读书笔记三则
三查三看读书笔记。
古语言：书到用时方恨少，事非经过不知难。读书有助于我们成长，而读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。而阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，这些瞬间即逝的收获，就是我们写读书笔记的基础。有哪些好的读书笔记范本而资借鉴呢？你不妨看看三查三看读书笔记，请收藏好，以便下次再读！
三查三看读书笔记(1)
在深入学习实践科学发展观分析检查阶段，我局开展三查三看活动，促进活动各项工作的有效开展。
这三查三看活动是：
一查学习力度够不够，看思想上有无变化。查学习等政治理论知识和业务知识力度够不够，摘录内容是否达到标准，心得笔记体会深不深，讨论会上思想汇报主动不主动，是否触动思想深处，组织纪律上是否有变化，工作主动性是否提高来确定思想是否有真正变化。
二查服务态度好不好，看为民服务意识浓不浓。通过现场检查、随机询问当事人、查看案件质量回执单和执行四个一活动(即一杯清茶让座、一幅笑脸相迎、一张收费明白卡、一份案件质量回执单)等情况，看服务人员在接待当事人是否有冷、横行为，是否有刁难当事人现象的发生来判断为民服务意识浓不浓。
三查是否有违法违纪行为，看是否清正廉洁。通过深入到顾问单位了解情况、询问当事人、查看个人诚信档案等，看服务人员是否有吃、拿、卡、要行为，是否有引导当事人搞违法违纪行为，是否有乱收费、超标准收费行为，以此判断是否清正廉洁。一经发现，将严肃处理。同时，树好正面典型，开展好警示教育。
三查三看读书笔记(2)
为进一步丰富学习实践活动内容，县底镇党支部在召开以实践科学发展观为主题的组织生活会的同时，组织参学的所有党员干部扎实开展了以查思想，看科学发展意识是否明显增强;查工作，看科学发展能力是否明显提高;查作风，看践行科学发展的实效是否明显的三查三看活动，推动分析检查阶段工作向纵深发展。
一是查思想，看科学发展意识是否明显增强。我单位紧紧围绕镇政府学习实践活动第二阶段的中心工作，学校制订了学习培训计划，采取中心组学习、集中培训、专题辅导、集中研讨、个人自学等形式，组织全体教师认真学习党的十七大精神，牢固树立科学发展的理念，使全体教师自觉坚持以科学发展观为主线开展工作。并在深化学习、解放思想、分析检查上下功夫，采取座谈会、走访群众、发放征求意见表、谈心谈话等形式广泛征求意见，着力查找自身存在的思想僵化、因循守旧、不敢突破、不敢创新等不敢解放思想;工作标准不高、安于现状、得过且过、不思进取、小进即满、小富即安等不愿解放思想;不善学习、视野狭窄、思路不清、缺乏在竞争中求发展的能力等不会解放思想等问题，全面剖析存在问题的根源，提出解决问题的对策，进一步深化广大党员干部对我校实情的认识，切实提高运用科学发展观分析问题、解决问题的能力，为加快素质教育建设步伐，实现我校科学发展夯实思想认识基础。
二是查工作，看科学发展能力是否明显提高。在认真梳理分析意见建议的基础上，围绕思想观念、发展思路、制度机制、领导能力及工作作风等方面，着力查摆班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题;着力查摆党员干部中存在的懒惰浮躁、推诿扯皮和不作为、乱作为，有令不行、有禁不止、我行我素，不敢坚持原则、不敢触及矛盾、不敢动真碰硬的老好人思想，教育教学效能不高、工作进展不快等家长反映强烈的突出问题;查摆不符合科学发展观要求的工作机制问题。教师党员认真开展批评与自我批评，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，以服务学生为目标，以创家长满意工程为载体，进一步明确努力方向，充分调动和保护教师的积极性和创造性，鼓励主动干事、干实事。严查教师中有偿家教、收受学生家长红包等行为，积极推进学校师德创优工作深层次展开。针对查摆出来的突出问题，实行党员承诺，推行整改措施实质化，落实整改责任，明确整改时限，切实增强全体党员领导干部推动科学发展的能力。及时向镇学习实践活动领导小组办公室将任务完成进度和落实情况定期进行通报。
三是查作风，看践行科学发展的实效是否明显。领导班子学习实践科学发展观专题民主生活会和党员组织生活会，把三查三看作为主要内容，深刻分析原因，开展批评与自我批评，认真查找查班子凝聚力、战斗力是否得到加强，看党员干部之间团结、和谐、文明、进取的风气是否浓厚;看领导干部理想信念是否坚定，是否严格执行党风廉政建设的各项规定，讲操守、重品行;是否做到生活正派，情趣健康，有无讲排场、比阔气、奢侈浪费和大手大脚现象;是否存在为政不廉、滥用职权、作风散漫等不适应不符合科学发展观的突出问题，找准问题根源，总结经验教训，明确努力方向。鞭策教师党员不断更新业务理论知识，提高自身能力和素质，要求教师立足课堂，多做研究，科研兴校，狠抓教学质量，提高教师专业素养，确保高质量高标准地完成各项工作任务
在三查三看活动中，我校要求全体党员干部能紧密结合工作实际，把开展三查三看活动与镇学习实践活动第二阶段中心工作结合起来，加强党员干部管理、提高队伍素质、转变教师作风、提升教育效能建设结合起来，确保活动取得实效。
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学习三严三实读书笔记
学习三严三实读书笔记(1)
习近平总书记在兰考县调研指导群众路线教育活动时所作的重要讲话对焦裕禄三严三实精神进行了精辟的论述，三严三实是我们基层干部做人做事的行动准则，学习弘扬焦裕禄精神就是群众路线教育活动的重要载体和抓手。近日，我认真地学习了三严三实精神，并用这面镜子进行了自查，结合我的思想和工作实际，对个人存在问题的原因进行了剖析，以下是我的心得体会：
一、肩扛责任，用于担当。
工作无小事，把细小的事做的很到位，大事自然就做好了，面对现实唯一能改变的人就是自己，也就是说最可怕的敌人其实正是我们自己。什么叫做不容易?就是把容易的事反反复复做到位就是不容易。当我们踏上了教育事业这一个岗位，就同时选择了一份责任，拥有了一份使命，要承担职位赋予我的责任，就必须按时按质完成负责的工作，要清楚自己应该承担和肩负哪些责任，勇于承担责任才会被机会垂青，既然我们选择了一份工作，选择了一份责任，就要以饱满的热情对待它，工作中难免会遇到这样那样的问题，当遇到问题的时候，要主动去寻找方法解决，而不是找借口回避责任，要坚信办法总比困难多!
