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守住绿水青山读后感

绿水青山尽开颜观后感心得体会1000字。

快乐的来源有多方面,观看电影或者视频就是一种,那些情节不断地触动着我们的思维,在观看了的后,故事情节激发了我们的浓浓兴趣,老师们经常会安排我们来写观后感作文,你正准备写一篇观后感吗?于是,小编为你收集整理了绿水青山尽开颜观后感心得体会1000字。希望对你的工作和生活有所帮助。

《绿水青山尽开颜》是一部来自贵州的文献纪录片,不知道大家有没有看过呢?在改革开放以来,我国的经济得到了蓬勃的发展,生活各个方面都发生了巨大的变化,小编这里给大家带来了一篇网友关于这部纪录片的观后感,一起来看看吧!

《绿水青山尽开颜》是由省委宣传部牵头,省新闻出版广电总局、贵州广播电视台、中国第二次世界大战史研究会联合拍摄的庆祝改革开放40周年大型文献记录片,根据贵州高速集团安顺营运管理中心工作要求,我观看了纪录片并有所感想。

该片对改革开放四十年贵州取得的成果进行了梳理和展现,特别是对党的十八大以后,贵州在贯彻习近平总书记治国理政新理念、新思想、新战略和对贵州工作的重要指示精神,统筹推进五位一体总体布局,协调推进四个全面战略布局,在实施三大战略行动、基础设施建设、民族文化强省建设、牢记嘱托感恩奋进、大力培育弘扬新时代贵州精神等方面所取得的成绩进行了重点展示。

通过观看《绿水青山尽开颜》专题记录片,让我联想到高速公路两侧绿树成荫,青草满坡的美好景观。高速公路绿化在设计之处就已将环境保护、生态美化、交通安全三大功能考虑在内。在环境保护方面,高速公路建设过程对周边地理环境造成了不同程度的破坏,在公路沿侧栽种植被不仅有利于自然环境的恢复,还能起到保持水土、降低噪音、吸烟滞尘、净化空气的作用;在生态美化方面,结合景观设计借景、分景、隔景等艺术手法栽培植被,益于增进公路设施与沿线自然风景的协调性,美化环境的同时达到愉悦人心的目的;在交通安全方面,通过公路两侧植被镶边形成的自然曲线指明行进方向,起到视线诱导作用。在高速公路中央分隔带栽种植物则能有效遮挡夜间相向行驶车辆产生的眩光,减少司机视觉不适现象。此外,高速公路两侧植被还有着隔离和缓冲的效用;贵州高速设计过程中始终坚持地形选线、地质选线、环境选线、规划选线四大原则,充分利用地形条件,最大限度地减少高填深挖,保护植被,减小对自然、生态、水资源环境的影响程度。

贵州省是一个以高原、山地为主的地区,土地资源少,高速公路建设过程中表土资源的保护就显得尤为重要。施工中把地表土剥离后临时储存起来,待路基施工完成后,将这些土用于绿化、复垦、造地等,做到最大限度的变废为宝,减少建设公路对地土资源的占用。

道路建成后,每年养护工作都会对高速公路绿化区域的植被进行补种、修剪等维护管理,为加强高速公路绿()化建设激励约束机制,建立健全绿色公路建设综合评价制度,贵州省交通厅正完善绿色公路评价指标,构建绿色公路建设可控、可量化、可考核的制度体系。让贵州的高速公路具有一条大道、两路风景、三季有花、四季长绿、常年洁美的公路景观,使得绿色高速与最美高速、平安高速同步同行。

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绿水青山尽开颜观后感心得体会7篇


《绿水青山尽开颜》是一部来自贵州的文献纪录片,不知道大家有没有看过呢?随着经济的发展,很多地方的环境都遭到了一定程度的破坏,这部纪录片讲述的是绿水青山就是金山银山,告诉人们要注重生态环境的保护。小编这里给大家带来了一些关于纪录片的观后感,一起来看看!

