读后感 · 读后感600字 · 生命的密码读后感

生命的密码读后感

《生命的密码》(精选读后感)。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。在每个人的一生中,都会因为各种原因而去阅读各种类型的书籍。当我们在读完一部好的作品时,心中难免会有一些看法以及见解。为了可以记住当时读完书后的所思所想,就必须写一篇读书笔记。那么,你知道写一份读后感有怎样的格式吗?在此,你不妨阅读一下《生命的密码》(精选读后感),相信一定会对你有所帮助。

最近,我读了一本名叫《生命的密码》的书,是我国著名遗传学家谈家桢撰写的一个个关于自己的小故事。

封面上,谈家桢戴着眼镜,面带着慈祥的笑容。他的话语中带点儿宁波口音,诚恳而真挚。他走过了近一个世纪的人生历程,把毕生精力都贡献给了遗传学事业,建立了中国第一个遗传学专业,为遗传学研究培养了大批优秀的人才。读了他的故事,我深深地被他那坚持不懈与追求真理的精神打动了。

谈家桢童年时期非常喜欢木匠的工作:敲敲打打,据据刨刨,一不小心用斧头劈到了指甲上鲜血直流也不过只是哭一场。然后,继续缠着外公教。为了自己喜欢的事,竟可以不顾一切坚持学习与锻炼,多么可贵的品质呀!这也为他后面的伟大事业奠定了不小的基础。

谈家桢青年时就有了独立思考与坚持真理的习惯。在教会学校上学期间,因为不相信上帝的存在没回答人是由谁创造的而受到同学的嘲笑与数落,但这些并没有阻碍他追求真理,因为他说:“虽然我现在不能回答这个问题,但我相信将来我一定能正确地回答!”他用自己的实际行动证明了这句话。被誉为中国遗传学界坚持真理的一面旗帜。

看完大科学家谈家桢讲的关于自己的小故事,再回想一下自己:之前几次遇到困难不够坚强一味地想放弃的态度实在让我脸红。还有在平时朋友的交往中,不能坚持自己的意见,总会去随声附和一些自己并不认可的结论实在是可笑。从现在起,我决定给自己树立一个目标,并像谈家桢的那样,坚持不懈地为之努力,做全面发展的好少年,迎来21世纪祖国的春天,绝不辜负长辈对我们的殷切希望。

这,便是生命的密码。

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《生命教育》(精选读后感)


假期,我读了《生命教育》这本书,人生最宝贵的是什么?有人会说,是聪明与智慧,有人会说,是家财万贯,其实人生最宝贵的是生命。

而在我们的生命中,有着特别的,丰富的情感。哭,笑?既然你有着与别人不一样的感觉,那么,就应该想哭就哭,想笑就笑。

但是,哭与笑不同。眼泪真的很奇怪,它会使人们拥有多种复杂的情绪,让人们难以揣摩与分辨。幸福?痛苦?其实,眼泪也是一种幸福!哭泣不一定就是软弱、无能、可怜的表现;微笑也不一定就是快乐、开心、幸福的标志。自己的心境只有自己最清楚,别人再怎样说,也不会代替自己。所以,不要掩饰我们的情绪,想哭就哭,想笑就笑,难受就难受,开心就开心!流自己的泪,让别人说去吧!

仔细想来,我已记不清自己有多久没有痛痛快快地哭过了。不该哭,不能哭,也不敢哭,为了种种理由,我最多让眼泪在眼眶里打几转,然后让它们自然蒸发,我常问自己:“我还会哭吗?”哭,究竟是不是坏事?哭是情绪宣泄的重要方式,但大人们却总是说:哭,是无能的表现;哭,是心胸狭义的证明。考试考砸了,不能哭,要寻找失败的原因,争取下回考好;生活中遇到困难,不能哭,生活不相信眼泪,只要努力,办法总是会有的;和同学相处中受了委屈,不能哭,不是说忍一时风平浪静,退一步海阔天空吗?

