读斑羚飞渡罪马有感
读罪马有感范文100字。
普希金说：“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。”我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。而阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，这时候，我们就可以将自己的感想记录下来写一篇读书笔记，优秀的读书笔记有哪些特点呢？小编现在推荐你阅读一下读罪马有感范文100字，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
篇一：《罪马》读后感
这篇文章写了，一匹名叫白珊瑚的大马，因为在表演时，出现了意外，它把自己的主人撞死了。从那以后，他就再也不快乐了，后来还绝食，经过人们的好言相劝，他才恢复了，以前的精神。可是，他却不明不白的逃跑了，因为他想念自己的主人，所以去了主人的墓，在哪里，和主人在一起。
这让我懂得了，人和动物是可以和平相处的，人和动物也会相互的依恋着对方，对他产生不可磨灭的依恋。
篇二：《罪马》读后感
罪马让我觉得非常感动。白珊瑚知道因为自己才让主人娄阿甲丧生，它一直想回去找主人。先把头马的位置让了出来，又在大雨中逃跑，我觉得是因为白珊瑚爱自己的主人。所以，白珊瑚回到它的主人丧生的地方，就见蛇就踩。如果不是因为蛇，娄阿甲就不会死，它就不会是罪马。归根结底，害死娄阿甲的应该是那条蛇，而不是白珊瑚。不过白珊瑚还是有一定责任。
我认为那个村庄的规矩太野蛮了，竟然要用鲜血去祭奠死者。希望他们能改一下规矩。衷心的希望！
篇三：《罪马》读后感 辛雨
有一匹马身上发生了一个故事故事是在一场演出时，因为一条蛇的出现，马受了惊吓，所以马跑了，这是还在马背上的娄阿甲却摔在了地上，不幸死亡，白珊瑚把马群里的事处理完了后，就去娄阿甲的墓旁陪他了。
我认为白珊瑚对它的主人感情很厚，它还给马戏团生了一儿一女，当然它也很爱它的儿女，可它还是选择了陪它主人。
从这篇文章里我明白了任何动物都是有感情的，它们也是人的好朋友。
篇四：《罪马》读后感
读了《罪马》，我被白珊瑚那忠于主人的那股精神而感动。
《罪马》讲的是在娄阿甲演出时，白珊瑚被一条虎斑蛇惊住了，使它出现了出现了失误，导致娄阿甲后脑勺出血致死，但娄阿甲临死前还说不要为难白珊瑚，之后，白珊瑚一度意志消沉，还把头马的位置让给另一匹马眉心红，白珊瑚逃走了，逃到了娄阿甲的墓地，为主人守墓。
原来动物也是有情感的，白珊瑚为了给主人守墓放弃了头马的位置。这是多么的伟大！
篇五：《罪马》读后感
今天我读完了罪马这篇文章，让我感触很深，让我知道了一匹马做错事对自己多么自责，对主人多么忠诚。
白珊瑚原来是阳光大马戏团的领头马，和它的训练员娄阿甲是一对黄金组合，他很忠实，即使再苦再累也要坚持练下去，作为头马的它也是尽职尽责，毫无怨言。直到娄阿甲因事故去世后它也对娄阿甲中一不二，相比之下眉心红就差得很远了，自己骄傲不说，还破坏集体训练，它不配做领头马。娄阿甲也很善解人意，临死也要交代让他们不要难为白珊瑚。
从这篇故事中，我懂得了不管是什么动物都是有感情的，并且所有的动物都是有责任感的，动物和人是天生的好搭档、好伙伴。
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读《枣红马》有感范文300字
