学记读后感1500字

演讲达人成长记读后感1500字(3)篇。

当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，您从作品中有哪些领悟呢？小编特别整理来自网络的演讲达人成长记读后感1500字(3)篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

演讲达人成长记读后感1500字 第(1)篇

这是我推荐给一位死活不肯上台演讲的职场新人读的书，希望这本书能让她找到自信、提升技能、突破自我、快速成长。感谢作者程龙把一本专业书籍用小说的方式呈现出来，让读者没有任何压力身心愉悦地读完。它不只是一本演讲秘籍，也是一本能量宝典，不仅能让职场新人收获自我成长的法宝，也能让职场老鸟找到重燃激情的力量。正如本书所讲“不管学习什么知识，一定要想办法输出，只有输出，才能真正掌握输入的知识”，所以读完这本书，我把书中的重点整理出来，姑且算一次“输出”。

1.要有愿景。愿景会以电磁波的形式传播到宇宙磁场中，磁场会帮助我们实现，愿景越强烈、越清晰，磁场的能量就越强大，愿景成真的几率就越高。

2.不要纠结。当你纠结做与不做时，就去做。不做的话，你的内心会不断谴责自己；做了之后，你会有很多意想不到的收获。

3.想成为什么样的人，就跟什么样的人在一起。

4.人人生而平等的是时间，把时间最大化地使用好，就等于拥有了更多的资源。

5.面对一个栅栏，你觉得翻不过去，那就翻不过去了；但如果把心爱的钻戒扔过栅栏，你就一定可以翻过去。

6.当自己的身体充满正能量时，吸引来的也都是正面的事。

7.如果不能做别人做不到的事，何以体现出自己的价值？！

8.好的领导，需要让正确的人开心地做正确的事。

9.心理舒适区被挑战时的感觉很痛苦，但挑战结束后，会产生一种释然的快感，你会更加自信。

10.培训和演讲的主要区别，培训以引导为主，观众是主角，而演讲的主角是演讲者。

11.优秀点评的三个技巧：鼓励、新意、专注。提出改进建议时，不妨说“如果我是你，我会……”或者“你可以做得更好的是……”亦或是“如果能……就……了”，鼓励非常重要。有新意的点评让人耳目一新，回味无穷。如果点评的点过多过散，会使整个点评毫无价值，所以要专注到位。

12.素材的收集可以围绕你的过去、现在和未来。不断积累的素材将成为你人生的宝贵财富。

13.优秀的演讲者会一直问自己一个问题：我的演讲跟观众有什么关系？在准备演讲之前，你要充分了解自己的观众，他们是谁？他们来自哪里？他们想要从演讲中得到什么？

14.把稿子写出来会束缚你的演讲表现，给观众一种背诵的感觉。如果不是初级演讲者和极其严肃的场合，建议对自己要求更高一些，只列个提纲即可。

15.经典的演讲结构：开头吸引观众注意力，主干调动观众情绪，结尾总结升华。

16.ISD开场方式：Interaction（互动），Story（故事）和Drama（戏剧）。

17.主干部分有两种推进方式：平行推进和逻辑推进。平行推进不分主次，侧重学术性；逻辑推进有递进关系，增加戏剧性效果会更好。

18.结尾段是演讲的点睛段落，可呼应开头，把整个演讲升华上去，让观众产生心灵上的共鸣。

19.我们的左脑掌管语言、文字、数字、分析、逻辑推理等理性思维；右脑掌管图形、艺术、直觉等感性思维。右脑的记忆速度是左脑的100倍，记忆存储量是左脑的100万倍。

20.成为演讲达人的MTCS法则：Mentor，结识演讲顾问；Time，增加演讲时间；Challenge，迎接演讲挑战；Skill，学习演讲技巧。要想把技能变成自己的，关键是实践实践再实践。

21.使用别人听不懂的华丽辞藻不如使用让人听得进去的朴实语言。

22.幽默十三法：自嘲、讽刺、尴尬、引用、双关、夸张、转折、联想、照应、改编、模仿、文化差异、节奏。要点：情理之中、意料之外。

23.ANSVA演讲五步说服法：Attention（注意力），Need（需求），Satisfaction（满足），Visualization（视觉呈现），Action（采取行动）

24.在沟通中，内容的吸收55%是因为肢体语言等外在因素，38%是因为语音语调等声音因素，而内容用词仅占7%。

25.演讲的MCD法则：Message，信息；Content，内容；Delivery，呈现。

26.ppT制作的BMW（别摸我）理念：Big，使用超大字符，视觉冲击力更强；Media，使用多媒体，观众对多媒体内容的理解和记忆远超过文字；Wow，做出让观众张嘴和惊叹的ppT。

27.语音语调的要求：抑扬顿挫、轻重缓急、气势如虹。丹田发声可用芮克式呼吸法和CI HE 练习法训练提升。

28.技巧是演讲的骨架，能让骨架拥有生命的是内容，是演讲者自己经历的真实故事。

29.一个好的演讲，一般包含明确的演讲信息、清晰的演讲结构、真实的幽默故事，丰富的肢体语言和语音语调。可用思维导图将演讲脉络画出，并用视觉思维模拟训练。

30.参禅之初，看山是山，看水是水；禅有悟时，看山不是山，看水不是水；禅中彻悟，看山仍是山，看水仍是水（宋代禅宗大师青原行思）。这三个境界同样可以阐释演讲。好的演讲是整个人与演讲融为一体，用心灵去演讲，自然、连贯、直抵人心。

演讲达人成长记读后感1500字 第(2)篇

如果你渴望成长，这是一本非常值得一看的书。这是一本故事书n从一个婚礼中的尴尬开始，有个美女替王闯成功化解了尴尬。从此，这美女变成了王闯的奋斗目标，也因此成了王闯成功路上的引路人，通过不断的学习，王闯的不断成长，到后面的总冠军，最后，成功抱得美人归。也许，你会说这个故事有点假，但我相信，这个故事的道理是真的，如果你自己不努力，凭什么去追比你优秀的女孩，就算追到了，拿什么给她未来？n这是一本个人成长书n1、书中介绍了视觉化思维，从而介绍了一个有效的学习工---思维导图。通过具体而形象的画面，帮助自己理解记忆，并通过发散的形式把你想记住的内容画出来。2、书中还有时间管理方面的介绍。书中说到 每个人的一天都是24小时，也就是1440分钟，即86400秒。所以我们需要对这些时间进行管理，能把这些时间最大化地使用好，就等于拥有了更多的资源。书中介绍了几个工具。一个是四象限法，把事情分类，按照重要紧急情况做一个先后排序：n（1）两分钟内可以完成的小任务，比如打印报告、查收邮件等；n（2）重要且紧急之事，如今天上午要开展的员工培训；n（3）重要但不紧急之事，如设计新的培训课程；n（4）紧急但不重要之事，如吃饭；n（5）不重要也不紧急之事，如预订后天晚上的电影票。排好序后，就按优先级把这些任务一个一个地处理掉。另外一个是谷歌桌面补充工具栏。工具栏中的‘任务列表和‘便签簿，便签簿可以用来收集任务，然后按照完成时间的先后顺序放到任务列表中，每完成一项，就勾选一项。再一个就是一款时间记录软件aTimeLogger。这款软件可以统计你所有时间花费的情况，通过时间统计，你就可以了解你的高效时间阶段，也可以知道哪些行为对时间是一种不必要的浪费。更为重要的一点，通过长时间的运用，你就可以大致估计一件事将要花费的时间，对时间概念更敏感。还提到了番茄时间，运用番茄钟，专注25分钟，休息5分钟，每天通过番茄钟让自己专心做事。3、还有关于英语学习的介绍。当你真正想学英语时，把自己放在一个纯英语的环境，会有意想不到的收获呦！n4、让人意想不到的是，还有关于ppT技巧的介绍。简单介绍了一个原则BMW原则。B-big 使用超大字符nM-media 使用多媒体nW-wow 让观众张嘴惊叹n还推荐了一个叫prezi的ppT专业制作网站（prezi）n这是一本演讲技巧书n这才是这本书的重头戏，书中通过详细的故事，把各种演讲技巧串联起来，并通过详细的例子给我们解析每一个技巧是如何运用的。主人公就是通过这些技巧，不断的通过实战，从一枚菜鸟逐步走向冠军的，并且还抱得了美人归。原本想把各种技巧也写在这篇文章里的，但我想，只知道技而不知道运用环境，就算知道了，也只能是刻意运用，而不能达到自然而然的状态，所以，强烈推荐自己阅读一番。这是一本以爱情故事为主线，穿插各种个人成长工具，以及各种演讲技巧的书，如果你想有所成长，提升你的演讲能力，强烈推荐这本书。

演讲达人成长记读后感1500字 第(3)篇

把演讲的技能放在小说的框架中娓娓道来，新意十足。收获硬知识的同时，也恰好欣赏了一出甜蜜爱情的好戏。

关于硬知识这块，个人觉得有以下几点值得借鉴:

1。个人心理舒适区不断挑战和扩大的过程，也就是一个人从菜鸟到大师的成长之路。不会演讲的人和优秀演讲者的差距是50个演讲，优秀演讲者和高级演讲者的差距是500个演讲。

2。 我们不会因做过某事而后悔，只会因错过而遗憾。当你纠结去与不去时，那就去；纠结做与不做时，那就去做。不去做的话，你的内心会不断谴责自己；去做了之后，你会发现很多意想不到的收获。

