儒林外史读后感范文
《儒林外史》读后感范文1000字(优质范文）。
常言道：“读书能养气，乃为善读书。”在学校，我们看过许多书，多数老师会让我们记录下读完一本书后的感想，这样可以为自己的写作累计素材和资料，如何才能将读后感写的清晰而有条理呢？小编特别从网络上整理了《儒林外史》读后感范文1000字(优质范文），希望你能从中找到有用的内容！
《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，这部作品并不是冠冕堂皇的正史，而是摘伏发隐，透过生活细事揭示封建社会知识分子这一群体真实的生存状态和精神面貌。初读《儒林外史》时，体会着作者为那些被功名利禄所笼络，自甘堕落的士人群体的痛心。
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“万般皆下品，唯有读书高”。世人皆说范进对功名的极度渴望，胡屠龙的趋炎附势，对他们嗤之以鼻，可谁又曾想过他们其实也是腐朽的科举制度的受害者！皓首穷经，是古时知识分子孜孜以求，并引以为荣的人生盛事，致使一大批人一味追逐功名利禄，忘了自我。在封建社会，世人的观念中，只有通过科举考试，步入仕途，才是光宗耀祖、造福后代之举。
“十有九人堪白眼，百无一用是书生”。作为一名数考不进、年过半百的老秀才，家里穷得没饭吃，他却手足无措，等母亲“吩咐”才慌忙出去卖鸡，老半天仍未能卖出。用他老丈人的话来说，范进就是“现世宝”，一心只为功名利禄，读书对他来说，仅是一块敲开荣华富贵之门的砖。只知道读书的范进，他的思想被禁锢，灵魂被束缚，没有什么实用的本领，饱受着“百无一用是书生”的舆论的压迫，连自己家人的吃饭都成问题，更不要说对社会的贡献了。而在封建社会，很多像范进这样的读书人，为了金钱，为了财富，他们可以废寝忘食地读书，可以从黑发垂髫考到白发苍苍。而这些人，即使读一辈子书，也不会有半点知识可以转化成自身力量，如果范进没有中举，他将何去何从？他可能还会在科举的桎梏中挣扎下去，直到死去……
“十年寒窗无人问，一举成名天下知”。读书人范进无地位、无背景，从幼时开始一学，从二十岁开始他艰辛而曲折的科举之路，经过34年的折磨摧残，中举后喜极而疯。一旦中举，何等风光，以胡屠龙为首的这类人阿谀奉承溜须拍马，想通过“攀高枝”来达到不劳而获的目的，当范进穷困潦倒时，这些趋炎附势的丑陋嘴脸去哪里了？看上去滑稽可笑的范进，也有地方值得我们学习，他告诉我们矢志不渝的坚守是具备可行性的。在漫长的质疑和奚落中，范进承载着巨大的精神折磨，但他始终没有放弃自己的梦想，用一次次挣扎坚定地捍卫自己的梦想，面对一次次的失败，屡战屡败，屡败屡战，最终成功！科举已经废除一百多年了，但同样的现象却依然存在，很多人毕业后不找工作，一门心思考公务员，有的成功了，有的还在执着，此时的你还会扪心自问：“我的初心是什么？我的梦想是什么？”与其在公考路上挣扎徘徊，不如去创造更大的社会价值，勇敢肩负起时代赋予的重任，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞梦想。
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《儒林外史》读后感1000字(优选范文）
功名富贵无凭据，费尽情绪，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。这是《儒林外史》开头的几句。可以说，这也是整本书的灵魂所在。
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学而优则仕？
这些话虽然已是老生常谈，可真正能明白人的又有几个？学而优则仕，正是这句话害了一批又一批的读书人。他们把读书当成敲门砖。书中自有黄金屋，书中自有颜如意，书中自有美娇娘。为了金钱，为了财富，他们能够废寝忘食地读书，从黑发少年考到白发苍苍：八十岁才中了状元的梁灏，花白胡子还是秀才的周进，考了几十年终于中榜，欢喜发疯的范进。儒林中为了功名利禄消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的，比比皆是。由此看来，说封建科举制度残害人心也不为过了。
读书，其实强调的是一个漫长的求知过程。记得王国维说过，读书分为三个境界：第一阶段是立志，昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路；第二境界是奋斗的过程，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；而第三个层次九十登顶之时，成功体验，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。封建儒林中，那些一心只为求取功名而读书的士子们，第一步就走错了，因此才会出现各式各样的悲剧。
荣华富贵之门？
在我看来，读书就是人不断汲取精神食粮的过程。饮食最关键的环节在于吸收，吸收养分转化为自身的力量，促进自身生长。可惜的是，儒林中的某些学子们只注重吃的过程，而忘记了吸收和内化。读书对他们来说，只是一个敲开荣华富贵之门的工具。一旦到达目的，这个工具也就毫无价值了。这些人，即使读一辈子书，也不会从中汲取半点营养，更别提实现自身价值了。书对他们而言，除了造成他们的营养不良，别无他用。
当然，在儒林中也不是没有世人皆醉我独醒的人。王冕就是其中的一个。他从小就因家境贫寒而为邻人放牛。在牛背上，他仍旧博览群书，自学成为画没骨花卉的名笔。此后，下到平民百姓，上到知县财主都来索画。但王冕性情不一样，不求官爵。朝廷行文到浙江政司，要征聘王冕出来做官，他却隐居在会稽山。后人提到王冕时，常常称其为王参军。但王冕何曾做过一日官？能在功名面前，心如止水，不为所动，也只有王冕这些儒林中的凤毛鳞角了。
几百年后的这天，捧起《儒林外史》细细品读。时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息，时而又为贪官污吏的卑鄙丑恶而愤怒。吴敬梓以其幽默诙谐的语言，把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分。难怪后人有“慎勿读《儒林外史》，读竟乃觉日用酬酢之间，无往而非《儒林外史》”之叹。（周子健）
《儒林外史》读后感1000字三篇(优秀范文)
《儒林外史》读后感大全1000字1
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“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉睡去，水流花谢知何处。”这是《儒林外史》开头的几句,这也是整本书的灵魂所在。
这些话看似简单易明，但是真正明白的人又有几个呢！他们把读书当成获取功名利禄，荣华富贵的“敲门砖”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”为了财富、功名，他们可以废寝忘食，可以从黑发垂髫到白发苍苍地读书。八十岁才中了状元的梁灏，花白的胡子还是“小友”的周进，考了几十年一朝中榜却欢喜疯了的范进。《儒林外史》中为了功名利禄，消得人憔悴的又何止这几个。鲁迅先生称封建礼教为吃人的礼教，那么称封建科举制度为害人的制度也不为过了。
小说用诙谐幽默尖锐的语言，描述了元末明初的考场、官场趣事。故事的主人公多为士林人士，通过对民间正直儒士的赞颂和对腐败政客的鞭挞，表达了作者对现实生活的不满，对改变灰暗世界的期望。
本书揭露了科举制度造就了一批蛀虫，他们毒害着整个社会。如，温州巿的乐清县有一农家子弟叫匡超人，他本来朴实敦厚。为了赡养父母，他外出做小买卖，后来遇上了选印八股文的马二先生，马二先生赠给他十两银子，劝他读书上进。匡超人回家后，一面做小买卖，一面用功读八股文，很快日子过得好了起来。后来，他为了巴结权贵，就抛妻弃子去做了恩师的外甥女婿，而他的妻子却因贫困潦倒死在了家乡。
这里面的许多故事讲述了科举制度的腐败，八股文考弊端百出，可以请人代考，可以行贿，可以冒名顶替，书中也有这样的描写。当安东向升为安庆知府后，他到察院去考察童生时，看到了那些童生有代笔的，有传考卷的，有丢纸团、扔砖头的，挤眉弄眼的，无所不为。甚至还有一个童生，借出去方便的机会，走到土墙根前竟把土墙挖了个洞，伸手要到外头去接文章。这样的环境能出什么样的人才，又怎么能使江山千秋万代呢！
作者笔下的人物，无论是孝子还是逆子，无论是升官者还是罢官者，无论是翰林学士还是侍读，都写的形象逼真，美丑可见。这本书经常三言两语就使人物“穷形尽相”。用功名富贵引出不同的各类人物，借以否定科举制度，并且批判了腐朽没落的统治阶级。
在晚清这样的封建社会里，人心不古，社会丑恶没落。但是也有少数不媚世俗、淡泊名利的人存在。
小说开篇描写了浙江诸暨县的一个村子里有一个少年叫王冕，因家境贫寒，从小替人放牛，聪明颖悟，勤奋好学。他画的荷花惟妙惟肖，呼之欲出。他博览群书，才华横溢。他不愿结交朋友，更不愿求取功名利禄。县令登门拜访，他躲避不见；朱元璋授他“咨议参军”的职务，他也不接受，并逃往会稽山中，过上了隐姓埋名的生活。
书中的“四大奇人”，他们还保留着传统的道德。但是他们的力量又是多么的薄弱，这些“奇人”有着正直的意识，却又是现实中最为落魄的人。
