初中生读后感城南旧事
初中生《城南旧事》读后感1000字。
观影是对人大脑的一种全方位刺激，观看的过程中，我们会涌现很多感触。此时就可以写一篇欣赏好剧笔记，用文字把自己的想法记录下来。写写观后感，可以更好地训练我们的写作思维。那么该要如何写好观后感呢？经过整理，小编为你呈上初中生《城南旧事》读后感1000字，欢迎阅读，希望对你有帮助。
城南旧事一书由林海音所著，是一本关于童年时期回忆的一本书籍，让我们展示了当时发生的一个个故事。下面小编带来的是初中生《城南旧事》读后感1000字。
长亭外，古道边，芳草碧连天这首让人回忆离别的歌谣静静地躺在《城南旧事》这本书中。
《城南旧事》里朴实、纯净的文字，细腻的描述，将我带到了上个世纪二十年代末的老北京，用一个孩子的视野，来看成人世界的各种悲欢离合，各种喜怒哀乐。
每个故事都有作者童年的欢乐，但却让我透过作者的欢乐感受到一丝莫名的忧伤：惠安馆、胡同的井、闹市避巷、草垛子，这些带着生活痕迹的地方；冬阳下的骆驼队，疯女人秀贞、井边的小伙伴妞儿、和我朝夕相处的宋妈，那个偷东西供弟弟读书的他以及患肺病去世的爸爸，这些深厚的感情不是一朝一夕可以筑成的，但是，他们都在岁月的光影中消失了。
在《城南旧事》中，几乎每个人都是善良的，哪怕是一个疯子、一个小偷。
惠安馆的疯女人秀贞，丈夫是进步大学生，被政府抓走了，自己的女儿也下落不明，于是就疯了。所有人都怕她，可她是英子的第一个朋友，而英子也帮她找到了她的女儿，一家人就要团聚时，却和女儿丧身在火车下。
英子无意在一个草垛后，发现了许多被埋起来的赃物，从而结识到一个人他，为了供弟弟上学，才干了这一行。他问英子，他是好人还是坏人，英子不明白，就像她分不清海和天。后来，英子在学校的毕业典礼上，看见了那个考第一的同学上台领奖，下台后将奖状给了一个人蹲在草垛旁的那个他，第二天，英子听到了有人喊贼被抓住了。他被警察带走了，英子含泪目送着他远去。
两个人，一个疯子，一个小偷，在幸福都离他们这么近时，他们都得不到，而英子，也一次次地感受到离别的心酸。为何人世间有那么多凄苦，也许尚时还小的她，永远都不会懂。
每每读完一个片段，忍不住的，我总会细细回看；充满着书香的纸张上，没有一字写的令人心酸，但透过那行云流水的如诗一般美丽（）的句子，总是让人有发自肺腑的感动；透过那行云流水的如诗一般澄澈的句子，总是让人沉醉于那温馨的友爱与亲情;即使过了许久,他们的影子还盈盈浮现眼前。
英子要毕业了，可爸爸因病重不能去参加她的毕业典礼。英子衣襟上別的那朵爸爸种的夹竹桃，勾起了他对爸爸的回忆-------因不想上学而赖床别爸爸惩罚；爸爸喜欢花，爱养花，爸爸让英子去闯练的情景。毕业典礼结束后，英子急迫地回到家中，看见满院子零落的花儿，她意识到，她已经长大了。
光无声，照亮了大地；爱无言，温暖了心田。父爱无言，父爱无边。如果说母爱如涓涓细流，无私的滋润这儿女，那么父爱则似沉默的火山，将他最热烈的火焰，冰封在最深处。我们一直都被父亲爱着、呵护着，只是这种爱难以觉察而已。
斜阳古道，城南落花。《城南旧事》代表经历沧桑后的人对纯真年代的怀念，喜怒哀乐、酸甜苦辣，每一种感觉都是那么细致动人，当我合上书，房间里飘着一股淡淡的幽香，久久无法散去。
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初中生《朝花夕拾》读后感:生与死
《朝花夕拾》是现代文学家鲁迅的散文集，通过回忆记录了作者从幼年时期到青年时期的生活经历。你读过这本书了吗？下面小编带来的是初中生《朝花夕拾》读后感:生与死。
有时，快乐地死去也是一种解脱。
鲁迅的《朝花夕拾》中写到父亲病了，请了很多医生，开了很多奇奇怪怪的药方，但却无法挽回，所以鲁迅只有悲痛。在父亲最为痛苦，将要死去解脱时，鲁迅却把他对父亲的爱，寄托在希望父亲多活一会儿的痛苦之上。事后才发现，这些只不过是对父亲的折磨。
其实对于鲁迅父亲来说，早一点儿离（）开这个世界，可能走得比较安详，走得舒坦。
像这种情况，在现代也不少见。有人患了不治之症，却一直欺骗自己，化疗也许可以好，但最终的结果就是自己越来越瘦，病情越来越严重。与其这样，倒不如自己开开心心在家里度过余生，这总比呆在到处都是单调的白色的医院要好。
我的姥太患心脏病，她走的时候悄无声息，没有痛苦。安详的，静谧的，像一个睡着的善良婆婆，嘴角满是幸福。
我的爷爷患癌症，他走的时候瘦骨伶仃。他说，他半只脚都踏进阎王殿了，又被我爸喊了回来。我不敢说他走时有多痛苦，但我知道他化疗是痛苦的。其实我们永远都在骗自己：也许我们的亲人可以活得更久。
是生是死都不由人注定，也并不在一念之间。在濒死的时候，将死之人痛苦，他的亲人也痛苦。我们不能主宰我们的生与死，但我们可以主宰自己的想法，让自己生得快乐，死得安心。
世界上没有死神，没有老天爷，只有不变的自然规律。人们打破了自然，就等于打破了自己。据说继秦始皇之后的历代帝王以及王公贵族，都会对长生不老之药一片痴迷。但这个世界有谁真的做到长生不老?只有贪恋生活的人，才会产生如此荒谬的想法。
活着也许是为了寻找美好，而死去是为了保留美好。鲁迅对于生，对于死，对于不变的自然规律，有着独特的看法和不一样的态度。
燕子有话：其实彦霖还可以深入思考一下《朝花夕拾》中对阿长的死、范爱农的死、隐鼠的死以及对死亡的代表无常的描写，感受鲁迅细腻深刻的死亡体验，体会他忧愤深广的独特的死亡意识。
初中生《遗愿清单》观后感
观《遗愿清单》有感
玉海实验中学初三（2）吴梦雪
人活着常常夹杂许多遗憾，人活着也有许多事情需要去做，如果生命的哦啊了最后的关头，你还有遗憾，还有什么事情没做的吗？
很多人就是这样，这部电影就写了两个老头，阴差眼错的进了同一家医院同一间病房。一个是富翁，是一个汽车工。两个如此的不同，富翁有钱，汽车工没有，汽车公有亲人，而富翁没有。但相同的地方是，他们在同一天知道了自己的死期，他们同样没有多长时间活了。汽车工给自己列了遗愿清单，尽管那都是虚无缥缈的比喻，比如帮助一个陌生人，看到哦啊无与伦比的美丽的风景等等，但是富翁却发觉这是个好主意，于是他们结伴出发，去做清单上那些没有做但要在死之前做的事情。他们跳了伞，塞了车，去了时间各地。
然而，随着清单上的列项一条一条被划去，却有更多的愿望加入进来。生命的最后几个月，让他们两个真正的明白了生活的含义，他们用时间赋予给他们的洞察力和幽默感，令人生命变得彻底的圆满，同时也发现了那个一直隐藏起来的真正自我。
影片提出了一个问题，传说是当灵魂见上帝，他老人家会问你两个问题，第一个问题是你是否找到了你人生中乐趣。问问自己，看看自己似乎是上升到天空还是下降到地狱。我觉得这是影片的主旨，他要告诉我们，生命的意义在于你生命中得到快乐。快乐也是指你所认为的快乐，还在于让别人快乐。
我们的一生难免经历死亡，亲人的或是其他什么，通过我们经历的这些死亡我们看到的是生的可贵和生的价值。影片就是把两个老头的四和他们怎么去死呈现在我们面前，而你看了之后需要知道我们应该如何去生。
我有是还有时间，但我们不应该当自己面对死亡的时候才领悟生命的意义。
观《遗愿清单》有感
玉海实验中学初三（2）朱雯雯
每一段不同的人生，都会有其相对应的吧同价值，而他所存在的真正价值就在于在这有限的时间里，你是否完成了你的愿望，你的理想。遗愿清单，讲述的就是两段本不应该接轨却同样绚丽多彩的人生。
一个是拥有亿万家产的富豪，而另一个却是处在社会最底层的些车工，这两个本该形同陌路的人，却应同样身患癌症而戏剧性的住进了一间病房，从相识、相知，到最后互相成就为各自无话不谈的势友，在被告知两个人只有最后三四个月后，他们列出了各自年轻时想做而不敢做的事，称为遗愿清单，并一一实现了它，为自己黯淡了半辈子的人生画上了精彩的句号。
他们不同却又相同，他们不幸却又如此的幸运，生活在不同的环境的他们拥有着吧同的财富与地位，却同样拥有一颗为理想而疯狂的心，虽不幸被查出生患绝症却在做后的生命里疯狂大胆的完成了自己所有的愿望。
理想，在大多人眼中似乎是个可有可无的玩意儿。因为我们早已习惯了生活在无忧无虑的环境中，接受着父母给我们的一切乃至与思想。当我们正仿煌这为何而学习为何而拼搏时，他们说，那是他们的遗憾，于是我们穷尽一生就只为了弥补他们的遗憾而平平淡淡。可理想这神奇的二字却能改变一切平庸无味的生活，它让你的生活充满了目标与前进的勇气，如今14岁的我们，只剩下吧到八年的时间就要步入这个社会了，之后，我们要做什么呢？老师，医生，记者？……这或许就是大家的理想与目标。幸运的是这些拥有理想拥有目标的人，他们的一生都在为了自己喜欢的事而奋斗，自然就把存在坚持的累、放弃的痛、因为喜欢，所以吧用坚持，因为喜欢，所有不必放弃。
遗愿清单，让我重新审视了自己的未来，认真思考了自己的存在意义。我期待这某年某月某日的自己，也能实现自己的遗愿清单。
初中生开学观后感汇总
现在看电影或者视频也是人们汲取知识营养的一种主要渠道，好的作品能直击人心，给我们带来震撼的感受，我们只有欣赏得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。需要写一篇观后感来加深对作品的理解。你正准备写一篇观后感吗？小编特别编辑了“初中生开学观后感汇总”，欢迎阅读，希望对你有帮助。
初中生开学观后感 篇1
又是新的学年，学校接到教育部向全国的中小学校发文通知，要求全国各地学校组织学生和家长收看将于9月1日央视经济频道(央视2套)播出的视频《开学第一课》“知识守护生命”节目。《开学第一课》“知识守护生命”大型公益活动中央电视台经济频道举办的一次大型公益活动，以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育，新闻视频。
从“汶川灾难进教材”到《开学第一课》，我们仿佛看到中国教育更加美好的明天，我们不禁为中国的教育喝彩鼓掌。这才是与时俱进的教育，这才是孩子们成长成才的春雨，这才是学生们最需要掌握的东西，这才是教育要达到的最主要的目的之一。《开学第一课》教材是生动的一课，也是精彩的一课，也是中国青少年成长急需补上的一课。
