愚公移山的读后感
【精品】愚公移山的读后感200字。
愚公移山的读后感【篇一】
我是个80后的人，战争年代的人和事似乎离我们已经很遥远了，有时甚至不相信那些古老的东西会给我们带来教益。今天重读了《愚公移山》，竟也有些许感想。
这篇文章里，最吸引我的是那个愚公移山的故事。愚公凭借自己的毅力和坚定不移的信念，带领儿子用锄头挖掉了家门前的两座大山，疏通了道路，造福了子子孙孙。别人认为不可能的事，他用自己坚强的毅力和坚定的信念把不可能变成了可能。
这让我想起了与愚公移山截然相反的另一个故事：
以前有个人，他生活的村子里很缺水，他有个愿望，就是挖口井，让人民喝到甘甜的水。于是他拿着工具到处挖，经常挖到一半，他觉得那里可能会没有水，需要换个地方，然后他又重新找个地方开始挖，结果挖了一地深深浅浅的坑。
这两个故事放在一起，给人的教益是深刻的，小到个人，大到公司、国家的发展都需要这种坚定不移的信念和坚持不懈的精神。
站在公司的角度上，公司的目标就是一座山，需要我们每一个员工齐心协力去挖，共同努力去实现目标，公司也会在我们的努力中一天天进步、蒸蒸日上。
站在个人的角度上，就我而言，做为一个刚步入社会的人，当许许多多的缺点、不足在工作和生活的磨砺中显现出来的时候，就迫切的需要找到这座承载着未来和希望的山，在挖山的过程中慢慢成长和进步。每天进步一点点，终有一天会成为另一个愚公。
其实，无论是公司还是个人，有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。
愚公移山的读后感(篇二)
今天我们又学习了《愚公移山》，和上次不同的是，通过这次的学习，让我对愚公的“愚”有了新的看法。
这个故事主要讲了一个名叫愚公的老人克服了重重的阻碍，坚持不懈的想要移走大山，最终感动天帝，并帮他移走大山的故事。这个故事体现出愚公在遇到困难时，不逃避不退缩，勇敢去面对，锲而不舍，坚定执着，永不言弃的精神。故事中的他经历了妻子的劝阻、智叟的嘲笑，依然始终如一的坚持下去。以前读时我对愚公的做法感到非常不解，在我看来，与其把那座不可能移走的大山移走，还不如在有生之年搬到一个开阔的地带。
今天再读愚公，却好似悟到了愚公此番做法的其中深意。不知不觉，我想到了自己。舞蹈课上，一组高难度的动作难倒了我，虽然老师悉心帮助，可我还是做不到位，看到同学们都顺利的完成了动作，心中很不是滋味。自己明明很努力了，可就是达不到想要的效果。身上已经汗流浃背，四肢也因为反复练习，已经累到有气无力，心中也想到了放弃。下课了，我回到了家中，那个动作还在脑海中反复回放，同时也想起了一句话：改变不了世界，就改变自己吧，于是，我又练习了起来，终于我克服了困难，完成了那个动作。
仔细想想，愚公并不是真的“傻”，他只是朝着目标不放弃，克服困难，坚持努力，或许绕开困难，确实可以省下很多力气，可是那样就永远不会知道自己可以做到，就永远不能实现自己的目标，只有移走像困难一样的大山，前面才是一片开阔的平地。
看来，我们有时面对困难时，自作聪明的以为是捷径可能并不是正确的路，而在我们看来那些愚钝的做法，也许才是明智的选择。再次读来，解开了我心中一直以来的疑惑，不仅仅是对“愚公精神”的感动和敬佩，还深深感悟到，愚公不“愚”，“愚”中更有大智慧。
