海边一年读后感
《海边一年》读后感。
古语有云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在阅读相关作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，为了记录文章中自己喜欢的句子以及阅读文章的感受，一篇读书笔记是很有必要的，读书笔记你知道怎么写更好呢？小编推荐你不妨读一下《海边一年》读后感，供你参考和使用，请收藏和分享。
《海边一年》读后感
一个下午加一个晚上读完了美国作家琼安德森的《海边一年》。琼曾是资深的新闻记者，写过很多儿童读物。五十岁那年，她的婚姻陷入困顿，她毅然离开家庭，搬到了儿时生活的海边小镇独自生活了一年。在那段孤独的日子里，她写了三本小说《海边一年》、《未完成的婚姻》、《漫步在海边》，都是很棒的女性读物。
其实，一个人内心的超越和成长是个很痛苦的过程，就像蝉蜕去壳一样，缓慢小心，催眠的状态里积蓄着一种力量的积蓄。小时候我们常常捡到一些没成功出壳的可怜虫。所以，这萌发还是危险的。
可是，痛苦却是成长的必经之路。“没有风雨不见彩虹，没有人能随随便便成功。”烂熟的歌词里是满杯的真谛。
心灵小说难度很大，特别是不注重故事，而是深度挖掘内心感受的小说更是如此。那些说不清道不明，只能意会不能言传的情绪和内心细微之处不可量化和表现的成长非常考验作者的语言文字。琼的这本书写得很好。冲突和寻找写的很贴切，不隔靴搔痒，也不没事找事。感受不俗，用词准确，是我喜欢的小说。
以第一人称写两性关系冲突的小说，很容易陷入怨妇情结，不是祥林嫂般的唠叨，就是含沙影射一样的指桑骂槐。这会让小说多少有点火药味。琼的这本书一点也没有这样的感觉。虽然里面也有和老公的纠纷不和吵闹，可让人感觉两个人只是意见不合性格相异，没有谁对谁错的评判。我仔细想了想，这可能是因为作者的小说是完全把自己的注意力从外在的一切集中到自身上面。所有的冲突和不快都回到内心找原因，这是很需要勇气和能力的。我要向琼学习，希望我也能做到。
这两天，我一直在想，里面的故事情节是否真有存在，她真的一个人到了海豹的岛屿？穿上防水围裙去挖蛤蜊？偶遇一个心灵相通的老妇人？还是这些都是一种象征？比如老妇人象征能给予指导和智慧的长者，海豹象征一种全新的生活体验，挖蛤蜊是一种身体劳顿，脑袋休眠的重复性运动。我不知道，也许是我见识太少了。连海豹都没有见过的人，怎么能想象在她家不远的地方，就有成群的海豹的小岛呢？古人说：“看万卷书，行万里路。”看书还得在行路里去加深和印证啊。
虽然和琼相隔万里，我觉得她就在身边。感谢所有经历，感谢这本书。
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课堂教学方面。课堂教学是教师教学的最核心的部分，因此每位教师都希望有高效，有质量的课堂，但是作为新教师在课堂上难免会遇到些小问题，对于我上半个学期来说，最重要的是会遇到一些上课不听讲的学生，这很让我头疼，也让我陷入了深深的反思和学习中。这本书上就指导我们如何第一次面对不听讲的学生。这本书也指出了学生课堂不听讲，远离课堂，很大部分是原因在于教师自身，作为新教师，要时刻思考怎样激发学生的学习兴趣，同时把学生的兴趣拓展到其他领域。因此新教师要做到以下几点：第一要唤醒学生的学习兴趣，让学生对所学学科要有兴趣。学习兴趣是学生学习的动力、源泉，就如《窗边的小豆豆》，自从进了巴学园之后，对学习本身产生了浓厚的兴趣，因此每天早上不用妈妈提醒，就很早起来去学校学习。第二要学会调配兴趣的浓度。1）创设情境，创设生动熟悉的情景，是原本抽象枯燥的知识变得具体活泼。 2）灵活的教学方法。教学要注意本身的艺术性，注重生动，形象，启发式的教学方法调动学生的学习兴趣。3）巧用多媒体 4）突出实践环节。 5）适度竞争。课堂上开展竞争，不仅能让学生集中注意力，并且能激发学生的兴趣和好胜心。5）互换角色 6）创设民主氛围7）开辟第二课堂。第三注意兴趣的转移。
师生关系方面。初为人师，可能会遇到家长的不信任以及学生对老师的不信任。当老师还没有得到学生的信任时，教师的威信就很难树立，因此，教师的教学效果以及教育学生的效果并会事倍功半。这本书指导我们在初为人师时，我们一定要处理好师生关系，良好的师生关系是在一次次的第一次中形成的。第一次和学生见面，教师要重视“首因效应。第一次批评学生要慎用批评。批评之后要关注。
职业成长方面。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教学之路漫漫，教师要不断的钻研，不断的学习，才会有不断的成长。因此作为新教师要做好每一个第一次。其中我认为最重要的是反思。教师每天要反思一下自己，美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。善于思考必定受益无穷。因为思考可以化解矛盾的症结，使僵化的思维方式疏通，变得清晰，构建新的思维和理念。凡成大器的人都养成了善于思考的习惯。可关键是平时该怎样做？这本书为我指明了方向：要持续不断、读思结合、以写促思、系统性。
读完这本书之后我的另一个感触就是要主动学习，避免不学习。当今社会可谓日新月异，老师不学习，就跟不上时代的步伐。老师只有时常学习，学习新的课堂教学新理念、学习信息技术、研究学生等，才能拉进与学生的距离，才能跟上时代步伐，才能适应当前教育。在今后的工作中，要多读书，多学习，多提高，尽快的使自己成为一名合格的教师。
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读了这本书，丑小鸭这种坚强而又勇敢的精神让我很佩服它，在今后的日子里，我要学习丑小鸭的这种精神。
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