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《萝铃的魔力》读书笔记。
古语有云：一日无书，百事荒芜。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，阅读的过程就是大量感触和思考涌现的过程，为了记录文章中自己喜欢的句子以及阅读文章的感受，一篇读书笔记是很有必要的，你是否为此为写一篇读书笔记而苦恼了。在此，你不妨阅读一下《萝铃的魔力》读书笔记，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
在课余时间里我读了一本书 ，名字叫做《萝铃的魔力》。它是一本科幻小说，华丽的包装让人赏心悦目，其中变幻莫测的内容更是让人满心欢喜。这本书写了一个从小在地球生活的女孩萝铃原来是萧龙星球的萧龙族人。因某种特殊原因一出生就被母亲送往地球。十三岁的她被接回了家乡一个科技发达而又充满魔力的星球。在新世界生活的萝铃遭遇了一件又一件诡异的事，但所有的事似乎都与萝铃与天俱来的强大的魔力息息相关，在好奇心的驱使下她开始寻找事情的真相。在新奇、诡异的星球上，萝铃享受着友情、亲情的温暖，但她的命运又是如此离奇。
读完全书，我不得不敬佩萝铃的勇气与善良。在她发现自己可以运用魔力之后并没有用魔力去做坏事，也没用魔法去伤害他人，而使用魔力打败了伤害元懿的坏蛋，救了元懿一命。读到这里，我不禁自己问自己：如果我是萝铃的话，在我知道我有超凡魔力之后会有勇气去开启它吗？也许不会吧，比起受人关注，我宁可做一个普通人，一个平凡的普通人，更何谈去用它呢？但萝铃没有退缩，她选择了勇敢地去面对，解除了自己身上的封印。如果我是萝铃的话，我会有勇气去救元懿吗？也许不会吧，也许如果是我遇到这么一群人的话，可能会被吓傻的吧？更何谈去救元懿呢？但萝铃没有害怕，她勇敢的运用魔法成功的击退了坏蛋，并救了元懿。
在萝铃的身边，还有许多稀奇古怪的事：吸血鬼的袭击、神秘的禁房、会说话的小狗、五千年钱的古屋、黑魔法师的袭击、萧龙种族的秘密、种族之间的斗争、巫术族的预言总之，萝铃的生活很奇妙，不信你可以去瞧一瞧。
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《萝铃的魔力》读书笔记550字
在课余时间里我读了一本书 ，名字叫做《萝铃的魔力》。它是一本科幻小说，华丽的包装让人赏心悦目，其中变幻莫测的内容更是让人满心欢喜。
这本书写了一个从小在地球生活的女孩萝铃原来是萧龙星球的萧龙族人。因某种特殊原因一出生就被母亲送往地球。十三岁的她被接回了家乡——一个科技发达而又充满魔力的星球。在新世界生活的萝铃遭遇了一件又一件诡异的事，但所有的事似乎都与萝铃与天俱来的强大的魔力息息相关，在好奇心的驱使下她开始寻找事情的真相。在新奇、诡异的星球上，萝铃享受着友情、亲情的温暖，但她的命运又是如此离奇。
读完全书，我不得不敬佩萝铃的勇气与善良。在她发现自己可以运用魔力之后并没有用魔力去做坏事，也没用魔法去伤害他人，而使用魔力打败了伤害元懿的坏蛋，救了元懿一命。读到这里，我不禁自己问自己：如果我是萝铃的话，在我知道我有超凡魔力之后会有勇气去开启它吗？也许不会吧，比起受人关注，我宁可做一个普通人，一个平凡的普通人，更何谈去用它呢？但萝铃没有退缩，她选择了勇敢地去面对，解除了自己身上的封印。如果我是萝铃的话，我会有勇气去救元懿吗？也许不会吧，也许如果是我遇到这么一群人的话，可能会被吓傻的吧？更何谈去救元懿呢？但萝铃没有害怕，她勇敢的运用魔法成功的击退了坏蛋，并救了元懿。
在萝铃的身边，还有许多稀奇古怪的事：吸血鬼的袭击、神秘的禁房、会说话的小狗、五千年钱的古屋、黑魔法师的袭击、萧龙种族的秘密、种族之间的斗争、巫术族的预言……总之，萝铃的生活很奇妙，不信你可以去瞧一瞧。
《金钱的魔力》读书笔记
昨天，我跟随着老师，学习了一篇课文《金钱的魔力》。
这篇文章主要写了主人公去一家裁缝店买衣服，店员见他穿得不华贵，看样子是个穷光蛋，于是就从一堆被顾客拒绝的衣服里挑出了一件最蹩脚的衣服给他穿，只想让他快点走人。后来主人公拿出了一张百万英镑的大钞，店员的态度瞬间 360大转变，和老板一起殷勤讨好，竭力为主人公服务，并热情地把主人公送了出去。
这篇文章摘自美国著名作家马克吐温的《百万英镑》，极大地讽刺了当时社会上那些见钱眼开，爱财如命的家伙。我们不应该像老板和托德那样做，见钱眼开、唯利是图，以钱的多少来决定对人的态度。不管对方是穷人还是一个大富翁，都要热情的对待和尊重他们。
文中的托德和老板简直就是金钱的奴隶。其实现在社会上许多人都被金钱指示得团团转。比如说有一种商品质量不合格，它要先过国家检测总局这一关，就必须拿金钱，拿好酒，拿好烟来服侍那位关键人，难道有哪一位领导不曾在金钱面前失去了理智呢?
