黄继光读后感
黄继光读后感600字精选。
文字的力量是无穷的，书籍里蕴含的道理是教人受益终身的。小学生除了学习老师分配的作业，还可以多看看课外书籍。多读书对小学生的道德素质和思想意识有着重大影响。阅读了一本书之后，我们一般对于这本书都会有自己的感悟。小学生应该怎样去写一篇读书的心得体会呢？小编特别从网络上整理了黄继光读后感600字精选，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
篇一：黄继光读后感
他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。每每读到这一句，我都心潮澎涌，使我久久不能忘怀。
1952年10月，黄继光为了夺下被敌人占领的597。9高地，顶着炮火向敌人的火力点前进，用手雷炸掉半个敌人的火力点，为了让战士们成功夺下597。9高地，他用自己的胸膛堵住敌人的枪口，帮助战士们夺下597。9高地。
敌人发现他们了。几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。
他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有20米，10米近了，更近了。啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。天快亮了，规定的时间马上到了。指导员正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
读到这几段，我的眼睛总是热泪盈眶，黄继光扛起重任，顶着炮火，不顾身上的伤痕，继续向前。为了中国，他用自己的身躯堵住枪口，帮助战士们，这种精神，是志愿军战士大无畏的革命主义精神，舍身堵枪口，给我们留下了深刻的印象。
现在，我们在教室里读书，都是战士们用鲜血换来的。每当我想偷懒时，就会想一想那些为新中国或包围国家的英雄时，我就会精神起来。对现在的和平生活，我们应该格外珍惜才对，绝不辜负那些战士们，他们用鲜血证明中国人不是懦夫，只有好好学习天天向上，从自身做起，才能让祖国更好的发展，繁荣富强。
篇二：黄继光读后感
记得前几天，我看了《黄继光》这篇课文，是我受益匪浅。
这篇课文主要讲了1952年10月19日晚，在朝鲜战争上甘岭战役反击战中，黄继光所在的第2营奉命向上甘岭右翼597。9高地反击，必须在天亮前占领0号阵地。联合国军设在山顶上的集团火力点，压制住志愿军反击部队不能前进。营参谋长命令第6连组织爆破组炸掉它。第6连向敌军发起五次冲锋，未能摧毁敌军火力点，而且一个又一个战友倒下去。这时离天亮只有40多分钟了。时间就是生命。在这关键时刻，站在营参谋长身旁的黄继光坚决地请战：把任务交给我吧，只要我有一口气，保证完成任务。黄继光接受任务后，立即提上手雷，带领两名战士向敌军的火力点爬去。黄继光的左臂被打穿，血流如注，身体又多处受伤，但他还是顽强爬向火力点，挺起胸膛，张开双臂，扑了上去，黄继光用年轻的生命为部队开辟了胜利前进的道路，使部队很快占领了0号阵地。
读完这篇课文，我被黄继光为国家献出宝贵的生命，这一惊天壮举深深地感动了。
不由得想起自己一次做奥数题的经历。
记得那天我和妈妈在书店买了一本奥数书，回到家我非常兴奋，于是便做了起来，开始做的还挺顺利。我便对妈妈夸下海口说：妈妈，这本奥数题真是小菜一碟。妈妈笑眯眯的说：我非常欣赏你这种初生牛犊不怕虎的精神，一定要有毅力哦。于是我便一边哼着歌一边做题。做着做着，一只凶猛的拦路虎出现了。我思考片刻，便把求助的目光投向了妈妈。谁知妈妈却说：要迎难而上哦，好好分析分析，自己解决吧！我顿时像热锅上的蚂蚁，急得不知所措。我又思考了一会儿，还是不会做。于是我就打起了退堂鼓，对妈妈说：妈妈这是奥数题嘛，肯定有难题了，你就给我讲讲吧。在我软磨硬泡下，妈妈终于给我讲了。
现在想起来真的很惭愧，在这和平年代我们要为中华之崛起而读书。可是在学习中，我们遇到困难就退缩，将来何以振新中华。在战争年代，黄继光能为祖国献出宝贵的生命，对每个人而言，最宝贵的莫过于生命。想一想，在学习和生活中，遇到困难轻言放弃是多么的不应该啊！
读了这篇课文，我默默地下定了决心，我要为实现自己的理想努力拼搏，要为中华之崛起而读书。
篇三：黄继光读后感
中国历史整整上下五千年，中国文化更是博大精深，无数伟人、科学家在历史上留下了自己的事迹，他们流芳百世、名垂千史，被后人所敬仰，其中最令我感动的就是黄继光了。
黄继光1930年出生于一个贫农的家庭里，小时候给地主当长工，受尽了地主的压迫，十分痛苦。后来他加入民兵，又参加了中国人民志愿军。可惜的是，这个年轻的军人，却在1952年10月在上甘岭战役中光荣牺牲。