对照三严三实的要求，做了近二十五年教师的我顿感压力与差距不少。由于年龄近五十岁，主观认为教学经验丰富，在同行中有些自负，在学生面前偶露过去的辉煌以说明曾经的自己有过骄人的教学业绩，以致于对本学科前沿的教学思想、方法疏于钻研，停留在吃老本上。在教书育人的责任上，常抱怨社会大环境的浮躁、家长的过度宠爱导致的现在青年学生身上诸多毛病，而忽视了自己作为一名教育工作者的职责，没有充分利用课堂、课后师生交流的时机尽力帮助一些差生做转化的工作，认为只要上课把该授的知识灌输给了学生就完成了自己的事情，而没有尽到育人的职责，违背了教育的本质，只是变成了一个纯粹的教书匠。
二、实事求是，工作扎实。
天下大事必做于细，古往今来必成于实。实事求是是我党坚定的思想路线，这就要求我们谋事创业都要务实，从实际出发，尊重客观规律，考察实际情况，符合科学精神，同时脚踏实地、真抓实干，敢于直面棘手的问题，敢于正视复杂的局面，有计划性和前瞻性地将工作稳妥推进，创造出经得起历史和人民检验的实绩。真的割不断，假的接不拢。纸花不是花，有花形而无花香。空谈误国，实干兴邦，形式主义要不得。把工作做扎实，就是要杜绝形式主义，杜绝华而不实的工作作风，杜绝不着边际、不问情况的拍脑袋决策。
对照三严三实这一道大考题，想想自己分管的工作需改正的确有不少。分管学校高中部的教学工作，本应谋划长远，替校长多出点子和思路，为一中始终成为新余基础教育的龙头老大竭尽全力。但是，近年来，由于初中被剥离而导致生源不景气，导致高中优质生源稀薄、高考尖子生成绩不理想，一中的传统地位受到挑战，本人作为分管教学工作的领导有责任。同时，也与自己工作不主动，没有创新精神，没有科学的方法、办法、措施去管理教学有关。总认为校长管管得多、管得细，没有放权让自己去管，自然也不担责，有主观推脱责任、工作不主动、不实在的不良表现。
三、见贤思齐，反求诸己。
修身齐家治国平天下，先贤早已为我们梳理好创业成才的脉络和路径。不修身，不足以齐家治国平天下。德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。德行不彰，才能亦失色。党员干部要对照三严三实的要求和先进典型的闪光点，反躬自省，有决心下目标地照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。对自身，加强党性修养，坚定理想信念，追求高尚情操，提升道德境界，做一个脱离低级趣味的本分党员干部;对权力，要长存敬畏之心，常怀慎独慎微，勤于反求诸己，乐于接受监督，做到正大光明。
对照三严三实的要求，作为一名党员干部，自我订立的标准太低，要求不高，的确在党性修养、依法行政、克己奉公等方面还需继续努力。自己大学学的是政治教育专业，在学校一直从事政治教育教学，误认为理论掌握就是觉悟提高，忽视继续学习,没有在实践中不断地进行三观的改造，在日常工作之余，替人方便也有时会牺牲办事原则，会接受别人的请吃。
三严三实是一剂醒脑洗心的良方。严字当头，从实处干起，最能体现共产党人的认真二字。不以规矩，不能成方圆。践行三严三实精神，就能始终与群众坐在一条板凳上，始终在群众面前甘当小学生，始终懂得群众心中自有一杆秤，真正与群众一块苦、一块干、一块过。一个干部，无论处在什么岗位，只要心系群众，从严格自己做起，从一点一滴的事情做起，就可以做出让百姓满意的成绩来。
通过这次三严三实认真学习和领会，我深刻地感受到自己的作风转变在路上，自己必须以三严三实作为行动标杆，必须不断加强学习，不断提升自己的思想道德素质、科学文化素质，努力工作，切实做好一名党员教师和干部，以自己的实际行动取信于民，为推动学校各项工作持续发展贡献力量。
学习三严三实读书笔记(2)
最近学校组织学习了习近平总书记提出的三严三实， 我充分利用这次学习机会，以焦裕禄为标杆，用三严三实精神武装自己，结合自身实际，今后要在以下几个方面下功夫：
一、要进一步加强理论学习，加强党性修养。
理想信念的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。要做一个合格的住建局党员干部，把工作做好，就必须注重学习。因此，无论工作多忙多累，我都要切实地把理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生的组成部分，做到活到老，学到老，改造到老。自我加压，认真学习，勤于思考。重点学习毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、十八大精神以及习近平总书记在党的群众路线教育实践活动中提出的弘扬焦裕禄精神、三严三实重要讲话精神，在基本理论的掌握、理解和运用上，做到深入而不肤浅、系统而不零碎、联系实际而不空谈表面。提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。树立正确的世界观、人生观、价值观。
坚持实事求是的思想路线，更新观念，勇于创新。同时我还应根据住建系统直系民生的工作需要和实际，坚持学习《党的群众路线教育实践活动100问》，不断丰富自己的知识，开拓自己的视野。
二、要进一步转变工作作风，增强宗旨意识。
党的群众路线教育实践活动的主题，是为民务实清廉。学习弘扬焦裕禄精神、践行三严三实要求，与教育实践活动的主题是高度契合的。现在作风方面存在的种种问题，都与修身、用权、律己不严，谋事、创业、做人不实有关。我们要用好焦裕禄精神这面镜子，恪守 三严三实。作为领导干部更要率先垂范，着力把握自我要求严与实这个关键，时时事事扪心自问当官是为了什么?能为百姓做些什么?能为后人留下些什么?修身用权律己，做到严字当头， 实 在其中;谋事创业做人， 做到 实 字引领，严作保障。按照 三严三实对照检查，学习焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民的高尚情操，从思想深处、为政之德、履职行权、日常生活等方方面面，涤荡歪风邪气，树立昂扬正气，从严上要求、向实处着力，做到查找问题触及思想、触动灵魂，解决问题不遮不掩、动真碰硬，确保第二批教育实践活动全过程不虚不空不偏不走过场，取得实绩、获得实效。
三、要进一步树立群众观念，提高服务意识。
回答好为了谁、依靠谁、我是谁的问题。始终贯彻为师生服务的宗旨，坚持师生的利益高于一切，树立正确的权力观和政绩观。把实现好、维护好、发展好最广大师生的根本利益作为学校工作的出发点和落脚点。让全校师生从发展中获得实实在在的利益。切实加强工作监督，多办师生看得见、摸得着、能受益的实事、好事。培养善待师生的习惯，畅通群众诉求渠道，让师生的事情有地方办、诉求有地方管、道理有地方说。把师生的安危冷暖挂心头，想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需。
四、要进一步增强修身意识，做到严以律已
。古人云：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。廉政建设和反腐败工作要常抓不懈，作为领导干部一定要洁身自好，防微杜渐，严以律已，以身作则，做廉洁奉公的表率。严以律已，必须加强党性锻炼，树立正确的人生观、价值观、世界观。堂堂正正做人，清清白白为官，做思想道德建设的楷模。正确对待权位，淡泊名利，宁静致远，工作上高标准，生活上低要求，真正做到自重、自省、自警、自励。慎权，慎欲、慎情、慎独，在任何情况下，都要稳得住心神、管得住身手、抗得住诱惑、经得起考验。
关于三严三实读书笔记
篇一
习近平总书记在安徽代表团参加审议时关于推进作风建设的重要讲话，在全国人大代表、全国政协委员和我省各级干部中引起热烈反响。大家认为，总书记关于既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实等重要论述，具有重大现实针对性和深远历史好处，为加强党风政风作风建设带给了指南。
古人论为官，推崇清、慎、勤,常言公生明、廉生威.公与廉，是严于律己、严三严三实读书笔记以修身的效果;慎与勤，则是兢兢业业、脚踏实地的展现。在我们党的历史上，老一辈无产阶级革命家严于律己的故事曾被口口相传，老实人精神和实事求是精神则更是我们党的优良传统。这些经验和传统，都为今人留下了镜鉴。
为官莫忘严与实.只有做老实人、说老实话、干老实事，只有心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，才能将他律变为自律，变外在的规则为内在的价值，真正将改善作风落到实处，创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。
习近平总书记强调作风建设三严三实,并语重心长地指出，作风建设永远在路上，如果前热后冷、前紧后松，就会功亏一篑，这证明了中央对狠抓作风建设持之以恒的决心和制度建设的长远打算。习近平总书记对作风建设三严三实的要求言简意赅，对广大基层干部来说，有很强的针对性。村干部天天与村民打交道，作风如何、潜质怎样，关联到一级党组织的形象。
