一年级读书心得体会
一年级读书心得怎么写60字。
一年级读书心得【篇一】
今天我看了《小乌龟笑了》这篇故事，内容讲的是小猴家失火了，小公鸡和小山羊去救火，小乌龟来到的时候火已经扑灭了，小伙伴们都不理小乌龟了，小公鸡说了一声：“你不够朋友”。几天以后，小猴、小山羊和小公鸡到河边去玩，小公鸡一不小心滑到了河里，小乌龟看见了，扑通一声跳进了河里，把小公鸡驮上了岸，小公鸡说：“谢谢！谢谢！”小乌龟说：“不用谢，我在地上爬不快，可以水里就游得快了。”
读完这篇课文，我懂得了小朋友之间需要团结友爱，学会互相帮助，当别人遇到困难时，我们都应该伸出友爱之手。
近日我国的四川省汶川县发生了8级大地震，很多和我们一样的小学生都失去了家园，甚至生命。我们一定会积级响应学校的号召，努力捐款捐物，去解决灾区小朋友们的学习生活困难
一年级读书心得(篇二)
暖暖的阳光进来了，温柔的春风吹来了，甜润的花香扑来了，春天的气息越来越浓了。
小路旁，草芽已经探出了脑袋，早开的野花一朵两朵地点缀其中，这柔软的，清新的地毯多么令人赏心悦目！春天是一位巧手的姑娘。
河岸边，杨柳不知何时染绿了头发，任由微风温柔地轻梳。一场夜雨偷偷袭过，惹得桃花红了脸，不知是恼，是羞，亦或是醉？春天是一位任性的艺术家。
山谷里，叮咚，叮咚……是谁在拨动琴弦，低声吟唱？哦，是解冻的山泉，轻叩沉睡的大地。布谷和画眉在枝头婉转啼鸣，深情应和。春天是一位出色的音乐指挥家。
一年级读书心得【篇三】
今天我和妈妈来逛超市，我十分开心，因为我又能吃到我最爱吃的水果罐头了。
超市里人山人海，人挨着人，拥挤不堪，我首先找到了我最爱吃的水果混合罐头，然后听到妈妈在那边大叫道：“胡邺丹快来，汤圆很便宜。”我一听急忙跑过去，撕了个袋子，就挑起汤圆来，汤圆雪白雪白的，从远处看就像一团雪花一样，我拿到称台上称了称。我们又买了点我爱吃的零食，就付了帐，就心满意足的离开了。
今天真高兴。
一年级读书心得(篇四)
冬天来临了，我和同学趴在窗户上，突然天上飘起了一朵朵雪花，雪花白的像棉花一样柔软;像棉花一样白。我和同学跑下楼看见了大地上、操场上、房子上……到处一片洁白。
我和同学们约好一起打雪仗，我们一共有四个人一起玩雪仗，我堆了一个雪球砸到我的同学衣服上，我的其它同学一个个的把雪球扔向我，我躲过了第一个雪球，可第二个就打到了我的衣服，第三个我也躲了过去，我们就这样开心得玩着打雪仗。
最后，太阳照到了雪地上，雪融化了，变成了水，树木喝饱了雪水，开心地笑了起来。
一年级读书心得(篇五)
今天是晴天，同学们跟老师去春游。
路上，我看到有樟树、柏树，还有一些不知名的花。我还看见一些园林工人在修剪樟树，这样才会让树长得更更好。
到了春游地点，那里鲜花盛开，绿树成阴。我坐在草地上吃东西，还没吃完的时候，咱们开始照相，玩游戏。玩好之后，我又出去吃东西。吃完之后，有些人被接走了，有些人坐车回家。我就是坐车的一个，坐车的时候，有带钱的人先上车，没带的人等老师付钱。
今天我玩得真开心。
一年级读书心得(篇六)
在今年春节里有许许多多令我高兴的事，其中我和爸爸放烟花这件事令我记忆最深。
初五的晚上，我和爸爸拿了好多的烟花准备去白云广场燃放。当我们来到白云广场，哇！已经有好多人开始燃放烟花了。
天上炸开了各种各样的烟花，有的烟花像太阳，有的烟花像盛开的花朵，还有的烟花像花伞。我一边高兴地看着那些五颜六色的烟花，还一边不停地叫着：“爸爸，快看那！快看那！”
