初中生秋天的怀念读后感

《秋天的怀念》初中生读后感900字【2篇】。

观影是对人大脑的一种全方位刺激，我们拥有独立的个体与思维，在观看过程中不断产生思绪的火花，观看完的以后，相信心中有不少的心得，写观后感可以提升我们的作文水平。怎么样才能写好一篇观后感呢？下面是小编为你精心整理的“《秋天的怀念》初中生读后感900字【2篇】”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

著名作者史铁生的《秋天的怀念》，讲诉了一位母亲对于孩子的爱，在人类漫漫的历史长河中，有太多伟大的母爱，下面是小编带来的《秋天的怀念》初中生读后感900字【2篇】，喜欢的可以看一看。

1.

有那么一位伟大的母亲，她为自己的儿子的瘫痪感到愧疚，为儿子的暴露无常感到痛苦，为儿子能够对生活充满希望而努力而又不安，他就是著名作家史铁生的母亲。

读了《秋天的怀念》，我不禁被这位母亲深深的感动了，在我毫无征兆的发怒时，他悄悄的躲在我看不到的地方，抹着眼泪，自责、难过、害怕，为什么没有保护好儿子，让他难过？

作为母亲谁又希望自己的儿子变得整天沉浸在悲愤的绝望之中，她害怕自己的任何一个动作，一句话甚至一个眼神，都会让自己的儿子大发雷霆，面对这种情况，她手足无措，但为了能让儿子对生活充满光明，她努力着，也不断尝试着。多么深沉而憔悴的母爱啊。

当读到这位母亲央求着推我去北海看花时，我不禁为她担忧，担忧着他的儿子将会再次发怒，但令我惊喜的是儿子没有发怒，甚至答应隔天就去，我的心情也如这位母亲一样喜悦而轻松。她的付出终于有了回报，她的儿子终于距离走出阴影又近了一步，谁又不为之感动呢？然而，母亲实在是太高兴了，于是她母亲絮絮叨叨说了一连串话，不小心却说露了嘴。在我还没有反应过来时，他便停止了絮叨，悄悄的出去了，在暗角里，她不知有多痛苦和自责。

她走了便再也没能悄悄的回来，我一直不知道母亲的病已入膏肓，若换做是我本人，如果知道了母亲的病已到那般田地，也绝不会暴怒无常，但我并不知道，当读到她大口吐着鲜血被抬上三轮车时，我不禁十分心疼，我相信史铁生先生心中也满是自责。

最终她没有挺过去，还是走了。到最后，她念叨的还是她的孩子。母亲悲剧的一生，留下的终是无尽的牵挂。读到此处，我不禁想对她说：您知道吗？您和他们的生活虽然平淡，但他们也未曾埋怨，您的心是那样的高洁、无私，您通过您的努力让儿子对生活重新燃起希望，现在您不在了，他们的生活虽苦，但你一直在他的心中，他一定会和妹妹努力拼搏活下去，活出人生的意义。我相信史铁生先生也是那么想的，正如文章最后一段写的那样。各种菊花开得泼泼洒洒，烂漫而芬芳。

母爱的伟大就在于为了儿子，即使是自己力量微薄，但也总是用尽全力去呵护关怀子女，这无关于富贵与贫贱，伟大与普通。因为，在人类漫长的历史进程中，母爱都是一样的伟大。

2.

你的身边是不是常环绕着母亲的各种唠叨，是不是常闪现着母亲操劳左右的身影。

不错，是的，从小到大，我们被母亲的爱包围着。

史铁生的母亲呢?

她是一位无微不至、小心翼翼的母亲。

在儿子愤怒悲伤发狂的时候，她不是进来安慰儿子爱，而是悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷的听着我的动静。她自责，责怪自己没照顾好儿子，她怕自己进去会惹得儿子更加恼怒，他比儿子更伤心更痛苦，但他不想让儿子看到同样悲伤的自己。她想让儿子从自己的坚强中，获得生活下去的勇气。让儿子摆脱忧郁沉痛的心情，所以她唯一的选择只是躲起来偷偷的哭。

为了儿子，她连自己喜欢的花都不侍弄了，可他依旧对生活充满无限希望，他希望他们无论如何能够好好活下去，母子一起。

这是一位将自己放低到极点的卑微的母亲。

北海的菊花开了，我推着你去看看吧，她憔悴的脸上现出央求般的神色（），母亲的话包含了多少期待与惴惴不安，是什么可以让母亲在儿子面前央求一般的说话？自己放低到如此地步为了他所爱的儿子！即便她自己也病痛缠身，憔悴至此，她也不忘来照顾儿子，什么时候？你要是愿意，就明天？儿子平淡毫不在乎的一句回答，已经让她充满了迫不及待的喜悦，她一会儿坐下，一会儿站起絮絮叨叨等简单的动作和语言描写，却也更加突出了因儿子同意看菊花，这一转变给她带来的轻松和愉快。

可当她因过于激动开始回忆而不留心说出跑踩这两个字眼时，她停住了悄悄的出去了，她后悔、自责，为什么没管住嘴巴，她怕再次使儿子愤怒发火，她无声的默默的走出去了，只是再也没回来。

这是一位无私慷慨的母亲。

在生命的最后，她想的依旧是他的儿女，她不忧伤自己要失去生命，却担心儿女孤苦无依。

她希望一双儿女能好好活。

就是这样一位怀有深沉的爱的母亲使暴怒无常痛苦到极点的史铁生，对生活重燃希望。

我们大多数人的母亲以长者的角度来关怀我们，教育我们，呵护我们，爱我们，从史铁生的母亲身上，我们看见了细心呵护、舍己而慷慨。试问，人世间，还有多少情感能与母爱相媲美？还有那种情感，比母爱更温柔？

试问这样一位母亲，如何不叫人感动？

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初中生读后感 《红岩》

前言:读后感的内容，来源于我们对书记的领悟，因此，小编收集整理了大量的读后感，供大家学习阅读!

初中生读后感《红岩》

我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。〈红岩〉是一部中国军事文学名著。它描写了众多革命英雄:成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围，迎来黎明所有这一切展现在我眼前，那是多么让人激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。

最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写:死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道:走!前面带路。面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次的失败了。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底!

晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人!

