现在看电影或者视频也是人们汲取知识营养的一种主要渠道,我们的思维和事情情节一起跳跃,我们可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来,写观后感是一种提升我们作文能力的捷径。您是否正在考虑如何写观后感呢?为此,小编花时间整理了有关彼得潘观后感精选,供你参考和使用,请收藏和分享。
最近看了一本书,名字是《小飞侠彼得潘》。
这本书讲述了一个叫达林小姐的男人和一个叫达林太太的女人生了三个孩子,分别叫温迪、约翰和迈克尔。这三个孩子经常在梦里梦见一个叫彼得潘的人和一个叫梦幻岛的地方。
一天,达林太太去儿童房讲故事,发现一个男孩从窗户飞了进来。她惊讶地哭了。这时,他们的狗保姆娜娜跳起来,咬了男孩的影子,咬了下去,放在抽屉里。
第二天,男孩又来了。他就是彼得潘,他找回了自己的影子。晚上,达林先生和达林太太出去了,孩子们都睡着了,他就进了达林先生的房子。彼得潘找到了影子,但是他坚持不下去了,于是他哭了。温迪只是帮他缝了起来。后来,温迪知道了他就是彼得潘,就叫醒了约翰和迈克尔。彼得潘带着他们来到了梦幻岛,过着有趣的生活……
对于他们的经历,我觉得他们的生活比我们的生活要艰难,因为海盗随时都会来骚扰他们。有时候,他们还会被海盗抓去用鞭子打一顿。而我们生活得无忧无虑,一点儿都不用担心。我一定要学习他们那种不怕困难的精神,做什么事都要坚持到底。
在此之前,我一直不相信神仙。但是看完这本书,我意识到——相信会发生。
《小飞侠彼得潘》是英国的詹姆斯吗?巴里为我们所有人写的。这本书给我的头脑带来了巨大的冲击。同时我不得不佩服詹姆斯?巴里丰富的想象力。
这本书生动而详细地描述了温迪与彼得潘和一群可爱的孩子的冒险经历。还有温馨快乐的场景,让我觉得随着故事的发展跌宕起伏。表情也变了,有时候皱着眉头;有时候会笑;有时我会流泪。可以肯定的是,这本书的作者詹姆斯。巴里非常成功。
这个故事是这样开始的:
一天晚上,四岁的温迪在她的房子里发现了一个小男孩——彼得潘。他们互相介绍,成了好朋友。在小飞侠的劝说下,温迪带着两个弟弟,跟着小飞侠飞到了想象中的世界——乌托邦,那是每个孩子的。在那里,他们开始了一段难忘的旅程。
当我读到岛上的孩子们为温迪建了一栋漂亮的房子时,我很感动,也很羡慕。每个孩子的梦想都是得到一所按照自己意愿建造的房子,我也为温迪感到高兴。
当他们智取凶猛的胡克船长时,我在那里和他们“并肩作战”。我看着,为他们的逃跑“提建议”。同时,他们也为自己的胜利欢呼。
后来看到小飞侠美丽的小仙女——小叮当,我就忍不住想,我会有一个小仙女时刻守护着我,这让我感到无比的兴奋。
看完这本书,我还有很多话要说,我明白我相信会发生的!
所以,和其他孩子一样,我期待和温迪一样的经历!
这本书是一本可爱的书,它的内容非常精彩和美丽!
故事的主角是文、约翰和迈克尔、彼得温迪、约翰和迈克尔,他们被小彼得带到了《永不着陆》。有美人鱼、印第安人、海盗和野生动物。其中海盗船长胡克的手是铁钩,彼得斗胆胡克打赢了这场仗。当温迪和另外两个人来到“永不着陆”时,彼得教他们飞行,每个人都有一个小树洞可以进出。这种安排是为了防止海盗进入最后的入侵。最后,
有时我像彼得一样强壮,但有时我像老鼠一样胆小。我勇敢的时候,有一次一只狗想咬我,咬我的衣服,但是他不肯放手。当时他一脚把它踢得满天都是。然后他就生气了,我就勇敢的跟他打,最后我赢了。我胆小的时候看到一只猫。它凶猛地对我吠叫,好像在说,去吧,不然我就咬你。我吓得魂不附体,跑开了。我从这本书中学到,我必须像彼得一样勇敢,永远不要在别人休息的时候杀死他,就像胡克一样,这样我才能成为一个好人。
我认为这本书很有趣。希望你有时间可以看看。故事中的情节是真实的。
这几天我认真品读了《小飞侠彼得潘》。本书讲述了一个名叫温迪的小女孩在一个夜晚意外地遇见了小飞侠彼得,并和弟弟们一齐来到了空空岛开心的生活。他们还在彼得的带领下与虎克一帮海盗斗智斗勇最后战胜海盗回到家的故事。读了这部小说我感受很多。我不仅仅深深感受到伟大的母爱,更是敬佩彼得的勇敢机智。
文中有着许多感人的片段给我留下深刻的印象。其中印象最深的还是彼得和海盗战斗中冷静、机智、勇敢的表现。“彼得和虎克对视着,彼得并不害怕,表现的很冷静很勇敢,他知道谁首先慌乱谁就会败下阵来。一个孩子应对强大的敌人会有这样的表现使虎克很意外,因此当小精灵一干扰他时,他自己不战而败掉进海里。”因此说遇事冷静是最重要的。
读到那里不禁想到我的第一次滑沙。前些天我和姨妈一齐来到秦皇岛海边滑沙。在等着买票时,看着一些人只坐在一个垫子上从又高又陡的山上尖叫着滑下来,我的心“砰砰”直跳,手心里全是汗。心想:“这个太危险了,万一我从垫子上摔下来该多狼狈呀。我还是逃走吧。”于是我撒了个慌偷偷溜走了。想想小彼得的勇敢再看看我的表现我很真是惭愧,我没有被敌人打倒而是败在自己的怯懦中。此刻当我再遇到挑战时,我会对自己说:“要冷静、要勇敢!想想和你一样大的小彼得,你也会和他一样勇敢的。”
彼得潘是一个始终都长得慢的男孩儿,他自豪、骄纵、不想长大,可是这分毫不危害我对他的钟爱。彼得是一个小飞侠彼得潘,他英勇心地善良,勇敢无畏,领着一群小孩抵抗海盜。他的手里粘满闪亮亮的仙尘,只需他把仙尘洒在你的的身上,你也就能飞起来。
飞,这个字代表随意,代表开心,每一个孩子一定都想象过,做了能飞的梦。像摆脱囚牢的鸟儿,在天上无拘无束的展翅翱翔,无拘无束,他们便是天上的新宠儿。飞,仅仅小朋友们的梦,仅有小朋友们能飞起來,由于大大家从来不坚信,她们并不敢相信彼得的存有,不敢相信永无乡。我想或许因为我曾今和彼得一起掠过,飞到永无乡,和仙女们玩乐;和云朵躲猫猫;和残暴的海盜互斗在永无乡里,沒有工作,沒有教师,沒有学习培训,都没有唠叨的妈妈,父亲的责怪。那就是个没有烦恼的地区。我与彼得一样,都不想长大,害怕成长。儿时,任何东西都无需想,不必担心,没有烦恼,长大以后,明白多了,担负的义务就变大,儿时的纯真愚昧,也会在岁月中被渐渐地磨去。逐渐的,也和大人一样,从此不敢相信永无乡。
爸爸妈妈的爱一直很奇特,都说成年人的事小朋友不明白。在课堂上老师说过:朋友是用来卖的,弟兄是用来害的。三字经人之初,性本善,刚出世的小孩是很心地善良的,慢慢长大以后,才发展成那样一个出尔反尔的人。因此我不想长大,不愿越来越那麼繁杂,那麼艰辛,始终做一个高高兴兴,很简单的小孩,什么都不懂,任何东西都不容易,那样才算是最幸福快乐的。我想或许彼得也是那样想的,因此才会那麼抵触成长,实际上他非常幸福,能够始终长得慢,始终呆在永无乡,始终做无拘无束的小飞侠彼得潘!
岁月总在一分一秒的消逝,大家也在一点一点的发展。人一直要成长的,因此好好珍惜如今,好好地应对将来,做一个始终快乐的人!
这一个周,我看了一本书,叫《小飞侠彼得·潘》,这本书的作者是英国詹姆斯·巴里写的。主人公是彼得、温迪,和一群孩子们的故事。
在这一本书中,有一个历险的故事。有一个神奇的无永岛,无永岛里面有一个永远长不大的小男孩儿,他叫彼得·潘,彼得潘将温迪和他的两个弟弟带到了无永岛。岛上有许多不可思议的事情,比如无永岛上的小精灵和彼得·潘求温迪做他们的妈妈。那里有许多美丽的景色,比如美人鱼的湖水。温迪和弟弟们一起在无永岛上经历了许多事情,有惊险的,有有趣的。看完这本书,我真佩服作者的想象力,我还佩服作者写的书,非常的有趣。
我总幻想自己可以像彼得·潘一样,永远长不大,可是人终究会长大。
我并不会因为这件事情而难过,因为彼得·潘永远不理解长大的快乐,不能明白和家人在一起的快乐。而成长的过程中,可以从事情中找到快乐。对一个长不大的孩子,快乐是单一的,对一个正在长大的孩子,是各种各样的快乐,比如和家人一起看电视的快乐,有甜蜜的快乐,所以我并不羡慕彼得·潘了。
文中的故事是让我们向往生活。学会爱,学会分享,学会承担……学会勇敢的受明天!
