《国王的演讲》观后感二
和影片的片名一样,《国王的演讲》一开始给人的感觉是波澜不惊,和好莱坞大片的气质相去甚远,与去年奥斯卡最佳影片《拆弹部队》对现代战争背景下的人性思考也十分不同。但波澜不惊决不是清汤寡水,《国王的演讲》仿佛一出内敛而精致的戏剧,在低调中酝酿出深厚,在深厚中铺展出令人动容的力量。
影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲。这个简单朴实的故事之所以会产生那么大的戏剧张力,首先就是因为细小的事情发生在了重大的历史人物和历史事件身上。时值二战,作为一国之象征的国王,需要发表演讲来凝聚人心。在这样的背景下,口吃治疗就变得尤为重要,细小的事情变得兹事体大。
国王能否被治好口吃,成为整部影片最大的戏剧张力,一直到最后,在莱昂纳尔的指挥下,乔治六世终于完整进行了战前演讲,观众才会舒一口气。影片的张力还来自于国王和治疗师本身,这是两个身份差距很大的人,一个是国王,一个只是普通的治疗师,国王的性格不仅内向,还容易愤怒,总有居高临下的气势。这种因为身份差异带来的个性碰撞也成为影片的亮点。
治疗师莱昂纳尔的角色在这个碰撞过程中显得尤为出彩,他并没有因为治疗对象是国王而卑躬屈膝,他要求国王打破常规,到自己简陋的治疗室来接受治疗,一副我的地盘听我的的架势,他用自己不卑不亢的耐心和诚恳,最终打开了国王坚固的心扉,找到了国王幼年的心理阴影。他甚至故意激怒国王,让国王流利地说出骂人的话。而正是这种不卑不亢的真诚交流,让莱昂纳尔获得了尊重,国王也把他当成了一生的好友。
与此同时,影片对国王的描述,也是用的一种平视的镜头,国王虽然有着崇高的地位,但同时有着普通人的缺点,影片把乔治六世饱受口吃之苦的情状展现得淋漓尽致。在别人以为当众说话是一件很容易的事情,在乔治六世那里,却是一件艰难无比的事情。在这个意义上,《国王的演讲》也是一部励志片,而且因为是国王克服内心困境的努力,励志的力量就显得更大。当国王在麦克风前憋得满脸通红,痛苦万分,但终于完整做完演讲,影片的励志力量也让人生出了绵长的感动。
电影《国王的演讲》观后感
看完国王的演讲,我的脑袋一下子冒出三个词语:勇敢、自我、关爱。的确国王乔治六世很勇敢。面对父亲的去世,哥哥只爱美人、不爱江山,战争的一触即发,他勇敢的挑起重担。他知道总要有一个人要挑起重担,哥哥不愿挑,那就只好自己来。他明知道国王只是权威的象征,他不能裁决国家大事,说的难听点,国王只是一个摆设。更重要的是当上了国王,意味着自己的一举一动都得按照别人的指示以及受到别人的监督,也就是说自己的自由失去了。尽管如此他还是挑起了重担,很勇敢地挑起了重担。这勇敢的背后是责任,一颗责任之心。他说,民众信任他。因此为了这个信任,他勇敢地承担责任。
勇敢的背后一定有一个坚定的信念支撑。民众的信任,自己的责任,才是国王乔治六世勇敢地挑起重担。
国王乔治六世从小就活在哥哥的阴影下,失去了自我,因此从5岁时就患了口吃。自己喜欢的小保姆却喜欢哥哥,小保姆为了讨好哥哥结果让他的胃落下了病根。从小自己喜欢用左手,因为形象不好,被逼着用右手。由于小时候膝盖内翻,被残忍地夹上金属板,强行矫正,只为换来一双直腿。自己喜爱做飞机模型,因为不务正业被剥夺了这一喜好。总之自己的童年就被剥夺了,失去了自我的人,面对生活的恐惧,他的表现就成了口吃。幸运的是,在妻子和罗格的帮助之下,他敢于面对自我,成功地完成了国王的演讲。
敢于面对自己,不逃避,不胆怯,才能战胜自我。自己解开自己的心结,才能释放自己,从阴影中走出来。战胜自我的第一步就是面对自己,逃避永远只是弱者的表现。