上甘岭战役是朝鲜战场上最激烈的一次战役，黄继光所在的营已经连续战斗了整整四天四夜，第五天晚上接到了上级的命令，要在黎明之前夺下敌人的597。9高地。在战役中，遇到敌人的疯狂射击，部队连续冲锋都没成功。英勇的士兵们几次冲锋突击都没有成功，如果不在黎明前将高地的主峰攻下那已经夺回的山头就会全部丢失。就在这千钧一发的危急关头，黄继光自告奋勇，坚定的接受了任务，带了两个战士，拿着手雷，喊了句让祖国人民听我们胜利的消息吧，向敌人迈进。可是敌人发现了他们，无数炸弹朝他们丢去，炮弹在他们周围爆炸。他们冒着枪林弹雨，匍匐前进。一个战士被炮火无情地抹去了生命，另一个战士也负伤了。这个重任一下子就落到了黄继光一个人的肩上。敌人把机枪对准黄继光，子弹密密麻麻地射过来，黄继光肩上腿上都负了伤。他就这样用自己的生命，一点一点更加顽强地向前爬
黄继光突然站起来了！面对敌人的子弹，他毫不退缩，举起右臂轰！敌人的火力点炸了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又射起子弹来，战士们被敌人拦在山坡上。天快亮了，规定的时间马上到了。只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向发射子弹的枪口扑了上去，用自己的胸膛堵住了敌人的子弹。冲啊战士们终于打败了敌人 为黄继光报了仇。
革命英雄们的光荣牺牲，才换来了我们现在的幸福美满，他们用自己的血和肉，书写出新的中国！英勇的黄继光啊，你是我们学习的典范。作为祖国的花朵，我一定会努力学习，将来报效祖国，使祖国更加的强盛发达！
篇四：读黄继光舍身堵枪口有感
在丰富多彩的暑假生活里面，我阅读了［黄继光舍身堵枪口］
［黄继光舍身堵枪口］
这篇文章令我体会到了黄继光的勇敢。有责任心。在关键时刻勇于献身的精神。当我读到这时候完成任务！时，我体会到了黄继光当时是多么主动啊！而我就连妈妈交给我的任务都不做。那是一个星期天的下午，妈妈扫好地叫我把袋子里的垃圾扔到楼下的垃圾桶里，我走到垃圾桶附近随手一扔，妈妈看见了就批评我道：你怎么连这一点点鸡皮蒜毛的小事都做不好，大了又怎么能做大事呢。我找了一个借口，跟妈妈顶嘴：我是一个女孩子，不是男孩子，为什么要做大事呢。这一切，我是多么的不对呀！
读完了这个故事，使我受益匪浅，让我知道了生活中应该主动的帮妈妈做家务，而不是主动的逃避。
篇五：读《黄继光勇堵枪口》有感
提到爱国英雄，大家会不约而同的想到屈原、李白、雨来吧！我心中的英雄是黄继光，当我张嘴说出这个名字的时候，大家竟不约而同地问：他是谁啊？我连忙提醒他们，他们才想起来，紧接着又说：你心里的英雄怎么会是他，你OUT了。
难道黄继光称不上是英雄吗？不，他是。让我们一起来认识他！
在一次战斗中，敌人占据了579。7高地的火力密集网打的战士们抬不起头来，眼见那么多宝贵的生命被敌人无情的摧残，已负重伤的黄继光做出了一个令所有人震惊的举动用自己的胸膛堵住敌人的枪口。一条宝贵的生命，就这么没了，一个伟大的烈士就这么诞生了！他的死具有意义，死的有价值，死的伟大！司马迁说过人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛，黄继光的死重于泰山！
是啊，为中国伟大的革命事业献身的人不止黄继光一人，有无数！
英雄们，战士们，谢谢，谢谢，谢谢！
我们今天的幸福生活是这些宝贵的生命给予的。我们今天的山珍海味是您们忍饥挨饿换来的；我们今天的嬉戏，是您们用站岗放哨换来的，我们今天安逸的生活是您们用遍体鳞伤换来的
我们能说什么呢？还是那已经说了一百遍的谢谢吗？仅仅只用这些去换取那无数条宝贵的生命吗？不，我们要拿出实际行动！让我们认真听讲，让我们携手前进，让我们共创美好的未来！
作为一个学生，一个有着良知的中国学生，我们应该按照老师的教诲走好人生之路。让那些埋藏在地下的革命烈士看看，看看我们是如何做的！这样，战士们的血才没有白流，他们吃糠咽菜的生活才没有白过
英雄们，我们将以你们为榜样，勤奋学习，用优异的成绩来告慰你们的灵魂，把我们的祖国建设得更加繁荣富强！
放下笔，我眼前又出现了黄继光堵枪口的情景
相信我们！我们不会让您们失望！这是我对所有烈士的保证！
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黄继光读后感200字二年级
篇一：《黄继光》读后感
读了《黄继光》这篇文章，我热泪盈眶，心情沉重。
1952年10月，上甘岭战争打响了。经过四天四夜的激战，上级领导决定要在第五天黎明之前夺下敌军的高地，就把这个任务交给了黄继光。黄继光不顾自己身负重伤，顽强地冒着敌人的炮火向高地爬去，竭尽全力把手榴弹扔向高地，最终还用自己的胸膛死死堵住了敌人的枪口
