理想点亮人生读书心得
《理想点亮人生》(读后感范文)。
书犹药也，善读之可以医愚。在观看了优秀的书籍之后，心中都会感触颇多。读后感的“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，经常写读后感，文章就会越得心应手。对于写读后感我们可以从哪些方面着手呢？小编特地为你收集整理“《理想点亮人生》(读后感范文)”，相信能对大家有所帮助。
理想犹如灯塔，为茫茫暗夜航行于大海的船舶领导前行的方向；理想犹如路标，为站在十字路口迷茫无助地彷徨的旅人指导迷津；理想如同助推器，为每个风雨兼程的逐梦人供给强盛的精力能源。但放眼当今的大学生群体，这个本应当热血沸腾、暮气沉沉、充斥五彩缤纷的人生理想的群体，却日益蒙尘染垢，在不拘一格的引诱眼前迷失了自己，笔者也未能免俗。但读罢《幻想点亮人生》一书，顿有醍醐灌顶、恍然大悟之感，下面将本人的读书心得与大家分享，盼望能起到抛砖引玉之用。
首先应当明白，“志当存高远”。理想理想，顾名思义是“公道”的“想法”，因而必定包括着内在的正面价值取向。若“餍饫以终日”，终日吃饱喝足糊里糊涂地过日子就满意了，那也是“设法”，但不是“合理”的“想法”，不能算作理想。而“饱食以终日”虽然说来俗气，但实在颇有一部门人心坎的抱负确切就止步于此了，难怪会常常性地充实无聊。这是水源不正，水流做作不能明澈。更有甚者，岂但没有正面的价值取向,反而信仰一些违反人类天理和良心的思想，譬如希特勒在《我的斗争》一书中体系地论述了希特勒的“理想”，“创立第三帝国和驯服欧洲”。全书布满了民族主义狂热跟对马克思主义、犹太人的冤仇。他以为日耳曼人是上帝选定的“主宰民族”，声称“新帝国必须再一次沿着古代条顿武士的途径进军，用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国国民获得天天的面包”，篡夺新的“生存空间”。如斯这般的思惟，不是“合理”的“主意”，倒偏偏是“分歧理”的“想法”，与其说这是“理想”，不如说是“不理想”。
其次应当辩证地对待理想与事实的关系。我特殊观赏这句话“仰望星空，兢兢业业”。温家宝总理曾经创作过一首叫做“仰望星空”的诗歌，在总理眼中，那寥廓而深奥、肃穆而圣洁的星空，代表着催人奋进的美好未来，这是国务院总理温家宝理想主义的一面；但当他20××年5月4日来到北京大学与该校学生共度五四青年节，有学生蘸墨写下“仰望星空”的诗句相送，他却回赠以“踏踏实实”，表示出求实主义的一面。他说，一个民族只关心脚下的事件，那是没有未来的；但一个民族不关怀脚下的事情，也是不未来的。要完全全面的意识理想，就必需要辩证地看待理想与现实的关联，既襟怀大志、放眼将来，为了心中的理想抛头颅洒热血，风雨兼程矢志不渝；又实事求是，当真务虚，以老黄牛的精神战胜现实中的一个又一个困难，循序渐进日臻佳境。
最后应该把理想内化于我们的生命，用理想的火把照亮人生。正如巴尔扎克所说“不要把信念挂在墙壁上”，挂在墙壁上的信心固然美妙，却毕竟如同中唐诗人戴叙伦说的“诗家之景”一样“如蓝田日暖，良玉生烟，可望而不可置于眉睫之前也”，只是一个永远也无奈实现的幻想罢了。汪国真也在《走向远方》中写道“是男儿总要走向远方，走向远方，是为了让性命更光辉。走在曲折不平的路上，年青的眼眸装着梦，更装着思维。”这段话嫡多少能够作为年轻人的座右铭矣！理想当弘远，但理想毫不是至高无上的神祗，而是与我们的生命血脉交融、呼吸与共的一局部。何谓血脉融合、呼吸与共？借用苏东坡的话来说就是“不思量，自难忘”，即不用刻意地去想，却天然而然地就照做了。到了这种境界，一个人的理想就与他的生命到达了协调的同一。
高擎理想火炬，点亮多彩人生，作为21世纪的大学生，咱们任重而道远！
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《人生》(优秀范文)
《人生》读后感
《人生》是我高二唯一一口气读完的小说，它是路遥的一部小说，像路遥的很多悲剧小说一样看完总会让人难受很久，但是悲剧的结局比美好的结局更让人记忆深刻，读完以后深深反思。
在这本书中，我最喜欢的是巧珍这个人物。她，有一颗金子般的心，她敢爱，热情，大方，为了她喜欢的加林，她不在乎村里人的目光，为了让加林不再苦恼，她愿意放手让加林高飞，即使高加林抛弃了她，她也没有怨恨他，“她曾想过死。但当她一看见生活和劳动过二十多年的大地山川，看见土地上她用汗水浇绿的禾苗，这种念头就顿时消散得一干二净。她留恋这个世界；她爱太阳，爱土地，爱劳动，爱清郎朗的大马河，爱大马河畔的青草和野花……她不能死！她应该活下去！她要劳动！她要在土地上寻找别的地方找不到的东西！”瞧，这是一个多么热爱生活的姑娘，她的生命充满的活力，她爱这个世界，“她觉得大地的胸怀是无比宽阔的，它能容纳了人世间的所有痛苦。”与大地相比，自己的痛快何其微小。她还是一个善于反思的姑娘，“经过这样一次感情生活的大动荡，她才似乎明白了，悲剧不是命运造成的，而是她和亲爱的加林哥差别太大了，她现在只能接受现实对她的这个宣判，老老实实按自己的条件来生活。”于是，她嫁给了马栓！在结婚那天，妹妹巧玲曾对巧珍说了一段话“我们常说要向前看，对一个人来说，也要向前看、生活总是这样，不能叫人处处都满意，但我们还要热情地活下去。人活一生，值得爱的东西很多，不要因为一个方面不满意，就灰心……”这一段话点醒了巧珍，也点醒了看这本书的每一个人。是啊，“现实不是伊甸乐园，不是想要什么就能得到什么”对于书中的巧珍如此，对于加林、亚萍、克南等所有人都是如此，当生活没有给予我们想要的东西，反而给予我们磨难，生活的道路也出现的岔口，我们该怎么走，怎样选择？而高加林这个人物我觉得用陈奕迅《红玫瑰》歌里的歌词形容他最为不过