《儒林外史》不仅有丰富深刻的思想，还有卓越独特的艺术风格，通篇贯穿了讽刺艺术的技巧，它的讽刺艺术非常高级，它的语言艺术、文学艺术都是堪称一流的。
《儒林外史》是中国四大讽刺小说之一，它给人一种真实的感觉，在《儒林外史》的众多人物中大都有真人真事的影子。但作者又巧妙地把故事情节推向前朝，避开了统治者残酷的文字狱，这是聪明的。全书正是以反对科举和功名富贵为中心抨击当时的官僚制度，人伦关系以及整个社会风尚的，这是它独特的亮点。读《儒林外史》如同在观一幅中国水墨山水长轴，读得越深入，越了解它的文字所表达内容的精神，回味那一段段精彩的动作描写和人物对话，有着无穷的韵味，这都是中国古典文学的妙处啊！
几百年后的今天，捧起《儒林外史》细细品读，时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息，时而又为贪官污吏的卑鄙丑恶而愤怒。吴敬梓以幽默诙谐的语言，把封建科举制度的腐朽黑暗刻画的淋漓尽致。这本书我非常喜欢，我也希望有更多的人可以读到这本书，因为它值得被读！
《儒林外史》读后感大全1000字2
人生南北多歧路，将相神仙，也要凡人做。百代兴亡朝复暮，江风吹到前朝树。功名富贵无任据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。
——《儒林外史》开头的几句话
“万般皆下品惟有读书高”“学而优则壮”这句话害了一批又一批的读书人，他们把读书当成“敲门砖”，为了金钱，为了财富，他们可以废寝忘食的读书，可以从黑发垂髪考到白发苍苍。儒林中还有很多人为了功名利禄，不惜牺牲自己的一切不仅放弃自己的尊严，只为求得一个官名。
读书，其实强调的是一个漫长的求知过程。王国维所说的读书的三个境界：“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路”，这是立志；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这是奋斗；“众里寻他千百度，贸然回首，那人却在灯火阑珊处”，这才是最后的成功。而儒林中的那些人一生只为追求功名利禄，第一重境界------立志，就跑偏了。
在我看来，读书就是人在不断汲取精神食粮的过程，最关键的在于吸收，然后再转化为自身的力量。这与一日三餐的功效是一致的:吃饭，吸收营养，促进自身生长。只可惜儒林中的某些学子们只注重食，即数十年如一日的读书，却忽视了吸收。读书对他们来说，只是一个敲开荣华富贵之梦的工具。一旦达到目的这个工具也就毫无价值了。这些人，即使读一辈子书，也不会有半点知识吸收转化成自身力量。这些书，除了造成他们的营养不良，别无他用。
当然，“世人皆醉我独醒，举世浑浊我独清”的人在儒林中也不是没有。王冕就是其中的一个，他从小就因为家境贫寒而为邻人放牛，在牛背上，他依旧博览群书，刻苦自学。他画的荷花惟妙惟肖，呼之欲出，下到平民百姓，上到知县财主都来索画。但王冕不求荣华富贵，不媚世俗，朝廷要征聘王冕出来做官，他却隐居在山。后人提到王冕时，常常称其为王参军，但王参军何曾做过一日官!能在功名面前，心如止水，不为所动，像王冕一样的人在儒林中的也只能是凤毛麟角了。
匡超人原本是一个敦厚朴实的贫苦孩子出身，由于对于壮途的追求背弃了父亲的遗训，一心贪图功名利禄，不顾德行，变成一个毒辣凉薄趋炎附势的统治者的打手，没了人样。六十多岁的周进，因为未曾进学不得不卑躬屈膝，忍着新进学的梅三相公的嘲笑，还替前朝的王举人扫了一早晨的垃圾，到后来连教官的职位也给丢了，只得给商人记账，还哭的死去活来，最后商人给他捐了个监生，他竟没了尊严爬到地上给他们磕头，说他们是再生父母，做牛做马也要报答。连考二十多次都不中的老童生范进，后来终于中榜了，发榜的那天家里连米都没了，就抱着正下蛋的母鸡到集上去卖，当得知自己中举后竟拍手大笑欢喜的疯了，直到挨了丈人胡屠户的耳光才清醒过来。
《儒林外史》中的许多故事讲述了科举制度的腐败、八股八股取士弊端百出：可以请人代考，可以冒名顶替，考场可以互传考卷，中途可以离场偷取答案等等。这样的环境能出什么样的人才，又怎么能使江山千秋万代？
一卷《儒林外史》道尽了百年士林的风云变幻、辛酸苦辣。读这本书让我们看到了古代封建王朝的顽固不化，吃人，害人。但更多的是让我思考现在：学子们都在为实现中国梦而奋斗，这是我们的骄傲。
《儒林外史》读后感大全1000字3
中国最优秀的长篇讽刺小说《儒林外史》深刻地反映了封建社会所谓“知识分子”“官绅”的活动和精神面貌，向我们展现了封建科举制度的腐朽。
“有人辞官归故里，有人星夜赶科场。少年不知愁滋味，老来方知行路难。”文章开篇这句经典的话引起了不少人的深思。作者吴敬梓也是深陷科举多年，后来终于想开了，退出了这残酷的“刑场”，所以他才能深有体会，写出这样经典的著作。《儒林外史》中的人物各有各的特色，但他们大多数人是为了做官而活，作者将他们的丑态揭露的非常彻底。
书中人物形象最鲜明也最出名的当属范进。范进是执着追求科举考试的典型人物，三十多年痴心于考取功名，把自己大半辈子搭上了，一朝中举能不喜极而疯吗？范进中举前后判若两人，中举前的他没有什么地位，对自己的老丈人唯唯诺诺，活得低三下四；而中举后的他就以高傲的姿态对待亲朋好友，几天的时间就让他从一个小小的穷秀才变成了家财万贯的老爷。他在为母亲守孝时，为了不让那些官绅老爷笑话，在打秋风的筵席上大吃大喝，这可见他的趋炎附势以及当时的世态炎凉，坚守本质才能彰显人间的真性情。
“一人得道，鸡犬升天”一人中举，全家荣光。范进中举后变化最明显的当属他的老丈人——胡屠户。这个人本来只是小镇上的小屠户，举止粗鲁，却也以高人一等的眼光看周围的人，而且惜财如命，对范进参加考试进行阻止。在范进中举后，他仗着范进做官更加抬高自己的地位，开始“关心”“好意劝导”范进。范进的母亲，之前一直贫困艰苦地生活，突然面对高墙阔院，竟然激动得晕了过去，此后便一直精神不振，直到去世也不敢相信现实。
严监生的吝啬是无人不知、无人不晓的，文中没有提到“吝啬”这两个字，但他的一举一动都体现着“吝啬”。严监生在临死前，硬撑着一口气，伸出两根手指，众人迟迟猜不到他指的是什么，亏得赵娘子了解他，原来他只是怕浪费灯芯里的两茎灯草，在挑断一茎灯草以后他便断了气。要是没有这个熟知他的人，他岂不是要死不瞑目了。世界上有名的四大吝啬鬼之一——《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台，在临死前也是紧紧地盯着他的金子，直到把金子攥在手里才闭了眼。但一茎灯草如何能与金子相提并论？所以，作者可谓是把严监生的吝啬刻画到了极致，令人惊叹！
书中的老好人杜少卿一直让我记忆深刻，他的“好”可不是一般的好，如果在现代，他一定是一个举世闻名的大慈善家！杜少卿给人的感觉是淡泊名利、与世无争的。他知道很多人来找他是为了他的钱，可他仍愿意与他们结交并且“资助”他们。直到把家产挥霍完了，他也像从前一般逍遥自在。家里人劝他去考取功名时，他却丝毫不放在心上，只道科举无用。他虽然心地善良，但这样也算是不思进取了，所以我认为，它不仅是正面人物，也是个反面人物。
牛浦郎也是书中一个比较鲜明的人物。一开始，牛浦郎是真心想要读书的，甚至为了能够读书而去偷钱。后来，在机缘巧合之下，他占用了牛布衣的身份，自此以后，他就不曾认真读过书，生活在一个充满谎言的世界里，而这也与他原本的生活环境有关，生活在市井里，多少会沾染一些市侩之气，毕竟想要做到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”不是一件容易的事。玩心机自然不会有好下场，牛浦郎的“克星”牛玉圃出场了，这个人骗术精明，把牛浦郎骗得团团转，甚至让他“认祖归宗”。后来两人越看越不顺眼，两个骗子上演了一场绝佳的好戏。可笑的是，牛浦郎在经历了一系列事情之后，依然不知悔改，我行我素，终究在错误的道路上越陷越深。
该书开篇讲的第一个人便是王冕，他也是唯一一个真正的正面人物。虽然从小因为家境贫寒给人家放牛，可他却有着崇高的理想。自小他就聪明有绘画天赋，在牛背上博览全书，在河边练习作画，远近闻名。下至黎民百姓，上至官绅老爷，都找他作画。王冕知道官场中的人性腐败，拒绝了作画的请求，连有人请他做官，他都选择隐居。也许王冕一开始是想要为国效力的，但随着年龄的增长，他也就越来越懂得人情世故了。
功名富贵只是过眼云烟，瞬息即逝。拨开烟云缭雾，这本书无时无刻不在提醒我们：你真正想要的是什么？什么才是最有价值的？
鲁迅评价《儒林外史》为“秉持公心，指摘时弊”，这本书以喜剧的手法刻画人物形象，也在讽刺中让我们看到了人世间的喜怒哀乐、人情冷暖，让我们体会到了可笑、可恨、可怜、可悲的人间百态，更好地珍惜今天的生活，善待他人，善待自己。
古代的读书人学习的目的只是为了升官发财，而现在的我们必须为国效力、不负人生。
所以，作为新时代的少年，我们要迎难而上，乘风破浪，奋力拼搏。
[精品]儒林外史读后感范文1000字8篇
常言道：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”从小到大，我们看过很多书，语文老师会在我们读完一本书后布置一篇相关作文，用来记录文章中自己喜欢的句子以及阅读文章的感受，你知道读后感可以从哪些方面来写呢？以下内容是小编特地整理的“[精品]儒林外史读后感范文1000字8篇”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
