羊奶妈和豹孤儿读后感
读读沈石溪的《羊奶妈和豹孤儿》有感_小学读后感1400字_六年级有感范文。
古人云：以史为镜，可以明理，书籍里就蕴含历史。小学生在学习的同时，也可以利用课余阅读新的书籍。课外阅读有利于丰富小学生的业余生活。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟。小学生如何写好一篇优秀的读后感呢？小编收集并整理了“读读沈石溪的《羊奶妈和豹孤儿》有感_小学读后感1400字_六年级有感范文”，但愿对你的学习工作带来帮助。
一次偶然的机会我接触到了沈石溪的动物小说《和乌鸦做邻居》，从此我边对他的动物小说产生的浓厚的兴趣。
《羊妈妈和豹孤儿》讲的是作者一次偶然的机会遇到一只受伤严重的，瘦骨嶙峋的母豹，把刚烤熟的鸡扔给了她，这只母豹认为作者是个好人，在临死前把一只幼崽托付给了作者。作者把这只豹崽寄养给一头死去了羊羔的母羊。
可随着豹崽的一天天长大，猎食者的本能渐渐的显现出来。在玩耍了杀死了同伴，并吸吮的血。从此后，羊妈妈便被羊群孤立。羊妈妈一边深爱着养育的豹崽，一边过着孤独痛苦的生活。豹孤儿为给妈妈报仇，与头羊搏斗，打伤了头羊，从此后她们娘俩的生活更加悲惨。
母羊为了整个羊群的安全，在对豹孤儿作了最后一次爱抚后，把豹孤儿推下山崖。而母羊也纵身一跃，也跳下了深渊。
母亲是伟大的，也许这是出自动物的本能。作者用母羊死去的孩子的皮做了个坎肩穿在小豹子的身上。母羊误认为这个孩子就是自己的孩子，用自己的乳汁哺育他，爱抚他，保护他。在无意中杀死了小伙伴后发生后，他们娘俩便被整个羊群孤立了，甚至几头公羊排队挡在羊舍门口，不让她们回家。小豹子为了维护母亲的尊严，挺身而出，与头羊搏斗。
整个故事洋溢着母爱的无私与伟大。而豹仔也知恩图报，当母亲被羊群排斥，不让他们归圈时，豹在，挺身而出，为母亲的的尊严而战。当这位母亲意识到自己含辛茹苦养大的儿子对整个羊群的构成威胁时，这位母亲在给儿子最后一次爱抚后，忍痛将小豹子推下山崖。看得出这个母亲是多么爱她的孩子，出于无奈她不得不舍小家而顾大家。她在做出这一决定时，心里是多么的痛苦，她深深地爱着这个儿子，她无法忍受失去儿子的打击，自己也纵身一跃，追随儿子而去。
爱是伟大的，即使在动物身上。频死的老豹子为了儿子，即使作者把枪口对准它，也不退缩，因为它相信，作者是个好人，在几天未吃到东西时，是作者把一只烤鸡扔给了它，它要把最后的这一点希望寄托在作者身上，只有这样，它的孩子才可能活下去。
母羊的孩子落水死了，当作者开始把小豹子送到她喂奶时，她怕的瑟瑟发抖，而当作者把她死的小羊羔的皮做了个小坎肩给小豹子穿上后，她接受了这个怪物，她把这个怪物当成了自己的孩子，含辛茹苦的养育他，即使小豹子在第一次闯祸后，羊群的其他羊认为她们娘俩是灾星，躲着他们。母羊无可奈何，无缘无故发脾气，把小豹子顶个四脚朝天。然而她还是割舍不了她对小豹子的爱，却又亲昵地舔吻着豹孤儿的额头，咩咩细声细气地叫唤，心肝宝贝似的呵护。
爱同样也反应在小豹子身上，他深爱着这个母亲，当灰额头（妈妈）被孤零零的排斥到一角是，小豹子则忠心耿耿地陪伴在灰额头身边，即使是母亲发脾气，举起小铁锤似的羊蹄，狠狠一蹄，把豹孤儿踩得哇哇乱叫，小豹子也从不反抗。为了维护母亲的尊严，当妈妈被头羊二肉髯突然率领四只大公羊，在栅栏门口一字儿排开，把门堵得严严实实的，不让灰额头进去。他怒吼一声，扑过去，力气增大了许多，一下就把二肉髯扫倒在地。
母子之间的爱还表现在最后的那刻生死离别上。母羊灰额头杀死小豹子是无奈之举。灰额头转到悬崖里侧，脑袋顶在豹孤儿的背上，好像要亲昵地给豹孤儿梳理皮毛，豹孤儿对母亲充满了信任，丝毫没有意识到死亡。当灰额头把豹孤儿顶下悬崖，许多公羊和母羊也都热情地围上去，咩咩的柔声叫着，表示欢迎灰额头回到羊群一温一暖的大家庭里来。而灰额头长咩了一声，突然，纵身一跃，朝悬崖外跳去
故事情节催人泪下，充满了母子之间无法替代的爱。虽发生在动物身上，也值得我们学习。这种爱正是我中华民族所提倡和所弘扬的。
