前言:读后感怎么写?的读后感频道为同学们搜集整理了外国名著读后感作文模板《平凡的世界》有感七,学友可参考学习!
我拜读了路遥先生的这部反映建国初期社会状况的着作《平凡的世界》。
读完路遥先生的这一着作后我的新如同书名一样平静又平凡地接受了平淡的结局。但是在这平凡的世界里却隐藏着一些不平凡的东西。当生命的搏斗命运的抗争精神的洗礼社会的变迁爱情的萌动等第诸多人性交织在一起的时候就是一种不平凡。
《平凡的世界》以人物的中心叙述全文说这部书对人物描写的造诣之高可以说是空前绝后并且贯穿人生的哲理于其中发人深省。所有的人物都处于一个社会的变局之中谁也无法预料下一步情节的发展。老实善良的少安终于不再局限于背向蓝天面对黄土的以农为本的生活开砖窑、包砖厂谋求新的致富之道;热情洋溢的少平终于背乡离井以矿山为归宿。都是人生旅途上开始迈出了新的一步他们不是生活中的强者他们身上不可能没有旧的传统但他们能够冲破旧有的樊篱选择应走的道路求得自身价值的确立。
这既是对历史性变化的追踪也是当代青年选择人生道路的情绪体验。要说本书的成功之处在于人物的塑造无庸质疑绝对是大众认可不过在细品这部书后我发现路遥先生原来还在书中加入了不少的浪漫主义元素这在孙少平在失去了田晓霞后精神迷离而遇见外星人以致于出现第三类接触这一场景的充分体现了出来。孙少平含混不清心智丧乱。凭借自己的一点阅读与外星人交谈当然内容的确是太内性化了。竟能使外星人使用黄原方言进行沟通尚且不说路遥先生用笔之高光这一点便可看出孙少平用情之深人物性格一览无余。希望得到满足还有比这种手法更无奈又更好的吗?
这部书还有一大看点便是它的时代性。从建国初期直至第十一届三中全会再到后来无一不体现了社会鲜明的时代感。农村生产体制的改革把孙少安拥上了可以施展本领的舞台。然而面对纷至沓来的矛盾他的内心里又布满着起伏不已的冲撞这种冲撞打破了他艰苦创业的稳定心态和持重而行的品格使他在时代转变中走上了重新选择的新路。
孙少平在变革的时代中经受着诸种社会冲突对自己内心世界的反复冲突通过每一次冲击迫使他进行着不断的思考。这思考中溶入他对社会对人生的观察和体验也渗透着他对自身价值的估价能从中感受到一种人格的力量。一种在复杂时世中不随波逐流、不寄人篱下、不甘平庸的生活追求和人生追求。从中流露出深沉、深厚的人性美和人情美。书都是读书人写的读书人总是喜欢把自己的影子或者写成怀才不遇或者写成大器晚成或者写成心远世事的高人隐士。这其实只是读书人的理想或者说是一厢情愿而其实这些都是不真实的都只是阿Q式的自欺。人在平凡的世界中的生活是扎实、踏实、现实、真实真正读书人在平凡的世界中的生活是有既定目标、正确方法、坚定信仰与持之以恒的努力这些才是我所认为平凡世界里平凡人真正实践经历的社会生活否则只会被这生活吞没自失其身。
前言:读后感怎么写?的读后感频道为同学们搜集整理了外国名著读后感作文模板《平凡的世界》有感(十一),学友可参考学习!
