爱弥儿读后感800字
爱弥尔读后感800字(精选)。
书是前进道路上的一盏明灯，为我们指引方向。观看一本书之后，我们对于作品每个人都会有不一样的感受。读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，然后将得到的感受和启示写成的文章。常写读后感可以锻炼我们的写作水平。一篇优质的读后感应该是什么样子？小编为此仔细地整理了以下内容《爱弥尔读后感800字(精选)》，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
《爱弥尔》是关于卢梭教育思想的重要书籍，是卢梭花费了三年的心血才完成的。在阅读完之后，我收获很多也领悟到了很多。这本书是以一个出身很高贵的小男孩爱弥尔的教育过程为主线来展开的，深刻揭示出了关于封建时期教育工作的荒唐和丑陋，卢梭在书中深入地阐述了自己对于自然以及发展孩子的固有天性的教育理想。
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这本书中共分为五个部分，卢梭根据不同时期不同年龄阶段的孩子分别提出了不同类型的教育模式和教育规则、教育方法。比如开展道德教育、爱的教育、智慧教育等等。
卢梭在这本书里面把自己想象成了爱弥尔的家庭教师这个角色，他负责教育爱弥尔从出生到成人为止。卢梭主要强调的教育方式是自然教育模式，也就是依循孩子天性发展，不要过分的干涉孩子。卢梭觉得天性就是最好的，如果一味干涉可能会使教育工作变坏。还有，在书里面卢梭提出了对于十二岁以下的孩子应该使用感官教育模式，这个阶段的孩子还不够成熟，不够理性。不要和孩子们讲述一些大道理，因为它们不清楚也不理解。而且卢梭觉得寓言故事也不是给这个时期的孩子看，因为这些故事大多数是隐含道理的，对孩子应该是直接表达。当针对十二岁以上的孩子时，就可以适当的去培育孩子的理性。要尝试着让孩子去自己探究和寻找答案。要给予孩子充分的尊重，要尽可能的带孩子去开展实践活动。在这本书中，他让爱弥尔读了唯一的一本书——《鲁滨逊漂流记》。在十五岁到二十岁的时候，卢梭对爱弥尔开展了道德性的教育工作，他让爱弥尔去看别人的伤心和痛苦，让他的同情心高涨，并且教会爱弥尔一些历史知识让他去了解人。后来卢梭开始引导爱弥尔走入社会，让他去接触不同的人，研究和分析社会的一些习俗，让爱弥尔形成了自己的判断。最后，卢梭对爱弥尔开展了男女之间的爱情教育。
在这本书里，卢梭按照年龄分时期进行教育的观念是教育工作一个非常大的进步。在卢梭的笔下，对于孩子的教育工作又有了更加深入的认识和理解。教育是需要讲究时机的，卢梭的自然教育模式有一定的优势和价值。对于我们老师来说，可以将卢梭一些进步的教育理念整合到当前的教育工作当中，去引导孩子成长和进步，让孩子更加全面的、健康地成长。（朱吉洁）
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卢梭爱弥儿读后感800字(优质范文）
我早就听说卢梭的《爱弥儿》是世界教育史上的绝世之作。曾有人作这么评价：纵令其它教育著述全毁，只要柏拉图的《理想国》和卢梭的《爱弥儿》还留存，教育园地还是馥郁芬芳的。怀着一份探究和崇拜的心情，我拜读了卢梭的《爱弥儿》。看后才知道后人为什么会如此评价这本著作了。《爱弥儿》确实是值得老师和家长抛忙去看一看的好书。
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卢梭的《爱弥儿》以夹叙夹议的体裁，论述了教育的各个领域理论及孩子从婴儿时期到青年时期各阶段发育成长的身心特点。贯穿其中的鲜明线索就是“归于自然”和“发展天性”。他细密的描述，独到的见解，精辟的阐述给了我很多的启发、思考和借鉴。下面我谈谈读《爱弥儿》的第一点感想。
要解放孩子。卢梭认为婴儿期也不能“把婴儿的手足束缚起来”，要让“新生的婴儿伸展和活动他的四肢”。孩子稍大了就不能让他呆在空气污浊的屋子里。“反而每天都要把他带到草地上去。在那里，让他跑，让他玩，让他每天跌一百次”。他认为“从自由中得到的益处可以补偿许多的小伤”。这些观点宝爸宝妈们有吗？
也许这些道理都懂。但是不妨看看我们的周围：多少孩子的身边不是“前呼后拥”？多少父母长辈对着孩子喊“不许跑！”、“不许跳！”、“别吵了！”之类的话？我们对孩子的行为有过多少的要求、多少的束缚和多少的限制啊！解放孩子，让儿童成为自然的人、自由的人说说容易，做到何其难啊。
卢梭主张“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，我们就会造就一些早熟的果实，他们长得即不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂：我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童”。他觉得“事事由他作主，反而比你作主要好一百倍”卢梭的卓见把教育引入了新的轨道。
尊敬的宝爸宝妈，解放孩子，尊重孩子的天性，这是我这次要对大家讲的要点。您看懂了吗？下周我会继续对大家谈谈卢梭《爱弥儿》的教育思想。
《爱弥儿》是一部教育小说，卢梭通过虚拟了一个贵族子弟爱弥儿，自己扮演爱弥儿教师的角色，讲述爱弥儿从出生到成人的教育历程,系统地表达了他独特的教育理念和教学思想。
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第一卷中，着重论述对两岁以前的婴儿如何进行体育教育，使儿童能够自然发展。儿童在这一时期有感觉，而没有思考能力，所以这一时期应以身体的养育和锻炼为主，具体论述了母亲应该让婴儿充分的活动，而不是束缚他们，怎样喂食，谨慎给婴儿用药怎样选择保姆，婴儿应该生长在城自然的环境中，以及慎重对婴儿进行言语教育等。
第二卷中，他认为两岁至12岁的儿童，在智力方面还处于睡眠时期，缺乏思维能力，因此主张对这一时期的儿童进行感官教育，对儿童继续进行大量的感知觉的接触，与教育，是这一阶段的主要内容，为日后发展他的智慧。这一阶段开始培养儿童的个人生活，使儿童懂得一些，道德观念，他对学校，教师和家长教育儿童的一些方式，如恐吓，理性教育等，进行了批判，认为在适当的时候，适当的地点，给予学生适当的教育，绝不能超越儿童的发展阶段，进行下一阶段的教育，如说重视这一时期的感官训练和身体发育，提出了较为详细的训练原则和方法。
第三卷中，他认为11岁至15岁的少年，由于通过感官的感受，已经具有一些经验，所以主要论述对他们的智育教育，及知识教育以及劳动教育的问题，卢梭把培养兴趣和提高能力放在首位。
并注意，通过学习知识，陶冶情操，对学习内容的要求是有用且能增进两人的聪明才智的知识，对治愈的基本原则，虽然学生在实际活动中自觉自动学习，反对啃书本和长篇大论的口头解释。
第四卷中，他认为11岁至20岁的青年开始进入社会，所以主要论述他们的道德教育以及宗教教育，他认为道德教育应从发展人的自爱自立开始，宗教教育是道德教育的重要内容，他指出，没有信念就没有真正的美德，因此还提出了青年时期的爱情教育和性教育问题，并把他们作为道德教育的一部分。
第五卷中，他认为女青年由于自然发展的需要，所以主要论述对女子的教育以及青年男女，的爱情教育，卢梭认为像男孩的教育一样，对女孩也是首先培养健康的身体，但更着重于培养灵巧。（朱宇恒）
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读后感大全精选栏目推选：“野生的爱尔莎读后感”。
读书是人生的一大乐趣，每次读不一样的作品，都是和作者在进行心灵的交流，读后感是将作品中蕴含的道理和实际结合起来所产生的感悟。那么你知道如何写出高质量的读后感吗？下面是读后感大全精心收集整理，为你带来的野生的爱尔莎读后感范文，仅供你在工作和学习中参考。
野生的爱尔莎读后感范文(篇1)
当我读完《野生的爱尔莎》时，我在悲哀：要是所有人都这样爱护动物就好了！
《野生的爱尔莎》讲述了一个个惊心动魂的故事：爱尔莎与野狮子，第一次放生，爱尔莎打架了，爱尔莎之死。
最感人的一幕便是第一次放生了。
“我们”要让爱尔莎回归自然，于是我们在它捕食时走了。第二天我们去找它，它生病了，发高烧，全身肿痛，皮毛毫无光泽，感觉快要死了。我们拼命救护它，让它尽情玩，六七个星期过去了，它才好。乔伊和乔治不顾一切危险，为了爱尔莎，不惜千方百计救它，而偷猎者却千方百计伤害它们，因此形成了强烈的对比。现在全球动物数量在急剧下降，偷猎者往往猎杀的动物都是珍惜品种，而不是数量众多的种类。比如：在非洲，人们一定捕捉斑马或犀牛；在澳大利亚，人们一定捕杀鸭嘴兽，而不捉兔子；在中国，人们一定捕捉东北虎……
全球的偷猎者们，我问你，你们良心何在？你们是否想过你们是世界的罪人？你们是否想过你们残杀了多少生灵？你是否想过与动物共存？
你们为何不与动物共存？如果没了动物，人们就发明不出很多东西；如果没了动物，杂草就会无休止的生长；如果没有动物，整个世界会变得毫无生气；如果没有了动物，生物链将会被永久的破坏……各位同学们，你们是否愿意与动物共存？
