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帕多瓦的爱国少年读后感

优秀读后感:《帕瓦娜的旅程》读后感。

光明给我们经验,读书给我们知识。人类的进步,都是与读书相伴而行的。在认真品味作者写的作品后,相信您收获一定不少,其实最好的阅读收获,是将心得写成读后感分享给周边的人,您从作品中有哪些领悟呢?于是,小编为你收集整理了优秀读后感:《帕瓦娜的旅程》读后感。仅供参考,我们来看看吧!

帕瓦娜是肖齐亚的好朋友,她们原本都住在阿富汗首都喀布尔。在塔利班掌权后,帕瓦纳的妈妈失业了,而爸爸因为出国留学而被捕入狱。出狱后,全家离开喀布尔,由于爸爸在流浪途中去世,帕瓦纳自己独自一人流浪,她不知道其他家人在哪,也不知道自己要到达哪,但她希望能够到达法国,在埃菲尔铁塔上和肖齐亚会面。但她仍然不知道如何去法国,只能流浪。但这种流浪并不孤独。她结交了约瑟夫、莱拉,他们也都是流浪的孩子,在这其中,帕瓦纳年龄最大,为此,她的负担更重了。他们经过千辛万苦,才到达了难民营。在难民营中,帕瓦纳也历经了悲与喜。喜的是她与妈妈重新团聚,悲的是莱拉在争抢食物时意外进入雷区不幸炸死。尽管这样,她还是想要与肖齐亚重聚。

在帕瓦纳流浪时,她总不忘给肖齐亚写信,每到一个地方,每发生一件事,她都会给肖齐亚写信,在信中,帕瓦纳总对会面表示期待,并且与肖齐亚作了这样的约定:在20年内,这个愿望一定会实现。而这个愿望就是在法国埃菲尔铁塔上和肖齐亚会面。这个愿望在阿富汗看似遥远,但她却已经将这个愿望看成一定要做的目标,无论有多少困难,她一定会实现,虽然她也承认这并不是一件容易的事,但她却志在必得,一定会在20年间实现。

正是这种愿望让帕瓦纳有了一个理想,这个理想虽然有些异想天开,但我相信她一定会实现,而肖齐亚也一定会到达法国,她们的愿望终究会实现。

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2024最新读后感:《帕瓦娜的守候》读后感


“希望,是栖息于灵魂中的一种会飞翔的东西。”书中第一页就有这一句让人似懂非懂的话。也许,正是这句话,让我有了勇气,来打开这本书。虽然这本书还没看完,但我的心中早已心潮滚滚。

书中的主角叫帕瓦娜,在伊朗古语里表示蝴蝶的意思,可我不那么认为,我认为她就是挺拔在沙漠里的仙人掌花,不管是干旱,还是沙尘暴,都阻止不了它日夜的生长。开篇就让他们失去了平日里和蔼可亲的爸爸,这无疑是一次沉重的打击,一次彻底的的打击,但是帕瓦娜和她的家人没有放弃生活的希望,而是努力的生存,等待着解放。在漫长的生活中,帕瓦娜认识了肖齐亚和玛荷,经历过许许多多的生死离别,就是为了等待着爸爸的回归,而这一切都是徒劳的,但是他们仍在坚持。终于,妈妈带着孩子去没有战争的地方,可是帕瓦娜选择留了下来,虽然有着炮火,虽然有着敌人,但她认为,这一切都是有用的,不巧,妈妈没走几天,塔利班就占领了那个地方,噩梦就降临了。

“黑夜无论怎样悠长,白昼总会到来的。”爸爸终于被放了出来,被人送到了家。他们准备着去寻找妈妈,帕瓦娜就一直在想:这后面会发生什么,是找到妈妈,还是解放战争,这一切都充满了太多的未知。但我坚信,她无论走到哪里,都将成为一个强者,一个真正的强者。

读《帕多瓦的爱国少年》有感800字


我在《爱的教育》这本书中发现了这个小故事。故事的主要内容是一个少年被他的父母卖给了一个卖艺的戏班子。班主带他到西班牙演出,动不动就打他、骂他、虐待他。少年实在受不了虐待了,就向意大利领事馆请求保护。领事馆将他遣送回国。在船上,有三个旅客可怜他,给了他一些钱。后来,这三个人用语言侮辱意大利,少年就把这三个人给他的钱全部丢给了他们,还说:我不接受侮辱我的国家的人的施舍!

