书与人的随想读后感

读《活下来的是傻子》随想。

快乐的来源有多方面，观看电影或者视频就是一种，观看的过程中，我们全情地投入，并有很多的感触。在观看的过程中，情节的展开让人欲罢不能，没有比写观后感的这种形式，能让我们成长得更多。从哪些角度写好一篇观后感呢？下面由小编帮大家编辑的《读《活下来的是傻子》随想》，请继续阅读本文相关内容！

前言:读后感的内容，来源于我们对书记的领悟，因此，小编收集整理了大量的读后感，供大家学习阅读!

读《活下来的是傻子》随想

六(4)班 裘妍妍

有这样一则耐人寻味的故事:

客机在大沙漠里失事，仅有十一人幸存，沙漠的白昼气温高达五六十摄氏度，如果不能及时找到水源，人很快就会渴死。这十一人中，有大学教授、家庭主妇、政府官员、公司经理、部队军官......此外，还有一个叫彼得的傻子。

他们出发去找水源，他们曾三次看见水草丰茂的绿洲，可冲过去一看却是海市蜃楼。第二天中午，他们又一次看到了海市蜃楼，于是发誓再也不会上当了，所有人都躺倒了，除了傻子彼得。彼得不知道什么叫海市蜃楼，他吃力地攀上了前面一个沙丘，突然高兴得手舞足蹈:水塘，一个水塘！可没有一个人搭理他

三天后，当救援人员寻找到他们时，那十个人已经全死了，只有水塘边的傻子彼得安然无恙

故事中的所谓正常人都被风沙湮没了，然而，杀害他们的真正凶手不是大自然的风沙，却恰恰是他们自己。

文中的傻子表面上看上去很傻，可是傻的背后又蕴藏了怎样的哲理呢?我想，傻子能够活下来，是因为他的信念。傻子与其他聪明人的区别在于他从不泄气，尽管一次次地被海市蜃楼愚弄，但仍不改初衷，相信水源的存在。于是，上天给了他存活下来的机会，以此来作为对他坚定信念的奖赏。

我们不能对生活绝望，就像星星不能对夜空失望一样。因为再美丽的流星，也不如恒星那样动人。如果说绝望好比茫茫黑夜，那么信念则该是隐没在这黑暗里的一道通向光明世界的大门。

记得我曾在书中看到过这样一句话:黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光明。但很多人却过早地迷茫在夜色里了，他们黑色的眼睛只能看见比夜更可怕的黑。他们抛弃了信念，放弃了寻找光明的希望于是，等待他们的只有死亡。

漫漫的人生旅途，有光明，也有黑暗。在极度艰难的情况下，能让我们活下来的，是心中不灭的信念。

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读《好课是这样炼成的》随想

前言:读后感的内容，来源于我们对书记的领悟，因此，小编收集整理了大量的读后感，供大家学习阅读!

读《好课是这样炼成的》随想

放假时，校长送我们一些书，因为大家所教学科以及每个人特点不一，所发的书也有不同，我的书是《好课是这样炼成的》。读着那一节节经典课堂，好似在饱尝美味佳肴。品过以后，抹抹嘴巴，要自己说出点什么来，又好象很难，因为已经有人将这些课堂进行了深入的解读与分析。只因本学期去南京学习时亲自聆听过几位名师的课堂，印象尤为深刻的就有薛法根、于永正、孙建锋等。

