篇一:读《黄继光》有感
黄继光,听到这个响亮的名字,我不得不敬佩他。读完课文,我热泪盈眶,思绪万千,黄继光为了夺下被敌人占领的597。9高地,为了打败敌人,他光荣地牺牲了。
本文写了战士们准备占领597。9高地的主峰。可是,敌人们却不停地射火力点,黄继光很愤怒,也十分憎恨敌人。黄继光负伤爬行,猛扑火力点,用胸膛堵住了敌人的枪口。黄继光壮烈牺牲了,战士们冲了上去,占领了597。9高地,消灭了阵地上全部的敌人。
虽然,黄继光壮烈牺牲了,但是,他有一颗爱国的心。在生活中,我们有时为了一点点绿豆芝麻大的小事,吵得不可开交,还别说让我们上战场了。
少年强则国强,我们应该强大起来,祖国才会强大。我们一定以你为榜样,学好本领,积蓄力量。我们会永远记住你坚强不屈、英勇无畏的战斗精神和那份深深的爱国情怀。我们将来一定担负起建设祖国的重任,用勤奋和智慧建设一个更加强大而繁荣的中国!
篇二:读《黄继光》有感
砰的一声,敌人的子弹射进黄继光的胸膛,染上了英雄黄继光的鲜血。
这是在朝鲜战争中最激烈的上甘岭之战。
那时敌人在山顶用机枪扫射,我们的士兵因为敌人火力太猛,在上山时,失去了很多战士。黎明即将来到,如果再不攻克这个5979高地,这对我们抗日就是很大的威胁。在这关键时刻黄继光生生地感到自己身上的担子很重,于是他带了两个弟兄,奋力上山,但两个兄弟在上山时也壮烈牺牲了,他自己也腿部中弹。黄继光狠狠地注视着敌人,用自己的胸膛挡住了枪口,战士们冲上高地,要为黄继光报仇,抗日英雄打赢了那次战役。
想想看,我们生活在太平盛世,吃得饱,穿得暖。可我们现在的生活不就是前辈们抛头洒血换来的吗?如果不是前辈们誓死保卫祖国,从而创立了新中国,说不定我们现在还生活在水深火热之中呢?所以,我们作为新世纪的希望,应该好好学习,刻苦钻研,以后长大才能成为祖国的栋梁,才能为祖国效力。
同学们,让我们一起为祖国效力吧!
篇三:读《黄继光》有感
在战争中涌现出无数的英雄人物,黄继光就是其中的一个。今天,我读了黄继光的故事,黄继光用自己的生命,换来了一次战斗的胜利。
这篇文章主要讲了在上甘岭战役中,黄继光所在的营接到上级的命令,要在黎明之前占领597。9高地。黄继光他们占领了一个又一个山头,要到高地的主峰时,敌人的火力点开始了进攻。黄继光就带上两战士,拿了手雷,向火力点爬去。黄继光牺牲了,火力点塌了半边,战士们消灭了敌人,占领了597。9高地。
我读了这篇文章后,我为黄继光感到骄傲。人的生命是宝贵的,但黄继光不顾自己的生死,把自己的生命献给了祖国。他的死是有意义的,他是为祖国而死。多少英雄的生命和鲜血,才换来了和平,所以我们一定我们一定要好好读书,认真学习,来报答这些为和平而倒下的英雄。有一次,我在写作业,遇到了一道很难的数学题,我就不想做这道题,但读了黄继光的故事之后,我的想法改变了。黄继光为祖国面临着生命的危险都没有退缩,可我竟被一道题难倒。当我们遇到困难时不要退缩,而应知难而进,就会有成果。
篇四:敬爱的黄继光读《黄继光》有感
在我国有这样一位英勇的革命烈士他二十来岁,却用自己的身体挡住了敌人的枪口,他英俊潇洒却英年早逝,为国捐躯想必大家也知道他是谁他就是黄继光。
我一直很敬佩黄继光,因为我在语文书上曾经见到过这样的一张图片黄继光腾空而起,挡住了敌人的子弹。但是这不是我敬佩他的缘由,我敬佩他是因为我见到了他那坚定的眼神,没有丝毫的悲伤,后悔,而是充满了怒火。啊!敬爱的黄继光!
我更喜欢他的坚强。
在那一次战争中,黄继光做出了比队长贡献还大的举动,可他只是名小战士啊!但是什么精神让他作出了这等举动?当然,是祖国的荣耀。
可是如果换作我,我肯定会二话不说的逃走,因为我没有他么多的勇气,更没他那么坚强。啊!敬爱的黄继光!
虽然黄继光做出了如此大的贡献,但他不追求名利,没有像毛主席那么隆重的葬礼,只是被安葬到了荒郊野外,但是我的直觉感觉的到,他没有丝毫的感到悲愤,而是自愿的被埋葬到荒野。啊!敬爱的黄继光。
我十分敬爱黄继光,如果有机会,我希望我也能当一回小黄继光!