这个故事中的少年非常地爱国。文中的三个旅客侮辱他的国家,他就用语言和实际行动捍卫自己的祖国的尊严。其实少年本可以不理会他们说的话的,但他听到以后还是向他们还击。这就是爱国的表现。

现在的人还有多少人拥有一颗爱国的心呢?他们口头上说要爱国,可是他们又有多少人做到了呢?如果故事里的事情在现在的一些人身上重演,那么,他们可能像那个少年一样做吗?可能他们完全不理会,听到了也当没听到。现在的中国一部分人崇洋媚外,认为什么东西都是外国的好,认为自己国家生产的东西很差劲。还有很多人,努力地学英语,英语学好了,却发现自己的母语学得很差劲。这两种表现是爱国的表现吗?不是。像第二种行为就是完全不对的。一个人,要是连自己的母语都学不好,去学外语有很大的用处吗?没有。因为一个人出生在哪里,一般就会在那个城市所属的国家工作,像那些能到外国发展的人是不会特别多的。他连自己的母语都学不好,在他的国家他又能有多好的成绩呢?起码应该先学好母语,然后再去学习别国的语言。关于第一种行为,我可以完全批驳他们的想法。中国的东西不一定就比别的国家的差。因为中国现在还是一个发展中国家,有些产品不及外国生产的也是在所难免。但是,就是因为中国还有一些产品比外国的差,我们才要努力学习,为国家贡献自己的一份力,让中国成为一个富强的国家,让中国比其他的国家都强,这才是正道。

爱国并不是说要有多惊天地,泣鬼神的行为,而是要从小事做起;爱国并不是要你为祖国做多么多么大的贡献,而是要你努力为祖国尽到自己的一份心力。只有这样做,才是爱国的表现。看看文中那个少年,他也不是为意大利做出了很大的贡献,他只是在捍卫自己祖国的尊严。爱国的表现,就是如此而已。其实每一个人都做得到,只是看我们愿不愿意去做。

读帕多瓦的爱国少年后感800字范文


帕多瓦的爱国少年读后感800字范文:

我在《爱的教育》这本书中发现了这个小故事。故事的主要内容是一个少年被他的父母卖给了一个卖艺的戏班子。班主带他到西班牙演出,动不动就打他、骂他、虐待他。少年实在受不了虐待了,就向意大利领事馆请求保护。领事馆将他遣送回国。在船上,有三个旅客可怜他,给了他一些钱。后来,这三个人用语言侮辱意大利,少年就把这三个人给他的钱全部丢给了他们,还说:我不接受侮辱我的国家的人的施舍!

这个故事中的少年非常地爱国。文中的三个旅客侮辱他的国家,他就用语言和实际行动捍卫自己的祖国的尊严。其实少年本可以不理会他们说的话的,但他听到以后还是向他们还击。这就是爱国的表现。

现在的人还有多少人拥有一颗爱国的心呢?他们口头上说要爱国,可是他们又有多少人做到了呢?如果故事里的事情在现在的一些人身上重演,那么,他们可能像那个少年一样做吗?可能他们完全不理会,听到了也当没听到。现在的中国一部分人崇洋媚外,认为什么东西都是外国的好,认为自己国家生产的东西很差劲。还有很多人,努力地学英语,英语学好了,却发现自己的母语学得很差劲。这两种表现是爱国的表现吗?不是。像第二种行为就是完全不对的。一个人,要是连自己的母语都学不好,去学外语有很大的用处吗?没有。
因为一个人出生在哪里,一般就会在那个城市所属的国家工作,像那些能到外国发展的人是不会特别多的。他连自己的母语都学不好,在他的国家他又能有多好的成绩呢?起码应该先学好母语,然后再去学习别国的语言。描写第一种行为,我可以完全批驳他们的想法。中国的东西不一定就比别的国家的差。因为中国现在还是一个发展中国家,有些产品不及外国生产的也是在所难免。但是,就是因为中国还有一些产品比外国的差,我们才要努力学习,为国家贡献自己的一份力,让中国成为一个富强的国家,让中国比其他的国家都强,这才是正道。

爱国并不是说要有多惊天地,泣鬼神的行为,而是要从小事做起;爱国并不是要你为祖国做多么多么大的贡献,而是要你努力为祖国尽到自己的一份心力。只有这样做,才是爱国的表现。看看文中那个少年,他也不是为意大利做出了很大的贡献,他只是在捍卫自己祖国的尊严。爱国的表现,就是如此而已。其实每一个人都做得到,只是看我们愿不愿意去做。


读《帕多瓦的爱国少年》有感(优质范文)


书是春风,能舒坦发困之心。阅读了一本书之后,我们一般对于这本书都会有自己的感悟。读后感是指看过某本书籍、某篇文章后自己受到的启发或者感悟,读后感可以为我们写作积累很多素材。你印象深刻的读后感是哪一篇?以下是小编为大家精心收集的“读《帕多瓦的爱国少年》有感(优质范文)”,仅供参考,希望对您有帮助。

我在《爱的教育》这本书中发现了这个小故事。故事的主要内容是一个少年被他的父母卖给了一个卖艺的戏班子。班主带他到西班牙演出,动不动就打他、骂他、虐待他。少年实在受不了虐待了,就向意大利领事馆请求保护。领事馆将他遣送回国。在船上,有三个旅客可怜他,给了他一些钱。后来,这三个人用语言侮辱意大利,少年就把这三个人给他的钱全部丢给了他们,还说:“我不接受侮辱我的国家的人的施舍!”