村官虽不是官,但同样务必加强作风建设，同样务必以高标准要求自己，你的一言一行，一举一动，大家看得清清楚楚;务必以身作则、拿出榜样，离开了这一点，大家就不会信任你，就没有人跟你干。这些年，聚贤村与苏北花卉有限公司村企共建,发展花卉苗木种植，靠的就是村党委带领大家干事创业、增收致富。我们要以总书记的讲话为指针，以好的作风用权，以好的作风律己，更要以好的作风谋事创业，实实在在做人，实实在在做事。
篇二
三严三实既严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。是习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出的。为每一位党员干部在党的群众路线教育实践活动中，在深化改革过程中，在实际工作中就如何管好自己，如何开展工作提出了新的要求。
目前，我们正处在深化改革的关键时期，作风建设事关党的生死存亡，深化改革事关百年兴衰，如何在改革的浪潮中不被淘汰，成为每一位干部必须应对的课题。作为党员干部，作为公务人员，如何使用党和人民赋予的权利，如何完成党和人民交付的任务，是我们必须面对的问题。总书记从党性修养、为政之要、为人准则等方面提出的三严三实为我们提供了很好的答案。
在工作和生活中，面对复杂的实际情况，面对权力和金钱的诱惑，三严即严以修身、严以用权、严以律己,为我们管控自己，抵制腐蚀诱惑，筑牢道德底线，提出了要求，指明了方向。同样，在深化改革，推进群众路线教育实践活动，转变工作作风，推动各项工作扎实开展等工作方面，三实即谋事要实、创业要实、做人要实,为我们提供了方法，指明了方向。
三严三实是我们在实际工作中推进各项工作的新标杆。目前市场监督管理局正处在职能整合的关键时期，任务重，责任大，这就要求我们全体干部要通过学习党的群众路线教育实践活动，牢记党的宗旨，教育干部加强党性修养和道德修养，以淡泊之心远离名利诱惑，告诫干部要慎用手中的权力，心存敬畏，牢记党纪国法，勿要以权谋私，通过公开办事制度，办事流程，以及公开法律法规，公开执法程序等系列举措，规范服务行为和执法行为，把权利控制在制度规定之内。
同时在工作中，我们要沉下心来，踏踏实实的做好各项工作，首先要加强业务知识的学习，全面掌握市场监督管理各项业务知识。新成立的市场监督管理局包含了工商、质检、食药三家部门的法律法规，对于每一位干部来说都有新的业务知识有待学习，熟练掌握各项业务知识是搞好各项工作的前提，是服务群众、依法行政的基础和必要条件;其次，要从工作实际出发，制定好切实可行的工作方案，认真履行好工作职责。针对市场可能出现的各种问题要制定切实可行的工作预案，严格规范办事流程，在窗口服务、市场巡查、依法行政过程中，依法履行好职责，不缺位，不越位，踏踏实实地做好各项工作。对工作中不断出现的新问题，要认真研究，勇于直面，敢于担当，只要坚持以法律为准绳，以服务经济发展为宗旨的原则，就能经得起人民和历史的检验。工作中、生活中，要坚持以诚信为本，干老实事，说老实话，做老实人，心胸坦荡，公道正派。 总之，牢记三严三实的精神，在实际工作中做到堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞假大空,对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎处慎微，做到防微杜渐。我们应当把三严三实作为生活和工作中的座右铭，牢记于心，落实在各项工作中。
教师三严三实读书笔记
以下是由小编为大家精心整理出来的教师三严三实读书笔记范文，希望能够帮到大家。
教师三严三实读书笔记范文一
自群众路线教育实践活动开展以来，学校精心组织了形式多样的学习教育活动，最近学习了习近平总书记提出的三严三实。其实，早在习近平总书记参加安徽代表团审议时指出，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。各级新闻媒体纷纷予以专题报道时，作为党员，我就意识到，随着以反对四风为重要内容的党的群众路线教育实践活动进一步深入，三严三实会逐渐成为所有党员干部行动的标杆，成为衡量各项工作做的好不好的重要标准。
当前，我国面临的形势依然错综复杂，随着经济飞速发展带来的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风四风却也在横行无忌，可以说，习近平总书记三严三实的精辟论述，简明扼要，切中时弊，对我党怎样继续领导全国人民为中华名族的伟大复兴而奋斗把脉问诊，既诊断了病情，又开除了治病的药方。
作为一名党员教师，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这种精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩。在学校，我们的一言一行都被孩子们看在眼里，而他们正处在成长期，对于各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此，我们在做好日常教学管理工作的同时，更要加强自身修养，为学生树立榜样。
一要为人师表。要正心、修身，严格自省、自励、自律，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，塑造良好的师德修养，以身作则，言传身教，做好学生的榜样。
二要务实守信。要想着学生的发展，家长的重托，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，要从实际出发，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生学情。教育学生时，要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把工作做好，并注重工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。
三要虚心接纳各方面意见，以博大的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派，进而赢得同事的支持和学生的尊重。
四要鼓实劲、办实事。不图虚名，不务虚功，实干为责，以实干为荣，要脚踏实地，真抓实干，敢于承担教书育人这个重担，勇于面对现实，善于解决问题，不做面子工程。不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。
教师三严三实读书笔记范文二
习近平总书记在安徽代表团参加审议时关于推动作风建设的重要讲话，在全国人大代表、全国政协委员和我省各级干部中引发热烈反响。大家以为，总书记关于 既严以修身、严以用权、严以律己，又找事要实、创业要实、做人要实等重要论述，具有重大现实针对性和深远历史意义，为加强党风政风作风建设提供了指南。
古人论为官，推重清、慎、勤，常言公生明、廉生威。公与廉，是严于律己、严以修身的效果;慎与勤，则是兢兢业业、脚踏实地的展现。在我们党的历史上，老一辈无产阶级革命家严于律己的故事曾被口口相传，老实人精神和实事求是精神则更是我们党的良好传统。这些经验和传统，都为今人留下了镜鉴。
为官莫忘严与实。只有做老实人、说老实话、干老实事，只有心存畏敬、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，才能将他律变成自律，变外在的规则为内在的价值，真正将改进作风落到实处，创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。
习近平总书记强调作风建设三严三实，并苦口婆心地指出，作风建设永久在路上，假如前热后冷、前紧后松，就会功败垂成，这表明了中心对狠抓作风建设锲而不舍的决心和制度建设的长远打算。习近平总书记对作风建设三严三实的要求言简意赅，对广大基层干部来讲，有很强的针对性。学校校长和主任每天与教师和学生家长打交道，作风如何、能力怎样，关系到基层党组织的形象。学校校长、主任和党员教师虽不是好大的官，但一样必须加强作风建设，一样必须以高标准要求自己，你的一言一行，一举一动，大家看得清清楚楚;必须以身作则、拿出榜样，离开了这一点，大家就不会信任你，就没有人跟你干。这些年，丰禾小学以三园理念作为办学目标，改善教学环境，进步教学质量，在市上有名，在县上有位，靠的就是学校党支部一班人带领大家真抓实干。我们要以总书记的讲话为指针，以好的作风用权，以好的作风律己，更要以好的作风找事创业，实实在在做人，实实在在做事。
眼下正在深进展开群众线路教育实践活动，这一新论述，对我们改进作风，是一剂醒脑洗心的良方。严字当头，从实处干起，最能体现我党人的认真二字。不以规矩，不能成方圆，假如党员干部不能严加束缚，既想当官又想发财，总想突破规矩自由安闲，我们拿甚么取信于民、凝聚民心?从严要求，做老实人、说老实话、干老实事，就是践行党的群众观。牢记三严三实，就可以始终与群众坐在一条板凳上，始终在群众眼前甘当小学生，始终晓得群众心中自有一杆秤，真正与群众一块苦、一块干、一块过。一个干部，不管处在甚么岗位，只要心系群众，从严格自己做起，从一点一滴的事情做起，就能够做出让百姓满意的事。