篇五:黄继光的故事读后感
我读完黄继光的故事,深深地感受到了黄继光宁死不屈、坚强的精神。
黄继光是一九五一年加入中国新民主义青年团的。他在战斗中担任爆破任务。在手雷掷完后,毅然用胸膛堵住敌人地堡的机枪射孔,为保证部队攻克高地而壮烈地牺牲在战斗中,当我看到这段时,我被黄继光爱国的精神所感动。其实他可以不牺牲,但是他为了国家,奉献出自己的生命。
除了黄继光之外,还有数也数不清是革命先烈,是他们为了不让外国侵略者欺辱我们,为了我们生活的更加幸福、为了我们的生活更加美满,为了我们不再受累,他们流淌过多少鲜血,才换来今天我们的美好生活。
我做为一名五年级的小学生,要学习那些革命先烈的精神。我每天要好好学习、天天向上,认真完成老师留的每一项作业,学习他人长处,改正自己缺点。积极学习先辈精神,争取做一个好少年。
今天,我们学习了黄继光这篇文章。读完以后,心潮澎湃,久久不能平静。黄继光那英武的形象挥之不去,我的思绪仿佛又回到了半个世纪前战火纷飞的岁月,耳边又响起了嘹亮,威武,雄壮的红色摇滚中国人民志愿军战歌,为了保卫祖国,保卫家乡,打败美帝,保卫和平,我们的先辈先去朝鲜打仗,英勇战斗是民族的脊梁,嘹亮的军歌在我耳边回荡。
江山如此多娇,引无数英雄竟折腰。黄继光就是无数雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江的中国儿女中的一员。为了黎明前攻下597.。9高地,身中数弹的他,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,敌人,战士们惊呆了,谁又见过这可歌可泣的事迹呢,都说人的死有两种。要么重于泰山,要么轻于鸿毛。黄继光为了人民,为了正义事业而死。这真是我自横刀向天笑,多么大无畏的牺牲精神啊!
黄继光,一个普通志愿军战士,为了战争的胜利,把生死置之度外。而我那连一点小小的磨难都经受不起,遇到一点小事都大呼小叫,遇到难题就绕道走,我在逃避困难。和***先烈比,自叹不如。生活在幸福时代的我,虽然谈不上战争时代浴血奋战,但连最起码的学习困难都不敢去战胜,我是多么的渺小啊!
同学们,当你读了这篇文章,你肯定也和我同感。黄继光就是我们学习的榜样,青山处处埋忠骨,何需马革裹尸还。黄继光,邱少云,毛岸英等无数志愿军烈士长眠于朝鲜半岛的三千里江山。多少手足,忠魂埋骨它乡,这正是英雄山草离离兮掩我骨,沧海荡荡兮津我尸。的豪迈绝唱。
自古英雄出炼狱,拓马长枪定乾坤。我们幸福的今天,正是英雄们在昨天以生命热血创造的明天,没有他们的牺牲就没有今天的一切。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。我们青年一代何惜百死报家国,要为祖国,家乡的富强崛起而奋斗,鞠躬尽瘁,死而后已。
篇一:读《匆匆》有感
今天,我又仔细地把姐姐给我的书读了一遍,其中朱自清先生的散文《匆匆》最令我难以忘怀。
《匆匆》一文写得情真意切,富有哲理,使我进一步体会到时光真的从我手中流逝。
文章一开始,作者就运用长短一致,节奏整齐,对仗工整的排比句,描述显示季节更替的景物,也揭示了本文的中心时光流逝。
在阅读中,使我回味无穷的句子是我不禁头涔涔而泪潸潸了。是啊,勿谓寸阴短,既过难再获。只有珍惜时光,努力工作,才不会头涔涔而泪潸潸了。
当我读到我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去。天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从身上跨过,从我脚边飞去了。读这些语句时,我不禁对作者的写法高明而感到五体投地作者将时间、光阴形象化,把本来看不见、触不着也嗅不到的抽象时间转化为种种具体可感的形象,说明时间和我们人类形影不离,转眼间却又无影无踪。
在时光流逝的过程中,朱自清先生的种种语气都和匆匆二字息息相关。细腻的刻画了时间流逝的踪迹,表达作者对时光流逝的无奈和惋惜。然后,写自己的八千多个日子无声无息的流逝了,表达作者的无限感慨。接着作者用细腻而独特的笔触,通过多种修辞方法,具体写出日子怎样来去匆匆和稍纵即逝的。最后,作者写出自己对人生的思索,反躬自问:在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里,我能做些什么呢?深切的表达作者对时光的无限留恋。
读完本文,使我体会到,只有珍惜时间才能去做更多的事,就像鲁迅先生说的:时间就像海绵里的水,只要用心挤,怎么也挤不完。
篇二:读《匆匆》有感
时间像涓涓细流,虽然流得极为缓慢,可却从未停止过它前进的脚步;时间像风,轻柔柔地吹着,你虽然感觉得到它,却捉不住它;时间,像一支墨管,纸上的墨迹还在,可墨却再也回不来了
我们每天步履匆匆,却从未细想过,时间,是什么?
