读后感 · 读后感600字 · 读范爱农有感

读范爱农有感

范爱农(优质读后感)。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。在我们上高中后,需要阅读大量的书籍,以此来丰富自己的知识库。读过许多书籍的人都知道,每个人在读完文章后都会产生不同的心得体会,在这个时候,我们最需要的就是将自己的所思所想给记录下来。那么,在你看完那些书籍后有没有收获一些人生哲理?以下“范爱农(优质读后感)”由小编为大家收集整理,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!

【第1篇】

《范爱农》是鲁迅实践自己“去粉饰,少做作,勿卖弄”的为文主张的典范作品之一。今天阅读此文,它反映的是辛亥革命前后的社会状况与一个普通的进步知识分子的悲剧命运所具有的历史认识价值,倒有可能退居次要,因为散文的容量毕竟比不过他的小说。然而,那蕴寓于平实冷静的叙述笔调之中的真诚深挚的感情,却跃居首位,深深地感染着我们。

直面自我,才敢直面世界。鲁迅正是带着自我批判的歉疚心情描述对范爱农的最初印象的:“白眼看鸡虫”的傲态,“钝滞”而“冷”的话语,“离奇”而“可恶”的表现,使“我非常愤怒了,觉得他简直不是人”。这样写一下子就勾勒出人物的独特形象,同时也毫无掩饰的暴露自己的偏狭。“中国不革命则已,要革命,首先就必须将范爱农除去”这让我们想到阿Q对王胡和小D的态度,先生的这种自嘲,使文章一开始就带上无比真诚的感情色彩。

有了真诚,才知己知彼、论世,而能够客观地、本质地对待世界和人,也才可能有真诚。真诚是贯穿全文,并推动叙事发展的感情动力线,这条线,有两条线索交织构成。一条记叙和范爱农的交往过程,一条抒写对范爱农的逐步理解。使用精炼、传神的白描手法,刻画其外貌、言谈、举止、,表现人物性格。同时也运用衬托对比手法,突出人物的内在思想与凄凉境遇。一位朴实、平凡、耿直、孤独而又软弱无力,渴望革命,追求革命,不愿与旧势力同流合污却最终被吞噬的知识分子形象跃然纸上。在刻画人物的同时写出对人物的理解过程。误会的消除,友情的交往,共事的经过,死因的疑惑,无不贯注着真挚的感情……

让我们从情感中领略鲁迅,品味鲁迅,或许你会发现一个正义而又多情的情感世界。

【第2篇】

“旧朋云散尽,余亦等轻尘。”1926年的冬日,让作者深沉地、衰痛地悼念和追怀自己的知己――范爱农。

那时的他们,曾在日本发生过争执――只是为了电报的事,然而后来,两人成了好朋友。在因“经费案”而回到南京之后,又在兵们袭捣后,作者又突然得知爱家的死讯。

这样一个水性好的人,何尝不是自尽呢?这样一桩自尽,又何尝不是被“知识”社会所逼呢?知识社会之所以如此,那么,又是因为什么呢?难不成是因为自古以来的歧视与排斥?但是知识分子也有善恶之分的啊!从“焚书坑儒”到“文革”,这就是“知识”社会了吧!但是,政府啊,你们好好想一想,如果没了知识分子,中国,还有发展的余地吗?

要说知识分子,恶的,最显著的就是秦桧吧,那么像他这样的,会多吗?

大部分都是善良的知识分子!古代有屈原、杜甫、文天祥,近现代还有钱学森,他放弃了美国优异的绩业和前途,一心回国,创造了原子弹、氢气弹,他也是知识分子;以及地理学家李四光,数学家华罗庚……从古至今,知识分子比比皆是,然而谁又能擦亮双眼,正确认识“知识”社会呢?

知识社会!又是谁正不断编织它、浇灌它呢?

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爱和自由(精选优质读后感)