这个故事中的少年非常地爱国。文中的三个旅客侮辱他的国家,他就用语言和实际行动捍卫自己的祖国的尊严。其实少年本可以不理会他们说的话的,但他听到以后还是向他们还击。这就是爱国的表现。

现在的人还有多少人拥有一颗爱国的心呢?他们口头上说要爱国,可是他们又有多少人做到了呢?如果故事里的事情在现在的一些人身上重演,那么,他们可能像那个少年一样做吗?可能他们完全不理会,听到了也当没听到。现在的中国一部分人崇洋媚外,认为什么东西都是外国的好,认为自己国家生产的东西很差劲。还有很多人,努力地学英语,英语学好了,却发现自己的母语学得很差劲。这两种表现是爱国的表现吗?不是。像第二种行为就是完全不对的。一个人,要是连自己的母语都学不好,去学外语有很大的用处吗?没有。因为一个人出生在哪里,一般就会在那个城市所属的国家工作,像那些能到外国发展的人是不会特别多的。他连自己的母语都学不好,在他的国家他又能有多好的成绩呢?起码应该先学好母语,然后再去学习别国的语言。关于第一种行为,我可以完全批驳他们的想法。中国的东西不一定就比别的国家的差。因为中国现在还是一个发展中国家,有些产品不及外国生产的也是在所难免。但是,就是因为中国还有一些产品比外国的差,我们才要努力学习,为国家贡献自己的一份力,让中国成为一个富强的国家,让中国比其他的国家都强,这才是正道。

爱国并不是说要有多惊天地,泣鬼神的行为,而是要从小事做起;爱国并不是要你为祖国做多么多么大的贡献,而是要你努力为祖国尽到自己的一份心力。只有这样做,才是爱国的表现。看看文中那个少年,他也不是为意大利做出了很大的贡献,他只是在捍卫自己祖国的尊严。爱国的表现,就是如此而已。其实每一个人都做得到,只是看我们愿不愿意去做。

黑瓦红瓦优秀读后感10篇


《红瓦黑瓦》是一本小说,它的作者是曹文轩,是写草房子的那位。今天小编就与大家分享红瓦黑瓦读后感,仅供大家参考!

红瓦黑瓦读后感

手捧《红瓦黑瓦》,清新与自然地气息扑面而来,封面和封底都是水墨绘成的,湖边围着茂盛的芦苇,侧耳倾听,仿佛还能听见风吹芦苇发出的沙沙响声。水中的小岛上砌着几座瓦房,古朴却不简陋。瓦房外,古朴的石桥台阶上,一名男孩端坐着,手执胡琴入神地演奏着,耳边似乎传来了那悠扬的琴声。封面的颜色略显单一与灰暗,但却不乏灵性。

书中以油麻地为背景,以一个中学生的视角,讲述了林冰从初一到高三一路成长的历程,以林冰的成长为主线,同时讲述了他周围的伙伴们由少不经事而逐渐明理的人生成长历程。在他的周围,有命运坎坷的赵一亮、有添油加醋的许一龙、有慷慨大方的马水清、有温柔如水的舒敏、有性格扭曲的乔桉、有猥琐懦弱的杨文富这些人物在曹文轩先生的笔下,变得栩栩如生。在这群少男少女的生活中,我读懂了爱、恨、情、仇。当杨文富为了不被别人欺负而选择出卖夏莲香,供出他和夏莲香的关系时;当马水清因爷爷去世而一蹶不振时;当乔桉因得不到关爱、友谊,含恨与林冰打架而把林冰压在身下时;当林冰从马水清的衣袋里掏出那封托付马水清帮他送给陶卉却未送成的情书,最终让它顺着河水漂流远去时;当书中一个个感人的情境展现在我眼前,一句句质朴的话语回荡在我耳边,我被书中的故事情节深深吸引。

书中有一群敢爱敢恨的少年,有一群重情重义的少年。在他们身上,我看到了羞涩与大胆,快乐与悲伤、欢聚与离别、热情与冷漠、爱与恨、情与仇油麻地的淳朴生活,使林冰他们这群少男少女在不经意中成长,在他们成长的背后,是永远的红瓦房与黑瓦房。