读了朱自清先生的《匆匆》,我心中便有了答案:时间,便是从我们闲置的双手、茫然的双眼、烦躁的心边飞跑一般溜走了的生命。等我们回想起浪费了太多太多的时间时,它已经不知飘向何处了,我们也只有无奈地看着时间溜走,在心里惋惜一下罢了。
生命,想想很长,终点似乎离我们还很远很远,可时间一天又一天飞一般地溜走了。细细想,我何曾没有浪费时间?
写作业时,哼唱几首歌儿,慢悠悠地给钢笔挤几管墨,时间就从这歌声里,这墨瓶边溜了去;吃饭时,一会儿看看蝌蚪,一会儿喂喂仓鼠,时间便从这水边、这鼠笼边溜了去;画画时,一会儿玩砚台,一会儿玩儿加水的水滴,时间就在这无聊的玩耍中飞逝了。发呆时,时间从呆滞的双眼边过去;赖床时,时间便从睡又睡不着,起又起不来的浑浑噩噩之中过去
时间,一个多么扑朔迷离的词啊,你可以明明白白的看着钟面上的秒针在一格一格地向前移动,看着太阳从东山起,向西山斜,可你却感叹从未感觉到它的流逝,可这日子偏偏就是从时间的手中溜走了,掉进大海里,一去不返。呜呼!君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候思绪万千中,我猛然回醒过来:我们匆匆的来到这世界,何必要匆匆的去?朱自清先生的《匆匆》,让我真正明白了时间的意义。
篇三:抛弃时间的人,时间也抛弃他读《匆匆》有感
光阴似箭,日月如梭,时光匆匆,转瞬即逝。时光是这样匆匆而过,我们怎能不好好珍惜它呢?
抛弃时间的人,时间也抛弃他。这是莎士比亚的一句名言。你看,他说得多好啊!用它来形容《匆匆》这篇课文是再恰当不过。《匆匆》这篇课文讲述了朱自清自己对自己过去虚度的八千多个日子的惋惜和留恋,流露出来了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情,揭示了既然来到这个世界上就不要白白走这一遭。
《匆匆》这篇文章教会了我们许许多多,在生活中不也有这样的例子吗?我们班就有这样一项规定:凡是要交的作业,最先写完交上去的小组加六颗星。为了加这难得的六颗星,同学们也都是奋笔疾书,争分夺秒地写着作业,老师不就是希望我们在极少的时间内完成出高质量的作业,不就是培养我们珍惜时间吗?
日子在时间的海洋里显得那样渺小,消逝得如此之快。我们的成长历程也是这样,十一年的风风雨雨,十一年的日日夜夜,仿佛就在一刹那间过去了,我们早已不是那个牙牙学语的孩子了,可时光一去不复返了,我们还能做几回这般天真可爱的孩子呢?时光是如此宝贵,它对我们有着至关的重要。怎样才能使我们的生活更加绚丽多姿呢?答案永远只有一个,那就是珍惜时间。只有珍惜时间的人,才能成为真正的赢家。转眼间,我们即将步入中学了,我们应当珍惜现在的每一分一秒,不要让它再从我的脚边飞去了。
不论走到哪里,我永远铭记:抛弃时间的人,时间也会抛弃他。
篇四:读《匆匆》有感
今天,我们学习了一篇朱自清先生的散文《匆匆》,这篇文章主要抒发了作者对时间易逝的体验与感悟,同时也告诉我们时光的珍惜与宝贵。从课文中我们不难理解到:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我们应该珍惜时间,不能让时光虚度,否则也会像作者一样,留下深深的遗憾。
学完这篇课文,我也很是认真地想了想,然后发现,其实虚度了光阴的人不单单仅有作者,还有我们。比如说像我自己就是一个很好的例子:在上课的时候,看见别的同学在扮鬼脸,在玩,在闹,我也情不自禁地跟着笑了起来,也开始玩,也开始闹完全忘了听课,而时间就在这个时候不知不觉地溜走了;还有,在家里写作业的时候,总是有些无聊,就想打开电视只看二十分钟,可是,我看着看着便被电视里精彩的情节给吸引住了,看得入了迷,等到节目演完,才想起写作业来。再看挂钟,都已经过去了一个半小时了,可是我的作业还没有写完。结果,睡觉的时间都已经到了,我还在抓狂地写作业呢!真是盛年不再来,一日难再晨,此时此刻,我才深切地体会到了这句话的含义。
在平时生活中也有许多珍惜时间的人,比如说我们敬爱的周总理。周总理一天的休息时间只不过几个小时,其它的时间全部都用在处理公事上,为祖国和人民殚精竭虑。由此可见,周总理是多么的珍惜时间呀!