可是,我想,哭不也是一种心情吗?既然高兴时能笑,为什么痛苦时不能哭呢?哭也是一种率真,哭,也是一种享受。于是,我暗暗地告诉自己,想哭就哭吧!假如明天遇上可哭的事情,我一定要痛痛快快地哭一场。哪怕哭得天崩地裂,哪怕哭得乾坤扭转。让泪水冲去所有的忧伤,所有的委屈。那时,自己的心情一定能会重新明朗起来的。

书中也说到,流泪,其实也是一种特别的幸福,因为它宣泄了心中的不快,让心灵重获温暖。学会流泪!对自己,何必太过苛刻。让自己或微笑,或流泪,随心而动,那样,我们会更加的成熟,快乐。

雨过天晴,天会更蓝;泪水过后,心情会更舒畅。生命,就要活得与别人不同,要快乐,要满足。

幸福的时候,我喜极而泣;伤心的时候,我泪流满面。

生命,就要与众不同,就要自由自在,就要活得精彩!

读《生命的药方》有感(精选读后感)


人幸福的时候需要忠诚的友谊,患难的时候尤其需要。----塞涅卡

10岁的德诺因输血不幸染上了艾滋病,小伙伴们都躲着他,只有比他大4岁的艾迪依旧同他玩耍,并决定为德诺找到生命的药方。故事正是围绕着他的这一想法一波三折地展开了。虽然最后德诺还是死去了,但是他得到了真正的友谊----生命的药方。

读过这篇文章后,我十分震撼。在德诺的生命受到考验时,是艾迪的友情与鼓励,使德诺没有放弃与死神的抗争,使他在生命的最后时刻拥有快乐。这远比生命更有价值。生命有时候是脆弱的,但友谊可以让它坚强;疾病有时没有药方,但是对于生命本身而言,友谊是一个特殊的“药方”。真诚的友谊是珍贵而且稀少的,德诺得到了它。德诺的生命是短暂了,但他的生活却是幸福的,有价值的。

友谊是值得珍惜的,而经历了生死考验的友谊则愈发珍贵。姨夫的同事王叔叔就是一个很好的例子。他情怀豪爽,平易近人,平日里结交了不少朋友。可有一次单位体检时,医生告诉他得了乙肝,且正处于传染期。王叔叔痛苦万分,而朋友们拒他于千里之外更使他垂头丧气。唯独李叔叔对他不离不弃,与他一起四处求医问药,并给予他精神上的鼓励与安慰。终于,喜讯传来:医院检查有误,王叔叔身体健康。王叔叔经历了病痛的打击,幸运的是他得到了“生命的药方”,收获了真正的友谊。

正好中国的那句古话:岁寒知松柏,患难见真情。从德诺与王叔叔身上,我体会到了友谊的真谛,读懂了“朋友”的涵义。

精选读后感平分生命600字通用


光明给我们经验,读书给我们知识。所以我们要多读书,读好书,这样才能提升事思想训练,丰富自身知识。当我们细心阅读完一部作品后,就会有独到的见解。为了避免忘记读这本书时所感触到的思想,我们最好写一篇读后感。那么,在读过的书籍中你最喜欢看哪一本书籍呢?小编为此仔细地整理了以下内容《精选读后感平分生命600字通用》,欢迎阅读,希望你能喜欢!

