范文一
最近我读了《童画中的感悟》这本书。这本书里有好多经典的童画故事,比如《白雪公主》、《海的女儿》、《快乐王子》、《丑小鸭》等等。其中,我最喜欢的是一个诚信的故事《圣母的孩子》。
故事讲的是有一天,圣母要外出,她把十三扇命运之门的钥匙给了自己的孩子,并告诉孩子只能打开其中的十二扇门,绝对不能打开第十扇门,否则后果十分严重。圣母走后,她的孩子忍不住打开了第十三扇门。圣母回来问孩子有没有打开第十三扇门,孩子否认了。之后,孩子和一位国王结了婚,成了王后,圣母问王后有没有打开第十三扇门,可王后还是不肯承认,于是圣母抱走了王后的孩子,大家以为是王后把孩子吃了,就要用火刑。在危急时刻,王后承认了自己打开过第十三扇门,圣母解救了王后,并把孩子还给她,让王后和国王从此过上了幸福的生活。
读完了这本书,让我想起了上次语文考试得98分的事。之前爸爸对我说过,只要我语文考98分就给我买一个文具盒。所以拿到试卷时别提我有多高兴了,可是在订正的时候,我发现自己只考了96分,老师可能算分数多算了2分,我犹豫了一会儿,还是去找老师了,老师轻轻地拍拍我的肩,微笑着冲我点了点头。
虽然铅笔盒跟我擦肩而过了,但回想起老师那个微笑,那个肯定的眼神,我觉得做个诚信的孩子是快乐的,值得的!
范文二
前些天,我读了格林兄弟写的《格林童话》,里面的故事有许多,但是我只被《圣母的孩子》吸引了。
这个故事主要讲了从前有一个王后,她做错了一件事,但又不敢承认,怕受到惩罚。在以后几年里,她继续隐瞒这件事,但她的孩子接二连三的莫名消失了。最终,一场大火降临于她的身边,她终于知道了说谎的坏处,就在那一霎那,一场雨平息了大火,她的头顶出现了她的孩子,她哭了。
读到这儿,我陷入了深深的沉思:一个人做错了事并不可怕,只要承认自己的罪过,并且为此而忏悔,他就会得到宽恕。
我想对所有的人说:莫以善小而不为,莫以恶小而为之。撒谎之人最容易走上歪道。
我们这儿有一户人家,儿子原来学习非常好,但不知什么时候,他染上了网瘾,并偷用了家里的200元钱,妈妈知道后,便责问他,开始他一口咬定没偷,后来,他妈妈便用皮鞭抽他,皮鞭的滋味不好受,他终于说了。此时,他身上已是遍体鳞伤。事后,他非常后悔地说:假如我不说谎,就
所以,我们应该做了诚实的孩子,即使自己做错了事情,也要勇于承认!
《迷途的孩子》读书笔记
曾经也遇到过许多困惑:孩子学习不明确,做事拖拖拉拉,遇到困难怕苦《迷途的孩子》给我们家长指明了迷津,使我们懂得孩子的心声,了解孩子的焦虑。
学习是每个父母都关心的问题。如何让你的孩子养成良好的学习习惯,成绩优异。书中告诉我们,首先培养孩子的学习兴趣。第一,家长要激发孩子兴趣。第二,习惯要从小培养。具体来说。培养孩子良好的学习习惯应该从看、读、听、说、写等方面入手。看培养孩子善于观察的习惯。观察是智慧的门径。家长要带孩子接触社会、大自然,引导他们有目的的进行观察。读培养孩子良好的阅读习惯。听培养孩子认真倾听的习惯。注意倾听,不打断别人说话,在倾听、理解别人谚语的过程中去思考、分析、判断,或消化吸收,或提出建议,或展开想象。说培养孩子敢说敢做的习惯。敢说敢做是良好学习习惯的重要内容。写培养孩子正确的书写姿势。
良好的习惯对一个人来说是极其重要的,家长应该把培养子女良好的行为习惯作为家庭教育的着力点,大量事实充分证明,品德高尚的人,一定是具有良好行为习惯的人,众所周知,成绩优秀的学生,一定具有良好的学习习惯和生活习惯。良好的习惯一旦培养成功,便用不着借记忆,就很容易发挥作用,因此,无论家庭教育、还是学习教育,培养良好的行为习惯和学习习惯是关键。
与其培养习惯不如培养兴趣,兴趣是最好的老师,如果有兴趣了,想学不好都难。要想有兴趣,就得有个好心情,孩子在学习当中无非也就是追求一种成就感,与求知欲的满足,适当的表扬正如恰如其氛的批评一样,都是不可缺少的,在不足中找到优点,优点则转化成永恒的品质,给孩子一片天空,让孩子在快乐中找到寻找智慧的钥匙,愉快的意思就是说,心情好了动作自然会快。希望你们好心情!
