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读乌塔有感范文

实用精选:读《乌塔》有感(4篇)。

阅读一本好书,就好像在眼前展开了一个新世界,观看一本好书之后,我们会受益匪浅,有一些启发。可以写一篇读书笔记,用文字把自己的想法记录下来。读后感是阅读一本书之后,发自内心深处的感受记录。写读后感应该抓住书籍的哪些精髓来写呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“实用精选:读《乌塔》有感(4篇)”,供您参考,希望能够帮助到大家。

读《乌塔》有感【篇一】

今天我们学习了《乌塔》这篇课文后,我不禁的对这位十四岁的德国小姑娘感到深深的敬佩之情。

这篇课文主要讲了:作者在欧洲旅行时到了罗马青年旅馆里遇见了一个德国小姑娘,叫乌塔,她告诉作者她已经独自去过了:法国、瑞士、奥地利、意大利、希腊……作者惊讶极了!他告诉乌塔中国孩子不是这样的,她反而觉得很奇怪,为什么中国孩子不能一个人出门呢?最后小女孩要去别的地方的时候告诉作者她以后要挣更多的钱去中国旅游。

作为中国的孩子我感到有些惭愧,我们不就是饭来张口,衣来伸手的娇娇女吗?有些孩子跟乌塔的年龄差不多或许比她的年龄大,有自己出过门吗?更别说自己独自旅行。如果我们每个人都像乌塔那样自立、独立、能干,小小的年纪居然能自己一个人旅游,让中国孩子想都不能想的事情办到了。我们依赖父母,什么困难都面对不了,假如我们是一棵小树,父母是辛勤的园丁,如果园丁不浇灌我们就会枯死,因为我们不会自己寻找雨露。

不过我也很羡慕乌塔,她的父母批准她独自出游,相反我的父母肯定有一百个不放心,也许这也是我们不能独立的原因吧!

她才14岁,竟然能独自一个人游欧洲,我是那么的佩服她,也是那么的羡慕她呀!我家里人总是不放心我,就连从家到辅导班都不让我一个人去。好不容易有一次爸爸、妈妈不在家,但奶奶又叫爷爷送我去,又没机会自己走了。只好叫爷爷送我去。我一定要把乌塔的故事读给奶奶他们听。

乌塔靠自己的力量挣去欧洲的旅游费用,这可不是一笔小数目呀!我可做不到,因为我现在的一切花销都是爸爸妈妈给的,自己连一分钱也没挣过。看了乌塔的故事,我今后也要利用假期挣一些自己的零用钱,尽量少向爸爸妈妈伸手要零花钱。

乌塔远行时生活上的事从来没依赖过任何人,都是自己做。我可不行,我的衣服、袜子......都是妈妈一直给我洗,我也从来没有自己去试着做,今后我也要向乌塔学习自己的事自己做。另外我也要帮妈妈做一些自己力所能及的家务。

乌塔身上有很多我要学习的地方,在今后的学习和生活中我会慢慢锻炼自己,像乌塔一样做一个自强、自立的孩子。

读《乌塔》有感(篇二)

乌塔,是一个坚强又可爱的孩子,它只有十四岁。如果在中国,不管多大的孩子,都是每个家庭的心肝宝贝,是在娇生惯养的环境下长大的,而乌塔,也生活在一个幸福的家庭,不同的是她父母爱他的方式很独特,不是娇生惯养,而是让她自己出去寻找自己的成长旅行,乌塔周游许多国家,在那长的旅行中,乌塔也在渐渐成长。

在中国,几乎没有父母让孩子出远门。即使一个孩子愿意外出旅行,但是父母的心却是一千个不愿意。怕孩子在外生病,没人照顾啊,饿肚子呀……觉得自己的孩子永远长不大,当做自己的心肝宝贝对待,含在嘴里怕化了,搁在手心怕被风吹走了。

难道乌塔的父母不爱乌塔吗?可是她父母为什么就同意让她周游世界呢?这就是西方的教育与中国的教育方式的截然不同。他们还是非常爱自己的孩子的,他们对孩子的爱是让孩子在成长中养成自立的好习惯,让孩子体验生活的苦难,让孩子在磨难中顽强,让孩子成为暴风雨里的雄鹰;中国父母,他们爱孩子是溺爱,是把自己的孩子当成小皇帝,小公主,孩子从小养成依赖思想,让孩子成为温室的花朵,成为享受生活的笼中鸟。同学们,你愿意像温室里的花朵、笼中之鸟一般还是愿意成为暴风雨中的骄子-------雄鹰?

《乌塔》,让我认识的是一位教会我坚强与独立的可爱女孩,在此,我想说:“父母啊!请你们放开温暖的手臂,让我们在蓝天中自由的飞翔吧!”

