读后感 · 读后感800字 · 你在为谁工作读书心得

你在为谁工作读书心得

《你在为谁工作》(读后感范文)。

书是利剑,能斩破黑暗之愚。一篇故事一篇心得,人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,在读后的基础上发感想。写好读后感,让阅读更有意义。对于读后感我们应该怎么样去写比较好?考虑到你的需求,小编特意整理了“《你在为谁工作》(读后感范文)”,请继续阅读本文相关内容!

《你在为谁工作》读后感850字人在职场,各显神通。有的人混得风生水起,如日冲天;而有的人混得一败涂地,日落西山。还有的人混得不瘟不火,固步自封。在蹉跎岁月或愤懑爹妈的同时,曾深刻反思和审视过自己吗?一样的工作,一样的岗位,一样的环境,却闯出不同的天地,如云泥之别。也许你会嗤之以鼻别人的运气,但机会都是给有准备的人。好运光临有作为的人。不要站在大树底下好乘凉,不要奢望天上掉下馅饼刚好砸到你。没有不劳而获的功绩,没有不流泪的成长,没有不流血的史歌。《你在为谁工作》书中作者的锦囊妙计,金玉良言胜过寒窗苦读十年书,句句珠玑,字字闪光,醍醐灌顶点醒梦中人。工作是为了更好的生活:工作是我们赖以生存的基础,是无可厚非,但决定生活的质量来此于工作。深有体会的一件事:一次我因为生病休假在家,无所事事的日子让我惶恐,感觉内心空荡荡,根无所依,特别怀念工作带来的美好和充实。虽然累但快乐,琐碎但幸福。把工作看待自己最热爱的事,如男人的权位,女人的青春,孩子的教养,老人的健康来经营,你将与成功相握。将不再抱怨工作带来的负累,更多的是发出内心的珍视和欢喜。虽然你有选择的权利,要么自己做老板,盈亏自负。但进入职场你就得遵循游戏规则,就得服从命令,不给自己理由或借口去怠慢工作,去推诿或逃避问题,而是积极面对工作中的繁杂琐事。态度影响行为,行为决定成败。所以生活与工作如同孪生姐妹和同胞兄弟。工作中体现自身价值:向别人展示自己的价值,成为有为的人。记得一次病人由于得到无微不至的护理,离院时她说了一句:“姐姐,你真美!”我当然知道病人意指不是我貌美而是行为美,打动了她。那是病人对我最高的礼赞,久逢甘露润心田。其实幸福就那么简单,笑容多一点,理解多一点,态度亲切一点,耐心多一点,热情多一点,回报自己却是满满浓浓的正能量。我爱我的职业,也爱我的工作,更爱我服务的人们,是他们的需要体现了自我的价值,看着他们健康快乐地出院,是何等的荣耀何等的高兴,发自内心的欣慰,正因为这份工作,让我更深刻理解生命的可贵与尊重。更明白肩负的重任和职责。工作是终身制,是一辈子的事业,任何人无法取代和掠夺你的劳动和成果。

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《你在为谁读书》读后感范文800字(合集8篇)


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读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,然后将得到的感受和启示写成的文章。读完作品,我的胸怀变得更加宽广。是时候写篇读后感把收获总结一下了,你想写出一篇优秀的作品读后感吗?经过整理,读后感大全小编为你呈上《你在为谁读书》读后感范文,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

《你在为谁读书》读后感范文 篇1

近期我幸运地接到了班上盛行的“阅读接力棒”———《你在为谁读书》。读后给我感触很深,同时也有很多感悟。这本书主要讲了心理咨询师李威凡运用“九型人格”和“3+1心理”等心理疗法在关键时刻帮助少男少女们走出困难的事。

通过阅读此书,我收获到很多,它不仅让我知道了一些解决难题的方法,还让我真正地认识到了内心的另一个自己,了解到自身的许多缺点。起初的我总是很固执,不愿接收他人的意见,更不愿面对自身的缺点,对自己的长处短处几乎是一无所知。然而通过读此书后,我学会了直视自己,也终于了解到了自己的长处和不足,看清了自己的心理问题和不良习惯,并知道了克服这些问题的方法,给了我很大的帮助。我相信,只要我正确地看待自身的缺点,扬长必短,我就一定能够更加优秀,逐渐走向成熟。