梦里梦到醒不来的梦红线里被软禁的红
所有刺激剩下疲乏的痛再无动于衷
从背后抱你的时候期待的却是她的面容
说来实在嘲讽我不太懂偏渴望你懂
是否幸福轻得太沉重过度使用不痒不痛
烂熟透红空洞了的瞳孔终于掏空终于有始无终
得不到的永远在骚动被偏爱的都有恃无恐
玫瑰的红容易受伤的梦
握在手中却流失于指缝又落空
红是朱砂痣烙印心口红是蚊子血般平庸
时间美化那仅有的悸动也磨平激动
从背后抱你的时候期待的却是她的面容
说来实在嘲讽我不太懂偏渴望你懂
是否幸福轻得太沉重过度使用不痒不痛
烂熟透红空洞了的瞳孔终于掏空终于有始无终
得不到的永远在骚动被偏爱的都有恃无恐
玫瑰的红容易受伤的梦
握在手中却流失于指缝又落空。
我的教育理想读后感800字(优秀范文)
最近，我认真阅读了朱永新教授的《我的教育理想》一书。对于第一章“我心中理想的学校”进行了细读。
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朱教授告诉我们，他心中的桃花源——理想的校园是这样的：有特色,有品位,有一个富有人格魅力、有远大理想的校长,有一支创新型、有活力的教师队伍,有一批善于探索、具有良好习惯的学生,有一个面向所有学生的校本体系,有一个永远对学生开放的图书馆和计算机房。
朱教授所讲的“桃花源”令每个教师神往，这也是我所渴望的。如此理想学校的生成是一种趋势，也是社会发展的必然。对照我们的学校，某些方面已经在悄悄地萌芽。
我们的学校是一个乡村小学，与周边学校相比，已经算得上是个规模较大的学校。我们学校的学生有三百多人，教职工20个。自从我来到这个学校，就渴望学校能够蒸蒸日上，越来越现代化，培养出一批批优秀的学生。正如我所想，学校一直在不停地发展着。学校有了图书馆、计算机室、实验室、体育器材室等，学校还修建了宽敞的体育场，教师们不断参加各种培训，专业素养得到不断提高……新操场的建立，使同学们的体育活动更加丰富多彩，打篮球、乒乓球，跑操，充分的体育锻炼，定能提高学生的身体素质；学校近几年补充了新的“生力军”——特岗教师，她们的到来，给学校增添了不少活力。
学校大力开展读书活动，开放了图书馆。校长和我们几个老师依据学生各年龄段的特点，把学校的书籍进行分类，实行漂流制度，各班进行轮流阅读，这样学生就可以读到各种各样的书籍了，孩子们特别开心，真是“爱书之心，人皆有之”。小学是孩子最好的读书阶段，孩子们需要阅读海量的书籍，所以学校拥有一个图书馆是多么重要。很庆幸我们学校具备了这样的条件，可以让孩子们在书海中尽情地畅游。
正如朱教授所言：“学校的办学主体是教师。教师的奉献精神、凝聚力量是办好学校的关键。一所学校不在于它有多少漂亮的建筑，而在于它有多少名师。”我们学校教师年龄层次差别不是很大，年轻教师占多数，我们学校太需要对教师进行更多地培训了。所以，在这几年里，我们的马校长经常组织老师们到各地参加培训学习。通过学习，老师们学到了更多的专业知识，同时，极大地提高了老师们教学的积极性、创造性。我们学校的教师队伍越来越充满活力。
“优质的学校是孩子们的天堂，他们在这里常快乐，常惊奇，主动地探索，健康地成长。”理想的学校是每个学校应该追求实现的，我想，它距离我们越来越近，在不久的将来定能实现。
最近我细细拜读了由著名教育家、心理学家朱永新先生所著的《我的教育理想》一书。当我合上书卷，我对自己是否能有一个理想教师的灵魂做着深刻的反思。这本书使我真真切切地感受到了，这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。
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新教育是一个变革的梦想，是一种成长的激情。它是一个以教师的专业发展为起点，以六大行动为途径，帮助教师和学生过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。“晨诵、午读、暮省”是新教育实验倡导的一种回归朴素的生活方式，也是新教育实验所倡导的“过一种幸福完整的教育生活”的完整体现。
我们班学生对阅读不太感兴趣，写作文时候总是缺乏素材，害怕写作，恰好听一位老师说为了培养孩子阅读的兴趣，开始的时候没有强制学生看书，而是采取每天让孩子听优秀书籍的音频，慢慢建立热爱阅读的兴趣。受此启发，在后来的教学中，我也采取了这个方式，让学生放学回家后，看一些优秀文章，隔天来学再让孩子们讲讲昨天看到的内容。这样一来，就可以让学生的积极性被调动起来，同时培养孩子们的阅读兴趣和积累素材的能力，孩子们对于写作的兴趣提高了很多，也不再怕作文课了。
作为老师，我们应该注重自己的专业成长，每上完一节课，要写出每节课的教学反思，案例分析以及自己上课期间与学生的交流情况和学生的成长状况，以便自己每节课都能发现自己的优缺点和学生的进步。要知道，教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素，它是提高教师自身素质和教育教学水平的重要途径。所以，教师不仅要具有丰富的专业知识和高超的教学艺术，更重要的是要善于进行课后反思，在不断的反思中提高自己的素质，推进素质教育，全面提高教学质量。
