古人说“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”读书对我们是有很大影响的,所以有很多人就很喜欢看各种的书籍,我们观看了作品,相信您对于作品在内心中会有独特的体验,那么,我们不妨静下心来将它记录下来也方便了我们以后随时也可以翻看,有哪些好的读书笔记范本而资借鉴呢?下面是小编为您精选的“[热搜读书心得]《蓝鲸的眼睛》读书笔记通用版”,欢迎大家收藏与参考,希望对您有所帮助。
妈妈带我买了一本书,这本书的名字叫《蓝鲸的眼睛》。我非常喜欢这本书,书里面的故事感动了我。
故事里的大灰狼很坏,但是小灰狼却很好。一天,大灰狼和小灰狼一起去海边散步,看见一个黑乎乎的东西,然后大灰狼说:“是一只小鸟,这下有东西吃了。”小灰狼抱起鸟窝对大灰狼说;“这么一只小鸟,还是我自己吃吧!”说完就自己跑到了一个无人知道的山洞,小灰狼没有把小鸟吃掉,而是做了船让小鸟去找妈妈了。
这个小灰狼我非常喜欢,心地善良特别温柔。如果所有的狼都可以像小灰狼这样善良、温柔,那该多好啊!
从小灰狼这里我学到了,做人要温柔,不能粗鲁。和别人有话要好好说,不能拉着别人的衣领就大吼大叫,要有礼貌,这只小灰狼就做到了,所有我要给小灰狼一个大大的赞。
小灰狼的礼貌,值得我们多多学习才是。我们不能像大灰狼一样,没有爱心,不帮助别人,反而还骂人,真是个不起眼的大灰狼。
小灰狼,小灰狼,聪明又有礼貌;小灰狼,小灰狼真是个讨人喜爱的小灰狼。
快点来读一读《蓝鲸的眼睛》这本书吧,相信你一定也有收获哦!
最近, 我和妈妈一起读了冰波写的《蓝鲸的眼睛》。 文章清新优美, 故事婉约动人。我和妈妈都被蓝鲸和小女孩感动了。
这个故事讲的是一只蓝鲸非常珍视自己的眼睛,因为眼睛是它的灵魂,散发着纯净的蓝光。一个小女孩常常坐在沙滩上,茫然地看着眼前的景色,一双美丽却患了病的眼睛,越来越模糊。而一位年轻人为了让小女孩看到光明,钩掉了蓝鲸的眼睛,送给小女孩。绝望的蓝鲸变了性情,充满了愤怒和仇恨。年轻人很自责,用自己的生命向蓝鲸道歉。蓝鲸惊愕了,从此不再有恨。但是村里人以为是蓝鲸杀了年轻人,就埋了蓝鲸的眼睛。小女孩不顾一切找回眼睛,还给了蓝鲸。蓝鲸的灵魂终于升华了,因为蓝鲸已经洗去了眼睛里一切的污浊。蓝鲸也把眼睛留给了小女孩,让小女孩重见了世界。
我感受到了故事里的真情和善良。蓝鲸虽然受到人类的伤害,但它看到鲨鱼要吃人的时候,还是保护了大家, 蓝鲸的这种心灵美好是我最感动的地方;年轻人为了小女孩的眼睛,冒犯了蓝鲸,并用自己的生命赎了罪,虽然有错在先,但年轻人的这种敢于担当是我最感动的地方;小女孩眼睛是失明的,可是心灵是最明亮的,她知道这眼睛是蓝鲸的,天天小心呵护,等待着蓝鲸送还眼睛,小女孩的心地善良是我最感动的地方。
我觉得人们都要学习故事里的小女孩,做个善良,诚实的人。要学习蓝鲸,懂得宽容,学会原谅。
在这个暑假,我读了《蓝鲸的眼睛》这本书。书中讲的是一个小女孩的眼睛快要失明了,她希望大海能给她一双闪亮的眼睛。一个勇敢的小伙子为了治好她的眼睛,决定向蓝鲸发起挑战。小伙子用勾子把蓝鲸的眼睛勾了上来,又不小心掉进海里被小女孩捡到了。小女孩因为拥有了蓝鲸的眼睛看到了光明,看到了美好的世界。
蓝鲸的眼睛被勾走之后,蓝鲸发生了巨大的变化,它变得愤怒和绝望,它把头钻到了水里,尾巴翘了起来,还把所有的渔船拍的粉碎。那个小男孩认识到了自己的错误,用自己的鲜血和生命去洗刷自己的罪恶。小女孩的爷爷和其他船长们商量,决定把蓝鲸的眼睛埋起来,这样就能让蓝鲸死去。
有一天晚上,小女孩睡着后,爷爷悄悄地把蓝鲸的眼睛拿走埋了起来,小女孩知道事情的真相后把蓝鲸的眼睛找了出来洗干净还给了蓝鲸。蓝鲸为了使小女孩重见光明又把眼睛留给了小女孩。
这个故事令我深受感动。我懂得了一个道理:要热爱自然,保护动物;不能把自己的幸福建立在别人的痛苦之上;要做一个善良的人,只有拥有美好心灵的人才会看到世界的美好。
这本书的作者是冰波。这个故事主要讲述了在一个小渔村里有一个双目快要失明的小女孩坐在海边的礁石上一会仰望着夜空,一会又俯视着大海,她要在双目失明之前多看看这个世界:明亮的月亮、朦胧的星星、深蓝的大海、汹涌的波涛。
传说只要有了蓝鲸的眼睛,就可以使失明的人重获光明。有一个年轻人为了使小女孩的眼睛再获光明,就连夜出海用钩矛把蓝鲸的眼睛钩了下来,受到伤害的蓝鲸痛苦地逃走了,但它的眼睛掉到了海里并飘向海边。
小女孩将蓝鲸的眼睛抱了上来,这时,奇迹出现了,她的眼睛瞬间变得特别明亮,仿佛被海水洗过一样清澈。
蓝鲸因失去眼睛而痛苦万分,于是接二连三地报复渔民。年轻人认识到了自己的错误,用匕首刺穿了自己的胸脯。
蓝鲸的心慢慢平静下来了,停止了报复渔民的行动。
我最喜欢的人物是小女孩,因为她很善良,一点也不自私:当她知道那蓝色的水晶球就是蓝鲸的眼睛后,就千方百计地要把眼睛还给蓝鲸。
最终,蓝鲸还是把眼睛留给了小女孩。太感人了。
这个故事的主人公蓝鲸,它的眼睛是灵魂之光,可以帮失明的人重见光明。一位年轻人为了救治女孩的眼睛,将蓝鲸的一只眼睛取了出来。蓝鲸失去眼睛,痛苦,愤怒涌上心头,开始疯狂地报复渔民。年轻人意识到自己的错误后,为了承担过错,他在蓝鲸面前付出了自己的鲜血和生命,从而平息了蓝鲸的愤怒。蓝鲸因此停止报复渔民,最终将自己的另一只眼睛也送给了女孩。
年轻人在给女孩光明的时候,同时也伤害了另一个生命——蓝鲸。在生活中,每个人都不可避免会犯错。但是,当现实需要我们面对自己的错误的时候,很多人都会选择逃避,很少人会勇于承担错误造成损失。年轻人勇敢地用生命偿还了自己的过错,他这种敢于担当的精神正是我们所欠缺的。在这一点上,这个年轻人值得我们尊敬。
《蓝鲸的眼睛》是一本好书,作者是冰波,这本书要告诉我们的是:动物是人类的好朋友,动物没来侵略人类,人类也不能对动物们作出伤害的行为。
这本书的主要内容是:从前海边有个村庄,村民们靠打鱼为生,海里有一条善良的蓝鲸,村庄里有个小女孩,她的双眼基本瞎了,有个年轻人为了救女孩的双眼,将蓝鲸的一只眼睛弄了下来,蓝鲸开始了对人类的报复,年轻人最后用生命跟蓝鲸换取村民们的平安。村民们本想杀死蓝鲸,但小女孩救了它,并将眼睛还给了蓝鲸,而最终蓝鲸还是把眼睛留给了小女孩,牺牲了自己。
这个故事让我感动,因女孩的善良而感动,因蓝鲸高贵的品质而感动,因年轻人勇于承认错误而感动。
蓝鲸的眼睛读书笔记200字
今天,我把《蓝鲸的眼睛》这本书给读完了,其中,我最喜欢《丁零零》这个故事,因为这个故事让我知道了小鹿是个勇敢的人,而且,我在这个故事了发现了一段很好的句子:
天都黑了,妈妈还没有回来。
外面的风呜呜的吹着,树叶的黑影张牙舞爪的在风里乱摇,小鹿很害怕,心里想:妈妈在外面迷路了吧?我到门口去摇小铃铛,妈妈听到铃声就会回来的。
小鹿站在门口去摇脖子上的小铃铛。“丁零零,丁零零……”铃声在夜里传得很远很远。不知道妈妈听到铃声了没有,怎么还不回来呢?
这个句子以经让我知道了小鹿是个勇敢的人!