3。 即性发言的三种套路: 一. pRS。problem(问题), Reason(原因), Solution(解决方案)。应用场合，比如老板就某一问题提问，如何开始理清思路。二. 感过猪。感谢-过往经历-祝福。 应用场合，比如婚礼现场被点名。三. 否新高。 否定-新方案-高层次。比如乔布斯和老罗的手机发布会。

4。成为演讲达人的系统方法——MTCS。

M：结识演讲顾问（Mentor)

T：增加演讲时间（Time）

C：寻找演讲挑战（Challenge）

S：学习演讲技巧（Skill）

5。 Alan H.Monroe博士的ANSVA演讲五步说服法。 Attention（注意力)，Need（需求)， Satisfaction（满足)， Visualization（视觉呈现)， Action（采取行动）。

6。 世界上最美丽的语言，是微笑。 最好的笑容，是真诚！

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《不将就：HR成长蜕变记》读后感1500字

一遍遍浏览着书稿，享受着精神粮食的饕餮盛宴，惊叹字里行间看似轻描淡写的亲情、友情、爱情，实则暗藏人生诸多哲学与真理，让人心灵久久不能平静。经过作者精心酝酿，越发觉得中国汉字魅力无穷!本书循序渐进，称其为人资经当之无愧，内容描述具体，言简意赅接地气，辅以作者特有的专业和幽默，以及不为人知的呕心沥血和良苦用心!读罢此书，以下是为我一人之所感

一是幸福，引申为思想、行为、身体的健康，身体发肤，受之父母。之于幸福，需要健康地活着，人生在世，有个强健的体魄，是每个人的首要追求。故当关注健康，爱自己方能更好地爱家人;钱多钱少，健康就好;少些计较，多些真诚，与仨俩好友聚个会，晒个沙滩浴，一次精心计划的户外锻炼岂不乐乎?与家人多些相处、交流，上孝顺父母，下爱惜幼小，禽鸟尚有反哺之举，况为人乎?人生短暂，懂得及时行乐也是极好的。

二是生活，引申为亲情、友情、爱情，耐人寻味，发人深省。之于爱情：为所爱受困，写到此处仍觉痛心。异地恋虐心章节，深入浅出地道出，工作是为更好地生活，开心地生活，才能以更好的状态投入工作，所谓两两相望，相辅相成。面对亲情、友情、爱情，都是那么真实，犹如一个她，心都为之碎了，异地而恋，有多少甘苦?或许千人千味，无论结局如何，面对各种纠结又能保持阳光心态实属不易，个中滋味旁人很难体会。大帝笔下的工作和生活可以用不将就来诠释，充分地倾听内心的声音。

第六章戴海宁丧夫多次轻生：万念俱灰地撞向SUV寻死、跳楼前生无可恋的眼神、身在心不在地魂游体外叫人看得肝肠寸断，不由得想起《梅花三弄》的歌词。可叹人生自古伤别离，尤是此般生死相许，给人以强烈震憾!深觉是对亲情最大的伤害，对爱情的诠释让人震撼;那义无反顾为爱而去的灵魂被禁锢在了爱里，痛苦的不单单是自己，还有家人和朋友。这让我愈发觉得逝者已矣，活着就该珍惜当下，毕竟生活不易，且行且珍惜!

之于素养的养成：人活在世间，就要培养乐观、积极、豁达的心态。工作、生活之余，将更多的时间投入兴趣上，多些志趣相投的朋友，偶尔相约小酌一番，想想都是幸福的事，这些都被作者轻执笔下，清晰且鲜活。

三是工作，引申时机、技巧、价值观的利用与取舍。之于团队：为达目的，轻不言弃。集思广益地完成看似不能之事，能锤炼团队协同作战能力，而对目标及结果的定位要清晰，切不能职责不对岗，需求模棱两可含糊不清，企业中常表现为滥竽充数现象，可见，对个人或企业，宁缺勿滥的宗旨或许不是首选，但往往最适合长远发展。

之于职场：紧急突发事件的处理。各行业HR从业者，遇突发事件时的应急处理，需要掌握必要的理论知识、丰富的工作经验和沟通技巧;应对各色领导与不同背景人物关系的处理，既要讲究处事原则，又要有职业素养，虽不倡导八面玲珑，但至少不偏听偏帮，不从中作梗。

因缘际会，有缘拜读大帝的文，始于2013年秋初入三茅人力资源网，当时那会儿闲时充裕。话说享好文如食大餐，最喜欢的还是大帝的文风，何故?都说大帝人如其文，是个对生活负责且感情细腻、内心柔软，富有幽默感的贤达者;其对各地人文特色皆多研习，且有超然的文字功底，大帝之辛，读者之所幸也!身为一位读者，我只想说，好的坏的，惊喜总是从天而降，使人记忆犹新。新近欢喜上陈瑞的《水墨雪》，曲中唱道：把物是人非小心安葬起画一幅水墨雪留住记忆感谢大帝，就此搁笔。

成长不烦恼读后感1500字2024

成长不烦恼读后感1500字2024

在独生子满天飞的今天，谁家要是有对双胞胎那很是叫人羡慕的，尤其是眼巴巴渴望着拥有小伙伴的孩子们。这样看来，马一左和马一右真是幸运呀，幸好他们出生在一个家庭里，幸好他们有着共同的爸爸妈妈，更加幸运的是，他们居然还是好朋友！这一切全因为他们就是一对双胞胎兄弟。

《成长不烦恼》这本书的主人公是双胞胎马一左和马一右，他们无论做什么事情都要在一起。双胞胎的哥哥是马一左；双胞胎的弟弟是马一右。

你要是还没分清楚，哈哈，那我要先幸灾乐祸一下下，然后再教给你一个办法我们习惯都说左右，左右，先左后右，所以，左是哥哥，右是弟弟。记住了吗？

马一左胆小，不敢看恐怖片，不敢坐过山车，但他喜欢晒太阳，喜欢看各种各样的书；马一右胆大，他喜欢栽培植物，喜欢胡思乱想，也愿意听恐怖的故事，愿意帮助朋友。假如高年级的同学胡子原欺负他的朋友，他还敢跟胡子原拼命。有一次他的朋友童铁弟被胡子原欺负了，马一右帮童铁弟教训了胡子原。他们在一起，总是那么性格鲜明，可奇怪的是，所有的小朋友都分不清他们谁是谁。一会儿管马一左叫马一右，一会儿又把马一右当作了马一左，真是乱极了。幸好，他们自己很清楚谁是谁，但是，有时候还是乱套了。马一左忽然很想当一回弟弟，因为当哥哥很累，偏偏自己还胆小，很没面子的，可弟弟马一右不干慢慢，我的头都被这哥俩搅晕了，到底他们俩怎么回事呀？亲爱的读者，你还是自己去看书吧。

不过我告诫你们，读这本书千万要有耐心，千万别被那个写故事的作家把自己的大脑给搅晕了，不然的话，你会晕倒。比如，那个马一左和马一右都干了些啥？你要是不小心就会弄混淆的，别怪我没事先告诉你。

其实我还可以把自己总结的一点体会说给你

马一左和马一右基本上是憨憨的样子，所以才会马一左穿高跟鞋？笑死人了，他这样做的后果就是扭伤了脚。还有，马一右玩游戏惹恼了米小小，这可叫他吃尽了苦头，不得不给米小小写道歉信；再有，无聊的病假那个故事里，马一左的故事结尾真不错，得到了小乔老师的关心和大家的关心，他也开心；其实，我敢说，闹别扭的星期一这个故事才是正题儿，因为书名取自于此，真正的故事在这里藏着呢，这个故事告诉我们，小孩子的星期一综合征也不小，起码和大人差不多，但毕竟有区别，都需要心理安慰。总之，你会明白，爱闯祸的是马一左，因为他胆大，顽皮一些，老实些的孩子是马一右，因为他胆小，听话一些。

里面还讲了马太太有了自己的微博后，就关注陌生人。有一天，马太太从微博上看见了几条寻人启事后，就打算每天去接马一左和马一右。马一左马一右非常惊奇，马太太就说，她害怕马一左和马一右会被陌生人拐走。成长不烦恼讲的就这些马一左和马一右成长中的事情，从中我体会到爸爸妈妈有多么关心和爱我。

时间如潮水，一去不复返，就如同那瀑布一泻千里的壮观，又宛如那黄河汹涌澎湃的气势。但时间又为我们演绎了不少的动人传奇，却又只不过是羡慕别人的精彩，哭泣自己的羁绊。却时间偏偏又是像海水冲刷沙滩上所留下的小脚丫一样带走了我们昔日的欢声笑语和潸然泪下。当我去挽留这逝去的回忆时，时间的流沙咔住了我的喉咙让我失去辩驳的机会，似乎捉住了一阵风，当我张开手掌剩下的只是一地残骸，已烟消云散珍惜时间吧，否则当你老了，回忆起儿时，一定会后悔的。

读了这书后我觉得他们虽然偶尔会做一些搞怪的事情，令老师生气。但是他们非常团结，非常开心，是同学们的开心果！我也多么盼望自己也有这样的兄弟姐妹啊！能一起学习，一起游戏，一起长大，能为我的童年增添更加丰富多彩的趣

《成长不烦恼》是本好书，而商晓娜也是个好作家，这本书值得你拥有！

创业无畏：指数级成长路线图读后感1500字(3)篇

创业无畏：指数级成长路线图读后感1500字 第(1)篇

认知突破+方法论，综合评价5分。

这本书主要从三个方面展开:

一，什么是指数型增长技术，指数型增长技术为什么重要？因为它可以把“我有一个好主意”变成“我经营着一个市值10亿美元的公司”。

符合指数型增长技术的6D框架: 

数字化（digitalization）、

欺骗性（deception）、

颠覆性（disruption）、

非货币化（demonetization）、

非物质化（dematerialization）

和大众化（democratization）

二，有技术并不等于成功，最重要的是人，什么样的人可以实现指数型增长的企业？第二部分重点讲述实现指数型增长的企业家思维:

1⃣️ 综合思维方式: “创业无畏”, “综合思维”

2⃣️ 已经实现指数型增长企业家的思维模式分享

彼得定律1：如果某个事物有可能出错，那么请立即修复它！（让墨菲定律见鬼去吧！）

彼得定律2：当让你两者选其一时，你要两个都选！

彼得定律17：预测未来最好的方法是你自己创造一个未来

第三部分讲方法论，实现指数型增长的一些方法，如众包，众筹，建立指数型社群等。

这本书读完的最大收获是认知拓展(到现在脑袋还在发胀), 其它的慢慢消化吧

创业无畏：指数级成长路线图读后感1500字 第(2)篇

我们每天都会听到有人去说，我要创业，甚至是已经注册了公司，邀请你入伙。但是问一些对当前经济形势的问题时候，他不知道如何回答。其实在《创业无畏》这本书中揭开了当前指数时代的面纱，回答了一些当前的经济问题。提出了预测未来最好的方法就是创造未来，以及问题=商机。写作的作者彼得·戴曼迪斯从小喜欢探索太空，现在已是全球商业太空探索的领军人物，同时还是奇点大学的执行主席。

在这一本书中我大概总结了以下三个方面1.指数级在未来的发展会不会好？

你是否可能觉得这个社会变化太快，但是为什么现在还有一部分堵在高速路上，为什么还有一部分人因为得不到及时的治疗失去了生命。在众多问题之下，依然说明我们这个社会发展还是比较缓慢，需要告别线性增长的时代，快速的去拥抱指数增长。为什么数码相机诞生于何达也毁了何达，其实也是这个道理。有的人保守，有的人创新，但是想要长期的生存必须快速创新。

2.作为指数级企业的一员，应该具备那些条件。

关于这个问题，我们不得不提到“臭鼬工场”，在短短143天后就研发了美国首架军用喷气式飞机，在后期还不断完成了很多世界著名的飞机（如:U-2侦察机，SR-71型战略侦察机等）。它的成功，不仅仅体现了组织创新，更是人与人之间配合和每个人的大胆想法，以及每个人做事的责任。对于做事，我们要有“速度与激情”，同时还要有创新，担当与责任。

3.如何解决在快速增长下面对的问题（指数型工具）。

关于这个部分，作者用了很大的篇幅来写，介绍了四种工具（分别是众包，众筹，创建社群和激励），每一个都非常详细具体，有案例有步骤，可以操作。同时作者还说，如果企业想要指数增长就必须要满足这几种必备的条件。

创业无畏：指数级成长路线图读后感1500字 第(3)篇

五星满分。

对于我来说，这是一本令人激动的书。

国外的指数型创新创业的氛围真的很好，硅谷也是全世界的科技和创业的前沿，而作者戴曼迪斯包括库兹韦尔等，也是奇点时代创业和理论的先锋。

由戴曼迪斯亲自写下的这书，出版于2015年前，已三年，时代变化快，我的感受是很希望看到戴曼迪斯的新版本或者新作。因为真的受益颇多。这比中国的缺乏沉心（沉浸沉静下来的心），缺乏实践和一手感悟和经验的中国作者，实在靠谱很多。

本书干货满满，时不时我都要停下来仔细琢磨思考。

尤其夸奖一下翻译，翻译的很流畅，也加上原作者戴曼迪斯的实在描述。

有人说：做就对了，不用看书。。。这话有点道理，因为去做的时候，也许前人的思路书籍的浅显总结，你即使不看书。在你精诚做事的时候，你也能英雄所见略同地想到。。但是，本书，也许不适用。这本是创业必读书目。即使不创业，作为一个清明警觉的现代人，你也得仔细了解本书以及相关。

被我忽略的同作者的前作《富足》，我也将去仔细阅读。

非常感谢本书作者给我的美妙的阅读体验和收获。

成长是一种美丽的疼痛读后感1500字(3)篇

成长是一种美丽的疼痛读后感1500字 第(1)篇

这本书是一位爸爸写给14岁的女儿的书信集。里面记录的是与孩子一起生活发生的一件件小事，作者娓娓道来，从小事情里面阐述做人的道理，如何面对情绪，学会时间管理，改掉不良习惯，克服懒惰和粗心，从中也看出作者是一位耐心陪伴孩子成长家长。分享书里的几个观点，我觉得很有意义。一、关于爱情。我们很多中国家庭用围堵，而不是疏浚。围堵的结果，当然是水位愈来愈高，一朝溃堤，难以收拾。通过刘猫的故事揭示：孩子大了，要交异性朋友，是天性，第一是不太挡得住，第二是就算挡住了，也可能造成危险。好比总是关在家里或笼子里的小动物，一被放出去，适应能力会非常差。二、关于孩子的独立。独立，第一件事就是要对自己负责，不能再像小孩子，什么事都交给父母。美国法律规定十三岁以上的小孩可以独自在家，甚至可以出去做baby-sitter。这说明十三岁以上的孩子不但可以照顾自己、照顾家，甚至可以照顾别人。独立表示已经成为家里的小小女主人，只要爸爸妈妈不在，你就成为独当一面的户主了；你要帮家里其他人很多事。做自己的主人你的眼睛会愈来愈亮，既有女孩子的温柔，又有女主人的威仪。三、关于恨老师。如果你的学习完全取决于对老师是不是有好感，不是太可悲了吗？n学习是你自己的事，不是你“秀”给老师看的，也不是专用来“报答”老师或“报复”老师的；就算老师对你印象坏透了，你还是应该努力学习，甚至说你更应该加倍用功，证实自己的好给老师看才对啊！n四、焦躁就是浪费时间n生命有一定的长短，我们只能完成有限的事。你愈大愈会发现“时间有限”“人生苦短”，愈会发现时间紧迫得居然容不得你为紧迫而焦躁。因为焦躁就是浪费时间！n快擦干眼泪，安下心，计划那有限的时间吧。五、关于挫折感。挫折感是老天爷给我们的，有些人分到多一点，有的人少一些。有些人愈挫愈勇，有些人则碰到小挫折便全然崩溃，由面对挫折时的反应与态度，往往最能看出一个人有没有成功的条件n人生不尽如人意，如何把握现实生活条件，勇敢面对，而且再出发，才是最重要的。成长就是不断的遇到问题解决问题的过程，这个痛很美丽n2019.5.9下午n

成长是一种美丽的疼痛读后感1500字 第(2)篇

大学的时候读 萤窗小语 ，翻了两页就读不下去了，觉得全是说教。彼时年少轻狂，很反感这种鸡汤文章，认为实践才出真知。如今年纪大了心态渐改，晋为人母后自知对成长 教育这类话题格外留心。以替儿子调书单的主意开始读，读完后觉得受益匪浅。

首先青少年可以读，毕竟这就是写给这些孩子们的指导书;我感触的是自己也很有必要好好读，一则是对以后教导孩子有益，二则是自己对很多话题也有了与以往不同的感悟，最重要的，是在阅读的过程中感到要想给孩子更好的教育，最重要的是首先加强自己的修养。你的言行举止，你的处事原则，你的学习态度，你的内涵素养 这些每日的影响远比教条的道理有威力。因此这本书收货最大的不是字行间的话题而是作者这种与子女沟通交流的方式深深启发了我。尤其是父子间互通字条，共同完成一篇文章的方式，真是精彩绝伦。每个家庭都有各自的烦恼，每对父母都会有头痛的时候，名人显贵亦然。刘墉一家已是教育子女的楷模，但我们还是从书中看到他与妻子为一个个突发事件忧心忡忡，可见做父母这件事全世界都一样，大家都是摸索中前行。我不希冀自己修炼的多高明，小心翼翼，耐心谨慎，也不盼望教出别人家的孩子，惟愿不折损了孩子的天性走上歧途，他快乐正直就好。

毕竟，我们爱孩子从不因为他出色与否，只因为他是我们的孩子。

成长是一种美丽的疼痛读后感1500字 第(3)篇

很适合青少年读的励志书。怎么说呢，很青春很励志。却单方面强调主观意识，这样子我认为不好。容易教育人过分执着，或许还有造成以后的偏激。譬如。演员成名的条件大部分还是有前提的，就是样貌，观众缘，人设设定，媒体新闻风向等等。像横店的群众演员，说死，他们气质各方面，咳咳。所以看过一条新闻，某群众演员因为一直相信自己能像王宝强一样发迹，发疯了。这就是作者一再强调的挫折。如果他转移方向岂不是更好。所以我更加喜欢看蔡康永马东的《奇葩说》。我只能说有些事情万事万物皆有定数。王宝强确实没有样貌，但是他有功夫底子，还有人设不错，为人处事憨厚正直。所以，还是有一些先决条件的。不是没有任何的条件前提的。这部适合在困境的时候看一看，却不能过分当真。

《终身成长》读后感1500字

《终身成长》是卡罗尔德韦克的代表作，在这部作品中，她以通俗易懂的笔触总结了自己对人类固定性思维和成长型思维的研究。这是本有点晦涩的书，作者举了无数个商业体育教育方面的例子来说两种思维的重要性。