读《乌塔》有感(篇三)

在一个阳光明媚的早上,我再次阅读了《乌塔》这一篇文章。它使我知道了外国的小朋友很勇敢、很聪明和没有依赖性。

文章主要写了作者在罗马认识了乌塔,作者从她的谈话中知道了她是独自一人游历欧洲的,而路费她挣了一半。她在家里就已经做好了准备,每到一地就先查警察局的电话号码。当乌塔问作者中国的孩子是不是这样旅游时,作者一时语塞,但回答了问题。但是乌塔不满意这个答案,就马上反驳。让作者知道了在电视和书本上认识世界是不完美的。个、反映了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识是非常强的。

我读完了这一篇文章后,我发觉乌塔的许多优点是我没有的;不但是我,大部分小学生也是没有的。如:乌塔没有依赖性、做事会先有准备、自立更新......而我们每一个人都依赖爸爸妈妈、爷爷奶奶,一点独立自主都没有。乌塔为了去欧洲旅游,准备了三年;而我们就临急抱佛脚,不像乌塔那样做事会先有准备,上课了,才把该用的书籍拿出来。

因此,我们每一位小学生都因该以乌塔作为榜样,做一个像她那样的人。

读《乌塔》有感(篇四)

读了《乌塔》这篇文章,我深有感触。一个年仅14岁的女孩竟然独自一人游欧洲!

文章中的对话使我的心久久不能平静,也产生了一个问题:中国的孩子为什么连独自逛街都不行,而德国的孩子却能独自游历欧洲?乌塔用了三年时间准备这次旅行,放弃了可以玩耍的假期,到市场分发传单,到别人家陪小孩玩耍……而且每次出发前就已经查阅了有关书籍,设计好旅行路线和日程;每到一个地方就先查警察局的电话,再给家人打个电话或寄张明信片。这都是我们无法独立做到的。

再想想我们中国的孩子,大多数连自己上、下学都要大人陪同,有的孩子就是不需要,大人也会在后面跟着,直到进了校门。记得我刚搬进新房子时是二年级。我新家就在学校旁边,当时,我十分想自己去上学,自己回家。但家长总是跟在后面,直到三年级下学期,在我的一再要求下才脱离“魔掌”,自己去上学。还有一次,我已经四年级了,想自己去买个文具。但无论我怎么说,都无法自己去。要知道,去文具店比学校更近啊!

在这里,我想对全中国的家长说:“请松开双手让我们翱翔在蔚蓝的天空上!”

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读《乌塔》有感


今天,我读了一篇文章,名叫《乌塔》。课文讲的是一位14岁的德国小姑娘,独自一人游欧洲的事。读了这篇文章,我知道了我们要养成独立自主的心。不能太依赖大人,也不能让父母过于溺爱,更不能做家中的小皇帝。

这些过于溺爱孩子的家长太多了,比如我的父母。记得那一次,老师让我们买书,我跟妈妈说过后便准备独自去书店购买,但是妈妈坚决不同意。说:不行,如果你自己骑自行车遇到危险怎么办?没事,我到时候去给你买。有些孩子太依赖家长,什么事都让家长帮忙做,衣来伸手,饭来张口。我们小学生很想像乌塔一样能够自己环游世界,但是家长只是督促学习,没有玩的时间,那里来环游世界的时间。我们中国的小孩就像一只圈在笼子里的鸟和一只蜗牛一样,总是缩在很小的壳窝里。在家长的呵护下成长起来,我们非常羡慕乌塔。

如果我们中国的孩子总是在家长的呵护下成长。孩子就被毁了,就会没有见识,没有见多识广的机会,长大了就不能独立自主,不能为国家做贡献,也就不能成为国家的栋梁。在国外一些父母只把孩子养到18岁就不在管了,任其自生自灭。而我们中国,孩子都20几岁了,还样着他。

让我们中国的小孩也能有自己的一片天地,让我们也能有自由的路,让我们向着自己的理想去发展吧!

读乌塔有感


读乌塔有感(一)

一个小姑一娘一独自一人游览欧洲,你听了绝对难以置信,而在实际生活中确实有一个这样的孩子,叫乌塔。乌塔自挣旅费去旅游,是一个独立自主的孩子。

在中国,爸爸一妈一一妈一都把孩子当温室里的小花,不愿让孩子受一点儿苦,时间长了,孩子就太娇气了,长大了该自立的时候却不会了,那以后该怎么生存呢?总不能一辈子都靠爸爸一妈一一妈一吧!

绝外国,从孩子一出生,父母就会大胆放手,让孩子自己去干自己的事,比如:吃饭时不喂孩子,让孩子自己抓着吃,满18岁就把孩子推上社会,让他自己独立生活。

一个14岁的孩子一人去游览欧洲,让中国人看来太不可思议了吧,可是他确实这样做了,给我们做了一个典范,我们中国孩子就需要这种一精一神。一位诗人说的好:行万里路,读万卷书。光从电视中得来的美丽风景是不够的,只有去旅行才能真正体会到美!

我们在现实生活中虽然不能游览欧洲,但我们可以有意识地去改变自己,慢慢地学会独立,比如试着去,自己收拾书包,自己学做做饭等等,做一个不依靠爸爸一妈一一妈一的好孩子,做一个独立自主的好孩子!