合上书,细细体会书中的道理,也明白了:生活是一本很好的书,我们在生活中成长,在生活中学会如何做人、在生活中学会如何去爱。

《红瓦黑瓦》读后感 刘婧婧

我已沉浸在曹文轩写的《红瓦黑瓦》这本小说中。

这本书以油麻地为背景,从一个中学生的视角,诗意的描写了往昔乡村生活的淳厚风情,细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程。

难怪李师江先生说:曹文轩是小时界的汪国真。曹文轩写的这本书情节起落跌宕、震撼人心,关怀与情谊荡漾在字里行间。

曹文轩写的这本书让读者读后不禁潸然泪下,同时深深地感动了我,我相信也能感动那些还没有读这本书的同学。

真诚的感谢曹文轩,他让我们明白了厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱

《红瓦黑瓦》这本书衬托了我们正在淳朴生活中成长,在小事中明白生活的多姿多彩,明白人生的真谛。

《红瓦黑瓦》读后感

今天,我读了一本名叫《红瓦黑瓦》这本书,其中给我印象最深的故事是《丑人》

这个故事主要讲了:林冰这个班级新来了一个教员,叫艾雯。她在作文课说林冰的作文写得最不好,原来林冰写得是最好的。下课后,林冰很气愤,便到油麻镇上,一整天不回宿舍。晚上,林冰就去了艾雯宿舍去找艾雯。于是,艾雯便给林冰讲作文,还让林冰以后天天来她那儿看书。词语

我觉得其中的林冰很浮躁,因为故事里说他字越写越难看,文章越写越差。所以我这么认为。

我觉得其中的艾雯是我不可以用词语来形容的。因为她虽然人长得不好看,俗话说:人不可貌相,海水不可斗量。但是很温柔,而且课也很精彩。所以我这么认为。

其中我又喜欢又讨厌林冰。喜欢是因为他原来是字是写得很好看,文章也写得很好。

讨厌是因为后来字写的很浮躁,文章写的很膨胀。

其中我也很喜欢艾雯,因为她虽然人长得不好看,但是很但是很温柔,而且课也很精彩,还很讲卫生。所以我喜欢艾雯。

《红瓦黑瓦》读后感 李本杰

《红瓦黑瓦》是一本小说,它的作者是曹文轩。

我第一眼卡到这本书时,是被它的题目吸引住了,我很好奇因为从来没有见过以瓦为题目的小说,后来我在书中得到了答案:在一个村子里的初中使用红瓦盖的,高中是用黑瓦盖的,书中讲的的是林冰的初中和高中的生活:

林冰刚进入红瓦房时读初中时,在一个寝室里选了一个他认为最好的床,铺好被子,很快认识同一寝室的三个同学:马水清、刘汉林、谢百三,他们很快成了好朋友。他们四个去外面吃了点东西回来后看到了乔桉,他把林冰的被子扔下床,换成了自己的被子而且理直气壮马水清差点和他打了起来,后来乔桉寡不敌众,被迫搬到了隔壁去。

乔桉为了当班长不断和班主任勾结,但是他的把戏被马水清看了出来,告诉了同学,同学们,推荐了刘汉林当班长,同学们也同意了。

不久以后就到了村庆祝会,村里拉琴最好的许一龙的队伍想让林冰参加,学校里的赵一亮不断让林冰降级,但是林冰最后还是选择了学校里的队伍,最后学校里的队伍赢了,气的许一龙吐了两口血。、

很快就毕业了,这里的毕业不用考试,直接由老师和校长评,林冰因为换校长才选上。

最后很多学生都有工作了,林冰也进城了。

红瓦黑瓦读后感 杨海霆

读着曹文轩先生写的《红瓦黑瓦》我仿佛身临其境。书中的人物描写的绘声绘色。

在放秋假时马水清家的柿子熟了,找林冰一起去吃柿子。马水清家在吴庄里的一栋大宅,进了院子,他们看了半天柿子树。秋风几乎把所有枯黄了的柿叶吹落下来,一院子落叶竟把地上的砖都盖住了。树一落叶,更尽显柿子了,让人觉地满树都是柿子。那柿子长得很大,扁扁的,熟透了,橙红色,打了蜡一样光滑,在夕阳的余晖里,仿佛挂了两树温馨的小灯笼。

林冰也随着马水清一样叫爷爷而且很是亲切。爷爷吩咐什么林冰就干什么。不像马水清那样懒惰。

晚上,林冰和马水清在柿子树下下棋。

爷爷说:在门前的那两颗柿子树是马水清的妈妈从远方带回来的,一直种在院子里。给古老的院子带来了清新的气息。

两颗柿子树挂满了柿子!很好看。

爷爷说:每次秋假马水清的妈妈都会拎着篮子去给吴庄的人们送柿子。在庄后的草坪上种这属于马水清家的一片柿子园

马水清的妈妈对他们很好!

