梯，读好书就像是和大师与专家对话。作为一线老师没有太多机会出去深造学习。但读书可以随时随地，我们拜读沈峰、戈向红的文章，犹如醍醐灌顶、茅塞顿开，使自己吐故纳新、不断进步。最近阅读《小学英语优质课例》以英语说课理论为基础，以小学英语说课实践为落脚点，既有一定的理论高度，又有较高的实践操作价值，里面提供的教案稍加修改可使自己课堂更加高效。
“读万卷书，行万里路。”行不了万里路，那我们就读万卷书，充实自己，浇灌学生。
值得收藏！白鲸读后感汇编
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游。小学生除了学习课本上的知识，还可以利用课外之余阅读经典书籍。培养小学生的阅读习惯，有助于培养自主学习的良好习惯。在观看了优秀的书籍之后，心中都会感触颇多。值得收藏点赞的小学生读后感范文有哪些呢？以下是小编收集整理的“值得收藏！白鲸读后感汇编”，仅供参考，欢迎大家阅读。
白鲸读后感【篇一】
《白鲸》是19世纪美国小说家赫尔曼·梅尔维尔（HermanMelville1819—1891）于1851年发表的一篇海洋题材的长篇小说，小说描述了亚哈船长为了追逐并杀死白鲸（实为白色抹香鲸）莫比·迪克，最终与白鲸同归于尽的故事。
故事营造了一种让人置身海上航行、随时遭遇各种危险甚至是死亡的氛围，是作者的代表作。1956年06月27日发行的电影《白鲸记》，就是改编自这篇小说。
在《白鲸》这部作品中，亚哈船长是一个行船经验十分丰富，并且敢于与世俗做斗争的船长，他有着几十年的航海经验，在他面前，无数条的鲸鱼被他高超的技术刺中，当面临危险和困难时，他仍然是勇往直前，同时，他还有着崇高的品质、有如大海一样宽阔的胸怀。所以，小说对亚哈船长的刻画，是以一个矛盾且多重的性格来进行刻画，赋予他一个模糊、复杂的形象特征，这个形象特征说明了，亚哈船长是一个美与丑、善和恶同时存在的个体，这个个体使亚哈的形象得以真实化。他一方面象征了海明威式硬汉形象，另一方面又表现了他的丑恶与龌龊，具有其可取与不可取之处。
白鲸读后感【篇二】
主人公以实玛利和魁魁格在开头那令人捧腹的邂逅让我以为他俩还能在今后的捕鲸中风头倍出，而后面的章节有一半以上是介绍捕鲸方面的说明，而不仅是记叙，在这方面可以体现作者有相当丰富的捕鲸随行经验，而且查阅了很多关于鲸和捕鲸的资料，如果你对这个行业陌生或者感兴趣的话，看看这部名著将受益匪浅，因为通过故事，你会很自然的讲枯燥的说明文消化掉。而作者在后面就很少提到主人公和魁魁格的友谊了，也许捕鲸需要团队合作，并不是俩人就能搞定的事，魁魁格只是从主人公角度观察的最仔细和真实的捕鲸人吧！
魁魁格的那种野性又纯真的性格也许映射着白鲸的性格，同时魁魁格与主角的对话让我得知，魁魁格曾强烈的向往文明，但是在了解到了那些＂文明＂后却失望，甚至感到自己被＂污染＂，而无法坦然的回去继承王位了。
刚开始我有个疑问，抹香鲸会吃人或咬断人腿吗？当我在继续读下去后，发现这只叫莫比-迪克的白鲸是特殊的抹香鲸，不仅因为它是白色，而且更重要的是它具有向人类的捕鲸船挑战的勇气，当然，在这本书中写道的抹香鲸都是以巨型乌贼为食的，尽管长着牙齿，却没写专门吃人，书中的白鲸莫比-迪克也不吃人，因为是报复人类，或者有意挑战人类而把捕鲸者咬死弄死，所以，也许白鲸就是一种象征敢于向人类挑战的勇士或者恶魔罢了。
作者生活的年代在1809-1894年间，那时还没有声纳方面的科学，因此，作者在描写鲸那缺乏视野的眼睛和几乎找不到的耳朵时，对于这般感官的鲸如何能环游大洋留下了一些疑问，他并没有胡乱猜测定性，因此，从这点我敢肯定，作者其他在介绍鲸的文章中一定是相当严谨的，不错，他甚至还能找出当时和前人对于鲸的描写所犯下的一些可笑错误。