愚公移山的读后感【篇三】
今天一阵风，把我吹入了《愚公移山》这个故事里，唤醒了我。这是一个神话故事。讲述的是愚公和后代不顾劝阻移山，后感动天帝，把山移走了的故事。
愚公困苦于交通阻塞，决定移山。虽众人劝阻，依旧坚持自己的看法，坚定地去移山！在自己出行不方便的情况下，能够想办法自己解决困难，而不是绕道而行，精神可嘉，值得敬佩！
在平时的学习中，我们也会遇到大大小小的困难。静下心来想一想：在人的一生中，会是一帆风顺吗？不会！生活中如无一丝波动，生活还有意义、还会灿烂吗？
遇到不会的题目，是自己独立思考，还是靠老师、周围的同学的帮助求解决？
记得在一次做证明题时，我被困住了，满满的条件呀！该从哪入手呢？心彻底地慌了！当然也可以不做，因为老师会讲，但我的心理非常得不平衡：不做怎么能行？！我必须独立思考解决的办法来完成这道题。只有这样！
既然条件多，那我挨个试！第一种，不行！第二种，不行！第三种……第五种终于给了我偌大的惊喜。可以从这入手。随即，我越做越入迷。后来才发现，这个题不只有一种做法，还可以逆推。这让我感到只有独立思考了，才会有解决问题后的满足感，就如愚公移山一样。
不仅在做证明题时让我有这种感悟，而且在我学国画时，也遇到了墨过浓又停水无法稀释的情况。我皱着眉头一直在思考怎样将墨调淡。都停水了，没水怎么能调，似乎有些不可能。干脆放弃吧，又有点舍不得！我讨厌自己的束手无策！而小展就不同，用口唾沫就把墨汁调到极致，调出自己想要的结果。就好似愚公一样，无论遇到怎样的`挫折，想尽一切办法去解决，坚持到底！
读了这个故事我感受颇深！遇到问题只有不断想办法，坚持去做才能解决困难！而不是放弃，做一个懦夫！
愚公移山的读后感(篇四)
今天上午的语文课，通过学习《两小儿辩日》，我了解到了《列子》，也对“汤问篇”产生了莫大的兴趣，在这一篇中，《愚公移山》让我颇有感触。
这个寓言故事讲述了一位已九十岁的愚公，每次出门时，都会被门前的两座大山挡住去路。他想，要是能将山向两边移开，这不就通畅了吗?于是，与家人商议后，他带上子孙，一同三人，扛着箩筐锄头去挖山，日复一日。这事儿，被智叟听说了，第二天一大早，他就去劝愚公，说：“你就这样一天一天的挖下去，不会有任何收获，这山上的树你都摇不动，更何况是山上的石头啊!”
愚公回答道：“我死了，有我的儿子，我的儿子死了，还有孙子。我的孙子们会有他们的儿子，一直干下去，还怕平不了这山?”玉皇大帝知道了此事，也被愚公的诚心感动了，于是他派两位神仙下凡人间，背走了两座山，从此愚公出门就方便了许多。
通过这则寓言故事，我懂得了，做任何事都要有决心，有破釜沉舟，不畏困难的精神，同时也要有持之以恒的恒心与毅力。这也同学习一样，要学一个知识点，你就要下定决心把它学会、学扎实。这也需要持之以恒，我们学习时要沉住气，不急躁，但也不能放弃，等到你熬过了苦燥乏味的苦学阶段，你也可以等来同愚公一般的丰厚回报。
在我们初一年级的七门学科中，英语一直是我的短板，每次考试成绩都不理想，考完后，我总会勉励自己要好好复习英语，但每一次都是坚持几天后，就再次松懈下来。下次英语考试依然成绩没有提高。所以，在接下来的英语学习中，我要像愚公一样坚持不懈，真正做到课前预习，课后复习，有错必纠，我坚信我门前的那座“英语大山”也会被我移走!