习近平总书记三严三实的要求，强调的是在今天的历史条件下，我党员特别是领导干部，完成历史任务、得到群众认同，应具有的优秀品质和精神风采。它既有制度上的束缚，也有个人修养的要求，突出我们党执政为民的本质。让三严三实变成每位党员的实践行为，就要坚定理想信念、加强党性修养、牢记党的宗旨、严守党的各项规定，就要切实做到执政为民、勇于担当。只有这样，在实现两个百年的目标过程当中，党员领导干部才能成为群众的主心骨，才能取得群众信赖，才能感染和带领群众，把我们的事业推向前进，把我们的梦想化为现实。她说，中心严字当头抓作风建设，已获得明显成效，执行力有了很大进步。但作风建设不可能一劳永逸，需要常抓不懈。贯彻三严三实，就是我们当前抓好作风建设的一项重要政治任务
教师三严三实读书笔记范文三
三严三实是今年两会期间，习近平总书记在安徽代表团参加审议时提出的，要求各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己，做到谋事要实、创业要实、做人要实。三严三实要求为加强党风政风作风建设提供了指南，为广大党员干部改进作风确立了新的更高标准。通过学习，我的心灵受到了极大触动。
1、严修身，强党性。强化理论学习，用党的思想理论武装头脑。自觉地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观、十八大和十八届三中全会精神。坚持不懈地进行思想改造，树立正确的世界观、人生观和价值观。坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚定建设有中国特色社会主义的理想信念，坚定跟党走的信心和决心，使自己不但从组织上入党，而且要从思想上真正入党。
2、严用权，守法纪。坚守国家法律法规，用党纪国法规范自己行为。坚持权为民所用，为人民掌好权、用好权，不以权谋私，不脱离群众。工作生活中严格执行中央八项规定和15条禁令以及省、市、区党风廉政建设有关要求，时刻以反面典型警醒自己：不仁之事不做，不义之财不取，不正之风不沾，违法之事不干，经受住考验，抗得住侵蚀，守得住灵魂，钢筋铁骨，玉汝于成。
3、严律己，重品行。严格要求自己，铸共产党人高尚品行。一是要牢记党的宗旨，不断增强党性意识，吃苦在前，享乐在后，始终把党和人民事业放在首位。继续发扬老一辈艰苦奋斗的优良传统，保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，坚决抵制各种腐朽没落思想观念和生活方式，不断增强拒腐防变能力。二是要经常对照《党章》、四风深查细照，检讨自己的思想和行为。三是加强作风养成，把好娱乐圈、生活圈、交际圈三圈，面对各种诱惑，思想上始终保持一份清醒，行动上始终恪守一份理智，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，真正做到以平和之心对名，以淡泊之心对位，以知足之心对利，以敬畏之心对权，以奋进之心对事，踏踏实实履行职责，保持一个干净的心灵、一个清白的名声、一个廉洁的口碑，以清正廉洁、公道正派的良好形象，展示共产党人的政治本色和高尚情操。
《三体》读书笔记
作者:刘慈欣
推荐理由
我看这本书主要由于凤凰卫视的《锵锵三人行》介绍郝景芳的《北京折叠》获得第74届世界科幻大会上颁发的雨果奖最佳中短篇小说奖，谈到这是继刘慈欣之后，又一位中国科幻作家获得雨果奖。这时我才知道了刘慈欣和他的作品。好奇害死猫，想要看完这本书的开头一定要有耐心，像我这种有耐心的人就是花了一个星期左右才看完开头的，在这之间还偷阅了一些简介之类的东西。才有信心看下去，但看完了这本书之后真的有会当凌绝顶，一览众山小的感觉，刚开始看的时候以为这本书纯粹是一个中国式的《黑死馆杀人事件》，因为自身学历也比较低，见识也比较少，但随着阅读的深入，发现这并不是一种炫耀，发现了这些术语的背后都是些什么的，是我小时候对于星空的幻想，一直记得小时候对于类似于虫洞的理论非常着迷。关键在于作者并不是靠着这些咬文嚼字的理论把他的作品推向巅峰的，更重要的是，他对于人性的剖析，以及回环曲折的剧情描写。有多少的玄幻小说他们是依靠在主角身上发光的，主角是剧情的依托者，主角可以不跟着剧情来，他可以恋爱，升级，杀怪。但刘慈欣的作品并没有细致的去刻画某一个主角，因为这是一段历史，每一个人只不过是这条长河中的一粒尘埃吧。
书籍简介
2015年8月23日，倍受瞩目的雨果奖在美国西雅图附近的斯波坎市颁出。中国科幻作家刘慈欣的作品《三体》获最佳长篇故事奖，创造了中国科幻的一个记录。这也是亚洲人首次获得雨果奖。小说主要讲述了在文化大革命如火如荼进行的同时，军方探寻外星文明的绝秘计划“红岸工程”取得了突破性进展。但在按下发射键的那一刻，历经劫难且对人类充满愤恨的叶文洁没有意识到，她彻底改变了人类的命运。地球文明向宇宙发出的第一声啼鸣，以太阳为中心，以光速向宇宙深处飞驰……
感想
下雨了。
保安撑起了伞，在玩的孩子们也都跑回了家。
石头上有一块明亮的玻璃，似乎是在孩子们的玩耍中落下的。
雨越下越大。
玻璃上滴满了大大小小的水滴，各个水滴滚来滚去，互相吞并，无非是大水滴吃小水滴，小水滴吃更小的水滴。最后，各个水滴都十分大，他们小心翼翼地与其他水滴周旋，避免正面接触……
来了个路人，他那宽宽的裤腿，触到了玻璃把水滴擦去了。
在这场没有尽头的战争中，人类就是水滴。
随着《三体》小说最后这几行文字的行进，作者刘慈欣为这个波澜壮阔的宇宙故事缓缓地划上了句号。跟随着作者的笔触，仿佛在浩渺无边的宇宙中进行了一场梦幻般的冒险，直到故事的结尾，这场梦犹似未醒……也许直到现在自己仍未清楚地认识《三体》在科幻文学界的地位若何。仅从个人的角度而言，这部小说已带给我足够的震撼。阅读是一个见仁见智的过程，不同的人对同一个故事有不同的理解，同一个人立于不同的角度也可产生多种感悟。《三体》这本书中看出了人性的奥秘。患难见真情，这句话说得好。你别看有些人表面上真情真意，在劫难中就变成了墙头草。你看，本来人类团结一致，结果三体人一进攻，有些人就摇身一变，从地球人变成了叛军。其实这也不怪他们。他们这是出于一种求生的欲望，才去投靠强者的。这是迫不得已的，他们虽然卑鄙，但不是禽兽不如的。然而，在地球人中，又有多少人能维护地球的尊严，与侵略者血战到底的呢？屈指可数。又有多少人能捍卫自己的自由，虽万死而不辞呢？屈指可数，我不禁感慨能捍卫尊严与自由的人是高尚的，能在实力悬殊的战争中捍卫尊严与自由的人是伟大的，能在毁灭前夕还捍卫尊严与自由的人是神圣的。
《三体》始于人性的故事
觉得这整个故事其实可以从很多角度去看，其中一个很有意思的就是对道德对文明的提问。从对文革残酷到荒谬的人性的描写，到那些隐晦的长远的工业文明带来的邪恶，作者有一个比喻，他说，也许人和邪恶从来都不是分离的，人就像是水而邪恶就是冰，冰那么容易被区分是因为它的存在形式，但本质与它下方的水是一样的。这又牵扯到哲学的问题，是人性本善还是性本恶。作者大胆地将故事的开始放在一个人性中的真善美饱受欺凌的时代；叶文洁的父亲在文革中因为坚持真理被红卫兵批判而死，后来叶文洁在红岸的工作中又受到了自己爱慕之人的欺骗，那个时代充斥的精神狂热以及人性的几近泯灭、扭曲、狡诈和虚伪使得当时还是少女的叶文洁心里种下了仇恨的种子。人性里的种种丑恶反映在叶文洁那双明亮的少女眸子中，她的那颗单纯善良的少女心彻底的破碎了，所以才有了后来出自她口中“消灭人类暴政”的“反动口号”。初读于此，我为叶文洁其残忍泯灭的人性而大感厌恶和愤怒，但后来结合其身世，其所见所闻，又不禁为这个文革中成长起来的女人感到可怜和可悲，因为谁也无法厚颜无耻地向一个遭受过人性中的丑恶摧残过的人索求人性的善良。《三体》由此由一个人性的故事逐渐过渡到科幻故事，并将人性的探讨融入到科幻故事中，二者水乳交融，引人入胜。爱的艺术与浪漫。
善良，是耶非耶？
关于人有爱的这一点，在另一个主角程心身上也得到了体现，她的两次抉择“不暴露三体文明的位置、让星环城投降”，就是一种人性的体现。当然，她的选择，一次让人类面临被三体文明侵占的危险，另一次让人类失去造光速飞船，避免灭掉打击的机会。看起来出于人性的选择却导致了悲剧的结果，是不是她的选择错了呢？我想不是的，记得有人说过“做你所坚信的事，有可能很多年很多年，都不会有人来认可你，赞赏你。更不会被几百人、几千人在公共场合赞许。人生没有任何决定是错误的，因为你永远无法知道另外一个选择是否是正确的。但是，总有一天，有人会很诚心地告诉你，你一直在做正确的事。”我觉得审慎地做出决定，然后坚持，谦虚而不失自信，是一种好的姿态。
不提“善良”在宇宙尺度上的正确与否，因为对于这个年代的绝大多数人，宇宙还很遥远。“善良”在整个人类的尺度上依然值得让人深思。
这些问题对我而言至今还算是一种人性善恶的悖论，如果有一天真的存在这种情形——“善良与无知并行”而“凶残走向真理”，在真与善不可调和的情形下，我们该作何取舍呢？
雨还在下。
玻璃上又滴满了大大小小的水滴。水滴又开始滚动，他们被人擦去的悲剧又要上演……
哐当！玻璃被打碎了。魔界消失了。魔咒失效了。
水滴不再自相残杀了，统统落入了草丛中。而那被打碎的玻璃，也静静地躺在草丛中，似乎被人遗忘了。
一抹彩虹升起，天晴了。
水滴很快被太阳蒸发了，保安也收起了伞对走过的人说“空气真好！”孩子们也出来了，你追着我，我赶着你，玩游戏。
只有那被打碎了的玻璃，还静静地躺在草丛中。相关：《三体》读书笔记、三体读后感
三严三实学习读书笔记
有则哲学小故事，称为指月之喻:
夜晚，皓月当空。
徒弟问师傅：月亮什么样啊?