读乌塔有感(二)

最近学了【乌塔】一课后,我深有触感。

课文讲述的是一个叫乌塔的十四岁小女孩独自游历欧洲,在罗马的的小青年旅馆里认识了汪晓洁的事。

小女孩乌塔对王晓洁说:我叫乌塔,已经十四岁了,是德国人,住在汉堡。这次趁暑假游历欧洲,已经去了法国、瑞士、奥地村,在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨,最后还去了希腊。

中国的父母一定会忍不住惊讶的问:啊!你一个人吗?你的父母不担心你吗?

乌塔回答说:我在家里就设计好了旅行线路和日程,每到一地就先先查警察局的电话,以便遇到危险是请求帮助。在给家里拨个电话或寄张明信片。

你一定会想,这小的孩子独自旅行,旅费肯定是家里人给的吧。但事实并非如此,其实就连旅费也是乌塔一点一点赞的。他用了三年的时间来准备这次旅行,阅读了很多与这些国家有关的书籍;为了挣旅费,每个周末去帮餐馆或超级市场恐发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩。

乌塔小小年纪却如此自立,反观中国孩子,我听说过这样的一个故事;一个学生考上了一所名牌大学,但他却因不会洗衣服、叠被子。

我想对中国的父母说:请为孩子撑起一片独立自主的蓝天。

读乌塔有感(三)

当我读到【乌塔】这一课的时候,第一个反应是惊讶,第二个反应是敬意,她才14岁,就可以独自一人游遍欧洲。

在现在的中国,即使是二十几岁的青年敢独自出国的也是少有的,更不要说一个十几岁的孩子了。如果换成是我,我也绝对不会去。那么为什么乌塔一个十几岁的小女孩就有勇气周游欧洲呢?

我想可能是东西方家庭教育理念不同吧!在国外,父母不像中国的父母那样像保姆一样娇惯子女,他们让孩子从小养成独立意识,培养孩子的自信心,放手让孩子独自闯天下,而中国的家长把孩子宠得像小皇帝似的,经不起一点风雨,哪里有一点闯劲!

希望中国的父母亲改变教育观念,也能像国外的父母一样能放手让孩子独立生活,养成自立意识,培养成像乌塔那样具有独闯天下的人才。

读《乌塔》有感 9篇


良好的自理能力----读《乌塔》有感
实验小学四年级践行班 王思宇
乌塔,一个多有趣的名字啊!《乌塔》这篇课文,我一读题目, 我就觉得新鲜。“乌塔”是不是一座黑的塔?是不是停着许多乌鸦的塔呢?各种奇思妙想涌入脑中,一读课文,我才恍然大悟,乌塔原来是一个小女孩的名字,这个小女孩拥有孝顺、胆大、细心、独立等等多种的伟大品质。乌塔,一个年仅十四岁的小姑娘,一个人独自在欧洲各国旅游,她有主见,大胆细心,会待人接物,还懂得自我保护,她就是一个德国小姑娘一一乌塔,这是我们第二十七课的课文,它向我们讲述了一个勇敢的德国小姑娘在暑假独自游历欧洲的经过。
读完后,我不禁陷入了沉思,乌塔只有十四岁,父母就放手让他独自游欧洲,这不仅是因为乌塔有这良好的自理能力和自我保护意识,更重要的是国外与国内是两种截然不同的教育观念:外国家长给予孩子的是信任、失怀、鼓励,因为他们相信孩子,但不过分宠爱孩子,所以孩子们更不会辜负他们。有时,孩子遇到了困难,父母不会伸手帮他们一下,为的就是锻炼他们独立自主的能力,让他们懂得依靠自己,相信自己。而中国的家长给予孩子的,是过多的疼爱,甚至溺爱,把孩子呵护得像小皇帝似的,使孩子们像温室里的花朵,其结果是让孩子时时事事都依赖父母。父母们整天把孩子埋葬在书山题海之中,一心希望他们学业有成。孩子们只是认识到了书本那小小的天空,如果不让他们出去闯闯,是无法认识到大千世界的奋妙的,无法领悟人生的真正含义。父母不可能教孩子一生一世,如果某一天父母不在的话,那他们该怎样养活自己呢?有些大学生上大学时,生活竟不能自理,还需要父母跟去照顾饮食起居。那么生活培养这种无法自理、 自主、自强的大学生有什么用呢?
《乌塔》这篇文章,给我留下的是深刻的感触,还有莫名的惊恐。也许大家一看这个课题,都会以为文章在写一座著名的塔,恭喜你们,答题答错了。其实文章在写一个14岁的名叫乌塔的德国小女孩独自一人游历欧洲,课文表达了乌塔那自强、自立的品质。她关心别人,她有经济头脑;她做事仔细每到一个地方 ,她总会打个电话问候一下父母,家里人需要的东西,是用自己辛辛苦苦挣来钱买的;为了这一次漫长的旅程,她从头计划,计划起来就是三年。
当我读到“爱孩子,为什么不能让他独自出远门”这句意味深长的话时,我感触很深,乌塔立志远大,她在表示:我已经长大了。她是代表着全世界的儿童,勇敢的发表自己的意见啊!她胸怀大志,独自一人出门,这是一件惊天动地的事,就是有力的证明。对于没出过远门的孩子来说,也是一件不敢想的事。但是,这位14岁的小女孩,经得起生活的考验,才锻炼出一颗独立自主的心。不但这样,这对一个孩子来说,前景一定有好处。机智勇敢的鸟塔。我相信,她一定能成为世界人民学习的形象大使,也能成为一位经验丰富的冒险家,将为探索大自然的秘密探索做出贡献。
想想自己,和她相比之下,我不禁觉得自惭形秽。在这个年龄,我们没有这种勇气与胆识。当我一个人独处时,我感到很孤独,很无助、茫然无措,像个流浪儿似的,孤立无援。因为这种莫名的恐惧,使我们把自己闷在家里,虽然有图书、电视,但是并不能满足我们的愿望。“使之锁内金笼听,不及人间自在啼。”是呀,我们的家就像个大鸟笼。而我们是笼中之鸟,没有自由,不能感受生活,也不能去体会人生的哲理。未来是我们的,父母们,请放开对我们的束缚,让我们经受风雨的磨练,在这大千世界中开辟出一片属于自己的天地吧!




