在我第一次拿起这本书的时候还是二三年级。那时候的我懵懂、年少,经常和别人说:“我看过黑柳qì子的书哦!”想想这不标准的普通话说出来的qì,自己竟然都想笑。
跟着一本书一起哭,一起笑,用自己的思维去了解它,让它充满生命。这是我认为跟一本书好的交友方法。
站在校门前,我有一种将要踏入“巴学园”的感觉。“巴学园”的孩子们在上学的时候是不是也如此兴奋,激动呢?是不是看着自己每天进入的校门有一种怀念?坐于教室,我虽然没看到像“巴学园”一样的环境--j教室不是由一砖一瓦砌成,而是一块块钢铁焊成的。他们的教室就是一辆辆旧电车,没有了头上的扶手,反而多了一张纸凳子,桌子,难道校长先生是一个拥有科技与文学结合的设计理念的人吗?那一辆辆的旧电车真是让人看一眼便恋恋不忘,想把那个画面印刻在脑海。我坐的教室虽然不像“巴学园”那样与众不同,反而与传统的完全一致,但我挺喜欢的,毕竟这是我熟悉的环境。
当然,校长先生的教育方式也让我去深究了一番。当小豆豆去“巴学园”面试的时候,他用了与许多学校不同的面试方式。他是激励学生们说出自己的故事,认真聆听,不会在中途打断孩子们的话。听完后不会一味地自己总结,而是有耐心地问:“然后呢?”我认为他身上真的有对教育事业的热爱,可以说他已经为他的这份热爱进阶到开始探究孩子们的内心,从孩子的内心出发做事情的决定。比如:“巴学园”的课程不是死板的,学生们干的都是喜欢的事,做着关于自己喜爱的课程的作业,挖掘自己的特长。无论从哪方面来说,校长先生的教育方式都是成功的。
小豆豆这个主角自然不能忘了介绍她。这个有点调皮又有点捣蛋的孩子,让人真是又爱又觉得好笑。我记得她在面试的时候一筐子话都是关于自己的生活,有的人可能觉得这个小孩子怎么这么烦人呢?我从另一方面来说她这是乐于助人分享的行为,挺好的。小豆豆同时也是一个活泼过头的孩子。在第一章的时候,她有一个动作让人十分哭笑不得--她一直在开关抽屉,你是该夸她昨晚睡得好呢?还是“夸”她十分能扰乱课堂呢?总之,她是一个集活泼于一身的女孩。
《窗边的小豆豆》这本书挺正能量的,怎么看都觉得每一个人物各有特点。无论什么时候拿起,我都记得里面是关于一个小豆豆的故事。
《窗边的小豆豆》读后感750字寒假期间,我读了一本书,名叫《窗边的小豆豆》。看完后我深深地喜欢上了“巴学园”,也让我对战争感到深恶痛绝。小豆豆是个调皮的孩子,因为种种原因被迫退学了。他的妈妈又为她找了一所新学校——巴学园。小豆豆在这里度过了一段快乐的童年时光。巴学园与其它学校不同,是由废弃的电车组成,在这所学校里,每天上午老师把当天要学习的东西写在黑板上,同学们可以根据自己的喜好决定从哪一门功课开始学,如果上午把全部知识学完了,下午就可以自由活动。小林校长为了让孩子们多吃饭,教孩子们把食物想象成山的味道,海的味道。多有创意啊!不责怪每一个做错事情的孩子,教会孩子关心帮助那些有缺陷的人......在这里小豆豆逐渐从一个调皮的孩子变成了一个大家能接受的人,为之后事业的成功奠定了基础。快乐的时光总是很短暂,不久战争爆发了。在一个夜晚,炮弹冷酷地落在了巴学园,平日里的欢声笑语没有了,取代的是一团熊熊大火,滚滚硝烟吞没了点点欢笑。而校长并未沮丧,说:“下一次,我们要办一个什么样的学校?”这句话凝聚了校长对孩子的喜爱及对教育的热情,他的心中仍充满了信念与希望。但欢声笑语的巴学园却再也回不来了。很幸运,我也生活在一个快乐的校园,我们的晁校长对学生尽心尽责,经常举办丰富多彩的课外活动,开办各式各样的社团,培养我们的爱好,充分发挥我们的特长。班主任王老师为了锻炼同学们的胆量和语言表达能力,开展了风采展示活动,给每位同学提供上台展示的机会;为了让大家多读书,读好书,让阅读成为一种习惯,设立了班级读书角,精心挑选了许多中外名著供大家借阅......在这样一个充满了爱与温暖的“巴学园”里,我们感到幸福和欢乐。与小豆豆不同的是,我们生活在一个和平的年代,没有战争的困扰,没有弥漫的硝烟。我痛恨战争,是战争毁掉了巴学园,毁掉了孩子们快乐的源泉。我希望世界永远和平,让战争彻底从浩渺的宇宙中消失!