古语有云:一日无书,百事荒芜。在我们上学时,语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。阅读完相关作品以后,相信心中会有不少的心得,为了记录文章中自己喜欢的句子以及阅读文章的感受,一篇读书笔记是很有必要的,如何在读书笔记中全面的总结自己的收获呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“范文热搜:尼尔斯骑鹅旅行读书笔记精选五篇”,希望能为您提供更多的参考。
我最喜欢的故事是《一个漂亮的新旅伴》。
这篇文章里面主要讲的是:阿卡为了摆脱斯密尔的追赶,决定改变路线去厄兰岛最南边的奥登比庄园。第二天,尼尔斯听大雁们告诉他莫顿不见了,然后尼尔斯就沿着海岸线去找莫顿,可是没想到莫顿自己回来了,接下来几天,莫顿总是独自行动,原来莫顿救了一只翅膀受伤的小灰雁,并一直照顾它,还说要留下来陪它,尼尔斯听了很生气,想去指责它几句,可是小灰雁太漂亮了,尼尔斯只想帮它治好翅膀,再也不想指责它了, 最后尼尔斯帮小灰雁的骨头复位了,一起去了拉普兰。
因为尼尔斯和莫顿乐于助人,帮小灰雁治好了翅膀,所以我很喜欢这个故事。
放假了,我和妈妈一起读《尼尔斯骑鹅旅行记》,这本书非常有趣。尼尔斯是个不爱读书,非常顽皮、粗野,喜欢恶作剧,欺负小动物的坏孩子,因为捉弄小精灵,被变成小人儿。从此,他和雄鹅、大雁一起开始了一次难忘的旅行,旅行中他遇到很多困难和麻烦,但靠他的聪明、善良、乐于助人的精神,解决了一个一个难题,最后也使自己重新变回了人。我也和小尼尔斯一起参加了旅行,懂得了很多知识,明白了每个人都要以一颗善良的心对待别人,帮助别人,就一定会有好的结果。
如果我变成小人儿,我也会去努力寻找使我变回人的那个精灵,想办法通过自己的努力将自己变回人。中间肯定会有很多困难,但为了爱我的妈妈、爸爸我一定努力克服,使自己变成一个懂事、听话的好孩子。
《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典作家塞尔玛·拉格洛芙的作品,主要讲述尼尔斯变成小人后,骑鹅旅行的故事。
主人公尼尔斯是一个爱捉弄小动物、淘气的孩子。由于他不讲信用,捉弄小精灵,便被小精灵变成了小狐仙,他为了不让雄鹅莫顿飞走,便想捉住莫顿,可却被雄鹅带上了天空,开启了新的旅程。
尼尔斯和雁群在冰面上休息时,狐狸斯密尔捉走了一只大雁,尼尔斯便上前阻拦,使大雁逃离,可是他自己却被狐狸困在一棵树上,绞尽脑汁,也无法逃跑,这时大雁来帮忙,尼尔斯才得以逃脱。
尼尔斯随后又和大雁路过了很多地方,在小山上捉弄狐狸斯密尔,见识到了海底的城市,在厄兰岛,凭借智慧除掉三只坏狐狸,帮助一个叫梅贝森的学生找回了珍遗的书稿,还解救了被困在笼子里的老鹰高尔果。虽尼尔斯和雁群如此快乐,但一场悲剧正在另一个地方发生着。小马茨和奥萨先后失去了三个亲人,只剩下一个在外的父亲,他们想找到父亲。于是开始了漫漫寻亲路,在途中,他们还知道了使他们家破人亡的,原来是一种叫肺结核,于是他们四处宣传这种病,告诉人们要注意卫生,可这时,厄运又悄悄降临了,小马茨被飞石打中,不幸去世,不过最后,尼尔斯的帮助下,奥萨终于找到了父亲,过上了幸福的生活。
又过了几天,雄鹅带尼尔斯回到了目思夜想的家,并阻拦妈妈杀掉雄鹅,于是他又变成了人,而且胎换骨,变得善良,勇敢、沉着。同学们,快来打开这本书吧,你不仅会读到惊险刺激的冒险,而且还会读到有趣的传说,也可以教会我们善良,友爱,热情,沉着的可贵品质。
上几周我把《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书读完了。这本书把我带到了一个奇妙有趣的童话世界里。
这篇文章的主人公——尼尔斯最初是一个调皮捣蛋的“坏”孩子。记着有一次,他因惹恼了小精灵,被施了魔法,变成了一个像大拇指一样大小的小人,接下来有始料未及地骑着雄鹅莫顿、跟着雁群开始了奇幻之旅。
这一路,尼尔斯处处为雁群着想,始终保护这他们,关爱着他们,为此,尼尔斯与一心想吃掉大雁的狐狸斯密尔进行了决斗。令我感到意外的是,虽然斯密尔一路上没少给尼尔斯和大雁们添麻烦,但是当尼尔斯看到被关到笼子里的斯密尔时,没有感到快意,反而心生恻隐,还帮助了斯密尔获得自由。这个故事情节非常让我感动。
我想了想,我们都应该学习尼尔斯身上的这种博爱精神,从关爱自己的家人开始,进而关爱身边的老师、同学、朋友乃至陌生人。当这种关爱形成习惯时,我们不管走到了哪里都很有可能交上许许多多的好朋友,也能得到别人的关爱。
《尼尔斯骑鹅历险记》是一部童话故事,1909年诺贝尔文学奖获得者拉格洛夫的作者。通过这个故事,作者告诉我们,我们必须从小养成良好的习惯,我们必须勇敢面对困难,克服困难才能取得成功。
这个童话讲述了一个名叫尼尔斯的14岁男孩的故事。他不喜欢学习和学习,他整天都和朋友们一起疯狂。有一天,当他在家里和一个精灵玩耍时,精灵用拇指把他变成了一个大个子。就在这时,一群鹅飞出了空中,房子里的一只雄鹅想要飞向天堂。尼尔斯紧紧抓住他的脖子,防止鹅飞走。出乎意料的是,因为他的身体太小,所以鹅会升高。此后,他开始了他的冒险,沿着鹅向南,回到家乡八个月。在路上,他看到了许多美丽的风景,了解了祖国的地理特征,听到了许多有趣的故事和传说,冒了很多风险,遭受了很多苦难。在旅行过程中,他学会了爱和勇气,成了一个善良善良的人。
尼尔斯曾经是一个邪恶的坏孩子,喜欢和小动物开玩笑,并与他们做一些敌对行动。但在经历了冒险之后,尼尔斯明白了爱情是什么。当父母想要杀死莫顿家族的鹅时,尼尔斯绝望地冲了过来,阻止了父亲和母亲。这有多么美好的爱!正是这段非凡的旅程让尼尔斯学到了许多美好的事物。
最终,Niels和Goose Morton克服了许多困难,克服了几个风险并回到了他们预期的家乡。一路上,他们经历了困难和危险,利用打败狐狸的计划,勇敢地对抗凶猛的鸟类,帮助喜鹊找到他们的母亲。他强大而灵活的精神使我深受感动。
这是《尼尔斯骑鹅历险记》,一个经典的童话故事,让我了解友谊是什么,什么是强大,以及如何克服困难。
古语有云:发奋识遍天下字,立志读尽人间书。凡是取得伟大成就的人,他们都对书有着不同一般的痴迷,在阅读了相关作品后,书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣,这时候,我们就需要为自己感受到的想法写一篇读书笔记,那么,你有没有收集优秀的读书笔记呢?面对这些问题,小编为大家收集了“热搜读后感:秋天的怀念读书笔记范文”,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友们。
《秋天的怀念》这一课给我留下了非常深的印象。这是一篇有着悲剧色彩又饱含着伟大的母爱的文章。读了这篇文章,我心里油然而生出两个字——感动。
这篇文章最使我感动的是最后一部分。这一部分非常感人,催人泪下。作者的母亲坐上了三轮车,去了医院,这一去竟是他们母子俩永远的诀别。母亲临死前不像有些人那样害怕死去,惦记自己。而是始终惦记着自己的孩子,让他们在一块,好好活着。可见母爱多么伟大!
是啊!母爱多么伟大!我也有亲身体验。妈妈每天忙着忙那,还不都是为了我们!有时候,妈妈给我讲解错题,我却在一边不耐烦地嫌她唠叨。有时候,妈妈做出饭菜,我又嫌这不好吃,那不好吃。直到读了《秋天的怀念》这篇文章,我才明白母爱是世界上最伟大的爱,妈妈所做的一切都是为了我好。我为我以前做过的愧对妈妈的事感到后悔。小时候,妈妈把好的都留给我们,长大后,我们也应该体谅、关心妈妈,帮助妈妈干力所能及的家务活。
妈妈,在明年春暖花开、五彩缤纷、绿草如茵的五月,我一定送您一束最美丽、最鲜艳的花!
最近,我们学了《秋天的怀念》这一课。文章主要是描述作者双腿瘫痪后,脾气变得暴怒无常,我总想把面前的东西摔碎,这时母亲在悄悄在我看不见的地方注意着我。当一切恢复沉寂的时候她才悄悄地走出来,眼睛红红地看着我听说北海的花都开了,我推着你去走走,她总是这样说,可是母亲生病了,而且病得非常历害,我却不知道,后来是妹妹告诉我的。读到这里我的心里就好象被什么东西刺了一下,也有种酸酸的感觉。我的母亲又何尝不是这样对我负出极大的忍耐呢?其实那些烦心的唠唠叨叨就是对我的关心啊。有了母亲的孩子是很幸福的,象那些没有了母亲的孩子他们是很难体会到母爱的,这是莫大的痛苦啊!学了这篇文章才真正的知道什么是伟大,什么是伟大的母爱。我要好好的珍惜我现在的生活,感受家中幸福的感觉,不要象作者那样都已经过去了才知道珍惜。啊!我爱您伟大的母亲。
文章中作者双腿瘫痪,当他大发脾气的时候,母亲总会躲出去。因为他不愿看到孩子这样自暴自弃,也想让孩子好好发泄心中的不满。我想,这应该也是爱孩子的一种吧!还有一次,作者在窗前看树叶母亲却走过来挡住窗口,是怕那树叶勾起我的悲伤。当母亲出去后,再也进不来了,因为母亲已经病发!作者很悔恨:为什么我只顾自己,却不顾妈妈的感受?相信我,母爱是最神圣,最伟大的!
这篇文章的作者是史铁生。她讲的是一位母亲无私、伟大的母爱。儿子瘫痪以后,脾气就变得暴躁无常。这使母亲的心灵十分痛苦,她一向要带儿子去北海看菊花,鼓励儿子必须要好好地活下去,像菊花那样不畏艰难。可就在母亲要陪儿子看菊花的那一天,她却突然去世了,临死前还放心不下自我的孩子。
我学了这篇文章以后,被这位母亲深深地打动了。多么伟大、无私的母爱啊!于是,我想到了在现实生活中我的妈妈也是多么地爱我呀!虽然有时候我会嫌她太罗嗦了,但这不正是母爱的表现吗?
