读吆喝有感
读《快乐就在眼前》有感。
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？以下是由小编为大家整理的“读《快乐就在眼前》有感”，欢迎大家参考阅读。
小朋友们，你们想不想快乐呀？如果愿意你就会惊喜的发现：快乐就在眼前。
从前，快乐和忧伤是一对亲兄弟。它们说好要到外面试一试运气。快乐哥哥先出门了，它在美丽的朝霞中奔跑，像空气一样自由自在。但谁也看不见它。正如人们常爱说的那样：到哪儿去寻找快乐？
这次，快乐自己找上了门，它看到一只可爱的小兔子，便一下钻进了它的心里。小兔子顿时心情特别好，看到花儿开得娇艳、听到鸟儿叫得动听、闻到草儿散发的清香。小兔子耸了耸长耳朵，它要去把自己的快乐告诉朋友们。
小兔子兴高采烈的找到了小青蛙，把自己的快乐告诉了它。还教导它，放松心情，就能把事情做得更出色。小兔子把快乐告诉了白鹅，白鹅高兴的在水中又来又去。
这一天，小兔子把快乐分送给了碰到的每一个伙伴，一个快乐变成了许许多多的快乐。
忧伤弟弟却给大家带来了忧伤，但是大家每人分担了一份忧伤，忧伤在心里就所剩无几了。所以呀他们哥两的运气都不错。
我读后的感悟是快乐大家分享，会加倍快乐。忧伤共同分担，就能消失得无影无踪了。
小朋友们，你有没有发现：快乐就在眼前。
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读《童年》有感--珍惜眼前
读《童年》有感--珍惜眼前
作者：平湖市实验小学605 倪乐妍 指导老师：李红芳
今天，我读了《童年》一书，体会到了小阿廖沙童年的艰难，觉得我们现在的生活是来之不易的，这背后，都是父母及长辈们的辛勤劳作。
《童年》这本书主要讲述了小阿廖沙幼年失去了父亲，后来寄居在外祖父家里，母亲病逝后，小阿廖沙又被迫到“人间”谋生的日子。在这个家庭里，小阿廖沙受尽歧视，饱尝辛酸。
在《童年》里，有些片段让我铭刻在心。“独自一人坐在冰雪覆盖的田野一角，在冬日严寒的静谧里倾听小鸟啾啾的鸣叫，还有远处过路的三套车的铃铛……这有多么好啊！”在万籁俱寂的冬日美景中，在冰封雪飘的童话世界里，世间的一切烦恼苦闷似乎都已烟消云散，对未来的美好憧憬随之融入到阿廖沙的脑海中。俄罗斯的大自然具有了抒情审美的功能，将希望，将温馨，带给痛苦的小主人公阿廖沙。
许多名人都有这种不幸的遭遇。比如，我们熟悉的霍金。一次，霍金回公寓时被车撞倒，左臂骨折。这件事改变了他的一生。尽管他的身体日渐变差。但霍金依旧坚持投入工作。但在1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这种情况下，极其艰难地写出了著名之作《时间简史》，探索着宇宙的起源之谜。
他们虽然生活在如此恶劣的环境下，但是竞然还能成为一位如此杰出的人，真是了不起。我认为，如果我们在这样的好环境中浪费时间是天大的错误。记得鲁迅说过“时间就是生命”和“珍惜时间是我成功的秘诀”。我们现在有如此美好的环境，是多么难得呀！这幸福生活都是老一辈革命家的鲜血换来的。我以前是一个特别调皮的“假小子”，有时间还和小朋友打打闹闹，特别贪玩。但是，自从我看了《童年》这本书以后，我开始爱惜时间，我知道时间的重要性
让我们珍惜眼前——这和平的世界。珍惜眼前，抓紧时间！
永不放弃作文700字:不言放弃，成功就在你眼前——读《吹小号的天鹅》有感
永不放弃作文700字 不言放弃，成功就在你眼前读《吹小号的天鹅》有感
无意中翻开了这本书，让人一看就着迷。
故事说的是一只哑巴雄天鹅路易斯。它为了说想法，学会了在石板上写字。但其它天鹅看不懂。它爸爸去给它偷了一只小号，路易斯练了一遍又一遍，经过无数次练习，最终它成功了，也打动了美丽、善良的塞蕾娜，赢得了人们的赞赏。
看完这本书，我久久地回味着，心潮起伏，被一种力量所感动。主人公与命运抗争，克服种种困难，不放弃，最终都获得了成功。故事的所表达的精神深深地扣击着我的心灵。