野生的爱尔莎读后感范文(篇2)
野生的爱尔莎，是一只没有母亲的母狮子。它从小就被亚当森夫妇收养
他们在一起生活了两年，产生了感情。两年后，爱尔莎，就已经变成了一只成年的母狮子。亚当森夫妇就决定让爱尔莎回到大自然。并对爱尔莎，进行了训练。不久以后，爱尔莎，已经学会了捕捉猎物，和一只野狮子成为了伴侣，并把三只小狮子领到了亚当森夫妇的营地。爱尔莎，多次受伤，而这些伤，就一直陪伴着爱尔莎。由于伤口化脓，有些蛆虫在伤口里面。所以受到了感染，爱尔莎，就这样死了。爱尔莎，去世后，亚当森夫妇就一直照顾着三只小狮子，直到它们长大。小狮子们长大后，就回到了大自然。过了不久，亚当森夫妇，就被偷猎者杀害了。乔伊—亚当森生前说了一句话：“可怕的不是动物，而是人！”
读了这本书我知道了：动物是大自然的精灵，我们要保护动物， 世间可怕的不是动物，而是人！ 地球是我们人类和动物共同的家园！
野生的爱尔莎读后感范文(篇3)
我非常喜欢看一本名叫《野生的爱尔莎》的书，这本书是奥地利作家乔伊.亚当森写的一个真实故事。故事讲得是乔伊的丈夫乔治为了保护自己无奈之下只好杀死了爱尔莎的妈妈，就这样三只小狮子失去了父母，被“我”收养，其中有一只叫爱尔莎。它们刚开始并不是由我来抚养，而是由一只岩蹄兔帕蒂来充当它们的妈妈，虽然一只是兔子，三只是狮子，但是只要帕蒂一瞪眼，它们马上就会老实起来，等到它们三个月大的时候，“我”就开始让它们吃铰碎的生肉。狮子老二拉斯蒂卡悄悄地吃了一口，发现很好吃，其它两只小狮子也跟着吃了起来。后来我们决定把爱尔莎的两个姐姐送到动物园去。爱尔莎由“我”亲自来抚养。爱尔莎渐渐地和我们培养起深厚的感情，后来奇怪地发现爱尔莎对大象很感兴趣。爱尔莎慢慢长大了，“我们”决定让它回归大自然，结果它和一只公狮交配，生下三只小狮子。爱尔莎虽然在大自然中，但是它并没有忘记“我＂，它带着孩子来到“我们”的营地。最后，爱尔莎因为细菌感染而死，三只小狮子最后也被“我们”归放大自然，过上属于它们自己的生活。
这个故事讲的是人和动物的深厚友谊，乔伊活着的时候，曾说过一句话；“可怕的不是动物，是人。”我们应该与动物和谐相处，让我们来保护动物，给动物们一个美好的家园吧。
野生的爱尔莎读后感范文(篇4)
《野生的爱尔莎》讲述了母狮子爱尔莎被人类收养的故事。这是一个完全真实的故事，从爱尔莎被收养，直到它死去，书中讲述的一切都十分感人。
故事发生在五十多年前的非洲肯尼亚，狮子爱尔莎从小就失去了母亲，被本书作者乔伊亚当森收养。他们之间建立了母女般深厚的感情：乔伊亚当森深爱着爱尔莎，爱尔莎也与她十分亲密。不知不觉，两年过去了，成年的爱尔莎开始渴望原野、渴望自由。为了使爱尔莎能更加快乐、自由自在地生活，作者下了决心，在费尽心力地教会爱尔莎捕猎后，将它放回了原野。爱尔莎没有辜负作者对它的期望，它终于找到了自己的伴侣，并将自己的儿女：杰斯巴、戈巴和小爱尔莎介绍给了乔伊亚当森。
读这本书时，我能时刻感受到作者对爱尔莎的爱。这份爱细致入微地抚养它长大，而这份爱又不得不让作者狠下心去，让它离开自己，回归大自然。乔伊说：属于爱尔莎的这片天地是如此美丽，我怎能因自己的自私而剥夺它的权利呢？爱尔莎死后，她又为爱尔莎的小狮子们四处奔走，寻找合适的家。同时，我也同样感受到了爱尔莎对作者的信任和深深的依恋之情。
这本书语句优美，读来令人神往，作者对野生动物的爱以及对偷猎者行为的悲哀与愤怒也渗透在这本书的字里行间。读完这本书，我想：人们为什么要滥杀野生动物？我希望大家都能更加关爱野生动物，只要越来越多的人都加入到保护野生动物的行列，那么终有一天，人类和野生动物能够和谐相处在我们这个美丽的星球上。
野生的爱尔莎读后感范文(篇5)
我读了一本书，书名叫做：《野生的爱尔莎》。
爱尔莎是一只小狮子，从小就没有母亲。于是，这本书的作者收养了爱尔莎，并且陪它玩耍。因为爱尔莎是野生动物，所以它既会用爪子捕捉野生动物，也会温柔的靠在人类旁边。在爱尔莎两岁的时候，它很渴望回到大自然，于是，它的养母就将它放回了大自然。但是，并没有成功。因为爱尔莎和人类在一起的时间很长，所以爱尔莎捕捉野生动物的本领。爱尔莎的养母就教会了爱尔莎捕捉野生动物的本领。爱尔莎学会了以后，它的养母就又把它放回了大自然。不久后，爱尔莎快要生宝宝了。它的养母赶忙过来看它、照顾它。后来，爱尔莎因为伤口感染死了。它的养母就过来照顾小狮子们，并且找到了小狮子们的新家园。
从这本书中，我明白了人类要爱护大自然，爱护野生动物。还有，我在书中看到了非洲大草原的风景，那里的风景多么漂亮啊！我想，我长大了以后一定要去看一看那里的风景和野生动物。
野生的爱尔莎读后感范文(篇6)
在寒假里我读了一本关于人与动物的书，它叫做《野生的爱尔莎》，作者是乔伊·亚当森。
狮子爱尔莎从小就失去了母亲，被人类收养并且哺乳长大。长大后的爱尔莎具有狮子的野性，同时也拥有它对人类的温情，在爱尔莎2岁的时候，它就渴望原野，渴望自由，而真实记录爱尔莎的这个人就是本书的作者，也同时算是爱尔莎的养母。所以我们知道《野生的爱尔莎》讲的是一只狮子被人类养大的故事。从爱尔莎被收养以及它生活中的点点滴滴真实故事的记录，直到爱尔莎死去。书中所描述的一切都是感人真实的故事，正因为如此才令人更加感动。
在看这本书的时候，我不无时无刻的感受到作者对爱尔莎深沉而细腻的爱，这种爱就如同母亲对孩子对家人的爱。因为这份细腻的爱，细致的抚养，爱尔莎才能茁壮成长。而这份爱给予更多的同时是让爱尔莎回归于自然，同时作者也要有狠心，让爱尔莎离开人类的抚养，让爱尔莎自己适应自然，自己捕食，喂活自己。这对一只狮子而言，这才是真正的幸福。作者乔伊说过“属于爱尔莎的这片天地是如此美丽，我怎么能因为自己的自私而剥夺它享受自由的权利呢？”
人类对动物的爱也会换来动物同样的回报。即使在回归原野生活之后，爱尔莎依然把乔伊·亚当森夫妇，当做自己“狮群中的一员”，并且非常任信他们，也给他们带来了许多的欢乐。它的温柔聪敏在人类与动物之间架起一座桥梁，让原来难以沟通的两个不同的世界，可以其乐融融的生活在一个幸福的大家庭里。
野生的爱尔莎读后感范文(篇7)
《丛林奇谈》讲的是人类孩子被狼养大的故事，而《野生的爱尔莎》讲了小狮子被人类收养的故事。这个真实的故事让我更加相信：动物和人一样是有感情的。
爱尔莎从小就失去母亲，一开始，它和两个姐姐都被亚当森夫妇收养在家里。但后来因为不允许，它的两个姐姐被送进动物园，只有爱尔莎留了下来。爱尔莎体格较弱，所以得到了乔伊的特殊照顾。乔伊也把它当作自己的女儿宠爱，不但为它准备爱吃的，还和它一起做游戏；无论到哪里旅行，都会带上它。
两年后，爱尔莎长成一只身体健康的母狮子，它开始渴望原野，渴望自由。作为“母亲”的乔伊决定把爱尔莎送回大自然，因为那里才是它的天地。于是，乔伊开始训炼爱尔莎，让它一步步适应野外生活。经过一次次波折，爱尔莎终于成功返回动物世界，并且与另一只公狮子结为伴侣，生下三只可爱健康的小狮子。
从这个故事中，我看到了乔伊对爱尔莎母亲般的爱。爱尔莎孤独时，她为它担忧；当它恢复精神时，她为它高兴；当自己狠下心让它离开时，她万分难过；当它患病回家时，她十分心疼。这种感情，完全是一个母亲对儿女的感情，爱她，并给她自由，让她在更广阔的世界遨游。
人和动物之间是存在恐惧的，比如我们会怕一些猛兽，而一些动物也怕人。但亚当森夫妇对动物的爱消除了这种恐惧。他们用爱建起一座桥梁，让人和动物变得亲密无间。任何生命都需要真挚的爱，只有爱才能建立信任，加深感情。
读了这个故事，我想我应该爱护身边的动物，不是把它们当作宠物，而是把它们当做朋友！
野生的爱尔莎读后感范文(篇8)
虽然有关动物的书籍我曾阅读过，可毕竟很少。而《野生的爱尔莎》却是那我阅读过的少之又少的动物书籍中，最特别的一例。
说到这本书的特别，就不得不提到它的作者：乔伊·亚当森。
乔伊有着传奇的一生，她的一生几乎都是在动物身边度过的。她与她的丈夫乔治·亚当森一起做了有关“被人驯养过的野生动物不可能在被大自然中的同类接受”的动物实验。爱尔莎就是实验中的其中一个主角。
爱尔莎是一头小母狮子，在亚当森夫妇的悉心照料下很快长大了。几年后，它成为了一头成年威武的大母狮子，亚当森夫妇认为是时候放爱尔莎回归森林了，于是，他们想尽办法，一点点教爱尔莎狩猎，捕食，看守食物，找伴侣等野生动物的本能行为动作。爱尔莎很聪明，并没有辜负亚当森夫妇的期望，很快学会了如何捕猎，如何看守食物。爱尔莎不仅回归了山林，还找到了伴侣——一头野生的公狮子，并且生下了三头可爱活泼的小狮子。
这本书像一本小小的日记一样，详细记录着爱尔莎生活中的一点一滴。不仅记录了爱尔莎生活中的每一件事，无论是大事还是小事，还记录着亚当森夫妇对爱尔莎的浓浓的爱意。他们把爱尔莎看作了生命中的一份，把它看作是人一般的存在，把它当作自己的亲人一样。爱尔莎放归过程中，每隔几周他们都必定要去看看它。如果不去，心中就会有好像失去了什么般的失落。与动物结成了如此亲密的情谊，是多么难能可贵呀。
现在，许多物种濒临灭绝。偷猎者横行肆虐，各种珍贵动物的皮毛成为抢手货，如果人人都能像亚当森夫妇那样爱护动物，保护动物，还会有物种再次灭绝吗?