记得上二年级的时候,那个多雨的秋天。早上上学前,我只穿了一件内衣和一件外套。因为那天很晴朗,可谁知,刚到学校就下起了毛毛细雨,一阵风吹来,钻进了我的袖口里。冻得我嗦嗦发抖。好不容易挨到了放学,我本来想风一般地跑回家去。可刚走到校门口,我就看见妈妈一手打着伞,一手拿着毛衣。她笑着说:“你自我也不明白多穿件衣服,快穿上,下次我可不给你带了啊!”此刻回想起来,都觉得浑身暖烘烘的。
这就是所谓的母爱,她不求回报,她无私奉献,她义无反顾,她像什么?她像甘泉,她像清风,她更像一团火。
其实母爱是在不知不觉中产生的,是母亲觉得这样做对孩子好她们才会去做的。亲爱的妈妈,如果长大了我是诗人,我必须会赞美你;如果我是歌手,我必须会歌颂你!
山固然高,也不如母爱高;海固然深,也不如母子情深。这伟大的母爱是我从《秋天的怀念》这篇文章中感受到的。
作者的母亲虽然身患重病,但她依然绞尽脑汁,想尽办法让儿子开心,让这个双腿瘫痪的儿子振作起来。但是当她答应儿子第二天去看菊花时,自己却终于倒下了。她临终前唯一挂念的仍是她那双腿瘫痪的儿子。读到这儿,我不忍再读下去。我再一次深切地感受到母爱的伟大。
看完这个感人的故事,看着这个真爱无边的母亲,我的脑海里霎那间闪过一个人——我的母亲。
妈妈在曹家桥的菜场里摆菜摊,每天早晨4点钟,当我还在梦里的时候,她就要起床了,到西门菜场去批货,批完货物顾不得吃早饭,她又马不停蹄地赶到菜场卖菜,一直等到晚上7点多,她才拖着疲惫的身心回到家。而这时,我们已经吃完了晚饭,舒舒服服地坐在电视机前看电视了。
尽管妈妈这么劳累,她还是非常关心我的学习与生活。
前几天,天气特别热,我在家里开足了空调,吃着零食舒舒服服地在看电视,快活极了,早早把妈妈早上布置的要我写作文的事抛到了脑后。晚上妈妈回到家里,轻声问我:“南南,今天妈妈要你做的作业你完成了吗?”我一听傻了,支支吾吾地说:“我……我……”就再也说不上来了。
“没有做,是吗?”妈妈严肃地问我。
“这么热的天,我哪有力气写作业呀?”我小声地嘟囔起来。
妈妈听了,叹了口气说:“南南呀,你知不知道中午的菜场里有闷热呀……”妈妈说不下去了,她的眼眶红了,她轻轻叹了口气,转身离去了。
看着妈妈单薄的背影,我的眼眶也红了,——我仿佛看见密不通风的菜场里,妈妈大汗淋漓地招揽顾客做生意的情景。
我的心不禁一颤……
第二天,我不仅完成了当天的作业,还补上了前一天的作业。晚上,妈妈看着我,舒心地笑了,仿佛一天的疲劳都消除了……
母爱是什么?是生病时照顾,是悲伤时安慰,是在你瘫痪后不离不弃。女人是脆弱,母亲是坚强。确,母亲肝疼得如此厉害,可在儿子面前却是如此坚强,可在那一瞬间,母亲却离开了儿子,再也看不到了明日,看不到她喜欢花了。
双腿瘫痪后,史铁生脾气变得暴怒无常,常常对母亲大发脾气,可母亲却从来都不会责备他,只是很有耐心照顾自己瘫痪儿子,鼓励儿子好好儿活下去,甚至在自己生命最后一息事,也是鼓励儿子好好活下去。
当史铁生在窗前看树叶“唰唰啦啦”飘落,母亲会挡在窗前。母亲提出看花时,他刚答应,可还没得来得,母亲已经离世。但母亲已经帮他克服了瘫痪阴影,使他有了活下去自信心勇气。
读完这篇课文,我体会到母爱对子女伟大真挚爱,明白了逝者如斯夫,不舍昼夜。我们要珍惜现在时光,珍惜母亲在一起生活,不要等母亲离世时而为自己做事而感到后悔,珍惜亲情,珍惜拥有一切。
今天老师带领我们学习了《秋天的怀念》这篇课文,读完这篇课文我觉得非常感人!山固然高,也不如母爱高;海固然深,也不如母子情深。这么伟大的母爱是我从《秋天的怀念》这文章中感受到的。
一位得了肝病的母亲,照顾一个双腿瘫痪的儿子。明知道自己已病入膏肓了,还不忘让儿子接受现实。
他的母亲对他说咱娘俩一块,好好儿活,好好儿活。当读到这句话,我就很钦佩他的母亲。因为母亲不但给儿子下了决心,也给自己下了决心,因为她明明知道自己能活在世上的日子不多了。但她为了儿子,还是决定好好活下去。虽然她知道这是不可能的。
母亲虽然身患重病,但她依然绞尽脑汁,想尽办法让孩子开心,让一个双腿瘫痪的儿子重新振作起来。但是当她答应儿子第二天去看菊花时,自己却倒在了血泊中。她临终前那白没有说完的话,仍是担心他那双腿瘫痪的儿子和未成年的女儿。读到这儿,我不忍再读下去,我再一次深深地感受到母亲的伟大。
假如有谁问我,这个世界你最爱谁?我一定毫不犹豫地答道:“妈妈!”随着岁月车轮的滚动,我渐渐从牙牙学语的幼儿进入了充满幻想的童年,再到现在充满活力的青少年,妈妈一直用爱的乳汁哺育着我。
记得上幼儿园时有一段时间流行脑炎,妈妈担心极了,因为我的抵抗力不强,经常伤风感冒,三天两头就往医院跑,医院就像自己家一样熟悉。那天,我觉得头重脚轻,浑身无力,老师的话我一句也没听进去。放学后,妈妈知道了,马上带我去市里的医院抽血化验。抽了血,妈妈焦急而又紧张地等待化验结果,几十分钟过去了,医生说:“不碍事,只不过是场感冒。”听到这里,妈妈才舒了一口气,蹲下身子拥着我,喜不自攀地说:“没是就好,花钱买放心--值。”望着殷切的关怀。
而且读完全文,我感觉,他的母亲对他总是低声下气的。如果现在坐着在我面前的话,我真的想上去扇他几巴掌!他虽然双腿瘫痪了,但他还有手,还有脑子!但换位思考一下,如果我的腿瘫痪了,我也许会闹得更厉害,就像我这种大小姐脾气的人,哪会受得了这种打击呢!所以我现在真是太纠结了!脑袋里一直有两个小细胞在打架,一个说:“如果你的双腿瘫痪了!你能在短时间内接受现实吗?”这个问题真的值得我思考!我想我应该会,也应该不会,因为我的手腕骨折过,在矫正骨头的一段时间里,手腕上虽被打了石膏,但一直处在痛与痒的过程中,那滋味真是不好受!但我最终还是挺过去了。让我不确定的是:骨折毕竟随着时间的消逝可以痊愈,而瘫痪可是永远都养不好的。就算再坚强的人遇上也一定会成为心理上的一大障碍!
要想成为一个坚强的人,就一定会遇到很多困难,接受很多挑战!作者在经历了这一系类磨难之后,肯定成为了一个坚强的人。在他接受新生活的同时,他在天上的母亲一定会为他自豪的!
妈妈关心我的事还有很多很多,数也数不清,说也说不完。母亲的爱就像那绵绵的春雨,而我就是嫩嫩的小草,滋润着我的心,让我健康快乐地成长。现在我长大了,我要用自己全部的爱报答您,母亲!