黄继光为了新中国的成立，不惜献出年轻的生命。我被他这种自我牺牲精神深深地打动了，心想：像黄继光、邱少云等革命烈士用自己的鲜血为我们换来了现在和平幸福的生活，我们更应该好好珍惜现在的美好时光。虽然，我们不用像先烈们那样流血牺牲，但是我们却可以努力学习，长大后为祖国的强盛献出自己的一份光和热。
篇二：《黄继光》读后感
我读了黄继光这篇故事的感受：当时战争非常激烈，黄继光腿上已经负伤，但为了胜利，黄继光很勇敢。即使眼前是枪林弹雨，但黄继光不怕牺牲又重新站了起来。冲锋的号角吹响，他右臂高举手雷，一颗颗子弹打向他的四肢，但他依然一动不动，手雷就要爆炸了，敌人开始紧张起来在惊天动地的爆炸声，我们祖国伟大的战士黄继光牺牲了，他永远是我们祖国的骄傲。
战士们喊着为黄继光报仇！战士们向滔滔江水一般向上冲，把敌人打个措手不及。
在生活中你如果是老师就要传播爱，你如果是战士要勇敢，要像黄继光一样，用自己的生命保卫祖国的和平与幸福。
篇三：《黄继光》读后感
《黄继光》是小学语文课本的一篇选读课文，讲述了朝鲜战场上甘岭战役中战士黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪口，用自己的生命换来了胜利的故事。
文中有一段是这样写的：指导员正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。这句话中的动词 站，张，扑，堵让我感受到黄继光的牺牲精神和大无畏精神。相比之下，我们今天的生活对于他们来说简直就是天堂。如果没有当年黄继光的这一站，一张，一扑和一堵，没有黄继光的毅然请战，我们今天会怎样？
战争虽然现在离我们还很遥远，但如果我们将来没有能力，仍然会陷入战争的漩涡当中，只有我们加倍努力，祖国才能更加强盛。
篇四：《黄继光》读后感
今天我读了一篇文章，名字叫做《黄继光》。
这篇文章主要描写了1952年10月上甘岭战役打响以后，黄继光所在的营要在黎明之前攻下597。9高地的主峰。黄继光带上两名战士主动请缨，请求炸掉敌人的火力点，但在冲上去的过程中，两名战友相继伤亡，摧毁火力点的艰巨任务就落在了黄继光一人的身上。黄继光不顾生命危险，在最紧要的关头舍身堵住了敌人的枪口，战友们因而夺取了597。9高地。
读了这篇文章以后，更增添了我对黄继光、邱少云等这些战斗英雄的崇敬之情。这些英勇奋战、舍身为国的英雄精神永远值得我们学习！我长大以后也要做一个勇敢和精忠报国的人。
篇五：读《黄继光》有感
今天，在我读了《黄继光》后，深深的被黄继光那种不畏牺牲的精神所感动。虽然肩上和脚上都受了重伤，但他全然不顾那不断流出的鲜血，咬着牙一点一点的向前爬。还有20米，还有10米，在平时只要几秒钟就能到达的路程在此时来说，就像是登上珠峰之顶那般困难，尤其他身上还带着伤，这使他每前进一毫都要承受难以想象的痛苦。
生活中，我擦破一点伤口就哭个不停，但这点伤比起黄继光来说，简直就微不足道！学习里，我们应该把一个个生字当做自己的敌人，用黄继光的那种精神去战胜它。
读黄继光有感
篇一：读《黄继光》有感
黄继光，听到这个响亮的名字，我不得不敬佩他。读完课文，我热泪盈眶，思绪万千，黄继光为了夺下被敌人占领的597。9高地，为了打败敌人，他光荣地牺牲了。
本文写了战士们准备占领597。9高地的主峰。可是，敌人们却不停地射火力点，黄继光很愤怒，也十分憎恨敌人。黄继光负伤爬行，猛扑火力点，用胸膛堵住了敌人的枪口。黄继光壮烈牺牲了，战士们冲了上去，占领了597。9高地，消灭了阵地上全部的敌人。
虽然，黄继光壮烈牺牲了，但是，他有一颗爱国的心。在生活中，我们有时为了一点点绿豆芝麻大的小事，吵得不可开交，还别说让我们上战场了。
少年强则国强，我们应该强大起来，祖国才会强大。我们一定以你为榜样，学好本领，积蓄力量。我们会永远记住你坚强不屈、英勇无畏的战斗精神和那份深深的爱国情怀。我们将来一定担负起建设祖国的重任，用勤奋和智慧建设一个更加强大而繁荣的中国！
篇二：读《黄继光》有感
砰的一声，敌人的子弹射进黄继光的胸膛，染上了英雄黄继光的鲜血。
这是在朝鲜战争中最激烈的上甘岭之战。
那时敌人在山顶用机枪扫射，我们的士兵因为敌人火力太猛，在上山时，失去了很多战士。黎明即将来到，如果再不攻克这个5979高地，这对我们抗日就是很大的威胁。在这关键时刻黄继光生生地感到自己身上的担子很重，于是他带了两个弟兄，奋力上山，但两个兄弟在上山时也壮烈牺牲了，他自己也腿部中弹。黄继光狠狠地注视着敌人，用自己的胸膛挡住了枪口，战士们冲上高地，要为黄继光报仇，抗日英雄打赢了那次战役。
想想看，我们生活在太平盛世，吃得饱，穿得暖。可我们现在的生活不就是前辈们抛头洒血换来的吗？如果不是前辈们誓死保卫祖国，从而创立了新中国，说不定我们现在还生活在水深火热之中呢？所以，我们作为新世纪的希望，应该好好学习，刻苦钻研，以后长大才能成为祖国的栋梁，才能为祖国效力。
