独一无二的伊凡读后感
独一无二的伊凡读后感 独一无二的我读后感 2022-03-29
读《独一无二的伊凡》有感范文300字。
今年暑假，学校开展了读好书活动。我精心挑选了一本自己喜爱的书——《独一无二的伊凡》。
这本书的主人公名叫伊凡，它是一只大猩猩，和小伙伴们快乐地待在商城里，平时伊凡喜欢画画，并把用画换来的礼品放在商城里卖，可后来商城生意不好，老板便去买了一只象宝宝帮商城来赚钱。直到一天，伊凡的好朋友史黛拉死了，要求伊凡帮它把象宝宝送走，伊凡答应了。经过一段时间的思考，伊凡终于想出了办法，把自己和象宝宝送到了亚特兰大动物园。
读完这本书，让我感受最深的是伊凡那种信守诺言的精神。伊凡答应要把象宝宝送走，结果真的做到了，连大猩猩都能信守诺言，更何况我们人类呢？信守诺言是做人的基本道德准则，如果一个人连最基本的东西都做不到，就会被人们鄙视乃至唾弃。
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读《凡卡》有感范文300字
【第1篇】
今天老师带我们学习了《凡卡》这篇课文，《凡卡》这篇小说是由俄国著名小说家契诃夫塑造的一个由乡下来城里做学徒的9岁男孩——凡卡。讲述了凡卡童年的悲惨生活。
凡卡是个可怜的孩子，只有爷爷一个亲人。而爷爷也因为经济困难，不得不将9岁的凡卡送到城里当学徒。凡卡在城里无依无靠，备受欺侮。他受尽了折磨——老板动不动就打他，食物也少得可怜，每天只有一点儿面包和一点稀饭吃，可那里，却没有人同情他。
凡卡为了不再被老板折磨于是给爷爷写信希望爷爷可以带他走，凡卡在给爷爷的信中写道：亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了……。最后凡卡写完信，满怀希望把信塞进邮筒里。可怜的凡卡，虽然寄出来信，但他却不知道，因为没有贴上邮票而且还没有写上详细的地址，爷爷是收不到的。就算爷爷收到了信，把凡卡接回乡下，凡卡仍然是逃脱不掉凄惨的生活，这个似喜实悲的画面让人心酸落泪。
契诃夫的这篇小说《凡卡》反映了沙皇统治时的黑暗，造成了凡卡的悲剧。
比起凡卡，我们每天的生活不知道要好多少倍。每天回家都有可口的饭菜，天冷了，就会有暖和的棉袄，每天都可以开心的到学校学习不同的知识......我一定要珍惜现在的幸福，好好学习。
【第2篇】
《凡卡》这本书讲述了一个感人的故事。读完这本书后，我为九岁的凡卡感到愤愤不平。
这本书主要讲了九岁的凡卡在鞋匠那里做学徒时，写信给爷爷倾述三个月以来，自己如何被黑暗势力所欺压，并肯求爷爷接他回去。那不详的地址和没有邮票的信封使得卡凡的希望只能化为泡影无法实现。
读完这本书后我想到了好多东西。在那个残暴的时代，凡卡忍受着我们常人无法想象的痛苦，没有父母的疼爱，挨冻挨饿。当时在沙皇的统治下，人们善良而又淳朴的心已经变得扭曲，变得自私自利，已经到了狗咬狗，人削人的程度，体现了沙皇的猖狂，也体现了广大劳动人们的无辜和辛苦。
想想我们现在的幸福生活，丰衣足食，不愁吃不愁穿。再想想凡卡没得吃，衣服也是破破烂烂。两者之间的比较是那么的鲜明。
有时候看新闻报道，看到我国贫困山区的孩子，虽和我们一样生活在阳光下，但他们也同样没得吃没得穿。多么希望我们的祖国更加繁荣昌盛，做到公平公正，不分贱贵高低，人人平等。
读《一主二犬》有感范文300字
这个寒假里我又读了许多本书，我最喜欢的故事是收录于《皮皮鲁和车鼠李小二》中的《一主二犬》。
这个故事前半部分说一只真狗阿予和一只电子狗阿依在主人面前挑拨关系竞相争宠；后半部分写的是后来两只狗冰释前嫌不再吵闹成为好友，而这时主人却失去了为两只狗“调解”的快乐，于是将阿依送给了朋友，可是主人和阿予都无法回到以前的快乐情景了。
这个故事给我感触很深，我认为这个主人有些没事找事，他把别人的争吵自己去调解定义为快乐的事，别人互相和平共处却不开心了。这真是有些奇怪。
这个故事也让我学到了。连两只本来敌对的狗都可以变成好朋友，还有什么不能办到呢？其实我们如果遇到竞争对手或看不顺眼的人，我们都可以看一下他的另一面，看一下他的优点，没准也能成为好朋友呢。
我家也有一条狗，看了这个故事后，我也会呵护它的，不会让它被“抛弃”。
读了《一主二犬》，我又了解了许多，并且我也会珍惜和狗在一起的时光。
读《无字书图书馆》有感范文300字
暑假里，我看了《无字书图书馆》这本书。这是一本有趣的小说。
