被天空承载的幸福云朵读后感
《被天空承载的幸福云朵》(读后感参考)。
读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。在我们上高中后，需要阅读大量的书籍，以此来丰富自己的知识库。每次阅读完书籍后，都会体会到书中人物那终身百折不挠的精神。这时候，我们就可以将自己的感想记录下来写一篇读后感。那么，你会不会在看完一本书籍后写一份读后感呢？小编推荐你不妨读一下《被天空承载的幸福云朵》(读后感参考)，希望对你的工作和生活有所帮助。
这篇文章的题目很美，不仅这样，它的文章更美。这篇文章讲了让人感到温暖的兄妹情，因为妹妹被哥哥在妈妈肚子里的时候“争斗”，没有了一条健康的腿。于是，从妹妹8岁开始，哥哥就变成了妹妹的守护神……
妹妹在8岁的时候总是认为哥哥是变形金刚。这个称号可是“名不虚传”的。妹妹想看什么节目，他就扮成电视机，给她看。例如野猪、长颈鹿、老鹰，等等。于是，他就成了一个变形金刚了。
哥哥为了妹妹，宁愿放弃自己喜欢的女孩。那是因为妹妹看不过那个女孩，看他们一副亲亲我我的样子，她开始讨厌那个女孩。哥哥看妹妹如此不高兴，便放弃了这个女孩，并且无怨无悔。这就是他们分手的对话：“我现在不能分心，我要照顾妹妹，她比你更需要我。”女孩说：“许诺，你真的打算和她过一辈子吗？”他说：“是的，我是他哥，就要一辈子和她相依为命。”他连自己心爱的人都可以甩开不管，去管自己的妹妹，可见他对妹妹抱着很大的责任感，我得出了一个结论：无论怎样，他都不会放弃妹妹的。
最让我感动的，还是妹妹18岁的时候。
“18岁，他是我的一片天。”在妹妹自己描述的时候，我能感受到这个哥哥对妹妹来说多么地重要。也难怪呢，哥哥为了妹妹，放弃了自己的学业，却只跟着妹妹，保护着她，不让她被人嘲笑，不让她被人欺负。他成了妹妹学校里的清洁工，他记着妹妹小时候想看电视机的梦想，给了妹妹一台18英寸的电视机。
哥哥的背，永远是妹妹的顶梁柱。妹妹爬上了哥哥的背，哥哥永远都会保护她、载着她，就像天空载着的云，一路稳妥地飘下去……
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被驯养的幸福作文(读后感范文)
【第1篇】
小王子是一个忧郁的人，又有着天真纯真乐观的心，他来自一个很小很小的星球，在那儿什么都好小好小，小王子很容易忧伤，他小小的生命柔情善感。
大人们都是这个样子，以衣冠取人，他们以为只有知道了某些数字就算了解了别人。在撒哈拉沙漠中，小王子与作者相遇，作者感觉到小王子的童真，不过这种童真在大人眼里无非就是幼稚、愚蠢、可笑。但是小王子的这种童真是天真无邪的，让人感到由衷地喜爱。
小王子做什么事都坚持，在他的星球上，他与一朵娇艳妩媚玫瑰相遇，小王子认为，如果你爱上了一朵在一颗星星上的花，那么夜间，你看着星空就会感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像开着花。这或许只是小王子的想法，但这绝对是一个乐观美好的想法。
小王子又遇见了狐狸，那是小王子正在哭的时候，小王子因为难过请狐狸陪他玩，不过被狐狸拒绝了。在狐狸的眼里，小王子不过是一个小男孩，就像其他千万个小男孩一样。自己不需要小王子，小王子也用不着自己。但是，如果，小王子驯养了狐狸，那他们将会变得彼此需要，对于狐狸来说，小王子将会是宇宙里的唯一；对于小王子，狐狸也会成为他的唯一。这便是爱和友谊的力量。
