读童年有感1000字作文
编辑精选： 读《童年》有感作文(4篇)。
多读书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，观看一本好书之后，我们会受益匪浅，有一些启发。此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会。读后感简单来说就是看完书后的感触和心得体会。值得推荐的优秀读后感范文有哪些呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《编辑精选： 读《童年》有感作文(4篇)》，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《童年》有感作文(篇一)
每当闲遐之时，静静地回眸往事点滴，童年时的一幅幅画面总会不由自主地浮现在我们眼前。美味的糖果，欢快的歌儿伴我们度过了那充满幻想与生机的童年，而今天，当岁月带领我领略了高饵基那不平凡的童年，我的心不由地沉重了。黑暗，腐朽，残暴，充斥着一个年少儿童的记忆，书中的主人公阿廖沙的童年时代正是在经历着种种的苦难不幸而成长起来的。
阿廖沙的父亲早亡，他很小的时侯就跟着母亲到外祖父家生活，而他的外祖父却是一个极其残暴，粗鲁的人，常常虐待，痛打阿廖沙，舅舅 们与外祖父常常为了一点小事而争吵，母亲对自己的冷漠，更是给阿廖沙的童年蒙上一层阴影，唯独外祖母能给阿廖杀一丝温暖,常常给他讲故事，教导他做人的道理。在这样的环境阿廖沙以优异的成绩完成了三年学业，最终无奈的，走向人间。
《童年》是高尔基以自身童年经历为素材的一部小说。高尔基的童年惊历，反映了当使的社会现象，外祖父的家就是众多俄国家庭的缩影。19世纪沙皇统治时期，弱肉强食，尔虞我诈的社会实在上演，沙俄的黑暗统治，家夫制手工业者的生产方式，艰难污浊的生活环境，无一不改变了人们善量的天性，造就了一个个小私有合自私，贪婪的灵魂。在这样的生活环境中，作者却不被外界的因素所影响，在完成三年学业后，靠自己的勤奋努力自学文化知识，积极投身革命活动，探求改变现实的途径，为祖国的发展做出了巨大贡献。
今天，当我们为高尔基的巨大成就而赞叹时，我们是否该想想，在着成功大背后，他付出了多少？汗水？努力？坚持？或许更多，“出淤泥而不染”我们常常这样比喻在污浊环境成长却不被环境所沾污的人。在当时黑暗的社会环境下，作者却依旧保持自身高洁，不与世俗同流合污，这须要多么坚定的意志啊！从这里延申到我们的生活，生活中有太多的诱惑，为了争取更多的学习时间，我们得放弃精彩的电视节目，为了完成我们的学喜习任务，我们得放弃课后的活动时间；为了明天的没好生活，我们得放弃今天的安逸享受。当我们 努力奋斗之时，总回受到一些与之相反的人的影响，总会使我们的想法多少有些动摇。
时常，在做一些事，选择一些事的时侯，我们总会受到他人或多或少的影响，尽量理智告诉自己，自己应该做什么，不应该选择什么，但现实却只有极少一部分人能够坚持己见，不受外界影响，不盲目从众，随从他人。人生总这样，在一次次徘徊中，我们不断地反省自己；在一次次失彷徨中，不断地认识自己；在一次次争扎中，不断地成长与发展。
童年的脚步越来越远，还没享受够那个令人流连忘返的季节，就被推上成长的列车，来到青春的季节。面对人生的种种不幸与挫败，我们决不能灰心丧气，一蹶不振，而应迎头赶上，点明心烛，激活自己，绽放出生命那闪亮的光芒。
读《童年》有感作文【篇二】
这是我报名参加我们英才教育读活动的第二个月，这个月我选择了高尔基的《童年》来读。上中学的时候只是简单知道高尔基的人生三部曲：《童年》、《在人间》、《我的大学》，但是都没有好好的进行品读，现在细细读来，确实感受颇深。
作者阿廖沙的父亲因染上霍乱过早地离开了他和母亲，3岁的他和母亲一起到外祖母家生活。外祖母是他一生中最珍贵的人，她用爱温暖着阿廖沙，但是外祖父脾气暴躁，甚至对阿廖沙进行抽打，给阿廖沙的童年以沉重的打击。两个舅舅常常为了分家的事而争吵甚至大打出手，给阿廖沙的心灵留下了阴影。因母亲的去世使阿廖沙不得不离开外祖父家，独自一人踏上了社会。
和阿廖沙相比，我们这一代人的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。到了我们孩子这一代，更是没有吃过任何生活上的苦，甚至不懂什么叫做“打”，因为从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。但是我们还是对现状不满足，埋怨社会对我们不公，埋怨没有生在有钱人的家里，和阿廖沙一比，我们显得多少的可爱。
书中我最喜欢阿廖沙的外祖母，作为阿廖沙的精神支柱，她把阿廖沙视为宝，给予了他无私的爱。我在想：如果当时，他的外祖母也像外祖父那样地对待他，整天折磨他，那么，高尔基也许就不会有后来的成就。所以，爱的力量是非常强大的。正是因为有了外祖母的爱，有了他对生活的希望，高尔基最终成为了一个著名的作家。我小时候也是跟着我的外婆长大，因为和弟弟年龄差距小，一直也是在外婆家。
外婆给予我的童年欢乐的，她将我视为她的掌上明珠，不容得别人来数落任何的话语。上初中后因为要住校，回家第一件事就是到外婆家看望她，每当看到她那满是皱纹的脸露出发自内心的笑时，我知道，外婆是想我了。每每想起这些，我就很思念我的外婆，永远割舍不去的爱。
繁花落尽，败叶随舞，童年是多么的快乐，又如流星一般，转瞬即逝，一去不返，只留下那美好的回忆。现在我唯一能做的就是帮孩子多充实自己，多记录她的一点一滴，等她长大后再回想自己的童年时，我想，一定也是充满爱的！
读《童年》有感作文【篇三】
寒假里，老师让我们读了几本书。在这几本书中，我最喜欢的就是《童年》这本书了。
这本书的作者是马克西姆·高尔基，出生在俄国中部的尼日尼·诺夫戈罗德城他，幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过他的童年。
书中的主人公是阿谬沙，他的童年是悲惨的。在外祖父家，没有人喜欢他，除了他的妈妈、外祖母、格里高里和茨冈。阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、打架但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也默默地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。
在书中，阿谬沙的童年是黑暗的、丑陋的。在他的周围总会有吵架、斗殴、偷盗等一系类的事，这让年幼的他成熟了许多。相比之下，我的童年就是阳光的、美丽的。家人在一起和和睦睦、相亲相爱。周围的人都很善良、和蔼、关心我，每个人脸上都挂着笑容。可我却不懂得珍惜，有时候还觉得他们的关心是多余的。现在想想看，我是不是太奢侈了?
在书中许许多多的事件中，最令我印象深刻的就是茨冈帮阿谬沙的二叔扛十字架的时候被砸死的事了。茨冈真的好可怜，因为当时他才19岁啊!
读完这本书，我觉得阿缪斯这种坚强的品质值得我们的学习，因为童年的艰苦生活，使他获得了坚强的力量，最终于成了一名伟人。他的这种坚强不屈，敢于面对困难并勇于克服苦难的精神是我应该好好学习的
读《童年》有感作文【篇四】
暑假期间，妈妈和我去书店买书，书店里的书真是玲琅满目、样样俱全啊!关于什么样的书都有……我边走边看，看见很多和我一样大的同学手里都拿了同一本书叫《童年》，看到这种情景我义无反顾的从千万本书中选中了它!
刚到家，我立刻打开书，进入他的世界，在他的世界里，那时他才三岁，父亲就死了，母亲把他放在外祖父家，他一直跟着外祖父和外祖母一起生活。因为母亲的回来，两个舅舅以为母亲要嫁妆，所以，闹着要分家。因为父亲的死，母亲也住了进来，给这个本不富裕的家增加了份不小的负担。在家里外祖父的脾气非常不好，外祖母因为一句话曾遭到外祖父的*打，我趁机想报复外祖父，把他心爱的圣像剪了，因为圣像是外祖父的另一天命。母亲因为家庭的负担不久就改嫁了，和马克西莫夫结了婚，离开了他。经过几年的艰苦生活，粮食的急缺，外公把外婆赶出了家，也让他去人间要饭……
在他的世界里如此痛苦和艰难，但却使他养成了不向丑恶现象屈膝的性格，而现在的我们更应该珍惜现在的幸福生活，快乐的度过每一天!