其实作为教师的我们何尝不是为学生的点滴进步而骄傲？何尝不是为了学生的进步而高兴？每一位教师都愿意把每一个学生当自己的孩子一样来爱！可现实却是：高考的指挥棒让我们的家长和老师都蒙蔽了双眼，甚至学生自己都错误的以为，只要成绩好，一好遮百丑！这样，我们的教育便不再是“爱的教育”而是“分数的教育”。这样必然造就所有人在教育这个问题上急功近利，只看分数，而忽略了每一个学生的个体差异，忽略了学生的品德教育,忽略了学生作为社会人的这一基本属性特征.这样教育出来的孩子必然是病态的和不完整的.新教育的实践活动就是要改变这一教育问题,让老师们重新关注心灵,重新建构课堂。
看完本书之后，我对自己的教育教学工作有了新的认知，在今后的工作和生活中我会进一步渗透《我的教育理想》的理念，实施《我的教育理想》的方法。在新教育下，我们要把自己的根深深地扎在教室里，扎在学生的心坎里，努力让自己“开出一朵生命的花”。
最近一个月断断续续读了朱永新教授的《我的教育理想》，虽然只挑了其中的几个章节来读，但是受益匪浅。他让我重新审视自己，找到了自己努力的方向，学到了很多切实有用的教育方法。下面我就简单谈谈自己读后的收获。
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我心中的理想德育。
陶行知先生说，教育的根本目的是让人成为一个真正的人，而不是别的东西，当一个人通过教育尽管知识渊博，但是连一个最基本的人的品质都缺乏那么他的整个教育都是失败的，我们每天去学习很多的知识但只有我们学会了做人才能真正的掌握其他知识才能使知识对社会有所用。我非常赞同这个观点，德育是所有教育的基础。现在有很多孩子成绩很好，但是却利用自己学习的知识做不道德是事情。每次看到这样的新闻就会让我感到心痛。本书中就指出教育不是说教而已。德性应该贯穿在自然活动中，让学生在游戏和多彩的自主活动中体验和感悟道德，提高修养，而不是把德育文字化，大纲化。学校不应该变成铁笼子，孩子八点到校，四点放学，与世隔绝，只上课写作业。学校应该注重学生之间的交流合作，帮助孩子解决问题，引导如何处理矛盾冲突，面对挫折。孩子与孩子直接多交流，老师与孩子之间多交流，德育才能有良好的效果。同时也要培养孩子健康的生活情趣和才艺，而才艺绝不是一种技能，它不是孩子用来表演的工具，而是当孩子难过和无聊时，可以找到一个出口。有的时候青少年在遇到挫折的时候没有人疏导，也不知道做什么，他们就学会抽烟喝酒谈恋爱，很多好孩子就这样误入歧途。而如果他们从小有自己的兴趣爱好，比如喜欢运动，喜欢弹琴，这些都会成为他情感宣泄的出口。因此这些“才艺”真的对陶冶情操非常重要。也是德育美育的重要组成部分。
我心目中的理想智育
德智体美劳，智排在第二，在我看来智不只是学习知识，更是掌握学习的能力。不是死读书本上的知识，而且要学会思考和创造。中国的孩子想象力和创造力都是世界靠后的水平，我们每天花了很多时间学习前人的观点，一遍一遍的背诵，书写，很多老师说多背诵这些东西就变成你自己的了，我觉得这固然重要，但是别忘记思考。课堂上应该有质疑的声音。学习是一个接收，思考再输出的过程。而我们很多时候只让学生被动的接受。我想以学生为主体不应该只是说说而已，要让课堂成为学生的舞台，而我们老师就像一个主持人，把整节课串起来就好了。这样学生可以真正的参与到课堂中。
我心中的理想教师
作为一名教师，需要各方面的知识和能力，一个知识面不广的教师，很难真正给学生以人格上的感召力。俗语说，“要给学生一杯水，教师要有一桶水”。随着信息技术的发展，学生获取知识的途径更多，而老师就要变得更加的博学才能让学生信服你，这“一桶水”已经满足不了学生的要求，需要一缸，一汪水，甚至是“长流水”才能面对瞬息万变的社会。面对渴求知识与创新能力的学生，这已是教育界的共识。目前，新课程改革风起云涌，作为一名一线教师，明确自己在当前形势下“不学则退”，因此我们要努力修炼自己，做一个有深度的教师。在我工作的这一年中深深感激自己的知识储备不够。作为语文老师，我觉得我需要变成一本百科全书。低年级的孩子每天都有问不完的问题。讲《姓氏歌》给“吴”组词“吴国”，孩子们就问我老师什么是吴国，我就瞬间变成了历史老师。讲《一个接一个》这一课，孩子们对月夜踩影子有很多想法，孩子们问起了太阳，地球，月球的运动，我仿佛又变成了科学老师。讲《树和喜鹊》的时候，讲到鹊桥，我开始讲《牛郎和织女》的故事，我讲着讲着就发现故事中的很多细节我自己有些记不清。中午午读我给孩子读《一千零一夜》孩子们问什么是所罗门，我只能跟孩子说“老师查一下再告诉你们。”就这样在孩子们的督促下，我告诉自己一定要多读书，我也算是和他们一起成长了。所以老师也要不断自我提升和学习。
教育理想听起来很大，但是也很小，说起来简单，做到又很困难。我想让孩子喜欢我，喜欢我的课，让每节课，每位孩子都有所得，想用我微小的力量去撼动身边一个个纯洁稚嫩的灵魂。在接下来的教育生活中，我定会不忘初心，和孩子们一起携手前行。
十二月，我继续拜读朱永新教授的《我的教育理想》，这次我重点读的是第五章《我心中理想的父母》，作为老师，要时常和形形色色的家长打交道，为人之母，也有望子成龙之心，因此，特别好奇，理想的父母应该是什么样子的？朱永新教授在书中给了我最全面的解答。
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高素质的父母应该具备八个方面的特征：把孩子的人格健全、道德完善放在首位；让孩子轻松、自由、愉悦成长；善于挖掘孩子潜能，培养孩子特长；以平等身份对待孩子；以身作则，一诺千金；永不对孩子失望，绝不使用侮辱性批评；善于学习，具有教育理性和自觉性；努力配合学校、社区对孩子进行全方位教育。乍一看这八个方面好像并不难做到，但是贵在坚持，繁忙的工作，社会各方面带来的压力，使我们很容易忽视了孩子的教育，有人说过：“最重要的事业就是教育好自己的孩子”，我想，如果每个家长都能重视孩子的教育，那学校就会减少多少问题学生啊！