《彼得潘·小王子》是一本十分有趣的书。书中共有两个故事,分别是《彼得·潘》和《小王子》。已经读到第十一章和第十二章了。
先来讲讲第十一章。这一章讲了温迪一家的故事。我知道了是因为娜娜被拴了起来,孩子们才飞走了。可是彼得却没有坐在这里静静地听温迪讲故事。温迪很渴望母爱,她希望孩子们也能回到自己母亲的身边。而我也知道了彼得的故事。原来彼得在外面待了一个月又一个月才飞了回去,可是,母亲的窗子已经上了闩,因为他的母亲已经把他忘了,另一个小男孩儿睡在了他的床上。听完以后,迈克尔和约翰决定回家,温迪也想回家。彼得让叮叮铃送他们回家,温迪让其他孩子去她的家,孩子们非常高兴。温迪又问彼得要不要回去,彼得并不想回去。就在这时,地面上的海盗们对印第安人发生了一场可怕的进攻。
再来讲讲第十二章。海盗的袭击是一次出其不意的袭击,印第安人根本没有料到,可是,由于印第安人固守传统,本来可以击破进攻,却要被杀戮。幸好虎连突围,海盗们的真正目标也不是印第安人,他们才得以活下。
我很期待下一章的内容,看一看海盗真正的目标是谁。
彼得潘是个顽皮、淘气、会飞、勇敢、有绅士风度,又有些傲气的小男孩,他住在一个叫做永无岛的可爱小岛上。据说,要是小孩子死了,他会陪着他们走一段路,这样小孩子就不再害怕了。
还记得高中时候看这本童话的感觉,每月必来的月考,每周必有的周考,每日中午的小练习,压得我们喘不过气,在这样的“困境”里,无意中从同学那儿传到的《彼得.潘》,我很认真、快速地读完了,那时的感觉就是“要是我能和彼得.潘一样长不大,快乐的生活在永无岛就好了!”甚至夸张到同学录里就彼得.潘与永无岛洋洋洒洒涂满了一页。而现今在看,别有一番滋味。
一个永远长不大的孩子,没有了年龄的束缚,没有了爱情的牵绊,便没有了烦恼,永远无忧无虑,可这样真的好吗?我觉得他的生命是不完整的。也许我们总是抱怨我们现在所处的状态,就像孩童时候有那么一段时间渴望长大,初、高中时候嫌
作业太多,觉得家长、老师都太无聊,总是管着我们,还有曾经初恋的种子扼杀在摇篮当中,我们抱怨着,但我们继续着,直到现在怀念那种大家都觉得苦逼的日子。
随着人们生活水平的提高,越来越多的人开始喜欢看电影,在观看结束后,我们可能会学习到一些新东西,为了观看过后细细品味,我们应当写一份观后感。写观后感,要充分而又妥贴地运用学过的语言。怎样才能突出这篇观后感的特别呢?为满足你的需求,读后感大全小编特地编辑了“彼得潘观后感”,欢迎你参考,希望对你有所助益!
最近看了一本书,名字是《小飞侠彼得潘》。
这本书讲述了一个叫达林小姐的男人和一个叫达林太太的女人生了三个孩子,分别叫温迪、约翰和迈克尔。这三个孩子经常在梦里梦见一个叫彼得潘的人和一个叫梦幻岛的地方。
一天,达林太太去儿童房讲故事,发现一个男孩从窗户飞了进来。她惊讶地哭了。这时,他们的狗保姆娜娜跳起来,咬了男孩的影子,咬了下去,放在抽屉里。
第二天,男孩又来了。他就是彼得潘,他找回了自己的影子。晚上,达林先生和达林太太出去了,孩子们都睡着了,他就进了达林先生的房子。彼得潘找到了影子,但是他坚持不下去了,于是他哭了。温迪只是帮他缝了起来。后来,温迪知道了他就是彼得潘,就叫醒了约翰和迈克尔。彼得潘带着他们来到了梦幻岛,过着有趣的生活……
对于他们的经历,我觉得他们的生活比我们的生活要艰难,因为海盗随时都会来骚扰他们。有时候,他们还会被海盗抓去用鞭子打一顿。而我们生活得无忧无虑,一点儿都不用担心。我一定要学习他们那种不怕困难的精神,做什么事都要坚持到底。
彼得潘是一个始终都长得慢的男孩儿,他自豪、骄纵、不想长大,可是这分毫不危害我对他的钟爱。彼得是一个小飞侠彼得潘,他英勇心地善良,勇敢无畏,领着一群小孩抵抗海盜。他的手里粘满闪亮亮的仙尘,只需他把仙尘洒在你的的身上,你也就能飞起来。
飞,这个字代表随意,代表开心,每一个孩子一定都想象过,做了能飞的梦。像摆脱囚牢的鸟儿,在天上无拘无束的展翅翱翔,无拘无束,他们便是天上的新宠儿。飞,仅仅小朋友们的梦,仅有小朋友们能飞起來,由于大大家从来不坚信,她们并不敢相信彼得的存有,不敢相信永无乡。我想或许因为我曾今和彼得一起掠过,飞到永无乡,和仙女们玩乐;和云朵躲猫猫;和残暴的海盜互斗在永无乡里,沒有工作,沒有教师,沒有学习培训,都没有唠叨的妈妈,父亲的责怪。那就是个没有烦恼的地区。我与彼得一样,都不想长大,害怕成长。儿时,任何东西都无需想,不必担心,没有烦恼,长大以后,明白多了,担负的义务就变大,儿时的纯真愚昧,也会在岁月中被渐渐地磨去。逐渐的,也和大人一样,从此不敢相信永无乡。
爸爸妈妈的爱一直很奇特,都说成年人的事小朋友不明白。在课堂上老师说过:朋友是用来卖的,弟兄是用来害的。三字经人之初,性本善,刚出世的小孩是很心地善良的,慢慢长大以后,才发展成那样一个出尔反尔的人。因此我不想长大,不愿越来越那麼繁杂,那麼艰辛,始终做一个高高兴兴,很简单的小孩,什么都不懂,任何东西都不容易,那样才算是最幸福快乐的。我想或许彼得也是那样想的,因此才会那麼抵触成长,实际上他非常幸福,能够始终长得慢,始终呆在永无乡,始终做无拘无束的小飞侠彼得潘!
岁月总在一分一秒的消逝,大家也在一点一点的发展。人一直要成长的,因此好好珍惜如今,好好地应对将来,做一个始终快乐的人!
彼得潘是个顽皮、淘气、会飞、勇敢、有绅士风度,又有些傲气的小男孩,他住在一个叫做永无岛的可爱小岛上。据说,要是小孩子死了,他会陪着他们走一段路,这样小孩子就不再害怕了。
还记得高中时候看这本童话的感觉,每月必来的月考,每周必有的周考,每日中午的小练习,压得我们喘不过气,在这样的“困境”里,无意中从同学那儿传到的《彼得.潘》,我很认真、快速地读完了,那时的感觉就是“要是我能和彼得.潘一样长不大,快乐的生活在永无岛就好了!”甚至夸张到同学录里就彼得.潘与永无岛洋洋洒洒涂满了一页。而现今在看,别有一番滋味。
一个永远长不大的孩子,没有了年龄的束缚,没有了爱情的牵绊,便没有了烦恼,永远无忧无虑,可这样真的好吗?我觉得他的生命是不完整的。也许我们总是抱怨我们现在所处的状态,就像孩童时候有那么一段时间渴望长大,初、高中时候嫌
作业太多,觉得家长、老师都太无聊,总是管着我们,还有曾经初恋的种子扼杀在摇篮当中,我们抱怨着,但我们继续着,直到现在怀念那种大家都觉得苦逼的日子。
这几天我认真品读了《小飞侠彼得潘》。本书讲述了一个名叫温迪的小女孩在一个夜晚意外地遇见了小飞侠彼得,并和弟弟们一齐来到了空空岛开心的生活。他们还在彼得的带领下与虎克一帮海盗斗智斗勇最后战胜海盗回到家的故事。读了这部小说我感受很多。我不仅仅深深感受到伟大的母爱,更是敬佩彼得的勇敢机智。
文中有着许多感人的片段给我留下深刻的印象。其中印象最深的还是彼得和海盗战斗中冷静、机智、勇敢的表现。“彼得和虎克对视着,彼得并不害怕,表现的很冷静很勇敢,他知道谁首先慌乱谁就会败下阵来。一个孩子应对强大的敌人会有这样的表现使虎克很意外,因此当小精灵一干扰他时,他自己不战而败掉进海里。”因此说遇事冷静是最重要的。
读到那里不禁想到我的第一次滑沙。前些天我和姨妈一齐来到秦皇岛海边滑沙。在等着买票时,看着一些人只坐在一个垫子上从又高又陡的山上尖叫着滑下来,我的心“砰砰”直跳,手心里全是汗。心想:“这个太危险了,万一我从垫子上摔下来该多狼狈呀。我还是逃走吧。”于是我撒了个慌偷偷溜走了。想想小彼得的勇敢再看看我的表现我很真是惭愧,我没有被敌人打倒而是败在自己的怯懦中。此刻当我再遇到挑战时,我会对自己说:“要冷静、要勇敢!想想和你一样大的小彼得,你也会和他一样勇敢的。”
这本书是一本可爱的书,它的内容非常精彩和美丽!