这本书讲述的是人的成功并不是来源于天赋，每种能力都可以通过努力学习而达到，要不停的学习进步，不要恐惧失败，失败乃成功之母，被拒绝也可以再尝试一次，不成功也可以总结经验，鼓励大家百挫不折。

每个人都同有拥有两种思维：

固定型思维

停滞学习，不思突破，自我满足，认为一切成功都是天赋，和努力无关。

成长型思维

学习，思考，总结，认为一切能力都可以通过努力来达到。

成长思维不会惧怕失败

只要有足够心理承受能力，伴有明智的成本投入管理，那失败并不可怕，只会成为你下次成功前的经验罢了，成长思维者会在失败后总结失败经验，固定思维容易一蹶不振。

就好比前几天有个朋友在问我：项目应不应该投，股权分配如何等等?我的回答是：如果投资的钱在你可损失范围内，如果有赢利的把握，在风险可控的情况下，何不行动起来投入试试，成功固然是好，失败也是经验。

成长型思维的人会接受失败

成长型思维的人认为挫折可以给人动力，挫折可以告诉我们很多不足，它是一记警钟，可以让我们进步。而在固定型思维模式中，挫折会给你贴上标签。

就好比一个项目哪怕失败，留下的经验也将是你的财富，至少验证了这个项目不行，不值得浪费时间，而且曾经掉进过的坑，你不会再掉;曾经犯的错，你不会再犯;这一次的失败让你下次成功更加有底气。接受失败，失败只是一个新的开始罢了，再来一次，没什么可以畏惧的。

成长型思维让你谦虚

成长思维的人会更客观的看清楚自己的现状，知道自己的短板，并加以学习。成长思维的人会虚心学习，固定思维的人只会强行装逼。

我会经常问问自己的现况，问问自己的底线和需求，盘算下经济情况，了解自己的真实现状，知道自己目前的短板，然后加以改进学习，比如我情商不高，那就看看情商的书，多和朋友接触。

成长型思维让你开放

成长思维的人不会让自己的认知把自己固封，会走出自己的权威之城，去接触新鲜的事务，去接触真实的事务，容纳得下别人的建议，并加以改进。

成长思维的人是开放包容的，固定思维的人沉浸于自己的权威中，固步自封，容不下意见。

多接触下新鲜的行业，多接触一下有意思的人，多尝试一下新的方法。比如我最近就接触了物理博士、营养学家、心理学家、创投人士、哲学硕士、中微企业家等等，这不都是很有意思的事和人吗?

成长型思维的人乐意尝试

有些事已经看来没什么希望，但成长型思维的人总是乐于再尝试一次，哪怕失败也无所谓。成长型思维的人乐观，固定型思维的人悲观。

前阵有个姑娘，我几次约不出来，最后一次我犹豫了，约还是不约?成长型思维占了上风，约就约，失败又算啥事，果然失败了，但这又算什么呢?

成长思维的人要学会发现自己的亮点

不光只专注于目标，这样容易疲倦，感觉一直在努力努力，却达不到目标。要善于发现自己每天的进步，要善于发现自己每天新增加的亮点，哪怕是多读了一页书，多走了几步路。

我最近在写文章，大多不堪入目，但每一篇文章都能见证我的进步，哪怕多读一本书，多写一篇文章，这也是我的进步的亮点，我心甚慰，有时并不是说要写出多少成就，只要在写，比前一天学习得更好就好了。

不要评判，多去教导

我们有时会以目的来评判别人，成功或失败，成功夸奖，失败责骂，这样压力会让人成长或会崩溃。

我习惯于用称赞来激励对方，你好聪明，你做得非常好，唯结果论，但忽略了在这个过程中对方付出的努力。

成长型思维的人应该称赞对方在过程中付出的努力和智慧，应该去教导对方如何更好的达到目标，而不是流于表面的以目的为主的奖惩。

我经常夸奖外甥，你好聪明，你作文写得真好，成绩考得真棒。这就是典型的以目的为指向的激励，这种方式容易建立脆弱的心理，恐惧失败。应该表扬他写作文时的思考方式，应该表扬他数学的认真，应该表扬他高分后面的努力学习。

成长型思维模式相信人们的能力是可以发展的，就这么简单。

成长型思维最重要的就是终生学习，不会停滞，相信自己的能力通过学习是无限的，相信学海是无涯的，终生学习才能终生成长。

我们身上固定型思维模式的人格会经常冒出来，让我们躲避挑战，并趁着我们失败让我们一蹶不振。而我们成长型思维的人格会让我们不会被幻想禁锢住自己，会让我们有勇气去成长，去拥抱自己的目标和梦想。

教师成长读后感1500字

在与学生共同阅读、成长的日子里，我阅读了刘良华教授的《教师成长》，然后，我被深深地震撼了。确切地说，我从未如此认真地阅读过任何一本教育书籍，但是这本书的许多案例深深地吸引着我，如《死亡诗社》、《父亲的脚后跟》、《学生哭喊着冲出教室》、《爱心与教育》、《赐予我控制感吧》等等。我无法用我笨拙的语言来表达出我内心的感受，但却被书中的几句话真切地打动着。

一、差的教师各有各的差，而好的教师几乎有一个共同的好，即这样的老师绝不会照本宣科。

新课程有一个流行的课程口号：不是教教材，而是用教材教。一个优秀的教学工作者首先是一个调整教材、补充教材或重新开发教材的人，其中包含了吃透、利用教材、补充教材和更新教材。我们应该学会用减法和加法的态度对待教材，努力在学生吃不了和吃不饱之间作合理地取舍、安排。这也是刘良华教授所讲的教师的课程智慧。

二、教是为了不需要教。

教育是什么，我们的教育又为了什么?

在1992年举行的中日孩子夏令营活动中，中国孩子病了回大本营睡大觉，日本孩子病了硬挺着走到底;日本家长乘车走了，只把鼓励留给发高烧的孙子，中国家长来了，在艰难路段把儿子拉上车一次短短的夏令营，暴露出中国孩子太多太多的弱点，我们的爱心表现为让孩子免受苦，殊不知，过多的呵护只能使他们失去生存能力。我们必须鼓励孩子坦然去承受困苦，学习在各种艰难环境中生存的本领，否则，他们就不仅不可能有自己强劲的翅膀，甚至可能在一旦失去护翼时中途夭折。我们的教学何尝不是如此，我们总是过多地牵着学生的鼻子走，一味地要学生尾随，有时甚至是将学生背着走的。其实我们完全可以采用要学生带路走的赶牛教法，只要我们指明方向，教给方法，因为我们的教是为了达到最终的不需要教，是为了引起学生的主动学习。

三、爱，不等于教育的全部，但教育不能没有爱。

到目前为止，班主任管理领域出现了三个极具代表色彩的民间英雄，一个是自我管理与制度管理为核心理念的魏书生;一个是爱学生出了名的李镇西;另一个则是与学生斗智斗勇的万玮。不管是哪一位老师的哪一种教育管理方式，我认为都少不了一个爱字。也许有人会提出异议：有的学生实在太调皮，光靠爱心根本管不住呀!对此，李镇西老师说：爱不等于教育的全部，但教育不能没有爱。教师爱学生是一种具有活力的酶，它通过迁移、转化在学生心灵上发生作用，学生得不到师爱，往往产生焦虑，防卫心理，或是形成攻击性格以致对社会疏远，怀有敌意。李镇西老师认为，爱不是迁就学生，不是放弃严格要求和严肃的纪律。他提出了民主教育。他是这样做的，他把自己与学生放在一起，一起制定班规，一起执行班规，接受班规的约束这，也许是我们探索 的另一片领域。

四、渴望赏识是人性的弱点，也是人性的优点。

有人说，被赏识是人内心最深处的一种需求，当赏识的信号传入大脑以后，体内会产生兴奋细胞，使人体处在一种超过正常水平的状态，如果长此以往，就会使被赏识者创造出意想不到的奇迹。因而作为教师，学会赏识要比学会一种教法更容易挖掘出学生的潜能。赏识就是牵着孩子们的手一步一步地往前走，别把他们的手抛开，也别把自己的手别在身后，赏识是孩子眼中的一熄星火，温暖的却是他们的一生。

老师们，我们一直在教育的阵地上摸爬滚打，我们都知道，当环境已经变成客观事实，我们不应该成为环境的挫败者，而应主动地去改变环境。最后，我想用书中的一句话与大家共勉：对命运的过早抱怨或者诅咒其实是衰老的表征，真正的强者是不抱怨的。命运把他扔到天空，他就做鹰;把他扔到草原，他就做狼;把他扔到山林，他就做虎;把他扔到大海，他就做鲨。

《伪装达人》读后感500字

在自然界中，有些动物是天生的伪装大师，其中有一群神秘的高手，它们个个身怀绝技，本领各异，可以根据所处的环境迅速改变自己的外形，和周围环境浑然一体，让人真假难辨，这群达人们的伪装本领，生物学上叫做拟态。

有一种叫做撒旦叶尾壁虎的动物，它的老家在马达加斯加岛的热带雨林里，是马达加斯加岛上最独特的居民之一。撒旦叶尾壁虎的身体是棕色或者灰色，它的变色能力惊人，可以把自己变成黄色、绿色、橙色和粉色，是一个天生的变色大师呢。撒旦叶尾壁虎的绝招是能逼真地模仿干枯的树叶，当它把自己的身体卷起来的时候，就像一片卷曲的树叶一样。如果不仔细看，很容易会把撒旦叶尾壁虎认作是一片枯叶，伪装技术十分高明，简直到了以假乱真的地步。