今年是改革开放四十周年,由我省组织拍摄的庆祝改革开放40周年五集电视专题片《绿水青山尽开颜》,于2018年12月18日开始在贵州卫视频道播出,每晚19:35播放一集。***园高度重视,及时部署,提前发布节目预告通知,认真组织教师收看学习。

专题片《绿水青山尽开颜》对改革开放四十年贵州取得的成果进行了梳理展现,记录片包括的五集内容,分别为《辉煌蝶变》、《绿色韵律》、《决战贫困》、《数据强音》和《多彩贵州》,梳理总结了改革开放40年贵州跨越赶超,探索创新的辉煌成就,展现了全省各族干部群众认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记对贵州工作的重要指示,牢记嘱托、感恩奋进,大力培育弘扬新时代贵州精神,奋力开创百姓富、生态美多彩贵州新未来的时代风貌。

教师纷纷表示,纪录片带领大家回顾了改革开放以来生活发生翻天覆地的变化,作为见证者和分享者激发了自豪感和自信心。要在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,不断坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念和实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,不断解放思想、改革创新、锐意进取。在今后的工作中,要不忘初心,牢记使命,砥砺前行,在自己的岗位上做出更大的贡献。

12月18日晚,贵州省庆祝改革开放40周年电视专题片《绿水青山尽开颜》在贵州卫视频道正式开播。***小学组织全体教师通过电视、网络等渠道踊跃观看,迅速掀起学习热潮。

专题片《绿水青山尽开颜》分为《辉煌蝶变》《绿色韵律》《决战贫困》《数据强音》《多彩贵州》五集。全片对改革开放四十年特别是党的十八大以来贵州取得的成绩进行了梳理展现。在观看过程中,老师们感受到了贵州的飞速发展和美好。

通过收看,大家为改革开放40年来贵州取得的伟大成就倍感自豪,他们纷纷表示,在今后的工作中,将不忘初心,牢记使命,以奋发有为的精神面貌为教育事业贡献自己的一份力量。

贵州省组织拍摄的电视文献纪录片《绿水青山尽开颜》于2018年12月18日至12月22日在贵州卫视频道播出。根据省委宣传部《关于组织收看庆祝改革开放40周年电视专题片绿水青山尽开颜的通知》(黔宣电〔2018〕52号)要求,近日,***公司所属单位组织收看专题片《绿水青山尽开颜》,回顾改革开放40周年贵州的发展变化。

该片将改革开放四十年贵州取得的成果进行梳理展现,地处祖国西南腹地的贵州发展发生了深层次、根本性变化,被习近平总书记赞誉为党的十八大以来党和国家事业大踏步前进的一个缩影。片中的贵州刚绳、贵州轮胎已()经发展成为世界有影响力的品牌,还有公路人引以为豪的高难度桥梁、县县通高速。

回望过去,才能更好地展望未来。观看后,广大党员干部职工们纷纷表示,纪录片展示了改革开放四十年贵州跨越赶超、探索创新的辉煌成就,展现了全省各族干部群众牢记嘱托、感恩奋进,奋力开创百姓富、生态美多彩贵州新未来的时代风貌,让人感概万千,体会颇深。只有不断学习,发展优势补齐短板,才能为贵州的发展实现后发赶超,为努力谱写贵州新时代发展新篇章贡献力量。

12月20日晚,***组织干部职工集中收看庆祝改革开放40周年电视专题片《绿水青山尽开颜》。

纪录片展示了改革开放四十年贵州跨越赶超、探索创新的辉煌成就,让大家更直观地了解了改革开放40年给贵州带来的巨大改变。

大家纷纷感慨:非常高兴和自豪的见证了这一时间节点的贵州的发展与变化。通过观看纪录片,旨在让干部职工深刻领会新时代贵州精神,将专题片精神进行延伸,牢记嘱托、感恩奋进,面对工作撸起袖子加油干,为开创多彩贵州新未来的时代风貌献出一份力量。

贵州省组织拍摄的电视文献纪录片《绿水青山尽开颜》12月18日在贵州卫视频道播出,***学校组织全体教师以多种方式观看了贵州卫视播出的庆祝改革开放四十周年专题记录片《绿水青山尽开颜》。