儒林外史读后感范文【篇1】
看了一篇关于中国古代科举制度的文章，顺便回头又读了读《儒林外史》。开篇便借王冕之口道出以八股取士的弊病，而后便是科考文人的人生百态。三年一科，有些人穷其一生都在准备科举考试，只为一朝得道，飞黄腾达。古典讽刺小说里，吴敬梓的这部《儒林外史》算是我最喜欢的作品了。白描写实的手法，让一个个人物形象栩栩如生，跃然纸上。鲁迅先生说它的艺术风格是“戚而能谐，婉而多讽”，真是十分之洽当。
我们这一代人对于这部作品印象最深的部分，应该就是被节选到中学语文课本中的范进中举。五十多岁的范进依然坚持科考，终于中了举人，高兴疯了。范进从此扬眉吐气，一众邻里尤其是老丈人胡屠户顿时一改往昔鄙夷，处处簇拥，前倨后恭，当真是刻画得入木三分。我们彼时只说范进迂腐，八股取士害人，却不见这背后又是何种欲望在驱使。私以为课本里没有的，范进后来夹起大虾元子来迫不及待的一幕更为精彩，只这一个举动，数十年苦读，满口子曰诗云仁义道德，说到底不过是为了功名利禄。而一朝得势，心里便不再有什么仁义理智信，只想着如何填满自己永无止境的欲望。
匡超人更是书中一个个性鲜明的形象，他从淳朴少年到伪君子真小人的转变，读来总让人唏嘘。大孝出场，年少家贫，心地善良，手脚勤快，奉养父母，体贴入微。相较于范进服丧期间破荦戒还多有狡辩，竟是天壤之别。然而恩师被诬，他结交了一帮对功名富贵一心向往却求而不得的假名士，人生观便开始扭曲。待到潘三教他做些拐带人口，买嘱枪手的事，他的眼中便只有金钱利益，蜕变成了一个薄情寡义、虚伪狡诈的小人。而这背后，是势利的社会风气和八股取士的制度。
《儒林外史》差不多就是中国文士社会传统生活的全貌概括了，放在任何一个时代，都算是一部警醒世人的好作品。若读书只为名利，那又怎会有人专心去做学问。追求物质并没有什么不对，可一旦头脑贫瘠，思想浅薄，便容易陷入名利的漩涡，失了本心。总归人可以穷，志却不能短，精神世界必不可埋没。
儒林外史读后感范文【篇2】
我们身于浩瀚宇宙中，然而不过被圈于庭院一角的四方天空。当，有一天乘一艘风帆穿过狂风，越过山河，外面的风景最终乱了心神，迷了心智。不知，你是否看到一双清秀，透亮的双眼蒙上了灰雾，在黑暗中欲行欲远。后来细想缘由，这一切不过归结于静心二字。
终南山下，仍是那个一身粗布粗衣的少年， 手持一本翻的破烂的书，那便是对未来命运多舛的最好诠释，远处的牛驰骋着天地无限想象。可那个盘腿坐在石头上的少年王冕他难道也曾想过入朝做官，光宗耀祖一事吗？命运的交响曲奏着纷扰的音乐，淡然处之，不论朝廷怎样的请求，王冕他也只是保持内心最初的温柔，一如那童年时不愿折服于狂风的纸飞机，风越大，它越远，越高，最后落脚在自己心有所属的地方。后来，大人们曾说，静能生慧，他的一生，安静的过分，让自己的心悬于世界的高度之上。终了终了，还是离不了一杯黄土的命运，安静的长睡在世界的角落，这样的一生，默默无闻，羡煞的只是寻找静谧的我们。
茫茫大海上，滔天巨浪从远处袭来，冲上了岸边屹立的石礁，毫不留情，浪退却后，岸仍是岸，礁仍立在那里，岸边的贝壳却抓不住沙滩的挽留，随着浪奔向远方，亦不如说奔向黑暗。一如书中一开始心性纯良的匡超人，如果说我羡慕的是王冕的一生，匡超人未染尘世喧嚣的心性是我追求的。当，手脚勤快，心地善良，事亲孝顺的少年郎秉着初心，踏入官场，走上仕途的一刻，他的心再也不能宁静了，初心？追求？，那是什么，名利钱财，那才是他想要的。我们说书中人物的变化的罪因不过是官场腐败，科举制度黑暗，是啊，可倘若像匡超人一样的人在喧嚣浮沉中，不能学会静心，坠落，沉沦不过尔尔。正如范仲淹所说：不以物喜，不以己悲，这样的人生态度是我，我们一起对未来的坚持。
佛曰：命由己造，相由心生，世间万物皆是化相，心不动，万物皆不动，心不变，万物皆不变。当有一天，世界归于混沌，一切回归自然，不知你可否记起自己一颗宁静的心，不妨想想，那记忆中开满鲜花的羊肠小道，也许，它，就在那里
儒林外史读后感范文【篇3】
今年寒假老师布置寒假作业时，要求读《儒林外史》，我兴趣浓浓地读了起来。这是古代有名的讽刺小说，我读了两三片后，发现果然名不虚传，它让我爱不释手。
书中的《范进中举》一文深深的吸引了我。它主要讲述了范进在自己坚持不懈的努力和周进的帮助下，相继中了相公和老爷的故事。54岁的范进在考相公时巧遇学识渊博并且富有同情心的学道周进。他一看范进的考卷非常生气;二看，觉得还有玩味之处;三看，不禁拍案赞叹“真乃千古至文也”。于是周进将范进录为第一名。后来，他又瞒着老丈人胡屠户去考试，结果又高中举人，可结果却让他喜极而疯……
《范进中举》这篇故事深刻的揭露了八股科举制度对古代文人的摧残，《儒林外史》正是通过这样一个个生动的艺术形象反映了封建社会末期，腐朽黑暗的社会现实，批判了八股科举制度，揭露了当时残酷的法律和统治者的腐败无能与虚伪。
儒林外史读后感范文【篇4】
《儒林外史》的作者是吴敬梓，他的一生深受科举制度的毒害，生活一直备受煎熬，但也因此缩短了他和广大人民的生活距离。吴敬梓把他体验的世情，经历的冷暖，看到的嘴脸，统统倾注在《儒林外史》的创作中，完成了这部我国古代讽刺小说的杰作，它代表着我国古代讽刺小说的高峰。
《儒林外史》中对于讽刺艺术的应用，表现地可谓是炉火纯青。或用强烈的对比展示人物行为前后的矛盾，如胡屠户在范进中举前后所表现的市侩嘴脸;或用白描手法精心刻画人物活动的细节，借以暴露其可笑可鄙的内心世界，像严监生悭吝成性，临死前伸着手指不断气;或借人物言行，皮里阳秋，以喜剧手法揭示人物的矛盾性，从而达到嘲讽的效果，像严监生自称“为人率真”，“从不晓得占别人寸丝半粟的便宜”。却被小厮当场戳穿等等。作者嬉笑怒骂，极尽讽刺之能事。吴敬梓是以客观的态度来进行讽刺的，殊少个人恩怨式的谩骂，创作态度严肃认真，因此讽刺才显得尤为真实、深刻。《儒林外史》的讽刺手法是多种多样的，丰富多彩的。在喜剧的背后，作者把犀利的笔锋深入人物最深的精神层面中，从而揭露这些悲剧性的社会原因，启发读者，尤其是读书人对人生价值、对生活、对社会的深刻思考。笑中带泪，是这部小说讽刺艺术的精华所在。
儒林外史读后感范文【篇5】
“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。”这是《儒林外史》开头的几句。可以说，这也是整本书的灵魂所在。
这些话虽然已是老生常谈，可真正能明白人的又有几个“学而优则仕”，正是这句话害了一批又一批的读书人。他们把读书当成敲门砖——“书中自有黄金屋，书中自有圆如意，书中自有美娇娘……”。为了金钱，为了财富，他们可以废寝忘食地读书，可以从黑发垂髫考到白发苍苍：八十岁才中了状元的梁灏，花白胡子还是“小友”的周进，考了几十年一朝中榜，欢喜疯了的范进……儒林中为了功名利禄，消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的又何止这几个鲁迅先生称封建礼教为吃人的礼教，那么称封建科举制度为害人的制度也不为过了。
读书，其实强调的是一个漫长的求知过程。王国维说得很好，读书分为三个境界：“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路”这是立志。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这是奋斗。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”这才是最后的成功。而儒林中的那些一心只为功名者，第一步——立志，就走错了。在我看来，读书就是人在不断汲取精神食粮的过程。其中最关键的在于吸收，然后再转化为自身的力量。这与一日三餐的功效是一致的：吃饭，吸收营养，再促进自身生长。只可惜，儒林中的某些学子们只注重“食”，即数十年如一日地读书，却忽视了吸收。读书对他们来说，只是一个敲开荣华富贵之门的工具。一旦达到目的，这个工具也就毫无价值了。这些人，即使读一辈子书，也不会有半点知识吸收转化成自身力量。这些书，除了造成他们的“营养不良”，别无他用。
当然，“世人皆醉我独醒，举世浑浊我独清”的人在儒林中也不是没有。王冕就是其中的一个。他从小就因为家境贫寒而为邻人放牛。在牛背上，他仍旧博览群书，更自学成为了画没骨花卉的名笔。此后，下到平民百姓，上到知县财主都来索画。但王冕性情不同，不求官爵。朝廷行文到浙江政司，要征聘王冕出来做官，他却隐居在会稽山。后人提到王冕时，常常称其为王参军。但王冕何曾做过一日官能在功名面前，心如止水，不为所动，也只有王冕这些儒林中的凤毛鳞角了。
几百年后的今天，捧起《儒林外史》细细品读。时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息，时而又为贪官污吏的卑鄙丑恶而愤怒。吴敬梓以其幽默诙谐的语言，把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分。难怪后人有“慎勿读《儒林外史》，读竟乃觉日用酬酢之间，无往而非《儒林外史》”之叹。
儒林外史读后感范文【篇6】
《儒林外史》这部小说任用诙谐幽默而又笔触尖锐的文字描述元末明初的一段考场官一场趣事。《儒林外史》读后感个人感悟有哪些?一起来看看《儒林外史》读后感个人感悟5篇，欢迎查阅!