小狐狸对小王子描述道：“如果你驯养我，我的生命就会充满阳光，你的脚步声会变得跟其他人的不一样，其他人的脚步声会让我迅速躲到地底下，你的脚步声会像音乐一样，把我召唤出洞穴。”多么美好的情景。
只不过小王子还是离开了狐狸。“那你还是什么都没得到吧……”小王子说。“不，”狐狸说，“我还有麦田的颜色……”
多么美好的感觉啊！只要你曾经被驯养，这个世界就不再会是原来的样子。
于是，在我们来说，这种被训养可能是因为共同读过的一本书，走过一段路，同一时刻抬起头来看月亮时心灵所感到的激荡……
小王子，真的很傻，他让我们一起陪他笑，陪他哭，不过，真的很幸福……
【第2篇】
读《小王子》，有一句话给我印象极为深刻：
“请你驯养我吧。”
这是文中那只可爱的狐狸对小王子说的话。狐狸希望和小王子“建立联系”这是一种对友谊和爱的渴望和追求。狐狸发现了小王子的纯洁和真诚，在它眼中，小王子是唯一的。狐狸开始对小王子很友善，一开始就认为小王子是纯洁的，“对我而言，你只不过是个小男孩，就像其他千万只狐狸一样。然而，如果你驯养我，我们将会彼此需要，对我而言，你将是宇宙唯一的了。”这是狐狸对小王子说的话。狐狸一心想小王子驯养它，是因为想要亲近小王子。一开始狐狸就很喜欢小王子，可小王子并没有感受到。驯养实质上是建立友情，狐狸也想对小王子建立起友情。
“如果你驯养我，那我的生命就会充满阳光，你的脚步声会变得跟其他人的不一样。你的脚步声会像音乐一样，把我召唤出洞穴。”
“我不吃面包，麦子对我来说一点意义也没有。麦田无法让我产生联想。但是，你有一头金黄的头发，如果你驯养我，金黄色的麦子会让我想起你，我也喜欢听风在麦穗间吹拂的声音。”
和一个人建立了友谊也就和这个人产生了幸福感受。
真正重要的是肉眼所看不到。
珍惜友谊，享受幸福，更要尊重幸福。
狐狸有种对爱的期待与执著。被人驯养也就是被人重视，被人了解，还和他建立了友谊。小王子驯养了狐狸，可小王子离开了狐狸，因为小王子有另一个驯养的东西——玫瑰花。无论是友谊还是幸福，重要的并不是享受，而在于争取。
请驯养我吧……
小狐狸如是说，“训养”就是建立关系，一种真诚与挚爱的关系！
【第3篇】
这几天，在邱老师的指导下，我阅读了《小王子》这本感人肺腑的小说。
小说为我们讲述了一个小王子在星球上漫游，在地球上遇见了“我”，最后被蛇咬死的故事。
“然而，如果你驯养我，我们会彼此需要，对我而言你将是宇宙唯一的了；我对你来说，也是世界上唯一的了。”狐狸的这句话深深地打动了我，虽然没有任何华丽的辞藻，却从中体会出狐狸对爱的期待与执着。是啊，世界因为爱而变得美丽，小男孩和狐狸也因爱变得成为相互的唯一。驯养，使彼此的了解更深，感情也更深了。狐狸一次次地求小王子驯养它，让身为读者的我鼻子发酸，泪流满面，更让小王子答应了狐狸的请求，狐狸也渐渐被驯养。
可是，小王子即将离开，狐狸很想哭，因为他已经被驯养了。小王子临走时，狐狸让他再去玫瑰园看看。来到玫瑰园，小王子受到启发，对五千朵玫瑰说：“没有人会为你们而死，没错，一般路过的人，可能会认为我的玫瑰和你们很像，但它一朵就胜过你们全部，因为她是我灌溉的那朵玫瑰花儿；她是我放在玻璃罩下面，让我保护不被风吹袭，而且为她打死毛毛虫（只留两三只变成蝴蝶）的玫瑰；因为，她是那朵我愿意听她发牢骚、吹嘘，甚至沉默的玫瑰,因为她是我的玫瑰。”是啊，小王子的花儿虽然骄傲，但和小王子产生了友谊，而那五千朵玫瑰花呢？它们成只能自己欣赏自己，不能得到别人的照看，和任何人都没有真正的友谊，正如小王子所说的一样，小王子能细心的照看他的玫瑰，和他的玫瑰说说心里话，在小王子心中，那朵玫瑰花独一无二，想他生命般重要，好似有了那朵玫瑰花，生活就变得灿烂了，他对自己的花儿很负责，好像就因为驯养了那朵花，世界也就变得多姿多彩了。
