做新时代合格教师读后感

《新时代的教师》读书心得：如何让教师的灵魂不再徘徊。

和书一样，观看电影或者视频也可促进人的成长，观看过程，我们可能会不断有思维的火花在跳跃，我们只有欣赏得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。通过写观后感，我们真正地认识作品，获取知识。从哪些角度写好一篇观后感呢？因此，栏目特意整理了《新时代的教师》读书心得：如何让教师的灵魂不再徘徊，仅供你在工作和学习中参考。

《新时代的教师》一书由秋田喜代美所著，讲述了一个新时代教师具有哪些条件，适合每位教师去读。下面小编带来的是《新时代的教师》读书心得：如何让教师的灵魂不再徘徊。

关于《新时代的教师》这本书，我读完以后，我觉得它对我的指导意义并不大。这本书前部分1-4章以及第六章和第八章的内容，就是教育学心理学的浓缩精简版，第五章讲到了儿童，有一定的实操性。纵观整本书，对我来说启发意义最大的就是《总序》的那两页内容，读总序的时候，我是热血沸腾的。

总序中有这样一段话：教师们有一种强烈的感觉，改革的脚步越来越快，实践成果越来越多，一路狂奔似乎停不下来，在狂奔过后的路上，是迷茫。新课程理念与价值观和现实的教育教学中一些新方案、新做法似乎又成了两张皮，教师依然很难告别工具理性的技术熟练工的身份，很难逼近反思性实践家的境界。人类灵魂的工程师，仍然是带着镣铐跳舞的教书匠，教师徘徊的灵魂，已经跟不上脚步

是的教师是人类灵魂的工程师，可谁又来拯救教师的灵魂呢？

学校在热衷于维护如何帮助学生提高学业成绩，以及提升教师技术能力所进行的教育改革，而忽略教师职业的伦理道德，以及当前社会各个层面普遍伦理价值的缺失，我认为这是导致教师灵魂在痛苦徘徊的一个重要原因。

在总序中提到了本书中我认为最有价值的一个词教师的教育力，这就跟学共体课堂改革中提到的学生的学习力一样，教师的教育力就是教师本上，学生的学习力也是学生本身，是内发的，是灵魂的，是需要激发的。书中说到，教师的教育力集中体现于教师对教育及教学的道德责任，渗透于教师工作的各个层面，是教师职业的灵魂。从某个层面来说，教师的教育力就是教师教育教学实践的理念和价值观。三观正了，灵魂就是轻盈的，三观不正，就一辈子都戴着镣铐跳舞。

我接着从以下三个方面来谈谈我们如何在现实面前让灵魂跟上脚步，不再徘徊。这三点呢，书中没有直接说到，但都是我观书后结合自己的经历引发的思考。它们还很浅薄，不够成熟，可能有失偏颇，甚至偏激，所有的问题都是自己的问题，所有的想法都是真实的想法。

简单的来说，工作是用来谋生的；职业不仅可以解决谋生的问题，还可以解决未来发展的问题；事业则不仅仅可以解决谋生的问题和发展的问题，更加具备了各种责任，对家庭的责任，对事业伙伴的责任，对员工的责任，对社会的责任，对国家和人民的责任。

对事业来说，可能一份工作你很喜欢，但可能没有报酬或不赚钱，即使一天工作十二个小时，但你仍然愿意做，因为这是你喜欢和愿意从事的，这就是事业。事业是对你个人而言的。而职业则不一样，即使你不喜欢，但你还要来做，因为这是你谋生的必需。职业解决的是你最基本的生存需要，而事业则关注于最本质或更高层面，主要是精神层面。

对于每一位教师而言，初来乍到的，都是为了一份谋生的工作，而工作了三五年后，就进入职业阶段了。但这个职业阶段是伴随你一辈子，还是让职业一步一步向事业靠近呢，完全取决于自己。因为教师这样一份事业，注定是清贫的，你如果选择了，意味着你接收了在这个行业内大部分人无法用丰厚的物质条件来满足你想要跳舞的灵魂。我想说的是，唯有热爱，不计回报的热爱，你才可以让这一份稳定的可以干一辈子的职业，成为你一辈子的事业。唯有这样，唯有当成自己人生中的一份事业来做，才不会徘徊迷茫，抱怨倦怠。