我们有时很懒惰，要买点东西但不想出去，便给别的同学五角、一元钱的小恩小惠，让他们去帮我们买，这种钱被我们戏称跑腿费。我们班的同学还很喜欢玩电脑游戏，某个同学要升级，但又没时间，就让另一个同学帮他玩，帮他升级，然后给多少多少钱，这种交易方式在我们班颇为流行。
人活在世上，如何对待金钱，应该持有怎样的金钱观?如果一个人像托德和他的老板一样，唯利是图、见钱眼开，就会沦为金钱的奴隶，失去自己应有的尊严。只有靠自己的双手去奋斗，用智慧和汗水去证明自己的价值，才能有尊严地活着!
《金钱的魔力》读书笔记500字
《金钱的魔力》读书笔记500字
《金钱的魔力》这篇课文主要讲了：作者在裁缝店里先遭冷遇，到后来作者拿出钞票又备受关照。从中我看到了这家店员以貌取人、藐视穷人、见钱眼开的本性。
在生活中也有这样的事情发生，我就见到过。有一位老奶奶穿戴很普通，当她挑好肉时卖肉的店员却迟迟不给她称，就当她不存在似的。这时来了一位穿戴很时髦的女士，卖肉的店员献殷勤给那位女士服务，没人理会老奶奶。我想为什么会这样？难道这就是大人们常说的阿谀奉承吗？
金钱可以改变一个人的命运，金钱可以让人变的自私，金钱可以让人改变对某个人的态度。俗话说得好：有钱能使鬼推磨，虽然钱可以给人带来许多的好处，但也会使人误入歧途。我先说说钱的好处吧，你有了钱就可以想买什么就买什么，想去哪里就去哪里。不过有些人为了钱财犯下了不可弥补的大罪，以至于发生了杀人的恶性事件。
钱！真的那么重要吗？钱！真的是万能的吗？不，不是的。当你有钱的时候，你的朋友就会像哈巴狗一样巴结你，当你没钱的时候，你连他们的影子都找不到。同学们，钱乃身外之物。虽然钱可以买到很多东西，但是有些东西是用金钱怎么也买不来得，我们的生命、健康、亲情、友谊都是金钱买不到的。
同学们，千万不要像文中的店员那样，为了金钱以貌取人，损坏他人的利益。我真心的希望同学们不要被金钱吸引住，虽然金钱很重要，但它不是万能的。
《金钱的魔力》读书笔记500字
今天，我们学了一篇课文《金钱的魔力》，文中店员托德和老板见钱眼开的丑态令我感到厌恶，也让我明白了许多道理。
这篇文章摘自美国著名作家马克吐温的《百万英镑》一书，极大地讽刺了当时社会那些见钱眼开，爱财如命的家伙。我们不应该像老板和托德那样做，见钱眼开唯利是图，以钱的多少来决定对人的态度。不管对方是穷人还是一个大富翁，都要热情的对待和尊重他们。
文中的托德和老板简直就是金钱的奴隶。其实不要说，现在社会上许多人都被金钱指示得团团转。比如说有一种食品不合格，他要先过国家检测总局那一关，就必须拿金子，拿好酒，拿好烟来服侍那位关键人，难道有哪一位领导不曾在金钱面前失去了理智呢？
我们有时候因为懒惰，便给那么5角、1块的小利小惠，要另一个同学去帮他买，这样报酬我们戏称为跑腿费。我们班的同学酷爱玩电脑游戏，有些同学叫另一个同学帮自己升级，然后给他多少多少QQ币，这种交换法在他们中间还颇为,流行。也许，这就是金钱的奴隶，我们绝对不能做老板和托德。
读了这篇课文，我知道了一个道理：人活在世上，如何对待金钱，应该持有怎样的一个金钱观，是每个人都要知道。如果人们都像书中的老板和托德那样，那么世界上所有的人就都享受不到尊严，人生的价值就会完全失去标准，也就是说，有钱有价值，没钱没有价值，这太荒唐了。
《金钱的魔力》读书笔记500字
金钱有着无穷无尽的魔力，这种魔力使人敬畏，使人胆小，使人畏惧，使人屈服，使人关心总结起来，金钱使人可怜.可笑.可耻.可悲。
这篇文章写两位店铺的老板和店员的势力还表现在当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所在维苏威火山边那些熔岩一般，老板的贪财也使我想到了，这社会上也有一些这样的人，趋炎附势的丑态。