读了《枣红马》这篇文章，我有了一个很大的启发：无论做什么事情都不要怕艰辛，不要怕困难，要尽自己最大的努力去争取成功。
先前的枣红马认为，想要成为“千里马”，关键是要家庭良好，才有资格当“千里马”，而自己全家与“千里马”一点关系也没有，就觉得自己想当“千里马”就是白日做梦，想都别想。读完这段，我觉得枣红马真是太不相信自己了，为什么不去试试，再下结论呢？而枣红马的妈妈也与我想的一样，第二天，它带着枣红马，到草原上练习跑步，等坚持了一段时间，它又带着枣红马来到条件恶劣的荒郊、沙滩，接着，又来到崎岖的山道。不管是炎炎夏日，大地被吃烤得冒烟的时候，还是严寒冬天，雪花纷纷飘飞的时候，它们都坚持天天跑步。
功夫不负有心人，在三年候的一次比赛中，枣红马遥遥领先，超过了好几位参赛选手，夺得冠军。
只要下了功夫，就一定能获得胜利，别被一些不存在的理由所打倒，正如枣红马所说：“努力就有机会。在漫长的旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要努力去做，这些都不是动摇你的理由。一定要有坚定的信念，要相信自己能行。
对于这篇文章的作者，我也深感佩服，作者用简短明了的语句细致地写出了整个故事，内容虽短，但蕴涵着深刻的道理。
读坐井观天有感范文100字
篇一：《坐井观天》读后感
我读了坐井观天，我领悟的道理是：站得高，才能看得远；看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不然就会像青蛙那样犯了错误还自以为是。坐井观天，就是指青蛙坐在井里看天，把天看得只有井口那么大。
以后，人们就用坐井观天这个成语来形容那些目光狭小、见识短浅，而又自以为是的人。
篇二：《坐井观天》读后感
今天，我读了《坐井观天》，故事讲的是一只小青蛙，它一天到晚都在井里，有一天，一只鸟从这里飞过，落在井沿上。它告诉青蛙飞了很多的路，青蛙却不相信，青蛙以为天只有井口那么大。
故事中的小青蛙如果能走出来看看外面的天空，就会发现天空是无边无际的了。
这个故事让我明白了一个道理，只有学更多的知识，才能懂得更多的道理。
篇三：坐井观天读后感
坐井观天这一课一只青蛙整天坐在井底，对一只飞了一百多里远来这里喝水的小鸟说天只有井口那么大，不像小鸟说的天是无边无际，认为小鸟在吹牛。
通过对这一课的学习，使我认识到看事物要站得高些，要全面。不要像青蛙那样自以为是。
篇四：坐井观天读后感
读了语文书中的一篇文章《坐井观天》有感，课文讲的是一只鸟和一只青蛙争论天究竟是大还是小的故事。故事让我懂得了一个道理：无论做什么事情都不能目光短浅，在学习上不懂不会的，一定要向别人虚心求教，不能有自以为是的思想。
不能做一只坐井观天的青蛙，我们要多读书、多学习知识。
篇五：《坐井观天》读后感 娄尚
学了《坐井观天》这篇课文后，我知道了青蛙坐在井里看天是不对的。看的天那么小。青蛙以为自己的想法很正确，而不知小鸟飞得那么高，看的那么远，天空那么大。
读了这篇课文后，我知道了遇到什么事要亲自去尝试一下才能知道答案。做人不能象青蛙那样目光短浅，我们要有远大的理想和目标，将来做一个对祖国有用的人。
篇六：坐井观天读后感梁柏芝
《坐井观天》这个故事，就说明青蛙和我们一样，青蛙坐在井里只能看到井口那么大的填空，而我们也是只能看到校园那么大的世界，所以呢，我们还小，哪儿会想到世界是那么的广阔啊！
我们一定要努力学习，等我们长大了，就会知道世界是那么丰富多彩呀！