像野生的爱尔莎一样，所有的动物都是野生的，它们并不属于人类。我们不能将它们占为己有，它们永远是属于大自然的，永远都是。
野生的爱尔莎读后感范文(篇9)
在我充实而多彩的假期生活中，我阅读了许多好书及杂志，如：《野生的爱尔莎》、《老人与海》、《读者》，刘墉散文《成长不设防》、《没有不能沟通的事》等。而令我印象最深、给我感触最深的还是《野生的爱尔莎》。
本书是由奥地利作者乔伊。亚当森撰写的。乔伊的一生是与众不同而又令人惊异的一生。她1910年出生于奥地利的维也纳，从小就喜欢动物。1937年她来到了非洲肯尼亚的原始森林。从此她便把宝贵的一生奉献给了动物保护事业。在43年的漫长岁月中，她和她的丈夫一起开展了对母狮爱尔莎和母猎豹皮芭的实验工作。人与野兽之间具有天生的恐惧感，然而乔伊与爱尔莎之间的爱战胜了恐惧 。1980年，69岁的乔伊不幸死在了肯尼亚东北部的自然保护区里。最初传闻说她是被狮子咬死的，然而后来警方查明她是被一个猎人杀害的，这恰恰证明了她生前说过的一句话：可怕的不是动物，而是人！
本书是一部纪实文学作品，讲述了一段传奇的真实经历。在一次科学考察活动中，乔伊的丈夫为了保护自身安全，不得已杀死了一只在哺乳期的雌狮，雌狮的三个孩子便被亚当森夫妇收养。其中两头较大的幼狮被送往了动物园，而最小的幼狮爱尔莎则留在亚当森夫妇身边。爱尔莎在乔伊精心的照料下长大，她们亲密快乐地生活在一起，彼此关怀，彼此信任，结下了一份深厚而真挚的友情。两年过去了，爱尔莎长成了一头威猛健壮的大狮子，乔伊决定让她重返大自然。经过一番努力，爱尔莎终于在丛林中过上了野生生活，也很快适应了自然界中残酷的生存竞争，并找了一头雄狮做伴侣。令人惊讶的是，爱尔莎并没有因放归自然而丧失人性，她多次带着她生的三只小狮子回到亚当森夫妇的营地，这也许就是我们人类常说的回娘家吧。爱尔莎个子小，抢不过两个姐姐，我就另外给她留一点，把她放在膝上喂，这时她会闭上眼睛，毛茸茸的头在我怀里顶来顶去，一幅快乐得不得了的样儿。她还吮吸我的手指，用前掌抱住我的大腿挤呀挤的，好像在挤妈妈的奶吃，我想，我们之间的亲情一定就是这样建立起来的。这是我从书中摘录的一段话。读着这两句话，我感到有一种莫名的温暖，动物竟能如此地信任人类，与作者做出这样亲昵的动作，真令人赞叹和羡慕。我不禁想到，在我们的生活中人与动物之间的关系又是怎样的呢？
先来看看动物，它们帮助人类、救助人类的灵性故事真是数不胜数。
在泰国普吉岛，海啸发生当天，一头在海滩供游客拍照的大象载着许多小孩逃离海滩，最终成功脱险；海南省琼海市椰子寨一条受村民排斥的蟒蛇，将一位不慎溺水的儿童救上了岸；在印度一座海边小村，当海啸来临，男孩迪纳卡兰的母亲只能抓住两个年幼儿子的手，拼命向高处跑，并希望自己最大的孩子迪纳卡兰也能跟着她一起逃出险境。但迪纳卡兰并没有跟上母亲，而是向他自认为最安全的地方离海岸只有大约四十米的一个小棚屋跑去。危急关头，家中小狗毅然掉转头去追小主人。最后硬是将他拽回了附近高处的安全地区
动物这样友善地对待我们，可我们又是如何对待它们的呢？我们有没有做到与动物和睦相处呢？答案不言而喻。
动物是人类的朋友，这句话我们耳熟能详。可真正做到爱护动物、善待动物的人又有多少呢？一些饭店，以现场屠宰动物这个惨无人道的方式来招揽顾客，动物们那一声声痛苦欲绝、撕心裂肺的哀号便淹没在人们的喧哗声中，难道没有人感到揪心吗？一些偷猎者，以取象牙、挖熊胆、剥貂皮等卑劣手段来满足自己低贱的金钱欲望，他们如何对得起动物对人类的信任和友爱？还有些人，表面上看是很有爱心地养动物，可等动物生病需要帮助和爱时却将它们无情地抛弃还有一个例子让我记忆犹新，在北京动物园，一个变-态的大学生竟把硫酸从台上倒下来喂给狗熊吃，之后工作人员发现那只熊口吐白沫，身上多处受伤。在治疗过程中，人们看着它那怀疑的目光，感到心痛万分，不知道它以后还会不会相信人类？生活中像这些伤害动物、虐-待动物、欺骗动物的事还有很多，难道这就是动物是人类的朋友的见证吗？
许多野生动物因偷猎者肆无忌惮的猎杀而灭绝，这对人类来说是怎样一种罪过啊！动物也是生灵，它们有自己的爱憎，有自己的智慧，也有自己的情感。它们有权享受生活，享受自己的生命，人类根本无权侵害它们的权利。想一想，如果动物灭亡，那人类又会面临怎样的灾害呢？
动物的命运与人类的未来息息相关。人类以什么样的姿态面对动物，就是以什么样的姿态面对生活。让我们一起善待动物、与动物建立起一份最真挚的友谊吧！
学会爱读后感800字精选
怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？在读作者写的作品，我们常常被书中的内涵折服。读后感要弄懂原作，要认真思考。我们特意收集和整理了学会爱读后感，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
学会爱读后感 篇1
欧阳修曾经说过“立身以立学为先，立学以立书为本”。我是一个爱读书的女孩，在暑假里，我读过《QQ强迫症》、《女儿的故事》，还有《我教爷爷学会爱》……其中：我最喜欢的是《我教爷爷学会爱》。
这是一本让人懂得关怀、学会关怀的书。里面的主人公是一个严肃、固执，不懂得付出感情的爷爷和一个会关怀别人的小女孩。
这本书的故事是这样的.：一个拥有过亿的财产，却不懂得付出和关怀的爷爷，曾经狠心地把自己的亲生二儿子和媳妇赶出家门，从此和他们没有任何的联系。直到有一天，在一场暴风雨之中认识了从小与外婆相依为命的小敏，他们一起去帮助孤儿院的孩子，一起去打扫卫生……有一天，爷爷突然宣布要找回曾经被自己狠心赶出家门的亲生二儿子！直到有一天，他的大儿子带回消息：老二已在5年前的一场车祸去世，但留下了一个7岁半的孩子，名叫杜小敏。原来小敏就是爷爷的亲孙女，她打开了爷爷的心房，并且把关怀和帮助别人的品德灌输给了爷爷，最后他们幸福地生活在一起。
读完了这本书，让我想起了一件难忘的事：那是七岁的春节，我由于过敏而导致“心缘性荨麻诊”，在漳州市医院住院了一周多，由于离家远，爸爸妈妈只能天天买快餐给我吃。第三天，同病房来了个市区的小妹妹，小妹妹的奶奶人特别好，常常跟爸爸妈妈聊天，给我嘘寒问暖，问我们缺不缺东西？还常给我带一些水果来。一天，小妹妹的奶奶看见我又不吃饭，她就急忙回家煮了一些好吃的面线带来给我吃，之后，小妹妹的奶奶天天煮了香喷喷的饭菜带来给我和小妹妹吃。就这样，在小妹妹的奶奶的关怀中我的病慢慢好了。今天想起来小妹妹奶奶煮的饭菜还是那么香。
关怀不仅能给别人带去温暖，也可以让自己变得快乐，所以世界上需要关怀，只要拥有关怀，世界将变得非常快乐、和谐!读完《我教爷爷学会爱》这本书，我决定要向杜小敏、小妹妹的奶奶那样多多关怀别人，也让我身边的人行动起来，时刻关心别人，让别人收获温暖，我也能收获快乐。
学会爱读后感 篇2
假里我阅读了一本书，名字叫《学会爱》。这本书是国际知名画家、作家、演讲家刘墉写给孩子的成长书的系列之一。
在书中，刘墉以亲切、有趣的文笔和养料丰富，事例详尽的故事将人生万物浓缩为一个个细节，一幅幅画面，为初涉人世的孩子奠定起基石，开拓广博视野。本书不仅让孩子感受到什么是爱，懂得什么爱，更让孩子学会怎样去爱，用行动来表达这种爱，从小教育培养孩子具有一颗仁爱之心。