《百万英镑》讲了这样一件事：热爱驾驶帆船出海的美国旧金山27岁矿业经济人的办事员亨利，常常乘帆船出海，一天，亨利深入大海，怎么也回不来了，后被一条开往伦敦的船搭救，到了伦敦。两个绅士正在打赌来证实自己的理论，一个认为：有一张一百万的英镑，就能过上等人的生活；另一个认为：一张一百万的钞票对于穷人毫无价值。因此他们利用身无分文的亨利做实验。于是，这个小伙子经济上飞黄腾达，名誉上青云直上，与他刚来时比起来，那真不向同一个人
《百万英镑》似乎很不起眼，文学史家甚至认为它不值一提，其实，它之所以不值一提，是因为这部小说，没有迎合读者心理，没有将它写为一部喜剧，而是借这一出闹剧毫不掩盖地揭露了金钱万能的社会现实与人类心灵中势利庸俗的那一面，并对它进行严厉地批判。
金钱一半是万能的，另一半就要看人自己了。
《乔布斯的魔力演讲》读书笔记
我很崇拜乔布斯，这两天把关于他的书籍《乔布斯的魔力演讲》看完了。这本书详细、全面地介绍了乔布斯的演讲，从演讲前的准备，再到演讲中的表演，最后到演讲后对产品的宣传。不知道，这本书是否经过了乔布斯本人的认可?
之前也看过老罗的好几场演讲视频，发现他的演讲技巧和书中描述的，几乎是一模一样。单从老罗那单一的穿着就可以看出，他从乔布斯身上学习了很多。当然，我也不知道老罗是直接从乔布斯演讲视频中学到的，还是从这本书中学到的，只是记得老罗在演讲中推荐过这本书。
之前也有看过一些关于演讲技巧的书籍和视频，觉得这些书籍都大同小异，没有任何新意，我对这本书的感觉也是这样，不过，既然是从乔布斯的演讲中挖掘出来的演讲技巧，我是信服的。
几乎所有这类书籍都在批评ppT的臃肿，演讲者需要大肆删减ppT的内容，的确，从我看过乔布斯的演讲视频来看，他每次的ppT每一页都只有一个图片、一个短句、几个数据或者是它们的简单组合，从来没有整片都是文字的情况;演讲者在台上要保持与观众的目光交流，我从其他书籍中还看到了具体的方法：看一个地方(人)不要超过5秒;在台上做演讲时，要保持开放的姿势，这样显示出愿意与观众交流的兴趣;要频繁、巧妙地运用手势，这样能加强观众理解你所说的话;
在台上演讲是一个很光鲜的事情，但要记住在你背后有很多人为这次演讲做出的付出，一定要记住与别人共享这个舞台，不管是自己的工作人员，还是和自己合作的企业，都要适时让出舞台，给其他人展示的机会;再伟大的演讲家，也有在舞台上出错的时候，怎样才能在出现偏离预定流程时不会表现出惊慌失措的样子?怎样才能在舞台上不紧张?只要事先经历过了足够的练习就不会出现上述的状况，10 000小时成功原理，说的就是不管是谁，只要练习一项技巧到达10 000小时就能熟练掌握这项技巧。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。要想站在乔布斯那样的舞台上还需要很多很多努力，但不是一定要站在那样的高度才能运用他那些技巧，在我们平时的工作中就要学习与人交流、学习在公众场合发言，才能不会成为一个只会码程序的IT男!
《掩耳盗铃》读书笔记
掩耳盗铃出自《吕氏春秋·自知》。意思是捂着自己的耳朵偷铃，以防别人听见。比喻愚蠢自欺的掩饰行为。
《掩耳盗铃》读书笔记1
今天读了《掩耳盗铃》这个成语故事，这个故事说从前有个人想偷别人家门上的铃铛，他知道铃铛一碰就会发出声音，别人就会发现。
于是他绞尽脑汁想办法。终于想到一个好办法。他用东西把自己的耳朵堵起来。
就去偷铃铛了。结果还是被人抓住了。这个故事告诉我们欺骗自己。就是害了自己。就像我们学习中该过关的。就一定要熟练掌握。没能熟练的话，骗自己学的差不多了。到最后考不到好成绩。我们平时就要学会严格要求自己。让自己养成好的学习习惯。积累更多知识吧!