古语言:一月不读书,耳目失清爽。这句就告诉我们读书的重要性,所以我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。而阅读作者写的作品后,心中感触颇多,让人忍不住吐露出来,这时候,我们就可以将自己的感想记录下来写一篇读书笔记,您是不是不太清楚读书笔记怎么写呢?下面是小编帮大家编辑的《热搜读后感:《童年》读书笔记(640字)》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
读了高尔基写的这本童年之后,我的心情久久不能平静。原本,我还以为大名鼎鼎的高尔基的童年一定是很幸福、美满、快乐的,可是直到我读完了这本书,我才知道了高尔基的童年非常艰辛。不过,还是有一些人感动了我,其中最令我感动的是茨冈和外祖母。
在节日的时候,茨冈会变得异常活跃。在跳舞时,他总是像火焰般地跳动起来:两只手高高扬起,脚步快得让人难以分辨,像燃烧一般散发出灿烂的光辉,他放纵地舞着仿佛打开门让他出去,他就能跳遍全城!除此之外,茨冈也是小高尔基最好的伙伴,在高尔基受到外祖父的毒打时,他总是还冲上前,用胳膊去档外祖父的树条子,使他的胳膊长出了又红又肿的大包。外祖母呢?她则无私地用自己的爱去关爱高尔基,虽然她像一个气球,还弓着腰,但她简直敏捷得像一只猫。因此,她也是一个跳舞的好手:跳舞时,外祖母时而前进,时而后退,时而飞旋,青春瞬间回到了她的身上,令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。读到这里,我被茨冈舍己为人的精神和外祖母无私奉献的精神所感动了。
有令人感动的,就会有令人厌恶的。在这本书中,我最讨厌的是高尔基的两个非常自私的舅舅,他们为了得到别人的财产而不惜一切手段——害死了茨冈,逼走了高尔基的妈妈,最后,他们竟然想杀死自己的亲爸爸——高尔基的外祖父……。
《童年》读后感马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它。情绪也情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。其实,阿廖沙就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。他的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!我放下了书本,心情是那样复杂,为什么一个可怜的孩子,他的童年那么悲哀?为什么他的童年没有一丝欢笑,只是充满了仇恨的悲愤?和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。《童年》这本书给了我很大的启发,让我明白了一个道理:我们不能奢求太多,要学会满足。比起高尔基的童年,我们已经很幸福了。
读了高尔基写的这本童年之后,我的心情久久不能平静。原本,我还以为大名鼎鼎的高尔基的童年一定是很幸福、美满、快乐的,可是直到我读完了这本书,我才知道了高尔基的童年非常艰辛。不过,还是有一些人感动了我,其中最令我感动的是茨冈和外祖母。
有令人感动的,就会有令人厌恶的。在这本书中,我最讨厌的是高尔基的两个非常自私的舅舅,他们为了得到别人的财产而不惜一切手段——害死了茨冈,逼走了高尔基的妈妈,最后,他们竟然想杀死自己的亲爸爸——高尔基的外祖父……。
读了《童年》我深刻的感受到了高尔基生活的年代的痛苦、压抑。也感觉到了人们的冷酷无情、相互敌对------与他相比,我们生活在一个美好的时代,有着快乐的童年,我们应该珍惜这美好的一切。
最近,我读了高尔基的《童年》一书。它的作者是苏联的高尔基。这本书是高尔基自传体三部曲中的第一部,它描写了高尔基从三岁至十岁的这段童年时光。说到高尔基想必大家都并不陌生,他一生有很多很多成就,但他的童年,乃至他的青年都是极为悲惨的,他三岁丧父后,母亲把他送到外祖父家生活。外祖父家是一个典型的俄罗斯小市民家庭。在那里,他每天都目睹着人性的丑恶:外祖父性情暴躁,乖戾贪婪,两个舅舅也粗野自私,常为了争夺家产而争吵斗殴。小孩子在那里,稍做错一些小事就要遭到毒打。全家只有外祖母疼爱他。后来母亲再婚,却又受到继父的虐待,高尔基论落街头,靠拾荒为生。年幼的高尔基,早早地步入了人间,在无比黑暗残酷的环境中度过了童年。
高尔基通过童年的阿廖沙的所见所历向我们真实地反映了19世纪末俄罗斯低层市民生活以及情感。他们庸俗、自私、无奈、虔诚、怀疑、亵渎和无尽的苦难。
高尔基的童年无疑是苦难的,但在种种磨难中,也练就了他坚强不屈,乐观向上的心态,使他更能看到世上存在的美好。他虽然每天都目睹着令人作呕的丑事,看遍了人性的丑恶,但他并没有与其同流合污,反而以此为戒,保持自己正直、善良、乐观的本性,“出淤泥而不染”童年受到的种种磨难不但没有压倒他,反而激励他,为了摆脱现实的困境,改变社会的黑暗风气,他更加满怀信心,奋力拼搏,冲破重重困阻,追求美好明天。他的童年固然是不幸的,但俗话说: “环境可以毁灭一个人,也可以造就一个人。”就是高尔基童年时受到的种种磨难,铸就了他日后的成就和这样一个伟人------高尔基。
这本书讲的是一个叫阿廖沙的小男孩童年故事。他有一个悲惨的童年,他的妈妈叫瓦萨娅,因阿廖沙的爸爸刚刚去世,于是阿廖沙一家搬到姥爷家住了。
姥爷是个集自私,吝啬和暴虐于一体的角色,他经常欧打姥姥,还欧打为一点小事而犯错误的人。姥爷开了个染布坊,里面有许多漂亮的颜色。有一次阿廖沙觉得这些颜色很神奇,就想试着自己染一块布,看看有什么感受。于是他想起了洁白的桌布,就把桌布染成宝石蓝的颜色,结果被姥爷大骂一顿,还被姥爷的鞭子打得晕倒了,还生了一场大病。
这个孩子的童年很悲惨,对比一下,我们的童年确是幸福并且快乐的。所以我们要珍惜时间,珍惜现在,珍惜我们美好的童年。
今天我读了《童年》这一本书,这本书是苏联作家高尔基写的自传本小说,和题目一样,他就是写的高尔基的童年。
我读了第一章,它主要写的是高尔基在三四岁时候的几件事情,开篇写父亲的外貌,又说母亲正在哭,然后从外祖母的话中得知她的父亲去世了,画风一转,就是母亲正在生孩子的时间,当时在他母亲的奋力挣扎之后,生下了他的弟弟。
高尔基的第二个印象是在父亲的葬礼,而小高尔基当时的注意力在被活埋的两只青蛙身上,表明他还太小,对父亲感情不深,概念很模糊。
和高尔基的童年相比之下,我们的童年好多了,我们有温暖的家,和蔼可亲的家人,还有亲切的老师和同学们,在学校老师教导我们知识,并且和同学们愉快的相处。回到家就可以吃饭,写完作业后就可以在家中睡觉,衣食无忧。而高尔基的生活呢?父亲早早的就去世了,生活十分的艰苦,更别说什么衣食无忧了。
我们还有什么理由说生活不够好呢?天天嫌这不好,那不好,一点不顺心的事就开始大吵大闹,可我们在心里想的那一些不好的生活,可正是高尔基他们在那时候所向往的美好的幸福生活呀!
我们一定要珍惜我们现在的幸福生活!
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱。
想想自己的童年,作为独生子女从小就受到父母的百般呵护,但我们却还身在福中不知福。总会唠唠叨叨地要这要那。当我读完高尔基的童年时,我才发现原来我就是那支在温室下长大的向日葵,从小就不用对生活担忧,长辈会给你浇水、挡风。而我们反而厌倦了的父母的呵护。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着母亲和外祖母来到外祖父家。所以童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事,中间夹着点点滴滴他生活的苦涩,还有许多它对社会的讽刺,高尔基在这样艰苦的环境下也能成才,多亏他的努力。外祖父家,就是个人间牢房。外祖父脾气非常暴躁、经常打阿廖沙;而两个坏舅舅总是为了分家而争吵、大打出手这一种环境在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
在高尔基的童年中,我还知道得当时俄国腐朽的风气,自私的气息弥漫在整个国家里了。外祖父就是一个典型的腐朽人物,常常用打人来发泄,把女人压在最低层。
读了本书,让我们珍惜童年,抓住童年,留下我们对童年最美好的印象吧!
《爱丽丝梦游仙境》是英国作家查尔斯·路德维希·道奇森以笔名路易斯·卡罗尔于1865年出版的儿童文学作品。
它很能吸引人的注意力,我专心的看完这本书后,了解了书的大致资料:爱丽丝在她荒诞离奇的梦境中,漫游了许多在他想象之下的奇妙世界,有能使她变小的药水、使她变小的蛋糕、组成王国的扑克牌、能穿入镜子的世界、使人忘记名字的小树林……其中的人物也是趣味、滑稽。有公爵夫人、红心皇后、老甲鱼、龙虾四组、叮当兄弟俩、骑士……当他被小猪碰醒后,才发现刚才的一切只可是是一个奇怪的的梦。这一切就像是我自我的一个五彩梦,深深地吸引着我们。
作者笔下的爱丽丝心地善良、纯洁,乐于助人,并且能应对一些稀奇古怪的人或物时神情自定、毫不惊讶。毛骨悚然的表情,更增添了小女孩爱丽丝的几分勇敢。善良可爱的他也许并不是聪明,但他有一颗纯洁善良的爱心,对一只小鹅都彬彬有礼的爱丽丝,有一种我们所没有的纯真天性,这种童心是不会消失的。如果我们每一个人都如同爱丽丝一样,世界将会多么完美?没有骗子、没有小偷,人们互相尊重,没有纠纷、没有争执,世界上就没有了战争,该多么完美。但这一切也只像是一场梦,很难成为现实。
我们要学习他的善良、乐于助人。经常给予他人帮忙,无论是什么,都爱惜它,真心对待。我们要学习他的勇敢。狭路相逢勇者胜。也许在某些情景下,胜利和失败也仅有一步之遥,有可能一个人拥有勇敢就会成功,而没有,则可能失败。
虽然这只是一个梦,但我们还是要学习爱丽丝的一些精神品质,将她梦想的精神真正变成我们实现拥有的精神。
在这本书中有着美妙的幻想:兔子会说话,能组成王国的、还能变大变小的扑克牌,人能穿过镜子去另一个世界,皇后能变成一只羊……这一切都是我们在童话故事中找到的,在梦中梦到的,这同样是我们的梦想。而爱丽丝却同时在两个梦中梦到了这使人快乐的漫游。
读这本书时正如书中所说的:“天使般的孩子,眨着充满期盼的眼睛,听着奇妙的故事。”渐渐地,我恍如身临其境和爱丽丝一起去体验生活,体验快乐,无拘无束,自由畅想。
五彩的梦深深地滋润着我的心田。那个可爱的小姑娘像一颗闪闪发光的明珠。也许她并不聪明,并不漂亮,但她拥有一颗纯洁的心灵,就算是对一只小鸭子她也彬彬有礼。唯她所有的明亮的充满智慧与好奇的大眼睛让她发现了这个世界的奇妙,懂得了善良的美丽,尊重的重要,心灵美的回报。
心灵美不等于外表美,它比外表美更美。不要以为你长得漂亮就是最美的,那些善良、懂得尊重、乐于助人、爱护弱小的人才是最美的。谁说这是梦?这美丽的故事就在我们童年的畅想里。
今天,我看完了《爱丽丝梦游仙境》这本书。它是英国作家卡罗尔写的,主要讲了爱丽丝做了一个梦,她梦见自己跟着一只兔子掉进了一个兔子洞。掉到底后,来到了一个大厅里,这个大厅四周有很多门,还有一张三条腿的桌子上放着一把钥匙,这把钥匙正好可打开一扇38厘米高的小门,这扇门外是个大花园。爱丽丝很想进去,可要进去就得喝了桌子上的一瓶水,她看看没毒就放心大胆地喝了下去。结果她变小后又拿不到放在桌子上的钥匙,只好吃了一种能把人变大的面包,这才拿到钥匙。可拿到钥匙又没办法进小花园了,所以哭了,结果半个大厅都注满了水。这时,那只兔子拿着一把扇子和一副手套跑来了,她见到爱丽丝吓了一大跳,扔下扇子和手套跑了。大厅里很热,爱丽丝就拿起扇子扇起来,不知不觉身体变小了,可跌进了自己哭出来的眼泪池里。在这里,它看见了很多动物,和它们一起跑步、说话、昕故事,开心极了。后来池子干涸了,那只兔子也跑来了,它把爱丽丝当成自己的女仆。在兔子的家里,爱丽丝看到了兔子和它的男仆和另外一些动物的“战争”。最后她在毛毛虫的指点下又长高了,来到了公爵夫人的家,又认识了很多人,还参加了皇后的槌球赛。这时爱丽丝醒来了,才知道那是一场梦,奇怪的是姐妲也做了一个和自己一模一样的梦!
