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时代广场蟋蟀读后感

时代广场的蟋蟀读后感(优选范文)。

书犹药也,善读之可以医愚。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会,读后感,就是要写自己的真情实感,把自己的想法写的越具体、越真实。写读后感能让阅读变得更有意义。什么样的读后感可以让人眼前一亮呢?以下是小编为大家收集的“时代广场的蟋蟀读后感(优选范文)”如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。

看着这本书的封面时,我脑海中一下出现了几个问题:“时代广场”在哪里?“蟋蟀”是一种怎样的动物?两者之间有什么交集?会有怎样的故事呢?带着问题,我迫不及待地翻开了这本叫《时代广场的蟋蟀》的书。

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读完后才知道,蟋蟀名叫柴斯特,它像三年级上册《在牛肚子旅行》里的红头一样,因偶然的机会,开始了一段奇妙的旅行,被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站,认识了机灵的塔克老鼠和老实忠诚的亨利猫。柴斯特的音乐天分惊动了一位音乐教师——史麦德利先生,史麦德利先生让柴斯特在纽约大出风头,它的音乐天赋得到了人们的肯定及敬佩,让玛利欧一家报纸大卖,成了整个纽约的大红人。最后,向往自由的柴斯特在塔克老鼠和亨利猫的帮助下坐上火车,回到了乡下,重新过上了自由自在的生活。

让我最震惊的是《蟋蟀笼子》这章节里塔克老鼠说的一段话:“以前我也考虑过要不要住在那里。不过那些中国人很会做些稀奇古怪的菜肴,比如用鸟巢做汤,鲨鱼鳍煮羹。搞不好他们也会拿老鼠来做道什么点心。所以最后我决定,还是离他们远一点的好。”

这几句话像刀子一样狠狠刺疼了我。

我想到如今正肆虐的“新型冠状病毒”。

从临近过年到现在,一直不断的从爸爸妈妈口中听到这几个字“新型冠状病毒”。起初我没什么感觉,依然沉浸在过年的喜悦当中,但是随着时间一天天过去,越来越多的消息席卷而来:“武汉封城”“山东出现首例冠状病毒患者”“日照出现首例冠状病毒患者”……爸爸妈妈也开始让我跟弟弟勤洗手,出门戴口罩,最好不要出门,我也开始重视起来。通过网络途径我了解到,这场“病毒”是因为人类贪吃了携带“病毒”的野生动物而引起的。野生动物本应该是被国家重点保护的,可今天却以各种不同的形态被端上了人类的餐桌。如今疯狂肆虐的病毒让人们不能出门,这正是人类在为自己的愚蠢行为买单。不过我相信这场没有硝烟的战争会很快结束。因为我们有奋战一线的“钟南山爷爷”,有最美逆行者“白衣天使”,有众志成城一条心的全国人民……

中国加油!武汉加油!待到春暖花开之时,我们繁花与共!(庆彬)

我比较喜欢看的一本书叫《TheCricketinTimesSquare》,中文版的名字叫做《时代广场的蟋蟀》,作者是乔治▪塞尔登,而其原版的插画作者则是大名鼎鼎的插画师——盖斯▪威廉姆斯,他是一位享誉全球的插画大师,曾为多本经典童话配图。是的,你没有听错!我所介绍的就是一本儿童文学,一个有关蟋蟀、老鼠、猫之间的友情故事。

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曾经,我也对它嗤之以鼻,不屑一顾,却不曾想偶然的一次看了中文版的故事,便开始对它着迷,我寻到了一只别样的、与众不同的蟋蟀,我看到了蟋蟀、猫等等各种生命之间的爱与关怀,我听到了来自大自然,能够涤荡心弦的那种音乐之声。配着大师的插画,我仿佛感觉他们就活在我的身边一样,而我则成了意外遇到蟋蟀柴斯特的主人——玛利欧。

现今,我已读完了这本书的英文原版,凭借着中文版的记忆,那些陌生的单词好像也变得亲切而熟悉,看着插画我也能猜出一些词的大意。不借助其他的东西,就能大概读懂一本英文故事,难道不是一种自我的提升,一种自我的成长吗?