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读读《童年》有感_小学生读后感600字_六年级有感范文
放寒假时，老师布置了一道作业，写4篇读后感，我不断地去看书。看到了一本《童年》的书。
作者高尔基是一位伟大的作家，在俄国，乃至世界文坛，都有的极大的盛誉，《童年》也可以说成是他的代表作。
10天后，我读完了这一本书。我心里久久不能平静，想起了许多许多。高尔基那悲惨、令人怜悯，令人感叹，令人同情的童年故事，顿时把我吸引住了。
故事发生在19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。在这样一个充满着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到许多许多次的沉重打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，保护和支持了阿廖沙讽刺那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。那些老百姓身处在一个黑暗的世界里，而又无人能帮助他们。
其实，阿廖沙就是高尔基本人，他借助阿廖沙来写自己的童年。高尔基用了许多优美的句子来描述自己的苦难而令人难以置信的童年，我为自己庆幸我没出身在那个年代，不可能受到那种痛苦，会失去我的亲人。比起高尔基来，我很幸运，我有父母的爱
我的童年和其他人一样那么幸福。
但是高尔基，他却不同，高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。一想到高尔基，我的心里有着一丝丝愧疚，愧疚父母，没有认真读书。
我们要做一位不畏艰难、持之以恒持之以恒、永远以那种积极，勇于拼搏的精神。
读读《我不能失信》有感_小学读后感600字_六年级有感范文
今天，陈老师带领我们学习了第八课《我不能失信》。课文描述了宋庆龄诚实守信的事，那是一个星期天，宋庆龄要随父母一起去父亲的朋友家，突然想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然父母都劝她改天再教，可是小庆龄还是。课文赞美了小庆龄诚实守信的可贵品质。像这样在诱惑面前，选择守信还是失信的事非常多，就拿我举个例子吧！
有一个星期六的上午，爸爸妈妈都要去上班，妈妈让我把《西游记》看到第十回。等妈妈走后，我刚想把书从书架上抽下来，看见了新买的电脑，一瞬间起了玩心，我心里想：要不要玩一会，没事，就一局，没什么大不了的。我把电脑打开，玩起了英雄联盟，因为这个游戏里的情节太刺激了，我忍不住玩了一局又一局，早就把看书的事抛到了脑后。
妈妈回来了，我听到了脚步声，飞快地把电脑关了起来，把《西游记》翻到第九回，假装看了起来。妈妈见我脸色不太对，奇怪地问：儿子，你肚子疼吗？怎么脸色不对？
我我我的话到了嗓子眼，可怎么也说不出来，没有，只是只是我玩了会游戏。
什么？你竟然玩起了游戏？
我下意识地闭上了眼睛，这也许是自我保护的一种方法吧！
可是妈妈并没有打我，而是耐心地引导我向光明的前程迈进：儿子，你坦白承认很难得，可是你并不能失信啊！
妈妈像这样的话有很多，每一句都在为我们开凿成功的隧道。
与宋庆龄小时候相比，我差远了，我一定要更努力向宋庆龄学习！
诚信自古以来就是做人之本，如果你不讲诚信就等于没有做好人，所以让我们携起手来，一起做个守信用的好孩子吧！
读读《鲁滨逊漂流记》有感_小学读后感500字_六年级有感范文
肖洛霍夫说过：人是为了自己的希望才活着的。
我很不理解，为什么？难道人活着，不是为了吃好，睡好，有权利吗？但是，当我读了《鲁滨逊漂流记》后，终于明白了什么事希望。
故事的主人公是一名名为鲁滨逊的航海家。
鲁滨逊外出航海遇难时，流落荒岛。他并没有埋怨上帝给予的命运是多么的不好，他镇定，从容不迫。他想的是怎样活下去。如果我是他，我也会和他一样，不畏艰险吗？不，我不会，我会痛不欲生，选择去跳海。