我曾经也看过贝多芬的故事。他是一个不向命运屈服的人。年轻的时候，耳朵聋了，但并没有放弃音乐的创作。每天弹奏不同的曲子，不管别人怎么说他。他爱音乐，胜过他爱生命。最终他成为了世界伟大的音乐家。
曾经有一位叔叔因从火车上跳了下来而失去了双腿，但他并没有因此而放弃自己的梦想登上五岳。他花了半个月来到济南。途中，他也想过：算了吧，反正我也不可能登上去的，放弃吧！但是他千想万想，最终还是决定去。因为他要证明给全世界看：残疾人也可以登上泰山，我们也很强，也许比正常人更厉害！只要我付出百分之一百二十的努力，就一定会成功！一天早晨，他穿上干净的衣服，出发了。他一步步地往上爬，并没有因为别人的嘲笑和讽刺而放弃。途中，只有一个信念支持着他相信自己是可以的，不放弃。他忍耐着饥饿，不知出了多多少少的汗水。最终，他花了两天两夜，在第三天的时候，成功登上了泰山。
我也不言放弃。记得那是在三年级的时候，暑假里学游泳，一开始，我觉得游泳是一件快乐的事，但我觉得好难，四肢怎么也协调不起来，怎么也学不会，我准备放弃了。突然间，不言放弃，成功就在你眼前这句话浮现在我的脑海中。于是我每天坚持练习游泳，最终在第十天的时候，我成功学会了游泳！
《吹小号的天鹅》这本书，让我想起了很多人，很多事。他们都有着与命运抗争，凭着自己的毅力克服种种困难的精神。是这种精神鼓舞着我，让我在学习的道路上奋勇前进。
幸福就在我们身边——读《青鸟》有感
幸福就在我们身边——读《青鸟》有感
武进清英外国语学校 上官昕宇
小时候，我总是听大人们提起“幸福”。幸福是什么？幸福可以吃吗？我怎么摸不到呢？读了《青鸟》后，我才明白，幸福既不是甜蜜的糖果，也不是山间飘浮的云雾，它需要我们自己努力去换取。
伐木工人家的孩子棣棣和咪棣为了救邻居家的生了重病的女孩，在光神的指导下，历尽千辛万苦寻找象征幸福的青鸟。他们在圣诞平安夜出发，途经怀念国、夜宫、享乐宫、未来王国、墓地、森林，最后，当他们在圣诞前夕回到家中时，却意外发现青鸟就在自己的家里。当女孩手中拿着青鸟到棣棣和咪棣家里来玩的时候，青鸟却悄悄地走了。但棣棣说，他知道青鸟藏在什么地方……
读完这本书后，我才知道原来幸福就在我们身边。每一个人都在寻找着自己的幸福，绞尽脑汁，历尽艰苦。只要我们经常怀着无私的、美好的心愿，幸福是不难获得的。
于是，我便在生活中尽量多给人以快乐、幸福。我会在别人需要帮助时，伸出援助之手，我会在别人情绪失落时给予安慰和鼓励，我会在别人取得成功时投去赞赏的目光。因为我明白了一个终身受益的哲理：给人以幸福，自己才能更接近幸福。难道不是这样吗？
啊，青鸟，幸福青岛，你让我懂得了太多，太多……
点评：孩子们眼里的世界是色彩缤纷的，是童话般美好的。四位小作者通过阅读童话、科幻等名著，认识了很多新的朋友，了解了他们精彩的故事，并从故事中明白了深刻的道理，还能联系自己和身边的亲人和朋友来谈感受，真是受益匪浅。“读书使人充实”“ 读书就像迎着朝阳走路。”同学们，暑假虽然快要结束，但我们一定要把读书进行下去，让好书伴我们成长！
读《幸福就在师生之间》有感
读《幸福就在师生之间》有感
姜云祥
作为一名教师，幸福是什么呢？我觉得应该是老师看到学生们在课堂上有所收获，教学目标能够实现时。作为一名学生，幸福是什么呢？我觉得应当是在课堂中享受到学习的快乐和成功的幸福。但是怎样才能使老师和学生都幸福呢？这个问题一直困惑了我好多年。
在一期《中国教师报》中，我看到了这样一篇文章《幸福就在师生之间》，读完之后让我顿时醒悟------幸福应当是相互的。在学校里，教师和学生实现幸福的主阵地是课堂，作为教师应当清醒地认识到学生是主体，如果他们对学习没有兴趣，没有被充分调动起来，无论老师讲的多么精彩，效果也不会好的。学习效果不好，教学目标不能完成，教师和学生哪有幸福可言呢？