读完这本书,我同样知道了许多关心心理的名词。如“巴纳姆效应”、“破窗效应”、“酝酿效应”、“毛毛虫效应”等等。而相在的我就像书中的徐小芳,总是“拘泥”于“毛毛虫效应”。这种效应指的是总是习惯于照搬别人的经验,而不去寻找新的、适应自己的学习方法。而我就是如此,我总是到处询问那些学习好的同学的学习方法,然后照搬,我虽然按照他们的学习方法来学习,可我的成绩却一直很“稳定”,总是提不上来,学习方法总是一会借鉴这个的,一个采用那个的,一直没有固定的学习计划,只要成绩有所下降或者稳居不前,我的心中总会相当着急,于是徒劳无功地寻找其他更好的方法。看了此书,我就像徐小芳一样,十分地努力但却没有收获,别人几个小时的学习总能胜过我一整天的埋头苦干,每次书倒背得多,可没能找到重点和自身的薄弱环节进行复习巩固,没能把背回来的知识全部浏览完,更没能把每天的知识当天消化。总在漫无目的地学习,什么都看,没能真正用好“二八法则”。有时自己也不知道自己是目前的学习方法不适用于我,还是我目前正处在书中所说的“高原区”。有时对自己的现在状态,总是恐惧逃避,面对父母的责备和老师的目光,更是无以言对。虽然八上的期末考试我在全年级排名有了进步,但在五班的名次却稳如泰山。所以现在的我必须不断地总结经验,不断地修正自己的学习方法,既要勇于拼搏,更好通过寻找适合自己的方法,扬起利剑为自己打通道路。

现在处于青春期的我,总是承受着来自生活中的烦恼和每日来自学习中的压力与疲倦,致使以往总是愁眉苦脸,提不起精气神。读过这本书,我知道了修炼完美心灵的重要性。我必须调整自身的心态,因地制宜,因时制宜,扬长抑短,攻克缺陷,完善自我,做到劳逸结合,学会舒缓自己每日紧绷的神经。是呀,既然我们不能做到完美,那我们就努力做到更美,努力拼搏,奋发向上。既然我今天成不了太阳,就让我当好浩瀚太空的恒星吧。因为夜空中那颗明亮的星,就是我的跳动心灵。成长的道路必然是艰苦的,但在漫长的道路上同样有鲜花和长溪,如果不朝前跨步,咋能够迎接明媚的无限春光?不拼搏我们如何面对青春的美好与精彩?我要感受这来自青春的磨炼,品味这细腻的人生,铸造我们明日的辉煌。

读过此书后的收获,当然远远不止这些,还有更多更深的感悟还需要我在今后学习生活中慢慢品味,细细品尝。外面瑞雪纷飞,预示着一个新的开始。我在为谁读书?我在为我自己读书,在为完美心灵、健康成长、走向成功而读书。

《你在为谁读书》读后感范文 篇2

在本学期快要结束的时候,我得到了一本好书——《你在为谁读书》,实际上这是一套书,共有四本,我这本是终结篇,《修炼最完美的心灵》。望文生义,这本书一定是关于心理问题和行为习惯养成的。得到这本书对我来说就如同清夜闻钟,清响入耳。

自七年级入校以来,我一直都是学校里的坏小子、家中的捣蛋鬼,各种不良习惯和劣迹不断地找上我,父母的劝告,老师的教诲对我来说如同耳旁风。直到看到了这本书,我才真正的看清自己,发现了我的问题所在。

这本书围绕着九位同学的学习生活以及他们各自的性格特点,为我们展现了九种不同的人格,他们分别是完美型、助人型、自我型、探索型、诚实型、热情型、支配型、和谐型。也就是九型人格,这九型人格同时也代表了大多数人的性格,我们通过一个人的行为习惯和特点就可以判断他属于哪一种人格。而我就属于热情型,我的特点是渴望长大、乐观自信,具有创意,但这种性格也有不足,比如做事虎头蛇尾。我就典型是那样的一个人,做什么事都是三分钟热度,刚开始斗志昂扬,可是越做越不想做,最终放弃了。所以,我这种性格的人最好先在纸上写好计划,然后请人监督自己完成下去。否则就会成为"说话的矮子,行动的巨人".