《掩耳盗铃》读书笔记2
今天我读了一篇寓言名叫《掩耳盗铃》，讲的是有一个人掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛的故事。我觉得这个人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己听不见，可是别人却听得见，他这种做法其实是自欺欺人的行为。
我们做每一件事都要经过再三考虑之后再做，不然倒霉的是自己.不要自做聪明，想欺骗别人，实际上是欺骗自己.以后我们做事要踏踏实实，不能像这个小偷一样，不属于自己的东西也不能占为己有。希望我们每一个人都要引以为戒。
《掩耳盗铃》读书笔记3
今天就让我给你们讲一讲掩耳盗铃的故事吧，《掩耳盗铃》读后感200字。
有一天，有一个人他在街道上溜达，他看见了一个大铃铛，他就想如果我得到了这个大铃铛岂不是能卖很多钱，他就上大铃铛面前，他碰了一下，大铃铛就当当当的响了起来，他说这样不行，我得回家准备准备，他拿了一些棉花堵住自己的耳朵，他趁夜黑去偷铃铛，可是他一碰大铃铛，他就被抓住了。
读了这篇文章，我知道这个人很笨，他只想到了自己听不见，他没有想到别人听到了没听到，我们可不要像这种人学习。
《掩耳盗铃》读书笔记4
今天是国庆放假第一天，在家不用画画我拿起成语故事读起了《掩耳盗铃》这个寓言。
故事主要讲的是：有一个贪财的人看见了一口大钟，就想背回家去，读后感《《掩耳盗铃》读后感200字》。可是钟太大、太笨重，他一连搬了几下，都没能搬动。于是，他找来一只铁锤，打算把钟砸碎，再一块一块拿回家去。不料那人用锤砸钟的时候，发出了一阵阵洪亮的钟声。这下他可犯难了：“要是别人听见响声，都来夺钟怎么办呢？后来他想了一个办法：把自己的耳朵堵起来，他认为：只要自己的耳朵听不见了，别人的耳朵应该也同样听不见。于是，他放心大胆地用力去砸钟，巨大的响声传得很远，官差闻声赶来，把他抓获了。
看到这里，我不由自主地笑出了声：那个人太愚蠢了，真是自欺欺人。
《掩耳盗铃》读书笔记5
晋国贵族智伯灭掉了范氏，有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。 读后感
小偷找来一把大锤，拼命朝钟砸去，“咣”的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地传向远方。
他越听越害怕，不由地抽回双手，使劲捂住自己的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了!”小偷高兴起来，“妙极了!把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗!”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。
然而，人们听到钟声蜂拥而至，把小偷捉住了。
《掩耳盗铃》读书笔记6
《掩耳盗铃》讲了这样一个故事：一天，一个人溜到了一座大庙，看见了一口又漂亮又精致的大钟。他想：这么一口大钟，一定能卖很多钱，于是他打起了“偷”的主意。他想把大钟抬走，可是他使了九牛二虎之力，也抬不起来。他苦思良久，终于想到了办法。就是把大钟打碎，一块一块地拿走。他扛来锤子，使劲地砸了一下。“呯！呯！呯！”可震死我的的耳朵了！这样不就是在告诉庙里的和尚我在偷钟吗？于是他赌住了自己的耳朵，果然听不到了，但是却招来了一帮和尚，抓住了他。
看了这个故事，我一边捧腹大笑一边想：我和同学们都有过《掩耳盗铃》的行为。
比如，我平时看到了一些好听的词语，但是不懂它是什么意思，瞎编了一个解释，以为不懂的人听了就可以显得我很有学问。但是明白人听了一定会哈哈大笑，因为这个解释根本“驴唇不对马嘴”啊！又如，同学们在学校里写老师留的作业，为了必免出错，直接抄答案，来应付老师。其实，只要我们认真分析问题，就一定可以找到正确的解题思路。
通过读了《掩耳盗铃》这个故事，让我明白了一个道理：对待学习，我们应该认认真真、仔仔细细，不要不懂装懂。只有这样，我们才能取得优异的成绩。
《掩耳盗铃》读书笔记7
在我六岁的时候，爸爸给我买了一本《成语故事》。我可喜欢了，这本书我读了一遍又一遍，这些故事还使我明白了许多做人的道理。其中我最喜欢的一则故事是《掩耳盗铃》。