篇七：坐井观天读后感
我读完了《坐井观天》这个寓言故事，这个故事讲了一只青蛙天天坐在井里，不知道外边的天空有多大。小鸟告诉它：天无边无际，大得很呢！青蛙不信，就和小鸟争辩。小鸟说：不信，你就跳出井口来看一看吧！青蛙跳出井口一看，天果然那么大。
我明白了，人不要太自以为是，你以为自己是对的，有时候却是错的。
读杞人忧天有感范文100字
篇一：《杞人忧天》读后感
今天我读了《杞人忧天》这则寓言故事，我为杞人那超好的想象力而发笑。
有个杞国人整天胡思乱想。有一天，他突发奇想：万一天坍塌下来，地陷落下去该怎么办？于是，他便整天忧心忡忡，茶饭不进。这时来了个热心人开导他，跟他解释天地是不会坍塌陷落的。可是不管别人怎么说他都不肯相信。我认为大人和小朋友不要在家中胡思乱想。
篇二：《杞人忧天》读后感
今天我读了一篇成语故事这个故事的名字叫杞人忧天。
这个故事讲的是从前有一个杞国人他总为一些不可能发生的事担忧 。
有一天他想天塌下来太阳、月亮和星星不都掉下来那可怎么办他为着个问题叹气。
朋友问他怎么了？他对朋友说出了自己的担忧，朋友说那是不可能的他不信继续为这个事担忧。
我的感想是不要为一些不会发生的担忧。
篇三：《杞人忧天》读后感
古时候，杞国有个人，常看天发愣，老担心天会塌下来。这件苦恼的事让他吃不香，睡不眠，站也不是，坐也不是。朋友知道后开导他说：天空不过是一团集聚的气体罢了，不用担心它会掉下来。那人听后脸上才泛出一丝笑容。
我觉得做人没必要为不会发生的事情而忧心忡忡，要放开胸襟，快快乐乐的生活才是最重要的。
篇四：《杞人忧天》读后感
最近我读了许多成语故事，我很喜欢《杞人忧天》。
这个故事讲得是，春秋时，杞国有个人总是担心天会塌下来，他整天担心这一点，睡不着觉，吃不下饭。别人说：天不会塌的。他又担心月亮、星星会掉下来，地会不会塌下去。别人说：这一切都不可能。他才放心。
这个故事告诉我们：为自己想象中无根据的事情担心是很可笑的。
篇五：《杞人忧天》读后感
我读了杞人忧天这个故事后深受启发。在杞国有一个人爱胡思乱想，而且还有点神经质。一天这个人坐在树下乘凉，他想：如果天塌下来，那我们不是无处可逃只能被活活压死吗？他越想越可怕。最后竟一病不起，他成天担忧着，茶不思饭不想。终于，一天晚上这个人去世了。
我们不要因为一些不切实际的事而胡乱担忧，这样只会害了自己。
篇六：杞人忧天读后感
从前，有个杞国人，他总是担心天会掉下来。因为担心。他变瘦了。有个人给他说；放心吧。天是不会掉下来的。；他听了，就说； 那星星和月亮呢？它们会掉下来吗？那人笑着说；放心吧，它们也不会掉下来的。；杞国人听了，还是觉的很不踏实。依然过着忧虑的生活。
那是别人的事，和你没关系，你别在这杞人忧天了。
篇七：《杞人忧天》读后感
今天我和妈妈一起读了一个故事，故事的名字叫《杞人忧天》的故事，主要讲的是杞国有一个人他从小就爱想一些问题，把事情想得很复杂。
这个故事使我明白了：为一些不可能发生的事情而烦恼，是完全没有必要的。
读《霍去病的马》有感范文300字
国庆期间我在家里看了一本书叫做《霍去病的马》是杨老师给我的一本好书，国庆放假有时间的时候我就看着一本书如今我已经看到了59页的《霍去病的马》。
这里作者把石像做的马，生动具体并运用了拟人的手法，如穿越一般十分的梦幻那里霍去病墓旁的一匹马虽然没有但是小男孩却说：“但幸亏她没有腿，比一般的马矮一点，我才有可能坐上去。石头的马也是马呀！嘻嘻，它还属于一位伟大的将军······”可见小男孩的性格十分的乐观向上，也可见小男孩十分喜欢骑马。那个马更是一个令人影响十分深刻的一匹马应为他会说话，也会飞。