读后感平分生命 篇1

平分生命,这个想法在现实生活中是不存在的。生命属于每个人只有一次,那是何等宝贵之物!但这篇小说却引发了我的深思。究竟是什么,竟使这个十岁的小男孩如此真心的希望与妹妹平分生命?不容置疑,能够让他做到如此的,只有无私的爱。爱分很多种,有生死相许的恋人之爱,有两肋插刀的友谊之爱,而本文所赞扬的,则是最为珍贵的亲情之爱。血浓于水,亲人之间除了难以割舍的血缘关系,应当存在文中兄妹这样宁愿自己牺牲,也要保亲人周全的亲情。在本文中,男孩天真地认为血就是生命。在妹妹急需输血时,他心甘情愿地将“生命”传输给相依为命的妹妹,全然不顾自我。我想,在小男孩躺在病床上给身旁的妹妹输血的那段时间,他应该是面带微笑,发自内心地等待自己的“生命”一点一滴地到达妹妹的身体里吧!此时此刻,我忽然留意到文中的一处细节:男孩在为妹妹输血前“犹豫”了一下,并且“经过一番思考”才点了头。我蓦地发现,他的犹豫并不是对自己生命的留恋,而是在考虑倘若自己失去了生命,妹妹讲成为无依无靠的真正的孤儿。他是想要和妹妹同时活下去啊!但面临选择时,他仍毅然牺牲自己来成全亲人,他爱妹妹的程度已经胜过爱自己。与文中的主人公相比,现实生活中的亲情真的有这么无私吗?

还记得前段时间频频发生的“争房事件”吧?兄弟三人为了老父亲留下的一处贵重房产反目,不但争吵不止,大动干戈,甚至扬言断绝兄弟关系。与这亲兄弟三人对亲情的漠视相比,故事中男孩对妹妹由衷的`爱被衬托得无比伟大。我相信,现实生活中也一定存在着这样一种无私的爱,因为爱,是这个世界上最最真挚的情感。

读后感平分生命 篇2

暑假里,我读了《平分生命》这篇作文,这是一个感人的故事,读完后我被深深的感动了。

故事中讲述的是有一对孤苦伶仃从小失去父母的兄妹俩,两人因为无依无靠,只得相依为命。妹妹得了重病,哥哥救妹妹的故事。男孩的妹妹重病急需输血。医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已经免去了手术费,但是不输血妹妹就会死去。做为妹妹唯一的亲人,男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否接受抽血的挑战。男孩开始害怕,十岁的他经过一番思考,郑重的点点头。抽血时,男孩很安静,结束了之后,男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多久?”医生正想笑男孩的无知,但突然间又被男孩的勇敢震撼了:男孩才有十岁,她以为抽血会让他失去生命,可他依然愿意抽血去救妹妹。在男孩下定决心的那一刻,已经做好了死亡的打算。医生握紧了男孩的手,说:“放心吧,你不会死的。抽一小部分不会丢性命。”男孩眼中放出了光彩:“真的?那我能活多少年?”医生微笑着,满怀爱心地说:“你能活到一百岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他在地上转了几下,确认自己真的没事,露出了胳膊上刚才抽血的地方,昂着头看着我说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”

保尔·柯察金曾经说过:“人最宝贵的就是生命,生命给予每个人的只有一次。”同别人平分这宝贵的生命,即使是父子、夫妻都很难做到,又有几个人能如此心甘情愿地说出来并做到呢?甚至有些人,为了保全自己的生命,竟然要把自己国家的军事机密出卖了,真是可恶至极!可是,文中这个十岁的小男孩为了救妹妹,竟然要把自己一半的血分给妹妹,让妹妹和他平分生命。

假如人人都有这种心甘情愿与别人平分生命的精神,这个世界会变得更加的美好。

读后感平分生命 篇3

苹果可以分别人一半,玩具可以分别人一半,钱财可以分别人一半,但是,如果有人叫你把你的生命分别人一半,你愿意吗?我敢肯定很多人的回答是:不愿意。这完全可以理解。因为每个人的生命都是珍贵的,都只有一次。而《平分生命》故事中的小男孩他却愿意把自己的生命一半,甚至全部分给自己的妹妹。