大连三十五中学

二年一班

初中生《甲骨时光》读后感4篇

《甲骨时光》一书由陈河所著，写了一个神奇玄幻的故事，让人跟着作者一同走入故事，你读过了吗？下面小编带来的是初中生《甲骨时光》读后感精选4篇。

文字，自古以来便是人们表达内心所想、互相沟通的媒介。它经历了千万年的演变，依旧年轻。弯弯曲曲的线条承载着人们从鸿蒙间感悟到的语言。

甲骨文，篆书，楷书，行书，草书浮在骨片龟甲，竹简，宣纸之上。

在商朝时期，甲骨文诞生。它的意义神圣而独立，它是贞人用来与先人魂灵沟通的工具。贞人虔诚刻下的文字，预示着国家的命运轨迹，成为商王主持朝政的依据，这也是周易的前身。

或许，在当时，平民是没有所谓权利来学习和使用这种被奉为命运密码的文字，他们唯一能做的，就是投入他们所有的热情和疯狂来观看贞人的祭祀。

那已经不是文字了，是整个商朝的精神图腾，只有窥得天机的贞人才能触及和沾染。

二十世纪二十年代，主角杨鸣条受傅斯年委托，到北京参加瑞典王储的欢迎会。此时的中国，还没有能力去发掘和保护安阳的殷墟中埋藏的珍贵甲骨。只能依靠外国列强的帮助。可就是这些人，他们烧毁了圆明园，现在又以这种冠冕堂皇的借口，光明正大地把我国的文化瑰宝运送到他们的博物馆，做镇馆之宝。

杨鸣条答应了傅斯年的委托，到安阳调查，为将来自主发掘做准备。

那时的安阳，不断有农民从田里挖出破碎的甲骨，为了在战火纷飞中养家糊口，许多人开始贩卖这些珍贵的文物。很快，各方就在安阳织成了一张大网，各国势力在其中浑水摸鱼，不断有国宝被偷运出境。可惜的是，当时，国家也无能为力。更有甚者，把这些文物当作药材以低价贱卖，丝毫不知这些古物的价值和潜藏的文化。

至于杨鸣条和蓝保光母子对甲骨文的熟悉感，就是代表着我国文化在后世的血脉中留下的深刻影响。这种熟悉，是烙在血脉深处、梦境深处，无法磨灭，也无法遗忘。

甲骨上的文字，是由不同的贞人刻上去的。刀法不同，感情不同，意义也不同。它蕴含着古人对上苍的敬畏和崇拜，更蕴含着先人对天象的理解和智慧。他们对日月星辰的规律、各种星象的认知程度，甚至比今人更为深刻。

书中的加拿大牧师明义士，散尽家财购买甲骨，在纷乱的时代，不理睬日本人青木的蛊惑，保护着这些甲骨，直到物归原主之时。他的人物形象，便是在贪婪的人性、巨大利益和地位的上升中保持原则和本心的、极少数的一种人。忽略悬殊的实力差距，忽略国籍，忽略上司的刁难，忽略人性的灰暗，坚守着，那一缕微弱的萤火。

而反观青木，虽然他与明义士一样，对于中国文化有着敬畏和赞叹，也想过自己和盗宝贼一样的行径会对这些稀世珍宝带来怎样不可逆的损失。嘴上说着世界人民共同财物，但是利欲熏心，还是将这些古物带离了它们从被制造出来就从未离去的土地。不惜利用他人，不惜伤害无辜的人，不惜泯灭了那仅存的原则，堕落为那不入流的盗宝贼。

贯穿故事的贞人大犬，在书中无疑是个带有悲剧色彩的角色。他为了商王做了无数占卜，窥得天机，却也要懂得在政局中明哲保身。为了国家，他摒弃了七情六欲，为了肩上扛着的责任和国家大义，放弃了自己的家庭。甚至在被断一臂之后，他依旧在痛苦之中陪伴在商王身边。最后商朝倾覆，他也是死在那甲骨中间，履行着他作为贞人的最后义务。因为他知道，有些事，注定发生，世间万物冥冥之中似乎都有注定，循着那 天机有条不紊的进行着。在故事的最后，大犬的尸骨披着黑衣独自走远，消失在地平线，它是要依靠着残留的执念完成前世它许下的诺言吗？还是要继续走入杨鸣条在它的指引下还未完成的小说《贞人大犬》里？

不得而知，或许只有他在临终时紧紧抓着的甲骨片还证明着他的存在。

那些骨片，和那时代一样古老，它们静静地躺在故土的博物馆里，吟唱着那次祭祀唱诗班吟诵的颂词，谁又听得见呢？

那个王朝早已远去，那次为文化而燃起的无形硝烟也已停歇，唯有纸上的弯曲线条依旧存在。

现在，它们早已走入大多数人笔尖，代表着人们的心之所想。

现在，也只有那些骨片经历过那段时光了

那段，甲骨时光。

《甲骨时光》是我读过的最有震撼力的书，不是吗？

我还未开始读时，已经对书名产生了浓厚的兴趣。那时候，对甲骨和甲骨文都一无所知，它们出现在哪个时期，哪个朝代都不知道。因为无知，所以好奇。这就是我和这本书相遇的起因。

每个时代，都是舞台，而舞台上的演员，永远在变化。《甲骨时光》中的舞台，一个让我穿越到起源于一九二八年冬天的一个晚上，另一个越过的跨度更大商王帝辛在位的第二十五个夏天也就是书中他开始牙痛的时候。作者以两种截然不同的时代舞台，分别打造出了两批截然不同的演员。

一九二八年中国的杨鸣条，梅冰枝，蓝保光母子，外国的明义士，怀特主教，以及日本的青木雄泽，都出于对甲骨的兴趣而来到河南安阳进行研究。作者写其考古挖掘的同时，又穿插了一些商朝时期贞人大犬、宛丘巫女和商王帝辛的故事，既写出了河南安阳甲骨的来源，又为整本小说增加了神秘色彩。这些商朝的故事描绘得栩栩如生，仿佛亲眼见过似的，笔调又不失幽默，让读者情不自禁地引起共鸣。

《甲骨时光》中最令我印象深刻的变化在于一幅作者不断提到的三折画。它被怀特主教偷偷运回加拿大后，由巴黎卢浮宫的一个专家小组重新复原到安大略省皇家博物馆内，成为镇馆之宝。而现在多伦多布罗街的博物馆内，解说员会介绍，这三幅伟大的作品是怀特主教在战乱时的中国从一个即将倒塌的山中寺庙里抢救出来的。小说最后用戏谑的笔调写到：对于这些话，你只要相信一半就可以了。的确，历史的意义就在于：没有人真正了解过去发生了什么。

之所以说《甲骨时光》是我读过最具震撼力的小说，不仅是因为它在时空上大加作祟，也是因为它通过故事角色的表达同时写出了作者自己对甲骨的所思所想。而且它虽然属于虚构小说，文风却近于纪实，而我作为一位经验较浅的读者，在读完后记之前，居然以为它所讲述的故事全都为事实。