关于这两者，我认为一般行业更容易获得成就感，而教师职业更容易获得价值感。

好的公司会有一套完善地激励制度、个人成长指标，也就是说只要你有能力，并且有意愿，你就有提升的可能，职位上的升迁或者物质上的提高等，这是与个人能力和付出相匹配的，你因为你的能力和付出获得相应的报酬，得到相应的提升，从而富有成就感。但教师的职业却不一定能做到，它更多的是一种情感的投入。要知道评一个职称是很难的，而三年、五年，甚至十年后，你的工资提升的空间是变化不大的，你的生活也许还是这样。教师这样一种情感的投入，在短时间内很容易让我们获得价值感，让我们觉得自己的付出是非常有意义的，但久而久之，这种付出的意义这种价值感就会开始渐渐消退，这也就（）是为什么这个行业这么容易有职业倦怠的原因之一吧。如果一个不擅长自我提升，或在这方面消极应对的人，他的灵魂就有可能是无趣甚至痛苦的。

首先用一个简单的图表来呈现他们的关系。

技能 回报成就感（物质上）

情感 （基础） 回报价值感（精神上或心理上）

内在（对自身）

外在（对学生）

技能上的强大，能够快速的祝你成名，更有成就感，但光有技能而少有情感，那就是一架教学的机器，教出来的也都是灵魂在游移的躯体。

而技能不够强大，但情感够真挚，我认为关系没那么大。用真情育出来的孩子，会拥有健全饱满的人格，会有丰盈生动的灵魂，他的学习力也不会差，因为其实孩子本身都是会学习的。

所以，我认为两者之间情感是基础，是教师灵魂的基础。

而情感又有外在和内在两方面，内在的情感主要是自身修养和自我的提升，外在情感就是对学生的情感，培育学生的心灵，走进学生的内心。这两者也没有绝对的界限，都是相互影响，相互渗透的。

教室职业是与人的成长相关的专业，即教师不是单纯传授知识和技能，而是要培养学生的个性、社会性等丰富的人性。教师自身的性格、价值观、信念等对学生的人格产生巨大的影响，因此教师的自身修养非常重要。

专门的技能和做人的修养是教师拥有完整地身体和灵魂的两个比不可少的因素，我们能够对自己日常教育实践进行有意识的反思和调整，并对自己的价值观、态度和观念进行不断的挑战，把这一份职业当成个人事业来经营，就可以慢慢摆脱束缚灵魂的枷锁，让灵魂跟上脚步

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教师如何快速成长读书观后感1500字

读书是一种优秀的习惯，学习到的知识不仅可以改变我们的教学方法，也会转变我们的思考模式。下面是小编带来的教师如何快速成长读书观后感1500字，有兴趣的可以看一看。

我们生活中也曾读过很多这样的书，就像故事中的路人们，一味地告诉你必须这样做，而不是你可以怎么做。但罗树庚老师就像一位循循善诱的老者，把自己的人生故事奉献给他的读者们，以此为尚且迷惘的教师们点亮盏盏明灯。拜读了罗树庚老师的《教师如何快速成长》，让我在当前教育改革的激流中摸到了前进的石头，找到了教师生涯的实践新方向。

有时候不逼自己一把根本不知道自己有多优秀。人的本性喜甜厌苦，喜宽松厌严厉。故步自封是对自己的溺爱，何不突破自己，挑战自我？从入职到现在，参加过许多培训，每次培训中聆听名师的讲座、课堂或者优秀教师个人分享，每个名师背后都有无数个不眠之夜，无数次地修改教案，无数次地磨课。甚至有的名师细致到查阅多种教材，进行深度分析对比，常常对一个教学概念耿耿于怀。何不学学他们，逼一逼自己，回头看看，这也是一次成长。

如果把人的思想比作一汪流动的泉水，而行为就像水中顺势而为的鱼儿。教师如果想快速成长，就必须在实践反思提升中不断流动。很多教师缺少活力与激情，在相同的教学中重复自己。而一名成功的老师既要回首过去找经验，更要面向未来求创新。与其做一滩平静的死水，为何不给自己开个缺口，奔腾而下，东流入海呢。罗树庚老师给我们这些尚在摸索的老师提供了可行的建议与方向。