我们的生活也是这样的还有许多我们不知道的神奇的事情，所以我们要去敢于探索在能看到真正的神奇之事，才能大开眼界，才能有真正的梦想，所以让我们一起去探索那些未知的神奇吧！
《霍去病的马》最后的封面说道：“一匹马驮着一个没腿的孩子，飞过草原、大海、冰山和沙漠······一天，没腿的孩子坐着飞船飞到冥王星上！
读塞翁失马有感范文100字
篇一：《塞翁失马》读后感
今天，我读了《塞翁失马》这篇文章。
这篇文章主要是写：从前，有一位老人，叫塞翁。有一次，他的马丢了，他说：说不定是好事呢！几天，他的马回来了，还带来了一匹好马。他的儿子天天骑在马上出去玩，不小心摔断了他儿子的腿。塞翁说：说不定还是好事呢！几天，国外开始打仗，塞翁儿子腿摔断了，不能去，战场上大多人都死了。
读了这篇文章：使我明白了：事物之间是互相转变的，好事可能会变成坏事，坏事也能变成好事。
篇二：《塞翁失马》读后感
塞翁的枣红马走丢了，塞翁非常伤心，过了一段时间，枣红马又回来了，而且还带回来了一匹大白马。塞翁非常高兴，说塞翁失马，安知非福呀。意思是说，现在受了一点损失，最后却得到了好处。
我们现在不要贪玩，要克制自己，好好学习，最后一定能学习好，并且学到了知识对我们非常有用。
篇三：《塞翁失马》读后感 周邑竹
今天妈妈给我讲了一个塞翁失马的故事。故事里讲的是：古时候有一个人叫塞翁，他有一匹马，后来那匹马跑丢了，塞翁说这匹马总会回来的，果然那匹马回来了，还带来了一匹骏马。
塞翁的邻居都夸他聪明，塞翁没有笑，他说这还会带来坏事，没过多久，他儿子骑马的时候，从马背上摔了下来，腿断了。塞翁说这或许是件好事，果然，他的儿子因为腿伤没有去打仗活了下来。
这个故事说明：一件坏事不一定是坏事，一件好事也不一定是好事，人的眼光要看得长远。
篇四：《塞翁失马》读后感蒋睿彤
今天，我读了《塞翁失马》这一篇寓言故事。这篇寓言故事告诉我们面对一件事情都要从多方面、全面地看待事物。
在学习中，我们也经常遇到在这个故事中发生的事情，有时候我们考试考得好，就难免很骄傲，忽略了平时的努力，下一次就考不好。当考不好的时候，就又认真复习，下一回又考好了，考好了又骄傲，骄傲了又考不好，我们就在这曲折中不断成长，吸取教训。
篇五：《塞翁失马》读后感 张佳瑞
今天，我看了一本书，名叫塞翁失马，有一天塞翁的马丢了，塞翁说；是件坏事，但谁知道它会不会带来好结果呢。
几个月后，那匹马回来了，而且还带回了一匹马，大家听了都来恭喜塞翁，塞翁却犹心忡忡地说；唉，谁知道这件事会不会带来灾祸呢，多了一匹马，塞翁的 儿子非常高兴，天天骑着马兜风，有一天，儿子从飞驰的马背上掉下来，摔断了一条腿，塞翁慢悠悠地说；谁知道它会不会带来好结果。
篇六：《塞翁失马》读后感
我今天读了一个故事叫《塞翁失马》，这个故事讲了一个这样的道理：遇到祸患不要忧虑，要会补救，遇到喜事不要太高兴，也要学会承受可能带来的痛苦。
如果一个人不能承受一件坏事所带来的痛苦，那么，喜事也不会自动上门。
篇七：《塞翁失马》读后感
塞翁这个人很聪明，村民们觉得他很奇怪，为什么呢？每次碰到好事，他都要往坏处细细思量；每次遇到坏事，他都要往好处认真想想。
这个故事告诉我们：高兴时避免乐极生悲，悲伤时不意气消沉，有一颗遇事不慌、处世不惊的平常心，才是快乐生活的境界。我喜欢做一个塞翁这样性格的人。
读刘胡兰有感范文100字
