龙族3读后感1000字
前沿故事读后感1000字(3)篇。
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？为此，你可能需要看看“前沿故事读后感1000字(3)篇”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
前沿故事读后感1000字 第(1)篇“东方时空，讲述老百姓自己的故事。”“用事实说话，焦点访谈。”这些小时候全民口口相传的节目宣传语及背景音乐至今想起仍记忆犹新。作者从新华社加盟央视，到东方时空的事件报道，再到焦点访谈的政要专访，记录了一名初出茅庐的“菜鸟记者”成长为遍访世界风云人物的“一代名嘴”的精彩历程。最跌宕的部分恐怕非一半篇幅以上的中东报道莫属。
1915年，第一次世界大战已爆发一年多，在赛克斯的提议下，几个英国人用一只铅笔和一张地图对几千里以外的中东土地进行分割，最终对中东的政治版图产生了不可逆转的影响。
1947年联合国做出181号决议，以色列犹太国家与巴勒斯坦共享一块土地，不能接受这一事实的阿拉法特与其他巴勒斯坦战友们成立了“法塔赫”，1964年又成立了巴解组织，誓言夺回巴勒斯坦土地，三次中东战争之后，巴勒斯坦人采取了极端的手段，向以色列人发起了恐怖主义，举世震惊的“黑色9月”惨案，阿拉法特和巴解组织被认定为幕后，因此阿拉法特在全世界绝大多数国家成为了“不受欢迎的人”，1974年，他将目光投向了和平手段，在联合国讲台上表明了他的和平愿望。 如果拉宾不遇刺，如果巴拉克没有提及耶路撒冷这个敏感问题，也许阿拉法特梦寐以求的巴勒斯坦建国和真正独立进程会加快很多。
但是巴以多年间的冲突与积怨无法戛然化解。巴以巷战中，巴勒斯坦是手无寸铁的老百姓，只是仍石头，打弹弓，而以色列这边却是全副武装的军人，巴以巷战的不对等斗争激化了哈马斯极端组织的诞生，极端武装分子开始实施恐怖袭击，使得巴以和平进程遥遥无期。“即便孩子们只有石块和生命，他们是在用年轻的生命建立自己的国家。”是巴勒斯坦警察的回答。
“我曾经参加过与阿拉伯人的战争，我也下令杀过阿拉伯人。但是，我现在决定选择和解的方式，选择和平。我们都太累了，我们需要和平安定。我已经七十多岁了，我不希望我的孙子像我一样去流血，去死亡”。 也许是厌倦了阿以民族独立的战争与屠杀，也许是由于人到暮年，良心的呼唤所产生出的巨大勇气，拉宾选择了民族和解道路。1993年9月，他和阿拉法特签署了巴以和平条约。8个月后，他和阿拉法特签署了关于巴勒斯坦先行自治的最后协议。1994年10月，拉宾又和约旦国王侯赛因签署了两国间有史以来第一个和平条约。拉宾的这一举动赢得全世界的赞誉，被称为“和平的缔造者”，但这一举动同样引起了以色列国内激进和极端势力的反对，在他正准备推倒中东和平的下一张多米诺骨牌—叙利亚实现和平的时候不幸遇刺。
1990年，伊拉克以迅雷不及掩耳之势占领科威特并宣布将其化为伊拉克第19个省。海湾危机爆发。 虽然许多阿拉伯国家承认，科威特是主权国家，但是在中东的阿拉伯国家里，存在 着一种深深地对伊拉克的同情和支持，特别是不少贫穷的老百姓。他们认为，萨达姆的行动是一种“劫富济贫”的举动；而海湾的石油老财们饱食终日，却吝啬得不肯向其他阿拉伯的穷兄弟施舍一个美元。 随着危机的不断升级，阿拉伯联盟召开紧急首脑会议， 但会议并未达成协议，这意味着阿拉伯的分裂，也意味着阿拉伯将承认自己无法处理目前的危机，更意味着美国的军事介入不可避免。 多国部队开始轰炸巴格达，巴格达的夜晚现在亮如白昼，战争爆发了！阿内特是全世界第一个现场报道海湾战争打响的电视记者。
战争爆发不久，以色列便成为萨达姆转移斗争大方向的对象，面对恐怖袭击活动，以色列做出了出奇的隐忍。1991年2月27日，多国部队解放了科威特。
战后多年的经济制裁完成伊拉克食品，药品严重短缺，全国近百万人死于非命。 有一份统计显示说，在人类近两千年的历史中，全世界彻底没有战争和冲突的时间总共只有58天，只有58天是和平的，多么令人深思的数字。
站在高端，领略人物风采；走进高端，聆听时代强音；面对高端，探究世界变幻。“水主”是在《高端访问》时熟知的，听他与那些大人物交谈，让我们有了在荧幕上了解他们的机会。那些记忆中似曾相识却一直不得要领的事件，原来是这样啊；在过去的二十年里，世界上有这样一些人，做了这样一些事啊！许多国内国际事件，比如申奥失败、海湾战争、黎巴嫩内战、阿拉法特访华……对于今天我们这些年轻人来说，这些名词多半来自幼年时电视机里传来的零碎新闻，即便“耳熟”，也并不“能详”。时间过去了，但这些曾经的激动不曾褪色，通过这本书，它们焕发了新容。与我们每一个人一样，他们选择了自己人生的舞台。为了登上这个舞台，他们都走过了一条蜿蜒崎岖的路。他们有的出身贫寒，有的来自名门；有的一帆风顺，有的历经沧桑。面对着他们，有时候我似乎不能想象，他们中有的人如何会从丛林游击战中走向今天的平和，有的人又怎么能够走出平静的书斋面对暴风骤雨般的政治风浪。透过他们的表面，我似乎能够看到在他们身上的某种烙印。这些人往往是他们所属的那个群体、那个民族、那个国家、那部分世界利益的坚强捍卫者。他们会大谈友谊、和平和伙伴关系，但当他们代表的那个集团的利益受到冲击和威胁时，会毫不犹豫地出动飞机、大炮、军舰。随着时间的推移，他们有时也会改变自己原先的立场。他们无论在思想上还是行动上都要受这个时代影响。他们讲求原则，但绝不会成为原则的奴隶。他们中很多人是一个国家、一个民族的领袖人物，因此一定要为这个国家、这个民族的利益服务。为了这个目的，他们有时甚至不惜损害别人的利益。在他们的脑海里，世界是一块块不同颜色的地图，而不是科学家眼中那个完整的蓝色星球。这些政治家们没有辜负他们的事业，也没有辜负历史。但历史有时也会辜负这些政治家们。他们会告别曾经辉煌的舞台，变得默默无闻。他们会老、会生病，也会离开这个世界。然而，他们应该不会太忧伤。因为他们都曾利用他们身上的力量试图维护历史、改变历史或者创造历史。世界的改变，是全人类共同推动的结果。但在具有转折意义的历史横断面上，留下的却永远是少数人的指纹。他们，是对世界政治，经济，科技，文化，生活等各个领域具有影响力的重量级人物。他们，是国际重大新闻事件的当事人，或者是国际重大新闻事件的制造人。通过更多与政治家们的对话，同我们一起来感受历史、目睹历史。
前沿故事读后感1000字 第(3)篇水均益、白岩松同为央视的名主持人，常被观众相提并论。之前看《白说》，感觉多是白岩松由记事务性的者成长为决策型的制片人，眼光、格局的变化，带来的愈加深邃的思考，而提及的工作，也多是国内为主，或者是如奥运会那种立足国内、迈向国际的事情。
而水均益这本，除了前面少部分有关国内，后面的主要内容都是纯粹的国际事务，到外国实地采访自不必说，外国政要来访也是把重点放在了其人身上，仍然是借助这个人来给我们展示外面的世界。而水均益本身，虽然由小记者变成了名主持，以至于国内暗访直接穿帮，但是他倒是更多地把自己定位于一个始终处于采访一线的名记，整本书也是扣住了一次次采访的过程，所以阅读过程中总是觉得时间线有些乱，难怪以《前沿故事》为名，人家本来写的就不是传记。
具体到内容，就像跋里面那个编辑说的，对于彼时年纪不大的80前后那代人来说，很多人物和事件只知其名，虽然新闻中每天连篇累牍地播报，但是了解得很是表浅，比起书中的内容，那基本是看电影时，片花和正片的差距，就更不用提那些专业的研究了。现在回头看来，当然也加上自己年龄、心智、阅历…等各方面的成长，才有一种豁然开朗的感觉，不再如以前那样雾里看花般朦胧。
作为第二大经济体、安理会五常之一，就像星辰大海中的一颗恒星，其存在本身就会产生万有引力，对周围或近或远、或大或小的天体造成影响，所以闭关锁国当然不可能了，总是一副人畜无害的样子扮小白也不现实，必然要积极参与国际事务，把主动权抓在自己手里，才能进退有据。
愿祖国更加强盛美好！
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《感动的故事》读后感1000字(通用3篇)
常言道：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”学生时代，我们看过许多书，大多数时候老师会在要求学生读完一本书后写一篇作文，我们就可以将自己的感想记录下来写一篇读书笔记，读后感你知道怎么写更好呢？下面是小编为你精心整理的“《感动的故事》读后感1000字(通用3篇)”，希望对你的工作和生活有所帮助。
《感动的故事》读后感(篇1)
《被学生感动的56个故事》读后感心得体会：
李镇西老师说，有故事的老师是幸福的。杨卫平老师说，好的教育，学生应该是幸福的，老师也应该是幸福的，这份幸福来自师生彼此依赖、相互馈赠。读了杨卫平老师的《被学生感动的56个故事》，心中感慨万千，不禁想起了我和我的学生们的故事。
我的教育生涯虽然才有短短的八年，但我和学生的故事也是数也数不清。记得教学第一年，就碰到了一个学生辍学的事。那天是周一，清点学生人数的时候，发现有个同学没来，我立马给该学生家长打电话，家长说，想让该学生和他舅舅一起出去打工，学习没有用什么的，现在该学生身份证都办好了!我一听，立马就急了!我说，你这种想法是短视的，你想过孩子的以后吗?假如孩子以后埋怨你今天不让他上学，你该怎么办?后来，我又给他举了很多学有所成的学生的例子，晓之以情，动之以理。后来该家长才同意让孩子继续读书。这个孩子果然也很争气，后来读了高中，又考上了大学!不敢想象，如果孩子当时听从了家长的意思，和舅舅一起出去打工，现在的生活又是怎样的?
一天，我家来了一群小客人，他们是我的学生们。国庆假期他们在家没事做就到我家来找我和我女儿玩了。我带他们在我家周围玩了玩，顺便留他们在我家楼下吃了饭。我觉得学生们真的很可爱，你对他们好，他们是有感觉的。后来，我还带着这几个学生参加了永城举办的马拉松预赛，有一个学生还获得了很好的名次。
又是一年高考时，内心激动澎湃。今年张雷刚、王兴旺、梁颖、蔡尚雨、汤闪等以前的学生也要走进考场了，我除了祝福以外什么也做不了了，唯愿他们都能金榜题名。
这届学生和我感情很深，因为休产假的缘故，我教了他们一年半，七年级教语文，八年级教英语，那时我还很年轻，只比他们大一点点，所以在私下里他们都喊我“慧姐”。周末的时候，他们有时也会来我家玩，和我一起看小孩。最让我感动的是他们九年级时，我已经不再教他们了，平安夜那天早自习我依然收到了他们的平安果，而且张雷刚对当时我教的学弟学妹们还说了一句令我至今难以忘怀的一句话：“王老师人特别好，相处的时间越长你们就越明白啦”，当时我感动得就差没有掉眼泪了。
张雷刚这孩子，特别聪明，也特别有号召力，文笔也特别好。我教他语文时，他的作文常常被我拿来当范文读。我教英语时，他的英语也不错。当他最近得知我要写有关《我和学生们的故事时》，微信上主动给我列了当年八一班同学的名单，多体贴的孩子啊！那届学生我现在还有印象的有：代炎龙，张攀，张欢(我第一届学生张聪的弟弟)，孙天赐(会唱《变脸》的一个小男孩)，朱交通(一个比较内向的小男孩)，李茹(一个特别爱学英语的小女孩，现在也已经为人妻为人母了)，彭士恒(一个英语基础很差，我天天让他看《爱探险的朵拉》的小男孩)，梁勉勉(一个爱笑的女孩现在也已经是人妻人母了，今年夏天刚刚见过她一面)，代梦晨(一双大眼睛特聪明而且爱睡觉的一个小男孩)，陈佳(一个大个子男生)，时普晋(一个毕业很多年了还常常给我打电话的男生，现在是一名理发师)，王哲(我三爷爷家的孙子，毕业以后，一次喝醉了酒还到学校找我谈人生的孩子)……有关他们的介绍，我说一天也说不完。
记得初中毕业前夕，他们还邀请我参加了他们的毕业典礼，又送了我各种小礼物。现在，我还时不时地收到他们的祝福短信和电话……我觉得这就是身为老师的幸福吧。这么些年，他们早已成为了朋友。看着他们成长和进步，能够分享他们的喜悦和哀愁，我无比知足。希望他们越来越好，都能实现自己最初的梦想，加油!