都说什么年龄做什么样的事,我们已然成为了一名大学生,应当有着自己的理想与重担,这是自然规律;而保持童心,则是另一回事。童心与初心都是我们最该坚持的,童心不改,能让我们在艰难面前坚强而简单,当你放下世故与圆滑再去看世界,用童心的状态去看周围的事物,你会发现一切都是那么的有趣美好。

你可以读这样一本故事,提升英语阅读能力,逐步丰富英语方面的阅读技巧;你可以读这样一本故事,寻觅自己丢失的童趣,像沈复一样“常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。”你可以读这样一本书,和整个时代广场地铁站——不,是和全纽约一起倾听,倾听一只小小的蟋蟀天籁般的鸣奏!你可以读这样一本书,感悟些许人生哲理,一次偶然的机会,让蟋蟀柴斯特将自己的音乐天赋展示给世人,一位音乐老师用手抚着心脏说:“这只蟋蟀是从这里鸣奏出来的!”。所以说,一件偶然的事情,有时候会改变人的一生。

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《苏菲的世界》读后感(优选范文)


“你是谁”、“世界从何而来”这两个听起来简单的问题却在这本书中变得神无法回答。

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14岁的苏菲在某天放学回家,发现了一封没有贴邮票的信。苏菲不断收到艾伯特的信件,因为他的问题使这个世界像谜团一样在他的眼前展开。后来在艾伯特的指导下,苏菲从哲学的摇篮,从雅典出发对苏格拉底和他树立的哲学有了初步的了解,她在文艺复兴时期这一课主要认识了罗盘、火器、与印刷术这三大发明,苏菲详详谈运用了天生的悟性与后天的知识,想要解开这些谜团。可是,事实比她所想的更加怪异离奇。

品读过《苏菲的世界》后,我心中豁然开朗,对生命、宇宙万物都有了一种说不出的感悟。这本书好似一曲可以浸透心灵的华美乐章。它使我如何去从哲学的角度观察、理解这个的世界。我的脑中不断映出“为什么?”这三个字。

全世界有很多人信仰上帝的存在,可是“上帝是否存在?”、很多人说灵魂会升上天堂,可是“人死后是否还会有生命?”没有书籍可以回答除了我们思考、思考、再思考。

孔子曾说过:“学而不思则罔,思而不学则殆。”亚里士多德说:“人和动物有许多相同的特征,但最明显的不同是人会思考。”英国经验主义大师培根在其随笔中写道:“青年人思想活跃,富有创造力和想象力,有时灵感来临如有神助。”这些话语都表达了思考的重要性,这也是这本书给我的另一大感悟。苏菲从刚开始的什么都不懂通过自己的思考和研究解决了艾伯特留给她的一道道哲学问题,这也是我最佩服她的地方。“思考”是一个非常重要的东西,如果一个人失去了思考的能力,那将是件多么可怕的事情。我本就是要在不断的思考中补全自己的思维漏洞,完善自己的知识体系。

《苏菲的世界》既是一个智慧的世界,又是一个梦的世界。它将会唤醒每一个人内心深处对生命的赞叹和对宇宙万物的探索世界对我们来说是许多未知谜团的组合,是各种猜测与思考。

这本充满哲学色彩的书,不仅解开我对这个世界的疑问,对宇宙万物的探索和赞叹生命之美,对哲学有了进一步的认识,更多的是从苏菲身上带给我的思考的力量。(尚钰萌)

山上的小屋读后感(优选范文)


读完整篇小说,给我的第一感觉就是好像没有什么故事性,但却令人意犹未尽。

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初看《山上的小屋》这个题眼的时候,私以为是一处类似于瓦尔登湖一般的心灵的栖居所,但看完之后,却发觉这间小屋是心灵的伊甸园但却又不是。很奇怪,因为总是隐隐约约感觉山上的那所小屋也是文中的“我”的一个解不开的心结,小屋吸引着“我”的同时也让“我”的心脑飘忽不定,它也是“我”每日里骇人的梦魇。