他缺少食物，把捕来的山羊圈养起来，最后，有了成群的山羊。如果我是他，我会像他那样聪明，志向长远吗？不，当我捕到猎物时，我会立刻吃掉它，来解一时之饥。
他遇到野人时，没有慌张失措，凭借自己的能力将其中一名野人解救出来，并加以驯化，成为鲁滨逊的得力助手，不再寂寞无助。那么，如果换做是我，我会救出那个野人，并与之成为朋友吗？不，当遇到这样危险的人物时，我会慌张到极点！会一枪杀了那名野人。然后，继续孤独、寂寞的生存在那个荒岛上。可是，只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明！
也正是主人公顺其自然，豁达乐观的积极态度，才会吸引那么多的读者。
以乐观的心态面对生活中的挫折与磨难，不久，你会看到光明。这也正是：黎明前的黑暗。
读《雾都孤儿》读后感_小学读后感200字_六年级有感范文
今天，我读了一本书，书的名字叫《雾都孤儿》。从这本书上我学到了许多许多！
这本主要写了孤儿奥立弗本是上流社会一个有钱家的私生子，他年轻的母亲因长期得不到关爱，只身一人饱经跋涉思虑之苦，在生下他后就辞世了。他了到人后，从未得到母爱和家庭的温暖，在当时所谓的慈善机构济贫院里过着地狱一般的生活，9岁就被送入一家棺材店当学徒。因不堪忍受非人的待遇，逃向伦敦，却不想被小偷所骗，跌进了一个事先安排好的陷阱。由于遇到好心人，才转危为安，过上了幸福的生活。
这篇小说描写和反映了善于恶、美与丑、正义与乖谬的斗争，赞扬了人们天性中正真与善良，也揭露抨击了当时英国一些慈善机构的虚伪和治安警察的专横。
雾都孤儿的六年级学生读后感
《雾都孤儿》叙述了一个孤儿——奥利弗·退斯特，他在济贫院里长大，后来因某些事离开了济贫院，去了伦敦，可不幸误入了贼窟。现在是小编为您整理的雾都孤儿的六年级学生读后感，希望对您有所帮助。
雾都孤儿的六年级学生读后感1
刚刚看完狄更斯的《雾都孤儿》，眼里还有泪水，记下我的感受。小主人公奥里弗，没有父母，是个可怜的孤儿，四处流浪，吃不饱穿不暖，他本性善良，但不幸落入坏人的手里。一次和小扒手出去偷东西，被不知真相的人群抓住，送到警察局。
但好心的布朗朗先生怜悯这个可怜纯真的孩子，收留了他。可是坏人们担心小奥里弗告发他们，又将他绑架，并且利用小奥里弗去偷布朗朗家。可怜的奥里弗在一个大雨倾盆的夜晚，被两个魔鬼般的强盗挟持者走向布朗朗家。在恶魔比尔的枪口下，奥利弗向布朗朗大喊：救救我，救救我！奥利弗中抢了，滚下楼梯。比尔决定要杀人灭口。善良的兰斯冒险将这一消息告诉了布朗朗先生，然而，这一切却被同伙费更派去的人听到了。
比尔杀死了兰斯，费更带着小扒手们连夜逃走。最后，比尔的那条狗领着警察和布朗朗先生找到了他们，情急之下，比尔抓起奥里弗作为人质，翻窗企图逃走，还是那条通人性的狗，它的叫声惊吓了慌张的比尔，被吊死在自己套在自己脖子上的绳套中。善良、纯真的奥里弗得救了。他住在布朗朗先生家里，过着宁静而快乐的读书生活。但故事并没有就此结束，善良的奥里弗还记着那个曾经收留过他的费更，尽管他是个小偷、骗子。在布朗朗先生的陪伴下，他走进阴森可怖的监狱，去看望费更。此时的费更，将面临绞刑，已经神志不清了。
当奥里弗说你对我很好时，本已经精神恍惚的非更，竟然认出了奥里弗。他紧紧抱着小奥里弗，悄悄说出他藏宝的地点，说一切都归他，还叫奥里弗快快逃走，就是他被绞死了，奥利弗也要往前走。看到这里，我早已是泪流满面，多么善良，多么纯洁，多么伟大的感恩的心。在经历了一番苦难的岁月之后，小奥里弗终于有了关爱她的人。
《雾都孤儿》是狄更斯的自传体小说，正因为有了曾经的苦难，才有了后来狄更斯发奋努力，珍惜幸福的来之不易的生活，才能创造出永恒的传世之作。伟大的奥里弗——伟大的狄更斯！
雾都孤儿的六年级学生读后感2
在一位老师的推荐下我看了《雾都孤儿》。