师傅笑而不答，只伸出一根手指，然后指了指月亮。
徒弟看看手指，又顺着手指看看月亮，似有顿悟。
各级党员干部特别是领导干部，看到这里，悟到什么呢?
是的，正式启动的三严三实专题教育，就是一枚明亮的月亮。你如果只看到各级启动会这根传递能量的手指，而不将三严三实这枚皎洁之月印入脑海，刻在心中，只是记记笔记，写写材料，走走形式，喊喊口号，那么， 三严三实，就严不起来，实不下去。
要让以严以修身，严以用权，严以自律;谋事要实，创业要实，做人要实为主要内容的三严三实专题教育真正落地生根，就需要各级党员干部特别是领导干部有所作为。
有为，先要有德。有人说，无才无德等于废品，有德无才等于次品，有才无德等于危险品，有德有才等于正品。无德之人，可见一斑。德之崇高，全在一个严字，不管是修身、律己，还是用权，都需要严格要求，不能松懈，时时刻刻都要紧绷纪律和规矩这根弦，将权力关进笼子，不踩底线，不越红线，不打政策擦边球，不搞上有政策，下有对策，不弄阳奉阴违那一套，以心灵的纯洁，党性的修养，正直的人品，坚持为人原则，坚守职业操守。这样，才能像四有书记谷文昌一样德高为师，身正为范，带领群众为全面建成小康社会出力出汗。
有为，还需有爱。爱是什么?有人说，爱是一种习惯，无法预料，无法言语，但真的到了爱时，爱就是一种无私的不求回报的付出，也是一种有着明确目标的事业。各级党员干部特别是领导干部，所从事的事业，就是全心全意为人民服务。为了这份事业，就要将爱人民成为一种习惯。这样，才能做到公正无私，实诚相待，不求回报。在为民谋事、创业的过程中，不做撞钟和尚、太平官、逍遥官而为官不为，而是真正实心实意，死心塌地，沉下身去，真抓实干。就像泰戈尔的诗歌所说，瀑布歌唱着：虽然渴者只需少许水便足够，我却乐意给与我的全部。焦裕禄就因为爱着，在兰考县就献出了他的全部，甚至是他那宝贵的生命。
有为，就要践行。三严三实，不是一阵风，不是一次活动，是日常的教育，是经常性的学习。各级党员干部特别是领导干部必须做到学以致用，常学常用。学是用的花，用是学的果，只有学用结合，学用合一，才能积极践行，奋发有为。践行就是马上就办，科学去办，依法依规去办。不要拖，不要卡，不要有所犹豫，只要是人民群众期待的、盼望的、需要的，就要打通惠民利民的绿色通道，尽力去办，办就办好，办得让人民群众满意。李克强总理近日批评：国务院通过了，还要由处长们把关。由此可见，这些中梗阻的处长们 ，还要更加深入学习学习三严三实，去自觉践行从严从实理念，将好政策带来的红利真正落实到群众手里。
党员干部特别是领导干部，只要志存高远，明德笃实;大爱无疆，上善若水;自觉践行，积极有为，才会真正看到三严三实这枚灿烂整个星空的月亮。以此，照出自身的瑕疵，自身的影子，自身皮袍下面藏着的小来，然后一口饮下月华，使其落地生根，如影随形。
《三国演义》读书笔记_我看真实的周瑜
《三国演义》第五十七回，周瑜览毕，长叹一声，唤左右取纸笔作书上吴侯。乃聚众将曰：吾非不欲尽忠报国，奈天命已绝矣。汝等善事吴侯，共成大业。言讫，昏绝。徐徐又醒，仰天长叹曰：既生瑜，何生亮！连叫数声而亡。寿三十六岁。
后人有诗叹曰：
赤壁遗雄烈，青年有俊声。
弦歌知雅意，杯酒谢良朋，
曾谒三千斛，常驱十万兵。
巴丘终命处，凭吊欲伤情。
为突出诸葛亮的形象而虚构的一句话既生瑜，何生亮，使得千百年来人们对周瑜产生错误的看法（心胸狭窄，眼光短浅，常怀妒贤嫉能之心）。
东晋，这个偏安江左，只不过拥有半壁江山的封建王朝为维护自身的统治，从正史中大做文章。他们巧妙地认定蜀汉为正统，而曹魏、孙刘自然而然的就成了“小人”。（可借鉴《汉晋春秋》）
“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”唐代大诗人对诸葛亮的倍加推崇恰恰又与“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”杜牧对周瑜的调侃形成鲜明的对比。在思想最为开放的两宋，占统治思想的是宋明理学。帝蜀寇魏、尊刘贬曹贬孙已成定局。
《三国演义》的从出版到现在的传唱度，已将周瑜的形象彻底扭曲了。
在政治上，他鼠目寸光，为一己私利而制国家不顾；军事上颇有才华却处处被诸葛亮压制；在人格修养上，他好大喜功，心胸狭隘。
但事实并非如此，演义中的周瑜并不符合史实。
正史上的周郎德才兼备、文武双全，并且完全是一副少年英雄的形象。
“曲有误，周郎顾”可见其在音律上的造诣；“雅量高致，气度恢弘”可见其人格魅力；“江左风流美丈夫”可见其雄姿英发；“文韬武略万人之英”可见其智勇双全。
年仅24岁的周瑜就被孙策任命为建威中郎将，吴中呼为周郎。
34岁与赤壁大败曹操（可能会有人说赤壁之战功劳最大的是诸葛亮，但当时诸葛亮仅是作为刘备的使节），如不是他英年早逝，历史的进程就会因周公瑾而变。
教师三严三实读书笔记2016
以下是由小编为大家精心整理出来的教师三严三实读书笔记，希望能够帮到大家。
教师三严三实读书笔记(1)
2015党员教师三严三实读书笔记学习三严三实;一要为人师表;二要务实取信;三要虚心接纳各方面意见，以博大的胸怀，对出错的学;四要鼓实劲、办实事;一、存在的主要问题;(一)思想认识不足;存在片面地自我满足意识，自认为工作努力、表现良好;(二)开拓创新和全局意识不强;虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作;(三)课余时间，自学不够，学习的层次不高;
2015党员教师三严三实读书笔记 学习三严三实教书育人,对照六查六看的内容认真自查，受益匪浅。作为一位党员教师，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到找事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这类精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，因此，我们在做好平常教学管理工作的同时，更要加强本身修养，为学生建立榜样。也结合自己工作，我对自身存在的问题和不足进行了深入的剖析。
一要为人师表。要正心、修身，严格自省、自励、自律，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境地，寻求高尚情操，自觉阔别低级趣味，自觉抵制歪门邪道，塑造良好的师德修养，以身作则，言传身教，做好学生的榜样。
二要务实取信。要想着学生的发展，家长的重托，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，要从实际动身，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生学情。教育学生时，要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，脚踏实地，一丝不苟地把工作做好，并重视工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。
三要虚心接纳各方面意见，以博大的胸怀，对出错的学生多一些宽容和体谅，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正直，进而赢得同事的支持和学生的尊重。
四要鼓实劲、办实事。不图虚名，不务虚功，实干为责，以实干为荣，要脚踏实地，真抓实干，勇于承当教书育人这个重任，勇于面对现实，善于解决题目，不做面子工程。不让社会上一些利欲熏心、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。
一、存在的主要问题
(一)思想认识不足
存在片面地自我满足意识，自认为工作努力、表现良好，没有违反任何条令条例，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对六查六看的认识片面，态度不够端正。
(二)开拓创新和全局意识不强
虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。所以有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，没有从全局观念出发考虑问题。
(三)课余时间，自学不够，学习的层次不高
当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。 与此同时，固然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习把握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。
二、改进计划
针对工作中存在的不足，我计划从以下几点进行改进:
