愿你早日找到自己n看完这本书,给我留下深刻印象的不是作者对人类集体大事件的探讨,而是作者从《与神对话1》一直到现在都强调的与神展开真实的对话,我的理解即是每个人与自己展开真实的对话,不逃避,不敷衍。引导对话的线索是:我们的一切行为都是源于爱或者怕。年终考核是职场人每年的必修课。拿着这个城市的中低收入,过着自以为是的稳定生活,我曾以为实现了自己的梦想。然而,现实又一次让我警醒。工作不难,我努力做到了优秀,这个优秀既可以用数量也可以用质量,以及同事们的投票来衡量。偏偏我遇到了电视剧里才会遇到的“世界上还有这样的人”n如果不是曾经得到前任领导的赏识,我会以为问题出在自己的身上。还有个不争的事实是,“这样的人”屡次在同事们投票中败下来。没有人是傻子。政治学中有个经典定律,投票不一定能选出最优秀的人,但是一定不会选出最糟糕的人。写了这么多关于考核的内容,可见我很在乎。在乎考核,在乎升职。这一切根源于怕,而不是爱。我爱的是财务自由,我爱的是靠自己的勤奋和努力实现的财务自由,然而这个目标是不可能靠这份工作实现。那么只能是怕了。怕什么呢?怕丢脸。在这个按资排辈的地方,明明自己付出了劳动成果,而且被客观指标认可是优秀的,却被“这样的人”诋毁。“任何没有爱的东西,都不是通往神的最快捷路径。”因此在怕的情绪里,我无法释怀,也无助于解决问题。解决问题的关键是认清自己,最终想要得到什么,也就是寻求所爱。“生活的目标是认识和重新创造你的身份。”四十不惑,虽然还没到这个年纪,但是在过去一年我越发深切感受到自己喜欢什么,不喜欢什么,适合干什么,不适合干什么,没有前几年那么迷茫了。我以前不太清楚自己是什么样的性格,“单纯”“内秀”“你是这批女生中智商最高的,也是最善良的”“低调”“优秀”“认真”“好人”……这些都是别人贴的标签。我更想要客观地认识自己,而这是要有一些人生阅历的。碰上一些人,遭遇一些事,才真正知道自己是什么样的。就像别人老是说我好人,我反思自己其实很懦弱,怕得罪别人,怕毁掉别人心中的好人形象。坐在年终聚餐的椅子上,我前所未有地清楚自己的想法,我不想要待在这里。我秉持契约精神,勤奋工作,努力和周围的人和谐相处,但是如果不吃这顿饭就导致不和谐,那么一定不是我的问题。我不想说言不由衷的话,不想在这里闻二手烟,更不想和“这样的人”应酬,总之不想待在这里浪费时间。越是清晰地知道自己想成为什么样的人,渴望什么,越是要放弃另一些欲望。我不可能拥有所有想要的东西。那些遇到的挫折或者障碍,让我更加看清楚自己在实现自我路上的位置。我曾经渴望外界的奖励。现在我清楚地知道成长都是内在的,是自我积累、自我发现,和别人是什么、在做什么毫不相干。外部会有正面反馈,会迟到,但是永不会缺席。我能感受到自己文字传达出来的内心的不平静,而这也正好说明了我还在寻找自我、实现自我的路上。
这本是关于世界观,目前读完多多少少感觉有点乌托邦的意思,不过有些东西还得总结一下:
1.自认为这部强调的重点在于透明。透明即真相。如果人人都知道真相,比如每个人的工资,交易双方利润等,那么就不会存在战争,饥饿,尔虞我诈。怕是想想罢了…
2.第一部说到爱与怕相对,在此提醒我们要怀着爱去行动,万物皆有联系,我们都是一体。
3.时间并不存在,它只是运动的表现形式。
4.我们要渴望一切,但也要做到无所求。
5.强调二元论,只有通过非我才能认识自我。
6.经常帮助别人,让他人有自助的能力。