国王演讲成功的背后,我看到了王妃的关爱。她帮他找语言治疗师,她一直陪在他的身边不离不弃。无论他在哪儿,无论他在干什么,她一直紧紧地拉着她的手,对他说:我知道你可以的。也正是王妃的关爱,不放弃,才使得国王在最艰难的时候,才能坚持下去。
没有这样的关爱,坚持如何实现。只因有爱,我们才能坚持下去,才能成功。
国王演讲的成功,总的来说就一句话牢记自己的责任,坚定自己的信仰,带着他人的关爱,走出自我,走向成功。
《国王的演讲》观后感:两个男人的情感纠葛
第一次看《国王的演讲》是在其获得小金人之后,大众媒体众口一词的赞誉:精致的镜头,流畅的剪辑,出众的表演,厚重的历史文化底蕴。(国产电影缺什么它就有什么)就这样怀着好奇与期待之心看完了影片,果然名副其实。
之前极少看英国电影,唯一印象深刻的就是《女王》。两部影片都有一些共同的特点四平八稳的故事,不紧不慢的叙事节奏,都带有一些英式幽默(网络上讲这也是英国学院派电影特点),并且主角都在责任的约束之下的要进行自我牺牲。
回到《国王的演讲》电影本身,这部电影主要有两条线索:
一、国王如何克服口吃,战胜自我的线索。二、国王(以下统称伯蒂)与罗格如何从医患关系发展到彼此交心的知己关系的情感线索。
有人说这是一部励志片,但本人看来这部片励志成分太少,也许是因为主演不像是《阿甘正传》里的阿甘从小就身残智残,成长过程中还有一连串的打击。他一出场就是公爵,身世显赫,并且还有一个爱他的妻子一个美满的家庭。在这一系列的背景之下,口吃对国王的打击似乎很微不足道。至于影片最后的演讲,虽然在前边的铺垫之下挺感人,但平心而论并不是很激动人心(这与《女王》的感觉差不多,也许这是英国电影的特点吧)。对于看惯了好莱坞式励志片的我们,这显然不是很合胃口。不过话说回来,我相信导演自己也并不想把《国王》拍成好莱坞式的电影。
其实我认为本片最精彩还是两位男主角的感情线索。一个街头赤脚医生(没有执照)机缘巧合与国王相识,最终成为一生的知己。(排除二人的性别,听起来很偶像剧)首先,我认为应该归功于罗格独特的治疗方式治疗双方建立平等关系,这也为罗格了解伯蒂内心提供了条件。其次,还得归功于那个特有的年代一个王权受到约束的时代。
下面我们就看看导演是怎么处理二人的情感线索的。影片开始,在伯蒂妻子的牵桥搭线之下,两位主角邂逅了。两人的第一场戏火药味十足,也让观众看到了一个高傲且脾气暴躁的公爵和一个面对贵族不卑不亢、略带幽默的医生。当然,伯蒂在发现自己在听音乐能流利朗读之后,他接受了罗格的治疗(如果不这样的话剧情就无法推进了)。在罗格的治疗下,国王进步神速,这些过程导演一笔带过,因为导演要把篇幅留给他们的内心交流。二人的第二场重要的戏是老国王死后,伯蒂不是与自己的妻子而是与罗格倾诉内心。此时伯蒂已经开始接受这个医生。罗格建立平等关系,进行情感交流成功了。伯蒂不仅说了老国王对他的评价,还说出了他口次原因,与哥哥的微妙关系,就连他俩一起寻开心那点破事都招了。可想而知,此时对于伯蒂,罗格不仅是医生,也是一位朋友。(导演将二人的交谈处理得很有趣,伯蒂一会口吃,一会以歌唱表达,观众看了都忍俊不禁。)二人第三场戏是罗格与伯蒂开谈论皇位的事,最终是伯蒂与罗格关系破裂。伯蒂的生气恰恰反证了罗格了解伯蒂的内心。此时的伯蒂,一方面觉得哥哥不能胜任国王之位,而另一方面伯蒂自己也不愿意但国王。罗格洞悉伯蒂内心,从国家大局以及朋友的角度出发,表达了对伯蒂的期许。也正因为说中了自己的心结,高傲的公爵十分生气,顾于脸面,他也没有接见前去道歉罗格。不知观众是否觉得这很像小朋友之间的怄气。而在被告知治疗结束后,罗格并没有就此结束,而是亲自登门道歉。看到此,我想观众都能理解他们在彼此心中的地位了。这场戏十分重要,它为后面在教堂的那场高潮戏做足了铺垫。两人的情感高潮戏是在教堂的那场戏。其实在以上几场戏的铺垫之下,从罗格被揭穿到又重新被信任的整个过称就显得十分自然了。