看完了这个故事,我想起了以后买东西也要和爱丽丝一样细心,要看看保质期和生产日期,以免中毒。同时也要在做作业时细心些,以防做错。另外做事和说话时要注意分寸,要看看对方是什么人就说什么话,万一说错了也要学会弥补。还有要像爱丽丝那样大胆,这样才能交到很多朋友。
《爱丽丝梦游仙境》这本书有利于培养我们的想象力,因此我很喜欢它。
《爱丽丝梦游仙境》的作者是【英】刘易斯·卡罗尔,这个故事有12章。
读完这个故事我的感受:一直穿着背心、带着怀表、自言自语的白兔?爱丽丝真怀疑自己看错了,在好奇心的驱使下,她跟着这只奇怪的白兔,想看个究竟,不料一不小心跌入了兔子洞,进入了一个神奇的国度——动物像人一样开口说话,小猫也会笑,扑克牌都有了生命,甚至连爱丽丝的身体也会变大变小,这一切都变的不合常理。在这个奇幻的世界里,爱丽丝经历了很多稀奇古怪的事,最后,她被卷入偷吃馅饼的案件,惹恼了红心皇后,被判砍头,在她很愤怒的时候,她一睁眼,却发现自己正躺在姐姐的腿上。
周末,在妈妈的引导下,我又读了一次《爱丽丝梦游仙境》这本书。妈妈讲了这本书的来历:因为作者刘易斯·卡罗尔非常喜欢一位叫爱丽丝的小朋友,就有了这本《爱丽丝梦游仙境》。
爱丽丝是一个善良、坚持自我、勇于探险的小姑娘。一天,爱丽丝与姐姐坐在池塘边玩。突然看到了一只的兔子从面前跑过,爱丽丝跟着兔子跳进一个大洞里,开始了仙境之旅。爱丽丝在仙境里遇见了许多奇怪的人物:“白兔先生,胆子很小,他把爱丽丝带去了仙境。柴郡猫,一只会笑的猫,是奇境中为数不多的清醒的生物。红心王后脾气暴躁的统治者,动不动就要砍掉别人的脑袋……”
爱丽丝在这个神奇的国度里经历了许许多多的事情,成长了。我读完这本书,觉得自己要学习爱丽丝善良、勇敢,带着自己的好奇心去探索我的未来之旅。
我个人非常喜欢法国科幻小说家家儒勒——凡尔纳,可以说他所有的有点名气的书我都看过,而《神秘岛》则是凡尔纳最经典的著作海洋三部曲之一,它给我留下了深刻的印象。
神秘岛讲述的故事是描述在美国南北战争的时候,有五个被围困在南军城中的北方人(他们是工程师——哈丁上尉、战地记者——史皮莱特、哈丁的仆人——奈伯、水手——潘克洛夫特和他养的孤儿——赫伯特,另外还有一只训练有素的探险犬,属于哈丁的)。趁着偶然的机会用气球逃脱了。他们中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上,但是他们并没有灰心失望,他们团结互助,以集体的智慧和劳动,克服了重重困难,建立起幸福的生活。他们从赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、风磨、电报机……他们挽救了在附近另一孤岛上独居了十二年而失去理智的罪犯艾尔通,使他恢复了人性,成为他们忠实的伙伴。这些荒岛上的遇难者虽然什么也不缺,但是他们并没有放弃返回祖国的努力。一天,他们终于登上了在格兰特船长的儿子罗伯特指挥的邓肯号,重新回到了祖国的环抱。这几个遇难者在荒岛上度过的岁月了,不断发现了不可思议的奇迹。每当他们在危急的时候,似乎总有一个神秘的人在援助他们。原来这人就是《海底两万里》一书中的主人公、潜水船诺第留斯号的发明者、反抗压迫的战士——尼摩船长。
说实话我喜欢着本书的原因是他开阔了我的想象力,让我知道原来着写事情可以用着个角度去看。他让我知道了许多的科学知识。小说里面的情节丰富有趣。凡尔纳的科学手法在着一书中都是用工程师着一神奇有富有传奇色彩的人物表现出来的。让我佩服不已。小说里面的工程师就像一个万能的神一样在什么都没有的岛上作出陶器、玻璃、风磨、电报机等等。他们所发生的故事曲折传奇。人物不同各有各的特色,似乎着5个人就概括了全世界的人一样无所不能。他让我感受到了前所未有的想象风暴。让我能够充实自己的想象力,现在人们所缺少的就是着种想象力,没有足够的想象力可以发挥的话人类的文明只会停滞不前。
这本书还教会了我团结,如果在这几十年中,他们不团结是活不下来的。一个人在荒岛生活,又怎能耐住寂寞,一个人怎么能发现制造这么多东西,他们这五个人也是缺一不可的。缺了工程师,他们无法制造生活用品,无法知道自己的地理位置,就连日常生活中最容易得到的火都无法摄取;缺了水手,他们不能制造船只去塔布岛救人;缺了赫伯特,他们吃的东西就没有了安全保障,因为其他人并不知野菜是否有毒……如果他们不团结,也就不能战胜海盗;如果他们不团结,就不能将这里从一无所有到应有尽有。古今中外有无数名言说的就是团结的重要,比如:共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量_奥斯特洛夫斯基。而我们中国人往往就是输在这里,比如说:当足球比赛是世界性的时候,中国队是很难踢出国门的,而中国队的强项则是单打,比如:乒乓球。这是因为像足球这样的运动,是体现每个队的团体合作精神,它不是一个人怎样把球踢进去的事,而是需要11人在共同配合下,把一个足球踢进去,而有些队员们只想着个人进球时的荣耀却忽视了合作的重要。
他们有着丰富的知识,他们有着利剑不可摧的团结精神,他们创造出了神话。我相信,团结的我们,知识丰富的我们也会向他们一样。
几年前,一次偶然的机会阅读了《海底两万里》一书,因此认识这位著名的法国作家儒勒·凡尔纳,他被誉为“现代科学幻想小说之父”,他的小说虚拟但不过分脱离现实,他在作品中巧妙地融入丰富的科学知识,使我受到莫大的知识熏陶,产生无比的敬仰之情。当我再次看到他的作品《神秘岛》时,迫不及待地展开了阅读。
《神秘岛》一书主要讲述了在美国南北战争时期,五名被囚禁在南军大本营里士满的北军俘虏,利用一次偶然的机会,乘坐气球逃跑,由于天气恶劣,被迫降落于南太平洋的一个荒岛后,他们克服种种困难,在荒岛上顽强生存下来的故事。小说共有五位主要人物:塞勒斯·史密斯,一级工程师,学识渊博、思维能力极强,,还有很灵巧的动手能力;吉丁·史佩莱,一名颇具天赋的记者,博学多才,见多识广,头脑灵活;赫伯特,在自然科学方面十分精通,是一个勇敢的男孩;纳布,是忠诚的化身,机灵、聪慧,精力旺盛,身体健壮,略通冶炼工作;彭克罗夫,可称为一名有丰富经验的航海家,做过木匠、裁缝、园林工,他什么都会干。此外,他们还拯救了一位被格兰特船长惩罚而抛弃在另一荒岛的前罪犯艾尔通。
小说叙述了他们刚刚降落荒岛的突兀和荒凉,在这样天气恶劣多变,生存环境极差的荒岛上,他们没有退缩,他们团结一心,相互合作;在工程师塞勒斯的带领下利用太阳热能取得火种;他们种下唯一的一粒珍贵的麦粒,在大家的精心呵护下获得大丰收,他们制造出风磨把麦子磨成面粉,因此吃上了久违的面包;他们开垦荒地、圈养牲口,纺织。用自己勤劳的双手依靠岛上天然的资源,制造出武器、陶器、炸药、风磨、电报机等等,还建造能够抵御猛兽攻击和外界侵袭的住所“花岗石宫”,以及日后能够离开小岛的帆船。最终,把荒岛建成一派欣欣向荣的景象。
小说充分展示了作者丰富的想象力、细腻的文笔和大胆的推测,其中蕴含的冶金学、爆破学、工程学、水利学、天文学、物理学等各方面的科学知识,让我们在欣赏故事的同时亦能够学到知识。可见作者对科学的深刻理解。而这些都是建立在科学基础之上的,极富教育意义。
整部小说情节跌宕起伏,险象环生,悬念丛生、引人入胜,正如小说的名字一样。其中,工程师塞勒斯所占的地位举足轻重,作者书中所提的科学知识,几乎都是假借工程师之口表达出来的。而小说的另一个关键人物“鹦鹉螺”号的船长尼莫,同样也是一个将科学运用到极致的这么一个人物,一个一直隐身于海岛神灵般的人物。工程师被刮入海中意外获救,及时送药救回奄奄一息的赫伯特,为迷航的水手点燃火堆指引方向,结果了来犯的海盗,送出消息以至海岛沉没的最后一刻岛上的人被救,正是由于尼莫船长的暗中保护,他们才得以屡屡战胜天灾人祸,化险为夷,最终他们平安回到了日思夜想的祖国。而他们也帮助尼莫船长完成了最后的心愿,送尼摩船长最后一程,“鹦鹉螺号”一个奇迹中的奇迹,它永远躺在了海底,成为尼莫船长的坟墓。
作者笔下的主人公们,他们热爱生活,热爱自己的祖国,在困难面前不退缩,积极、团结、勇敢地和大自然作斗争。最让我们受益的是,他们聪明、善良,他们利用科学知识和丰富的经验为自己创造出了生存的条件,甚至更好的生活环境。确实,他们斗志昂扬,一个有斗志的人,在那些懈怠之辈,百无聊赖并且注定将要灭亡的时候,却会获得成功。此时的我脑海里突然冒出一个荒谬的想法。如果是我在那荒岛上,会不会生存不了,还是会向艾尔通那样过着野人般的生活。可见学好文化知识的重要性。在当今社会中,一个国家的发展,要靠人类学习的知识来改变它;一个正确理论的产生,也要靠人类学来的知识去总结;要推翻迷信思想,更需要人类用知识来改造。
为了祖国的强盛,我们要学习;为了人类的进步,我们更要学好知识,就像英国哲学家培根说的:“知识就是力量”。
我的房间的书柜里的书非常多,有《海底两万里》、《福尔摩斯探案集》、《八十天环游世界》、《鲁滨逊漂流记》等书籍。其中,我最喜欢看的书就是法国著名作家儒勒·凡尔纳写的《神秘岛》。