故事的主角是文、约翰和迈克尔、彼得温迪、约翰和迈克尔,他们被小彼得带到了《永不着陆》。有美人鱼、印第安人、海盗和野生动物。其中海盗船长胡克的手是铁钩,彼得斗胆胡克打赢了这场仗。当温迪和另外两个人来到“永不着陆”时,彼得教他们飞行,每个人都有一个小树洞可以进出。这种安排是为了防止海盗进入最后的入侵。最后,
有时我像彼得一样强壮,但有时我像老鼠一样胆小。我勇敢的时候,有一次一只狗想咬我,咬我的衣服,但是他不肯放手。当时他一脚把它踢得满天都是。然后他就生气了,我就勇敢的跟他打,最后我赢了。我胆小的时候看到一只猫。它凶猛地对我吠叫,好像在说,去吧,不然我就咬你。我吓得魂不附体,跑开了。我从这本书中学到,我必须像彼得一样勇敢,永远不要在别人休息的时候杀死他,就像胡克一样,这样我才能成为一个好人。
我认为这本书很有趣。希望你有时间可以看看。故事中的情节是真实的。
在暑假里,我读了三本书,其中一本叫《小飞侠彼得·潘》。这本书的作者是[英国]詹姆斯·巴里/著。它那浪漫的故事情节,生动的刻画,无不吸引我。彼得是一个很调皮的小精灵,它还会发光呢!彼得很勇敢、法力无穷,我对它充满了好奇之心。
自从彼得认识了温迪、约翰和麦克尔之后,它就变得有些狡猾。“右边第二条路,一直往前走,走到天亮为止”。彼得对温迪说过,那是去永无岛的路,原来他们三个都不会飞,彼得在他们身上撒了一些精灵粉,他们就不知不觉的飞了起来。飞过高山,田野,教堂,溪流和森林。到了永无岛,他们听见各种野兽和人类的声音。“我们”到“地下世界”去玩了一会儿,为了不被敌人发现,上面盖了一个大蘑菇。彼得要向海盗挑战,最终彼得打败了敌人。
彼得以勇气和智慧打败了敌人。
彼得不想长大,为什么呢?因为他想拥有一颗纯洁的心,不想被别人污染他的心灵。我不想长大,因为我可以和小朋友快快乐乐的玩,过幸福的生活。
《小飞侠彼得·潘》这部经典的儿童作品,有着深刻的社会意义。这本书还有很多知识,让我新奇的去阅读。
放眼于大格局,置身于混乱的时代背景下,每一个平凡亦或也是不平凡的性格迥异的人物所做出的不同选择或许造成了无法预估的影响,又或者是无法改变的历史推动了人物的命运轮回。
这个故事很悲伤,但我喜欢这个故事。
我赞同这个故事的世界观:所有的生都终将迎向死,所有的开始都终将换来结束,而同时,新的一轮循环重启。
这是无常,而无常是真理,至少在我这里。
须臾与不朽的故事发生在了那片大陆走进结束的时候,而游戏放快了时间刻度。我用了两三天的时间看过了那一群人的一生,所以一路玩下来更显得无措悲伤。
一开始我很好奇主线先后编排的原因,而玩完了之后突然有点儿了解这背后的意义。
珑线的帕夏并非亲身经历所有的悲伤,所谓真相都是她自己追求而来的,而得到真相的她并没有成功和世界和解。
三月线的帕夏一早就知道了所谓真相,她一一走过并见证了所有的死亡和离去,最终葬送了当初的自己。
弃线的帕夏更像一个旁观者。她被杜绝在悲伤之外,看过了前两种的可能性,走着另一条可能,即便结果依旧不变。
于我而言,珑线的帕夏崩溃,三月线的帕夏彻底崩溃,而弃线的帕夏却是已经麻木而坦然。
我们发现一切终究无从改变,进而不再执着于改变。
我们固然改变不了事情最终导向的结果,但我们可以选择在走向毁灭的这条路上看到的风景。
我很喜欢弃线在最后那里对于撮写历史书的解释,他感谢历史书的隐瞒,从而让过去的岁月看起来充满了神圣的荣光,进而有了敬重与继承。
我也喜欢作者在最后揭秘那边说的一句,并不是所有的隐瞒都是阴谋。(大概是这个意思,要重新看回去的时候又显示不满足条件了,又懒惰再刷
这给了我新的一种见解与看待隐瞒的角度,过去的我会觉得历史带着谎言,是掩盖过去的不堪而衍生出来的产物,我以恶意去看待它。可从这个故事里,我找到了一个让我觉得很温暖的解释,那是一份宽容与仁慈。
说到角色,我最喜欢幽。(这位渴望关注的男三要不要谢谢我
然而,与其说是喜欢幽这个人,其实我喜欢的是他的故事。
纵观所有角色,我觉得幽的改变得最为明显也最为心酸。
虽说三月也从当初的谦谦君子变成果断决绝的君王,但是那一开始就有预示的。就感觉无论如何,三月都必须如此。
可是幽不一样,幽于我而言大可不必如此。
他对自己太苛刻了,他执着放不下错杀栗芙的那个事件,他放不下双手染上的鲜血。明明骑士之手不可能滴血不沾,他却打死不愿放过自己。
每每想起当初那个爱吵吵闹闹常傻乐的幽,我就更觉得世事的残忍,但更多的,是觉得幽残忍。
在我这里的幽从来不曾对不起任何一个人,他不负三月、不负西蜜、不负森、不负栗芙、不负其家族、不负其国家。
他唯一辜负的,仅有他自己弗兰克恩*幽。
最后想来说说我心中最美的剧情。
我喜欢三月在得知第一场比赛的对手是欧汀的时候,和帕夏在天台的那番对话。帕夏说三月会输,因为三月总会设身处地替他人着想,他不想让帕夏难过。()
我喜欢当简洌误伤帕夏之后,早川伤心地向帕夏道歉。我记得那时候的帕夏,给了早川糖果。
我喜欢当艾瑟问帕夏存在的意义是什么的时候,帕夏反问,存在本身难道不就是一种意义吗?
我喜欢帕夏在犹豫是否要去南亚森林找珑的时候,西蜜说她希望帕夏幸福。
我喜欢当帕夏去南雅森林之前与大家告别的时候,早川给了帕夏糖果,他说那是最后一次。
我喜欢森和潼恩要离开南雅森林的时候,两兄弟之间小心翼翼的对话。
我喜欢在三月要杀珑和帕夏的时候,欧汀和禹的出场,因为欧汀还是欧汀。
我喜欢欧汀和帕夏母亲的那段对话,恩瑞诗*花说欧汀一直都是好哥哥。
我喜欢玦在问为什么要知道真相的时候,珑的那一句陪她。
我喜欢弃在最后对帕夏说他一直都是那第三人。
我喜欢季塔在每一次忆起他学生的时候,那满脸骄傲的模样。
我喜欢君王们看似无情看似绝情的每一个抉择之下,城堡外那安居乐业的百姓。
谢谢大大的游戏,带来了温暖。
《贪与悔》是一部极具有教育意义的警示片,给我们讲述了的是陕西省原佳县县委书记辛耀峰从领导干部一步步走向贪污腐败的故事,给我们每个人都敲响了警钟,大家看完之后有什么感触呢,小编带来了贪与悔观后感心得体会精选6篇,一起看吧。
作为一名党员干部,一定要坚定理想信念,牢固树立四个意识,坚定四个自信,坚决做到两个维护。要对照辛耀峰严重违纪违法问题认真反思,深刻汲取教训,从生活上、工作上严格要求自己,严格遵守正直纪律和正直规矩,不断加强正直理论学习,坚持在思想上警钟长鸣、行动上廉洁自律,忠诚履职,干净干事,真正做到知敬畏、受警醒、明底线。
贪欲的危害是巨大的,一定要正确对待组织的信任培养,正确对待个人的荣辱升迁,切实加强党性修养,提高宗旨意识,在各种诱惑面前首要的是把好自己的关,堂堂正正做人、清清白白做事。大家纷纷表示,要以讲正直、敢担当、改作风专项治理活动为契机,在今后的工作、学习、生活等方面要从细节上严格要求自己,时刻提醒自己不要触碰廉政高压线,保持清醒头脑,牢牢守住道德和纪律底线,真正从思想上筑牢拒腐防变的防线,做一名合格的公职人员。
《贪与悔》警示教育片教育意义十分深刻。在今后的工作和生活中,将以辛耀峰案为镜鉴,举一反三,时刻树牢四个意识,践行两个维护,不断增强廉政建设和作风建设的自觉性和主动性,时刻保持清醒头脑,切实规范司法行为,筑牢防线、守住底线、不踏红线,真正做到知敬畏、存戒惧、守底线。
将进一步加强正直理论和法律法规的学习,严格遵守六大纪律和中央八项规定精神,不断加强党性修养,强化正直担当和责任意识;工作中坚持立足本职岗位,遵守职业道德规范,廉洁自律,切实处理好与企业的亲清政商关系,接受广大群众监督。
作为基层党员干部,我们要汲取教训,对照辛耀峰严重违纪问题认真反思、查漏补缺、扎实整改。思想上警钟长鸣、行动上廉洁自律,坚定理想信念,争做忠诚干净担当的人民公仆。
一定要引以为戒,吸取教训,认真学习和掌握党纪法规,增强法制观念,树立正确的人生观、价值观,要珍惜个人前程,珍惜家庭幸福,做到自重、自醒、自警、自律,提高反腐倡廉的自觉性,筑牢拒腐防变的思想防线。
我想人生有那样一种状态,刚开始自我感觉良好,认为自己是小公主,世界都该围绕着自己转,但其实并不是。没有金手指的人生,一把年纪,事业无成。
花了三天时间玩遍了八大男主的24个结局,打算认真写个长评,感谢作者。
1.请原谅我的任性(温黎希、陵陌)
把他们放在一起,因为这两位男主是我最心疼的两个,他们同样爱了女主很多年,同样宠着女主,纵容她的任性。
温是我攻略的第一个男主,也成为了我最爱的男主。其实一开始我并不打算攻略他的,毕竟他出现得太晚。直到发生主线事件的变故后,我突然就想攻略一个纯粹一点简单一点的人物。温的爱是卑微的,无声的,却震撼人心。他总说自己配不上小纯,说小纯是他的天使,每当这个时候,我就无比心疼他,我觉得20岁的小纯不值得他这样的深情,好在后来小纯也成长了。温等待了五年,终于等到了他的天使,我相信选择温是幸福的,毕竟在我眼里,温是最疼惜她的人。
陵是八大男主里唯一一个从未伤害过小纯的人,但小纯伤他不轻,太任性了。最后小纯也认为21岁的自己太自私,我只想说,明白就好,毕竟玩这条线的时候我是全程想把小纯揪出来吼一顿的。
2.讨厌前任不解释(苍霆羿、云致远)
苍是我最后攻略的,毕竟他是个已婚人士,我考虑过,前女友已经是很麻烦的了,更何况前妻。结果苍先生果然不出所料地在前妻问题上栽了跟斗,甚至最后逼走了小纯。我只想问一句,当年他让小纯走,又凭什么自信地认为小纯五年后会回到他身边?我想我更能接受这条线的NE(如人饮水),我不会说这是因为我看上了孟西漠_
云和苍是有区别的,可能因为他有一个很可爱的妹妹,让我感受到他和小纯分别的那五年,他经历的痛苦并不比小纯少,所以我没有太怨恨他。又或者在我的世界观里,父亲对孩子的责任大于丈夫对前妻的责任吧。再说一个喜欢云的最重要的原因,谁让他的名字和我爱的人名字很像呢?