同学们，让我们一起为祖国效力吧！
篇三：读《黄继光》有感
在战争中涌现出无数的英雄人物，黄继光就是其中的一个。今天，我读了黄继光的故事，黄继光用自己的生命，换来了一次战斗的胜利。
这篇文章主要讲了在上甘岭战役中，黄继光所在的营接到上级的命令，要在黎明之前占领597。9高地。黄继光他们占领了一个又一个山头，要到高地的主峰时，敌人的火力点开始了进攻。黄继光就带上两战士，拿了手雷，向火力点爬去。黄继光牺牲了，火力点塌了半边，战士们消灭了敌人，占领了597。9高地。
我读了这篇文章后，我为黄继光感到骄傲。人的生命是宝贵的，但黄继光不顾自己的生死，把自己的生命献给了祖国。他的死是有意义的，他是为祖国而死。多少英雄的生命和鲜血，才换来了和平，所以我们一定我们一定要好好读书，认真学习，来报答这些为和平而倒下的英雄。有一次，我在写作业，遇到了一道很难的数学题，我就不想做这道题，但读了黄继光的故事之后，我的想法改变了。黄继光为祖国面临着生命的危险都没有退缩，可我竟被一道题难倒。当我们遇到困难时不要退缩，而应知难而进，就会有成果。
篇四：敬爱的黄继光读《黄继光》有感
在我国有这样一位英勇的革命烈士他二十来岁，却用自己的身体挡住了敌人的枪口，他英俊潇洒却英年早逝，为国捐躯想必大家也知道他是谁他就是黄继光。
我一直很敬佩黄继光，因为我在语文书上曾经见到过这样的一张图片黄继光腾空而起，挡住了敌人的子弹。但是这不是我敬佩他的缘由，我敬佩他是因为我见到了他那坚定的眼神，没有丝毫的悲伤，后悔，而是充满了怒火。啊！敬爱的黄继光！
我更喜欢他的坚强。
在那一次战争中，黄继光做出了比队长贡献还大的举动，可他只是名小战士啊！但是什么精神让他作出了这等举动？当然，是祖国的荣耀。
可是如果换作我，我肯定会二话不说的逃走，因为我没有他么多的勇气，更没他那么坚强。啊！敬爱的黄继光！
虽然黄继光做出了如此大的贡献，但他不追求名利，没有像毛主席那么隆重的葬礼，只是被安葬到了荒郊野外，但是我的直觉感觉的到，他没有丝毫的感到悲愤，而是自愿的被埋葬到荒野。啊！敬爱的黄继光。
我十分敬爱黄继光，如果有机会，我希望我也能当一回小黄继光！
篇五：黄继光的故事读后感
我读完黄继光的故事，深深地感受到了黄继光宁死不屈、坚强的精神。
黄继光是一九五一年加入中国新民主义青年团的。他在战斗中担任爆破任务。在手雷掷完后，毅然用胸膛堵住敌人地堡的机枪射孔，为保证部队攻克高地而壮烈地牺牲在战斗中，当我看到这段时，我被黄继光爱国的精神所感动。其实他可以不牺牲，但是他为了国家，奉献出自己的生命。
除了黄继光之外，还有数也数不清是革命先烈，是他们为了不让外国侵略者欺辱我们，为了我们生活的更加幸福、为了我们的生活更加美满，为了我们不再受累，他们流淌过多少鲜血，才换来今天我们的美好生活。
我做为一名五年级的小学生，要学习那些革命先烈的精神。我每天要好好学习、天天向上，认真完成老师留的每一项作业，学习他人长处，改正自己缺点。积极学习先辈精神，争取做一个好少年。
凿壁偷光读后感范文
引导语：想必大家对于凿壁偷光这个故事都不陌生，而有关凿壁偷光读后感要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
篇一：凿壁偷光读后感
今天我读了《凿壁偷光》这个成语故事，知道了这个成语的来历。
西汉的时候，有一个很有学问的人，名叫匡衡。匡衡小时候家里很穷，上不起学，但他非常渴望读书。他家里有一个亲戚是教书的先生，匡衡就虚心向他请教，他的这位亲戚看他如此好学勤奋，就教他认了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂书了。
匡衡长大后，白天要在地里干繁重的农活，没有时间学习和读书。到了晚上，有时间看书学习了，家里又没有钱买油灯。
一天晚上，匡衡正在家里为读不成书而苦恼。突然看见自家墙壁上透过一丝亮光，原来是邻居家的灯照射过来的一些余光。匡衡喜出望外，慌忙拿起小刀把墙壁的缝隙挖大了一些。然后，他借着微弱的灯光读起书来。
读了这个成语故事，我知道了匡衡在那样艰苦贫寒的条件下，还那么努力刻苦的学习，他的这种精神激励了我要好好学习。我们现在的学习环境条件不知道要比匡衡当时的学习环境条件强多少倍。所以，我们要
珍惜现在的学习机会，刻苦读书、积极进取，长大了成为一个对国家有用的人。
篇二：凿壁偷光读后感