这也是我读过的唯一没有主角的小说，换一种说法，就是主角太多，人物关系较为复杂。其实，当我读过第三遍后古人也说过：书读百遍，其义自现。就发现完全没有必要去死死记住每个人在小说舞台上所扮演的角色。因为随着甲骨的历史，故事，每个人物都会因为甲骨而有所联系，有所改变。例如杨鸣条与蓝保光亦师亦友的情谊，大犬从最初的忠诚到最后的颓废。甲骨的变化，带来了所有人的变化。可以这么说：如果非得讲出这部小说的核心角色，那么非甲骨莫属。

如果说到这部小说的文艺色彩，那么我个人觉得略有欠缺，当然也可能是我理解不了如此严谨的文风。虽然商朝部分的描绘为整部小说增色不少，但相比之下主要的部分更为平板严肃一些。自然，这只是我作为读者一个主观的想法。从客观考虑，严谨的文风可能也与考古这门学问，或作者本身的喜好有关。

这本书我仍旧一次次，一遍遍地读着，每读一次，每思考一次，每有一个独立的见解，我都觉得，似乎我在挖掘甲骨片。那些思想，那些问题，本就是深深地埋藏在灵魂深处，我只不过花了脑细胞和时间去把它们挖出来。这一切，犹如博尔赫斯所认为的一本书本来就是已经存在的，作者只是花了力气把它找出来。

从无知到有知，从有知到无限知。《甲骨时光》总是让我读不过瘾，因为它不仅让我看到不同时代，不同身份的人对于中国古文化的重视，而且也同样让我感受到知识海洋的广阔无边，多层多元。

从过去到现在，从现在到未来。《甲骨时光》更是揭示了时代与时代之间的轮回递接。它用自己的语言告诉我们世界永远在变化。无论天文地理，无论历史未来，变化，是它们不变的宗旨，如同神秘的甲骨，不断地为我们谱写新的历史篇章......

合上书本时，已是深夜。窗外，深蓝色的夜空点缀着一颗颗忽明忽暗的星子，淡薄的云烟在微风的吹拂下缓缓移向远处。是啊，这世上的一切，不都在不断的变化中升华吗？

但是，这个世界，唯一不变的永远是变化。

一个人的成长史就是阅读史 《读书知味》作者肖复兴老师的这句话，虽然只有短短十几字，但是，它所带给我们的道理是深远的。从这句话中，我悟到：读书会帮助我打下人生结实的底子，并且将潜移默化地影响我的一生。这本书是我们青少年的点津之书。

肖复兴老师能写出这么精彩的书供我们阅读，可见他的文学积淀也是深厚的。他引领我走进中外作家的名作，并对内容进行解剖、分析，同时分享他的读书经历与经验，告诉我们读书不是只读表面的字、词、句，而是要理解更深层次的内涵：细读，锻炼我们的眼睛，让我们的眼睛能够看到文字背后的细微之处。这本书培养了我阅读的兴趣，重建阅读的习惯，使我受益匪浅，记忆深刻。

老师教给我们许多读书的方法。还为我们推荐了适合我们读的书。老师认为：古诗要从少年读，诗词是中华民族先人留给我们最宝贵的财富，是上下五千年汇聚的文化宝藏，我们要懂得品味与传承。我在暑假期间，经常诵读诗词，沉浸在古诗的音律中难以自拔。

针对写作，老师也阐述了自己的观点和技巧。他说：在好的文章中，结尾很重要。编筐织篓，重在收口。虽然开头也重要，但相比结尾，开头可以平地起雷，先声夺人，更可以开门见山，平易朴素，不必显山显水。而结尾却必须得有出彩的地方，即使平易，也得有种特殊的味道，让人能对这篇文章赞赏有加，记忆犹新。

在此书中，寻找主题的路标和状摹人物这两篇最让我难忘。前者介绍的是《品质》中哥斯拉兄弟在城市化进展中被无情淘汰的故事，让我知道了什么才是真正的工匠精神，这是一种追求与执着，更是坚守；后者则介绍了《忆白石老人》中艾青和齐白石的故事。艾青从几幅字画入手，旁敲侧击，借水行舟，把感情写得真挚动人。这两则故事非常吸引人，让我深思。

受到这本书的熏陶，我变得更喜欢看书了。每当来到图书馆，是我最快乐的事情之一。我像是跑进深山探宝的贪心的孩子一样，恨不得把所有的书都揽在怀中，细细品读。

书可以带我走过不一样的千山万水，走过别人的春夏秋冬。在读他人故事的时候，会想到自己，想到我们今天美好的生活。我会更懂得珍惜，同时也有了更多的憧憬和追求！

《读书知味》让我受到了多方面的启迪，对我的影响也是巨大的，让我受益无穷，阅读对我的成长，是不可或缺的。在这样的成长路上，我心中缤纷如花的幻想与梦想，流星一闪的感动与感悟，甚至纷乱如云的迷茫与困惑，都可在书中碰撞、交流、融会贯通。在此，我想说一句:谢谢你，肖复兴老师！

闹钟只在一时，读书却要一世。人应始终在读书，要多读书，也要读好书，还应掌握读书之方法。

肖复兴先生在本书中介绍了不少读书方法，如将两篇相似的文章分别读完，然后分析这两篇文章的异同之处，如写法，情节等掌握读书的方法，使我们不再像以前那样，读完一本书就好了，只抓住了书中那些显而易见的东西，当做是看完一场电影，从不分析书中各个情节的作用，这本书写得好的地方，从未带着已知情节再细读一本书！读书，需要一颗心，需要带着联想、想象、思想！

读书又重在读什么？读它的语言、描写，那字里行间溢出的生动，景物的含义；读它的段落、情节，结尾的余味，悬念的设置，重复的意义。

掌握读书的方法固然重要，但掌握读书的方法，本质上是为了让读书的乐趣最大程度地体现出来，彻读出那读书之味。

读书之味，在于初读一本小说时深入于那跌宕起伏的情节中、以书中人物的角度推动情节发展对未知的紧张与期待、看着景物描写的内容如身临其境、在生动具体的语言之中体会到生活中的乐趣、通过历史而了解现在！