看着天上那些又多又漂亮的烟花，我都忘了我们也带了好多的烟花，还是爸爸说：“宝贝，咱们赶快放咱们的烟花也让大家观赏观赏。”爸爸先点燃了一支香，然后用香点燃了烟花上的导火索，哧哧… …，嗖！嘭！我们的烟花冲到天上炸开了，我们的烟花五彩缤纷！我在地上欢呼着：“我们的烟花像一棵彩色的圣诞树，漂亮极了！”爸爸又一个接着一个的放我们的烟花，我们的每一个烟花都是那么 的漂亮。
等到我们带的烟花都放完了，我还不舍得离开白云广场，我们又在那里看了很长时间别人放的烟花。我和爸爸放烟花的那个晚上，我非常高兴。
一年级读书心得【篇七】
下雪了！下雪啦！终于下雪啦！一个个淘气的雪娃娃在风伯伯的护送下来到人间，在空中玩耍，不时有几个玩累了，躺在地上呼呼大睡，不知是不是害羞，不一会儿，便悄然而去。
一会儿工夫，院子里的桌上、凳上满了一层积雪，我冒着雪娃娃的袭击，接来一盆雪，突然，感到一丝冰凉。原来，一个雪娃娃钻进了我的衣服。我拿起一个雪球瞄准一只水瓶，看球！正中水瓶，只见那水瓶气得失足滚了下去，一命乌呼了。我兴奋地跳了起来。
雪中的家园更美，道路上积了雪，树木花草都穿上气象妈妈和云层爸爸亲手用雪织成的新衣裳，小朋友们开心地堆雪人，打雪仗，真是一副瑞雪照丰年的景象。
我爱雪，我更爱家乡的雪。
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小学一年级的读后感怎么写精选3篇
书籍是全世界的营养品。在读完作品后，心中常常有所幻想。若想更好地理解作品，我们不妨写一下读后感。那么如何写出有自我特色的作品读后感呢？经过收集并整理，读后感大全编辑为你呈上小学一年级的读后感怎么写，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
小学一年级的读后感怎么写 篇1
想起丑小鸭，想必大家肯定为它的苦难生活流一番眼泪。丑小鸭它是一只坚强的小鸭，在历尽千辛万苦之后终于变成了白天鹅。那是它心中的理想支持着它，让它与命运做斗争，与死神抗击到底。在家里，在芦苇丛中，在灌木丛，在沼泽地，在农家小院它处处受嘲笑，受欺侮，但它丝毫没有灰心丧气，始终不屈不挠地奋斗，最终靠自己有力的翅膀飞向自己最美好的未来。丑小鸭成为了美丽的天鹅，难道不是靠自己的努力吗？
来吧，什么难题，什么懊恼，什么伤心，什么灰心，抛开它们，让我们张开翅膀飞起来吧！
5、《命运》读后感
前阵子在书城买了本书，叫《滴水藏海》，里边有300个经典的哲理。现在我来品味一篇小故事，叫《命运》。
《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元”，另一个为“乞丐”。二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状元”。
上帝说：“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。”
看了这段话，我很受触动。把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随时都可以改变它！
小学一年级的读后感怎么写 篇2
我读了《卖火柴的小女孩》这篇童话故事，深受感动。我知道：我生活得很幸福，我为小女孩身世感到悲惨。
小女孩在一年的最后一天——大年夜不顾寒冷出来卖火柴挣钱，这时，天上下起了鹅毛大雪。她赤着脚在大街上走来走去，可是，没有一个人去理会小女孩。可怜的她没有卖出一个火柴，她在一户人家的房子前坐下来。