3.恩情与爱情(雷家两兄弟)
不管是风行还是风栋,我都觉得有些可悲,为了恩情几乎放弃了自己的爱情,到头来却是一场笑话。我真的不能理解小纯生日那天他们俩的行为,一个太过无情,一个太过懦弱。如果我做选择,风行线我会选顾西华,风栋线我会选风行,事实上我也确实这么做了。但我还是习惯性地走了一遍HE的结局,也算是求仁得仁吧。
4.魔鬼中的天使(谈晟睿、官君皓)
这两位要作为压轴(),因为我认为他俩的故事是最丰满的,且符合封面的歌。毫无疑问,他们都很爱小纯,却也真的带给小纯骗局和最直接的打击。
先说谈。从故事一开始他对小纯的好就让我觉得他故事很多背景很多,不想接触他。知道走了他的线,我才发现他所背负的仇恨,我才明白他和女主之间的纠缠,真的无解。我能感受到他的隐忍,他的彷徨,他的痛苦。幸好作者给了他和小纯一条出路,让他们可以没有太多负担地在一起,这样很好。
最后说官。官是我最初想攻略的任务,因为很明显他是未婚夫嘛,我还是很喜欢他的。可是变故发生后我再也感受不到他对小纯的感情,所以我没有先走他的线。后来从别的男主线里了解到他是哥哥,就立刻去玩了官线。攻略官花费了我最多的时间,可也是值得的。其实最后他和小纯是不是亲兄妹已经无所谓了,我相信,官一辈子都不会放开小纯的。从深沉到热烈,他的爱从未消失。
谢谢作者创作了这样的故事。此生,与爱相守。
2017年《榜样》观后感
近日,观看了专题片《榜样》,感触颇深,该专题片以“喜迎十九大、共圆中国梦、走近学习榜样、凝聚复兴力量”为主题,展现了一代又一代共产党人不忘初心的执着坚守,用榜样的身体力行,教会我们如何去做一名合格的共产党员。
全心全意为人民服务,并不是一句口号,而是深深刻入共产党人内心深处的亘古不变的誓言和坚守,一代又一代共产党人用青春用鲜血甚至是生命守护着国家和人民,不怕苦不怕难,不畏牺牲,英勇前进,用生命书写为人民服务的辉煌篇章,践行一心为民的壮丽誓言。
《榜样》是当下教育培训党员的生动教材,也是千千万万党员不忘初心,继续前行的精神食粮。坚定的信念信仰、心怀群众的情怀、勇于当担的责任意识、创新奉献的进取精神无一不让人心中充满感动和敬佩,作为一个共产党员,只有不断学习,从榜样身上汲取力量,才能不断成长、不断进步,一步步向优秀党员靠拢,一步步成为高素质的合格党员。
陈先达教授敢于创新,用与时俱进的新观点,抵制不良思潮,为广大党员干部在正确的道路上燃起一盏明灯;龚全珍同志没有轰轰烈烈的大事记,却用无私奉献的担当精神感染着每一名共产党员,他宁愿自己苦一点累一点,也希望给身边需要帮助的人送去温暖和关怀;吴金印同志一辈子都在做一件事,那就是做好益民好支书,为党为人民站好每一个岗,他心系群众,一心想着带领乡亲们过上好日子……
榜样,让我们在前行的路上充满力量,给我们以正确的方向指引,作为一名党员,应学习榜样的优点长处,将全心全意为人民服务落实到每一天的工作中,不忘初心,砥砺前进!
我觉得最出色不是在主角,而是配角的塑造。先说说金佳这个小姑娘吧,她给我留下的印象最深,因为一开始我觉得她会是第一个对女主动刀的,结果没想到不是。金佳爱着陆小川,是那种没有希望得到回报的
我玩游戏只玩一遍,但这个游戏我想玩两遍甚至更多。
我觉得最出色不是在主角,而是配角的塑造。
先说说金佳这个小姑娘吧,她给我留下的印象最深,因为一开始我觉得她会是第一个对女主动刀的,结果没想到不是。
金佳爱着陆小川,是那种没有希望得到回报的,即使陆小川的身边有很多女孩子,金佳也一直默默的站在他旁边,就像她第一次出场,旁人甚至都没有注意到她。
金佳是第一个被炮灰的,也是我看着最心酸的,因为你明明爱着一个人,你明明与他有着那么深的羁绊,可偏偏他却忘记了你们之间的羁绊,而你对他的感情似乎也变得不能说起来,这种时候就只能选择沉默了。
金佳死的时候,陆小川疯了,我能说我感觉其实是有点突兀的么,但这一对的结局非常flag,没错,在金佳刚刚说完今晚要和陆小川坦白的时候,那个死亡flag似乎就已经朝着我们招手了。
再说杰克,又一个失忆梗的乐(sha)天(que)。
杰克和昔拉的感(ji)情线非常稳,稳到看到开头昔拉的拒绝就已经知道结尾必死而且是昔拉救杰克,但是我并没有想到杰克会去主动找鸭脖(请允许我这么叫他吧),怎么说呢,我觉得很煞笔,不像是一个一开始背叛了鸭脖的少年会做出来的,后来我再一想,哦,他会这样做也不奇怪的,毕竟他的性格设定还是在那边。
昔拉带着死去的杰克尸体看日出的时候,他说是杰克以前想来看的,这说明杰克就是那种外表看起来笑得很大方好像没有什么烦恼和哀愁的样子,心里面却是一直把什么都藏起来。想必鸭脖和他说起要回去的时候,杰克并不是不在意,而是太在意,在意到掩饰过去。
因为他心里也有个人啊,有个叫昔拉的家伙,在等他。
大小姐蚂蚁(我就这么打哼),她很可怜。
明明是个比弟弟优秀的人吧,还是只能做个交易工具,自己可以更出色的,毕竟自己很强不是吗?可是没有人看见,没有人注意到啊,所以,雅弥,只能看()着自己。实际上是个太过于自卑而拼命装作一副很骄傲的样子的人,实际上是个太希望得到关注而装作很闪耀的样子,实际上是个脆弱的人。这样的人太矛盾,自卑却又自尊心爆棚,存在感低只能拼命寻找存在感,真的像蚂蚁啊。
欧兹。
和老婆的秀恩爱日常烧烧烧,可惜再也看不到自己的孩子了呢,是个很好的老师,也是个很好的丈夫,只能说,很可惜吧。
我说完了配角们。
来谈谈主角。
一开始我觉得女主和我很像,说不出来哪里像,但是后来当我看到那么多人死掉女主一脸坦然地在房间里算着死亡人数的时候,我就知道我大错特错。很强势的女主。
伽蓝小天使啊贼可爱啊。
我攻略的就是伽蓝,事实上当我在玩到一半的时候就已经完全不想刷希洛的好感了。因为我觉得,伽蓝相比于希洛,是带有人情味的。他会做饭,爱吃甜食,会脸红害羞,会发火生气,会傲娇会闷骚。然而希洛,他给我的感觉是冷漠。
就像是一颗被冰封的心,希洛就是这样,这与他出自什么地方经历过的事情完全相关,我不敢评论希洛是怎么样的人,因为我并没有打通希洛的关卡。
而当我每次进行着有关希洛的好感选项时,我都会想一件事,希洛这个人,可信吗?
连我这个极度低智商的人都对希洛进行怀疑,我觉得女主至也会有,但也许就是因为弟弟的失踪,女主似乎对希洛有一种诡异的容忍?
啊我明明是要说伽蓝小天使的。
伽蓝给我的初印象是,噫哪里来的非主流。
遮半个眼睛的刘海真的蜜汁非感啊。
当我看到伽蓝进了家门,嫌弃女主做的菜并亲自下厨时,整个人都被苏到了哦。没有什么比一个帅气的男生会做饭更点亮好感度的了,做饭这项技能无论是在男孩子还是女孩子身上都是一样的吃香。
伽蓝也喜欢去学校接女主,虽说每次会找借口装作不经意。总之,伽蓝小天使的各种不经意,仔细看起来都是萌点啊
诶其实我最喜欢的还是金佳。
一进到游戏里面看见我的立绘挺好看的好评好评,没想到我居然已经三十岁了,不怕反正要穿书,穿到书里然后剧情开始了,看见司念的内心感受是(呦,小帅哥挺帅的嘛,来来来给爷亲一口哈哈哈哈)
1.一遇司念误终身。
最初相遇,你是司家家主,我是姬家小姐。
那时,我才穿到书中,对于眼前的一切,充满着迷茫。这个时候,我看见了你。
满身肃杀,血腥至极,却也有着无法言喻的吸引力。
于是背景再不重要,我满眼都是你。
接到系统任务,要去查你的资料,在打着为了完成任务的口号的同时,心里其实也想要了解你。
那天学校出来,你带我去吃饭。你问我,想要做什么工作,其实我心里想的是,只要能陪在你身边,怎样都可以。于是我故意卖关子,还说除非你亲我一个,本来是一时兴起,却没想到,你真的付诸了行动直接在餐厅吻了我。恩这样的温暖,让我沉沦也留念。
后来姐姐安排我去了你名下的公司,系统也发布了任务,做沈铭的经纪人。我来到公司,正准备说来应聘的时候,沈铭出现,说给我十万月薪,做他经纪人。我刚想开口,你的声音忽然响起:做我的助理,一百万月薪。我惊讶的同时,带着那么一丝细微的喜悦。偏过头看去,你逆着光走来,容颜模糊不清,却有丝一样的温暖,我承认,那一瞬间,我动心了。可惜为了任务,我也只能去做沈铭的经纪人,我告诉你说,因为你是红颜,怕会影响我工作。你有些无奈,但看上去心情颇好,也就随了我去。
再后来啊,学校传言我被富豪包养,同学打电话通知我,副校长也通知我去他的办公室。一路上去副校长办公室,所有的人或是幸灾乐祸,或是嘲讽,或是嫉妒,偶尔的善意。这些,让我感到心烦。副校长告诉我,要我退学,实际上不就是为了学校名誉,想要和我撇清关系吗?可我堂堂姬家小姐,需要被别人包养吗?出副校长办公室的时候,外面挤满了人,全都是幸灾乐祸,无端的,我有些委屈。走在校园里,结果不小心,鞋跟卡进了水道井盖的槽里,我有些着急,更是拔不出来,周围的人都在嘲笑着。这个时候啊,你出现了,你说,怎么这么狼狈?你说,真没用。不知怎的,忽然感觉眼眶酸涩得很,想要诉说我的委屈,但听着你的话,我又有些来气,说,难道怪我?你无奈着,然后说,不,怪我,没有给你撑好场子。然后把我抱了起来。恰好副校长和校长都走了过来,正想跟你打招呼。可是你说,很不巧,我就是网上传言包养她的人。我清楚地看见了副校长的惊讶,而校长说这原来就是嫂子。我看着你,觉得这个时候的你,真的好极了。我所有的委屈在此刻,都化为了乌有。
司念,有你真好。
你送我回家,安慰着我。似乎是有些不放心,而我开了个玩笑。后来,你跟我讲了一个故事,然后问我好不好听,那个时候,我心里,莫名的心疼着。没关系啊,以后,我来陪着你,给你温暖吧。
后来出了沈铭的事情,系统告诉我说要去救沈铭,不能让他被注射毒品。于是我打电话给你,但是你似乎是是很生气,一点余地都没有的拒绝。我只好强制地闯进去。我说,那要不我来替沈铭喝,你把他要的给他?结果意外的,听到了你的声音,你和我说了一样的话。却在我这儿听着,实在不是滋味儿。直到你后来说,和我没关系了,会取消婚约,让我和喜欢的人在一起的时候,我的一颗心就沉了。直到你要离开,我想要跟上你,你却表现得我们很陌生。门关上那一刻,我整个人都冷了。心痛吗?痛。可是比起来,我更痛心于你的不信任。司念为什么不愿意试着相信我呢?
