野蛮大妈读后感
读后感阅读:《霍勒大妈》读后感。
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？下面是小编帮大家整理的读后感阅读:《霍勒大妈》读后感,相信你能从中找到需要的内容！
在德国，有一对兄弟，他们写了无数脍炙人口的童话。这篇《霍勒大妈》就是其中一篇，现在，就让我来介绍这篇吧。
在很久以前，有一个寡妇，她有两个女儿， 一个是亲生的，另一个是领养的，自然，寡妇疼爱亲生的那个。让养女干这干那，还让她纺线卖钱，这样日复一日，年复一年，渐渐的，姑娘的辛勤劳作，让家里富裕起来，还被同业工会插上了会旗—带有纺锤图案的蓝红旗帜。但寡妇并没有而厚待她。有一次，她的手指被纺锤划伤了，血溅在纺锤，当她拿着纺锤到井口洗时，失足掉入井中。当她醒来时，就发现自己在霍勒大妈的房间里。为让霍勒大妈减轻负担，她主动做起家务，并把房子打扫的干干净净，一尘不染。因此，姑娘每天过的十分幸福。她每天吃的是糖饼、甜牛奶、肉，穿的是华丽精美的礼服。有一天，霍勒大妈叫她到门外，顿时，金子从空中撒了下来，并粘在衣服上，礼服更加金光闪闪，一件独一无二的金衣产生了。这是多么的光彩夺目!她又回到了地上，而寡妇也对她恭恭敬敬的。
勤劳让人得到恩惠，这句话非常不错。从古至今，许多伟人也是这样的。梭伦就是这样的。是他，让古希腊走向法制之路，是他，打击了贵族的嚣张气焰，他用勤劳改造了雅典，改造了希腊。为此，只有勤劳才能改变命运。
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《蛮子大妈》读后感
《蛮子大妈》主要写了一些法国士兵被抓到了一个村子里当奴隶，在那个村子里有一位老婆婆，人们称她为蛮子大妈，住在离村子远一点的地方，所以每次出来都要带把快要不能用的枪，人们知道她很有钱，丈夫又死了，儿子也当兵去了，所以分给了她三个士兵。一开始，蛮子大妈对这三个士兵很好，可是到后来她从儿子的首领那里得知自己的儿子被敌人杀死了，就变得消沉了起来。直到有一天，蛮子大妈趁几个士兵还在熟睡当中，一把火烧了自己的家，后来被枪决了。
我读了这个故事后深受感触，心地善良的好妈妈在得知自己的儿子被敌人的炮弹炸死后，把自己家和居住在自己家的敌人统统烧死。虽然知道自己把家烧了后会无家可归，以及会受到枪决，可还是做了，因为她知道儿子是她唯一的亲人，夫去了儿子她就失去了所有。
从这篇文章我读到了浓浓的爱国情怀，为了拯救祖国不顾自己的生命危险。我以后要学习她这种爱国精神，遇到困难自己解决，不要总是依靠别人。
《蛮子大妈》读后感400字
《蛮子大妈》主要写了一些法国士兵被抓到了一个村子里当奴隶，在那个村子里有一位老婆婆，人们称她为蛮子大妈，住在离村子远一点的地方，所以每次出来都要带把快要不能用的枪，人们知道她很有钱，丈夫又死了，儿子也当兵去了，所以分给了她三个士兵。一开始，蛮子大妈对这三个士兵很好，可是到后来她从儿子的首领那里得知自己的儿子被敌人杀死了，就变得消沉了起来。直到有一天，蛮子大妈趁几个士兵还在熟睡当中，一把火烧了自己的家，后来被枪决了。
我读了这个故事后深受感触，心地善良的好妈妈在得知自己的儿子被敌人的炮弹炸死后，把自己家和居住在自己家的敌人统统烧死。虽然知道自己把家烧了后会无家可归，以及会受到枪决，可还是做了，因为她知道儿子是她唯一的亲人，夫去了儿子她就失去了所有。