我一直在想:小男孩为什么会愿意把自己的生命平分给妹妹呢?我被他这样勇敢的行为震撼了。他们父母早逝,与妹妹相依为命,他把妹妹的生命看得比自己的生命更重,只要有一丝机会,哪怕是献上自己最宝贵的生命,他都愿意,那是一种什么样的勇气啊?那是一种血浓于水的亲情,或许十岁的小男孩不懂得爱的伟大的意义,他只知道妹妹是他唯一的亲人。为了他爱的人,他可以付出自己的一切,包括自己的生命。

伟大的诗人罗曼·罗兰曾说过:真正有爱的人没有什么爱得多爱得少的,他是把自己整个人都给他所爱的人。

小男孩是无私的,而我们21世纪的“小皇帝”、“小公主”们都过着衣来伸手,饭来张口的幸福生活,已忘记了什么是爱,什么是分享?都只知道我要什么,你们一定要给我什么?

大诗人雨果曾经说过:人生是花,而爱是花的蜜。所以人生缺少了爱,生活就没有滋味了。以后,我会付出爱心,帮助那些需要我帮助的人,尽量让别人和我一起分享快乐!

读后感平分生命 篇4

今天,妈妈要求我读一篇文章。课题为:《平分生命》。读了以后,我非常感动!

文中小男孩问医生:“我能活多少年?”

医生回答:“你能活100年,小伙子,你的身体非常健康!”可小男孩考虑到妹妹传染到了

重病。他决定将自己一半的血输进妹妹的身体。读到这儿我的眼泪情不自禁得流了出来。

再回头想想我。我有一个好姐姐。记得有一次她在做花篮。整个花篮是一个雪碧瓶,她用502胶水粘起来。“啪”有一条没有粘好

就这样,502胶水弹进了我的眼睛。姐姐立即用清水帮我清洗。看看我没事了,姐姐说:“你去休息吧!”不一会,爸爸、妈妈就回来

了。我在上厕所时,妈妈发现我的眼睛又红又肿,就问我是怎么回事,我就将事情一五一十的告诉了妈妈。爸爸、妈妈立即把我送往

医院。一路上,姐姐着急地哭了:“倩倩,如果,你的眼睛坏了,我就把我的眼睛通过移植手术给你!”

可我真惭愧,经常搞恶作剧。有一次,我故意把墨水倒在姐姐的试卷上,还死不承认。

我以后要对姐姐好点,像她对待我一样对待她!

读后感平分生命 篇5

有一个故事叫《平分生命》它就在《语文新天地》这套从书里。读了以后,我热泪盈眶。

有一对孤苦伶仃从小失去父母的兄妹俩,两人因为无依无靠,只得相依为命。真是老天不长眼,不幸得很。妹妹又得了重病,如果不输血治疗,她便会失去生命。作为妹妹的'唯一亲人,小男孩做出了一个冒险的决定:自己抽出血来给妹妹治疗。当医生给他抽完血后,小男孩以为自己会死,便一动不动地躺在病床上,露出了苍白的笑容,问:“医生,我还能活多久?”医生回答:“放心吧!你不会死。你的身体很健康,还能再活100岁。”他知道后立即从床上麻利地跳到地上,高兴得蹦蹦跳跳,又在地上连续转了几圈,确定自己真的没事。“那么就把我的血液输一半给妹妹。”他又挽起了刚才那条抽过血的胳膊,昂首挺胸,“我们两个人每人各活50年。”。

《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔·柯察金曾经说过:“人最宝贵的就是生命,生命给予每个人的只有一次。”同别人平分这宝贵的生命,即使是父子、夫妻都很难做到,又有几个人能如此心甘情愿地说出来并做到呢?甚至有些人,为了保全自己的生命,竟然要把自己国家的军事机密出卖了,真是可恶至极!可是,这个十岁的小男孩为了解救妹妹,竟然要把自己一半的血分给妹妹,让妹妹和他平分生命。啊!他的感情真是高尚、善良、纯洁……啊!他对妹妹的爱真是比水晶还要纯洁,比黄金还要宝贵……