初读此书，我只顾着粗读了，没有细品，没有思考，因此，留下的也就很少了。下面，谈三点粗浅的印象。

首先，综观这些经典课堂，我觉得好课都是有个人特色的。有的老师重语言文字的玩味，有的重人文熏陶，有的重情感的调动，有的重课堂对话的展开各具个人特色，都有着自己的风格，是他们多年，甚至是几十年教育艺术的积淀。就拿我在南京听薛老师的《桃花心木》一课的导入来说，三个在不确定中让学生听有几句话，听写这三句话，反复读这三句话。在教学中指导学生从读中设疑，解疑，悟理。首先，1、自由读课文，哪些地方看出种树人的做法奇怪?学生纷纷答题，他又指导说:会读书的人，是从没写出中也能看出奇怪。2、他懒?他忙?此时由奇怪到疑问，到提问。接着，指名读，相机指导朗读(如:语速要稍快、读书要自然、介绍自己的读书经验)其中一个学生朗读很好，薛老师要奖励，说:你读得很好，奖励你再读下一段。此时，学生都开心地笑了。本该读的，现在成了奖励，奖励是虚的，实的是育人之道读得好才有奖励，才能多读一些。然后悟理，你觉得他说的有道理吗?我认为他说的没一点道理。我要骂他大懒虫，你骂吗，为什么?老师就是让学生说服自己，真正理解种树人这样做的理由。最后，又反复读开头那三句话，如:在遇到困境时，班主任老师说:(在不确定中)让学生读。在遇到困境时，语文老师说:(在不确定中)让学生读。在遇到困境时，数学老师说:(在不确定中)让学生读。在遇到困境时，英语老师说:(在不确定中)让学生读。读了很多遍后老师问，你还愿意读吗?一个学生说愿意。老师就要他再接着读。很快有孩子说真话，不愿意。老师提问:是呀，不愿意反复地读、说这个道理。作者，他是怎样告诉你这个道理的?浏览课文，指明写作特点借事喻理。读课文最后两小节，问:这两节是不是画蛇添足?回答:不是，这是事情的结果，说明种树人的做法是对的，作者悟到的道理是正确的。又叫学生看课文开头，首尾呼应。课堂以仿写句子在不确定中(会遇到什么，怎么做)结束了。那么，这堂课里她紧紧抓住三个在不确定中。我认为他的教学风格非常明显，重在抓课文的重点句。

第二，经典课堂之所以经典，执教者站得高，看得远。有的课堂，是老师在表现自己对语文教学的主张;有的课堂，是老师就某个热点问题进行了自己的探索;有的课堂，是老师在某个教育背景下的一次勇敢尝试。不管是哪一节，执教者都是有的放矢，背后都着自己的理念作支撑。比如王崧舟老师的《长相思》，他是在诗词的可解与不可解之间寻找和解，张祖庆老师的《亚马孙河探险》，他是在就老师如何在学生想象作文模板时进行悉心指导又不至于束缚学生想象的问题进行着探索。

第三，经典课堂也是有缺憾的。课堂教学艺术是一门遗憾的艺术，就算是名师的课，也存在这样那样的不足。在本书中，有一章是《教法的完美与缺憾》，有几篇文章敢于与名师商榷，提出自己不同的看法，指出存在的问题。这不同于有的书，只说好话，不敢较真。

对于此书，我现在有一种强烈的感觉，一定要读第二遍。我想，只有在慢慢地品读中，才能找出一些真谛来。

读《嫉妒是悬崖上狂奔的野马》随想

【摘要】文体作文模板是同学们作文模板写作的重要部分，同学们一定要注重在生活中的观察与积累，为大家整理了读《嫉妒是悬崖上狂奔的野马》随想，希望对大家的写作有所帮助。

嫉妒为什么会是悬崖上狂奔的野马呢?它又为什么称作无形的恶魔呢?那就听我慢慢道来。

作者介绍三国时期的周瑜才华横溢，但他心里容不下诸葛亮这个才子，便几次下毒手想谋害他，但是都被诸葛亮一一破解了，最后诸葛亮三气周瑜，周瑜便败在诸葛亮手下。这件事，教育我们心胸要开阔，不能对才能比自己高的人有嫉妒之心。