仔细品味书中的细节，能锻炼我们的眼睛，变得善于捕捉生活中的细节；能锻炼我们的心，让心在生活中能够细腻而温柔。小，是书中最生动、深入，最能体现魅力的部分。在书中，那些悬念，那些作者未披露的事实，留给了我们想象的空间，书中情节并不是线性的，不是能被一眼看破的，是有张力的，在你翻到下一页前你不会知道后面将发生什么，好的文章，总能给予我们一种怅然若失感，这构成了艺术独有的品质和力量，这能滋润和丰富我们的心灵，这正是文学的魅力所在，是读书之味。书中的，常被寄予其情感使我们体悟到人物的思想感情。

书是有味的，读书也是有味，我们更要学会读书，读出书之味！

初中生观后感范文4篇

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观影已经是我们生活中常见的一种娱乐方式了，作品中有非常打动人的地方，让我们感慨万端，其实最好的欣赏收获，是将心得写成观后感分享给周边的人，写观后感就是要把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受。关于作品的观后感可以从哪些方面来写呢？请阅读由读后感大全小编为你编辑的初中生观后感范文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

初中生观后感范文 篇1

今天我和妈妈共读了《闻鸡起舞》这篇故事，我感到这个成语故事给了我很大的启发。

据史料记载：刘琨(字越石，中山魏昌人——今河北无极县)二十岁时与祖逖同为“司州主簿”(司州—今河南洛阳一带。主簿，管文书簿籍的官吏)。祖逖(字士稚，范阳遒县人—今河北涞水县)，自幼性格豁达坦荡，轻财好侠，常散谷帛救济贫困之人，很受人们尊重。刘琨两人意气相投，对于当时内忧外患的国家危局抱着共同的看法，也怀着共同的报国决心。两人夜间同睡一床，经常谈到深夜。有一天，祖逖与刘琨“共被同寝。中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉日：‘此非恶声也’，因起舞”，意思是说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我不这样想，这是在催促咱们起床练剑啊。”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，充分发挥了他的文才武略。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望。

晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官，他没有答应，仍然不懈地努力读书。

后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。

看了这个故事后我学到了只有不断努力，才有可能获得成功。不经过努力的奋斗，就不能成就一番事业。

初中生观后感范文 篇2

当天空划过一颗流星，我许下愿望，为做一个真实的自己而努力……——题记

“让我为你唱一首歌，闭上眼睛把心交给我，这一刻，要你听见幸福的颜色，琴弦的快乐，在我手中为你颤抖……”每当听到这一首歌，那些激励我们的语言，又浮现在脑海里，《一起又看流星雨》这本书给了我很多的启示，它教我学会关心别人，它教我学会面对挫折，它教我学会如何面对生活……

《一起又看流星雨》这本书里所讲诉了一个女孩子虽出生贫穷，可是她凭借着自己的努力成为大学的新一考神，经过重重的挫折，赢得了真诚的爱和所有人的尊重。这个故事打动了我那颗冰冷的心，使我学会宽容别人，关心别人，帮助别人……让我懂得了一个人最大的牵挂不是事业，也不是学业，而是亲情!我们应该为自己的梦想而有所付出行动，而有所付出追求!这不就是我们每一个青少年的追求吗?每个青少年心中都会有一个梦想需要我们自己去追逐!自己去实现!哪怕路上追逐时，遇到困难，遇到挫折时，都是笑着面对的，再一笑而过，继续前进着，一直到追逐到梦想，追逐到真实的自己，为真实的自己许个诺，一辈子地去遵守它，守护着它!

诺言，有时会成为一辈子的牵挂，让自己为这个诺言守护一生，让自己为这个诺言遵守一生!把自己的梦想写下来，放在孔明灯里，点燃它，放飞它，看着它渐渐织上夜空，变得越来越小，我知道我的梦想就像这个孔明灯一样遥不可及，可是，我明白，只要我努力了，梦想就会离我越来越近的……

“第一天，在玻璃窗上出现你的笑脸，突然间，就点燃，你的天，彩虹一片片，环绕我身边，这些年，无论风雨晴天，你都在身边……”

为做个真实的自己而许诺!那晚的孔明灯照亮了我的心扉!

初中生观后感范文 篇3

在《光辉的旗帜中》中，我很喜欢雷锋叔叔。因为他热爱人民，热爱国家，热爱中国共产党。雷锋叔叔很节约，对于物质，即使浪费了一丁点儿都觉得心疼。他钉了一个木箱子，里面螺丝帽呀，铁丝条呀，牙刷皮呀，破手套呀，真是什么都有，他把这叫做聚宝箱。要是车上缺了个螺丝，坏了个零件，他都先到聚宝箱里找，能代用的就代用。要是擦车布实在烂得不能用了，他就从聚宝箱里找出破手套，洗干净了做擦车布。至于牙膏皮，铁丝条什么的，他积到一定的数量就卖给收破烂的，得了钱全部交给公家。他的生活也很简朴，从来不随便花一分钱。组织上每月给他的津贴，他留下一角钱交团费，两角买肥皂，再用些钱买书，好扩充他的小图书馆。其余的钱，全部存入银行。他穿的袜子，补了一层又一层，最后，完全改了样，还舍不得丢。他用的陶瓷脸盆，漱口杯，上面的颜色几乎掉光了，他也舍不得买新的。

雷锋叔叔曾在日记写到：人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

读完这个故事，我觉得我们因帮助身边的人，节约身边的一点一滴。就像故事中的雷锋叔叔一样。

初中生观后感范文 篇4

平凡，是生活的本色。我们每一个人，对于这个浩缈的世界来说，都十分渺小、脆弱、微不足道。这个世界也是平凡的，悲与欢、生与死、穷与富、世事的变更，于历史的长河来说，无非是些平凡事。对于平凡，我素来都是这样认为的，直到读了一本书——《平凡的世界》，这才恍然大悟。

这一部伟大的巨著，为我们解说了平凡和苦难，阐释了生活的意义。书中为我们描述的是一个平凡的世界，一个黄土地上的世界。这里生活着一群世世代代面朝黄土北朝天的普通人，他们演绎着一幕幕生老病死、悲欢离合、贫穷与富裕、苦难与拼搏、世事变更的戏剧。是喜剧?悲剧?正剧?也许都有一点。在这本书里，没有华丽的辞藻、没有惊险离奇的情节，没有惊天动地的场面，有的只是平凡的人，平凡的生活，平凡的感情，平凡的故事。

书中给我印象最深的人物是孙少平。这是一位对苦难有着深切的认识，对生活有着深邃的理解，对精神世界有着深刻追求的人，他有铮铮铁骨，有强大的精神力量，有巨大的勇气。从学生时代的"非洲人"到成年时代的"揽工汉"，他经历的是艰苦卓绝的人生奋斗，然而在痛苦与磨砺中，他形成了一种对苦难的骄傲感、崇高感。我欣赏他的苦难的哲学，钦佩他对劳动的认识，羡慕他对生活的理解。