文中有这样一则故事，给我留下了较深的印象：我陪女儿去参加溜冰比赛，场内大多是小孩的家长，掌声从哪里响起，就知道表演者的亲人在何方。有位老先生也带他孙子来参赛，还一直夸他孙子溜得好。当他孙子上场时，我发现他孙子又瘦又小，老先生边鼓掌边对我说：别看他瘦，但是很结实。瘦，特别适合溜冰。才说完，小男孩就摔了一跤。老先生惊叫了一声。接着又摔一跤，而且是个元宝翻身，老先生说：看！他爬起来多块。音乐转为快节拍，小男孩拼命追拍子，越追越糟，又连摔两跤。终于结束了，小男孩远远看了看祖父，再低着头，由另一边退场。老先生像触电似的站起来，弯腰抱起一堆厚厚的衣服，一边走，一边对我点了点头说：他很棒，不是吗？他是我的孙子。
文章最后一节提升得非常好：认一个人，是多么深的情！当他犯案、当他失败、当他病重、当他跌倒，当大家都不肯定他的时候认他，是多么伟大的爱！
是啊，亲人之间，这种爱是无须理由的！
由此，我联想到教师对学生的爱。学生也就像我们的孩子，我们是另一种意义上的亲人，要不学生怎么会把老师比作像妈妈一样关心爱护我们呢？我们的孩子会犯错、会淘气、会不听话，学生身上也会有这样那样的毛病。不管他们是好是坏，作为家长、老师，首先要做的就是接受他们，肯定他们，也就是要认他们，不嫌弃、不抛弃、不放弃他们。由衷的帮助、教育、鼓励、肯定、信任他们，让他们树立信心，认识自我并超越自我。对于教师来说，认他们，不仅是多么伟大的爱，更是一种博大的胸襟，一种崇高的境界！
我想，这本书不仅是专为孩子们量身定制的，就是成年人看了也会受益匪浅，深受感动的。它让我们深刻领悟到爱的真谛！在爱的怀抱中享受人间真情，在爱的世界里感受春暖花开！
学会爱读后感 篇3
每一个生命的出生，大自然母亲便又多了一份责任。人，本来是渺小的，是纯洁的，是善良的，可是无尽的利益掩盖了人的本能，人性的美丽，直至遥远的将来，人们终将自食其果！
本书以一匹马：黑骏马的口吻，叙述了这匹马跌宕的一生。文中我最喜欢的是火灾这一章节，讲述的是约翰怎么把黑骏马和辣姜一一救出来的，在危急关头，马永远认为家里是最安全的，可是约翰用那与黑骏马的互相信任把黑骏马带了出来，可是辣姜没有听从约翰，就在这时，黑骏马用自己的嘶叫声给辣姜走出火场的勇气。这让我不禁感叹：动物之间的情谊也能比天高，比海深，在遇到生命危险时关切同伴，不放弃，可人类才是最冷血的动物，会为了金钱与利益丢掉很多东西，比如自己的心。
以马的口吻反观人类，又一次刷新了我的三观。人看人，可能没有那么冷血，但是人们虐待动物，把自己的快乐建立在动物的痛苦上时，我变得十分愤怒，怒斥着人们的所作所为，怦击了所谓的人心。
如今的社会已经在人们的肆意破坏下变得伤痕累累，破旧不堪。海洋、森林、陆地，早已是无一幸免，有时我也会在想，假如动物反击，人类会免于这场灾难吗？每当看见街道上流浪的小狗，那被人关在笼里卖命的仓鼠，直到累死也不会明白人性的性恶。有时，人是天使，带来生命，改善世界，关爱他人，也亦是魔鬼，让生态的天平不能平衡，人们到现在也没有醒悟：大自然的流失，也代表着人类走向灭亡！
学会感恩，感恩一切给了你生命；学会去爱，去爱他人，去关爱动物，去关爱世界！
如何感恩，如何去爱？请追寻自己的心，追寻光明的远方
老师评语:小作者这篇读后感不错，结构完整，文章内容有写自己喜欢的章节，同时联系实际，有写自己的感受，结尾部分能再写写学会感恩，学会去爱的具体内容就更好啦！学会爱读后感 篇4
前段时间和妈妈一起逛书店，无意中看到这本《学会原谅，学会爱》。出于好奇，我把它带回了家，细细品读。书中的每个小故事都蕴含着人生的大智慧。字里行间，满满都爱。我被这书中浓浓的爱所感动着，也被这其中的哲理所征服。
最令我印象深刻的是故事的主人公小江，在开学时认识了一位好朋友阿端。他总是将自己的午餐和阿端一起分享，阿端遇到习题不会时也总是热心帮忙讲解。他觉得自己和阿端是世界上最好的朋友。可是，有一次考试，小江把全部题目都做完了。检查后就不知道做什么时，就左右摇晃着课桌。结果，语文书不小心就滑了下来。阿端看见后，立马报告老师，小江抄袭。经过老师查证，这是个误会。可是，阿端害小江被同学误会，嘲讽，小江心里难过极了。
人生总会经历一些挫折，这也是培养我们韧性的一个机会。经过妈妈的开导，从而让小江学会了从另一个角度去看问题。如果我们不原谅别人，就会产生一种自怜心态，总认为是别人对不起自己，从而被这种情绪所影响，变得不快乐。那又为什么要让自己背上这么沉重的包袱呢？最终，主人公小江还是选择了原谅，收获了友谊。
读完这本书后，我深刻地明白了：宽恕，不是向别人低头，而是把心放宽。不要时时刻刻记着别人的不好。原谅别人，不仅可以让自己的心胸变得更加开阔，豁达，也能得到真正的快乐。海纳百川，有容乃大。在我们的生活中，如果大家都能多一份包容，多一点谅解，多一份爱，我们的生活会变得更加美好！
大卫科波菲尔的读后感800字精选
书是良药，能医治愚昧之症。好的作品会引起读者的共鸣，会被书中的情节所吸引。读后感，对于学生来说应该很熟悉，看过某本书籍之后都需要写观后感，写读后感是能够帮助到我们的理解和我们的写作的。一般我们会怎么样去写读后感呢？小编为大家呈上收集和整理的大卫科波菲尔的读后感800字精选，欢迎分享给你的朋友！
大卫科波菲尔的读后感 篇1
这篇小说的主人公是大卫·科波菲尔。他的童年生活十分凄惨：父亲在他未出生前就去世了，8岁时母亲改嫁，继父摩德斯通先生严酷残暴，他的姐姐莫德斯通小姐也一样铁石心肠，不近人情。后来他被送往学校——钱国最糟糕的学校之一，那里的人也并不友善——残忍的校长，狡诈的朋友。大卫在学校里饱受煎熬，然而他那善良的母亲却只能忍气吞声。不久之后，大卫的母亲便去世了。这是他的继父便霸占了家产，还把大卫送去工厂工作，尽管他当时只有十岁。读到这里，我不免为大卫的悲惨童年感到万分同情与难过。相比之下，我的童年简直太幸福了。我享受着父母的关爱，在学校里又和蔼的老师与友爱的同学，我是多么幸福啊！可是大卫却生活得如此悲苦，这是多么的可怜啊！
然而大卫却没有放弃一切希望，他逃离了工厂，准备投奔他的姨婆——一位貌似严肃却有着菩萨心肠的人。在她的帮助下，大卫开始了全新的生活：他被送往一所正规的学校并且在那里完成了学业。然后就做了一名律师。尽管大卫现在生活得很好，但它周围仍有心怀歹意的人——尤赖亚·希普。
大卫的生活还真是一波接一搏。他摆脱了残暴的继父却又碰到了很有心机的系谱。我想，如果换做是我， 也许早就放弃了，然而大卫凭着他坚定的毅力，勇敢地走下去了。
主人公大卫他是个助人为乐的人，这个人的人生遇到了重重困难，但是他面对困难毫不逃避，因为他深刻的明白逃避是解决不了任何问题的。于是他在自己遇到种种困难时，都努力的想办法去解决。在解决过程中，他没忘记自己助人为乐的本分。他一边帮助人，一边解决自己的困难。最后他获得了成功的事业和幸福美满的生活。
他的那种坚强和勇敢深深的打动了我，同时也启发了我不管自己遇到多少困难，只要不逃避，只要勇敢坚强的去面对，想法设法去解决，才能战胜自己，才能成功。这才是对我们人生的考验。就拿我们小学生而言，也许幼小的我们还不需要挑起生活的重担，不要经历种种磨难，但摆在我们面前的是学习，大卫这种不怕遇到困难，勇敢面对困难的精神正是我们最需要学的。