独立自主快乐成长——读《乌塔》有感

乐陵实验小学四年级践行班李旭展

学习了《乌塔》这篇课文之后,我的心情久久不能平静。
这篇文章主要写的是“我”在罗马下了车,到了房间发现有一个小女孩正在睡觉,“我”也匆匆睡了。在第二天的交谈中我知道了小女孩名叫乌塔,是一个来自德国的小女孩,今年14岁,计划独立游遍欧洲 。“我”听了十分吃惊,因为在中国这个年龄段的孩子一个人去旅游的是非常少见的,而乌塔认为不能自己旅行是一个不快乐的事情。独立才是最快乐的。所以乌塔有了去中国的愿望。
其中给我留下深刻印象的是:乌塔为了这次趁暑假游历欧洲整整准备了三年的时间,阅读了大量的有关欧洲的书籍和资料。为了挣旅费,每个周末去餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩。这已经不是她的第一次自己旅行,法国,瑞士,奥地利等等国家都是一个人去的。从中我了解了那个14岁名叫乌塔的小女孩自立,自强的精神以及独立生活的习惯。
由此,我想到了曾经发生在我身边的一件事,;有一次,我的爸爸,妈妈都不在家。于是就我自己在家,我自己一个人写作业,自己照顾自己吃饭,写完作业感到一个人很孤独。洗漱睡觉了。我做了个梦,梦中有个坏小孩和一个好小孩,这两个小孩一直在打架,我来到好小孩这边他告诉我说:“你自己一个人要坚强。”
来到坏小孩这边他对我说“不要听他说的话,你一个人害怕就大声的哭出来吧,或者是去找爸爸妈妈吧,你本来就是懦弱的孩子。”我犹豫着是做个坚强独立的好孩子还是做个懦弱胆小的笨孩子呢?最后我决定自己勇敢的面对一切。我战胜了坏小孩,超越了自己。
无论是我经历的这件事还是学习的这篇文章,它们都是让我明白做人要坚强,要独立,要勇敢,要坚强!
这篇课文使我受益匪浅,我决心一定向乌塔学习,做一个自立,自强的好学生。也告诫中国的父母让孩子从小养成独立自主的好习惯,让孩子成为大自然里生命力顽强的小草,让孩子成为暴风雨里的雄鹰!

读《乌塔》有感
乐陵实验小学践行班刘梦宸
今天,我读了一篇文章,名叫《乌塔》。读完后,我懂得了许多道理。
这个故事发生在罗马,有一位名叫乌塔的德国女孩,她年仅十四岁就独自一人旅行欧洲,她提前三年时间来准备这次旅行。乌塔自己规划了旅行的线路,并搜集了很多各个旅行地的相关资料,风俗习惯、报警电话等等,她还利用周末的时间打工为自己赚取旅行费用。
读了这篇文章我深有感触,非常敬佩乌塔的独立与勇敢。反思我自己,不仅平常不敢独自出门,连上下学都要父母接送,更别说什么出国旅行了。乌塔不但能够独自旅行,还能够自己做准备、打工赚旅费,这些事对于我来说是想都不敢想的,当惯了家里娇生惯养的“小公主”,离开了父母我能干什么呢?乌塔见到陌生人,不会胆怯,而是大方勇敢的与之交流,而我的第一反应是害怕,会慌张,不敢张口。
我们生活在父母的保护下,享受他们为我们安排好的一切,父母爱我们,拿我们当宝贝一样呵护,乌塔的父母就不爱她吗?当然不是,她也是她父母的宝贝,但乌塔独立勇敢,不依赖父母。我要向乌塔学习,勇敢的走出父母的庇护,学会独立。