秋天的阳光,是一年四季里最迷人的阳光。依然是金色,但已无夏季之灼热,使人感到惬意和身心舒畅。凉爽的秋风,更给人一种特别的好感觉。来马水清家时,林冰带来了一些书和作业。每天都要在柿子树下做好多的作业,看很多书。期间,林冰或者帮助爷爷干点活,或者走到院门外,站在大河边上,去瞧河上的秋日风光。

返校那天,爷爷一直站在河边望着我们。他们走出很远,回头看,他还站在哪儿。天空下就他一个孤零零的影子,仿佛一个孤独了千年的灵魂,永远的凝住了。

主人公林冰,在马水清家度过了一个难忘而又值得回忆秋假。

《红瓦黑瓦》有感 张政

这本书讲的是以油麻地为背景的故事,主人公林冰是一个爱拉胡琴又是一位谦逊的中学生,还有他的室友爱劳动的谢百三,爱照镜子的马水清,和爱打篮球的刘汉林,他们的友谊很亲密。

书中还有许多人生哲理,比如林冰与许一龙太亲近导致赵一亮排斥林冰,书中作者是这么描写的你与这种人在一起,一旦亲近起来,他就要吸附着你,让你紧紧地跟着他,绝不允许你有片刻的飘离与松脱。一旦有所飘离与松脱,他就会克制不住地把冷色弄到脸上,并用手段很不留情的对付你,让你足足尝到有了飘离和松脱之心之后的滋味。

这本书被选上十大好书是理所当然的。

读《红瓦黑瓦》有感

在我家的书桌上,每天中午、每天傍晚,经常有一本书,趴在那里,讲林冰,描陶卉

曹文轩写人物时,主要写他林冰,他是一个十足的浑丫头,因为他特爱害臊,所有情景都少不了他,因为书中的整个都是他亲眼所见,亲耳所闻的事儿。

与陶卉做一轮轮船,一起回到城里去,缘分!他手里玩格尺,陶卉一样拿圆规,真有缘分,他们天生就是小两口?

甄秀庭,该打!鲍小萌,好好地奖励你这位举名天下的超级大英雄,啥反动派啦,恐怖分子啦,全被您给打光了,啪啪啪仨巴掌,谁不知道咱鲍小萌!英雄好汉,牺牲自己,造福别人。可是后来的事情,艾雯晕了!我也觉得有些得不偿失了,有些难过。

赵一亮成了染布工,又学会抽烟了。为什么越大,坏毛病反而就越多了呢?当然,我知道,有许多人没能进入黑瓦房,其中没能够进入黑瓦房的当然有赵一亮,他很沮丧,但令人惊奇的却是:杨文富进了黑瓦房!那这就奇怪了!他爸不是地主吗?很坏的地主吗?他妈妈就等于是地主婆了,那又为什么呢?

赵一亮,所有人都在为你着急、难过,这口水龙,这破镇委,为啥就不选你进黑瓦房!他是真的非常可怜,不要嘲讽他!

看了这本《红瓦黑瓦》,我真快活!

红瓦黑瓦读后感

今天我读了曹文轩的纯美小说《红瓦黑瓦》深受启发。

《红瓦黑瓦》小说以油麻地为背景,从一个中学生的视角诗意的描写了往昔乡村生活的淳厚风情,细腻的记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长经历。书中语言生动,让人爱不释手。 使我印象深刻的是主人工林冰刚来到中学时的情景,他的父亲嘱咐他不要动不动脸红,希望不要再有人给你起外号了。

来到宿舍,屋里已有三个人了,他们分别叫:马水清、谢百三、刘汉林。谢百三与刘汉林家境也不富裕。马水清家有钱,父母是铁饭碗,每月给他15元零花钱,家里有一处宅子。马水清提议大家出去转转,大伙同意了。当他们回来时,发现又来了一位同学,叫乔桉,他占了我的床铺,母亲说不能睡靠门的出床,要睡下铺。马水清看看镜子,走过去一把将被子扯到了地上,谢百三、刘汉林按住乔桉,乔桉抱起被子用他那独有的乔桉的眼睛瞪了我一眼。大家都在欢呼,而我却觉得他一直在我们宿舍。