在以往教学中，教师为了实现自己的幸福，想尽了办法，使出浑身的力气备课、讲课。在教师的讲授下，学生只能被动地听，被动地记，很少能体会到学习的幸福、快乐。长此以往，教师感到了疲惫，幸福指数也在下降，而且还会经常埋怨：这么简单的问题讲了多少遍，还有学生不会。结果是，多数课堂没有了激情，学生和教师都很少感受到幸福的存在。
为了改变这种形式，我认为这种课堂教学模式定位就很好"自主预习、合作探究、质疑解惑、学教结合".在这样的教学模式下，教师和学生都忙起来了，教师忙着精心设计学生自主学习，合作探究的问题。学生忙着自学，小组合作，组员共同讨论，然后在展示环节派一名同学去讲解这部分内容，其他同学可以质疑，如果该同学没有回答出来，可以让其他同学来回答，教师在课堂上起到一个主导作用。当出现争议或者学生没有明白的问题时，教师适时进行点拨，讲解。为了激发学生的学习热情，教师应该及时对学生进行评价，还有生生评价。这样学生不仅在课堂时间上认真学习，而且还会在课间去找老师问问题，学习的积极性被充分的调动起来了。学生感觉到自己是课堂上的主人，感受到了学习的幸福，感受到了学习的快乐。看到学生学习的变化，教师也觉得很幸福。
教育是一个长期而艰巨的任务，教育在培养创新人才的同时，更需要培养具有创新精神的教师。
"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索".为了能让幸福在课堂中流淌，我们教师还要不断地学习，不断地探索，为了自己，也为了学生的终身幸福奠基。"有效的课堂、幸福的课堂、快乐的课堂",是我们前进的动力，从此让学生感觉到学习的幸福，让教师感觉到上课的幸福。让我们的课堂永远充满朝气，充满快乐，充满幸福。
永不放弃作文700字2024 不言放弃，成功就在你眼前——读《吹小号的天鹅》有感
永不放弃作文700字2024 不言放弃，成功就在你眼前读《吹小号的天鹅》有感
无意中翻开了这本书，让人一看就着迷。
故事说的是一只哑巴雄天鹅路易斯。它为了说想法，学会了在石板上写字。但其它天鹅看不懂。它爸爸去给它偷了一只小号，路易斯练了一遍又一遍，经过无数次练习，最终它成功了，也打动了美丽、善良的塞蕾娜，赢得了人们的赞赏。
看完这本书，我久久地回味着，心潮起伏，被一种力量所感动。主人公与命运抗争，克服种种困难，不放弃，最终都获得了成功。故事的所表达的精神深深地扣击着我的心灵。
我曾经也看过贝多芬的故事。他是一个不向命运屈服的人。年轻的时候，耳朵聋了，但并没有放弃音乐的创作。每天弹奏不同的曲子，不管别人怎么说他。他爱音乐，胜过他爱生命。最终他成为了世界伟大的音乐家。
曾经有一位叔叔因从火车上跳了下来而失去了双腿，但他并没有因此而放弃自己的梦想登上五岳。他花了半个月来到济南。途中，他也想过：算了吧，反正我也不可能登上去的，放弃吧！但是他千想万想，最终还是决定去。因为他要证明给全世界看：残疾人也可以登上泰山，我们也很强，也许比正常人更厉害！只要我付出百分之一百二十的努力，就一定会成功！一天早晨，他穿上干净的衣服，出发了。他一步步地往上爬，并没有因为别人的嘲笑和讽刺而放弃。途中，只有一个信念支持着他相信自己是可以的，不放弃。他忍耐着饥饿，不知出了多多少少的汗水。最终，他花了两天两夜，在第三天的时候，成功登上了泰山。
我也不言放弃。记得那是在三年级的时候，暑假里学游泳，一开始，我觉得游泳是一件快乐的事，但我觉得好难，四肢怎么也协调不起来，怎么也学不会，我准备放弃了。突然间，不言放弃，成功就在你眼前这句话浮现在我的脑海中。于是我每天坚持练习游泳，最终在第十天的时候，我成功学会了游泳！
《吹小号的天鹅》这本书，让我想起了很多人，很多事。他们都有着与命运抗争，凭着自己的毅力克服种种困难的精神。是这种精神鼓舞着我，让我在学习的道路上奋勇前进。
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