这则故事讲了这样一个故事：古时候，楚国有一个小偷，看见邻居家门前有一个漂亮的铃铛。于是他就想，要是我也有这样的铃铛，那该多好啊！第二天，他决定去偷铃铛，当他的手刚碰到铃铛时，就发出了十分清脆的铃声。吓得他撒腿就跑。“怎么样才不让铃铛发出声音呢？”他苦思冥想，终于他想出了一个妙计。
第三天，他带上纸巾和板凳就出发了。到了邻居家门口，他用纸巾将自己的耳朵塞住，他想这样别人就听不见了。他用手轻轻的去取铃铛，果然没有声音。“这下就可以大大方方的取铃铛了，反正有没有人听的见。”可是，正当他沾沾自喜的时候，主人牵着小狗出来了，抓了个正着。他一下子惊呆了。
读了这个故事，你可能也和我一样会明白：人如果做自欺欺人的事，是得不到好下场的，读后感《《掩耳盗铃》读后感400字》。
其实，在我们的身边也会发生这样的事情。在做练习题的时候，有的同学不会做，就看同学的答案。老师批改他们的作业，虽然是全对，但是没有经过他们自己的思考，以后出现这样的问题还是不会做。显然，这样既欺骗了老师，有欺骗了自己。
所以，我觉得做人要诚实守信，不然以后就没有人相信你，没有人会成为你的真正朋友。
《掩耳盗铃》读书笔记8
最近我读了一本书，名叫《寓言故事》。我最喜欢里面《掩耳盗铃》这个故事。
从前，有个人想去把邻居的铃铛偷走。他想：铃铛的声音只有耳朵才能听到，如果把耳朵掩起来不就听不见了？于是，他就把自己的耳朵掩起来，伸手去偷铃铛。谁知手一碰到铃铛就发出声音，结果被人发现了。
掩耳盗铃这个寓言故事告诉我们不要自己骗自己，自欺欺人，要不然会自食其果。生活中，我们也会碰到类似的问题。例如：有时侯做功课遇到有些题目做不出来，我也会“掩耳盗铃”——看后面的答案。这样看上去都会做了，其实还是不会做。既骗了老师又骗了家长。阅读了这篇寓言故事后，我明白了一个道理：今后学习中如果遇到困难，都要想办法把他解决，千万不能不懂装懂。如果有不懂的地方要认真地思考，及时地问老师、家长及同学，直到弄懂为止会做为止。
这就是我最喜爱的小故事。在今后的学习生活中，我会常告诫自己：不要犯“掩耳盗铃”的错误，做一个诚实的人，决不做自欺欺人的人。
《带银铃的长臂猿》读书笔记
暑假里,我读了许多书,但是,最令我难忘的一本书是《带银铃的长臂猿》。猜也能猜到,这本有关动物的书,肯定是动物小说大王沈石溪写的。为什么说这本书令我很是难忘呢?听我细细讲来。
一只活泼可爱的小猴子南尼,在摘椰子的时候,看到了它离开了多年以后的故乡。看到了故乡,南尼的思乡之情便油然而生,又趁机逃脱。马戏团的驯兽师们四处寻找南尼,可怎么也找不到。在找不到南尼的情况下,把南尼的妈妈抓到了马戏团。南尼不忍心看着妈妈痛苦,最后强忍悲痛,回到了马戏团。
故事情节跌宕起伏,故事的结尾非常凄惨。所以我很敬佩南尼。它十分崇尚自由,也非常热爱大自然,南尼不想要拘束的生活。南尼也十分孝敬自己的父母,为了父母可以付出他渴望的自由,付出自己的一切。我也要学习它这种精神。我们都是父母养大的,我们有了困难,父母总会帮助我们。我们难道不能做一些力所能及的事情体谅父母的劳累?父母亲为了我们可以付出自己的一切,而我们又能为他们做些什么呢?
弟子规中说道:父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承而许多同学都是自己家中的小皇帝,连喝杯水都让父母接好端过来;父母让你办什么事还要一而再再而三地推辞;父母管教的话、教训的话都当成了耳旁风了。所以我们要向南尼学习,做一个孝敬父母的孩子,可以为父母付出一切。
俗话说:父爱和母爱最高尚。所以我们要替父母干自己能干到的一切事,付出自己所有的所有。
《带银铃的长臂猿》的读书笔记
暑假里,我读了许多书,但是,最令我难忘的一本书是《带银铃的长臂猿》。猜也能猜到,这本有关动物的书,肯定是动物小说大王沈石溪写的。为什么说这本书令我很是难忘呢?听我细细讲来。
一只活泼可爱的小猴子南尼,在摘椰子的时候,看到了它离开了多年以后的故乡。看到了故乡,南尼的思乡之情便油然而生,又趁机逃脱。马戏团的驯兽师们四处寻找南尼,可怎么也找不到。在找不到南尼的情况下,把南尼的妈妈抓到了马戏团。南尼不忍心看着妈妈痛苦,最后强忍悲痛,回到了马戏团。
故事情节跌宕起伏,故事的结尾非常凄惨。所以我很敬佩南尼。它十分崇尚自由,也非常热爱大自然,南尼不想要拘束的生活。南尼也十分孝敬自己的父母,为了父母可以付出他渴望的自由,付出自己的一切。我也要学习它这种精神。我们都是父母养大的,我们有了困难,父母总会帮助我们。我们难道不能做一些力所能及的事情体谅父母的劳累?父母亲为了我们可以付出自己的一切,而我们又能为他们做些什么呢?
