今天,我读到了一篇题为《一个叫文静的女孩》的文章,让我很受感动。
有一个小女孩叫文静,她读五年级了,但她得了一种不治之症,是一种很特殊的先天性心脏病,好多专家给她做过会诊,都说不能动手术,而且活不过十五岁,她的妈妈很伤心,但仍然努力地四处打听,寻找希望。文静知道了自己的病情后并没有被病魔打倒,她愿意和病魔斗争,因为她相信,只要坚强就会把身上的病魔赶走,这样就可以健康地成长、快乐地生活、开心地学习,多好呀!有一次,她和图书管里的小管理员一起去了贫困山区,把自己心爱的两本书捐给了那里的一对孪生兄妹,她很开心。她还与那里的其他同学一起玩,这里看看,那里看看,玩的不亦乐乎。她的妈妈看见了,也欣慰的笑了。可是,好景不长,回到家里,文静觉得很累,就去睡觉了,她的妈妈还问她要不要去医院,她却摇摇头,就这样,可爱的文静一睡不醒。后来,在她的日记中看到:生活中,让我留恋、让我喜欢的东西太多了,如果我的病能好,我想去学唱歌、学跳舞、学弹琴、学画画,长大了我想成为一名音乐家或是一名舞蹈家或是一名画家。
读完这篇文章,我想:如果文静还留在人间,她一定会远离病魔,实现她的梦想。另外,我还要向文静学习,学习她那种乐观、健康、向上的生活态度,不向病魔低头,敢于向病魔挑战的精神。
大家是否曾经听闻这一篇令很多人觉得敬佩而又十分惭愧的公告呢?文中的内容很简单:谢嘉诚,一个尖子高才生,家庭的经济方面十分困难,而他凭借自己学习上的长处来帮人补课从而挣取经济上的补贴,解决家庭的困难。
看起来确实不怎样,好像很平常。但是,当我们享受着奢侈生活的同时,虚度自己大好青春的同时,是否想过当你遇到这种情况时,会有怎样的反应和表现呢,苦诉生命不公平的待遇?自甘堕落放弃自己的烂命一条?还是被逼得走投无路的嚎叫后成为青山的一员
但就是这么一个尖子生,应该是一个很斯文的读书人,并没有因此而侍才放旷而是主动担当家庭的重任依靠读书方面的长处去帮别人补习,听闻后,我心理确实是怀着敬佩之心,敬佩谢嘉诚有着面对客观因素的种种不利时一颗平常的心;有着面对自己取得的成绩时一颗谦逊的心;有着面对生活种种磨难、命运种种不平的待遇时的一颗永不屈服的勇敢的心。我心里又很惭愧,惭愧自己有着优越家庭环境又不珍惜的不懂事;有着良好学习环境时又没有与之相对应的成绩的失败;有着大好青春而又碌碌无为的可惜
而这篇公告又引发出一个不小的社会问题,许许多多城市的独生子女生活在毫无忧虑、挫折的金钱世界里,他们有着表面最华丽的一切,或许还得到许多羡慕的眼光,但就是这样的美好生活使他们经历不起人生道路上的一切荆棘坎坷,最终由原来的被羡慕者沦为将羡慕嫉妒的眼光投向他人的废人。而这些人与谢嘉诚又是一个多大的反差与对比。总之,希望那些较富裕的家长可以让自己的孩子经受些磨难,平坦的一生是庸碌、不堪动荡的,所以,多一些起伏的波澜会使人成为一个出色的航海家。
今后,我希望可以有谢嘉诚那样的精神,使自己有着不平凡的一生,不需舒适,不需顺利,但我将会是最自由最快乐的。
杨子江
今天,我看了这篇文章叫第一次抱母亲,这篇文章写得是我从来都没有抱过母亲,一次偶然的机会,让我感到很愧疚,因为母亲养我这么大,我一次都没有抱过母亲,而这次偶然的机会,使我明白了忽视母亲的存在。读了这篇文章让我联想到了母亲对我的付出,对我的包容,对我的一切一切,如今已是过往云烟,但现在回想起来依旧是铭刻在心。
记得有一次,我因为我自己犯了错,妈妈训斥了我,我反驳了几句。妈妈打了我,我很生气,于是几天没有理她,她并滑怪我,依然是对我像往常一样的好。现在回想起来,那时的我妈妈骂我一责备我都是为了我好,我却不理解,把妈妈对我的爱视而不见。妈妈并没有怪我,我能够有今天的幸福生活水平,都是因为有我的母亲。在我难过,困难的时候,是妈妈在一旁鼓励我,支持我。我却不懂得感恩,我总是认为妈妈对我的一切一切都是应该的。
