篇一:《爷爷一定有办法》读后感
今天读了 《爷爷一定有办法》这个故事,让我理解了什么是节约,什么是废物再利用。故事中爷爷给约瑟织了一条神奇的毛毯,后来毛毯变旧了,改成一件外套,接着外套又改成背心,再变成领带,最后领带又变成纽扣
我要学习故事中的爷爷,把自己的聪明发挥出来。
篇二:《爷爷一定有办法》读后感
我看了【爷爷一定有办法】这本书,爷爷用他的智慧帮约瑟把旧的东西变成新的。
约瑟遇到问题,第一个想到的是爷爷,爷爷总会帮他解决问题,但是最后纽扣丢了,爷爷这次真的是没办法了,约瑟很聪明,第二天,他学爷爷的样子,把这些材料写成一个奇妙的故事,我要学约瑟那样,成为一个聪明的孩子。
篇三:《爷爷一定有办法》读后感
我用了两天时间,读完了这本《爷爷一定有办法》的绘本。
我不但在里面采集到了许多的好词好句,还且还领悟到了一个道理:做事情要动脑筋想办法,不要那么浪费,这个东西在这里没用了,但是换到别的地方,照样能用,只是用途发生了变化。就像我的作业本正面用完了,我就可以在背面用作我写话用的草稿纸了,多好!
篇四:《爷爷一定有办法》读后感
星期五老师给我们发了一本绘本故事书《爷爷一定有办法》。我回家后,读了一遍又一遍。故事中的爷爷深深的让我敬佩,约瑟的爷爷太棒了,好像什么布料到他手里都会做出精美的有用的东西,我好羡慕约瑟。最后约瑟在爷爷的影响下,也学会了爷爷利用废物改造。在一张将要丢弃的纸上写了一个奇妙的故事。
虽然我的爷爷没有那么心灵手巧,但我的爷爷勤劳善良,对我也很好,很爱我,我也非常非常爱他。
篇五:《爷爷一定有办法》读后感
今天,我读了爷爷一定有办法,这个绘本故事,它主要讲了爷爷用旧东西变成了新的,给小时候的约瑟做了一个毯子,毯子用旧后,爷爷用旧毯子做了一件外套,外套穿小后爷爷又给他做了一件背心,背心穿小后爷爷又给他缝了一条领带,最后旧东西变成了纽扣,约瑟都舍不得丢,后来纽扣失踪了,约瑟特别伤心。
我觉得爷爷是一个特别用心的人,总会用旧东西变成一件奇妙的新东西,我以后要像爷爷学习勤于创新的精神,学习约瑟勤于节约的好品德。
篇六:《爷爷一定有办法》读后感
今天,老师跟我们读了爷爷一定有办法,里面讲的是 一个小男孩,从婴儿到小学期间,爷爷把小男孩用过的毯子做成外套、 背心、手帕 、等等。家里的老鼠又将爷爷用剩下的碎布做成衣服的故事。
这个故事让我明白了一个道理,勤劳节约,不要浪费,我们要像故事里面的爷爷,学习他们的 聪明有想象力,把废弃的东西变费为宝 ,勤劳节约的好习惯,值的我们去学习。
篇七:《爷爷一定有办法》读后感
今天下午,爸爸妈妈和我一起在看今天上午发的书,我看了一会儿发现下面有小老鼠在用那个小男孩的东西,我给爸爸妈妈说了说∶下面有小老鼠,你们看见了吗?爸爸妈妈一起说∶我们早就看见了。我还以为他们没发现呢﹗
这本书告诉我们的道理是要节约用东西﹗
今天,我读了《爷爷一定有办法》这本书,通过读书我知道了:约瑟的爷爷把旧毛毯多次改变成了外套、背心、领带、手帕和纽扣。当纽扣丢失以后,约瑟把这个过程写成了一个故事。
通过读这本书,我感受到约瑟的爷爷很爱约瑟,很慈祥。我想到了我的爷爷,他也很慈祥,从来不吵我们,还经常给我们买一些蔬菜、水果送过来,他很爱我们,我们也要爱他。
我还感受到了约瑟的爷爷很爱动脑筋、很节约,他总能把旧的东西变成新的东西。以后我要向他学习,在生活和学习中遇到问题时,多动脑筋。我还要爱惜东西,把不穿的衣服留下来给妹妹穿。
我还很喜欢这本书中的图画,充满了生活气息。图画里有菜市场热闹的情景,有放鸭子的欢乐情景,还有小桥流水、鹦鹉……好像把我带到了画里一样,美丽极了!
