读虹有感
读《混沌操作法》有感。
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“读《混沌操作法》有感”，请阅读，或许对你有所帮助！
初次阅读《混沌操作法》时，我感觉到此书的理论和观点都比较新颖，但读过之后的印象却并不深刻，大约2个月后，一种强烈的潜意识告诉我应再看一下，从那时起《混沌操作法》就吸引了我，至今我已读了10遍以上我迷上了它。每当我困惑无助时，《混沌操作法》就会给我指引，帮我树立信心，指导我度过黎明前的黑暗，和我共同享受朝阳的灿烂光辉。那么，《混沌操作法》是本什么样的书呢？
《混沌操作法》应该是为具有一定分析基础和交易经验的交易员写的训练教材。作为教材它结构严谨，论点突出而明确，论据充实而丰富，论证方法也简练。一些例证很幽默并贴近生活，同时内容和其他教材一样的通俗易懂。作者在书中阐述了宇宙中充满非线性动态的事实，提出生命和智慧基于混沌才可能发生，我们通过特定的范式观察世界有一定的局限性，并且很难反思范式的本身。同时简单介绍了混沌理论和分形几何学的知识，描述了稳定是暂时的，混沌才是永恒的。而金融市场也不例外，同样具有非线性的性质。市场是混沌的，是自然的函数，具有不可测性。成功的交易应与市场共舞，而不是与市场为敌。指出要在市场交易中成功，必须了解市场的根本结构和自己的根本结构，然后寻找到自然的交易自我，与市场融合，进入阻力最小的通道，如此才能达到知己知彼，百战不殆的境界。
因为作者不仅是一位成功的交易者，同时也是一位著名的交易教练，所以他在《混沌操作法》中还详细介绍了学习混沌交易的五个阶段应如何分别进修及每段的目标,知识，工具等。所以，想要学招数的朋友应该也会有不小的收获。
并且，基于作者还具有心理学博士身份，因此，他运用了深厚的心理学知识叙述了人类和市场沟通的三项定律，描绘了三种身体结构如何影响你的交易风格，解释了脑部结构的组成和左右脑.脑核心的处理速度，以及它们的功能弱点（特质），最后总结出了三者协调运行的方法。对那些由于不能克服人性弱点，而因此始终无法达到知行合一的交易者，这实在是极好的内容。
另外，《混沌操作法》在很多方面有较大的突破。例如，mfi（市场促进指数）的发明和视窗的建立，使我们对价格运动有了进一步的认识；使用5/34/5macd指标和5/13/34移动平均线来判断波浪分形最可能的起点和结束点，令波浪理论的浪打浪开始变的有迹可寻。
不过，作为此书的读者最好具有波浪理论的基础和物理学的基础，这样阅读时会感到很轻松，并能体会出书中的内涵和文字里隐含的深刻道理。书中的内容涉及了一些当前物理学的前沿理论。作者比尔酷爱物理，对古典牛顿力学，爱因斯坦的相对论，玻尔的量子力学和混沌理论，都有自己的独特见解和感悟，并且成功的把这些物理理论应用到金融期货市场中。这种物理理论和期货交易实践的融合，使波浪理论不再神秘，彻底摆脱一个波浪分析者能数出9种波浪记数的无奈。
hdh765.Com更多读后感延伸阅读
读《一碗混沌》有感 (400字)
有一个女孩，她跟妈妈吵架了，连晚饭都没吃，她就跑出去了。在路上，她又冷又饿，看见路旁一个面摊。但是她没有带钱。面摊的主人——老婆婆请这个小女孩吃馄饨。这个女孩很激动，因为她的妈妈把她赶出家，而那个老婆婆却对自己很好。。老婆婆说，她不应该和妈妈吵架，快点回家吧。那个小女孩匆匆吃完馄饨回家去。在回家的路上，她看到着急的妈妈正在等着她回家。
看了这篇文章，我想到了我自己的妈妈。我的妈妈打我还不是因为我做错了事，不然妈妈是不会打我的。虽然妈妈打我，但是妈妈是为我好。人们都说：“打在儿身上，疼在娘心里。”妈妈打我，她自己也心疼啊！
亲情对于我们来说真是司空见惯，父母十多年的养育之恩，在我们的眼里可能是异乎寻常，妈妈的唠叨似乎已成为我们心中的一份负担，时时让我们感到厌烦，甚至想逃避。而当别人给予了一点恩惠，我们就感激不尽。却不知道，父母对我们的爱是无私的，是一辈子的付出，是不求回报的。面对父母，我们应该怀有感恩之心。
我爱我的妈妈！是妈妈给我生命，给我爱！我相信文中的那个小女孩肯定也爱着她的妈妈！
编辑推荐：
读《一碗混沌》有感450字