《感动的故事》读后感(篇2)
在这个愉快的寒假，我读了许多有趣的书：《少年魔法师》、《雾都孤儿》、《汤姆叔叔的小屋》等，这些书充实了我的假期，给我带来了无限的快乐。其中最令我感动的就是《感动一生的100个父爱故事》。
这本书主要讲述了100为伟大的父亲，对孩子各种各样的爱，为自己的孩子付出了一切，甚至在生死攸关的时刻，毫不犹豫的将生的希望留给了孩子，为孩子撑起爱的保护伞，他们是多么的可敬呀！我想这些孩子一定为自己的父亲感到自豪和骄傲，一定会快乐幸福的成长。
其中有这样一个故事让我难忘：在一个小村里有一位泥塑家，他的孩子看到父亲捏出的栩栩如生的作品，就开始跟着爸爸学习，几年后，孩子的泥塑也达到了一定水平，他经常拿着自己的作品得意的向父亲展示，谁料到，每次展示给父亲的作品总是不翼而飞，儿子很奇怪，偷偷的跟踪父亲，发现父亲把自己的心血全部毁掉了，儿子伤心地询问父亲原因。父亲说：“我相信毁掉后你能做出更出色的作品。”父亲这种严格苛刻的爱，让儿子明白了一个道理：成功是不断地总结经验，不断地发现不足，不断地去创造。。。。。父亲虽然毁了儿子的作品，却培养了孩子坚强不屈的性格，为孩子的成功奠定了基础，最后儿子果然成为举世瞩目的雕塑家。
从这个故事中，我想到了自己的父亲。在我学习的时候爸爸总是帮助我；在我伤心时，爸爸总是安慰我；在我取得好成绩时，爸爸总是装作若无其事的表情，但我还是感觉到了他发自内心的快乐；在我遇到挫折打击时，爸爸又给予我坚强的支持，不断地鼓励我超越自己。父爱无处不在，虽然表达方式不同，但目的都是爱，是渴盼孩子的成才。
只要你细心观察，父爱无处不在。
《感动的故事》读后感(篇3)
《让孩子一生感动的勤学故事》这本书是吉林美术出版社出版的，这本书包含了很多勤学的小故事，每次我都读的津津有味，回味无穷。
这本书的每一个小故事都有它自己的一个道理，比如《张溥抄七遍书》张溥是明朝时期的一位学者，他小时候的记忆力很差，老师检查学生温书情况时，总以为他贪玩儿没做功课，就非常生气，罚他回去把文章抄十遍。晚上他认真的把文章抄了十遍。但是，他只顾着抄书，还是忘记背文章了，老师让背诵的时候，他只好硬着头皮背诵，没想到他竟流利的把文章背了出来。这令他感到很奇怪，难道抄十遍就会背吗？他决定晚上再试试。当晚，他先读了几遍文章，接着便开始抄写。他边抄边记诵，每抄完一遍就大声朗读一遍，抄到第五遍的时候，他已经能复述全文了，抄到第七遍的时候，他不仅能熟练背诵，还领会了文章的含义。张溥高兴极了，他终于找到了加强记忆的方法。长大后，他做了大学问家徐光启的弟子，仍坚持用这种抄书记诵的笨方法刻苦学习，为了勉励自己，他还把自己的书斋村称为“七录书斋”。这篇文章告诉我们：在读书时以为只需要动动脑，不需要动手，这是不对的。常言道：好记性不如烂笔头。在读书这件事情上偷不得半点懒，有些知识必须亲自动手实践才能真正领会。还有《顾炎武马背上读书》从顾炎武身上不仅可以看到他读破万卷书的刻苦精神，更重要的是我们可以学习他的读书方法：第一，他读书重视思考，随时记录自己的心得；第二，他读书并非读死书，而是结合实际随时核对校正。《竺可桢逛北海公园》竺可桢为了研究气象和气候数十年如一日地辛勤工作，每天坚持观察天气变化，做观察日记。其实不仅科学工作需要持之以恒，我们在学习的时候，如果三天打鱼两天晒网，那也是什么都学不成的。
这本书里还有很多的勤学故事，我越是认真地读，越会发现，学习要靠长期的坚持和积累，正是点点滴滴的努力缔造了成功者的灿烂人生。
长征故事读后感-1000字2024
【长征故事读后感1000字2024】篇一
两万五千里长征，我想这几乎是人人都知道的吧，我也不例外，但是却从来没有真正理解到长征的艰辛和漫长。当我读了《长征的故事》这本书以后，我对长征有了更加深刻的发现，它让我懂得了很多，感受到了我们国家在革命战争时期是多么的穷困潦倒、艰苦卓绝
长征开始于1934年10月10日~1936年10月结束，历时两年。在长征途中，红军们共爬了18天山脉，且其中有5条终年冰雪覆盖，渡过24条河流，经过12个省份，占领过62座城市，突破10个地方军阀组织的包围。这对我们常人来说是完全不可想象的，就算是有足够的物质资源和科学技术来维持生命也简直是天方夜谭，更何况当时了，吃不饱、穿不暖，忍饥挨饿，还要穿越一个个荒无人迹的地方，完全就是要超越自己的极限。
在雪地上，一旦坐下休息，可能就再也爬不起来了;在草地中，一旦迷失了方向、跟散了队伍，可能就要长眠于草地下;在荒野上，一旦踩进了泥潭，若没有人来救你，你就会被深深地陷进去
在长征中，战争，也是必定会发生的。而当红军们遇到了敌人的攻击，幸运的，逃脱出去或打赢敌军，缴获了敌方的粮食和兵器，获得丰收。如果运气不好，则会被敌方打得落花流水，不过有我们能干智慧的长官们领导着和坚强拼搏的战士们为国战斗着，红军总是能顺利成功的取得胜利。
长征的一路上是艰苦的，自然条件的恶劣以及物质资源的缺乏，无一不让人痛苦。为了生存，红军们在饥饿之极的情况下，啃树根、吃草皮，连皮带都拿来煮着吃，你认为人到了什么情况下连皮带都会煮着吃呢?在爬雪山的时候，战士们没有厚实的衣服穿，但是又不能坐下来取暖，最后只有把毛毯拿出来披在身上保暖，真能用艰苦到了极点来形容红军当时的情况。
在长征的那段时间，中国是很穷困落伍的，一件衣服补了又穿，穿了又补，很多战士和领导及的人物，长征两年都穿同一件衣服或同一条裤子，在当时的情况下，他们都舍不得把这些破破旧旧的衣衫扔掉，要是现在，拿这些衣服来擦地人们都不要，可是对当时的战士们来说，这些破烂的衣裳却能防寒，给他们在寒冷的环境下保暖。
但是，中国红军们能坚强勇敢的走完漫漫长征，这都是他们的信念和意志力所促成的，要是他们没有对中国的未来充满信心，要是他们没有对胜利的曙光怀有向往，他们是绝对不会勇敢地走下这二万五千里的漫漫旅途。所以说，二万五千里长征是追求理想与光明的精神象征，它会给人以动力，给人以希望。
读完这本书后，我想：要是没有长征，就不会有我们今天的幸福生活，我们要珍惜我们的祖先为中国、为人民所付出的伟大贡献，我们要好好学习，将来虽然不能跟那些战士们一样为祖国作出什么惊天动地的大事，但是却能为国家贡献自己的一份力，让祖国更加的繁荣昌盛!
【长征故事读后感1000字2024】篇二
1934年10月16日傍晚，八万红军由于第五次反围剿的失败而被迫突围北上，开始了万水千山只等闲的长征。
在长征中，有这样一个故事：一位红军将领的母亲，当她看到战士们吃的是清水煮的树皮、草根，外加一段牛皮带时，她落泪了。她把自己要饭讨来的生芋头全部倒进了锅里。就这，竟成了战士们难得的一顿美餐。牛皮带三尺长，草地荒地好干粮，熬汤煮菜被有味，端给妈妈来品尝。老妈妈听着战士们自编自唱的《牛皮腰带歌》，挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容。
还有一次在过草地时，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入沼泽的文件箱，献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候，手里紧紧攥着一块银圆，这是他第一次也是最后一次交党费。长征中，这样的事情几乎天天都有，然而队伍每天都在顽强向前，向前
这就是长征精神，这就是在枪林弹雨，雪山草地之间打不烂，拖不垮的硬骨头精神，这就是面对敌人的屠刀与诱惑，没有丝毫奴颜和媚骨的大无畏精神!
在21世纪的今天，我们的民族又开始了建设有中国特色的社会主义新长征。虽然再没有雪山和草地，但是我们同样面临着历史和时代的挑战。这种挑战，是一种更为长期、更为严峻的考验。它表面上看起来并非那么艰难、那么壮烈，但要取得胜利，却是相当不易的。
同学们，当你沉溺在网络游戏，失去自我的时候;当你留恋于武打小说，不思进取的时候;当你吃着肯德基，喝着沃尔玛，为超女疯狂的时候想一想长征吧，想一想70年前的那些人和事。如果说当年所面临的是推倒三座大山，建立民主政权的话，我们今天所面临的，则是用我们的勤劳和智慧使我们的祖国阔步迈入世界经济强国的行列。这关系到当代中国的国际地位，关系到哪一位华夏子孙的命运!
这也是一次充满艰辛的长征，这是时代赋予我们青少年的新的长征!少年兴则国兴，少年强则国强。我们要接过长征精神的光辉旗帜，适应时代发展的要求，锐意进取，自强不息，真正把爱国之志变成报国之行，今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量。
同学们，让我们重踏长征路，弘扬长征精神，努力拼搏，去追寻金色的理想，追寻明媚的春光，去追寻火红的太阳!
读后感100字2024|200字2024|300字2024|400字2024|500字2024|600字2024|800字2024|1000字2024|1200字2024|1500字2024
《小故事》读后感3篇
小故事读后感(一)
一个青年来到绿洲，碰到一位老先生，年轻认问：这里如何?老人家反问：你的家乡如何?年轻认答：糟透了，我很讨厌。老人家接着说：那你快走，这里和你的家乡一样糟。后来又有一个年轻人问了同样的问题，老人也反问。年轻说自己的家乡很美好，老者说，这和你的家乡一样好。老者说，当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点，以批评的态度，你便会看到无数缺点。
我觉得界上不是缺少美，是缺少发现美的眼睛。有了一双可以发现美的眼睛，就可以发现世间万物的美好;如果没有，即使眼前是世界上最美丽的事物，也无法发现、找到一丝美好。
小故事读后感(二)
今天我读了《林则徐拒贿拾遗》这个小故事，虽然很短，但我感触很深。提到廉洁，大家一定会想到为官清廉的于成龙、公正严明的包青天、以身作则的周恩来他们都是廉洁的模范，我们学习的榜样。
清嘉庆二十五年(1820年)，林则徐被任命为江南监察御史，巡视江南各地。他到澎湖群岛寓所刚歇下，有个自称花农的人献上一盆玫瑰花，还说是要请林大人换个大盆栽花。林则徐心知有异，一脚踢翻花盆，盆里现出一个红包。包里是一只足有半斤重的金老鼠和一纸信笺，笺上写着：林大人亲收，张保敬献。林则徐当场将张保行贿的金老鼠没收，上缴国库。
道光十九年(1839年)，林则徐赴广州查禁鸦片。5月间，英国商务代表义律请林则徐到他的私邸参加宴会，并将一只精致方盒捧送给林则徐：请大人笑纳我们的小小见面礼。林则徐接过来打开一看，大红软缎衬垫上放着一套鸦片烟具：白金烟管，秋鱼骨烟嘴，钻石烟斗，旁边是一盏巧雅孔明灯和一把金簪，光彩夺目，起码值10万英镑。林则徐道：义律先生，本部堂奉皇上旨意，到广州肃清烟毒。这套烟具属于违禁品，本当没收，但两国交往，友谊为重，请阁下将烟具带回贵国，存入皇家博物馆当展品吧!义律被讽刺得无地自容，只好将礼品收回。
我们生活中也有一些事例：有一位同学给了另一个成绩很好的同学5块钱，让那个同学帮他写数学作业，那位成绩好的同学见到了钱，不管三七二十一就帮他做了作业，结果由于老师怀疑事情被查了出来，那个成绩好的同学便被撤去了大队委的职务。看来受贿实在不是一件好事，会引来很多麻烦，所以我们一定要清清白白。
廉洁是一种财富，是任何金银珠宝都买不来的，廉洁从小做起，从我做起!
小故事读后感(三)
小朋友，你们知不知道古代的人是怎样节俭的呢?读了《中华传统美德小故事》后，我想给大家讲讲董三泉的故事。
董三泉是明朝一位为人正直的官吏，先后做过县官、知府。董三泉在生活上十分注意节俭。他不仅自己生活起居一切从简，住的是普普通通的宅所，平日里吃的是粗茶淡饭;而且还非常注意治家勤俭。董三泉的妻子有心想劝说他置办些新家具，可董三泉却说：我们的生活比一些平民百姓高出不少了。这些家具如果是放在贫穷人家，还是好东西呢。人家能用，我们为什么不能用?
董三泉要求儿女也很严格。平日里他不许儿女总穿绫罗绸缎，而要他们多穿粗布缝制的衣服。
小朋友，你们想，董三泉这样有钱的人家，竟然这么朴素。换成别人，盖新房、买田地不用说，挥金如土平常事。任随子女穿绫罗绸缎，不会在意子女花钱大手大脚。你说，我们该不该向董三泉学习呢?
是的，过年时，大家一定收到很多压岁钱吧。一千、三千、五千，都有可能。那我们该用这些钱干什么呢?有的小朋友会用它买昂贵的玩具，有的小朋友用它痛快地买零食。握着大把大把的压岁钱，觉得理所当然，忘了长辈们的心意，甚至顶撞爸爸妈妈的劝告，任意支配。我曾经也有过这么多压岁钱由我想买什么就买什么的念头哦。但读了《中华传统美德小故事》后，我要像董三泉那样做一个节俭的人。听妈妈说，把一千元存进银行，一年后会增加利息30元。我和弟弟打算把一部分钱存进银行，剩下的钱用来买书啊，文具啊，用在有意义的地方。建议大家也和我一样做董三泉那样节俭的人。
快开学了，我去商店买文具，一进商店，我就被一个很漂亮的书包吸引住了：我喜欢的粉色，书包上的贝儿公主甜甜地对着我笑，底部有轮胎，顶部有拉手，上学时还可以在地上抽拉。啊!这个书包我超满意。虽然价钱很贵，但我不在乎，反正压岁钱多多。我马上把那个书包抱在怀里，怕被其他小朋友买走。一会儿，我开始犹豫，想起董三泉的妻子想劝说他置办些新家具，可董三泉却说：我们的生活比一些平民百姓高出不少了。这些家具如果是放在贫穷人家，还是好东西呢。人家能用，我们为什么不能用?对呀，我上学期用过的书包，妈妈清洗后放在书桌旁的，颜色不再那么鲜艳，图案有些模糊，边边有些起毛。可是还牢固。可以再用一学期，用不着买新书包。我看了一眼心仪的书包，小心地把它放回原处。然后，我挑了一些必需的学习用品买回家。
小朋友，节俭不是口号，而是行动。别忘了，要从我做起噢，要从小事做起噢。
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长征故事读后感3篇
长征是我们祖国历史的一次伟大胜利，下面小编整理了长征故事读后感，欢迎阅读!
长征故事读后感(一)
小时候总听说长征的伟大，但不知道具体的事迹。今天查阅资料，才觉得长征的艰难。
当时因为好长时间没吃东西，红军战士吃锅盔，它是干的，一喝水就在肚子里撑起来。他们经过这么长时间没有吃喝，又是寒冷，又是高原，一下子吃了许多，当时就有九个红军战士撑死了。想想我们现在过着衣食无忧的生活，吃东西挑三拣四，这个不吃，那个不吃，造成了很大的浪费。红军战士在长征途中没东西吃时常吃煮皮带，有时甚至连煮皮带都吃不上。我们要珍惜粮食，节约花费每一分钱。
红军在长征中有百分之九十的路程行进在少数民族地区。国民政府反动派对红军进行造谣污蔑，和当地反动势力勾结，不准给红军带路，企图置红军死地。通过广大红军的实际行动，一些受蒙蔽的少数民族群众渐渐认识了红军，他们不仅热情款待红军，还从方方面面帮助红军。这些看似简单的信任，需要多大的勇气和工作量啊!我们现在为了一点鸡毛蒜皮的小事，就大打出手，大骂出口，和红军比比，真是惭愧极了。我们生长在和平年代，应该珍惜这份宁静。不要斤斤计较，把精力放在学习和工作上。
中国工农红军长征的胜利，与“哥伦布对美洲大陆的发现”一样，是震撼世界的成就。
长征故事读后感(二)
我记不起这是我第几次想起长征了，在我的记忆中，它就像古希腊文学中一部长长的史诗，我至今才读懂它一个小小的章节。
在漫长的历史与文化的进程中，我们的民族有着很多辉煌的过去，穿越时空的苍凉与沉重，是历经沧桑后的繁华，的确，我们的民族承受了太多的苦难。
风吹过，雨打过，火烧过，铁蹄践踏过，但宁折不弯的是中国人的脊梁，这就是长征的真实写照。
长征是中华民族历史上一座巍峨的丰碑，百年前，中国共产党领导的工农红军为了北上抗日，突破国民政府军的围追堵截，跨越万水千山，战胜无数艰难险阻，创造了无与伦比的英雄业绩，谱写了惊天地、泣鬼神的伟大革命篇章。
坚定不移地信仰、不屈不挠的求索，无所畏惧的前行，向着理想勇敢奋斗，在当今的词典中，没有哪一个词能够像“长征”那样，包含了所有这些令人感动的崇高精神和象征意义!