她又冷又饿，有家却不能回去。她的一只手几乎冻僵了，于是，她终于抽出了一根火柴，她看见了一个暖烘烘的火炉。刚想伸脚过去暖和一下，火炉不见了。她又擦了一根火材，她看见了香喷喷的烤鹅向她走来。火柴灭了，烤鹅也不见了。她非常饥饿，火柴又擦了一根。看见了自己在圣诞树下，她伸手去摸。火柴又灭了，她又擦了一根火柴。看见了奶奶，她想把奶奶留下。擦了一大把火柴，奶奶把她带走了。第二天，小女孩冻死了。
我不用来大街上来卖火柴，而是过着幸福的生活。我不愁吃不愁穿，不会寒冷和饥饿。我可以回家，在舒适的房子里就可以吃着香甜可口的美味。想要买什么东西，父母都会答应给我买。想要吃什么东西，父母都会答应给我买。想要看什么书籍，父母都会答应给我买。想要去什么地方，父母毫不犹豫地答应。我过着无忧我虑的生活，不用想着用什么方法去赚钱。
读了这篇童话故事，我不禁热泪盈眶，我体会到小女孩的生活很艰苦，很可悲，很孤独。我觉得我的生活是幸福的。
小学一年级的读后感怎么写 篇3
今天，我去大剧院看了一部非常感人的影片《烛光里的微笑》。
电影讲述的是一位王老师的感人事迹，王老师和蔼可亲，人人都尊敬她。
有一天，王老师接了一个差班，不仅成绩不好，连课堂纪律都是倒数第一。早上，别的班都在读书，而他们班却是欢歌笑语、自由自在。王老师知道后，不但没有责罚他们，还跟他们讲道理。
大家都放学了，王老师为了解学生的情况，一做完工作就去学生家里家访。
王老师有心脏病，医生说必须要在家里休息两个月，但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访。
有一天，一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了，王老师把那个学生带到自己家里，像母亲般关怀，使那个学生第一次感受到了母亲的温暖。
好景不长，王老师在带大家去爬山的时候，因心脏病，去世了。
大家在教室给王老师开了一个追悼会。每一个人手上都拿着一根蜡烛，默默地哭着。因为，他们知道王老师喜欢烛光。
看完电影，我深深地感受到了王老师的伟大。她对学生的慈祥，她对学生的关怀，让我们敬仰。
王老师的一举一动，让我们感受到了教师的辛勤。老师的意志是坚强的，老师的关怀是来自内心的一种体贴。
老师是伟大的。老师是辛勤的园丁，在培养一棵又一棵的幼苗。老师是在培养祖国的人才。所以，我们也不能忘记每一位老师对我们的恩情。
小学一年级的读后感怎么写700字模板4篇
书是个好伙伴，它满腹经纶却从不喋喋不休。在快节奏生活中阅读作者的作品，您可以在都市生活中体会到作者的感想，这个时候很多人就会拿起笔，以文字的方式记录这种读书感悟。优秀的《平凡的世界》读后感怎么才能够写出来呢？以下是读后感大全编辑收集整理的“小学一年级的读后感怎么写”，相信会对你有所帮助！
小学一年级的读后感怎么写 篇1
看综艺节目又看到小宋佳，想起了之前看过的她跟陈学冬主演的幼儿成长教育类节目《一年级》，其实，无论是小学初中还是高中大学的一年级，都是我们成长的初体验，每个阶段有每个阶段的不同经历，自然也有不同的感悟。
小学一年级的时候，我们还很稚嫩，什么都不太明白，也不懂得社会的一些常情，我们活在我们自己所以为的世界里，自由自在，无忧无虑。那时候，满脑子里想的，就是什么时候下课，晚上回家妈妈会给做什么好吃的，甚至哪天，因为表现的不错，老师奖励了一朵小红花，我们都会兴奋好久。
初中，在走过了五年的学习生活后，对于学校早已不再陌生，也渐渐习惯了每天写作业复习，开始明白考试的意义，也开始对读书有了一些新的理解。
高中，作为人生的第一个分水岭，我们开始变得小心谨慎，开始思考自己的未来，甚至开始担忧前程，我们不再像从前那般为了写作业而写作业，为了考试而考试，而是开始很自觉地，每天复习功课，总结题型，在作业之余又会学习到很晚，习惯了台灯下那种踏实的感觉。