我们在被台湾、韩国的偶像剧、苦情戏恶心了多年之后,再看罗格与伯蒂的情感戏,说实话很难用跌宕起伏或紧扣人心来形容。但导演把二人的情感戏处理得如此细腻、到位着实让人佩服(比国产电影强多了)。(写到这里,我不得不说出我内心的一个恶观点砍掉最后演讲那一段,本片基本可以取名为《那什么拯救你,我口吃的国王》)
最后要感谢两位主角的精彩表演,特别是科林,他那口吃的表演极易将观众带入戏,时常让观众为他捏把汗。毫不夸张的说,没有两位主演出众的表演,这部电影肯定会有英国学院派电影的另一个特点沉闷。
《国王的演讲》观后感:做生活中的国王
周五下午,我们在老师的带领下观看了《国王的演讲》这部电影,怎么说呢,刚开始看的时候,我以为是一部很乏味的教育片,可是当我细细观看之后,才被其中的故事情节所吸引。看完之后,老师问我们有没有哭,大家都说没有,可是我知道,其实在看这部电影期间,我的眼睛其实一直都是湿润的。
在电影《国王的演讲》的开头,我看到了王子伯蒂是一个很怯懦的人,不敢说话,不喜欢说话,对待家人唯唯诺诺,在他身上,我只能看到失落、失败、孤独、落寞、没有自信,以及丧失表达自己的能力。在他身上,我恍惚中又看到了自己那个自卑、不善于表达、奇怪而又麻木的自己
《国王的演讲》整个影片中,王子一直在否定自己,他说,我做不了,我不行,我不能这样我只想过我自己的生活你是什么人,你凭什么命令我,他一次一次的咆哮,一次一次地发怒,可是医生莱昂纳尔却总是微笑的站在他身边,对他说,你在逃避什么你可以的你能够做到,在这个过程中,王子终于开始正视自己,他不断的审视自己,改正,继续审视,再改正,不断的做各种恢复练习,日复一日,年复一年。他在慢慢的进步,每次的进步让他惊喜,让他更加自信。
说真的,我很羡慕王子身边能有那么爱他的妻子一直鼓励他,有那么好的朋友在他身边帮助他支持他引导他。从小到大,我仿佛没有真正完成过一件事情,总是半途而废。我总是在给自己找借口,也总是像王子那样,告诉自己不行,做不到,可是,那个时候其实我真的很希望能有一个像莱昂纳尔那样的医生在我身边对我说,你可以的。可是没有人,没有人这么告诉过我,我的父亲和王子的父亲很相似,一开始他会急切的命令我说,你应该这样做,到最后,他会连看都懒得看我一眼,嘲讽的对我说,你就这个样子了,你做不好的。每当这个时候,巨大的失落感仿佛一只手,把我推向了深渊。但其实,也不是没有人在我身边支持我,我的母亲,她还是一如既往的对待我,鼓励我,安慰我,她有的时候会很严厉,有的时候却很无奈的看着我,话语间满是商量和恳请的意味。虽然,在她的眼睛里面,我能看到那深深的失望和不甘。因为,我的母亲,从来都是个要强的人,不管遇到什么事情,她都是靠自己去努力的完成,可是她的女儿,却没有像她那样的坚强,让她失望了
当我报速录的时候,其实,那个时候,有一段时间,我犹豫了,甚至想要退缩。我报名的时候,正是我去学校咨询的当天,那个时候,家里因为年终的贷款要还,所以根本没有多余的钱让我来报这个名,可是我的母亲,她那个时候,听完介绍后,毫不犹豫的拿出信用卡给我报名,那么的坚决,她和我说,你必须要有一门技能,一门手艺,因为,你人生的路是需要靠自己来走,你以后的人生,只能靠自己。
报完名在回家的路上,妈妈和我说,你就成功一次,让你爸爸看看。一路上,我们说了很多,那一天,每一个画面,都在我记忆里留存,很深刻,很清晰。我记得我一直握着妈妈的手,妈妈的手有些干燥,有些寒冷,却很有力量。我看着妈妈,郑重的点了点头,轻轻的恩了一声。
一个人只有在有了理想和信念之后,才会有所成长,有所坚持,而我现在的信仰就是,我要变得很强,要用我的能力让我的家人幸福。我,要做我人生中的国王!