《乌塔》读后感
乐陵实验小学践行班潘煜疆
今天,我学习了《乌塔》这篇文章。我诧异于乌塔,一个14岁女孩,如此周密的旅行计划和强大的自理能力。
她用三年的时间准备了这场旅行,阅读了许多国家的书籍,然后设计好这次旅行路线和日程。而且他未从父母那里要一分钱,都是自己周末去餐厅打工,假期到别人家陪小孩来挣得旅行费。她胆大,心细,热情,独立。
想想生活中的我们,每次旅行都有爸爸妈妈陪同不说,而且衣服用品都是由爸爸妈妈准备,我们几乎从未参与。衣来伸手,饭来张口。很多时候,我们忽略了旅行的意义。旅行真的应该是说走就走吗?我们真的了解名胜古迹背后的故事,人物的事迹和当地的风土人情吗?我们每次是否都做了最详细的攻略,最周密的安排,了解旅行地点真正的生活。以后,每次旅行前我都要做攻略了,旅游后用相机,用纸笔记录下点点滴滴。
乌塔自己打工,负担了全部的旅行费用。三年啊,何其漫长。周末市场活动是我挣的第一笔钱,三年,我能有这么大的毅力去坚持吗?爸爸妈妈会放心吗?我们真的有能力干好一份工作吗?那天,妈妈让我刷碗,我一看盘里的油渍,心不甘情不愿。撇着嘴,嘟囔着,为什么让我刷呢?自己体会过,才知道原来觉得很简单的事情,干起来也不是想象中的容易,才能体会到爸爸妈妈平时照顾我的不易。而乌塔,坚持了三年,这份毅力太值得我们学习。
乌塔每到一个地方,会查询当地警察局的电话,以防有不测发生。平时大人总教育我们不和陌生人说话,也害怕遇到坏人被欺骗。但如果真遇到了,我们会有办法应付吗?看来,我们还真得学习乌塔。
世界真的很大,到底有多大?小的时候,我从地图上看到,世界很大。上小学以后,数学老师用数字告诉我,面积很大。旅行以后,我发现一个小小的目的地,也要比我想像的大。从电视和书本上感受到的世界是不同的,身临其境,才能真正感受到世界的美。
我要学习乌塔,不依赖父母,学会独立生活。你的世界,你不努力,谁能替你坚强和闯荡?

一个独立的小女孩——读《乌塔》有感
乐陵第一实验小学四年级践行班 宋嘉泽
学习了《乌塔》这篇课文,读后我的心情久久不能平静。
文章主要写的是一个勇敢的女孩乌塔,她去过很多国家,令人吃惊的是这些地方都是乌塔自己去的,“我”问:“你家不担心你吗?”乌塔回答道:“我制定了安全措施攻略,不会让家人担心的。”乌塔为计划这次旅行用了三年的时间来准备,读了关于各国的书籍,每到一志就要先查警察局的电话号码,还要给家里寄明信片或打个电话报平安,从中我可以感受到乌塔自立、自强的精神。途中还给餐馆打工;在市场发广告;陪小朋友玩来挣钱,整个旅行没向家里要过一分钱,都是自己劳动换来的,可我们却每天都向父母要零花钱,而且都是一天花光,这实在是一种不好的行为。她问“我”:“中国也是这样的吗?”“我”回答:“中国是尊老爱幼的国家,什么事都是听家长的,大部分事情都是家长为我们安排好的。”乌塔反驳到:“我们国家也是尊老爱幼的国家,但一个人旅行是一件非常有意义又快乐的事情,难道你的父母不想让你独立面对任何事情就是对孩子好吗?”我开始反思起来。现在我们中国的孩子们都是家里的“小皇帝”“小公主”家人百般呵护,我自己也不敢出远门,看到乌塔的经历后,我非常自责也非常羡慕。
其中,我最喜欢的句子是:“我从电视上经常看到意大利,但中有亲自来到这里,它的美丽才深深感动了我,”从中我明白了光看到或听到它是不够的,你得尝试去探索它、研究它。
由此,我想到了发生在我身边的一件事,那是我学轮滑时,看到别人滑轮滑时的优美姿势,我觉得既轻松、又简单,当时,我穿上轮滑鞋纵身一跃想要滑出去,结果,只听到“嘭”的一声,我躺到地上,眼冒金星,的确,当时,我太眼高手低了,所以,真的是每做一件事时,要有充足的准备生亲身经历,才能体会到整件事情的乐趣。
不管是我经历的这件事,还是今天学习的《乌塔》,它们都让我明白了亲身经历才能提高生活经验。这篇文章将深深地印在我的脑海中,并时时提醒我:一定要向乌塔学习,做一个自强自立的好学生。