到了大学，没有了高考的压力，也不再像年少时那般童稚天真，可是随之而来的是对于就业的压力和对于房子车子以及结婚等一系列问题的焦虑，也许你会觉得这些还为时过早，但是有备无患，等到事情到了眼前你再去焦急会更无奈。
每个阶段都会有每个阶段的忧愁和不同经历，既然避免不了，那就放宽心，淡然面对，才会走得更远，过得更开心一些。
小学一年级的读后感怎么写 篇2
这个雨季的夏天，我看了许多书，它们不是四大名著，也许只是漫画和小儿科书籍，和教材没有一丁点儿关系，但它们让我的暑假变得快乐，变得充实，同时也提高了我的文学水平。
在我看过的几本书里，我最喜欢《好心眼巨人》，因为它的题材非常新颖，情节极其吸引。它的作者是英国的罗尔德·达尔。
“一个月夜，索菲睡不着，看见窗外来了个正在给孩子吹梦的巨人。他的脚趾像粗肉肠，手臂像大树，还有雨伞般的耳朵……”看到这样的描述，再加上我的想像力，我当时吓得瞪大了眼睛。巨人听见索菲的心脏砰砰直跳，知道她没睡觉，巨人怕她说出巨人的秘密，便把她带到了巨人国。将索菲捉回来的是好心眼巨人，他不吃人，只吃苦的大鼻子瓜，可巨人国的其它巨人会吃人。为了阻止九个巨人吃人，索菲和好心眼巨人做了一个关于可怕吃肉巨人的梦，然后好心眼巨人用吹梦的小号吹给了女王。英国女王醒后，看见女仆递来的报纸和自己梦里的一样，便立刻让好心眼巨人和空军首脑、陆军首脑用直升机捉走了九个坏巨人。
这部小说的内容离奇有趣，将巨人们的描写写得非常生动，看着看着，仿佛一个个巨人就在我的面前，令我心惊胆跳。好心眼巨人生活在一个荒无人烟的地方，他非常善良，没有受其它巨人的影响吃人肉，而且还为小朋友们吹有趣的梦。俗话说得对，人不可以貌相，他虽然长得丑，但他的心灵却非常纯净、真诚，总是处处为他人着想。他虽然比其它巨人小很多倍，但是好心眼巨人不畏强敌，心里一直想着除掉这几个凶恶的吃人肉巨人，因为他心里有个信念，就是邪不能胜正。这个好心眼巨人不仅用行动证明了自己，也打动了我这个胆小鬼，让我不再讨厌他。
这本关于巨人的书使我懂得了人要有出淤泥而不染的品质，别人做了不应该做的事情时，我们不要跟着做，尽管生存的环境恶劣，我们也不能因此而变得没人品。判断事物不可以只看它的外表，你看荔枝的外壳麻里疙瘩的，可是你剥开壳一看，里面是水灵灵的肉，再一咬，甜丝丝，还有很多汁呢!所以做人不能徒有虚表，要做一个善良的人，做什么事情都要善待他人。
小学一年级的读后感怎么写 篇3
我早晨看了一本“阿凡提”经典故事。这本书里讲的是一个关于阿凡提和一位巴依老爷的故事，我喜欢阿凡提，因为，他很聪明，也很善良。帮助穷人。例如：在“一物三吃”故事中，他在街上碰到了一位老汉，那位老汉独自坐在墙角边，沉默不语。阿凡提想：这位大哥肯定有什么事。于是就问：大哥，你有什么事吗？老汉说：“国王命令我在三天之内找一个一物三吃的食物，可是已经是第三天了，我还是没找到。我想国王一定会很生气的。”阿凡提听了，连忙带着老汉买了一个哈密瓜，和老汉一起进了王宫。国王见老汉手里捧着个哈密瓜，非常生气。阿凡提见了，说：“国王，这位大哥已经满足了您的要求了，瓜瓤您可以吃，瓜皮羊可以吃，瓜子鸡可以吃。我从这个故事中体会到了阿凡提的聪明和善良。我也讨厌巴依老爷，因为他都想习难阿凡提，而却每次都没有成功。因为阿凡提聪明呀！巴依老爷也很愚蠢。
我长大了以后，要做像阿凡提那样聪明的人，而不能做像巴依老爷那样愚蠢的人，因为那样会吃亏的嘛！
站长陈老师推荐的作文书籍小学一年级的读后感怎么写 篇4