有些同学在学习生活中一遇到“拦路虎”，便马上唉声叹气，第一个想法就是请教老师或者同学，再者就是放弃。从来没想过，靠自己的双手去解决问题，去探索问题的出路，没想过那样的成功才是真正的才能，我也不例外。希望这本书启迪了我，也能启迪广大读者，特别是像我一样的小学生，让我们一起加入学习大卫精神的热潮中来吧！
大卫科波菲尔的读后感 篇2
我轻轻合上狄更斯的巅峰之作《大卫。科波菲尔》，慢慢闭上眼睛，书中许多感人的情景一幕幕浮现在我眼前……。
小说以大卫的成长遭遇为主要线索，向我们展示了广阔的社会画面。大卫从小和妈妈相依为命，在辟果提的帮助下过着幸福的生活，可是，有一天摩德斯通姐弟的闯入破坏了这个和谐的家庭，大卫的妈妈被折磨死了，他也被迫做了童工。后来在辟果提的帮助下找到了贝西姨奶奶，又在贝西姨奶奶的帮助下，他重拾学业，做了律师事务所的学徒，成了一名著名的作家。后来，他与美丽单纯的朵拉一见钟情，但这段不成熟的爱情不长，朵拉死了，大卫陷入了无尽的悲痛中，一直深爱着他的艾妮斯对他不离不弃，最后有情人终成眷属，大卫取得了爱情事业双丰收。
书中还插入许多精彩的故事，如密考伯夫妇悲惨的生活遭遇，斯特朗夫妇一波三折的感情经历，还有希普的阴谋诡计等等，一会儿让人神经紧张，如临深渊，一会儿让人害怕，如临大敌，一会儿又让人高兴，笑逐颜开。
让人欣慰的是书中的主人翁大卫无论处于何种境地始终保持着勤奋，正直，仁爱的精神品质，深受师生的爱戴。里面虽然有许多残忍恶毒的人，但都没有好下场，也有许多正直善良的人令我不能忘怀。
大卫科波菲尔的读后感 篇3
《大卫·科波菲尔》是一部自传体小说。狄更斯借用“小大卫自身的历史和经验”，回顾和总结了自己的生活道路。
《大卫·科波菲尔》通过主人公大卫一生的悲欢离合，多层次地揭示了当时社会的真实面貌，猛烈地批判了金钱对许多美好事物的腐蚀作用。小说中一系列悲剧的形成都是金钱导致的。摩德斯通编娶大卫的母亲是想要剥夺她那可怜巴巴的财产。爱弥丽的私奔是经受不起金钱的诱惑。成克菲尔一家的痛苦，海穆的绝望，无一不是金钱造成的恶果。而卑鄙小人希普也是在金钱诱惑下一步步堕落的，最后落得个终身监禁的可耻下场。狄更斯正是从人道主义的思想出发，暴露了金钱的罪恶，表达了自己对金钱的厌恶。
在人物的塑造上，大卫·科波菲尔无疑倾注了作者的全部心血。不论是他童年时期所遭遇的种种磨难和辛酸，还是他成年后不屈不挠的奋斗，都表现了一个小人物在资本主义社会中寻求出路的痛苦历程，也处处显露着作者的影子。经历了种种苦难后尝到人间幸福和温暖的大卫，靠的是他真诚、直率的品性，积极向上的精神，以及对人的纯洁友爱之心。安妮斯也是作者着力美化的理想的女性。她既有外在的美貌，又有内心的美德；既坚韧不拔地保护着受希普欺凌的老父，又支持着饱受挫折之苦的大卫，对大卫的人生影响很深。最后，她与大卫结合了。这种完美的婚姻使小说的结尾洋滋着一派幸福的气氛。这部作品的主题定位与狄更斯个人的经历和好恶是分不开的。他始终认为，处于受压迫地位的普通人，其道德情操远胜于那些统治者、压迫者。正是基于这种信念，小说中许多普通人如渔民辟果提、海穆，尽管家贫如洗，没有受过教育，却怀有一颗诚实、善良的心，与富有的斯提福兹的阴暗心理形成了鲜明的对比。（读后感）
“善有善报，恶有恶报。”这部小说里各类主要人物的结局，都是沿着这条脉络设计的。如象征特邪恶的希普和斯提福兹最后都得到了应有的惩罚，而善良的人都找到了可喜的归宿。狄更斯希冀以这样的道德观来改造社会，消除人间罪恶。
《大卫·科波菲尔》之所以能博得我的喜爱，不在干它有宏大曲折的结构或者跌宕起伏的情节，而在于它有一种现实的生活气息和抒情的叙事风格，使人置身其中，让人感觉在亲眼看着一件件事情发生。那有血有肉的人物形象，具体生动的世态人情，以及不同人物的性格特征，都描写得细致入微，让人感觉无比亲切，如对女仆辟果提的刻画，因为她的脸蛋很红，小小的大卫便经常会想，为什么乌鸦不将辟果提的睑蛋当成红苹果呢?姨婆贝两小姐生性怪僻，只要自家草地上一有驴子踏过，她便发了疯一样去追打驴子，令人啼笑皆非。
大卫·科波菲尔及他的朋友们是一个时代的缩影。合上书本，我告别了一个时代，记住了一群人。
大卫科波菲尔的读后感 篇4
今年寒假，我读了查尔斯和米德·狄更斯的《大卫和米德·科波菲尔》。看完后，我被主人的精神深深打动了。
这部小说的主人公是大卫和米德·科波菲尔。他的童年非常悲惨：他的父亲在他出生前就去世了，他的母亲在8岁时再婚，他的继父莫德斯通先生很残忍，他的妹妹莫德斯通小姐也很冷酷无情。然后他被送到学校，钱学森最差的学校之一，那里的人并不友好；残忍的校长和狡猾的朋友在学校里受苦受难，但他善良的母亲只能忍无可忍。不久，大卫的母亲去世了。他的继父没收了家里的财产，送大卫去工厂工作，尽管他只有十岁。读到这里，我不禁对大卫悲惨的童年感到极大的同情和悲伤。相比之下，我的童年是如此快乐。我喜欢我的父母，善良的老师和友好的同学在学校的爱，我是多么快乐！但是大卫过着如此悲惨的生活是多么可悲啊！
然而，大卫并没有放弃所有的期望。他逃离了工厂，准备去找他的姑妈，一个看起来很严肃但有菩萨之心的人。在她的帮助下，大卫开始了新的生活：他被送到一所普通学校，并在那里完成了学业。然后他成为了一名律师。虽然大卫目前生活得很好，但他周围仍然有恶毒的人；乌利亚和米多希普。
大卫的生活真的是一个接一个。他摆脱了残忍的继父，但他遇到了一个非常聪明的家谱。我想如果是我，我可能已经放弃了。然而，大卫勇敢地继续他的坚定毅力。
邪恶比正义更重要！大卫和他善良的米博科以及亲密的朋友阿格尼斯击败了乌利亚·米德托·希普。
真高兴！大卫终于战胜了敌人，克服了困难和挫折。
如果你认为大卫的生活从现在起将无忧无虑、一帆风顺，那你就大错特错了。
大卫娶了他最爱的朵拉；最可爱的女孩，金发碧眼，甜美美丽，天真无邪。然而，多拉在适当的时候生病了，所以大卫非常痛苦。在经历了许多曲折之后，大卫发现在她的生命中还有另外一个人非常关心他，那就是安静而温柔的阿格斯。从那时起，他们一直幸福地生活在一起，这可能是最完美的结局。
大卫科波菲尔的读后感 篇5
熟知本书作者查尔斯·狄更斯的读者应当知道，他是英国十九世纪批判现实主义文学的杰出代表。不错，这本书，正是如此。
David是个孤儿。上帝对他来说是不公的。然而，他没有抱怨这生来的逆境。他在从未停止的压迫中学会了笑对，在贵族一次次的讥讽中找到了坚强。
对于此书，我就不再多说什么了，印象最深的，便是主人公的面对挫折、面对逆境的顽强。这正是我们所缺少的，正是我们所需要的。
记得一位名家举过这样一个例子：我们遭遇挫折，实际就像拳击比赛一样，你被一拳击倒了，还爬不爬起来?不再爬起来，就永远的失败了;再爬起来，就有胜利的希望。
不错，David最终也没能成功，没能做出一番所谓的大事业，但他的坚强，足以让我惊叹。
记得一句话：“当死神露出他的尖牙对我笑时，我能做的就是报以一笑!”很欣赏作者的风度，也想学着吟一句：当挫折一步步靠近时，我们能做的是操起自信的矛和坚强的盾，勇敢迎上去!是的，自信和坚强是战胜挫折的有力法宝，怯弱和退缩只能助长挫折的气焰。试想，一个人还没有与挫折交锋就已发抖，又怎么能战胜不幸呢?