有一个女孩，她跟妈妈吵架了，连晚饭都没吃，她就跑出去了。在路上，她又冷又饿，看见路旁一个面摊。但是她没有带钱。面摊的主人老婆婆请这个小女孩吃馄饨。这个女孩很激动，因为她的妈妈把她赶出家，而那个老婆婆却对自己很好。。老婆婆说，她不应该和妈妈吵架，快点回家吧。那个小女孩匆匆吃完馄饨回家去。在回家的路上，她看到着急的妈妈正在等着她回家。
看了这篇文章，，我想到了我自己的妈妈。我的妈妈打我还不是因为我做错了事，不然妈妈是不会打我的。虽然妈妈打我，但是妈妈是为我好。人们都说：打在儿身上，疼在娘心里。妈妈打我，她自己也心疼啊！
亲情对于我们来说真是司空见惯，父母十多年的养育之恩，在我们的眼里可能是异乎寻常，妈妈的唠叨似乎已成为我们心中的一份负担，时时让我们感到厌烦，甚至想逃避。而当别人给予了一点恩惠，我们就感激不尽。却不知道，父母对我们的爱是无私的，是一辈子的付出，是不求回报的。面对父母，我们应该怀有感恩之心。
我爱我的妈妈！是妈妈给我生命，给我爱！我相信文中的那个小女孩肯定也爱着她的妈妈！
妈妈的爱——读《一碗混沌》有感
有一个女孩，她跟妈妈吵架了，连晚饭都没吃，她就跑出去了。在路上，她又冷又饿，看见路旁一个面摊。但是她没有带钱。面摊的主人老婆婆请这个小女孩吃馄饨。这个女孩很激动，因为她的妈妈把她赶出家，而那个老婆婆却对自己很好。。老婆婆说，她不应该和妈妈吵架，快点回家吧。那个小女孩匆匆吃完馄饨回家去。在回家的路上，她看到着急的妈妈正在等着她回家。
看了这篇文章，我想到了我自己的妈妈。我的妈妈打我还不是因为我做错了事，不然妈妈是不会打我的。虽然妈妈打我，但是妈妈是为我好。人们都说：打在儿身上，疼在娘心里。妈妈打我，她自己也心疼啊！
亲情对于我们来说真是司空见惯，父母十多年的养育之恩，在我们的眼里可能是异乎寻常，妈妈的唠叨似乎已成为我们心中的一份负担，时时让我们感到厌烦，甚至想逃避。而当别人给予了一点恩惠，我们就感激不尽。却不知道，父母对我们的爱是无私的，是一辈子的付出，是不求回报的。面对父母，我们应该怀有感恩之心。
我爱我的妈妈！是妈妈给我生命，给我爱！我相信文中的那个小女孩肯定也爱着她的妈妈！
读《万达工作法》有感
读《万达工作法》有感
通过阅读《万达工作法》 这本书。使我感受良多，受益匪浅。我作为一个普通人，能通过这本书与金融界的领军人物沟通交流，感到是一次十分难得的学习机会。 这本《万达工作法》就是万达集团日常工作的具体展示，通过展示管理层面的工作内容和流程，我更加清楚地了解了万达公司的工作生活模式，感受到了这种精细的管理，务实的作风和有效的行为方式。
从开会、识人、培训、做制度、销项表、复盘、防腐败、执行力、再到食堂等，面面俱到，熟思之后，为什么我们没有企业文化中心？我们的企业缺的是什么？那些该为我所用？那些是我们应该改进的部分呢？
我从年初进入公司，到现在已经整整四个月了。从入职时的迷茫、徘徊、到现在的寻找。此前听到一则故事在说，我们受经济条件的限制，不可能建立复杂的监督体系，要靠自觉。有些人不尊重规则。不仅如此，还擅于发现规则中的漏洞并恶意使用。有些人不值得信任，我们公司的许多工作的进行是必须依靠信任进行的，可能，为了节约成本，我们没有办法设置复杂的监督机构，道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。故事归故事，我们的公司没有时间给你犯错的时间，我们赔不起，市场也不给我们改正的机会。我们自己的时间怎么也回不来了。那么，我们应该怎么办？变被动为主动呢？我想到了：介入指导，提前计划。把很多不可控的事情变成可控的，怎样让每个人只为完成任务想办法，而不是为完不成任务找借口？怎样才能说到做到，算到拿到呢？我们的执行力靠什么保障执行到位呢？在现阶段，管理光靠人管人不行，靠制度管人也不行。那靠恩威并施吗？社会上的专家隔靴挠痒，实际运用当中，发现用不上，那么我们有没有能力把专家那套理论与实际问题嫁接在一起，只有不断的思考和摸索，形成自己特色的思维路径，成为一个知者，常言道：知者为师。对组织而言，我们要知人善任，对职工自己来说，要帮自己认清你是谁，只有认清自己是谁，你才能是快乐的，业绩才会上升，只有自己快乐，才会自主自发地创新。“侃大山”利用众人智慧解决综合的问题，“任务树”帮助各部门逐级进行任务分解，更好把握工作中的难点和要点，让员工能够对全年的工作任务“心中有树”。我们的企业需要一种企业精神，七星精神才是核心！