对于中国说，20xx年注定是不平凡的一年：既有汶川灾难的洗礼，也有北京奥运的体育与文化盛宴。而20xx年对于中国的青少年的成长来讲，这一年里所发生的一切简直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美丽的情操、有团队的力量、有民族的自豪……这些都是他们成长过程中所必须经历的教育，也是走向社会必须的素质。知识来自于社会，最终还是要回归于社会。采取这样利用奥运精神和抗灾精神相结合的“第一课”对青少年学生来说，意义深远，影响深刻。这也必将成为孩子们人生中最难以忘记的一课，多媒体视频教材更有说服力，更生动。
《开学第一课》教材让孩子们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害可以让孩子们深切地感受到生命的宝贵，同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时，更能够提高大家的生命意识，懂得了坚持就是胜利，不但可以培养保护自己生命的意识和能力，更能够让他们如何去尊重别人，尊重生命。开学第一课教材视频生活纪录地震时，我们可爱的同学是如何生存的。任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始，这一课将影响着孩子们的一生，影响这一代人。
你也可以投稿这一课让孩子们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心，还是北京奥运的齐心协力，团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。《开学第一课》，团结互信、相互扶持的集体主义精神将在孩子们的心中打下永久的烙印，这种高贵的品质将使得这一代人终身受用，更好地担负起时代的重任。
《开学第一课》教材让孩子们树立民族荣誉感和民族自信心。这是一个时代的青少年应有的民族情感，也是他们建设美好未来的强大动力。汶川灾难中让孩子们看到了全民一心的力量，一个坚强的中华民族让他们为身为中华民族的一员感到骄傲;北京奥运让他们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力，让他们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌，培养了他们的民族自信心，他们为自己是一名龙的传人而自豪。《开学第一课》是精彩的一课，上好这一课，关乎祖国未来，民族希望。
《开学第一课》由王小丫等人主持，并请来中国奥运明星及冠军团队当嘉宾和课堂老师，抗震救灾英雄少年林浩和开幕式上演唱《歌唱祖国》的林妙可将在节目中分别扮演小班长。节目通过名人教安全知识的形式，让孩子们懂得了怎样去认识生命、尊重生命、守护生命。
被网友称为“最牛校长”的四川省安县桑枣中学校长叶志平，在《开学第一课》的寄语中说：“5月12号，地震发生的那一刻，我们全校2300多生仅仅用了1分36秒，全部撤离到安全的地方。这一奇迹，缘于我们从20xx年开始，每学期组织学生进行一次疏散演习。我倡议，每学期开始的时候，给学生上一堂紧急避险课。因为，生命的价值高于一切。开学第一课，知识守护生命。
初中生开学观后感 篇2
观看xx年《开学第一课》有感：大美汉字中华骄傲
语文书上说：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢记住他们的预言，就好像拿着一把打开监狱的大门的钥匙。”政治书上说：“文字的出现，标志着人类社会进入了文明时代。”历史书上说：“汉字是中华文化的主要载体，绝大部分优秀的中国文化都是通过它来记载和传播的。”
从商代的甲骨文到西周的金文，再到秦代的隶书等，都具有极强的中国艺术，甚至有人将汉字誉为中国五大奇迹。这绝不是空穴来风，柔美的柳体，不羁的狂草，端正的楷书，都是其他国家所没有的。可以见文字是一个民族的灵魂。
汉字是世界最古老的文字之一，它是记录汉语的书写符号。在形体上逐渐由圆形变为由笔画构成的方块形符号，所以汉字一般也叫“方块字”。然而，世界上没有一种文字像汉字那样历尽沧桑，青春永驻。古埃及五千年前的圣书字是人类最早的文字之一，但它后来消亡了，有记载的古埃及文化也被深深埋藏。苏美尔人的楔形文字也有五千年的历史，但它在公元330年后，它也消亡了。历史上衰亡的著名文字还有玛雅文、波罗米文等。但汉字不但久盛不衰，独矗世界文字之林，还不断得以发展，影响也越来越大，这一特点在世界文字中是独一无二的，因此它具有独特的魅力。
汉字是中华民族几千年文化的瑰宝，也是我们终生的良师益友，每个人的精神家园。带着这样的喜爱，我总是不知疲倦的徜徉在文字的海洋中让心在一次次阅读中得到满足，所以，汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想，给人美的享受。
我们在汉字的怀抱中茁壮成长，我坚信它是最美的文字。或许，它不如其他文字那样瑰丽，那般华美，但我相信，中国方块字永远象征着中华儿女自1840年来的侵略战争中一次次努力，并在最后抗日战争中取得胜利，也是因为它如梅花般，永远散发的芳香，在能使中华民族在最艰难的条件下奋发拼搏，香气永驻。进而创造出独属中国的魅力，独属中国的魅力！
观看xx年《开学第一课》有感2：中华骄傲前行力量
今天是9月1日星期五，晚上九点，奶奶和我一起看了中央电视台综合频道（CCTV-1）播出的开学第一课。
今年的开学第一课，著名主持人董卿、撒贝宁化身“班主任”，带领大家从前辈们身上学习对中国传统文化的坚守。任嘉伦、柯洁、郎朗、吉克隽逸集体上线，还有我们超级喜欢的吴磊小哥哥带领大家唱响“班歌”！
公开课教室别致新颖，舞台被布置成一个打开的“书卷”造型，两侧是卷起的书边。在“书卷”下，是两排一共32套课桌椅。到时，32名来自各地的小学生将排排坐好，和台上的主持人“老师”互动，非常有趣。
在《开学第一课》中，郎朗携带他的两位高徒亮相。著名钢琴家郎朗竟和一位来自意大利拥有53根手指的神秘来客一起现场合奏，让我们目瞪口呆！一位10岁，一位12岁。他们将与来自意大利的机器人比拼钢琴弹奏，弹奏曲目是《野蜂飞舞》。这个意大利机器人名叫TEO。与人类不同，TEO有53根手指，几乎覆盖大半个键盘，所以可以非常快速地弹奏任何钢琴曲。机器人真厉害，我要好好学习科学文化知识，长大了制造更好的中国机器人。
96岁“诗译英法第一人”，讲述长达六十余年翻译人生96岁的北京大学教授许渊冲是本次《开学第一课》最年长的嘉宾。他从事文学翻译长达六十余年，译作涵盖中、英、法等语种，被誉为“诗译英法唯一人”。《诗经》、《李白诗选》、《红与黑》等中外名著都是经许渊冲的翻译后才得以流传国外或引进国内的，他还曾荣获国际翻译界最高奖项之一的“北极光”杰出文学翻译奖。吴京远程视频诠释对“武”的理解《开学第一课》还特别邀请了最近刷爆互联网的《战狼2》的导演兼主演吴京，他通过远程视频的方式与中小学生分享他对“武”的理解。
吴磊献唱主题曲：昔日少年，已成栋梁今年《开学第一课》主题曲的演唱者是由童星转型成功的演员吴磊，他是看着《开学第一课》长大的。几年前还在写《开学第一课》观后感的孩子，现在已经是一名优秀的青年演员。武以振魂在这节课上，主持人将带领大家做起武术闯关接力游戏，包括考验平衡的梅花桩、考验腿功的踢气球等。螳螂拳、太极拳和八极拳等三门传统武术的传承人也将来到课上，为同学们介绍传统武术的奥秘和魅力。
文以载道这节课上，有“瑜老板”之称的著名青年京剧演员王珮瑜将用京剧念白表演了苏轼著名诗词《水调歌头》。董卿、吴磊、任嘉伦将和现场的小朋友们做“用身体拼字”的成语游戏。棋以明智曾与“阿尔法狗”进行围棋对战的青年棋手柯洁也将来到现场，和同学们交流与机器人对弈的感受。第五节：丝绸新路丝绸之路是我们中华民族的骄傲，在“走出去”和其他文化进行交流的岁月中，焕发出了持久的光芒。
这节课的重要嘉宾之一是来自巴基斯坦的汉语教师米斯巴（右），她是巴基斯坦第一个本土汉语教师，在巴基斯坦百分之九十会说汉语的人都是她的学生，因此她被誉为“巴基斯坦汉语之母”。
今年的节目内容丰富，小学生看了收获很大。
初中生开学观后感 篇3
昨晚，我和妈妈在看开学第一课《理想照亮未来》。在看的过程中，我和妈妈被感动得流下了好几次眼泪。因为这里面讲了几个烈士英雄们的故事，他们为了祖国的繁荣和富强做出的重大贡献。
第一个让我感动的是一家三代人守卫红旗拉甫“七号界碑”的故事。第三代守护员拉齐尼为了救一名落入冰窟的儿童而牺牲的感人事迹让每个人印象深刻。妈妈说伟大来自于平凡，守护员是平凡而又危险的岗位，但一家人能地这岗位上一做就是七十多年，那他们就是我们心中的英雄。
第二个故事是英雄烈士留下的孤儿彭士禄爷爷，他小时候父母双亡，而且他有两个姓，一个姓是彭，第二个姓是百家姓。因为他吃百家饭，穿百家衣长大的。彭爷爷有两个人生目标，创造核潜艇和建设核电站。而且彭爷爷的科研创造为我国的核领域做出了杰出贡献。
第三个画面是三名航天员叔叔在太空舱里告诉我们是怎么生活的。其中一位航天员叔叔展示了他带上的一个爱旅行的红薯，我想如果我是那个红薯该多好呀!他们还表演了用筷子夹茶吃，还教我们打太空太极，真是太奇妙太有趣了。
除了开学第一课介绍的英雄烈士和科学家，还有很多的科学家和英雄烈士，他们为祖国奉献了自己的热血青春，聪明才智甚至生命。所以现在的我们不仅要感谢还要感恩且铭记这些用鲜血换来的美好幸福生活。
初中生开学观后感 篇4
这次开学第一课的主题是“理想照亮未来”。
在里面有三个节目我最喜欢，第一个是拉齐尼他们三代护边员的故事。拉齐尼的祖父为祖国做出贡献，下定决心成为一名优秀的护边员，没想到这一当就是二十多年。终于，他撑不住了，为了继续为国家效力，他把这个岗位托负给了自己的儿子。于是他儿子又坚持站岗了三十年。后来他把接力棒交给拉齐尼，在一次行动中，拉齐尼为了救掉进冰窟中的孩子英勇牺牲了。拉齐尼的两个孩子在《开学第一课》的讲台上，下定决心一定要努力学习，长大成为一名优秀的护边员。
第二个节目是讲彭士爷爷的伟大事迹。彭士爷爷从小就是个孤儿，三岁时父亲彭湃战死，四岁时母亲也去世，从此他就成了吃百家饭，穿百家衣，姓百家姓的人了。彭士爷爷一生只做了两件事，一是造核潜艇，二是建核电站。能做成这两件大事，说明彭士爷爷是多么的伟大呀!