弟子规中说道:父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承而许多同学都是自己家中的小皇帝,连喝杯水都让父母接好端过来;父母让你办什么事还要一而再再而三地推辞;父母管教的话、教训的话都当成了耳旁风了。所以我们要向南尼学习,做一个孝敬父母的孩子,可以为父母付出一切。
俗话说:父爱和母爱最高尚。所以我们要替父母干自己能干到的一切事,付出自己所有的所有。
《掩耳盗铃》读书笔记3篇
希望我们小学生都来读读这本书，都从《掩耳盗铃》等故事里得到有关的启发和教育，不能碰的东西不要碰，不能做的事情坚决不要做。让阅读充盈业余生活，让好书陪伴我们成长！以下是小编给大家整理的《掩耳盗铃》读书笔记3篇，喜欢的过来一起分享吧。
《掩耳盗铃》读书笔记一
今天，我读了一个非常有趣的成语故事——《掩耳盗铃》。这个故事主要讲了一个人把自己的耳朵掩住去偷铃铛，结果被别人发现了。
故事中偷铃铛的那个人，掩住了自己的耳朵，以为自己听不见，别人也就会听不见。我觉得那个人实在太愚蠢了，他这样做不就是自欺欺人吗？
生活中像《掩耳盗铃》这个故事中的人很多。就连我自己也常常是个“掩耳盗铃”的人。在学校上课时，我有时一道数学题听了一遍并不是特别懂，老师结束时问同学们懂了没有，我就会跟着同学们一起回答：懂了。该做作业了，居然是相似的数学题，虽然不是很清楚该怎么写，但我还是硬着头皮乱写。作业发下来了，全部是最可怕的红叉叉，还闹出了一大堆笑话。
这样，我也就像“掩耳盗铃”中的那个人一样，自欺欺人，不仅我经常会这样，就是在生活中，我也经常看到有些成人也是一样的做“掩耳盗铃”的人。听妈妈说，有些叔叔明明不是特别有钱，但是却装作很有钱，在外面乱花钱，可是却又欠了一屁股的债。
我们不应该学习大人们这点。我想：今后不管在学习上、工作中应该懂就懂，不懂就不能装懂，掩饰自己的缺点，要不然会做出让人发笑的事情。
《掩耳盗铃》读书笔记二
《掩耳盗铃》这则寓言故事名扬中外，今天我也读了这则寓言故事，让我大有所悟。
这则故事讲了一个人看到邻居家门口挂着一个精美别致的铃铛，便想把这个铃铛偷回来。正当他要动手时就想到这个铃铛一碰就会发出清脆的响声，会让别人听见。于是他想起了办法，不到一会他突然拍了拍自己的脑袋说：“我怎么这么笨呢，想：铃铛的声音只有耳朵才能听到，如果把耳朵掩起来不就听不见了？于是，他就把自己的耳朵掩起来，伸手去偷铃铛。谁知手一碰到铃铛就发出清脆的声音，结果当场被人抓住了。
读了这则故事，我明白了做什么事情都不能自欺欺人，就像妈妈常常教育我的，在学习上不懂就要问，不能不懂装懂或去看后面答案，这样看上去都会做了，其实还是不会做。既骗了老师又骗了家长。最后坑害的还是自己。今后学习中如果遇到困难，都要想办法把他解决，千万不能不懂装懂，不懂得地方要认真地思考，及时地问老师、同学、家长，直到弄懂为止会做为止。
以后我会经常用这个故事来提醒自己，不做故事里的“笨蛋”。
《掩耳盗铃》读书笔记三
最近我读了一本书，名叫《寓言故事》。我最喜欢里面《掩耳盗铃》这个故事。
从前，有个人想去把邻居的铃铛偷走。他想：铃铛的声音只有耳朵才能听到，如果把耳朵掩起来不就听不见了？于是，他就把自己的耳朵掩起来，伸手去偷铃铛。谁知手一碰到铃铛就发出声音，结果被人发现了。
掩耳盗铃这个寓言故事告诉我们不要自己骗自己，自欺欺人，要不然会自食其果。生活中，我们也会碰到类似的问题。例如：有时侯做功课遇到有些题目做不出来，我也会“掩耳盗铃”——看后面的答案。这样看上去都会做了，其实还是不会做。既骗了老师又骗了家长。阅读了这篇寓言故事后，我明白了一个道理：今后学习中如果遇到困难，都要想办法把他解决，千万不能不懂装懂。如果有不懂的地方要认真地思考，及时地问老师、家长及同学，直到弄懂为止会做为止。