《国王的演讲》电影观后感
《国王的演讲》发生在乔治六世在就任后的第一个圣诞节前为做演讲的准备时发生的故事。故事中,爱德华八世爱美人不爱江山,选择了退位,而乔治六世也就是帝昂被指定为国王的接班人,但乔治六世却因为口吃,不敢再国民面前进行演讲,最后通过他与医师,艾伯之间的交流和治疗,最后成功在国民面前进行演讲的故事。
片中国王乔治六世的口吃,并不是天生的,而是因为后天造成的,片中乔治六世亲自承认,因为从小母亲不爱他而爱哥哥爱德华八世,父亲也不喜欢他,甚至连佣人也不给他足够的食物,让他常常饥饿,而使他自小就产生了自卑的心理,也就产生了在陌生人面前讲话口吃的现象,这一点可以从他在和妻子女儿和医师艾伯面前能正常进行流利的交流,而医师艾伯也自然是知道病因,从而积极而帮助乔治六世克服心理障碍,进行医疗过程中也使两人中产生了一段克服身份阶层的真挚友谊。
因为本片还是活的过奥斯卡四项大奖的电影,所以我也为片中影员的精湛演技所泽肤,片中的两个镜头最让我印象深刻,一个便是乔治六世在经过一系列的治疗以后,还未达到预期的结果而感到灰心丧气时,艾伯而说出了一段激烈的话语,从而刺激了乔治六世,最后两个人在大道上分开的场景,当时的艾伯威力激励乔治六世,甚至阿是冒着友谊破裂的语气,最后乔治六世愤然离去,留下艾伯一人在大道上留下一个欣长的背影。
让人感到悲戚,让人心痛,另一个便是,两个女儿在乔治成为国王后,见到乔治时说,陛下你好后,乔治那一瞬间呆滞的表情让人感到心痛,片中并没有什么华美的特技,情结也没有什么太大的跌宕起伏,有的只是平缓流畅,像一个老人像我们缓缓讲述一个故事一般,让人情不自禁的跟着情景而动,由此可见演员的演技高超。
我从中得到最大的启示是,国王通过自己和朋友亲人,之间的共同努力克服心中的阴影而取得成功,说明那在生活中亲人朋友对我们的重要性,我们要懂得珍惜爱护亲情友情。
一、大学生该如何和谐相处
大学四年我们在一个校园度过,无法避免的一个问题就是我们与同学之间的关系。很多时候因为没有正确处理好关系而导致矛盾的发生。比如,这几年发生的校园投毒事件,校园谋害同学案这些使得我们不得不将同学之间的关系处理好,因为这已经关系到我们的切身利益,甚至是生命安全。
来到大学,我们已经是成年人了,但却因为各种的原因,我们或许并不能真正的控制好我们的行为,这也就导致了矛盾的发生。大学是我们进入社会的最后一个锻炼,完善自己的地方。这也是对我们的另一种考验。只有正确合理的处理好我们与同学之间的关系,我们将来才具备处理好与工作,生活中的各种关系。
大学生,也是青年人,具有的便是活力与激情,对自己充满了自信,所以在一些日常生活中总是会认为自己是对的。这或许平时没什么,但一当矛盾发生时,这就无可非议的成为了后面更加激烈的事情导火索。因为各自不相让,而发生一些各自后悔的事情。所以我认为我们应该学会谦让,学会忍耐,学会包容。谦让让我们得到友谊,忍耐让我们避免一些可以不应该事情发生,包容让我们充满魅力。
其实,大学生之间要的就是一种谦让,忍让,包容的心情去对待彼此,我认为只有这样我们才能和谐愉快的度过这样一段美好的人生,只有这样的日子才值得我们拥有,值得我们回忆。
二、当代大学生的社会责任