第三个节目是最有趣的一个。这个节目和最近几个月上太空的三位宇航员有关，就是与他们在太空和地面的对话。节目中呈现了两个细节，一个是太空红薯，宇航员汤洪波叔叔从地面带上太空的，每天都给它浇水，现在已经发芽了。还有一个就是在太空才能完成的事—用筷子夹茶吃，宇航员从饮水袋中挤出一滴茶，只见茶像果冻一样被筷子夹起来了，真是太好玩了。
科学让中国成为了一个科技强国，少年强则国强，我们这一代要努力学习，脚踏实地，争取为社会贡献自己的一份力量。
初中生开学观后感 篇5
9月1日晚上，我和爸爸妈妈一起观看了中央电视台综合频道播出的《开学第一课》，今年的主题是“中华骄傲”，中国传统文化的魅力深深打动了我，让我感受到了传统文化就在我们的身边。
今年的舞台被布置成一个打开的“书卷”的造型，两侧是卷起的书边，在“书卷”下，是两排一共32套课座椅，简直就是教室模样。
让我印象最深的是96岁的北京大学教授许渊冲爷爷。他长期从事文学翻译工作，已有六十余年，译作涵盖中，英，法等语种被誉为“诗译英法人”，他还曾获国际翻译界奖项之一的“北极光”杰出文学翻译奖。
很多我们熟悉的中外名著都是通过许渊冲爷爷的翻译才能为我们所熟知。他说自己每天都至少翻译一页纸，工作到凌晨三四点，有时也会半夜坐起，打着手电筒写下想到的内容，生怕第二天忘记。
许渊冲爷爷说：“我给自己定了一个小目标，那就是我要翻译到一百岁，把我们传统文化经典传播到海外”。
我们作为小学生，应该向许渊冲爷爷学习，为自己定个小目标，然后向着目标前进。
节目太好看了，关了电视，我的心情久久不能平静，中华民族历史悠久，中国传统文化博大精深，我要努力学习，对新教材里的每一课都要认真对待，做一个骄傲的中华民族优秀子孙。
初中生开学观后感 篇6
儿时有一个梦想，那时的梦想，只量自己的天真，但要有一个永恒的梦想，就需要体现一个梦想的价值……
从小的时候，就受到父母的影响，总是愿意翻一些名著，即使不认识的字，也饶有兴味。姥姥说：“你这叫‘熊瞎子擗苞米’——”擗一棒丢一棒。”那时的字，在我眼中就是一些稀奇古怪的符号，那时的梦想都如过眼的云烟，如飞而去……
有一个故事深深地触动了我。
一节课上，克莱尔先生让孩子们每人许一个愿望，写到一张纸上交上来。汤姆写了两个，一个是拥有一头小母牛，另一个是去埃及旅行，而特瑞一个也没有写，全班同学都交了自己的愿望，除了汤姆和特瑞。克莱尔建议特瑞从汤姆那里买一个愿望，汤姆为难了，埃及是他向往以久的旅行目的地，而小母牛也是他当时特别想拥有的。最后，特瑞以3.5美分的价格从汤姆那里买来了去埃及旅行的愿望。
若干年后，他们都有了一笔可观的财产，汤姆于是想用3.5美分赎回自己的梦想，但是特瑞表示，如果不是那个愿望，他不会像今天一样有如此大的成就。法院决定，汤姆可以用35万美元赎回自己的梦想。
一个梦想的产生没有多大价值，可实现了它，那它的价值就会无穷大。而成功往往源自于梦想，实现于行动，让我们共同努力吧！
初中生《当幸福来敲门》观后感作文1000字
《当幸福来敲门》观后感
八十班丁志飞
今天一时兴起大晚上的看了《当幸福来敲门》，主角是威尔·史密斯。
威尔·史密斯扮演着一个从生活极其失败到逐步取得成功的股票经纪人，他原本是一名靠推销医疗设备来维持生计的推销员，妻子不堪生活的压力离开了他，后来他选择了股票经纪人这个行业。一次在篮球场上，陪儿子打篮球的时候，他告诉自己的儿子，当别人不行的时候，他们也会告诉你，你也不行，所以永远也不要叫别人告诉你，你可以或者不可以做什么。看着似懂非懂的儿子，他的那番话更多的是鼓励自己。后来熬过了长达6个月没有工资的培训期，他从二十几个人中突围而出，慢慢的成为了一名非常优秀的股票经纪人，当公司的主管宣布他被录用了的时候，他的眼中慢慢的噙满泪水，也许他还没有适应这种感觉，当幸福来敲门的时候，往往就是这么突然。
电影里没有漂亮的演员，没有花哨的剪辑，也没有精彩的配乐，虽然主角看起来像一个粗心的人，但却为了自己的儿子而不断地奋斗，他的儿子给了他信心，这是一个很好的故事，一个足以令我看完并为之感动的好故事。电影留给我的不仅是震撼和眼泪，还有深深的思考。生活中的我们自己是什么样？对人生的态度是个什么样子？或许生活的压力让我们非常的劳累，但是只要你哪怕偶尔注意一下生活的细节，你就会发现，在无趣的小事中也能折射出生活的亮点。只要你心怀一颗感恩的心，永不言败，永不言弃，幸福会对你不离不弃，始终伴随在你的周围。影片中，主人翁颠沛流离的混乱生活让人叹息，但无论命运如何捉弄，也不能磨灭他对美好未来的向往。故事的结局告诉人们，幸福不管在什么时候突然来临，都不算太晚。其实，每个人的生活中都不缺少幸福，缺少的只是一双善于发现幸福的眼睛。找一个爱的人或做喜欢做的事情，或去帮助需要帮助的人，幸福就是这么简单。对于我们来说，有时一个简单的拥抱可能不会使我们注意，但在某些时刻，当有人给你一个拥抱时，其实生活很美好。如今的我只是一名初中生，每天过着简单的生活，早早的起床然后上学，放学写作业睡觉，这一切切不断地重复，但有时注意一下，其实任何时候周围都是美好的，幸福的，早晨听听鸟儿唱歌，上课朗读一下诗歌，晚上看下星星，这不幸福吗？当幸福来敲门时，或许你认为他只是一个陌生的东西，但当你真正的打开门时，迎接的是美好的幸福。其实，幸福一直在，只是未发现，我曾一直认为，我其实一点都不幸福，我感觉自己每天都要写作业，很累，是因为我将学习当作一种任务，一种负担，导致自己对学习没有兴趣。影片中的主角单单因为儿子的鼓励就不断地努力，奋斗。
我在生活中有很多人都在激励我，我妈成天拿我大姐来激励我，为的不就是想要我能成才，长大有好的生活、我爸赚钱养家还是为了我们现在的生活，我在这么多人的帮助下我不幸福吗？后来才发现，原来一切只是因为我的目标太高，优良的生活给了我信心，让我对幸福的期望变得越来越高，到头来什么都没感受到，现在很多人或许都是这样，但是，其实幸福很简单。
初中生《甲骨时光》读后感4篇
《甲骨时光》一书由陈河所著，写了一个神奇玄幻的故事，让人跟着作者一同走入故事，你读过了吗？下面小编带来的是初中生《甲骨时光》读后感精选4篇。
文字，自古以来便是人们表达内心所想、互相沟通的媒介。它经历了千万年的演变，依旧年轻。弯弯曲曲的线条承载着人们从鸿蒙间感悟到的语言。
甲骨文，篆书，楷书，行书，草书浮在骨片龟甲，竹简，宣纸之上。
在商朝时期，甲骨文诞生。它的意义神圣而独立，它是贞人用来与先人魂灵沟通的工具。贞人虔诚刻下的文字，预示着国家的命运轨迹，成为商王主持朝政的依据，这也是周易的前身。