从这篇文章我读到了浓浓的爱国情怀，为了拯救祖国不顾自己的生命危险。我以后要学习她这种爱国精神，遇到困难自己解决，不要总是依靠别人。
《野蛮大妈》读后感800字
人世间最珍贵的莫过于亲情。人们常说，十年修得同船渡，百年修得共枕眠，成为夫妻是缘分。可是亲情，与生俱来，但又需要付出不知道多大的代价才能成为亲人。血浓于水，亲情着实难以割舍。因而，从这个角度看，野蛮大妈的行为可以理解。
野蛮大妈，看似野蛮，，又长又瘦，不常露笑容，人们也绝不敢和她闹着耍，每次她出门背上都背把枪。
可实际上，她是个非常善良的人。当时，有四个敌军德国兵入住她家，她待这四个人如亲生孩子般，他们亦如此。五人虽然不同国籍，但是和睦相处。
但当野蛮大妈，收到自己孩子在前线被德国兵打死的死讯时，所有的理智全都消失了，取而代之的是仇恨。
在问过四个德国兵地址后，野蛮大妈精心策划，一把大火，把四个德国兵烧死了。并要求把死讯告诉各自的父母。
她的举动，一没有为自己的孩子报仇，因为她的孩子不是被他们四人所杀，二来也造成了四个家庭的悲剧，或许这就是她的野蛮所在，不顾一切，只为复仇。
但是，站在母亲的角度，手无缚鸡之力，年老体衰，无法去前线为儿子报仇，只能选择偏激的方式，将德国人杀了，以为这样就是报仇了。我们可能觉得残忍，但是也应该同情她，一位先失去丈夫又失去儿子的老妇，她有什么办法呢？
理性分析，一切罪恶源头都是战争，战争，令人妻离子散，家破人亡，战争，使人们失去了理性，失去了情感，变成杀人的机器。冷血，无情。给一个个家庭带来生离死别的痛苦。野蛮的不是这个大妈，而是战争，是那些妄想借战争满足自己欲望的统治者，他们才是真正的野蛮人。而大妈，只是这个战争变相的牺牲品。
《中国大妈》读后感300字
《中国大妈》读后感300字：
今天读了妈妈写的《中国大妈》，才不由的发现，姥姥平时在我面前笑嘻嘻的，背后却背了这么重的担子。知道她这样是免得我们担心，即便自己再累，也不会说出半个字。
我对姥姥的认知和妈妈不完全一样，妈妈就是认为她每天要干的事情，很多很辛苦，也就仅此而已。在我看来，姥姥不仅是这样，她的修养也很高。虽然有时候会说我两句，瞪我两眼，但是在公共场合却是十分文明，在路上看到垃圾时，还会情不自禁地将它捡起来扔进垃圾桶。
我不知道妈妈文章里指的那些中国大妈不好事件的发生是什么，我只知道她们都是以家庭为主，肯为他人奉献的人。
我平时大鱼大肉的吃着，就是因为姥姥在我不在家的时候，只吃馒头和蔬菜。即便是我在的时候，她也不愿多吃，每次都说她喜欢看着我吃肉，她不爱吃。每次买菜她也都是货比三家，想买到物美价廉的。我想，这就是我最爱的姥姥，这就是最好的中国大妈。
《蛮子大妈》读后感400字2024
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《蛮子大妈》读后感400字2024
《蛮子大妈》主要写了一些法国士兵被抓到了一个村子里当奴隶，在那个村子里有一位老婆婆，人们称她为蛮子大妈，住在离村子远一点的地方，所以每次出来都要带把快要不能用的枪，人们知道她很有钱，丈夫又死了，儿子也当兵去了，所以分给了她三个士兵。一开始，蛮子大妈对这三个士兵很好，可是到后来她从儿子的首领那里得知自己的儿子被敌人杀死了，就变得消沉了起来。直到有一天，蛮子大妈趁几个士兵还在熟睡当中，一把火烧了自己的家，后来被枪决了。