信息技术、智慧教育不仅仅改变我们的教学手段，更关键能转变我们的教学方式与思维方式，能重构出一种崭新的教育理论、教育思想。

参加新教师培训的时候，导师当时就介绍了希沃授课助手，我们通过它能控制ppT，还可以快速移动、全方位地展示学生的作业情况。信息技术与教学融合的展示课带来不一样的感受。利用移动终端也就是平板，及时了解教学的难点，几秒钟的时间动态收集学生认知结果，这是我们常规课堂所不能达到的。

所以，像罗树庚老师所说当下，对于年轻教师实现弯道超越的重要路径是用现代技术追赶大师。互联网的快速发展、大数据的教育下，多多学习新技术、与时俱进，探索人工智能在教育教学中的运用。

2、博览群书，以汪洋之姿灌溉学生

盐很重要，但我们不能因为重要，就直接用勺子舀着吃。同样，知识很重要，但我们不能直接灌给孩子们。我们要给知识包上一层甜甜的糖衣，让孩子们喜欢这枚包着糖衣的炮弹。

5、留心收集学生思想的火花。

7、读书是一种备课。

读书对教师就是一种备课。平时读书中，说不定哪一个理论观点、哪一个生活实例、哪一个人物、哪一句名言警句、哪一句俗话谚语、哪一段情节、哪一条新闻轶事倍恰好用在课堂上。教材离学生生活越近，其发挥的作用越好。教师多读书不仅能激活教材，而且会大大增加课堂教学魅力。

8、读书是一种积淀

图书是知识、技术、情感、理论等的载体，也是人类进步的阶梯。读书是和有经验、有智慧的人沟通和对话。教师必须有文化底蕴，因为有底蕴才有底气，有底气在课堂上才有灵气。读书时教师积淀文化底蕴的最好方式，读书让教师走向时代前沿。

9、读书是一种成长

专业成长=读书+思考+实践+总结+写作。问渠那得清如许，为有源头活水来。教师要成长就要设法改变，要改变就要学习。没有智慧的头脑，就像没有蜡烛的灯笼。作为教师怎样提高你的智慧，怎样让你的学生因为有了你才更爱学习？最好的办法就是让读书成为我们的必需。

只有学习精彩，教学才精彩。欲求教好书，先做读书人。

就像罗树庚老师说的：层次不同，看到的风景自然不同。一个囿于眼前事的人会觉得，世界只有眼前那么大；一个觉得自己只能做到如此的教师，那么他的成就就会止步于此。只要我们正确认识自己的教师工作，有毅力，会思考，善实践，天上的星星何愁摘不到呢？

观《厉害了，我们的新时代》有感800字

观《厉害了，我们的新时代》有感800字

六集通俗理论电视节目《厉害了，我们的新时代》开播时，现场屏幕背景犹如夜空中布满繁星，在柔和的舞美氛围中，它带我们深入走进我们的新时代。

《厉害了，我们的新时代》重在“科普”，以“中国特色社会主义进入新时代”为主题，以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，邀请理论专家系统解读、青年学者和基层代表畅谈体会、场内外观众互动讨论等。为让青年观众能在轻松愉快的氛围里快速准确吸收到十九大知识点，节目在内容设置上特别注重“深入浅出”，引入了观众喜爱的智能机器人、动画、饶舌说唱等趣味形式，生动呈现新时代新思想的丰富内涵和重大部署，以社会大众特别是年轻群体的视角，领会十九大精神，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，感悟新时代、新征程、新气象、新作为。

2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告，报告指明了中国发展新的历史方位——中国特色社会主义进入了新时代。“时代”这个词在《辞海》中的释义为：指历史上以经济、政治、文化等状况为依据而划分的时期。无论是在经济、政治还是文化等方面，中国均有了质的飞跃，而这就是一个承前启后，继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的新时代，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的新时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代。