抚今追昔，共和国的沧桑巨变令人感慨万千;继往开来，全面小康社会的美好前景呼唤着我们奋然前行。
展望未来，社会主义经济建设的大船正劈波斩浪，昂首向前!
淋浴着新世纪灿烂的阳光，历史的重任将落在我们这一代少年的肩上。过去，长征使中国辉煌;今天我们要将长征精神发扬下去。我相信，未来的中国载入世界编年史的一定是更华美的篇章!
长征故事读后感(三)
它讲述了一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中冲走了。她为了大家有足够的干粮吃，坚持没告诉他们。为了装成没事发生一样，她拔了许多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的。不久她的身体就不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一点干粮给她，让她体会到了家的温暖……故事虽小，内涵不小。
这些点点滴滴的细节，小故事却能够反映红军战士们的优秀品质——不怕苦、坚强、无私、热心……小兰，她只是一个13岁的小女孩，却有男孩一样坚强的意志;却知道体谅他人。在她没有粮食之际，她大可伸出双手向战友们要一些，她没有这么做，她选择沉默，不告诉任何人，自己吃苦，此刻，她脑海里想的只有战友的利益，而忽略了自己的困难;而对伤势严重的伤员们，她大可丢下他们，让他们自生自灭，可她没这么做，她细心照料一个伤员，没有怨言，没有后悔。一个小兰尚且如此，可想而知，我伟大的红军整支队伍的品质了。
爱丽丝故事读后感3篇
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爱丽丝故事读后感(篇1)
今天，妈妈给我买了《爱丽丝漫游奇境》这本书，我迫不及待地读完了。
这本书中有美丽的插图，还有有趣的故事，我很喜欢。书中讲了两部故事，第一部主要讲了爱丽丝和姐姐在河边，爱丽丝睡着了。睡梦中，她追一只会说话的兔子，她还遇到了非常爱笑、还会隐身的紫郡猫，天天喝茶的三月兔，还有帽匠等等。此外，还有以“砍掉他的脑袋”为口头禅的王后，小卵石竟然变成了小点心，而且吃下以后可以变小;王后举办的槌球赛，用刺猬当球，以火烈鸟作球杆……
第二部主要讲了爱丽丝和她的小猫玩时睡着，进入了一个镜子世界，小溪和树篱把把大地分割成了一个大棋盘，而爱丽丝则变成了白棋王后手下的一个小棋子红旗王后让她走到目的地，然后她就可以成为女王。一路上，爱丽丝经历了很多奇遇，她碰到了为了一个拨浪鼓而决斗的叮当兄弟、开了一个神秘店铺的绵羊，以及老是从马上摔，等等。最后，她到达了目的地，成为了女王。在庆祝爱丽丝成为女王的晚宴上，爱丽丝被小黑猫的鼾声惊醒，原来又是一场梦。
读了这本书，我觉得爱丽丝是一个善良、有爱心的小女孩，还是一个善于思考、坚强乐观、有同情心和好奇心的小女孩。我们都应该有一颗好奇的心，有了好奇心才会去探索，只有勇于探索才能了解事情的真相，才能获得知识，帮助我们快乐的成长。在以后的在学习和生活中，我们也要学习爱丽丝活泼、好奇、坚强、乐观、正直好的品质，不论遇到什么困难，都要保持乐观的心态，勇敢地去面对。
爱丽丝故事读后感(篇2)
看过这样一幅画：白云朵朵，阳光灿烂，一个孩子在蓝天下飞翔，用一本翻开的书做他飞翔的翅膀。很美好的一个想象，书给了孩子飞翔的翅膀。一个拥有翅膀的孩子是多么幸福和满足哦!
愿不愿意用这套书做你的翅膀呢?看看它那么精美，有生动鲜艳的彩图，注上拼音可以帮助一、二年级小朋友入读，捧着一本书，一个人独立地从头到尾把它读完是一件多么自豪的事。更重要的是，这些书都是很久很久之前，从我们的或十分遥远的国度流传至今的，被一代又一代的孩子读过，喜爱过，推崇过，这本书就是《爱丽丝漫游奇境》。
这本书深受全国小朋友的喜爱，坐在河边看，凉风习习，再把小丫放进凉凉的河中，看着《爱丽丝漫游奇境》，自己也好像进入了其中，不禁哈哈大笑起来，或者挑个僻静的地方，默默地看，感受爱丽丝的奇境，不禁为爱丽丝的调皮而爆笑。
这本书的作者我来简单介绍一下，卡罗尔既是数学家和逻辑学家，又是出色的儿童文学家。他非常喜欢孩子，经常给他们讲故事。卡罗尔的想象非常丰富，他笔下的另类世界看似荒诞，但切合儿童心理，寓意深远，深受全世界小读者的欢迎。
好奇的小姑娘爱丽丝做了一个古怪荒诞的梦，在梦里她随着长着粉红色的眼睛的兔子掉进了一个光怪陆离的世界。在这里，她一会儿小得和毛毛虫一样，一会儿大得连房子也装不下;去喝永远喝不完的下午茶，与动不动就砍人脑袋的扑克王后打木追球，听假海龟讲海底学校的奇怪课程……
爱丽丝故事读后感(篇3)
爱丽丝从兔子洞进入了一个神奇的国度的故事。在这个国度中，喝一口水就能缩成老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨人;爱丽丝幻遇到了许多会说话的生物以及像人一样活动的纸牌……以及爱丽丝穿镜而入，进入了镜中的象棋世界……
这是爱丽丝做的.一个梦，而我们人人心中都有梦，每个人的梦也都各自不同。福特兄弟的梦是：想像风筝一样飞在天空，最终他们制造出了世界上的第一架飞机;加加林小时候一直想飞上月球，终于经过他的不断的努力，成为第一个登上月球的地球人。正是他们心中有梦，才会让他们不断的进步，不断的创造奇迹。
我的梦是将来有一天能够成为科学家。我就要在以后的学习中，刻苦钻研、实事求是、踏踏实实的学习，遇到困难想办法解决困难;遇到问题解决问题。科学家的领域很广泛：地理、地质、物理、化学、天文、文学……以及很多方面，我要在哪方面发展呢!从现在起，我要留意自己所擅长的、所感兴趣的，在这方面多努力、多钻研、多用心、多观察，才会实现我的梦，才会使我有伟大的成就。
只要你心中有梦，不管是什么梦，只要你去争取、去努力，你就会实现你的梦。没有梦的人、不去努力的人、不去争取机会的人，是不会实现自己的梦的，也不会有伟大的成就的。
你有梦想吗?你想实现吗?如果你想实现就和我一起努力吧!
哲学故事读后感1000字11篇
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哲学故事读后感 篇1
哲学早已深入我们的生活，在古代哲学是人类的全部智慧，它包括我们现在分类的数学、物理、生物等科目。现在的哲学是一个专业。有人曾采访了100名哲学家，想要知道哲学的定义。下面4个总结大部分哲学家的回答。
1、Tzvetan Todorov：哲学是一种寻求智慧、过更智慧生活的方式。
2、Barry Smith：哲学是对现实之本性以及我们在其中的位置的基本、清晰、得当的思考。
3、Ray Monk：哲学是理解我们自身和这个世界的尝试。
4、Jeff McMahan：我可以笑吗？我不知道哲学是什么。
从上面的回答，我们可以看出来，哲学就是我们对于这个世界认知的智慧。就像《苏菲的世界》一样，我们渴望着将这些哲学的智慧能够讲给孩子听，为他们以后的人生指明方向。这是人类传递思想的方式，也是牛顿所说的站在巨人的肩膀上看得更高更远。作为家长，我们能做的就是让孩子早点接触哲学，启迪他们的智慧。
这本《给孩子的哲学探险故事》是作者海天，原名李灿亮的作品。他通过讲述一个14岁的男孩奇奇和女孩妙妙探险的故事，为我们展现了40堂关于哲学的课。每一堂课都是通过自由男神与两个孩子对话的方式，将哲学的知识和概念阐述出来。一个个哲学问题，引发两个孩子的思考和对生活的感悟。奇奇一边探险一边思考哲学问题，到了故事的最后，他不仅对哲学有一个笼统的认知，而且还解决了自己生活中一直困扰的问题。
哲学故事读后感 篇2
多年前那本由挪威作者乔斯坦·贾德所写的知名的哲学启蒙奇书《苏菲的世界》刚刚被引进国内出版时，我还在中学里上学。当时对哲学是什么几乎一无所知的我，用自己攒下的零花钱也买了一本来跟风阅读。
只记得当年一把此书拿到手后便兴致勃勃地开始阅读，翻过几十页后，就开始后悔入手此书，书中的每一个字基本上都认识，所用的语言似乎也并不晦涩，但是其中的涉及到哲学知识的内容却让人看得一头雾水，读来实在是倍感无趣，再加上学业繁重，最后还是无可奈何的合上了书本。
或许是因为当时的自己年龄还小，心智未成熟的缘故，只觉得此书虽然号称是西方社会公认的最优秀的哲学通俗读物之一，一直以来被当作西方青少年哲学启蒙书来看待，但那时的我就是很难将此书看下去，甚至在翻看的过程中不止一次的产生过困倦之感。后来曾试着在失眠时用此书来当做催眠的良药，任是之前再精神亢奋，翻看这《苏菲的世界》最多三页便会产生困意，基本上是百试百灵。
所以当看到这本号称是中国版《苏菲的世界》，名为《给孩子的哲学探险故事》一书时，第一反应就是帮助睡眠的书籍是不是又多了一个选择。不过在翻看过几页之后，彻底推翻了我之前对此书的认知。
同《苏菲的世界》中的创作结构差不多。同样是尚未成年的孩子通过与一位神秘人的文字交流所展开有关于哲学的探讨故事。在整个过程中将古今中外那些知名重点的哲学知识巧妙的融入其中，让读者在阅读的过程中不知不觉地去了解学习。但是这本出自于中国本土作家之手的《给孩子的哲学探险故事》明显要比外来的那一本要吸引人的多，非但让人在阅读的时候没有感到什么困倦之感，甚至还吸引的我迫不及待的恨不得一口气全部读完。
作者既然给他的书命名为《给孩子的哲学探险故事》，那么就必须要让青少年们对此书能够产生兴趣。可哲学这东西给人的印象大多是深奥、枯燥、无味的感觉，所以不多花点心思，狠下点功夫是很难做到这一点的。
相比之下，此书作者所写的文字的确是比那位来自于挪威的作者读来更加让人感到有趣一些。同样是书中角色两位未成年人的设定，《苏菲的世界》中两位少女存在于不同的世界，虽然彼此知道对方却并无真正的交集，作文对于哲学知识的学习只是讲述与探讨。而《给孩子的哲学探险故事》中，作者安排两个孩子奇奇与妙妙共同携手一同闯关冒险。他们在一起经历了一个个有关于哲学的探险游戏，每次都会弄清楚一个经典的哲学问题，并且还会搭配有相关哲学知识的六宫格小漫画来进行辅助性解释，这让此书的趣味性也相对的提高了不少。
虽然俗话说这外来的和尚会念经，但是由于思想文化的差异，融入本土文化的内容反而会更加的容易让人理解。《给孩子的哲学探险故事》一书的作者或许就是考虑到了这一点，所以在此书中我们能够看到大量中国本土的事例与典故，例如亡羊补牢、刻舟求剑、拔苗助长……这些大多都是我们曾经知晓的故事。用人们所熟知的内容来解读那些我们并不熟悉的哲学知识，让知识的吸收与理解变得更加的容易。
哲学故事读后感 篇3
在这本书的第23哲学课上，自由男神向奇奇抛出了一个问题:参观动物园，并讨论这个世界上是先有鸡还是先有蛋？奇奇和妙妙针对这个问题，两个人思考了一会，通过对于动物园里动物现象的观察，再加上自己平时的感悟，他们表达了一下自己的观点。
如果你问题中的蛋是鸡蛋的话，我们认为先有鸡，然后有鸡蛋，如果你问题中的蛋不一定是鸡蛋，那我们认为先有蛋，然后再有鸡，对于他们的回答，自由男神为他们讲哲学所揭示的世界上的一个普遍规律，那就是否定之否定规律。这个规律和我们学习数学的负负得正有一点类似。但它和它们是不同的，哲学中的否定之否定是指世界上所有的事物都在不停地否定和否定之否定中周而复始地向前发展。
这让我想到了我们这一代与我们的父母之间的代沟。我们的观念和习惯和父母之间总是有很多的不同，这就是我们对于我们父母一代人的否定，正是我们否定了他们的思想观念，才换来了我们这一代社会的变化和创新。
哲学故事读后感 篇4
上周去表姐家做客，又被她家小不点考住了。宝贝又在问：小姨，你说，世上是先有鸡还是先有蛋啊？面对宝贝的问题，我真不知道该怎么回答，想起不久前看的一本书叫《给孩子的哲学探险故事》里刚好讲到这个问题。
先有鸡还是先有蛋，其实是一个哲学层面的问题，它涉及到生命起源和世界本质，引发人们探索世界和自己。哲学在我们大人眼里，都是枯燥无味的，哪里还敢想去探索世界和自己。
没想到竟然有《给孩子的哲学探险故事》用通俗有趣的方式，引导孩子思考和探索世界、认识自己。《给孩子的哲学探险故事》是海天老师创作的一本哲学普及读物，被誉为中国版《苏菲的世界》。全书没有通篇大论哲学原理，而是通过“自由男神”这一哲学启蒙者引导奇奇、妙妙完成哲学探险任务，一步步阐明生活的哲理、感悟或思考，实现知识讲解这一目的，进而让哲学思维在孩子们的心里扎根。
哲学故事读后感 篇5
如果，有一天，你突然意识到，自己反正是会有一天死去的，那你身边的空间不论是实物还是虚妄，都充满了危险，那你会不会有那么一刻，觉得一切的一切其实是没有任何意义的，那么，你会以一种怎样的姿态重新面对这个世界？
你，会不会就此放弃？
《家庭作业》看到George清醒的落寞时我终于抑制不住自己积压在心中的抑郁，任着眼泪簌簌落下，不再去阻挡，不再去刻意伪装。我喜欢这部电影，即使它不是美国大片那般情节紧促密集、细节环环相扣，即使故事的最后仍是落入美国青春电影的俗套，但是那不夸张但是细腻的情感宣泄、那清醒残酷但是真实的生命思考与蜕变，当然，还有那个干干净净的男孩与女孩，让我心生好感。