我读了这个故事后深受感触，心地善良的好妈妈在得知自己的儿子被敌人的炮弹炸死后，把自己家和居住在自己家的敌人统统烧死。虽然知道自己把家烧了后会无家可归，以及会受到枪决，可还是做了，因为她知道儿子是她唯一的亲人，夫去了儿子她就失去了所有。
从这篇文章我读到了浓浓的爱国情怀，为了拯救祖国不顾自己的生命危险。我以后要学习她这种爱国精神，遇到困难自己解决，不要总是依靠别人。
读后感阅读:读《海伦凯勒》有感400字
我们前几天学习了《海伦凯勒》这篇课文。在这篇课文中，一名女孩叫海伦，她一生下来就得了一场疾病，她失去了视觉也失去了听觉。当她面对黑暗时她没有放弃，虽然海伦她又盲又聋，但是她会说五中不同的语言。她一生就是用自己的勤奋和努力换来的。她上小学的时遇到了一名老师名叫沙莉文，她一直跟着沙莉文老师学习英语单词，她不知用了多少自己的汗水和心血换来了正常交流，她和沙莉文老师日日夜夜不断地努力，在高考时，她用优异的成绩报答了沙莉文老师的付出。海伦像沙莉文老师教她英语单词教她学习，一样教别人学习来回报社会。除了海伦凯勒还有身残志坚的人物，比如霍金、张海迪、贝多芬等。最让我佩服的是海伦不屈不饶坚持不懈的精神，我们应该像她学习。有一次，老师布置背书作业，下一天要默写，可我没有背会，在默写的时候当然也不会默了，我担心老师一会儿会叫我抄写10遍100遍。被老师发现了，最后老师罚我抄了十遍课文，那时就应该学习海伦的精神。我还以为老师会叫我抄写100遍呢!我一边抄一边背，在没抄完之前我就会背了，可背的不熟，我把最后几遍抄完了，我终于背熟了。我们应该学习海伦凯勒那种精神。古人云：锲而不舍，金石可镂。坚持不懈是取得成功重要的法宝。《海伦凯勒》这本书让我更深刻地体会到这个道理，在通往未来的路上，我将勇敢前行。【作者:薛宇航】
霍小玉传读后感
霍小玉传读后感（一）
霍王小女，字2020小玉，王甚爱之。母曰净持，即王之宠婢也。相信读过蒋防《全唐诗》的朋友一定知道这是他那名篇《霍小玉传》中的句子。《霍小玉传》之所以那么着名是它反应了封建门阀制度的腐朽，抨击了封建思想，文中霍小玉虽聪明，美丽，善良，却终因母亲身份卑微而沦为名妓，在鲍十一娘的撮合下虽与李益结成连理，却最终难逃背弃的痛苦，最终含恨而死。
在文章开头就为她与李益的这段恋情埋下了伏笔每自矜风调，思得佳偶，博求名妓，久而未喈。这就为霍小玉的出场做了铺垫。下面就让我们来了解一下本文的主人公霍小玉。
但觉一室之中，若琼林玉树，互相照耀，转盼精彩射人这句话描画出了霍小玉的美丽，而资质秾艳一生未见，高情逸态事事过人，音乐诗书无不通解。这两点加起来就使得李益这位才子不得不爱上眼前这位姑娘。而霍小玉的聪明之处更是在于她能预见未来这在文中也为我们提供了充足的论点妾本娼家，自知非匹。今以色爱，托其仁贤。但虑一旦色衰，恩移情替，使女萝无托，秋扇见捐。从这一点出发霍小玉对她与李益的这段爱情的结果已经预想到了，而后李益又是写保证书又是哄霍小玉开心是为了后文李益如何如何负心寡意，始乱终弃做了一个小的伏笔。