每个人都是上帝咬过一口的苹果。每个人各有各的长处也各有各的短处,以前的我总是自以为是,总认为自己做的都是对的,也从不学习别人的优点。但现在我明白了,一个人如果想要进步,那么他必须要向某方面做的比他好的人学习,只有这样,你才可以用他人的长处补自己的短处,只有这样你才可以成就更好的自己。举一个很简单的例子,一个书呆子和一个疯小子在一起会怎样呢?答案是肯定的,书呆子会受到疯小子那种活泼外向的性格的影响,因而变得越来越开朗。而疯小子也会受到书呆子那种认真专一的性格的影响,因而变得更加的文静。所以说,某些在你看来无法接受的性格,或许正是改变你的良药,因此,多于你身边"极端"的人接触吧,他们的"极端"或许会让你变得更加完美。

一个人的性格不是一出生就能决定的,它需要在生活中不断完善,不断改进。这本书让我明白了很多,但总归一句,掌握自己的性格,让你成为更完美的自己。

《你在为谁读书》读后感范文 篇3

(一)超越平庸,追求卓越

“超越平庸,追求卓越,这是一句值得我们每个人一生追求的格言,你在为谁读书读后感。”就像章开头所说的“超越平庸,就是不能随波逐流,全力以赴去做有意义的事,而且做得比别人。”在生活当中有很多事情要超越平庸,例如:考试,你考了99分得了全班第一,并且得到别人的赞美。可这样的喜悦与你考了100分时的激动是不一样。在这里99就是平庸,而100就是超越。仅仅是1分,就是平庸与优秀的跨越。

“追求卓越,就是在尽一切能力在现有的条件下创造一种最完美的境界。”居里夫人不就是在尽一切能力在现有的条件下创造一种最完美的境界吗?她不就是在简陋的条件下发现镭的吗?我们生活在21世纪,没有战乱,没有饥荒,有着优越的生活条件,我们难道就不能比她做得更吗?我们现在所做到的甚至不及她的一半儿。我们现在要做的就是利用优越条件提高自己。

(二)精益求精,尽善尽美

知足常乐的这种生活态度不应该是我们年轻人所拥有的,年轻人应该有雄心壮志。我们年轻人不能只满足于现状,要有理想有追求。如果我们做事情凡事不求有功,但求无过,这样一辈子都不会有出头之日。我们追求尽善尽美,学习工作时给自己制定一个更高的标准。只有这样,我们才不会受懒惰等不良习惯的侵蚀,我们才能竭尽全力,充分享受追求成功时带来的充实感。

《你在为谁读书》读后感范文 篇4

寒假中,我读了这本《你在为谁读书》它是一个ceo为青少年量身制定的人生修炼指南,也可以理解为千百万青少年受益终身的成长励志读本。而这本书分为4本:《一个ceo给青少年的礼物》、《成就最好的自己》、《最有效的学习方法》、《修炼最完美的心灵。而且这4本书告诉了我们4个不同但又意义非浅的道理:

1、态度决定成绩、方法决定成败,视野决定格局、性格决定命运!从青少年开始做好人生规划是受益一生的事情。只要做好了人生规划,并为之奋斗,你一定能成为卓越的人!

2、创新学习观念!扩展知识视野!修炼个性品格!成就你的美好人生!未来的路还很长,有无数的险峰等着你去攀登。只要做到了最好的自己,你就是快乐、健康、对社会有用的人!

3、不能忽略学习方法的重要性!时光流逝,少年不返。下苦功掌握有效的学习方法,你不仅会事半功倍,还将受益终生!

4、世上没有一片树叶是完全相同的,每个人都有差异。只要你把握了自己人格特征的规律,克服了不良心理问题和行为习惯,你一定能成为健康快乐的人!

这是一本很好的书,如果要具体的,在当当网买了以后自己细细品味吧!真好看!

《你在为谁读书》读后感范文 篇5

近日,我读了一本名为《你在为谁读书》的书。以前的我,一直弄不明白我到底在为谁读书。读完这本书之后,我明白了,我在为自己而读书。

书的开头有一句:读书很苦,读书很累,读书很无味。以前,我与文中的主人公杨略一样,认为读书很苦很累,每天早上六点半起床,晚上十点半才睡觉,每天学习辛苦极了。学习总是像玩碰碰车,左右乱撞,一点目标也没有。直到我看到书中的一句话:对于盲目的船,所有风向都是逆风。这句话告诉我们:我们做任何一件,要有一个明确的目标,学习也是如此,上每一节课,都要有一个明确的目标,要把全部的精力投入到这个目标中来。如果这个目标太大的话,我们很难实现,就可以把它分为几个小目标,逐个去实现,这样就会很轻松,以前的我,心里没有理想和目标,就像那只盲目的船,无论是刮顺风,还是逆风,只会后退,永远不可能前进。可现在,我有了理想和目标,我一定会获得成功。