我们一定要做一个珍惜时间的人,不要让自己的人生留下遗憾。
篇五:《匆匆》读后感
今天的语文课上我们学了《匆匆》这篇课文。这是我国现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。课文主要内容如下。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了,还是自己逃了呢?我悄悄的算着,八千多的日子早从手间溜走。我不禁头涔涔而泪潸潸了。洗手时,日子从水盆里流走;吃饭时,日子从碗里过去了;沉默时,从凝然的双眼前过去过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留有什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
在我还没学这篇课文之前上课老是三心二意,爱溜号。放学回家妈妈问学了什么,我常常哑口无言。但学完这篇课文以后,晚上放学回到家,刚上到六楼的家里,爸爸发现手机忘车里了,就对我说:我给你一元钱,你帮我下楼拿手机吧!我摇摇头没同意。爸爸又说:五元钱,怎样?我还是摇了摇头。爸爸又说:十元钱。我说:现在太晚了,我要马上写作业。现在不能帮你下去拿手机。爸爸说:一会时间就能挣十元钱,你不干?我笑着说:NO,NO,NO。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我现在应先写作业。爸爸,我抓紧写作业,写完作业我再帮你拿,可以吗?就这样,妈妈说:你终于有时间观念了。我在这世界三千多日了。朱自清作家的文章让我明白了珍惜时间的重要性。
我保证以后再也不浪费时间了。
篇一:《黄继光》读后感
今天我看了课外读物《黄继光》,心里有许多感想,还情不自禁地赞叹起黄继光来。
故事是这样的:黄继光参加志愿军后,一直都是优秀的战士,有一天,黄继光当了通信员,他和队员们准备了一下,5点30分军队开始攻击,敌人的子弹不断的向这边扫射过来,起先志愿军还是一路顺风,连续夺回了4号、5号阵地,然而困难从天而降,因为0号阵地左右两边都是悬崖绝壁,易守难攻,为了夺回0号阵地,队员们死的死伤的伤,黄继光看不下去了,就和两名战友一同去炸敌人的火力点,但是他的两个战友一个死了,受了 重伤。于是,黄继光拿出手雷扔了出去,但是没打中,黄继光晕了过去,过了一会儿,只见黄继光的手扶着地,艰难地爬起来,用自己的胸膛,堵住了敌人的枪口,敌人惊呆了这时,战士们冲了出来,口中大喊:为黄继光报仇!很快0号阵地也被夺回来了,可是黄继光却在这场战斗中牺牲了我看到这儿,双眼以经是被泪水湿润了,眼泪禁不住涌出眼眶,黄继光太伟大了!
我感觉到在生活上不管有再大的困难,都要尽自己的力量完成,而不能因为害怕,而退缩。我们一定要向黄继光学习,学习他的坚强的毅志:坚持不懈、奋勇向前!
篇二:《黄继光》读后感
今天,我读了一篇课文,叫《黄继光》。这篇课文主要说了黄继光不顾个人安危,舍身救人的故事。里面的一些句子让我懂得了黄继光是多么的热爱生命,它让我更加地珍惜他人的生命。
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对指导员说:指导员,请把这个任务交给我吧!那时,黄继光已经知道他可能一去就不能复返了。可是,他还是坚定要去,所以我为他这种舍身救人、不怕牺牲的精神而感动!
火力点的敌人把机枪对准了黄继光,子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上、腿上都负了伤。他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有20米,10米近了,更近了。黄继光负了伤,还那样顽强,要是我早就坚持不住了。他的这种坚强不放弃的精神也让我感动,所以我们从小要好好学习,长大了好为国家尽一份自己的微薄力量。
他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。我想要是我还没读这篇课文,我是不会去堵枪口的,现在我也要学黄继光为人所想。
黄继光知道生命是宝贵的,但他想到自己的生命如果能换来千千万万的生命,他就不怕牺牲自己的生命。
篇三:《黄继光》读后感
今天,我终于如愿拜读了《黄继光》这个红色小故事。合拢书本,黄继光的光辉形象在我脑海里久久回荡,这是一个多么了不起的英雄啊,我感慨万分。
黄继光是一个普通的志愿军战士,为了在黎明前攻下597。9高地,他毅然冲上去用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,他的这种大无畏精神令我钦佩。当我读到:他转过身,坚定地对指导员说:指导员,这个任务就交给我吧!,我觉得脸上热辣辣的,身为班干部,有时还竟然为了一点点小事而斤斤计较。再回头看看黄继光,大敌当前,他毫不犹豫地舍弃自己的生命来换取胜利,和他比起来,我羞愧万分。
在子弹的暴风雨中站起来,向冒着火舌的枪口冲去,用自己的胸膛挡住罪恶的子弹。看到这里,我深深地被震撼了,请问,做出如此举动,需要多大的勇气和决心呀?毕竟他堵在敌人枪口上的是他自己的血肉之躯呀!想想我平时学扬琴,能混则混,曲子长了嫌烦,天热了不想练琴,真是愧对爸妈的血汗钱,老师的辛血呀!和黄继光比起来,我真是全无责任心啊。
我庆幸我生长在幸福的时代,但这幸福生活是千千万万个黄继光用生命换来的,我们要懂得珍惜,努力学习,并把先烈的精神发扬光大!
