《简爱》读后感简•爱是个孤儿,从小寄养在舅母家中,受尽百般欺凌,后来进了慈善学校洛伍德孤儿院,灵魂和肉体都经受了苦痛的折磨。也许正是这样才换回了简•爱无限的信心和坚强不屈的精神,她以顽强的意志以成绩优秀完成了学业。为了追求独立生活,她受聘在桑菲尔德庄园任家庭教师。故事的重点是身份低下的家庭教师简•爱与男主人罗切斯特之间历经磨难的爱情。这段爱情因男女主人公悬殊的社会地位和个性的差异而充满了激烈碰撞,也因两人志趣相同、真诚相爱而迸发出灿烂的火花。作者以简•爱鲜明独特的女性视角和叙事风格娓娓道来,真实而有艺术感染力。特别是简•爱的独特个性和思想,爱是一个不美的,矮小的女人,但她有顽强的自尊心。在打动身为贵族的男主人公的同时,也紧紧抓住了我们读者的心。简•爱作为爱情小说的女主人公是以前所未有的女性形象出现在这部十九世纪的文学作品中的。以往爱情故事的女主人公都是些美丽温柔、高贵贤淑的女子形象。而简•爱,她"贫穷,低微,不美,矮小",但她拥有的一颗智慧、坚强、勇敢的心灵,使那些外在的美在这内在美面前黯然失色。更为可贵的是简•爱并不因为自己的贫穷和外貌而自卑,相反,她勇敢坚定:"我和你的灵魂是平等的。""我跟你一样有灵魂,--也完全一样有一颗心!""我现在不是凭习俗、常规,甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话--这是我的心灵在跟你的心灵说话,就仿佛我们都已离开了人世,两人一同站立在上帝的跟前,彼此平等--就像我们本来就是的那样!"也正因为此,简•爱敢于去爱一个社会阶层远远高于自己的男人,更敢于主动向对方表白自己的爱情--这在当时的社会是极其大胆的。幸福不再是某个人、某个阶层的专利,她属于芸芸众生的每一个人。只有两个相互对等的灵魂才能组成一份完整的爱情,所以简•爱坚持,自身的独立与追求爱情的完整是不能分离的。小说告诉我们,人的最美好的生活是人的尊严加爱,小说的结局给女主人公安排的就是这样一种生活。虽然我觉得这样的结局过于完美,甚至这种圆满本身标志着浮浅,但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想-就是尊严加爱,毕竟在当今社会,要将人的价值=尊严+爱这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富,在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有,而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一种化繁为简,是一种返朴归真,是一种追求全心付出的感觉,是一种不计得失的简化的感情,它犹如一杯冰水,净化每一个读者的心灵,同时引起读者,特别是女性读者的共鸣。
【第1篇】
人在成长的过程当中,会或多或少的产生一些自卑心理。人在出生时,完全是感性的,而在成长中,理性因素会占据越来越大的分量。由此产生对环境的不适应,对人群的不适应会越来越多,而由此让人们看到的差距造成了自卑感。面对自卑,有人便有了强大的动力去超越,去摆脱;有人因为自卑而畏缩,怯于表达对外界事物的看法;有人想要超越,却不得其法,或者能力不足,最后演变成自暴自弃。自卑的产生是一个逐渐形成的过程,要想了解每个人今日的行为、个性,不妨试着去了解他的成长经历,从这个角度我想可能更有利于解读人。
培养一种习惯:在生活中讲究精致,培养出对事物的鉴赏能力(河水井水分清楚)。书中举了一个例子,吃西餐的讲究。严格按照前菜,汤,主菜,甜点咖啡这样的顺序选择,每道菜后要漱口,清除前一道的味道,品尝每道菜与众不同的风味。穿衣要讲究,什么场合穿什么衣服。作者建议人们从生活中入手,培养自己精致的生活习惯。善于察觉不同事物之间极为细微的差别,将其应用到工作中,将会起到很大的作用。
读书的习惯:按照海量信息的优先顺序,重点理解和自己生存息息相关的,做到:宁要精,不要多!
对于公司的规章制度,多问一个为什么,了解制度产生的背景尤为重要!
工作就是生存,要时刻想着生存!