我们冷战的第七天,我找到了你,但你却对我那么陌生,疏离。我想要解释,你却怎么都不愿意听。于是我说说,我要请假,你却说这样的小事用不着告诉你。我当时脑子一热,说,我要请婚假!你沉默了一阵,同意了。于是我和同学过了一个月的海边度假。期间,对你的思念,日益增长。姐姐告诉我,你的资料已经拿到了,但是这个时候我已经没了看的心情,她告诉我,遇到对的,就要好好珍惜不要错过了。于是我去了顶楼吃海鲜,同学却结结巴巴地说着话,我说是就是,干嘛结巴。然后,听到了你的声音,你问,难道我的另一半就是这位同学吗?我说,当然不是,他现在和我闹别扭呢。你说,真可惜不能见了。我忽然就来了调戏的心思,我说,一点都不可惜,你去照一下镜子就可以了。于是边上的人开始窃窃私语,你回头喝止他们。我说想和你谈谈,你告诉我现在没空。心里有些失落,不过还有时间不是吗?正想着,身后据说是你的好友的校长出现,他递给我你的房卡,还取笑我,我犹豫着,到底是进了你的房间。一瞬间,我就懵了你才洗完澡出来!!!我不会告诉你,我的第一反应其实是:)
是啊,你走了三百年了。而我,身为器灵,不老不死,就像是个怪物。
系统说,他要走了,最后要给我一个礼物,我想,有什么比得过你的呢?所以也没去注意听。
没了你,什么都不重要了。
妍妍,久等了,我回来了。听到你的声音,我以为是思念日久出现了幻觉,可是还是忍不住去看,这一次,我没有失望了。
我看见,桃花纷纷扬扬落下,你逆着光站在不远处的树下,满头银发耀眼,模样未变。
时间在那一瞬间驻足。
楚漠,我终于是等到你。
评论
作者安好,这儿慕瑾,初次见面还请多多指教。
文笔粗糙也写不出什么来,还请不要嫌弃。
喜欢司念,也喜欢楚漠。
很喜欢楚漠与姬妍之间的这份爱情,纯粹,简单,只是因为认定了而已。
故事结构很完整,就是太短了,不过很棒。剧情跌宕起伏,紧扣情节,我很喜欢。
一直很喜欢快穿类的游戏,认定了,就是一世又一世的纠缠不清,到最后终究圆满。多年之后回忆起来,也会很满足。
作者的文笔很细腻,游戏风格也很轻松,有时候还略无节操。
单说人物,抛开所有的话,我个人比较喜欢的是系统君。有时候无节操无下限,但是有时候也让人心疼。当我把两个世界楚漠和姬妍,司念和姬妍的结局玩儿到HE的时候要,我去刷了隐藏人物系统君的HE。很高兴一次就刷到了(楚漠好感30 系统好感50 魔性=0)到去找楚漠的那一段的时候,真的是喜欢极了系统的那句话:不管以什么形式,我都会一直在你身边陪着你。真的很感动。于是到最后进入系统HE线的时候,真的挺开心。终于有一个人,可以陪在他身边了。
前言:读后感的内容,来源于我们对书记的领悟,因此,小编收集整理了大量的读后感,供大家学习阅读!
读《傲慢与偏见》心得体会
《傲慢与偏见》这本让人看了不禁联想到现实的书,也让我在这个暑假中回想了一下在周遭发生的一些事。第一印象这个词语在现实生活中经常拿来被形容为只以一个人与你第一次见面留下的印象来决定他的人品等。
在《傲慢与偏见》中伊丽莎白就是因为第一次与达西在一次舞会上相见时,达西对人的一种傲慢使得伊丽莎白从此以后对这位年轻的少年不理不睬,误会的种子也深深地种在了他们之间。再加上骗子威翰的中伤,伊丽莎白对达西产生了一种难以消除的反感,此时误会的种子已慢慢发芽开花。伊丽莎白也一次次地拒绝了达西的示爱,将达西狠狠地推离自己。最终达西了解到如果不将自己身上的傲慢消除,那么他将永远得不到伊丽莎白的认可。于是达西决定离开伊丽莎白。在临走前,他留下了一封信,信中解释了他们之间所有的误会。伊丽莎白看完信后,意识到其实是自己因为对达西的第一印象不好,所以才会有那么多的误会。这时误会的花似乎正在慢慢地凋零。
等到他们再次相遇时,达西的改变使伊丽莎白大吃一惊,他从傲慢变为彬彬有礼。这样明显的改变让伊丽莎白不得不后悔当时不应盲目地听从别人对达西的中伤,也不应该因为达西给他留下的第一印象而完全地否定他。
今年暑假我在公车上看到的一幅画面似乎也有意无意地反驳了第一印象这一流传至今的常用语。在公车上有一位穿着时尚的外国小伙子,看上去大概只有二十岁出头左右,身材高挑,戴了一副墨镜。以他给人的第一印象来看,他并不是属于好好先生这一类型的,反倒像是不正经的那类人。但当一位七十有余的老人上车时,周围坐着的年轻人都装作没看见,唯有那位看上去不那么正经的外国小伙自觉地让出了座位,还将老人扶到座位上。老人有些颤颤巍巍地坐下后,感激地对外国小伙说了一句谢谢,那位小伙子很自然地用让人觉得最温馨的微笑回礼。这一举动让车上的一部分人觉得很做作,但大部分的人还是被他的品德感动,其中包括我,如此时尚的一位小伙子,实在让人想象不到最后整辆车上只有他一个人真正达到了品德高尚这一标准。现在想想如果当时我是坐在座位上的话,我会不会让座。我不知道答案,但我相信从此以后要是遇到类似的事,我一定会向外国小伙学习的!
在这我们不得不说第一印象对一个人来说是如此的重要,但在某一方面我们不能光以第一印象来判定一个人的其他方面。有时给你第一印象不那么满意的人,或许他会在无意中给你不一样的惊喜,让你马上对他有不同的看法!
近年来,随着经济的快速发展,很多家庭都拥有了新的交通工具汽车,出行的变得更加便捷。但与此同时,每到节假日,总会有人喝完酒还开车,这不仅危害自己,更是给他人的生命安全带来威胁。小班这里整理了一些关于警示片《醉与罚》的观后感,一起来看看吧!
醉酒驾驶机动车正式被纳入刑事犯罪()已经7年了。为进一步增强全体民警的法制观念,深刻剖析醉酒驾驶所导致的事故原因及危害,为下一步更好开展倡导文明驾驶、安全行车的宣传教育活动打下良好的基础,5月14日晚,高速交警四支队八大队组织全体民警观看《醉与罚》警示教育片。
该警示片以真实案例为核心,通过视频监控回放、当事人讲述、事发现场还原、效果图细节演示等多种手段,展现了一桩桩酒后驾车交通伤亡事故案例,以及各地交警整治酒驾、醉驾乱象的有效举措,阐述交管部门如何从全局部署到具体实行,并对行车容易忽略的危险和预防交通事故的措施作详细讲解。
观看警示片后,在场的每一位民警心情久久不能平静,面对泣血的场面,无不感到后怕、惋惜以及感叹生命如此脆弱。大家纷纷表示,为进一步做好辖区交通安全管理工作,在今后工作中一是要加大对酒驾、醉驾的查处力度,同时注重对当事人说服教育,达到标本兼治、处罚与教育相结合的目的,努力实现法律效果与社会效果的统一;二是建立广泛宣传机制,不断深入辖区企业、学校、驾校,大力宣传酒后驾车危害性,从源头上预防酒后驾车违法行为的发生,努力营造文明出行的良好道路交通环境。
今年是全国实行醉驾入刑七周年。2011年5月1日起,《中华人民共和国刑法修正案(八)》正式实施:当车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等于80mg/100ml时就会被判定为醉酒驾驶,醉酒驾驶作为危险驾驶罪将会被追究驾驶人刑事责任。
以下是公安部交管局联合央视社会与法频道策划制作了醉驾入刑七周年特别节目《醉与罚》,希望广大交通参与者从中吸取经验教训,督促广大驾驶员养成喝酒不开车,开车不喝酒的良好习惯。
酒对于有的人来说,是个好东西,它能够让人融于意境,兴致勃发。可是对于我们的驾驶员来说,酒却是致命的,它能够轻易地夺走无辜的生命,给幸福的家庭带来无法弥补的创伤!