(一)加强自身建设，提高素质
一是在政治理论素养上下工夫，贯彻落实党的各项教育方针、政策，实现教育现代化，深化基础教育改革，全面实施素质教育，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、技能方面加强学习，积极参加各类培训学习，努力提高自己的教学水平，力争成为一名优秀的人民教师，不辱使命，努力为国家、为社会培养有用之才来约束自己，鞭策自己。努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
(二)强化责任，提高效率
我在思想上严于律己，对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
留意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与六查六看标准进行对照，规范自己的一言一行，照
好镜子，把好尺子，找准差距;工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让人民群众满足，让上级领导放心。
在工作方面要以大局为重，在完成上级对自己传达的任务的同时，也要往帮助同事及时的完成任务，并及时的往自觉的接受上级未传达出往的新任务，使单位的工作效率得到进步，时时刻刻把人民的利益摆到第一位，宁愿牺牲自己的利益，也要往完成每项为群众利益着想的任务，强化宗旨意识，诚心诚意的为人民谋利益，全心全意为人民服务。
(三)开拓创新，提高教育教学水平
在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，用更多的爱心，更多的耐心，更多的细心，更多的热心，更多的责任，更多的汗水。全心全意做好教育教学各项工作。
同时，为上好每一节课，课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。
教师三严三实读书笔记(2)
自群众路线教育实践活动开展以来，学校精心组织了形式多样的学习教育活动，达到了突出活动主题、深化学习效果的目的。近日，按照学校要求，我认真学习了习近平总书记关于三严三实的精辟论述，深刻感受到这好比一把标尺，是衡量基层工作做的好不好的重要标准。
作为一名党员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这种精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩。
作为一名教室领导老师，我认为严以修身尤为重要。在学校，我们的一言一行都被孩子们看在眼里，而他们正处在成长期，对于各种行为处事的方法都会极力地学习和模仿。因此，我们在做好日常教学管理工作的同时，更要加强自身修养，为学生树立榜样。重点是做好以下几个方面：
(一)正衣冠，做表率。我们要提高认识，加强学习，塑造优良的师德修养，做好学生的榜样，树立正确的引导形象，以身作则，言传身教。要自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，守住校园这片洁净的乐土，不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。
(二)讲务实，守信用。从某种意义上讲，教室领导务实的工作作风，对整个教室的学风的形成具有直接的影响。在开展工作时我们要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把教室领导的工作做好，并注重工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。
(三)多宽容，求稳定。作为教室领导，要以博大的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，进而赢得同事的支持和学生的尊重。
(四)敢决断、常自省。教室是一个集体，矛盾纠纷是少不了的，作为教室领导，在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断，要敢于作出决定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌发状态中得以根除。教室领导工作繁琐，面对的学生个体差异大，不一定每一次的决断都是正确的，所以要经常自我剖析、自我评价，在自省中不断提高。
此外，我们在对待学生的时候，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，对待学生人人平等。对教学工作，要从实际出发，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生这个群体。在自主创新的同时也要脚踏实地，真抓实干，敢于承担教书育人这个重担，勇于面对现实，善于解决问题，不做面子工程。
学习三严三实心得体会感想
实。三严三实的要求里面，既有对党员干部腐败问题深入系统的研究分析，也有对党风政风问题全面深刻的理解把握。也就是说具有很强的现实性、针对性。我们不妨逐一来分析一下：
先说一下严以修身。从近年来查处的腐败案件来看，虽然没有做一些定量的研究分析，但是我们印象中道德败坏者恐怕不是少数。理想信念不坚定，道德操守沦丧，不知耻则无所不为。总开关、总阀门有问题，难免滴冒跑漏。我们总是强调绷紧思想这根弦，但是思想的弦在有些人那里总是绷不紧，总是不以为然。古人修身，首重道德。孔子讲为政以德，德是从政的根本前提。我们今天选人用人也强调以德为先。没有信念、没有操守、不知廉耻，德何以存? 厚德载物，不严以修身，就不可能成长为合格的优秀的党员干部。那些被查处者不注重严以修身，最终是德薄而位尊，只能以垮台而告终，身陷囹圄，身败名裂，遗臭万年。
再来谈谈严以用权。权力姓公，所以也叫公权。权力是人民赋予的，也只能用来为人民服务。我们一再强调权为民所用，权力是把双刃剑。但是有些领导干部要么特权、要么滥权、要么霸权，要么弄权。有一言堂，有一支笔，有暗箱操作，有以权压人，有以权干法。权力运行不规范，有程序不遵守，有制度不服从，有监督不接受。这些不严以用权的行为，最终导致的是违纪违法，是腐败犯罪。把权力关进制度的笼子里，其本意还是要规范权力运行，严以用权，既要保证权力有效运行，也要保护好干部。
严以律己呢，我想也就是要求党员干部，自觉遵守制度，遵守纪律，遵守法律。这就如同我们走路一样，要不闯红灯，不逆行，不走机动车道。严以律己，管好自己、管好亲属、管好身边人。严以律己，就如同《西游记》中站在圈里的唐僧，不出圈就没有风险，没有危险。我们必须认识到危险的存在、风险的存在，如果不严以律己，把自己置身于圈外，那么恐怕就难免成为别人的案头肉，任人宰割。回顾一些查办的案件，这一点也是非常突出的。
谋事要实。一些领导干部想问题办事情，不是想百姓之所想、急百姓之所急，而是拍脑袋，闭门造车，求大求洋，讲排场，盲目而不切实际，不管条件成熟与否，不管后果严重与否。他们既不实事求是，也不具体问题具体分析，盲目决策，胡乱拍板，既不能促进经济社会发展，还可能造成严重损失和后果。凡事预则立不预则废，我们要预要谋，就是要有科学的方法、可靠的数据、可行的措施来支撑。
创业要实。各级都要有正确的政绩观，我们创业发展也要实实在在，不能吹嘘，不能浮夸，吹牛皮的政绩固然可观，但是牛皮吹破了呢?群众的眼睛是雪亮的。你这个地方、这个单位数据很高，可是老百姓没有得到具体实惠，恐怕也只能是自欺欺人的把戏。如果创业不实，把心思用偏了，到时候无米下锅，恐怕就要饿肚子。创业要实，发展要科学，要能持续，不能杀鸡取卵、竭泽而渔。虽然痛快一时，但是大部分时间就一无所获了。古人有句谈读书的话，其实用在发展创业上，也非常贴切。贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
做人要实。这个实是坦诚、是担当。文臣不爱财、武将不惜死是做人之实。天下兴亡，匹夫有责是做人之实。谢觉哉先生说行经万里身尤健，历尽千艰胆未寒。可有尘瑕须拂拭，敞开心肺给人看。这也是做人之实。数风流人物，还看今朝。也是做人之实。做人要实，是要求你有真本事、真胆略、真勇气、真担当;做人要实，是要求你对党对国家、对人民有真情感、真奉献、真发展、真实惠。
三严三实不是空穴来风，而是契合作风建设实际的深刻认识和把握，对作风建设具有重要的指导作用。每个党员干部其实都应该对照三严三实自省一下，并把三严三实的要求，内化于心，外化于行。
(四)走进学生的心里
努力做到于细微处见真情，真诚的关心学生，帮助学生。教育引导，实现亲其师，信其道的教学境界学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。 在以后的教学中牢固树立服务意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。