书中有这样一句话：“孩子的笑最天真、最自然和最灿烂，孩子的天真是人生不可复得的财富，是至真至美的人性花朵，也是人性未来的最纯、最净的温床”，这句话让我很感动，感觉触动了你内心深处那一片最柔软的角落。我这学期接了一年级的学生，对孩子的天真深有感触，他们的一举一动，一言一行，甚至眼神，都是纯净的，没有伪善，没有尔虞我诈，没有勾心斗角。一个叫白茜瑶的女孩，对什么事都很认真，有一次我刚进教室就看到她在座位上放声大哭，泪水不住地流到脸颊，滴到衣服上，看着特别伤心，我一看这情形，以为发生了什么大事，赶紧一边拿出纸巾给她擦泪，一边慢慢询问是怎么回事，终于问清楚了，原来是她一个好朋友说以后不跟她玩了，我松了一口气，同时忍不住笑了，安慰她说：“你这么可爱，怎么会不跟你玩呢？”她的那个好朋友也凑过来了，说：“我是跟她开玩笑的。”她马上心情变好了，一节课都很开心。这就是孩子的世界，在我们看来就算真的不一起玩耍了也没什么，是不值一提的小事，可是在孩子眼中，却是件很严重的大事。还有一次，我在班会上批评一些男生，说他们不应该总是玩打架游戏，这样不安全，一个女孩就说：“我们女人就不玩打架游戏。”话音刚落，另一个女孩喊道：“我们是女生，不是女人！”我，真是哭笑不得，多纯洁的话！多可爱的孩子！
理想的父母在教育孩子时，应该永远保持年轻心境，不要把世俗的、庸俗的东西交给孩子，父母教孩子善于伪装、掩饰、讨好，无疑是在扼杀孩子的天性。同时，理想的父母是永不对孩子失望，绝不吝啬自己的表扬和鼓励，绝不使用侮辱性批评的父母。我曾经接触过这样一位家长，她的孩子成绩不好，而且经常完不成作业，还有一些坏习惯，我一开始会联系她来学校，说一说这个孩子的情况，可是我每次一说孩子不写作业犯错误之类的话，她马上就会冲着孩子劈头盖脸一通骂，“看看你这个样子，怎么这么不成器！”“怎么不跟你哥学学，你哥从来不让我操心！”“你过一百年也赶不上你哥！”可怜的孩子被骂得把头埋得深深的，我看着他的样子好像明白了他为什么总是表现不好，因为他的妈妈已经给他下了“定论”——永远赶不上他的哥哥。后来再有问题我就不再让他的妈妈来了，因为那对他毫无益处。我尽量多鼓励他，告诉他不要看轻自己，争口气，努力超过哥哥给妈妈看，这个孩子太需要鼓励了，我希望他能把头抬起来。
苏霍姆林斯基在《家长教育学》中提出，所有的人在拿结婚证前必须学习家长教育学，否则不发结婚证。这完全体现了家长教育素养的重要性，通常，优秀孩子成为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐家庭的影子，同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。最后，借用书中一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母！愿天下所有的父母用以自勉！
愿人生从容读后感(优秀范文)
《愿人生从容》是贾平凹先生的一部散文随笔，全书分为五个主题篇章，分别为“愿一生从容安宁”、“静心面对这个世界”、“岁月绵长，时光难再”、“人生的自在之旅”、“当下就是永恒”，每章由互不关联的单篇文章组成。文章叙写的都是生活中稀松平常的事物，风花秋月，身边的亲朋好友，日常生活中的三两件趣事都是作者的写作素材。该书的语言简练浅显，文风朴实，阅读起来就好似一位友人在和你话家长里短，分享他人生旅途中的点滴感悟，文章极具亲和力，字里行间无不流露出作者对生活的热爱与豁达，也包含了他对人们从容度过此生的美好祝愿。
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他在《陋室》一文中有段话我非常喜欢，“工作了一天，身心都十分疲倦了，进入这个世界，窄小却温暖，昏暗而安妥，无害人之熬煎，亦无被害之惶恐。男的有妻，女的有夫，夫妻有子，有酒且饮，无酒清谈，随形适意，其乐无穷”。在如今快节奏、高强度的生活环境下，人们被包裹在冰冷的钢筋水泥之中，距离感和冷漠感充斥着现代人的生活，学习、生活和工作等方方面面的压力又纷至沓来，令人喘不过气，唯有回到家才能得到片刻的轻松和平静。哪怕是一间装修简陋，昏暗狭小的房子，它也是最温馨的港湾，在家里不用提心吊胆，不用实时算计，不用左顾右盼，完全可以毫无防备地卸下身上坚硬的盔甲，肆意洒脱，放浪形骸，一家人整整齐齐，和乐融融，舒适惬意，岂不快哉！
本书慢慢品来，不难发现从容不迫的处世哲学已经深深地融入作者的骨子里，他没有太重的物欲奢望，内心清贫淡然，不似旁人汲汲营营地祈求功成名就，高官厚禄，佛祖面前，他祈求的是“保佑我的灵魂安妥和身躯安宁，作为人活在世上就好好享受人生的一切快乐和一切痛苦烦恼”，这或许就是真正活得通透的模样，真正的从容，不是躲避纷争与喧嚣，而是平静地面对困惑与烦恼，敢于直面生活的本质，无论是顺境或是逆境，都能以一颗赤子之心去欣然对待。
我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容；我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。人生像一杯清水，简简单单，从从容容，纯纯静静，看似寻常，却无时无刻不在滋养着你的生命。愿往后的岁月里，我们不惧风雨，不畏艰难，不以物喜，不以己悲，洞悉世事，内心淡然。（蒋利佳）