书里跑出来好办法?读完这本书过后,我和妈妈找来许多废弃的布料,翻过来,又翻过去,拿起剪刀喀吱、喀吱地剪,再用针飞快地缝进、缝出、缝进、缝出,最后终于做成了开心娃娃和小手袋。这就是《陈谕和妈妈一定有办法》。
【第1篇】
在前几天我读了《爷爷一定有办法》。这本书讲的是爷爷为约瑟缝了一条奇妙的毯子。不过约瑟渐渐长大了,奇妙的毯子也变得老旧了。妈妈想把它丢掉,约瑟却就:“爷爷一定有办法!”爷爷用剪刀把毯子变成了一件外套。接着外套旧了,爷爷又把它变成了一个背心……就这样奇妙的毯子一直伴着约瑟长大。到了最后,毯子变成了一颗纽扣,纽扣不见了,约瑟就把它写成了一个奇妙的故事。
通过这本书,我感受到约瑟的爷爷很慈祥,很爱约瑟。由此,我想到了我的爷爷,他也和约瑟的爷爷一样是个很慈祥的人,从来不会打骂我,还会经常给我们买一些小礼物。他很爱我,同样我也很爱他。
从书中我还看到约瑟的爷爷是一个很爱动脑筋,很节约的人,他总能把旧的东西变成新的东西。以后我要向他学习,在生活和学习中遇到问题时,多动脑筋。我还要爱惜东西,不随便乱扔。
我很喜欢着本书的图画,他们充满了生活气息。这一切好像把我带进了画里一样,让我觉得美丽有趣极了!
朋友们,这是一本很好的书,既有趣,又有意思!我推荐你们也来看一下!
【第2篇】
我最经看了一本书,这本书的名字叫《爷爷一定有办法》,它的作者是菲比.吉尔曼。这本书讲的是自从约瑟一出生开始他的爷爷就为他做了一张神奇的毯子,随着毯子越来越旧,爷爷把它改造成了各种各样的东西,最后改造了一个奇妙的纽扣。约瑟有一天突然找不到这个奇妙纽扣了,他又气又急,在爷爷家东翻西找还是没能找到。最后,约瑟把这件事情写成了一篇有趣的故事。
我对这篇故事印象最深刻的是伴随约瑟童年的那张神奇毯子,每当毯子变旧变脏后,它总是能以令人惊讶的方式回到约瑟的生活,成为约瑟最喜欢的东西。很佩服这位爷爷的聪明才智,能把生活中普普通通的东西改造成必不可少的好东西。
真羡慕约瑟爷爷灵巧的双手,我也去看看家里有什么不怎么需要的废旧物品,来尝试改造下,把它变成像这本书里描述的神奇毯子、奇妙纽扣一样的好东西!
《老师一定有办法》讲述的是一个校园故事。他们有喜有愁,一个个暖心、真实,让人爱不释手。
这个故事的主人公是菜鸟老师许多谜和一群十分特殊的孩子:迷恋躲猫猫的苏忘笑;喜欢涂鸦的林我甲;打架女孩麦小咏;5分钟怪叫一次的男孩陶哨子和被大家遗忘在校园一角的双胞胎姐妹小枝、小叶。许多谜老师用全部热情去解开这些孩子身上的谜,一段段灵动的故事就此上演。
许多谜老师最大的特点就在于他能和同学们一起玩,尊重童年,又能在不知不觉中给他们讲述道理。这样的老师谁不喜欢呢?在生活里很少有老师能像许多谜老师一样理解学生,不过我很幸运,我的老师就很理解我,在学习上鼓励我,当我考好时,她会用欣慰的眼光看着我,鼓励我再接再励;当我考差时,她又耐心地帮我分析错题,找出原因。这样的老师谁不喜欢呢?爸爸妈妈也是我的好老师,他们从不压迫我,让我有自己的“专属空间”,有自己的小秘密。
老师的爱是我学习的动力!家人的爱是我生活的勇气!
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