George是一个很怪的男生，用旁人的眼光，他是一个怪人，而用他自己的话来形容就是懒人中的战斗机。他是一个天生聪敏并极具天赋的人，只要他能沿着世俗所走的路走下去，他一定是一个大有作为的人，他会是美利坚共和国的精英。但是，他的命运就像是一条断了一截的线，突然就不见了那一段。George小时候读过一句话，Welivealone，wediealone.Everythingelseisjustanillusion.我们孤单地活着，终将孤单地死去，人生不过一场虚无。他突然意识到，身边的一切似乎都是没有意义的，每个人从出生那天开始就注定了走向死亡，没有人能够有选择的余地。那既然这就是命运，这就是上帝为每一个他的孩子安排好的路线，那些，我们现在所做的一切奔波与努力不就都是徒劳吗？Gorge开始放弃了所谓的努力，最显而易见的放弃，就是没有完成一年来的任何作业，同时也会经常的逃课，然后像疯狂的艺术家一样画画，用钢笔在满满一本书上面满了自己想象中的画面。George就像是一个被锁起来的一个黑匣子，在自己设定好的清醒世界里按照自己的步伐去行走。
但是，他很痛苦。清醒之人，往往与痛苦同行，是纠结不清无法控制的痛苦。
忙忙碌碌的世界，没有时间让每个人都好好的思考活着与死去的问题，也许连上帝也没有给予过每个孩子这样的资格。或许，这就是人类一思考，上帝就发笑。无限的时间和我们有限的随时死去的生命更应该做什么？这就是一个关于生死的话题，它像无处不在的血液一样，流淌在哲学、宗教，以及每个生命的冥想之中。
这个问题是电影的开始。电影以问开始，却没有以答结束。
电影以一个哲学性的话题开始，故事慢慢的发展直到最后却没有给予这个哲学问题的归结点。这也是我很遗憾的一点，但，其实哲学问题本来就没有答案。
电影，最后不可避免了落入了美国青春电影的途径。偶然的一次顶楼相遇，George为Sally抵挡了抽烟被罚的危险，于是Sally开始注意这个旁人眼中怪到无可救药的男孩。George的内心敏感而复杂，那里面的世界没有人能够去触摸透彻与了解明白；但是他的世界却是很单纯，单纯到或许只有一首歌的旋律在散步。随着Sally慢慢的渗入到他的世界里，George开始爱上了这个在他看来很特别的女孩。内敛沉默如他，不曾说出，亦不曾明显表露。Sally一直都是一个很自信的女孩，能分清想要与能要，但是惟独面对George时，却变得很难淡定了，因为她自己对他存在的情感太过复杂，是她不曾遇过的摸样。
情人节到来，George和Sally凑成一对，假装是情侣去吃情侣套餐，Sally问George有没有想过和她发生关系。暧昧有捅破的趋势。在George犹犹豫豫想说出自己内心对Sally的感觉的时候，Sally却突然像是害怕答案，开始以Justajoke带过了之前这一敏感的话题。敏感如George，他觉得自己被Sally欺骗了，即使那或许真的只是个玩笑，他逃离了Sally，一直没有联系。我一直很不明白为什么Sally后来要和画家也是George的朋友Dustin在一起，而且是Sally自己主动去靠近Dustin。在George最后被学校通牒的时候，回家之后他与继父厮打了起来，继父撞到了门上，受了伤。George无助的甩开母亲，冲出家门，他疯了一样一路狂奔冲到Sally家，在Sally家门口吻了她，惊愕的Sally让George意识到了不对劲，打开门才发现自己的画家朋友Dustin在里面。孤身一人的George在黑暗的城市游荡了一个晚上后，回到了母亲身边。故事的结局，George看到母亲为自己离婚，并且要独自面对破产买房的窘境，他用最后的三个星期把一个学期落下的作业赶出来，得以顺利毕业。而原本决定和Dustin去欧洲旅游的Sally从机场退了回来，回到了George的身边。
电影的结局，终究还是回到了美国青春类电影积极向上、充满希望的基调中。这让我面对着结局露出一个普通观众的微笑的同时，我回想着那个再电影开头提出的问题，脑子和眼睛开始作对，让自己对这部电影产生了莫大的遗憾与失望。甚至在设想，如果这部电影变为德国那种深沉冷色的电影，那会不会就是另一番观后感。
时光的流沙带走了我们最后仅剩的一丝回忆，如果你还记得，是否也会不禁对着玫瑰色的天空放声哭泣。
电影开头提及的那个问题，让我一时之间陷入深深的思考之中。我们的生活忙忙碌碌，我们在为学业绩点忙碌的学习，我们在为工作收入忙碌的奔走，我们在为房子车子忙碌的奋斗，我们在我们遥远或者不远的死亡忙碌的祈祷，我们一直忙碌。匆忙行走，不问方向是否正确，不问领域是否擅长，更不问状态是否喜欢。我们的生活就是这样告诉我们的：不要原地徘徊，不要偏离轨道，要全速奔跑，要功成名就，要像他或她一样，要房子、车子，更要面子。我们不是哲学家，而是普普通通的生存个体，于是我们并有了足够的理由停滞我们思想的运行、停滞我们用心对话自己的方式。我们生存着，却不曾细细想过我们是否同样生活着。
George的女老师向George收取作业的时候，面对着George没有完成作业的尴尬，对George说，生活本来就是应该这么过的。我不禁自己笑了，本来？什么是本来？每个人都是一样的步伐，别人是那样的，大家是那样的，所以你应该就是那样的？这就是本来，是吗？
这像是又回到了后现代哲学讨论的范畴一样，打破传统与经典。当我们的思想与行为与周遭社会所崇尚的生活步骤与规则不相同，甚至是背道而驰的时候，就会遭受强大的非议甚至是攻击，这就是那个所谓的本来给予改变的惩罚，所以我们能做的就是在本来的这个小圈子里好好的呆着，做我们该做的事？
但是，什么又是我们应该做的事呢？
我不知道，因为我也不是哲学家。
哲学故事读后感 篇6
《哲学的故事》读后感500字！
作为一本入门书籍来说还行，但这本书实质上是面向西方普通大众而写的，可以很明显地感受到在迎合西方的传统价值观和意识形态，在前半段仍能较为客观完整的讨论哲学的各个发展方向，对朴素唯物主义和原始共产主义有着较为客观的评价，但后半部分则完全倒向了西方一神论下传统哲学的价值观宣扬，而对马克思列宁主义只字不提，甚至连黑格尔、费尔巴哈、加缪和存在主义哲学也略过不提。
讽刺的是，在书的最后，作者也承认了现代哲学（或者说西方哲学）的发展背离了哲学的初衷，因此“哲学的世俗化势在必行,它必须根植于现实。以指导和解释生活来维持自己的生存。”同时也指明“未来哲学的职责就是澄清人们面临的有关社会矛盾和道德矛盾的观念。”“哲学就是一种普遍的、富有远见的、能协调生活中各种矛盾的理论。”这不就是马列主义的理论基础吗？在中国，是个大学生都要了解一点吧。因此，读到最后，反而使我更加坚信马列主义，坚信社会主义。
总而言之，作为一本入门读物，只能说还行，视野不算广阔，格局也不大，适合无基础人群阅读，大学以下或对哲学完全不了解的可以一读。至于评分，明显虚高了，毕竟在，至少哲学方面的书，只要是个外国人写的，豆瓣文青都会打高分。
哲学故事读后感 篇7
内容简介：《上10堂说故事的哲学课》是一本故事书，课虽只有10堂，故事却有百篇。每一篇故事都可以给我们带来较大的心灵冲击，让我们懂得最简单同时也是最深刻的人生哲理；每一篇故事都可以成为一盏明灯，为我们照亮人生之路上最黑暗的角落，让我们的心灵得到慰藉。一个简单的故事，足以给我们最意味深长的人生启示。
上10堂说故事的哲学课的读后感，来自淘宝网的网友：在读这本书之前，我们先来看一个故事：一匹战马驰骋疆场多年，立下过赫赫战功。它当过将军的坐骑，因为不止一次地救了将军的命而受到整支部队的拥戴。后来，这匹战马在一场战斗中受了伤，被送到后方养伤。这次的伤很重，战马再也不能冲锋陷阵了，于是等它伤好后，部队就把它卖给了一位跛腿的农夫。一天，当农夫给这匹马套上辔头，让它到磨坊里拉磨时，马哭了。“伙计，我虽然不算富裕，但却并不曾亏待于你，你为什么要哭呢？”农夫听到哭声，好奇地问马。“我哭，不是因为你亏待了我，我是为自己的命运而哭泣的。你可曾知道，我以前是一匹功勋卓著的战马，枪林箭雨都不怕。而今，我却要与笨重的石磨相伴一生了。你说，难道我不该哭吗？”农夫笑了：“你恐怕不知道吧，我以前也是一名勇敢的士兵，曾经因为作战勇敢而获得过军功章。后来，在一次战斗中，我的腿断了，伤好以后再也不能像以前那样勇猛地冲锋了，于是我便退伍回乡做了个农夫。可是，我并没有觉得现在的生活与以前有什么差别啊！你看，我每天不是都过得很快乐吗？” 人生在世，终究不可能一帆风顺，苦难和挫折是不可避免的。我们常说“苦难是所最好的学校”，但同时，苦难也可能会成为我们人生的“监狱”。是“学校”还是“监狱”这取决于我们自己，取决于我们自己对待苦难的心态。请坚信“一切都会过去，一切都会改变”。
上10堂说故事的哲学课的读后感，来自卓越网的网友：故事是人家的故事，哲理是人类的哲理，人生是我们的人生。故事虽是人家的故事，哲理虽是全人类的哲理，但从中汲取的营养，却可以丰富我们自己的人生。哲学揭示着世界的本源，让我们用这一堂堂哲学课、一个个哲理故事来浇灌自己的心灵，让我们的生命更富意义，让我们的心灵得到安宁。
哲学故事读后感 篇8
法国哲学家帕斯卡尔说:人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思考的苇草，用不着整个宇宙都拿起武器才能毁灭他，一口气、一滴水就足以使他致命，然而，纵使宇宙毁灭了他，人却依然比致他死命的东西高贵得多，因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此一无所知，因为我们全部的尊严就在于思想。
这就是人类学习哲学的意义，让我们人类认识自己，从而在精神上超脱自己。我们一代又一代人对于哲学问题的探索，这些思维和思想又会叠加起来，这是就算可以统治我们的生物，没办法超越的。这是哲学的意义。
从个人的层面上来说，学习哲学，让我们知道世界运行的普遍规律。我们可以用这些普遍规律来改变世界，让我们的人类生活的更幸福。比如爱迪生发明了电灯，让我们人类可以有在黑夜行动自由的权利。孩子作为祖国未来的花朵，他们对于哲学的学习，让，他们在改变自己的命运的同时也在改变这个世界。
这一本《给孩子的哲学探险故事》是青少年哲学读物，它通过书的形式，让孩子对话世界上最智慧的大脑。它启发孩子关注世界，学会思辨，学会探求真理。
哲学故事读后感 篇9
自由男神设置游戏任务，让奇奇和妙妙去水木大学找两片完全相同的树叶。通过孩子们自己的探索发现，然后再给孩子们解释，德国哲学家莱布尼茨的观点：天地间没有两个彼此完全相同的东西。
不仅仅是树叶，世界上也没有完全相同的两个人，即使是一对双胞胎，不管他们长得有多像，总是可以找出差别来的，哪怕他们在外形上真的完全一模一样，他们的头脑里也一定有各自不同的思想。
通过孩子们自己的探索发现，加上自由男神的解释，由此可以推出结论：“世界上任何两个事物都没有完全相同的。”
“自由男神”选取国内外哲学达人小故事、先贤经典话语、诗词文化等，旁征博引，正确引导奇奇、妙妙构建起自己的世界观，从而一步步开启哲学之门，完成了人生最基础的哲学教学。3.哲学给人插上梦想的翅膀。
先有鸡还是先有蛋这种问题，我们从哲学层面来探讨这个问题，会发现非常有趣。鸡生蛋，蛋孵化出鸡，是一个循环，但并非是一个简单的死循环。
它是世间万物遵循的一个规律，生物会通过这个循环不断进化，旧物种消失，新物种诞生。思想观念也会不断进化，作文旧有的思想会消亡，而新思想会诞生，新思想不可能凭空产生，它必定是对旧思想的颠覆，也就是旧思想生的蛋。
整个宇宙也遵循这个规律，旧的星系会消亡，而新的星系会诞生。人类文明的进步也是在这个规律下不断演进，科技不断进步，人们的生活越来越便利。
《给孩子的哲学探索故事书》这本书在结构上比较新颖，作者巧妙地将探险、故事、对话、漫画、迷宫等孩子们感兴趣的元素融合在一起。使得哲学这么枯燥的课程，变得有趣起来。
40节哲学课就有40幅不同的漫画，都是贴近我们生活的故事。比如我们古代矛和盾的故事，或者孔子的漫画故事，还有刻舟求剑的漫画故事。
这本书注重引导孩子去思考每个哲学问题，作者在抛给孩子一个问题的时候，还会交给孩子一个场景似的任务。在与哲学问题相关的场景中，孩子思考哲学问题的时候，身边的场景中的事物给孩子以方向和提示。这让孩子们有思考的方向，从而对于哲学问题有所感悟。
生活中当我们遇到孩子提出的问题，没有办法回答时，有的人选择一笑而过或者敷衍孩子，有的人选择了沉默，避开那些让自己“难堪”的问题。
但其实，很多时候我们不需要给孩子一个高深或者标准的答案，我们可以就像海天用《给孩子的哲学探索故事书》这样的方式来进行，站在孩子的角度，从他们的思维来想他们的问题，帮助他们建立正确的人生观、价值观。
哲学故事读后感 篇10
《哲学的故事》选取了15位哲学家，对他们的思想进行了概括、分析与评价。但这样的书现在处于一种尴尬的境地。对专业人士而言，它太浅；对那些对哲学一无所知的人来说，它又和《理想国》、《纯粹理性批判》、《存在与虚无》那些哲学原本一样，让人提不起兴趣。然而，我觉得这样的书非常必要，它犹如一把钥匙，递在每一个想要叩开哲学之门的人的手上。好比我在读完这本书后，就很想读一读斯宾诺莎、斯宾塞和桑塔亚纳的著作，因为《哲学的故事》对这三位哲学家思想的概括，引起了我的兴趣。这本书如一个路标，指引我们去往也许自己根本还没意识到的、向往的地方。
另外，我仍然在思考一个问题，那就是当今时代下哲学所处的位置。尤其在中国，哲学一词的使用，似乎总是与双引号形影不离。大家都在有意无意地嘲笑哲学，而嘲笑哲学的更深一层，则是嘲笑思考。这一方面自然源自多数人的愚蠢无知，另一方面也是哲学在实践中存在的弱势。可是，这种弱势是哲学与生俱来的吗？我觉得并不是，而是源自我们保持着一种“说一套做一套”的传统。
我们说的是一种仿佛亘古不变的绝对真理，不可否认，这个真理是一种哲学。可在现实生活中，谁都知道这套玩意儿是怎么回事，也没有人把那个真理当一回事。于是，哲学在我们心中，被扭曲了，被一群人为了权力而刻意地扭曲了。换言之，我们因此变成了一个不再信任哲学的民族。