篇一：刘胡兰读后感
今天，我读了《刘胡兰》这本书，非常有趣。就让我讲给你们听吧！一个人的生命是宝贵的，但刘胡兰献给了伟大的祖国。军队包围了她的家，把她抓走，进行严酷的拷打，只要说出谁是军人，就可以获得自由。刘胡兰像钢铁巨人一样，一声也没出，直到生命的最后一刻也没发出一声呻吟。
人们说人的死大致有两种情况：一种是为人民的敌人而死，一种是为人民的事业而死，我认为刘胡兰是为正义而死，死得有意义，死的伟大。我非常喜欢《刘胡兰》这本书。
篇二：刘胡兰读后感
7月11日我读了小英雄刘胡兰，里面讲了他很勇敢、机智，他为中国人民的解放事业做出很大的贡献，对敌人的花言巧语他嗤之以鼻，毫不理睬；面对敌人的屠刀她毫不惧色，英勇就义。
毛泽东对刘胡兰的英雄事迹给予了很高的评价，生的伟大，死的光荣。我要像刘胡兰学习，学习她不怕苦、不怕累、不怕牺牲、爱党、爱祖国的伟大精神。
篇三：刘胡兰读后感
刘胡兰是共产党员，她才十五岁。有一天，敌人来了，刘胡兰让其他村民先跑了，自己被逮住了。敌人问她其他的共产党员再哪？刘胡兰不回答，敌人用刀架在他脖子上问，她还是不回答，最后敌人把她杀死了。
读后感：刘胡兰很勇敢，不怕敌人，她的这种精神值得我们学习。
篇四：刘胡兰读后感
刘胡兰出生在一个朴实的中农家庭，童年时期的刘胡兰就亲眼目睹了国民党和日本侵略军的烧杀抢掠，这些在刘胡兰的心中埋下了仇恨的种子，因此，小小年纪的她就早早的参加了革命。
刘胡兰是一个革命英雄，她面对敌人的铡刀宁死不屈的英勇事迹使我感动，她简直是太伟大了，她牺牲的时候仅仅十五岁。毛泽东主席亲自为她题词：生的伟大，死的光荣。刘胡兰的勇敢是我们学习的榜样。
篇五：刘胡兰读后感
人的生命只有一次，所以我们要珍惜生命，不要糟蹋生命。如果失去生命就要面对死亡，所以我们要保护好自己的生命。
刘胡兰在十五岁时就失去了生命。一九四六年刘胡兰被捕，因为不愿意说出党的秘密，所以被杀害了。刘胡兰死后，毛泽东同志还亲笔为刘胡兰题词，词的内容是生的伟大，死的光荣。
刘胡兰在面对重大的问题的时候，选择了献出自己的生命保卫祖国。说明了有时候也要献出自己的生命，替别人照想。
篇六:刘胡兰读后感
《刘胡兰》是我最喜欢的一本书，书中的刘胡兰是个非常勇敢的女孩，而且她也是一名共产党员。为了不让敌人伤害更多的村民，年仅十五岁的刘胡兰牺牲在敌人的铡刀下面，献出了宝贵的生命。生的伟大，死的光荣是毛主席写给刘胡兰的一句话。
我要向刘胡兰学习，学习她勇敢，机智，不怕困难的精神。
篇七：《刘胡兰》读后感 宋欣怡
我读了《刘胡兰》这本书，知道了她是一个大姐姐，牺牲时才15岁。她10岁就参加了抗日救国儿童团，还担任了团长。她很聪明机智，也很英勇 。她被敌人抓住后宁死也不供出其它共产党员，用自己的生命保护了大家。
毛主席表彰她 生的伟大，死的光荣 。她的不怕苦，英勇顽强，坚贞不屈的精神值得我学习。
读泉水有感范文100字
篇一：《泉水》读后感
今天下午我和爸爸一起阅读了《泉水》这一课，读完后我们才知道泉水是从山里的石缝里冒出来的，山泉也可以给山里的人提供饮水，也可以浇灌美丽的花草树木，最后，很多的山泉汇成大河流进海洋。
一幅多么美丽的图画呀，要是我能生活在有山、有泉水的地方多好呀，那样我也可以每天都喝到甘甜的泉水，该是一件多么幸福的事情。
泉水是多么的无私，它帮助了那么多人，浇灌了那么多的花草，让有泉水的地方变得那么的美丽，真是伟大的泉水。
篇二：《泉水》读后感