书中的另一句话我一直记忆犹新:坚持不懈不是永远守着一件事不放,而是全心全意做好眼前的事,向自己的理想逐步靠近。以前,我就没这样做过,每次我做一件事,这件事还没有做完,就会去想下一步我要干什么,并没有全心全意做好眼前的是,导致有时写作业或是考试时,一些简单的题因为分心而做错。而现在,我做一件事时,都会全心全意地去做,不会去想其他的事。我相信,只要我坚持用这种方法去学习,我的学习成绩一定会有很大的提升。

偶尔的挫败乃是人之常情,健全而快乐的人洞悉其情,知道抱怨自己的际遇毫无用处。每个人都会有失败的时候,这是人之常情,我们不应该抱怨,而是应该想想失败的原因和下次获得成功的方法。而我,每次考试失败后,我都会抱怨这,抱怨那,而没有去想失败的原因和解决方法。当我读了这本书之后,我知道抱怨是没有用的,它对学习成绩的提升毫无用处。现在,每当我失败后,我不会再去抱怨,我会去找失败的原因和解决方法,为下一次的成功打好基础。

《你在为谁读书》教会了我很多东西,也让我明白了:我在为自己读书!

《你在为谁读书》读后感范文 篇6

近期我幸运地接到了班上盛行的阅读接力棒---《你在为谁读书》。读后给我感触很深,同时也有很多感悟。这本书主要讲了心理咨询师李威凡运用九型人格和3+1心理等心理疗法在关键时刻帮助少男少女们走出困难的事。

通过阅读此书,我收获到很多,它不仅让我知道了一些解决难题的方法,还让我真正地认识到了内心的另一个自己,了解到自身的许多缺点。起初的我总是很固执,不愿接收他人的意见,更不愿面对自身的缺点,对自己的长处短处几乎是一无所知。然而通过读此书后,我学会了直视自己,也终于了解到了自己的长处和不足,看清了自己的心理问题和不良习惯,并知道了克服这些问题的方法,给了我很大的帮助。我相信,只要我正确地看待自身的缺点,扬长必短,我就一定能够更加优秀,逐渐走向成熟。

读完这本书,我同样知道了许多关心心理的名词。如巴纳姆效应、破窗效应、酝酿效应、毛毛虫效应等等。而相在的我就像书中的徐小芳,总是拘泥于毛毛虫效应。这种效应指的是总是习惯于照搬别人的经验,而不去寻找新的、适应自己的学习方法。而我就是如此,我总是到处询问那些学习好的同学的学习方法,然后照搬,我虽然按照他们的学习方法来学习,可我的成绩却一直很稳定,总是提不上来,学习方法总是一会借鉴这个的,一个采用那个的,一直没有固定的学习计划,只要成绩有所下降或者稳居不前,我的心中总会相当着急,于是徒劳无功地寻找其他更好的方法。看了此书,我就像徐小芳一样,十分地努力但却没有收获,别人几个小时的学习总能胜过我一整天的埋头苦干,每次书倒背得多,可没能找到重点和自身的薄弱环节进行复习巩固,没能把背回来的知识全部浏览完,更没能把每天的知识当天消化。总在漫无目的地学习,什么都看,没能真正用好二八法则。有时自己也不知道自己是目前的学习方法不适用于我,还是我目前正处在书中所说的高原区。有时对自己的现在状态,总是恐惧逃避,面对父母的责备和老师的目光,更是无以言对。虽然八上的期末考试我在全年级排名有了进步,但在五班的名次却稳如泰山。所以现在的我必须不断地总结经验,不断地修正自己的学习方法,既要勇于拼搏,更好通过寻找适合自己的方法,扬起利剑为自己打通道路。

《你在为谁读书》读后感范文 篇7

你在为谁读书?你在为谁活着?如果你在为人生难题困扰的话,不妨打开《你在为谁读书②》,打开人生的大门,去找主人公杨略,让杨略的爸爸为你解密。

《你在为谁读书②》是由余闲写的,他写了杨略的高中生活和他遇到的10个难题。共有十章,每一张都有杨略爸爸讲的哲学课堂,让每个人从人生这个巨大的迷宫走出,走向光明。

故事从杨略出车祸讲起,一场以外的车祸,使杨略的左腿骨折,于是他对生活越来越没信心了。这时,爸爸出现了,为他上了哲学课。

人生活在世界是没有意义的,但怎么才能给生活添加意义呢?大家都知道有一句话叫“人生自古谁无死”。是的,有生就有死,即使你在是创造在雄伟的霸业,死之后,什么也没有了。