醉在警钟,悔在悲中。7年来,交管部门对交通违法行为严查狠打,拉起安全的防线。广西交警呼吁全区机动车驾驶人朋友观看《醉与罚》第二集宣传片,做到安全出行,文明行车。
《醉与罚》第三集展示了各地交警整治酒驾、醉驾乱象的有效举措,阐述交管部门如何从全局部署到具体实行。通过典型的酒驾、醉驾案例,给观众以警示作用。
酒后驾驶违法行为发生概率增加,饮酒会导致人反应迟钝,行动迟缓,控制车辆能力下降,一旦发生事故代价惨痛,请不要抱有任何侥幸心理。
为了您和他人的安全,请牢记喝酒不开车,开车不喝酒!同事亲友之间也要相互提醒,杜绝酒驾醉驾,安全文明出行。
为进一步做好道路交通事故预防工作,增强重点车辆驾驶人交通安全意识,***县公安局交警大队组织重点车辆驾驶员观看交通安全警示教育片,进一步绷紧了广大驾驶员的交通安全弦。
大队民警先后组织了客运驾驶员、校车驾驶员观看了《醉与罚》警示教育片,通过视频资料真实再现了触目惊心的交通事故场景,让观看者深刻认识到酒驾、醉驾是造成交通安全事故的罪魁祸首,驾驶员也并纷纷表示在以后驾驶中一定吸取教训,自觉遵守交通法规,安全文明驾驶,严防交通事故的发生。
观看结束后,宣传民警趁热打铁,从安全文明出行的角度对安全管理、安全文明出行、交通违法行为的危害性等多个方面进行宣传提醒,要求广大驾驶员自觉遵守交通法规,摒弃不好的驾驶习惯,杜绝超员、超速、疲劳驾驶、酒后驾驶等违法行为。
记忆中难忘的事,经常是观看一些经典的影响记忆,那些思维的火花在观看过程中可能转瞬即逝,我们观赏以后,心中常有许多感想,是时候通过写一篇观后感来把作品中的内涵精髓表达出来了,您是否正在考虑如何写观后感呢?小编特地为你收集整理“心得体会观后感”,相信你能从中找到需要的内容!
我们来看一个消极解释风格:
孩子某次数学考试成绩很糟糕,回家后沮丧地说:“我永远学不好数学了!”
作为父母,你会做出何种评价与解释呢?
有的父母可能会安慰孩子:“老爸老妈数学细胞少,看来你也不是数学的料。”
有些父母可能会抱怨道:“真是笨到家了啊!你是马尾豆腐提不得啊!”
注意!这种解释就是消极的,将失败解释为永久性、普遍性与个人化等难以改变的原因,很容易让人产生无能为力的悲观情绪,从而导致习得性无助。在中国,不缺乏擅长数落、嘲讽孩子的家长。仔细回想一下,在孩子失败或犯错时,我们的解释风格是什么?解释的话语,是否有建设性意见?因此,孩子变得悲观,是父母的责任。所谓悲观,就是在遭受挫折时,滞留在任何最具有毁灭性的原因中不能自拔。
抑郁症是到20世纪60年代才频繁出现的,典型的病患是中年妇女。20世纪60年代早期,抑郁症开始流行。如今,抑郁已经成为精神疾病中的普遍“感冒”,而它的最年轻的牺牲者常常是初中生,甚至是更年幼的孩子。
彼得·卢因森博士,美国著名的抑郁症研究者,他与同事随机选取了美国俄勒冈西部的1710名青少年,进行诊断访谈。出生于1972-1974年的一批人,在14岁时,有7.2%的人有过一次严重的抑郁症;而出生于1968-1971年的,有4.5%有过重度抑郁。此外,另一项研究在美国东南部,3000个12-14岁的青少年中,患重度抑郁症的普遍性达到9%,9%的儿童患有抑郁症。
在全球范围内,青少年抑郁症是目前15~29岁人群的第二大死亡原因,仅次于车祸。全球共3.5亿名抑郁症患者中,中国就占了1亿多,患病率为6.1%。而抑郁症患者群体中最多的就是少年和青年,抑郁症是15-34岁人群死亡原因的第一位。我们经常可以在媒体上看到,某某学校的学生因为抑郁而跳楼自杀。
利用寒假的时间,我有幸拜读了于漪老师所著的《教育的姿态》一书,本书是于漪老师有关中国教育现状的总结与深思。作为教育家,于漪老师用她对教育事业的热爱和崇高使命感,拨开乱象的丛莽,让教育之魂魄闪光。作者一直希望教育要回归到“爱”和“人”上,去帮助学生实现精神的提升,生命的发展。爱,是成为教师的前提。没有爱,就没有教育;没有爱,便不能为师。在大学里,曾经听教育学的老师说过陶行知“四颗糖”的故事。现在,又重新温习了一遍这个故事,有了更深的理解:育人之道,爱心为先。当我们用永驻的痛心、赤诚的真心去爱每一个学生时,我们就会消除“火爆”和“急躁”,代之以“温柔”的方式去启发和诱导他们。也只有这样,才会让每一位家长放心地将孩子交到我们手上。在日常的生活中,我们要学会发现学生的优点,去爱每一位学生,只有我们爱他们,他们才会爱我们。把教育当作一份事业,而不仅仅是一种职业,热爱这份事业,就会热爱学生,对学生的那份真情就会情不自禁的流露或者瞬间迸发。我觉得要想成为一名优秀的老师,既要提高自身业务水平,还要研究学生的心理,做一个有魅力的老师,把学生吸引到你的身边,聚集在你的周围,送出你的真心,发挥你的人格魅力,用爱与学生去交流,拉近与孩子们之间的距离。当你做到了这些,你就能够让你的学生“亲其师,信其道”。
苏联教育家苏霍姆林斯基说过一句话:“把整个心灵都奉献给孩子吧!他们是那样的天真、可爱,每一个都是可以成为有用之才的,你们眼里、心里都要装着孩子?”多少年来,很多教师对于教育事业、对于教育工作、对于学生,都在一直默默地奉献着自己的情感、知识甚至是生命。所以,我们要学会奉献,把自己的一切都无偿地奉献给教育事业,不能要求回报,更不能因为想要得到回报而奉献,就只是单纯的奉献就好。
虽然我还只是个刚刚走上工作岗位一年多的新老师,但是我会在今后把我在书中所学运用到自己的工作中去,努力成为一名受学生爱戴的人民教师。
看了法布尔著作的《昆虫记》,这本书使我十分着迷,原来昆虫界有这么多的奥秘,让我对昆虫界有了新的了解。
昆虫学家法布尔把各种各样。五颜六色的小昆虫写得活灵活现。我喜欢这本书的原因非常多!它不像其它的书很无趣,读着读着就没兴趣了,而这本书有图有文字,当我阅读的时候,仿佛走进了昆虫的世界里。
我记得,过去的我特别讨厌昆虫的,因为总觉得它们的样子很让我害怕,特别是蜜蜂,蜜蜂的刺使我不敢靠近它,我曾经被它刺过。以前家门口有一个蜂窝,觉得好奇,拿了竹棍把蜂窝给捅了个小洞,突然无数只蜜蜂飞了出来,只听到了“嗡嗡嗡”声后,它们朝我身上飞了过来,吓得我拔腿就跑,结果我还是被叮了,但读了《昆虫记》后,我不再对昆虫们那么反感,反而觉得它们变得可爱了。
《昆虫记》里面,有好多昆虫的名字,我都没听过,尤其是蜂的名字。以前我只知道两种蜂的名字:竹蜂。马蜂。但没有听过什么采绵蜂。采织蜂。
竹蜂和采织蜂的居住之地特别有趣,它们是住在蜗牛壳里。采织蜂选择蜗牛壳中大小适合的一节做它们的巢,它们用细沙嵌在树胶上做成有图案的膜,在用树脂和沙砌成的盖子下,还有第二道防线,用沙粒。细枝等做的壁垒。在第二道防线后面就有两间房间,一间大的给雄蜂住,一间小的给雌蜂住,因为采织蜂的雄蜂比雌蜂大。
昆虫的世界是多么的奇妙啊!
本学期一开学,我就制定了学期读书计划。计划阅读《于丹论语心得》(已读完)和《教育的美好姿态》两本书。学生则读《小王子》(已读完)和《青铜葵花》两本书。计划如期进行,读书的姿态我感觉是最美的。
最近,一直在拜读肖培东老师的《教育的美好姿态》。它如春夜绵绵细雨,淅淅沥沥润物无声,又如四弦一声裂帛般的振聋发聩,醍醐灌顶。捧着它,读着读着,闭上眼,仿佛坐在肖老师的课堂上,跟着他的思路和引导,对课文的认识一步步地走向深入。我开始思考,教育的美好姿态是什么,我应该如何去追寻那美好的姿态。带着这个疑问,我走进书中,跟随肖老师的脚步去寻找教育的美好姿态。
肖老师在封面中写到:我们已经走得太远,以至忘记了当初为什么而出发。
全书共五辑,已读完两辑。在第一辑《教学,是彼此都要珍惜的缘分》中,肖老师说,“你怎么样,你的课堂便怎么样。你,是你的课堂。” “你是挺拔的,你的课堂就是正直的;你是端庄的,你的课堂就是高雅的;你深刻而有涵养,你的课堂就隽永悠远;你朴素又不失文艺,你的课堂就芬芳却不妖娆。爱语文,从爱自己开始。爱自己,就丰富、发展、超越自己。”无论是阅读的姿态、写作的姿态,还是反思的姿态,我们都要有勇气回归真实的自己,保持一颗不变的初心,才能使我们的教育教学永葆活力与激情。当我们在课堂上批评学生不读书时,当我们在课后批评学生不写作时,扪心自问,我们是否做好了表率,我们批评学生时是否有足够的底气?