嫉妒之心在每个人的心中一不小心就会升起。在同一件事情上，不同的人思想方法是不同的。比如目前在班上有一位同学才华比你高，但是这位同学来你们班以前，你的成绩最好。这时，心胸狭窄的人就会在别人面前说他的坏话，而心胸开阔的人心里就会想:他的学习比我好，我一定要向他学习。

假如你有嫉妒心里的话，还有一个更大的坏处:那就是交不到朋友。因为别人看到你有嫉妒心里，认为你品质不好，不适合做朋友。

嫉妒就相当于搬起石头砸自己的脚。在生活中一不小心就会陷入嫉妒的深渊。

嫉妒像一条蛇，能吸取你上进的骨髓，注入堕落的毒液;嫉妒像一道幔帐，会挡住你眼前的光明;嫉妒是悬崖上狂奔的野马，在你攀登人生高峰的时候，将你驮进万丈深渊。巴尔扎克说过:嫉妒者比任何不幸的人更为痛苦。因为别人的幸福是他自己的不幸，都将使他痛苦万分。

总结:本文就是为大家整理的读《嫉妒是悬崖上狂奔的野马》随想，希望能为大家的学习带来帮助，不断进步，取得优异的成绩。

读情感书籍《爸是乡巴佬》随想

前言:读后感的内容，来源于我们对书记的领悟，因此，小编收集整理了大量的读后感，供大家学习阅读!

读情感书籍《爸是乡巴佬》随想

这篇文章讲的是:一个家庭，妈妈杨柳细腰，眉弯眼大，粉嫩水灵，十分漂亮。爸爸又矮又黑，土眉土眼，像一个乡巴佬。可他们的家庭十分幸福，爸爸在单位干活十分出色，妈妈对爸爸很好，爸爸对妈妈十分体贴，爸爸自然很宠妈妈。妈妈也十分关心爸爸。妈妈和爸爸十年没红过脸，没吵过一次架，创造了现代家庭的世界吉尼斯世界纪录。可天有不测风云，爸妈吵起来了。

爸爸妈妈因为爷爷的是吵起来了，爷爷70多岁了，奶奶去世了，爷爷又生病了，爸爸想把爷爷接过来住，妈妈也同意了，可妈妈要租房子给爷爷住，爸爸要让我去阳台住其实不冷，可妈妈不愿意，还有就是先爷爷脏，妈妈十分爱干净。爸爸不同意，妈妈要和爸爸离婚，便搬到沙发上去睡，爸爸怕妈妈感冒，让妈妈进屋睡。

我和爸爸去了乡下看爷爷，爸爸买了也也爱吃的东西，爷爷高兴的问爸爸我可以去吗，乃馨同意吗?爸爸告诉爷爷妈妈同意。回来是我问爸爸怎么办让爷爷来吗?爸爸告诉我不行就离婚。我很害怕，告诉了妈妈，妈妈很伤心，只好答应了。

读了这篇文章我明白了:照顾父母是儿女因该尽到的责任，不能嫌这嫌那，如果没有父母您能够长到这么大吗?

读放弃可能是走向成功的捷径随想

【摘要】同学们是不是经常为作文模板的写作而烦恼呢?只有不断的练习和阅读才能提高自己的写作水平哦!为大家提供了文体作文模板读放弃可能是走向成功的捷径随想，希望同学们认真阅读，有所收获。

我读了一篇文章，题目是放弃可能是走向成功的捷径。文章的内容是从前有一个农民，他非常喜欢写作，而且每天坚持写600字的文章。他频繁地向杂志社投稿，可是每次都收到退稿通知。有一次，他去投稿，杂志社的编辑看了以后对他说:从你的文章中可以看出你的字写得很好，但我们不能收你的文章。他仔细看了一下自己的字，写得的确很好，后来成为了著名的钢笔艺术家。