或许，在当时，平民是没有所谓权利来学习和使用这种被奉为命运密码的文字，他们唯一能做的，就是投入他们所有的热情和疯狂来观看贞人的祭祀。
那已经不是文字了，是整个商朝的精神图腾，只有窥得天机的贞人才能触及和沾染。
二十世纪二十年代，主角杨鸣条受傅斯年委托，到北京参加瑞典王储的欢迎会。此时的中国，还没有能力去发掘和保护安阳的殷墟中埋藏的珍贵甲骨。只能依靠外国列强的帮助。可就是这些人，他们烧毁了圆明园，现在又以这种冠冕堂皇的借口，光明正大地把我国的文化瑰宝运送到他们的博物馆，做镇馆之宝。
杨鸣条答应了傅斯年的委托，到安阳调查，为将来自主发掘做准备。
那时的安阳，不断有农民从田里挖出破碎的甲骨，为了在战火纷飞中养家糊口，许多人开始贩卖这些珍贵的文物。很快，各方就在安阳织成了一张大网，各国势力在其中浑水摸鱼，不断有国宝被偷运出境。可惜的是，当时，国家也无能为力。更有甚者，把这些文物当作药材以低价贱卖，丝毫不知这些古物的价值和潜藏的文化。
至于杨鸣条和蓝保光母子对甲骨文的熟悉感，就是代表着我国文化在后世的血脉中留下的深刻影响。这种熟悉，是烙在血脉深处、梦境深处，无法磨灭，也无法遗忘。
甲骨上的文字，是由不同的贞人刻上去的。刀法不同，感情不同，意义也不同。它蕴含着古人对上苍的敬畏和崇拜，更蕴含着先人对天象的理解和智慧。他们对日月星辰的规律、各种星象的认知程度，甚至比今人更为深刻。
书中的加拿大牧师明义士，散尽家财购买甲骨，在纷乱的时代，不理睬日本人青木的蛊惑，保护着这些甲骨，直到物归原主之时。他的人物形象，便是在贪婪的人性、巨大利益和地位的上升中保持原则和本心的、极少数的一种人。忽略悬殊的实力差距，忽略国籍，忽略上司的刁难，忽略人性的灰暗，坚守着，那一缕微弱的萤火。
而反观青木，虽然他与明义士一样，对于中国文化有着敬畏和赞叹，也想过自己和盗宝贼一样的行径会对这些稀世珍宝带来怎样不可逆的损失。嘴上说着世界人民共同财物，但是利欲熏心，还是将这些古物带离了它们从被制造出来就从未离去的土地。不惜利用他人，不惜伤害无辜的人，不惜泯灭了那仅存的原则，堕落为那不入流的盗宝贼。
贯穿故事的贞人大犬，在书中无疑是个带有悲剧色彩的角色。他为了商王做了无数占卜，窥得天机，却也要懂得在政局中明哲保身。为了国家，他摒弃了七情六欲，为了肩上扛着的责任和国家大义，放弃了自己的家庭。甚至在被断一臂之后，他依旧在痛苦之中陪伴在商王身边。最后商朝倾覆，他也是死在那甲骨中间，履行着他作为贞人的最后义务。因为他知道，有些事，注定发生，世间万物冥冥之中似乎都有注定，循着那 天机有条不紊的进行着。在故事的最后，大犬的尸骨披着黑衣独自走远，消失在地平线，它是要依靠着残留的执念完成前世它许下的诺言吗？还是要继续走入杨鸣条在它的指引下还未完成的小说《贞人大犬》里？
不得而知，或许只有他在临终时紧紧抓着的甲骨片还证明着他的存在。
那些骨片，和那时代一样古老，它们静静地躺在故土的博物馆里，吟唱着那次祭祀唱诗班吟诵的颂词，谁又听得见呢？
那个王朝早已远去，那次为文化而燃起的无形硝烟也已停歇，唯有纸上的弯曲线条依旧存在。
现在，它们早已走入大多数人笔尖，代表着人们的心之所想。
现在，也只有那些骨片经历过那段时光了
那段，甲骨时光。
《甲骨时光》是我读过的最有震撼力的书，不是吗？
我还未开始读时，已经对书名产生了浓厚的兴趣。那时候，对甲骨和甲骨文都一无所知，它们出现在哪个时期，哪个朝代都不知道。因为无知，所以好奇。这就是我和这本书相遇的起因。
每个时代，都是舞台，而舞台上的演员，永远在变化。《甲骨时光》中的舞台，一个让我穿越到起源于一九二八年冬天的一个晚上，另一个越过的跨度更大商王帝辛在位的第二十五个夏天也就是书中他开始牙痛的时候。作者以两种截然不同的时代舞台，分别打造出了两批截然不同的演员。
一九二八年中国的杨鸣条，梅冰枝，蓝保光母子，外国的明义士，怀特主教，以及日本的青木雄泽，都出于对甲骨的兴趣而来到河南安阳进行研究。作者写其考古挖掘的同时，又穿插了一些商朝时期贞人大犬、宛丘巫女和商王帝辛的故事，既写出了河南安阳甲骨的来源，又为整本小说增加了神秘色彩。这些商朝的故事描绘得栩栩如生，仿佛亲眼见过似的，笔调又不失幽默，让读者情不自禁地引起共鸣。
《甲骨时光》中最令我印象深刻的变化在于一幅作者不断提到的三折画。它被怀特主教偷偷运回加拿大后，由巴黎卢浮宫的一个专家小组重新复原到安大略省皇家博物馆内，成为镇馆之宝。而现在多伦多布罗街的博物馆内，解说员会介绍，这三幅伟大的作品是怀特主教在战乱时的中国从一个即将倒塌的山中寺庙里抢救出来的。小说最后用戏谑的笔调写到：对于这些话，你只要相信一半就可以了。的确，历史的意义就在于：没有人真正了解过去发生了什么。
之所以说《甲骨时光》是我读过最具震撼力的小说，不仅是因为它在时空上大加作祟，也是因为它通过故事角色的表达同时写出了作者自己对甲骨的所思所想。而且它虽然属于虚构小说，文风却近于纪实，而我作为一位经验较浅的读者，在读完后记之前，居然以为它所讲述的故事全都为事实。
这也是我读过的唯一没有主角的小说，换一种说法，就是主角太多，人物关系较为复杂。其实，当我读过第三遍后古人也说过：书读百遍，其义自现。就发现完全没有必要去死死记住每个人在小说舞台上所扮演的角色。因为随着甲骨的历史，故事，每个人物都会因为甲骨而有所联系，有所改变。例如杨鸣条与蓝保光亦师亦友的情谊，大犬从最初的忠诚到最后的颓废。甲骨的变化，带来了所有人的变化。可以这么说：如果非得讲出这部小说的核心角色，那么非甲骨莫属。
如果说到这部小说的文艺色彩，那么我个人觉得略有欠缺，当然也可能是我理解不了如此严谨的文风。虽然商朝部分的描绘为整部小说增色不少，但相比之下主要的部分更为平板严肃一些。自然，这只是我作为读者一个主观的想法。从客观考虑，严谨的文风可能也与考古这门学问，或作者本身的喜好有关。
这本书我仍旧一次次，一遍遍地读着，每读一次，每思考一次，每有一个独立的见解，我都觉得，似乎我在挖掘甲骨片。那些思想，那些问题，本就是深深地埋藏在灵魂深处，我只不过花了脑细胞和时间去把它们挖出来。这一切，犹如博尔赫斯所认为的一本书本来就是已经存在的，作者只是花了力气把它找出来。
从无知到有知，从有知到无限知。《甲骨时光》总是让我读不过瘾，因为它不仅让我看到不同时代，不同身份的人对于中国古文化的重视，而且也同样让我感受到知识海洋的广阔无边，多层多元。
从过去到现在，从现在到未来。《甲骨时光》更是揭示了时代与时代之间的轮回递接。它用自己的语言告诉我们世界永远在变化。无论天文地理，无论历史未来，变化，是它们不变的宗旨，如同神秘的甲骨，不断地为我们谱写新的历史篇章......