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编辑精选： 再见小刺猬读后感4篇
阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，观看一本好书之后，我们会受益匪浅，有一些启发。可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。读后感是阅读一本书之后，发自内心深处的感受记录。写读后感应该抓住书籍的哪些精髓来写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“编辑精选： 再见小刺猬读后感4篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。
再见小刺猬读后感(篇一)
活动目标：
1、学习用侧身动的方法带着纸箱滚动。
2、能够克服困难，坚持把纸箱运到终点。
3、在参与集体活动中获得愉快的情绪体验。
4、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、每名幼儿一个纸箱（去掉两头折盖），在户外布置出草地场景（地垫）
2、背景音乐磁带，小刺猬头饰若干。
安全要求：
在搬运纸箱时注意安全，避免幼儿拥挤或相互碰撞。
活动过程：
一、导入：
教师共同扮演角色，活动身体。
（1）教师出示小刺猬头饰激发幼儿活动兴趣。
（2）师幼一起伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等、活动身体。
二、展开：
1、组织幼儿分组练习侧身滚动动作。
（1）教师提醒幼儿分三组在两处"草地"上练习侧身滚动动作，注意两人之间保持距离，不要碰到小朋友。
（2）幼儿自由玩滚动游戏，教师观察、指导幼儿注意侧身滚动时下巴要下压，两只手交叉放在胸前，双脚要绷直，全身绷紧向自己的侧边做翻滚。
2、组织幼儿游戏：小刺猬运纸箱
1、出示纸箱，请幼儿帮忙运纸箱，不能用手、脚，引导幼儿说出用身体滚动的方法带着纸箱动。
2、幼儿分组练习用侧身滚动的方法带纸箱动。
三、运纸箱比赛：幼儿分三组，请每名幼儿拿一个纸箱，用侧身滚动的方法将纸箱运到终点，最先完成任务的组获胜。
教学反思：
游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。
再见小刺猬读后感【篇二】
小刺猬不知道栽在花盆里的是仙人球，为此闹了一场笑话。后来，小刺猬知道了它是仙人球，并且了解到了一些关于仙人球的小知识：仙人球那圆圆的身体是茎，尖尖的刺是叶。它的老家在热带、亚热带沙漠里。可能你们会问仙人球为什么会长那么大，那是因为它在沙漠里为了生活下去，仙人球就要在身体里储存足够的水分，它们的茎就渐渐变成了肉质茎。还有，仙人球的刺长那么小是因为它要保存体内的水分，减少叶面的水分蒸发，所以它们的叶子就变成像尖尖的刺一样啦。
读了这个故事，我明白了：看一件事物不能光看表面，而要看清它的实质。外质像的东西不一定就是同一种东西。所以我们平时要多多善于观察、善于思考，然后才能下结论，而且生活中处处有学问，我们要做个有心人。
再见小刺猬读后感(篇三)
《小刺猬奏鸣曲》中的豆豆，给我留下了十分深刻的印象。特别是豆豆送刺猬的那一段故事，更使我难忘。
刺猬是豆豆的，豆豆为找到心爱的小刺猬而高兴，而两个外国小朋友却难过极了。
豆豆的爷爷知道了这件事，对豆豆说：“豆豆呀！既然两个外国小朋友想要刺猬，你就给他们吧！以后再捉一个嘛。”豆豆不愿意，满脸不高兴，闷闷地倒在床上，说：“为什么我的小刺猬就该给他们！不行，谁也不给！”“豆豆，他们没见过剌猬，你就给他们吧！”我也很想对豆豆说：“豆豆，你不知道，两个外国小朋友都在家茶饭不思，偷偷地哭呢！”豆豆想了想，最后决定把刺猬送给外国小朋友。
豆豆来到草地上，见两个外国小朋友都哭丧着脸坐在草地上。豆豆流着泪恋恋不舍地对刺猬说：“小刺猬，你以后就要去跟外国小朋友做伴了，成为他们的好朋友了。” 看到这里，我被豆豆的行为深深地感动了。小豆豆多么喜欢他的小刺猬呀！可是为了外国小朋友，为了友谊，他忍痛把小刺猬送给了他们。好样的，豆豆！
豆豆把刺猬送到外国小朋友面前，说：“我把刺猬送给你们吧！”两个外国小朋友惊喜地抬起头，高兴地笑了。他们把刺猬放在篮子里，拉起手，向绿色的森林深处奔去……
看着三张可爱的小脸，三个手拉手的小伙伴，三个向绿林深处飞奔的身影，我仿佛看见一座友谊长桥架在世界各国人民中间！啊！愿各国人民的友谊天长地久！
再见小刺猬读后感(篇四)
有一只小刺猬，它活泼可爱，姥姥很喜欢它，邀请它来家里做客，小刺猬高兴的答应了。
在去姥姥家的路上，有一条小河挡住它的去路，小河水流很急，可小刺猬不会游泳怎么办呢？小刺猬东瞧瞧西看看，发现河边有一块大石头，它想我能踩上大石头肯定能过河，于是它把大石头搬了起来，这时一只花喜鹊路过这里，看见了小刺猬抱着大石头，好奇的问小刺猬，你干什么呀？小刺猬说我要过河，花喜鹊却说：你这样会很危险的，石头很重会把你沉下去淹死的。小刺猬说：喜鹊大哥，那我该怎么办呢？你找一个轻的能浮在水面上的东西，你爬在上面不就可以过河了吗？听话的小刺猬找来一根木板和一根竹竿。自己趴在木板上，然后用竹竿划着水，费了九牛二虎之力，最后到达河对岸，小刺猬长长的舒了一口气，开开心心的去姥姥家了。
同学们，我们向小刺猬学习，做一个爱动脑筋不怕困难的好孩子。
读童年有感100字4篇
读童年有感100字(一)
我相信无论是什么样的人，一定无法忘记童年给予他的回忆。我有很大的启发，书中告诉我们执着、冷静、不怕困难、持之以恒，用积极的态度对待学习和生活。总而言之，童年使你真正感到读书的快乐，让你感到了阿廖沙的童年悲中有甜，真正感到你的童年十分幸福。
读童年有感100字(二)
童年写阿廖沙在外祖父家的生活，再现了19世纪七八十年代俄罗斯的生活图景，揭露剥削阶级的残暴，小市民习气的恶劣，描述劳动人民的苦难，刻画了阿廖沙追求光明的真实形象。
很快，童年这本书被我读完了。读完以后，我的心久久不能平静。我要向阿廖沙学习那种刻苦学习的精神!
读童年有感100字(三)
童年这本书我已经读完了。这本书的确让读者十分感动，写作方法也十分不错，我应该多学一学他的写作方法，来提高我的作文水平。记得第二章令我感悟极深。
我们的童年是那么幸福，那么快乐。而作者阿列克谢呢?生活没有我们那么幸福，但他却写下了这本书童年。难道我们不应该更要好好的珍惜童年的这段时间吗?不要长大以后，却后悔莫及!
读童年有感100字(四)
对于高尔基的童年经历，大多都是悲哀的，但在这样一个环境下，更激励了他对光明、自由、正义的向往。如果他没有这些外界的压迫，也不能成就今天的他，每个人，都是要有一段故事可讲的，他很幸运，有一个回忆，有个故事可讲，也成就了他留在人们心中那不朽的地位!