篇四:读《黄继光》有感
今天,我读了一篇叫做《黄继光》的短文。
文中讲了:上甘岭的战役打响了,黄继光所在的营已经战斗了四天四夜,第五天晚上接到在黎明之前夺下5979的高地。开始进攻了,战士们占领了一个又一个山头,就要到5979的高地了。突然,敌人的一个火力点发起猛射。战士们屡次突击,也没能成功。这时,黄继光自告奋勇要去炸毁敌人的火力点,他带了两个队员也拿上了手雷,说:让祖国人民听我们胜利的消息吧!说完,便奋力向敌人的火力点爬去,敌人发现了他们,一位战士牺牲了,另一位战士也负伤了,摧毁火力的任务交给了黄继光。10米,20米,黄继光站了起来。轰敌人的火力点塌了半边,黄继光晕倒了,战士们冲到一半又被压住了。黄继光站起来,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,战士们又冲上去:冲啊!为黄继光报仇!占领了5979高地。
作为中国人,要有一颗爱国之心。和战士们对比,我们就像活在温室中的小花。我十分敬佩黄继光,是他用自己的生命换来这一次战斗的胜利。我也十分敬佩所有战士,是他们忍饥挨冻才换来我们现在的丰衣足食。
我们会永远记住你们的!
篇五:读《舍身堵枪眼》有感
今天,我读了《舍身堵枪眼》这个故事,故事中的人物面对残酷却宁死不屈的精神令我十分感动。
故事中的主要人物是黄继光,他出生于贫苦家庭。1952年10月,在抗美援朝上甘岭战役中,所在营与美军的联合国军和朝鲜大战了4昼夜后,于19日奉命争取上甘岭西侧的597。9高地,部队接连攻占了3个高地后,受阻于零号阵地。关键时刻,黄继光挺身而出,面对敌人的扫射,毫不畏惧,连投出几枚手雷。当部队发起冲击时,机枪又疯狂扫射。这时黄继光奋力扑上去,用自己的胸膛堵住了枪眼
看完故事,黄继光的身影一直浮现在我的眼前,我深深的被他的勇敢,宁死不屈的英勇气概折服了。和他相比,我们现在学习上的困难又算得了什么呢?我们平时做作业有的都要咕噜几声,而他们却用宝贵的生命换来了人民的幸福
读了这篇文章,我深深地被黄继光勇于献身的大无畏精神感动了。想想我们现在的美好生活不都是这些先辈们,抛头颅,洒热血换来的吗。所以,我们要好好的珍惜我们现在的生活。
篇一:读《怀念母亲》有感
自从学了 季老先生的《怀念母亲》这篇文章之后,对我的感触特别大。
季老先生这一位孝子,本想等自己事业成功之后来报答母亲,不料,在先生读大学二年级时,母亲弃养,只活了四十多岁。从此,季老先生天天自责自己,怀念已逝的母亲,天天食不下咽,寝不安席。在先生第一次出国留学时,他不仅对生身母亲更加思念,对祖国母亲的思念油然而生。对这两位母亲的怀念,一直伴随季老先生在欧洲的十一年。
从字里行间中我都能感受到季老先生对母亲的愧疚和那份送不出去的思念。
当课文学完,我不禁开始检讨自己,我有没有季老先生那份孝心呢?小时候的我并不知道母爱是什么,只是认为那是理所应当的,认为为了儿女理所应当付出的。长大后,渐渐懂得了什么是爱,然而,长大了,自尊心也强了,有种翅膀长硬了想飞的感觉,对母亲所付出的哎显得有些尴尬。但是自从读了季老先生的《怀念母亲》后,就觉得人的一生实在太短暂了,如果在失去一秒钟尽孝的机会,那将会与季老先生一样报终天之恨。
季老先生对母亲的怀念是刻骨铭心的,对祖国母亲的怀念也不例外。
身在异乡的季老先生身边没有一位朋友,在无尽的孤寂中,他想到了自己的祖国母亲,每一个日日夜夜都在思念着她!
季老先生那份孝心和赤子之心深深让我感动!怀着对季老先生的崇高敬意,和对自己母亲与祖国母亲真挚的爱慕,我决定要好好读书,发奋图强,报答父母,报效祖国!