合上书本时，已是深夜。窗外，深蓝色的夜空点缀着一颗颗忽明忽暗的星子，淡薄的云烟在微风的吹拂下缓缓移向远处。是啊，这世上的一切，不都在不断的变化中升华吗？
但是，这个世界，唯一不变的永远是变化。
一个人的成长史就是阅读史 《读书知味》作者肖复兴老师的这句话，虽然只有短短十几字，但是，它所带给我们的道理是深远的。从这句话中，我悟到：读书会帮助我打下人生结实的底子，并且将潜移默化地影响我的一生。这本书是我们青少年的点津之书。
肖复兴老师能写出这么精彩的书供我们阅读，可见他的文学积淀也是深厚的。他引领我走进中外作家的名作，并对内容进行解剖、分析，同时分享他的读书经历与经验，告诉我们读书不是只读表面的字、词、句，而是要理解更深层次的内涵：细读，锻炼我们的眼睛，让我们的眼睛能够看到文字背后的细微之处。这本书培养了我阅读的兴趣，重建阅读的习惯，使我受益匪浅，记忆深刻。
老师教给我们许多读书的方法。还为我们推荐了适合我们读的书。老师认为：古诗要从少年读，诗词是中华民族先人留给我们最宝贵的财富，是上下五千年汇聚的文化宝藏，我们要懂得品味与传承。我在暑假期间，经常诵读诗词，沉浸在古诗的音律中难以自拔。
针对写作，老师也阐述了自己的观点和技巧。他说：在好的文章中，结尾很重要。编筐织篓，重在收口。虽然开头也重要，但相比结尾，开头可以平地起雷，先声夺人，更可以开门见山，平易朴素，不必显山显水。而结尾却必须得有出彩的地方，即使平易，也得有种特殊的味道，让人能对这篇文章赞赏有加，记忆犹新。
在此书中，寻找主题的路标和状摹人物这两篇最让我难忘。前者介绍的是《品质》中哥斯拉兄弟在城市化进展中被无情淘汰的故事，让我知道了什么才是真正的工匠精神，这是一种追求与执着，更是坚守；后者则介绍了《忆白石老人》中艾青和齐白石的故事。艾青从几幅字画入手，旁敲侧击，借水行舟，把感情写得真挚动人。这两则故事非常吸引人，让我深思。
受到这本书的熏陶，我变得更喜欢看书了。每当来到图书馆，是我最快乐的事情之一。我像是跑进深山探宝的贪心的孩子一样，恨不得把所有的书都揽在怀中，细细品读。
书可以带我走过不一样的千山万水，走过别人的春夏秋冬。在读他人故事的时候，会想到自己，想到我们今天美好的生活。我会更懂得珍惜，同时也有了更多的憧憬和追求！
《读书知味》让我受到了多方面的启迪，对我的影响也是巨大的，让我受益无穷，阅读对我的成长，是不可或缺的。在这样的成长路上，我心中缤纷如花的幻想与梦想，流星一闪的感动与感悟，甚至纷乱如云的迷茫与困惑，都可在书中碰撞、交流、融会贯通。在此，我想说一句:谢谢你，肖复兴老师！
闹钟只在一时，读书却要一世。人应始终在读书，要多读书，也要读好书，还应掌握读书之方法。
肖复兴先生在本书中介绍了不少读书方法，如将两篇相似的文章分别读完，然后分析这两篇文章的异同之处，如写法，情节等掌握读书的方法，使我们不再像以前那样，读完一本书就好了，只抓住了书中那些显而易见的东西，当做是看完一场电影，从不分析书中各个情节的作用，这本书写得好的地方，从未带着已知情节再细读一本书！读书，需要一颗心，需要带着联想、想象、思想！
读书又重在读什么？读它的语言、描写，那字里行间溢出的生动，景物的含义；读它的段落、情节，结尾的余味，悬念的设置，重复的意义。
掌握读书的方法固然重要，但掌握读书的方法，本质上是为了让读书的乐趣最大程度地体现出来，彻读出那读书之味。
读书之味，在于初读一本小说时深入于那跌宕起伏的情节中、以书中人物的角度推动情节发展对未知的紧张与期待、看着景物描写的内容如身临其境、在生动具体的语言之中体会到生活中的乐趣、通过历史而了解现在！
仔细品味书中的细节，能锻炼我们的眼睛，变得善于捕捉生活中的细节；能锻炼我们的心，让心在生活中能够细腻而温柔。小，是书中最生动、深入，最能体现魅力的部分。在书中，那些悬念，那些作者未披露的事实，留给了我们想象的空间，书中情节并不是线性的，不是能被一眼看破的，是有张力的，在你翻到下一页前你不会知道后面将发生什么，好的文章，总能给予我们一种怅然若失感，这构成了艺术独有的品质和力量，这能滋润和丰富我们的心灵，这正是文学的魅力所在，是读书之味。书中的，常被寄予其情感使我们体悟到人物的思想感情。
书是有味的，读书也是有味，我们更要学会读书，读出书之味！
《撒哈拉的故事》初中生读后感1400字
这一本书将讲诉了每一个人都（）在寻找一篇栖息之地，邂逅一场风景，但是太多的人都是一生的流浪，就在远方，下面是小编带来的《撒哈拉的故事》初中生读后感1400字，快来了看一看吧。
命中注定般，邂逅了她。像罂粟，美得惊心，让人一不小心便沉溺于她的文字中，甘愿坠落。她又像枝头盛放的梨花，那样洁白，让人不忍靠近亵渎，她便是三毛。她的远方，是一望无垠的沙漠，她的流浪，始于乡情，止于死别。
海上繁花朵朵，民国烟雨中，最灿烂的，无疑是张爱玲。可我却无意中与三毛结缘，将她铭刻于心间，缘分是个奇妙的东西。若有缘，纵使相隔万水千山，百年时光，也能只一眼，便认定；无缘，近在眼前，也就错过了。命盘里早已刻下的四季轮回，世事变迁无从更改，正如我与三毛，三毛与流浪。
早就熟知三毛的命运，却莫名对这本在沙漠中诞生的《撒哈拉的故事》有着特殊的情感。第一次看这本书时，它静静躺在红木桌子上，阳光斜照进来，洒在米黄色的封面上，六个金色的字写进了我的心中。鼻尖，若有若如的书香缭绕，带着历史的尘烟，陪着民国的烟雨，悄然而至。
半晌，轻轻合上书页，手指拂过封面、出神，我眼前仿佛出现了尘土漫天的沙漠，一方小小的屋子，还有两个相依的人。那是半生的流浪之后，令人心安的一次停留，却不是最终的归宿。那个义无反顾陪着三毛去沙漠的人啊，最终将命也留在了那个土地，一个最终不属于他的国家的土地。
命运兜兜转转，似乎又回到了原点。三毛，又成了天涯行者。再度流浪，只为寻觅一个归宿。在她于繁华尘世中坦然抽身之后，是否觅得一方净土呢？我们不得而知，只是数十年数百年之后，凡世间不会再有一个三毛了。有的缘分，终究只能维系在文字中了，有的离别，就真的不会见面。
每一个人，在真正找到栖息地前都有着一颗流浪远方的心。就像三毛，因为一张照片，感应到前世的乡愁，就来到了撒哈拉，就像我心里的烟雨江南。
江南好，风景就曾语。梦里的江南，绵绵细雨缠绵了岁月。邂逅了江南小城的一场春雨，在新柳抽芽时，洒下喜悦的泪水，滋润每一方土地。江南的雨，总能轻易落在我心中。
荡舟秦淮间，打捞起的是风流才子的折扇，粉红家人的发髻，还是，只一段沉淀下来的过往？河畔，隐隐有歌传来。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
有些愿望，最后还只是一个愿望。江南，终究只存在于我的梦中。远方，有时是一生也抵达不了的。生活在城市的我们，过着单一重复的日子，磨平棱角，害怕改变。我们为那抵达不了的远方找了许多借口，却都在真正有所行动的人面前粉碎。
看过这样一段文字：
从前的从前都已消散，天空黯淡，守着影子不再张望的时光。
也许可以学着候鸟的样子，逐温暖而居，随季节启程，再千万里依路而归，还是旧时庭院，寻常屋檐。
一下子就想到了三毛，她也是这样，随时随地启程，在未知的远方停留，不同归期，只求无憾。
穿越千年的时光，多少沧桑变桑田，人心却一直是这样，纵使能够坦坦荡荡，也做不到磊磊落落，试问，有谁会愿意坐在饭店里。以十几倍的价格吃着自己打来的鱼？有谁会愿意开车几百里只为寻一个骆驼头骨？有谁会愿意结婚时没有凤冠霞帔，也没有白沙翩跹。只有一件简单的裙子，步行结婚呢？在这物欲横流的人间，三毛做到了这些。
人生就像一场折子戏，你我都是戏里的青衣，演绎着注定了结局的故事，戏散，自是归去，如舟过无痕。虽然如此，可有太多的人似乎一生都在追求着名和利。三毛是特殊的，她的一生不为利来，不为利往，只求不负时光，不负生命，多好！
时光流转，不变的，是江南烟雨，是那本《撒哈拉的故事》，是我们心中永远的三毛。她特立独行，以文字果腹，在远方，流浪着。
初中生必读书目:《野草》有感
引子:在学习中同学们经常会因为缺乏素材而为写作文模板烦恼不已，在这里为大家整理了野草读后感，希望同学们可以从中学到一些写作技巧，祝大家阅读愉快。
今天，老师讲了一篇课文《野草》，我深受感动。
你知道世界上力气最大的是什么吗?告诉你你可能会大跌眼镜，那就是植物的种子!
你见过竹笋的成长吗?你见过被压在大石头下一粒幼苗的成长吗?他们追求阳光，渴望生长，用坚强的生命力顶开了他们头上的石头，将根挤进了身下的石缝。坚强地挺立在了贫瘠的山崖上。
课文中有这样一个故事:人的头盖骨，结合得非常致密。科学家和解剖学家用尽了一切办法都没有分开它，后来有一个人想了一个办法:将一粒种子放进头盖骨里，给它营养和温度，这粒种子，硬是将一切机械力所无法分开的头盖骨完整的分成了两半。植物种子力量之大，如此如此。
我们在生活中不也是这样吗?头上越是艰难，我们越要奋发向上，顶开困难。再了解一下这篇文章的时代背景，1940年，恰巧是抗日战争最艰难的时期。作者夏衍恐怕是想借这篇文章鼓舞人们抗战到底，不屈不挠的勇气吧!
我最喜欢文章最后的一句话:只有那些开始就带着考验来的种子，才能对着玻璃棚中的盆花哄笑。
总结:以上是小编为大家整理的野草读后感，希望可以帮助到大家。想了解更多读后感文章，请继续关注。
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初中生观后感范文4篇
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观影已经是我们生活中常见的一种娱乐方式了，作品中有非常打动人的地方，让我们感慨万端，其实最好的欣赏收获，是将心得写成观后感分享给周边的人，写观后感就是要把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受。关于作品的观后感可以从哪些方面来写呢？请阅读由读后感大全小编为你编辑的初中生观后感范文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
初中生观后感范文 篇1
今天我和妈妈共读了《闻鸡起舞》这篇故事，我感到这个成语故事给了我很大的启发。
据史料记载：刘琨(字越石，中山魏昌人——今河北无极县)二十岁时与祖逖同为“司州主簿”(司州—今河南洛阳一带。主簿，管文书簿籍的官吏)。祖逖(字士稚，范阳遒县人—今河北涞水县)，自幼性格豁达坦荡，轻财好侠，常散谷帛救济贫困之人，很受人们尊重。刘琨两人意气相投，对于当时内忧外患的国家危局抱着共同的看法，也怀着共同的报国决心。两人夜间同睡一床，经常谈到深夜。有一天，祖逖与刘琨“共被同寝。中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉日：‘此非恶声也’，因起舞”，意思是说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我不这样想，这是在催促咱们起床练剑啊。”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，充分发挥了他的文才武略。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望。
晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官，他没有答应，仍然不懈地努力读书。
后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。
看了这个故事后我学到了只有不断努力，才有可能获得成功。不经过努力的奋斗，就不能成就一番事业。
初中生观后感范文 篇2
当天空划过一颗流星，我许下愿望，为做一个真实的自己而努力……——题记
“让我为你唱一首歌，闭上眼睛把心交给我，这一刻，要你听见幸福的颜色，琴弦的快乐，在我手中为你颤抖……”每当听到这一首歌，那些激励我们的语言，又浮现在脑海里，《一起又看流星雨》这本书给了我很多的启示，它教我学会关心别人，它教我学会面对挫折，它教我学会如何面对生活……
《一起又看流星雨》这本书里所讲诉了一个女孩子虽出生贫穷，可是她凭借着自己的努力成为大学的新一考神，经过重重的挫折，赢得了真诚的爱和所有人的尊重。这个故事打动了我那颗冰冷的心，使我学会宽容别人，关心别人，帮助别人……让我懂得了一个人最大的牵挂不是事业，也不是学业，而是亲情!我们应该为自己的梦想而有所付出行动，而有所付出追求!这不就是我们每一个青少年的追求吗?每个青少年心中都会有一个梦想需要我们自己去追逐!自己去实现!哪怕路上追逐时，遇到困难，遇到挫折时，都是笑着面对的，再一笑而过，继续前进着，一直到追逐到梦想，追逐到真实的自己，为真实的自己许个诺，一辈子地去遵守它，守护着它!