《一年级小学生》是一本非常有趣的书，在这本书里我们可以看到一年级的小朋友们丰富多彩的校园生活。晴晴小朋友阅读的时候，晴妈也沉浸了进去，仿佛也回忆起了自己的一年级生活。
当值日生时，别的小朋友都会听你的，所以非常不舍红袖标；别的小朋友惹自己生气了会非常气氛地画一些可怕的图案，然后写上同学的名字；会和妈妈抱怨和同学们之间的小纠纷；自己拿了好的分数就开心地和妈妈一起分享；抄写黑板上的字，把狗写成了猫；整整一课堂的学生去家里做客，奶奶做的饼有一座山高；和几个活泼的小姑娘，冒险到城外的树林子里，迷路了却没有怕没有哭。
很棒的一本书，给大人很多启示，很气人却又非常可爱的孩子们，让我们学会如何爱护和对待自己的孩子。它记录了孩子们每时每刻发生的成长小故事。晴妈看了之后，突然感觉原来家家都有一个晴晴小朋友，非常可爱的晴晴小朋友。
自从开始接触到注音版的书籍后，晴晴愈发爱上了这种磕磕巴巴自己阅读的感觉。读完之后虽然不如让爸爸妈妈来读得畅快，却有一种别样的自豪在里边。每次读完一个章节，晴晴小朋友总是抬起自己的小下巴，哎呀，我又读完了一张呐。《一年级小学生》是一套注音全彩美绘版的书籍，字体大小适中，行间距也非常适合孩子们阅读。
晴晴小朋友马上就要升入二年级了，她和书里的马鲁霞一样对二年级充满着期许，那将是怎样的二年级生活呢？我们也非常期待！
读《守株待兔》有感100字一年级
篇一：守株待兔读后感[100]
寒假里，我读了一则寓言故事《守株待兔》。这个故事讲的是一个农夫在田里耕地，他在大树下休息的时候，发现一只兔撞到树上死了。农夫看见后，觉得这么容易就能得到一只兔，就开始天天还在这个地方等撞死的兔子，日复一日，田地也荒芜了，可是一只兔子也没等来，农夫后悔极了。
通过这个故事，在生活中，幸福的生活不是靠不劳而获得到的，而是靠自己的双手努力劳动来创造，这样才有幸福快乐的生活。
篇二：守株待兔读后感[100]
有一位农夫在树桩旁休息，突然一只兔子一头撞在树桩上，农夫看见了把它带回了家，农夫想：如果明天还可以捡到一只兔子那该多好啊！到了明天他果然来到了树桩旁等着。一天、两天、三天都没看见兔子的影子，就这样他等了几个月，他的天地都枯死了。
这个故事告诉我们：不主动努力，只是懒惰的寄希望于万分之一的侥幸，最终只会一无所获。
篇三：守株待兔读后感[100]
在一个小村子里，一个农夫正在天地间干活，忽然一只兔子撞在树桩上撞死了，农夫跑过去拎起兔子，高高兴兴地回家了，吃了一顿兔子餐。后来农夫就守在树桩旁边一天两天，直到一个月，兔子没有等到，庄稼都枯萎了。从此人们就把这件事当作了一个笑话。
这个故事说明，不能怀着侥幸的心情去做任何事，任何事情都是靠自己的双手来创造的，这个人是不值得我们学习的。
篇四：守株待兔读后感[100]
今天我读了《小成语大历史》中的守株待兔想写一写这个小成语。它主要讲的是：从前有一位农夫，他在地里耕田时一只野兔疾奔乱撞，撞在树干上死了。农夫很高兴把兔子捡起来回家，就把兔子吃了。
第二天农夫还到他昨天捡兔子的哪个地方，希望有一只兔子会跑过来撞死。过了好多天也没有那样的好事了，他种的庄稼也都死了。
我觉得这个农夫也太傻了，他难道不知道世界上就没有不劳而获的事吗？
篇五：守株待兔读后感[100]
我读了一则成语故事，名叫《守株待兔》，故事讲的是一个农民偶然间发现一只兔子撞死在他田边的树根上，农民很高兴。从此，他就再不干活，天天守在树根旁边，等着兔子，不仅兔子没等到，田里的庄稼也枯萎了。
读了这篇文章，我懂得了一个道理：好成绩不是等来的，而是刻苦学习得来的；幸福的生活不是等来的，而是人们努力创造出来的。所以说，要是光等不干活，也会像那个农民一样，什么也得不到，而且把自己已经拥有的也失去了。