在文中我们可以看到许多封建社会的缩影，而在主人公霍小玉身上我们又看到了封建门阀制度对于一个普通女子的压制，(.org)霍小玉应该是旧社会妇女的翻版，她应该是一位谨守三从四德，三纲五常的典型。然而她所不同于她们的大度与宽容在李益上京之前她与李益有过这么一段对话以君才地名声，人多景慕，愿结婚，固亦众矣，况堂有严亲，室无冢妇。君之此去，必就佳姻，盟约之言，途虚语耳。然妾有短愿，欲辄指陈。永委君心，负能听否？生惊怪曰：有何罪过忽发此辞？试说听言，必当敬奉。玉曰：妾年始十八，君才二十有二迨君壮士之秋，犹有八岁。一生欢爱，愿必此期，然后妙选高门，以喈秦晋，亦未为晚。从霍小玉这段话中我们可以看到在封建社会女子能有如此觉悟确是难能可贵的。而李益的负情寡意则体现了在那个男权社会多是妻妾成群从这一点足见封建制度的腐朽。在见到李益之后霍小玉痛斥到韶颜稚齿，饮恨而终，慈母在堂，不能供养。绮罗弦管，从此永休，痛佂黄泉，皆君所致。李君李君，今当永决，我死之后，必为历鬼，使君妻妾终日不安，从这段话中我们可以看到霍小玉既无泼妇的乱叫行为，同时又发誓报复李益使其终生不安，足见主人公对李生的痛恨已达极点。
《霍小玉传》描绘了一位美丽，善良，聪明的女子，通过她与李益的这段悲惨恋情来烘托也封建门阀制度的残酷，而作者运用语言的描写更让我们发解了封建社会男尊女卑的社会现实，在与李生见面后因久病成疾最终饮恨而死，霍小玉因美丽得到李生的倾心，因门蒂之分而被遗弃，因为善良而得到他人的帮助，因聪颖而能预见结果。本文描绘一个多才多艺的才女形象，更衬托也其敢爱感恨的特点。
《霍小玉传》所描绘的是一位被封建制度所摧残，被负心汉所遗弃的妇女形象，她不慕财物委身于人，却落得个悲惨的结局。本文用犀利笔尖刻画腐朽的制度，使霍小玉这一形象深入人心，确是我国古代小说中的奇葩。
霍小玉传读后感（二）读了《霍小玉传》，心里不禁愤愤不平，世界上居然就有这么傻的女人！李益对她从头至尾也没有付出过真实的感情，她却为了李益这个薄情汉而送了性命。
李益是个薄情之人，从文章开头就已崭露头角，每自矜风调，思得佳偶。博求名妓，他一开始就抱着博求名妓的想法，用现在的话说，就是想玩玩爱情游戏，找寻刺激。而且，他还仗着自己些许有些文采，自吹自擂地觉得非一般女子陪他不上。这样夸夸其谈的人，霍小玉一开始居然没有看出来。
再者，当李益见到霍小玉，才说上几句话，还没混熟的时候，他便请玉唱歌，这样的行为，难道还不能表明，他是来寻欢作乐来的么！
固然李益是为世人所不齿的，可是霍小玉却执迷不悟，当她明明已经看清了李益的真实面目后，她还是一味地往里陷，而没有及时收回自己的感情，搞得后来自己一命呜呼。文中提到，当李益在京城时候，霍小玉千方百计，费尽钱财去请他来，他都不肯来，可见他心肠有多狠，有多绝情了，可是直到那个时候，霍小玉还不觉醒。试想想，要是霍小玉为自己打算打算，就此放弃这个背信弃义的混蛋男人，以她的姿色，她的才气，不怕得不到爱，而且，她要是早点收手，对李益死了心，而不是把自己辛辛苦苦赚来的积蓄用在他的身上，脱离风尘，用自己的积蓄好好谋算一番，也能过上好日子。
在这里，还有一个人不得不提，那就是霍小玉的母亲，按文章里的思路看来，净持是霍小玉的亲生母亲，但是，在整个事情的发展中，净持作为她的母亲，并没有祈祷正面作用，相反，当时还是她把霍小玉力推给李益的。因为霍小玉第一次见李益时，因为害羞而不肯唱歌，而净持却固强之。天地下哪有这样的母亲，不盼着女儿好，却还把她往火坑里推。