习近平总书记提出的新时代中国特色社会主义思想，预示着中国今后将迈向更加成熟的社会主义发展阶段。随着新兴市场国家和发展中国家群体崛起，中国日益走近世界舞台中心，中国的发展离不开世界，世界的发展也离不开中国，在人类追求更大发展繁荣的同时，中国也在不断追逐自己的梦想。中国特色社会主义新时代的科学论断为中国的发展注入了新的科学内涵，新时代我们有新实践、新理论，更有新动力、新思想，新时代的定义为我们续写中国特色社会主义新篇章做出了贡献，为中国梦的早日实现注入了新活力。

《厉害了，我们的新时代》观后感3篇

《厉害了，我们的新时代》观后感：厉害了我们的新时代

近期，电视节目《厉害了，我们的新时代》在央视火爆播出，该节目以“中国特色社会主义进入新时代”为主题，以党的十九大精神和习近平中国特色社会主义思想为主线，邀请理论专家系统解读、青年学者和基层代表畅谈体会，生动呈现了新时代新思想的丰富内涵，形式新颖，生动活泼，广受好评。

新时代，要有新起点。在新的历史起点，前途一片光明，未来充满挑战。作为扎根基层的年轻干部，要谨遵习近平总书记的教诲，勇做时代的弄潮儿。在新时代，就要有新的起点，重新审视自己的短板和优势，将思想、行动统一到十九大精神上来，完成自己的年度目标，进而实现自己的梦想。

新时代，要有新使命。中华民族伟大复兴是我们全体中华儿女的新使命，今天的我们要比历史上任何时期都要接近这个目标，比历史上任何时期都更有信心，更有能力去实现这个目标。面对人民对美好生活的殷切期待，面对人民群众对更平衡、更公正的社会环境的向往，我们要广泛动员和组织人民群众积极投身到建设伟大富强国家的新使命中来。不辱这个时代造就了我们，不负这个时代选择了我们。

新时代，要有新作为。我们要脚踏实地，勇于担当，勇于挑战，在新时代要有新作为，不能一味的躺在历史的功勋簿上停滞不前。当前，我国的国内矛盾已经发生了深刻变化，我们要将工作重点转移到如何去解决如何去化解社会矛盾上来。紧跟时代潮流，顺应国内外深刻变化，居安思危，勇于创新，坚定信心，鼓足干劲，在新时代做出新成绩。

《厉害了，我们的新时代》观后感：厉害了，我们的新时代

2017年12月24日晚，6集通俗理论电视节目《厉害了，我们的新时代》在中央电视台新闻频道开始首播。

《厉害了，我们的新时代》由中宣部理论局、江苏省委宣传部、江苏省广播电视总台联合制作，分为《新时代什么样》《新使命是什么》《新思想新在哪》《新征程怎么走》《新部署怎么干》《伟大工程怎么建》六集。

该节目以“中国特色社会主义进入新时代”为主题，以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，邀请理论专家系统解读、青年学者和基层代表畅谈体会、场内外观众互动讨论，同时还引入观众喜爱的智能机器人、动画、饶舌说唱等趣味形式，生动呈现新时代新思想的丰富内涵和重大部署，以社会大众特别是青年群体的视角领会十九大精神、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、感悟新时代新征程新气象新作为。

《厉害了，我们的新时代》在“通俗”上做文章，既不失深度又浅显易懂、既接地气又易入脑入心，不仅有利于宣讲十九大精神，更加方便的引导党员干部和广大群众学懂、弄通十九大精神。让人们更加清晰、清楚的明白我们所处的新时代是怎样一个时代，新思想是什么思想？新征程又该怎样踏入?新部署怎么干？如何建设伟大工程？

厉害了，我的国，厉害了，新时代。

《厉害了，我们的新时代》观后感：新时代新思想

12月24日晚，由中央电视台新闻频道黄金时间播出的6集通俗理论电视节目《厉害了，我们的新时代》，开播以来，受到广大人民群众观看并引发热议。该剧分《新时代什么样》《新使命是什么》《新思想新在哪》《新征程怎么走》《新部署怎么干》《伟大工程怎么建》六集。