家给人的感觉应该是避难所、是温馨的港湾,家人之间也应该是其乐融融、拥抱彼此的,但是“我”的家却是冷冰冰的,甚至于是恐怖的,令人胆战心惊、毛骨悚然的,“我”的家人都是互相猜疑的、痛苦的,也是孤独的。

母亲不停地与“我”作对,把我抽屉里心爱的东西都扔掉,时不时的还冷嘲热讽、冷眼相待,她对我的敌意是最明显的;父亲就像那令人害怕的狼群中的一只,白天似乎没什么动静,但是到了晚上就会发出凄厉的哞叫,父亲也老是困在“掉落在井里的剪刀”的幻想与梦魇之中;妹妹虽然会好心地告诉我父母的所作所为,但是她的眼睛是直勾勾的,左边的那只眼变成了绿色,很难保证说长大后的她不是另一只狼,父母的另外一种生命存在。而“我”何尝不是像狼一样,仔仔细细地观察着、敌方着周遭的一切,反抗着这些令人窒息的噩梦。

在这个房子里的每个人都互相猜忌,互相提防着生活,仿佛随时随地都会被插上一刀死掉似的。我觉得文段里有三句话便可以解释,第一句是“这样的事,可不是偶然的”,第二句是“不管什么事,都是由来已久的”,最后一句是“可见许多事都是可以蒙混过去的,只要你稍微小心一点儿”。可是,房子里的人也是痛苦的,他们饱受折磨,被冷汗浸湿的被子晒了又湿,湿了又晒,如此循环往复,就像连绵不绝的噩梦一样。屋子里的人都是迫害者,但同时也是被害着,无形的一张手在操控着他们的心脑。个人的意志和自由被摧毁,个人的反抗和声明被无视,那要怎么做才能让一切看起来都似乎是“正常”的呢?

其实,山上的那间小屋并不存在,让我那受苦受难的心暂时避难的场所并不存在,即使我一遍又一遍地保持着清醒的意志,一次又一次地与我之外的牛鬼蛇神相斗争,最终还是会陷入“他人即地狱”的恐怖之中,而此后呢,我又能做些什么?

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纸牌的秘密读后感(优选范文)


《纸牌的秘密》是挪威作家乔斯坦•贾德的作品,主角是一个叫汉斯.汤玛士的小男孩,他跟随父亲,展开一趟漫长的穿越整个欧洲的旅程,进入“哲学的故乡”。途中,汉斯得到了一本奇异的小圆面包书。小圆面包书中写了一名水手遭遇海难流落荒岛,他带了一副扑克牌,其中只有一张是小丑牌。后来这53张扑克牌变成了53个有血有肉、活蹦乱跳的侏儒,但是他们都无法解释自己究竟从哪里来,唯一知道秘密的就是那张小丑牌,也就是小丑。

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在小圆面包书中,小丑是一个永不放弃探寻人生真相、对人生不断提出新问题的哲学家。记得小时候,爸爸经常问我一些问题,无论我回答得正确与否,哪怕离题万里,爸爸都不会生气,只有我回答“不知道”的时候,爸爸会坚决让我重新思考。起先我很不理解,知之为知之,不知为不知。爸爸告诉我,要开拓自己的思维,遇事多思考,不要轻易说不。是啊,书中的小丑一直保有一颗童心、对世界充满了好奇,不断探寻人生的真相。

我不由得想起了学校的“哲学思考日”。在每月第三周的周四,这一天没有任何作业,只是让我们围绕既定的主题进行思考、交流和分享。记得有一回问的是“为什么人在学习的时候,有时候会很痛苦,有时候又觉得很快乐?”我之前也经历过学习中的痛苦和快乐,却从来没有思考过这个问题。经过思考,我找到了学习中痛苦和快乐的原因,并有针对性地作了调整。

现实生活中,许多哲学家、科学家也拥有小丑的这种品质,不断探寻人生的真谛,做出一些与众不同的事情。倘若牛顿没有好奇心,就不会在苹果砸到脑袋时思考为什么苹果总是垂直落向地面,并最终发现了万有引力定律;倘若瓦特没有好奇心,就不会留心观察“水烧开了壶盖就跳动”这种司空见惯的生活小事,并最终发明了蒸汽机;倘若苏格拉底没有好奇心,就不会思考“我是谁?我从哪里来?”这样的问题,并最终成为了著名的哲学家。