霍小玉的爱当然是令人可怜可敬的，但是她的悲凉下场，不光是因为她的痴心错付，还因为她太过执着。
《霍小玉》读后感1500字
窗外又是淅淅沥沥的雨声不断，滴尽长夜，延至天明。一派湿漉漉，潮生生。天地如同水墨之笔，江南这个宁静无比的城市在雨声之中愈加宁静。
隔窗听雨，每逢这样的天气。我总会想起那段经典的唱词：
叹红颜薄命前生就，美满姻缘付东流。薄信冤家音信无有，啼花泣月在暗里添愁。枕边泪啊共那阶前雨，隔着窗儿点滴不休。山外复有山，何日里大刀环，那欲化望夫石一片，要寄回文织字难
大一的那个深秋里，伴着西下的斜阳我第一次阅读苏童的《妻妾成群》时，就被梅珊这段咿呀的唱词所吸引。梅珊曾经在无数个清晨披上戏装在紫藤架下舞动水袖，咿咿呀呀，在凉彻的晨风之中如同一个俏丽的鬼魅之影。初来乍到的颂莲总是莫名的惊悸。彼时，她总唱那段《杜十娘》。而这段临死前的《霍小玉》没了戏装的打扮，只在深夜里一段沉痛之声，成了留给颂莲最后的遗言。相比颂莲的小心翼翼，梅珊有那么一份张狂不羁。只是，在这段唱词里，我们可以清楚地看到她异样的沉痛无奈。
这是荀派《霍小玉》唱段的经典之作。为此，我曾特意搜了来，去听那段荡气回肠、幽咽难止的幽怨。
《霍小玉》，唐传奇的经典代表作。故事的主角确实为诗人李益。救市那个写出了回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡的李益，那个写出了嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。早知潮有信，嫁与弄潮儿。的李益。这是我花了很久时间才将两个形象重叠到一起的一个诗人。相比元稹与《会真记》的主角的相叠相比难了很多。
相比《会真记》中的莺莺，我更喜欢霍小玉。虽然崔莺莺是大家闺秀，吟诗作对，知书达礼。无论是从身份地位还是个人素养，都似高出霍小玉一筹。霍小玉是一个风尘女子，但却多了一份明智，多了一份豪气。心中主意拿定，只为一段情缘，心甘情愿。待得看到绝望的结局，便以化为厉鬼相喝，以死付之。
其实这段故事，在中国传统故事中无甚稀奇，简直可以说是俗不可耐。多情女子薄情郎，负心汉的形象在中国历史上一直都是经典。千篇一律的女子以生死相付，到头来却不过是男子一时的消遣。最为世人熟知的莫不过《杜十娘怒沉百宝箱》。然而，霍小玉的故事依然让我唏嘘不止。因为，相比那些女子，霍小玉更加坦诚，也没有心存妄念。她心知彼此的差距，不求一生一世，不求对方能以同等的情意对待自己。她只求八年的不离不弃：一生欢爱，愿毕此期。然后选高门，以谐秦晋，亦未为晚。妾便舍弃人事，剪发披缁，夙昔之愿，于此足矣此时李益的反应是拍着胸脯响当当地说道：皎日之誓，死生以之。与卿偕老，犹恐未惬素志，岂敢辄有二三。此时的美好是那样的理所当然，那样顺水般自然，便和写出《江南词》的李益一样善解人意、多情动人。
我尝自纳闷书中的那些男子为何总是轻易地就会指日月而自誓。当李益不久后看到名门望族的卢氏时，便往事如烟随水而逝，便是心中有份隐隐的愧疚也很快就就消逝在朱粉佳人、官运亨通之中了。此时，霍小玉正在望穿秋水郎不见，多愁多怨病一身。她感动得了尊贵的公主，感动得了长安城中的侠士，却感动不了那个曾经亲口对她山盟海誓的李益。