本能叛逆和理性叛逆:进入公司接触到制度,选择性接受,不喜欢就排斥。对于事物容易单点思考挂一漏万。与人共事时排斥与不喜欢的人合作,人际关系恶化。这都算是本能叛逆,说白了,就是还没断奶的。
【第2篇】
看了杜书伍老师写的将才,让年轻人少奋斗五年,感悟非常的深刻,将才这边书告诉我们一个最一线最基层的员工通过后天对自己的不断塑造完全可以成为一个大将之才,我对该书的总结如下:
一个员工想成为将才,必须有深谋远战略(长远的人生规划)趁在自己年轻的时候比别人付出的更多的努力,有坚忍不拔的。百折不饶的毅力和进取心,有耐得住寂寞把自己深深把自己扎根下去涉取足够养分的能力,有客观平衡大格局大结构的思维,有善于勤于整理分析的情况,有谦卑和开放的胸怀,有大局观视野开阔的主动且中立思考的习惯,有主动积极的做事态度,有达成事的大决心,有正确的人生价值观。
我认真的对照自己的总结去审视了自己,很惭愧的发现自己离一个真正的将才还还差得很远。认识了自己身上还欠缺很多管理能力,我出来社会相对时间比较长,且接触的行业也是比较多,但是很多东西都是没有真正的掌握到核心技术,真正的学到手。原因如下:
1、我做事的方式比较随便:没有认真的去思考这件事情的事前事中,事后的会遇到什么困难,如何去规避去解决这些问题。
2、不敢于去大胆去管理。总是怕得罪别人,宁愿所有的事情都自己做,最后重要的事情没有去解决,得到别人更多的抱怨。
3、目前很多同事欠缺责任感,很多时候知道自己的岗位职责,但是为了贪图玩。所有的事情都带消极的心态去完成,这样工作是完成了,造成了一系列的投诉。
4、不善于去借力,当自己解决不了的问题不善于请求你的上司,总怕别人认为自己在打小报告,这样事情没有得到解决,就会不断的蔓延,成了癌症。
总之管理是一个很深的管理艺术。需要自己不断的思考。很多同事大多数时候还是只为了工作而工作,缺少从问题的根源思考的能力,接下来将不断的去引导他们去思考,多引导他们从问题根源着手去思考,多问几个为什么多问几个怎么办,争取把自己的经验及思考的方法统统教会他们。也许离将才相差甚远,但只要在进步就是对自己最好的肯定!
【第1篇】
今天,我拿起了少年红色经典——《邱少云》这本书,贪婪地读着读着……眼眶不禁湿润了,我为红军战士勇于牺牲的伟大精神而感到震撼,在这字里行间里,我仿佛看到了邱少云先烈那高大的身影和那坚毅的神情……
邱少云,第十五军八十七团九连战士,四川省铜梁县邱家湾人,在抗美援朝战争中,为了夺取威胁到志愿军防御态势的“391”高地,自愿参加潜伏任务。在潜伏时,四架敌机向志愿军战士潜伏的地方扔下了燃烧弹。有一颗燃烧弹落在离邱少云两米远的草地上,飞迸的燃烧液溅到了邱少云的左腿上,眨眼工夫,他脚上的蒿草烧着了,火苗腾地冒了起来。这时,被烈火缠身的邱少云,只要他打几个滚,或跳起来扯掉着火的军装,他就可以把火灭掉,但这样做的话,其他潜伏的战士就会被敌人发现。为了500名潜伏战士,为了整个战斗的胜利,他咬紧牙关,犹如一尊千斤巨石,横卧在烈火中一动不动,忍受着烈火烧身的剧烈疼痛,没有发出一声呻吟,直到最后牺牲……
当我读完了这篇文章,我对邱少云烈士不禁肃然起敬,他为了整个战斗的胜利,在烈火烧身的情况下,纹丝不动,无声无息,直到烈火一点点将他吞噬。再想想我,连上课四十分钟也耐不住:一会儿跟同学讲话,一会儿做小动作,一会儿胡乱涂鸦……我不由得预想,如果是我遇见了邱少云的这种情况,估计燃烧弹还未落地,我已经跑回营地的防空洞里了。如果让我去完成潜伏的任务,估计不到五分钟,我的小动作就会让整个潜伏的计划暴露无疑,也必将给部队带来巨大的损失,相比之下,真是相差千万里了,想到这,真是深感惭愧!我的脸不由得红了……
邱少云烈士为什么能在熊熊烈火烧身之下不动摇呢?是因为他有刚毅的性格,有高度的组织性纪律性,把革命胜利看得高于一切,为了革命的胜利宁肯牺牲自己,这是何等崇高的精神啊!伟大的毛主席曾经说过的一句话:“纪律是执行路线的保证”,正是这种精神换来了我们现在的幸福生活,我们要学习邱少云自觉遵守纪律的共产主义美德,认真上好每一堂课,将邱少云先烈“纪律高于生命”的信念传承下去,让邱少云这面旗帜高高飘扬,永远飘扬!