每个人对责任的理解都有不同的理解,在我看来有两部分,一法律二道德。法律,是立国之本,是每个公民度,都应该遵守,肩负的,因为它也是每个人的义务,它能规范约束你的行为,它是准绳。道德,却是一种意识形态上的自我约束,即每个人要对社会承担一定的责任,积极履行这些该做的事情就是在履行社会责任,当然这些该做的事情就包括对自己,对家人的照顾,对社会,国家的奉献。
因为当代社会的原因,导致大学生的社会责任感不尽相同,因此有的大学生有自我责任、家庭责任,有的有社会责任、国家责任,有的却连最基本的自我责任都没有。但从总体上说,当代大学生的责任感还是比较明确的而且这种责任感不断的加强。希望这种社会责任成为今后中国发展的重要推动力为中国的振兴做出贡献。
就社会而言,每个人都必须承担责任,因为每个人都享有权利,当然也要承担责任。对于大学生来说就更要成为履行责任的排头兵,歌手丛飞感动了中国,那是他用自己的高尚品德赢得了社会的尊重,他资助了一百多名孩子自己却无钱治病,他在用自己的行动来感化众人,为我们当代大学生履行社会责任做出了楷模。
大学生应是推动时代进步的精英。从现状看,大学生自我责任意识明显增强,对自我设计、自我实现、自我价值的发展要求比较高。但同时也存在一些问题,如家庭责任意识不强,爱情、婚姻责任观念比较混乱,职业责任认识比较模糊,合作意识不强等。总体来说,责任意识在提升,但社会责任感还有待继续加强。
感情冷漠、自私、以自我为中心,是当前大学生普遍存在的问题,现在部分大学生心理问题很多,为什么会有那么多大学生自杀?心理素质太脆弱,责任意识太淡漠,在各种压力产出轻生。自杀首先是对自己不负责,对父母不负责。一个人对自己的生命都不能负责,又怎么能够去对他人负责、对社会负责?当然这是社会压力大的体现但我们也不能忽视自己心理的脆弱。
我认为,当前大学的思想政治教育不仅要给大学生补关于道德修养和人格完善的课,还要同时进行纠错。因为,在进入大学校园之前,虽说他们的伦理道德观念很粗浅、很幼稚,但毕竟已经有了,而且很牢固。像现在的高中、初中学生脑子中,钱是第一位的,其次就是谈恋爱。当他们带着这种观念来到大学时,不但要补课,还要纠错。
大学生是国家的人才资源库,是国家的希望,所以为大学生树立一个良好的社会责任感是我们大学的一个责任,也是我们大学生的的一门必修课。所谓欲成才先成人,只有在成为一个合格的大学生前我们才有资格去为我们的祖国做贡献。
影片《国王的演讲》观后感一
《国王的演讲》观后感 二
《国王的演讲》这部影片,它没有震撼的音效,没有华丽的画面,只有朴实的,有剧情的诉说着一些道理。整片电影都是人所思,所想。影片所说的内容都是非常积极向上的。这是传统意义剧情片,没特技没反转,很正面很积极,给人上了一课。我觉得看完整部电影我认为要克服自身的缺陷,是正视自己,放松自己,要相信自己。克服自身身上的心理问题。影片中的主人公英国国王伯蒂在四五岁时患上口吃。口吃不是天生的,但却一直伴随着他。对于一个公众人物,是件相当头痛的事,因为他经常会在重要场合中演讲。他的妻子为了治好他的口吃,就去找语言治疗师。而口吃它是心理因素造成的,并不是生理因素,因此,有些治疗师运用一些强制的方法对于主人公是没有效果的。要治疗主人公的口吃,必须要从心理上出发。口吃是多方面的心理问题造成的。