我印象最深刻的是他们清扫办公室门前的荷塘,老师偏把我、马水清、乔桉与两个女生分到一组。乔桉拿了一把铲子,男生一人那一副扁担,女生两人拿一副。我并没有得罪他而是因为我俩的作文写的一样好,他十分嫉妒。狠狠地挖了两个火油桶放在扁担里,我顿时崩溃了,肩膀压得酸疼,还好我干过点活,马水清惨了,上次报复乔桉,这次该乔桉报复他了,他的火油桶更大,累的他只咬牙,每当我经过他身边,都会听到他在骂乔桉。

两个女孩的扁担只有火油桶的一半,他们站在坡口望着我们那滑稽的样子,马水清栽了好几个跟头,我有两次差点掉下去。终于熬到了中午,大家已经累得疲惫不堪了,连饭都不想吃了。下午,为了逃避乔桉,马水清一趟趟往厕所跑,我从不去,因为太臭了,我把扁担绳子和篮子捅破再修,剪烂在绑,乔桉将铲子一撇,乘凉去了,老师问怎么回事,乔桉一五一十地说了,老师把马水清从厕所了揪了出来,并罚他明天一天都是他干,把那俩女孩乐得合不拢嘴,我也在笑,一不留神栽了一个狗吃屎大伙更乐了。

这本书读完了之后,我觉得正如作者所说厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱......感动我们的是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量,而这一切与日月同在。

红瓦黑瓦读后感800字

曹文轩写的《红瓦黑瓦》令我十分难忘。

小说以油麻地为背景,从一个中学生林冰的视角诗意地写了在红瓦房上课的初中生活和黑瓦房上课的高中生活里发生的事与往昔乡村的淳厚风情,细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程,其中最令我难忘的事儿就是大串联了。班主任邵其平带队,带上了林冰,谢百三,马水清,陶卉等十来人出发去串联,为了防止大家走散,邵老师给每人买了一支可以发出声音的小瓷鸟,迷路时就用力吹,用哨音来呼唤队友,在上船去上海时,林冰与大家走散了,他很害怕,他想起了班主任的关照,便吹起小瓷鸟,找到同样与大家失散的队友陶卉。他们历经千辛万苦,想尽办法,在串联接待站住了下来。可光有安身处还不够,他们天天去外滩守着,终于见到了大,成功与大家会合。

林冰虽身处异乡,自己也害怕无助,钱又不多,又有一位比他更需要照顾的柔弱女孩,他能勇敢冷静带着女孩子解决住行和食物,走出困境。

林冰这种勇敢的精神,使我想起自己一件不够勇敢的事。

在香港地铁站里,妈妈和叔叔阿姨商量走哪一个出口,当他们确定下来,我就跑到前面想刷卡出去,妈妈又叫住了我,说不是这个出口,我停了下来,可浑然不知卡已经刷了。我跟大人来到另一个出口,可我怎么也过不去,我刚想叫妈妈,突然想起公共场合不能大声喧哗,而且妈妈离我不远,应该可以听到我的叫声。我用正常音量喊妈妈,可她却往外走,急得我像热锅上的蚂蚁一样,眼泪不争气地一滴一滴往下掉,他们渐渐消失了,我像开了水龙头一样,眼泪源源不断地流出,在脸上流下二行泪痕。幸好,妈妈回来找我了,我急忙擦擦眼泪,脑子一下子灵活了,钻了出来,拿着卡与妈妈消磁去了。

现在想起来,要是我能勇敢一些,想不到可以钻出来,问问工作人员也行啊,我怎么当时就直接哭了呢?我要像林冰一样,勇敢面对,想办法度过难关。

优秀读后感:《汉娜的手提箱》读后感


这本书主要讲叫纳粹的一群人,里面有一个叫做阿道夫希特勒,阿道夫希特勒就妄想能统治世界。他在世界上把犹太人从地球上无情的清除。阿道夫希特勒为了消灭他的这些敌人,所以他在欧洲各地建立了几十个被称为集中营的大规模监狱。欧洲几乎所有国家的犹太人,无论男女老幼,都被迫背井离乡,被押送到集中营,很多人饿死或病死,人被活活地残忍地杀死。被押送到集中营的犹太人,他们尝到了离开亲人和死亡的滋味。