读《丑小鸭》有感100字一年级
篇一：丑小鸭读后感[100]
丑小鸭变成了白天鹅，是它不屑努力的结果证明了爱因斯坦的一句名言（成功是百分之九十九的汗水和百分之一的天分。？
如果你是大树，我就做小草。虽不像大树那样苍劲伟岸，却温柔嫩绿可爱，又为世界增添了几分生机。？
不要认为处处不如人，要对自己有信心，有志者事竟成！
篇二：丑小鸭读后感[100]
今天早上，我正在看着《丑小鸭》这篇章故事。
我从故事里认识了一些知识，就是，外表丑不代表内心丑，有一些人外表美但内心不美。
听完这个故事，我觉得丑小鸭不是以前的丑小鸭了，而是一只美丽的天鹅。
篇三：有趣的杂技剧《丑小鸭》[100字]
今天，我和妈妈一起去看杂技剧《丑小鸭》。鸭妈妈一共有11个孩子，孩子们长得黄黄的，很漂亮，只有丑小鸭是灰色的。而且，丑小鸭的身体长得很大很笨重，很多杂技动作都不能完成，所以，大家都不大喜欢丑小鸭。
后来，丑小鸭经过自己的努力，学会了很多杂技动作，并且，它还变成了一只美丽的白天鹅，能够飞向天空，所以，大家就又非常喜欢它。我也非常喜欢这个后来变成了白天鹅的丑小鸭！
篇四：丑小鸭读后感[100]
今天我看了安徒生童话里的丑小鸭。它讲了一个很大的蛋中孵出了一只丑小鸭。它比很多人嘲笑，直到冬天它被一个农民收养。到了春天丑小鸭离开了农民的家。它跑到河边游泳，发现自己变成了一只白天鹅。
这篇文章告诉我们只要好好学习，梦想一定会变成现实！
篇五：丑小鸭读后感[100]
星期三，我学习了丑小鸭这一课，故事主要讲的是：有一只鸭子，长的很丑，大家都欺负它。所以，它离家出走，经历了许许多多的风雨，最后，它变成了白天鹅。
看了这个故事，我非常感动，因为小鸟讥笑它，哥哥姐姐咬它。公鸡啄它，猎狗追赶它，连养鸭的小姑娘也讨厌它。可是，它仍然追求美。看了这个故事我明白了，：只要不放弃，任何事情都回有转机！
养花读后感100字一年级
篇一：养花读后感
不劳动，连棵花叶养不活，这难道不是真理吗？对文章的这句话，我是有很深的体会。做什么事情都要付出劳动，否则，那只能是空想，只会一事无成。
就拿我的学习来说吧！以前我很喜欢偷懒，连课堂笔记有时候也不记。到了考试的时候，便来个临时抱佛脚，东借西借。正好应了一句格言业精于勤荒于嬉结果我的成绩总是不那么好！
今后，我要改掉以前的坏习惯，在学习上多付出劳动。只有这样，才可以巩固学到的知识，也只有这样，才会使学习成绩提高！
篇二：养花读后感
昨天晚上，我读了一篇文章《养花》，我以前没有读过这篇文章，看一看作者，竟是著名文学家老舍先生！于是，我怀着激动的心情继续读下去。
这篇文章主要讲的是：老舍先生家里曾经养了许多花，他也非常爱惜这些花。有一次隔壁钻墙，墙倒了，把花砸了一半多，老舍先生佷伤心！他发誓以后要更加爱惜花，他说：如果连花都养不好，何况做其他事呢？从此，在老舍先生的细心呵护和精心关照下，花儿更为美丽。
这篇文章告诉我们，不管做任何事，都要认真对待，持之以恒，才会取得成功。
篇三：《养花》读后感
在星期一，我们学习了老舍先生所写的一篇课文《养花》，老舍先生把养花当做生活中的一种乐趣，他并不在乎养花的结果，而是在于养花的经过。
他不管是好花还不是好花都把他们当做好朋友，都对他们有着一种特殊的感情。他干什么都讲求方法，他有腿病不但不利于性也不利于坐，他写一会就到院子里搬搬这棵浇浇这棵。
篇四：《养花》读后感
《养花》这篇课文，看似平常，但细细读来去意味深长。
老舍爷爷看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。我想，这就是他所说的乐趣吧。这不正是作者高尚的养花情趣所在么？！是啊，不管干什么事情，都得有个情趣才行。