至于最后的结局，我一般是不想在读后感中写上的，因为这相当于剧透，而我还希望有人因看到我这篇文章而对这部小说产生兴趣，我不知道那些编写序的家伙们是怎么想的，既想吊一下读者的胃口，却又大大咧咧的把结局丢出来了。
除了魁魁格，捕鲸船斐廓德号上还有很多饱满的人物形象，如骄横的船长亚哈、猖狂的标枪手塔斯蒂格、胆小的比普，以及厨司、木匠、铁匠等等，加上那些惹火朝天的工作场面，向你说明了捕鲸船上的生活并不是想你想象的那样如同监狱一般。
海上世界是我们这些在陆地上生活的人所不能想象的，那时的捕鲸可以说是除了战舰水手外最危险的职业了，要乘着小艇靠原始的冷兵器来对付重达几十吨的巨兽，而不像现在，我记得看到过一组现代捕鲸船的照片直接在大船上用炮射出鲸标，命中后启动起重机将鲸拖回船上的加工间，分解过程是自动的，鲸肉直接被包装成了罐头。不过，即使作者那个年代捕鲸的冷兵器使用的也是相当科学，可见当时人们的聪慧，而且我认为，那种用原始的武器挑战自然界险恶的东西时，才有吸引我们，带给我们惊险和刺激的故事。
白鲸读后感【篇三】
不知怎么的，最近总是喜欢看关于冒险的书籍，妹妹便跟我介绍了一本名叫《白鲸》冒险性的书籍。接下来，我就给你介绍一下这部作品。
这部书的原名是《莫比迪克》（MobyDick），是美国作家赫尔曼麦尔维尔再距今一百多年前创作的长篇小说。《白鲸》不知在美国文坛上有着崇高的地位，也成为世界海洋文学的代表作。
这本书大概讲的是：一头恶名昭彰的白鲸莫比迪克经常在海上兴风作浪，因此夺取了无数捕鲸人的生命。捕鲸人都很惧怕在海上遭受到白鲸莫比迪克的猛烈袭击，那么后果将不堪设想。亚哈船长也在一次捕鲸中，被白鲸莫比迪克咬掉一条腿。从此，他发誓不杀死白鲸绝不罢休。故事才刚刚开始以实玛利因为缘分亚哈船长、魁魁格和斯达巴克相遇，结成好友并加入了捕白鲸莫比迪克的队伍中。通过向海洋的挑战，最终搜寻到了白鲸的踪迹，最后经过与白鲸的生死较量，裴廓德号沉入海底，只有以实玛利一人幸存
亚哈船长是裴廓德号的船长，为了追捕夺取几十格水手的白鲸，而航遍世界各海洋，是一位勇敢而富有同情心的独脚老人，也是因为如此，导致他的脾气变得很暴躁。他更是一位敢于挑战大自然的老人。以实玛利和船长与白鲸搏斗的青年。它本身是商船上的水手，但对捕鲸很有兴趣，于是转投入捕鲸这一行，他也是这次捕鲸中唯一存活下来的人。魁魁格十印第安人，是个酋长的儿子，也是掷鱼叉的好手。他机智，英勇，赢得全船人的敬重。莫比迪克就是被称为海上魔王的可怕的白鲸，他全身雪白，额头和背上满是皱纹，凶猛无比，夺取了许多水手的生命。
这本书告诉我：只要自己有了一个可以争取达到的目标或高度，在符合常理的情况下，一定要超越它，即使它离我们有多么的遥远，做到处事不惊，坚持不懈，勇往直前，我们都能创造自己的奇迹。
白鲸读后感【篇四】
我真不明白，虽然说白鲸是珍惜动物，可能人人都想看一眼，可是想要杀死白鲸，谁会去想。其实一只白鲸的出现有他们的原因，一只白鲸让它们自生自灭，为什么要去追杀它们。我理解你们的心情，你们追杀白鲸是为了多赚点钱，可是这是自然生态，为什么要去破坏它。你门要知道白鲸是一种有灵性的动物，不止是白鲸，很多所有的动物都是有灵性的，就算是凶猛的狮子，只要你不伤害它，用心去跟它交流，迟早有一天它们会跟你成为朋友。