面对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深;不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。要懂得像主人公那样，遭遇不幸，缩小痛苦，才是明智的选择。
遭遇不幸，放大痛苦，只会让生命暗淡。遭遇挫折，让微笑去代替痛苦，让进取去代替沉沦，让振作去代替失意，不要因为一次小小的挫折而放弃美丽的一生。朋友，再一次面对一切不幸，你是否会在心底呐喊：“站直了，别趴下!”
大卫科波菲尔的读后感 篇6
熟悉本书作者查尔斯·狄更斯的读者应当知晓，他是英国十九世纪批判现实主义文学的杰出代表。很好，这本书，正是这样。
作者写这本书时，因为受一八四八年工人运动影响，都现实的认识和描绘都比过去深刻。书中，狄更斯通过对一个孤儿的遭遇，揭露了资产阶级对儿童教育和劳动的残酷剥削，司法界的黑暗腐败和欺压人民的社会规范。与此同时，作者也成功塑造了大卫·科波菲尔——这位历尽艰辛，却从未倒下的坚强的劳动者形象。
David是个孤儿。上帝对他来讲是不公的。然而，他没抱怨这生来的逆境。他在从未停止的压迫中掌握了笑对，在贵族一次次的讥讽中找到了坚强。
对于此书，我就不再多怎么说了，印象最深的，便是主人公的面对挫折、面对逆境的顽强。这正是大家所缺少的，正是大家所需要的。
记得一位名家举过如此一个例子：大家遭遇挫折，实质就像拳击比赛一样，你被一拳击倒了，还爬不爬起来？不再爬起来，就永远的失败了；再爬起来，就有胜利的期望。
很好，David最后也没能成功，没能做出一番所谓的大事业，但他的坚强，足以让我惊叹。
记得一句话：“当死神露出他的尖牙对我笑时，我能做的就是报以一笑！”非常赏析作者的风度，也想学着吟一句：当挫折一步步挨近时，大家能做的是操起自信的矛和坚强的盾，勇敢迎上去！是的，自信和坚强是战胜挫折的有力秘籍，怯弱和退缩只能助长挫折的气焰。试想，一个人还没与挫折交锋就已发抖，又如何能战胜不幸呢？
面对挫折，大家不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不可以自拔；不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深；不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。要了解像主人公那样，遭遇不幸，缩小痛苦，才是明智之选。
遭遇不幸，放大痛苦，只能让生命暗淡。遭遇挫折，让微笑去代替痛苦，让进取去代替沉沦，让振作去代替失意，不要由于一次小小的挫折而放弃漂亮的一生。朋友，再一次面对所有不幸，你会不会在心底呐喊：“站直了，别趴下！”
最新《大卫科波菲尔》读后感800字精选
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。一篇故事一篇心得，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会。读后感只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。读后感可以更加深化我们看完书之后的内容。有没有哪些优秀的读后感可以作参考？小编为此仔细地整理了以下内容《最新《大卫科波菲尔》读后感800字精选》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
最新《大卫科波菲尔》读后感 篇1
读完《大卫·科波菲尔》这本书后，我的心境久久不能平静，大卫这个人物是那么的鲜明，让人对他饶有兴趣。
他的父亲在他未出生时便死去了，他8岁时母亲便改嫁，继父摩德斯通先生严酷残暴，他的姐姐摩德斯通小姐也一样铁石心肠，不近人情，在大卫的成长过程中遭到过许多不友善的人——残忍的校长、狡诈的朋友，还有心怀歹意的尤赖亚·希普。然而在大卫的生活中也不乏善良的人，有可爱的保姆辟果提，少言寡语、不善言辞的巴壳斯先生，有貌似严肃却菩萨心肠的姨婆，有生活不如意的米考伯夫妇，他们时而兴高采烈，时而忧郁不安，却始终期待着“转机”的到来，有恬静温柔的阿格尼斯，一位聪慧的知心朋友;还有朵拉，一位最最可爱的朵拉。
这本书主要写是大卫的一生经历和他那精彩的感情史，最终，他和自我心爱的人在一齐生活了。
这个故事告诉我在这个世界上，外人一般是不可信的，异常是那些表面看上去十分美，但内心却十分恶。所以我们在和朋友交往时不要轻易相信别人，也许就在不知不觉中你某个朋友正进行他可怕的计划。正所谓知人知面不知心啊!
最新《大卫科波菲尔》读后感 篇2
熟知本书作者查尔斯·狄更斯的读者应当知道，他是英国十九世纪批判现实主义文学的杰出代表。不错，这本书，正是如此。
David是个孤儿。上帝对他来说是不公的。然而，他没有抱怨这生来的逆境。他在从未停止的压迫中学会了笑对，在贵族一次次的讥讽中找到了坚强。
对于此书，我就不再多说什么了，印象最深的，便是主人公的面对挫折、面对逆境的顽强。这正是我们所缺少的，正是我们所需要的。
记得一位名家举过这样一个例子：我们遭遇挫折，实际就像拳击比赛一样，你被一拳击倒了，还爬不爬起来?不再爬起来，就永远的失败了;再爬起来，就有胜利的希望。
不错，David最终也没能成功，没能做出一番所谓的大事业，但他的坚强，足以让我惊叹。
记得一句话：“当死神露出他的尖牙对我笑时，我能做的就是报以一笑!”很欣赏作者的风度，也想学着吟一句：当挫折一步步靠近时，我们能做的是操起自信的矛和坚强的盾，勇敢迎上去!是的，自信和坚强是战胜挫折的有力法宝，怯弱和退缩只能助长挫折的气焰。试想，一个人还没有与挫折交锋就已发抖，又怎么能战胜不幸呢?
面对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深;不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。要懂得像主人公那样，遭遇不幸，缩小痛苦，才是明智的选择。
遭遇不幸，放大痛苦，只会让生命暗淡。遭遇挫折，让微笑去代替痛苦，让进取去代替沉沦，让振作去代替失意，不要因为一次小小的挫折而放弃美丽的一生。朋友，再一次面对一切不幸，你是否会在心底呐喊：“站直了，别趴下!”