无论是儒家的哲学，道家的哲学，还是西方的各种泊来主义，我们已经不再真的相信，更不会将之付诸实践。而只是当做装腔作势、为自己开脱的工具。但这也从另一方面证明，哲学的实践意义一直在潜移默化地发生着。说到底，我们不能因为自身的虚伪，而去嘲笑哲学，而去批评哲学脱离实际。如此而行的人，只能说，压根不理解什么是哲学。
不过，我也意识到，无论怎么大声疾呼，都无法将自己宣扬的冲进别人的心里。尤其是中国人，好声好气地劝是没有用的，唯独依靠强权的加持，将文化变成政策，写作法律，才能真正在现实中发生改变、发挥影响。所以，从初中开始进行哲学教育，这种点子说再多遍也没有意义。
而且，有人也会说，现在的初中政治课里，就有哲学的内容啊。这种“压缩饼干”是没有意义的，为什么从小学开始，音乐和美术就分家了，而到了中学政治与哲学却还要混为一谈呢？如果不从小让孩子们理解何为哲学，何为政治，他们长大后就会成为那些从不关心政治，又总是嘲笑哲学的蠢材。靠一代又一代的蠢材，撑得起一座楼房吗？要我说，我们可以不通音律，不会画画，但不能不懂政治和哲学，艺术的任务可以交给一小部分有天赋的人，但政治与哲学，关乎秩序与思考，则是我们每一个文明人的义务。
当然，以上这些论调只要还停留在论调的阶段，就没有任何意义。没有意义的事只能暂时搁在一边，而有意义的在于，我们这一代人，正处于青年和壮年的我们，不满足于坐井观天的人们，你们要醒来，要去补上缺了的政治课和哲学课。
我们可以不看电影，不看电视剧，不知道莫奈和贝多芬，但我们应该知道柏拉图的洞穴理论，应该知道众议院和参议院的区别，应该在需要你站出来时能够挺身而出，指出哪一块是漏洞，哪一条是歪理，而不是两眼一抹黑，作文听凭那些所谓的专家胡说八道，指东打西。我们可以抛弃文艺，让政治和哲学武装自己。在必须抉择之时，我们应当抛弃美，而面向正义。
也许，深入政治与哲学，也可能误入歧途。凡事都有风险，但我们要勇于探索未知的领域。写书可能会有危险，但读书没有危险。这是一个懒惰的大时代，数字化的趋势让人倦怠于思考。可不思考的我们与畜生又有怎样的区别呢？愚蠢、邪恶、懒惰，那将是纯粹的堕落。我们已经没有任何信仰，难道还要丧失思考的能力吗？所以，哪怕是为了让自己看上去更像个人，也得去读读哲学啊。
哲学故事读后感 篇11
以前想学习哲学史时，听说过WillDurant，但听说应该看”更学术”的，因此与这本书擦肩而过。更学术的“那些东西，早就一点印象没有了。幸运的是在比以往更需要活生生的哲学的阶段，重新发现了这本更有活生生的人的气息的哲学史。
《哲学的故事》的好处，就是它把哲学家从蒙尘的书架或高高的神龛上请下来，不板起脸来的说与己无关也似乎与谁都无关的东西，而是说“故事”。从中我们知道那些思想的来源和演化——归根结底它们是来自于那些好奇、认真、追寻自由的人的冲动、努力和生活。
如果说学习哲学，是“为了把握事物的价值和前景，以免陷入日常生活的漩涡”，那么，就要去学习别人如何在琐碎中达到了生命的完整，就是要从哲学家的完整的生活史和心灵史出发，去看那些思想如何产生，又如何引领他们的生活和心灵。
如果，学习哲学不是为了增加谈资，不是为了用他人的话来刺激自己萎缩了的神经产生一点应激反应，那么，就应该要求和有血有肉、有情感有挣扎的哲学家有同情或崇敬之情的交流，做自然平等的交流。
从更宏大的历史视角看，人类也许很渺小，哲学家的活动，就像一群小孩子在沙滩上垒起城堡。时间已过了很久，风雨和波浪已经磨损、摧毁了那些脆弱的城堡，亚里士多德的论证今天看来诸多说不圆的地方，斯宾诺莎的上帝已和那个在小阁楼里磨镜片的犹太人一样不在重要，伏尔泰的乐观像是年轻人不谙世事时的大话和轻率的玩笑。但每一个尚有一颗敏感的心的人，看到前人留下的这些或完整或残缺的沙之城堡，不会不惊叹其精巧，不会不对建起它们所付出的天真努力肃然起敬，也不会不叹息于它们的消逝。
我们已经观看了这壮丽的露天剧场上的争辩、戏谑、欢笑和泪水。让我们记得这里说过的话，发生过的一幕幕，但也总是记得，呼吸是我们自己的，头脑是我们自己的。让我们怀着前人一样的热情出发。
青年故事读后感1000字10篇
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青年故事读后感(篇1)
乡村振兴，我认为农夫必需富，让人们情愿回。乡村若是“梧桐树”，便会引来乡贤游子们这些“金凤凰”，正所谓“家有梧桐树，引来金凤凰”。乡村的振兴进展的对“城归”的引力第一要义就植根于农夫生活的富足，从产业进展、社会保障、就业创业、社会治安、养老方面成为农夫最为关怀最为迫切的问题，只有为农夫生活奠定坚实的生活保障，方才能调动农夫工返乡创业的乐观性;与此同时，农夫工返乡，又能够不断促进广袤乡镇百业兴盛，以创业促就业、增收入，从而打开了农业现代化、城镇化乃至新农村建设的新局面，从而又成为了乡村振兴的有力助推器。
乡村振兴，我认为农村必需美，让人们回得去。农村是农夫的家，每个人都期望自己的家能够山清水秀，鸟语花香，转变农村环境，制造良好的人居环境，还农村以“松月夜生凉，风泉满清听”的随便而居是游子们的虔诚憧憬。而当农药化肥的使用污染了块块土地;当生活垃圾玷污了弯弯清泉;当秸秆焚烧污浊了朗朗晴空，乡村的土壤、水体、大气的污染直接影响菜篮子、米袋子和水缸子的平安，何谈夯实返乡回归之基?失去了乡村清爽的空气、洁净的水质、平安的食品，乡村振兴就失去了游子们的青睐，就失去了永续利用的战略资源，何谈乡村振兴的可持续进展?因此，望得见山、看得见水、记得住乡愁的漂亮乡村建设才是乡村振兴的依托。
乡村振兴，我认为农业必需强，让人们留得下。兴业致富是很多人逐梦的源动力，而守业安居则是广阔农业经营者的定心丸。乡村留得住人才是乡村持续振兴进展的应有之义，而农业的可持续进展则是让“城归”留下创业守业的必由之路。当农业搭上“旅游+”的快车，乡村旅游便为乡村供应了“重塑”与“再生”的机会。随着旅游需求的多元，安静致远，田园丹青的乡村旅游因其特有的魅力成为人们新的选择，尤其是在“大众创业、万众创新”以及经济迈入新常态、产业结构不断转型升级的时代背景下，乡村旅游将会有更大作为、更大担当，方能不断填充着乡村振兴的底色。
青年故事读后感(篇2)
近年来，乡村振兴精准扶贫等成为中央农村政策的关键词，投身于乡村建设。在我看来，这体现的是新时代青年们的热血赤城与责任担当。任何一个时代，青年都是最具有活力和富有责任担当的群体，青年强则国强，青年富则国富。“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。当代青年正生逢最伟大的时代，该勇担重任，志存高远，积极为国家和民族的发展事业做出新的更大贡献，在奋斗中释放出具有时代价值的青春激情。一代人有一代的责任和担当，青年兴则国家兴，青年强则国家强。
翻看历史，五四运动发端于青年，陈独秀、鲁迅站在时代的潮头振臂高呼，点起科学真理的火把，照亮了一个时代;战争年代，千百万有志青年、英雄儿郎投身革命，抛头颅洒热血;建国伊始，华罗庚、钱学森等一批青年学者冲破重重阻碍，回归祖国，为国铸重器。而我们，身处于中华民族伟大复兴的关键时刻，应积极投身于乡村建设，学习秦玥飞，学习李忠凯，像280多万驻村干部一样，扎根乡村，奋战在脱贫一线，让青春绽放在祖国最需要的地方，愿得牺牲能壮志，浴血坚持创小康。也许有人认为大城市才有更多的机会，才能实现更好的发展，但在我看来，“事业靠人，业由人兴”，在农村，在基层，有着更广阔天地，更大的舞台。如今，乡村振兴战略全面开局，乡村振兴的嘹亮号角已经吹响，正是有理想、有本领、有眼界的青年人大展拳脚，建功立业的时候。廖俊波为官一方，脚下有泥土，心间有真情，身体力行把党的方针政策落实
到基层和群众中去;海归学子秦玥飞放弃优渥的工资待遇，回到乡村，带领乡亲们脱贫致富;一批批青年教师支教一乡，为闭塞的乡村带来朗朗读书声;一批批大学生村官回到基层，为乡村振兴带来新鲜血液。与乡亲们一起摸爬滚打，他曾说，在他一生中对他帮助最大的“一是革命老前辈，一是我那陕北的老乡们”。在沃土上施展才华，在基层一线挥洒汗水，投身乡村，大有可为。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，新时代的青年们，让我们将责任握在手中，担当放在心头，用赤城热血浇灌出一片美丽乡村。
青年故事读后感(篇3)
____在十九大报告提出实施乡村振兴战略以来，全国迅速掀起了实施乡村振兴战略的热潮。扎扎实实把乡村振兴战略实施好，必须从党和国家事业发展全局出发，深刻认识到农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量。全面建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村，最大的潜力和后劲也在农村。
农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量。”3月8日，____在参加山代表团的审议时发表重要讲话强调，“要深刻认识实施乡村振兴战略的重要性和必要性，扎扎实实把乡村振兴战略实施好。”
地处黄河之畔、黄海之滨、泰山脚下，山东具有深厚的历史文化底蕴;作为农业大省、经济大省、资源大省，山东在全国发展大局具有重要地位。实施乡村振兴战略、提升全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量，既是山东开创现代化强省建设新局面的关键支撑，也是带动全国”三农”发展和脱贫攻坚的重要力量。
农稳社稷、粮安天下，农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。党的十九大作出了实施乡村振兴战略的重大决策部署，提出要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。这是新时代做好“三农”工作的总抓手，是一篇需要统筹谋划、科学推进的大文章，应时时按照农业强不强、农村美不美、农民富不富的立体标准来对照我们的工作，让乡村振兴战略真正落地生根。
“实施乡村振兴战略是一篇大文章”。挥毫运笔、布局谋篇，关键在于全面加强党的领导，关键在于打造千千万万个坚强的农
村基层党组织，培养千千万万名优秀的农村基层党组织书记，构筑起实施乡村振兴战略的坚固支点。以__新时代国特色社会主义思想为指引，充分发挥这些战斗堡垒的作用，充分调动广大农民积极性、主动性、创造性，这篇大文章必能赢得人民群众的好口碑，展现出新时代的风貌与气魄。
青年故事读后感(篇4)
党的十九届__明确提出，要优先进展农业农村，全面推动乡村振兴，坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，走__乡村振兴道路。
全面实施乡村振兴战略，进展现代化农业，不仅需要政策支持，更需要人才引领。唯有大量懂农业、爱农村、爱农夫的农业农村人才扎根基层、建设农村、服务农夫，方能确保各项惠农政策落地见效，让群众真正得实惠。各地要利用好人才第一资源，依靠人才引领乡村振兴，在乡村振兴中培育造就人才，为2035 年基本实现社会主义现代化的远景目标打下坚实基础。
激励年轻干部下沉基层，当好乡村振兴“勤务员”。乡村振兴战略实施以来，农村村容村貌改观明显，产业进展势头良好，但也应当看到，部分农村进展观念还较为落后，一些干部工作方法偏向保守，与新时代对干部力量素养的新要求还存在差距，这就迫切需要一批头脑敏捷、思维开阔、学习力量强的年轻干部传好乡村振兴“接力棒”。要树立服务基层鲜亮导向，激励引导年轻干部以广袤农村为考场，以乡村振兴各项目标任务为考卷，深化田间地头倾听群众最关怀、最直接、最现实的问题，扎扎实实为群众解决农产品
生产、销售等方面的操劳事、烦心事、揪心事。要出台激励保障措施，从经济待遇、办公条件、健康保险等方面赐予全面保障，在干部提拔重用等方面对基层倾斜，让年轻干部在农村能扎根、有盼头。
挖掘乡土人才兴村活村，当好乡村振兴“主力军”。乡土人人才来源于民间，成长于乡土，虽然文化程度不高，但熟识农村村情及农业生产规律，且大多身怀一技之长，是进展农村经济的“金种子”。要充分重视和用好乡土人才，转变过去乡土人才进展“不温不火”“任其自然”的局面，不断健全和完善乡土人才的培育激励机制，在“全国十佳农夫”“农业产业进展带头人”等遴选资助项目上予以倾斜，让“土专家”“田秀才”在资金政策支持下脱颖而出，做给群众看，带着群众赚。要强化乡土人才技能培训，特殊是信息化背景下进展农村电商等方面的技术技能，让乡土人才的理论实践学问与新时代接轨，快速成长为引领乡村振兴的重要力气。
引回外出能人返乡创业，当好乡村振兴“突击队”。部格外出能人产业进展理念先进，创业有成，回乡兴办实业、带动群众致富有着资金、技术和理念上的优势。要注意引回品德素养较好、报效家乡意愿较强的外出能人返乡，实现人才回归、资金回流、创业回
乡，有效填补部分贫困乡村经济基础薄弱、缺乏主导产业等掣肘短板。要大力扶持回归能人领办创办新兴产业、组建农夫专业合作组织，结合村情实际进展特色项目，壮大支柱产业，有效激活集体经济。同时，要在政治经济待遇、政策支持、后勤服务等方面予以保障，为能人在村安心创业供应良好环境。
乡村振兴，人才为先。各类人才要起而行之，勇挑重担，不负时代使命和人民期盼，在广袤农村大施所能、大展才华、大显身手，在全面实施乡村振兴战略的宏大征程中贡献力气。
青年故事读后感(篇5)
风雨同舟，披荆斩棘。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，全国上下众志成城，万众一心，采取各种硬核措施防止疫情扩散蔓延，以责任和担当筑起了疫情防控堤坝。