【第2篇】
今天,我们学习了《我的战友邱少云》这篇课文,课文讲述了他们部队去夺回领地,在战斗中邱少云被敌人投的燃烧弹烧死了,最后部队歼灭了全部敌人。
我印象最深的地方是“为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟”其中的“为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利”体现了邱少云当时什么也没想,就想让这次战斗胜利,献出了自己的一切,这也是一种决胜意识。邱少云的团体意识也很强,为了整个部队的利益,宁可舍去自己的生命,体现了他很顾全大局。“半个多钟头”让我体会到他很痛苦,而且烈火还包着整个身子,要是我们,被东西烫那么一下就忍受不了了,而邱少云却被烧了三十多分钟,心里的感受可想而知,可他还是一动也不动,更没有喊出来,就是默默的忍受着,这里体现了他的牺牲意识。“这时候,邱少云只要从火里跳出来,就地打几个滚儿,就可以把身上的火扑灭。我趴在他附近,只要跳过去,扯掉他的棉衣,也能救出自己的战友。”给我的印象也比较深刻,里面的“只要”让我知道了邱少云并没有跳出来,而“我”也想过去救他,但是不能,因为一旦暴露就会对部队造成损失,而不单单是一个人了,所以,“我”迫不得已的忍着痛选择了大局,而不是“我”亲爱的战友邱少云,亲眼看着自己的好战友被烈火活活的烧死,却又不能去救他,是多么痛苦的一件事,真是心如刀绞啊!
读了《我的战友邱少云》这篇文章,让我想起了我们曾经的一个活动,分成两组对抗,但是我们队突然因为一个细节问题而意见不同,组里的两方都不肯示弱,经过激烈的争斗,我觉得应该舍小故大,不能光因为自己而让整个组的完整计划做出巨大的改变,所以,我选择了退步,我不应一直固执的说我的意见,而不去顾及大家。还有一次,我们去游平山黑龙潭,因为山路非常难走,坑坑洼洼的,还要爬石坡,一回,我差点没掉到深不见底的小溪里,还好我的同伴扶住了我,当我的同伴不敢走时,我就鼓励着她,扶着她,我们走走停停,终于到了山顶,列进了前三名。
像邱少云,对部队、对祖国无私奉献,甚至是自己最宝贵的生命,难道不是非常伟大的人吗?而且他这种顾全大局的精神也值得我们学习,在一些事情上,不要因为我们的一些小事而去改变大局。
【第3篇】
没有革命先烈的流血牺牲,就没有我们现在的幸福生活,前几天我们就学习了一篇课文——《我的战友邱少云》,这篇课文讲了,“我”们要夺回391高地,但是在潜伏的过程中邱少云同志被活活烧死了,最后我们把敌人全部歼灭了。
这篇课文中对我印象最深的是“这时候,邱少云只要从火里跳出来,就地打几个滚儿,就可以把身上的火扑灭。我趴在他附近,只要跳过去,扯掉他的棉衣,也能救出自己的战友。但是这样一来,我们就会被山头上的敌人发觉,我们整个班,我们身后的整个潜伏部队,都会受到重大的损失,这一次作战计划就全部落空了。”我从这里感受到邱少云本来可以活下来,可为了集体,为了国家他只能牺牲了自己,而“我”也无奈的选择了牺牲我这一个同志,而让剩下的同志活着。
我还从“我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。”中的刀绞一般感受他的心很疼,他这次的心疼不是得了什么病,而是心疼他的同志,他当时就在邱少云的身边,而自己却不能去抢救,这种纠结得心情。
为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。我从“千斤巨石、一动不动、半个多钟头、最后一息、一寸、一声”中感受到在熊熊大火中邱少云必须纹丝不动,而在他忍受那熊熊大火烧他时的那种痛苦,而他那种痛苦还不能发泄出来,我觉得他有钢铁般的意志。为了战斗的胜利舍弃了自己最宝贵的生命,邱少云这种顾全大局的精神,非常值得我们学习。
我想到了小组交流的时候,组长岳良训给我分配任务,我觉得那个地方非常的难,我不想说那一段,不知道怎么表达,想说我觉得很简单的地方,我的心情很不好,结果我们组展示的不怎么样,后来读了这篇课文我很惭愧,邱少云为了整个集体都能牺牲,而我就说一段自己不怎么会说的段落又算得了什么。
我们一定要记住这些烈士,记住只有他们的牺牲,才有我们现在的美好生活。
【第4篇】
今天我们学了《我的战友邱少云》这篇课文,我觉得邱少云非常伟大、勇敢、顾全大局。