撒旦叶尾壁虎白天的时候是个大懒虫，夜幕降临后，撒旦叶尾壁虎才开始捕猎昆虫。它喜欢趴在枝条上睡觉，别以为它睡着了就什么都不知道，只要有敌人敢试探它，它就会张开大嘴，发出吓人的嘶嘶声。捕食猎物的时候，它的样子十分可怕，所以才有了“撒旦”这个魔鬼般的名字。

人类观察它的这些习性，把这种高超的伪装技能用于特种部队的装束上，使得士兵们待在特殊环境里，敌人根本无法发现，真是牛得不得了呢。

另外，书里还讲了很多“伪装达人”，比如生来就和生存环境完美融合的兰花螳螂，可以迅速改变外形迷惑敌人的变色龙和拟态章鱼，还有能用口技吓跑敌人的金花鼠……每个动物都身怀绝技，让人忍不住赞叹自然界的神奇和美丽！

成长励志读后感3篇

读书的目的是使人精明而文明、开明而高明、清明而英明，相信不少人阅读了作者的作品之后，都能从中收获不少。我们看完很多作品的感受肯定很不同，所以我们要把它们一一写下来。以下是由栏目小编为大家整理的“成长励志读后感”，希望对你的工作和生活有所帮助！

成长励志读后感(篇1)

读了这本《蓝天下的课桌》以后，我有很多新的思考、新的收获、也受到了震撼。这的确是一本独特的纪实文学。这本书让我了解到了更多的社会现实，也引发了我三方面的思考。

第一，这是一本励志读物。

作品真实细致地描述了来自安徽农村的六个进城农民工子女在艰难环境中奋发进取的故事，反映了他们自信、自立、自强的精神，细节生动，个性鲜活。书中六个小主人公的家庭环境、人生遭际、现实命运虽不相同，但他们在艰难的生存困境与求学之路上，都葆有一颗自尊、自强之心，不向命运屈服，不为父母添忧，自尊而不自卑，自强而不自弃。这部作品是一部砥砺意志、催人奋进、有益少年儿童精神补钙的佳品。

第二，这是一本属于希望工程的书。

本书的内容集中揭示了进城农民工子女就学难问题的严重性、复杂性，同时也满怀敬意书写了全社会方方面面破解这一难题的努力与实践，尽管有的实践是如此无奈，但让我们看到了属于希望工程的希望之所在，这就是爱心凝聚的力量。如书中写到的一所非法学校校长，他辞掉工作，自掏两万元钱创办了一所简陋学校，供农民工子女上学，尽管遇到了教育管理的体制瓶颈，但他依然无怨无悔，一心扑在孩子身上。众人拾柴火焰高，希望工程正是由点点滴滴的温暖所凝聚起来的爱心工程、慈善事业。

第三，这是一本具有深度思考的书。

《蓝天下的课桌》由六篇独立作品组成，每一篇分为现场、故事、采访后记、阳光姐姐说新闻四个部分，这种结构既便于现场故事的深入掘进，又有利于引发读者对书中相关问题的思考。比如，有的农民工子女虽然上了公立学校，但最后不得不回到农民工子弟学校去，这些未必都是体制本身的问题，也有其它因素，如有的农民工子女与城市孩子相处过程中非常自卑，无法与他们打成一片等等。《蓝天下的课桌》起到了全社会关心农民工子女的推手作用。

我在阅读这本书时，当看到有的校长、教师这么富有同情心和爱心，对有着这样那样毛病的农民工子弟如此耐心帮助、无微不至地呵护；当看到花雨晴的妈妈为了给从小耳聋失聪的女儿治病，不惜倾家所有、举债累累，历尽千辛万苦带着孩子四处求医等感人情节；看到孙思甜的爸爸视从小失去妈妈的宝贝女儿为掌上明珠，甚至为了女儿心甘情愿地牺牲自己的幸福时，我不禁感动得热泪盈眶！这些在逆境中不放弃梦想、自强不息的少年人，以及他们有坚强毅力和长远眼光的可敬的父母，是令人肃然起敬的

阅读这样的作品，可以把读者从困境中导入广阔，变颓唐为振奋。从阅读这本书的艺术效果来讲，它是一本感动心灵的书。它激发我们要用温暖的目光关注这世界，用爱心和同情心去关怀同龄人，要用爱心来看待这个社会，看待人与人之间的关系。

我们在读这本书的时候，既了解了事实、故事，也了解到作者对这些问题的看法。特别是书里最后一部分的阳光姐姐说新闻，可以当作阅读的重点。

这本书能给农村的孩子们带来自信、自尊、自强，同时它也能激发城市的孩子，从小懂得关爱，更富同情心，从而使心灵变得更温暖，身心健康地成长。这是这本书带给我们的现实意义。

成长励志读后感(篇2)

古语有云:书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。而我却说书给了你成长的智慧，面对困难的勇气，和面对生活的那点坦然与豁达。书籍，饥之以当食，寒之以当裘，忧患以当安乐，孤寂以当金石瑟瑟，成长可以舍弃白昼，但却不能缺少这盏明灯!读了《成长.青春励志》这本书，我感慨万千，这本书中的每一则故事都蕴藏着深刻的哲理;每一段文字都寄寓着感恩的情怀;如金色的阳光，驱走你内心深处的阴影;似怒放的玫瑰，让那些荒芜的日子溢满花香。文章中的一个段落使我深有感悟:

回顾高三，我仍然心潮起伏。这是攀登的一程，每一步都面临着挑战，充满了艰辛，然而，每进一步我都发现自己在成长。你可能要面对许多从未遇到过的抉择与困难，挑战面前，仅有知识是不够的，要有坚忍不拔的精神和过人的心理素质，要认定自己的目标勇敢地向上攀登，这样，当走出高考时，你获得的将不只是一张大学录取通知书，你还将拥有一份更坚定更成熟的笑容!我不会忘记高三时我在日记中给自己留下的那句话--会当凌绝顶，一览众山小

也许，有的时候梦想真的离我们很遥远，对于这世界上大多数人来说，穷其一生，不过是在生活中苦苦挣扎。他们一辈子都在抱怨，认为机会的敲门声太轻，他们还来不及开门，就溜走了。而对于有些人，或许，实现梦想就是需要执着的精神。正如一个人在人生低谷中徘徊，感觉快要坚持不下去的时候，其实就是黎明的前夜，只要你坚持一下再坚持一下，前面肯定是一道亮丽的彩虹。

成长励志读后感(篇3)

内容简介：当我们有了一个梦想，并为之努力奋斗时，小小的蚂蚁也能成为大力士，跌跌撞撞的雏鹰也终能飞上蓝天……《激励孩子成长的励志故事(注音彩图版)》通过孩子最喜爱的故事形式，让他们懂得只有通过自己的努力，才能创造和实现属于自己的人生价值。这些故事主题明确，情节生动，叙述浅显易懂，语言质朴而活泼，非常适合儿童阅读。篇末设置的小栏目会引导孩子们认识自我，使孩子们变得敢于挑战，能够适应这个干变万化的世界。

激励孩子成长的励志故事的读后感，来自淘宝网的网友：每个小朋友都有理想：成为爱迪生那样用自己的发明为人类造福的大发明家，或者像鲁迅先生那样给人们带来丰富精神食粮的大作家……但小朋友们应该知道，他们之所以能取得如此巨大的成就，是和平时勤奋努力、坚强拼搏分不开的。勤奋坚强是每一个成功人士必需的素质，也是每一个追求上进的小朋友应该拥有的优良品德。而帮助小朋友们养成这种勤奋坚强的品德，则是每一个有社会责任感的人的职责所在。鉴于此，我们精心选择了这一系列的励志故事，让小朋友们在阅读中潜移默化地形成勤奋坚强的性格。本书选取的励志故事主题明确，情节引人人胜，叙述浅白易懂，语言质朴而活泼，非常适合小朋友们阅读。故事所配的可爱插画，紧扣故事内容，将故事演绎得更加生动、精彩。此外，故事结尾部分设计的“成长时光”，深入浅出地剖析了故事的寓意，点明故事所蕴含的道理，以此来引导小朋友们思考，深化认识，使小朋友们在寓教于乐中汲取到健康成长的养分。愿喜爱故事、热爱生活的小朋友们，能从这本书中得到收获，茁壮成长！

激励孩子成长的励志故事的读后感，来自淘宝网的网友：经典历久弥新，在这个滋润童心的梦幻国度里，飞翔着奇思异想，上演着惊奇冒险，流淌着纯净美好……请跟随文学大师的优美笔触，推开爱与智慧的大门，走进奇幻瑰丽的童话故事世界吧！财富受用一生，在星光闪耀的经典童话故事宝库中，汲取智慧.美德、幽默、爱心的清泉灌溉成长中的孩子，让他们变得更勇敢、更聪明、更懂事、更快乐，更加积极向上！培养优秀孩子的经典童话故事。

论语，伴我成长_读后感1500字

论语，伴我成长_读后感1500字篇一

升入六年级后，在爸爸的指导下，我开始系统地学习《论语》。爸爸经常告诉我做中国人，必须要学好中国经典文化，这样才能永远留住我们民族的灵魂、精神和根，才能实现国家振兴的伟大梦想。会有这么神奇吗?起初我半信半疑，可是随着学习的深入，越来越感觉仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后，自己远未识其庐山真面目，只是学得了一点儿皮毛，但是却已让我受益匪浅。