正如我们考到大学的时候，在学习方面，我们没有太多的差别。然而，经历了三年的大学生活之后，人与人之间的差别又是何其巨大。宰相刘罗锅在和绅临终前对他说：“其实，每个人的结局，都是他自己一手精心设计的。”当我们读到这里的时候，我们都应当好好想想，我们是怎样对待劳动的。

孙少平，到底是一个什么样的人啊。其实，他也就是一个平平凡凡的人，一个比普通农民多读了几本书，一个对生活的意义有着更高层次追求的人。在写给妹妹孙兰香的信中充分表现了他对生活的认识：

“……我们出生于贫苦的农民家庭——永远不要鄙薄我们的出身，它给我们带来的好处将使我们一生受用不尽;但我们一定又要从我们出身的局限中解脱出来，从意识上彻底背叛农民的狭隘性，追求更高的生活意义。……

首先要自强自立，勇敢地面对我们不熟悉的世界。不要怕苦难!如果能深刻理解苦难，苦难就会给人带来崇高感。……如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬紧牙关坚持下去。有位了不起的人说过：痛苦难道会是白受的吗?它应该使我们伟大!什么是平凡?那种迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于现状的人，才是真正的平凡。孙少平这样一个对生活的意义有着更高追求的人，又怎能称之为平凡的人。即使是平凡，也是一个更高层次的伟大的平凡。

《撒哈拉的故事》初中生读后感1400字

这一本书将讲诉了每一个人都（）在寻找一篇栖息之地，邂逅一场风景，但是太多的人都是一生的流浪，就在远方，下面是小编带来的《撒哈拉的故事》初中生读后感1400字，快来了看一看吧。

命中注定般，邂逅了她。像罂粟，美得惊心，让人一不小心便沉溺于她的文字中，甘愿坠落。她又像枝头盛放的梨花，那样洁白，让人不忍靠近亵渎，她便是三毛。她的远方，是一望无垠的沙漠，她的流浪，始于乡情，止于死别。

海上繁花朵朵，民国烟雨中，最灿烂的，无疑是张爱玲。可我却无意中与三毛结缘，将她铭刻于心间，缘分是个奇妙的东西。若有缘，纵使相隔万水千山，百年时光，也能只一眼，便认定；无缘，近在眼前，也就错过了。命盘里早已刻下的四季轮回，世事变迁无从更改，正如我与三毛，三毛与流浪。

早就熟知三毛的命运，却莫名对这本在沙漠中诞生的《撒哈拉的故事》有着特殊的情感。第一次看这本书时，它静静躺在红木桌子上，阳光斜照进来，洒在米黄色的封面上，六个金色的字写进了我的心中。鼻尖，若有若如的书香缭绕，带着历史的尘烟，陪着民国的烟雨，悄然而至。

半晌，轻轻合上书页，手指拂过封面、出神，我眼前仿佛出现了尘土漫天的沙漠，一方小小的屋子，还有两个相依的人。那是半生的流浪之后，令人心安的一次停留，却不是最终的归宿。那个义无反顾陪着三毛去沙漠的人啊，最终将命也留在了那个土地，一个最终不属于他的国家的土地。

命运兜兜转转，似乎又回到了原点。三毛，又成了天涯行者。再度流浪，只为寻觅一个归宿。在她于繁华尘世中坦然抽身之后，是否觅得一方净土呢？我们不得而知，只是数十年数百年之后，凡世间不会再有一个三毛了。有的缘分，终究只能维系在文字中了，有的离别，就真的不会见面。

每一个人，在真正找到栖息地前都有着一颗流浪远方的心。就像三毛，因为一张照片，感应到前世的乡愁，就来到了撒哈拉，就像我心里的烟雨江南。

江南好，风景就曾语。梦里的江南，绵绵细雨缠绵了岁月。邂逅了江南小城的一场春雨，在新柳抽芽时，洒下喜悦的泪水，滋润每一方土地。江南的雨，总能轻易落在我心中。

荡舟秦淮间，打捞起的是风流才子的折扇，粉红家人的发髻，还是，只一段沉淀下来的过往？河畔，隐隐有歌传来。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

有些愿望，最后还只是一个愿望。江南，终究只存在于我的梦中。远方，有时是一生也抵达不了的。生活在城市的我们，过着单一重复的日子，磨平棱角，害怕改变。我们为那抵达不了的远方找了许多借口，却都在真正有所行动的人面前粉碎。

看过这样一段文字：

从前的从前都已消散，天空黯淡，守着影子不再张望的时光。

也许可以学着候鸟的样子，逐温暖而居，随季节启程，再千万里依路而归，还是旧时庭院，寻常屋檐。

一下子就想到了三毛，她也是这样，随时随地启程，在未知的远方停留，不同归期，只求无憾。

穿越千年的时光，多少沧桑变桑田，人心却一直是这样，纵使能够坦坦荡荡，也做不到磊磊落落，试问，有谁会愿意坐在饭店里。以十几倍的价格吃着自己打来的鱼？有谁会愿意开车几百里只为寻一个骆驼头骨？有谁会愿意结婚时没有凤冠霞帔，也没有白沙翩跹。只有一件简单的裙子，步行结婚呢？在这物欲横流的人间，三毛做到了这些。

人生就像一场折子戏，你我都是戏里的青衣，演绎着注定了结局的故事，戏散，自是归去，如舟过无痕。虽然如此，可有太多的人似乎一生都在追求着名和利。三毛是特殊的，她的一生不为利来，不为利往，只求不负时光，不负生命，多好！

时光流转，不变的，是江南烟雨，是那本《撒哈拉的故事》，是我们心中永远的三毛。她特立独行，以文字果腹，在远方，流浪着。

初中生《城南旧事》读后感1000字

城南旧事一书由林海音所著，是一本关于童年时期回忆的一本书籍，让我们展示了当时发生的一个个故事。下面小编带来的是初中生《城南旧事》读后感1000字。

长亭外，古道边，芳草碧连天这首让人回忆离别的歌谣静静地躺在《城南旧事》这本书中。

《城南旧事》里朴实、纯净的文字，细腻的描述，将我带到了上个世纪二十年代末的老北京，用一个孩子的视野，来看成人世界的各种悲欢离合，各种喜怒哀乐。

每个故事都有作者童年的欢乐，但却让我透过作者的欢乐感受到一丝莫名的忧伤：惠安馆、胡同的井、闹市避巷、草垛子，这些带着生活痕迹的地方；冬阳下的骆驼队，疯女人秀贞、井边的小伙伴妞儿、和我朝夕相处的宋妈，那个偷东西供弟弟读书的他以及患肺病去世的爸爸，这些深厚的感情不是一朝一夕可以筑成的，但是，他们都在岁月的光影中消失了。