《愿人生从容》是贾平凹先生的一本散文集，起初看到这本书题目的时候就欢喜上了它，给人一种质朴清雅的感觉。他以简单而又睿智的笔触，讲述了他的所见所闻，通过解析人与人之间、人与世界之间的那些纷扰羁绊，让我们感悟生命的本质与永恒，并告诉我们：人生的真正意义，在于淡定从容地度过这一生。
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静心面对这个世界，你会发现生活中的从容乐趣。你看，先生在壁画里发现大唐的热烈奔放、经济繁荣、人种繁杂，在一轮圆月中顿悟出“我该生的时候，就生气勃勃的来，长我的绿，现我的形，到该落的时候，就痛痛快快的去，让别的叶子又从我的落疤里新生......”，在女儿的婚礼中发出为人父亲“一等人忠臣孝子，两件事读书耕田”的谆谆教诲，在与朋友交往中体验“以文章会朋友，举事业为生命”的乐趣，在种种敲门声中体验人生的五味杂陈。这种从容洒脱的心态，让我们对生命有了更多的思考。其实生命的意义，就在于从容之中眺望未来，从容之中成就人生，宠辱不惊，看天边风起云涌，闲庭信步，赏门前花开花落。从容面对人生之路，才能领略一路更美的风景。
人活在世上，就要好好享受人生的一切欢乐和一切痛苦烦恼，这是先生对生命最透彻的领悟。已过知天命之年，想想自己这一路走来，生活中的各种考验，诱惑、磨炼、挫折、失败......现在看来都是试探心灵的试金石，不管面对人生路上的种种，我想从容之心是成败与否和能否继续顺利前行的法宝。生活当中，难免会遇到一些不顺心的事，但只要换一个角度来看待问题，乐观的面对，眼前就会出现“柳暗花明又一村”的景象，这就需要你发现并创造生活的美。明白了这一点，所有的大事都不是什么事，所有的难事不过就是那么点事。
古往今来，人们一直在追求一种人生的高境界——从容人生。古人用他们的领悟向我们诠释了什么是真正的从容：孟子的“富贵不能淫；贫贱不能移；威武不能屈”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、林则徐的“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”等都不失为“从容”的华章。
人生不易，当下永恒。生活中要吃喝拉撒，要七情六欲，要伤病灾痛，要悲欢离合，只有在生活中不断的感受从容，以乐观、豁达、淡泊、平常心对待各种各样的压力，才能在从容中不断地精彩人生，才能安然淡定地度过这一生。
阅读贾平凹先生这本书让我知道，真正的从容不是躲避喧嚣与纷争，而是平静地对待生活。人生要经历无数的人和事，对于不同的人和事我们会有不同的思考，但是对于这些思考我们不能过度的斟酌，面对不同的事我们需要保持内心宁静。只有保持内心平静，才会感到轻松，只有平静的面对困惑与烦恼，我们才能好好享受人生。
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书中以朴实而又睿智的笔触，讲述贾平凹先生的所见所闻，通过解析人与人之间、人与世界之间的那些纷扰羁绊，让我们感悟生命的本质、人生的真正意义，并告诉我们：真正的从容在于安然淡定地度过这一生。语言并不深奥，不会让读者不知其然；相反，文字干练、浅显，却很容易让人进入境界，一瞬间安静下来，认真享受时光，思考人生。
贾平凹先生说人生的真正意义，在于淡定从容地过这一生，所以不论生活给了你什么打击、失望和苦难，你都要逼着自己去勇敢面对现实，哪怕在风暴中自己的羽翼会被风雨折断，那也要时刻保持着起飞的高姿态。你看雄鹰之所以活得得那么高傲、优雅、威风和倔强，大概就是因为它是通过跌落悬崖才学会飞翔的吧，由此可见一个人只有吃过苦、受过罪、遭过难之后他才能变得处事不惊、无懈可击。因此不管前路多么孤独、莫测、凶险和迷茫，你都一定要时刻保持头脑的清晰、精神的安逸和灵魂的安宁，因为活着的本质就是要从容的面对一切苦难和欢愉。
贾平凹先生说：“是命也是运也，缓缓而行；为名乎为利乎，坐坐再去。”这就告诉我们急躁、贪心、犹豫和浮躁是会让人迷失本心的，所以为了不让自己误入歧途、多走弯路，那你就要学会从容、冷静、理智、谨慎的去走每一步路，只有这样才不会闯入泥泞不堪的沼泽里，也不会跌入万劫不复的深渊中。其实世界上的事情没有你想象中那么美好，也没有你预料中那么糟糕，所以千万不要被未知、彷徨、迷茫和无措的枷锁把自己束缚起来，不然你就会像一只被关在笼子里的小鸟一样失去了自由、向往和生机。
从容是一种心态，亦或是一种乐观、豁达、淡泊、平常心对待的态度，生活中我们常会面对各种各样的压力，各种各样形形色色的人、物或这样那样的困难和挫折，只有我们拥有了克服困难的勇气，我们的生命才会更有意义，才能更加的“从容”。
任何时候我们都要保持一颗从容之心，做事情都要按照事物的客观规律急于求成，否则适得其反。从容不是随波逐流，不要过早地顺从强悍的命运，唯有默守初心，才能做成真的自己。（陈霞）
在芳香四溢和充满绿色的春天里悠闲的捧着一本书籍进行阅读，这是一件再美好不过的事情了。我是个喜欢读课外书的小女孩，像往常一样，我拿着饭卡到图书馆借好几本书。那一次，我在浩瀚的书海中看到了它——贾平凹《愿人生从容》。书借到之后，我每天都会抽空来看，并且边阅读边摘抄精妙的句子。