在第二辑《语文的表情与眼光》中,肖老师谈到这样一件事,一次收到家长的短信,短信中写到:“老师,昨晚女儿作文课回来很是兴奋,说是受到老师肯定了。她是个心思细腻敏感的孩子,从小到大老师对她的学业影响非常大,可以说她对老师的情感往往直接决定了她对课业的喜好……恳切拜托老师能够继续给予孩子关注,作文成绩能够提高多少倒是其次,我是特别希望孩子能够拥有明朗的内心和表达的乐趣。如果有您的阳光,我想孩子一定会变得灿烂和自信起来。谢谢老师了!”没想到淡淡的一句评价“你对语言文字很有感觉,我觉得很好。”,竟然成了一场滋养孩子心灵的春雨。
肖老师说,语文的表情,是阳光的。语文,最和生命关联,它不仅成就并持续滋养着我们的听说读写,还滋润了我们的精神生命,让我们朝向健康、美德和崇高,让我们的内心与黑暗丑陋绝缘。语文学习过程中,学生阅读一篇篇文质兼美的好文章,在学习、揣摩、品味、吸收它们的语言的同时,会受到范文语言所蕴含的丰富的民族精神、人文思想的影响和熏陶。学生离开学校多年,追怀学生时代时的点点滴滴时,很多时候是想不起语文课堂具体的教学流程、教学设计的,但生命旅程中,却必定会镌刻住语文老师的人文情怀和教学魅力。因此,我觉得我们语文老师,首先应该具有人文情怀,因为它将影响孩子的一生。
肖老师还谈到:语文的眼光,则是要落在语言文字上的。语文教学,说到底,就是培养擅长阅读、思考与表达的读书人。女孩的母亲,说“作文成绩能够提高多少倒是其次”,她看重的是“孩子能够拥有明朗的内心和表达的乐趣”。这“表达的乐趣”是什么?我看就是语文学习的基本任务——通过各种训练,培养、提高学生运用语言文字的能力。于漪老师说:“语文课就是语文课,须把握它的本质属性,在语文知识教学、语文能力训练中贯彻人文精神,以培养学生,收潜移默化、春风化雨之功效。”可见,教语文,必须基于语言的教学,思想教育、文学教学和知识教学必须在读写听说的语言教学基础上进行。
让孩子拥有“表达的乐趣“,是在提醒我们教的必须是语文。用语文的方式教语文、学语文,让语文教学回归本体,让学生在语文课堂中得到语言文字运用能力的培养,全面提升语文素养,这是我们应意识并去实践的。曹勇军老师说:“我们不仅教语文,而且寄居在语文之中,以个人的方式体现语文,让自己成为这门学科。”寄居在这样的语文课里,师生彼此都有了阳光有了乐趣。
我们要有阳光,语文的阳光。一路寻找教育的美好姿态,怀着一颗希望之心去做教育。最后,再次吟诵肖老师写在封面的这句话:走上讲台,我是学生的阳光;走出学校,我是自己的幸福。这,就是教育的美好姿态。享受语文,享受教育,享受生活,是我们的选择。
薛书记推荐给大家一篇好文章《我的单位观》。静下心来的时候,细读了几遍,全文语言朴实,但句句哲理,就像一位长者在真诚地传授自己的人生经验。读过之后,感触颇深,受益匪浅。
01、正确看待“家”
文章对单位进行了明确定义,单位是我们显示自己存在的舞台,是我们美好家庭的后台,是我们提升身价的增值器,是我们安身立命的客栈。认真想想,的确如此。我们在单位待的时间最长,这里是我们个人能力提升所在地;单位给予了我们赖以生存和生活的基本物质保障,这里是我们回报收获主要来源地;单位给予了我们有尊严的社会身份,这里是我们社会支持所在地。如果没有单位,自己就没有体现价值的平台,就没有锻炼成长的舞台,就变得什么都不是!
02、真心爱护“家”
文章说,“如果你是小草,单位就是你的地;如果你是小鸟,单位就是你的天;如果你是一条鱼,单位就是你的海。”既然我们认识到单位如此的重要,那么我们就更应该真心地去爱护单位,爱护“家”。
如何爱护“家”?我认为最重要的就是要有“归属感”。“归属感”是一个人对我们所在单位的从属感觉,也就是一个人在思想上、感情上、心理上对单位产生的认同感、公平感、安全感、价值感、使命感、成就感。我们对单位有了“归属感”,才会把单位当成自己的“家”,单位的每一件事情都与自己相关,真心地关心单位、热爱单位。我从20xx年参加工作到今天,换了好几个单位,但无论在哪个单位我都把单位当成自己的“家”,把自己当做“家”的一分子,我总是骄傲地说我是县一中的,我是县纪委的,我是县委办的,我是发改局的……作为单位的一个分子,要始终做到听从指挥、服从领导,遵守纪律、维护团队,要以自己最大的努力为单位增光添彩!
03、努力建设“家”
如何建设好单位?我认为:首先要做好本职工作。一个单位之所以存在,是因为职责所在,而单位的职能发挥需要靠单位的每一个人去努力工作来实现。所以,我们作为单位一分子,都要认真负责地做好自己的本职工作。商务局承担着对外开放、招商引资、对外贸易、商业管理、电子商务、成品油监管等多项职能,如果没有人去管,没有人去做,那么这些职能就不能发挥,单位也就失去意义;也正是靠着商务局每一个科室、每一位职工的担当负责、努力工作才换来全县商务工作的发展进步。
其次要珍惜在一起的缘分。商务局在职员工40人,下岗及离退休职工1500余人。这么多人能在一起工作,真的是一份难得的缘分,我非常珍惜与他们在一起的时光。我经常与年长者一起谈心,征求他们对工作的意见建议,从他们身上学到了很多宝贵的人生经验;我也常到特困职工家中,了解他们的所需、所盼,力所能及地帮助他们的生活,也动之以情、晓之以理取得他们的理解和支持。单位因为历史遗留问题多,的确比较困难,但单位的同志无论年长者还是年少者,都始终保持着团结协作的优良传统,相互补台、和谐融洽,如同一家人,每每让我感动不已。
第三要创新发展。商务工作与时代发展紧密相联,做好新时代的商务工作必须主动适应新时代对外开放的新要求,不断创新工作理念和工作方法,多学习、多思考、多研究,提高工作效率,不断拼搏进取,努力创造成安商务工作的新辉煌!
应该是前几个礼拜的事情了,因为工作人员的身份,参加了今年学校的暑期干部读书会。
读书会定在余姚四明湖旅游度假村,开会前半天,我便随着校管处姜老师、办公室另一女同事来到会场打前战。挂好横幅、摆好桌签、定好房间,各项工作都有利、有序、有效地展开。
中午前,陈院长因为下午有自己的报告,便独身一人先来到会场,中午,我们和他一起吃了饭。午餐中,发现这位平时看来严肃万分的领导却也显得不拘此束,尽管不知他是否为了赢得些许气氛的缘故,但是每个人的心情却都不错,似乎为下午精彩的报告埋下一支伏笔。
下午,所有与会同志来到了四明湖。我和沈老师仍然住在一个房间,当时感觉越来越能适应他了,这是个好现象。下午,陈院长引经据典,深入阐述,作了一场别开生面的报告,给学院下一段时期的各项工作指明了方向,当时在做会议记录的我,觉得这次的听讲特别有感触,特别在大方向、大思路上,能给人耳目一新的感觉。
第二天上午,我们去了附近的旅游点畅游了一下。先去**司令遗址,不过没什么特别的。然后去了较为有名的丹山赤水旅游景区。所谓丹山,那是秋日独有的风景,深秋红枫之时,才有真正丹山的气魄,然而现在正值炎夏,丹山是无缘一见了,但是赤水却格外引人一观了。
沿途山路十八弯,让许多老师不晕头作恶,呵呵,真是养尊处优惯了。我和胡同志一起走在前头,算是领军的前锋了。下了车,来到一个貌似独特的孤村,仿佛陶渊明所谓之采菊东篱下,悠然见南山之描述意境。我拍下当时俯拍的角度:
走进村子,飘过历史祠堂,发现这里的古阡陌、古巷子、古灯笼、古石碑特别让人觉得历史的犹存、文化的淳厚。
看,还有余秋雨的到此一游的题词:
树林,郁郁葱葱,夏日的光线穿透在深绿的树叶间,仿佛生命的养息,人间的一副美图!
终于看到了赤水,赶紧取水采点凉吧~~
和领导的一张合影,呵呵。
早上玩爽后,下午便进入分组讨论阶段。
我安排在党群工团组做记录。此次分组讨论,是我觉得最有收获的一次会议。各干部讨论的十分精彩,对我的工作也有不少的指向意义。
之后,大会又邀请了浙江经济职业技术学院院长陈教授作报告,最后一天下午,大会发言。我上司沈老师发言独树一帜,思路清晰,赢得广大干部和领导的一致认可。(ps,发言前一天晚上我们一起筹备至晚上1点左右,怎么说,我也出了一点力哦,嘿嘿)
这次大会给了我很多启发与思考,我觉得对我自己的工作具有很多可参考的价值与意义,我深知沈老师带我来此不仅仅只是为了工作帮忙的意思,更多的是为了非让我能够尽快融入工作角色,掌握工作经验,用心良苦,在此,我要感谢他!