一直以来我偏爱看一些死去的人写的东西,我觉得这些书或散问或笔记至少经过时间的筛选,到现在都能存在就是一个证据。所以较少看现代的,在一个比较偶然的机会下有幸阅读了《平凡的世界》后,虽谈不上荡气回肠,却令我呆呆地思考了半天。平凡的世界,是的,我们的人生可能很平凡,我们的世界也可能很平凡,不平凡,不简单的,是人,是我们自己^
路遥用深厚的基础,描绘了多个人物的性格,不失客观地书写了那个时代,和那个时代下各种小人物闪烁的人性光芒,我无心去理会别的,使我震撼的,是孙家两兄弟,和他们的恋人,农村与城市双重撞击下的各种美德。
无疑少安与少平如果在同样的环境下,读一样多年的书,他们的各方面几乎是惊人的相似的。但是命不由人,少安13岁就开始了当时看来永无止境的苦力活,而少平在大哥的帮助下读完高中,就是因为读完高中!他们的人生观在几乎相同的时候又几乎完全不相同!少平追求的是一种理想,他与钱财无关,与前途无关,只是一种美好的梦想,只是不甘心一辈子与土地依伴的心理,这是我的理解,因为我自己正处在这样的挣扎。路遥写得如此深刻,写得如此真实,身为80后,不看;平凡的世界;,实在是一种遗憾。这句话可能有广告的嫌疑,呵呵。
少安是一种比较老成的性格,这是由于他身为兄长的一种天性。当了老大,血液里总有一种照顾小弟小妹们的情感,我家族的大伯当年也是如此,少安!就象我父亲的义弟,我的叔叔,他们这类人,勤勤恳恳,不怕苦吃,只为了家里的人能过上幸福的生活,至于自己,无所谓。他们可以说是自私的,因为他们只为了家人,亲人。他们却是伟大的,因为他们的精神境界在这个年代已经很难寻找。少安面对爱情时的退缩,胆怯,可以说是理智的选择,虽说贫富悬殊已不是问题,可是要看你悬殊到如何的境界。我不可以想象润叶可以象秀莲一样下地干火,烧砖,磨满手老茧,整天灰头土脸,少安如果与润叶结婚,幸福的期限不会超过一年。
这本书里的人物形象无数,辉煌的人物性格也是缤纷至极,让人恨不得一个一个地读到骨子里去。强烈推荐。特别是少安与少平,或许能让我们懂得,人,为什么活着。
前言:读后感怎么写?的读后感频道为同学们搜集整理了外国名著读后感作文模板《小王子》有感八,学友可参考学习!
看了国小时代读的《小王子》
才知道人的记忆是这样不可靠的东西
除了开始那张蛇吞了大象的画和小王子与狐狸的印象
我是真的忘光光了
只花了约末半小时就看完了薄薄的《小王子》
是万象新翻的版本
忘记了它是那样悲伤的书小王子的纯真之所以不朽
竟是藉死的超脱来完成的
我不禁有点愕然了
一页页忧伤的纸句我翻得很急又很沉重
这样的童真真是有点残酷了啊!
让所谓只知道权利酒财富空想和职务的大人们,
一个个都悲伤地噤声不语
小王子在沙漠中的流浪、寂寞与疲惫
是最惨酷的指责失去童真的同时
他们也让心中的小王子死去了
或者说小王子的死原本就是必然的呢?
他必然要化做另一种无形和更轻盈的形式
他在这人世的存在才有可能也才能永恒
如此他才能永远地陪伴着那朵骄傲但脆弱的玫瑰,
即使是在那样一个不比房子大的星球上,
即使在那里他可以看44次日落来化去心中悲伤,
他还是很容易被戳破因为他是那样脆弱如同白纸一样的孩子
所以我说作者很残忍地偷了个懒,
使我们到了这里都要转化忍不住将要嘶叫制止的冲动,
然後说着小王子不能带着他沉重的身体离去
然而他花了那末多笔墨写着黄蛇的恐怖和诱惑,
而最後也不忘写着那可怕的毒液让小王子死去的凄冷场景
我想就让我们这样说吧!
小王子明白他将要面对的是什麽,
只是他在这沉重的荒漠里越发明白一切他所逝去的,
是不能在这里寻回的
因此他寻求另一种生命的存在
为了回去他锺爱的玫瑰身边
他接受了死神的怜悯
他在长远的旅程间觉得很疲倦而忧伤
他的忧伤是世界的忧伤因为这样的世界只有一模一样的人和花朵
没有狐狸的小王子没有小王子的玫瑰
当那对自己有终极意义的事物不复存在(或压根子没有)
那末这里只剩下会金色的麦田和一园子无关紧要的玫瑰
为了见到麦田而想念的狐狸到底是聪明的
一个连麦田的思念都没有的心的荒漠
才是人世里最悲伤的土壤
小王子一年的旅程踏遍了所有的不毛之地
也该累了
只是我总觉得那样的归去法太寒怆了
我总想像着更斑斓的方法
如果小王子突然像彼得潘那样腾空飞起的话
也不失为一种比较巴洛克的华丽想法吧
不过对那忧伤的王子而言回到他的玫瑰身边才是最重要的事吧
当我们抬头凝望星空的时候要为其中有一颗小王子的星球感到欢愉
当我们望向一种温柔的胭脂色
要为那色泽赞叹因为那像煞了爱人美丽的嘴唇
如果看着遥远的远方也请微微地在心中带着欣喜
因为那里可能有一朵花是独一无二被你珍爱的花朵
我们都会被驯养驯养着温和地爱和温和地死
童真与爱的能力是不可分割的
我们无邪地爱着和笑着
凝视着那星空中不比一栋房子大的B612
想像爱和纯洁最终可以战胜悲伤
因为得来不易的欣乐总躲在养羊的箱子里
叫我们一时看不见
但它是在的它还会吃掉那讨人厌的非洲木棉树根哩!