最新《大卫科波菲尔》读后感 篇3
《大卫·科波菲尔》听起来像是一个人的'名字，可怎么能是一本书呢？今天我确确实实见到了这本书，读后让我受益匪浅。
主人公大卫·科波菲尔一出生就失去了父亲，母亲也是再嫁给了卑鄙的人，这人对大卫和他的母亲极为苛刻。母亲死后，他先去了密考伯先生家，后来又去了姨婆家，命运颠沛流离，生活动荡不安。大卫经历了各种悲欢离合之后，终于与他心爱的埃尼斯走到了一起，本书在一种快乐的氛围中结束。
主人公大卫为什么能在苦难波折中不沉沦，因为他积极向上的精神，坚持不懈的努力。就像《老人与海》中的主人公圣地亚哥一样勇敢的斗争，在鲨鱼不断的袭击中不放弃，反而更加有力的反击着。面对生活的苦难，大卫并没有绝望，“勇于扼住命运的咽喉”（贝多芬语），还有他的乐观态度无时无刻不在影响着我们。
在以后的待人处世中，要有积极向上的精神，乐观的心态以及坚持不懈的努力，这样才能够真正成功。
《大卫？科波菲尔》这本书虽然我还只看了一半，但已深有感触。
书的主人公名叫大卫？科波菲尔。他很不幸，一出生就失去了父亲，母亲也重病在身。不久，母亲也死了。大卫？科波菲尔无依无靠，被逼无奈去很远的地方找他唯一的亲人——姨婆，姨婆知道他了的经历达，开始好好地照顾他……科波菲尔经历了那么多常人难以想像的困难，但他并没有自暴自弃，而是正确地面对自己的遭遇。看到他那么坚强，我感动地流下了眼泪。
我觉得他是一个非常乐观的人，即使他失去了父母，非常非常痛苦，难以接受，但他把这些放在心里，面对现实，仍然想着怎么样好好地生活下去。我要向大卫？科波菲尔学习！
最新《大卫科波菲尔》读后感 篇4
在现实生活中，也许只有经历过，才会知道那些亲身感受，狄更斯就是用“大卫的自身历史和经验”来写出这部作品。
从大卫小时候开始，生活并不是那么富裕，从来都没有见过自己的亲生父亲，母亲早早就改嫁，大卫的继父对他特别冷酷，给他带来了许多痛苦，而继父的姐姐也十分恶毒，他后来去一所继父安排的学校，那里的校长一点也不近人情，在校园里也受到了朋友的暗算，但好在他有一个对他十分好的保姆佩格蒂，一直在他旁边支持他，并且爱护他。除了保姆，他的姨婆也对他很好，把他当自己的孩子看待，心地善良。还有米考伯夫妇一直对他关怀至心，大卫还有一个妻子叫朵拉，十分善良、可爱。
其实在他的人生中并不只有苦难，快乐也是并存的。
在大卫成长的道路上，他遇见了美丽、善良的安妮斯，他们一直都把对方当作自己知心的朋友，一直相互扶持，一直互相帮助对方，其实经历了大苦大难后尝到人间幸福和温暖的大卫，靠的是他的真诚、直率的品性，积极向上的精神以及对待亲人，朋友的纯洁友爱之心。
大卫与斯潘洛家的那朵小花――朵拉结婚，但不幸的是这么爱他、护他的妻子就去世了，这给大卫带来了很大的打击，一直沉浸在痛苦的时光里面，无法面对现实。
大卫经过一段时间，渐渐从痛苦中走出来。但他居然爱上了另一位女子爱格尼斯，最后大卫与这位女子结了婚，这位妻子与他之间的感情与日俱增，爱格尼斯也很爱大卫，一直默默地支持他，两人的努力之下，最后大卫成为一名作家，两人的生活也很美满。
其实人的一生中并一定只有眼前所见的痛苦以及悲伤，也许你一直被爱包围，只有你自己还没察觉，因为所有的美好与快乐都需要用你的双手去创造，不能坐等这一切的到来。所以遇见再难的现实问题也不能逃避，要靠自己的努力去争取幸福。
最新《大卫科波菲尔》读后感 篇5
在《大卫·科波菲尔》中讲述着一个充满善良与阴暗的故事。
在看到那些心中充满冷酷狠毒的人，对小大卫做出阴险的事情时，我就在想他们到底是怎么忍心做出这样自私，冷酷无情的事，小大卫才八岁啊。
我一直认为信任是一样十分珍贵的东西，别人给一个陌生人信任，我认为这是一件让人十分感激的事情。而《大卫·科波菲尔》第五章“我被从家中打发”中的那位侍者——威廉并不是这样觉得的，他不仅借着这份信任去欺骗小大卫而且还落井下石，嘲笑大卫，这个场景让我突然非常气愤，怎么可以这样，怎么可以对一个小孩这样。
当大卫受人排挤、嘲笑时，我觉得他实在是太善良了，太可怜了，他将自己的内心包裹在一层层胆怯和不安中，和别人说话时总是小心翼翼地说话，生怕自己说错了什么。有时候我在想，这个年仅八岁多一点点的小男孩到底做错了什么？要受到这样的待遇，他曾经也是他母亲怀中的小宝贝，现在却被这些坏人欺负，真的很残忍，一个孩子的童年就被一个个这样的人侵蚀，给他留下了这样一段痛苦而又悲惨的记忆。
金银财富总是牵扯着人们内心的欲望，在大卫经历的挫折中大多数也是因为金钱的欲望所引起的，一开始的摩德斯通到后面艾米丽的私奔，都是金钱导致的恶果。大卫的生活是先苦后甜的，他能在这样的童年里成长，练就坚强的意志，并靠着这种不屈不挠的精神一路成长，真的非常让人敬佩。
而他从阴暗的环境下走出来，也正是因为他的贝西姨婆给他带来的帮助，正因贝西姨婆，大卫的生活才逐步走向正轨。在写大卫被贝西姨婆领养之后的这段文字中，贝西姨婆曾说过一句话：“无论在什么时候，绝不可卑鄙自私，绝不可弄虚作伪，绝不可冷酷无情。”这样的一句话，让贝西的人物形象给展现了出来，突出了贝西姨婆的心地善良，嫉恶如仇，永不卑贱，永不虚伪，永不残忍的性格与为人处事的特点，这句话也让大卫受益，并将这句话成为了他的座右铭。
大卫·科波菲尔后来得到的幸福和温暖正是因为他心中一直坚持的真、善、美所回报给他的礼物。
最新《大卫科波菲尔》读后感 篇6
《大卫·科波非尔》是英国小说家狄更斯的一部半自传体的小说。
大卫在二楼上的小屋里看到的《兰登传》等作品，正是没有受过多少学校正规教育的作者狄更斯的文学启蒙课本，还有作品中的那位最愉快的人物，既是位感伤家，又是乐天派，既好吹牛，又好饮几杯酒的密考伯先生，由于偿还不了借贷的债务以至被关进监狱里，则完全和作者的父亲一模一样。此外和作者的实际生活经历相类似的情况简直是数不胜数。然而，比起外部情况的类似之外，更重要的是内心世界也有类似之处。狄更斯比起大卫来曾经度过了更为凄惨的童年时代。狄更斯虽然不是孤儿，但双亲对他的教育一直是无法顾及，从童年时代开始他便不得不在鞋油工厂当童工，他内心的苦楚是可想而知的。
《大卫·科波非尔》通俗易懂，通篇洋溢着幽默气氛。这在狄更斯的为数甚多的作品当中可以说是最大众化的作品。作者在此书的扉页写了一则短文，声言：“在我写的所有的书籍里，我自己最喜欢的就是这本书。我以为这一点是容易被人理解的。我是对我从空想里孕育出来的孩子们娇生惯养的母亲。而且，象我这样对自己的孩子进行爱抚的父母简直是没有的。和世界上对自己的孩子娇生惯养的双亲一样，在我的内心深处有一个最为钟爱的孩子，他的名字就叫做大卫·科波非尔。”狄更斯这里的笑语是有很大的深度和广度的。
读了这部作品我们就可以理解，豪侠的姨婆，怯懦的医生切利普先生，善良的女仆辟果提，这些人物简直就象木偶戏中的形象一样有趣。
最新《大卫科波菲尔》读后感 篇7
寒假期间空闲时看了本书《大卫·科波菲尔》，一共上下两本，是由英国小说家查尔斯·狄更斯写的。
人生，包含了各种色彩，同时也包含了酸甜苦辣。没有人一生下来就是顺利的，总会存在一些挫折和烦恼，当我们经历的时候会抱怨，会急燥。可不知道为什么，等这一切过去后，回味那些经历却是那么的美好，同时也要感谢那些困难的经历造成了现在的幸福。
《大卫·科波菲尔》全书是以第一人称来写的，讲了主人公大卫的人生，大卫是一个遗腹子，在父亲去世后的第六月出生的，除了母亲以外还有一位姨婆。这位姨婆是家中主要的大人物，他母亲称她为贝西小姐。后来，母亲改嫁，但因继父的残暴对待而去世了。他被送到寄宿学校读书，备受摧残，之后又被送到工厂当学徒，可因为受不了屈辱，他离开工厂找到姨婆贝西小姐，姨婆抚养他，还让他上学，学习法律，在经历种种挫折后，终于得到幸福，走上了正确的人生道路。后来成为了一位作家并与心爱的女人艾妮斯在一起，并与姨婆贝西小姐和辟果提先生一起生活了。
一开始，我很同情大卫，不过还好在结尾有一个美好的结局。不过我认为这也是应该的，因为在他的身上我看到他的毅力与坚持，还有积极进取的精神，只有这样才能在这些种种困境和挫折中成功，成功的事业与幸福的生活。
其实，一开始除了同情，还有厌恶。因为我觉得他胆小，懦弱，面对家暴不敢反抗，所以当他面临爱情受阻时，我一直认为他肯定会放弃的。可到最后他并没有放弃，反而去努力让自已变优秀，让自己可以配上对方，我十分敬佩他身上的这点，因为只有这样才不会有人看扁你，用自己的实力说话。
还有一位女人我很敬佩她。因为她的爱与善良，她是艾妮斯，她总在大卫难过的时候默默安慰着，鼓励着，她接受了大卫有妻子的事实，她与大卫的妻子友好相处，在大卫失去妻子的时候仍然接受了大卫。起初，我认为她是傻的，为了自己心爱的人无私付出的同时还有痛苦的等等，也正是因为这样的爱，这样的坚持等待，最后得到了美好的结局，同时也表现出了什么是真爱吧。