这就是我最喜爱的小故事。在今后的学习生活中，我会常告诫自己：不要犯“掩耳盗铃”的错误，做一个诚实的人，决不做自欺欺人的人。
【实用】掩耳盗铃读书笔记汇编3篇
掩耳盗铃读书笔记【篇一】
[教学目标]
1、学会本课生字，理解“掩耳盗铃”这个成语的意思。
2、理解课文内容，懂得这则寓言的寓意。
3、朗读课文，背诵课文。
4、培养学生联系学习、生活实际、正确处理类似现象的能力。
[重难点]学会生字，懂得寓言的寓意，理解成语的意思。
[教具准备]多媒体课件
[教学时间]1课时
[教法]演示法讲述法
[学法]表演、自读自悟、感情朗读
[教学过程]
一、揭示课题，解题。
1、以前我们学过哪些寓言？它们有什么共同的特点？（从一个故事中得到一个道理。）
2、这节课我们来学习“掩耳盗铃”，（板书），从课题上同学们就知道了什么？你还想知道什么？（“掩”、“盗”是什么意思？“掩耳盗铃”是什么意思？谁能说得更具体一些？
二、整体感知，读通课文。
1、请看录像，说说你看到了什么？
2、我们课本把这有趣的故事写了出来，打开书自由地读一读。
（1）检查生词的读音。
三、理解课文内容。
1、读了这则寓言，你知道了些什么？（为了让你的发言更精彩，再读课文。）
2、学生交流汇报
（1）“明明知道”是什么意思？偷铃人明明知道什么？读出来（勾画明明知道这句话），他还明明知道什么？（发觉后会被…）带着这种体会再读这句话。（2）那个人明明知道用手碰铃铛的后果，他不但没有就此打消偷铃的念头，而是想出了一个办法。（在书上找一找，并勾一勾）。明明、就、就、在文中的作用。
（3）面对他这种想法，你想告诉他什么？（你能捂住自己的耳朵，但无法把别人的耳朵也捂住。）指导朗读，读出自以为是的语气。
（4）、他认为自己的想法很好，自己很聪明，于是就按这想法去做了，结果怎样？
（5）、指导朗读。（我们再读一读课文，就会领悟更深刻的道理。）
四、揭示寓意。
1、我们来演一演这则寓言，怎么样？我扮演偷铃人，你们为我配音，行吗？要配好音，你们应该怎么样（认真读）。
2、我是一个偷铃人，我干了这件蠢事，多少年来一直生活在人们蔑视的眼中，亲爱的同学们，你们有什么话想对我说，让我明白一些道理吗？学生自由说。
这则寓言告诉我们什么，看看我们身边，有这种现象存在吗？
掩耳盗铃读书笔记(篇二)
教学目标：
1、掌握寓言中的生字、新词。
2、理解本文意思，懂得这则寓言的寓意。
3、朗读、背诵这则寓言。
教学重难点：
理解这则寓言的内容和寓意。
教学准备：
图片、小黑板
教学过程：
一、激趣导入
（略）
二、揭示课题、解题
1、听故事
猜猜故事的结尾，来给这个故事取这个名字：掩耳盗铃（板书），读题。说说“掩”“盗”的意思，做做“掩”的动作——捂。连起来说一下这个词的意思。
2、过渡：我们的课本把这个有趣的故事完整讲述出来了，我们来走进这个故事。
三、自学，整体感知课文
1、出示自学要求：
（1）借助字典把课文读通顺。
（2）把本课的生字、新词在课文中画出来读几遍。
（3）再读课文，画出不明白的词语、句子。
（4）熟练地诵读课文。
2、学生自学。
3、检查自学情况。
（1）读带生字的词语卡片，纠正读音。
（2）指名朗读课文。
4、思考：课文主要讲了一件什么事？
四、理解课文内容
1、自由读课文。
2、分小组讨论：故事的起因是什么？经过和结果怎么样？指名说一说，讨论结果。
3、重点理解课内容和寓意。
（1）理解字的含义：掩——捂，盗——偷、窃，亡——逃亡，欲——想、要，走——跑，椎——槌儿，闻——听。
（2）在书上画出“欲负而走。则钟大不可负，以椎毁之，钟怳然有音”，齐读。
（3）那个人明明知道用槌儿打钟的后果，没有就此打消念头，而是想出了一个办法。
①同示思考题：掩住自己的耳朵，用槌儿砸钟的人是怎么想的？他的想法对吗？为什么？
②那个人用手捂住自己的耳朵，他就听不见声音了。但是他能捂住别人的耳朵吗？