《神秘岛》主要讲了二战时期的一群战俘乘坐一个热气球逃跑,但是他们遇上了超大的暴风雨,热气球被刮到一个小岛上,于是他们在那里顽强生存的故事。这群人用美国的各个地区以及人的名字命名了这个小岛,如“格兰特岛”、“富兰克林山”等等,而这个岛的全称则叫做“林肯岛”。他们利用一切可以利用的资源来改善他们在岛上的生活:用海豹皮制作风箱、借助阳光用手表上的小玻璃片来生火等等。他们还利用自制的炸药把一块巨大的花岗石炸了一个角,这就成了他们的住处:花岗石宫。
当他们的生活变得越来越好时,却发现岛上有神秘的脚印,他们开始警戒起来,但是最后,这个脚印的主人又送给了他们一大箱金子。他们在其他小岛考察时,收养了一个野人,这个人最后帮助他们打败了进攻的海盗,还帮他们回到了家乡——美国。这群战俘回到家乡后也在那里也创造了一个特别的地区——“林肯岛”,并在那里快乐地生活着。
看了这本名著,我被书中这群人对不幸的乐观和他们对生活无限的向往与渴望而深深地打动了。他们勇敢、坚强、聪明、乐观,这几点是我们大多数一般人所不曾拥有的。我们在生活中虽然不一定有像他们一样的惊险经历,但是我们要向他们学习,在生活中遇到困难不能放弃、坚持不懈地探索、研究,遇到不顺心的事要乐观向上,这样才有可能能成功。《神秘岛》读书心得
假期里借了老师的《神秘岛》来看,真是被凡纳尔绚丽的文采和丰富的想象所震撼,《神秘岛》不仅写出了五位青年的勇敢正直,也批判了战争带给人民的伤害以及人们对战争的厌恶以及对和平的渴望。
五位年轻人为了逃避战争,夜里乘着热气球逃离,不料遇上了风暴,幸运的是他们活了下来,智慧的人们在岛上生存了下来,他们开垦荒地,种植蔬菜,制作家用,勤劳智慧的人么生存了下去,并且也很幸福,他们在邻近的岛上救助了艾尔通,使他受到尊重,并与他成为好朋友,在这期间他们消灭了海盗,并发现了一直帮助他们的神秘人物尼摩船长,没来得及报恩船长就仙逝了,本以为日子就这么一天天过去,一直到老。可是,不幸却发生了,林肯岛上火山爆发了,岩浆几乎吞没了整个岛屿。善良的人们得到了上天的眷顾,格兰特船长的儿子遵守承诺来接艾尔通,他们终于回到了自己热爱的家乡,而故乡也已恢复和平。
这篇科幻小说写出了西方国家青年的野外求生技能和顽强不屈的精神,赞扬了他们的高度爱国精神,体现了凡纳尔丰富的想象和独到的思想与见解,凡纳尔是位非常了不起的作家!
当然,这个故事同时也告诉我们要团结、有爱心并能宽容别人。生活中处处可以用到这些,就像一个企业,随手救下的人都可以是扶持自己走上富裕之道。上帝光顾的,也只会是充满爱的人。拥有这些美德,上帝永远不会抛弃你。
古语言:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。读书有助于我们成长,而读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。而好的作品会引起阅读者的共鸣,在看作品之后一定会触动内心,这个时候,我们就可以为自己所看的书籍写一份读书笔记,读书笔记你知道怎么写更好呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“范文热搜:读《第五项修炼》有感通用五篇”,供您参考,希望能够帮助到大家。
在知识更新日益剧烈、岗位竞争日益激烈的时代,我们的社会需要的已经不仅是单一的专业人才,而更多的岗位需要既懂得专业技术又了解管理的复合型人才。借此次读书活动,我挑选了许多管理方面的书籍,其中彼得·圣吉博士的《第五项修炼》给我印象颇深。
《第五项修炼》书中对每一项修炼都有自己独特的见解,对五项修炼的结合也恰到好处,指出了个人与组织间的密切关系,使人读后深受感触。五个部分分别为:自我超越、改善心智模式、团体学习、系统思考。
一、自我超越。自我超越的修炼是不断理清并不断加深个人的真正愿望,集中精力,培养耐心,并客观的观察现实。能够自我超越的人,总是能够不断实现他们内心深处最想实现的愿望,他们对生命的态度就如同艺术家对艺术作品一般,全心投入、不断创造和超越,是一种真正的终身学习。因此,只有自我超越愿望强烈,才能保证学习的动力。对于个人而言,社会在进步,唯有终生学习、不断完善自我,才能跟上时代、才能胜任自己岗位。
二、改善心智模式。心智模式是根深蒂固于心中,影响我们如何了解这个世界,以及如何采取行动的许多假设、成见,或甚至图像、印象。我们通常不易察觉自己的心智模式,以及它对行为的影响。在团队中,改善心智模式十分重要,它是保证团队合作成功的重要保证。改善心智模式就是要有效的表达自己的想法,开放心灵,接受别人的想法。总之,在团体中,每个人的思想都是不一样的,一个团队的成功合作,就需要我们在打开自己心扉的同时,也要接受别人的想法和意见。在个人来讲,要勇于和善于敞开心扉,并且能够倾听吸纳别人的想法和观念。只有这样,我们才能更快的打开成功之门。
三、建立共同理想。如果团队拥有共同的理想,那么,团队中的每个人都会为了这个共同的理想而努力。而这种共同的理想就是团队中的“凝聚力”。这种凝聚力是可以无限放大的,是一个超越个人上升到团队高度的概念。对于一个企业来说,学习型团队的共同理想就是利用集体智慧为企业创造效益、为集团谋求发展。
四、团队学习。团体学习的修炼从“深度汇谈”(dialogue)开始。“深度汇谈”是一个团体的所有成员,在思考了所有问题之后,毫无保留的说出心中的思考而进入真正共同思考的能力。曾经有过这样一个试验:在一个团队中,大家都认真参与,每个人智商都在一百二十以上,而集体的智商却只有六十,这是为什么呢?团队学习的修炼即在处理这种困境。希腊文中“深度汇谈”(dia-logos)指在群体中让想法自由交流,以发现远较个人深入的见解。同时,在深入讨论当中,每个人都能获得超过自己思想数倍的思想。思想是可以传递的,不同方向的思想能够使人们变得更加聪明。作为一个部门或驻地办,通过团队学习的方式共同进步,是非常具有实际意义的。
五、系统思考。系统思考使人由看片段到看整体。从对现状作被动反应,转为创造未来。从迷失在复杂的细节中,到掌握动态的均衡搭配。系统思考让我们看见小而效果集中的高杠杆点。运用系统思考的方法能产生以小博大的力量。
我们是群体中的组成部分,要时时刻刻想着群体的愿望。身在团体中,想要看清所有的事情是很困难的,有的时候需要牺牲自己的利益,来保护群体的利益。而我们就应该从全局宏观的角度思考群体的价值取向,进而调整自己的价值取向,达到个人价值与全局价值的平衡。学习型组织很像飞机或电脑等工程上的一项创新,而五项修炼便是这项创新工程中缺一不可的技术。“修炼”(discipline)的境界并非靠强制力量或威逼利诱以致,而是必须精通整套理论、技巧,进而付诸实行。每习得一项修炼,便更向学习型组织的理想跨进一步。它跟艺术、工程等任何其他的修炼一样,有些人学得比较快,有些人较慢,但是任何人都能够透过演练而熟能生巧。
这五项修炼,具体是指修炼什么呢?“自我超越”是不断反照个人对周边影响的一面镜子;“改善心智模式”专注于以开放的方式,体认我们认知方面的缺失;“建立共同愿景”培养成员对团体的长期承诺;“团体学习”是发展团体力量,使团体力量超乎个人力量加总的技术;“系统思考”极其务实,可以使我们了解与现实世界之间的距离,它的精髓是用整体的观点观察周围的事物。融合五项修炼的最高境界就是建立学习型企业组织模型,其中的系统思考是核心,是动力,是扫除学习型企业智障的主力军。
通过学习这本书,让我们看到了个人及组织中几种潜在的巨大力量来源——它们是最根本、最持久、但却是最不明显的。当掌握这些力量,个人的生命空间会变得很大,才能成为一个全神贯注做自己真正想做的事。你我都有过这种经验:成为出色团体中的一分子,在这个团体中,一群人以极不寻常的方式在一起工作,彼此信任,相互取长补短,为共同的大目标全力以赴,而创造出惊人的成果。同时每个团队都有各自的特点,《第五项修炼》的作者——彼得·圣吉博士的观点是要我们去发展学习型的团队合作。更重要的是,我们应该从中学到自己需要的理论,并把这项理论运用到实践中去,真正做到活学活用,学以致用。
发展学习型团队是为了提高企业的竞争力,保证企业的生存,促进企业的发展,也是为了实现企业员工与工作的真正融合,使员工在工作中享受生命的意义,更可以引导出不断创新、不断进步的新观念,不断突破自我,不断挖掘潜能,努力形成“学习工作化,工作学习化”的学习观和工作观,努力创造理念创新、方法创新、工作创新的氛围,创造企业内部团结、和谐、奋进的氛围,更好地履行自己职责,推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设,在建设富强民主文明和谐社会中更好地发挥作用。
也许人越长大越是浮躁了吧,就连一向对读书比较热衷的我初读《第五项修炼》也有点熬不下去,所以只好选择晚上细读此书。
也许夜总能让人平静,温暖的灯光、柔柔的海风、舒服的小窝让我渐入佳境,可坦白讲真正吸引我的是这本书本身,认真来读不仅感叹这是一部多么伟大的著作,庆幸自己与它的相遇!