《儒林外史》读后感个人感悟1
《儒林外史》是吴敬梓的成名之作。全文主要讲了对科举制度的严厉批判。作者深刻揭露了科举制度扭曲、腐蚀文人灵魂的罪恶，并用许多事例来证明了这一观点。
其中我印象最深刻的是写王冕的那一章。主要写了：王冕到隔壁秦家去放牛，还带了几本书去看，一阵大雨过后，湖中的荷花甚是好看，于是他开始画荷花;一开始画得并不好，最后越画越好，最后以画荷花为生，奉养母亲。王冕坚持不懈使我大受启发，使我想到了上学期所学的一篇课文，名叫《滴水穿石的启示》，讲了水滴以持之以恒，坚持不懈的精神滴穿了石头。它给予我们的启示是：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。我在生活中也要有这种坚持不懈，持之以恒的精神，努力做好每一件事，即使它在别人眼里是一件微不足道的小事，我也要努力做好它。
《儒林外史》是一部激励人上进和批判科举制度的好书，它能让人看到书中现实生活中的邪恶，深刻批判了与科举制度互为表里的封建道德、封建礼教。它是一部章回体的白话小说，使人看到地当官者的心灵险恶，以及了文人在科举制度毒害下的悲剧命运。
《儒林外史》读后感个人感悟2
最近，我读了一本书——《儒林外史》。
《儒林外史》的作者是清代的吴敬梓，他用了很长时间才完成了这部讽刺小说，书中介绍了王冕、范进、杜少卿、周进、沈琼枝等人物形象，同时揭露了封建科举制度与封建礼教的黑暗与腐朽。
《儒林外史》中最令人叹息的人物是匡超人(匡迥)，他本是一个事亲孝顺、勤奋好学的人，马二先生也尽心尽力地帮助他，而匡超人却掉进了世俗的漩涡，又结识了潘三这样的坏人，他还帮着潘三干了两件坏事，当潘三被抓时，他马上与潘三断了联系，害怕官府查出自己来，这也是不正义之举。之后，他不但不学好，反而变得爱吹牛，对事不懂装懂，匡超人最终得到的是名士牛布衣歧视的一笑。匡超人本来很好，可深受八股文的毒害，又交了坏朋友，落得如此下场。令人感到可惜!
《儒林外史》中最让我感动的人物是郭孝子，他不怕艰苦，历尽重重困难千里寻找被迫出家的父亲，可父亲却不认他，而他却默默无闻的供养着父亲，最终拿到了父亲的遗骨，完成了自己应该做的一桩心事。
郭孝子是天下难得的孝子。我们应该向他学习!
《儒林外史》中最令我敬佩的是奇女子沈琼枝，她被宋盐商骗去当妾，自己用了妙计出逃了。在当时的传统观念中，女子始终与“弱”子联系在一起，但是沈琼枝却恰恰相反，她不畏权贵，出逃后，她凭自己的满腹才情，写诗文出售，最终讨回了自己的清白，与宋家解除了婚约。
《儒林外史》中描写了很多人物，读了之后，我感触万千，知道了什么是近墨者黑，知道了什么是真正的孝子，知道了什么是真正的勇敢。
《儒林外史》读后感个人感悟3
这个寒假，我读了清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，我深深地被书里面的故事情节所吸引，其中，第三回令我记忆犹新，受益匪浅。
这一回主要讲了：贫寒的范进去和一直瞧不起他的胡屠户借盘缠，胡屠户拒绝了，于是，他就瞒着老丈人去参加乡试。结果，范进考进了中举后，他高兴得发了疯，得到人们赞赏的故事。
范进在中举前后人们对待他的态度是不能相比较的。起初，范进向老丈人借盘缠去乡试时，被老丈人谩骂和讥讽。可当范进中举的消息得知以后，这对待范进的态度由一只凶猛的老虎一下子变成了听话的小绵羊一样，不仅送给范进银子，还在中举之后大为夸奖。邻居也纷纷送给他东西，这些都反映了封建社会的人们阿谀奉承，将学问看得比钱都重要。再如，范进听见自己中举，发了疯了，大叫，满脸污泥，一身的水，想起他那副狼狈的样子，我忽然觉得他有点可怜，家境贫寒，苦读了几十年，只为中举，现在中了举之后，难免高兴得不得了!这都怨那罪恶的封建制度，深深地毒害了知识分子，给知识分子们带来了无尽的苦难。如果我是那时的君王，一定会制定出适宜人民安居乐业的法规。想想自己，现在环境优越，却不安于自己的职责，想着玩游戏，不努力学习还让父母担心。
为了不再复古，也为了地球上生存的一切生命，让我们行动起来，使世界的明天更加美好!
《儒林外史》读后感个人感悟4
寒假期间，老师让我们读了《儒林外史》，我深受启发。这是一部激励人上进和批判科举制度的好书，它让我们看到了书中当时不良的世俗风气和一些文人在科举制度毒害下的悲惨命运。。
开篇王冕的故事给我的印象比较深刻，可能我和他一样也喜欢画画的缘故吧。故事发生在元朝末年，有一个叫王冕的人和他的母亲日子过得很艰难，于是母亲让他去邻居家放牛，邻居同情王冕就收留了他。王冕就一边放牛一边不忘看书。有一天，王冕在放牛时看到了雨后美丽的荷花，特别想把它画下来。
于是，他托人去城里买画笔和铅粉，学画荷花。开始的时候画得不好，但画了三个月以后，他画的荷花已经栩栩如生了，然后他就靠卖画赚钱奉养母亲。这让我想到“滴水穿石”的启示，水能通过坚持不懈的努力滴穿石头，也就是说无论做什么事情，只要目标专一，持之以恒就以一定能做好。王冕出名后，有王爷请他做客，他不去，而是外出躲避。母亲见他性情孤傲，做官可能会得罪人，便叫他千万不能做官。后来时常有人传说朝廷要征召王冕做官，王冕听说后，赶忙收拾行李，连夜逃往会稽山，从此过着隐居的生活。这充分说明他讨厌当时官场的黑暗。
读了这个故事，我想到自己的生活是多么的幸福，不用整天为生活烦恼，有长辈的关心，有这么多可爱的同学相伴，还有老师的谆谆教导，我还有什么理由不好好学习呢。
《儒林外史》读后感个人感悟5
看了《儒林外史》的第十四回，我又看到了一个和前十二回完全不一样的骗局。
马钝是一个名士，一向视功名如粪土，两袖清风，无牵无挂，喜欢游览名山大川，一次，他受人之托，来到了杭州的文翰楼改卷。到了杭州，马钝就乘机游览起了西湖，江南的许多美景，让他流连忘返。走着，走着，他来到了一个洞中，刚要抽签的时候，突然身边出现了一个老头，马钝见他留着又长又白的胡子，真像年画里的神仙，于是，就问他：“敢问仙名仙寿?”“回马二先生，贱名姓洪，今年已有三百多岁了。”马钝听后大吃一惊，心想难道他真是一个神仙，不然他怎么会知道我的姓名?“你已遇老仙，那就不用抽签卜算自己的命运了，请你跟我来吧!”马钝跟着那自称仙人的洪先生走了，他俩来到了一个僻静的地方，洪“仙人”对他说：“这就是我的家。”二人走进了屋子，只见那“仙人”用纸包了十几块黑炭给他，对马钝说：“你把这个黑炭用火点燃，就会烧出纹银来的。”
马钝一听，马上回到住处用火烧了起来，没想到，居然真的烧出了十几锭纹银。不久，马钝听说了洪“仙人”死去了的消息，马钝急忙前去吊唁，他悲痛地对着死去的洪“仙人”说：“您是一个神仙，神仙怎么会死的呢?”“谁说他是神仙，他今年才六十多岁。”洪“仙人”的家人说。马钝心想，他们准是在骗我，洪“仙人”曾经给过我十几块黑炭让我去烧，白花花的银子被烧了出来，这还会有假吗?”殊不知，那是洪先生为了得到一个神仙的虚名，不惜自己的钱财把银子故意裹在了黑炭里，故事看到这里，我为一个身为名士的马钝，居然不知这个世上本无神仙的道理，感到可悲!我也为一个做梦都想有一个神仙虚名的洪先生，感到可叹!