我听我妈妈说:犹太人为什么聪明?犹太人的聪明,不是一生下来就有的,而是经过他们的努力,才变得更加聪明,也因为他们读书读得多,看书看得多,这也为他们的大脑添加智慧。我心里想着:这个叫做阿道夫希特勒的人,他明明是自己不够努力,不够勤奋,这应该怪自己,不应该怪别人。我还觉得,我们整个地球的人都不应该类别为一种、一家、一族、一国,我们整个地球的人更不应该彼此用有色的眼光看待,我们整个地球的人更不应该大动干戈、相互杀戮。我多么希望整个地球人都能互相帮助的。书里讲了一个叫汉娜的小女孩和他的哥哥乔治和它的父母家人都被阿德夫希特勒给杀害了。只有他的哥哥乔治逃了出来,没有被杀害,因为乔治和家人妹妹分开了,不知道他们已经死掉了,当乔治听到了这个消息后,很伤心,但他还是勇敢、坚强的活下去了。

温暖的旅程读后感


温暖的旅程读后感范文一

暑假里,我读了冰心作文奖入围作品精选集《温暖的旅程》。这是一本读后感大全,里面汇集了很多优秀文章阅读后感言。

这本书一共有五个章节。第一章是历史其实很精彩,它告诉我们:落后就要挨打的深刻道理。第二章是现在,是最好的。它让我们明白:现在是我们学习的黄金时期,要珍惜自己最美好的年华,多读书。第三章是灿烂如花的生命它让我们珍惜生命,热爱生命。第四章是感恩的心,感谢有你。它让我们铭记一生父母之爱,老师之恩。第五章书海里的小小鱼。要我们做一个书海里的小鱼,多读书。读了这么多的读后感,让我知道了一点点写感想的诀窍。就是读完一篇文章,我们要先归纳文章的主要内容,然后想想文章对自己的触动,最后联系实际来写感想,怎么改善自己?

培根说读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。我想:书是我们最好的伴侣。让书陪伴我们蒸蒸日上吧!

《温暖的旅程》读后感范文二

《温暖的旅程》是一位我们非常熟悉的冰心老师作文奖入围作品精选。每一篇精彩的文章,都能让我留下深刻的印象;每一篇家长感言,都让我懂得了各种各样的道理;每一篇老师的点评,都能使我更上一层楼。

我从历史其实很精彩中的畅谈《史记》中的喜怒哀乐,读懂了历史的精彩。小作者何岩从《大禹治水》读出的心情是喜;从《指鹿为马》读出的心情是怒;从《来薇首阳山》读出的心情是哀;;从《胡服骑射》读出的心情是乐。我读了这几篇文章也体会到了和小作者一样的心情。

现在,是最好的,类似于这个内容使我感受最深刻的就是《母爱》了。小作者叶邦城是从《狼王梦》里深刻地认识到母爱是一种超越一切的感情,无论是人还是动物,母亲对自己的孩子都怀着一种不求回报、无私奉献的情感。

我从灿烂如花的生命,其中的一篇《一网情深》-----读《夏洛的网》使我明白了什么才是真正的朋友?朋友不仅能和你分享快乐、成功,更重要的是在你最需要帮助的时候雪中送炭。患难中的朋友才是真正的朋友。

感恩的心感谢有你,我们要学会感恩父母,感恩老师,感恩朋友因为感恩才会有这个美好的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

书海里的小小鱼儿之书海遨游。冰心老师曾说过: 多读书,读好书,好读书。这句话我早已铭记在心,让我们一起在书海中尽情遨游吧!

冰心老师曾说过:零碎的诗句,是学海中的一点浪花罢;然而它们是光明闪烁的,繁星般嵌在心灵的天空里。

奇妙的旅程读后感


奇妙的旅程读后感一:《奇妙的旅程》读后感

(347字)

寒假期间,我和爸爸到图书馆买了一些书,其中有一本《奇妙的旅程》深深地吸引了我。

这本书主要讲述了这样一个故事,女孩程一萱跟随爸一妈一来到一个陌生的城市,转学到一个新的班级,刚开始,她非常紧张,不认识周围的同学,不熟悉周围的环境,经过一段时间的磨练,她由一开始的紧张忐忑到后来的慢慢敞开自己,他学会了坦然地面对新的生活带给她的挑战和压力。

在学习和生活中,她收获了新的友谊,结识了很多新的朋友,得到了同学们的认可,可她同时也要面对一些误解,冷漠和忽视。尤其当生活的真相一个个抛向她时,她一下觉得自己无所适从。

当她面对各种困难,迎刃而上,过后这些出现在她的这段生活旅程中的人和事,都深深地烙进她的记忆,成为她的成长旅程中不可缺少的风景。

这本书告诉我们,生活中可能出现种种困难,我们要勇于面对困难,克服困难。

奇妙的旅程读后感二:读《奇妙的旅程》有感

(790字)

要问我青春是什么颜色的,我说他无色,就像透明的玻璃一般,嵌在窗前,只看得见外面的景色,却摸不到,明明近在眼前,却远在天边;破碎了,你不能触一摸它,否则你将满手是血,疼到再也没有眼泪……