一个独立的女孩 ——读《乌塔》有感
实验小学四年级践行班 薛皓月
今天我们学习了一篇课文,名字叫《乌塔》。文章主要讲了一位德国小女孩独自一人游欧洲的故事。他的独立意识和自理能力给我留下了深刻的印象。
一个十四岁的女孩,独自一人游欧洲。她的父母不会担心,是对这个小女孩充满了信任,这也充分说明了中国的教育方法和德国的教育方法是大不相同的。
如果在中国的餐馆或超级市场发现有童工那是违法的,而在德国乌塔的父母会给她很多锻炼的机会,让她可以随心所欲地挣钱。由此可以看出德国的父母是很注重锻炼孩子自理能力的,给他们信任,让她们更早更好的适应社会,鼓励她们独自一个人去旅游。
然而在中国呢?我记得有一次,我想吃雪糕,问妈妈要了两元钱,妈妈千叮咛万嘱咐让我注意安全,过马路看车等等……我快速的下楼过了马路,买了雪糕心满意足地往回走时,迎面看见妈妈向我走来,我问妈妈你怎么来了,妈妈说不放心我过马路,还告诉我过马路太危险以后她会陪我一起去。我心想,我已经是一个九岁的孩子了,怎么就不放心让我独自出门买东西呢?在中国父母的眼里多大都是孩子!在德国父母眼里多小都当大人!这就是不同之处!
说到这里,我真的十分羡慕乌塔,既然早晚我都要独自面对这个社会,就让我尽早的去适应这个社会吧!在这里我想大声的说,爸爸妈妈请你们适当的放手吧,我不想像一只风筝一样总被你们牵在手里,我多希望能像一只小鹰一样,自由自在的飞翔在将来属于我自己的天空里!
MOTHER’S DAY
您陪我长大 我陪您变老
LOVE


读《乌塔有感》
实验小学四年级践行班 张益赫
一个年仅14岁的小女孩,独自游历欧洲,她胆大心细,有思想有主见,即懂得保护自己,又懂得与人接触,她就是一个德国的小姑娘-----乌塔。
这个故事是我在语文课本上学到的,读了这篇文章,我感触很大,不禁陷入了沉思,为什么一个年仅14岁的小女孩,父母竟然 放心让她独自出国旅游,这在我们国家父母肯定不让也不会放心的。究其原因最主要的是两国父母对孩子的教育方式不同而形成的。在国外,父母觉得他们的孩子会靠自己的努力而成功,当孩子遇到困难时,父母不会伸手去帮助,而是要让他们懂得要依靠自己,相信自己。在我们国家的家长大多给与孩子的是过多的疼爱,甚至是溺爱,使孩子像一个温室里的花朵,时时依赖着父母,自理能力非常差,有的上了大学还不能自理,试想一下如果有一天父母不在了,你们将如何养活自己呢,国家培养这样的大学生又有什么用呢。
这篇课文深深的记在我的脑海里,我佩服乌塔的勇敢和勇气,佩服她待人接物的智慧,佩服她的自理自立的能力,所以我要向乌塔学习,不做温室的小花,要自理自立,学习本领,自强不息,做生活的强者!
《乌塔》读后感
乐陵实验小学四年级践行班 张雨晨
今天我学习了一篇文章,名字是《乌塔》。作者汪晓洁,现旅居德国。乌塔,14岁,德国人,住在汉堡。去过很多欧洲国家。最后乌塔还要去“中国”。
作者讲到他和乌塔在意大利罗马的旅馆相遇。在与她对话时,乌塔得意洋洋的说出了独自一人游玩了整个欧洲,使作者很惊讶。一个十四岁的孩子游玩了整个欧洲,我觉得乌塔有丰富的生活经验,可以独立生活,有冒险精神,有自理能力,自我保护意识,做事情有计划,有条理等等。经过和她的对话中了解到他她有生活经验,她真的很勇敢。
此时此刻,我想到了段老师经讲到的一个真实的故事,小故事大道理。某一天有两家学校合伙出游,一方是中国,另一方是外国。出游的前一天,中国学生的爷爷奶奶、爸爸妈妈帮孩子收拾行李。外国学生自己收拾行李。中国孩子的包很大,外国孩子的包很小。在登山的时候,外国孩子一个都没掉队。到山顶以后,中国孩子所剩无几了。因为中国孩子的行李包很沉,走起来很吃力,所以掉队。然后被家长接走了。外国孩子行李包很轻,所以没掉队。这个故事讲的外国学生独立生活,自理能力很强。而中国学生独立生活,自理能力很差。
我觉得中国到我们这一代人,不再受外国人欺凌,必须要好好学习,加倍努力才不会受到欺凌。现在有些国家对我们虎视眈眈。各位同学让我们好好读书,使我们国家更加强大,让我们国家永远不被其它国家欺凌。加油!加油!加油!