前几天我读了一篇《凿壁偷光》的成语故事 ，主要讲的是 ：在西汉时，有个孩子叫匡衡，因为他家里很穷，他没钱上学，后来他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力，匡衡长大后成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，想利用晚上看书 ，可是家里买不起点灯的油，一天晚上，匡衡躺在床上，突然看到东边的墙壁上透过来一线光亮，于是，他就用小刀把墙缝挖大一些，这样，透过来的光亮也大了，他就借着透进来的灯光读起书来，匡衡就这样坚持刻苦学习，后来成为一个很有学问的人。
现在我们的学习环境好了，用的一按就亮的电灯，不用在象匡衡那是“凿壁偷光”，我们有学校、有老师，教我们知识，更应该比匡衡学的好、学的认真，长大做个对国家有用的人！
篇三：凿壁偷光读后感
《凿壁偷光》我读了两遍，第一遍是自己单独读的，第二遍和爸爸一起读的。每一遍我都会有不同的想法。我感觉主人公匡衡能成为中外名人，这离不开他勤奋学习的习惯。他从小就爱学习，虽然家中穷得连一根蜡烛都买不起，但是他并没有放弃读书的愿望。他在自己家的墙上开了一个洞，借着邻居家的灯光来看书、读书。后来，匡衡到一个大户人家去做工，每天五更就起来，却不要工钱。主人问他想要什么，匡衡说，只要借所有的书就心满意足了。
读完这本书，我不由得想起自己来。家中已摆有很多的书，单这一点与匡衡比起来我的条件就优越了许多，但是我平时读书只是凭自己一时的兴趣，挑三拣四的；爸爸叫我去书店找书看，我又说浪费时间，因此所读的书很少。想想匡衡，身处那样艰苦的环境，还能坚持不懈地读书；再看看生活在现代中的我，竟对优越条件浑然不觉，对那么多的好书我却置之不理！比起匡衡，我真是自愧不如！
古语说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，寸金失去方可找，光阴丢失无处寻。”从现在起，我要珍惜每一秒时间，充分利用有利条件，多读书，读好书，让书来充实自己的头脑。
读黄继光有感作文650字
今天，我们学习了黄继光这篇文章。读完以后，心潮澎湃，久久不能平静。黄继光那英武的形象挥之不去，我的思绪仿佛又回到了半个世纪前战火纷飞的岁月，耳边又响起了嘹亮，威武，雄壮的红色摇滚中国人民志愿军战歌，为了保卫祖国，保卫家乡，打败美帝，保卫和平，我们的先辈先去朝鲜打仗，英勇战斗是民族的脊梁，嘹亮的军歌在我耳边回荡。
江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。黄继光就是无数雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江的中国儿女中的一员。为了黎明前攻下597.。9高地，身中数弹的他，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，敌人，战士们惊呆了，谁又见过这可歌可泣的事迹呢，都说人的死有两种。要么重于泰山，要么轻于鸿毛。黄继光为了人民，为了正义事业而死。这真是我自横刀向天笑，多么大无畏的牺牲精神啊！
黄继光，一个普通志愿军战士，为了战争的胜利，把生死置之度外。而我那连一点小小的磨难都经受不起，遇到一点小事都大呼小叫，遇到难题就绕道走，我在逃避困难。和***先烈比，自叹不如。生活在幸福时代的我，虽然谈不上战争时代浴血奋战，但连最起码的学习困难都不敢去战胜，我是多么的渺小啊！
同学们，当你读了这篇文章，你肯定也和我同感。黄继光就是我们学习的榜样，青山处处埋忠骨，何需马革裹尸还。黄继光，邱少云，毛岸英等无数志愿军烈士长眠于朝鲜半岛的三千里江山。多少手足，忠魂埋骨它乡，这正是英雄山草离离兮掩我骨，沧海荡荡兮津我尸。的豪迈绝唱。
自古英雄出炼狱，拓马长枪定乾坤。我们幸福的今天，正是英雄们在昨天以生命热血创造的明天，没有他们的牺牲就没有今天的一切。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。我们青年一代何惜百死报家国，要为祖国，家乡的富强崛起而奋斗，鞠躬尽瘁，死而后已。
灯光读后感小学生500字
篇一：《灯光》读后感
牺牲自己，为了祖国的明天！这是我读完《灯光》后的第一印象。当然，对于这篇文章的印象还有很多，但，这种不怕牺牲，只为了祖国明天更加美好的革命战士们，令我感动，令我钦佩。
为了革命胜利而舍身炸碉堡的黄继光；小小年纪就为了革命而牺牲的放牛英雄王二小；受到了惨无人道的酷刑可毫无惧色的江姐。这些人们，难道不是为了我们今天的幸福而献出了自己唯一的生命的英雄吗？又为什么不让我们而感动呢？
难道他们不懂得珍惜生命，难道他们不知道自己的生命可能一下就会化为乌有吗？不，他们知道，但他们为什么抛开幸福？因为他是为了祖国的未来而牺牲的。牺牲自己，为了祖国的明天！