愚公移山的读后感【篇五】
《愚公移山》这个故事，我是听着长大的。这则千古流传的寓言，激励着一代又一代炎黄子孙。可能因为太小，当时读得时候并没有体会到此间蕴含的真理。今天重又翻看它，才真正感受到愚公移山的坚定和勇气。
今天细细读来发现其中有很多是我们应该好好学习的，其中有两点是最重要的：
第一学习愚公直面困难，求真务实，埋头苦干的精神。
学习愚公，要学习他“主动挖山”的精神。在我们生活工作中存在着很多的“山”。在这些山的面前我们应该采取怎样的态度对待它？是通过“搬家”来避开它或找领导请求帮助；还是像愚公一样明知困难却迎难而上，凭借自己的力量勇敢的克服困难。愚公的精神是他不畏艰险，不怕困难，敢于面对。这正是感动我们的地方。在工作中我们不可避免的会遇到这样那样的困难我们不能捻轻怕重，把困难的事情让别人去做，把安逸的工作留给自己。这样既不利于工作的进行，也不可能在工作中提高自己认识和工作能力。
第二要学习愚公一家通力协作为共同的目标一起努力的精神。
移山一事，并不是愚公一人的功劳。是全家乃至附近村民一起努力的结果。我们平时有些人取得了一点成绩，就飘飘然起来把自己看成是无所不能的人，不可或缺的人。其实这样的想法是错误的。无论任何成绩的取得，这其中虽然离不开某些个人的努力，但更不能离开众人的齐心协力。我们应该在这篇文章中深刻领悟到“众人拾柴火焰高”的道理。否则，便会产生个人崇拜主义的心理，导致盲从；落到自己身上，又会产生个人英雄主义的言行，导致冒进。这于人于己、于国于民均不利。因此，我们在褒扬愚公精神的同时，不要忽视了集体的智慧和力量，应两者并举，携手同进，共创美好未来。
通过愚公精神的学习我们不仅要看到愚公埋头苦干的创业精神，也应该领悟到全力合作互相配合得重要性和必要性大家携手共创质监事业的美好明天！
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《愚公移山》读后感1000字初二
《列子汤问》中有一篇具有神话色彩的故事《愚公移山》，描述愚公带领家人，顶住智叟的讥讽，在邻居和神仙的帮助下，搬走王屋、太行两座大山的经过。传统分析认为：愚公能用发展的眼光看问题，有恒心和毅力，坚信人定胜天，大智若愚;智叟却固不可彻，鼠目寸光，愚不可及;愚公和智叟形成鲜明的对比和反衬，是愚公不愚，智叟不智;作者在给故事角色命名时，故意错位。
然而，联系现实重新审视这则故事，便会觉得：愚公不智，智叟不愚。
堵塞去路的王屋、太行两座山，方七百里，高万仞，单靠愚公、愚公的亲人及邻居用箕畚等落后的工具，代代相继地去挖山搬土石，蚂蚁啃骨头，不知要干到猴年马月。而寄希望于神仙帮助搬山，那只不过是神话，子虚乌有，很不现实。所以，智叟对愚公他们的行动提出质疑，是不无道理的。其实，愚公举家搬到交通方便、适宜居住的地区安家落户，用现在的话说就是移民，倒是最明智的。
况且，为了区区一条山路，硬把好端端的两座山搬掉，彻底破坏了当地的自然景观和生态环境，得不偿失。这是遗害子孙，贻害其他生物，而绝不是造福子孙。
这是在自身条件很差的情况下，对改造现实的可能性抱有过高的期望，错误地估计或片面夸大主观能动作用，明知不该为和不可为而为之，一条死路走到黑。上个世纪五、六十年代，我们也曾经重犯这样的错误，吹嘘人有多大胆，地有多高产，大炼钢铁，十五年超英赶美，跑步进入共产主义。现在，这种事再也不该重演了。换句话说，要学会科学的估计投入跟产出的比率，不能错误估计或片面夸大人的主观能动性，主观愿望不能严重背离客观现实的可能。若受到当前不可抗拒的主客观因素的限制，尚不具备解决某个现实困难或实现某个远期目标的主客观条件，就不应当盲目乐观，甚至刻意夸大回报、吹嘘效益，自欺欺人;就不应当心血来潮，做出罔顾一切，拼命蛮干，投入大，效率低，回报少，劳民伤财的事情。