【实用】读童年有感简短 4篇
读童年有感【篇一】
在智能化的社会发展里，每一个孩子都有着一个美好的童年。不象在沙皇统治下的俄罗斯小孩，有一个痛苦的儿时。
读过高尔基的著作《童年》后，我感慨万千，看一下如今，想一想以往，那就是一个多大的差距呀！
我们家三代同住。长辈已到年逾古稀，爸爸妈妈勤快善解人意，我和姐姐因计划生育政策，在年纪上相距整整的10岁。显而易见，我是这一家中的公主，集干万宠溺于一身。因此 ，在我的记忆里，有一个金子的儿时。那天真无邪的欢歌笑语始终在我的耳边萦绕，那一张张惹人喜爱的照片也是帮我留有了挥之不去的印像。
在我记忆力的沙滩上，有许多漂亮的珍珠贝，每一个都收藏了我那一份份的怀恋。今日，我想拣一个颜色最艳丽靓丽的珍珠贝，开启让你看看。
那就是六岁那年的夏天，恰逢一年中最火，可是最美丽的时节。每每日落只留一点余晖的情况下，我便约了邻居的小伙伴们一起去村内的小池塘捉鱼、摸虾。因为我地地道道在乡下，从小便会游水，也是天不怕，地不害怕，因此 最爱在夏日炎炎干好这种行业。
想不到忽然觉得脚指头十分痛疼，我也一个骨碌钻入水中像看个搞清楚。哎，不钻还行，刚一钻进去，我盯着看，就被吓了一大跳，哎呀，不好，原来是一只大螃蟹用大钳子夹着我的大脚趾。
嗨，我这人哪！连螃蟹也喜爱来的大脚趾了。该怎么办呢？让朋友们来拯救我吧，又怕这螃蟹一会儿就与我无关了；让小伙伴们来拯救我吧，我机器一个人也不好。这简直进退两难难煞我呀！得快点儿想个法孩子。
我略加思考，拥有！我憋住痛疼，渐渐地朝着岸上游去，坐到一块青石砖上，拿手拽起右腿，把它放进左腿上边，用劲拿手扒开这只可恨又讨人喜欢的大螃蟹的紧夹着我的大钳。历经我的一番耗尽了九牛二虎之力的掰弄，这难除又调皮的大螃蟹总算变成了我的手下败将，退去阵来。我欣喜万分，抬起这只有我自己手般大的螃蟹，高喊：我抓来到一只大螃蟹小伙伴们一听，都把眼光汇聚在了我的身上，十分艳羡。它是脚指头因被夹得很久有点疼，还有点麻，我便微微地反吸冷气。日已落香山，大家也必须回去了，我便提了这只大螃蟹一跛一跛的回家。回到家，母亲看过一下我的伤情，捏一捏我的小鼻子说：你个小淘气呀
这就是我的童年生活，一个金色的童年，一个绚丽多姿、非常值得人回味无穷恋恋不舍的美好的童年！
读童年有感【篇二】
你们应该都很熟悉高尔基这个人吧？但你们却不知道高尔基的童年是怎么样的吧？让我来告诉你吧。
高尔基的小名叫阿廖沙，他在四岁时，父亲就去世了。随后，他便跟着母亲和外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父毒打，但善良的外祖母却常常护着。在外祖父家，他认识了很多亲戚。有米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，两个叫萨拉的表哥，小茨冈和“好事情”等。他们家过着贪婪、残忍、愚昧的日子，常为一些小事而争吵、斗殴……
阿廖沙还时常被街上的小孩打得头破血流，身上青一块，紫一块的。他为了玩，经常不去学校上课。我举个例子说吧：高尔基被送进学校后，天天不上学，被老师开除后，他一点都不伤心反倒很高兴。后来高尔基有了继父，继父天天打高尔基和他的母亲。最后，外祖母去世了，母亲死了，高尔基被赶出去靠捡垃圾为生。
如此比较，我们的童年还比高尔基的童年有着天壤之别，我们天天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着，我们是多么幸福啊！我么从来不用考虑衣食住行，这让大人操心就够了，还轮不到我们呢！
我们有了这些还不知足，总是奢求更多，因为在我们眼里，大人们挣钱是那么容易，似乎不不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不像高尔基那样，十一岁就在城市里独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们就从现在开始，不在浪费，不再贪心，做一个好好珍惜的人吧！
读童年有感【篇三】
前几天，我读了一篇《顶碗少年》的文章，文章的主要内容是：作者在露天剧场看杂技，一位少年伴着轻松的音乐头顶一摞金边红花白瓷碗出场了，他做出了各种各样令人惊羡的动作，最后在他身体大幅度转动时，一大摞碗突然从他头上掉了下来。这意想不到的失误，让所有的观众都惊呆了。
台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。音乐又响起，眼看身体已经转过来了，却……
音乐第三次奏响了！场里静得没有一丝声音。这真是一场惊心动魄的拼搏！当那叠碗又剧烈的晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的掌声。
读了这篇文章，我觉的坚持不懈是少年成功的关键。如果世界上多一些坚持不懈的人，不就多一些成功者了吗？世界就会变得更美好啦！我一定要向这顶碗少年学习，学习他那永不放弃，坚持到底的精神。
读童年有感【篇四】
整部《童年》是一部关于外祖母养育、影响和塑造高尔基的作品，给读者印象最深的是高尔基热爱学习的精神，他的外祖母是他文学天赋的启蒙者。
《童年》是一部自传体小说，作者高尔基深刻地反映了俄罗斯贫困人民的悲惨生活，如不幸的小茨冈在婴儿期夭折，作者早年失去了父亲。它赞美善良的祖母、彼得叔叔和其他俄罗斯下层社会的人，但也鞭笞丑陋和无知的小人。
整部《童年》是一部关于外祖母养育、影响和塑造高尔基的作品，这就是这部作品的艺术特色所在。
给我印象最深的是高尔基热爱学习的精神，他的外祖母是他文学天赋的启蒙者。
1878年下诺夫哥罗德主教讲课时，高尔基以诗歌的形式背诵了许多民间故事，引起了人们的注意。外祖母从小就以自己的道德力量和对生命真挚的热爱为高尔基奠定了不畏邪恶、追求真理的精神“根”，使高尔基终生难忘。
在这样恶劣的环境下，高尔基从小就接受了亲自克服困难的训练。为了支付学费，他不在意同学们的歧视，用捡废品来换钱。当他因为出色的表现而得到学校的奖励时，他的第一个念头就是把他的新书送给当铺，用它换50戈比给他的外祖母谋生。
由此可见，高尔基在艰难环境中刻苦学习的精神和他孝敬长辈的品质是多么的可贵!
和高尔基相比，我们这些生活条件好却不努力学习的孩子难道不脸红吗?我们怎能不钦佩高尔基的精神呢?而我们，应该奋力前进，朝着我们各自的目标“奔袍”!
高尔基在恶劣的环境中长大，因为外祖母的影响和养成了良好的学习习惯，真的很可贵!因此，我们应该对我的祖母说：“谢谢你，给了这个世界培养了这么优秀的作家。”
编辑精选： 红与黑读后感怎么写4篇
红与黑读后感(篇一)
阅读了司汤达的《红与黑》，我对于19世纪当时的法国人们生活有了一些了解。很多人在看完《红与黑》以后都觉得这是一部思考社会状况的小说，带给人很多关于时代的思考。
《红与黑》主要讲述了一个当时时代的青年人于连一路发展直到灭亡的故事，通过这一个个故事向我们揭示了当时法国的社会现状，带给读者很多思考。《红与黑》的主人公于连是一个有才华、有野心、有自尊的人，可是很多对于连的评价是负面的，我想这些评价者恰恰忽略了当时社会的一个背景。
于连平民出身，可是又具备较高文化，担任教师，从而与女主人发生恋情，一步步在追求幸福与荣誉的过程当中呈现不同人生境遇。于连这样的青年至少是一个热血青年，知道奋斗去创造人生精彩，远远比那些上层青年终日只知道奢侈颓废要好得多。然而，于连又是悲剧的，在那样的社会当中，于连这样的孤身奋斗是无济于事的。
读完《红与黑》，我明白了这是一部关于人生的文学作品，作者以他的视角向我们诠释了一份人生存在的真正意义。
红与黑读后感【篇二】
斯丹达尔的《红与黑》是法国，亦是全世界文坛的重要书籍，今天我便来谈谈这部巨著。
小说一开始便用轻快的笔调，生动地描写了这个‘怯弱，脸上带着泪痕，有着白嫩皮肤，蓝眼睛’的朱丽安与优雅的德。雷纳尔夫人之间甜蜜而忐忑的爱情，以美丽而平静的韦里埃为背景。多么亲切、温柔的岁月啊！这爱情是纯洁、活泼的，就是雷纳尔夫人一点点道德观念的苦恼也没有影响小说流畅的自然之美，反而使它更美丽、传神了。两个人似乎在玩心灵的游戏，相互躲藏，嬉戏，雷纳尔夫人调皮、轻松、有时还不免有些咬啮性的小烦恼的心理，给这文字注入了活力与朴素的情调。但这平静的外表下，却有一颗不为人知，充满热情的野心，正如斯丹达尔在小说中所说：“朱利安，他那像姑娘般的脸，这样苍白，这样温柔，谁又能猜透他灵魂深处藏着不可动摇的决心呢？甘冒九死一生的危险也要出人头地。”朱利安最崇拜的人便是拿破仑，他向往拿破仑的“这种力量，这种孤独”。
