自从看完了《窗边的小豆豆》这本书,我就多么希望自己能是文中的小豆豆。
起初,一年级时的小豆豆上的学校和现在大多数一年级同学上的学校没什么两样。因为上课老是不认真听讲,又影响到了全班同学,不得己,老师要求小豆豆转学,于是她就转到了一个叫“巴学园”的学校。在那里发生了很多有趣的事,比如“试胆量”活动,在学校露营等等……在巴学园不仅有这些好玩的活动,还有让人喜欢的规则:早上,老师会把一整天要做的事全都写在黑板上,同学们想先上什么课就先上什么课。如果同学们上午很努力,能够把一天的学习任务都早早做完,老师就会带着大家出去散步,做游戏,认识动物,了解花草……
让小豆豆喜欢巴学园的不仅是因为上面那些,还有一位重要的人物——巴学园的校长。他知道孩子们喜欢什么,想要什么,所以才把电车当教室,制定了让人喜欢的规则,很多事情让孩子们无比喜爱他。
现在在学校里,每个人的座位是长期不变的,每天的课排得满满的,每节课的顺序、时间都是固定的。相比之下,巴学园里每个人的座位可以随意挑选,每天的课相对轻松,每节课的顺序以随便调整。
我想,如果现在还有巴学园那该多好!同学们早上会早早的来到学校,放学后又不愿意回家。
要是我的学校也是这样就好了!(柴明萱)
今年我读了《窗边的小豆豆》这一本书,书中讲述了一个叫“小豆豆”的小孩在学校里不好好学习,上课叫门外的宣传艺人,和小鸟谈天,把桌子搞出“噼啪”声……被退学后,她来到巴学园和大家一起生活的故事。
书中让我印象最深的是“小豆豆”。在曾经的老师眼中,她是一个不守纪律的孩子。但在巴学园里,她就像脱胎换骨一样,不仅学会了遵守纪律,还会关心别人。尤其是她帮助泰明爬上树的那一段让我深受感动,这是一个多么聪明、勇敢,面对挫折不气馁,执着而热心的小姑娘啊!
你肯定会好奇的问:是什么让“小豆豆”发生了这么大的变化呢?那是因为她遇到了改变她一生的人——小林校长。刚进巴学园时小林校长可以听她讲四个小时的话,且神情专注没有一丝不耐烦,让“小豆豆”倍感亲切;小豆豆捞钱包时他也没有像别的大人那样指责,而是说了一句:“弄完以后,要把这些全都放回去”……诸如此类的事情数不胜数,没有哪一件事不对小豆豆产生巨大的影响。
我国大文学家韩愈说:“师者,所以传道授业解惑也。”而小林先生真正做到了这一点,因为他有爱心、有耐心、有责任心,他能平等对待每一个孩子,让孩子们在学中玩,玩中学,让孩子们爱上学习上,让学习成为孩子童年的欢乐时光。
初读《窗边的小豆豆》这本书时,我羡慕“小豆豆”能遇到小林宗作这样的好老师。细细想想,我们的盛老师不也是这样的好老师吗?她的课堂幽默风趣,很多难懂的知识点从她嘴巴里出来的时候,已经变得浅显易懂;她关心每一位学生,不会让谁在学习、思想上掉队……我敢肯定她读过这一本书,小林校长的教学理念已被她渗入课堂,所以我们的课堂才会这么活跃有朝气,我们的言行有满满的正能量。(汪修贤)
《窗边的小豆豆》读后感750字寒假期间,我读了一本书,名叫《窗边的小豆豆》。看完后我深深地喜欢上了“巴学园”,也让我对战争感到深恶痛绝。小豆豆是个调皮的孩子,因为种种原因被迫退学了。他的妈妈又为她找了一所新学校——巴学园。小豆豆在这里度过了一段快乐的童年时光。巴学园与其它学校不同,是由废弃的电车组成,在这所学校里,每天上午老师把当天要学习的东西写在黑板上,同学们可以根据自己的喜好决定从哪一门功课开始学,如果上午把全部知识学完了,下午就可以自由活动。小林校长为了让孩子们多吃饭,教孩子们把食物想象成山的味道,海的味道。多有创意啊!不责怪每一个做错事情的孩子,教会孩子关心帮助那些有缺陷的人......在这里小豆豆逐渐从一个调皮的孩子变成了一个大家能接受的人,为之后事业的成功奠定了基础。快乐的时光总是很短暂,不久战争爆发了。在一个夜晚,炮弹冷酷地落在了巴学园,平日里的欢声笑语没有了,取代的是一团熊熊大火,滚滚硝烟吞没了点点欢笑。而校长并未沮丧,说:“下一次,我们要办一个什么样的学校?”这句话凝聚了校长对孩子的喜爱及对教育的热情,他的心中仍充满了信念与希望。但欢声笑语的巴学园却再也回不来了。很幸运,我也生活在一个快乐的校园,我们的晁校长对学生尽心尽责,经常举办丰富多彩的课外活动,开办各式各样的社团,培养我们的爱好,充分发挥我们的特长。班主任王老师为了锻炼同学们的胆量和语言表达能力,开展了风采展示活动,给每位同学提供上台展示的机会;为了让大家多读书,读好书,让阅读成为一种习惯,设立了班级读书角,精心挑选了许多中外名著供大家借阅......在这样一个充满了爱与温暖的“巴学园”里,我们感到幸福和欢乐。与小豆豆不同的是,我们生活在一个和平的年代,没有战争的困扰,没有弥漫的硝烟。我痛恨战争,是战争毁掉了巴学园,毁掉了孩子们快乐的源泉。我希望世界永远和平,让战争彻底从浩渺的宇宙中消失!