是什么，给了他那奋不顾身的勇气？我曾经不知问了自己多少遍这样的问题，但，心底的声音给了我答案：信念！这些革命先烈牺牲自己是为了什么？不是为了自己的子孙后代有一个美好的明天，全中国的孩子们有一个美好的环境罢了！但现在，珍惜这来之不易的幸福生活的人确实寥寥无几，屈指可数了。你可曾经做过，自己有了一点儿不顺心的事情就冲着家长吵架，甚至破门而出，但是，你有没有想过，父母为了你，付出了多少！你们这样子对待父母，应该吗？现在社会上有许许多多的保安员，挣国家的钱，吃国家的饭，可是，见到小偷却头也不回，跑得甚至比兔子还快，难道这种人配获得用革命鲜血换来的幸福吗！
我幸福，那一瞬间！
篇二：《灯光》读后感
《灯光》这篇文章讲的是革命战争年代的一个感人肺腑的故事。
1947年的一天夜晚，我军正围歼敌五十七师。突击连把守敌的围墙炸开一个缺口，迅速冲了进去，可是后续部队遭到敌军炮火的猛烈阻击，在黑暗中找不到突破口。在这千钧一发的时刻，黑暗中出现一星火光，很微弱，但对于急于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。它像一盏明灯，指引着战士们迅速找到突破口冲进了围墙，我军因此大获全胜。原来是担任突击连连长的郝副营长点燃了他珍爱的一本书，但他自己却成了敌军机枪扫射的靶子，他光荣地牺牲了。
读完这篇文章，我心潮澎湃，思绪万千，久久地沉浸在故事情景中。郝副营长为了照亮队伍前进的方向，为了照亮新中国前进的道路，竟不惜让敌人用机枪反复扫射自己。正是有了像郝副营长这样为了他人幸福，宁可牺牲自己的烈士们，我们的祖国才能脱离苦难，变成如今的新面貌，他们用生命之光换来了我们现在灯光下和平安宁的幸福生活。多么可亲可敬、可歌可泣的先烈们啊！他们这种点燃自己，照亮后人的献身精神，永远值得我们缅怀，永远值得我们学习。
《灯光》这篇文章给了我很大启发，它就像一盏精神明灯，照亮了我的内心世界，使我认识到做人不能光考虑自己，要有宁可牺牲自己的利益，也要帮助别人的精神。回想起自己曾经在学校遇到一点点不愉快，就和同学大嚷大叫，甚至动手打架的情形，深刻认识到自己缺少这种想他人所想，急他人所急的精神。现在我们倡导建设和谐社会，但和谐社会更需要这种牺牲自己，帮助别人的礼让精神。
篇三：《灯光》读后感
大家都知道，灯光是我们生活中不可缺少的一部分。然而，大家又曾知道，在中国还未解放前。中国人民用的都是用火柴引火，用煤油、桐油和蜡烛等照明，而课文叙述的是发生在战争时期的事。
1947年，作者王愿坚同志是战地记者。挺进豫皖苏平原的部队，把国民党等五十七师紧紧包围在一个叫沙土集的村子里。而在这儿，他就认识了当地战斗英雄郝副营长。而当作者见到他时，他却在看一幅插图一个小孩子正在灯下聚精会神的看书时。郝副营长却自言自语地说：多好啊！没一会儿，作者便回到了团指挥所，此时战斗打响了，接着便是惊天动地的炮火声。整个指挥所的人都焦急的钻出了地堡，天空黑极了。突然 黑暗里出现了一星火光，一闪，又一闪。这光虽然微弱，但对于找突破口的同志来说已经够亮的了，战士们靠着这微弱的光冲出了围墙，响起了一片片喊杀声，作者到最后才知道，在这千钧一发的时候，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的。为后续的部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。这一仗消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后，作者们把郝副营长埋在茂密的树木里。
是啊！在战争时候，有的同志活到了解放，而有的却死去了，郝副营长就是其中一个，如：杨开慧、李大钊、方志敏、左权等。而活着的看到了电灯，死了的就为电灯作出了巨大的贡献。文中的作者就看到了电灯，郝副营长就没有。这位年轻的共产党员为了能让孩子们在电灯下学习，不惜牺牲自己的生命，而自己却没有来得及见过一盏台灯。
对的，共产党员是中国的骄傲，是五十六个民族的骄傲，他们像灯光一样，耗尽自己，照亮别人。他们为了中国民族的幸福生活而不惜牺牲自己生命。
是的，我们应该向他们学习，做一盏永远照亮别人的灯。心里要有大爱，永远为别人着想，不能为一点小事而斤斤计较。让这一盏奉献的灯光永远不息。
篇四：灯路《灯光》读后感
每当鲜艳的国旗冉冉升起，每当雄壮的国歌轻轻回荡，我总是不由得想起那些誓死为国的革命战士来。
今天，在红旗飞扬的校园里，我们在老师的带领下，又认识了一位伟大的革命英雄这就是《灯光》中的主人公郝副营长。
课文讲的是作者以战地记者的身份来到豫皖苏的我军部队，在围歼战打响之前，作者看到负责突围的郝副营长正借着微弱的火光看一幅插图一个孩子在电灯下看书的插图。看到这幅图的郝副营长，陷入了对未来的憧憬中。
夜晚，战斗开始了，后续部队和突击队失去了联系，郝副营长点燃了那本书，为后续部队照亮了前进的道路。这一仗，战士们消灭了敌人的一个整编师，可是郝副营长却因为火光暴露了自己，被机枪打中了，牺牲了自己年仅二十二岁的生命。