人生，可能一开始都是苦的，可要是有耐心、坚持，总有一天会苦尽甘来的。
最新《大卫科波菲尔》读后感 篇8
《大卫·科波菲尔》这本书是英国作家查尔斯、狄更斯写的，是他所有着作中他最喜欢的一部，这本书写的19世纪维多利亚时期英国社会的广阔画卷，这本书反映了狄更斯的道德观：好人会有好归宿，恶人有应有的惩罚。
这本书是从大卫出生开始讲起的。他的爸爸在他出生前就去世了，他的新爸爸对他很残暴，经常打他，他在学校里认识了他的大哥：斯蒂夫，但他的学校生活很快就因母亲去世而终止了，他被迫做了一名童工，在米考伯夫妇的房子里做房客，和米考伯夫妇成了好朋友。最后他逃了出来，回到他姨婆家，又重新上了学又在威克菲尔家住下了，等他上完学，在斯潘洛家当学徒时，爱上了朵拉，他们很快就结完了婚。但是，好景不长，朵拉很快生病死了。经过一番磨难，大卫又和爱妮斯结婚了，开始了他的幸初生活。
生活就是这样，善有善报，恶有恶报，你做了好事，人生就会给你相应的报答；反之，你做了坏事，生活就会让你接惩罚。所以，人要做善良的人，不要做老做坏事的人。
我们要学习大卫·科波菲尔，做一个善良的人，你的生活才会美好。
《大卫·科波菲尔》是世界文学宝库丛书48本中的一本，尽管世界文学名著宝库中的书我已经看了好几本，但我还是对狄更斯的这本自传情有独钟。
文中的主人公大卫·科波菲尔的父亲在大卫出生六个月就去世了，大卫八岁时，她的母亲又嫁给了摩德斯通先生，而摩德斯通先生和他的姐姐都是铁石心肠，他们不喜欢大卫，总想着法子虐待大卫，还将大为的母亲给折磨死。
大卫的母亲死后，他的继父就不再让他上学，并逼着大卫去做童工，做了童工的大卫生活变得更加困难，一个星期6个先令让大卫省吃俭用，很快他就偷跑了出来，投奔他富有的姨婆，并被姨婆送进学校，受到了好的教育。
尽管大卫童年时受尽了磨难，但他善良，乐于助人的性格没变，并且他最终也取得了幸福美满的爱情。
最新《大卫科波菲尔》读后感 篇9
今年寒假，我读了查尔斯·狄更斯的《大卫·科波菲尔》。看完后，我被主人的精神深深地感动了。
这篇小说的主人公是大卫·科波菲尔。他的童年生活十分凄惨：父亲在他未出生前就去世了，8岁时母亲改嫁，继父摩德斯通先生严酷残暴，他的姐姐莫德斯通小姐也一样铁石心肠，不近人情。后来他被送往学校——钱国最糟糕的学校之一，那里的人也并不友善——残忍的校长，狡诈的朋友……大卫在学校里饱受煎熬，然而他那善良的母亲却只能忍气吞声。不久之后，大卫的母亲便去世了。这是他的继父便霸占了家产，还把大卫送去工厂工作，尽管他当时只有十岁。读到这里，我不免为大卫的'悲惨童年感到万分同情与难过。相比之下，我的童年简直太幸福了。我享受着父母的关爱，在学校里又和蔼的老师与友爱的同学，我是多么幸福啊！可是大卫却生活得如此悲苦，这是多么的可怜啊！
然而大卫却没有放弃一切希望，他逃离了工厂，准备投奔他的姨婆——一位貌似严肃却有着菩萨心肠的人。在她的帮助下，大卫开始了全新的生活：他被送往一所正规的学校并且在那里完成了学业。然后就做了一名律师。尽管大卫现在生活得很好，但它周围仍有心怀歹意的人——尤赖亚·希普。
大卫的生活还真是一波接一搏。他摆脱了残暴的继父却又碰到了很有心机的系谱。我想，如果换做是我， 也许早就放弃了，然而大卫凭着他坚定的毅力，勇敢地走下去了。
邪不胜正！大卫同善良的米伯考以及知心朋友阿格尼斯等人战胜了尤赖亚·希普。
这是多么令人高兴的事啊！大卫终于打败了敌人，战胜了困难与挫折。
如果你认为从此大卫的生活就会无忧无虑，一帆风顺的话，那就大错特错了。
大卫与他最喜爱的朵拉——一位最最可爱的女孩，金发碧眼，甜美漂亮，天真无邪……结了婚。然而，朵拉却因病是时，因此大卫十分痛苦。在经历过太多波折后，大卫发现，原来在她生命中还有一位十分关心他的人，那就是恬静温柔的阿格斯。从此他们便幸福的生活在一起……
这，也许才是最完美的结局。
最新《大卫科波菲尔》读后感 篇10
“情不是所起，一往情深”。你不知什么是爱，你不知爱会什么时候降临，你不知面对爱应该怎么办。
而在《大卫·科波菲尔》中主人公似乎找到了他的爱，大卫尚未出世时，父亲就去世了，母亲又很胆小，很渴望爱情，又嫁了。从那以后他的人生才真正开始。
幼年时，大卫跟着奶妈辟根果去度假在那，大卫接触了艾米莉，这个女孩的父母是渔民，却因一次大雨中遇难了，过世了，而大卫失去了父亲，让他们俩有着共同点。大卫心中似乎有一种情愫。
后来，母亲去世了，他找到姨婆贝西小姐，贝西小姐脾气古怪，对男生很讨厌，但身为女性她也有博爱、心软、善良。她收留了大卫，并告诉他永不卑贱、永不虚伪、永不贱忍。这让大卫在一个健康环境下成长。这么有能力的女人却重情，他的丈夫抛弃了她，他爱上了别人，因为没钱收养情人，结果变成了流浪人，贝西小姐没有绝情，当他要钱的时候都是大方地给他。
在这期间大卫认识了朵拉，朵拉像他母亲一样美丽又善良，大卫刚看见她时，就对她一见钟情。也许他知道这就是爱情吧。她对朵拉关心至极，读后感。把她当做整个世界。即使朵拉并不聪明并不懂事，但在大卫眼里朵拉就是它的一生。朵拉也深爱着大卫，但却因为身体原因去世了，在临终前把大卫托付给她的朋友艾妮斯。
艾妮斯就像一个完美的人，无可挑剔。艾妮斯对大卫的爱是深深的、长久的。她以一个守护者的身份陪伴着大卫到最后，大卫也懂得她，他们结婚了。艾妮斯在事业上、生活中总是他的知音。
爱到底是什么？情又是什么时候产生？当丈夫死了克拉拉为什么选择再嫁？而贝西丈夫出轨，为什么她却包容自己丈夫。也许爱情和婚姻完全不同吧。爱情是精神满足，但婚姻却是物质上的需求，就像大卫明明是深深爱着艾米丽，艾米丽也是深深爱着大卫，但为什么艾米丽最后要把大卫托付给艾妮斯。后来大卫因为艾尼斯有能力、感性，他们却结婚了。对我来说这些事还很远，当一份爱情摆在你面前时，你是否会选择珍惜？他们的爱很复杂、很难懂。但他们的爱都是纯洁的、都是美丽的。即使他们不知道怎么面对，怎么处理，如何珍惜对方。
如果遇上爱，别慌，请用心感受。
最新《大卫科波菲尔》读后感 篇11
这篇小说的主人公是大卫·科波菲尔。他的童年生活十分凄惨：父亲在他未出生前就去世了，8岁时母亲改嫁，继父摩德斯通先生严酷残暴，他的姐姐莫德斯通小姐也一样铁石心肠，不近人情。后来他被送往学校——钱国最糟糕的学校之一，那里的人也并不友善——残忍的校长，狡诈的朋友。大卫在学校里饱受煎熬，然而他那善良的母亲却只能忍气吞声。不久之后，大卫的母亲便去世了。这是他的继父便霸占了家产，还把大卫送去工厂工作，尽管他当时只有十岁。读到这里，我不免为大卫的悲惨童年感到万分同情与难过。相比之下，我的童年简直太幸福了。我享受着父母的关爱，在学校里又和蔼的老师与友爱的同学，我是多么幸福啊！可是大卫却生活得如此悲苦，这是多么的可怜啊！
然而大卫却没有放弃一切希望，他逃离了工厂，准备投奔他的姨婆——一位貌似严肃却有着菩萨心肠的人。在她的帮助下，大卫开始了全新的生活：他被送往一所正规的学校并且在那里完成了学业。然后就做了一名律师。尽管大卫现在生活得很好，但它周围仍有心怀歹意的人——尤赖亚·希普。
大卫的生活还真是一波接一搏。他摆脱了残暴的继父却又碰到了很有心机的系谱。我想，如果换做是我， 也许早就放弃了，然而大卫凭着他坚定的毅力，勇敢地走下去了。
主人公大卫他是个助人为乐的人，这个人的人生遇到了重重困难，但是他面对困难毫不逃避，因为他深刻的明白逃避是解决不了任何问题的。于是他在自己遇到种种困难时，都努力的想办法去解决。在解决过程中，他没忘记自己助人为乐的本分。他一边帮助人，一边解决自己的困难。最后他获得了成功的事业和幸福美满的生活。
他的那种坚强和勇敢深深的打动了我，同时也启发了我不管自己遇到多少困难，只要不逃避，只要勇敢坚强的去面对，想法设法去解决，才能战胜自己，才能成功。这才是对我们人生的考验。就拿我们小学生而言，也许幼小的我们还不需要挑起生活的重担，不要经历种种磨难，但摆在我们面前的是学习，大卫这种不怕遇到困难，勇敢面对困难的精神正是我们最需要学的。
有些同学在学习生活中一遇到“拦路虎”，便马上唉声叹气，第一个想法就是请教老师或者同学，再者就是放弃。从来没想过，靠自己的双手去解决问题，去探索问题的出路，没想过那样的成功才是真正的才能，我也不例外。希望这本书启迪了我，也能启迪广大读者，特别是像我一样的小学生，让我们一起加入学习大卫精神的热潮中来吧！
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