《爱和自由》读后感是谁说教师教育自己子女之殇有多痛,是谁讲我们用师爱捆绑学生,是怕落后的焦虑还是放不下的得失,多少次自我劝勉,多少次激动辩论,可是当你遇到《爱和自由》这本书,你也许会真正和自己和解。得知这本书,要感谢孟凌老师。孟老师是省家庭教育团讲师,主持我校的家长学校工作,负责校心理咨询室。偶然交谈,听我诉说“拗不过”幼小儿子的种种,微笑颔首,推荐我阅读此书。欣然买来,然而临近期末实在无暇顾及,假期白天还要带孩子,始终读得断断续续,即便如此,每页每句都如获珍宝,相见恨晚。我第一次知道了“精神胚胎”,明白了成年后的“孩子”问题出在哪里,惊讶于孩子的“吃”居然能发展智能、建立自尊和意志,对“自由与纪律”、“发展心智与掌握知识”等有了科学、理性的认识......一边接受着书中的理论,一边饶有兴味的观察着孩子的活动,心头萦绕的是安静的喜悦。我不再怀疑自己爱的能力,我相信我可以走出爱的误区。作者孙瑞雪深谙蒙氏教育之精髓,并结合中国特色,从孩子成长发育的角度阐述,列举许多成年人的例子,串起了我们很多关于成长教育零碎的感悟。反观自己的成长,我似乎懂得了自己,今日的个性和童年的环境密不可分,我一直期望改变,然而又害怕畏缩,直至近年,才慢慢接纳不完美的自己,很多事情却豁然明朗,越来越好。作为初中语文教师、担任过班主任的我,在此书的阅读中,也渐渐放下执念,心中泛起层层悲悯的涟漪。正如王君老师所说“每一个生命都值得我们温柔以待”。面对十三四岁的孩子,那些你不曾参与过的他们的成长,那些因为没有被好好滋养后留给你的“问题”困扰着你,他们在你苦口婆心,在你软硬兼施后却收效甚微,甚至变本加厉,虽然所幸你只陪他们走一程,然而深深的挫败感不正在渐渐销蚀着你职业的幸福感吗?那些从其他幼儿园转到孙瑞雪“爱和自由”幼儿园的孩子变化之大,让我的“心灵受到震撼,让我感动而愧疚”,认识每个孩子,尊重每个生命成长的节拍,找到适合他们的方法,这样的“因材施教”因为有着理解的心理学渊源,才不会是伪善。一定要读《爱和自由》,还有比孩子的未来更重要的事,比遵循规律更有效的教育吗。静待花开,不是什么也不做,而是默默松土。这本书,教你给孩子阳光一样的爱,教你给孩子光辉灿烂的自由,让你和孩子一起幸福的成长。

《爱的教育》(优质范文)


《爱的教育》读后感600字读了《爱的教育》这本书以后,我才知道爱是那么的无私!那么的伟大!只有生活在爱的海洋里才会真正的享受到爱。书中人与人之间流露出的真情实感,让我感动不已。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习,写出了发生在安利柯身边各种各样感人肺腑的小故事。这些故事没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它记述了一个个平凡而又不平凡的人。平凡是因为他们在现实生活中比比皆是,不足为奇,都是生活中的一些普通人。不平凡的是因为他们身上有许多优良的品质,譬如善良、憨厚、忠实、诚信等等。正是这一个个看似平凡却真实可信的小故事,把我带入了一个爱的世界,其中描述了同学之间的爱、姐弟之间的爱、家人之间的爱、师生之间的爱、对祖国的爱,让我受到教育。这本书充满了爱,充满了让人羡慕的爱!在《我的母亲》这一节中,父亲对安利柯说:“啊!安利柯!须知道亲子之爱时人间感情中最神圣的东西。破坏这样的感情是世界最可恨的人。无论如何有名的人,如果他使母亲哭泣,使母亲痛苦,那就是可鄙可贱的人。”没有用华丽的辞藻来烘托故事,短短几句话就把亲子之爱表现的淋漓尽致。《爱的教育》除了亲子之情、师生之情、朋友之谊以外,还有许多关于乡国之恋的小故事。《少年爱国者》中的少年,当听到给自己钱的人在侮辱自己的祖国时,把他的钱丢了回去。这样的好书,我百看不厌。读完这本书,我感慨万千,我相信,这将是我今后学习生活中的基石。

《特别的爱》(优质范文)


《特别的爱》这篇文章写了一个小女孩的妈妈要求她做什么都要自己做、自己解决,还要坚强。一个冬天的早晨,妈妈逼她去买饭,她端着滚烫的饭往回走,一摔,稀饭泼了一身,她妈妈却要她洗洗,重新打饭…

读到这里,大家肯定都会想:这个妈妈怎么这么不爱护自家孩子,也不让她歇歇,连药也不给买。可结果文中的我却感动得流下了眼泪,因为妈妈说了一段耐人寻味的话:“一个人就要多吃点苦头,多受点磨难,才能成为强者。我这样对待孩子,虽然无情了点儿,但培养了她坚韧不拔的性格、独立自主的能力和不断进取的精神,这会使她终生受益的……”