伯帝他是王子,他受到的关注太多,他总感觉别人在注意他,所以会感到不自在,放不开,内心紧张,就逐渐形成了口吃。这事实上是心理偏差的一种表现。再有,他的父亲是国王,他从小就在这样的环境下长大,他父亲的权威,他的出色,都使主人公感到畏惧。他畏惧他的父亲,畏惧这来自四面八方的关注,畏惧这外在的因素,由于内心的压抑与畏惧,使他造成了心理上的问题导致口吃。而在伯帝真正发自内心的情绪,不再压抑时,不再畏惧时,那么自然而然就不会口吃了。这正是由于内心的紧张和压抑而造成的,同时,也是由于主人公对自己的不信任,由于环境的因素,觉得自己不优秀等造成的,由于长时间的处于这种状态中,使主人公面临了许多的心理压力与问题,所以在治疗伯帝的口吃时,首先要做的是,使他自己彻底放松自己,没有畏惧和紧张,不压抑自己的内心,才能顺利的克服。在影片中有一段片段,就是治疗师叫他带上耳机,再次朗读,他竟很顺利的读了下来,这就是由于他听不见自己的声音,没有外界的打扰,使自己处于放松的,没有压力与紧张的演讲,所以说整部电影从心理角度上来讲,就是由于各方的压力,和内心的压抑,所造成的心理偏差。要解决,必须要使他自己先正视自己。还有,在心理治疗的过程中也必须建立在信任的基础上,在互相交互过程中传达内心真实的想法,才能治好内心的障碍。口吃并不是生理上的,天生的,在心理角度上这就是心理问题的表现。所以说它整部电影除了在讲诉两个男人之间的淳朴的友谊,也同时在讲诉国王克服自身的心理问题的一部电影,对于我们而言不仅是一部剧情片,也是一部教育片。
电影《国王的演讲》观后感
一个成功的政治家至少是一个合格的演说家。但对于《国王的演讲》中的英国国王伯蒂来说,完成一个演讲,是个不小的挑战,甚至可以说是一件不可能完成的事。口吃使他无法在公众面前发表演讲,更让他在各种大型仪式上丢尽了脸面。
《国王的演讲》影片一开始,英国国王乔治5世派二王子约克公爵在伦敦温布利球场为大英帝国展览会做闭幕演讲,场内外静静等待着伯蒂的初次亮相。可是,在屏幕上我们可以看到伯蒂神情紧张,虽然他想竭力保持镇定,但那僵硬的表情泄露了他内心的不安,广播里只听得伯蒂的结巴声我代表国王陛,陛下二十秒吐不出一个词。伯蒂的口吃被麦克风无限地扩大,这令很期待伯蒂的初次亮相的人们大失所望,伯蒂自己更感到极度的无奈与自卑。
贤惠的王后伊丽莎白经人介绍,为丈夫找到一位与众不同的语言治疗师罗格(莱昂纳尔)。通过一系列的训练,国王的口吃大为好转。尽管他们也曾有过分歧,甚至破口大骂对方,但两人还是成为了一辈子的好友。
二战爆发之际,乔治六世发表了著名的圣诞讲话。莱昂纳尔在此期间一直陪伴在伯蒂身边,给了伯蒂信心。最后,伯蒂取得了成功,连大主教也自叹不如。在此之后,每次战时演讲,莱昂纳尔都陪伴在国王身边。乔治六世的演讲极大地鼓舞了人民抗击希特勒的斗志。
我们从电影里可以看出,伯蒂是无助的,正因为找不到像莱昂纳尔一样的医生,像莱昂纳尔一样的朋友。伯蒂第一次的诊疗过程中,含着满口的玻璃球,在医生极力的催促下,努力地发了几个含混不清的音节,之后而难过地低下头,一口吐出了所有的玻璃球,愤怒而去。伯蒂挣扎呼吸,等待救援,也正是莱昂纳尔,这个意志刚强有才华却因为缺乏贵族风度被轻视的平民解救了这个血统高贵但是内心脆弱的王子。