前言:读后感怎么写?的读后感频道为同学们搜集整理了外国名著读后感作文模板《乌塔》有感(十四),学友可参考学习!
《乌塔》有感
朋友们,我相信,你们在读完《乌塔》一课后一定会很惊讶:一个年仅十四岁的孩子,竟独自一人游历欧洲。这令人难以置信。
如果中国的孩子说:我要自己走遍中国!我们会认为这是异想天开的事;如果中国的孩子说:我要独自游亚洲!那么,我们可能怀疑他是不是疯了。然而,在外国,这却是事实。
外国孩子能自己旅游,而中国孩子却不能,这是由于外国和中国的教育方式截然不同。
在外国,一两岁大的孩子刚刚学会走路,父母就不再管他。孩子不慎跌倒,即使父母就在身边,孩子得到的也只是一两句鼓励的话,最终还是要自己勇敢地站起来。
但是,如果在中国发生类似的事,父母不管有多忙,也会跑到孩子身边,抱起孩子,至少会对孩子说几句安慰的话。
外国的父母从小就培养孩子的独立能力和自理能力,而中国的父母只让孩子把学习搞好,其余的什么也不让干。父母对孩子的溺爱,表面上是为孩子好,实际上恰恰耽误了对孩子独立和自理能力的培养。
在实际生活中,独立能力和自理能力是一个人必不可少的能力。
现在我们可以依赖爸爸妈妈,但我们终有一天要离开父母,只身一人到竞争激烈的社会上闯荡。如果我们缺乏独立能力和自理能力,我们将无法在社会上立足,更不用说为社会作贡献了。
我认为,我们应该学习外国的育儿方式。父母从小就要培养孩子的独立能力和自理能力,为孩子的前途打下坚实的基础。作为我们小学生,也要注意培养自己的独立能力,自己的事情自己做,不再那么依赖父母。路,要自己走。
前言:读后感怎么写?的读后感频道为同学们搜集整理了外国名著读后感作文模板《爱的教育》有感五,学友可参考学习!
《爱的教育》似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋
《爱的教育》全文采用了日记的形似,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他十个月在学校,家庭,社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。
爱就像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困;有的身有残疾;当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。
对亲友的真挚之情,在《爱的教育》一书中处处都有这种气息,特别是每月故事中的《万里寻母记》,让我不经为里面的主人公马尔可心生一股敬意。他的母亲在他13岁时为了摆清债务,独自一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣,后来断绝了联系。13岁的主人公马尔可,不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没成功,可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后,便去找到了他父亲告诉他可以免费带马尔可去美洲。马尔可在去美洲找母亲遇到了许多人,有好也有坏,像慈祥的伦巴底老人,善良的西班牙妇女,热心的小伙计和无恶不作的小偷,当然还有许多乐于助人的好人等等。在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。
对自己的祖国意大利深深的爱,在《爱的教育》一书中不时有出现震撼人心的爱国故事。像爱国少年他为了国家的尊严连钱也不要,把它全扔到了辱骂他国家的人脸上和头上。年轻的少年鼓手为不让自己的国家失败,冒着犹如暴雨般的子弹去求救,虽然最后他们胜利了,可他却永远失去了一条腿。我们做为炎黄子孙更应该要有一颗热爱祖国真挚的心,仁以为己任的想法,将我们中华五千年的传统美德发扬光大,让我们用爱国的热情洋溢全世界,感染全世界。
《爱的教育》中我想爱会是什么呢?这不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,有小有大,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓、献血、为国献身
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