假如人人都有这种心甘情愿与别人平分生命的精神,太阳会照耀得更加灿烂,花儿会开得更加鲜艳,小鸟会歌唱得更清脆……

读后感平分生命 篇6

今天语文课上,我们和刘老师读了《平分生命》这一篇文章。这一篇文章让我十分感动。

这篇文章主要讲了:一个小男孩和他妹妹相依为命。可是可怕的灾难又一次降临到了这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病急需输血,虽然医院已经免去了手术费,但小男孩仍然没有钱给妹妹付血费。医生问男孩有没有勇气给妹妹输血,男孩同意了。在男孩的大脑里,抽血会死去。当这位十岁男孩知道他不会死去之后,他立刻郑重地说:“我和妹妹平分生命”。这又是有几个人可以做到,并且是心甘情愿的呢?

读了之后我很感动!一位才十岁的小男孩竟然愿意和妹妹平分生命!我很感动!血液对一个人来说就是生命,生命每个人都只有一次,可是这位十岁的小男孩并没有选择自己的生命,而选择了自己唯一的亲人——妹妹的生命!

我要向他学习。学习他无私的爱!

破解幸福密码(精选范文)


【第1篇】

“我知道与生俱来的渺小和孤独感,将伴随每个人的一生。为了对抗这种孤独,人们聚集成群,发明了语言和文字,分享感受与心得。在茫茫空虚中与另外的心灵对接,以精神之水,相濡以沫。在天的尽头,人容易忧郁。在语言的尽头,人有希望重生。”这是毕淑敏的《破解幸福密码》一书中自序部分的一段文字。从读序开始就深深的吸引了我。这段文字使我找到了困惑已久的答案——一直以来,我常常会感到自己内心深处的自卑感。原来这种感觉是与生俱来的,难怪乎曾与几名我眼中很优秀的老师、校长交流此话题时,他们也会说自己时常会产生一种不如他人的自卑之感。带着这种共鸣,我认真的走进书中。

幸福是温馨、美丽的字眼,幸福是人人心中的渴望,“幸福有盲点,失去过的人才知其可贵”。“幸福感来源于目标感,有意义的快乐便是幸福。”这是这本书给幸福的注解。书中注重的是心理方面的感知,强调我们如何寻找幸福。书中写到的学会用荷尔蒙去寻找幸福,是最有趣的一部分,似乎是在谈论医学,但此医学非彼医学,它紧紧的与幸福联系在一起。“内啡肽这一强大的内分泌系统,就是我们得以感知幸福的物质基础。”

境由心造,烦恼是自己找的,幸福需要自己寻找,需要自己用心体会。古人云“知足者常乐”。要学会享受当下,着眼未来,做乐观的人。要刻苦学习,从学习中收获成长的幸福;要努力工作,在工作中享受职业幸福;要真诚待人,从交往中感受和谐幸福的人际关系。其实生活中相敬如宾、举案齐眉的温暖,执子之手、与子偕老的温馨,一方有难、八方支援的感动,无一不蕴藏着幸福的元素。学会“慢慢走,欣赏啊!”因为幸福并不是爬到了山顶的那一刻,而是贯穿在攀登的全过程。

其实教师原本就是是幸福的职业,因为这职业能够做到像毕淑敏说的“对他人有所帮助”,因此教师是一种距离“幸福”很近的职业。精心认真地备课,反复磨课的过程是很辛苦的,但是,当我们在课堂上感受到学生的喜爱与认同的时候,我们就不再感觉到劳累,而会感觉到幸福了。试想,一个单位,如果人人都能体会到工作是一种幸福、忙碌是一种幸福,那么,它一定是风清气正,充满生机和活力,各项工作定会风生水起,高歌猛进。

人常说,读一本好书就如同与道德高尚的人进行对话。读毕淑敏的《破解幸福密码》,如同饮用一道心灵鸡汤,字字句句渗入内心,让人豁然开朗,明了今后的生活中、工作中要朝着自己的目标而努力,去追寻属于自己的幸福!