粤北的石灰岩地区，大多是石头山，只在石窠、石缝里有一点泥巴，留不住水，只能种点红薯、玉米，而且个小，产量低。所以，山民们食不饱腹，衣不蔽体。哪怕靠山吃山，种植水果、茶叶、菇菌，编制扫帚、箩筐、席帘，制作家具，由于交通闭塞，也难于拿到集市上出售，赚不了多少钱。就算富裕地区像《愚公移山》中的邻居、神仙那样扶贫，向里头投入资金，输送人才，传授技术，也只能改善那里的交通条件，却无法彻底改善那里的地质条件和气候条件，无法大量提高那里的农作物的产量，不能从根本上让山民们脱贫致富，只能治标，不能治本，经济上也不划算。而且，攫取当地的动植物资源、矿产资源和旅游资源，还有可能破坏那里的生态平衡。
自然是人类和其他生物的家园，人类再也不能把自己凌驾于自然和其他生物之上，再也不能把人与自然对立起来，再也不能鼓吹人定胜天，而应宣传人与自然及其他生物和谐共存。人类的发展不能以破坏自然，牺牲自然及其他生物为代价，要走可持续发展的道路。
所以，必须采取移民政策，让山民们搬到适宜居住、出行、劳作、学习和娱乐的地方，再给一些优惠扶持，让他们脱贫致富，这才是正确的方向。总之，不能重蹈愚公移山那样的覆辙。
昆山市通海中学初二(3)班 沈莹莹
《愚公移山》读后感400字二年级
周末，我读了一则寓言故事《愚公移山》。它讲了在两座大山的北面住着一个90岁的老人家叫愚公。因为有大山阻隔，出入要绕很远的路，所以愚公决心要挖平两座大山。于是愚公带领他的子孙们挖山，把挖出的泥土运到海倒掉。一个叫智叟的老头，走来说他愚蠢。愚公说，就算我挖不平，但我有我的子子孙孙，山每天低一点总有一天会挖平的。天帝被愚公的决心和毅力所感动， 就命令山神把两座大山搬到别处。故事生动地说明了做什么事情都要有毅力，要坚持到底，才能获得成功。
在生活中，当你遇到困难，胆怯了，退却了，失去勇气和毅力，那么困难一定难以克服。俗话说世上无难事，只怕有心人。无论做什么事只有坚持到底、不怕困难的人才能称为成功者。对于我们来说，认定一个目标是一个重要的起点。只要坚持目标，长此以往而努力不懈的话，就会走向成功之门。在我们的学习中也需要有愚公移山这种精神，每天坚持认认真真地听讲，写作业，不贪玩，就会把学习搞好。做其他的事情也要一心一意，坚持不懈，才会做好。如果不这样，虎头蛇尾，做事就不会成功。我一定要做个认真、坚持的好孩子。
二年级二班 李昱彤
[精品]格列佛游记读后感(510字)
莎士比亚曾说过：“书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。”在我们在读一本中外经典名著时，会从中感受到与我们以往认知中不同的东西。当我们细细地品读完一本名著后，对人生或者事物一定产生了许多感想。为了记录文章中自己喜欢的句子以及阅读文章的感受，写一篇读后感是很有必要的。那么，现在你是否对写读后感而一筹莫展呢？以下是小编收集整理的“[精品]格列佛游记读后感(510字)”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
格列佛游记读后感【篇1】
这学期刚开学我买了一本书，它的名子叫《格列佛游记》。它是英国作家乔纳森斯威夫。小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛。
游记中的小人国，大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是99年格列佛和船长大威廉皮得查一起到南太平洋去航行。身为外科医生的格列佛随船航行到南太平洋，不幸中途遇险。格列佛死里逃生，漂到海岸上。当他苏醒过来的时候，惊讶地发现自己已被细细的绳子捆住了，而周围都是比他小十二倍的“小人”。在那里有两座小人岛，每个岛屿上有一个国王。其中，一个岛屿上的国王很恶毒，贪婪想要利用格列佛这个“巨人”占领另一个岛屿，他们想哄好格列佛，于是，每天早晨提供六头牛、四十只羊和其他食物供格列佛食用。此外，还有相应数量的面包、酒和其他饮料，并派名仆人分列在格列佛卧室的两侧，另外还派遣3名裁缝师傅为格列佛做一套小人国的民族服装。派出名著名学者教格列佛小人国的语言。但格列佛不想发起战争，只想维护小人国的和平。在格列佛的努力下，他们这间的斗争终于结束了。格列佛成功了。但国王却想害死他，最后格列佛用一种奇特的方法离开了小人国，终于回到了英国。