每一个人内心深处都曾有过美好的梦想和希望,还有那些潜在的自信与自我发挥的能力;可是在现实中,由于学习、工作和生活等种种经历的不同,这些美好的内在,都逐渐湮灭于不得不面对的日常俗务和看上去无法抗拒、无法左右的真实之中。因此我们深受伤害,越来越找不到生命的出口,也就渐渐屈服于现实、归之于平庸。
所以当我看到此书作者彼得·圣吉睿智缜密的把理想与实践结合的如此完美时,就看到了这个社会的希望,他闪耀着理性和感性的哲学光辉的思维体系像一泉春水,不仅让人坚信,如果此书能更好的被传阅和学习,这股清泉可以让这个社会生机盎然。
作为一个学生,生活在带有点乌托邦式色彩的校园,处在一个交织着无数人理想主义的思想火花,沉淀着各种睿智思想的文化积淀的环境,我们学会了思考学会了沉静、学会了冷静分析,学会了磨练自己的心智,学会了远离世俗的利害和俗念的牵挂,以纯净的心灵来探寻和发现生存的价值、人生的意义,可就是没有一本书来教会我们把这一切付诸于实践,所以毕业后,等到在社会上摸爬滚打多年后,这些重要品质也就荡然无存。
所以看到《第五项修炼》时,心中些许感动,这就是我们需要的,似乎真的看到了希望。这些理想主义色彩的重要品质,这种悲天悯人的慈悲情怀原来可以作为一种源动力,应用于组织学习型的实践法则成为个人乃至企业的魂魄所在。
与书虽然主要描述如何管理一个企业,一个团队,但就个人而言阅读此书让我学会:管理好自己!它让我重新审视自我,坚守可以坚守的信仰;它使我更好的看待世界,宽容可以宽容的变革!
书中提到“把自己的生命当做一件创造性的艺术品;并不是以被动反应的观点去生活,而是从主动创造的视觉去生活”。很赞赏这种观点,但也深知不是每个人都能运用自如。阅读此书后,就会发现此书也许开辟了一条蹊径,循着这条路,可以让人生走得更好!
管理自己,这一过程贯穿了五项修炼的基本部分:构建目标希望,改善调整心态,不断学习充电,学会系统思考,不断自我超越。实际上这五项修炼又是不可分割的整体,只有它们相辅相成的协调发展才能让自我管理获得成效。
每个人都想实现人生价值,不同的人为实现这一目标都会在内心潜意识或有意识的建立起大大小小的人生目标(书中提到的愿景),我也一样,总想捕捉生命里最真实的美丽,人生中最本质的善良,想用最虔诚的心把人生活的漂亮!
看到这个社会浮躁,有人愤世嫉俗,有人投机取巧,甚至曾经引以为傲的真善美也会被人嘲笑,不免委屈、有些无能为力。所以读到书中的“对人性、对我们的潜力和局限性,有一个准确的看法,不过于浪漫地待人接物,也就不会在人们失信的时候经受那么大的心里压力和痛苦”这样的句子时,又不免豁然开朗,原谅一个社会的病,不会是一个人的过错。
懂得了要坦诚得对待真相,勇敢的面对社会存在的问题,不要太过理想主义,也不要媚俗于实用主义。太过理想主义,会让我们在消极失望中气馁而变得愤世嫉俗;太过实用主义,会让我们在功利追逐中浮华而变得空洞平庸。所以要把握好这个度,做好自己。做好了自己也就从某种意义上来讲治了这个社会的病。
要做好自己就要不断学习。有人说,学习让人美丽,其美丽在于它可以让我们更好的认识自己,知足而更加谦逊,知不足而更加好奇。
但学习又不能只是简单的学习,就像作为一个科研工作者,不能只单单关注科研本身,生活是一个整体,科研只是生活的一部分,生活中值得学习的东西很多。也许只有真正的生活,才可以保证科研的顺利进行,就像一直很喜欢亚里士多德的一个观点“整体大于部分之和”一样,生活远远大于科研,科研之外有很多美好体验,像社交、娱乐也一样必不可少,因为哪怕是一个科研狂人如果真的无法正常生活,那他也不会对这个社会有太多的贡献。
所以只有更好的生活,才算真正的活着。而活着的意义在于实现人生价值,我们不断学习只是量变的积累,超越自我才是追求的质变飞跃。
《第五项修炼》把自我超越作为组织型学习的核心内容,可见自我超越的重要地位,该项修炼是其他四项修炼的因,也是其他四项修两的果。《第五项修炼》对自我超越的描述是我最喜欢也最赞赏的部分,也是难以再次复述的部分,因为作者彼得·圣吉已经把它写到极致,各个层面、各个角度,他的描述深刻恰当,睿智而又有哲学色彩。
真的很欣赏他引用爱因斯坦的关于“扩展自己的慈悲心,使之包容所有的生命,包容整个大自然,及其内在之美”的观点,觉得这是一种大智慧,大气魄。因为建立对这个世界的慈悲心和连通感是解决当今很多热点问题的关键,也是自我超越的重要品质。
当今社会,保持不断的自我超越的修炼是实现人生价值的必经之路。关于自我超越,我想自己也许已经在修炼,也许在读过此书后才不过刚刚开始。
但我深知这项修炼没有止境,因为它的确是值得每个人穷其一生去做的人生修炼!
通过学习《第五项修炼》,我又从新的角度认识了教育,书中给我我们五项修炼,让我们来看一看。
《第五项修炼》对每一项修炼都有自己独特的见解,对五项修炼的结合也恰到好处,指出了个人与组织间的密切关系,使人读后深受感触。五个部分分别为:自我超越、改善心智模式、建立共同愿望、团体学习、系统思考。
自我超越 , 学习不断理清并加深个人的真正愿望,集中精力,培养耐心,并客观地观察现实,是学习型组织的基础, 是组织整体对于学习的意愿与能力植基于个别成员对于学习的意愿与能力,只有透过个人学习,组织才能学习。
改善心智模式, 心智模式是根深蒂固于我们心中,并影响我们如何了解这个世界,以及如何采取行动的许多假设、成见、思维方式,甚至可以是图像、或印象。我们通常不易察觉自己的心智模式,以及它对行为的影响。然而不同的心智模式处理问题的角度会有很大的不同。
建立共同愿望, 在人类群体活动中,很少有像共同愿望能激发出这样强大的力量。人们寻求建立共同望的理由之一,就是他们内心渴望能够归属于一项重要的任务、事业或使命。
团体学习, 团体智商远远大于个人智商。但也可能出现, 在一个团体里,个人智商往往都在120 以上,而整体智商却只有62 ,以至造成三个诸葛亮,变成一个臭皮匠。
系统思考, 人由看片段到看森林。从对现状作被动反应,转为创造未来。从迷失在复杂的细节中,到掌握动态的均衡搭配。系统思考让我们看见小而效果集中的高杠杆点。运用系统思考的方法能产生以小博大的力量。
他们是一个整体, 系统思考是需要建立共同愿景改善心智模式团体学习与自我超越四项修炼来发挥它的潜力。建立共同愿景培养成员对团体的长期承诺;改善心智模式专注于以开放的方式,体会我们认知方面的缺失,团体学习展示团体力量,使团体力量超过个人力量的技术。自我超越则是不断反映个人对周围影响的一面镜子,缺少自我超越的修炼,人们将陷入压力反应式的结构困境。同时我们要具有创新精神, 因为创新是一个民族进步的灵魂。就我国而言,随着经济体制改革的不断深化,社会主义市场经济也在不断完善。而改革的本质便是社会主义制度的自我完善和发展,是体制的创新。完善公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度和完善按劳分配为主,多种分配方式并存的分配制度是建立社会主义市场经济中制度创新的重要内容。
通过学习这本书,我觉得我们每个人在团队可以发挥更好的作用,每个人都应该有些大局意识,通过提高自己,进而提高整体。同时整体的提高也应该给我们压力,我们作为集体中的一员也要随波永进,发挥更高的水平。
随着打破垄断呼声的日渐高涨,长期在政策庇护下的电力行业的温室,正在逐渐拆除,我们的企业将直接暴露在阳光下,遭受风吹和雨打,面对市场经济的长驱直入,电力企业该何去何从?面对企业对从业人员越来越高的要求,我们电力员工又该如何应对?