【第2篇】

幸福是什么?幸福是人人心中的渴望。从古到今,人类对于幸福的追求从来没有停止过。毫无疑问,我们生活的目的就是获得幸福。那么,到底什么是幸福呢?每个人对幸福的理解和感受并不相同。但说到底,幸福不是金钱,也不是高科技,更不是单纯的生理反应,而是一种快乐和意义的结合体。

如今物价的高速增长,让我们的物质生活大大地丰富了,但我们的幸福感也大大地丰富了吗?答案是否定的。曾经看到网上登出近年北京街头的照片,很让人惊讶街头人群的差异如此明显。旧照片上人人意气风发、昂扬向上;新照片上一个个神色黯然、步履匆匆。显然,比起物质压力越来越大的今天,过去好像更幸福吧?

在书中,作者用诙谐的语言把中国人对待幸福的方式做了有趣的四大分类:分别是像吸毒者一样只注重短暂生理享受的饮鸩止渴型、把幸福永远建立在未来的黄连团子型、害人害己贪官一样的馊馅饼型和既有幸福目标又能享受现在的幸福包子型。其实,幸福是自己的一种感觉,世界上真正的对手,就是你自己。幸福的密码,也攥在你自己的手里。种种自我问题的根源,都是由于强烈的内在冲突引起的。没有每个人内在的和谐,就没有幸福。只要你成为自己的好朋友,接受自己、鼓励自己、相信自己,你就再没有能致你于死地的敌人了。在人的发展高级阶段,幸福是灵魂的工作,而不是胃的工作。

读完这本书,我想:我要对自己的幸福负责。我重新开始审视自己对于幸福的把握和感知,我训练自己对于幸福的敏感和享受,就像一个被封闭在黑暗中的人,学习如何走出洞穴。现在我要争取做一个幸福的包子,把悲伤抛弃。这样就能找到一种新的模式,覆盖内心深处的自卑。学会与自卑友好相处,对自己将有一个良好而恰切的评价,对于自己的期望值恰如其分,清醒地认识自己的优缺点,有条不紊地工作、学习和生活。建立一个良好的社会支持网络,有值得信赖的人,能有效抗击焦虑和危机。

人生是如此幸福而短暂,希望我们的人生永远都带着不动声色的暖。祝大家永远幸福!

《夜莺的歌声》(精选读后感)


今天我读了《夜莺的歌声》,使我最有感触的是小夜莺的机智与勇敢。

读了这篇课文后,我知道了它的主要内容,本文讲了一件德国鬼子让一个代号为“夜莺”的小男孩为他们带路并盘问他。聪明的“夜莺”与敌人巧妙的周旋,并在不知不觉中谩骂、戏弄敌人,还为游击队员用夜莺和杜鹃叫,给他们通风报信。最终敌人被他们一举消灭的故事。始终我感受最深的是小“夜莺”的勇气,面对如此凶恶、阴险、恶毒的德国鬼子,他却十分镇静,丝毫不怕鬼子,看出了“夜莺”对敌人的憎恨,表达了小“夜莺”的爱国精神与他的机智、勇敢。由此我想到了我们,我们天天衣来伸手饭来张口,锦衣玉食,天天有父母的关爱、老师的教导、长辈的呵护。每天除了吃就是玩,多么的娇气啊!擦伤了皮也要大呼小叫,好像出了什么事似的。天天有零花钱,想买什么就买什么,想要什么就要什么,想玩什么就玩什么,想怎么样就怎么样。与“夜莺”比起来我们差远了,他有可能没有父母,无依无靠,但他面对敌人,面对死亡时怕过了吗?他可能一日三餐都没有,他有可能连学都没上过。可是他面对敌人丑恶的嘴脸,他说出秘密了吗?如果换成我们,可能早就吓死了,我们不懂事,与父母作对,什么事都让父母代替……但是那些抗日、抗德的小英雄们呢?王朴十四岁时就为了共产主义献出了宝贵的生命,张噶从小,奶奶与他的亲人就被夺去了生命,在大家的呵护下,他虽然失去了亲人,但他不还是为祖国干出了轰轰烈烈的事吗?

