观《叫我第一名》有感
今天,看了一部关于心理健康教育的一次电影展播,电影的名字叫做《叫我第一名》,这部电影很不错,给了我许多启发与感想,有一种说不出的激动和感慨。
电影的开头,小主人公科恩怪异的表现,也许会引人发笑。但随着故事情节的发展,让我慢慢的沉静了下来,原来,电影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏症,这种病会使人无法控制自己发出怪声和脖子抽动。当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评,被同,学欺负,甚至老师还认为这是一种愚蠢的小丑行为,就连他的父亲也不是很能接受他。科恩就是在这样受歧视的环境中成长。
由于受到了校长对他的影响,他梦想成为一名教师,他想教育更多的人,去关怀更多的人,他希望更多像他一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关心他们的人,有一个人能真正地理解他。在一次次求职失败后,他仍旧没有放弃自己的理想,最后科恩终于找到了一家能够接受自己的学校,他教得异常出色,不放弃每一位学生。终于,他被评选为了年度最佳教师,站在了领奖台上。
看完这部电影后,我觉得,科恩这种直面挫折,永不放弃的精神很值得人佩服,身体的残障并不可怕,可怕的是你心理是否有残障,现在有多少人身体是健全的,但是一旦面对挫折就选择退缩,想要成功,坚持和执着是必不可少的。而且,这部影片还让我懂得,不要为了别人的看法而活,就算别人嘲笑你,也不必太过在意,只要坚持自己的梦想,成功就会离你不远。还有,科恩对别人的关怀,也是令人敬佩的,有时候,你给予别人一种关怀,会影响别人一生,如果,做不到对每一个人给予关怀,但你请不要嘲笑和讽刺别人,应当给予最起码的尊重与理解。
第一名永远是属于坚持努力,不放弃,不妥协的人,而我们每个人都有资格说,叫我第一名!
叫我第一名观后感
观看了《叫我第一名》这个励志又感人的电影以后,给我带来的震撼绝不是一点点可以形容。带着复杂的心情观看这部电影,心情被一点一点的感染,随着主角的经历开始上下起伏。
主角是一个患了妥瑞氏症的小男孩,六岁时这个病就开始与他如影随行,他无数次的被自己的这个病折磨、而最后他竟然将这个病当作终身伴侣、当作朋友、而不是憎恨它、厌恶它。这让我自然佩服他。佩服他的勇敢、乐观、坚强不屈。并不是所有的人都可以轻而易举的去接受一些不平等的待遇,就像是他患上这个怪病,每天的抽搐、每天的无法控制的发出怪声,受到大多数人的不理解与嘲笑,并不是常人就可以随便接受的。而他做到了,不仅没有因为这个去自卑去愤恨,而是更加坚强的活着,更加坚强的去追求自己的梦想,我们不禁都为他自豪。一个人最大的敌人就是他自己,他做到了,战胜了自己,战胜了最大的敌人。
想起当初校长让他去听音乐会,最后他通过自己的表现赢得了所有同学的掌声,这让本身乐观的他更加的乐观。不禁感到适当的理解他人对他人是怎样大的安慰,而对自己又何尝不是呢。乐观自信的他想的从来都是我能行,但乐观自信的他也不是没有过沮丧、爸爸的反感,爸爸的不关心,也曾深深的刺伤过他。可他努力的做到了成功,证明他自己的能力。经过这么多的挫折找到的成功也让他重新找回了理解与父爱。一心想成为一名教师的他,处处碰壁但还是碰到了成功。成为一名教师,而且赢得了沙利美新晋教师评选的年度最佳教师奖所付出的努力绝不是一般的艰难,可他还是走过来了。学校里孩子们的喜欢与热爱、也是对他的付出最好的报答与奖励。成功的最终在于他的坚持信念、永不服输。最后在颁年度最佳教师奖时说他能够现在奖台上要感谢学校的学生们、家人、还有所有的朋友、他说很多人觉得他怪异,说他从怪异中学到一般人不能学到的东西、一堂最宝贵的课、那就是别让任何事情挡住你追求梦想的脚步。
是啊,梦想总是遥不可及,是不是应该放弃、答案是肯定的、不能放弃,无论发生了什么,无论有多么大的挫折,都不能放弃,一定要坚定信念、做到别让任何事情挡住你追求梦想的脚步。不顾一切成功吧!