近几天,我有幸拜读了于漪老师所著的《教育的姿态》一书,文中阐述了于漪老师对中国教育现状的总结与深思。在于漪老师看来,教育应有自己的样子,中国教育应有中国自己的样子。正因为如此,于漪老师在《教育的姿态》一书中多次强调“中国人一定要说中国话”、“要建立自己的教育话语权”等。作为教育家,于漪老师用她对教育事业的热爱和崇高使命感,拨开乱象的丛莽,让教育之魂魄闪光。于漪老师一直希望教育要回归到“爱”和“人”上,去帮助学生实现精神的提升,生命的发展。苏联教育家苏霍姆林斯基说过一句话:“把整个心灵都奉献给孩子吧!他们是那样的天真、可爱,每一个都是可以成为有用之才的,你们眼里、心里都要装着孩子”爱,是成为教师的前提。没有爱,就没有教育;没有爱,便不能为师。在日常的生活中,我们要学会发现学生的优点,去爱每一位学生,只有我们爱他们,他们才会爱我们。把教育当作一份事业,而不仅仅是一种职业,热爱这份事业,就会热爱学生,对学生的那份真情就会情不自禁的流露或者瞬间迸发。送出你的真心,用爱与学生去交流,拉近与孩子们之间的距离。当我们做到了这些,就能够让我们的学生“亲其师,信其道”。今后,我会把书中所学运用到自己的工作中去,努力成为一名受学生爱戴的人民教师。
《教育的美好姿态》不仅仅是一个语文人在谈语文谈教育,它更是美好的心灵絮语。散落散见于书中的是一个个美好的自然意象:秋天的落叶,悠悠的流水,夏日的鸣蝉,铺满大地的野草,洁白的雪,悠长的巷……从文章的题目便可见一斑:《请给春天一点时间》《喊向月亮的声音》《杂草的语文之旅》《每一片雪,都是一片灵动的思绪》《穿越群体,你却不是孤岛》……
颗颗珍珠串成了美丽的项链,道道河水流成了诗意的生活:我看着小鸟在空中轻捷的划过痕迹,我看着小草在土地的呓语声中悄悄萌芽,所有小虫子都和我一起轻舞飞扬,我就把春天留在我的眼睛里。雪花倏忽钻进我的衣领,我会伸出手,接过下一朵花瓣一样的晶莹,等待空中下一个柔软的飘落,把足迹留在雪白的大地上。
诗意的生活不是空中楼阁,有哲思,更有语文:走进山水,山水给你语文的灵感;融入森林,花树给你教学的指引;看落叶,金黄的脉络里有语文的气息;读天空,广阔无垠中自有一个课堂。你把父亲的脊梁看成诗歌,你把母亲的白发写成散文,你用爱向大地致敬,你用敬畏向蚂蚁叩首。语文教学的感觉,不是每天匍匐在大部头书籍里就能找到的。
一个行走于滚滚红尘却不染世俗之气,恣肆地将自然融入生活融入工作的人,怎能不是拥有一颗童心的大爱之人?大音希声大象无形,此刻,我想起了艾青的诗:为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深切。
放假有一个多月了,趁这个假期也认真读了几本书。谈不上收获良多,但也确实开阔了眼界。很多人都说:看一本书,好像经历了另一种人生。确实颇有感触,现写下一份心得,记录所读书的感受。
首先来讲讲《重返狼群》,这本书被极力推荐给我看的。一本真实记录由成都一位美女画家在城市抚养,后经过训练的小狼―格林重返大草原的纪实故事。书里详细的描述格林和画家的生活点滴,小狼如何从大草原获救,如何在城市里生活,如何在獒群里斗智斗勇,如何重返草原的历程。
狼的天性不会变,画家始终不愿意将狼训化成没有野性的怪物。她是真正爱狼的人,她始终坚信狼的天性不能磨灭,即使他长在水泥森立的大城市里。最让我好感动的是画家的精神,不管她和男友带着小狼处境多么艰难。她也从来没想过放弃将小狼重归草原的决心。在她身上不仅能看到母性的光辉、慈爱,还能看到一种狼的“狠心”.一种不同的韵味在她身上体现。原来,一个女性能顾坚强到这种地步,我想这便是新时代女性的特点,永远敢从头开始,不惧艰难。另外的柔情就是体现在小狼的反哺行为,在人妈妈在高原生病时,它会将自己藏匿的食物挖出来给妈妈。这本书给我们展现了一个人与动物相识相伴的故事,在这个真实的故事里我们能看到小狼的智慧和勇气,以及画家李涟漪的母爱和坚毅。
第二本书我想讲一讲《我只想和你过好这一生》,看着书名我以为是个爱情故事,其实不然他是讲家庭教育的一本心理读物。(买的.时候为了凑单买的)。读完竟然感觉这么贴切生活。我们每个人成长环境不一样,养成的性格也就不同。一个家庭对孩子的影响不仅限于一生,更多他还会延续下去。因此家庭的沟通氛围非常重要。
书里会提到一个概念:原生家庭。原生家庭即指父母的家庭,儿子或女儿并没有组成新的家庭,这样的家庭泛指原生家庭。目前,我们恰好也是这个状态,待在父母身边。很多时候我们发现和父母交流越来越困难。就是因为我们缺少沟通,不仅是因为我们没有时间和耐心。而是我们从小,就害怕与父母交流,以至于现在也没能找到一个沟通的平衡点。书中提到许多案例,交给我们很多沟通的技巧,一切的前提都是互相尊重,彼此坦白。这样我们才能敞开心扉,做到真正的心与心的沟通,从而从根本上解决问题。
暑假里也读了几本书,感觉好的印象深刻,同时看着不太舒服的,也留下了一些印象。不能说书写的不好,只是作者的描写和故事让人看了确实不舒服。或许我们的价值不同,才会产生反感。总之,每本书每个人都有不同的见解,或许是我经历太少,或许是作者笔触太浅。
看一本书,或多或少对自己都有所影响。我始终觉得在一本书里,看到一个闪光点值得我学习,那就是我的收获。以后要养成读书的习惯,在书本里学习,在书中反思。
静静地品读于漪先生《教育的姿势》,其实这本书中并没有专门论及“教育的姿势”这个论题,但“椎心的忧思
诚挚的希望”、“让生命之花绽放”、“寻觅教师之根”、“一辈子学做教师”、“活在价值体系中”和“回忆与情缘”6个章节中的每一篇文字都是对“教育的姿势”最好的诠释。作为一名年青的教育作业者我感动于于漪先生对教育作业的无限酷爱和崇高的任务感,在言外之意我更深深感触到了老一辈教育作业者希望教育要回归“爱”和“人”上,去协助学生完成精力的提高和生命开展的诚心。
柏拉图曾用他的教师苏格拉底的话说:“教育是从一个窟窿中把囚犯的魂灵引出来往上升,到达实在之境地。”我想这是对教育对崇高的界说,这会使每一个教育作业者对自己从事的作业肃然起敬。前几天在广州参与生命教育的训练,在旅途翻看《教育的姿势》,于漪先生也说:“挑选了教师便是挑选了崇高。”是啊,从前的咱们是“人类魂灵的工程师”、咱们是“太阳底下最光芒的作业”,但现在的教育环境下,教师却并没有那么的“崇高不可犯”,不夸大的说教师成了“高危”作业,咱们甚至在自己的权益被损害时也无法得到合理的维权,咱们有了少许诉苦,咱们开端对那些因原生家庭出现问题而无法救赎的的孩子感到无力与苍茫,咱们开端考虑真的是“挑选了教师便是挑选了崇高”吗?
在机场,我和从事学生心思研讨的郭教师闲谈,说起了班里满是负能量令我忧虑的小高,他的一句话却让我醍醐灌顶,一会儿清醒不少,郭教师说:“一切的心思教导都是建立在信赖上的。”其实道理都懂,但当身处窘境时,咱们更多的是希望能寻求到救赎,在面对的“小高”这个特别的个别时,我更多的是希望能够马到成功,找到一种特效药去救赎这颗孤单的魂灵,但此时经郭教师一提示,我忽然想到了于漪先生在《教育的姿势》中写到:“教育本是源源不断的作业,最忌讳急于求成,‘十年树木,百年树人’这句话便是告知咱们,教育不是一蹴即至、马到成功的……咱们看西南联大,抗战时期最艰苦的时分,培养出了许多人才,几十年后,现在的院士有许多都是西南联大走出来的。教育不是你今日种子撒下去,明日就长出来,那是不可能的。教育原本便是进程,在这个进程中,要教授常识,培养能力、开展智力、陶冶情操。”
那天回去,我把广州买的特产拿了一些给小高,我塞进她的口袋伪装随意的说:“张教师去广州出差,给你带了点吃的。你记住带回去吃哦!好了,好好回去上课吧!”看的出来,孩子满是疑问,但我却什么也没有说破,就如于漪先生说的:“咱们的教育便是要翻开学生的心门,教育是教心的作业,不知己无法教心”。小高这个个案,很大一部分原因是她将自己的心门关闭了起来,谁都走不进去,那既然如此,我就只能从细小的当地下手。这些手信她能接受也好,不能接受也罢,现在我能做的就只要这些,其他的就交给时刻吧,希望在源源不断的韶光里,我能收成到小高对我的信赖,渐渐翻开心门。但在这儿咱们需求切忌的是,于漪教师所说的“源源不断”是指有教育行为的循循善诱而并不能把撒手不管当作静待花开。于漪教师以为,一个人常识的缺点能够用品德补偿,而品德缺点是无法用常识来补偿的。所以咱们在教育中需求去敬畏每位学生的生命,遵从他们的生长规则施以切合身心开展的教育。小高此时的心里是关闭起来的,假设咱们静待花开那或许在她还不太老练的自己知道中会歪曲对国际的了解与知道,所以我希望经过自己一些暖心的行为让她对这个绝望的国际从头燃起希望,育人先育心,育心要知己,知己要敬畏,或许小小的手信起不了什么大效果,可是我想此时的我便是在孩子心灵深处耕耘,或许今日还不能收成,但一天天的堆集,一次次的尽力,一点点的引导,总会让有些让我惊喜的,比方昨日课堂上她那仔细的容貌,比方她那嘴角扬起的笑……此时,我坚决地以为:“挑选了教师便是挑选了崇高”!一个鸡蛋,从外面打破,成为了破鸡蛋;而从内部打破,则是一条鲜活的生命。教师唯有用一颗“爱生”之心把握其生长规则,对学生的生命心存敬畏,才会实在地去走近学生,倾听学生的'心声,才干实在唤醒学生的生命自觉。我想走近于漪先生,细读《教育的姿势》让咱们愈加坚决“积极耕耘,以期收成”的教育抱负。
于漪先生有一句名言:“与其说我做了一辈子教师,不如说我一辈子学做教师。”愿咱们每一位教育作业者都能像于漪先生那样,在教育这条道路上永久坚持行走的姿势。
相信《树与彼得潘观后感 树与彼得潘心得体会》一文能让您有很多收获!“好读后”是您了解观后感,读后感的必备网站,请您收藏hdh765.com。同时,编辑还为您精选准备了彼得潘读后感专题,希望您能喜欢!