啊!多么伟大的小英雄呀!你们机智、勇敢、爱国,我立誓:我一定会成为一个像你们这样的少先队员!亲爱的同学们,一起加油吧!

《旅行的艺术》(精选读后感)


《旅行的艺术》读后感果然还是借来的书读得更快,自己买的书却还有一堆没拆封。余秋雨的序写得很好,基本揭示了本书的主旨,他说“旅人不同于常人,有一种独特的心境,他们在荒漠相遇,在街市邂逅,一抬眼就能彼此沟通。……不同的文化程度和人生基调,会使同样的旅途迈出不一样的脚步。……本书撷取了这些高贵灵魂与自己所遇环境的种种对话,特别是这些对话中徘徊于自己和社会、个人和大众、景物和精神之间的思考。正是这些对话,揭示了旅行的深层意义。对旅行的研究可以加深人们对幸福的体验,就是古希腊哲学家说的“由理性支配的积极生活所带来的幸福”。何谓积极生活?首先是踏访已知环境的热忱;其次是探测未知环境的勇敢;其三是从自己和环境的斡旋中找到乐趣。……多一些慢吞吞关注各地大量零星风味、琐碎世情的陶醉者和凝思者。”“旅行中的一个危险是,我们还没有积累和具备所需要的接受能力就迫不及待地去观光,而造成时机错误。”所以,在旅行之前做一些功课是有必要的,同时我也感受到焦虑,觉得自己文化水平太低,不能很好地去体会。作者的观察非常细微具体,可知其感情非常细腻。比如从出发到目的地之间的这段时间,大部分人可能就直接忽略了,但作者却能将其中的感受写得细致入微。能从机场、旅馆这些不起眼的地方联想到知名诗人和画家的作品。这一点我还是能产生共鸣的。我也挺喜欢这些地方,特别是在机场等机的时候,感觉是人生最放松的时刻之一,但我肯定不会想到波德莱尔,更不知道塞珀的画作,所以我无法像作者一样得到这么深刻的体会。置身大自然中,作者会联想到华兹华斯的生平和诗句,能跟伟大的思想灵魂产生共鸣和对话。这个层次是一般人难以达到的。大多数人会几句耳熟能详的诗句,比如到庐山瀑布能念出“飞流直下三千尺”,到黄鹤楼能想到“晴川历历汉阳树”,但少有人知道诗句的作者生平及为什么会创作出这样的诗句,更谈不上跟古人进行思想的交流。欣赏壮阔的自然景观时,作者说:“这个世界对约伯而言可能缺乏逻辑性,但是这不表示世界本身缺乏逻辑。我们不能用自己的人生去衡量一切,而应该通过壮阔的景致提醒我们人类的渺小和脆弱。…从壮阔的山河中去了悟自身的局限是十分有效的,否则我们就有可能在日常生活的流变中感到焦虑和愤怒。如果我们用更长的时间与它们相伴,它们会帮助我们心服口服地接受那些无法理解而又令人苦恼的事情,并接受我们最终将化为尘土这一事实。”最后,作者将话题引到日常生活。“我们从旅行中获取的乐趣或许更多地取决于我们旅行时的心境,而不是目的地本身。”我们要把旅游的心境带到日常的生活中。“什么是旅行的心境?感受力或许是它最主要的特征。我们怀着谦卑的态度接近新的地方。对于什么是有趣的东西,我们不带任何成见。”告诉我们要重新去发现身边的美好和有趣,从而更加热爱生活。

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