2016学习三严三实读书笔记
三严三实是指严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。以下是由小编为大家推荐的学习三严三实读书笔记，欢迎大家学习参考。
学习三严三实读书笔记(1)
三严三实是今年两会期间，习近平总书记在安徽代表团参加审议时提出的，要求各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己，做到谋事要实、创业要实、做人要实。三严三实要求为加强党风政风作风建设提供了指南，为广大党员干部改进作风确立了新的更高标准。通过学习，我的心灵受到了极大触动。
1、严修身，强党性。强化理论学习，用党的思想理论武装头脑。自觉地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观、十八大和十八届三中全会精神。坚持不懈地进行思想改造，树立正确的世界观、人生观和价值观。坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚定建设有中国特色社会主义的理想信念，坚定跟党走的信心和决心，使自己不但从组织上入党，而且要从思想上真正入党。
2、严用权，守法纪。坚守国家法律法规，用党纪国法规范自己行为。坚持权为民所用，为人民掌好权、用好权，不以权谋私，不脱离群众。工作生活中严格执行中央八项规定和15条禁令以及省、市、区党风廉政建设有关要求，时刻以反面典型警醒自己：不仁之事不做，不义之财不取，不正之风不沾，违法之事不干，经受住考验，抗得住侵蚀，守得住灵魂，钢筋铁骨，玉汝于成。
3、严律己，重品行。严格要求自己，铸共产党人高尚品行。一是要牢记党的宗旨，不断增强党性意识，吃苦在前，享乐在后，始终把党和人民事业放在首位。继续发扬老一辈艰苦奋斗的优良传统，保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，坚决抵制各种腐朽没落思想观念和生活方式，不断增强拒腐防变能力。二是要经常对照《党章》、四风深查细照，检讨自己的思想和行为。三是加强作风养成，把好娱乐圈、生活圈、交际圈三圈，面对各种诱惑，思想上始终保持一份清醒，行动上始终恪守一份理智，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，真正做到以平和之心对名，以淡泊之心对位，以知足之心对利，以敬畏之心对权，以奋进之心对事，踏踏实实履行职责，保持一个干净的心灵、一个清白的名声、一个廉洁的口碑，以清正廉洁、公道正派的良好形象，展示共产党人的政治本色和高尚情操。
学习三严三实读书笔记(2)
习近平总书记在安徽代表团参加审议时关于推动作风建设的重要讲话，在全国人大代表、全国政协委员和我省各级干部中引发热烈反响。大家以为，总书记关于 既严以修身、严以用权、严以律己，又找事要实、创业要实、做人要实等重要论述，具有重大现实针对性和深远历史意义，为加强党风政风作风建设提供了指南。
古人论为官，推重清、慎、勤，常言公生明、廉生威。公与廉，是严于律己、严以修身的效果;慎与勤，则是兢兢业业、脚踏实地的展现。在我们党的历史上，老一辈无产阶级革命家严于律己的故事曾被口口相传，老实人精神和实事求是精神则更是我们党的良好传统。这些经验和传统，都为今人留下了镜鉴。
为官莫忘严与实。只有做老实人、说老实话、干老实事，只有心存畏敬、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，才能将他律变成自律，变外在的规则为内在的价值，真正将改进作风落到实处，创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。
习近平总书记强调作风建设三严三实，并苦口婆心地指出，作风建设永久在路上，假如前热后冷、前紧后松，就会功败垂成，这表明了中心对狠抓作风建设锲而不舍的决心和制度建设的长远打算。习近平总书记对作风建设三严三实的要求言简意赅，对广大基层干部来讲，有很强的针对性。学校校长和主任每天与教师和学生家长打交道，作风如何、能力怎样，关系到基层党组织的形象。学校校长、主任和党员教师虽不是好大的官，但一样必须加强作风建设，一样必须以高标准要求自己，你的一言一行，一举一动，大家看得清清楚楚;必须以身作则、拿出榜样，离开了这一点，大家就不会信任你，就没有人跟你干。这些年，丰禾小学以三园理念作为办学目标，改善教学环境，进步教学质量，在市上有名，在县上有位，靠的就是学校党支部一班人带领大家真抓实干。我们要以总书记的讲话为指针，以好的作风用权，以好的作风律己，更要以好的作风找事创业，实实在在做人，实实在在做事。
眼下正在深进展开群众线路教育实践活动，这一新论述，对我们改进作风，是一剂醒脑洗心的良方。严字当头，从实处干起，最能体现我党人的认真二字。不以规矩，不能成方圆，假如党员干部不能严加束缚，既想当官又想发财，总想突破规矩自由安闲，我们拿甚么取信于民、凝聚民心?从严要求，做老实人、说老实话、干老实事，就是践行党的群众观。牢记三严三实，就可以始终与群众坐在一条板凳上，始终在群众眼前甘当小学生，始终晓得群众心中自有一杆秤，真正与群众一块苦、一块干、一块过。一个干部，不管处在甚么岗位，只要心系群众，从严格自己做起，从一点一滴的事情做起，就能够做出让百姓满意的事。
习近平总书记三严三实的要求，强调的是在今天的历史条件下，我党员特别是领导干部，完成历史任务、得到群众认同，应具有的优秀品质和精神风采。它既有制度上的束缚，也有个人修养的要求，突出我们党执政为民的本质。让三严三实变成每位党员的实践行为，就要坚定理想信念、加强党性修养、牢记党的宗旨、严守党的各项规定，就要切实做到执政为民、勇于担当。只有这样，在实现两个百年的目标过程当中，党员领导干部才能成为群众的主心骨，才能取得群众信赖，才能感染和带领群众，把我们的事业推向前进，把我们的梦想化为现实。她说，中心严字当头抓作风建设，已获得明显成效，执行力有了很大进步。但作风建设不可能一劳永逸，需要常抓不懈。贯彻三严三实，就是我们当前抓好作风建设的一项重要政治任务
2016三严三实学习读书笔记
严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实是习近平总书记对各级领导干部的新要求，以下是由小编为大家推荐的三严三实学习读书笔记，欢迎大家学习参考。
2016三严三实学习读书笔记(1)
严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实是习近平总书记对各级领导干部的新要求，遵循三严三实，是每一位领导干部特别是党员领导干部实现为民、务实、清廉的思想路径、工作方法、做人之则，更是一条要始终坚守的为政之要。通过对三严三实精辟论述的认真学习，我深刻感受到这好比一把标尺，是衡量基层工作做得好不好的重要标准。
作为一名基层党工委书记，学习贯彻这种精神，结合工作实际，与街道班子提出了工作要为重，团结出效益，廉洁是安全，制度是保障四句话，作为街道班子自身建设的原则，努力与火龙人民一道为全区的发展做出自己应有的贡献。重点要做好以下几个方面：
一、正衣冠，做表率。
作为街道领导班子的一名成员，我深知自己的表率作用，一言一行都代表着街道的形象，因此要做一盏灯照亮周遭、引领方向。以各项制度严格要求自己，牢记廉洁是安全， 树立正确的权力观、金钱观，各种工程项目要程序合法、到位，拒绝与企业及个人有任何经济上的往来，更不能在管理范围内有任何投资入股的行为。
对本单位少部分人员身上存在的爱占小便宜的行为，虽说不至于归结到贪污腐败，但却能反映出一个人的人品和素质。因此我们基层领导干部在享有权力的同时、要牢记权利永远是一种责任，要体现担当、服务、奉献，做作风的标杆，注意时刻维护街道的形象。
二、讲原则，建制度。
大事要讲原则，敢于说不。 人在社会上无论是做人还是做事都需要原则，在基层更是要明辨是非，旗帜鲜明。比如整治违法建设工作，如果有关系户找上门，你总是模棱两可，这样反而给人感觉有机可趁，要用简单对复杂，直接告诉他肯定拆，直接说不!该拒绝时就拒绝，这是一种态度，也是一种觉悟，更是一种境界。
没有规矩不成方圆,建章立制对规范大家行为，树立单位形象，促进单位长远发展具有重大作用。机关事务越来越多，问题也多了，人的因素也越来越多，用规章制度进行管理，才能很好地把智慧凝结下来，集中力量，解放管理者，实现规范化运作。街道自成立以来，一直致力于将各项制度进行规范化，机关、村(居)在按制度办事上有了很大的进步，各项激励制度广泛地调动了机关干部的积极性，办事流程更加明确，群众办事更加便捷。