从这个故事里，我既看出了马钝的无知，又看出了洪“仙人”的愚蠢。马钝枉为一个名士，如此笨拙的一个骗局，他居然信以为真，令人可笑。而洪“仙人”的装神扮仙，却是为了度一个虚名而去不惜损失自已的金钱，更是让人啼笑皆非。看了这则故事，想想身边时有所闻和时有所见的人和事，比如那些成群结队地到处看相算命，烧香拜佛，他们的举动和马钝的无知有什么两样呢?有多少个又象洪“仙人”这样的人，比如很多中考和高考的学生，由于成绩不好，考分不上线，为了能被学校录取，不惜用钱去买名校，这样的做法与洪“仙人”的愚蠢又有什么不同呢?
儒林外史读后感范文【篇7】
不久前，我看了小说《儒林外史》这部书。看完以后，我的感触很深。
小说《儒林外史》是清代小说，共有五十六回，是吴敬梓写的。小说的后半部是作者在三十六岁(1736)托病辞去征辟以后陆续写成的。
小说《儒林外史》展示了封建科举制度下士大夫的种种心态，进儿讽刺了士人的丑恶灵魂，深刻揭露了整个封建制度的腐朽糜烂，不堪救药。吴敬梓以他的生花妙笔，描绘出一幅18世纪中国社会多彩的风格画卷。
吴敬梓在小说中写到的范进，周进、牛布衣、马二先生、匡超人、杜少卿的命运，并非别人的问题，而是他看到了历史的凝滞。正是借助于对科举的内心体验，因此他才极为容易地道破举业至上主义和八服制艺的种种病态。作者所写的社会俗相，不仅仅是作为一种文化心理的思考，同时，更多的是作了宏观性的哲学思辨，是灵魂站立起来之后对还未站起来的灵魂的调侃。因此我们也看到了吴敬梓的小说的一个鲜明特征思想大于性格。
在小说《儒林外史》第一回写的是：说楔子敷陈大义，借名流隐括全文。
在争名夺利的元朝末年，诸暨县出了一个嵌崎磊落的人，此人七岁时，父亲便早早地离开了人世，他的母亲做些针线活，供给他到村学堂里去读书。他为了报答母亲，发奋、用功的念书。之后，成了流芳百世的名人。此人便是：王冕。
王冕自幼好学勤奋，但只因家境贫穷，读不起书。他的母亲把他叫到跟前，对他说：“儿子啊，不是我有心要耽误你，只是你父亲早早去世了，我一个寡妇人家，社么都不会。如今年岁不好，柴火又贵。我们只能靠我做些针线活勉强糊口，实在是没钱供你念书啊!如今没办法，只能让你到隔壁去放牛，每月能够赚几钱银子，还有现成饭能够吃，明日你就去吧!”王冕知道家里的难处，便答应了。
第一天，王冕便来到秦家放牛，秦老爷对母子俩十分客气，而且之后十分照顾王冕。这让他们十分感动。
王冕在休学后，并没有放下读书。他经常在有空时拿自己的工钱去书贩那里买两本旧书看看。
儒林外史读后感范文【篇8】
如果说英雄文化代表着人们精神的最高标准，那么披荆斩棘下，至少我们看到的、嗅到的仍是人身上的那份追求与上进。一个时代的陨落、消失，总会让人留恋，让人感慨。可讽刺小说和谴责小说的出现，冲击了那份海市蜃楼式的幻想。这种社会小说的出现像极了那种涂抹式的面膜，最带劲的还是撕下去的那一瞬间，疼的同时，看到的却是一张最真实的脸。
《儒林外史》暴露了社会的百般丑态。有嘲讽，更有悲叹与无尽的失望。八股科举制度的出现，为很多知识分子提供了实现理想的机遇。但也着实改变了读书人追求梦想的初心，甚至腐蚀了善良，泯灭了良知。匡超人从一个秉性纯良的 三好少年，蜕变成一个薄情寡义、忘恩负义的无耻之徒，让人瞠目结舌的却是名利这个大染缸的魔力。你可能会说，他可以不去考取功名，可以永远是那个勤勉努力而又孝敬父母的小少年。起初他一直就是这样在恪守着百行孝为先的训诫，也正是这个优点带给了他在世人眼里最初的名。马二先生的出现，在给予他钱财时毫不吝啬的告诉他显亲扬名才是大孝。就这样，匡超人受教了一生第一课。也是改变他命运的一课。原来在世人眼中，考取功名才是大孝。如果他后来没有遇到提携他的知县，更没有遇到带他入歧途的潘三。那么他的人生轨迹会是如何?我想，在那个功名至上的时代，他的人生不会改变。从周进，范进二人就能看到，科举制度在那个时代带知识分子到达的不是梦想的彼岸，而是欲望的深渊。是对人性的残害。知县的提携之恩没有让匡超人有知恩图报之心，反而助长了他追求功名利禄之举。人性中的恶就这样悄悄萌生发芽。原来近朱者赤，近墨者黑在名利的驱使下，结果都会趋于黑，可悲又可气。
而真正的儒士就像瑰宝一般随着作者一阵哀叹后，一阵忧虑后，悠悠而来，如一股清风，更像一杯清茶。不计名利，不忘初心，为官清廉。但却屈指可数。星星之火可以燎原吗?作者在最后虽然看到的依旧是黑暗，但也用沉痛的笔墨谱写着那份愿求与期望。历史有让我们驻足赏阅之魅力，也有我们想摒弃不愿其再现的幽愤。八股科举制度的腐朽尽是让人如此生厌。但也如黄连苦水般，专治恶疾，提神醒脑。
事实证明，星星之火不仅可燎原广阔，更可剔除腐朽泥淖，看到芙蕖盛开。
儒林外史的读后感范文1000字(精选7篇)
每个人都应该培养阅读的好习惯。读完作品之后，我们获取到很多人生的道理。写读后感可以间接叙述原文内容，点出感情从哪里产生的。读到作品的什么内容能令您身临其境呢？读后感大全小编花时间特意编辑了儒林外史的读后感范文，供您参考，并请收藏本页！
儒林外史的读后感范文【篇1】
《儒林外史》以描写明朝书生的故事，来描写出当时社会的黑暗与腐败，也借此来讽刺清朝时期的科举制。
吴敬梓是《儒林外史》的作者。他出生于名门贵族，深受儒家思想的熏陶，但由于经济地位的变化，是他接触了劳动人民，看到社会的黑暗，所以写出了《儒林外史》。
书中有写许多书生，如写周进、范进为考中举人耗尽了毕生的精力，到胡子花白还没有考中秀才。尽管生活极为困顿，还是念念不忘科举考试。周进路过一处考场，进去观看，触动了一生的辛酸和痛苦，放声大哭，竟然难过得死去活来。后来在一些小商人的帮助下参加了考试，博得了考官的同情，才时来运转。当他考中举人时，以前讥讽挖苦他的那些人，都来奉承他，把他吹捧成最有学问的人。又如范进，中举前家里穷得没有米下锅，抱着一只老母鸡去集市上卖。当得知自己中举的消息时，竟然喜极而狂，变成了疯子，幸亏岳父胡屠户打了他一巴掌，才使他恢复了清醒。这时候，当地的乡绅等有头脸的人物都对他刮目相看，有送房屋的，有送财产的，范进的生活立刻发生了变化。
《儒林外史》通过精确的白描，写出“常见”、“公然”、“不以为奇”的人事的矛盾、不和谐，显示其蕴含的意义。例如严贡生正在范进和张静斋面前吹嘘：“小弟只是一个为人率真，在乡里之间从不晓得占人寸丝半粟的便宜。”言犹未了，一个小厮进来说：“早上关的那口猪，那人来讨了，在家里吵哩。”通过言行的不一，揭示严贡生欺诈无赖的行径。又如汤知县请正在居丧的范进吃饭，范进先是“退前缩后”地坚决不肯用银镶杯箸。汤知县赶忙叫人换了一个瓷杯，一双象箸，他还是不肯，直到换了一双白颜色竹箸来，“方才罢了”。汤知县见他居丧如此尽礼，正着急“倘或不用荤酒，却是不曾备办”，忽然看见“他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里”，心才安下来。真是“无一贬词，而情伪毕露”。
此书描写了许多人物，当中，马二先生喜欢与他人谈论文章，却不知李清照;范进中了举人，却不知苏轼为何人，如此悲哀!