《乌塔》读后感
实验小学四年级践行班 张泽锐
学习了《乌塔》这篇课文后,我的感触颇深。从乌塔身上,我收获到了很多有益的知识。
乌塔11岁就为她的旅行做准备。她阅读了很多与这些国家有关的书籍,为了能早点挣够旅费,她每天周末去帮餐厅、市场发传单,假期还到别人家陪小孩玩……她从不依赖父母,自己通过劳动挣取旅费。乌塔14岁就独自一人去游欧洲,她在这之前,已经游遍了法国、瑞士、奥地利。她每到一地就先查警察局的号码,以便遇到危险和困难时向警察求助。并把自己照顾的十分好,不让家里人担心。她有主见而不盲干,胆大心细,会待人接物,还懂得自我保护。
我想把自己和乌塔做个比较,我认为乌塔比我的生活更丰富多彩!它能够体验到学习的快乐、旅游的快乐、打工挣钱的快乐。而我呢,整天除了学习还是学习。唉!没办法,正如我老妈所说,我的任务就是学习!乌塔是快乐、自由飞翔于蓝天之间的苍鹰,我只是在笼中在待飞的小鸟!
现在的中国孩子,在家里都是衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”、“小公主”,家人百般呵护,什么事都不让做,而和文中的乌塔却大不一样。看看乌塔,再想想自己,我真是羞得无地自容。每天,我都在父母的催促声中干这个,干那个:天气要变了,也不懂得增减衣物;我今年也是十岁了,却从没想过要独自去干什么,更别说去做……总之,不管做什么事都依赖父母。
从《乌塔》这篇课文的学习,我了解一个和我年龄相仿,但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅,我下定决心,从现在开始,我要自己的事情自己做,一定要向乌塔学习,做一个自立、自强的好学生。

读乌塔有感(2)


读乌塔有感(2)

我读《乌塔》这篇文章,文中的小乌塔那独自一人游历欧洲的勇气令我非常敬佩。文章主要写了:一个14岁的小女孩独自游历欧洲,我遇到了乌塔,并且跟她谈到中国的孩子家长为什么不让孩子独自出门。

不说也是,中国人如果也读了这篇文章,一定也不会相信。因为中国的孩子的家长都不让孩子出远门呢?乌塔是有时间观念的,和我相比起来,我真是差的十万八千里了!我在家里每天早上都是让妈妈叫我起床,如果妈妈到工厂里工作的话,那我就更离谱了,睡到九、十才肯自己起床。你说我能不比乌塔差吗?

还有我也没有乌塔独立,我也只敢在白天独自去商场帮助爸爸或妈妈买东西,因为商场离我家很近,但是晚上,爸爸让我去买扑克牌,可我一口拒绝,你知道我为什么不干吗?因为我听说过很多关于拐骗小孩的故事。在加上还是晚上,那更是雪上加霜了。所以我是没有乌塔独立的!希望中国的每一位家长也能给孩子适当的空间,让我们能够自由地飞翔。也能希望所有像我一样的中国孩子能像乌塔一样,做一个自强、自立的好少年。

读后感乌塔500字(精选4篇)


读书使人心灵变得纯情,心胸变得博大。阅读完书后我们对作者更加有所了解心中想法更加深刻。在读书的时候,我们可以写一下自己的读后感。你有没有为了写作品读后感而收集过相关资料呢?以下由读后感大全编辑为大家精心整理的“读后感乌塔”,欢迎分享给你的朋友!

读后感乌塔【篇1】

在最近的几天里,我们认识了乌塔。她是一位美丽漂亮的小姑娘。她热情活泼;她生存能力强;她有责任感;她做事有条理、有计划;她才十四岁,就独自一个人游了欧洲。乌塔的自立意识和独立生活能力深深地触动了我的心灵。

乌塔的生活自理能力强,因为她独自一个人游欧洲都没问题。每次遇到问题都能很好地化解,什么事情都可以完成的特别好。再想想自己,每天都是家里的”小皇帝“,次次都是衣来伸手、饭来张口。每件事情都是家长代替我做的。我看了乌塔的故事,让我懂得了自己的事情就应该自己做,不应该让别人代劳。

乌塔不仅生活自理能力强,而且做事还非常有条理、有计划。乌塔在游欧洲之前,她用了三年的时间做准备。她提前在家设计好了旅行路线和日程。乌塔每到一地就查一下当地警察局的电话号码,再给家里拨个电话或寄一张明信片。我有时候做事会没有计划,知道了乌塔的故事,以后我再也不那样做了,一定要向乌塔学习,做一个干任何事情都有条理、有计划的人。

我想要告诉大家,要学习乌塔并不是要学习她一个人游欧洲的事情,而是要学习她那种精神。以后,我们要更好地学习乌塔的精神,做一个独立自主意识和独立生活能力强的孩。我希望早日为父母撑起一片天。

读后感乌塔【篇2】

在一个晴朗的上午,我有幸学习到《乌塔》这篇令人难忘的课文,讲的是一个独自外出旅游的德国小姑娘与“我”的谈话,让我感觉到乌塔是一个独立、自强、不依赖父母的孩子.

一个十四岁德国小女孩的话在我耳边久久回荡,“爱孩子,为什么不能让他们单独出门?”