《窗边的小豆豆》读后感700字
每个人对于书,都有不同的看法:莎士比亚说书是阳光;高尔基说书像面包;托尔斯泰说书如同一把钥匙……而我觉得,书像一位好朋友,在书的世界里,我交了许多的好朋友,《窗边的小豆豆》便是其中一位。
这本书是由日本作家黑柳彻子所写,内容十分丰富,有时令我捧腹大笑,有时又令我感动得热泪盈眶。书中讲述了小豆豆,也就是作者本人,因为淘气一年级就退了学,来到了巴学园的一段快乐的生活。
巴学园里,电车是教室;校门是大树;吃的是“山的味道,海的味道”……在这么有趣的学校里,当然会发生许多有趣的事了:饭前唱“好——好——嚼啊的《饭前歌》;自由选择喜欢的课程上课;穿过田野去九品佛散步;到海里温泉旅行……这一个个生动的故事,让我感觉自己仿佛也在和巴学园的学生们一起玩耍呢!
小豆豆身上有许多值得我学习的地方,比如说她懂得理解他人。一次,小豆豆戴了朵姑姑送她的漂亮蝴蝶结,校长的女儿也想要那样的蝴蝶结,可那是裙子上剪下来的,店里买不到,校长很为难。
小豆豆便不戴那个蝴蝶结了,她想:校长先生这样一个成年男子,在饰品点里拼命找蝴蝶结,也怪可怜的。小豆豆真是善解人意的好孩子!
小豆豆很喜欢和他人分享。有一回,小豆豆在街边看到一个买“健康树皮”的大哥哥,他说:“咬一咬就能知道自己有没有生病。”小豆豆就买了一块分给身边的人咬,不仅与家人和宠物狗分享,还让全校所有学生老师都咬了一遍。甚至她在路边发现一只流浪狗,也要让它咬咬,而她却差点被狗咬伤。小豆豆就是这么一个乐于分享的小姑娘!
我一定要成为小豆豆这样善解人意、乐于分享、乐于助人的孩子!当别人有困难,要学会理解;当自己得到好东西,要和他人分享;当别人需要帮助,一定要尽自己最大的力量去帮忙……
我喜欢小豆豆,也喜欢《窗边的小豆豆》这位可爱的朋友。
书籍,多么美丽的字眼。所以我喜欢读书,读书是我最大的乐趣。只要一有空,我就会像饥饿的人扑在面包上一样如饥似渴地读起书来。暑假里,我自然读了很多书。但令我感叹最多的就是《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆因为淘气,一年级就被退学的孩子,来到巴学园。在小林先生的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐渐变成大家都能接受的孩子,并成就了她一生美好的未来。
要是小豆豆不转到巴学园的话,她有今天的成就吗?因为她遇到了一个好校长。
为了让永远长不大的高桥君保持自信,小林先生精心策划了与众不同的运动会,让他轻松地拿走了所有的第一,并且将比赛的奖品设为蔬菜,让孩子们亲口品尝成功的滋味。小林先生对小豆豆经常说一句“你真是一个好孩子。”简简单单的一句话却深深影响了他的一生。小豆豆是幸运的,因为她遇到了一个懂得教育的校长,遇到了一个深受欧洲教育思想影响的杰出教育家,遇到了一个一连听了小豆豆四个小时话,却一直没有打哈欠的好校长。小林先生给巴学园的孩子们设计了一些有趣的东西,比如说电车教室、海的味道、山的味道、韵律操……
我知道自己也是一个幸运的孩子,我也遇到了一个好老师,一个品德高尚的好老师,一个懂得教育的好老师。