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其中，这本书里的一句话给我留下了深刻的印象。即真正的从容，不是躲避纷争与喧嚣，而是平静地面对困惑与烦恼。人生的旅途，苦与乐总是相随，禁得住多少曲折，才配得上多少幸福。而杨绛先生也曾说:“人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容……我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道，世界是自己的，与他人毫无关系”。两者都向我诠释了同一个道理:即人生在世，难免会遇到挫折，最重要的是要勇敢面对它，不向命运低头，看淡世俗，保持自己的初心。
随着社会经济的高速发展，人们的物质生活得到了极大的提升，然而，精神生活不总是与物质生活同步的，这就需要平衡两者间的关系。否则，将会给人们造成巨大的压力，导致精神生活状态欠佳或者更大的伤害。这是一个真实的事例，曾经，有个小女孩上初中，不久就离家出走，并写下了满满三四页的遗书，缘由是她忍受不了父母常年在外工作，几乎不回家，把她单独留在家中。信中写到:爸爸妈妈，我走了，你们不要再来找我，就当没有我这个女儿，我想我死了，你们也不要太愧疚，这是我的选择……。读来令人心寒，这个小女孩的家庭经济条件还是可以的，但为什么会发生这样的事情呢？虽然女孩的物质生活提高了，但精神生活上不去，内心常年空虚，精神上缺乏滋润，无人听诉，便让她自己断送了自己的美好年华。
小女孩若还在世，她应该正为梦想而奋斗，为中考而战，正要成为更好的自己。其实，身边不乏这样的事情，每年我们都能听到哪个谁跳江了或是跳楼了，令人听了既感到惋惜也替他们感到不值。贾平凹先生也在书中讲到:那些自杀的人，看似有勇气，实则是自私，逃避和没有勇气的表现。人活一世，哪能不会遇到一点风浪呢？哪能总是不会碰到阻碍你前行的拦路虎呢？世事变化无常，命运总会在你毫无防备之时，给你重重的一闷棍，但这并不可怕，可怕的是自身都不相信自己有跌倒还能再站起来的勇气。观古今圣贤，他们也都是普通人，和我们并没有太大的区别。要说区别，就在于他们能够从容潇洒的看淡人生，能从过往中看到自己的升沉与得失，且再前进中以微笑迎之。
孔子我们从小就知道，他是一位伟人。然而，他一出生就是圣人吗？答案是否定的，他从“丧家之狗”到“至人先师”的过程亦并非一帆风顺。他生活在西周宗法礼制较深的鲁国，诸侯征战不断，他知道实现“天下大同”的政治理想并非易事，毕竟宗法礼制观念深入人心。但他依旧没有放弃，即使饱受冷眼，不被人理解，仍坚持周游列国，推广自己的学说。最终他被后世统治者尊称为“至人先师”和“万世师表”等。又如第16位美国黑人总统林肯，他从小在贫困家庭且带有多种族背景，不被人认可，曾经因此自卑而堕落过。那么可曾想过各种陋习缠身的“叛逆少年”是怎样成功废除黑人奴隶制，并担任美国总统的呢？原因很简单，他坚定自己的内心，衷于实现人生而平等，不怕困难向着理想奋进。没有当总统之前，没有任何依靠，四处奔波谋生的他，为今后当上总统的他积累了丰富经验。可见，遇着困难不一定就是一件坏事，从容看待，不得过且过，还有可能把它转化为机遇哩。
经历高考千军万马过独木桥的我，并没有跨进心中理想大学的门，心中是有些许失落的。
读罢《愿人生从容》一书，我顿悟了。对“从容”的理解更加透彻了，从容从来就不是简单的淡定，而是明知环境改变不了，却还是不强求，只管做好自己；从容也不是简单的随缘，其中是有你努力拼搏的汗水，是接受结果之后的再次奋起；从容更是在人生的一系列束缚之下仍跳出优美的舞蹈，不为他人认可，只求心中无憾。
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人生海海读后感范文800字
书是雨露，能滋润干枯之心。每个人对于优秀的书籍，都会有自己独特的心得体会。读后感，一般是用来记录自己看过什么书或者文章之后写的内容，读后感可以更加深化我们看完书之后的内容。在写读后感时我们需要注意哪些方面？经过整理，小编为你呈上人生海海读后感范文800字，请收藏并分享给你的朋友们吧！
人生海海读后感范文【篇1】
读完心潮澎湃，这本书悬念迭起。描写了一群乡村人的正义感、朴实、快意恩仇、小肚鸡肠、刻薄、算计。人物形象立体，每个人心里都有秘密，这些秘密压的人活不下去，身体被压垮掉。
上校，一生经历辉煌又坎坷，为人豪爽。最后疯了对他来说也许是一种救赎
爷爷，封建守旧爱面子。因为想保住脸面而出卖上校，受不了全村人的辱骂排挤，最终在猪圈里上吊自杀。
小瞎子，胆大妄为好生事利用职权获取上校的秘密，被上校隔了舌头双手致残。
主人公的妻子出场时间不长起到了点题的作用。
金句精选：
1、人言可畏，人心叵测。有些人的心是黑的，存心用来害人的，有些人的嘴是专门长来放屁造谣的。
2、人就这样世故，你好给你锦上添花，不好给你雪上加霜。
3、当一个人心怀悲悯时就不会去索取，悲悯是清空欲望的删除键。
4、人像一枚硬币，有两面，遇到好的一面是你运气，遇到坏的一面是你晦气，如果两面都叫你遇到则不免要丧气叹气。
5、心死了，人反而不会死了，只是活得像一台机器。
6、世上只有一种英雄主义，就是在认清了生活真相后依然热爱生活。
7、人生海海，敢死不叫勇气，活着才需要勇气。
8、生活是如此令人绝望，但人们兴高采烈地活着。
9、没有完美的人生，不完美才是人生。
10、人啊，心头一定要有个怕，有个躲。世间很大，天外有天，山外有山，不能太由着性子。
人生海海读后感范文【篇2】
或者是自己的恐惧。他们只记得兴高采烈的活，却不抬头看一看真正的生活。忘却了慈悲，慈悲也便忘却了他。
——爱人是一种像体力一样的能力。