这篇课文主要讲的是他们整个班为了夺回391高地,一颗燃烧弹烧到了邱少云身上,邱少云为了不让敌人发现他们整个部队,被火活活的烧死了,他们为了给邱少云报仇,用了20分钟就把敌人打败了。
课文中留给我印象最深的句子是“敌人居高临下,当然更容易发现我们,我们必须纹丝不动,咳嗽或者蜷一下腿,都可能被敌人发觉。”我觉得他们都很坚强,因为他们需要纹丝不动,才不能被敌人发现,这我们肯定受不了,如果我们在战场上,肯定想咳嗽就咳嗽,一点也没有团队的意识,而这些战士们肯定不会这样,而且我觉得他们有种团队的精神。
“这时候,邱少云只要从火里跳出来,就地打几个滚儿,就可以把身上的火扑灭。我趴在他附近,只要跳过去,扯掉他的棉衣,也能救出自己的战友。但是这样一来,我们就会被山头上的敌人发觉,我们整个班,我们身后的整个潜伏部队,都会受到重大的损失,这一次作战计划就全部落空了。”我觉得邱少云也很坚强,如果邱少云就打几个滚,就可以把火扑灭,而他却没有这样做,是因为他不想让别人发现他们整个班,所以他觉得牺牲他自己也无所谓。
还有“我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。”我觉得“我的心绷得紧紧的”可以表现出这位战士很紧张,他想出现奇迹,因为他不想让他的战友邱少云活活的被烧死。
我也有非常勇敢的时候,又一次我和几个同学去做窝沟封闭,医生问我们谁先做,我自告奋勇的第一个去尝试,因为我们谁也不知道面对我们的会是什么,结果看牙时难以忍受,而且看完还有种苦味。
邱少云为了不被敌人发现,为了夺取这场战争的胜利,邱少云这位战士能纹丝不动的被火烧死,真的很伟大。
通过学习这篇文章,我觉得我们无论做什么事都要有集体观念,如果没有集体观念,各顾各的,那什么事也不会成功。
一抹光——《鲤鱼》读后感
先要体验鱼化龙的艰难困苦,才能享受成功之路的辉煌灿烂。——斧子老师《鲤鱼》
在这书籍已是汗牛充栋的社会中,只有阅读经典才能实现阅读的价值。当接触到斧子老师的《鲤鱼》这本后,心灵一颤,如一道星光划破黑夜的幕布,将人生扯开一个裂口。鲤鱼是在诉说斧子老师,就像无数的文学作品一样,每一个字符都是作者跳动的心脏。但是深入阅读后,鲤鱼属于一群人跳动的心脏。“自己寻找那条门,再勇敢地跳过去,就是天翻地覆的转换”。这是每一位奋斗者的心音,也是每一位拼搏者坚持的信念。这是一本概括斧子老师人生阅历的书籍,也属于无数人的书籍。
一生的短暂,我们心中能藏匿多少可爱的人,又会滞留多少珍贵的记忆?这无疑都是属于函数的参数,每一阶段都有不同的方程去解。《鲤鱼》这本书中的那篇《一片冰心在玉壶》中说道“当贫寒已失去诗意,成为严酷的现实时,对我说“不要紧”的,朝我坚忍地笑的,是你吗?人只有落难时才能检验出滞留在中可爱的人,在玉壶中的冰心我想是作者,也是作者那个可爱的人。
然而刺痛我心灵的却是斧子老师的《不甘罢休》。“当大风起兮的时候,当青春的梦想长成丰满的翅膀,我要腾空而起,巡视雄伟壮阔的三山五岳。当海潮涌动的时候,当汽笛长鸣的时候,当送行的人群已忍不住满眶热泪,我要随船而去,走遍大洲,大洋,走遍所有的沙漠和草地。成群结队的候鸟只会寻找安适的栖息地,却飞来飞去,在天空中排出一个个新奇的花样,炫耀自己的狡诈和机灵”。让我想起《逍遥游》中蜩与学鸠和鹏的关系,每一位砥砺奋进的人身旁必然有这样的关系,但是只有不去在乎,潜心修炼自己的本领,才可以做到《不甘罢休》中的那样。
正直青年的我,有梦想,远方。曾经也是为了某事而努力过,也想做一只金色的鲤鱼。只不过被扼杀在摇篮里,当总结经验再一次为某事拼搏时,那一切的阻力却只是浮云而已,当看到《不甘罢休》的内容时,再一次让远方的光更加明亮,感谢斧子老师赠的样书,感谢斧子老师的《鲤鱼》。
四年级读后感:《圆明园》700字
1860年,英法联军杀入中国,侵掠了北京,无能的咸丰皇帝带上大臣们悄悄逃走。那些衣冠禽兽的侵略者杀人放火,无恶不作,中国清朝的伊甸园——圆明园也被战火侵袭了,精美的花瓶、稀世的名画和价值连城的珍宝,英法联军能抢的抢走,拿不了的就捣毁破坏掉,最可恶的是,他们为了毁灭抢掠的罪证居然将一把火扔到了园子里,圆明园在冲天大火的烈焰中成为一片狼藉的废墟,没有逃走的宫女和太监也随着这举世无双的园林建筑一起被埋没在了碎石堆之中……这是百余年前中国人的耻辱,这是我们不能忘记的历史。
今天,我学了《圆明园》这篇课文我感受到无比愤怒和无限的惋惜!