诺言，有时会成为一辈子的牵挂，让自己为这个诺言守护一生，让自己为这个诺言遵守一生!把自己的梦想写下来，放在孔明灯里，点燃它，放飞它，看着它渐渐织上夜空，变得越来越小，我知道我的梦想就像这个孔明灯一样遥不可及，可是，我明白，只要我努力了，梦想就会离我越来越近的……
“第一天，在玻璃窗上出现你的笑脸，突然间，就点燃，你的天，彩虹一片片，环绕我身边，这些年，无论风雨晴天，你都在身边……”
为做个真实的自己而许诺!那晚的孔明灯照亮了我的心扉!
初中生观后感范文 篇3
在《光辉的旗帜中》中，我很喜欢雷锋叔叔。因为他热爱人民，热爱国家，热爱中国共产党。雷锋叔叔很节约，对于物质，即使浪费了一丁点儿都觉得心疼。他钉了一个木箱子，里面螺丝帽呀，铁丝条呀，牙刷皮呀，破手套呀，真是什么都有，他把这叫做聚宝箱。要是车上缺了个螺丝，坏了个零件，他都先到聚宝箱里找，能代用的就代用。要是擦车布实在烂得不能用了，他就从聚宝箱里找出破手套，洗干净了做擦车布。至于牙膏皮，铁丝条什么的，他积到一定的数量就卖给收破烂的，得了钱全部交给公家。他的生活也很简朴，从来不随便花一分钱。组织上每月给他的津贴，他留下一角钱交团费，两角买肥皂，再用些钱买书，好扩充他的小图书馆。其余的钱，全部存入银行。他穿的袜子，补了一层又一层，最后，完全改了样，还舍不得丢。他用的陶瓷脸盆，漱口杯，上面的颜色几乎掉光了，他也舍不得买新的。
雷锋叔叔曾在日记写到：人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
读完这个故事，我觉得我们因帮助身边的人，节约身边的一点一滴。就像故事中的雷锋叔叔一样。
初中生观后感范文 篇4
平凡，是生活的本色。我们每一个人，对于这个浩缈的世界来说，都十分渺小、脆弱、微不足道。这个世界也是平凡的，悲与欢、生与死、穷与富、世事的变更，于历史的长河来说，无非是些平凡事。对于平凡，我素来都是这样认为的，直到读了一本书——《平凡的世界》，这才恍然大悟。
这一部伟大的巨著，为我们解说了平凡和苦难，阐释了生活的意义。书中为我们描述的是一个平凡的世界，一个黄土地上的世界。这里生活着一群世世代代面朝黄土北朝天的普通人，他们演绎着一幕幕生老病死、悲欢离合、贫穷与富裕、苦难与拼搏、世事变更的戏剧。是喜剧?悲剧?正剧?也许都有一点。在这本书里，没有华丽的辞藻、没有惊险离奇的情节，没有惊天动地的场面，有的只是平凡的人，平凡的生活，平凡的感情，平凡的故事。
书中给我印象最深的人物是孙少平。这是一位对苦难有着深切的认识，对生活有着深邃的理解，对精神世界有着深刻追求的人，他有铮铮铁骨，有强大的精神力量，有巨大的勇气。从学生时代的"非洲人"到成年时代的"揽工汉"，他经历的是艰苦卓绝的人生奋斗，然而在痛苦与磨砺中，他形成了一种对苦难的骄傲感、崇高感。我欣赏他的苦难的哲学，钦佩他对劳动的认识，羡慕他对生活的理解。
正如我们考到大学的时候，在学习方面，我们没有太多的差别。然而，经历了三年的大学生活之后，人与人之间的差别又是何其巨大。宰相刘罗锅在和绅临终前对他说：“其实，每个人的结局，都是他自己一手精心设计的。”当我们读到这里的时候，我们都应当好好想想，我们是怎样对待劳动的。
孙少平，到底是一个什么样的人啊。其实，他也就是一个平平凡凡的人，一个比普通农民多读了几本书，一个对生活的意义有着更高层次追求的人。在写给妹妹孙兰香的信中充分表现了他对生活的认识：
“……我们出生于贫苦的农民家庭——永远不要鄙薄我们的出身，它给我们带来的好处将使我们一生受用不尽;但我们一定又要从我们出身的局限中解脱出来，从意识上彻底背叛农民的狭隘性，追求更高的生活意义。……
首先要自强自立，勇敢地面对我们不熟悉的世界。不要怕苦难!如果能深刻理解苦难，苦难就会给人带来崇高感。……如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬紧牙关坚持下去。有位了不起的人说过：痛苦难道会是白受的吗?它应该使我们伟大!什么是平凡?那种迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于现状的人，才是真正的平凡。孙少平这样一个对生活的意义有着更高追求的人，又怎能称之为平凡的人。即使是平凡，也是一个更高层次的伟大的平凡。
你好李焕英观后感800字初中生
上个星期五，我观看了由贾玲自导自演的电影《你好，李焕英》。这是一部有笑有泪的亲情电影，更是贾玲对母亲永远的回忆。
为了让自己的母亲自豪一回，只是考取大专的贾晓玲伪造了一封本科录取通知书，妈妈高兴得大摆筵席庆祝。没想到事情无意中暴露，不但没挣回面子，反而丢了大丑。回家的路上，贾晓玲怕母亲生气，忐忑地喊道：“我以后肯定有出息！”母亲眼里看不见半点生气，全是笑意，且回头坚定地说：“那肯定的！”。天有不测风云，你永远不知道死亡和明天哪个先来，一场车祸打碎了贾晓玲母女的幸福和美好。贾晓玲没有受伤，母亲却昏迷不醒。
在医院的病房里，贾晓玲趴在母亲身旁失声痛哭，不知不觉中穿越到1981年。1981年的贾母正值青春年华，亭亭玉立，而贾晓玲也被错认为贾母表妹。为了帮助自己的母亲改写人生，贾晓玲想方设法筹集巨资，买了厂里第一台电视机，实现妈妈生前没实现的愿望。在贾玲的帮助下，妈妈博得了厂长儿子的青睐。厂长建议举行女排比赛，贾晓玲又一次帮母亲取得比赛胜利，获得奖金……贾晓玲使出了十八般武艺帮妈妈成为“人生赢家”。而当贾晓玲看到李焕英在他裤子上缝补的一个可爱图案时，突然勾起了童年的回忆……原来母亲和她一起穿越到了1981年。
一场车祸唤醒了贾晓玲内心深处的柔情，一场穿越让她圆梦一场。当梦境回到现实，贾晓玲只能痛苦着去寻找已逝的李焕英时，我的泪水像关不住的水龙头般哗哗而下。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。我突然想起了身在外地的妈妈，想起了她在炎热的暑假，在工地里，边上班边辅导我的作业；想起了他和工人叔叔们一起搬着沉重的大理石，她那白皙的手早已伤痕累累；想到她面对顾客的讨价还价、银行里借的高利贷、工人的罢工时的无助；想到她面对我烂到底的成绩时的焦虑不堪……我担忧她弱小的身体怎么能承受得住啊！作文曾经，看到妈妈日夜操劳，我却当作理所当然，甚至厌烦她的唠叨，责怪她不理解我们。现在才知道，我错了，我忘记了她曾经也和我一样天真无邪，她曾经也是一个亭亭玉立的少女，只是生活的重压让她改变了模样。
似水的母爱，潺潺流淌，汩汩成溪。妈妈是最了解我，最疼爱我的人。妈妈是第一次当妈妈，十分出色；我第一次当女儿，却什么都没做好。许多东西等到失去时才知道珍惜，徒留遗憾，孝敬父母，还是尽早，趁来得及。
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我们喜欢电影，是因为我们明白生活不能像电影那样乐观积极，在观看的过程中总会生出很多不一样的感慨，观后感中要体现我们自己的观点和想法。在写观后感的过程中，我们的思维能力和写作能力也在不断的得到提升。您应该也在考虑怎么写作品的观后感吧！以下是读后感大全为大家收集的“初中生观后感范文”相信一定会对你有所帮助。
初中生观后感范文【篇1】
今天，我看了一本书，名字叫《朝花夕拾》，这本书描绘了许多他童年的生活以及早年的经历。当读到《范爱农》中的一段：“从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。…第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。”在书上踌躇满志的鲁迅，原来他也像我一样，在那个纠结的年龄里，对范爱农又爱又厌，正如我昨天为作业和好朋友争吵，继而又在好友安慰中与她深深拥抱。
“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴……”当这些字句映入眼帘，我仿佛回到了自己那无忧无虑的以前，以前也许就是这样吧，有着天马行空的想象力，所以不管什么都会触动我们甜甜的笑。或许每个人都在回忆那些再也回不去的时光吧。即使是曾经的不开心，也会因为时间的流逝，镀上一层淡淡的金色，仿佛当下的生活永远比不上过往的岁月。
每个人都拥有不同的过去。正如黄磊说，“你在某个午后看见一位老人，很老很老，阳光下，坐在街角。你哪能知道他经历过什么，你哪能知道他的一生。”《朝花夕拾》或许不仅是鲁迅写给读者看的，更是写给他自己看的。可读着读着，又觉得它不仅指引我们体会鲁迅，更让我们回味自己。
于是本不该是朝花夕拾的年纪，却也有许多值得回忆的片段。
然而，总有人说人不能活在过去，活在回忆里。我也懂得，人应活在当下，活在今朝，活在自己的阳光里。所以，“朝花夕拾”过后，能做的，只有把握当下的时光!