该节目以“中国特色社会主义进入新时代”为主题，以中国共产党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，邀请理论专家系统解读、青年学者和基层代表畅谈体会、场内外观众互动讨论，同时还引入智能机器人、动画、饶舌说唱等趣味形式，“生动呈现新时代新思想的丰富内涵和重大部署，以社会大众特别是青年群体的视角领会十九大精神、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、感悟新时代新征程新气象新作为”。

2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京开幕。党的十九大报告提出了中国发展新的历史方位——中国特色社会主义进入了新时代。习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告，指出“中国特色社会主义进入了新时代”。

学以致用、融会贯通，决定着党员干部的思维层次和工作水平能否提升到一个新高度。用党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作，党员干部就一定能提振精气神、展示新作为，更好地发挥共产党员的先锋模范作用。正如习近平总书记在参观完党员活动室强调:农村基层党组织是农村各个组织和各项工作的领导核心，要强化农村基层党组织职能，把农村基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。唯有不断满足人民日益增长的美好生活需要，不断促进社会公平正义，形成有效的社会治理、良好的社会秩序，方能使人民获得感、幸福感、安全感更加充实。

立时代之潮头，发思想之先声，汇奋进之力量。新时代催生新思想，新理论引领新实践。不忘初心、牢记使命。思深方益远，谋定而后动。一张蓝图绘到底，撸起袖子加油干，愿所有党员干部在时代进步中解放思想，在新理念转变中埋头苦干，发挥每一面旗帜应有的作用。

新时代个人对观看党的伟大成就心得体会 【分享】

杨凤城教授在党课《党的伟大成就》中对党的发展史做了全面系统的讲解，观看党的伟大成就后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，此时就可以通过写一篇心得体会把自己观看时的所思所想写出来。您是否正在想怎么样才能写好党的伟大成就心得体会呢？读后感大全小编收集整理了一些新时代个人对观看党的伟大成就心得体会，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

新时代个人对观看党的伟大成就心得体会(篇一)

从浙江嘉兴南湖之畔的一叶红船，到今天乘风破浪扬帆远航的“中国号”巨轮，我们党百年奋斗史和新中国70多年发展史，是我们了解当代中国一切问题的基础和前提，蕴含着我们党领导人民取得辉煌成就的成功密码。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。2021年是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年，是中国共产党成立100周年。这是我国现代化建设进程中具有特殊重要性的一年。开局关系全局，起步决定后势，良好的开端是夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利的关键。使命越是艰巨、责任越是重大，越需要广泛凝聚人心和力量。

新时代个人对观看党的伟大成就心得体会(篇二)

通过听党课我知道了，中国共产党成立100年来，我们党不忘初心、牢记使命，团结带领全国各族人民战胜了一个又一个艰难险阻，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。

作为一名人民教师，既要继承和发扬党的优良传统，又要加强党性修养，坚定理想信念，提高道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

在今后的工作中，要一切从实际出发，把远大理想和实际目标结合起来，从眼前做起，从服务国家大战路的实事做起，落实总书记指示不脱离实际，脚踏实地，真抓实干，勇于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造出经得起实践，经得起历史检验的实绩。

新时代个人对观看党的伟大成就心得体会(篇三)

今天在党员活动室和大家一起聆听了中国人民大学杨凤城教授的一堂党课。使我备受鼓舞深感现在生活和中国共产党的正确领导密不可分，更加坚定了信念。通过杨教授讲述自己求学时因为一件白衬衫买来一直不舍得穿。因为高考而借了手表高兴的难以入睡的小事情而体现出我们生活的方方面面都发生了日新月异的变化。

中国共产党就是为人民谋幸福，就是为国家谋发展。中国共产党成立之初还是旧社会当时人民群众处在水深火热之中，中国共产党从那时起就带领我们广大劳动人民推翻旧统治来创造一个崭新的国家。杨教授借用当时一篇文章来表达了当时人们的状态，旧社会时人们身体活的而心已死。新中国成立后大家精神都焕发了，都努力去建设自己的国家。

杨教授通过介绍两个例子，一个是下姜村党总支书记带领大家共同富裕。一个是上海自贸区商户注册数量增加。通过这两个例子来体现出这就是道路决定着命运。只有共产党才能带领国家走向富强才能实现中华民族的伟大复兴。