文中的巨人国，与小人国恰恰相反，身高是格列佛的十二倍。格列佛与巨人国的国王交谈，想让巨人国制作火药枪炮来巩固国防，可是国王不同意，他不想发起战争，他宁愿失去半壁江山，也不愿涉足这种秘密，他要以理智和仁慈来治理国家。
巨人国，人大，但人好，就像官职小的人，人好，为人民做好事，这才叫做“大人”。
小人国，人小，但人坏，就像官职大的人，人坏，贪得无厌，那才叫做‘小人’。看到这儿我觉得做人要就要做个朴实的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
[9]文中格列佛曾经到过慧因国，我很羡慕格列佛能有幸到慧因国，那里是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需要顾虑别人说话的真假。而在现实社会中，有人用花言巧语骗取别人的血汗钱；有人拐x儿童谋取暴利；有人甚至为了金钱而抛弃自己的亲生父母[9]……[9]难怪，我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，小心上当受骗。
看完《格列佛游记》之后，我们不能不审视自己，我们身上到底有没有这些顽疾劣根的影子。贪婪、党争、伪善、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、妒嫉、淫欲、阴险和野心。文中人则化作脏臭、屎尿横飞，贪婪刁难的下等动物。它大谈人的人性，就是心甘情愿被金钱所奴役，不是奢侈浪费就是贪得无厌。
有句话我认为评论得很经典，以夸张渲染时代的生气、籍荒唐痛斥时代的弊端。在厌根和悲欢背后，这是一种苦涩的忧世情怀。
没有想到那些在那些朴实得如同流水帐的大白话游记中，竟蕴含着这么深邃的内涵。我期盼着有一天我们的社会也像慧因国，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此付出努力，也希望大家与我一道，从自己做起，从现在开始做起，让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。
格列佛游记读后感【篇2】
当姐姐将一大摞书放在我的桌前，我就兴奋不已，立即打开书见我的“朋友”。
翻开第一本书，我似乎被魔力磁铁吸住了，目不转睛地盯着书。什么小人国，大人国，会飞的国家，马M建立的国家……这些只是在童话世界里见过，而乔纳森。斯威夫特的这部作品，真正的让我在现实与虚拟融合在一起的世界领略了一番！
《格列佛游记》讲述了格列佛医生在海上遇难后，发生在奇特国家的一些奇妙事情。其中，我印象最深的，是他在大人国被大人国国王对他可爱而高贵祖国的极大侮辱。其中，我对格列佛及大人国国王均有意见。大人国国王仗着自己国家实力强大，几乎十全十美；仗着自己思维敏捷；仗着自己博学多才；仗着自己个儿大、傲慢，就讥讽弱小的国家与人民；然而，格列佛也不应该百般掩饰自己国家的失误，而是应该虚心接受，使其祖国更美好，毕竟人无完人，事无完事，国无完国吗！
还有一件发生在格列佛在小人国的事，也令我过目不忘。在格列佛漂流至小人国时，被小人国的居民彻底捆绑起来，我在没看图片时想：那么小的人，能绑起一个彪形大汉？他们哪里来的那么大力气？他们即使能绑起格列佛，又怎能将格列佛拉倒呢……一大堆问题挤满了我的大脑，几乎快要爆了！谁知，在我看完了图片之后，我终于明白了小人国人民的智慧，终于感受到小人国人民团结一心的精神。我不禁对他们肃然起敬，也使我明白了“困难像弹簧，你越弱他越强，你越强他越弱。”所以，我以后要不畏惧困难，要学会战胜困难，要有团结合作的精神，努力学习，认真思考，顽强拼搏！
……
合上书，闭上眼，我沉思了好久……
格列佛游记读后感【篇3】