为了坚决遏制疫情蔓延，自当日10 时起，武汉全市城市公交、地铁、轮渡、长途客运暂停运营;无特殊原因，市民不要离开武汉;机场、火车站离汉通道暂时关闭。武汉，这座有着1000 多万人口、素有九省通衢之称的城市史无前例地宣布封城。这是一个举世关注的重大举措。春运期间可以发送数百万旅客的火车站看不见旅客的身影
沧海横流，方显英雄本色。磨难，压不垮英雄的肩膀，只能让铁肩膀、宽肩膀挺得更加坚强有力。
疫情就是命令，防控就是责任。面对疫情加快蔓延的严重形势，我们众志成城，共抗疫情。党中央作出正确决策，充分发挥中国特色社会主义制度优势，紧紧依靠人民群众，坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，吹响打赢疫情防控阻击战的冲锋号。
我们的各级党政领导，党员干部不忘初心、牢记使命，挺身而出、英勇奋斗、扎实工作，团结带领广大人民群众坚定不移把党中央决策部署落到实处，守土有责、守土担责、守土尽责。
我们的医疗专家、医护人员冲锋在火线，他们是白衣战士，他们是硬核医生，他们用英雄力量，铸起防疫长城;我们的后勤物资保障企业、劳动者，加班加班加点，输入强大力量;抗击疫情，人人有责，我们所有公民都是战士，积极配合政府部门工作。
面对疫情，逆行者的坚定无畏、志愿者的大爱无私、医护者的奋勇向前，共产党员的冲锋陷阵，普通民众的大力支持，这就是中国精神的集中缩影。我们坚信，有党的坚强领导，有集中力量办大事的特有优势，有综合国力的强力支撑，有中国精神的巨大激励，抗击疫情阻击战必将取得决定性的胜利。借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧，中国人民必将再次谱写一曲自强不息的胜利赞歌。
没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来!疫路有你，我们会带着你们未完成的心愿，继续前行，待到那是春暖花开，一切如你所愿。
青年故事读后感(篇6)
加大涉农专业高层人才引进力度。大力实施“百名硕士进奇台”引才规划，深入开展招才引智活动，引进具有硕士研究生学历学位的涉农类硕士研究生人才18名;推行“星期天工程师”、“假日专家”等柔性引才模式，先后邀请50名专家学者为我县重点产业把脉会诊。
实施村党组织带头人能力提升计划。组织全体村党组织书记，推荐选拔一批村级后备人才，采取专题讲座、座谈讨论和交流发言相结合的教学形式，集中开展党性修养、社会稳定、“访惠聚”工作、乡村振兴等10个专题方面的培训。每年全覆盖培训村党组织书记、村级后备人才各2次。
强化新型职业农民培训。开展职业农民认定，对符合条件的颁发新型职业农民证书。以各类农业科教项目为依托，组织农业科研单位、技术推广单位和培训学校等专业人员，开展农作物病虫防控、农机技术、动物疾病防治、惠农政策等方面的培训，每个行政村培训4名左右新型职业农民。
引导教育人才服务基层。成立“教育专家人才服务队”，开展了“联盟捆绑学校送教下乡”活动，以城带乡捆绑式发展，捆绑联盟校共同开展教研活动，每年全覆盖开展教研活动5次;引导城乡教师的交流，确保交流教师比例不低于乡村学校一线教师的10%，双向交流教师人数不低于60人。
激励基层卫生人才提升水平。选拔优秀乡村医生，分期分批在上级医院开展1-3个月的跟班培训，每年培训人员比例不低于所有乡村医生的40%;鼓励乡、村卫生人才参加进修学习，在岗的乡村医生取得乡村医生证书每月补助800元、取得执业(助理)医师资格每月补助1000元。
加大技术技能型人才培养。实施以产业为主体，职业院校培养为基础、技能大师工作室“传帮带”为重点的技能人才培养工程，对有一定基础的农村富裕劳动力开展技能人员职业资格培训3期，每年培养100名左右具有精湛技艺和掌握先进工艺的高技能人才。
促进文艺领军人才成长。围绕国家公共文化服务体系示范区创建工作，启动“乡村文艺繁星计划”，聘请专业教师，对乡土文艺人才、草根宣讲员等文化艺人集中开展理论培训班1期，培训150人左右;发挥各文艺团队主体作用，文化馆牵头，对乡土文艺人才进行无门槛免费教学，培训150人左右。
引导乡村贤能报效乡梓。以__新时代__为指导，坚持以乡情乡愁为纽带，推荐选树一批热爱家乡、在社会各行各业做出重要贡献、取得突出业绩、体现新时代精神风貌的新乡贤典型，鼓励支持新乡贤参与和投身乡村振兴，引导各族群众明礼诚信、崇善扬德、凝心聚力、造福桑梓。
青年故事读后感(篇7)
实践出真知，为响应国家鼓励青年到实践中去，__于_年8月5日抵达__市___县___镇进行社会实践。在深入了解当地经济政策以及国家对乡村振兴颁发的政策后，实践队开始了对___镇的实践活动。
受疫情影响实践活动采取了线上线下相结合的方式进行。实践开始，___成员来到了___镇政府，在党政办公室工作人员的带领下了解到了___镇近十年所发生的变化，副镇长朱吉文接待了我们实践队成员，通过更深入的了解，实践队成员发现现在的___镇村民的经济收入不仅仅依靠传统的方式，在农业发展中越来越多的现代科技被运用，食品也会通过电商，网红促销等方式进行更全面的推广。我们更深的感受到了科技发展带来的便利，以及科技发展的重要性。
下午我们走进了___镇集市，通过对___镇当地的地摊，农业以及食品的调研，实践队成员对国家政策在乡村振兴方面有了新的认知，也感受到了在国家的扶持下乡村所发生的翻天覆地的变化。
实践过程中我们也接触到了一些当地的公司企业，最让我印象深刻的是___公司，作为一个天然植物有限公司，质量是排在第一位的。该公司生产的即食燕麦原材料就取自___县黄河小麦，不仅保证了食品的质量，更节省了运费等一系列的花销。同时随着新兴产业的发展，直播带货的兴起，___公司也非常重视电商的发展，经公司经理介绍疫情期间曾与快手网红合作进行直播带货，正因为该公司主动适应网络新环境才使得该公司食品的销售走在当地其它公司之前。只有优质的食品和新科技才能碰撞出不一样的火花，该企业才会办得越来越好。
我们还进行了线上的调研，就___县本地大学生返乡就业意愿展开调研，据调查结果显示，大部分人都是想要返乡就业但当地的就业机会、收入水平和社会保障制度成了这些青壮年在家乡就业的一大困扰。在这次的调研过程中我们就可以发现当地的青壮年真的不多，大部分都是带着孩子的老年人，因此要想助力当地的发展就要留住人才，留住那些青壮年。“劳动是财富的源泉”，“科技是第一生产力”，只有这样才能使乡村发展的越来越好。
这次的实践活动短短几天就过去了，通过这次社会实践活动让我们本不熟悉的社会实践团的成员们变得熟络起来，让我们掌握了多种调查调研的方法，剪辑视频、写新闻的能力，我们也学会了团结一心分工合作将原本繁重的工作在短时间内优质优良的完成。除此之外也让我们在活动过程中真正的看到了社会最真实的一面，也让我们意识到了自己本身应有的责任和使命和进行这次社会实践真正的意义所在。
实践的过程很累但也很快乐很充实，这应该会成为我们整个大学生活中最值得怀念的经历，实践完成后会让自己收获满满的成就感，社会实践就像是在学校和社会之间搭起的一座桥梁，引导我们认识社会接触社会从校园走向社会，当我们真正完成学业走向社会时也不会不知所措。社会实践可以说是一个加油站，能让我们以更积极的心态来面对接下来的学习，找到自己努力的方向。
身为一名大学生，新时代的青年，我们就应该运用我们所学的知识为国家做贡献，为乡村发展做出自己力所能及的事，助力乡村发展。乡村富裕，国家强盛!
青年故事读后感(篇8)
人才是社会干事创业的第一资源。大学生则是人才当中最主要的力量。大学生都是接受了高等教育的人，其素质和能力还是值得信赖的。近年来，不少地方对于大学生越来越重视。很多农村地区，长年难以摆脱贫困。关键还是在于人才方面出了不少问题。近日，一篇名为《让大学生成为乡村振兴生力军》的文章更是旗帜鲜明表达了大学生应该不断为乡村振兴助力，促进早日实现乡村振兴的发展战略。
很多贫困地区，贫穷和落后与人才的匮乏和短缺不无关系。贫困地区，受限于诸多的客观条件，人才，特别是大学生难以在一些贫困的农村施展才能。更为重要的是，由于贫穷，导致对于很多乡村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至没有底气和勇气。对于大学生的引才工作政策上的缺失，直接就造成了很多偏远农村人才缺乏，而大城市往往有显得人才过剩甚至饱和。这就是长期以来困扰很多偏远农村发展的重要障碍。因此，加强人才工作，让大学生不断在乡村振兴上助力，往往就能解决很多乡村振兴发展的问题。
新时代，是知识经济时代。尊重知识、尊重人才早已深入人心。很多经济发达的地区，之所以能够保持快速、持久地高质量发展，人才的重要作用不言而喻。没有大量具有能力和高素质的大学生不断助力当地发展，经济想要实现突飞猛进难以为继。因此，解决偏远农村发展的瓶颈，就要不断发挥大学生的作用，让大学生助力实现乡村振兴。
青年故事读后感(篇9)
扶贫工作就是一项解决民生实际问题，联系群众最直接最根本的工作。开展扶贫工作，实现贫困地区脱贫奔小康，离不开党的关心与支持，更离不开地方自身凝心聚力，不懈奋斗。
我是x年3月县局安排到子良镇铜锁岗村参加扶贫工作的。子良镇铜锁岗村位于石门县东北部紧临松滋曲尺河村，属典型的山区村落，山上树木多耕地面积少，没有工厂，环境优美。县局给我分配有三户扶贫对象，都是x年建档立卡户，其中1户扶贫对象、二户已脱贫的后扶对象。二年的对口帮扶工作其主要收获有以下几点：
一是带着细心去走访，做到有的放矢。走访户前，要认真了解全村的基本情况以及走访的群众类型(五保，低保，扶贫户，劳动力情况等)，群众对政策的知晓了解情况。记得第一次走访扶贫对象康某某时的情景历历在目，40多岁的汉子一人操持这个家，土坯房，家中一90多岁奶奶生活还能自理，60多岁的母亲瘫痪在床。由于要照顾家人原因，不能外出打工，只种2亩地，生活相当艰苦，不敢乱花一分钱，是一个大孝子贤孙，我深受感动。因病残导致家庭贫困的现实在走访时我都进行了详细的记录，并持之以恒开展帮扶。针对母亲瘫痪帮助解决残疾人轮椅;帮助申报房屋改造资金3万元;针对农业生产缺少运输工具，帮助销售花生、油菜等农产品;帮助申报90岁以上人员高龄补贴、低保补助等，焕醒他对生活的信心和勇气。
二是带着诚心去走访，做到将心比心。在走访过程中，尽可能地到群众家中看一看，听一听，重点了解群众家庭生产、生活中存在的问题。如走访后扶对象养牛专业户向某某，我深入牛栏了解黄牛生长情况、饲料供应、疫病防治等情况，帮助打扫牛栏卫生、清理牛粪，老人很感动，同我拉起了家常。原来两老身体多病，因缺少生产资金，空有一身养牛技术无处示展，两个儿子40多岁了还单身。我同驻村扶贫组联系，继续帮扶。争取产业奖扶资金3000元、小额信贷50000元、脐橙苗100株;带着他的老伴到县残联进行伤残等级鉴定并积极帮助落实残疾人补助。现在向某某一家干劲实足，养牛发展到50头、养猪8头、养鸡30只、种地20亩、有一人外出广东务工，他们一家正走在奔小康的路上。
三是增强对贫困山村的感情，提高认识，转变工作作风。作为一名扶贫干部，要以一种平等的姿态去与村里的干部和群众接触、交谈、拉家常，要抱着我是人民的公仆这种心态去工作，这样才能接近群众、融入群众，使我们更好地开展工作。在处理困难群众问题时候，要结合有关政策的基础下，要有耐心，动之以情，晓之以理，一遍不行，要讲两遍、三遍。一次不在家，就走两次、三次来调查处理解决问题。
看到扶贫对象家的变化，感受着他们对国家、对政府溢于言表的感激，我知道我这个帮扶责任人没有辱没党的使命，我将更深入、更扎实为帮扶对象做实事、多做事，尽自己一分心，为党的富民政策尽绵薄之力。
青年故事读后感(篇10)
盛夏时节，蓝天白云覆盖下的太原晋源区东庄营村，一排排整齐的蔬菜大棚，一片片绿油的玉米地，一条条宽展的沥青路，一组组分类的垃圾桶，映射到村口羊倌王大爷并不齐整的黄牙上，眼角的喜纹拢到了一起，宛如一幅美丽乡村风景画中的主角，心里那是一个美滋滋啊!这就是我的家乡，昔日脏乱差的小村庄，如今生机勃勃的幸福窝!
多年前的东庄营村，穿村走在土路上，雨天一脚泥，晴天一身灰，垃圾满地飞，臭味扑鼻来。家家户户都用煤碳来生炉做饭和冬季取暖，等到掏煤灰，家里总是最不怕脏的人站出来，熟练地盖好锅盖，掩住口鼻，掀起门帘，躲好家人，只呼隆呼隆几下，煤灰四起，整个厨房犹如“仙境”一般。穿村的臭味不止垃圾腐蚀后发出的这一种，挨家挨户院角的室外茅房才是最大的折磨。尤其到了夏秋热季，黑洞洞的茅坑周边苍蝇虫子肆虐，深不见底的茅坑又脏又臭，赶上集中挨家挨户掏粪的时候，臭味弥漫整条胡同。
随着党中央各项惠民富民政策的落地，为居民提高生活质量，改善生活环境的新农村大改造，在镇政府的带领下，也稳步走进了我的家乡。短短几年，小乡村就发生了翻天覆地的变化。
各街道胡同新建的沥青路，没收了雨天的泥泞和晴天的尘土，换来了整洁的乡村小路;每条街口设置的分类垃圾桶，没收了满地的凋零和恶人的味道，换来了新的时尚;农村无害化卫生厕所改造，没收了茅坑的折磨和害人的蝇虫，换来了卫生的坐便;挨家挨户煤改气后的新能源厨房，没收了灶台的煤尘和隐藏的危险，换来了合家的欢乐。
新农村展现新气象，新生活谋求新发展!近些年，家乡积极响应国家产业致富优惠政策，建起了蔬菜大棚，种上了“致富菜”，庄稼大棚两不误。收入提高了，心情变美了，村民也都过上了让人羡慕的“好光景”!