但这种整日冥想的时光不会太久，朱利安到了巴黎上流社会，他认识到了虚伪、空虚与丑恶。贵族亲王们都轻视他，在他们眼里朱利安只不过是个服务的很好的仆人罢了。这个复杂，矛盾的灵魂在作者笔下刻画的入木三分，虚伪与热情、野心与理性混合在一起，《红与黑》的人性描写的淋漓尽致，阴暗与光明在人性中同在，这高明的写法即使在一句话，一个词中亦可感受到。
但他恶的一面又爆发了，他杀人了，被关入死囚牢。
他却不准备为自己辩解，他对这个世界，这个社会已厌倦了，他在这个监狱里度过了自己最后的时光，他成了一个洞察自己灵魂的人：
“我爱过真理……现在真理又在那里呢？”
“到处都是伪善，至少是欺诈，甚至最有德性、最伟大的人也不例外……”
这是他一生的悲剧，他在一群虚伪的人中谋取名利，渐渐他亦变得虚伪，并且走向灭亡。他批判这个社会，他亦成为作者所批判的对象。
这个故事如此简单，但它的悲苦之情是无人理解的。
“真理，严酷的真理”。丹东的这句话用在这部小说的扉页上是再合适不过了。
红与黑读后感【篇三】
小说《红与黑》出版至今已有200年左右的历史了，书中司汤达一方面向人们描述了保王党人的横行霸道，一方面又让人们得出这样的结论：握有经济实力的资产阶级，在政治上也定将是最后的胜者。《红与黑》成书于一八三零年七月革命以前，司汤达竟像是洞悉了历史运动的这一必然趋向。
红----充满生命，激情的颜色。黑----人性中虚伪，一切阴暗的堕落。红与黑的碰撞，激起的是对人生的思考。
红与黑读后感(篇四)
今天朋友来我家玩，给我带了一本书名字叫《红与黑》，我早期就听过这本名著了，听说非常的好看，我朋友说这本书称之为批判现实主义文学奠基作，我当时想有那么神奇吗？我就带着疑问的心情就读那本书！
我最喜欢这本书的主人公于连先生，他是一个性格复杂而矛盾的人物，他所做的事我都深深的佩服着他，他具有真与假、美与丑的二重性格，呵呵，是不是作者司汤达先生为了讽刺当时的社会所用的啊？
我看了这本书，又想起了现在的'社会中的有些人，这些人自私自利。
感谢司汤达先生，是他用他那超凡的想象力为我们编织了一个真实社会的写照！
编辑精选： 长征故事的读后感4篇
长征故事的读后感(篇一)
当我看完《红军长征的故事》，当我把这本书合上的一瞬间，那一幅幅惊天动地的画面，那一场场惊心动魄的战争，仍久久的在我的眼前中播放，从内心不由自主的发出这样的赞叹：“这简直是中国战争史上前所未闻的”。它已经深深震撼了我的灵魂。 震撼啊！数千人着万里长征，面对的是百万虎狼之师，前有堵截，后有追兵。面对高山悬崖，冰天雪地、湍急的河流、一片渺茫的沙漠、无底的沼泽......这一重又一重令人感到无比困难的困难，却被这支队伍战胜了，这就是红军，这就是“坚韧不拔”的红军。 历史的车轮已经把人类载入到一个崭新的世纪，我们远离了那战火纷纷的年代，现在的人们面对困难有两种选择：知难而退或者就是知难而进。知难而退的人几乎占了三分之二。
记得有一次，我有一道题不会做，没有经过任何思考，就不做了，现在想起来，那是我人生路上的一次最大的失误。我后悔自己没有去面对它，没有去锻炼自己，红军爬雪山的时候，吃的是皮带、树根，穿的是草鞋，薄衣，他们却翻过了一座又一座的雪山，战胜了一道又道的困难。试想一下，我在他们的面前似乎变得那么的渺小和苍白无力......其实困难并不可怕，可怕的是你不去面对它。俗话说：“困难就像弹簧一样，你强它就弱，你弱它就强”。我们学习的过程，正如科学家攻克难关一样。只要我们克服困难就会获取胜利！
长征故事的读后感【篇二】
面对高山悬崖，冰天雪地、湍急的河流、一片渺茫的沙漠、无底的沼泽。这一重又一重令人感到无比困难的困难，却被这支队伍战胜了，这就是红军，这就是“坚韧不拔”的红军。历史的车轮已经把人类载入到一个崭新的世纪，我们远离了那战火纷纷的年代，现在的人们面对困难有两种选择：知难而退或者就是知难而进。知难而退的人几乎占了三分之二。
记得有一次，我有一道题不会做，没有经过任何思考，就不做了，现在想起来，那是我人生路上的一次最大的失误。我后悔自己没有去面对它，没有去锻炼自己，红军爬雪山的时候，吃的是皮带、树根，穿的是草鞋，薄衣，他们却翻过了一座又一座的雪山，战胜了一道又道的困难。试想一下，我在他们的面前似乎变得那么的渺小和苍白无力。，其实困难并不可怕，可怕的是你不去面对它，俗话说：'困难就像弹簧一样，你强它就弱，你弱它就强'。
我们学习的过程，正如科学家攻克难关一样。只要我们克服困难就会获取胜利！
长征故事的读后感【篇三】
这几天，我在看《长征的故事》，封面上有“信念不是铁锤下缭乱的火花，而是炉中熊熊燃烧的烈火；不是夜空中闪瞬即逝的流星，而是西西里岛上彻夜不熄的明灯。信念让你为了摆脱饥寒交迫的日子，而奋发图强。”
翻开第一面，便看到“长征时历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。
八路军身穿布鞋和灰色短裤，戴着一顶褪了色的灰色帽子，上面有一颗模模糊糊的红星。但是，帽子下面那个号手可一点也不褪色——红丹丹的脸，闪闪发光的眼睛，你一看到这样的一个小孩子心就会软下来，就像遇到一个需要友情的和安慰的流浪儿一样。我想，他一定是非常想家了吧，可是很快就发现自己估计错了。他可不是妈妈的小宝贝，已经是位老红军了。他告诉我，他今年十五岁，四年前在南方参加了红军。
《长征的故事》里有许许多多让人喜怒哀乐的故事，你们一定要看。
长征故事的读后感【篇四】
还记得毛主席写的那首气势磅礡的诗，红军不怕远征难，万水千山只等闲。是啊，整整二万五千里的长征，红军们历经了多少苦难。这二万五千里的动人篇章。
面对高大的雪山，战士们团结一致，齐心协力，挖出一条条道路。遇到开阔美丽的草原，本以为有了希望，谁有想到那大草原蕴藏着沼泽，将战士们一一沉下。当他们把自己交给党的时候，自己却已经死亡。
也许，我们在电视和书上也会看到一些动人事情，常常会使人掉下泪珠。
作为小学生，我们不得不被红军的顽强，强烈的爱国主义精神所打动。所以，我们要好好学习，天天向上。
实用精选：读伊索寓言有感作文(4篇)
读伊索寓言有感作文(篇一)
今天我为大家准备的是《伊索寓言》，它讲了很多个故事，其中有我们最熟悉的《狐狸和葡萄》。这个故事结构是这样的：先写狐狸怎么样了，再写狐狸是怎么想的，最后写它有没有吃饱。
《狐狸和葡萄的故事》是这样的：有一只狐狸，它整整饿了两三天了，他想：”我必须得找点东西吃了，不然我就会被饿死。“但无论是天上的鸟，还有地上跑的小动物或者是水里游的鱼都没有找到。它又自言自语的说：”看来只能到附近的村子碰碰运气了。“最后狐狸来到了一个葡萄园，看到了金银剔透的葡萄，真是诱人。可是它怎么跳，都摘不到。最后他只能硬着头皮说：”这些葡萄肯定没有熟。“通过这个故事我明白了一个道理，有些人的能力不够，便会说时机不成熟。我觉得这个故事很好。
这本书是我觉得看的一本书，这本书是古希腊伊索著作的，我觉得它看，因为这里面有很多很好看的故事，大概有100个故事吧。刚才讲的故事，我是百里挑一。其实后面有讲牧羊犬的故事，有讲不孝顺的故事，有尊重与不尊重的故事，还有有智慧的故事。想来想去，我还是最喜欢上面我讲的那个故事。
【篇四】读《伊索寓言》有感600字
《伊索寓言》是一本家喻户晓的书，里面有许多的寓言故事。寒假里，妈妈帮我从书店里买了《伊索寓言》这本书，它利用一个个简短的故事反映了一个个道理。
其中，令我印象最深的一个故事是《蚊子和狮子》，因为这个故事真是异想天开，事情是这样的：一天，风和日丽，蚊子撞上了狮子，蚊子说狮子的那几招太弱了，狮子听了很生气，蚊子便向狮子宣战。狮子向蚊子打了过去。可蚊子左躲右闪，然后，边吹口哨边飞向狮子，在狮子鼻子周围没有毛使劲咬。狮子觉得十分痒，生气极了，把自己的脸都抓破了，可还是没有抓到蚊子。蚊子见狮子惨败的样子，高兴极了。蚊子觉得自己战胜了狮子，在空中翩翩起舞，结果，却被蜘蛛网粘住了，无论怎么挣扎都没用。这个故事说明了，骄傲是没有好下场的，有些人战胜了比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。