青年作家贾飞评价《儒林外史》，封建社会知识分子升官发财的一本教科书，从中可以看出在封建体制下，知识分子、乡绅等扭曲的灵魂，同时也控诉科举对人们的毒害。
儒林外史的读后感范文【篇2】
其实很多时候，我们所有的付出都渴望回报。
科举制度？它本来是一个为了选取更多人才，让读书人公平竞争才存在的平台。可是它始终抵不过世俗的污染，它变成了大家不再熟悉的样子，变得不再公平，而是权贵们发表个人喜好的舞台。那时的人们都说“百无一用是书生”可是就算是这样依旧有很多人不顾一切的踏上这条不归路，他们把自己所有的希望都寄托在中举上，即使这可能是一场永远没有回报的付出，他们这一路走来真的不容易，在通过科举考试的路上，有太多的艰辛和汗水，是我们无法体会的，但是在《儒林外史》里有这样一群书生，他们不服输有着坚强的意志，勇敢的追逐着自己的梦想。
范进呢就是一个最典型的例子，别人都是十年寒窗，可他呢用了五十年的时间，每天都在学习，好像在他的世界里就只有学习和中举这两件事，就再无其他。可是他的苦读也是建立在家人的奋斗上的，在他读书的时候，他的亲人们过着连米饭都吃不上的日子，他从一头黑发读到两鬓斑白，可是科举制度它没有感情，也许你的文章写得很好，但是每个考官他们都有不一样的爱好，也许这次你的文章写得符合这个考官的胃口，那么成功的可能就会是你，但是范进他从来都没有想过，他是拿着自己的一辈子在跟科举制度做斗争，如果输了，那苦日子就会是遥遥无期的，在他没有成功之前，所有人都瞧不起他，即使是低身下气的去求别人，也不一定会得到好脸色。也许在考场上你的文采高于他人，但是没有赏识你的伯乐，或许更多的会是贪欲钱财的贪官，范进他考了五十年，失败了无数次，每一次考试他都是在和命运做斗争，成功了就是无限风光，“一人得到鸡犬升天”，好在范进他还是幸运的，在人生这场漫长的赌注里，他终于赢了，他中举了，本来这是一个令人高兴的事情，可是范进他却疯了，可能在常人眼里这是一件很怪异的事情，可是也就在于你能看到多少真相，中举后疯了这是多么荒唐的事情，就恰恰透露出了，科举制度对这个时代的影响之大，它毁了很多人的人生，很多个本该幸福的家庭，它是这个时代的败笔。科举制度，八股取士，它们钳制了人们的思想，使人们成为了学习的机器，那样麻木，没有梦想。
所以啊，不管遇到多少困难，都要坚强点，耐心点，总有一天，你承受过的痛苦会有助于你，生活从来不会刻意亏欠谁，它给你一块阴影，必会在不远地方撒下阳光。
总有一天，你会站在最亮的地方，活成自己最渴望的样子。
儒林外史的读后感范文【篇3】
《儒林外史》是我国古典文学名著，其作者吴敬梓。吴敬梓出生在康乾盛世的官宦人家，世代为地方旺族，家世显赫，祖父吴旦是个监生，伯叔祖吴晟、吴昺皆进士及第。
《儒林外史》的艺术成就主要在于：第一，突破传统说书体小说的叙事模式，进入文人书面化创作；第二，经过独特、鲜明的讽刺艺术成就反讽艺术的巅峰之作；第三，创造了新的小说结构形式——以思想贯穿的连环短篇结构。
《儒林外史》是我国文学史上讽刺艺术到达最高峰的一部巨著，也是一面封建社会的照妖镜。它经过对封建文人、官僚豪绅、市井无赖等各类人物的真实生动的描述，并涉及当时的政治制度、伦理道德、社会风气等，让人深刻地认识当时的封建社会。
说到读史，有必要说说读史的境界，在此借用佛教中的三种境界：“看山就是山，看水就是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水”。读史的境界或许会因人而异，但大概不会偏离这三层意思：第一层境界是只看到历史的表象，“看山就是山，看水就是水”；第二层境界是能透过历史表象看到当时社会的本质，“看山不是山，看水不是水”；第三层境界是经过对历史的了解从而提炼出能为当今社会所用的意识并运用于当今社会，“看山还是山，看水还是水”。
闲斋老人说《儒林外史》“读之者无论是何人品，无不可取以自镜”，此仅为读《儒林外史》的第一层境界；透过《儒林外史》深刻认识当时的封建社会统治者大兴文字狱，设博学宏词科以作诱饵，考八股、开科举以牢笼士人，以理学统治思想等方法来对付知识分子，其中，尤以科举制为害最深，影响最广，使许多知识分子堕入追求利禄的圈套，成为统治者的玩偶、学而无用的市侩，此为读《儒林外史》的第二层境界；《儒林外史》中反映的是当时封建社会的客观现实，但士子们醉心制艺，热衷功名利禄的习尚，看不清当时的社会现实，则纯属当时人们的主观意识问题，吴敬梓是“世人皆醉我独醒”，他深切期盼能唤醒世人，或者说得更伟大些，他想医治社会、拯救世人。如果这当真是吴敬梓写作《儒林外史》的目的的话，则他的思想意识很值得当今社会有职责心的人所借用，此当为读《儒林外史》的第三层境界的首要资料。当今社会有职责心的人应当如吴敬梓那般，用明晰的眼光与准确的确定力，认识社会、认识事物，准确表现与揭露社会，了解社会与事物的本质，掌握社会与事物发展的规律，分清是非，引人爱俗、乐俗，或者因为忧世伤俗，奋而医世救俗，从而促进社会提高与发展，切不能够一己私利的眼光看待社会、看待事物，愤世嫉俗
，蛊惑他人弃俗、反俗，让人误入歧途，更不能够扰乱社会谋取个人私利为目的做出反人民、危害人民，反社会、危害社会的事情。
儒林外史的读后感范文【篇4】
《儒林外史》是一部讽刺小说，是一幅活生生的社会面貌图。《儒林外史》把锋芒射社会写秀才举人、翰院名士、市井细民，并且是客观的、写实的，此刻读来，仍感叹不已。
在当时认为举业高于一切，于是读书人便死作那些八股文，认为只要有了功名，便高人一等。于是隐藏在这种心理背后的丑态被折射了出来，君不见那八十岁才中了状元的梁灏，花白胡子还是小友的周进，考了几十年一朝中榜，欢喜疯了的范进儒林中为了功名利禄，消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的又何止这几个？可是当他们考取了功名，真正为老百姓做事，当一个好官的又有几人呢？进士王惠被任命为南昌知府，他上任的第一件事，不是询问当地的治安，不是询问黎民生计，不是询问案件冤情而是查询地方人情，了解当地有什么特产，各种案件中有什么地方能够通融；之后定做了一把头号的库戥，将衙门中的六房书办统统传齐，问明了各项差事的余利，让大家将钱财归公。从此，衙门内整天是一片戥子声、算盘声、板子声。衙役和百姓一个个被打得魂飞魄散，睡梦中都战战兢兢。而他本人的信条却是三年清知府，十万雪花银。朝廷考察他的政绩时，竟一致认为他是江西的第一能员。但与他们相比开头出现的王冕，中间出现风四老爹，结尾出现四大奇人。他们全是没有任何社会地位、游离于统治秩序之外的平头百姓。他们的冰清玉洁、古道热肠、淡泊明志，都与丑态百出的儒林和官场构成鲜明对照。
而那些有钱的财主们却又为富不仁。贡生严致中是横行乡里的恶棍。他强圈了邻居王小二的猪，别人来讨，他竟行凶，打断了王小二哥哥的腿。他四处讹诈，没有借给别人银子，却硬要人家偿付利息；他把云片糕说成是贵重药物，恐吓船家，赖掉了几文船钱。严监生死后，他以哥哥身份，逼着弟媳过继他的二儿子为儿子，谋夺兄弟家产，还声称这是礼义名分，我们乡绅人家，这些大礼，却是差错不得的。
这林林总总的丑态也正说明了清朝黑暗统治下士大夫阶层的堕落与无耻，政治的罪恶与社会的腐败。几百年后的这天，捧起《儒林外史》细细品读。时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息，时而又为贪官污吏的卑鄙丑恶而愤怒。吴敬梓以其幽默诙谐的语言，把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分。难怪后人有慎勿读《儒林外史》，读竟乃觉日用酬酢之间，无往而非《儒林外史》之叹。
儒林外史的读后感范文【篇5】
功名富贵无凭据，费尽情绪，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。这是《儒林外史》开头的几句。能够说，这也是整本书的灵魂所在。
这些话虽然已是老生常谈，可真正能明白人的又有几个学而优则仕，正是这句话害了一批又一批的读书人。他们把读书当成敲门砖书中自有黄金屋，书中自有圆如意，书中自有美娇娘。为了金钱，为了财富，他们能够废寝忘食地读书，能够从黑发垂髫考到白发苍苍：八十岁才中了状元的梁灏，花白胡子还是小友的周进，考了几十年一朝中榜，欢喜疯了的范进儒林中为了功名利禄，消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的又何止这几个鲁迅先生称封建礼教为吃人的礼教，那么称封建科举制度为害人的制度也不为过了。
读书，其实强调的是一个漫长的求知过程。王国维说得很好，读书分为三个境界：昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路这是立志。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴这是奋斗。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处这才是最终的成功。而儒林中的那些一心只为功名者，第一步立志，就走错了。在我看来，读书就是人在不断汲取精神食粮的过程。其中最关键的在于吸收，然后再转化为自身的力量。这与一日三餐的功效是一致的：吃饭，吸收营养，再促进自身生长。只可惜，儒林中的某些学子们只注重食，即数十年如一日地读书，却忽视了吸收。读书对他们来说，只是一个敲开荣华富贵之门的工具。一旦到达目的，这个工具也就毫无价值了。这些人，即使读一辈子书，也不会有半点知识吸收转化成自身力量。这些书，除了造成他们的营养不良，别无他用。