“请你驯养我吧!”那是爱的声音。
无论友谊还是其它，总在失去时才懂得珍惜，兴许这也是驯养的内含吧！
最后，我要送给大家一句话，一句狐狸说的话：
只有用心灵才能看得清事物的本质；真正重要的东西是肉眼无法看见的。
读《守望的天空》有感(读后感参考)
我们是相亲相爱的一家人！
我们能在同一个世纪里遇见彼此，在茫茫人海中相识，哪怕只是一个擦肩而过，我们也是有缘。或许对于那些不认识我们的人来说是可有可无的，我们的存在不会对他们有多大的影响，我们的离开也就是星星的一闪而过罢了。但这对于我门的亲友来说，我们的存在就是重要的，所以我们来到这世界就要好好的活着。
《守望的天空》讲述的就是孤独症患者和他的家人所发生的事情。大家可能对孤独症的了解不多，甚至是不认识。孤独症是上帝派到人间来让人们重新体会和感受“真善美”的。孤独症也叫作自闭症。他们性格古怪，平常他们看上去和正常人一样，但要是有什么东西刺激到他们，他们便会大声的喊叫。他们只活在自己的世界里，不懂得人与人之间的交流和相处。他们的内心是天真无邪的，善良的，他们根本都不知道什么是害人，可能有时会在无意间伤害到别人，但他们绝对不是本意。
在这个社会中，总是有一些自私的人，不会为他人着想，只想着自己。孤独症的患者都是勇于说真话的，他们根本不知道实话也会给人带来伤害。很多人都认为他们是傻子，其实他们的智商都要高于常人。他们有的甚至可以背诵字典。他们时时刻刻都需要身边有人照顾，他们的家人随时随地都得跟随者他们，直至他们死亡。
或许，我们身边都没有孤独症患者，所以我们都不能真正的体会到他们家人的伤痛。我们要伸出援助之手，帮助这些上帝的“宠儿”。即使你遇不到这样的特殊人群，那么你一定会遇到行动不便的老人吧。你可以扶他们过马路，为他们做些力所能及的事情。人总有老去的那一天，趁我们还未老，都还是健健康康的活着时，多做些善事吧！
好人总是会有好报的，让我们的世界变得更加友爱。
被淹没和被拯救的(读后感参考)
被淹没和被拯救的读后感说实话，这本书对我的冲击有点大，人的动物性暴露无遗。关于二战，关于集中营，关于奥斯维辛，我早有耳闻，我之前也看过几本有关二战的电影，比如辛德勒的名单，美丽人生，穿条纹衬衫的男孩，钢琴家。虽然也是屠杀，但总给人以希望，虽然也受尽各种虐待，但是还保留人的特性。我从来不否认集中营的世界是地狱，但从来没有把自己放置在那个环境中思考，所以，也无法理解一些人的所作所为。我以前也常常会问，为什么不逃，为什么不反抗，就比如南京大屠杀，我常常在反问。我们常说，哪里有压迫，哪里就有反抗，事实是，哪里有压迫，哪里就有妥协，纵观历史，举起反抗大旗的永远不是压迫底层的人民，而是相对来说条件比较好的人民。集中营食物匮乏，体力劳动沉重，活下去才是最重要的动力；对于南京大屠杀来说，我理解为国人的善良和轻信，他们觉得日本不会做出屠杀的行为。集中营就是一个小世界，大部分是犹太人，还有一些战犯、俘虏等，其中也会发生一些让人觉得很难理解的事。