我还比较喜欢龟兔赛跑这个寓言故事，因为大家都知道，乌龟比兔子跑得慢，可是，乌龟利用兔子睡觉的时间，超过了兔子，最终，乌龟胜利了。这个故事也告诉了我们奋发图强的弱者，可以战胜骄傲自满的强者。虚心使人进步，骄傲使人后退的道理。
看了这本书，我懂得了许许多多的道理，知道了做事之前要先想一想，这样做对不对。
读伊索寓言有感作文(篇二)
人生总有一些坎坷，但这往往就是成功的必须。伊索不畏艰难坎坷，记载下了这本书。
这部古人智慧的结晶，有的通过大自然表述出来，但大部分是以动物来表达的。如《蚂蚁和蝉》。这篇小寓言通过了蚂蚁和蝉生动的对话，来告诉我们：人不应该是懒惰的，应该属于蚂蚁型的动物。不要用任何理由来掩盖自己的过错。错就是错，不错就是不错，这永远是真理。
这部寓言流传至今，只因为它反映着生活的智慧和想象的智慧。它可以告诉我们生活中的一些道理。如：做人必须诚实;不能懒惰;也不要借着任何理由来掩盖自己的错误;不要只看见自己的好，而放大别人的坏;做什么事都不要太糊涂，要想清楚是不是对自己有利，是不是对自己有害;自己完全可以办到的事情不要加压与他人;同时也不要把自己做不到的事情压在别人身上，正所谓“己所不欲，勿施于人”。看见别人有困难，别人需要帮助的时候，不要推辞，否则自己的责任将会更重;更不要一味的贪婪，过度的贪婪只会将自己陷入困境。
总而言之，我觉得《伊索寓言》表现了古人智慧的结晶，表现了优良品质和好的思想言行。今天我读了这本书，受益匪浅。它的语言并不深奥，但道理却耐人寻味。
读伊索寓言有感作文【篇三】
假期里，我读了老师推荐的书《伊索寓言》，读完后，我深深地被它那智慧的光芒，机智的火花和深刻的寓意所折服。
比如在《龟兔赛跑》中，它人的把骄傲给了兔子，把坚持和努力给了乌龟，让乌龟在这场看似根本没有希望的比赛中，取得了胜利。让我明白“骄傲使人落后，虚心使人进步”，“做事情要踏踏实，这样才会取得成功”的道理。而在《狐狸和面具》中：狐狸在演员家没有找到吃的东西，却发现了一个面具。狐狸一边拿着面具一边摇头叹气道：“哎呀，这个人头漂亮是漂亮，可好无用处，因为它完全没有大脑嘛!”一句话说明了，没有头脑的人是会被人嘲笑的。告诉我们要努力学习知识，增长智慧，丰富我们的头脑。
《伊索寓言》里的每一个故事都能让我领悟一些东西。它不但可以培养我爱读书的习惯，还丰富了我对生活的了解，明白了不少生活中的道理。
读伊索寓言有感作文(篇四)
《伊索寓言》和《拉封丹寓言》、《莱辛寓言》和《克雷洛夫寓言》共称世界四大寓言故事，是人们根据伊索平时为他们讲的一个个小故事集合而成的。寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系 ，虽然篇幅短小，形式不拘，但是每一个小故事都闪耀着智慧的光芒，发人深思，令人回味。
我和大家一样非常喜欢读《伊索寓言》，故事中对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美都刻画得淋漓尽致，同时也教给我许多做人处事的道理和分辨是非的能力。就拿《龟兔赛跑》 来说，相信这个家喻户晓的故事大家都很熟悉，可是生活中又有几人能有乌龟的毅力？却有很多人一不小心就变成了那只兔子。在生活和学习上一有一点小聪明，或者认为自己比别人“跑的”快一点，就认为自己比别人强，低估了对手，从而开始沾沾自喜，躺倒不干。最后被从身后的“乌龟”超越感到后悔不已。我们要吸取兔子失败的教训，学习乌龟坚持不懈的精神。如果你想永远比别人快一点、聪明一点，那你得戒骄戒躁，如果比别人“笨”一点或是慢一点，也没关系，你只要像乌龟一样一步一脚印，始终不停坚持到最后，你同样可以取得最后的胜利！同样值得我们学习的还有《乌鸦喝水》中的乌鸦，它因为口渴很快找到了一个瓶子，而在面临自己的喙大于瓶口喝不到水时，乌鸦没有放弃，它利用自己的智慧衔来一粒粒小石子，终于如愿以偿。看完这个故事我懂得了遇到困难的事情，切莫慌张，只要开动脑筋，总能够想出解决问题的办法来。
《伊索寓言》这本书让我懂得了许多道理，悟出了做人的真谛，让我受益匪浅。
编辑精选： 小王子的读后感受4篇
小王子的读后感受【篇一】
小的时候觉得《小王子》只是一本童话书，看完就扔到一边了。但现在，当我再次拿起这本书时，我发现了法国文学史上最神秘的传奇作家安托万，在思考和批判现实生活。
这本书最精彩的部分是从一个金发小男孩开始，讲述他的旅程。在照顾好他的小B612小行星后，小王子在行星间游荡。他看到傲慢的国王、痴迷的商人、奇怪的饮酒者、固执的地理学家和迂腐的点灯人
但在小王子满脑子天真无邪的世界里，很多事情他不懂，也不能理解。为什么要吃解渴丸？每周节约53分钟。为什么每天都要有人在赛道上忙碌的巡视？当他看到成千上万朵玫瑰时，他不明白为什么自己的玫瑰欺骗了他。很快，小狐狸给了他答案。福克斯说，正是因为你的时间，你的玫瑰对你来说才如此重要。对一只小绵羊来说，吃一朵花没什么大不了的，但是对小王子来说，就像所有的星星都在一瞬间熄灭了一样。
1909年，一位土耳其天文学家用望远镜发现了B612行星。后来，当他穿着一套古土耳其服装在天文大会上展示时，没有人相信他。但当他穿着正装发表自己的发现时，所有人都相信了他。人只注重权力，财富却忘记了生命本身的价值。
小王子之所以有价值，是因为他愿意花53分钟走向甜蜜的河；愿意拿着木凳看44次日落；愿意完成自私的玫瑰；愿意冒着眼泪驯养狐狸
重要的东西是用眼睛看不到的。这是安托万给读者的最后一句话。
小王子令人心碎的悲伤让我心碎，他纯真无邪的爱让我感动，他童真让我伤心。关于作者安托万还有很多最后的困惑，但我更愿意相信的是，安托万回到了B612，和小王子一起照顾这个独特的星球。
在繁星点点的夜空中，狐狸坐在小王子的旁边，小王子直起身来，看着只属于他的星球B612和他独有的玫瑰
小王子的读后感受【篇二】
亚里士多德曾说，“人从古至今的探索，应该起源于自然界万物的奇妙”。人们希望通过探索发现世界，从而活得更精彩，就像《小王子》一样。
世界上总是有很多新事物，有些是你没有机会看到的，有些是你永远不敢想象的，每个人都应该有发现新事物的勇气和好奇探索的心。
《小王子》是一个旅行者。他是一个从一个星球飞到另一个星球的外星人。他渴望离开他的小行星去发现和探索。
他在旅途中经过了六个小行星，遇到了傲慢的国王；遇到了一个游手好闲的酒鬼；遇到一个很忙的商人；我遇到了一个讨厌他的职业但忠于职守的点灯人:我遇到了一个固执的地理学家。这些人各有不同，但都是“正常人”，突兀的棱角已经被世俗磨损。他们都过着很庸俗的生活，很无聊。“小王子”想拼命挣脱，过上精彩的生活。他以为可以通过飞离自己的星球来摆脱，其实书中其他主角还是有这种扁平化的生活观念的。拿点灯的人来说，他的星球日夜只有一分钟，所以他每分钟都需要一盏灯，他的生命就浪费在这开与关上。这种生活难道不平庸吗？在生活中，我们不能机械地生活。
加缪说:“有时候人需要过远离家乡的生活。”在这期间，“小王子”让自己看世界，增长见识。在这段时间里，他摆脱了日常生活中固定的机械模式，生活逐渐变得不一样，精彩。
人生只有一次，平淡是一辈子，华丽也是一辈子。有的人会选择淡定，但是浅水里没有大鱼，没有收获。如果你想活得精彩，你必须努力探索和发现。看完《小王子》，知道如何活得精彩，对生活充满信心，受益终生。它无时无刻不在提醒我，我的人生不应该是平淡的，而应该是辉煌的！
“如果你对自己两百年的人生充满信心，那你就要三千里开外。”毛主席的话只是想告诉我们，人生需要乘风破浪，有时候你必须要有一种勇敢向上的精神，才能像“小王子”一样过上精彩的人生。
小王子的读后感受(篇三)
当我年轻的时候，我认为《小王子》只是一本童话书，所以读完之后我把它扔到了一边。直到现在，当我再次拿起这本书时，我发现法国文学史上最神秘的传奇作家安托万正在思考和批判现实生活。
这本书最精彩的部分从一个金发小男孩开始，讲述了他的旅程。小王子照顾好他的小B612小行星，然后在行星上游荡。他看到了傲慢的国王，痴迷的商人，逻辑奇怪的酒鬼，固执的地理学家，迂腐的点灯人.