一天，作者漫步在天安门广场时，看到广场闪烁的灯光，回想起了这段往事。
郝副营长的精神很让我感动。他为了大家的利益，不惜牺牲自己的生命。是什么力量让他有这么大的决心？是那幅插图，是对未来美好生活的向往，是对中国繁荣兴旺的憧憬。郝副营长为了让别人，让更多的孩子、让所有的中国人都能过上好日子，生活在和平幸福的世界里，他毅然举起了那把火。
他的一次努力，让中国人民更早地过上了好日子，而他却没有能见见耀眼的灯光，看看孩子们是如何在灯光下幸福地学习。他用火把为突击队员照亮了前进的路，可是他二十二岁的青春年华，照亮的却是整个中国革命的道路。
革命的道路，就是由这样的千万盏灯组成的。一个人倒下了，便有千万个人向前冲，有许多人正值青春年少就牺牲了，还有许多人，没人知道他们的名字，但他们点亮的这一排排灯，却被永远地铭记在人们的心中。
我们今天的幸福生活是离不开这些革命战士的浴血奋战。这堂课让我知道，要努力学习，不能辜负战士们的希望。
篇五：绿色读书《灯光》有感
我本来就是个爱读书的人，这次听到学校要举行绿色读书的活动，我喜出望外，每天都坚持读书，真是受益匪浅。在我的优秀作文中有许多文章让我记忆犹新，最让我感动的一篇文章是《灯光》。
文章以灯光为线索，通过记叙郝副营长在战斗最关键时刻点燃自己心爱的一本旧书为后续部队照亮了前进的道路而英勇牺牲了的故事。赞扬了革命烈士为了理想，为了下一代的幸福勇于献身的精神，表达了作者对革命先烈的怀念之情。
文中的内容给我的印象太深刻了，在战斗前夕，郝副营长倚在交通沟的胸墙上，轻轻地擦燃火柴，借着微弱的灯光看摆在双膝上的一本破旧的书，深情地对战地记者说：赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都能在明亮的灯光底下学习，该多好啊！多么美好、多么简单的愿望啊！想不到半个小时以后，战斗打响了，郝副营长为了在黑夜里给部队寻找突破口，竟然划着火柴点燃了那本书，让战士们冲进了围墙。战斗胜利了，可是郝副营长因为暴露了目标，被敌人的机枪打中了。这位年轻的英雄，为了让孩子们能在灯光底下学习，牺牲了自己的生命，他却没有来得及见一见电灯。
这是一个多么感人的故事啊！读完这篇文章时，我情不自禁地流下了眼泪。我们的童年是金色的，党和国家无微不至地关怀我们。给我们减免了学费，让我们在德、智、体、美、劳全面发展。我们生在新社会，整天过着衣来伸手饭来张口的生活，每天都能和同学们坐在明亮的教室里听老师讲课，总是沉浸在幸福快乐之中。
在家中生活也很幸福。如：在我的单人房间里，有台灯、壁灯，还有吊灯，在房间里学习、看书，感到十分舒适。真是不看不知道，一看才知晓，那普普通通的灯光里还有这样一个惊心动魄、感人肺腑的故事呢！其实，类似郝副营长那样的英雄何只一个呢？我终于明白，今天的美好生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。我们只有好好学习，长大了才能报效祖国，才能告慰长眠在九泉下的先烈。
灯光如航标指引着我的人生道路，郝副营长的光辉形象永远铭刻在我的心中。
灯光读后感400字小学生
篇一：《灯光》读后感
近日，我们学习了一篇极有教育意义的文章灯光。
文中，郝副营长在战前，依然画着火柴再看一副点灯插图，可以看出郝副营长有多么希望看到电灯，多么希望看到孩子们在电灯下读书、学习。这不由地让我想到我们这跨越世纪的新一代的人们，不珍惜眼前美好的生活，不珍惜先辈们用鲜红的热血换来的美好的幸福生活。
郝副营长为让我们在电灯下学习。而自己却年仅22岁，就壮烈地牺牲了。
郝副营长舍己为人，是完全为人们利益工作的，和副营长是多么伟大啊！而我呢？我心中只有自己，好像地球都是围着自己转似的。心中只有玩耍，不管老师怎样教育自己，如何管教自己，总给老师来一个老和尚念经闭眼。
在我们平时的生活中，许多人都没想过这样一个问题那些革命先辈们为什么用生命这么沉重的代价来换取我们今天的幸福，那些革命先辈们为什么要用生命这么沉重的代价来换取我们今天的幸福，那些革命烈士们，抛头颅，洒热血，是为了换来我们今天的浪费吗？是为了换来我们的毫不珍惜吗？
社会中，有许多人都看不起小小的一个电灯，电灯虽然很渺小，但他却有一段不平凡的历史，电灯虽然有价，那段不平凡的历史却是无价的，现在，我只想声嘶力竭地喊一声：同学们珍惜眼前的一切，珍惜革命先辈的光荣成果吧。
篇二：《灯光》读后感
危急时刻，挺身而出，英雄之举，感天动地
这是谁？这就是牺牲时年仅22岁的郝副营长！
当我们学到《灯光》这一课时，我们都被郝副营长的壮举感动了！有多少人会像郝副营长那样：对自己的革命事业那么勤勤恳恳？那些人会为了人民的利益而牺牲自己呢？那些人会在危急时刻为队伍点上一盏明灯呢？