在《城南旧事》中，几乎每个人都是善良的，哪怕是一个疯子、一个小偷。

惠安馆的疯女人秀贞，丈夫是进步大学生，被政府抓走了，自己的女儿也下落不明，于是就疯了。所有人都怕她，可她是英子的第一个朋友，而英子也帮她找到了她的女儿，一家人就要团聚时，却和女儿丧身在火车下。

英子无意在一个草垛后，发现了许多被埋起来的赃物，从而结识到一个人他，为了供弟弟上学，才干了这一行。他问英子，他是好人还是坏人，英子不明白，就像她分不清海和天。后来，英子在学校的毕业典礼上，看见了那个考第一的同学上台领奖，下台后将奖状给了一个人蹲在草垛旁的那个他，第二天，英子听到了有人喊贼被抓住了。他被警察带走了，英子含泪目送着他远去。

两个人，一个疯子，一个小偷，在幸福都离他们这么近时，他们都得不到，而英子，也一次次地感受到离别的心酸。为何人世间有那么多凄苦，也许尚时还小的她，永远都不会懂。

每每读完一个片段，忍不住的，我总会细细回看；充满着书香的纸张上，没有一字写的令人心酸，但透过那行云流水的如诗一般美丽（）的句子，总是让人有发自肺腑的感动；透过那行云流水的如诗一般澄澈的句子，总是让人沉醉于那温馨的友爱与亲情;即使过了许久,他们的影子还盈盈浮现眼前。

英子要毕业了，可爸爸因病重不能去参加她的毕业典礼。英子衣襟上別的那朵爸爸种的夹竹桃，勾起了他对爸爸的回忆-------因不想上学而赖床别爸爸惩罚；爸爸喜欢花，爱养花，爸爸让英子去闯练的情景。毕业典礼结束后，英子急迫地回到家中，看见满院子零落的花儿，她意识到，她已经长大了。

光无声，照亮了大地；爱无言，温暖了心田。父爱无言，父爱无边。如果说母爱如涓涓细流，无私的滋润这儿女，那么父爱则似沉默的火山，将他最热烈的火焰，冰封在最深处。我们一直都被父亲爱着、呵护着，只是这种爱难以觉察而已。

斜阳古道，城南落花。《城南旧事》代表经历沧桑后的人对纯真年代的怀念，喜怒哀乐、酸甜苦辣，每一种感觉都是那么细致动人，当我合上书，房间里飘着一股淡淡的幽香，久久无法散去。

初中生《朝花夕拾》读后感:生与死

《朝花夕拾》是现代文学家鲁迅的散文集，通过回忆记录了作者从幼年时期到青年时期的生活经历。你读过这本书了吗？下面小编带来的是初中生《朝花夕拾》读后感:生与死。

有时，快乐地死去也是一种解脱。

鲁迅的《朝花夕拾》中写到父亲病了，请了很多医生，开了很多奇奇怪怪的药方，但却无法挽回，所以鲁迅只有悲痛。在父亲最为痛苦，将要死去解脱时，鲁迅却把他对父亲的爱，寄托在希望父亲多活一会儿的痛苦之上。事后才发现，这些只不过是对父亲的折磨。

其实对于鲁迅父亲来说，早一点儿离（）开这个世界，可能走得比较安详，走得舒坦。

像这种情况，在现代也不少见。有人患了不治之症，却一直欺骗自己，化疗也许可以好，但最终的结果就是自己越来越瘦，病情越来越严重。与其这样，倒不如自己开开心心在家里度过余生，这总比呆在到处都是单调的白色的医院要好。

我的姥太患心脏病，她走的时候悄无声息，没有痛苦。安详的，静谧的，像一个睡着的善良婆婆，嘴角满是幸福。

我的爷爷患癌症，他走的时候瘦骨伶仃。他说，他半只脚都踏进阎王殿了，又被我爸喊了回来。我不敢说他走时有多痛苦，但我知道他化疗是痛苦的。其实我们永远都在骗自己：也许我们的亲人可以活得更久。

是生是死都不由人注定，也并不在一念之间。在濒死的时候，将死之人痛苦，他的亲人也痛苦。我们不能主宰我们的生与死，但我们可以主宰自己的想法，让自己生得快乐，死得安心。

世界上没有死神，没有老天爷，只有不变的自然规律。人们打破了自然，就等于打破了自己。据说继秦始皇之后的历代帝王以及王公贵族，都会对长生不老之药一片痴迷。但这个世界有谁真的做到长生不老?只有贪恋生活的人，才会产生如此荒谬的想法。

活着也许是为了寻找美好，而死去是为了保留美好。鲁迅对于生，对于死，对于不变的自然规律，有着独特的看法和不一样的态度。

燕子有话：其实彦霖还可以深入思考一下《朝花夕拾》中对阿长的死、范爱农的死、隐鼠的死以及对死亡的代表无常的描写，感受鲁迅细腻深刻的死亡体验，体会他忧愤深广的独特的死亡意识。

初中生电影观后感精选4篇

观影是对人大脑的一种全方位刺激，从一个好的作品通常有能引起我们共鸣的地方，其实最好的欣赏收获，是将心得写成观后感分享给周边的人，写观后感是一种提升我们作文能力的捷径。你是否为写观后感而苦恼呢？经过搜索整理，小编为你呈现“初中生电影观后感精选4篇”，欢迎你阅读与收藏。

初中生电影观后感(篇1)

亡国之君总需要一个人去扮演，幸与不幸，历史选择了他。从生到死，是历史的牺牲品，命运之神的玩物。

三岁登基，六岁退位，十二岁复辟，十二岁退位，十九岁被逼离宫，二十六岁成为傀儡皇帝，三十九岁被苏联红军俘虏，五十三岁被特赦，六十一岁逝世。一直想要改变斗争，却从未改变的了什么。整部影片，从头到尾，深深感受到他被历史驱赶的无奈。想要的从未拥有，想实现的只是幻梦。

有些人评论说他不如早早死了的好，对于这样一个身份的人，似乎只能说死了的好，对于一个身患绝症的小孩，我们也许会想着不如多活几天，或许会有什么奇迹发生。但对于溥仪，从他三岁登基的那刻始，他就被强行推到了一条灰暗的历史轨道上，军权势力下，他的个人特征尽数淹没，从那刻始，真的不如早早死了好。但他也是一个活生生的人，有他不同年龄段的特质，有他的欲望，一个人不到他所有欲望都实现或都幻灭的时候，总是想活着看看的。

是否人在出生伊始所处的时空已定义了其生命的原点，终生不得解脱?以此为原点，在往后的岁月与空间中不断扩张着自己的世界，却也始终只能在原点所限定的时空附近徘徊，并由此定义个体生命的价值。是否个体价值衡量的标准可定义为在其所延伸的时空中其在每一点所注入的能量的积分?