有的人在爱人这方面肌肉萎缩，有的人在这方面却肌肉发达。上校是肌肉发达的人。整本书里，似乎就只有上校在纯纯粹粹的爱人。我把他理解为慈悲。他的一生，充满传奇。我不喜欢剧透，所以就不说小说情节了，总之，他的一生，充满传奇。但这份传奇充满了曲折，悲苦，绝望，上校却自始至终没有埋怨过。他养猫，除了老妈和一个朋友，就再无其他羁绊了。人们对他猜忌诋毁，他却报之以德，他救他们，他帮助他们。
人们心里有秤的，场上，无人响应。这里的围观群众不同于余华笔下的群众。这里的群众是清醒的。亦或者这里的群众或多或少都获得过上校的帮助，感受到上校的道德，所以良知取代了麻木。
读《人生海海》时，我会恍惚想起余华的《兄弟》和《活着》，我无法对他们做对比，但我可以感受到，两位作者不同的处理方式。正如书腰上麦家写的:我想写的是在绝望中诞生的幸运，在艰苦中卓绝的道德。我要另立山头，回到童年，回去故乡，去破译人心和人性的密码。余华的笔更冷峻，麦家的笔更慈悲。麦家保持了他最大的善意，几乎给人物们以最大的体面。但往往是因为体面，使得人物更加立体，因为他们竟然全都有理由，有了理由，变不好苛责他们了。
——真正的英雄主义，就是认清了生活的真相后依然热爱生活。
上校是个英雄吗?我想他是的。他对生死司空见惯。——“今天死在这里的人有一半什么都没有留下”。上校太了解死亡了。他太理解战争了。对战争有充分理解的人，不会去抱怨。龙应台《天长地久》中有一篇《卿佳不》，战后三十载，悠悠半生，才得一封平安信，把自己三十年人生寥寥数语带过，问只一句:卿佳不?那场战争活下来的人，大多不爱抱怨吧!有什么比生死更能让人认识生活真谛的呢?人间事，除了生死都是小事!即便是上校的妻子当初一时执念深重铸成错误，终究她还是看清了，看明了，她娓娓道来，没有恨没有怨像在说最普通不过的事一样。
有时候，我会充分的理解《活着》，那种无论如何，抱怨无用，只能承受的意味。但有时候，我又不能理解这本打开我阅读世界的书的真谛。《活着》好难好深，但每每遇到不抱怨苦难的书，我便想起它，觉得自己好像抓住了一丝释义。
佛说，众生皆苦。
但无论如何，会活着，要活着，必须活着，只能活着，肯定活着。有时候我会错觉生活的真谛便是活着。但活着的真谛是什么?
对于生活，除了接受，别无他法。既然如此，不如热爱!
人生海海!
人生海海读后感范文【篇3】
《人生海海》读后感
掩卷后一个祝福油然而生：真心祝福天下有情人终成眷属！
麦家是一个很会讲故事的人。他让一个孩子牵引着你，通过他近一生的成长视角，塑造了一个我认为可敬可爱可佩的男人形象。他既豪爽的有点不拘小节，大大咧咧；又细致的可以对最精密的人体器官，拿捏到分寸不差，救死扶伤无数。他既仁慈的像上帝，不论什么人有困难，他眼里手里马上予以责任似地解决；又冷血的像混沌、梼杌，顽固不化地死撑面子，浑不吝的拒绝了能使他幸福一生的爱情。虽然没有影视人物扮演这角色，可从始至终作者刻画的这个人物都好像就活生生的在我左右。
文中对那个过去式时代的描述让人不寒而栗，就像看到了纣王的炮烙柱。正如读《使女的故事》一样，那个扭曲人性的虚拟世界，令人无比珍惜今天的自由社会，都说从奢入俭难，若让人们重回那个年代，估计很多人会选择与老舍同行。相煎何急呀……
文中还有很多爷爷似的老话老理，摘抄几段，共赏。
>>古话讲得好，箱子里存的钱是越多越好，心里存的事是越少越好。
>>“年轻人容易心碎，老人容易嘴碎。”
>>惊蛰不动土，春分不上山。
清明吃青果，冬至吃白饼。
立夏小满足，大雪兆丰年。
鲤鱼跳龙门，雷公进屋门。
朝霞不出门，晚霞行千里。
>>小孩子不能老脸皮。少时老脸皮，老来没脸皮。
>>人要学会放下，放下是一种饶人的善良，也是饶过自己的智慧。
>>智者可以从过去摸到未来的痕迹。
>>幸福是养自己心的，不是养人家眼的。
>>世上最无情的是老人，其次是有钱人。老人因为怕死或不怕死而变得无情，有钱人因为可以用钱买到无情而变得无情。
人生海海读后感范文【篇4】
读这本书的心理历程：好奇—害臊—叹息—悲哀—庆幸。
听书友说，单曲循环《像我这样的人》看着这本书特别有感觉，很容易将歌词和上校关联到一起。
整体感觉是震撼，人生起起伏伏，最后结局还算完美。
麦家在《人生海海》里，讲了牵绊所有人一生的原谅与放下的问题。这也是我们在生活中难以做抉择的问题。
一个拥有通天本事、身负一生传奇的上校回到村里，想要过过养养猫、吃吃蹄髈的安稳日子，却要被扣上一个像模像样的“太监”的名儿，但他对此也并不计较。
因为有一个他在意的好兄弟相信他不是，就足够了。
就像《后会无期》里说的那样：
“有时候，你想证明给一万个人看，到后来，你发现只得到了一个明白的人，那就够了”。
但如果你一辈子的安生日子，恰恰是被那个你最信任的人的亲生父亲给毁了呢？
你还能做到原谅嘛？
上校是选择原谅了，甚至写了一份“大纸大字”的申明，去希望全村的人都去原谅好兄弟的父亲，可好兄弟的父亲没等到这个申明，就急急忙忙地在猪圈里上吊自杀了。
《人生海海》里写道：
人要学会放下，放下是一种饶人的善良，也是饶过自己的智慧。但有些事长进血肉里，只有死才能放下。
你的人生，别人原不原谅你，并不能左右什么。
一辈子要活成什么样子，到底是自己说了算。
人生海海读后感范文【篇5】