如果按作家加缪的意思来说,人生荒谬,要让无意义的人生变得有意义,就自杀。当然,我不提倡自杀,而是反抗荒谬,所以,大家要让用限的生命创造出无限的价值。

《你在为谁读书》读后感范文 篇8

最近,我怀着激动的心情读完了《你在为谁读书》一书。读完后,我深有感悟,受益匪浅。

这本书的主人公是杨略、孙甜、陈之浩、袁征和顾盛凌五人,故事就是围绕着他们展开。他们五人有着不同的家境,但都有各自的性格缺陷。这使他们在学习和生活上遇到了困难,每当他们不知所措时,一封封署名为心仪的信纷至沓来,不断鼓励他们、激励他们,教他们如何提高自身的品质和素质,克服缺陷、战胜困难、成就在我。后来,他们都有所成就,实现了自己的理想。

对于这本书,我第一个感悟就是书题《你在为谁读书》。是啊,我到底在为谁读书?为父母?为社会?还是为自己?我认为我在为自己读书,读书是为以后的人生储备知识、打牢基础,是为自己搭一条通向成功的路,是在提升自我修养。

那么,我该如何读好书呢?读好书能完善自己的性格,性格会影响到人做事的方方面面。对于我来说,我首先要克服懒惰和拖拉,这是两大最具有破坏性和危险的恶习,它们会使我丧失进取心。要克服它们就得学会微笑和热情,以乐观的态度拥抱世界。然后干该干之事,保持乐观的情绪,把不足变为勤奋的动力。最后要坚持不懈,一段时间后,好习惯就会养成。

要读好书,我还要解决偏科的问题。偏科就如同我们的身体缺乏所需的各种营养,少了哪一样都不行,轻者难受,重者生病。很多知识都是相通的,如果集中学好一个科目,以后就会被局限掉。对科目的偏重不能根据个人的好恶来决定的,那么面对不喜欢的科目,怎么办呢?首先要了解学习目的(我为谁读书),间接建立兴趣;其次要积极期望,对自己充满信心;然后确定小的学习目的,培养自我成功感;还可以想像学习成功后的情景,来激发学习兴趣。这样,本来味同嚼蜡的科目也变得兴趣盎然。

要想读好书还得讲方法。我认为要做到“六到”,即:心到--------勤思,开动脑筋,积极思考。眼到------勤看,多方面增加知识。口到------勤问,勤背诵,熟记一些必要知识。耳到-----勤听,发挥听觉容量的最大潜力。手到------勤写,抄写、记录是读书的关键。足到-------勤跑,实地考察或主动请教别人。学习如同逆水行舟,如同斜坡上的球,如果不增加动力,就会后退。但努力要做有用功,不做无用功。该学习的时候就扎扎实实学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。另外,读书不能死读书、读死书,适当的时候把所学知识放到真实的环境中检验检验,看能否灵活运用、举一反三、灵活解决问题这才是真的学会了。

最后我想说的是:“当下,读书是我们的主要任务,困难和失败都是暂时的,只要我们有勇气改变性格缺陷和自身问题,克服困难、掌握方法,增动减阻,读好书,一定会学有所成!”

《为你自己工作》读后感800字(优质范文)


最近,阅读《为你自己工作》一书颇为时尚。这是一本什么书呢?华丽堂皇的封面包装、振振有词的封面文字、醒目的橙色书名,这一切都会使读者们有这样一种感觉:不需要再进一步阅读书中的内容就可以找到人生的方向了。

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我格外有兴趣的一字一句的阅读起来。在字字敲心、句句扣魂的文字引导下,我鬼使神差般的一气读完了这本书。的确,书中有一些好文章和可能的好事例,那令你毋庸置疑的人生理念和各类成功赚钱的动人故事,我仿佛走进了一座喧嚣热闹的传销魔堂,热血沸腾在所难免,情绪亢奋无法形容。我实在为以前的碌碌无为而懊悔了一把。

《为你自己工作》为每个读者设计了一个美妙的人生前景,而这美妙的诱惑力是每一个读者都无法抗拒也不能抗拒的。因此,认真阅读、品味、领悟是每一个读者都必须要做到的极重要的事情。

阅读《为你自己工作》必须要搞清楚一个重要的事情,那就是如何为自己也就是为己。《红灯记》里日本鬼子宪兵队长鸠山对叛徒汉奸卖国贼说:“人不为己,天诛地灭”。讽刺的是,我们为党、为国家、为人民工作奉献了几十年却全然不是在为己。其实,我们根本就没有为己这个思想意识。难道这几十年我们都错了?现在要我们去为己,我还真是不知道该从何下手,如何下手。看来,我们这些为党、为国家、为人民工作奉献了几十年的人只有被“天诛地灭”了。