三、讲方法，强队伍。
一支精兵强将的队伍，是开展好工作的前提。在基层工作，不能只顾埋头拉车，也要抬头看方向。做好工作的同时也要会宣传，会营造氛围，让组织、让群众感受到工作轰轰烈烈的开展，要感染群众，要声情并茂。在基层工作方式方法很重要，巴掌不打笑脸，我们接待群众来访、办事，很多时候面对来势汹汹的上访户，微笑是化干戈为玉帛的利器，保持微笑是我们开展好群众工作的敲门砖。
三严三实读书笔记2篇三严三实读书笔记2篇基础不牢，地动山摇，始终把队伍建设作为党建工作的重点，不断夯实队伍基础，坚持用岗位锻炼干部，通过有组织的选派优秀年轻干部进行挂职或工作锻炼，给干部充分的平台施展才华，用实践进一步丰富干部的知识储备、增加工作阅历、拓展工作思路。开阔工作视野、磨练精神意志、促进干部的快速成长。近年来，街道一批优秀干部脱颖而出得到组织重用，干部队伍整体素质和能力有了全面提升。我们要高度重视村两委换届选举工作，确保换届选举工作完满完成。不断提升改善村居两委班子的质量、年龄结构及学历结构，为街道的发展注入新活力，为做好全街道经济发展和社会稳定工作奠定坚实的基础。
四、善谋划，有追求。
凡事预则立，是在基层每天浑浑噩噩混日子，还是提前谋划、确定目标并为之奋斗，是一个人的价值追求问题。身为党员干部，我们必须树立正确的价值观，确立自己的工作目标，并不断追求。抱着混日子的思想在机关肯定是要被时代淘汰的。每年年初，我们都与村居干部一起共同议街道发展，谋发展思路，广泛征求村居、部门的意见，提前谋划一年的工作。
今年街道确立了推进城中村改造、提升基层工作水平、建设和谐火龙新农村的年度工作目标，大家正围绕这个目标，有的放矢的开展工作，这是我们对一方百姓的责任，对上级部门的任务，更是我们作为一名党员干部对自身价值的肯定。街道书记，尽管只是一个普通的科级干部，但是我要努力在这个平凡的岗位上干出一点实事，无关政绩，更多地是服务好群众所带来的个人满足感。我们村(居)干部长期工作在一线，政治、经济待遇不高，他们干工作更多地是凭自己的一腔热情，在精神上实现自我价值的一种追求，这种奉献精神值得我们尊敬和学习。
五、讲风格，求团结。
要有一盘棋意识，讲团结，是机关工作保持生气活力、积极向上的重要体现，是完成机关工作任务的重要思想保证。在机关工作中讲团结，不是要搞团团伙伙，不是要搞老好人、和稀泥，而是要形成相互支持、相互配合，心往一处想、劲往一处使的良好氛围。试想，在一个单位中，大家你争我斗、相互拆台、相互职责、人人自危，这样的局面是难以做好工作的。因此，必须要上下一盘棋，要站在全区的高度，积极协调，配合好区直部门的工作，要以
2016三严三实学习读书笔记(2)
习近平总书记在兰考县调研指导群众路线教育活动时所作的重要讲话对焦裕禄三严三实精神进行了精辟的论述，三严三实是我们基层干部做人做事的行动准则，学习弘扬焦裕禄精神就是群众路线教育活动的重要载体和抓手。近日，我认真地学习了三严三实精神，并用这面镜子进行了自查，结合我的思想和工作实际，对个人存在问题的原因进行了剖析，以下是我的心得体会：
一、肩扛责任，用于担当。
工作无小事，把细小的事做的很到位，大事自然就做好了，面对现实唯一能改变的人就是自己，也就是说最可怕的敌人其实正是我们自己。什么叫做不容易?就是把容易的事反反复复做到位就是不容易。当我们踏上了教育事业这一个岗位，就同时选择了一份责任，拥有了一份使命，要承担职位赋予我的责任，就必须按时按质完成负责的工作，要清楚自己应该承担和肩负哪些责任，勇于承担责任才会被机会垂青，既然我们选择了一份工作，选择了一份责任，就要以饱满的热情对待它，工作中难免会遇到这样那样的问题，当遇到问题的时候，要主动去寻找方法解决，而不是找借口回避责任，要坚信办法总比困难多!
对照三严三实的要求，做了近二十五年教师的我顿感压力与差距不少。由于年龄近五十岁，主观认为教学经验丰富，在同行中有些自负，在学生面前偶露过去的辉煌以说明曾经的自己有过骄人的教学业绩，以致于对本学科前沿的教学思想、方法疏于钻研，停留在吃老本上。在教书育人的责任上，常抱怨社会大环境的浮躁、家长的过度宠爱导致的现在青年学生身上诸多毛病，而忽视了自己作为一名教育工作者的职责，没有充分利用课堂、课后师生交流的时机尽力帮助一些差生做转化的工作，认为只要上课把该授的知识灌输给了学生就完成了自己的事情，而没有尽到育人的职责，违背了教育的本质，只是变成了一个纯粹的教书匠。
二、实事求是，工作扎实。
天下大事必做于细，古往今来必成于实。实事求是是我党坚定的思想路线，这就要求我们谋事创业都要务实，从实际出发，尊重客观规律，考察实际情况，符合科学精神，同时脚踏实地、真抓实干，敢于直面棘手的问题，敢于正视复杂的局面，有计划性和前瞻性地将工作稳妥推进，创造出经得起历史和人民检验的实绩。 真的割不断，假的接不拢。纸花不是花，有花形而无花香。空谈误国，实干兴邦，形式主义要不得。把工作做扎实，就是要杜绝形式主义，杜绝华而不实的工作作风，杜绝不着边际、不问情况的拍脑袋决策。
对照三严三实这一道大考题，想想自己分管的工作需改正的确有不少。分管学校高中部的教学工作，本应谋划长远，替校长多出点子和思路，为一中始终成为新余基础教育的龙头老大竭尽全力。但是，近年来，由于初中被剥离而导致生源不景气，导致高中优质生源稀薄、高考尖子生成绩不理想，一中的传统地位受到挑战，本人作为分管教学工作的领导有责任。同时，也与自己工作不主动，没有创新精神，没有科学的方法、办法、措施去管理教学有关。总认为校长管管得多、管得细，没有放权让自己去管，自然也不担责，有主观推脱责任、工作不主动、不实在的不良表现。
2016三严三实学习读书笔记(3)
自群众线路教育实践活动展开以来，学校精心组织了形式多样的学习教育活动，*月*日，**学校党支部书记、校长***带领全体党员学习了习近平总书记提出的三严三实 的作风要求，并成立了阿奎利亚学校三严三实学习领导组。要求全体党员既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。作为党员，学校中层干部，我深刻意识到，以三严三实而三严三实 的作风要求，会逐步成为所有党员干部行动的标杆，成为衡量各项工作做的好坏的重要指标。作为一名党员，一名教师，我们更应该学习。
一要为人师表。
通过学习我明白了习近平总书记提出的关于作风建设三严三实 教育实践活动的重要性、紧迫性。不仅给广大党员干部上了一堂生动的课，也为教师上了一堂别开生面的课。三严三实的提出，作为党员教师的我们要从严从实的要求自己，着力于现在的教育教学工作。要正心、修身，严格自省、自励、自律，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境地，自觉阔别低级趣味，自觉抵制歪门邪道，塑造良好的师德修养，以身作则，言传身教，做好学生的榜样。课前严格按照新课标的标准备好每一节课，扎实的上好每节课，真正做到教书育人、为人师表。
二要务实取信。
我们要将三严三实贯穿到教育中，将其作为教师的立身之本，坚持一切从实际出发，因材施教。作为一名数学教师，我也应该主动参与班级管理工作。只有在了解学生的前提下，才能对学生的实际出发，因材施教，及时调整教学方法并且查漏补缺，有的放矢进行教育引导。要想着学生的发展，家长的重托，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，要从实际动身，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生学情。教育学生时，要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，脚踏实地，一丝不苟地把工作做好，并重视工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。对班级每一名学生的情况我们都应该了解，并且做好记录。在随时关注学生的学习情况、思想动向等等的同时，还要经常到学生家进行家访。真正做到教育上的务实。
三要虚心接纳各方面意见。
以博大的胸怀，对出错的学生多一些宽容和体谅，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正直，进而赢得同事的支持和学生的尊重。三严三实的提出，其本身是要求我们做好老师，做社会认可的好教师。师者，传道，授业，解惑教师是人类灵魂的传递者，这对我们自身的要求更高一层。如何做才能真正成为一名好老师，三严三实给了我们明确的要求：我们不仅仅要这样的要求自己，同时也要我们用我们的心爱我们的每一个学生。
这次的学习让我对自己提出了新的要求，我要增强责任感、锤炼好作风，使各项工作有新的发展、新的提升。
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