《格列佛游记》是英国十八世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家——江奈生·斯威夫特所写。全书通过描写格列佛在小人国﹑大人国、飞岛国、以及慧骃国奇异的游历而展开描写，并且批判了当时英国社会的腐朽和黑暗以及人民受到的残酷剥削和压迫。
《格列佛游记》中最令我欣赏的情节是格列佛在小人国观看皇宫中的大臣和贵族们在为皇上在绳上跳舞的特技时大臣们被摔断腿和腰，甚至面对危险时，还要上去表演，只是为了不同颜色的丝绒来提高自已的身份。这一情节深刻揭示了小说所要表現的主题。
格列佛在游历慧骃国时，马成了理性的载体，而人则几作下等动物耶胡。这深刻反应出当时英国社会的黑暗。
格列佛游历飞岛国时，见到了许多稀奇古怪的发明，比如厸黃瓜中提取阳光﹑把粪便还原成食物﹑把冰制成火药等这些游历让我感到很新奇。也台激发了我的阅读兴趣。
《格列佛游记》是一本值得读的好书，我从中学到不少知识，这本书中旳深刻内涵也颇有历史足迹，让我更加了解英国的历史。
格列佛游记读后感【篇4】
最近，我读了一本书，它名叫《格列佛游记》，它是英国著名乔纳森·斯威大特写的。
这本书，主要写格列佛四次航海冒险的经过，它到过小人国、大人国、飞岛国、慧马国等奇异国家，遇到了不同的遭遇。我印象最深的是在小人国，因为在小人国，他被小人国的士兵绑住，后来他为小人国做了许多好事，例如：小人国在打仗，格列佛就去帮助他们，他一点都不胆小，非常勇敢，英勇地和小人国的敌人作斗争，最后，终于打败了敌人，小人国取得了胜利。后来，格列佛也受到小人国的款待,小人们有的做出许许多多的既香又可口美味的饭菜，还有的给格列佛盖了一间冬暖夏凉的大房子，为的是能让他晚上睡得更加安心舒适。
读到这里，我明白了多做好事，不仅能给别人带来快乐，还能给自己带来快乐。从此，我也像格列佛一样，不管别人怎么待自己，总会主动地去帮助别人。记得有一次，我同学顾宇以前经常时不时来骂我或打我一下，所以，我和他关系很不好。有一次，我听他在向我同桌借东西，可同桌不借他。这时，我想起了格列佛，我就主动走上去，亲切地问：“顾宇，你今天没带什么东西，我借你。”他红着脸，轻轻地说：“我今天没带橡皮。”他一说，我就借给了他，从此，我们也成了形影不离的好朋友。
同学们，为了我们能有更多的好朋友，让我们一起行动帮助别人吧！相信你们会变得更快乐！
格列佛游记读后感【篇5】
《格列佛游记》是英国作家威夫特的作品，在这本书读完后，我首先被一个个奇幻的世界吸引了：袖珍的的小人国，庞大的巨人国，会飞的岛国。一段段冒险的旅程都是那么匪夷所思，令人惊叹不已。
格列佛的这些奇幻的冒险经历深深的吸引了我，而他在这些探索过程中所表现出来的优秀品质和可贵的精神更让我折服。格列佛热爱航海事业，为了梦想一次次航海远航，他这种坚持不懈地追求梦想的勇气让我敬佩。每次出海都会遇见各种各样的困难而他却在困境中丝毫不惧怕，总是积极寻求应对策略转化眼前一个又一个困境，表现出了非同一般的生存能力。难得的是，置身于任何糟糕的事情时，格列佛都能化险为夷，保持积极乐观的心态去面对，表现出了强大的心理素质，令人赞叹！从他身上我学到了对生活和面对困难时的勇气和力量。
另外，在第四部分马的王国里作者还讲到了一种丑陋的动物———野胡。它们的基本相貌与人类相似，却非常难看，而且具有做事情贪婪、贪财好斗等各种不良习性。我不知道世界上有没有这种动物的存在，但读到这一部分我想做一个善良、勤劳的人。
《格列佛游记》让我学会了很多道理，让我受益匪浅。
格列佛游记读后感【篇6】
当我双手合十读着《格列佛游记》的时候，我的心似乎也随格列佛飘向那遥远的印度洋……
《格列佛游记》是由英国作家斯威夫特写的，这本小说用辛辣的讽刺与幽默，天马行空的想象描写了一个热爱航海的外科医生——格列佛。
格列佛，一位平凡的外科医生，他远渡重洋，周游列国，有着不平凡而又离奇的经历：在小人国，他成了力大无穷的巨人；在巨人国，他成了巨人们的玩物与摇钱树；在飞岛国，他是外来的客人；而在马国，他又成了卑微的“野胡”格列佛。在这些神秘离奇的游历中，他也结识了不少好友：在小人国，他认识了团结友爱的小人们和小人国国王；在巨人国，他认识了热爱和平的巨人国国王；在飞岛国，他认识了善良的孟诺迪；在马国，他认识了和蔼的马主人……格列佛的生活是充满了冒险与挑战，尽管命运对他很冷酷，可他还是挑起了命运的重担，并坦然面对它们。