初中生电影观后感(篇2)

看了《甲午风云》这部电影，我为邓世昌浓弄的爱国情意所感动。

电影描述了1894年，日本在中国领海内肆意挑衅。北洋大臣李鸿章极力主张求和。致远号”管带邓世昌主动请缨，海战中，邓世昌代替旗舰指挥作战，率领“致远”号官兵英勇战斗，把敌人打得落花流水。后来因为炮弹已经打完了，邓世昌做出了一个重大的决定：撞沉敌舰“吉野”号。做出了这个决定后，全舰无一人退缩。但是在追赶“吉野”号时，不幸被鱼雷击中，全舰官兵壮烈牺牲。到现在这部展现以失败告终的中日甲午战争的悲壮史诗

还时时刻刻震撼着我的心灵!

自鸦片战争以来的中国近代史，是一部饱受帝国主义列强凌-辱瓜分的剧辱史，也是一部中国人民前仆后继英勇抗击帝国主义侵略的斗争史。爆发于十九世纪末的中日甲午战争，虽然以中国的失败而告终，但影片在表现这一历史悲剧时，则突出了中华民族不屈的民族精神，气势磅礴地谱写了一曲爱国主义颂歌，把一段本是"灰溜溜"的历史，塑造成了一件"亮晶晶"的杰出艺术经典。发生在一个世纪前的甲午海战，一直是我中华民族的耻辱。日本自从1868年明治维新以后走上了军国主义道路，他看到欧美殖民者纷纷侵占中国领土，也对中国虎视眈眈，1894年，日军挑起了侵略朝鲜和中国的中日甲午海战。

甲午海战这一个历史事件，悲壮地歌颂了海军将领邓世昌，水兵王国成等中国广大爱国官兵在黄海海战中顽强的战斗精神和血战到底的英雄气概。体现了伟大的爱国主义精神，在我国反侵略史上谱写了光辉的一页，同时也揭露了帝国主义者的侵略本质和清廷的昏庸腐-败，暴露了慈禧、李鸿章、方伯谦等民族败类卖国求荣的丑恶嘴脸。

关于中国的惨败，我认为有以下几个原因：

1、最根本的原因是社会制度的差异。日本在明治维新以后，走上了快速发展的资本主义道路，不但摆脱了半殖民地的地位，而且成为世界强国，而中国正处在晚清统治下的半殖民地半封建社会，成为列强瓜分的目标。

2、清朝统治的腐-败。慈禧、李鸿章等人寄希望于外国调停，没有把 立足点放在自身力量上来。据说日本为了备战，天皇带头捐了4万元，日本各界更是竞相倾囊，而慈禧太后为了举办万寿庆典，挪用了1500万两海军军费，以致于北洋水师缺银少饷。

3、直接原因是指挥不当，贻误战机。李鸿章避敌保船，不准海军出战，最终丧失了制海权。本来中国国力和军事实力并不比日本差，中国经过洋务运动，重工业和军事都取得不少发展，日本由于是新兴的资本主义国家，重工业比较薄弱，其实力于中国不相上下，本来可以一战，但由于指挥者缺乏预见，准备不足是战争失败的认识原因。

经过甲午海战，对中国对日本都产生了深远的影响。

对于中国，被-迫签订了又一个丧权辱国的条约，使中国的半殖民地半封建化大大加深，清政府已经完全成为列强统治中国的工具，甲午海战的失败，使洋务派“自强求富”的梦想最终化为泡影。自此，列强掀起瓜分中国的狂潮，而勇敢先进的中国人，也在血与火的交织中奋勇抗击，和争取民族独立，拉开了义和团运动和辛亥革命的序幕。

对于日本，不但扩大了殖民地范围，战争赔款也使日本的经济飞速发展。自此，日本走上了对外侵略扩张的道路，在全世界的范围内与列强争夺殖民地的斗争也日趋激烈，为发动新的战争作了准备，最终形成了法西斯策源地，为其上世纪30年代大举侵华埋下了伏笔。

120--年前，在我国黄、渤海水域爆发了震惊中外的甲午海战，那是场刻骨铭心的战争，给中华民族带来的创伤，至今仍隐隐作痛。120--年的国耻，提醒我们“生于忧患，死于安乐”，120--年的屈辱，我们将永不忘记。

今天，我们要学习邓世昌那种气壮山河的英雄气概和坚强不屈伟大精神，现在，我们的国家强大了，她的强大靠的不是别人，靠的正是这一代又一代的人的勤奋与努力。当然还有那在战场上付出了生命与鲜血的英雄人物。我们将高喊着“振兴中华”来祭奠那些在战争中为国捐躯的民族脊梁!

初中生电影观后感(篇3)

我想起生活中一中司空见惯的现象：父母无时无刻不关爱着孩子，什么事都包办，生怕自己的心肝宝贝出什么事儿。结果呢，孩子变得娇生惯养，不懂得感恩，长大到了社会也无法独立生存---父母分明是爱着孩子，最后却反而害了孩子。这与艾莎的故事有些相似，却也不太一样。这不又牵扯到方式的问题上了吗?加入父母不是如此溺爱，而是适当放手让孩子成长，就不会造成这样的后果。再比如，有的动物爱好者为了保护某种乌龟，从贩子手中买来然后在附近的水域里放生，结果这些乌龟却由于不适应新环境而死亡。

爱要真，方式却更重要。

再回到电影，我们可以发现，艾莎在独自逃入深山时，终于毫无顾忌地释放出自己的能量。她在山里用冰雪的魔法建造了美丽的冰桥，奇迹般地该处宏伟的宫殿，整个热焕然一新。这个世界只有她一人，她本来可以独自生活在这里，不用伤害到任何人。但是她不能够---她的国家还被自己的魔法冰冻着。她必须舍弃刚获得的自由，拯救自己的王国。迫于无奈，她为了自由而做出的努力抗争没有了力量。但是，加入她没有勇敢地追求自由、做自己的话，她就只能一直处于压抑状态，完全无法拯救人民。通过压力的释放，通过对自由的追求，通过对自己独特之处的另一种审视，她终于发现自己并不是一个带来灾难的怪物，发现自己的能力可以带来许多美好。