我不知玫瑰藤上的刺有多利,多触目惊心,但只要一想起,就只会记得嘴角的凉丝丝的泪。

轻轻合上这本书,眼角还余留着丝丝泪光。我愿书中的程一萱再也不离开那个小城,我恨这个小城里再也没有程一萱的身影,或许是命中注定,可我仍不相信故事的结局是用泪水洒底。

新的地点,新的学校、新的老师、新的同学、新的友谊,以及新的一切,在小城里,这都是程一萱所面对的。有困难、有快乐、有不舍、有分歧、有离别、有一切一切,而这些一切一切都烙在了程一萱的记忆里,我的脑海里。不得不说这本书里的一切人物,一切事情,都是那么真实,看在眼里,自己也如程一萱一般,经历了那么多,感受了那么多。

而在这些人物里,我最怜悯钱佳,她强势,霸道,像一个人人畏惧的恶魔,可谁知道这个女孩的背后有着多少的忧伤,她有时喜欢欺负,命令别人,恐怕也只是为了掩饰自己心中的悲凉。她一点都不坏,她也是一个很脆弱很脆弱的女孩。当我知道程一萱父亲资助的是她以及她的家室时,我对她充满了怜悯,程一萱当时也是这样吧。

被称为才子、帅哥的欧一陽一路几乎在学校里是程一萱的默默关注者,直至最后一天也是欢歌笑语,他是程一萱在那段时光里的快乐使者。

其实,我并没有觉得小雀斑、金小琳是那段时光里程一萱最好的闺蜜,女生之间的友谊长久了才能看得出来,相反郭欣圆才是程一萱的好朋友,虽然我知道好朋友是没有定义的,但是,一年之久,能不离不弃,这是多么深厚的友谊埃

最后,程一萱的离去,不知道有多少同学的不舍,这种分离的痛,我也曾经历过,那种忧伤,那些泪水,那些深情,就算是几百场瓢泼大雨也换不来的,所以想要挂上彩虹,只能去珍惜。

懵懵懂懂的成长历程,跌跌撞撞地走过,只为在时光中等待最美丽的绽放……

奇妙的旅程读后感三:《奇妙的旅程》读后感

(444字)

寒假期间,我和一妈一一妈一到图书馆买了一本书,这本书的名字叫《奇妙的旅程》,它主要讲述了这样一个故事:

女孩程一萱跟随爸一妈一来到一个陌生的城市,转学到一个新的班级,刚开始,她非常紧张,不认识周围的同学,不熟悉周围的环境,经过一段时间的磨练,她由一开始的紧张忐忑到后来的慢慢敞开自己。她学会了坦然地面对新的生活带给她的挑战和压力。在学习和生活中,她收获了新的友谊,结识了很多新的朋友,得到了同学们的认可,可她同时也要面对一些误解,冷漠和忽视。尤其当生活的真相一个个抛向她时,她一下觉得自己无所适从。

当她面对各种困难,迎刃而上,过后这些出现在她的这段生活旅程中的人和事,都深深地烙进她的记忆,成为她的成长旅程中不可缺少的风景。这本书告诉我们,生活中可能出现种种困难,我们要勇于面对困难,积极地去解决它,而不是逃避困难。在我的学习中也经常会出现一些困难,我曾经一度迷茫,但在家长和老师的帮助和指点下,我终于战胜了自己,这也许就是我成长路途中的一些锻炼吧。

读了这本书我受益匪浅,也给了我战胜困难的勇气和信心。

《奇妙的旅程》读后感


《奇妙的旅程》读后感

在这个寒假里,我读了一本书,书名为《奇妙的旅程》.这本书让我明白了许多道理,同时也为我的寒假生活增添了一抹乐趣.听了我的描述,你一定迫不及待想要了解它了吧.现在,我将带你们走进这本书的世界.

这本书讲的是女孩程一萱转学到一个新的班级.在这里,她由一开始的紧张忐忑到后来的慢慢敞开自己,学会了坦然面对新的生活带给她的挑战和压力.她也在班里认识了许多新同学.如:活泼开朗的小雀斑李多多;爱出风头的欧阳路;腼腆善良的郑柯以及看似讨厌实则内心脆弱的钱佳程一萱从他们身上收获了许多友谊和感触,也正是因为这些同学,才让她的人生变得丰富多彩.

看完这本书,我还沉醉在这美妙的世界.它带给我的感触太多了,让我一言难尽,每个人都给我带来了不同的滋味,那滋味是什么样的,我自己也说不清楚,奇奇妙妙的,这可能就是一种领悟吧!

我从他们每个人身上都悟出了不同的道理.

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