作者终是看不过，于是就拈来以黄衫豪客（我觉得青衫似乎更好一些，会很有黄药师酷酷的味道，不过黄衫却是唐代豪侠的普遍装束），拎了李益来与霍小玉一见。霍小玉的痛骂实是不得已的恨，如同杜十娘的葬身鱼腹一样无奈，只得感叹：我为女子，薄命如斯！君是丈夫，负心若此！便是化为厉鬼也唤不回曾经那份对幸福的张望，所以唯有一死了之。＃p＃分页标题＃e＃
李益以后就得了严重的精神怀疑症，毕竟曾经也是少年的真爱，毕竟曾经是对日月而了的。伊人已逝，其咒在耳，于是之后的娇妻美妾也都只能衬托李益的精神病。
这仍是作者的不平，非要给个快慰人心的结局。现实中的李益们多半会如元稹一样，还向其他人炫耀自己曾有这样一个忠心的爱人，成为自己骄傲的资本。遇上包拯的陈世美只是概率极小的倒霉鬼，只是民间一厢情愿的传说。传说长安城中传来霍小玉的死讯后就有人写出了这样的诗句：一代名花付落茵，痴心枉自恋诗人；何如嫁与黄衫客，白马芳郊共踏春。其实，谁说不是呢？痴情烈女，多情豪客，更般配吧。作者又何尝不知？何不当初换了男主角，来一段夫妻闯荡江湖快意恩仇的无悔人生？只是这个黄山豪客本是作者拈来，又怎能入了这段霍小玉以死而付的爱情？
所以，相比之下，我还是喜欢在春光明媚之时闲读白居易的另一个十分俗套的故事的前几句：妾弄青梅凭短墙，郎骑白马傍垂杨。墙头马上遥相望，墙头马上，舍了后面的悲剧结局，很俗套，却多情而温暖。
《苏霍姆林斯基选集》读后感
《苏霍姆林斯基选集》读后感
胡学胜
最近，我有幸拜读了苏联著名教育家苏霍姆林斯基的教育选集。这是一部论文集，涉及内容很广，既有德育﹑公民教育﹑理想教育方面的论文，也有劳动教育﹑情感教育﹑语言教育﹑自我教育等方面的论文；有论述学校教育的论文，也有论及家庭教育﹑社会教育，以及各种教育有机结合的论文。可以说，这是苏霍姆林斯基多年教育心得的结晶。在书中，他从多角度谈了教师﹑家庭﹑社会对学生成长的多方面影响，既有对成功做法的赞扬鼓励，也有对学校和社会错误行为的严厉批判。
瓦·阿·苏霍姆林斯基（1918-1970），前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论问题的研究，《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《巴甫雷什中学》、《公民的诞生》、《失去的一天》和《给女儿的信》、《学生的精神世界》、《致女儿的一封信》、《我不是最弱小的》等教育专著都收在《苏霍姆林斯基选集》里。
苏霍姆林斯基在该选集中从多角度论述了教育目的，提出了“培养共产主义建设者”、“培养全面发展的人”、“聪明的人”、“幸福的人”、“合格的公民”等等。其中最集中的也最深刻的一个观点是要把青少年培养成为“全面和谐发展的人，社会进步的积极参与者。”而培养这种人需要实现全面发展的教育任务，即应使“智育、体育、德育、劳动教育和审美教育深入地相互渗透和相互交织在一起，使这几个方面的教育呈现现个统一的完整的过程”。关于德育，他明确指出，“和谐全面发展的核心是高尚的道德”。他特别强调要使学生具有丰富的精神生活和精神需要，认为“精神空虚是人的最可怕的灾难”。要求教师和家长尊重儿童的人格，全面关心儿童。他说：“如果有人问我，生活中什么是最主要的呢？我可以毫不犹豫的回答说‘爱孩子’。”他提出了“要让每个学生都抬起头来走路”的主张，并努力创设良好的教育环境，“让学校的墙壁也说话”。他同时指出爱不等于无原则的溺爱，应该用严格的纪律和道德规范去要求儿童，并注重通过集体教育培养学生的道德品质。