于是，我提起笔，描绘着蔬菜大棚里农民吃着自己种的黄瓜，脸上洋溢着丰收的喜悦;描绘着沥青路上村民教育孩子要把苹果核扔到垃圾桶里;描绘着张大娘拉着吴大爷在村办卫生所里进行免费体检的激动心情;描绘着村口羊倌王大爷抽着滋滋作响的大烟，看着三五成群的羊儿，脸上笑开了花。我想王大爷心里的美，又何尝不是“滋滋”作响呢?
长征故事读后感400字3篇
长征路上的故事总会让我们感动，下面小编整理了长征故事读后感400字，欢迎阅读!
长征故事读后感400字【一】
小时候总听说长征的伟大，但不知道具体的事迹。今天查阅资料，才觉得长征的艰难。
当时因为好长时间没吃东西，红军战士吃锅盔，它是干的，一喝水就在肚子里撑起来。他们经过这么长时间没有吃喝，又是寒冷，又是高原，一下子吃了许多，当时就有九个红军战士撑死了。想想我们现在过着衣食无忧的生活，吃东西挑三拣四，这个不吃，那个不吃，造成了很大的浪费。红军战士在长征途中没东西吃时常吃煮皮带，有时甚至连煮皮带都吃不上。我们要珍惜粮食，节约花费每一分钱。
红军在长征中有百分之九十的路程行进在少数民族地区。国民党反动派对红军进行造谣污蔑，和当地反动势力勾结，不准给红军带路，企图置红军死地。通过广大红军的实际行动，一些受蒙蔽的少数民族群众渐渐认识了红军，他们不仅热情款待红军，还从方方面面帮助红军。这些看似简单的信任，需要多大的勇气和工作量啊!我们现在为了一点鸡毛蒜皮的小事，就大打出手，大骂出口，和红军比比，真是惭愧极了。我们生长在和平年代，应该珍惜这份宁静。不要斤斤计较，把精力放在学习和工作上。
中国工农红军长征的胜利，与“哥伦布对美洲大陆的发现”一样，是震撼世界的成就。
长征故事读后感400字【二】
我记不起这是我第几次想起长征了，在我的记忆中，它就像古希腊文学中一部长长的史诗，我至今才读懂它一个小小的章节。
在漫长的历史与文化的进程中，我们的民族有着很多辉煌的过去，穿越时空的苍凉与沉重，是历经沧桑后的繁华，的确，我们的民族承受了太多的苦难。
风吹过，雨打过，火烧过，铁蹄践踏过，但宁折不弯的是中国人的脊梁，这就是长征的真实写照。
长征是中华民族历史上一座巍峨的丰碑，百年前，中国共产党领导的工农红军为了北上抗日，突破国民党军的围追堵截，跨越万水千山，战胜无数艰难险阻，创造了无与伦比的英雄业绩，谱写了惊天地、泣鬼神的伟大革命篇章。
坚定不移地信仰、不屈不挠的求索，无所畏惧的前行，向着理想勇敢奋斗，在当今的词典中，没有哪一个词能够像“长征”那样，包含了所有这些令人感动的崇高精神和象征意义!
抚今追昔，共和国的沧桑巨变令人感慨万千;,继往开来，全面小康社会的美好前景呼唤着我们奋然前行。
展望未来，社会主义经济建设的大船正劈波斩浪，昂首向前!
长征故事读后感400字【三】
它讲述了一个13 岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中冲走了。她为了大家有足够的干粮吃，坚持没告诉他们。为了装成没事发生一样，她拔了许多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的。不久她的身体就不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一点干粮给她，让她体会到了家的温暖。故事虽小，内涵不小。
这些点点滴滴的细节，小故事却能够反映红军战士们的优秀品质——不怕苦、坚强、无私、热心小兰，她只是一个13 岁的小女孩，却有男孩一样坚强的意志;却知道体谅他人。在她没有粮食之际，她大可伸出双手向战友们要一些，她没有这么做，她选择沉默，不告诉任何人，自己吃苦，此刻，她脑海里想的只有战友的利益，而忽略了自己的困难;而对伤势严重的伤员们，她大可丢下他们，让他们自生自灭，可她没这么做，她细心照料一个伤员，没有怨言，没有后悔。一个小兰尚且如此，可想而知，我伟大的红军整支队伍的品质了。
故事思维读后感600字(3)篇
故事思维读后感600字 第(1)篇
讲好故事永远胜于讲道理——《故事思维》
文/阿唐胞苷
在电影《拯救大兵瑞恩》中，有这样一个片段：三名士兵因为各自的选择出现分歧，以致每个人把枪指向下一个人的脑袋，形势危急，陷入僵局。这时，中尉米勒清楚队员中的不满情绪，用自己的故事打破了这个僵局。
他说起了自己的职业和内心的真实想法。他说，在战争前自己是名教师，教英文写作，在夏季又是一名棒球教练。因为战争，自己改变了很多，担心回家后妻子不认识自己。至于瑞恩，他说“我对瑞恩一无所知，我也不在乎。他对我毫无意义，只是个名字，但要到兰姆勒找到他，送他回家，能让我有资格会到妻子身边，我就会接受这项任务。”
这个亲身经历的故事化解了当时的僵局，中尉口中的“回家”更是激发出士兵们的共鸣，正是这样的共鸣让他们再次团结在一起。可见，讲故事能化解矛盾、沟通思想，并发挥出影响力，这就是故事的力量。
《故事思维：影响他人、解决问题的关键技能》（简称《故事思维》）就是一本阐释如何通过讲故事来达到有效沟通和提升影响力的书籍。书中介绍了每个人都应该学会讲的六个故事，还着重阐述了如何讲好一个故事的技巧，并说明了讲好故事永远胜于讲道理，把故事性思维作为一种技能来运用在商业领域的重要性。
《故事思维》这本书的作者安妮特·西蒙斯，美国研究故事思维在营销和团队中应用的管理专家，也是将故事思维应用在商业领域的先驱，曾创办美国团体程序咨询公司，致力于提高公私领域组织的团队建设及整体协调水平，曾服务的客户包括美国国家航空航天局（NASA）、美国国税局（IRS）、微软公司等。西蒙斯的著作很多，包括《故事的力量》、《你的团队需要一个会讲故事的人》等。本书是其公认的奠基之作。
讲好故事是有效沟通和影响他人的一种工具，这也是商业领域不可缺少的故事性思维的技能。选好故事，发挥出影响力；讲好故事，让故事内容更具力量；发现好故事，掌握故事性思维这项技能。
一、选好故事，发挥出自身影响力
故事，它是思想的烙印，并饱含感情色彩和感官细节。好故事能对人的观念产生影响，并触摸心灵的最深处，因此，用故事来沟通，会比摆事实和讲道理更容易让人接受。
比如，书中那个农业系的教授来做讲座的例子。农业系，教授这两个词会给我们数据、事实、枯燥的平面感受，但教授在开讲之前的故事给我们立体的画面。他讲了自己之所以学习农业，研究杂草，是因为小时候生活在农场，需要帮助父母到田里拔草，这些难对付的杂草让他失去快乐的童年，无暇玩耍。这样的故事让听众就有了不一样的感受和态度，对接下来讲座的影响作用有很大的促进作用。
故事，就像你给他人提供的一款思维软件，他们在以后如果遇到类似的情况，会自然启动这款软件。如果我们再看到农业系的教授，就不会一味地认为无聊和枯燥，而是会心存期待，这就是故事对于我们思维的影响。
书中提供了六种类型的故事，这也是我们每个人都应该学会的六个故事，即
1.“我是谁”的故事——建立信任；
2.“为什么我会在这里”的故事——进一步增加信任感；
3.“愿景”的故事——产生共鸣；
4.“教学”的故事——教育意义；
5.“行动价值”的故事——影响价值观；
6.“我知道你们在想什么”的故事——回应质疑；
这六种类型的故事，为我们提供了讲故事的套路，能够有效提升自身的影响力，特别是“你是谁”“为什么你在这里”这两个问题，只有很好地回答了，才会得到对方的信任。只有建立了信任，才能进一步沟通和影响。
如果你想让对方和你有共鸣，那就讲“愿景”的故事；如果想让对方按照你的意思行动，那就讲“教学”的故事；如果想让对方转变价值观和态度，那就讲“行动价值”的故事；如果你发现对方怀疑你的想法和做法，就讲“我知道你们在想什么”的故事。
讲故事是为了更好地沟通和影响，而上述故事的来源最好是亲身经历的，因为亲身经历更能展现真情实感，更具感染力。就像上述的那个农业教授，他用故事告诉了我们“他是谁”和“他为什么会在这里”，这让听众对他产生兴趣，建立了信任感，自然会提升影响力。
二、讲好故事，让故事内容更具力量
我们选好故事，知道在什么样的场合选择什么样的故事后，如何更好地让它呈现出来即是个重要问题，这就需要讲好故事的技巧了。
讲好一个故事，除了故事本身外，还需要一些技巧。
1.口头语言
正如书中所示，在我们讲述故事的过程中，听众大约只能听见15%的词汇，这说明，听众从故事本身内容获得的信息量是很少的，更多的则是来自讲故事者。
从某种意义上说，你之于听众，本身就是一个故事。
2.身体语言
身体语言是我们在讲故事中影响他人的重要方面。
首先是形象，包括手势和面部表情。手势可以说话，但并不是张牙舞爪。你可以想象自己双手正在抱着一个篮球，这种手势能让人感觉到你的控制力，这会让人在头脑中形成一幅画面。比如乔布斯在演讲中就经常使用这个手势。面部表情会传递一些故事信息，你可以通过面部表情的变化让自己讲的故事更有感染力。比如，当你说到某些重要且具体的信息时，你可以将眉头皱起，眼神集中到某一点上，这样表达就可以了。
其次是声音，包括沉默和语气。声音代表的是一种人格，而故事中的声音更是让观众看到、摸到、闻到和尝到故事的重要方面。就像讲评书的人，他能够在自己所讲的内容中加入声音特效，以展现故事的感染力，给人一种身临其境的感觉。
除了声音特效外，还需要适时的沉默。沉默是情绪和感觉的扩音器，也会让你的故事意味深长。为了让你的故事更具感染力，更能表达出真情实感，语气是最重要因素。就像“啊”的四个不同音调在不同场合传达出的意思完全不同。
3.讲好一个故事需要注意的其他环节。
1)注重细节。有时，细节决定成败。比如，我们买车，就因为销售员的态度问题而不愿购买，这时，销售员的态度对于汽车公司来说就是细节。
2)发挥想象力。用故事情节和身体语言让听众发挥想象力，并能在头脑中展现出一幅画面。比如，我说“我喜欢马的味道”，我就可以做出用鼻子闻的动作，深吸一口气，然后用语言来描述具体的味道，这就让听众在头脑中留下画面感。
3)学会聆听。影响力的提升需要有效聆听。聆听你想影响的人的故事，以启发自己的智慧，这需要我们怀有好奇心，并愿意给予他人关注。比如，我们可以和家人、朋友或邻居在一起聊聊，彼此关注和聆听故事。
讲好一个故事，需要技巧，这些技巧可以通过练习获得。但更重要的是，讲好故事需要真情实感，而真情实感是我们运用故事性思维来思考和生活才能真正领悟到的。
三、发现好故事，掌握故事性思维这项技能
好的故事，需要我们不断发掘，而故事性思维就是一种方法。故事性思维，就是通过故事来沟通和交流的一种方法，目的是让对方通过我们讲的故事来接受我们所表达的想法和做法，也就是用讲故事来影响他人的方式。
学会找故事，选故事（类型），讲故事，是我们在商业领域提升影响力的重要技能。只有发现了好故事，我们才能套用在故事类型中，并把它讲好，才能发挥出故事的影响力。
1.好故事，是个积累的过程。
亲身经历，是最好的影响力故事。比如，我们自己，在工作中会有讲座，演讲，亦或发言的场合，那么，如何回答好“我是谁”“为什么我会在这里”这两个问题，将决定自身的影响力。因此，我们可以试着搞清楚这些问题，以积累属于自己的故事集。
例如，自己的辉煌时刻、失意时刻、亲朋好友的一些故事、看过的一本书和一部电影，以及一件时事等等，都可以作为融进自己故事中的“资料”。
这样的故事更有人情味儿，更容易流露出真情实感，更能建立信任感，并引起共鸣，以影响他人。
2.好故事，是能够解决公司或组织问题的。
好故事，不只是自身经历。只要是真正能够解决问题的故事，都是好故事。
用故事搞定难缠的人。公司中，总会出现一些“特殊”的人，这样的人可能难以沟通，经常带有负面情绪，这时，用讲故事来交流，效果会好些。比如，面对一个冷漠的人，总是摆出“事不关己，高高挂起”的姿态。讲一个温暖的故事可以慢慢唤醒他内心的情感，以促进与他之间的良好人际关系。
用故事改造一个组织。组织的文化得以传承，更多的是源于故事，可能是成功的故事，亦可能是希望的故事，再或是创始人自己的故事。就像“老干妈”的创始人陶华碧自己的人生经历，就是企业文化传承的最好故事。
用故事解决公司难题。当公司下属事事请示领导，对领导产生依赖感的时候，领导很苦恼。要是有问必答，就是默认了他们的依赖；如果置之不理，有些下属会做出荒唐的决定。如果领导讲个故事，引导下属换个角度，或学着全面地看待问题，就会解决这样的局面。
3.慎用故事的魔力
当我们在崇尚故事的力量时，我们还要懂得故事运用中的禁忌。
不能用故事控制听众。影响力是一把双刃剑，不能因为自己的故事让听众欣喜若狂，就认为自己可以控制听众。就像李阳在教疯狂英语现场，让学生下跪，这就是想用影响力来控制听众。
不能认为故事至高无上。看到故事的影响力，会滋长讲故事者内心的自大感觉。作为讲故事者，我们要时刻记着自己的自视清高是对听众的公然不尊重，必须警惕虚幻的优越感。
我们要从自身的经历来发掘出好故事，并能够把这些故事运用在工作中，以解决问题，同时我们还要谨记一些讲故事的禁忌。
总之，无论是商业领域中的谈判、营销，还是有关合作，我们都可以运用到故事性思维。积累属于自己的好故事，选好故事类型，并熟练运用讲故事的技巧把故事讲出来，以达到有效沟通和提升影响力的目的，这是我们要学习的关键技能。如果你也想学习如何讲故事，如何运用讲故事来解决问题，《故事思维》这本书是一个不错的选择。
本文完
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故事思维读后感600字 第(2)篇不会讲故事的你，不是好上司
夕茜
麦兜：麻烦你，鱼丸粗面。
校长：没有粗面。
麦兜：是吗？来碗鱼丸河粉吧。
校长：没有鱼丸。
麦兜：是吗？那牛肚粗面。
校长：没有粗面。