给我印象最深的是孔子的第一得意门生颜回。他在生活上几乎没有什么要求，而是一心用在学习上，用在完善自身品行上。一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。如此恶劣的环境，人人都无法忍受这样的艰难困苦，可是颜回却以苦为乐，坚持读书学习，追求真理，实在令人敬佩。孔子表扬他吾见其进也，未见其止也，有颜回者好学，不迁怒，不贰过，不幸短命早死，其心三月不违仁，在弟子三千中，孔子认为颜回最好学，只有他的高尚品行达到了仁的标准，多次在公开场合进行表扬，并以他为榜样要求弟子们学习。

学而时习之，不亦说乎?他的好学精神值得我好好学习。敏而好学，不耻下问，因为学无止境，所以不要觉得向比自己差的人请教问题是一种羞辱;三人行，则必有我师，学习别人的长处和优点，取长补短;同时，善于提出问题，许多伟人都喜欢问个为什么，如爱因斯坦、爱迪生等。温故而知新也是颜回的优点之一，书读百遍，其义自见，反复温习学过的知识，就会有新的发现、新的领悟和收获。可是我在学习中满足于一知半解，读书往往走马观花，常常造成错误百出。有的题目老师还没讲完，我早已得意洋洋地在心里说，这么简单还用讲吗?可是做题的时候才发现有几个关键的地方搞不明白，只好再重新去翻书或者请教老师和同学，学习效果大大下降。在与爸爸妈妈讨论作品中人物的时候，好几次张冠李戴，把《水浒传》里李逵的故事说成张飞的，诸葛亮的神机妙算又变成了吴用的了，为此没少让爸爸笑话，他批评我读书不用心，没有深度，太过于浮躁想来实在令人羞愧。颜回闻一知十，善于举一反三，能将老师的学说不断发展下去，作为当代小学生，我们也应当做到家事、国事、天下事，事事关心，全面发展，不断提高自身的素质和能力。

我最要学习的还是颜回的不迁怒，不贰过，他从来不把怒气发泄到别人身上，同样的错误不犯第二次。不仅人与人之间要不迁怒，国家与国家之间也要这样，得互相尊重，不能动不动就发动战争，导致两败俱伤，给老百姓造成灾难。如今国际局势混乱，美国发动了好多次战争，造成别国老百姓流离失所，同时也给自己带来了沉重的打击和伤害。人类要想生活得更幸福、更美好，必须多学习孔子的智慧和思想。德不孤，必有邻，让人民幸福的人，定有许多人亲近他，反之，恶有恶报，发起战争让人民受苦的人，就会尝到众叛亲离的味道，变成孤家寡人。对于我们小学生而言，应养成尊重别人的良好品德，同学遇到伤心事，应多去鼓励、安慰他;对于考试没考好的同学，多帮助他们分析原因，改正错误，而不应该去嘲笑他;犯过的错误，要仔细反省，不在同一个地方跌倒两次

与颜回相比，我现在的生活环境和学习条件太优越了，可是我却还不知足，动不动就发脾气、耍小性子。学习表现好了，要求爸爸妈妈给买好吃的、买礼物，如果饭菜不合胃口，就气嘟嘟地把嘴巴撅得可以挂油瓶，与一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐相差了十万八千里

读《论语》让我学习了许多新的东西，懂得了很多学习、做人、做事的道理与方法，尽管现在学得还很肤浅，但我要持之以恒、坚持不懈地努力下去，让他滋润着我不断成长、进步，成长为一个品德、学识与修养都优秀的有用之才。

读《孝经》有感_读后感700字篇二

最近，我很荣幸拜读了影响华夏五千多年文明史诗的神圣着作《孝经》，它恰若无声的细雨，潺潺流入我的心田，缓缓润泽了我的人格;又如用今世的水泡了一杯前世的茶，透明清澈的水中，沸腾的是前世的孝行，沉淀的是今世的孝思，氤氲的水汽是一条绳，牢牢的拴住你我的情缘，弥漫的茶香是亲情的惠泽，默默的陶冶着典雅的文明底蕴。

当我读的事亲者，居上下骄，为下不乱，为丑不争。居上而骄，则亡。为下而乱，则刑。在丑而争，则兵。三者不除，虽日用三牲之养，犹为不孝也。告诉我们侍奉父母，即使身居高位，也不骄傲自大;身为别人的下属，也不为非作乱;身为普通的百姓，也不与别人争斗。身居高位却骄傲自大，最终会招致灭顶之灾;为人下属却犯上作乱，最终会遭受酷刑的惩罚;身为普通百姓却总与人争斗不休，最终会动刀动枪，互相残杀。如果居高位而骄、做下属而乱、处卑微而争这三种违背常理的不良行为不能去除，就算每天用牛、羊、猪三牲做成的美味佳肴孝敬父母，也不能让父母安心享用，也不算尽孝道啊!

盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余晖，我拥有一缕最温暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，送给我亲爱的父母。曾记得，着名作家毕淑敏告诉我们：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是一失足成千古恨的往事，孝是生命与生命接触的链条，一旦断裂，就无法连接，最可贵的是，孝是人们的责任和根基。，我们更应该牢牢的铭记：父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。生儿育女循环理，世代相传自古今。为人子女要孝顺，不孝之人罪逆天。家贫才能出孝子，鸟兽尚知哺育恩。父子原是骨肉亲，爹娘不敬敬何人?养育之恩不图报，望子成龙自费心。

我们应该读懂孝经，并把他记下来。而不是简单单的浏览一遍就算了。

读书伴我成长1500字

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是八(8)班的鲁艺萌,今天我演讲的题目是：读书伴我成长。

高山有了流水的陪伴不再孤寂；夜空有了繁星的陪伴不再暗淡；我有了书籍的陪伴生活不再单调。她像一缕温暖的阳光，照亮我心灵的每一个角落；她像一把智慧的钥匙，为我打开知识的大门；她像一位知心的姐姐，陪我度过烦恼的时光 ；她更像一位慈祥的长者，教给我很多做人的道理

从牙牙学语开始，我在妈妈的故事中成长。每个夜晚，在柔和的灯光下，听着妈妈温声细语地讲书上有趣的故事，我脑子里充满了无限的憧憬和幻想，听着听着，我不知不觉地就进入了甜美的梦乡在蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔，仿佛自己变成故事中的白雪公主、小红帽，小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫，在童话王国里遨游。

慢慢地长大了，书成了我的好伙伴，我在阅读中成长。随着识字量的增加，我自己学会读书了，从此我就接触到了更多的书籍，课余时间，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。

我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花；也曾为皇帝的新衣中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更为居里夫人、诺贝尔坚强执着的科学精神而感动。我曾被安徒生童话所折服，也为一千零一夜那些精彩奇妙的故事而惊叹。更对十万的为什么寻根问底。我和书中的主人公一道同享欢乐，共担悲伤。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸取养分。

进入初中学习阶段，书成了我的一位循循善诱的良师，我在良师的指导下成长。爱的教育让我从一个个平常的小故事中看到人世间真诚朴实的爱，教我学会感恩父母，感恩老师，感恩生活；名人传中三个伟人扼住命运的喉咙，顽强不屈的精神教会我：即使身处逆境，也要坚强面对困难，勇敢地战胜挫折，最终到达成功的彼岸；海底两万里中主人公探险的经历是那样的离奇、曲折，他们身上体现出来的冒险精神，震撼我的心灵；童年中，阿廖沙在艰苦环境中仍对生活充满信心和热情，教会我要乐观积极地去面对生活中的困难，笑对挫折。

当我开心时，我和她窃窃私语，分享我的快乐；当我郁闷时，翻开杨红樱的作品，里面妙趣横生的话语和诙谐的语调，立刻逗得我开怀大笑，把我带回纯真的童年时代；当我受挫时，拿起钢铁是怎样炼成的，保尔顽强奋斗的精神立即感染了我，激励我奋发向上，给予我重新挑战的力量；当我迷茫时，捧起一本智慧背囊如饥似渴地阅读，它为我排忧解难，让我豁然开朗；当我烦恼时，坐下来，重新翻阅鲁滨逊漂流记，脸上密布的愁云顿失全消，抛开生活中的种种困扰，享受着书带给我的希望与追求；当我浮躁时，浏览一下特别关注、读者上的文章，让我顿时和窗外的喧嚣隔绝，返璞归真，回到生命最原始的、最纯净的境界，找到一片供自己灵魂休憩的港湾。

邹越演讲观后感1500字

今天，看了邹越的演讲。这是我观看许多次演讲当中最一精一彩的一次，也是最震撼的一次，更是让我彻底流泪的一次。对我触一动、影响、感染很深。不是因为演讲的口才有多好，也不是因为多么具有感染力，而是因为一种真实，一种情感，一种社会责任，一种人格魅力，一种一爱一的号召力。

“让生命充满一爱一！——一爱一祖国，一爱一老师，一爱一父母，一爱一自己。”多么简单而有影响力的话题，常在人群中谈起，也常在生活中见到，更引起社会的关注和倡导。因此，也引起了我和许多人的深思和共鸣。

当我观看到邹越一边演讲，一边流泪的时候，我感觉到这是一次真实而发自己内心地演讲；当我观看到听演讲的那些人被感动得热泪盈眶的时候，引起我的深思和共鸣。

邹越的这次演讲，之所以能引起许多人的深思和共鸣，说明许多人心灵深处是纯净的，善良的，灵魂深处也在追求着大善大一爱一。

在每个人的生命中，每个人的人生都是不一样的，因而，人生的体验也是不一样的。但在每个人的人生道路中，生存一性一质却是相同的，每个人都在为生存而疲于奔波。这样，往往容易忽略许多生命中重要的细节，以及忽视了生命中的一爱一、情感以及现在。