正如文中所说的“妈妈对女儿的爱各不相同”,有溺爱、严格的爱、保护女儿的爱,然后是文中的“磨炼之爱”。

我妈妈有时就是这样。有一次我玩滑板,还是在非常滑的瓷砖上玩,所以我不一会儿就会掉下来。有一次滑的时候,没有提防,直接趴在了地上(我的滑板是两轮的,两块连着的),手的筋按在了地上,整个人都动不了了,十分难受。妈妈说:“起来,磕磕结实!”我当时就很讨厌妈妈的行为。但事后一想觉得妈妈的行为对,因为我要是不磕这下——就是不吸取这次教训,那我以后要是在沥青地上磕,怎么办?

所以,妈妈的“吃一堑,长一智”方法也不是无道理嘛!

愿我们在妈妈的特别的爱里长大!

爱与责任作文(精选优质读后感)


【第1篇】

《小王子》,一则关于爱与责任的故事,一个世界上最伤心的故事,一个最感动人心的故事。

所有的大人都曾经是孩子,虽然,只有少数人记得……每个小孩子生下来都会有一种好奇心,对这个世界上的所有生物都会感到好奇。

像本书作者安东尼小时候想的东西,大人都不会理解,因为大人永远不会理解孩子的天真,大人永远都是功利的。

因为圣安东尼有一颗未泯的童心,所以他才有机会在撒哈拉沙漠里遇见小王子。小王子是一个忧郁的小人儿,他来自一个很小很小的星球,在那儿什么都好小好小。小王子很容易忧伤,他小小的生命柔情善感,这样令人心疼的小王子,使我不得不怜惜他。

作者在撒哈拉沙漠与小王子偶然的相遇,开始他对小王子的身份十分好奇,而且小王子也具有神奇的想象力,小王子对世界的一切很好奇,正如我们的童年时候一样。

渐渐地,作者对小王子有更深的了解:小王子主的星球是小行星B612,他可以在一天里看四十三次落日,他拥有一朵世上独一无二的玫瑰。这让我明白了当你拥有了独一无二的爱时,世界就灿烂,小王子因为花的骄傲而了离开了她,小王子了陆续拜访了七个星球……

在地理上,小王子遇见了蛇、许多的玫瑰和一只狐狸。狐狸说只要小王子驯养了它,他们就可以建立关系,狐狸与小王子就可以心灵沟通,心灵沟通后就能够相互理解,相互牵挂。

为了回到小行星,小王子让蛇帮助他丢脱身体,丢掉那重重的躯壳。

小王子轻轻地倒下了,这让我们感受到悲伤,也感受到希望,因为他即将回到他的小行星,回到他所爱的玫瑰花身边。

我的一个表姐看《泰坦尼克号》后,希望自己是露丝。我想,如果她读了这本书神奇的书,她可能会希望自己是那朵花儿吧!

【第2篇】

《小王子》,一则关于爱与责任的寓言。

小王子是来自一个很小很小的小行星上的忧郁的小人儿。他因为与他的玫瑰花闹矛盾,一生气离开了她。小王子很容易忧伤,他小小的生命柔情善感……

这样令人心疼的小王子,在撒哈拉沙漠与作者相遇,他们一点一滴地交心,在小王子到达地球的过程中,他遇到的国王、酒鬼和商人都不会看得起灯夫,但灯夫是唯一一个懂得奉献,不为自己忙碌的人。

书中给人印象最深的不是灯夫,不是那些只为自己忙碌的人,而是狐狸。

人们眼中的狐狸是狡猾的,但作者在书中却将狐狸写得单纯而天真。狐狸的那种执着等待爱的精神令我感动。在这只天真的狐狸的眼里,驯养就是建立关系,他向小王子叙述着驯养后的结果:我们彼此需要,对我而言,你将是宇宙间唯一的了;我对你来说,也是世界上唯一的了。狐狸希望小王子能在每天同一时间来。小王子渐渐与狐狸建立了友好的关系,到了小王子要离开的时候了,狐狸对小王子说:“不,我得到了好处!现在我拥有麦田的颜色了。”狐狸有一个简单的秘密,也是他要送给小王子最后的礼物:只有用心灵才能看清事物的本质;真正重要的东西是肉眼无法看见的。比如:爱,这便是只能用心灵去感受的东西。现在小王子已经感受到了爱,他要对他的玫瑰花负责。