麦兜：那要鱼丸油面吧。
校长：没有鱼丸。
麦兜：怎么什么都没有啊？那要墨鱼丸粗面吧。
校长：没有粗面。
麦兜：又卖完了？麻烦你来碗鱼丸米线。
校长：没有鱼丸。
旁：麦兜啊，他们的鱼丸跟粗面卖光了，就是所有跟鱼丸和粗面的配搭都没了。
麦兜：哦~~！没有那些搭配啊……麻烦你只要鱼丸。
校长：没有鱼丸。
麦兜：那粗面呢？
校长：没有粗面。
麦兜：什么都没有，开什么店！
麦兜好可爱，线性思维，怎么都绕不开鱼丸和粗面。那么在生活中，你会碰上麦兜吗？或者在某一时刻，你自己会是麦兜吗？你要怎么做，才可以绕开鱼丸和粗面？
我想你需要一个故事，一个帮助麦兜在“什么都没有”的店里，吃上香喷喷牛肚河粉的故事。
思维模式决定人生走向。生活从来不是非黑即白的直线，现实从不客观，客观更像是模棱两可的故事。
小时候我们总是爱听睡前故事，在妈妈轻柔的故事中安然睡去。长大了，发现生活中故事无处不在：老板的故事，让我们拼命工作乐于加班；同事的故事，让我们主动承担责任放弃功劳；客户的故事，让我们在两难中选择了对方的公司；甚至在娱乐节目中，我们把票投给了更会煽情的。故事如此左右着我们的行为，我们是否变得不理智了？
还好，职业故事人安妮特 ·西蒙斯为我们做出了解释，一本《故事思维》渐渐理顺了绊在我们脚下的乱麻绳，原来这才是故事，故事就该这么讲，故事是一种思维方式，也是一种生活技能。要会讲故事，更要会听故事，故事没有对错，真实的情感才是影响别人的王牌。
《故事思维》是安妮特 ·西蒙斯的奠基之作，全球畅销有十余年。她是第一个把故事思维引入商界的人，曾经创办了美国团体程序咨询公司，用来提高美国公私领域组织的团队建设及整体协调水平。她曾经服务的客户有大名鼎鼎的美国国家航空航天局（NASA）、美国国税局（IRS）、微软公司等。安妮特 ·西蒙斯曾经出版了《你的团队需要一个会讲故事的人》等。
听故事人人喜欢，那么你会讲故事吗？如何在陌生人中轻松愉快地介绍自己，如何让有敌对情绪的客户接纳你的方案，如何影响上司的决定来改变你的职场地位？一个好的故事，会在不知不觉中，使你的日常工作变得简单快乐。
一、“我是谁”的故事
记得作为新人入职培训的第一课就是介绍自己，简单的几句话，让全班认识你。那些长得有特色的人总是很占便宜，一下子就让所有人都记住了他，可是最有好感的，却是平凡但真诚的故事手：中等身材、平凡的相貌，就是连名字都起得很平常。在他开口前，没有人注意到他的存在，在他开口后，大家的目光都聚焦在他身上，他就像一个英雄，从默默无闻到众人仰慕。
他叫陈平，来自贫困山区，他们村就出了他一个大学生，出门读书时，全村人都送到了村口，盼望着他能有出息，将来能改变山村贫穷的面貌。他一边说，一边搓着手，眼睛透过黑板看向了远方，我们顺着他的眼光，仿佛也看到了村口带着殷殷希望的父老乡亲。他大学毕业后没有回乡，而是留在了城里，这是他的第一份工作，他说来这里工作不是想留在城里，而是想学习更多的技能，等有能力了就回乡带领大伙儿一起努力，改变家乡的贫困。他的老母亲还在家乡等着，亲手为他做一碗手擀面！
打动人心的都是真诚的话语，我们大家使劲地为他鼓掌，一个爱家乡的人，才会懂得感恩，也才会更加努力工作来回馈社会。他让我们相信，他是值得我们信任的。在后来的培训学习中，他变得特别受欢迎，在各项小组活动中，大家总是围着他转，给了他更多的表现机会。
你看，这就是故事的力量，他远比表决心的口号有用，家乡的老母亲，让所有人都想起了家中的父母，一下子，陈平就成为了我们中的一员。
二、聆听的力量
都说上帝给人两只耳朵一张嘴，就是为了让我们少说多听。你可能要问，喂，讲故事呢，不说话怎么讲？嘘！你的客户正在说话呢，为什么不听听你的客户有什么样的故事要诉说？要知道打动客户的心，不在于你跟他说了什么，而是你听进去他的故事了吗？你能对他的故事感同身受吗？
机场的航班延误了，焦急的客户闹哄哄地围着机场工作人员的柜台，左一句右一句地指责工作人员不作为，要求他做出解释。工作人员刚一开口，声音就被淹没了，面对指责，他渐渐变得不耐烦，只用程序化的口气说着同样的话：对不起，由于天气原因，航班延误，具体情况请乘客们等待后续通知。
乘客们就像麦兜一样，眼睛只盯着已经卖完了的鱼丸粗面，而机场工作人员也变身校长，只是机械地说着没有粗面，没有鱼丸。事情根本不能有任何的改变，人们的火气越来越大，开始出现不理智地行为，有人堵到了正在登机的登机口。
这时，航空公司派了两个工作人员过来，在登机口播放语音，请航班延误的乘客到柜台边排队领取矿泉水和零食，一边发放食品，一边聆听乘客的抱怨，他们并没有解释航班延误的原因，也没有对什么时候可以登机做出承诺，只是不停点头，无论乘客的抱怨有多无理，他们都只是听着，一句话不说。慢慢地乘客们抱怨够了，开始安静下来，一场风波消散于无形之中。两小时之后，当飞机开始登机，有晚来的乘客抱怨工作人员时，还会有乘客为他们辩解，说他们已经做得够好了，安抚了那么多人多么的不容易。
你看，只是聆听，就改变了乘客的想法，聆听的力量有多大呀。
三、换位思考，换个角度讲故事
很多时候我们的观点不同，是因为我们所处的位置不同，我们所看的角度不同。上司布置了一件不可能完成的任务，如果直接拒绝，一定会惹恼他。他会很生气的说，干不了别干，我找能干的人干。于是，你在上司的心里就被打入冷宫，从此日子不好过。可是如果完不成硬撑着去做，最后结果肯定失败，同样让上司对你的影响变坏。这时候，他又会说，不能做，为什么不早说？非要拖到最后才说，连应急的办法都没有了。这又是你的错。
怎么办？动动你的脑子，给老板讲个故事吧，相信以他的智慧一定能懂得你说的道理。比如战国时期的触龙就是以一个故事劝说了当权者赵太后，解决了赵国之危。当时赵国被秦国进攻，赵国向齐国求救，齐国要求送赵太后的小儿子长安君到齐国为人质，才肯出兵，赵太后爱子心切，一口拒绝。情况危急之下，触龙去见赵太后，他不说国事，而是先说自己的家事，请求为自己的小儿子谋得黑衣卫士的职位，引起赵太后的共鸣。于是自然的和赵太后谈起了“爱子”的观念，真正的疼爱孩子是要为孩子长远利益着想，长安君现在衣食俸禄优厚，对赵国却没有功劳，如果将来赵太后驾崩，长安君要如何在赵国立足呢？赵太后听进了触龙的故事，同意长安君为质子，于是齐国出兵解了赵国的战患。
触龙之所以能说动赵太后，不仅是触龙疼爱小儿子的立场与赵太后一致，他们对于“爱子”的观念也是一致的，知己知彼，将心比心，才能通过自己的故事，影响到别人，进而改变别人的决定。
其实，讲故事只是委婉的把道理说出来。那些总是说自己说话直容易得罪人，却不知道改变的人，不是情商低，只是不愿意体谅别人的自私鬼。《故事思维》看起来是要我们改变说话的方式，用故事来介绍自己、影响别人、改变现状，其实要改变的是思维模式。故事思维是圆形的发散性思维模式，最接近客观事实，每个人都有自己的价值观，也就有了自己的想法，在圆形中，总有一点能触动你，人们之间便有了交集，也有了共同点，求同存异变得容易可行。
无论是职场还是生活，你需要成为一名故事手，用自己的故事去打动另一颗心，就像母亲给她疼爱的孩子讲故事，一个好故事可以安抚一颗焦虑的心。如果你不会讲故事，那么你需要一本《故事思维》！
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哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳(Harward Garner) 说：“讲故事是一个领导工具箱里最重要的工具,每个好领导都是讲故事高手。”
有一个流传很广的关于美国前总统肯尼迪的传奇故事，说的是在美国首次登月准备期间，肯尼迪曾经去美国航空航天局(NASA)访问。期间去洗手间时，他看见一位清洁工正在那里拖地板。
肯尼迪向他报以微笑，感谢他把房间打扫得这样干净。那个男人马上回答到：“不，先生，我不是在拖地板，我是在帮助我们登月。”
深受感动的肯尼迪将这个故事分享给了其它人，这个故事迅速火了起来。
NASA的领导一定是讲故事专家，才能影响组织里各个层级的人，不管是宇宙飞行器工程师还是拖地板的清洁工，都能找到其背后那份比自己工作本身更宏大的意义。故事的力量可见一斑，读过《故事思维》这本书，你也可以成为一个三分钟就能讲好一个故事的沟通高手！
《故事思维》的作者，安妮特·西蒙斯（Annette Simmons），被称为全世界最会讲故事的人，将故事思维应用在商业领域的先驱，曾创办美国团体程序咨询公司，服务的客户包括美国国家航空航天局（NASA）、美国国税局（IRS）、微软公司等。曾出版《你的团队需要一个会讲故事的人》等，本书是其公认的奠基之作，畅销全球十余年。
《故事思维》介绍了六种故事套路，助你“选好一个故事”；又从语言、肢体、表情等方面，传授安妮特·西蒙斯丰富的经验，帮你“讲好一个故事”。再辅以大量真实的案例，堪称一部关于讲故事的超级工具书。
事实无法形成信任，信任需要故事维系，讲故事是获取信任的捷径，一个有意义的故事能激发人们对你的信任。
高中时候，学校曾组织我们听过一场报告会，是由一位北京四中的老师分享自己的儿子高考中榜清华的故事，大体的故事情节我还记得：
“儿子出生就有些智力障碍，但是自己没有放弃儿子，亲自辅导儿子的学业......，最终儿子圆梦考上了清华”。
最后这位老师在台上振臂高呼，“我都没有放弃我的孩子，你们要放弃你们的孩子吗？”
台下的多数家长们纷纷回应：“我们不会放弃自己的孩子”。
在分享故事的过程中，大多数人都落泪了，这位老师在讲故事过程中提到了一本教辅书，书名我现在记不得了，报告会结束后，许多家长都去乖乖地交款领书了。
我们抛开营销来讲，就故事而言，这个故事成功地获取了家长们的信任，才有了家长们争先恐后交款的一幕。
人类爱听故事的天性决定了无论在何种场合,故事总是胜于事实，情感总是胜于逻辑。获取影响力的最佳方式就是讲好一个故事。
阿里巴巴的创始人马云是一个讲故事的高手，他的故事总是能够契合听众的需求，无论是哪一种类型的故事，他都驾轻就熟。
比如在提到“我是谁”时，马云并没有急于将自己的人生履历复述一遍，而是巧妙地讲了自己所接下的一个项目:“今年我们做的一个很大的项目是在春运期间为火车订票网站保驾护航。你们可能不知道，每年中国的春运期间，数千万的工人、学生坐火车回老家，每次网上抢票都是一个很困难的过程。过去5年，火车票订票系统每年都会崩溃，这次我让阿里巴巴的骨干精英尽其所能帮助订票网站，并且分文不收。我做这个项目不是为了利润，而是为了帮助社会上千千万万买不到火车票的老百姓们。”
通过这个简单的故事，马云向所有人传达了这样一个信息:马云是一个有社会责任感的企业家，阿里巴巴也是一个有社会责任感的企业，我们的责任就是为社会大众服务。这样的表态显然比那些空洞的口号来得更加深入人心，也来得更加实在。
乔布斯“活着就要改变世界”的故事，则让苹果公司成为“颠覆性创新”的代名词，在全世界圈粉无数。
答案授人以鱼，故事授人以渔。在技术领域，设计工程师和市场经理是一对天生冤家，前者希望能引领科技潮流，后者则希望把资金重点放在开拓市场上。工程师们探索技术的心情可以理解，但是起步很难，也不会给公司带来利润。市场部经理直面客户，客户不希望技术发展太快，不希望自己才用了两年的系统就落伍了。所以市场部经理希望设计师们能把精力放在现有的产品上，以优化能给公司带来更多利润的产品为目标。
安妮特·西蒙斯在《故事思维》书中提到一位老总曾用讲故事的方式，委婉地向设计工程师传达了自己的意见。他的故事是这样的：
“俗话说早起的鸟儿有虫吃，这听起来很有道理，但是还有一句话就不那么流行了，那就是，第二只老鼠能吃到奶酪！因为第一只老鼠被夹子夹死了，我可不想做第一只老鼠，我可以等一会”
接着，他话锋一转，说到当下的问题：“开发前沿技术的人们，其实就是在进行一场豪赌，失败就万劫不复。我希望，我们的公司能做一只聪明的老鼠，善用手中的资源。第一就让别人做吧，我们做第二只老鼠”
这个故事没有告诉别人去做什么，而是给了设计工程师们思考问题的新角度。谁会想去做第一只老鼠呢？所以不如改变做法，把精力放在支持现有产品上，不要在追求新技术上浪费太多时间。
诚然，我们已经感受到了故事的力量，那么我们如何才能讲好一个故事呢？
语气是口头讲述中最重要的因素。在讲故事之前，最好先把自己的情绪调整好，情绪调整好了，语气自然顺了。同样一句话，用不同语气说出来，给人的感觉是天壤之别。
地铁里听到一个女孩子给男朋友打电话，“我已经到西直门了，你赶快出来往地铁站走。如果你到了，我还没到，你就等着吧。如果我到了，你还没到，你就等着吧。”
面部表情所传达的情感，比其他任何形式所传达的情感都要深刻。心理学家有一个有趣的公式：一条信息的表达=7%的语言+38%的声调+55%的表情动作，也就是说人们获得的信息大部分来自于视觉形象 。
例如你要传达“我真是无话可说，我还能怎么做？如果是你，你会怎么做？我真的不知道该说什么了！”，你只需要露出惊讶的表情，张开嘴，摊开双手就可以了。
注重细节才可以讲出好故事，细节越具体，越容易产生广泛的联系。细节往往在日常生活中左右了我们的选择，例如，你决定买一辆汽车，新车的气味，促销员的态度及开经济型汽车的自豪感等细节，都可能成为左右你决策的关键因素。
在职场中，对于一个团队来说，领导者的影响力直接关系到团队的建设。直白的语言会显得苍白无力，不足以产生信任，无法成功地影响到别人，此时就需要领导者通过讲故事来维系信任，扩大自己的影响力。这个世界需要故事，每一位领导者都应该去做一个每日横扫故事的清道夫，努力成为一个讲故事高手！
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