但是在这个满是孩子的世界里，小王子不懂很多事情，也不能理解它们。为什么要吃止渴片，每周节省53分钟。为什么人们每天都要忙碌地绕着铁轨走？当他看到成千上万朵玫瑰时，他不明白为什么他自己的玫瑰在欺骗他。很快，小狐狸给他一个答案。狐狸说:“因为你给了玫瑰时间，所以你的玫瑰对你很重要。”一只小羊吃一朵花没什么大不了的，但对小王子来说，就像所有的星星都在一瞬间熄灭了。
1909年，一位土耳其天文学家用望远镜发现了B612行星。在那之后，当他在天文学会议上被展示穿着古代土耳其服装时，没有人相信他。但是当他后来以正式服装发布他的发现时，每个人都相信了他。人们只关注权力，但是财富忘记了生命本身的价值。
小王子是珍贵的，因为他愿意花53分钟走向甜美的河水。愿意坐在木凳上看44次日落；愿自私的玫瑰有始有终；愿意冒着流泪的风险驯服狐狸.
“重要的东西是肉眼看不见的。”这是作者安托万给读者的最后一句话。
我被小王子挥之不去的悲伤所震撼，被他纯真无邪的爱所感动，为他逐渐消失的童心而悲伤。关于作者安托万有许多最后的困惑，但是我更愿意相信的是安托万回到B612来和小王子一起照顾这个独一无二的星球。
在繁星点点的夜空中，狐狸坐在小王子的旁边，小王子站直了身子，看着B612行星和为他准备的独特的玫瑰.
小王子的读后感受(篇四)
小时候各式各样的故事书，似乎都把主题放在亲情、友情和爱情上，可是在写作上适度的映衬和反差，更能吸引读者的眼睛，如果故事里有两个个性、行为完全相反的角色，也是一种特色和亮点。
法国童话故事《小王子》正好有着这样的特点，小王子来自地球，住在B612行星，他是一个很正直善良也很聪明的小男孩。小王子代表着宇宙里的正能量，像一颗颗的星星，它们虽然很远也很小，但是如果没有它们，寂静的夜里将失去灿烂的星光，许多生命也会因此而干枯，无法隽永出美丽的诗篇。小王子和一只狐狸在宇宙里翱翔，唤醒那些失去希望或者被权力及欲望蒙蔽心灵的人们，帮助这些人找回希望和爱，让一颗颗失去光芒的小星星再次点燃，照亮着周围黑暗的角落，让这份爱的力量永远像一股清泉一样，源源不绝的传递下去。
但是原本在黑暗的角落里，有着一个代表着失望、忌妒、仇恨的生物—蛇，它试图抹去那些耀眼的星光，因为他得不到！他得不到爱，所以它让原本友爱的行星充满了怨恨；他得不到温暖，所以它熄灭一盏盏代表希望的灯。他希望宇宙变回只有他的时代，似乎在他的认知里，只要他得不到，任何人都不可以拥有。他利用人类的弱点—权力、欲望和地位，让他们自以为过得很好，事实上，他们已经接近无可救药的地步了。而小王子在拯救一颗颗黯淡无光的星星中发现，只要把人们心中的善良唤醒，找回那最原始的初衷，丢掉那些被邪恶控制的念头，就可以拯救他们的星球。其实每个人就像是一颗颗的小行星，而每个人心中都住有小王子和蛇，一善一恶，就像在这个社会里有着各式各样从四面八方而来的声音，你需要做的可能不只是打开耳朵听，更重要的是你要愿意打开你的心，听听自己的声音，听听那个最纯净的声音。
一个念头影响的不只是那一件事情而已，影响的可能是你的一生，最终甚至影响到整个社会。每个人心里一定有个标准答案是你应该做的，另一个则是你想做的事，就像小天使和小恶魔一样，但心底那个微弱但清脆的声音，或许才是最纯净、最好的决定，小王子其实一直都在，只是看你愿不愿意听他所说的，丢掉你的贪婪和欲望，找回最正确的心态，找回真正的自己！
编辑精选： 曹禺《雷雨》读后感集锦4篇
曹禺《雷雨》读后感(篇一)
就像众多中国悲剧那样，一个风流的少年看上了自家的女佣，这样的结合自古至今都不会有好的结果。倘若那个男的有情有义，大不了两人私奔，背离父母，远走高飞作对苦命鸳鸯，然而刺骨始终的女主角侍萍就更苦命了，周朴园这个风流少爷虽被她的青春美丽与温柔打动，但他那颗只懂爱自己的心又怎会与她厮守一生？他为了自己的前途最终放弃了侍萍。孤苦无依的侍萍带着患病的二儿子伤心的离开，原一味故事就这样结束了，谁知造化弄人，命运又将他们牵扯在一起。错综复杂的关系又上演了，简直就是一团糟，最终导致了同母异父的兄妹相爱。身为他们的母亲，侍萍只能接受命运的捉弄，也只能埋怨自己给孩子带来的命运，似乎一切该终结了，偏偏当年的风流少年周朴园在误会下道出了他们是同母异父的兄妹。这件事害死了3个人……
这样一段揪心的人生怎不让人心痛？历史上这样的故事几乎是久演不衰，在类似故事下的牺牲者不在少数，我想，这并不是简单的故事而已，社会的真实情况应该是故事的原型。这与当时人民的道德准则、思想观念密不可分。在现今社会，人思想的改变，女人变得坚强、勇敢，绝不会无声无息受命运的压制，必会反抗。除了科技发达以外，人文思想的进步也是时代进步的一大标志。人们常常在知道过去的不幸后，暗自庆幸自己生活在这样美好的时代。然而，我不但要感谢新时代，新中国给予我《雷雨》所展示的是一幕人生大悲剧，是命运对人残忍的作弄、专制、伪善的家长，热情、单纯的青年，被情爱烧疯了心的魅感的女人，痛悔着罪孽却又不知地犯下大罪孽的公子哥，还有家族的秘密，身世的秘密，所有这一切都在一个雷雨夜爆发、有罪的、无辜的人一起走向毁灭，周萍、周冲、四凤死了，鲁大海与生父周朴园反目，两位母亲亦走向了崩溃。
矛盾环环相应，扣人心弦的同时，却做得那般自然，似乎从一开始我们读到雷雨时，面前就有这样一幅画面：郁闷燠热，乌云聚合，继而有隐隐的雷声，有诡异的电煽动着淅趋紧张的空气，忽然天地间万物止息，纹风不动，静极了静极了，就在人刚刚觉察到异样还来不急思考时，当头响起了一个炸雷电闪雷呜，雨横风狂，宇宙发怒了，这像是寓示剧中人物之间的危险关系。
今天的社会布满着阳光，驱散了过去的阴霾，现在的天天对恋人都是幸福快乐的，因为彼此是自己的选择，我希望在今天的社会中不再会奏响雷雨天特有的隆隆乐奏，因为今天是个阳光灿烂的世界。
们的幸福生活，而更应感激丽时代给我们的觉悟。没有过去的凄惨，哪来现在的幸福甜美？
曹禺《雷雨》读后感(篇二)
尊敬的男同学们：
大家好！在看完《雷雨》后，我有许多的话想对男同学们说。
缺少母爱的周萍们，你们是否无助过，绝望过？但母爱是伟大的，不平凡的，母亲把你们带到世界上，就已经是他们用生命换来的爱。
压抑的周萍们，你们是否想过释放？在家里严格，父母的压力，学习的压力之下，你们是否已经被压得喘不过气了？内心的委屈应当找人诉说。将内心的压抑表达出来，解放自己。
多情的周萍们，你们是否想过一个女孩能爱你有多深？不要用一时的快乐去伤害一个女孩的心。当你找到下一个港口时，记得离开上个港口。在两个港口之间奔波是会双重损失的。不要变成渣男，你们得对得起每个女性。胆小的周萍们，你们是否退缩过？面对问题不去解决，只是想着方法去逃避的人只会一事无成，最后落得惨败。面对困难迎难而上，不要给自己留下遗憾，不做“缩头乌龟”！
谢谢大家，我的演讲完毕。
曹禺《雷雨》读后感(篇三)
《雷雨》也是一样的，不同的是，曹禺先生用不同于小说的文学剧本的形式讲述了这个悲剧故事。更令人觉得奇巧的是，仅仅是一天的时间，就揭示出了30年的恩恩怨怨，只有8个主要人物，他们之间的关系就像一个蜘蛛网，纷繁复杂。让人觉得刺激紧张，加上“雷雨”式的渲染，更觉得让人震惊，令人潸然泪下。
曹禺先生在《雷雨》序中说，周蘩漪是一个最具有“雷雨”性格的女人。嫁给周朴园，本应相夫教子，可是，周朴园对她的压迫，周萍，也是她的所谓继子的出现，令本应压抑的爱情之火瞬间迸发。她可以说是对爱专一，因为周萍爱上四凤的时候，她千方百计要抓住这份爱，即使这份爱早已不属于她。在风雨交加的夜晚，她披头散发地出现在四凤家的窗口时，在她当着周冲的面失去了母亲的本性，揭穿她还忘不掉周萍的爱时，也同样是爱，让她突然像暴雨一样瞬间爆发，也让她走向了悲剧的边缘。
周冲，是一个充满阳光又有着悲剧情结的人物。他心里有着浪漫的梦想，有着美好的空间。他爱着四凤，这也是他17岁的初恋。花季雨季，谁没有做过美好的梦？可是，悲剧的是，就是他的美好的梦。他明白，他最爱的女孩心里有着他的哥哥，他同父异母的哥哥，可是，他没有放弃这个梦。当梦境破碎的时候，他在说：“不，不，我忽然发现……我觉得……我好像我并不是真爱四凤；（渺渺茫茫地）以前——我，我，我——大概是胡闹！”也许，他爱的，并不是四凤本人，而是那一个永远也无法实现的梦。这个时候，也是他梦醒的时候。而这个梦醒，也是他的悲剧。他很可爱、很可怜、很可悲，他为自己的爱献出了生命，不知道四凤会不会感受得到。