篇二:读《怀恋母亲》有感
我终生一生没世有两个母亲,一个是生我养我的生身母亲,而另一个却是我宏大的15亿人都领有的故国母亲。我从未失去过这任何一名母亲,而季羡林爷爷却得到了他的生身母亲,还写了一篇感想的作文:《怀恋母亲》。
《怀念母亲》主要讲的是:作者季羡林读大二时,年仅四十多岁的母亲就过世了,这对作者来说是个不小的进攻。他很思念生身母亲。过后去外国留学,他进一步觉得到了本身的孤寂与伤感,又一遍遍留念着本身的祖国母亲,从未断过。这类留念之情,始终随同着作者在国外留学的十一年。
过后,季爷爷到外国留学,第一次离开了祖国母亲的怀抱,是以极为思念,是所谓日有所思夜有所梦,祖国母亲与生身母亲频来入梦。季爷爷写了一篇叫《寻梦》的散文以来告白他对两位的怀念与酷好。我是家中的小珍宝,过着衣来伸手饭来张口的日子,家人每天围着咱们转圈,享尽了全家人的宠爱,而我呢,不单不知恩图报,还满口诉苦这个不好,那个厌恶。我真应该好好反思一下,我应当珍爱此刻家人带给咱们的爱,并要试着去回报,可能是为阿妈洗碗,为老爸捶背,考个好成绩不要等到老了的时候,像季爷爷那样构成为了子欲养而亲不待的可惜,所以,请朋友们,和我一块儿好好珍惜陪伴在家人身边的每一分,每一秒,帮父母做力所能及的事,让他们为咱们而自豪,因我们而骄傲。
篇三:读《怀念母亲》有感
看完这篇课文后,作者对两位母亲的思念深深地触动了我的心。
这篇课文是以回忆的形式向我们介绍了作者对两位母亲的敬意和爱慕,从而表达了作者对生母永久的愧疚和对祖国母亲永恒的依恋、思念。令人最为费解也最为对两位母亲的怀念的是这一句:我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。在这一句中,作者的想要表达的情感是,作者在他国的时间很长,与亲人的接触少了,心中不仅有忧愁,还有无限的思念,这是作者变得十分凄凉,但是当作者想起在故国时的生活情景、好朋友时,心中又多了一份安慰,一丝甜蜜。在这一段中,作者通过比较的方式,将自己对祖国母亲的怀念表达的淋漓尽致,从而体现出作者的思念。再看看这两句:看到她的神情,我想到自己长眠于故乡地下的母亲,真想哭,和这一句:天色阴的如黑夜。心里思潮起伏,又想到故国了。看看,看看,仅仅一个神情便能想到母亲,仅仅一个阴如黑夜的暗天便可想到故国,从中可见作者对生母和祖国母亲之间多么深的思念和眷恋呀!还有最令人深刻的两句话呢!:我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么我这个母亲也频来入梦,和:天哪!连一个清清楚楚的梦都不给我吗?我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。从第一句的频来入梦就让我明白他对祖国母亲多么深的爱与思念,只有不停的思念一个人,才会做这样一个梦,而且不是一次两次,而是经常。则第二句的天哪一词可以让我感觉到作者的内心是多么的绝望、痛苦和对他生母的愧疚。
同学们,读完这篇课文后,我们可以看到季羡林老先生的悔恨,也请让我们把握亲人在的每一分每一秒吧!
篇四:读《怀念母亲》有感
母亲是崇高的,母亲是伟大的,而祖国母亲又培养了千千万万多花朵,我学了一篇《怀念母亲》的感人文章。
读了《怀念母亲》这篇文章,我觉得我要向季羡林学习。我有时不听母亲的话,惹母亲生气;有时还不肯做家务,没有更努力的学习。而他从小就失去了母亲,没有得到母亲的关爱,得不到母亲的呵护。我却这么不珍惜和母亲在一起的这些日子,和季羡林这么一比,我感到很惭愧。季羡林懂得感恩,当他取得博士学位,并去德国留学的时候,他也没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇文章中,他写道:我一生中最大的悔,就是没能孝敬母亲。这样一位大学者,取得了那么多的成就,最终悔恨的却没能照顾自己的母亲。
现在,我已经是大孩子了,应该从小学会孝敬父母。帮助父母做一些力所能及的家务活。哪怕只是帮母亲泡一杯热茶、那一双拖鞋。何况我已经长大了,不是那个只会在母亲怀里撒娇的小孩子了。树欲静而风不止,子欲养而亲不待。不要留下遗憾,要尽一切权利去孝敬父母。
我不只被季羡林对这两位母亲的怀念而感动,还被收复台湾的郑成功所感动。
这位收复台湾的英雄郑成功,顺治(公元1661年四月),郑成功率二万五千名士兵成功收复了台湾。
我被郑成功这位勇敢、爱国的精神所打动。从现在开始,我要向郑成功和季羡林学习。好好学习天天向上,长大以后报效祖国!