读书,让我读懂得了爱,读懂了书中老师的爱,同学的爱;读书,也让我明白了生活中看的到摸的到的爱。我要将这份厚厚的爱珍藏着……
自从看完了《窗边的小豆豆》这本书,我就多么希望自己能是文中的小豆豆。
起初,一年级时的小豆豆上的学校和现在大多数一年级同学上的学校没什么两样。因为上课老是不认真听讲,又影响到了全班同学,不得己,老师要求小豆豆转学,于是她就转到了一个叫“巴学园”的学校。在那里发生了很多有趣的事,比如“试胆量”活动,在学校露营等等……在巴学园不仅有这些好玩的活动,还有让人喜欢的规则:早上,老师会把一整天要做的事全都写在黑板上,同学们想先上什么课就先上什么课。如果同学们上午很努力,能够把一天的学习任务都早早做完,老师就会带着大家出去散步,做游戏,认识动物,了解花草……
让小豆豆喜欢巴学园的不仅是因为上面那些,还有一位重要的人物——巴学园的校长。他知道孩子们喜欢什么,想要什么,所以才把电车当教室,制定了让人喜欢的规则,很多事情让孩子们无比喜爱他。
现在在学校里,每个人的座位是长期不变的,每天的课排得满满的,每节课的顺序、时间都是固定的。相比之下,巴学园里每个人的座位可以随意挑选,每天的课相对轻松,每节课的顺序以随便调整。
我想,如果现在还有巴学园那该多好!同学们早上会早早的来到学校,放学后又不愿意回家。
要是我的学校也是这样就好了!(柴明萱)
今年我读了《窗边的小豆豆》这一本书,书中讲述了一个叫“小豆豆”的小孩在学校里不好好学习,上课叫门外的宣传艺人,和小鸟谈天,把桌子搞出“噼啪”声……被退学后,她来到巴学园和大家一起生活的故事。
书中让我印象最深的是“小豆豆”。在曾经的老师眼中,她是一个不守纪律的孩子。但在巴学园里,她就像脱胎换骨一样,不仅学会了遵守纪律,还会关心别人。尤其是她帮助泰明爬上树的那一段让我深受感动,这是一个多么聪明、勇敢,面对挫折不气馁,执着而热心的小姑娘啊!
你肯定会好奇的问:是什么让“小豆豆”发生了这么大的变化呢?那是因为她遇到了改变她一生的人——小林校长。刚进巴学园时小林校长可以听她讲四个小时的话,且神情专注没有一丝不耐烦,让“小豆豆”倍感亲切;小豆豆捞钱包时他也没有像别的大人那样指责,而是说了一句:“弄完以后,要把这些全都放回去”……诸如此类的事情数不胜数,没有哪一件事不对小豆豆产生巨大的影响。
我国大文学家韩愈说:“师者,所以传道授业解惑也。”而小林先生真正做到了这一点,因为他有爱心、有耐心、有责任心,他能平等对待每一个孩子,让孩子们在学中玩,玩中学,让孩子们爱上学习上,让学习成为孩子童年的欢乐时光。
初读《窗边的小豆豆》这本书时,我羡慕“小豆豆”能遇到小林宗作这样的好老师。细细想想,我们的盛老师不也是这样的好老师吗?她的课堂幽默风趣,很多难懂的知识点从她嘴巴里出来的时候,已经变得浅显易懂;她关心每一位学生,不会让谁在学习、思想上掉队……我敢肯定她读过这一本书,小林校长的教学理念已被她渗入课堂,所以我们的课堂才会这么活跃有朝气,我们的言行有满满的正能量。(汪修贤)
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