生活不可能像你想象的那么好，但也不会像你想象的那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面；有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。最大的自私就是无私，你付出的越多，外界就会回报你越多。生活不易，且行且珍惜！
迅通物业
市场部刘长林
读万达工作法有感
读万达工作法有感
通过阅读《万达工作法》 这本书。使我感受良多，受益匪浅。我作为一个普通人，能通过这本书与金融界的领军人物沟通交流，感到是一次十分难得的学习机会。
这本《万达工作法》就是万达集团日常工作的具体展示，通过展示管理层面的工作内容和流程，我更加清楚地了解了万达公司的工作生活模式，感受到了这种精细的管理，务实的作风和有效的行为方式。
从开会、识人、培训、做制度、销项表、复盘、防腐败、执行力、再到食堂等，面面俱到，熟思之后，为什么我们没有企业文化中心？我们的企业缺的是什么？那些该为我所用？那些是我们应该改进的部分呢？
我从年初进入公司，到现在已经整整四个月了。从入职时的迷茫、徘徊、到现在的寻找。此前听到一则故事在说，我们受经济条件的限制，不可能建立复杂的监督体系，要靠自觉。有些人不尊重规则。不仅如此，还擅于发现规则中的漏洞并恶意使用。有些人不值得信任，我们公司的许多工作的进行是必须依靠信任进行的，可能，为了节约成本，我们没有办法设置复杂的监督机构，道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。故事归故事，我们的公司没有时间给你犯错的时间，我们赔不起，市场也不给我们改正的机会。我们自己的时间怎么也回不来了。那么，我们应该怎么办？变被动为主动呢？我想到了：介入指导，提前计划。把很多不可控的事情变成可控的，怎样让每个人只为完成任务想办法，而不是为完不成任务找借口？怎样才能说到做到，算到拿到呢？我们的执行力靠什么保障执行到位呢？在现阶段，管理光靠人管人不行，靠制度管人也不行。那靠恩威并施吗？社会上的专家隔靴挠痒，实际运用当中，发现用不上，那么我们有没有能力把专家那套理论与实际问题嫁接在一起，只有不断的思考和摸索，形成自己特色的思维路径，成为一个知者，常言道：知者为师。对组织而言，我们要知人善任，对职工自己来说，要帮自己认清你是谁，只有认清自己是谁，你才能是快乐的，业绩才会上升，只有自己快乐，才会自主自发地创新。“侃大山”利用众人智慧解决综合的问题，“任务树”帮助各部门逐级进行任务分解，更好把握工作中的难点和要点，让员工能够对全年的工作任务“心中有树”。我们的企业需要一种企业精神，七星精神才是核心！
生活不可能像你想象的那么好，但也不会像你想象的那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面；有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。最大的自私就是无私，你付出的越多，外界就会回报你越多。生活不易，且行且珍惜！
论曹操作文800字
在那涛涛的黄河水中逝者如斯；大多人一生平凡、碌碌无为，最终抱憾终身；只有少部份人最终名流千古，让人铭记致今。而在这些人中，我最喜欢三国时期的大枭雄——曹操。他广纳贤士、不怕失败、纳谏如流、礼贤下士最终成就了大魏江山。
曹操在开始时就展现了远大的政治抱负，悉心听取谋士的建议将当时的皇帝接到了许昌，来挟天子以令诸侯。这一明智选择不仅为他取得了一个正当的理由去攻打其他诸侯，也让他得到了人心。所以他无疑拥有超越常人的远见、。
时操方解衣歇息，闻说许攸私奔到寨，大喜，不及穿履，跣足出迎。遥见许攸，抚掌欢笑，携手共入，操先拜于地。这就是曹操赤脚迎许攸的故事，曹操用他的真诚感动了许攸，最终在著名的官渡之战中取的历史上以少胜多的战役。曹操的真诚引来了大批贤士的加入，这难道不是曹操礼贤下士的真正体现。他虽然文不及诸葛亮，武不及关羽，但为什么可以制霸天下，我觉得靠的就是这个吧!