童年,是一条河。在河的尽头,有无数的贝壳。有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳。啊,找到了——《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子写的,讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆因为淘气而被退学,她慈祥的母亲带她来到了一个特殊的学校——巴学园。巴学园的校长小林宗作是一个非常和蔼可亲的老师,他极其注重对孩子自身个性的培养,并给孩子们充分的自由空间。他常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了大家都能接受的孩子;在巴学园里,小豆豆有了一个与众不同而又幸福美好的童年时光,这使小豆豆获得了真正的来自于心灵的感动。
这所特殊的学校,全校只有五十几个人,老师的教育方式更是别出心裁:每天上课的科目由同学们自己选择;他们可以常常去散步,到野外郊游;吃的饭是“山的味道”和“海的味道”,一边吃一边唱“好好嚼啊!”……我深深地被这所学校吸引了,我多想自己也来到这样的学校学习啊!
合上书本,巴学园的快乐生活依然浮现在我的眼前,让我感觉到童年是快乐的、是美好的!你们也一起来感受小豆豆的童年趣事吧!(陈淑颖)
巴学园,电车教室,排练场,校长先生,泰明,美代,温泉旅行,泉岳寺,溪谷野炊……,这些温暖而又富有特色的名字到底是哪本书里的呢?让我来告诉你吧!这是《窗边的小豆豆》。
这本书的作者是日本著名作家黑柳彻子。这本书讲述了小豆豆上小学时的一段故事,她因淘气被原学校退学后,来到巴学园,在小林校长的看护和引导下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生发展的基础。
巴学园是一个与众不同的学校,这里有理解每个孩子的小林校长,有得过小儿麻痹症的泰明,有永远长不高的高桥君,还有爱做实验的阿泰,这一切让小豆豆感觉自己不那么特别了,她慢慢的适应了巴学园,并最终爱上了这里。
巴学园和我们现在的学校不同。小林校长把电车改成教室,电车里的扶杆改成了放书包的架子,司机的座位改成了黑板,上课的时候就好像在旅行。真羡慕这样的学校啊!要是有机会的话,我也想在这样的教室里上课。而且巴学园里的课程设置是非常自由、开放的,提前把所有的知识全部写在黑板上,学生们自愿选择,就像我们的社团活动一样,多想在这样的课堂里上课啊!
《窗边的小豆豆》是一本洒满阳光与温暖的书,这如水的文字滋润着我心中那份对纯真友谊的渴望和向往,巴学园里自由自在的校园时光,让我无限向往。相信每个人都能在这本书里找到属于自己的快乐时光,也相信小豆豆的成长历程能感动你我每个人。(李静涵)
书籍,多么美丽的字眼。所以我喜欢读书,读书是我最大的乐趣。只要一有空,我就会像饥饿的人扑在面包上一样如饥似渴地读起书来。暑假里,我自然读了很多书。但令我感叹最多的就是《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆因为淘气,一年级就被退学的孩子,来到巴学园。在小林先生的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐渐变成大家都能接受的孩子,并成就了她一生美好的未来。
要是小豆豆不转到巴学园的话,她有今天的成就吗?因为她遇到了一个好校长。
为了让永远长不大的高桥君保持自信,小林先生精心策划了与众不同的运动会,让他轻松地拿走了所有的第一,并且将比赛的奖品设为蔬菜,让孩子们亲口品尝成功的滋味。小林先生对小豆豆经常说一句“你真是一个好孩子。”简简单单的一句话却深深影响了他的一生。小豆豆是幸运的,因为她遇到了一个懂得教育的校长,遇到了一个深受欧洲教育思想影响的杰出教育家,遇到了一个一连听了小豆豆四个小时话,却一直没有打哈欠的好校长。小林先生给巴学园的孩子们设计了一些有趣的东西,比如说电车教室、海的味道、山的味道、韵律操……
我知道自己也是一个幸运的孩子,我也遇到了一个好老师,一个品德高尚的好老师,一个懂得教育的好老师。
读书,让我读懂得了爱,读懂了书中老师的爱,同学的爱;读书,也让我明白了生活中看的到摸的到的爱。我要将这份厚厚的爱珍藏着……
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