如果你去伤害白鲸，它有灵性，它们会对伤害他的人产生一种报复心的心理。其实白鲸是一种很温顺的动物，只要你不去招惹它们，它们就回会自然而然不去伤害人类。并不只有人类才有幸福的快乐的生活，动物也有，它们也有幸福的生活。可是有一些人却要去伤害他们，
（他们指得是动物）要把他们残忍的杀死。
大自然有大自然的规律，人类有人类的规律，我们要让这种大自然的生态继续发展下去，不要去破坏它们。
白鲸读后感【篇五】
最近我读了《白鲸》这本书，它主要讲了主人公玛利和他的朋友魁魁格与"裴廓德号"签下契约。狡诈老练的船长亚哈再一次航行中被大白鲸莫比·迪克毁了一只脚。大副试图说服船长放下复仇，但失败了。最终的交战中，莫比因被激怒，将船撞沉，只有玛利幸免。
“你们来吧，我什么时候都不会害怕的。”——这句话让我深有感触，这句话写出了莫比的心声。虽然看起来结局悲惨，觉得船长是以为勇敢地人，但这是船长自我给自我挖一个坑，然后自我跳下去。若他不因贪婪先去招惹莫比，莫比又岂会反击报复他。其实，这样的例子，光在大自然里就有很多。就比如说有些人在热带雨林中捕蛇，蛇本来对人是没有敌意的，但是我们人类一而再，再而三的去捕杀蛇，使它们对人类反感而不得不采取一些自我防护的措施，它们只是想保护自我而来抗击人们，时间久了就会变成敌意，而人们却当成了一种对自我的进攻，一种被受害的一方，所以就变得更加肆无忌惮的捕杀，这种捕杀带着报复、仇视，最终还是导致了自我的受伤，或者是两败俱伤。所以说你没事别惹事，把原先没有的是变成一件大事。
《白鲸》给了我很大的启示，最后让我明白了“没事别惹事”的真正含义，就是：你不去招惹别人，别人更不会冒犯你的。对待什么事物，能够不要过分的认真，（指一些无好处的认真）也许就是那些你所认为的执着，然而他们会害了你自我。
值得收藏！穷人读后感(360字)
生活里没有书籍，就好像没有阳光。小学生在课堂之余可以适当地进行课外阅读训练。多读书可以让小学生开阔视野，扩大阅读面，增长知识。我相信每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟。那么，小学生如何去写一篇优秀的读后感呢？小编特地为您收集整理“值得收藏！穷人读后感(360字)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
穷人读后感【篇一】
昨天我学了《穷人》那一课，这篇文章是列夫·托尔斯泰写的，我读过他写的许多文章，如：《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》……但《穷人》那一课让我难以忘怀。
这篇文章主要内容是：在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜和渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。
这两夫妇穷在从早到晚的干活也挣不了多少钱，每餐饭只有黑面包和鱼，有时连鱼也没得吃。但他们也有富的一面，他们的富表现在勤劳、善良，对人很关心，富有同情心。所以他们活的多姿多彩，有滋有味。
桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质值得我们学习！
穷人读后感【篇二】
学了《穷人》一课，帮我的感触很深。
这篇课文的作者是俄国作家列夫》。托尔斯泰。关键讲了在一个寒风呼啸的夜里，桑娜着急地等候出海打渔的老公回家的情况下，去探望得病的女邻居西蒙，发觉西蒙早已早已去世了，2个幼年的小孩变成弃儿，桑娜把他抱回家了，与老公收留了2个孩子的故事。