我们要学习小丑的这种精神,面对困难,应该开动脑筋思考更多更好的解题方法。面对生活中人们习以为常的事物时,我们应该多问一个“为什么”,而不是人云亦云、随波逐流。当然这不代表我们不需要努力,不需要去学习。我们无法让身体永远年轻,但可以让心灵年轻,对世间万物充满好奇、积极探索,正如书所说的:世界永远不会衰老;衰老的是我们。只要婴儿不断出生,只要新人不断来到世上,我们的世界就会永葆清新。

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养花读后感(优选范文)


今天,我读了老舍爷爷的《养花》,感受到了老舍爷爷对花的喜爱。这篇文章主要讲了老舍在养花过程中的一些感悟,既有高兴的事也有伤心的事,文中更体现出了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,不但让我对养花有了新的认识,对生活和学习上的许多事情都有了新的感悟。

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老舍爷爷在文章开头就写到“我只把养花当做生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。”从这句话体现出老舍爷爷的乐观心态,老舍爷爷养花不计较大小、好坏,只要有开花他就开心、高兴,可以看出老舍爷爷是真心热爱养花。我们更应学习老舍爷爷的那种精神,做一件事之前首先要热爱它,这样才能做得好。比如说学习,只要我们热爱它,认真学习,就会取得好成绩。

老舍爷爷在写他选择养花的品种时,写到“因此,我只养些好种易活,自己会奋斗的花草。”这句话中“奋斗”这一词很关键,花都会奋斗,那我们人有什么理由不奋斗呢?在学习上,我们也要努力奋斗,不要因为一点儿小事或者一次没考好,就放弃、松懈。我们更要学习花的那种自己奋斗的精神。

第三自然段中“一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水。”这句话突出了老舍爷爷养花的细心,他照顾花草就像关心朋友一样。做任何事都到用心付出,不仅能体会到乐趣,还能学会很多知识。这句话也让我明白,知识是靠慢慢积累的,我们在学习上也一样,要靠平常积累更多知识,成绩才会提升。

老舍爷爷在写给他带来的好处时,写到“我不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾,感谢不感谢我?我可得感谢它们”。这句话写出了老舍爷爷虽然辛苦劳动,他却不觉得累,而是看到养花给自己带来的好处。我们生活中也是一样的,要从美好的一面去看问题,这样才能时刻保持乐观心态。

文中第六自然段,老舍爷爷在写自己养花的感受时,有一句“当然也有伤心的时候......”这句话其实是说养花这样的小事都会遇到困难和挫折,生活中任何事情同样不可能一帆风顺,有可能遇到一些困难,但我们不能因此退缩,更不能失去信心,要懂得克服困难。

总之,读了《养花》这篇文章,我懂得了一个道理:无论生活和学习,只要有付出,就会有回报。

今年寒假,我认真读了老舍爷爷的《养花》这篇课文,文中老舍爷爷详细描述了他在养花过程中感受到的酸甜苦辣,以及养花给他带来的收获和乐趣,说出了许多人生哲理,让我读后受益匪浅。

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从“我只把养花当做生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。”这句话中,我感受到了老舍爷爷对养花的乐观态度,对养花的热爱。让我充分认识到,在生活中,做任何事情首先要热爱它,在学习上也一样,首先要热爱学习,才能体会到学习的快乐,并从中获得知识,取得好成绩。

当我读到文中“因此,我只养些好种易活,自己会奋斗的花草”这句话时,我想:花都会奋斗,能适应恶劣的环境,那我们呢?有时,我们在学习上也会遇到一些困难和挫折,比如某一次成绩没考好,但我们不能就此自暴自弃,要学习会奋斗的花的精神,及时调整好心态,尽快适应老师讲课的节奏,通过自己不断努力,就一定会进步。

文中还有一句话,让我读来同样感受深刻,那就是老舍在谈他养花过程时,写到“一来二去,我摸着一些门道,有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水”。我从中读出了老舍爷爷养花时的用心,是个乐于付出劳动的人,因为他的辛勤劳动,从中学到了很多养花的窍门,积累了很多知识,也获得了乐趣。我也从中明白了一个道理:知识是要靠慢慢积累的,做任何事情是要用心付出,不仅能得到快乐,还能获得新知识。在学习也一样,只有懂得付出劳动,才收获知识,成绩才会提高。