比如有某种手艺的人，如泥瓦工，纳粹征召你去干活，一般的想法是，那肯定要消极怠工啊，不，不是，他会把墙砌的比值坚固，除了对生的渴望，还有对人本身价值的渴求，生活中已经没有任何事可以让他觉得自己是个人，好好工作带给他成就感(疑问：生活中很多把时间精力都扑在工作上的人，是真的喜欢工作还是没有其他的事情带给他成就感)；比如说灰色地带，欺负压迫犹太人最多的反而是犹太人，为了自己短暂的存活，为了降低自己的被压迫感，他们以欺侮比自己低一级的犹太人为乐(卡波，党卫军选举出来管理犹太人)；比如说羞耻，不是迫害人的羞耻，而是幸存者，被迫害人的羞耻，因为他们的存活，往往意味着占据了其他的生存空间，而死去的往往是更慷慨的、更善良的人。在我们想象中，二战胜利，解放集中营，里面的幸存者应该挥舞着大旗来欢迎盟军，但事实是，他们是麻木的，他们既不开心，也不悲伤，此时的他们，还未从动物性中恢复过来。所以，集中营中自杀的人远比后续的幸存者自杀的人数少得多，因为自杀是人类才有的行为，动物是不会自杀的。作者是一位化学家，集中营的经历促使他走向了文学的道路，总而言之，他是一个知识分子。知识分子在奥斯维辛又是怎样的生活呢，他们肩不能扛，手不能挑，他们的确是适应的更艰难的。有一次，作者在背诵意大利最伟大的诗人但丁的神曲，但有几句怎么也记不起来，他说到，谁能背诵那几句，我就把我的汤分给他，那是我的血液，我的生命。所以，知识分子代表着什么，是麻木中的一线希望。作者写这本书的背景，是历史修正主义的兴起，很多人对大屠杀的事实产生了新的想象，人民在问，这是真的吗，这还会再发生吗？历史已然发生，未来无法预料，应时时反思。
《提醒幸福》(读后感参考)
有一次我去书店看书，正当我快速扫视书架时，我看到了一本书，书的名字吸引了我。我用手轻轻地翻开书，刚看了一篇文章，我就深深陶醉其中。这本书既不像历史书那么枯燥，又不像文言书那么难懂。这本书里的每一篇文章都告诉我们了许多道理，十分值得我们来看。
在这本书里有几篇让我印象深刻的文章。其中一篇是《给我一粒脱身丸》。这篇文章的主人公是李瑶瑶。文章开头先讲了学校让同学们每人各捐5本书。每一个班级都要有一位图书管理员，李瑶瑶主动报名担任了她们班的图书管理员，并且每天中午要在阅览室读书。有一次检查团突然来检查，这让李瑶瑶措手不及。但当检查团对李瑶瑶提问书好不好看？哪里好看？我又觉得李瑶瑶十分镇定自若，她读书读得很细，将书里的知识充分的吸收了。也巧妙地反问了检查团的人。不得不说她很厉害。
在生活中，我们也读了很多书。但我们读得囫囵吞枣，丝毫不明白这本书告诉我们了什么意义，只是将这本书看了一遍，并没有思考。看了这个故事让我明白，读书就应该慢慢的，细细的去品读。看不懂的地方要多读几遍，也可以联系生活实际来理解。这样才能吸收书中的知识，通过读书来增强自己的学问。要不然读书又有什么意义呢？
这本书是毕淑敏写的《提醒幸福》，才读了一个故事就让我明白了一个道理。我想真这本书真的十分有意义，而且不枯燥，很吸引我们。而且这本书在描写上也有很大的特点。它着重于人物的心理描写，通过心理描写让每一个人物的形象都栩栩如生，活灵活现。所以我把这本书推荐给大家，希望它能让更多的人懂得道理。
云朵上的学校(精选)
云朵上的学校?我的目光被书皮上的几个大字牢牢地吸引住了。云朵上怎么会有学校呢？那是一座怎样的学校？怀着好奇心，我迫不及待地翻看这本书，如饥似渴地阅读起来。渐渐地，我仿佛进入了那所奇妙的学校。