杨教授的党课使我感到了祖国的强大，使我坚定了只有中国共产党才能带领人民走向富强。作为一名预备党员我要立足岗位带领身边同事完成各项工作任务。

领航新时代观后感系列

有什么优秀的作品名观后感值得我们借鉴呢？观看一部优秀的作品，同样能让人受益匪浅，这次的观看让自己有诸多领悟。 现在就该写出一份有针对性的观后感了，读后感大全小编特别整理来自网络的领航新时代观后感，仅供参考，欢迎大家阅读！

领航新时代观后感【篇1】

通过学习，进一步提高了自身素质

这次培训班学习,开设的课程内容十分丰富,不仅有理论层面的知识,还有提高素质能力和品德修养的课程,如《加强领导干部的道德修养》、《领导者的战略思维和战略决策》等课程，具有很强的工作指导性。自己在本次学习中，不仅收获了理论知识，而且在能力提升和品德修养方面也有很大的收获，对今后的工作有很大的指导意义。今后我将做到以下几点：

(一)增强“四个意识”，牢固树立新思想。新时代催生新理论，新理论引领新征程。通过本次学习，我深刻领会到习近平新时代中国特色社会主义思想，是党中央治国理政实践的经验总结和智慧结晶，开辟了马克思主义新境界、中国特色社会主义新境界、治国理政新境界、管党治党新境界，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的深化与拓展，是新时代指导全党全国人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的思想武器和行动指南。习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章是党心民心所向，符合党的建设的需要，符合全面建成小康社会、中国特色社会主义进入新时代的需要。我们要把学习贯彻党章与学习贯彻党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来，坚定“四个自信”，不忘初心，牢记使命，铸牢理想信念之魂。

(二)增强担当意识，刻苦锤炼新本领。通过学习，我也深刻意识到，在中国特色社会主义新时代里，需要我们党员具有时不我待，舍我其谁的担当和勇气。党员干部一定要保持头脑清醒，时刻用新时代的标尺审视自己，完善自我，努力练就更敏锐的眼光思维，更宽广的格局视野，更高强的能力素质，更自信的胸怀气度，更坚毅的意志品格，主动适应创新、协调、绿色、开放、共享发展的新需要，主动适应新时代中国特色社会主义发展大势，孜孜以求、矢志不渝地学习本领、磨砺本领、提高本领，不断在新征程的熔炉中锻造自己，在工作岗位上起模范带头作用。

(三)增强实干精神，努力做好本职工作。中国特色社会主义进入新时代，作为一名党员更应该以饱满的热情投入到工作中去，努力把干好工作和提升自身素质统一起来，时刻保持谦虚谨慎、勤奋刻苦的工作作风，既要抓重点问题突破，又要抓整体推进，进一步增强改革工作协调性、整体性、系统性，确保工作推进有速度、有质量、有成效。

这次培训学习让我受益终生，在今后的学习工作中，本人将继续坚定不移地贯彻党的方针政策，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断加强自己的党性修养，坚定理想信念，加强作风建设，立足岗位，乐于奉献，保持共产党员的先进性。在工作中，勇于创新，勇于实践，作好表率，做习近平新时代中国特色社会主义思想的践行者。

领航新时代观后感【篇2】

当前，基层党建工作还有一些薄弱和短板，一方面是因为广大农村青年大多都进程务工，农村和偏远地区党员队伍老龄化严重，队伍结构不合理，农村和偏远地方的基层党建工作受资金、知识结构的限制，能力提升受到制约。

改革的前进离不开每个环节，尤其是广大基层地区，这些地方给改革注入了源源不断的动力，因此要增强党尤其是基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，就要进一

步激发广大党员干部干事创业的内在动力和创造活力，为全面建成小康社会提供坚强的政治和组织保证。可以从以下几个方面做起：

要下大力气推进学习型党组织建设，增强思想解放的敏锐性和谋划工作的前瞻性，以民主集中制为主，以转变工作作风、提高工作效率为主抓手，从人员结构、经费保障、经济发展等发面努力提升基层党建工作的水平。