今天，我们学了泉水的课文，泉水又清又甜，是从山上流下来的，没有污染，它含有丰富的矿物质，对身体有好处啊！
泉水看到山里的姐姐去打水，它就乐于奉献，看到火红的杜鹃花，它就说自己像一面达镜子，非常愿意帮助杜鹃花，照出杜鹃花的美丽，看到果树在喝水，它就无私的奉献，听到画眉鸟在唱歌，它就叮咚叮咚为画眉鸟伴奏。我想，我要向泉水学习，学习它乐于助人，心灵美，无私奉献的精神，我愿意帮助我身边的人，把快乐带给别人。
篇三：《泉水》读后感
今天，我读了《泉水》这一课，知道了泉水爱帮助别人，比如说这一个自然段：泉水流进水腰的小池，山里的姐姐提着瓦罐来打水，泉水说：来吧，来吧，我的水很多很多，山上有一座天然水塔。
这个自然段是我最喜欢的，这个自然段表示我们在父母和老师的关怀下幸福成长，我们要学会帮助别人，并且要多帮助别人，我们要有一颗善良的心。
篇四：《泉水》读后感
读了这篇课文以后，我就对妈妈说：我多么想去看看我多么想看一下泉水这面大镜子是多么明亮，去尝试一下这做天然水塔的的水有多么甘甜，我还想去听一下它为画眉鸟伴奏有多么动听，我多么想去看看啊！
同学们你们是不是和我的想法一样呢？
篇五：《泉水》读后感
今天我读了《泉水》这篇课文，我感觉泉水很有爱心。
它帮助一位姐姐打水、帮助杜鹃花照镜子、帮助果树浇水、帮助画眉鸟伴奏歌曲，它流进大海以后又能给人们带来雨水。
读完这篇文章我想：每个人都应该像泉水一样，有一颗关爱他人的心，这样世界才会和平共处，帮助别人，快乐的是自己。
篇六：《泉水》读后感
今天，我读了《泉水》这篇课文。我感觉泉水太像我们老师了。
老师默默无私的把她所有的知识想尽办法教给我们。
老师让我们知道我们哪里做对了，哪里做错了，还反复指导我们，让我们改正错误。
老师象泉水一样默默奉献，不求回报，她象泉水一样在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹。
篇七：《泉水》读后感
学了《泉水》这一课后，我觉得泉水热情大方、乐于助人，心灵很美，它们为山里的姐姐送上甘甜的泉水，让杜鹃花照见了自己美丽的身影，为山坡上的果园浇水泉水不管是穿过山谷，流过山坡，流进大海都在默默地奉献，无私的帮助别人。
我要向泉水学习，学习它们团结友好，乐于助人的那种精神。
读守株待兔有感范文100字
篇一：《守株待兔》读后感姬忠和
一天，农夫正在种田，突然看到一只兔子撞到树上就死了。农夫不费力就得到了兔子，他可高兴了！他想：坐在树下等着撞死的兔子。农夫就这样等啊等啊
但是，他再也没有等到第二只撞死的兔子，他的田地也荒了！
这则寓言告诉我们，不管做什么事都不能指望天上掉馅饼，不劳而获，应该努力地，勤奋的工作。我们学习也是这个道理，如果总是靠别人取得答案，那么自己永远也不会成功。只有那些勤奋，努力的人才能成功。
篇二：《守株待兔》读后感
今天我读了一个成语故事，他讲的是一个农民看见了一只兔子在树上撞死了，他轻而易举的抓到一只兔子，然后他就每天坐在树旁边等，地里的活也不干了，最后兔子没有再出现，庄稼都枯死了，他也饿死了。
这个故事告诉我们做人不能好吃懒做，要靠自己的努力才会有收获。
篇三：《守株待兔》读后感
想必，大家都对守株待兔这个成语有所了解。那我就简单的介绍一下吧！
有一天，一个人看到一只兔子撞死在一棵大树上，鲜血染红了树皮，这个人就把兔子带回了家。第二天，这个人想：如果今天也有撞死的兔子呢。于是他就去了那棵大树静静等候，他什么也不干，就在那里一直等呀等。其实他那里知道，人在那动物还会去吗？