它讲述了，在一个小镇上，有一家关闭了一年多的图书馆，放在里面的书字母都掉落了，书里没有一个字母了，整个图书馆里掉落的字母压得门也开不了，读者只能爬窗户进去。全镇人都非常着急，不知道怎么办？只有镇长的女儿玛嘉想出了一个绝妙的好办法，用掉落的字母在无字书上编写自己想写的故事。这个办法迎来了许多同学也来参加，最后全镇人都加入了编书行列。后来，这个镇成为人类历史上诞生作家数目最多的小镇。
这本书告诉我们：书是有生命的，书能让我们增长知识，也会告诉我们许多道理，我之前把书买来放在家里不看，这些书就像失去了生命一样，变成了无字书，所以我要珍惜每一本书，多看多读，这样才不会让书失去生命。
读《王二小》有感范文300字
【第1篇】
这几天，我从网上下载了一些有关王二小文章。
首先，王二小的生活环境非常恶劣，他爸爸被日本鬼子砸死了，妈妈被饿死了，哥哥不知道又跑到什么地方不知去向了，家里只有他自己，只好奔向已经解放 的地区，因为，如果再在这个地方待着话，很有可能连王二小都会死掉，在好心人和邻居的帮助下，他狂奔了百余里，终于跑到了离这里最近的一个解放区，在那 里，他不但找到一个很好的工作（放牛）,而且写了一份加入儿童团的申请书，加入了儿童团……
后来，有一次王二小去放牛，迷路了的日本鬼子发现了王二小，让他去带路，结果王二小给鬼子带到了八路军的埋伏之地，（这里应该描写一下八路军怎么打击的，然后才是后面的）日本鬼子在一气之下把王二小给杀了。
我觉得，我们首先应该学习王二小这不怕艰苦和挫折的精神，日本鬼子杀了他全家，他还坚持帮助八路军，要是我，我就自杀和爸爸妈妈一起奔上天堂了。第二，我们应该学习王二小这种英勇杀敌的精神，因为王二小明明知道要是把鬼子带到埋伏之地一定会死，而他还要去。
爸爸评语：首先是读后感的“感”描写不多，好像还没有写完似的，写出的一些也比较肤浅。特别需要指出的是要珍爱生命，再艰难、再意外的情况下也要顽强生活下去！并相信明天会更好！绝不能有轻生的念头！
其次，应该加入一些对比描写，对照今天你们的幸福生活，你要如何做？才是真正的感想。
【第2篇】
“牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知哪儿去了”听着这首歌曲，不禁让我想起了抗日小英雄王二小。
王二小出生在河北的一个小山村里，家里很穷，生活艰苦很小的时候他就开始放牛了。他在一次放牛时遇见了日本鬼子。当时王二小灵机一动，把日本鬼子带到了八路军早已设好的埋伏圈里。飞快地往山上跑，一边跑一边喊。八路军开始射击，鬼子死的死，伤的伤。鬼子队长发现中了埋伏，追上王二小，一刀刺进了他的胸膛……鬼子全被消灭了，可王二小却永远地闭上了眼睛。
读了这篇文章，我被文中的王二小那种坚强不屈、一心为了集体的精神深深打动了。我们要学习王二小这种“宁可玉碎，不为瓦全”的献身精神，热爱班集体，维护班级荣誉。
在生活中，我也会遇到一些困难。这时，我们要想想王二小，他为了消灭鬼子，为乡亲们报仇，勇敢地把鬼子带到包围圈。面对敌人明晃晃的刺刀，他沉着应对，没有丝毫的退缩、犹豫。比比他，我们又有什么困难不能克服的呢？
今后，我一定会改掉坏毛病，凡事为集体、为他人着想，为班级争的荣誉；面对困难，坚决不当逃兵，努力去解决。
同学们，读读红色经典故事，让我们记住那些革命先烈，继承革命传统，不断激励自己向前进步，干出一番伟大的事业!
【第3篇】
暑假的时候，我在图书馆看了《王二小》这篇故事，这个故事深深地感动了我，王二小的那种牺牲小我，成全大我的精神值得我去学习。
王二小是一个十二岁的小男孩，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。日本鬼子来扫荡的时候，在山口迷了路，敌人看见王二小在山坡上玩，就让他来带路，王二小装着听话的样子走在前面，为了保护转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然四面八方响起了枪声，敌人就知道上当了，就气急败坏地用刺刀剌死了王二小，就在这时，八路军把敌人消灭了。当我看到王二小被敌人刺刀剌死时，吓得我两手捂住眼睛，不敢相信，他才比我大几岁，就拯救了许多人的生命，想想我们这个时候还坐在教室，凉着空调，享受着父母给的一切，我们是多么的幸福啊！
王二小的这种牺牲小我，成全大我的精神是我学习的好榜样！