“海阔凭鱼跃、天高任鸟飞”，给出合理合适的平台，激发每个人的创造激写热血春秋，选出人品正、干实事、会干事、能干事的干部，提高选人用人公信度和

群众满意度。对基层干部政治上关心、工作上支持、用情感打动人心，用真情留住真心，要完善各项制度保障，为留住人才提供必要条件。

要用制度管人管权管事，要全面加强党员党性、党风、党纪教育，引导党员干部用心想事、用心干事，用心谋事、深入一线、深入群众，到人民群众中去学习和创新工作方式，努力适应现代社会对党员干部提出的新的更高的要求。

基层党员也是百姓的一员，要增强党的战斗力和凝聚力，就需要广大党员要把思想放在群众中，把感情贴在民意上，思想放在群众中，才能更好地指导经济社会改革工作的全面推进。

领航新时代观后感【篇3】

一、通过学习，掌握了更多的理论知识

本次进修学习的内容非常丰富，自己在学习中，深刻领会了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，以及习近平总书记赋予广西的“三大定位”新使命和提出的“五个扎实”新要求的重要意义。在对马克思主义中国化理论、党章、党性、廉洁从政、党的优良传统、战略思想、法治思维等方面的学习中，授课的专家老师们都进行了深入、系统地讲解，其中对《资本论》的导读、“四个意识”的深入学习、“一带一路”等专题的学习，自己收获很大，感受很深。

二、通过学习，进一步增强了自己的党性修养

在进修学习中，我们先后学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵》、《资本论》导读和党的十九届二中全会精神等内容，聆听了党校多位老师的辅导，老师们深入浅出的讲解，使我对许多深刻的理论不仅知其然而且知其所以然。

通过学习讨论，使我更加清醒地认识到，在新的历史时期，只有坚定不移地走中国特色社会主义道路，才能真正实现中华民族的伟大复兴;面对新的世情党情国情，只有真正把中国特色社会主义理论转化为全体党员的共同理想和自觉行动，才能不断巩固党的执政地位，使党的事业永远兴旺发达;只有把防止权力腐败贯彻到党的建设特别是领导干部成长的全过程，才能使每一位党员领导干部都能做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋，进而得到人民群众的真心拥护。

本次学习，在党校的精心安排下，我们实地参观了井冈山革命根据地、祭扫了北山烈士陵园、参观了叶坪革命旧址群等。实际感受了一次老一辈无产阶级革命家干革命、打江山的艰难困苦;真正接受了一次深刻的革命传统教育和党性洗礼。使我懂得了井冈山精神的真正含义，真正领会到：弘扬井冈山精神，就要敢于斗争，敢于胜利，牢固确立加快发展的必胜信念;弘扬井冈山精神，就要实事求是，大胆创新，闯出一条跨越式发展的新路;弘扬井冈山精神，就要艰苦奋斗，真抓实干，努力营造一种干事创业的氛围;弘扬井冈山精神，就要相信群众，依靠群众，真心实意为人民群众谋利益。井冈山精神是中国人民的精神魂宝。

此次学习使自己的党性修养得到了进一步锤炼与增强。回到工作岗位后，决心将所学到的知识内化于心，更外化于行。

领航新时代观后感【篇4】

中国特色社会主义进入了新时代，我国发展正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。做好当前和今后一个时期的工作，必须切实加强思想理论武装，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的作为一个工商联人，我格外关注十九大中“建立共建共治共享的社会治理格局”部分，因为这里提到与我们工商联的商协会工作息息相关。包括商协会组织在内社会组织是我国社会主义现代化建设的重要力量，也是解决我国新时代主要矛盾的有生力量。十九大报告先后5次提到社会组织，十八大报告为3次。时隔五年，两次提及，本质区别在哪里?