其实我们生活中也有这样的人，又一次我看到一个小孩在那里瞎转悠，我问他，他说我等谁掉钱没，我就可以受表扬了！
篇四：《守株待兔》读后感
守株待兔这篇文章主要是讲成功了就不努力了，老等现成的。这就是我的感想。
有一次，老师表扬了一个同学，那个同学就不努力了。他等着下一次老师来表扬他。就这样他在也没受到表扬了。还有一次，一个小朋友学游泳，刚学会就不游了，这就叫守株待兔。
篇五：《守株待兔》读后感
今天，我们读了守株待兔这本书，这本书的大意是：有一个种田人，一天，他在干活的时候，一只野兔从树林里跑出来，不知怎么野兔就撞到树桩上撞死了，干活的人白捡了一只野兔，他想要是天天能捡到一只兔子，那该多好啊！从此那个人丢下锄头，等着兔子撞死，一天有一天过去了，没有兔子在出现了，那个人的田里面长满了野草，庄家全完了。
这个故事告诉我们：只有通过自己的劳动，才能有所收获。
篇六：《守株待兔》读后感
今天，我读了《守株待兔》的成语故事，大意是一个小孩子，在田地里干活，突然它发现远处跑来一只兔子，兔子跑得飞快，砰的一声，撞死在大树上，他马上把这只兔子拿回了家。
然后，他想每天都能捡到一只兔子，等呀等呀，等的庄稼都枯死完了，他还是等着兔子来，结果什么也没等到，庄稼也枯萎了。这个故事告诉我们的道理是，我们应该象《小母鸡种稻子》里边的小母鸡一样，热爱劳动，不怕辛苦，这样才有收获！
篇七：《守株待兔》读后感
今天我们和老师一同进入了《守株待兔》这篇课文。
这篇新课文主要写的是一个种田的人在干活，突然一只兔子从树林里窜出来，一头撞在书上撞死了。种田的人看见了，就急忙跑过去，捡起来了。心想要是每天都能见到一只兔子该多好啊！从此他就丢下了锄头，一直在那个树桩边等，再也没有野兔过来，他的田里已经长满了野草，庄家全完了。
读了这篇文章，我懂得了；不可能每天都有兔子撞死在那个树桩上，要想得到必须靠自己的努力才能得到。
读《马提与祖父》有感范文400字
从题目中你应该能够看出这本书的主人公就是马提和爷爷。故事里爷爷，天空总是晴朗的，马提的天空总是明亮的。
开始爷爷他躺在床上双目紧闭，脸色苍白，亲友们围绕在旁边，泪流满面，而马提却望着天花板上的苍蝇胡思乱想，就在这时他听到祖父请他去散步，他才回过神来偷偷摸摸地走出家门。
一路上，他们经过小溪去抓鱼；经过向日葵花丛，那儿简直可以说是树林了！经过大钟楼，在大钟楼上他们看到了整个小镇；经过市场，毫无疑问他们买了玉米，还有一个漂亮苹果是老板送的，但它们是用爷爷的领带换的；你肯定会想世界上是没有一座桥是似近又远的，可是他们就遇到了；“小捣蛋”是马提给一只半黑半白的马取得名字……在这路途中爷爷的身体越来越小，当然爷爷的衣服也小了。就在他们快到家时，爷爷已经小的看不见了，爷爷就用辣椒味来骗马提，把自己吸进马提的身体里。他看着床上已经离去的爷爷马提已经知道，其实爷爷现在是在他的心里了。一个有过的生命虽然不像那昆虫把壳留下在树上做纪念，可是爷爷和他说话他听得见，爷爷还讲故事逗他玩。
这本书让我懂得了爱的人永远活在我们心中，我认为这也可以用在朋友之间。
比如，我以前奥数兴趣班的一位朋友，她和我相处的很好，也帮助过我。虽然我现在在奥数课上没有看见她，但我一直没有忘记她。意外的是：我在下课时看见她了，可是我却忘了她的名字，没有叫她。
不管什么时候，爱的人永远活在我们心中这一句话一直印在我的心中。
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