初中生观后感范文【篇2】
这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。读着鲁迅先生这些对童年回忆的散文，我不由得想起自己的童年，那么真实。顿时，贪恋起童年的味道。也体会到了鲁迅先生散发内心对童年的热爱。让我感到无比的亲切，内心充满激情。
每个人都有自己的童年，在童年里，有欢笑有泪水。然而鲁迅的童年虽然也有不愉快的事情，但他表现出了不一样的心态。在阅读鲁迅先生的朝花夕拾时，就感觉在和鲁迅先生聊天。从鲁迅的文章中读出了朴实。就是以为内这份朴实，让读者感觉十分亲切。鲁迅那种轻松而生动的语言，读着读着，你仿佛就看到那个人就站在你面前一样。
鲁迅先生是怀着真挚的情感怀念他童年的一切。
第一次《朝花夕拾》时，不明白书名的含义。爸爸说，《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取，晚年的人回忆起儿时的点点滴滴。
鲁迅的童年回忆就仿佛一篇感人的日记，不经意一翻会让你感到流连忘返。
那一点一滴的欢笑与喜悦，在我们有空时，不放翻出来品尝。
《朝花夕拾》读后感
《朝花夕拾》是伟大的作家鲁迅的一部经典作品。老师让我们在阅读课上读了次数。读过后，我感触很多。真是独一无二的品，特别是《从百草园到三味书屋》这一篇，更是津津有味耐人寻味。
《朝花夕拾》反映了当时社会的种.种恶习，用杜甫的一句话说：“朱门酒肉臭，路由冻死骨”。所言极是。但他们都受到了鲁迅的批判。
但是我们细读了鲁迅先生的《朝花夕拾，从百草园到三味书屋》，真是一种享受，流露出来那份天真烂漫富有童趣，眼前时不时出现了一幅自然画。这篇充满对童年回忆的散文，正如读着鲁迅先生的自然心声，向往童年时的鲁迅，我仿佛看到了鲁迅趁大人不注意，钻进了百草园，他于昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与朋友一起捕鸟，但由于性子急，总是捕下到很多，他又常听保姆讲故事，因为非常害怕到百草园中的那条赤炼蛇，在三味书屋，虽然有老师严厉的批评，但也抵不住鲁迅先生的魄力，当他读书聚精会神时，却没有发现学生干各种各样的事，有的在跑神，有的再睡觉，但是鲁迅先生却在画的出神。
一切都是那么天真烂漫，富有童趣，令人回味，也许挡不住我心中的感慨吧!我真是太喜欢《朝花夕拾，从百草园到三味书屋》这一篇，尤其是作者以孩子的眼光，孩子的角度看世界，读起来倍受感慨回味无穷，真得像鲁迅先生一样，我真想重回童年，感受鲁迅先生的童年，感受那充满激情的童年。
初中生观后感范文【篇3】
《朝花夕拾》是鲁迅晚年时写的一部回忆性散文，但记叙的却是他少年和青年时期的事，让我感受到脉脉温情，也透露出年少轻狂的童真。
阿长是鲁迅家的保姆，她和鲁迅有着很深厚的感情。因为旧社会的习俗，阿长留下了许多看似迂腐的规矩：总喜欢切切察察，竖起第二个手指上下摇动，过年的时候要说“恭喜!恭喜!”，据说这和一年的运气有关，还要吃福橘……现在，我们过年的时候也要互相说：“新年好”，也要吃饺子，这是我们的传统，只是和一年的运气无关。
虽然鲁迅在为阿长踩死他心爱的隐鼠而怨恨她，但不久后阿长买来了他渴望的“三哼经”(《山海经》)，这让鲁迅大吃一惊，他相信阿长有神力，长妈妈去世后，鲁迅还在为她祈祷：仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里永安她的魂灵!
三味书屋里的先生是极方正、质朴、博学、和蔼、严而不厉的人;鲁迅的父亲倒显得有些封建了，五猖会是一个迎神赛会，鲁迅很期待这个赛会，可他父亲却让他背完书再去看。父亲并不理解他急切的心情，批判了旧社会的思想扼杀了儿童好玩的天性。可是，我羡慕鲁迅，他还能去看五猖会，我们是学习学习再学习。
藤野先生是一个真正的君子，他不像另一些日本人对中国人轻蔑、讽刺，而是给了鲁迅更多关怀和鼓励，藤野先生有着严谨的治学态度，鲁迅把一根血管移了一下位置他都能看得见。
最后一个人物是范爱农，起先鲁迅很看不起他，他的老师徐锡麟被杀害了，他竟然连一个电报都不敢发，这让鲁迅很恼怒。但随着与范爱农熟识了，到他英勇就义，鲁迅对他的看法渐渐改变了。范爱农也许是自杀，他无法在这个黑暗的社会中立足，所以就去了阴间，希望在那里得到光明。
我们的童年也在渐渐逝去，不一样的年代，却有同样的欢乐，让我们一起细细品味《朝花夕拾》吧!
初中生观后感范文【篇4】
鲁迅是我们都很喜欢的一位作家，也是一位伟大的教育家、思想家、革命家。他的《朝花夕拾》是我们学过一部作品，《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应该快乐美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会。从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情的文字，其实，他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧!作文库
在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导 师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套”。但藤野先生工作是很认真的，血管移了一点位置也要指出。写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的敬佩。另外，藤野先生对中国留学生的一视同仁，这给我留下了深刻印象。
还有一个人物，我对他们的印象也是极深的。是衍太太，她在《父亲的病》中出场。在“父亲”临死前，她让鲁迅叫父亲，结果让父亲“已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些痛苦。后来”父亲“死了，这让”我“觉得是 ‘我’对于父亲最大的错误”。衍太太对别的孩子们很好，但对鲁迅不是很好，怂恿他吃冰，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却憎恨衍太太。
《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。
初中生观后感范文【篇5】
每个人的童年都是五味杂陈，有兴奋、失落，有哭、有笑，不过都是人生一般美好的回忆。拾起从那枝头掉下的留着芬芳清香，以及那许多回忆的小花儿吧。细细品味还能嗅到几分年少时的清香呢!
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，出自我国大文学家鲁迅之手，讲述了鲁迅先生童年青年时发生的一些事，这其中有苦边有乐，最让我印象深刻的是保姆阿长和藤野先生。
保姆阿长原本让“我”很厌恶，她睡觉总是摆成了一个“大”字，让“我”翻不了身，以及踩死了“我”的隐鼠，让“我”很伤心。他还有许多让“我”讨厌的规矩。我也不喜欢阿长，可是鲁迅想要《山海经》，长妈妈费了心思办帮鲁迅买到，这才发现长妈妈是一个善良正直的人。
与妈妈对比起来，衍太太可以说是太自私了。鱼缸结了冰，“我们”去吃冰。可衍太太不但不制止我们，还为“我们”加油，在鲁迅父亲过去后，衍太太还让“我”偷母亲的首饰变卖。还到处传播鲁迅卖珠宝的流言，这种人真是太坏了，有些可恶。
藤野先生是一位很好的老师，他不但为人善良更不会轻视中国人，还帮助鲁迅纠正笔记上的错误，是一个真正有同情心的人。他认为知识没有国界，他把医学传播到中国，也希望有更多国家能有更好的医学，他这是光荣可敬的。
鲁迅笔下鲜活人物还有许多，他的文章有独特魅力，让人回味无穷……
初中生观后感范文【篇6】
村庄的小道上，几棵歪脖子树上没有一片树叶，而是落满了皑皑白雪;屋顶的边边角角、门前的石阶和窗户的木棱上洒满了层层雪白;墙壁的缝隙和路边的废石中塞满了洁白的“棉花团”。远处隐约可见的群山万壑仿佛一峰峰落雪的驼峰一般。
凄凉中带着一丝丝凄美的封面引起我的遐想;难道这就代表了鲁迅先生的童年吗?并不是这样吧?