有一次，我把糖纸收集许多，用细绳扎起来变成一朵花，朋友们来了我给她们一朵，她们连声称赞好。我听了，心里比吃了蜜还要甜。
篇五:《养花》读后感
主要内容：老舍先生爱花，所以也爱养花。老舍先生并没有成为养花专家，因为没有工夫去做实验和研究。老舍先生只把养花当做生活中的乐趣，到夏天，满是花草，但是，下了一场暴雨，邻家的墙倒了下来，菊秧都被砸死了，家人几天都没有笑容！
感受：有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是老舍先生要告诉我们养花的乐趣。
篇六：《养花》读后感
记得有一次，夏天有这么一回，三百棵菊秧还在地上，下了暴雨，邻家的墙倒了，砸死了一百多棵，三百多种，老舍先生一家人几天脸上都没有笑容。有悲伤的时候也有欢喜的时候，花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些，看着友人拿走自己的劳动果实，老舍先生心里自然特别欢喜。最后，老舍先生还说：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，既须劳动，又长知识，这就是养花最大的乐趣。
啊！学习也一样，只要你用心栽培，一定会开出美丽的花，结出香甜的果。
篇七：养花读后感
养花是一种又漫长又要有耐心的事。昨天，我阅读了老舍的《养花》，本文赞美了花坚强的精神和养花者不论寒冬炎夏都关心、爱护花儿高贵品质。
文中写到老舍在养花的过程中，大雨把花给淹了，但是老舍并没有放弃，而是把花一个一个搬到屋里去。虽然很累，但老舍还是坚持到底。
读《狼来了》有感100字一年级
篇一：狼来了读后感[100]
今天，我读啦，【狼来了】这一篇的故事，故事里，小男孩骗了大家，最后狼真的来了，最后，小男孩从山上滚拉下来，小男孩喜欢说谎都大伙儿玩，他曾两次骗大伙儿说；狼来了；人们却并没又发现狼。
当狼真的来时，小男孩再求救便没有人来帮他了，因为人们以为他又在撒谎。
篇二：狼来了读后感[100]
今天我看了，狼来了这个故事，这个故事主要讲了，有个小男孩，和几位干活的人，有一天，小男孩说；狼来了，干活的人就拿着武器去赶狼，小男孩骗了两次干活的人，最后，狼真的来了，没人救小男孩，大灰狼把一只只绵羊都吃掉了。
小男孩自言自语地说；我下次再也不敢撒谎了。
篇三：狼来了读后感[100]
我知道了小孩子不应该骗人，那个小男孩连续骗了叔叔阿姨两次，这样是不对的。
第三次小孩又说狼来了，狼来了，大伙没一个人去，一个叔叔说那个小孩连续骗了我们两次，这一次肯定又是骗我们呢，男孩一边喊一边跑，就当狼快咬住了小孩的肉，幸亏那个男孩从山坡上滚下来，但是他养的羊全被狼给吃了，从此以后男孩再也不说谎了。
篇四：狼来了的故事感悟[100字]
狼来了，狼来了，有个小朋友大喊呼救，大人们听到后，放下农活，急忙赶来，结果只见小朋友在笑，一次，两次，最后狼真的来了，小朋友大声的呼喊，可是没有人理他了。
所以我们不能说谎，如果你屡次骗人，那么就没有人相信你了。做人要诚实。
篇五：狼来了读后感[100]
今天，我读了狼来了这个故事。故事讲得是一个牧羊人，他闲的无聊就想找乐子。便大喊狼来了。附近的农民听见后就飞快的跑过来。牧人就说；狼已经跑了。
有一天狼真来了，也没有人来救他。这个故事告诉我们；不能说谎骗人，说谎骗人到最后害的还是自己 。
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