篇五:读《怀念母亲》有感
今天我打开语文书,又一次地读了《怀念母亲》,作者季羡林写了在国内的时候,他的母亲去世了,很后悔没在母亲去世前来回报母亲,没有在家里多陪陪母亲,没有好好带母亲去外面玩。作者一连几天都泪流满面,食不下咽,寝食不安。作者来到国外时,怀念祖国母亲和生身母亲,作者对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
我还记得上学期期末考,妈妈叮嘱我一定要认真答卷,不要把简单的题目的分数失掉,不要写错别字。可是我一到考试时,紧张的把妈妈的叮嘱给忘记了。后来成绩知道了,我考试考砸了,回到家里,妈妈先是批评我怎么考不好呀?连这么简单的题目都不会?这几句话我听得耳朵都结茧了,心里烦死了,就和妈妈吵了起来,越吵越起劲,我的口才不如妈妈,我就发脾气。到后来妈妈到她自己的房间拿出一根跟笔蕊一样细的铁棒,我知道妈妈要打我,我心里有点害怕。妈妈拉住我,往我腿上就是一下,疼得我直叫爷爷、奶奶。打了二下后,妈妈就不打了,我想妈妈一定是心疼吧,我想站起来,可是一站起来,腿就疼提要命,像有一千条虫子往骨髓里钻。我一看,小腿上肿起来一大块,还会变颜色呢,我看的时候是红的,到后来是紫的,再后来是血红的,我看了后就想哭,我抬头望四周,妈妈怎么不见了?我刚想找妈妈,这时一阵阵抽泣声从厕所间里传来,原来妈妈打完后,独自在厕所间小声哭,是想不让我知道。
我现在想来想去,应该都是我不对,那妈妈为什么哭呢?我想起以前学过的一篇课文,悟出了一个道理:妈妈、爸爸打我是一种伟大的爱。
如果,我妈妈去世了,我会像季羡林爷爷一样泪流满面,食不下咽,寝不安食。现在,妈妈还在世,我一定要好好回报,要不然,真的妈妈去世了,搞不好,我会真的和季羡林一样。
我决定以后要把爸爸、妈妈叮嘱我的话记下来。记到心里,使爸爸妈妈开开心心。我又懂得了一个道理:只要在学习上获得巨大成就,那就是对老师、爸爸妈妈的一个回报。正如郑振铎说的话:成功的时候,谁都是朋友,但只有母亲她是失败的伴侣。
篇一:读《十月》有感胡景文
在这个寒假,我读了许友彬写的《十月》这本书,在看之前,我已经读过了许友彬写的《2055年》、《消失在醒来后》我都看过。我就给大家简单的介绍一下《十月》这本书的内容。
主人公十月再一次吵吵闹闹的课堂上知道了自己年老的母亲去世的巨大浩劫之后,便一直居住在舅舅家。十月总感觉到背后有个天大的谜团,有一次十月偶然的发现了逝世的母亲留给他的信件,随着信件的增多,十月里真相就进了一步,当他看到最后一封信的最后一个字时,他明白了,他明白了母亲的用心良苦。同时,十月也揭开了这个谜团:他是被他舅舅从别人手里抢来的!他的亲生父母是学校的玛丽老师和他偶然认识的博士。这时,十月的心情就像是打翻了的五味瓶,十月恨他妈妈,恨她隐瞒了他那么久。他恨他舅舅,恨他为什么要把他抢走。可是十月不喜欢严厉的玛丽老师,不喜欢假惺惺的博士。真正的十月已经在刚出生就死了。他不是十月,他不是刘诗乐,他是杨归帆,是留在舅舅家还是去玛丽老师家?这是扬归帆的难处,这是博士的难处,这也是久久的难处,最终,十月回来了。
这个故事告诉我们,母亲如花,大爱如蜜;只有认清了花,才能尝到蜜!精神至尊,付出为金;只有付出了金,才能悟人生。相信爱,才能领引人生,成为生活的强者。
篇二:读《十月》有感
这几天我看了《十月》这本书,这本书的小主人公十月,本名:刘诗乐,其实真名:归帆。
读者本书时看到十月,我首先联想到的就是《偷星九月天》中的十月。其实十月是一个十分命苦的孩子,因为小时候的一场劫婴案,和自己的亲生父母离散。不过十月的妈妈对他非常好。十月的爸爸在他很小很小的时候就去世了,而十月的妈妈在他十岁时去世了,因为十月的妈妈去世早所以每月时间告诉他真正的身世,就为他设计了一个寻宝游戏,而宝藏就是他的身世。
第一个习题:就是让十月停止哭泣,坚强起来,开始正常的生活。必须连续七天不流泪,才可以用钥匙打开柜子。
第二个习题:必须靠自己的能力兼职工作赚到一百元钱。
第三个习题:必须和静安(十月的舅母生的儿子,因为小时候有些误会他们之间的误会很深。)言归于好,言归于好的标准是,做一件令她感动的是,让他真诚的跟你说谢谢。
第四个习题:十月自从上中学以来,历史总是考不及格。这次的要求就是,历史考试要考一百分,只要考一次一百分就算过关。
第五个习题:因为是越讨厌历史老师这是鸡与鸡蛋的原理。只要说服历史老师接受十月去他家住一个晚上,就算他成功。
在十月妈妈第四封信中告诉了十月,不是她的儿子,而是历史老师玛丽儿子而那些习题就是让十月学会:坚强、学会出好关系、学会自我生存。
则本书就是告诉我们母爱。让我们一起来爱我们的妈妈。这就是爱。
篇三:读《十月》有感