周朴园、鲁侍萍。三十年前的相爱，三十年后的反目成仇。其实这个故事，是再也屡见不鲜的。富家子弟爱上平民丫头，不知是真爱还是玩弄。本应是人人羡慕，却成了常见的结局。就好像现在嫁入富家豪门，不到几年就被人遗弃是一样的。悲剧的起始也源于他们，或许，就没有周萍与四凤的那段孽缘，如果没有他们，周萍与四凤只是朴园与侍萍爱情故事的翻版，也正因为有了父辈的孽因，这一对同母异父的亲兄妹才有了这有因无果的悲剧爱情。蘩漪也是这个悲剧的搅局者，是她将这个悲剧更近了一步。鲁贵也是悲剧的催化剂，如果他不将四凤送到周家做着和她的母亲一样的工作，重复着和她的母亲侍萍同样的`命运，她也不会遇到周萍，更不会有着这样的悲剧。鲁大海也是造成他们悲剧命运的因素之一。悲剧的是，他与周萍同父同母，却要面对不同阶级之间的冲突。也是阶级的悬殊，构成了周萍与四凤悲剧爱情的一个原因。
《雷雨》是个悲剧，8个人物，各有各的悲剧。是时代，是当时的社会，是人物的性格，构成了这个悲剧情结。我们可以抱怨为什么曹禺先生塑造了这么一个让人心堵的结局，我们也可以抱怨为什么命运将这几个活生生的人推向悲剧的火炉。我们可以为悲剧命运流泪，但是我们不可以陷进悲剧的阴霾当中。作为文学作品，我们也不能一味追求大团圆结局，虽然人们乐于接受，但是，悲剧自有她的魅力，不然，一些作品不会流传到现在。悲剧可以令人回味，可以令人怅惘。只要你的心境是乐观的，你可以不被悲剧的结局所影响。只要我们肯以阳光的心情面对生活，再悲剧的故事，它也是美的。
曹禺《雷雨》读后感(篇四)
最单纯不过《雷雨》，最按脏不过《雷雨》
曾听说：暴风雨前夕是平静夜。而在周家的暴雨前却是放肆的风浪，一点都不平息，直到这一股风将每个人都抛下悬崖……
故事的第一出场人是个猥琐的下人——鲁贵。他是个狗一样的人物，他有狗一样灵敏的嗅觉，能嗅到周公馆每个人的弱点和把柄，甚至是自己的女儿也不放过，他嗜赌，被催债，不但没能让女儿过上好日子，还利用女儿对周大少爷的感情，挖着女儿的工资，然后逍遥。
四凤真是个命苦的孩子，她有母亲的爱，却在遥远的济南，有哥哥的疼，哥哥也都在自己的生活中挣扎，他有个父亲，在身边，却没有得到应有的建议，反被推入灾难的深渊。
“闷”——是雷雨的主题。“怎么这么闷”每一个出场的人都少不了这样的心情。而只有十六岁的冲儿，永远天真着他自己的世界。他像一个无忧虑的孩子一样出场：“四凤，四凤……”“我找了你一早上”原来从始至终，他都在呼唤自己的爱，而那女孩却躲藏不愿呼应。
读《童年》有感作文
导语：《童年》内容包括了高尔基幼年时期三岁至十岁这一段时间内的生活断面。下面是小编收集整理的关于《童年》的读后感，欢迎大家阅读参考!
童年读后感作文3篇【1】
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。
这本书主要讲了阿辽沙.彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，、帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件?这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。
童年读后感作文3篇【2】
放假之前，儿子的班主任老师向孩子们推荐了几本好书，《鲁滨逊漂流记》、《童年》等，儿子借来后一本本徜徉书海中。
《童年》这本书我在上中学的时候粗略读过，时隔二三十年，已经忘得差不多了，于是儿子读后捧起来再次重读。
这本书主要介绍的是主人公阿廖沙童年时的故事，也是作者高尔基童年生活的真实写照，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。
阿廖沙的童年生活是非常悲惨的!阿廖沙在四岁的时候，父亲去世，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横、暴躁的外祖父家艰难渡日。其间，他却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处呵护着他，并深深地疼爱着他，还经常给他讲优美的童话。期间他还受到朴实、深爱着他的小茨冈伊凡的袒护，伊凡每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死。阿廖沙还亲眼目睹两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为争夺家产争吵打架，以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。
阿廖沙的生活是黯淡无光的!就像他生活的外祖父家一样父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴。周围的人贪婪、残忍、愚昧。残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱，她勤劳、坚强、善良，常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。
这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在阿廖沙幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里度过了自己的童年。但他是一个善于观察和十分敏感的孩子，能辨别是非，有坚定的、不屈不挠的意志，虽然他生活在一个不太好的生活环境里，但这反而让他成长为一个坚强、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙还是一个善良的孩子，它很同情穷人，经常帮助他们。
这本书让我了解到了当时沙皇统治时期俄国居民的困苦生活，使我再次感受到了现在美好生活的来之不易。我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。
和阿廖沙相比，现在的孩子童年是幸福的，是很快乐的，他们无拘无束，自由自在：每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着品尝;穿衣服买名牌的;想要什么，就有什么但拥有着这些，他们似乎并不知足，我们总是奢求更多，节假日想去哪里就去哪里。因为，在他们眼里，大人们挣钱是非常的容易的，似乎都不费吹灰之力。现在的孩子是多么天真啊!的确，孩子们不用像阿廖沙那样只十一岁就到人间独自闯荡。读过《童年》之后，我想他们应该悔过自己曾经的奢侈，应该不再浪费，应该学会珍惜。
感谢老师为孩子们推荐《童年》这本书，使孩子无形中把自己的童年与阿廖沙的童年形成鲜明的对比，从中受益!
童年读后感作文3篇【3】
童年，是快乐的，是幸福的，无拘无束，自由自在，不必管人世间的险恶纷争，也不必管社会的黑暗腐败而高尔基的《童年》则是一个完全相反的例子，没有孩子的天真，活泼，只有每天数不尽的工作，受尽外祖父的虐待，却从来没有抱怨过一句，让我感慨万千。
《童年》的主人公阿廖沙在7岁父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里度过了自己的童年。
阿廖沙的生活是多么悲惨啊：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多安安静静的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的小茨冈 伊凡。每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。 阿廖沙的生活多么黑暗啊，就像他的家庭一样父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴。周围的人贪婪、残忍、愚昧。残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱，她勤劳、坚强、善良，常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
和阿廖沙相比，我们是幸福的，我们的童年的灿烂的，多彩的：每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着品尝;想要什么，就有什么;被人欺负，家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番但拥有着这些，我们似乎并不知足，我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊!的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到人间独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。 从现在开始，我们应该珍惜童年，珍惜如今这美满、幸福的生活!