成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识,而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本,一个人养成好的习惯,一辈子都用不完它的利息。培养孩子良好的学习习惯,最重要的是培养他们做事专注、认真仔细、独立思考、坚持不懈等心理品质。
槐乡的孩子读书笔记
读完《槐乡的孩子》之后,我感到了无比的惭愧。
我觉得槐乡的孩子比我们快活。春天来了,他们在帮大人干活时,还到处采摘野花和野果子。山花烂漫,多美啊!夏天,他们下田捉泥鳅和小鱼,还可以用荷叶做帽子带在头上,用荷叶煲的饭也好清香!
秋天来了,他们满载而归,光是捡些掉在地上的野果子,就可以吃得饱饱的。冬天,他们在野外到处跑,尽管脸冻得通红,但田野里满是他们快乐的笑声……
我觉得槐乡的孩子生活并不比我们差,只是没有那些高科技的东西,比如手机、电脑而已。这些东西我们虽然都有,但我们却像一只只小小鸟,不能飞,只能在鸟笼里呆着,外面到处是汽车,不安全。除了看书,打电子游戏,追剧,睡觉,最多和宠物玩玩。而这个时候,槐乡的孩子现在正在无忧无虑地削着槐米,女孩子可能把槐米做成染料,给自己的衣服染色。虽然累,但是他们在劳动中也体会到了快乐。他们可以用自己挣的钱上学,这多棒呀!他们他们这么小就可以自食其力了,相比之下,我们真是太惭愧了!
我喜欢槐乡,喜欢槐乡的勤劳能干的小朋友!
《铁路边的孩子》读书笔记
《铁路边的孩子》是一本充满爱的书,书中的每一个人物在作者的笔下都栩栩如生。读着这本书,我仿佛就是文中的那个女孩伯比,她善良可爱,是书中最令我佩服的女孩。
书中介绍了一个原本幸福和睦的家庭由于遭到了家庭的变故:爸爸被人冤枉抓了起来,他们也因此离开了以前幸福的家,搬到乡下一个靠着铁路的房子。妈妈带着她的三个孩子,伯比、彼得、菲莉丝开始了新的生活。虽然没有好吃的,没有了仆人,没有了公主王子般的生活,但大家却能快乐的生活在一起。
伯比一家很有爱心,当俄国人找不到亲人的时候,妈妈毫不犹豫的把他带回家,给他穿爸爸的衣服。孩子们还让老先生帮俄国人把孩子和妻子找到了。孩子们还给珀克斯过生日,虽然一开始遭到了珀克斯的拒绝,因为珀克斯认为是施舍,后来伯比通过念字条的方式让珀克斯感到了大家的一片诚意。妈妈的坚强,和对生活的热爱让我感动,她每天都为了让孩子吃到小面包而尽力写作。我认为最值得我们学习的是伯比,她勇敢、乐于助人,为了让妈妈省心,她主动承认错误,化解自己与弟弟的争吵。她的优点,她的懂事,让我深有感触。最后,冤枉爸爸的人终于被绳之于法。他们一家又回到了从前的快乐生活中。
爱,是个平凡而伟大的字,作者巧妙的运用了爱的力量,让人回味无穷。《教出乐观的孩子》读书笔记
读完《教出乐观的孩子》整本书,感觉有些内容一遍看完,还不能很好地消化,但给我总的一个感受就是积极、乐观,给我们传递着正能量,难怪称之为积极心理学。
这让我想起一件事:那时儿子江江5岁左右,由于我婆婆每个月要去服侍太公10天不在家了。记得那个冬天的早上,我起床后,到厨房打开水、拿早饭,结果在路上碰到穿着单薄的睡衣、流着眼泪的儿子。当时我鼻子一酸,眼泪就想掉下来:我们两个没人管、没人疼,老公又腰椎不好不能来看我们。但是我转念一想:哎,这不是可以当作对我们两个的考验。我不会去刻意制造困难,让孩子吃苦头,但是遇到困难,我们就要想办法解决,提高孩子的生存等能力。这样一想我轻松了许多,于是我调整好自己的情绪对儿子说:江江,妈妈很高兴你能跑出来迎接我,下次醒来早还可以帮妈妈的小助手。但是今天有2个小事情没做好:第一,大冬天没穿好衣服;第二,哭鼻子。下次你能改掉这两个坏毛病吗?这样既教育了孩子,又给孩子提供了一个应对生活困境的好方法,而且我自己也变成了一个独立自主不怨天尤人的好妈妈。这真是一箭三雕的好事情。