曹操不怕失败敢于直视失败，赤壁一战八十万大军败北后，并不灰心相比起在不听大臣们的劝告执意为关羽报仇的刘备好多了，刘备在夷陵之战失败后最终病死于白帝城，这便是曹操与刘备最大的区别吧。所以曹操无疑是个不怕挫折、敢于直视失败的人。
在白帝城刘备的将蜀国的天下交给了刘禅，可惜刘备以死不然一定会为自己的决定后悔的，年幼的刘后主虽然有足智多谋的诸葛丞相但任然在宫中歌舞升平，奸佞之臣一次次的扰乱国家大计，刘禅始终放任。在将士想要力挽狂澜的时候，昏庸的刘后主却投降于魏国。“当演奏到蜀地乐曲时，蜀旧臣们油然诵起国破家亡的伤怀之情，个个泪流满面。而刘禅却麻木不仁嬉笑自若。司马昭见状，便问刘禅；“你思念蜀吗?”刘禅答道：“这个地方很快乐，我不思念蜀”。这就是著名的成语——乐不思蜀的由来。而曹操无疑比起刘备的选择好了多了，他把自己的江山交给了曹丕，而曹丕也不负重任创建了魏国。所以曹操不仅善于用人更善于选人。
“ 馀香可分与诸夫人。诸舍中无所为，学作履组卖也”。这竟然是一个大枭雄最后的遗言，没有过多的抱怨，也没也过多的说及军事，在我看来有的只是对他的夫人们溢于言表的关心。所以曹操是个儿女情长的大枭雄。
曹操你虽然被世人所厌恶，但我任然喜欢你，你广纳贤士、不怕失败、纳谏如流、礼贤下士最终成就了不平凡的一生，所以我敬你。
读《田丽霞班主任工作法》有感600字
刚开始看到这个题目的时候，还以为是理论程式化的说教，看到第二张幻灯片“学生问老师之十大不明白”突然让我深有触动，田老师下面要讲的班主任工作法一定会是贴近实际、贴近学生，有实践经验的方法。一页页的看下去，内心的触动越来越大，更觉得对于班级管理我的不足之处还有很多，似乎每一点都引发出很多的思考，凑巧最近班里有几个学生频繁出现了错误，看似不大，但也需要合适的方法去处理，看了田老师的方法，心里对处理问题就更有底了，简单谈一下我的看法：
没有规矩，不成方圆。对于一个班级来说，严格的纪律、具体的要求、及时的检查、恰当的评价、严明的奖罚措施，都是必不可少的。有了这些，班级管理就上了轨道，这就是科学管理，依法治班。这点说的很好，在本学期初我已经给我们班级制定了明确的班规，但似乎有些问题上收效不是很大，反思原因，还是属于实施力度不够，很多时候，规定制定出来了，有时候学生犯了小错误，我们反而忽略了，真正实施操作的力度不够，就会导致学生形成了懈怠放松心理，久而久之可能也就失去了它起初制定的意义了。
田老师有一点讲到要“抓小放大”小与大是相互转化的，小事不管，终成大事；小事不犯，大事可免。所以，班主任工作的重心就应该是抓小事，班级管理工作正是由许许多多的小事构成的，小事件、小错误的处理得当在一定程度对班级习惯的形成有督导作用，例如平时有同学作业不完成，就给自己找各种理由，甚至是说谎，当犯了错误和别人有冲突的时候，挑对自己有利的说，将责任尽量往别人身上推，这些现象在某些同学身上已经有体现，对于这样的行为，哪怕是小小的谎言也得追究责任，说谎和欺骗如果成为一件轻而易举的事，而且得不到相应的惩罚，不仅会强化这些欺骗者的不诚实行为，而且会使那些诚实的人心生不平之感，使他们的道德观念发生动摇，甚至瓦解，因此，对说谎者的宽容就是对诚实者的最大惩罚，对于犯了错误的同学，无论大小，一定要追其原因，适当处理，不能因小放松警惕，可能有时候会让学生觉得自己过于啰嗦，但为了孩子的成长，作为班主任首先不能怕麻烦、怕啰嗦，细节决定成败我想也是如此含义吧。
我们爱自己的学生，正是因为爱，才让我们时时刻刻关注他们的成长，不放松对他们的教育，不放过他们的“小错误”，采取适当有度的方式去处理这些问题，爱而不严不是真正的爱，藏起一半爱，不等于丢失一半爱，作为教师的爱应该是一种高尚的爱，深沉的爱，理智的爱，科学的爱，恰到好处的爱，富有艺术的爱，希望我们的孩子能够真正理解我们的爱！
一碗混沌读后感
篇一：学会感恩——读《一碗馄饨》有感
学会感恩——读《一碗馄饨》有感
当别人帮助你时，不管他所做的是多么微小的一件事，你都会对他心存感激；但是你又曾对天天帮助你的父母说过一声谢谢吗？我想没有。
《一碗馄饨》就讲述了一个这样的故事：一个小姑娘与母亲吵架了，一气之下离家出走。她来到一个馄饨摊上，感到饥饿难忍，可浑身上下没有一分钱。和蔼可亲的摊主老婆婆请她吃了一碗馄饨。她满怀感激，吃了几口眼泪就纷纷落下。老婆婆关切地问她怎么了？她说：我们不认识，你却对我这么好给我煮馄饨吃。可是我妈妈，她和我吵架，她却把我赶出来，叫我不要再回去！老婆婆听了，很平静地说：孩子，你怎么会这么想呢？我只给你煮了一碗馄饨，你就对我这样感激；你妈妈给你煮了十几年的饭，你怎么不感激她呢？你这么还要和她吵架呢？
女孩愣住了
她吃完馄饨，匆匆向家走去。灯亮着，疲惫不堪的母亲正站在门口等着她。她再一次愣住了
之所以会感激不尽是因为这些恩惠是出乎意料的，所以才会如此感激；之所以会视而不见是因为认为这些是应该的，所以才会置之不理。我们不妨换个角度，去感受一下亲情，感受一下父母的艰辛，感受一下父母的博爱。
从今天起，对为你付出汗水和心血的父母，真诚地说一声：爸爸妈妈谢谢你们，谢谢。
篇二：一碗混沌 阅读答案
①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：孩子，你是不是要吃面?可是，可是我忘了带钱。她有些不好意思地回答。没关系，我请你吃。