7.把世界构建成像美国一样的联邦制国家,设立类似众议院参议院的机构,同时也想打造像共产主义那样人人都能实现自我的理想世界。我觉得这也不是不可能,但那个时候人的觉悟得很高吧。
比我预期快很多 完成这本书,感觉这次阅读 有神的祝福,上一次 拖拖拉拉 仅仅4-5章 就不了了之。这次 复习《与神对话1》 作为 前奏,一气呵成的顺畅。脑力上多少有些透支,然而 停不下来。本书5-6章 关于教育 部分,没有细读,几乎纯听连下来的。
多少有些惊讶 自己读这种nonfic 也会这样 迫不及待。切身体会到 把职场 变成欢场的可能性 还是存在的。已经尽力克制 不要太多 留言,结果还是不少。而且集中在短短一周之内,可能多少会妨碍胃口。不管多好的东西,过量 过急 效果都不会太好。我知道。只是我觉得 很久没有这样爆发过,以后再读 激情不会如今日新鲜 (一鼓做气 再而衰 三而竭) 还是留下来吧。
如果打扰到 还请原谅。好在文字的东西,时间上不必同步。不喜欢的话,跳过就是。以后也许还会喜欢,那时再回来。就像我 二遍回来 时,才对本书 热情满满。
读了于永正老师的《教育的两个名字》,感受颇深,他让我们进一步了解了“教育”的真正涵义。于老师用心地总结了正发生在我们做为老师人,身上已经发生和正在发生的“教育的两个名字”,对我们今后教育教学将起到深远的影响。
事实上,教师给学生传授许多的文化知识,并不一定会对学生的成长起到多大的作用。倒是教师为人师表的“影响”、恰到好处的“激励”,对学生的成长、成功、成才起到莫大的作用。老师的钢笔字写得好,许多学生刻意在模仿;老师的歌唱得很动听,许多学生便去请教;老师的球打得很棒,许多学生在琢磨在练习;……老师说我跑得真快,像刘翔;老师说我作文写得真好,经常当范文念给学生听;老师说我字写得真工整,将来一定有发展;……这些有意无意的影响和激励,看似很平常,但要是从教师口中说出,对孩子的影响可能是终身的。
教师本身必须做到为人师表。它的作用不单单是自我形象的问题,更是影响学生的一剂“良药”。试想,你整天在办公室里叨着烟卷,却在要求学生不要吸烟,那么学生能接受你的“教育”吗?想必他们也会躲在旮旯里偷偷地抽烟。教师每天精神饱满、笑容可掬、衣着端庄,对孩子的影响是可想而知的,我们应当做个“会笑”的老师,对学生的教育要有耐心、责任感,要不断“充电”,用新知识武装自己,主动走进学生中间。教师是一本无字的书,但我们要不间段的地书写、修改这本书,使它的内容不断充实,不断完善、不断更新,让它对学生有更大、更多、更好的影响。
做为老师的我们不应该吝惜语言。恰到好处的激励,将会对学生成长起着巨大的促进作用。我们要及时的、真诚的、动情的表扬学生,用各种手段激励学生,除了言语表扬学生,也应当采用物质激励。我们不要吝惜我们的掌声,有时,掌声的激励作用会更大的。“唤醒、激励、鼓舞”是教育的伟大法宝。但是,它的背后必须站着了解、理解、真诚和热情,必须有“爱”来支撑。
从“心”开始,伸手成功;学高、身正,人人成功。但愿我们从点滴做起,从今天开始,从“心”做起,善用“影响”和“激励”,使我们的学生都成功,使我们的教育更切实可行。
《新名字的故事》读后感1000字