渴望让孩子在电灯下学习的郝副营长，虽然弄不清楚电灯是个什么玩意儿，虽然弄不清楚有了电灯的愉快生活是怎样的，但郝副营长知道孩子们渴望在灯光下学习，我们敬爱的郝副营长在队伍危急时刻点亮了一盏带领队伍，而暴露自己的明灯。他执着地认为点燃灯光就是点燃幸福，于是，他用自己宝贵的生命点亮了一盏希望之灯，让这希望之灯永远绽放在人们的心中！
郝副营长，您安心的走吧，但你的精神永远在我们的心中照明！
郝副营长，您安心的走吧，但您点燃的那盏生命之灯，永远在我们心中指引方向，为我们创造导师！
郝副营长，您安心的走吧，您永远会活在我们心中，您那为革命牺牲的壮举就像五颗闪闪的红星，在我们头顶飘扬，飘扬
今天，我们能在明亮的电灯下生活，这是多么的幸福啊！
同学们，要知道，我们的幸福生活来之不易，我们要珍惜幸福，跨入更美好的明天！
篇三：心中永不熄灭的灯光《灯光》读后感
生活中处处都有灯，而这些灯光是革命先烈用生命换来的，而每个革命先烈的心中，都有那么一道灯光，同样，我们每个人也都有这么一道灯光。它就是革命之光。 题记
今天，我读了《灯光》这篇文章，它讲述了我看到了郝副营长在看书，书中有一幅插图，画着一个孩子在灯光下看书，郝副营长也憧憬着自己和后代也用上电灯。我回到营地后，郝副营长为了部队，点燃了书，却牺牲了自己的事。
郝副营长是革命烈士，他的心中有一道革命的光，一道为人民服务的光，一道为下一代着想的光。他为了我们能够用上电灯，牺牲了自己，他是一个伟大的人。他之所以能够献身，是因为自己的美好理想，他为了理想，什么都不顾了，包括生命，体现了他不仅是一个无私和伟大的人，更是一个为理想而拼搏的人。
我们之所以能有现在这个生活，是因为革命先烈们的抛头颅洒热血。他们为了我们的生活，不顾一切，所以我们不能糟蹋先烈们的成果。我们应该奋力地去拼搏，遇到了需要帮助的人，一定要去帮助。在灯光下，我们应该常想想那些革命先烈们为我们创造的一切。我们应该为自己的理想而拼搏，做一个有作为的人。我们更应该好好学习，天天向上，用自己心灵的灯光照亮自己的人生，才能对得起革命先烈的拼搏。
我看了《灯光》这篇文章，学习到了无私、伟大和为理想拼搏的精神。
篇四：《灯光》读后感
一口气读完了《灯光》一文，我被赫副营长那舍己为人的精神感动了。
文中讲的是在一次战争时期的一次围歼战役中，一位战斗英雄（也就是赫副营长）为了战斗的胜利，为了后一代的孩子们能在灯光下学习而献出了宝贵的生命的故事。
我掩卷沉思，人生最宝贵的是生命，因为生命对于我们每一个人都只有一次，谁不万分珍惜它？但是赫副营长却在自己非常年轻的时候，就慷慨地献出了自己宝贵的生命。这究竟是为什么？是他不懂生命的意义吗？不是，他对生命的意义是最清楚、最深刻的。他知道，一个人活在世界上，绝不是仅仅为了自己，而是为了他人生活更美好，这样的生命，才是最有意义、最有价值的生命。
但是有人却不是这样认为的，他们觉得人的一生太短暂，如果不及时行乐，就会让生命变得没有意义。因此，他们拼命地追求生活和玩乐，完全不顾他人的利益。在他们身上，我们根本看不见生命的闪光，只看见了对生活的享受和丑陋的灵魂！有些青少年虽版师这样，但追求享乐，谈到吃的、穿的，他们兴趣盎然；谈到学校、工作，他们沉默不语，胸无大志。他们自私自利，那样的生命有意义吗？
同学们，让我们像赫副营长一样，用闪烁的生命之光照亮胜利的道路，让自己的生命放射出更多的光和热吧！
篇五：读《灯光》有感
提起灯光，大家已经司空见惯了，但是，每一次当我抬起头仰望那明亮的灯光时，我不由得想起那一篇由王愿坚写的感人肺腑的课文，那就是《灯光》。
这篇课文是一个动人的故事，主要讲了，八路军突击的事情。为了让部队找到突破口，也为了今后的孩子能在电灯下读书，他不惜牺牲了自己的生命。
1947年，在激烈的围歼战开始之前，郝副营长点燃了一根火柴，借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书，书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在等下聚精会神的读书。
多好啊！郝副营长自言自语说赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光下学习，该多好啊！他把头靠在土墙上，望着漆黑的夜空。
战斗打响了，黑暗之中，郝副营长用火柴点燃了手中的那一本书，火光暴露了他自己，郝副营长被敌军的机枪打中了。
郝副营长，这位年轻的战士，为了能让孩子们能在明亮的灯光下读书，不惜牺牲自己，他自己却没来得及见电灯一面。他的牺牲是光荣和伟大的。他在牺牲前想的是孩子，关心的还是他人，这种高尚的精神使我起了深深地敬佩、崇拜之情！
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