一爱一祖国，一爱一老师，一爱一父母，一爱一自己。多么简单的话语，却是要用心、用行动来完成的。

怎样用心一爱一祖国，一爱一老师，一爱一父母，一爱一自己？怎样付诸行动，才能做到真正地一爱一祖国，一爱一老师，一爱一父母，一爱一自己？这些都值得我们深思。

一爱一祖国。邹越讲了世界冠军的例子。的确那些世界冠军在夺金的最后关键时刻都是想到了自己的祖国；还 有奥运会上一个来自己小国家的一名运动员，为自己的祖国而参赛，跌倒了爬起来，心中念着自己的祖国，这种一精一神值得我们学一习一。我们每个人都知道，我们的国家经历许多艰难困苦后，如一条巨龙崛起在世界民族之林，我们都为此感到自豪和骄傲，我们更要热一爱一自己的祖国。热一爱一祖国并不一定非要做轰轰烈烈的大事，只要我们从点滴小事做起，尊守公民法则，尊守社会公约，讲文明，一爱一护公物，一爱一护花草树木，多一些一爱一心，提高个人素质，也是为祖国建设添砖加瓦。

一爱一老师。邹越讲了油田实验高中一个普通的人民教师，在教育岗位默默无闻的工作了几十年，为一些贫困学生捐赠钱物的感人事迹。是呀，老师是每个人生命中都会遇到的。生命中的恩师，也如父母一样，会付出父母一样的慈一爱一。因而一定要用真心去一爱一自己的老师，感恩老师。

一爱一父母。不是一个“一爱一”字就能表达的。邹越讲了许多简单的事情。当他讲到，“父母在儿女小的时候，每天为儿女洗手、洗脚，可是我们每一个一爱一父母的人，却做不到每天为父母洗手、洗脚”时，我流泪了；特别是邹越讲到他为母亲洗脚的事情，母亲总是笑着让他离开，可当他真正为母亲洗脚的时候，母亲却泪流满面……邹越又问到：“我们每个人每天认真仔细地观察父母的脸了吗？我们每个人每天注意父母的衣着了吗？……”我再次被感动了，不但受到了启迪，还 受到了教育和反思。是呀，我给予父母多少？我帮助父母多少？父母一生忙碌，每天起早贪黑，那是为了儿女们生活得更好、更幸福。可我们做儿女的每天起早贪黑，却是为了自己的儿女生活得更好、更幸福，我们从没有真正地考虑过父母，忽略了父母的感受，而父母总是默默地奉献，默默地支持。我们每个人都明白父母的恩情如高山大海，也懂得永远报答不了父母的恩情。可我们真正用心一爱一父母了吗？仔细回想一下，在和父母共同生活的每一个瞬间，有多少数不清的嘘寒问暖，有多少数不清的关怀，有多少数不清的洗涮……父母从不图回报，也从不责怪儿女，总是用慈一爱一、奉献和付出照顾、关怀、一温一暖子女，直到父母头发花白，直到父母步履蹒跚，直到父母弯腰驼背……是呀，父母给了我们做儿女的无尽的等待，等待儿女的一温一情，等待儿女的回赠。我们做儿女的一定不要留给父母更多的等待，应当尽早让父母享受到儿女的一爱一，给父母多一些一温一暖，多一些陪伴，多一些一交一流，每天早起一点，每天少睡一点，多给父母洗洗手、洗洗脚、洗洗衣、做做饭。用真心的一爱一回报父母的一爱一。千万别忽略了“现在”。

只有一爱一别人才能做到一爱一自己。

总认为自己一爱一身边的每一个人，也能够帮助身边的每一个人，毕竟能力有限，做到的也只是微乎其微。我思考并总结自己走过的人生路，总想活出自己的个一性一，活得有意义，活出有价值的人生，同时也希望自己能成为对国家、对社会有用的人……可三十多年过去了，学一习一了很多专业知识，从事了很多种工作，虽然积累了很多社会经验，但结果却是一事无成，也感觉到书到用时方恨少……在遗憾、叹息、艰辛中追问自己，是否达到了理想的人生？茫然的我，回答自己，离理想的目标远之又远之。所以觉得自己什么事情也没做好，也就没有做到真正一爱一自己。但一定要从现在开始更积极、更努力。

早在父亲的年代，经常有政治学一习一。今天观看邹越的演讲，相当于上了一堂生动的政治课。

《完整的成长》读后感1500字

近来重新读了《完整的成长》儿童天然拥有情绪这一章，有了一些新的感悟 。

孙瑞雪老师在书里说：

孩子天然拥有这些情绪恐惧/伤心/喜悦/愤怒。

儿童用情绪帮助自己调整内在世界，同时儿童的情绪和妈妈的情绪天然的处于共生状态，儿童也能对其他人的情绪高度敏感。还讲到儿童有认知情绪的内驱力。儿童渴望认识外在世界，也同样有认知内在事件的内驱力，而情绪就是我们内在世界的景观之一。

书中还讲到了怎样陪伴儿童情绪的成长，首先是认知情绪需要给情绪命名。我们需要重视和关注孩子的情绪，以便使孩子发现熟悉发展自己的情绪世界，而不是一生滞留在自己的情绪迷茫之中，压抑自己的情绪。如果我们认为有些情绪是不好的，无用的，当孩子出现这些情绪时，我们就会阻止不让他流动，不给孩子空间和时间。那阻塞的那部分情绪可能就永远停留在了童年。

儿童有自己管理自己的情绪的能力。孩子们先在自己的内在理清过滤和解，再去和当事人一致沟通，然后释然，正确处理，最终达到和解，这是维护每个人心里的界限，是维护人与人关系的界限，是维护其他生命的界限。

情绪不成熟时就容易像洪水一样泛滥，很快的吞没自己也吞没别人，界限是理性的某一个边界，而情绪成熟了才有理性可言。

伴随情绪儿童进入生命深处。我们不是学习让情绪不要来，而是学习在情绪到来的时候怎样对待情绪。

最后还讲到了精神情绪，有时候孩子会因为某种意境被破坏了而哭泣，这种意境就称为精神情绪。

每次读我都感慨，孙瑞雪老师 文字怎么会如此细腻，把儿童的情绪世界描绘得如此细致。她真是太懂孩子了，我一点也不怀疑书里内容的真实性，因为除了书中提供了很多真实的故事以外，跟随文字我深入到了自己内在的中心，回忆起了那些发生在我童年时关于情绪的的故事。

记得有小时候妈妈打我，过后我会思考 妈妈打我其实只是肉疼，为什么我要哭呢?下次妈妈打我我不哭试试。可是真等到下次 妈妈刚要打我 我就哭了，因为真的太委屈 也很害怕。我记得了这种委屈和害怕的感觉 后来就很少惹得妈妈打我了。我渐渐变成了一个听话的孩子

情绪一直伴随着我成长，记忆最深的还是那些委屈 害怕 的感觉，我也明白了为什么自己很努力才能找见自我中心，我似乎一直生活在一个骗局里，假象里。

我妈总是说 要不是为了我，她早和我爸离婚了，曾经我一直相信自己是一个幸福的人，因为不是单亲家庭，还保有一丝优越感。 我活在大人编织的 为我好 的假的世界里，那些害怕 委屈 愤恨 幽怨的情绪都被我压抑在心底，不见天日， 他们都在为我好 我有什么理由 怨恨呢?继而发展成为一个假乐观的人 ，随着年龄的增长 和这个真实的世界接触的越多，这个假自我 再也招架不住了 ，心跌入到了低谷，搞不懂为何世界如此复杂 随之而来的就是抑郁，内耗的连起床的力气都没有!

好在跌倒低谷后，我内心深处 生的能量 慢慢的涌出，结束了和父母的纠缠后 跟随生命内在的指引，我终于能够看见真相 看见自己的情绪 接纳自己的情绪 ，在看孙瑞雪老师的文字 就如同一个伟大的灵魂导师 在指引我回到我还是个幼儿时，告诉我 原来我那些被被允许的情绪，都是天然的 无害的。原来是父母不懂养育，是他们错了。

我是天然无害的，这个想法一出现，我觉得我获得了自由与解放。我再也不用背负着父母的不幸福 带着厚重的枷锁过日子。我也不怪他们，那是他们自己的路!我也不用在心理苛责自己，那个苛责自己的声音是源自父母。

当真相浮现，我感到被疗愈了 孙瑞雪老师的文字 ，是要用心来看的。头脑里总喜欢分辨对错 ，但其实头脑什么都不知道 ! 我相信没有一个人读过孙瑞雪老师的书 会说孙瑞雪说得不对，儿童的情绪不是这样的，儿童刚出生什么也不懂!!身体很诚实这一切早都被身体记下来了!