看完了那不勒斯四部曲的第二部。在看书评之前,我的层次就只是抵达于两个女孩之间人生的纠葛,她们的情爱、人生的选择、对生存世界的看法,在不同时点都惊人地重叠在了一起。在看的过程中我很难过,因为我看到了很多残忍的事情,莱农一直在不遗余力地从莉拉身上吸取能量,模仿莉拉说话、写字、为人处世,因而学业有成,并一步步地改变了自己的生存环境,而莉拉对于莱农所做出的令自己所引以为傲的成就,就像对待别人拥有的一个美丽的玻璃球,无情地打破它,然后用自己所拥有的控制莱农的力量,指示莱农又重塑下一个。但我难过不仅是因为看到了这些,反倒是因为两个女孩都极富魅力。莉拉总是打破陈规,她拥有一股汩汩流淌在她身上的力量,仿佛永远都无法被消磨殆尽,我非常渴望了解,她那股丰沛的力量是来自于什么地方?而莱农总是敏锐地感受着涌动在身边人言行举止下的暗流,或是情感的,或是精神的,或是不可言说。
我一直在想她们之间的关系究竟是一种怎么样的呢?是我们所体验过的友情的样子吗?我不确定,因为我感觉既是陌生的,又仿佛是我所经历过的。像莱农一样吸取对方的力量,像莉拉一样掌控对方,她们同时爱着彼此,同时又嫉妒彼此。究竟是嫉妒伪装成为爱,还是爱点燃了嫉妒?或者还有别的什么更为微妙的东西,是我所无法觉察到的。
纽约时报书评启发我的一点是对暴力的理解,里面写到“莉拉为了捍卫遭受街区的男孩子们嘲弄的埃莱娜,用一把裁皮刀顶住马尔切洛·索拉拉的喉咙——后者是当地一个克莫拉黑帮成员的儿子,并且明明白白地告诉他,她随时准备好动刀。这吓坏了马尔切洛,却也激起了他终生对她的爱。这,同样也是费兰特的风格——去追溯暴力和爱之间那几乎无法察觉的界限。”我们通常憎恨、避免暴力,即使常常说爱到深处会恨、会产生暴力,但我从来未曾想过,暴力,能够引起爱!或者是,暴力与爱的界限模糊不清。这促使我反思,我对爱和暴力的理解都太过局限了,生活从来不是简单的定义,不是观念描述着生活,而是生活掌控着观念,你想,哪有一种情感,哪有一种可能带有情感的行为是纯粹的呢?
我已经彻彻底底被整个故事所抓住,我仿佛正在那个世界里和那两个女孩一起生活。所以不怪乎书评所提到的更宏大的概念,像女性主义,是我现阶段所无法体味的,期待日后能有所体验。
妈妈买了一本书送给我,我接过书立刻被书的名字吸引住了《给我一个好名字》,我迫不及待的将这本书一口气读完。《给我一个好名字》是由辫子姐姐郁雨君与小读者联手成长主题故事之一。本书主要以外号为主!
有一个男孩叫彭棒棒,他爱给人起外号。有一个女孩叫李爱球,命运安排彭棒棒做了李爱球的小怪兽。原来李爱球是很厉害的,有哪个男生敢欺负她,她就那么一喊,男生就吓得屁滚尿流的抛到一边去了。但是,李爱球的妈妈一心想把她培养成聪明的孩子,给她定了很多规矩。谁知李爱球不但没有变得很聪明,反而长相越来越奇特,四年级的时候,个子就已经长到了1.75米了,男生给她起了个外号叫长颈鹿,她不但没有对男生哄,反而把脖子缩了起来,一声不吭的走了。彭棒棒把每天发生的事情都写在了一个橄榄绿色的小本子里,对每个人都用一个外号代替。彭棒棒的外号叫臭屁屁,但是很不巧,他精心创办的秘密日记本被三个超级厉害女生组成的娜娜侦探社发现了,一连串跌宕起伏外号探秘后,从破洞小姐到宝贝痘到科学牌巧克力一一被破。全校最厉害冷酷的雪山老师和萝卜糕老师也盯上了秘密代号日记,为保护日记女主角自卑胆小的拇指姑娘,彭棒棒主动向校长坦白外号密码,一时间校园里人仰马翻,人人期待着自己有个新鲜的好名字。
姚明叔叔来到了他们的学校,他们给姚明叔叔起了个外号叫姚国王。最后,姚明叔叔送给了他们学校一句话:我送给榕树小学的同学们一句六一祝福吧,与其被动地祷告一个好名字,不如做一个最好的自己,让你的名字让你的外号因为你而闪闪发光!从此,这个学校的外号统统消失。