难怪,现在的社会世风日下、雷锋式的好人好事越来越少。当今现实,究竟有多少人在拼命的、疯狂的、不择手段的损人为己。为己已经形成了恶劣的社会风气和污流。在这个情况下,浩然正气、雷锋精神已经极近荡然无存。然而,非常可憎的是那些为己们还在歇斯底里的高叫着要崇高理想、要完美品德、要以人为本、要和谐发展,以为这样就可以掩耳盗铃的掩盖那些肮脏的心灵和丑恶的嘴脸。

十分荣幸,我的同志们希望我能为他们讲解学习《为你自己工作》的心得体会。讲解为己们成功赚钱的故事并不难,难的是要讲出为己们成功赚钱背后的肮脏、龌龊、隐秘的罪恶交易。

老天真会开玩笑,虽然,我一本正经的阅读了几遍《为你自己工作》,却记不起来作者的名字。其实,一点都不奇怪,因为,在我心中永远牢记的是毛主席的光辉著作《为人民服务》。

最近偶然有幸读到《为你自己工作》一书,该书通过讲述美国青年齐瓦勃由一名马夫最终成为钢铁公司董事长的故事阐述了全新的工作观——你不是为老板打工,而是为自己工作,揭示了“命运掌握在你自己手中”深刻的道理。书中列举了一些生动鲜明的案例来介绍取得不凡业绩和巨大成就的方式、途径;同时最重要的也在告诉我们自我的升华和成功应具备忠诚上进、勤奋努力、积极主动,同时敢于承担责任、注重团结协作等诸多优良的品质。

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也许大多人在潜意识里都认为评判一个人努力工作的标准就是准时上班、按时下班,不迟到、不早退,这样就可以心安理得地拿到工资。但是通过阅读此书,让我对待工作这件事情有了一个更深刻的认识和理解。单单是因为为了工作而工作的话,不过就是机械的去完成工作任务,能偷懒就偷懒,能少做就少做,安于现状;当你有了主人翁的意识,真正的为自己工作,你就会对工作抱以极大的热忱,全力以赴,积极进取,追求卓越,永不满足。对待工作,不同的想法,决定不同的工作态度;不同的追求,展现了不同的人生价值。我们做同样的事情,不同的身份、立场,那么处理事情的态度也就不同,结果自然不言而喻。如果我们能转换心态,由“为他人工作”转为“为自己工作”,由“要我做”转为“我要做”,这样就具备了主人翁意识,才会有高度的责任心,才能充分发挥自己的主观能动性,才会挖掘自己的最大潜能。

读过这本书,书中有一句话让我映象深刻:“今天工作不努力,明天努力找工作。”这句话在平常经常也被人拿出来做梗,但这的确是一个很现实的写照。我们存在的价值和意义,就是最大程度的发挥自己的光和热,为这个社会做出最大的贡献,而工作就是去体现这种人生价值的的方式。我们要对自己的工作充满热情,这样工作才能越干越有劲;要树立高度的责任感和主人翁意识,凡事尽可能的从大局出发,为单位、为部门、为班组着想,不断努力学习、锐意进取,自我加压自我充电,只有这样才能在复杂的工作环境中应对从容。同时做一个善于发现问题的人,并想方设法地努力去解决,勇于承担自己应有的责任,敢于对自己的行为负责,不断改进工作的方式方法,提高自身业务素养和技能水平。让我们开始为自己工作,在工作中自得其乐!(金建峰)

我到底为谁工作读后感800字


我到底为谁工作读后感800字

当站上组织我学习了《你在为谁工作》这本书时,它让我对以前工作的片面认识而汗颜,让我想起以前的借口和拖延而羞愧,然而值得庆幸的是,它更让我明白以后的路该怎样走而甚感欣慰。

这本书告诉我什么要努力工作和如何努力去工作,透过许多平凡的人和名人的实例来告诉我,只要自我努力端正自我的工作态度才能够在多么平凡的岗位上得到成功。读了这本书体会到一个人只有抱着为自我工作的心态,承认和接收为别人工作的同时也是在为自我工作这样一个朴素的心理,才能心平气和的将手中的事做好,才会让大家承认你,领导欣赏你,最终才会得到自我想要得到的丰厚的物质报酬。