叫我第一名观后感二
原因是这样的:我觉得需要仔细研究下如何欣赏电影、批评电影,可惜我不会,我只是记录下最初的那点看法与认识。
说是励志片,我一看是外国的,估计又是美片,就是一阵厌恶。你懂的,其实不论欧美、日韩,全都是这方面的高手,想起韩国的那个连续剧《学习之王》,虽然我写看过几集,但是依旧还是留下了深刻的印象。我觉得:励志电影(或者此类)同网游有一个共性,就是唤醒人们对美好、积极事物的幻想(?梦想),然后觉得心潮澎湃不能自已。当然,网游更需要人们浪费时间,完全不如3分钟热血节约时光。
影片大概讲述了一个小男人的故事,特别是那种不是太大毛病,但绝对算得上影响公众形象的问题,叫什么来着?!
妥瑞氏症,也称妥瑞氏综合症、吐雷氏症、吐雷氏综合症。此种患童会不自主动作,包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑;及不自主出声,包括清喉咙、大叫或发类似「干」的怪声。
或者你也同我一样最原初的思维定式:主人公战胜了疾病!或者即使死了,但是他的精神不死!(有些老套吧)。实际上,主人公是战胜了自已,他依旧有这种毛病。话说在中国这种人不知道能不能取得教师资格证呢!?(但他的教学方式,或者说美式的,比较特别,不知道能不能在中国依旧适用)。最终,他的学生、学生家长(这个太难了)认可了它,万恶的官僚(美国的教育局)给他了年度最佳新人奖(没提他是否买证书的事。嘿嘿。)虽然依旧是大俗套,但我们还是被感动,原因上面已经说了,自已实现不了的,最好是下一代实现,或者熟人实现,再不行就电影、书籍中实现(千万别让敌对实现)。
我的观点:虽然是皆大欢喜的结局我不喜欢,但至少我需要佩服这样的一个真人真事,一个行业差别怎么这么大呢?!
电影《叫我第一名》观后感
《叫我第一名》是根据真人真事改编的。情节概括起来很简单。讲的是一位名叫布莱德?科恩的妥瑞症患者,经过不懈努力,最终实现梦想成为一名教师的故事。看了这部影片,深深的被主人公不认命的精神感动着,也让我意识到:没有什么是来不及的,梦想在路上!
不认命说起来很简单,但是又有多少人能真正地做到呢?在我看来,布莱德?科恩所演绎的不认命不单单是在遇到困难时的不气馁、不妥协,更是一种从骨子里散发出来的魅力,是一种勇于反抗的、用无声的言语和实际行动演绎生命、演绎灵魂的震撼。想想自己,我为什么要屈服于时间的压迫之下呢?
突然意识到:我不是没有时间,而是自己让时间溜走了。大一、大二时明显的浪费时间就不用说了,大三虽然事情很多,但是这不能是我不去做我想做的事情的借口,时间都是挤出来的,如果自己都不主动去寻找时间,我们的梦想也许不是死在路上,而是根本没上路就夭折在起点了,这样才是最悲凉的。
再次观看《叫我第一名》,很是羡慕布莱德?科恩的开朗和豁达。布莱德?科恩会时不时的发出怪声,我时常想,当他发出怪声的时候,他是凭借着什么才有勇气面对别人异样的眼光的,如果是在现实中而不是在虚拟的戏剧中,他真的能做到如此从容吗?我不知道。但是,可以肯定的是,我做不到。这就是问题所在吧。
这样想想,其实,我们还是要幸运的多,我们不必担心自己在说话的时候发出不合时宜的怪声,也不必担心自己会因为生理缺陷而受人嘲可是,这样不就更显得我们的无能吗?我们拥有健全的身体,为什么不能坚持自己的梦想,总是以各种借口来搪塞我们的未来呢?所以,该醒醒了,不要再为自己的失误找借口,不要丢失了自己的梦想,否则,就真的是一无是处了。
电影《叫我第一名》观后感
感谢我的一位挚友,为我推荐了一部电影《front of the class》,中文译名是《叫我第一名》。这是一部充满正能量的电影。之前看过电影的有关介绍,据说是经典。今天看了以后,觉得确实如众人所述,鼓励人们不要被困难打倒,总会成功的。