《从百草园到三味书屋》给我留下极深刻的印象;这是鲁迅先生快乐的源泉，但也是埋葬他快乐的坟墓。没错，鲁迅先生快乐的回忆仿佛都发生在这里，同时也在这里戛然而止。
我仿佛看见幼年的鲁迅奔跑在百草园中，追捕着蝴蝶、偷看着小虫、机灵的爬树、努力的大笑……但这一切的美好被瞬间打破——正如鲁迅先生自己所讲的，被不幸的送到了三味书屋。那个私人学校好像剥夺了孩子快乐的权利。
可是谁能想到呢，这并不是最悲哀的。后来，鲁迅先生的父亲病故了。也就是说，家中的顶梁柱倒塌了。这在幼年的鲁迅眼中，一直都是不可磨灭的沉重的痛;是一段辛酸的不堪回首的往事。况且父亲是被江湖庸医所误。但文章中，并没有用过多笔墨描写鲁迅先生对父亲病故之事的难过与悲哀，而是一再讽刺了江湖庸医的荒诞;他们巫医不分，勒索钱财，草菅人命……简直是强盗。他们的行为作风屡次遭到鲁迅先生的批评，也应当遭到全社会的唾弃。封建主义孝道并不可取，人道主义才应该是真理。我们一定要为父母的生命和健康负责，向他们为我们一样。
我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。
初中生观后感范文【篇7】
当看完这本书后，忽然觉得奇怪，文中讲鲁迅童年，为什么名为《朝花夕拾》呢?了解了背景后才知道，这是鲁迅先生的晚年作品，全是回忆童年的。朝花夕拾，犹如清晨时还挂着露珠的鲜花 到傍晚去拾取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它凭添了一种韵味，那若明若无的清香则更让人浮想联翩，回味无穷。
童年的鲁迅很喜欢去百草园：那里有各色植被，各色昆虫，简直就是孩子们玩耍的好乐园，但长妈妈却说，百花园中有极凶恶的赤练蛇和美女蛇，把儿时的鲁迅吓个不轻。
文中用较多的笔墨写了长妈妈，算是除父母外和他最亲近的人，作者原来不怎么喜欢长妈妈，甚至还有点讨厌她，叫她“阿长”，但她并不生气，一直真心待“我”。如今我记忆最深的是长妈妈给我买《山海经》 ，长妈妈不但不记仇，还时时惦记着我，连休假都不忘记给我买书，真的像对待孩子一样对待儿时的鲁迅，于是鲁迅先生在结尾写到：仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵!“爱无言，但长妈妈却用自己的行动诠释了什么是爱，她用爱呵护着鲁迅先生的童年，呵护着他的成长，以爱付出收获的是作者脑海中不可磨灭的印象及感恩。
我们的童年有父母的呵护与关爱，鲁迅先生的长妈妈也如此，童年就如梦一般，是人生中的矿山，埋藏在我们的心中，但却掩盖不住它那金色的光芒，童年的梦是七彩的梦，童年的歌是欢乐的歌，童年的脚印一串串，童年的故事一撂撂。
回味童年，将品到的是纯真无暇，一切都是那么的天真烂漫，另人回味!
初中生观后感范文【篇8】
这个寒假，我读了鲁迅先生所写的《朝花夕拾》。《朝花夕拾》共收录了鲁迅先生的十篇散文，记录了他从幼年到青年时期的几段生活经历。
在十篇作品中，在《从百草园到三味书屋》里，百草园里有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚，有鸣蝉、黄蜂、叫天子，还有油蛉、蟋蟀。那里的生活天真烂漫、无拘无束、令人向往。讲述了鲁迅先生儿时在百草园天真烂漫的.生活和在三味书屋较为单调的学习经历。
《阿长与》、《藤野先生》、和《范爱农》分别讲述了鲁迅先生对长妈妈从讨厌到敬爱的感情变化，非常真实自然。在《藤野先生》中，藤野先生并没有像那些日本留学生一样歧视中国留学生，反而非常关心鲁迅先生的学习，一直坚持为他改笔记。这种正直、热情的人非常值得尊敬。总的来说，这几篇文章表达了鲁迅先生对儿时保姆长妈妈、日本老师藤野先生和好友范爱农深沉的怀念之情。
还有《五猖会》、《无常》、《父亲的病》和《琐记》四篇散文。在《父亲的病》里，我们看到了少年鲁迅为父求医治病的艰难，痛恨那两个缺少医德医术的“名医”。这四篇文章把个人感情和社会感触结合起来，展现了清末民初的社会风貌;《狗猫鼠》和《二十四孝图》将回忆往事与联系现实结合起来，旨在批判社会现实。
在这几篇文章中，我最喜欢《从百草园到三味书屋》。因为它写出了我们孩子的心声。我希望童年生活里充满无忧无虑的欢笑，能自由自在的玩耍，拥有自己的乐园，在心里留下童年最美好的纪念。
也许，我长大后也能像鲁迅先生一样，写出一篇感人的回忆散文来，在回忆中品味人生。
初中生观后感范文【篇9】
《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。我在寒假里读了这本书，他给我的感触很大。鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。
比如范爱农的眼球白多黑少，看人总像在渺视。有比如“却仍然看见满床摆着一个“大”字”。这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性时的特别手法。他可以生动地表现出一个人的特点，又增加了幽默感。
鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法，都豪不掩饰地写出来。因此，我比较喜欢他的文章。例如《阿长与山海经》。内容大概是这样的：长妈妈是我的保姆，起先，我很讨厌她，特别是她的切切察察，而且她睡相极不好，但她也懂得许多有趣的礼节，是我不耐烦的。之后，她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事，他伟大的神力让我敬佩。然后，在我极度渴望者〈山海经〉时，阿长为我买来了。我又一次对她敬佩。最后，她辞了人世，我默默为她祈祷。本文由我一次一次对她态度的转变，突出了阿长的朴实。
《朝花夕拾》十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。
如今，中国还有很多陋习，我想我会改变它们，把祖国建设得更美好。
初中生观后感范文【篇10】
在暑假的时候，我读了《朝花夕拾》这本书。书中写的是鲁迅以前的回忆，内容主要是作者对当时旧社会的批判，也体现了鲁迅先生写文章的语言特点。
在这本书中有十篇文章，其中有的写的是作者的童年，有的写得是作者的青年，作者几乎把自己的一生写进书中。有些故事读起来会有一丝亲切感，就如作者的《五猖会》，在“我”正准备去看庙会的时候，父亲却让“我”背书，现在的我们身上是不是也会有相同的事情发生呢?正是因为这个故事我才觉得父母的这种行为是不是没有顾及孩子心理的感受呢?
在这本书中给我印象最深的是长妈妈，虽然让晚上的睡相不好，而且还爱说别人坏话，但她还是有优点的，如“我”和她聊到长毛的时候，她的精神，“我”甚至对她产生了特别的敬意，虽然这敬意越来越薄，在长妈妈的身上，我深深的体会到了当时的社会的妇女的形象。在现在的社会中虽然也有这种“反面”形象，但已经很少了。这也是当时封建社会留下的后果。
在这本书中，我不但见到了一些旧社会的坏风气，还有一些值得我仍然学习的地方，就如书中的藤野先生，他是鲁迅先生从医时的老师，他为人非常的严谨、认真。在“我”的笔记中，他都会帮“我”勾勾画画，有一点错误他都会改出来，这也使“我”对他充满了敬意。而藤野先生严谨、认真的态度正是我们应该学习的。
总之《朝花夕拾》向我们揭示了当时旧中国整体社会现象，落后、愚昧。也激励我们珍惜今天，更好的去创造明天。
初中生观后感范文【篇11】
今天，我们学了《桥》这一课，老汉的这种舍己为人、大公无私的精神，使我非常敬佩他。老汉是个不徇私情、临危不乱、心系群众。先人后己的人。
人们跌跌撞撞的走向木桥时，老汉来到木桥时没有走，而是等着其他人来到;面对着洪水，人们你拥我挤的，老汉却不说话，盯着人们看。可以感受到他的镇定从容、临危不乱、心系群众。自己的儿子违反了纪律，老汉就揪出来严厉的批评他，并让他排到后面来，从这儿能看出来老汉他不徇私情!
文中的那位老汉，他作为一名共产党员，在生死关头，一心想着村民，宁可牺牲自己，也要保护村民们的安全，体现了老汉舍己为人的高尚品德。老汉这种舍小家为大家的精神值得我们大家学习。老汉这种高尚的品德更值得我们学习。
其实，在日常生活中也有许多这样的人，他们舍己为人，不徇私情，大公无私。为了更多人的生命，他们毫不犹豫地选择了把生的希望留给别人，把死的危险留给自己。
老汉的伟大，值得我们学习!
在课文中，有好多地方描写了大雨和洪水，用了好多比喻句和拟人句，如，“山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。”和“水渐渐窜上来，放肆的舔着人们的腰。”这样写能使文章生动、形象。有趣。
老汉和这个小伙子的关系到结尾处才说明，给人有一种意料之外、情理之中的震撼力。这种写作的方法让读者感到新颖、独特。是一篇很好的文章!
初中生观后感范文【篇12】
寒假里，我在网上找了一本鲁迅的《朝花夕拾》，原名《旧事重提》。这是一部回忆散文集，记叙了鲁迅幼年与青年的生活，共十篇。
这本书中通过对往事的回忆，批判了当时的社会与正人君子，其中《狗—猫—鼠》这一篇令我感受深刻，它讲述鲁迅小时候仇猫，因为猫的性情残忍而具有媚态，在夜晚经常嗥叫，扰乱他人读书休息。更因为他在童年时捕食了作者心爱的隐鼠，所以他十分憎恶。虽然后来得知隐鼠是长妈妈踏死的，但终究没有与猫的感情融合。从这里我读到作者在幼年时，就已经爱憎分明，对弱小者产生同情心，憎恶暴虐。同时读这篇文章也通过自嘲在暗暗讽刺着那些散布流言蜚语的“君子”“绅士”，批判着他们的狂妄自大，我不得不佩服鲁迅那文笔的妙处。
《琐记》这一篇也使我受益匪浅。它记叙了鲁迅儿时与伙伴们经常到衍太太家玩耍，因为天伦闹出什么乱子来，衍太太也绝不告诉各人的父母。在鲁迅与伙伴们去吃缸里的薄冰时，衍太太却让他们比赛谁吃得多，并唆使鲁迅去寻找母亲的首饰，变卖成钱给自己买东西，我感到衍太太心术不正，心灵不纯洁，怎么能用不良的做法去影响孩子心理健康呢?
《二十四孝图》讲述了鲁迅在儿时阅读“老菜娱乐亲”郭巨埋儿等故事，通过对比古今不同的版本，十分不解，甚至反感。我也读了读，发现其中一些故事荒诞愚昧，富有迷信色彩，虽然使读者明白孝顺的道理，但其中大多是把原来的加以夸张虚构，哭泣能使竹笋得以成长吗?赤身躺在冰上能有鲤鱼跳出吗?当然不可能，这说明了封建孝道的虚伪和残忍。
《朝花夕拾》朴实的语言，细腻的情感，鲜活的人物融合成一篇篇精妙的散文，这里面有对童年的美好回忆，有对社会的.强烈抨击，也有对往事的深切怀念，有对社会的强烈抨击，也有对往事的深切怀念……《朝花夕拾》着部散文集堪称是中国文学史上的一颗璀璨明珠。
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