国王双眼炯炯有神,却是个结巴;医生意志坚强,却不被人们重视。绝对的美好并不存在于我们的生活中,无论出身高贵还是贫贱,我们都是人,而人身上总是存在着有许许多多的毛病,这都会是我们成功道路上一座座高山,而有一些人,翻过了这一座座高山,征服了自己,取得了成功。那些人就是人们心中的英雄和备受人们尊敬的智者。他们会成功是因为他们一直都在学习他人的长处,从而来弥补自己的短处,让自己的缺点逐渐变小,直到完全克服这些缺点,当他们做到这点时,他们就已经取得了伟大的成就。因为人就好比一张纸,这张纸上存在这许许多多的窟窿,可是两张纸贴在一起后,我有窟窿的地方你你没有,你有窟窿的地方我没有,从而通过别人的长处弥补了自己的不足,最终改变了自己,成为了伟大的人。国王内心脆弱,而莱昂纳尔意志刚强;国王是个出身高贵的王子,而莱昂纳尔却是个出身贫贱且没有行医执照的医生。正因为他们相互帮助,伯蒂才会成为一个成功的国王,莱昂纳尔才会成为唯一一个因为皇家服务而被授予骑士勋章的人。
《国王的演讲》这部电影向人们述说了一个国王的励志人生,我们难道不应该学习这位伟大的国王乔治六世吗?国王战胜口吃的毅力惊人、莱昂纳尔的帮助有用且不失巧妙,他们其实不过是普通的有缺点的人,但他们并不向命运妥协,他们选择了互相帮助。我们在这位国王的身上看到的不仅仅是他战胜自己的传奇故事,也是我们自己的一个缩影。我们自己也存在着许许多多的缺点,应该且必须谦虚地向他人学习,自觉地改正我们的缺点,克服我们的恐惧,实现自己的理想,发出属于我们自己的王者之声!
《国王的演讲》观后感
在上礼拜四的课程中 我们观看了《国王的演讲》这一部非常具有价值的影片。在看完这部影片之后,让我有了深刻的反思和总结 。
电影《国王的演讲》以历史上英国乔治六世战胜口吃成功进行演讲为题材,讲述了一个国王战胜自己的奋斗史。1925年在温布利举行的大英帝国展览闭幕演讲,因为当时还是艾伯特王子的口吃让他出尽洋相,自那以后妻子一直帮助丈夫寻找一名出色的语言治疗师。直到找到杰弗利拉什饰演的澳大利亚出生的语言治疗师莱昂纳尔罗格。
父亲乔治五世于1936年去世后本应该是由当时还未称王的艾伯特的哥哥继位,然而哥哥爱德华八世爱美人不爱江山,选择了退位,担子落在了并不想成为国王的艾伯特身上,最无奈最尴尬的是乔治六世口吃。在基于历史的情况下,电影围绕乔治六世和语言治疗师罗格之间的友谊以及乔治六世为克服口吃所做的努力展开了细致入微的描写。
影片具有明显的教育意义,首先从国王的口吃来讲,是复杂的语言失调症,与后天因素有很大的关系,各种负面的心理情绪与外部压力,都会加剧症状的恶化,所以首先要纠其病因,要打开心结,治疗心理创伤。在乔治五世过世之后,艾伯特向罗格袒露病因:母亲爱哥哥不爱自己,连保姆也不爱他甚至常常让他饿肚子,明明是左撇子却硬要被掰成用右手,于是他在强势父亲的光环下胆怯寡言,在兄长的不屑和嘲笑下丧失信心。
因而他害怕面对父亲,面对兄长和公众。每个人都会有自己的心里缺陷,怯懦也是每个人都有,问题在于是否面对,是否担当。当兄长不爱江山爱美人,当国家和人民需要他的紧急关头,他不断的努力战胜自己的缺陷,他对国家和人民的责任感是他战胜自己的动力源泉。这对我们的启示是我们要有责任感,要敢于担当,不要轻言放弃,只要努力就会有奇迹。