这天工作不努力,明天努力找工作。为了生存珍惜此刻的工作——与其在遭受到“晴天霹雳”之后才改变自我的心态和做事方式,不如珍惜此刻。不给“晴天霹雳”击倒的机会,不论做什么工作都沉下心来脚踏实地的去做,都能得到收获。努力专注自我手中的具体工作哪怕是十分平凡琐碎的工作都要认真对待。

珍惜岗位。人在工作中要抱着珍惜自我的岗位,要对自我工作有高度的职责感和创造力。这样才能感觉工作中的乐趣和享受到工作给自我带来的荣誉,才能体会到很深的好处。

敬业。对待工作的态度就是竞争力,只有用心工作的态度才是在工作上脱颖而出的砝码。工作之中无小事,工作中即使是最普通的事也不应敷衍或是轻视懈慢,都应付出自我热情和努力,把工作做到最好、全力以赴、尽职尽责地完成任务,养成良好的职业素质。大事是由小事聚集而来的。

职责感。培养自我的职责感战胜懒散慢,注重工作中的细节。把职责感养成了一种习惯就会成为自我的工作的态度,要自然而然的担负起职责,而不是强去做。这样就不会觉得麻烦,和劳累。

工作要自觉。不要等被人来布置了再做。工作中永远持续主动率先的精神,即使是应对缺乏挑战和毫无乐趣的工作,也只有养成了这种习惯才能够用行动证明自我是一勇于承担职责和值得信赖的人。理解工作的全部,理解工作的一切。包括它的益处和快乐还有艰辛和忍耐。工作不拖延,工作拖延是一种恶习。不找借口,工作中没有借口。工作是努力工作而不是浪费时间找借口。在工作中持续激情,点燃自我的工作激情做工作中的进取者。改掉工作中的坏习惯,培养自我的团队精神,在团队中工作更好!

工作就是解决问题读后感(优质范文)


对《工作就是解决问题》这本书的了解是在公司的号召下学习的一本普通的励志书籍,在学习的过程中才慢慢的体会到了它给我带来的触动。

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细读《工作就是解决问题》一书,感觉书中描述的内容和我现实工作中遇到的情况非常一致。书中列举了解决各种问题的案例,并进行了深入浅出的分析,这真使我受益匪浅。每一个企业、每一个团队乃至每一个个人,总是处在一种工作状态中,那么,工作中的问题便会接踵而至。问题的关键是,如何去解决好问题。

问题之所以成其为问题,是因为它永远不会自动消失。不仅如此,如果听任问题的自行发展,甚至有可能导致事态的进一步恶化。面对问题,苦恼、悲伤、抱怨往往是毫无裨益的;唯一的办法,就是正视它、分析它进而解决它。有问题是正常的,应该说没有任何企业、团队甚至个人没有问题,问题的出现自有不同的原因,因此,处理的时候也不可能用单一的办法去解决,要解决好不同的问题,应当学会透过现象看本质,抓住本质中存在的不同内核去加以解决,才是最有成效的解决办法。所以说,我们不仅要勇于解决问题,更要学会善于解决问题。

书中第五章是“还有什么新办法”,本章节的内容讲得很有道理,意思是说往往一个很尖锐的问题,很容易被人们发现,但是解决问题的办法就不仅只有一个了。办法是通过不断地揣摩不断的总结而产生的,如果在解决问题时采用单一的解决办法,工作是不会有新思路的,要学会另辟蹊径,选用最简单有效的方法解决问题。在工作中,我们应当将解决问题的过程看做是能力的锻炼及经验积累的机会。积极的心态,会成就卓越的员工、卓越的经理人,心态可以左右自己的工作和绩效,积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样——那么,我们做就要做个积极的人,调整好心态去迎接问题、解决问题。

是的,工作中没有解决不了的问题,只要保持积极的心态,透过表象看问题,抓住问题的本质,所有的问题都会迎刃而解,由此,解决问题则会成为工作中的乐趣。请朋友们相信,解决问题能使我们充满活力!(刘鑫磊)

在阅读了《工作就是解决问题》这本书后,令我感触最深的就是其中的这个《重视团队的力量》这一章。

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不怕李云龙,就怕李云龙的团队。这句话再一次证明了团队的力量——团结就是力量。江山岛战役中,在海、陆、空三军全力的协作配合下,一天之内击退敌军,取得决定性的胜利,这就是协作制胜的力量。其实工作又何尝不是合作呢,在工作中我们为了实现目标,完成工作,不断地在与上司、同事以及其学生、家长、社会之间合作。没有合作就没有成功,只有相互配合,相互协作,才能把工作完成得更加出色。