《雾都孤儿》叙述了一个孤儿——奥利弗·退斯特，他在济贫院里长大，后来因某些事离开了济贫院，去了伦敦，可不幸误入了贼窟。一天，奥利弗在街上被警察逮捕，绅士布斯洛救了他。后来奥利弗被劫到一座大宅院行窃，好心的罗斯收留了他。不久，奥利弗异母兄弟蒙克斯来找贼首——费金，企图买通费金把奥利弗变成罪犯，从而霸占遗产。女贼南希找到罗斯，揭发了这一切。费金派人杀死了南希。案发后，费金，被判处绞刑，布斯罗揭了蒙克斯的罪恶，收养了奥利弗，大家一起过上了幸福的生活。
整个故事告诉人们这样一个主题：善良可以克服一切艰难险阻，最终战胜邪恶，给人们带来真正的快乐和幸福。
或许你们不信，但这的的确确发生了。
我觉得文中的罗斯很善良，因为文中写了一段话：“就是他！”突然一个男仆大叫一声，“他肯定就是昨天晚上的那个贼。在黑暗中，是我开枪击中了他。”这家伙叫着，高兴地拖着男孩的一条腿，把他拉进屋子里。
“放手！安静一点。”一个甜美的声音从楼梯上传来，“哦，他还是个孩子，开样子伤得不轻。”
“快派一个人到镇上去请罗斯医生，其他人快动手把这孩子抬上楼，放在床上。他需要照顾！”
这些事能反映出罗斯的善良，假如罗斯没有救奥利弗，那就没有后来那些事了。也能反映出那个男仆是多么的见死不救。
他们让我想到上次在后街，一个老奶奶在乞讨，这个老奶奶满脸皱纹，还时不时咳嗽几下。这时，一位小姑娘伸手掏出几块几钱，给那位老奶奶，还陪那老奶奶讲了几句话才走。虽然这事儿没有斯罗小姐那么大，但依旧能看出善良的人很多。毕竟，生活中，轰轰烈烈的大事是少有的，而环绕我们的大都是平凡的小事。
善良带来的就是幸福，如果我们没有强烈的爱，没有善待他人的仁爱之心，没有以慈悲为信条，以博爱一切生灵，乃至一切大自然——风、雨、草、木、阳光、水分和空气的这份浓厚感情的话，是绝对没有真正的幸福可言。
读谈《洞》_小学读后感1000字_六年级有感范文
晚饭过后，又是我最喜欢的时候阅读时间了！
我刚关上门，它就吱的一声开了。是谁？肯定是妈妈！一转头，映入眼帘的果然是妈妈如春风般的笑脸。这本书看完没？妈妈手里正是我前些天才读完的一本书：《洞》。当然了！自从我看完这本由美国的著名儿童文学家路易斯萨奇尔所写的书之后，就一直回味着它曲折而有趣的情节。
不等妈妈再次开口，我便侃侃而谈。它是讲的是一个名为斯坦利的小男孩的故事。因为他的臭屁偷猪贼曾曾祖父，所以他的曾祖父、祖父、父亲，包括他，就没顺过。斯坦利因为偷一双臭球鞋的罪名，被送进了翠湖营，开始了每天挖洞的生活。管理员大人说这是为了改变品格，我突然停住了，想看看妈妈是什么反应。只见妈妈一副饶有兴致的样子，好像在听我讲一个神奇的传说。可是，在挖到半截有着KB口红管后，斯坦利明白了管理员大人要他们挖洞，不是为了改变品质，而是在寻找某样东西。后来，其中一名成员零蛋，出走。斯坦利把他找回来后，挖了最后一个洞，找到了管理员大人在找的东西死亡之吻凯特巴洛的宝箱。我停了下来。就这些？我看的可不止这些。原来妈妈已经看过了！我顿了顿，又补充道：这本书在写现在发生的事，还穿插了一些在一百多年前发生的一些事
突然，一个问题油然而生。故事里说，在一百一十年前发生了那件事情之后就是萨姆死后，为什么再也没有下过雨呢？老天到底惩罚了谁呢？你觉得呢？妈妈又把这个皮球丢给了我。嗯。我歪着头想了好一会儿，才答道，我觉得，老天惩罚了那个警官还有镇上的其他人。为什么？因为因为他们觉得黑人和白人是有区别的，他们歧视黑人。妈妈没有对我的言论做出什么评价，而是问：你喜欢哪个人物？斯坦利和凯瑟琳（就是凯特）。为什么呢？首先，斯坦利身上有坚韧不拔、勇于探索的精神。无论挖洞有多困难，有多累，他还是会完成任务。他还会根据线索去推理出真相。凯瑟琳不歧视其他种族，敢爱敢恨。那么，你有哪些收获？妈妈一字一顿。我们要关心、关爱所有人，不能歧视某些种族或人。我转了转眼珠，还有，我们不管在做什么都要坚持，只有坚持才可能获得成功。当然，我们也要诚信。
哈哈，你说的很好。妈妈的脸上露出了灿烂的笑容，走，咱们去买书去！噢耶！出发！
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