其次,最另我深思的是国王与平民医生的朴素友谊。国王在兄长面前口吃,在父亲面前口吃,在初次见到伯格时口吃,可是他在妻子面前,在最爱的女儿面前,在对他不卑不亢,最终赢得他信任的伯格面前,口吃仿佛痊愈,这说明什么呢?说明了人的沟通贵在平等,平等才能换来尊重,平等才能换来真挚的友谊。人也只有在自己信任的人面前展露自己。这点想我们大家都能切身体会,比如我们只有在自己最好的朋友面前才会吐露心声。
看了这部影片以后,联想我的幼师工作,我感触颇深。口吃的乔治六世就好比幼儿园里胆怯不敢在人前回答问题的孩子。要想让幼儿能大大方方、声音洪亮的完整表达自己,就需要幼教老师在平时的点滴相处中根据不同幼儿的性格特征,究其病因,打开心结。不能因为幼儿的胆怯害羞而否定他,相反要多多鼓励他,多给他机会展现自己、表达自己。因材施教,博爱不偏爱,公平平等的对待每一个幼儿,是一个教师最基本的职业道德。
简而言之,欣赏这样一部佳片不只是一种精神上的享受,更是一种自我反省与鞭策的过程。当然一部好的电影不只局限于当下的触动,更在于给人恒久的启示。作为一名当代的青年 我深深的感觉到了自己责任所在。 我真的认为在我们的当代的环境中 我们应当有着强烈的危机意识和十分明锐的嗅觉去发现。
1919年的青年已过,青春不会再回,年轮不会再回,历史不会再回,但她却永远记在中华民族的丰功碑上,闪烁着不休的光辉。梁启超学生说得好:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立。同学们,你们说:天下匹夫的下一向是什么?不,是我的责任
全国各族青年代表着祖国和民族的未来,代表着我们事业兴旺发达的希望,社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设,中华民族的伟大复兴将在我们手中实现。年轻没有什么不可以,心有多大 ,世界就有多大。人生短短几时载,不要给自己留有什么遗憾!
进入绚丽的花季,再穿过忧伤的雨季,然后我们踏入了五彩缤纷的青春世界。于是,我们张扬,我们痛快,我们狂傲,如冰心说过:世界之所以有我们是因为它需要变得更美,青春的我们生命中有够多的云来造成一个美丽的黄昏。然而在生活这个令人费解的局面前,很多事情我们无法左右,无法改变。于是,当暴风雨来临时,有些人俯首称臣,有些人逃之夭夭,但最终仍被吞噬。终于我明白鲁迅先生为何要呐喊,只因惨相实在无法目睹,尤其是青春的我们,肩负振兴中华的青年竟在小小的挫折面前而跌倒,成了生活中的苟活者。
青春是什么青春是整个人生旅站中最绚丽的一站,是最奇妙的一站,是最灿烂的年一站。青春孕育着无穷尽的能量去开采,去挖掘,去释放。每一个生命都是美丽的,最小的花也不会拒绝开放。
同学们,青山遮不住,毕竟东流去。只要我们理想还在,只要我们不轻言放弃,只要我们去微笑面对一切,我们依旧能更好地扬起生命的风帆。我们是五月的花海,就该用青春拥抱时代;我们是初开的太阳,就该用生命来点燃未来。
亲爱的同学们,不,亲爱的青春朋友们,党在召唤,时代在召唤,让我们以崇高的理想,创新的意识,无畏的勇气发挥青春的智慧,风采和力量吧!
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