这篇文章写得的确很好，教育我们学会放弃，有人会问:放弃还用学吗?学了又有什么用呢?放弃用处大了。要在社会上找到最适合自己的位置，就必须学会放弃。

学校老师让我们做什么事都要像爱迪生、马克吐温那样持之以恒。干自己不喜欢的事，其实放弃也是不错的选择。

在社会中，其实有许多人就是因为不会放弃，坚持做自己不感兴趣的行业，最终工作没有做好，被工作岗位无情的淘汰。

我认为，自己要挖掘自己的特长，这就是你的起跑点，顺着它跑下去，你一定能达到目的。条条大路通罗马，此门不开，开别门。

毫无疑问我们不应该轻言放弃，因为坚持一下可能就会胜利。但是有时，你已经付出了最大的努力，却未取得理想的成果。这时你就要认真思考一下。如果自己选定的目标与自己的才能不相匹配，就需要勇敢地选择放弃。人生如果无止境地追求，对完全不可能实现的目标穷追不舍，这完全是浪费时间和精力。

敢于放弃是一种明智的选择，一种智慧，一种境界。

总结:文体作文模板读放弃可能是走向成功的捷径随想就为大家介绍到这里，同学们是否有所启发呢？希望大家阅读后对自己的写作能力有所帮助。

《群盗》观后感600字：傻子英雄是怎样练成的

近期看的比较新的电影,就是这韩国古装片《群盗》，主要是因为题材比较吸引我，可惜看的时候，发觉跟想象中的差异很大。
就本人的观影智商，本片就是讲述一个屠夫傻子变成英雄的故事。
先抛开我对本片男一号的偏见，看到他的一些表情，似乎曾经在那里看到过，你们想起了吗？是不是有点像《夺命金》中的刘青云，总是喜欢时不时的脑袋晃一下，生怕别人不知道他是傻子还是什么的？
因为对男一号可能有点偏见，所以从他出场开始，就很想看看他那愁眉苦脸的表情，一直演的到结束，会不会有变化；还时时想办法抓住一些bug，目的就是将来有机会跟其他观影过的朋友，一起臭骂他。
功夫不负有心人，真的抓住一些，很让我开心的所谓bug和傻逼行为：傻子说他才18岁，20岁；灭门时候，他的母亲和妹妹在被烧的时候，他也在里边，唯独他没被烧死；和尚被要挟的时候，想到咬舌头，结果没咬断；组织内经常出来的那女人，似乎有2-3次，都以为被弄死了，最后都没死，比如被飞镖射中、被反派重击、做吊死状的时候反派居然对侄儿有爱心，甚至为了保护侄儿而死等。
本片的后面部分剧情，又让我想到了类似的一部电影《让子弹飞》，就跟姜文煽动老百姓反抗周润发一样，本片也有这样的桥段。
在起初的时候，本片搞了一个什么分段式，还差点以为是分段式电影，结果只是一个子目录式的介绍，算是电影的几个重要段落性指引。
其实仔细的想想，这电影也没什么值得大骂的地方，看的时候，还是挺有劲的，没有很闷的地方。本片的反派动作设计很强，很潇洒，可能是太过于自信，导致最后被傻子引入了竹林，傻子利用自己多年在竹林练习功夫的优势，让反派无法发挥自己的优势，加上反派最后的一丝怜悯，断送了自己的性命，如果反派能继续保持酷酷的狠心，那未必是这样的结局。
现在看韩国电影和韩国连续剧，经常都有一种感觉，那就是很像香港电影电视剧的感觉，可惜的是香港影视在21世纪已经有点没落，每次看到韩国好的作品，其实香港也可以拍出来的，但是奈何香港没人做，可能也不是没人做，是因为市场，甚至是投资，还有就是工作人员的心，为何韩国能在很低的成本下就制作高水准的作品，而香港的工作人员，制作同样水准的作品，花费的资金多半会是韩国的2倍以上，这个数据我也不知道怎么得出来的，就是感觉而已。如果你觉得不对，你可以查查韩国电影与香港的一些重量级作品的投资对比。

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