我读了美国着名作家海明威的小说《老人与海》 ，十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定 要有坚持不懈的精神，才能获得成功。 小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓 到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼， 虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿 就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
I read a famous American writer Ernest Hemingway's novel the old man and the sea, very admire kept the will of the novel, he let me know how a man must have perseverance, can succeed. The man is a novel depicts a near the old fisherman, in a single out to sea fishing, caught a big fish, but pull not up. The old fisherman al with fish after a few days, found that this is a more than his several times as big marlin fishing boats, although knowing is hard to win, but still don't give up. Later and because the big marlin wound fish smell drew a few group of sharks rob food, but the old man still would not so give up, eventually beckoning, the big fish back to the fishing port, let the other fishermen.
人生海海读后感范文【篇6】
读完全书，泪流不止。
“我”把“上校”几十年的风雨人生故事串起全书，也引出“我”和全家以及整个村庄的历史命运，不得不感叹一声：人生海海，千回百转。
个人比较喜欢前两部分的描写，第三部分“我”的叙述啰哩巴嗦，肚皮上刻字的猎奇心理和川岛芳子强入总觉得有点牵强，不过故事的结尾还是赚足了我的眼泪。
时代、命运、悲情、英雄，深深刻画出上校这个主角人物的传奇，敢死不是勇气，活着才需要勇气。爷爷的角色反差让我们更加深刻地体会到人性的复杂，复杂会让你无法用一贯的道德标准去衡量一个人的是非对错，正所谓历史造就人也毁灭人。
第三部分的很多名言都加上了“报纸上说”的前缀，让人感觉到官方纸媒时代的传奇。
报纸上说，世界上有一种英雄主义，就是认清了生活真相后，依然热爱生活。生活告诉你，世界上还有一种英雄主义，就是认清了你的真面目后，依然爱着你。
报纸上说，幸福是养自己心的，不是养人家眼的。
报纸上说，生活不是你活过的样子，而是你记住的样子。
人生护城河读后感(优秀范文)
我前后大概发了6天左右的样子看完这本书，书的内容写得很符合我的口味，对我很有启发。此刻的我也和作者一样有相似的经历和焦虑。作者用他亲身的体会和感悟来教大家思考，如何对抗焦虑？如何实现自由？人生的真正意义？
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如何对抗焦虑？
1.人到中年，每个人都会到35岁这个年龄，上有老，下有小。工作不敢轻易辞职，为了养家，更加卖力的工作，殊不知，这个年纪的我们拼体力拼不过20岁的小伙子，人家成本还更低。压力扑面而来。如何解决这个问题，作者通过把时间拉长，把问题想得更长久点的方式来进行自我反思。比如30年后，我们做什么，你想要做什么？通过这种灵魂拷问来实现自我反思，达到我们现在该怎么做才能实现30年后甚至50年后的目标，一下子将焦虑化解。2.就是承认焦虑的存在，不要可以去和它斗争。适当的焦虑会让自己变的更优秀，倒逼着自己去思考问题。
如何实现自由？
这里所说的自由是指时间自由和财务自由。首先什么是财务自由呢？是指当你不需要工作，就能通过被动收入达到满足自己生活所需物资的这种状态，比如理财收入，写作收入。时间自由：就是指你再也不需要出卖的自己的时间来换取报酬，你的时间完完全全受你自己控制。如何实现呢，作者通过自己的案例告诉大家，需要改变自己的收入结构，化解风险，比如，1.工作收入2.副业收入3.投资收入通过改变收入结构，增加副业和投资收入，最终达到财务自由和时间自由，作者通过知乎live的案例告诉大家，通过将“一份时间”卖多份，拉低边际成本，最终达到成本几乎为零。我们要考虑这种收入，而不是一味的依赖工资收入。
如何实现人生的真正意义？
每个人的人生追求都不一样，有的人喜欢豪车豪宅，有的人喜欢从政。有的人喜欢旅行，有的人喜欢写作，有的人喜欢摄影，每个人的选择不一样，到达的方向也不一样。但一定要遵从自己的内心，内心真正的热爱才是我们自己正要寻找的那份事业，你找到真正的兴趣爱好，你才能干得比别人长久，干得比别人出色。所以，加油的，找到心中的真正的所需，不断的去突破和实现。最后，我读完这本书后，把书中引用的书籍名称就摘录下来，准备继续读一下涉及到的书本，丰富自己的视野和思维。
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