是啊，我们的学生是一本丰富的书，是一个多彩的世界，是一具活泼的生命体，每个人的成长都是独一无二的，作为教师必须爱他的学生，相信他的学生，尊重他的学生，把学生真正当成学习的主人，这样才能发挥学生巨大的学习潜能，培养他们无限的创新能力。
读了这部专著，就好象有一股清泉不断冲击着我的头脑，让我的思想在不断的撞击中反复锤炼，去腐存新。在读书时，我常常情不自禁地掩卷沉思，对照书中的例子，反思自己平时的教育行为，在不断的对比与学习中，我常常为苏霍姆林斯基为了学生成长不惜余力的精神而感动。他对学生充满了无限的爱，而他的这爱，来自于他的人格的魅力；来自于无私的奉献精神和坚毅的奋斗精神；来自于虚怀若谷，刻苦学习，顽强拼搏，不断求实、不断创新的精神；来自于勇攀科学高峰，不满足于已取得的成就，不断否定自己，超越自己，在教学中实践活动中不断充实、完善和发展自我的顽强毅力。
苏霍姆林斯基的教育思想是丰富多彩的，我作为一名教师所学习所要做的也是丰富多彩的。教育之路漫漫而修远，让我们怀揣一颗对教育、对学生真挚的心，在实践中慢慢解读苏霍姆林斯基的教育理念，相信经过我们不懈地努力，教育的明天更美好！
阅读名著，感悟成长_《海伦凯勒传》读后感600字
阅读名着，感悟成长。大家应该都知道海伦凯勒吧！我读了《海伦凯勒传》后感触很大，她的一生历尽坎坷与艰辛。
海伦一出生便开始遭遇不幸，她从小因生了一场大病而导致了双目失明，双耳失聪。为了学习，父母帮小海伦找了一个家教老师。为了学习盲文，小海伦把手指头都摸出了血，家教老师心疼的为她包扎了伤口，因为她勤奋学习，最终考上了哈弗大学女子系。
我们每个人都有一双能够看见世界无数风光的心灵之窗眼睛，还有可以领略各种优美声音的耳朵，但又有许多人不珍惜他们少年时的时光。将来到了社会上成了一个没用的人，最终走上了犯罪的道路。而海伦呢？她生来就有残疾，但她十分珍惜时光，十分努力用功读书，学习。不浪费时间，学习盲文将手摸出了血，这种精神难道不值得我们学习吗？社会上那些不思进取的人呐要知道珍惜时间！
海伦的一生都十分坎坷，但她却用她的行动告诉人们，一个人是否成才将来是否光明，不是靠你的优越条件而是靠你是否努力了！要拥有一双智慧之眼去观察世界，去发现人文地理，去了解社会情感。海伦是一名生理上有障碍的人，但她却在父母的关怀下，老师的关心下，努力学习，奋发向上，读书写字，她像一块干燥的海绵，不停地吮吸着知识的甘霖。她对世间的任何事都充满了兴趣，对任何事的表现都仿佛是哥伦布发现新大陆一样似的，兴奋激动，而我们却不会去发现，常识已让我们逐渐失去了想象的空间。我们也要去发现去创造。
海伦的事迹让我们明白了，一个人的一生不会被命运改变，我们要去改变命运。我们要学会勇往直前，毫不退缩的精神。我们也要去学习那位家教老师的精神，去呵护，去关心残疾人，让我们的社会更加美好，让我们向着改变命运去出发。
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