圆明园是专供皇帝,后妃游乐,他为变变花样,换换口味,偶尔也想上街逛逛,到农村看看,就在园内造了“买卖街”,“山乡村野”,买卖街并真没有真正的居民,而是皇宫里的人扮演的,“山乡村野”并没有村民居住的村落,而是模拟建造供皇帝,后妃享乐之用的。
在《哭泣的圆明园》一文后,我的心更是深受触动。
文章讲的是在作者十年前和最近去圆明园的经历。第一次,作者来到寂静的不见一个人影的圆明园,那伫立在废石中的曾经华丽无比的罗马石柱,那遍布旷野的玉白石块让作者震撼不已,苍凉的景象和灰色的天空象一幅壁画深深烙在了他的心中,他流泪了。十年后作者又来到了圆明园,却发现这里今非昔比,寂静消逝了,里里外外的人们摩肩接踵,一群系着红领巾的孩子尖叫着互相掷着石子儿打闹,一群高中生戴着耳机高声唱着流行歌曲,几位看上去像干部的人腆着发福的肚皮在照相机前蠢蠢地笑,十年前作者被震撼的罗马柱前,一对情侣旁若无人地拥抱接吻!天阴了,下雨了,作者与苍天,与这些碎石一起落泪哭泣……
读完这满怀悲凉和愤怒的文章,我也被震撼了。
乱世里的百姓要的很简单,活下去有饭吃。
王利发为了茶馆倒腾了一辈子,生意不景气,开公寓,建仓库,再到破了祖宗规矩请女招待。
他说:咱不就为了活下去嘛,当个顺民,见谁给谁请安磕头鞠躬的怕啥,然而,到头来,茶馆却是越来越破。
能怎样?只怪时代太乱,生不逢时。
秦二爷一生为国,为国变卖家业大办工厂,说“我要办一个顶大顶大的工厂,救救穷人救救国家。”
最后呢,国民政府一句“逆产”全没了,从二十多岁的年轻力盛大兴实业救国到最后连棺木都买不起的垂目老人,衣衫褴褛,完全不像是个人,他的一生为国奉献,而然最后“咱为了国,可谁来管咱?”一句痛斥,惹多少心酸。
为国奉献有如严覆,荣氏家族那样风光的,然更多的是像秦二爷那般无奈的。受欺凌的小资本家,有梦想,却无处施展。
常二爷早年间一句“大清国要完”然后蹲牢。
和洋人干过仗,却因为是旗人,被汉人打压。
结局呢,这个现在看来忧国忧民,正直的小人物,就因为是旗人,做什么也不成,化缘来的棺材给了好友,自己年过古稀,别说棺木就是纸钱也是捡的。
茶馆的最后一幕,三人再次在那家破茶馆里见面喝茶,大喊着“一百二十吊!”干嘛,自己为自己送终,一辈子为国家忙活,一辈子为下一代活计生路,最后自己有谁来管?心酸之极,无人懂。
兴,百姓苦,亡,百姓苦。
生不逢时,乱世里连想苟活都困难。
宋恩子,吴祥子说“谁给饭吃听谁的”其实这才是乱世中百姓的心声。
为活命,才是根本。
读来,甚是想哭,老舍先生写出了一个时代的心声,是实实在在底层受压迫受欺凌的百姓的呐喊!
亲爱的读者,以上我们精心为您整理的“简爱(优质范文)”文章,也不知道您对这篇读后感满不满意,是否有收获,如果您还想了解更多相关的读后感,请关注简爱读后感范文栏目,我们时时为您更新!