长大了,懂事了,还是总惹妈妈生气,妈妈虽然很生气,但是她并没有打我,骂我,而且把这些生气都放在心里,独自一人承受。母爱是伟大的,是无私的,她对我们的爱是永无止境的,我们要感因父母。
记得我读过一篇故事,说有一个男孩帮妈妈做家务,但却向妈妈索要钱,妈妈并没说些什么,她只是默默地为我,把钱交给了小男孩,然后也写出了这十年来,妈妈对小男孩的付出却不要钱。小男孩看了,很感动。
这使我明白了,妈妈对我们的付出是无价的,是无私的。所以我们要感恩妈妈。
鲍丽婷
捧着一颗心来,不带半根草去,这是著名大教育家陶行知的名言,他是这么说的,也是这么做的。在长期的教育工作中,他把整个身心都献给了孩子。
陶行知先生原本并不叫陶行知,而是叫陶知行,这是他小时候邻村的那个私塾赵先生给他取的名字。赵先生取这名希望他学会知识可以远行。名字还真的起了作用,陶知行以优异的成绩毕业后,又去了美国的伊利诺大学和哥伦比亚大学学习。26年过去了,陶知行第一次返乡。这次回来,他有一个重大的决定要征求父母的同意,他想把自己的名字改为陶行知,字还是原来的几个字,但重新组合后,将会出现迥然不同的意义,他觉得这对以后接着要做的事,具有非常重要的含义。他将要从事平民教育和乡村教育,真正将教育办到农村里去。他认为自己所要干的事是行在先,知在后。名字的改变是他一系列实践迈出的第一步。新的名字,将会如一个明确的指标,指引他到达他理想中所要到达的方向。
陶行知先生将他的一切都奉献给了教育工作。他一手创办了育才学校,晓庄学校,让千千万万的孩子能够读书认字,为新中国培养了不少的人才。对于那些烈士遗孤或是在抗日战争的炮火下失去父母的孩子,陶行知先生给与了他们如亲生父母一般的关爱,鼓励他们坚强的生活下去,将来为祖国的教育事业,为祖国的复兴做出贡献。
读完真本薄薄的小册子,陶行知先生的光辉形象又一次浮现在我的眼前。尽管先生离开世界已经半个多世纪了,尽管我们不与先生生活在同一时代,但透过这一个个小故事,我似乎能够听到先生的声音,看到先生的身影,领略到先生的精神,那声音铿锵有力,那身影高大无比,那精神光照千秋 ̄千年前的孔子,二千年后的陶行知。陶行知,这位被毛泽东称为伟大的人民教育家的伟人,他的一生有着无数给我们启迪。让我们感动的小故事,他的故事不是用笔写的,而是用生命写的。陶行知先生是一个伟大的爱国者,他从小就立志我是中国人,要为中国
读完马丁?路德?金的《我有一个梦想》,让我热血沸腾。放下书,我托腮沉思,任由思绪飞扬,因为,我看到了我的梦想。
一百年前,清政府的代表李鸿章和日本代表伊藤博文,在日本马关签订了丧权辱国的《马关条约》,割辽东半岛、台湾及其附属岛屿,及澎湖列岛给日本。台湾人民发布檄文,抗议示威,愿人人战死而失台,决不愿拱手让台,并组织义军,誓与台湾共存亡。
百年后的今天,以陈水扁为首的台独分子公然不顾包括台湾同胞在内的十三亿中国人民的强烈反对,竟要将台湾从中国版图上分割出去,为达到其专权的目的,而欲置台湾人民于水火之中。
在这关系我们民族何去何从的最危急的时候,我们的热血在沸腾,我们的激情在澎湃,我们要说:所有想把祖国神圣领土分割出去的阴谋都休想得逞!
我梦想有一天,中国老百姓可以自由出入台湾,在台湾海峡中嬉戏玩耍。
我梦想有一天,我们不再为台湾的处境而烦恼,昔日的军事演习基地成为历史,成为旅游之地。
我梦想有一天,台湾不再依附于世界强权国家,而是投入祖国母亲的怀抱,让母亲来保护它,呵护它。
因此,让和平统一之声响彻台湾,响彻祖国的山山水水,响彻整个世界的各个角落。
当我们让和平统一之声唱响时,我们就能加速这一天的到来。那时,我们五十六个民族的兄弟姐妹,无论老人、中年人、青年人、孩子,都将携手同唱那首《七子之歌》:我离开你太久了,母亲,你依然保管我内心的灵魂,我终于回来了。
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