于是她说，“ 随他吧，随他吧。我不会再回去，过去已成往事，我就想旭日从地上升起，那个完美女孩已不在;我就站在这耀眼的日光下，寒冷再也不会烦扰我了。我的力量，我的灵魂，我的思想，早已挣脱了束缚的牢笼。”

要爱他人，但别因此丢失了自己。或许，寻找爱别人与做自己之间的平衡，本身就是一个不断摸索的过程吧。

初中生电影观后感(篇4)

今天，我和爸爸一起看了电影《火星救援》。里面的内容很惊险，看完我的心情很激动，因为这场电影里的内容让人惊叹。

电影《火星救援》主要讲了一个科幻故事，地球首次实现人们登上火星的愿望，很幸运马克这个幸运儿和他的同伴们首次到达火星，他们遇到了沙尘暴，所有人都立马返回，不幸，在上火箭的时候，他们把马克落下了，他们成功避难，但被他们落下的马克却晕迷在火星上。就在所有人都认为他死了的时候，马克却神奇的活了下来，但他无法跟别人联系，只能一个人想法子生活。

首先，他找到了同伴们原本打算住的旅行仓，把所有水源、食物、电池都翻了出来，一算，他的同伴要来救他，要用四年的时间，可他的食物、水源却不够，但总不能等死吧，很幸运，他是个植物学家，便开始种土豆来养活自己。但是有一天，旅行仓自己炸了，他的庄稼全死了，旅行仓也破了，但很幸运的是，上级与他联系上了，当得知他还活着，他们的嘴张的大大的，可以放个鸡蛋电影《火星救援》观后感600字3篇电影《火星救援》观后感600字3篇。然后，上级便想办法救他，最后上级打算让还未返回地球，也就是他的同伴们去救他。经过千辛万苦，同伴们终于找到了他，并把他救上了飞往地球的火箭，他终于平安回到地球上。

《火星救援》这个电影告诉我们，遇到事情，要选择接受，要动脑筋想办法，而且要学用利用仅有的东西，否则，你就没办法了。大家是不是觉得，一个人能在火星上活了五年有点太可怕了?是的，只要你想办法和努力，就能创造出奇迹。 我爱看电影，尤其是这种道理深刻而有意义的。

初中生《遗愿清单》观后感

观《遗愿清单》有感

玉海实验中学初三（2）吴梦雪

人活着常常夹杂许多遗憾，人活着也有许多事情需要去做，如果生命的哦啊了最后的关头，你还有遗憾，还有什么事情没做的吗？

很多人就是这样，这部电影就写了两个老头，阴差眼错的进了同一家医院同一间病房。一个是富翁，是一个汽车工。两个如此的不同，富翁有钱，汽车工没有，汽车公有亲人，而富翁没有。但相同的地方是，他们在同一天知道了自己的死期，他们同样没有多长时间活了。汽车工给自己列了遗愿清单，尽管那都是虚无缥缈的比喻，比如帮助一个陌生人，看到哦啊无与伦比的美丽的风景等等，但是富翁却发觉这是个好主意，于是他们结伴出发，去做清单上那些没有做但要在死之前做的事情。他们跳了伞，塞了车，去了时间各地。

然而，随着清单上的列项一条一条被划去，却有更多的愿望加入进来。生命的最后几个月，让他们两个真正的明白了生活的含义，他们用时间赋予给他们的洞察力和幽默感，令人生命变得彻底的圆满，同时也发现了那个一直隐藏起来的真正自我。

影片提出了一个问题，传说是当灵魂见上帝，他老人家会问你两个问题，第一个问题是你是否找到了你人生中乐趣。问问自己，看看自己似乎是上升到天空还是下降到地狱。我觉得这是影片的主旨，他要告诉我们，生命的意义在于你生命中得到快乐。快乐也是指你所认为的快乐，还在于让别人快乐。

我们的一生难免经历死亡，亲人的或是其他什么，通过我们经历的这些死亡我们看到的是生的可贵和生的价值。影片就是把两个老头的四和他们怎么去死呈现在我们面前，而你看了之后需要知道我们应该如何去生。

我有是还有时间，但我们不应该当自己面对死亡的时候才领悟生命的意义。

观《遗愿清单》有感

玉海实验中学初三（2）朱雯雯

每一段不同的人生，都会有其相对应的吧同价值，而他所存在的真正价值就在于在这有限的时间里，你是否完成了你的愿望，你的理想。遗愿清单，讲述的就是两段本不应该接轨却同样绚丽多彩的人生。

一个是拥有亿万家产的富豪，而另一个却是处在社会最底层的些车工，这两个本该形同陌路的人，却应同样身患癌症而戏剧性的住进了一间病房，从相识、相知，到最后互相成就为各自无话不谈的势友，在被告知两个人只有最后三四个月后，他们列出了各自年轻时想做而不敢做的事，称为遗愿清单，并一一实现了它，为自己黯淡了半辈子的人生画上了精彩的句号。

他们不同却又相同，他们不幸却又如此的幸运，生活在不同的环境的他们拥有着吧同的财富与地位，却同样拥有一颗为理想而疯狂的心，虽不幸被查出生患绝症却在做后的生命里疯狂大胆的完成了自己所有的愿望。

理想，在大多人眼中似乎是个可有可无的玩意儿。因为我们早已习惯了生活在无忧无虑的环境中，接受着父母给我们的一切乃至与思想。当我们正仿煌这为何而学习为何而拼搏时，他们说，那是他们的遗憾，于是我们穷尽一生就只为了弥补他们的遗憾而平平淡淡。可理想这神奇的二字却能改变一切平庸无味的生活，它让你的生活充满了目标与前进的勇气，如今14岁的我们，只剩下吧到八年的时间就要步入这个社会了，之后，我们要做什么呢？老师，医生，记者？……这或许就是大家的理想与目标。幸运的是这些拥有理想拥有目标的人，他们的一生都在为了自己喜欢的事而奋斗，自然就把存在坚持的累、放弃的痛、因为喜欢，所以吧用坚持，因为喜欢，所有不必放弃。

遗愿清单，让我重新审视了自己的未来，认真思考了自己的存在意义。我期待这某年某月某日的自己，也能实现自己的遗愿清单。

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