编辑精选： 长腿叔叔的读后感范文(4篇)
阅读让生活变得更加充实，可以开阔视野。我相信每个人看了优秀的书籍后，内心都一定会有所触动。我们就可以通过文字的方式把读书的心得体会记录下来。读后感是人们从书中得出的一些启发和心得。写好一篇读后感需要从哪些角度来写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“编辑精选： 长腿叔叔的读后感范文(4篇)”，仅供您在工作和学习中参考。
长腿叔叔的读后感(篇一)
自从学校开展整本书共读以来，同学们的读书热情甭提有多高了，我们班首选的第一本书是《长腿叔叔》。这不，又到了周三后两节阅读课上，同学们全都深深沉浸在《长腿叔叔》这本书信集里了，细细地感悟主人公婕茹莎的人生奇异之旅。
《长腿叔叔》这本书其实是一个女大学生——婕茹莎。艾伯特的书信集。故事的主要内容是这样的：一位孤儿院长大的女孩茱蒂，被一个曾被她不经意在墙上瞥见，被车灯拉长身影的神秘人物送去上大学。至此她开始了全新的学习和生活。上大学后，茱蒂恪守诺言，每月会奇一封信给那位神秘人。
下面让我们一起品读她进入大学校园后写给长腿叔叔的第一封信中的一些感人片段：
“昨天，我乘上了火车经过四个小的旅途，终于到达了学校，这真是一种很有趣的感觉，不是吗？我可从来没有乘过火车呢。
大学真大，实在是个让人眼花缭乱的地方——我只要一出房间就迷失方向。等到我稍稍熟悉了周围的环境，我就把校园的情况给你描写一番，我还要谈谈我所学习的功课。……
关于你的情况，我想了很多，想了一整个夏天。长了这么大，忽然有个人来关心我，是我仿佛有了家的感觉。我现在好像已经有了归属，这是多么舒服的感觉啊！
……
读了婕茹莎的第一封信，使人感到她的信就如同她的人一样朴实无华，她的语言诚恳感人，字里行间流露出她对有恩于自己的长腿叔叔的感激之情。更让人感到她非常珍惜这来之不易的上大学的机会，怀着一颗感恩的心为自己的大恩人好心肠的长腿叔叔汇报自己的近况。
但当她渐渐明白了自己的信永远不会有回音时，她对长腿叔叔开始了一丝青春的抱怨与不以为然，在孤儿院内心叛逆的种子又蠢蠢欲动了，直到邂逅谈吐不凡的杰夫，她才再度将长腿叔叔当成倾诉的对象，从从单纯封闭的环境来到缤纷多彩的世界，茱蒂一直骄傲自己从来不曾觅食。正当她考虑和杰夫表达爱的告白时，长腿叔叔终于露面了，而且竟然是——杰夫。
虽然简·韦伯斯特用了简单的书信来作为这本书的写作形式，但茱蒂的每句话都充满了少女微妙敏感的心情和情绪。虽然故事简单，但是却贴近生活，更让人牢记。这也许就是《长腿叔叔》这本书的魅力所在。
读完这本书，忽然间，我们会发现自己原来拥有很多美好而快乐的东西，但是那些幸福和快乐是我们未曾注意到的。
那么设想一下如果自己就如茱蒂一样是个孤儿，当一切回归于零，我们需要的便是新的开始，新的奋斗，新的生活。虽然孤儿在大家看来是可怜的人生。但是如果每个人在他人生之初的一段时间里做一次孤儿，或许也是一种幸福。孤独使我们更珍惜相聚，隔绝会告诉我们如何去爱，如何去珍惜身边的爱。我们常常没有感谢我们所拥有的，常常抱怨得不到爱，一直在不停地留恋已经丧失的或者未得到的，这正是人的悲哀和缺陷所在。
一无所有后才会无所不有，失去后才会珍惜现在所有，学会施与才懂得感恩，这正是我们需要懂得并赋之于行动的。
“生活需要奇迹，而最大的奇迹就是自己”。这便是我和我的同学们在上过《长腿叔叔》整本书共读主题探讨课之后达成的共识，我想，同学们能认识到这些道理，那么，这本书的读书目的我们也就达到了。
长腿叔叔的读后感(篇二)
“假如体育馆的游泳池装满了柠檬果冻，那么人是上浮还是下沉？”
你们认为茱蒂是最幸运的吗，因为她遇到了长腿叔叔？可我认为，是长腿叔叔足够幸运，才能拥有这个慧诘清醒的女子。每次收到欢乐的邮戳所盖下灵动可爱的文字，大概能忘记周遭的烦心事吧？
庆幸自己遇到这本书，又懊恼太晚了。或许早点看到这些信，我会迷恋记日记和写信呢？
?在豆瓣看到了一段很棒的书评，“听说作者简·韦伯斯特是马克·吐温的孙侄女，真的怀疑幽默是可以遗传的呢。如果这一家子都是幽默大师的话，那他们谈话的时候谁负责笑呢？”
长腿叔叔的读后感【篇三】
你看过长腿叔叔这本书了吗？那可是一本非常有趣的书。书中讲述了孤儿茱蒂被一个不知明的好心人送到了大学读书，并且每个月还个他许多零花钱，有时还送一些礼物。但这位好心人想要的回报就是茱蒂好好学习，每个月写一封信给这个化名是史密斯的先生。最后，茱蒂竟惊讶的发现：长腿叔叔就是她在大学似的恋人。
读完这本书后，我觉得生活中，长腿叔叔就像一个专为孤儿奉献的有钱人。在故事中也同样如此，他用他的钱资助茱蒂上小学，上中学，上大学。同时，在茱蒂的请求下，他也捐给了一个贫困家庭１００美金！茱蒂则是一个活泼好动，坚持不懈，在写作方面有天赋的女生。茱蒂也有一颗感激的心：他在给长腿叔叔的心中不停的感谢，有时觉得零花钱太多事，还会很有礼貌的退回来。总之，他就是一个近乎完美的女生。
当茱蒂到大学时，她的生活发生了天翻地覆的变化：她可以不再干活，而是可以在假期里到各地游玩；她可以不被人随意使唤，还可以买自己想买的一切东西。在这样好的学习环境下，她终于成为了一个作家，出了好几本书。
想想看，在我们的生活中，不是有很多这两种人吗？慈善机构、捐款活动，比比皆是；而一些打工的人在勤奋工作后，不也成为了大人物，建立了自己的公司吗？
我们应该学习那些有爱心的人，更要学习那些坚持不懈，干成大事业的人。他们的经历就如同“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”中说的那样。但与此同时，我们也应该好好学习，为祖国增添光彩。因为“少年强则国强，少年富则国富”。
长腿叔叔的读后感(篇四)
我是一个爱看书的孩子，于是在这个假期里，我看了几本老师推荐的书，我最喜欢的就是《长腿叔叔》这本书。
故事的内容是：朱蒂从小在孤儿院里长大，有一天，理事长让她在大学里，她欣喜地吸取着一切她从未有过的体验和知识她不停地给"长腿叔叔"写信，却从未收到他的只字片语，在大学生活中，她偶然认识了杰维少爷，而毕业时，深爱着杰维的她却拒绝了他的求婚。就在这时，"长腿叔叔"邀请她到纽约见面，"长腿叔叔"竟然就是査比斯。
本来让我感触深的应该是她们的爱情，不过在这部小说里，我感触更深的，却不是他们的爱情，而是乔若莎看待生活的态度。
对于长腿叔叔选择了她提供资助，她却是这么想的："我曾经为自己被剥夺了所有其他女孩子的童年而满怀怨恨。"很多时候我们很少能为别人着想。而对于同室的两个女孩，一个拥有很多钱，一个拥有幸福的家庭，对于长腿叔叔提供给她的优越的条件，她说："您不该让我养成过奢侈生活的习惯。从未拥有过的东西，就不会去想，与莎莉和茱莉亚住在一起，对我的简单生活就是一种挑战。
对于生活，对于命运，又或对于感情，人们只有傻傻地笑，因为没有人能理解，被命运拴住的生活和情感还能在阳光下变成一个什么样，还能散发出如何诱人的香气。而对于一个年仅二十岁的女孩，人生还很长，而青春不会等人。所以，不必为了无数的第一次，而忐忑不安，无数的第一次只是为了第二次而专门铺设的路，走在路上，你会发现处处是阳光；处处是歌声；处处是笑语…这本书的写作手法很奇怪，从开头一直至结尾，全书都是以信的方式来记叙全文，因为写信的人是一个女孩子，所以对于很多不显为人知的事情都写的十分详细。《长腿叔叔》是一本很好看的书，我推荐大家都去看看！
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