是呀,在中国,十四岁的少年都是父母的心肝宝贝,爸爸妈妈爷奶奶都很爱他们,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,什么事都不让他做,生怕把他累着了、饿着了,就算是外出也要跟随在一起,时时刻刻都要关注到他们的一言一行,保护着他们。

当我们一来到这个世界上,好像有人就为我们设计好了一生,你不用动脑子,只要跟着他们走,一切就会顺顺利利。当我们做作业遇到困难的时候,只需要轻轻的叫声“妈妈”救兵就会立刻来到;我们口渴时,只需轻轻的叫声“妈妈”,便会有人为你送来可口的果汁……

我经常感觉自己像只猫,一只不会捉老鼠,只会晃着脑袋,在一大堆棉花糖里撒娇的猫。而在国外,家长们都愿意在孩子身上下一个重大的“赌注”,放手一搏,让孩子闯下他们自己的天地。那里的孩子14岁就能独立了,这也就是诺贝尔奖中没有一个中国人名字的原因所在。

有时爱就像一把枷锁,束缚着我们,让我们无法秀出自己的个性。难道爱,就只剩下溺爱这一种吗?前方的路还很漫长,有时还需要我们独自去走,让我们从小做起,向国外的孩子学习独立自主的个性。

读后感乌塔【篇3】

读过《乌塔》这篇文章,我觉得乌塔是一个细心、大胆的德国女孩,她每到一地都会先查警察局的电话,不让爸爸妈妈担心,或者给爸爸妈妈打一个电话,寄一张明信片。她细心,肯学习,用了三年的时间准备了欧洲旅游。乌塔自主、自强,旅游的费用全部都是有自己打工挣来的,不花爸爸妈妈的一分钱。她的爸爸妈妈放开了手让乌塔去亲自体验生活,品尝人生的酸甜苦辣,我羡慕和敬佩乌塔14岁就能独自游历欧洲。

乌塔利用暑假去了意大利的威尼斯、米兰、佛罗伦萨,还准备去希腊。

在我的暑假里,时间一般都是有爸爸妈妈安排,大部分时间都用在了老师留的枯燥的作业上了,不能像乌塔一样去旅游。要么,时间都花在了舞蹈班上去练习舞蹈。我十分希望能独自去游玩,但爸妈能支持吗?当然不能了,所以说我的署假就缺少自由。

乌塔为了实现自己的世界旅游计划,用了三年时间准备,阅读了这些国家的有关资料,自己打工挣钱做旅费。

我也到过许多地方旅游过,当然是和爸爸妈妈一起旅游,旅游的路线当然也是爸爸妈妈安排的,旅费也是从爸爸妈妈的要腰包拿出来的。我在反思自己,也在反思像爸妈一样的中国教育方式。

读后感乌塔【篇4】

我阅读了《乌塔》这篇文章。乌塔是个14岁的德国小女孩,她通过自己的努力挣钱买票,独自一人游欧洲。她为这次旅行准备了三年,日程安排得满满当当,滴水不漏。一个小学生,几乎不要家长帮忙,与我们这些同龄人相比……

课文中我感受最深的还是乌塔与“我”的一番交谈。她的话语无不折射出她逻辑严谨,条理清晰。“爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?”这句话观点鲜明,拥有独特的见解,可见乌塔生活中的独立源于思想上的独立。当“我”告诉乌塔中国孩子可以从电视、儿童图书、游乐园获得乐趣时,乌塔却觉得亲身经历认识的世界才是最美的。这一点让我心服口服,亲自体验才能感受到美。

我们中国像乌塔这么大的孩子都是家里的“小公主”、“小皇帝”,什么事情都让父母包办,让孩子养成了依赖他人的习惯。我们独立生活能力上的欠缺,会使我们在以后的社会交往中适应能力差,容易收到挫折和打击。我们应该摆脱依赖思想,成为一个独立的人!

我们只有短暂的假期,但在这假期里也报满了兴趣班,根本不能外出旅游,而外国人却有充足的假期去旅行,这是我们改变不了的现实。

但我还是想说:“爸爸妈妈,请你们放开手让我们去锻炼,经历挫折和困难,我们一定能更加独立的!”

读《乌塔有感作文


········· 读《乌塔》有感

·记得上三年级时,我读过一篇叫《乌塔》的文章,但至今我也记得全文。我觉得乌塔很了不起,她居然能独自一人游遍欧洲。这对于一个14岁的女孩是一件多么不容易的事啊!

· 文章中的乌塔说了好多话,使我的心久久不能平静,乌塔做事很有条理,很有计划。独自一人游遍欧洲谈何容易!乌塔为此做了很多准备工作。她在家设好了旅行路线,日程,收集各国的电话号码……特别是乌塔的一半旅费都是自己挣的,乌塔要帮着发传单,假期还要去陪小孩……还时刻都想着父母,和他们保持联系。

· 而我们中国小孩呢?和外国小孩相比,独立性太差了。就拿我来说吧!我可是“饭来张口,衣来伸手”。”天天过得无忧无虑,床单……什么东西都是父母洗的。

· 看看乌塔,再看看我,真是一个在天上,一个在地下。中国家长都是“望子成龙,望女成凤”,完全不考虑孩子的兴趣爱好,总是逼着孩子上这样的补习班,那样的补习班,由于孩子不喜欢,结果浪费了时间,也浪费了金钱,到头来一无所获。

· 家长们!请多给我们一些锻炼和自由吧!让我们按照自己的兴趣发展!中国的孩子们,去干我们能力所能及的事吧!早早的使我们得到锻炼!只有这样,才能成为一个独立自主,勇敢自信,对社会有用的人!

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