作者将小王子塑造成了一个永远也长不大的孩子,因为作者不希望长大,他怀念自己的童年,他认为所有的大人都曾是小孩子,但只有少数人记得,他便是记得自己童年的人,所以他能够写出《小王子》这样影响美好的书。

小王子的故事让我感受到了久违的爱,这就像花一样,如果你爱上了一朵在一颗星星上的花,那么夜间,你看着星空就会感到甜蜜愉快,所有星星上都好像开着花……

爱的诺言范文(优质范文)


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有一本书,它教育了我;它催人泪下;它就像一位老师教会我做人的道理。这本书就是找准人生的北斗星。这本书的每一个故事都让我铭记在心,而让我感受最深的便是“爱的诺言”这篇文章,这篇文章不仅写出了一位大学生对母亲的爱,还写出了这位大学生坚持对自己的责任。这个故事讲述的是一个大学生刘霆以优异的成绩考上了浙江林学院,本因高兴的他却陷入了迷茫,因为没钱,而且母亲又患上了尿毒症需要有人照顾所以刘霆有了放弃读书的念头,但最后刘霆还是选择了读书并向母亲承诺:“我一定会带着您上完大学!”就这样,这对相依为命的母子开始进行了他们艰苦的生活。每天,刘霆都要背着母亲绕过一个堆满杂物的阴暗的过道,爬上四楼,来到一间狭小的房间,房间里弥漫着浓重刺鼻的药水味。他们不仅栖身之地破烂不堪,生活更是艰苦万分。刘霆每天一上完课就回到家照顾母亲,晚上他又回到学校打扫食堂。工作完后,他几乎已快合上他那疲惫不堪的双眼,可刘霆还是坚持住了给母亲敷药,打针。尽管刘霆生活艰苦,但是他始终没有放弃自己学业,还参加了各种学校组织的活动。。。。。。读到这里我的眼睛渗出了一颗颗泪珠。游子吟这首诗里的一句写得好啊,“谁言寸草心,报得三寸晖”是呀,父母辛勤养育子女,子女长大后回报父母,这是父母与子女之间爱的承诺,亲情的责任。刘霆在如此艰苦的环境下,守住了这样的承诺与责任。同时,他还没有放弃对学业的追求,真不简单呐。一句“我一定要带着您上完大学”就让刘霆坚持了那么久,这不仅是一个孝子的行为更是一个诚信之人的行为,这让我从心底里佩服刘霆这一位不简单的大学生。我相信,只要我们守住诚信,就一定能让诚信之花遍地绽放程诗莹

《老天会爱笨小孩》(精选优质读后感)


这一个暑假我校开展读一本好书活动,我读的书《老天会爱笨小孩》,是明天出版社伍美珍的作品,真是一本活生生的校园生活现在进行式,像我们周围的某某学校和某某学生。这本书主要讲的是一个到处都是“聪明孩子”的班级,刚转学来的黄金鑫一开始还真有点不习惯呢,他反应慢、动作也慢,在所有的功课中,只有“死记硬背的”英语还算过得去,所以同桌华汪德还有黄金鑫的爸爸,都说他是个“笨小孩”。

俗话说得好:天才是靠百分之一的天赋和百分之九十九的努力成功的。就我个人认为,世上本没有天才,所有成功的人都是靠自己的汗水和坚持不懈的努力而取得成功的。像黄金鑫这样的同学,虽然有点笨,但是仍在默默的努力,从来不放弃。我觉得这种精神值得我们去学习。意识到自己笨,正是聪明的开始,意识到自己笨,所以要更加努力,是迈向成功的开始。意识到自己笨不仅要更加努力,还需要有耐心,这是成为天才的开始。(其实我也有些笨,就是不知如何语文和英语就是学不好。到后来才知道其实我需要的只是一个方法:还有的就是努力。)

人一出生智力都相同,即使你比别人笨,但只要自强不息,加倍努力,采取“笨鸟先飞”的精神,一分努力一分收获,终究会取得成功。其实,“笨小孩”不比聪明的笨多少,那些聪明的也不比“笨小孩”聪明多少,决不是“不可救药的笨蛋”,也决不应该遭受到不公正的对待。聪明的稍不努力会变为“笨小孩”,“笨小孩”稍加努力、掌握科学的学习方法,也会成为聪明的人。

所以,做人一定即要谦虚又要勤奋。即不因聪明而骄傲自满,也不因是“笨小孩”而自暴自弃,“笨小孩”也能成为天才。聪明的小孩和“笨小孩”将来都会成为对社会有用的人。

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