在我看来“五年前着眼顶层设计、原则要求和基础工作，五年后则体现在作用发挥、深入推动、多方发力。与五年前相比，这次党中央对包括商协会在内的社会组织的要求高、落点实，期待重。

在国家十三五规划中，提出加强和创新社会治理，并提出要建立共建共享的社会治理格局。在这里提出“共建共享”。党的十九大在此基础上，增加了“共治”，更加充分地体现了治理的核心思想。中国的改革开放和体制转型，出现了多种多样的所有制形式，除了国有经济、集体经济，民营经济、个体经济、外资经济、股份制经济等快速发展，这就意味着中国的经济资源、技术资源、人才资源等不是都集中在党委政府手上，其他的经济主体也掌握着大量的资源。对社会成员的服务和管理，也不能完全由政府大包大揽，而是社会多个主体共同参与服务和治理。而且，在社会主义市场经济的快速发展过程中，我国有80%的劳动力在非公经济组织就业。这就意味着中国的政府已经不是计划体制下的全能政府，而是一个有限型政府，需要以开放的心态，平等地对待各类社会主体，整合社会各种资源、动员社会多个主体来共同参与对群众的服务和对国家社会公共事务的管理，形成社会治理人人有责、人人尽责的局面，努力实现社会共建共治，才能共享和谐稳定的社会发展环境。

商协会在新时代要有新作为，从以下几个方面聚焦发力：一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想领会十九大报告精神，真作为。发挥商协会在协商民主、社会治理、环境治理中的独到优势和积极作用;严格落实主体责任，社会组织党组织的政治功能、抓好商会党建工作。二是通过商协会组织平台，将更多的非公经济企业家代表人士，吸收到统一战线队伍中来，积极开展以守法诚信为重点的理想信念教育实践活动，引导广大非公经济代表人士爱国敬业守法诚信奉献，坚定不移听党话，跟党走，坚定“四个自信”。三是要引导区域性商会特别是行业性商协会组织在所属行业细分领域中发挥专业作用。发挥行业协会商会具有专业、信息、人才、机制等市场资源配置方面的优势，让他们做企业想要做，但靠单个企业做不到的事;让他们做市场需要做，却又无人牵头去做的事;让他们做政府想要做，却无精力去做的事。四是进一步指导引导商协会加强自身建设，提高服务会员的能力和水平。要发挥好商会的职能作用，加强沟通协调，拓宽服务领域，丰富服务内容;增进与政府部门的联系，当好桥梁纽带，加强信息交流;增进与有关兄弟商协会的沟通，增添助力，形成合力。

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家长和教师《如何培养孩子的德智体全面发展》观后感

《如何培养孩子的德智体全面发展》观后感1

昨天早上，我看了由北京师范大学教授于丹老师主讲的《如何培养孩子的德智体全面发展》的讲座，感受颇深。

第一个主题如何培养我们的孝心。于丹教授讲了一个寓意非常深刻的故事---《大树和孩子》，我深受感动，觉得这是一个很好的培养我们孝心的故事。现在的我们自我意识非常强，尊老爱幼意识薄弱，我要随时注意自己的一言一行。

第二个主题如何培养我们的爱心。孝是基本的，有了孝还要有仁爱心。有了这两颗心，才能更好的融入社会。于丹教授说:““仁”字拆开来看就是两个人，就是说两个人相处好了才能体现仁的含义。所以说我们要多交朋友，自己处理好和小伙伴之间的关系。”

第三个主题如何培养我们的自信、自立、自强。我们自信、自立、自强的习惯，要在日常生活和日常交往中才能培养出来。有些事情可以自己做主，自己独立完成。有时候爸爸妈妈的事情还可以问问我们的建议，不管对错，都要鼓励。不要养成衣来伸手、饭来张口的过度依赖性。一个有爱心、自立、自信的孩子更能融入社会。

第四个主题如何教育我们理解父母、尊敬老师、懂得感恩。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为。要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。

只要我们有心、用心，我相信，我们都是最棒的。

《如何培养孩子的德智体全面发展》观后感2

周六孩子上兴趣班，错过了于丹老师的演讲，特地上网搜了由北京师范大学教授于丹老师主讲的《如何培养孩子的德智体全面发展》的讲座，学习之后感受颇深。

于丹老师用三个主题串起了整个演讲：第一个主题是如何培养孩子的孝心。第二个主题是如何培养孩子的爱心。第三个主题如何培养孩子的自信、自立、自强。

其中，第一个主题我感触最深，于丹老师讲了一个寓意非常深刻的故事---《大树和孩子》，这个故事以前看过多次，每一次都有不同的感动，但也令我深深的反思：我们这一代的家长是否还要延续这种“只知付出不求回报”的深情套路，这样做，就一定能等到孩子真正长大的那一天?

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