虽然我们的生活不像格列佛那样充满离奇，但我们依旧要坚强。就拿我自己经历来说：在一次学校跑步比赛上，我开始一直冲在前面，可后来，我被绊倒，摔破了腿，鲜血直流。我努力地站起来，可是伤口太痛，眼看对手就要追上来了，我想起了格列佛。不经历风雨，怎能见彩虹？我忍住疼痛，坚持着继续跑下去，最后虽然只得到第二名，但我依然很开心。
我们一定要向格列佛学习，学习他坚韧不拔、坦然面对一切的品质。阳光总在风雨后，生活，是如此多娇！
格列佛游记读后感【篇7】
《格列佛游记》是说格列佛十分喜爱航海，他一生中共航海了四次。
第一次，他航海时因为有大风影响，所以格列佛的“羚羊号”上的船员中十二个丧生，格列佛坐着救生艇来到了小人国，后来无奈之下逃回了国家。
第二次，格列佛又开始想念大海，登上了“冒险号”，突然风向大变，最后格列佛迷失了方向，此时船上的淡水也快用完了，格列佛在附近的岛上找淡水时，却来到了巨人国，最后也顺利的回家了。
第三次，格列佛又去航海了，他遇到了海盗，之后到了一个奇怪的国家，不过也顺利的回家了。
第四次，格列佛又去了马国，之后顺利的回家了。
格列佛几乎一生都在航海，虽然十分危险，但是格列佛懂得了许多东西，比如他知道了许多种语言，也知道外面有多么神奇……
在这本书中我也知道了许多事情该怎样面对，也知道许多东西。
格列佛游记读后感【篇8】
《格列佛游记》是英国著名作家乔纳森﹒斯威夫特的代表作之一，此书主要讲了主人公格列佛在四个不同国家的奇遇故事。
主人公格列佛原本是位医生，后来却选择了去航海。因为一次意外流落到了小人国——利立浦特。经过几次险遇，最后又回到了家乡。可这并没有阻碍格列佛航海的梦，这次，他又闯进了巨人国，变成了一个小人，却不幸被放置在大海之中，漂流了一日后，被一位船长解救。尽管妻子不再允许格列佛去航海，可他还是偷偷溜了出去，接连去到了飞岛国和慧骃国。
格列佛在慧骃国学了许多语言，知道了慧骃在他们那指马。格列佛遇到了一个很大的问题——应该吃什么呢？不能像慧骃一样吃草，也不能像耶胡一样吃生的兽肉。于是，他向马主人要了一些“赫伦”——燕麦，格列佛把燕麦做成了面包，和着牛奶吃下去，偶尔也会捉一两只野兔或弄一些野菜。靠着这些，他活了下来，在那过了几年自给自足的生活。
《格列佛游记》中的格列佛勇敢、坚强，他以乐观的心态面对种种困难。同时也激励着我们在面对困难时要坚强不屈，永不言败。
鞋匠的儿子读后感200字
鞋匠的儿子读后感200字
篇一：鞋匠的儿子读后感
魏运昊
《鞋匠的儿子》是我今天新读的课文，它是一篇很有教育意义的课文，虽然课文不长，只有短短的一页纸，但它那一个又一个意味悠长的好词佳句却又令人回味无穷。文章说的是前美国总统林肯在首次参议院演说之时，由于自己是一个鞋匠的儿子而遭到了参议员们取笑。而林肯他却一直沉着冷静，用有力的话语成功地扳回了大家对他的信任。
通过阅读这篇文章，我明白了每一个人都是伟大的，即使是一个鞋匠。因为在命运面前人人平等，不是命运如何去 控制你，而是你去如何摆脱命运。只有用心去付出，总会有回报。
篇二：鞋匠的儿子读后感
凌楚翘
林肯在当选总统后还不忘自己的父亲，还把自己的父亲称为"世界上无人能比的鞋匠".世界上这样的人真少啊！我以前看过一则报道：一位乡下女孩到城里工作后，想到的第一件事是该怎么把自己的父母接到城里。一个人无论在什么地方，头一个想起怎么让父母的环境变好的人，他是有孝心的人。
同时，林肯也是在用自己的心去包容那位傲慢的议员。说到这，我要好好向林肯学习。每一次，我只要听到同学们提到我的外号，并用它编成儿歌时，我就眼睛里充满愤怒地看着她，让她马上闭嘴，我几乎控制不住自己的脾气，好像什么东西都能让我生气。我也要学着林肯，用心去容纳别人的嘲笑。
篇三：鞋匠的儿子读后感