读了这本书我有很多感想:每一个人都有自己的外号,有的地位卑微,有的雍容华贵,有的别具一格,有的平平凡凡,有的人喜欢自己的外号,有的人讨厌自己的外号。外号就是一群调皮的孩子,和我们一样,喜欢捣乱,喜欢在热闹的地方活蹦乱跳。外号就是秘密代号。我的外号叫冰糕,我们班有的叫火腿肠,有的叫屎壳郎,有的叫猴子,有的叫房子,还有的叫星星、月亮外号是亲昵的称呼,外号是善意的嘲笑。外号给我们带来浅浅的微笑,也带来酸酸的眼泪。
小朋友们,彭棒棒老给人起外号所以令人讨厌。我们在给别人起外号时,最好不要伤害到别人。我认为最好还是不要乱给人起外号。
这是我见过最美好的婚姻誓言:
南茜和尼尔来到这里,是为了在诸位面前,大声地公布他们彼此的爱,说出他们的真相,宣布他们选择与对方共同生活和成长;他们希望诸位亲朋好友来这里见证他们的决定,从而让他们的爱变得更加坚定。
他们今晚来到这里,也是希望他们的结合仪式能够让我们所有人变得更加亲近。如果你今晚与配偶或者恋人同来,那么让这个仪式成为一次提示——提醒你们别忘了你们自己的爱情关系。
为什么要结婚?尼尔和南茜都回答了这个问题,他们已经把他们的答案告诉我。现在我想再问他们一次,以便他们能够肯定他们的回答,确认他们的理解,坚定他们对他们共同的真相的投入。
南茜和尼尔,你们跟我说过,你们清楚地知道,你们进入这段婚姻,并不是为了得到安全感……你们知道真正的安全感并不在于拥有或者独占,也不在于被拥有或者被独占……更不在于要求、期待甚或希望对方将会提供你认为你在生活中需要的东西……
而在于认识到你在生活中需要的一切……所有的爱、所有的智慧、所有的睿见、所有的权力、所有的知识、所有的理解、所有的照料、所有的同情,以及所有的力量……都存在于你的内心……你们与对方结婚,并不是希望得到这些东西,而是希望送出这些礼物,希望对方能够更多地拥有它们。
尼尔和南茜,你们曾经对我说,你们清楚地知道,你们进入这段婚姻,不是想用它来限制、控制、阻碍或者束缚对方,而是要让对方能够真正地表达和诚实地庆祝你们内心最崇高和最美好的感受和想法——包括你们对神的爱,对生活的爱,对世人的爱,对创造的爱,对工作的爱,或者其他任何真正代表你们、给你们带来欢乐的感受和想法。南茜和尼尔,你们曾经对我说,你们认为婚姻带来的不是责任,而是机会……
成长的机会,完整的自我表达的机会,在生活中发挥最大潜能的机会,疗愈每个误解或者贬低你们自己的想法的机会,通过你们两个灵魂的结合而最终达到重归于神的机会……
你们清楚地知道这才是真正的神圣结合……与你们爱的人共度生命的旅程,彼此平等相待,相互尊重,有难同担,有福共享。
现在,请你们各自拿起一枝白玫瑰。它象征着你们更大的理解,象征着你们的灵性本质和灵性真相。它代表着你们真实的、至高的自我,代表着纯洁的神之爱,现在和将来永远照耀着你们的神之爱。
指环象征着太阳、地球和宇宙。它象征着神圣、完美与和平。它也象征着灵性真相、爱和生命是永恒的……是没有起点也没有终点的。此时此刻,尼尔和南茜选择了指环,他们想用它来象征的是统一,而非占有;是结合,而非限制;是拥抱,而非圈套。
尼尔,请跟着我说:
我,尼尔……恳求你,南茜……成为我的伴侣、爱人、朋友和妻子……我在此宣布,我愿意给你最深的友谊和爱……当你处于巅峰时如此……当你落进低谷时亦然……当你清楚地忆起你的身份时如此……当你忘记时亦然……当你怀着爱去行动时如此……当你不这样时亦然……当着神和在场诸位的面……我还宣布……我将会永远努力地看见你内在的神圣之光……永远努力地和你分享……我内在的神圣之光……哪怕是在,尤其是在……黑暗来临的时分。
我愿意与你相伴到永远……让我们的灵魂结成神圣的伙伴关系……以便我们可以共同从事神的工作……将我们之间一切美好的东西……与我们接触到的所有人分享。
我们完全明白,唯有夫妻双方才能主持他们的婚礼,也唯有夫妻双方才能批准他们的婚礼。我的教会,或者国家赋予我的任何权力,都不足以使我有权宣布唯有两颗心才能宣布、并且唯有两个灵魂才能落实的事情。
所以现在,由于你,南茜,还有你,尼尔,已经宣布了早就刻在你们心上的真相,并在亲友面前,在神的面前,见证了这种真相——我们很高兴地看到,你们已经宣布你们是……丈夫和妻子。
现在让我们共同来祈祷。
爱和生命之神灵啊,在这熙熙攘攘的世上,有两个灵魂已经相遇。他们的命运从此将会相互交织,他们从此将会悲欢与共,永不分离。
尼尔和南茜,愿你们的家成为一个让每个走进去的人都感到幸福的地方,一个老人和年轻人和睦相处的地方,一个成长和分享的地方,一个音乐和欢笑的地方,一个祷告和爱的地方。
愿你们的亲人的生活,因你们之间美丽而慷慨的爱,而不断变得更加丰富;愿你们的工作既对世人有益,也是你们生活中的欢乐;愿你们在地球的日子美好而漫长。
与神对话三部曲的最后一部,风格仍是那么幽默,却又无情地揭露出许多我们故作不知的假象。读到第三部,才注意到书中不少观点我都曾见过,在风格题材各异的书中,在平凡无奇的旅途中,不经意地飘来,被我捕捉到,旋即丢进角落。而此刻,这些曾经的记忆串连起来,以一本书的形式呈现眼前,仿佛在证明着什么。
如果背后的真相只有一个,我相信由此表现出来的一切都是相通的。当然,如果谎言只有一个,也一样。其实不需要经由书中举例,有些事早已被论证了千百回,只是鲜有人愿意站出来高声宣布答案。就像皇帝的新装。我们并不缺乏思考和判断能力,却已不再是一个孩子。我们受制于现有的制度和价值观,不敢说出真相。
当我们通过独立思考和判断找到某些真相时,已经成为现有制度和价值观的背叛者了。若无大爱,怎会背叛?若不曾背叛,又如何拯救?
其实灵魂是否不死,人生究竟有多少轮回并不重要,因为在“死亡”之前,我们很难证实。但是我们无法欺骗自己的心,无法抹杀自己的灵魂,就迟早会被真相唤醒。我们正在走向灭亡,是不争的事实。选择就在我们手中,也是不争的事实。人生若是可以反复体验的游戏,又有什么可惧怕的?人生若仅有一次,又怎能违逆本心徒留遗憾?
这场游戏,值得我们用心玩一局。
书里说到了通灵,长达几年时间长期晚上梦到鬼众生算不算通灵,还不是一个,长期一群,梦里不停的诵经,才会醒来,偶尔也会直接被吓醒。身边人怀孕,会提前梦到孩子……身边人称呼为“仙姑”[捂脸][捂脸][捂脸],只可惜不会掐指算[偷笑],梦多了也没那么害怕了,想想自己身体里不是也住着个可爱的灵魂吗[憨笑]?原来很好奇,找师傅问过,说这辈子是布施者多念经回向给他们[捂脸],不管是真是假,倘若真能帮助到~也是挺好的……世界真是微妙,原来渴望知道更多,现在想一切随缘,该知道的时候都会知道……不会迷信于任何一种生活方式,也不会排斥任何事物的存在,珍惜目前可以感受到的,生活在此时此刻!
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