《即兴演讲》读书笔记1500字

《即兴演讲》读书笔记1500字：

文｜陈征宇。你希望成为大家的焦点吗？你想清晰准确的表达自己的观点吗？你想无论在什么场合都能有话说吗？你也许非常想成为这样的人，但却感觉自己不善表达，认为那些出口成章的人是天生的。好吧，爱说话确实跟性格有关，我们常把他们称为话唠。但能够清晰地表达自己，跟性格关系就不太大了，因为这需要练习。是的，“即兴演讲”只是看起来像“即兴”，但却是有套路的。如果你对这些套路感兴趣，就让我给你介绍一下吧。

一、先做点铺垫，说说即兴思维

我们都有一个理想，就是“闷声发大财”，实际上这并不容易。如果你想让大家了解你，然是却不想引起大家的关注，这就更难了。所以，想成为即兴演讲的高手，就是要影响他人、感染他人，是的，你要成为领导者。有了这个心理准备之后，我们要做的就是：获得大家的注意力、让内容更有价值（这两点会在第三部分详细说明）。

与此同时，即兴思维的重要组成部分是学会倾听，注意你的肢体语言，把手机放起来，去听对方在说什么，感受对方的情绪。也许对方和你的想法不同，即兴讲话不是随心所欲，要保持尊重。把自己的真实价值观传递给对方，可以说说自己的故事，尊重和真实并不矛盾。

二、创作即兴演讲脚本

你没看错，“即兴演讲”是有脚本的，而且我们要准备的东西还真不少。首先，要了解主题。你要讲历史方面的内容，就要对历史有所了解，这是专业方面的知识；接着是“不那么专业”的一般知识，例如成语或术语，这样可以让大家理解起来更容易；最后加一些自己的经验知识，讲自己的故事更能引发共鸣（更关键的是你不会忘记内容）。

主题了解之后，我们要了解听众。讲话前，需要知道听众对什么感兴趣，那些内容对他们是有价值的；讲话时，需要随时关注听众的反应，临时调整语言、调整节奏，甚至调整内容（是的，你的心里要有很多备选方案）；讲话后，需要进行反思和评估，这一步不容易，但是很重要。

三、干货来了，脚本模板

有影响力的即兴演讲，包含以下四部分：

1.抓手。目的是引起听众注意，最好是向积极的方向引导。例如，要把这篇文章介绍给想要练习即兴演讲的朋友，可以说，“大家都认为即兴演讲很难，确实也是如此，但这里却有一些方法和步骤，可以很大程度的降低难度，可以知道你如何去练习。”如果你的朋友不太忙，我想一定会看一看的。

2.要点。如果你只能说一句话，那么这句就是要点。要点需要清晰可辨，承载你的价值观。接着上面的例子，你对即兴演讲已经感兴趣了，对吧。读书笔记我要告诉你，即兴演讲是要有针对性的提前准备的，并且在格式上分为四步，（现在说到第二部了）知道这些之后还要找机会不断练习，最后你才能成事儿。

3.结构体。就是要提供有说服力的论据，或者给出有效的方法。本篇文章的第二和第三部分就是结构体，交代具体的内容和细节，可以按时间循序，也可以按因果顺序。

4.呼吁行动。这是收尾的部分，正面的可以进行鼓励和激发，把话语权交给对方。“你看我们已经学了即兴演讲的方法，是不是应该找机会练习一下？”相信你的朋友一定会接受的。另一种施加压力，传达最后通牒。“如果你不快点做决定，我就要找其他小伙伴练习即兴演讲了！”这样做只是让对方少犹豫一会。

四、练习时的一些技巧

听说过“电梯说服”吗？在电梯里，需要用最少的话引起对方的兴趣，那么就要做到：简单明了、没有术语、并且让对方感觉这个与他有关。如果有问答环节，那么在即兴回答问题时，需要先思考结构，不要张嘴就说；如果对方的问题是个陷阱，要指出来；如果对方有质疑，不要掰扯细节，往大处讲，站在整体角度考虑；同时，表达式要讲事实，不要说猜测的内容。

最后的问题是，演讲时你紧张吗？给大家一个客服紧张的方法，就是去除私意。你要认真准备，要给大家提供有价值的信息，也许你的表达方式和肢体语言还不够完美，但那又有什么关系。你想把内容告诉大家，因为这是为大家精心准备的，你在乎的不是自己的表现，不是别人对你的评价，而是要让大家在你身上花的时间变得有意义。

这时，你还会紧张吗？你早已忘记什么是紧张了。

好书伴我成长3篇

好书伴我成长

好书伴我成长：《好心眼儿巨人》读后感（1）

四（3）班秦丝语

在巫师出没时刻，一个体积庞大的巨人出现在了一条街上。所有的人都睡着了，只有一个名叫索菲的女孩还没有睡，当索菲看见那个巨人时吓了一跳，巨人不知怎么了，就把可怜的索菲抓走了。

第二天早上，他们居然跑到了一个未知地名巨人国。原来这个巨人名字叫好心眼儿巨人，他说话总是颠三倒四的，他不像大吃特吃内脏巨人喝血巨人肉油滴滴答巨人等巨人一样，因为这些巨人都有个共同的爱好吃人！而好心眼儿巨人却不吃，那他是怎么生存下去的呢？原来，他是靠每天吃恶心又难吃的大鼻子瓜，喝了会噼啊扑的下汽可乐。

这个巨人也有他的爱好捕捉人们的梦。他的耳朵非常灵敏，只要有什么风吹草动，他都能听得一清二楚，索菲就是因为见到好心眼儿巨人心脏一直不停地跳才不小心被好心眼儿巨人给逮了个正着。

一天，那些坏巨人准备去英国大吃大喝一顿，好心眼儿巨人和索菲想到了个好办法，去找伦敦女王想办法。他们出发了。一路上，他们走遍千山万水，遇到许多艰难险阻。功夫不负有心人，他们找到了女王。女王命令空军首脑和陆军首脑带着人手，一起去捉那些坏巨人。坏巨人们终于逮到了。他们回去了，并把他们永远都囚禁在了坑里。

读了这本书，我觉得：在生活中总是会遇到困难与挫折的，但只要我们沉着冷静、机智勇敢地去面对，就一定会把困难与挫折打败的。要是你心灵美的话，这种美就会像阳光一样在你脸上闪耀，你看上去便总是那么可爱。

好书伴我成长：《让孩子学会珍惜与感恩的经典故事》读后感（2）

四（3）班丁雅珊

这几天，我读了《让孩子学会珍惜与感恩的经典故事》。我喜欢读这些故事，它大多告诉我们的道理是：不要贪婪，要善良，要感恩。

比如故事金乌鸦，说的是古时候，有一个善良的小姑娘，她很穷，但她和妈妈在一起总是乐呵呵的。有一次，妈妈叫她去晒米，她一直把飞来的鸟赶走，却飞来一只金乌鸦，吃光了米，小姑娘哭了起来，金乌鸦请小姑娘到家里做客，小姑娘吃了饭，拿了小礼物就回家。坏女孩也学小姑娘，想得到更多的礼物，每次都选最好最大的，但打开之后却不一样，大礼物盒里装得却是一条毒蛇。这故事告诉我们：知足的人想要得到的很少，却会意外收获丰厚的馈赠；不知足的人喜欢狮子大开口，什么都想要最好的，而等待他们的往往是一条吃人的毒蛇。

我也有过贪婪的想法：有一次，我和哥哥玩丢石头的游戏，谁丢得远谁就胜利。游戏开始了，哥哥拿了块小石头，丢了好远，估计有七八米；我贪心，拿了块大石头，只丢了两米。哥哥胜了，盲目的贪婪使我输了比赛。

珍惜每一次获得，感恩每一次赐予，生活会在不经意间给我们更大的惊喜与收获！

好书伴我成长：读《学会珍惜与感恩》有感（3）

四（3）班李佳阳

这几天我看了一本精彩的书，名叫《学会珍惜与感恩》。书中一共有二十四篇小故事，每一个故事都非常吸引我，让我感触深刻。

其中让我印象最深刻的故事是《森林中的圣约瑟》，这个故事的主要内容是：有一个母亲生了三个女儿，大女儿没有礼貌，心眼也坏；二女儿心眼不坏，但缺点也不少；三女儿虽然年纪最小，但又乖巧又孝顺，是个好孩子。可奇怪的是：这位母亲偏偏喜欢大女儿。对于乖巧的小女儿，她不仅非常讨厌，还整天想着如何除掉她。最后，小女儿通过了圣约瑟的种种考验，得到了一大袋金子，二女儿得到了一小袋金子，而大女儿却被蛇咬死了。

这个故事告诉我们：如果一个娇生惯养、不知珍惜和感恩的人却得到家人最多的宠爱，那么他的下场一定很悲惨，最终一定会像垃圾一样被社会所抛弃。

一个个美丽动人的故事会温暖我们的心灵，引领我们成长，让我们学会如何去付出，如何去面对，如何去坚守，如何去感恩，如何去思考，如何更好地融入这个千姿百态、五光十色的世界。在以后的生活和学习中，我也要向故事中的小女儿学习，做一个懂事、乖巧、孝顺的好孩子。

看《达人秀》有感150字

今天下午，妈妈带我和沈添乐去东恒盛大酒店看达人秀。

到了那里，我们就找到位子坐了下来。我看见座位上有一根荧光棒、一个手掌和一个星星灯，就和沈添乐玩了起来。它们个个都能发光，真好玩。

比赛开始了，10个选手一个接一个地上台表演，有的跳拉丁舞，有的画沙画，有的唱歌，有的弹古筝他们个个表演得很精彩。其中，我最喜欢的是画沙画。

一个小选手站在舞台上叙述，另一个人就根据选手的叙述现场作画。只见她双手灵巧地挥动着，不一会儿一个小女孩就出现在我们眼前：她双手拿着课本，坐在桌前读书。随着选手的描述，沙画也在不断地变化着。最后呈现在我们眼前的是：一颗爱心插上翅膀，爱心中还有希望两个字。

看完他们的表演，我觉得他们都很厉害，这肯定与他们的刻苦努力、坚持不懈是分不开的。我一定要学习他们坚持不懈的精神!

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