其实这只是人的一念之差而已。如果我按着前一次的感觉走,我会一直沉浸在痛苦当中,越觉得好像全天下的人都亏欠你似的。我一直记得这样一句话塞翁失马,焉知非福,好坏都不是绝对的,好事中也存在着坏的隐患,坏事中也存在着好事的兆头,事物都有两面性。在生活、工作中遇到不开心的事,我会鼓励自己:这也许是好运快要近了,在这样的逆境中我才能更快地成长起来,没有什么过不去的坎,放宽眼界,其实这算不了什么。确实一件事在当时认为是很难过、很痛苦的,但你过去了一段时间,再回过头去看看,也许真的不算什么。
所以我认为要教出乐观的孩子,那么老师自己要做一个乐观的人。尽管我在学校里总带有一丝紧张感,感觉有做不完的事情,但是我努力地在改变自己:这几次周前会议樊秋霖老师的礼仪教育,让我受益匪浅,腰挺得更直了,人显得精神多了;每天晚上快走半小时,做佳木斯半不时,整个人在运动中放松了身心、发泄掉了不良情绪,人感觉更有活力了。
我明白自己还有许多需要改进的地方,但是我在努力改变当中,就像我的数学教学一样,我努力地备课、上课、听课、评课,可能目前我的课堂当中并没有发生多大的变化,但是可以算是量变了吧,等积累到一定阶段就可以达到质变的效果了。我努力着,也期待着《走在孩子的后面》读书笔记
读了《走在孩子后面》,深深的被这本书吸引了,一个个鲜活的故事是那么真实,离我们其实很近。我们往往把自己的思想强加到孩子身上而忽略了孩子自己的想法。其实我们该多听听孩子自己心声,我觉得不管是作为老师还是家长,我们应该陪着孩子一起成长,真正走进孩子的心灵。
60多个案例中让我感受颇深的是《深入寂寞》这个故事,讲述的是一个单亲孩子收养六只流浪狗的故事。尽管孩子衣食无忧,可是内心异常寂寞。寂寞离异家庭的男孩,孩子需要倾诉,黏在蔡老师后面,甚至跟进卫生间,不停地说。而蔡老师的倾听,就像巴林学院的小林校长。为什么孩子这么多话不肯说给家长听呢?因为家长根本就没耐心听,认为孩子说的是废话,疯话。父母的离异给孩子是巨大的伤害,使孩子得不到完整的爱,更无法走进孩子的心灵。认为孩子所需求的就是物质上的满足,而没有心灵上的沟通。
做过老师的人都知道单亲孩子最难教。又有谁想过其中的原因?一篇《深入寂寞》提供了一个典型案例,也告诉了读者一些常规教育策略,更多的是留给了读者思考的空间。单亲孩子的教育之难难在清官难断家务事。单亲孩子往往性格孤僻,其根据原因有时不在孩子身上,而在父亲或母亲,或是父母双方。长辈的问题太大,孩子心中有太多的苦楚,任何人置于孩子的境地都会孤僻,都会沉默,都会痛苦。对一个孩子来说,父亲像山,给他勇气和力量;母亲像水,给他慈爱和柔情,那个家,因为有双亲而成为乐园。可那些缺少父爱或母爱的单亲家庭的孩子们对家的概念是什么呢?他能够在缺失父爱或母爱的家庭里能健康成长吗?他们的心理又是怎样的呢?作为教育机构的学校,面对来自单亲家庭的孩子,如何使他们像其他孩子一样健康成长,是值得我们研究。
反思自己的实际教学工作,总是以粗浅、简单的方式方法处理问题。尤其是面对问题学生,总是一棍子打扁。必须耐心,耐心,再耐心。不同年段,不同心理;不同性别,不同性格;不同地域,不同家庭只有因地制宜,因材施教,才可治标治本。走在孩子后面,不应是一味地跟着,做一只跟屁虫,而是细心观察每位学生行走的脚步,对症下药,让他走得更远更稳。宛如那皎洁月光,虽不灿烂,却能撒满角角落落感谢您阅读“读后感大全网”的《《绝不说说谎的孩子》读书笔记》一文,希望能解决您找不到好书的读书笔记时遇到的问题和疑惑,同时,hdh765.com编辑还为您精选准备了孩子读书笔记专题,希望您能喜欢!