（4）他认为自己的想法很好，自己很聪明，于是就按这个想法去做了，结果怎样？
（5）那个人一开始就“明明知道”砸钟的后果，为了达到目的，他想出了一个自认为很好的办法。可事实证明，他只是“自作聪明”，他的做法在别人看来是“十分愚蠢的”。
（6）谁能用自己的话讲讲这则小故事。
（7）指导朗读。
①指名读课文，注意读出自作聪明的语气。
②齐读全文，注意诵读时要把盗钟人自作聪明的愚蠢表现出来。
五、揭示寓意，总结扩展
1、出示思考题：
（1）掩耳盗铃的人愚蠢可笑在什么地方？
（2）你应该从他身上吸取什么教训？
（3）这则寓言告诉人们一个什么道理？
学生分组讨论后，指名回答。
2、同桌总结，用自己的话说说成语“掩耳盗铃”的意思。
3、组织学生表演课本剧《掩耳盗铃》。
4、总结扩展。
想一想，在我们的现实生活中有没有类似“掩耳盗铃”的事？联系学习、生活实际，谈谈感想，学生讨论后自由发言。
掩耳盗铃读书笔记(篇三)
今天是国庆放假第一天，在家不用画画我拿起成语故事读起了《掩耳盗铃》这个寓言。
故事主要讲的是：有一个贪财的人看见了一口大钟，就想背回家去。可是钟太大、太笨重，他一连搬了几下，都没能搬动。于是，他找来一只铁锤，打算把钟砸碎，再一块一块拿回家去。不料那人用锤砸钟的时候，发出了一阵阵洪亮的钟声。这下他可犯难了：“要是别人听见响声，都来夺钟怎么办呢?"后来他想了一个办法：把自己的耳朵堵起来，他认为：只要自己的耳朵听不见了，别人的耳朵应该也同样听不见。于是，他放心大胆地用力去砸钟，巨大的响声传得很远，官差闻声赶来，把他抓获了。
看到这里，我不由自主地笑出了声：那个人太愚蠢了，真是自欺欺人。
掩耳盗铃读书笔记(优质读后感)
掩耳盗铃读书笔记
掩耳盗铃读书笔记200字
今天是国庆放假第一天，在家不用画画我拿起成语故事读起了《掩耳盗铃》这个寓言。
故事主要讲的是：有一个贪财的人看见了一口大钟，就想背回家去。可是钟太大、太笨重，他一连搬了几下，都没能搬动。于是，他找来一只铁锤，打算把钟砸碎，再一块一块拿回家去。不料那人用锤砸钟的时候，发出了一阵阵洪亮的钟声。这下他可犯难了：“要是别人听见响声，都来夺钟怎么办呢?"后来他想了一个办法：把自己的耳朵堵起来，他认为：只要自己的耳朵听不见了，别人的耳朵应该也同样听不见。于是，他放心大胆地用力去砸钟，巨大的响声传得很远，官差闻声赶来，把他抓获了。
看到这里，我不由自主地笑出了声：那个人太愚蠢了，真是自欺欺人。
掩耳盗铃读书笔记作文掩耳盗铃读书笔记100字作文
今天，我阅读了一篇成语故事《掩耳盗铃》。故事讲的是,从前，有一个人看见人家大门上挂着一个好看的铃铛，想把它偷走。可是他知道那个铃铛只要用手一碰就会响，会被人发现。他想：只要把耳朵掩起来，不就听不见了吗?于是，他就掩住了自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。结果手刚碰到铃铛，他就被人发现了。读了这个故事，让我明白了一个道理：不要自作聪明，不要自以为是。想欺骗别人，实际上是自己欺骗自己;另外不是自己的东西，决对不能占为己有。我们可不能做一个自欺欺人的人哦!
掩耳盗铃读后感作文掩耳盗铃读后感200字作文
今天就让我给你们讲一讲掩耳盗铃的故事吧。
有一天，有一个人他在街道上溜达，他看见了一个大铃铛，他就想如果我得到了这个大铃铛岂不是能卖很多钱，他就上大铃铛面前，他碰了一下，大铃铛就当当当的响了起来，他说这样不行，我得回家准备准备，他拿了一些棉花堵住自己的耳朵，他趁夜黑去偷铃铛，可是他一碰大铃铛，他就被抓住了。
读了这篇文章，我知道这个人很笨，他只想到了自己听不见，他没有想到别人听到了没听到，我们可不要像这种人学习。
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