原文中的渔夫和他的妻子桑娜是一对贫困的夫妇，她们早已拥有五个小孩，可她们还豁达大度收留了隔壁邻居的2个弃儿。这篇课文主要表现了渔夫与桑娜的勤快、善解人意和朴实，并且，2个都是有一颗愛心。另外，从桑娜一家的生活体现了在沙皇的黑暗统治下，大家生活极其贫困。
见到她们，我想起了自身，自身生活服装安心，游戏娱乐、生活、学习培训都很顺意，更应当像渔夫夫妇一样协助柔弱。尽管无需像她们一样收养孤儿，但也应当从一点点的琐事学起，如捐赠贫困地区少年儿童，送她们学习用品，在公共性车里给老年人让位、保护生态环境这些。我想让自身也变成一个品格高尚，善解人意的人。
如果我们每一个人都能像渔夫那般，尽己所能，去协助大家，共度难关，品味到帮助他人的愉悦，那麼大家的社会发展可能更长治久安，生机勃勃。
穷人读后感【篇三】
乐观，是人生中最伟大的事。曾经，我读过一篇让我深有感触的文章。
文章的大意是：一个富人认为穷人对人生绝望了，所以想要给他钱，不料，穷人却拒绝了，因为穷人认为自己不需要同情，所以他让富人把钱埋在了墓地里。几年后，富人没钱了，他记起还有一些钱埋在墓地里，于是就去找。警察认为他是盗墓者，把他带到了市长那里。出乎意料，市长正是当年那个穷人。
读了这篇文章，我的心情久久不能平静。是啊，无论在什么时候都不要绝望，哪怕你穷得身无分文，只要你始终保持着乐观的心态，你终究有一天会把贫穷踩在脚下。而且，贫穷也并不是一无是处，因为贫穷可以激励人奋发向上。读到这里，我不由得想到了我妈妈，那一年我妹妹将要出生，我和爸爸到医院去看望妈妈，马上要轮到妈妈手术了，我脸色苍白，连我爸爸也坐如针毡，火烧火燎的，而妈妈却一副泰然自若的样子，和旁边的人谈笑自如，若无其事。看看我自己，如果考试考得不好，就垂头丧气的，久而久之，就会产生一种自卑心理，那么下次一定会考得更差。相反，如果我像妈妈那样乐观，放松心态，认真复习，下次定会考得更好！
乐观的人，在黑夜中也会绽出笑容。凄苦的人，即使睡着了，梦中也在滴泪。这就是我读了《穷人没有绝望的权力》的感悟。
穷人读后感【篇四】
前几天，我读了格林童话《穷人与富人》的故事。后来，我想了很久，觉得很有味道，给我很大启发。
上帝到人间漫游。天黑了，上帝到富人家借宿，可富人不进房屋，上帝到穷人家借宿，穷人对来人热情款待。上帝走时满足穷人3个愿望，使穷人夫妇过上心满意足、平平静静的生活。而富人看到穷人得到好处，也赶上上帝向上帝要了三个愿望。结果招了许多麻烦、痛苦，遭到了一顿痛骂，失掉了一匹马外，什么也没有得到。
从这件事，使我懂得对人对事要平和，要仁慈，不要看什么人说不同的话，不贪心，不贪财。平平和和做人，平平和和做事。
穷人读后感【篇五】
著名作家列夫·托尔斯泰有一篇著名的文章——《穷人》。只看标题你一定会认为，列夫·托尔斯泰写的是普通的穷人，但我认为穷人不“穷”，他们的精神不“穷”。
文章中女主人公桑娜。家里很穷，家里有5个孩子，但她非常的热爱生活，她每天把餐具刷洗的干干净净，虽然吃着黑面包，因为丈夫是渔夫，她们每天只能吃鱼，但她没有抱怨，反而感觉自己很幸福，一家人健健康康平平安安就是幸福。
桑娜的邻居西蒙去世后，她并没有抛弃西蒙的孩子，还在生活已极其困难的情况下把他们抱到家里来。即便想到自己的丈夫有可能打骂自己，也觉得非把孩子抱过来不可。她对生活的态度极其乐观，同时非常善良。
在这里，谁又能说桑娜很穷呢？她物质上极其匮乏,但她的精神不“穷”，她是一个精神上的富翁。
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