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。你怎么了?老婆婆关切地问。我没事，我只是很感激!她忙擦眼泪，对面摊主人说，我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!
⑤老婆婆听了，平静地说道：孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲看到她，脸上立即露出了喜色：赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!
⑧这时，女孩的泪又开始掉了下来!
⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠感激不尽，却对亲人一辈子的恩情视而不见。
1.请用简洁的语言概括本文记叙的内容。(5分)
2.文中加点的两个又字的作用各是什么? (4分)
3.文中第⑦自然段中用疲惫不堪、露出了喜色来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的
情感? (4分)
4.第⑥段为什么独句成段? (3分)
5.请结合你自身的经历，谈谈你对选文第⑨段的理解。(4分)
答案：
1.答：记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到了母爱的伟大。
2.答：第一个又字，表明女孩与母亲发生的争吵不止一次，从而反映出女孩对母亲的误解之深。第二个又字，是第二次流泪的意思，表现出女孩对母亲的理解和感激。
3、答：表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。
4.答：突出了女孩内心产生了强烈的震撼，起强调作用。
5.要求：结合自身经历谈理解。例：我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注重体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物，而感动不已。我们应该认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。
篇三：《一碗混沌》阅读答案
一碗混沌
①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：孩子，你是不是要吃面?可是，可是我忘了带钱。她有些不好意思地回答。没关系，我请你吃。
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。你怎么了?老婆婆关切地问。我没事，我只是很感激!她忙擦眼泪，对面摊主人说，我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!
⑤老婆婆听了，平静地说道：孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲看到她，脸上立即露出了喜色：赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!
⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!
⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠感激不尽，却对亲人一辈子的恩情视而不见。
1．请用简洁的语言概括本文记叙的内容。（5分）
2．文中加点的两个又字的作用各是什么? （4分）
3．文中第⑦自然段中用疲惫不堪、露出了喜色来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感? （4分）
4．第⑥段为什么独句成段? （3分）
5．请结合你自身的经历，谈谈你对选文第⑨段的理解。（4分）
答案：
1．答：记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到了母爱的伟大。
2．答：第一个又字，表明女孩与母亲发生的争吵不止一次，从而反映出女孩对母亲的误解之深。第二个又字，是第二次流泪的意思，表现出女孩对母亲的理解和感激。
3、答：表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。
4．答：突出了女孩内心产生了强烈的震撼，起强调作用。
5．要求：结合自身经历谈理解。例：我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注重体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物，而感动不已。我们应该认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。
亲爱的读者，以上我们精心为您整理的“读《混沌操作法》有感”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注读虹有感栏目，我们时时为您更新！