老舍爷爷在谈到养花的经历时,写到“我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾,感谢不感谢我;我可得感谢它们”。这句话让我感受到了老舍爷爷虽然辛苦劳动,但是他总是从生活中美好的一面看问题,认为花是在帮助他。其实生活中的很多事都有两面性,但老舍爷爷对养花的态度,也告诉我们,要看到生活中好的一面,只要我们对他人付出,就会获得回报。

读到文中“当然也有伤心的时候......”让我明白,做任何事情都会有挫折,生活道路不可能一帆风顺,但我们要有信心,勇敢面对,不能因为生活中遇到一点挫折或困难就对生活失去信心。

文中,老舍爷爷还有一句最富哲理的话,那就是“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗”。这句话无疑给了我们一个启示:不劳动,连养花这样的小事都做不好,何况其它事。这也告诉我们,无论在生活中还是学习上,只有付出辛勤的劳动,才会有收获。

读了《养花》这篇课文,我深深地认识到了劳动的真正含义:只有在付出辛勤的劳动之后,才能品尝到甘甜。

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《毛毛》读后感(优选范文)


合理安排时间,不浪费有用的时间,因为时间就是生命。在这个寒假,我读了本叫《毛毛》的书,这是一本很有趣但又富含丰富哲理的书,他是著名幻想大师米切尔·恩德写的,这本书主要讲的是小女孩毛毛在小乌龟卡西欧佩亚和时间掌控者候拉博士的帮助下,利用时间花打败了时间盗贼灰先生,帮人们夺回了被盗走的时间。

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如果你有幸能去趟德国,会发现Momo咖啡馆、Momo食品店、Momo布娃娃店是随处可见,Momo到底是何方神圣?当然就是这个故事的主人公毛毛啦!“毛毛”是一个不知年龄,也不知来自何方的小女孩,她有着常人所没有的“灵敏听力”,她只要倾听就能解决小伙伴的问题和争论。由于人们被无处不在的灰先生蒙骗,其实这些灰先生就是时间窃贼,这些“时间窃贼”就是一群叼着烟卷的“灰先生”,他们总是在蛊惑人们,要时刻节省一切时间,好在时间银行里把“今天”省下的时间储蓄给“明天”,渐渐地,人们就在争分夺秒中开始忽略朋友,冷落家人,世界在忙碌中失去了爱。只有纯真的小女孩毛毛为了拯救朋友,拯救爱,不惜冒着生命危险,找到时间管理者候拉博士用“时间之花”战胜灰先生,帮人们夺回被盗走的时间,让世界重新恢复爱与幸福。

“为了测量时间,人们发明了日历和钟表,但这并不能说明什么,因为谁都知道一个小时可能使人感到漫长无边,也可能使人感到转瞬即逝,就看你在这一个小时经历了什么。”以前,我就是时间的奴隶,每天跟在它屁股后面团团转,没有自己可以自由支配的时间。做作业总是拖拖拉拉,一会儿倒水喝,一会儿上厕所,珍贵的时间就这样悄悄溜走了,即使作业很少,也要做到很晚,导致睡眠不足。幸亏妈妈及时伸出援手帮我治疗“拖延症”,写作业时定闹钟记录下完成的时间,进行分析哪个环节浪费了时间?这样一来我的作业效率大幅度提高。时间自然而然甘拜下风,我成了时间的主人,我可以利用剩下的时间看书、打球,做我想做的事。同样的时间里,我不仅高效地完成了学习任务,同时也享受到了自由支配时间的快乐。当然,节约时间并不等于忽视学习质量,我可不能像书中的理发师费思先生那样,虽然压缩时间提高了效率,但理发水平一落千丈,导致门可罗雀。节约时间,提高效率,保证质量,三者皆不可缺。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”“嘀嗒、嘀嗒……”耳畔,时间奔跑的声音在回响,我也愉快地向前跑去。

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