在《陆军特战队》的一个片断里,队长高峰说过:团队精神就是要把六个人变成一个人,大家要团结互助,忍耐和克制,要把别人当成自己。在学校里也一样,团队精神就是一种协作致胜的精神,只有在协作的过程中,才能够取得胜利,成功的团队熔铸了奋发向上的精神。有了这种精神,才是一个有战斗力的集体。中国有句老话,一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝,没有合作的团队就是一盘散沙,没有任何取胜的机会,自己内部一定要合作,很多事情不能分高低输赢,人活着就是要合作,在家与父母、兄弟、姐妹合作;在学校和老师、同学合作,工作就是合作。一个人要成就自己就是要合作,领导给你提供机会平台,你必须合作。汶川地震,给人民群众生命财产造成重大损失。灾难发生,举国奋起,众志成城。一方有难,八方支援,地震发生后,大家感同身受,救援队和医疗队纷纷感到抗震第一线救助那些被掩埋在废墟下的人们,各级领导干部身先士卒,不畏艰险,全力以赴。“只要有一线希望,就要尽百倍的努力”,决不放弃。灾难无情,但人间有爱。团结就是力量。像军人一样完成任务,就是要打造一个高效执行任务的团队。所谓人心齐泰山移,将大家的心凝聚在一起,坚定目标无往而不胜,作为一名普通的教师,就是要完成教学任务,用良好的心态,愉快乐观的精神和饱满的工作热情来成就自己的教育事业。小成功靠个人,大成功靠团队。我愿与老师们同甘苦、共患难,同心同德,努力打造我们坚不可摧团结向上的教师团队。

要有团结精神,就要顾全大局。从顾全大局方面,作为一名普通的教师,要做到:第一,要有团队精神。学校是一个团队,年级是一个团队,班级是一个团队,教研组是一个团队,团队之间,团队内部随时都需要沟通协调,需要合作,如果没有团队精神,一盘散沙,对于学校来说不可能基业常青,对于个人来说,你的工作没法开展,将处处碰壁。第二,要有双赢思维。有进取心,不等于你死我活,自己有本事,不能光想着自己,“大家好才是真的好”。大家共同努力,才能干大事。“窝里斗”,最终只能是害人害己。所以,同舟共济海让路,众人划桨开大船。团结才有竞争力。(张昆昆)

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华为团队工作法读后感(优秀范文)


这本书是以华为为例,来讲高质量管理人才。在知识经济时代,很多企业家都在说,人才是企业的核心竞争力。而任正非却说:“人才不是华为的核心竞争力,对人才进行有效管理的能力,才是企业的核心竞争力。”这句话点出了问题的根本。很多企业不是没有人才,而是人才来了之后你不会用,不能把人才资源转化为强大的价值创造能力,所谓“用不好、长不快、调不动”;还有的企业,一开始团队很有战斗力和凝聚力,但走着走着人心就散了,或者组织就僵化了,失去了持续进化的能力,这是最要命的。

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所以说,不是人才,而是对人才的有效管理,才是企业的核心竞争力。作者把华为的人才管理之道总结为三个核心动作,一是精准选配,二是加速成长,三是有效激励。这三点听起来好像是老生常谈,但实践中你会发现,想要做到位非常难,标杆企业和普通企业的差距正是从这里拉开。本书作者详细讲解了如何才能把这三个核心动作做到位,关键的技术要领是什么。

首先来说人才的精准选配,其实就是搭团队的过程。说起搭团队,我们一般关注的都是“进人”,也就是怎样选拔人才。这确实很重要,但我们往往忽略了另一面,就是“出人”,也就是人才的退出机制。如果人才只进不出,特别是管理层,如果没有合理的流动、淘汰、退出机制,那组织就一定会陷入僵化。所以,要搭好团队,人才的“出”和“进”同样重要。

搭好团队,实现了人岗匹配,这只是人才管理的第一步。随着企业的成长,员工的能力也必须跟着成长。或者反过来说,只有员工能力成长了,企业才能实现真正的成长。所以,人才管理的第二步,就是员工进来之后,你怎么加速他的成长。

第三个核心动作,就是有效激励。有效激励能够把人的潜能激发出来,并提高员工对企业的忠诚度。

华为的成功是值得我们全中国的企业学习和借鉴的。从企业和管理者的角度来说,只有让员工感觉到自己是企业的一部分,只有帮助员工建立起团队意识、集体荣誉感和责任感,才能够让员工自觉地努力工作,反观我们企业是这样的吗?这是值得我们管理者深思的一个问题。

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