我读过这样一篇文章，文章的题目是《鞋匠的儿子》。
这篇文章的主要内容是：在林肯当选美国总统时，参议员都对他视而不见，由一个傲慢的参议员对他说："你别忘了，你是一个鞋匠的儿子。"林肯听后却告诉他说："谢谢你让我想起我的父亲，也许我做总统永远也没有我父亲作鞋匠那样优秀，但是如果你们中的哪一个人的鞋是我父亲做的，现在有毛病的话可以让我帮你们改一下。"大家听完都鼓起了掌。
读了这篇文章后，我明白了：人要能再被诽谤和嘲笑面前前进，不能退缩。我们要知道、理解，批评、讪笑和毁谤并非是坏事，反而可以点燃自信之火，激起昂扬的斗志，因此走向了成功的道路。而那一些没有被批评、讪笑和毁谤包围的人，就永远无法在心里点起一盏长明之灯。
在被侮辱时不卑不吭，昂起自尊的头。
篇四：鞋匠的儿子读后感
读完《鞋匠的儿子》这篇文章，我深深地被文中的主人公林肯的演讲所打动。
文中主人公林肯面对想羞辱他的参议员时，他回答道："就我所知，我父亲以前也为你家做过鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你修理。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。"这段巧妙的回答，表现出林肯宽容豁达的人格，同时也表现了林肯愿意为他人服务的思想。让嘲笑他的人，变成支持他的人。
同时，称自己做为鞋匠的父亲是一个伟大的人，这种不卑不亢的人生态度，以及林肯对父亲的爱，和真情打动了在场的每一位参议员的心，更加衬托出林肯的谦虚，道德的高尚，和人格的伟大，让国民觉得把国家交给这样一个有爱心，有能力的人，有什么不放心的呢？
篇五：鞋匠的儿子读后感
大家知道吗？
美国第16任总统是鞋匠的儿子。
亚伯拉罕·林肯是美国第16任总统。1860年，林肯作为共和党候选人，当选为美国总统。
当他演讲的时候，整个参议院的议员们都感到尴尬。因为林肯的父亲是鞋匠。大家都因为林肯的父亲是鞋匠而感到羞耻。因为大多参议员都是名门望族，有一定的身份地位。
林肯说："我是鞋匠的儿子，这是永远也改不了的事实，每个参议员的鞋子都是我父亲做的，参议员听到这里都一片寂静，之后响起了热烈的掌声，林肯也留下了眼泪。"
这个故事告诉我们，一个人不要因为自己的身份地位做事而感到自卑。因为，批评、诽谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。
林肯总统是把一切看的多么透彻，我们要做不自卑的人！！
篇六：鞋匠的儿子读后感
今天，我读了《鞋匠的儿子》这篇文章，它让我懂得了：就算自己的职业再平凡，再普通，但只要自己喜欢这份工作，就一定能成功。同时，只有自己尊重自己，才可能赢得别人的尊重。
这篇文章主要讲的是：美国历史上最伟大的总统林肯的父亲，是一个鞋匠。当选他为总统时，有些参议员就羞辱他，而其他参议员哈哈大笑。笑声停止后，林肯说，他做总统永远无法像他父亲做鞋匠做的那样好，在他眼里，他的父亲是最伟大的！
读过之后，我懂得了：就算自己的职业再平凡，再普通，但只要自己喜欢这份工作，看得起这份工作，就一定能成功。我们要像林肯一样，坚信自己职业的崇高，创造自己事业的辉煌。即使上苍给了我们一片贫瘠的土地和一颗种子，只要有雨水、阳光，种子就能够发芽成长。
篇七：鞋匠的儿子读后感
《鞋匠的儿子》一文主要讲了：一位鞋匠的儿子——林肯在当选美国总统时，参议院里的所有出生与名门望族的的议员们感到非常惊讶。
他们都以为自己很出色，想要羞辱他。于是，就在林肯演讲时，一位议员突然用得意的话羞辱了他。林肯并不愤怒，他用智慧的话语时羞辱他的议员们都纷纷响起了掌声。
读了这篇文章，我的感受是：虽然一位鞋匠的儿子当上了总统，但是着并不意外。不一定只有有钱人家的孩子才能当上领导人，因为我们每个人之间都是平等的。
一个人的出生的好与坏，穷与富，跟一个人前程的好与坏没有任何关系。
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