当我读完十月这本书的时候,我的心也慢慢融化了。十月发生的种种故事,都深深地震撼了我。十月的母亲,也是伟大的。我对这本书有感。
这本书的主人公叫诗乐,后来,大家就叫他十月。十月的家庭遭受破折,在他六岁的时候,他的爸爸在河里淹死了。十五岁时,母亲也离他而去。他就成了一个孤儿,寄宿在舅母家。然而母亲设计了一场游戏,却让他的人生更加曲折。在第一关,他按照要求,打开了母亲的柜子。然而一个惊天的身世秘密,却露出了头角。他只能不断探索和完成任务,并解开这个谜底。在校园生活中,他的同学也多次帮助他。终于,在他的疑惑中,这个谜底解开了。当他知道他的母亲不是生他的人,而他的妈妈是那个严厉的历史老师时,他崩溃了。在以后的日子里,他开始恨自己的妈妈,并抱怨她没告诉自己真相。他的同学芭比娃娃帮助了他,是他顿然醒悟:他的妈妈是爱他的。他想到了他的生活中处处有爱,舅母、舅舅、静安、静宜,还有他的妈妈和妈妈都是爱她的。他便开始了一段新的人生。
这让我明白了:不要恨世界,世界上总有爱你的人。想起在这个暑假,我遇见了我的幼儿园的同学。他的考试成绩不理想,开始自暴自弃。并开始恨他的妈妈爸爸与老师。我很同情他,便与他聊一聊。他与我倾诉了许多烦恼的事,我便问他:在你的生活难道没有让你高兴的事?他想了想,有。我便对他说:你的妈妈与爸爸都是爱你的,他们为你做过很多事。世界中处处充满了爱,你家怎么可能没有呢。所以,我劝你,好好学习,不要想这想哪,你还有机会的。他听后,恍然大悟。
世界上充满爱,只是少了一双发现爱的眼睛与心灵罢了。
篇四:读《十月》有感
这几天,我看了一本名叫《十月》的书。故事主要讲了一个名叫十月的男孩从小失去了爸爸,妈妈也因病去世。十月寄宿在舅舅家,受尽了表哥静安的冷漠和敌意,但十月忍住了,他渐渐习惯生活在舅舅家。一开始,十月总是被舅舅打骂。后来,十月无论做哪一件事都跟舅舅说一声,征求他的意见。他经常与舅舅说心事,舅舅也不打他了。但表哥静安还是把十月当作敌人,于是十月对静安很友好,就像对待家人一样,丝毫没有半点仇恨。而且十月有空时,就找静安谈话,虽然静安依然那么冷漠,但他还是那么热情。日子久了,十月仍然经常找静安谈话,静安很感动。甚至有一次,十月替静安背黑锅,静安就立刻感激地与十月和好了他们像从前那样又一起玩游戏了。
有一天,十月找到妈妈留给他的一封信和一把钥匙,信上有一道习题:你要停止哭泣,坚强起来,必须连续七天不流眼泪,你才可以用钥匙打开柜子。十月完成了习题,打开了柜子,又找到一封信,信上也有两道习题。就这样,十月玩着闯关游戏克服了一个个困难,完成了一道道习题。与此同时,也发现了一个天大的秘密:自己不是妈妈亲生的。十月寻找着妈妈,寻找着自己,寻找着家。
读了这个故事,我很感动。十月不怕困难,完成了妈妈给他留下的习题,然后找出了真相。我想到自己,觉得很不应该。我一遇到困难,就急得六神无主,不知所措,不知道怎么办才好。比如有一次,我弹一首曲子,弹到一半,忽然弹错了,于是我再弹了一遍,还是弹错了,急得我眼泪都要流下来了。爸爸见了,就过来耐心地指教我我,叫我不要慌,一个音一个音地弹。
还有一次,我做《举一反三》上的题目时做不出来,想了好一会儿也没有结果。急得我满头大汗,使劲抓耳挠腮。幸亏妈妈看见了过来给我讲解了这道题。
我很佩服十月不怕困难的精神。我要向他学习,做一个勇于面对困难的人。
篇五:读《十月》有感
杨明乐
在前几个星期,我看了一本书《十月》,这看似简单的书名,读了之后才觉得蕴含着很深的内涵,我流着眼泪,带着感动看完了它。
这本书主要讲一个名叫十月的男孩从小失去了爸爸,妈妈又突然因病去世,这突如其来的打击使他悲痛不已,又寄居在舅舅家里,忍受着表哥的冷漠和敌意,他总有一种逃离的欲望。妈妈给了封信给他,以及一把钥匙,信里有一道习题,完成一道习题才能打开第二封信,第二封信又是两道习题,接着又是第三封。十月完成了一道道简直不可能完成的习题,与此同时,十月也发现了一个严守多年的秘密:自己不是妈妈亲生的!妈妈是谁?慈爱的舅母,神秘的蝴蝶夫人,严肃的历史老师?十月寻找着亲生妈妈,同时寻找着他所谓的温馨的家。
原来,历史老师才是他的妈妈,自己面对着两难的选择,到底应该住在舅妈家,还是回到亲生妈妈那里呢?但作者并未给出答案,却给人以无限的遐想。
读了《十月》以后,使我受益匪浅,让我知道人间自有真情在,而且每当想起这本书,我总会想起我那不辞辛劳的母亲。
母爱是伟大的,包含了多少温馨的情意,母爱是一缕阳光,温暖我的心房,母爱是一泓清泉,滋润我的心田,母爱是一本通俗易懂的书,充实我的心灵,然而母爱就如那把大伞,为我遮风挡雨,帮助我克服一路上的种种困难然而,千言万语汇成一句话:妈妈,我爱你!
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