一片片神秘又美丽的云朵上，有着一座房子，这，就是云朵上的学校。这里有举止优雅的贵妇犬小白，神秘的女老师蜜儿，神奇的动物花脸兽，翩翩起舞的仙鹤，爱笑爱爱观察的笑猫和不好不坏的球球老老鼠……这里有迷人景色，波涛翻滚的河流，亮晶晶的雨点儿，结晶的湖泊，巍峨的雪山，密密层层的高山针叶林，涓涓细流，美丽的雪花……这里有花样的早餐，大自然课堂，最有创意的作业……在这里，孩子们不用担心因学习不好而做恶梦，这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学习飞翔和游泳，由拥有魔力的蜜儿老师和从远古穿越而来的花脸兽陪伴着去探寻河流的源头……这些原本在学习压力下噩梦连连的孩子在主动的探索与发现中不断收获知识、自信与快乐。
“宝贝，今天练字了吗？课文背好了吗？作业都做完了吗？”妈妈的叫喊声把我从美妙的情境中拉回了现实。
唉！现实生活中，我只能整天与书本为伴，书桌是我唯一可以倾诉烦恼的对象，上课、做作业几乎填满了生活的所有时间。在这漫长的学习生涯中就只能学习吗？难道就不能痛痛快快的玩一场吗？难道学生就不能有其他的空间了吗？难道学生就必须学习吗？难道学生就必须天天面对书本和资料吗？
外面阳光灿烂，而我却感受不到它的温暖；外面鲜花怒放，而我却感受不到它的芳香；外面欢声笑语阵阵，而我却享受不到爽心的快乐。这是为什么呢？
我好向往云朵上的学校啊！在这座学校里不用背负着沉重的学习重担，只有笑声没有泪水，只有欢乐没有悲伤。我真羡慕那些幸福的孩子，如果现实中的学校也像云朵上的学校一样，那么世界上就充满了欢声笑语，所有的孩子们将会把学习当成是一种乐趣。我想象着与朋友们在草地上奔跑，在实践中获取新知识，鸟儿为我们歌唱，花朵对着我们微笑，空气中回荡着我们如铃铛般的笑声……
[点评]：小作者把自己深深地融入到《云朵上的学校》这本书中，作文取材新颖，构思奇妙，语言生动，字里行间透露出作者向往云朵上的学校，但愿小作者梦想成真。
读《云朵的夏天》有感(优质读后感)
最近我偶然地爱上看曹文方的作品，《云朵的夏天》是她作品中我最喜欢看的一本，翻开这本书，就像看到了自己，一个顽皮的、捣蛋的、傻乎乎的自己。
这本书写的是一个叫云朵的农村女孩的童年生活。云朵很小的时候，妈妈就去世了，她的爸爸便带着她从农村里搬出来去城镇生活。云朵因为在城镇没有朋友一直很孤单，也不快乐，所以云朵的爸爸就允许她每年的夏天回农村玩。云朵来到农村，村里的人就把好吃的拿出来给她吃，好玩的拿出来给她玩，还有一群孩子围着云朵陪她聊天，因此每年的夏天是云朵最快乐的时光。
在这本书中，最淘气的是吴逸文，最高傲的是红罐，最有个性的是米秀，米秀也是我最喜欢的孩子，她爱打抱不平，女生受欺负时，她总会站出来为大家讨回公道；她也是个勇敢镇定的孩子，在云朵落水后，其他孩子都呆住了，唯有她不假思索地跳下水去救云朵；她更是个坚强的孩子，每当困难降临，她总是一副不屈的样子，再苦再痛也会迎刃而解，遇到挫折，也总是能坚强的挺过去，就算被欺负，也会忍住不哭，她对自己说：“不能哭，不能哭”，她就是这样一个有个性的孩子。
看了这本书后，我想我应该学习米秀的勇敢和坚强，还有遇事不慌乱的精神，她在遇到紧急情况时总是很镇定的想办法，临危不惧。要是我肯定被吓的矗立在那，傻傻地瞪眼看或者是干着急了吧，更别说去解决事情了呢！米秀的这种精神值得我学习，也值得大家学习。
感谢您阅读“好读后”的《《被天空承载的幸福云朵》(读后感参考)》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了被天空承载的幸福云朵读后感专题，希望您能喜欢！