电影改编自美国的一位教师Brad-cohen的真实故事。科恩是一位有妥瑞氏症的年轻人,他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着,如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业--教师。观影的全过程,你总会被一种微微的酸痛所包围,也时常会让自己饱含热泪激动不已。科恩的父亲一直把患有妥瑞症的孩子视为一个无法安静的顽劣小孩,因为无论在教室、棒球场、科恩都会无法控制的发出怪声,父亲如此,更何况周围人的眼光。为此,科恩的母亲不停的要跟新的校方交涉关于儿子在课时影响他人的举动是否需要休课的问题,带着儿子与其他的妥瑞症患者交流,结果总是非常的消极。这个过程,让我们对主人公充满了同情,也期待他能好起来。而这一切的转机源自于二位校长。
第一位校长是科恩通过多次转学后的那所中学。校长邀请科恩参加学校的音乐会,因为科恩的疾病,让他成为了音乐会上的焦点人物。此时,校长请科恩上台,让全校师生认识这个孩子,认识孩子的妥瑞氏症(整个场面会令你窒息,继而是一阵久远的愉悦)。这个小小的举动改变科恩,大家不再用异样的眼光来看他,视其为同伴。此时,科恩的内心便种下了要做一名老师的愿望。
第二位校长是科恩历经二十多次求职面试失败后的山景小学校长。是校长和学校年级组老师的肯定,科恩如愿以偿进入学校,带上了引以为傲的二年级班。印象最深的是学校的同事送来布置教室的物品、科恩那充满家的感觉的教室、科恩千变万化的帽子以及孩子们充满着向往的梅心的红色大卡车。最难以忘怀的镜头就是科恩获得荣誉教师时的感言,说是感言,其实是孩子们和他的对话,就像在课堂那样自然,质朴(这一个片段的感动真的无法用语言形容)。
妥瑞氏病,这个常人看来根本不可能从事教师的疾病,让科恩战胜了。科恩慢慢在嘲讽中长大,他立志做一名教师。但是很多学校都因为他的疾病而拒绝了他。他父亲根本也不相信他能够找到这样一份工作,三番五次劝说他去工地跟着他修东西比较合适。但是,男主角的妈妈一直鼓励他不要放弃,打倒疾病这个恶魔。最后,在找了几百个学校以后,终于有一个学校愿意录用他。从此,他实现了自身梦想,还赢得了最佳教师的荣誉称号还找到了一个好老婆。想来,全世界会有多少这样的患者会止步在疾病前(据说仅美国就有近二十万患者),从科恩身上我们看到的是不妥协,看到的是乐观和积极。我想这也是影片想要告诉我们的道理吧。
仔细回想,促成科恩成功的,我觉得还有一种力量,这就是美国社会的包容力。小时候的布拉德被同龄的孩子嘲笑,欺负,称呼他为怪胎,不懂事的汤玛士也这样叫过。小学的女教师,一群不友好的同学,认为布拉德是残疾人的可恶校长,甚至包括自己的父亲也存在偏见。当然生活不一定是那么糟糕,母亲与弟弟杰夫的支持,善良的梅尔校长,合住在一起的罗恩,继母黛安娜的努力沟通,高尔夫球友的善意,漂亮女朋友的爱慕,同事的相携,学生的喜爱正如科恩老师在感言中所说,今天我能站在这里,是因为你们对我的爱与支持。可以看到社会舆论对一个人的影响是多么大,或许我们也应学会包容,诚然布莱德有时会打扰到旁人,但是他不是故意为之,他应该得到社公正的对待,社会的包容力显示了社会的文明程度和人文精神。
当然,这只是电影,或许情节有些夸张或是完美化。带给我们深深思考,脚踏实地、坚持到底,让我们带着好心情出发!但是,在剧中的时候显示,现实生活中确实有一个这样的人。说明只要肯努力,什么愿望都可以实现。
想想自己,没有疾病的困扰,没有缺乏父母爱的痛苦和无助,自己仅仅需要做的事读书。可是,却一而再再而三的管不住自己,跨出雷池,做一些毫无意义的事情。真的,自己贪图享乐所浪费的青春以后说不定需要百倍的努力偿还。总是要负起责任的,没有人可以无忧无虑一辈子,没有人会注定陪你一辈子,照顾你一辈子,最后还得靠自己。为了以后少吃些苦,为了以后少留点眼泪,在长远一些,为了以后的下一代,努力吧!
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