当然，世人皆醉我独醒，举世浑浊我独清的人在儒林中也不是没有。王冕就是其中的一个。他从小就正因家境贫寒而为邻人放牛。在牛背上，他仍旧博览群书，更自学成为了画没骨花卉的名笔。此后，下到平民百姓，上到知县财主都来索画。但王冕性情不一样，不求官爵。朝廷行文到浙江政司，要征聘王冕出来做官，他却隐居在会稽山。后人提到王冕时，常常称其为王参军。但王冕何曾做过一日官能在功名面前，心如止水，不为所动，也仅有王冕这些儒林中的凤毛鳞角了。
几百年后的这天，捧起《儒林外史》细细品读。时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息，时而又为贪官污吏的卑鄙丑恶而愤怒。吴敬梓以其幽默诙谐的语言，把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分。难怪后人有慎勿读《儒林外史》，读竟乃觉日用酬酢之间，无往而非《儒林外史》之叹。
儒林外史的读后感范文【篇6】
《范进中举》讲的是五十四岁的老童生范进最终考上举人，欢喜至疯，最终被平日最怕的老丈人胡屠户一巴掌打清醒的故事。十分简单的故事，但纵观全文事实上却并不是那么简单。
中举从范进身上来看是好事，苦考了三十四年最终出头，从他发疯来看足以看出那时的读书人对功名痴情一片，像周进哭号着为秀才名分磕头撞板。但他们的痴情并不是为了道德理论上的治国之经，而是纯粹的个人升官发财。还有范进中举前后判若两人，中举前萎缩地向老丈人低头称事，中举后便有了老爷大人们的官腔。甚至在为母亲守丧时，在打秋风的筵席上大吃大喝。而他仅仅是中举，不出两个月，什么房产、田地、金银、奴役，不请自来。范进是千万得中读书人的代表之一，封建政府用他们的荣华为不得中的读书人做榜样，加深科举对他们的毒害。
中举对胡屠户来说，也是好处非凡。对范进中举前要打要骂由着性子来，一旦中举后，因范进发疯让他打范进一巴掌，他却说：（范进）虽是我女婿，如今做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的。如此便把一个势利小人的嘴脸清晰的勾画了出来，胡屠户就是那些满脑子也是功名，中了科举余毒的市井小人的化身。
还有那些乡绅，都在第一时刻忙不迭的为范进送金送银，正是他们为政府传播科举毒推波助澜。跳出范进的故事，作者详细描述了临死伸着两指头，唯恐两个灯芯废油的严监生和强抢人猪，用云片糕当药讹诈船家的严贡生兄弟俩作为代表。
综上所述的人物，无一不受科举的毒害。事实上不只这些人。还有举着科举饭碗的名士们，还有科场屡屡落败的如看西湖风景都要挤出几句经典的马二先生之类的人。还有佛门弟子，一听胡屠户为女婿范进母亲做法师，屁滚尿流地立刻安排起来。甚至是贾宝玉最最推崇女子亦是如此。鲁小姐受其父影响只认八股文，什么都以八股文马首是瞻，自我终日练习八股，之后正因丈夫对科举毫无兴趣，终日长叹。书中充斥着讽刺味，辛辣尖刻，这与作者生活背景很有联系。
作者吴敬梓慷慨好施，被族人看成败家子。他后半生十分潦倒，可是旁人几次三番找他参加科举，他都不应。他的书桌下有八股细绳，每根下都有一个臭虫，一个蚊子，就是八股臭文之意。正因贫困无法取暖，他常邀请朋友绕成行走还歌吟啸呼，相与应和，并称其为暖足。这样的背景下，无怪乎书中描述如此地耐人寻味了。
如今时代不一样了，我们生活的时代很少有人提及科举这类的话，也没有了书中迂腐的现象。可是，我们常常看见家中老人为了让下下代的认凌晨排队报课外班，诸多考生正因中考高考日以继夜读书，有些考上的扔书庆贺，有些考不上的跳楼自杀。没有人为了什么秀才、举人磕头撞板，却有人为硕士、博士不择手段。很多人拿着文凭大吃大喝。不知以后是否还会有一本儒林次史来讽刺这个时代的制度。
儒林外史的读后感范文【篇7】
说起＜儒林外史＞，可能非常多人听说过，但不知道它的内容。其实它是有清代的吴敬梓在实际生活的基础上进行艺术加工的精品，是他独特思想与艺术构思的产物。
它主要讲述了 元末明初的一段 断 考场官场趣事，用了幽默诙谐的笔触进行讽刺，鞭棘了科举制度和封建礼教。
不仅如此，作为一部讽刺小说，吴敬梓不是简单的直接叙述自己对人物的好恶，进行讽刺或赞扬，而是通过白描的手法，把人物的形象用他生动的语言直接展现在读者的眼前，让读者自己明辨是非，这样做也更好地发挥其作用。
作者在全书中塑造了许多读书人的形象，其中给人印象最深，也是作者最想突出的无疑是那些深受科举制度毒害的书生。如进了几十年考场，后来侥幸考中又出尽洋相的周进；因为考中喜极而疯的范进；获得名利地位后就无恶不作的严大位 ； 虽为女流却热衷八股的鲁小姐等等。儒林中人为了地位，为了财富而废寝忘食地读书。
读完全书，虽然作者在其中列举了许多反面人物，也深刻批判了这些疯狂地追求金钱和地位的愚蠢的读书人，但除此之外也作者也列举 众多古代优秀读书人的形象 如 庄绍光、虞博士等人，以杜绍卿最为突出。杜绍卿才华超群，却蔑视八股，仗义疏财，迁居南京后，宁愿过贫寒生活而不愿征召为官。这些人构成了《外史》所写“儒林的”中坚。 所以我觉得 “文行出处”尤其“德行” 也 是全书关注的中心，这些人物形象也都被寄托了作者的人格思想 ，借这些优秀的人才来匡扶德行。在我看来作者对封建科举制度持反对意见是非常明显的 ， 但他反对的也 只是“世人一见了功名富贵，便舍着性命去求他”，《儒林外史》并无教人一定不科举，不征辟，不做官，不要“功名富贵”的意思。 只是过分的追求这些外物会造成精神上的负担，让人奔溃。他在批判这些的同时，其实也颂扬了人的德行，它作为“人生立命”的根本，时行时止，而决不为“功名富贵”和科举、征辟等所奴化、异化，成为“没品行”的人。
读完之后才发现《儒林外史》犹如一首“凄清婉转”的长歌，其内涵深微的感伤情味 ……
儒林外史读后感1000字四篇(精选)
这本书看得很艰难，断断续续的有一两个月吧，如果不是中间刷了一部几百万字的网络小说熟悉用语和背景，可能还要更久。
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说起名士，最先想到的一定是《世说新语》，那些个风骨风流，完全的描述了什么叫作士林里的第一流人物。而《儒林外史》里的名士，多少就有点跟它对着干的意思，他悄悄的把镜头对准了这些个士人的后花园，看看他们为了名利可以卑琐到何种地步。
风骨这种东西，在《儒林外史》里边可以是几两猪油，渐渐到了两根灯草，虽然少毕竟还算是正向的估值，可到了后期就成了一种负债，成了一种被忘恩负义的通行证。
对比起来这两种完全不同的精神面貌，我私下觉得造成这种强烈对比的只有一个原因，那就是他们选题的不同。士这种阶级（暂且称之为阶级吧），如果不能死社稷，那他们之于这个社会的价值就不再重要了，那些个明知不可为而为的慷慨一旦设置矛头向内而去就是东林党这样的下场。
这一点日本的武士们大概是学到了一点皮毛的，可是不管他们在国内如何标榜，可是在我们的记忆里这些个人也完全是无礼无耻的代表，在我们的民族记忆上留下了一个不小的污点。苛刻一点讲，哪怕是作为死社稷的存在，士这个群体也不宜过于主动的，他们在历史上造成的恶劣影响就是一种明证。
用这个标准来看书里的人物，可以称得上一流的，也就两三人而已，不是因为别人，就是因为他们懂得退让而成人之美而已。书里一个标志性的高潮，那就是泰山大祭，那些个真名士也好假名士也罢，济济一堂给后来的人留下了一个精神上的图腾，时间一旦久远，他们的面目开始模糊，后来的人再想起他们就真的不再追究他们的真假，宛然在书写着新的《世说新语》。
就像是我们现在说起我们的历史一样，毕竟还有唐诗宋词，上下五千年，有了这些就有乐观的理由，就有说棒子不讲武德抄袭我们的底气。而悲观的想一想，那岂不是说我们现在什么也没有，于是连这些个真假名士也再也分不清，或者不愿意分清。又或者再悲观一点，《世说新语》难道就一定是真的了吗？
能阻止这些个人成为名士的不是名声，不是八股文，也不是学问，只能是他们所处的那个时代。他们可以癫狂，可以无耻，可是他们却不得不假借着一个士的名头来做这些事，一旦这么做了之后他们就享有了不被审判的权力，这种操作完全可以比拟现在的某些个明星用公益来洗白自己。
这种特权是由谁给的呢?是那个站在台上发奖的人，古时候是皇帝，现在是那些个综艺节目里的种种导师。有多特？可以参照郭敬明导演对于s卡的解释，在附庸风雅这件事情上，我们的无耻是超过古代人许多的。
科举对于这些人的意义就像是我们现在的选秀节目一样，他们的目的一开始就不是为了真的选拔出优秀的人才，而是为了产生一种类似天子门生的私人纽带。