在认真读完彼得.圣吉著的'《第五项修炼》书后,才恍如醍醐灌顶,顿时觉得豁然开朗。《第五项修炼》是一本探讨个人与组织生命的书,它让我们看到个人及组织中几种潜藏的巨大力量来源,而对我触动最大的莫过于作者在书中提出的:组织要具备终身学习的理念和机制,使工作学习化、学习工作化。
从参加工作起,我就常常被自己身边这一群朴实、敬业的电力人感染着,在他们平凡而又伟大的无私奉献中,我一次又一次地感觉我们的企业充满了无限的生机。然而,随着市场经济全方位的覆盖,旧的体制已无法再为企业注入新的活力,我们企业正面临着严峻挑战。这就需要我们全体员工在打破旧体制,迎接新的管理模式中,不断学习进取,不断开拓创新!通过提升学习力来带动执行力、团队协作能力和创新能力已刻不容缓。
建设“一强三优”的现代电网企业,首先必须使企业的员工个个成为“学习者”,使企业脱胎换骨成为学习型的组织。跨过WTO的大门,谁都知道知识和能力是立身之本,学习与培训证书是敲开职业大门的“双枪”。如果你曾经挤过高考那座“独木桥”,或者经过几年的苦读,过五关斩六将终于拿到了一本足以值得炫耀的文凭,以为从此就可以一劳永逸,那你恐怕会变成那只输给乌龟的兔子。知识更新的速度永远超乎想象,职业对学历的要求也像软件一样不断升级,人才的定义也就“水涨船高”。
随着人才竞争的加剧,很多企业已经很注意自身留住并吸引人才的能力,他们已意识到:企业不仅是“消费”人才的地方,而且是“栽培”人才的地方。除了合理的薪酬机制,企业必须还要给员工培养、学习的机会和充分发展的空间,让员工看到希望,看到利益。
我们省公司系统历年来举办各类技术培训及技术比武,曾激发了无数员工踊跃学习技术的热情,在企业营造出的良好学习氛围。老一代比、学、赶、帮、超的优良传统被我们继承下来,员工们越来越清醒地认识到,无论是个人,还是企业,只有不断学习,才能不断进步,只有不断创新,才能不断发展。
今年是电力系统改革力度最大,任务最艰苦的一年,不再似以往那种“细雨敲芭蕉,晓风惊树梢”的若有所无,无关痛痒的小打小闹。随着厂网分开、企业改制,电力市场化趋势已不可逆转。市场经济就像野狼群,而我们电力企业就像习惯圈养,高枕无忧的园中虎,如不迅速转变观念,努力历炼自己捕食的本领,昨天的优势就会变成今天的劣势,在一个变革的时代,一个企业能否持续发展,关键在于它是否审时度势,找到新航标和方向,找到自身和市场更有效的对接点。
创建学习型组织正符合时代发展的要求,符合电力体制改革的迫切要求。那我们还等什么?
法国作家拉伯雷在《巨人传》中描写了一个名叫庞大固埃的巨人,远渡重洋,历尽艰辛,终于找到他所寻求的“神瓶”。“神瓶”上刻着这样的铭文:“请你们畅饮,到知识的源泉里去畅饮”。作家的创作意图是告诉人们:如果说有什么人生的法宝,那就是到知识的源泉里去畅饮。
看过《第五项修炼》这本不同寻常的书后,我觉得我们的第一要务就是要付诸实践,而不能让学习型组织的讨论成为昙花一现的管理时尚。正如著作者、了不起的学者彼得?圣吉所说:尝试是第一步,也许会失败,但失败是成功之母!为此,围绕“学习”这一主题,我局女工委今年在全局女员工中开展了一系列的专题活动。
首先,在读好《第五项修炼》一书的同时,我们组织开展了“学习充实自我,知识丰富人生”读书交流活动,并在女员工相对集中的班(站)建立了读书交流园地。许多女员工从自己家中搬来藏书,加上单位出资购买的一部分,将班组的小书橱摆得满满的。“怎样提升素质?”、“家庭与工作如何并行?”、“如何提高执行力?”,大家根据自己工作生活中遇到的实际问题,利用政治学习及业余时间有针对性地开展读书交流,畅谈体会。许多女员工还写下了厚厚的读书笔记,忠实地记录着学习后的真情实感。
其次,为更好地促进团队学习,通过广泛的宣传发动,组织女员工积极参加“芙蓉杯”女员工素质达标活动。并要求申报各级“芙蓉岗”的班组,创建“芙蓉园地”网页,设立“平安专栏”、“标兵岗集锦”、“班组建设”、“技术培训”、“绩效考核”等栏目。编辑《女性文集》,在文集中开辟“读书笔记”、“企业随笔”、“心海泛舟”、“图片新闻”等专栏。
其三,为配合国家电网公司开展的“平安工程”、“爱心活动”,我们在女员工中开展了征集“平安金点子”、“平安格言”活动,开展“平安大家谈”、“平安随想”的征文活动;组织“平安你我家”的演讲比赛。通过这一系列实践活动,极大地调动了女员工读书、学习的积极性和自觉性,在女员工中掀起了一轮学习新高潮。而且,通过各种活动的引导,大家都纷纷反映,自己的学习能力也在积极参与的过程中得到较大的提高。
随着企业改革的不断深入,对员工素质的要求在不断提高,每位员工都感到竞争的压力越来越大,而这种压力对女员工而言,就更为突出。因此,各级女工组织要积极主动地深入到女员工中去,帮助女员工分析自己的潜力,识别个人发展能力,并根据企业组织的未来需要与可发展的趋势,指导她们制定个人素质达标目标书,使女员工们从职业技能的业余选手变为具有核心专长的职业选手。要结合女员工自身发展和职业技能的需要举办各类形式多样的学习、培训活动,真正做到学习工作化、工作学习化。
作者彼得.圣吉在书中写道“如果我们的思想不发生改变,引进新的程序和流程只能是徒劳无功”,无论是男员工还是女员工,那种面对种种挑战熟视无睹,面对各种变革麻木不仁的态度都必须坚决摒弃,那种整日牢骚满腹,妄想回到从前而不思进取的作风更于事无补,优胜劣汰的自然法则同样适应于人类社会,市场经济不会再有免费的午餐。我们只有齐心协力,以积极的心态,不断提高学习力,充分发挥自我潜力,在超越自我的同时,打造企业共同愿景。
迎着早晨第一缕阳光,走进办公楼时,我们是幸福的,同时,我们肩上的责任也是重大的。电力事业是电力企业每位员工的事业,仅靠少数人是不能打胜仗的。创建一个生机昂然的学习型组织,使我们的企业大踏步的迈向新的起点,每位电力员工都责无旁贷。全体电力员工都应该树立在企业终身学习的观念,不断提高学习力,不断超越自我,带着压力上路,像非洲草原上的羚羊一样,
通过学习《第五项修炼》,我对新时期的建设工作有了更深的认识,进一步认识到自己肩上的责任重大。作为建设管理者,知识结构的单一,与眼前飞速发展社会的知识爆炸的时代脱节,它在警示我们:要继续学习、完善自我,只有终生学习,才能跟上时代、才能胜任今天的工作。
《第五项修炼》书中对每一项修炼都有自己独特的见解,对五项修炼的结合也恰到好处,指出了个人与组织间的密切关系,使人读后深受感触。五个部分分别为:自我超越、改善心智模式、团体学习、系统思考。
1、自我超越。
自我超越的修炼是不断理清并不断加深个人的真正愿望,集中精力,培养耐心,并客观的观察现实。能够自我超越的人,总是能够不断实现他们内心深处最想实现的愿望,他们对生命的态度就如同艺术家对艺术作品一般,全心投入、不断创造和超越,是一种真正的终身学习。因此,只有自我超越愿望强烈,才能保证学习的动力。
2、改善心智模式。
心智模式是根深蒂固于心中,影响我们如何了解这个世界,以及如何采取行动的许多假设、成见,或甚至图像、印象。我们通常不易察觉自己的心智模式,以及它对行为的影响。在团队中,改善心智模式十分重要,它是保证团队合作成功的重要保证。改善心智模式就是要有效的表达自己的想法,开放心灵,接受别人的想法。总之,在团体中,每个人的思想都是不一样的,一个团队的成功合作,就需要我们打开自己的心扉的同时,也要接受别人的想法和意见。在个人来讲,要勇于和善于敞开心扉,并且能够倾听吸纳别人的想法和观念。只有这样,我们才能更快的打开成功之门。
3、建立共同理想。
如果团队拥有共同的理想,那么,团队中的每个人都会为了这个共同的理想而努力。而这种共同的理想就是团队中的“凝聚力”。这种凝聚力是可以无限放大的,是一个超越个人上升到团队高度的概念。我想学习型团队的共同理想就是利用我们的各自的知识来为社会的发展、时代的进步提供强有力的保障。
4、团队学习。
曾经有过这样一个试验:在一个团队中,大家都认真参与,每个人智商都在一百二十以上,而集体的智商却只有六十,这是为什么呢?团队学习的修炼即在处理这种困境。团队学习的修炼从“深度探讨”开始,深度探讨是一个团队的所有成员,在思考了所有问题之后,毫无保留的说出心中的思考而进入真正共同思考的能力。换言之,即在群体中让想法自由交流,以发现远比个人思考更深入的见解。同时,在深入讨论当中,每个人都能获得超过自己思想数倍的思想。思想是可以传递的,不同方向的思想能够使人们变得更加聪明。这就是试验的真正含义。
5、全局思考。
群体与人类其它活动都是一种系统,也都受到细微且息息相关的行动所牵连,彼此相互影响并要经年累月才完全展现出来。我们是群体中的组成部分,要时时刻刻想着群体的愿望。身在团体中,想要看清所有的事情是很困难的,有的时候需要牺牲自己的利益,来保护群体的利益。而我们就应该从全局宏观的角度思考群体的价值取向,进而调整自己的价值取向,达到个人价值与全局价值的平衡。通过学习这本书,让我们看到了个人及组织中几种潜在的巨大力量来源——它们是最根本、最持久的。当掌握这些力量,个人的生命空间会变得很大,才能成为一个全神贯注做自己真正想做的事。你我都有过这种经验:成为出色团体中的一分子,在这个团体中,一群人以极不寻常的方式在一起工作,彼此信任,相互补长短,为共同的大目标全力以赴,而创造出惊人的成果。《第五项修炼》的作者——彼得圣吉博士的观点是要我们去发展学习型的团队合作。更重要的是,我们应该从中学到自己需要的理论,并把这项理论运用到实践中去,真正做到活学活用,学以致用。实现个人与工作的真正融合,使在工作中享受生命的意义,更可以引导出不断创新、不断进步的新观念,不断突破自我,不断挖掘潜能,努力形成“学习工作化,工作学习化”的学习观和工作观,努力创造理念创新、方法创新、工作创新的氛围,创造团结、和谐、奋进的氛围,更好地推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设,在建设富强民主文明和谐社会中更好地发挥作用。
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