或者真的只如书里所说，要读书就好好读书，要做官就好好做官，如果两样都要得，那就只能是全都变质。士人的士我觉得就蛮好的，何必无端端的站一个人在旁边，求仁不能得仁，求士不能得士。
有一本书，是明末科举制度的讽刺史诗，是封建文人群像的生动画卷，是培养鉴赏能力的文史资料，是教人修养品德的闻名之作。这本书就是我在暑假阅读过的《儒林外史》。
《儒林外史》，是清代吴敬梓所创作的巨著，全书共五十六回。它主要描写了一些受到八股科举制度这种毒药毒害的儒生形象，讽刺了当时社会风气的败坏。《儒林外史》不仅代表着中国古代讽刺小说的高峰，而且被鲁迅先生评为“秉持公心，指摘时弊”。
在这部长篇小说中，范进是一个非常耀眼的角色。他穷尽大半辈子来考取功名，却因为考官才学不足，不识英才而而从未中举。这也代表了作者对当时无真才实学的考官的讽刺。而范进在五十四岁中举后又发了疯，昏昏沉沉、不省人事，被他的岳父打了一巴掌才清醒过来。我认为成功应该冷静、低调，失败时不应该气馁，而不是像范进那样抓狂，那样是毫无意义的。文章中有一个细节是这样写的：范进的岳父在范进中举之前总是大声呵斥他，而当他中了举人后居然一改往日的威风，对范进百加赞赏。由此可见，在当时的社会，功成名就就等于有了一切。这是多么可悲啊！
在《儒林外史》中，我最讨厌的是牛浦郎。他本来爱读书是好事，可偏偏要偷钱来买书。而且还故意冒名顶替，假扮他人并骗了收留他的叔公。这虽然算不上大逆不道，却也是品行不正，总算遭了报应。我想：我们应该引以为戒，坚决不做这些坑蒙拐骗的勾当，否则就会被人们疏远。
在《儒林外史》中，我最敬佩的是杜少卿这个人物，因为他不仅淡泊名利、慷慨大方，还尊重女性。杜少卿是一个才子，但是他在过分看重名利的当时是一个例外。有人让他去当官，他却装病推辞。有人觉得他傻，可是我觉得他的这种淡泊功名、傲视权贵的品质值得我们学习。他继承了他父亲亲近百姓、乐于助人的品质。因此，他虽然是世家子弟，有许多财产，却很少用在自己身上，大都用在接济穷人、振兴社会上：他送张俊民的儿子去应考、接济下马的王知县、给钱给杨裁缝葬母......这种品质即使在现在，也是难能可贵的！杜少卿还反对纳妾、尊重女性，这在当时那个重男轻女的年代是破天荒的事。
《儒林外史》中还有许多人物，他们有的聪明伶俐，有的死板笨拙；有的品行优良，有的毫无修养；有的富甲一方，有的颠沛流离；有的淡泊名利，有的争夺功名......“以人为镜，可以明得失”，《儒林外史》中的人物性格、品行各异，值得我们“择其善者而从之，其不善者而改之。”
《儒林外史》不但让我学到了历史知识，还让我学到了受益终生的道德修养。建议大家也来读一读哟！
《儒林外史》初读颇觉怪异，荒诞。以范进为例，未中举时不过是一落魄的读书人。他的丈人胡老爹从未看起过他。可当他中举后，一切就都变了，他成了文曲星下凡，胡老爹打之后手就莫名的痛，由此可见中举对一个读书人的重要性。这也就不难理解为何范进会疯了。
吴敬梓托明写清，以功名仕禄为中心，描摹形形色色儒林文士的性格与命运，展现了一幅封建科举时代的社会风俗画卷。
在《儒林外史》第一回中作者描绘了自己心目中的读书人王冕。并写了这样一首词：人生南北多歧路，将相神仙，也要凡人做。百代兴亡朝复暮，江风吹倒前朝树。
功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。
《儒林外史》虽然没有主线，但这词可作为它的主旨。
《儒林外史》在我看来是清朝社会的缩影。它详细的描述了清朝人的社会礼仪和生活，其中最著名的便是第三十七回众人祭祀泰伯祠。展示了清朝的祭祀之礼。
当然《儒林外史》之所以如此出名和经典，当然不仅仅只是它展现了清朝社会。从文学角度而言：鲁迅评价中国古典长篇小说，认为艺术成就最高的是《红楼梦》和《儒林外史》：矛盾甚至认为《儒林外史》是与现代小说观念最为接近的·古代小说。
从其社会意义而言，《儒林外史》借明讽清。抒发了作者对科举制度和社会的思考。其在第一回中王冕曾说：“你看贯索犯文昌，一代文人有厄”，表达其对科举制度的不满。而从历史来看，明清时期进行的八股文科举确实禁锢了读书人的思想导致了社会进步缓慢。
在漫长的时间跨度中《儒林外史》描写了众多的儒生文士，人生百态尽括其中。在这众多的人中每个人都有着鲜明的特色。每个人的故事都可以拿出来细细品味。作为一部讽刺小说，作者合理的运用了对比，夸张等手法。
在我看来作者讽刺的不是科举，而是那个社会的病态。科举制度本身是并没有太大的问题的，科举制度可以这样说他是时代进步的产物，是中华文华的精华之一。现代考试制度便是脱胎于此。可正如那句话“武器本身是没有罪，有罪的是使用它的人”。再好的制度如果执行这个制度的人心术不正那也是没也任何意义的。唐朝依靠科举制度而强盛，中国依靠考试制度而强盛，这便是对科举制度最好的佐证。
在古代科举是直接与权力与金钱相挂钩，与其说吴敬梓在讽刺科举不如说他是在讽刺那些为了权力与金钱而丢掉了读书人的良心的人。范进中举前萎缩地向老丈人低头称事，中举后便有了老爷大人们的官腔。甚至在为母亲守丧时，在打秋风的筵席上大吃大喝。而他仅仅是中举，不出两个月，什么房产、田地、金银、奴役，不请自来。真不枉宋真宗做的那首《励学篇》：富家不用买良田，书中自有千钟粟。
安居不用架高楼，书中自有黄金屋。
出门莫恨无人随，书中车马多如簇。
娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。
范进是千万得中的读书人的代表之一，封建政府用他们的荣华富贵来为读书人做榜样，加深对读书人的毒害。也就不难理解马二先生这一品行可以的先生对科举念念不忘。游西湖时是那般摸样了。这与现在那些被金钱腐败了灵魂的官员有什么区别？
《儒林外史》不仅仅只是一个出名的讽刺小说，让我们去感叹古代读书人的悲惨，而是直到现在这本书所表达的思想依然有着重要意义！若说功名是卡在古代人脖子上的一道锁，那么金钱的诱惑便是卡在我们脖子上的一道锁！唯有不忘初心才能方得始终！
我最早接触《儒林外史》还是在很小的时候，那时听老师说过《儒林外史》是一本很具有时代意义的书，并且建议我们去读它。但是那时太小了，有许多内容还不能够理解，所以我长大了之后就开始读它。
首先我觉得吴敬梓先生非常的了不起。他十三岁丧母，十四岁随父至赣榆。少时有文名，他“读书才过目，辄能背诵”，他的学习态度是认真刻苦的，头脑又聪颖，很快就打好了学识的功底，所谓“用力于学，已有初基”。不过，他决不死读书，也还不时浏览当地的山海风情，随父参加一些当地名士的聚会。正因为有了这十年的种种经历，才使我们认识到他最终与官场决裂，这一可以看出吴敬梓先生对向往自由的那份执着和追求。是他教会了我正直与坚持。
当我读了他的书，我才发现原来他所写的东西，全部都来源于他的生活中。书中最为典型的是周进和范进两个人物。
周进，想要考取功名，但是始终没有成功，于是他就跟着商人，替他们管账，相当于一个账房先生。有一次，他经过考场，突然想到自己平生的遭遇，就嚎啕大哭，哭得死去活来，他的朋友看见了，实在于心不忍，替他捐了一个官。范进，一个考到胡子花白都没有考取功名的一个读书人。常常受到自己岳父胡屠夫的白眼。一次偶然，周进看见范进这么大年纪还在考场里考试，就问他的原因，范进说出了自己的遭遇，周进听了之后，觉得两人的经历十分相同，于是非常同情他。周进作为主考官，在审阅范进的试卷时，特别关注了他，周进第一次读范进的文章，觉得他并没有什么才华，但是又想到了两个人相遇非常相似的身世，于是就看了第二遍，看第二遍之后，他觉得他写的还不错，于是就看了第三遍，第三遍之后，他拍手叫好，从这里我们不难看出，范进的确是一个很有才华的人，可是之前的考官却没有发现他有才华，这就说明了，当时社会的黑暗，腐朽的统治和官僚机制的腐败。
在整个小说中吴敬梓先生，都用非常鲜明的讽刺手法，表现出了当时社会的黑暗统治，以及八股取士制度的腐朽。同时吴敬梓先生的语言也是非常有特色的，采用了许多全椒地方方言。在这个小说中，我看到了各类人士对于“功名富贵”的不同表现。一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败，科举的弊端，礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽。
小说热情地情歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，白话的运用已趋纯熟白如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作，该书代表着中国讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。
我觉得作者想要表达的就是：不要过于重视钱财这些身外物，不一味追求名利富贵，要放开自我，追求思想自由。虽没有人仗着学识换来的权势蛮横乡里，不要卖弄自己的知识换取财富。周恩来曾说：“为中华之崛起而读书”，我们学习不该为了名利，而是为了祖国将来的繁荣富强。
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