据了解,专题片是为庆祝改革开放40周年拍摄,每晚一集,分播《辉煌蝶变》、《绿色韵律》、《决战贫困》、《数据强音》和《多彩贵州》共五集,主要展现贵州牢记嘱托习近平总书记对贵州工作的重要指示,主要展现贵州感恩奋进40年改革开放如何提升人民群众幸福指数,诠释贵州40年改革开放探索新时代中国生态文明新思想新跨越、弘杨新时代贵州新精神,诠释多彩贵州开创百姓富,生态美撸起袖子加油干新风貌。

《绿水青山尽开颜》以山、水、林、田生态文明新发展,生态与人地关系新融合、紧扣生态发展新时代精神展现多彩贵州、生态贵州、文明贵州优秀文化,打造独具魅力,雅俗共享绿绿的贵州、爽爽的贵州生态文明建设的人文盛宴、节目融合贵州绿水青山就是金山银山生态发展的超级盛宴,展现我在贵州等你的《绿水青山尽开颜》文化节内涵。

看后,老师们感慨颇深,坚信坚定不移走绿水青山就是金山银山绿色生态发展之路是福泉人民正确的选择。改革是时代最强音,是经济社会发展生生不息的力量源泉。我们福泉也要用好改革利器,搭建起绿水青山通向金山银山的桥梁,把思想和行动统一到市委的决策部署中去,围绕全面深化改革来定任务、抓工作,向改革要综合效益,向改革要更大红利。

按照教育局通知和中共贵阳市白云区委宣传部白宣通字【2018】26号文件要求,园领导高度重视,精心安排,积极组织全园教职工结合岗位工作实际通过电视、手机、电脑网络等形式认真收看专题片《绿水青山尽开颜》,并在周例会上对教职工收看情况进行宣传报道,各自谈了心得体会。

我园的老师通过认真收看五集《绿水青山尽开颜》的专题片,充分地体会到贵州在生态文明建设上成效显著,人与自然和谐共生、经济与生态相融发展的绿色之路;充分地体现了习近平总书记既要金山银山,又要绿水青山的希望。

我们看到梵净山成为跻身世界自然遗产名录;同仁产业原地转型把原来的汞矿废墟打造成独特的文化古镇;紫云因地制宜地把石漠化传统农作物,改种茶叶,即改变生态又增加收入;印江土家族苗族自治县木黄镇食用菌现代高效农业园区、缠溪湄坨国茶园等.....现在的贵州建成了464个省级现代高效农业示范园,位居全国脱贫第一,在产业发展和生态保护、扶贫开发等方面取得的丰所成果。

生态文明建设关乎人类未来,建设绿色家园是各国人民的共同梦想。作为贵州的儿女,我们为在这一片土地上生存感到自豪。我们会记住习近平总书记的殷殷嘱托,铭记心间,感恩奋进。

《绿水青山观尽开颜》观后感


《绿水青山观尽开颜》观后感

《绿水青山尽开颜》是由省委宣传部牵头,省新闻出版广电总局、贵州广播电视台、中国第二次世界大战史研究会联合拍摄的庆祝改革开放40周年大型文献记录片,根据贵州高速集团安顺营运管理中心工作要求,我观看了纪录片并有所感想。

该片对改革开放四十年贵州取得的成果进行了梳理和展现,特别是对党的十八大以后,贵州在贯彻习近平总书记治国理政新理念、新思想、新战略和对贵州工作的重要指示精神,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,在实施三大战略行动、基础设施建设、民族文化强省建设、牢记嘱托感恩奋进、大力培育弘扬新时代贵州精神等方面所取得的成绩进行了重点展示。

通过观看《绿水青山尽开颜》专题记录片,让我联想到高速公路两侧绿树成荫,青草满坡的美好景观。高速公路绿化在设计之处就已将环境保护、生态美化、交通安全三大功能考虑在内。在环境保护方面,高速公路建设过程对周边地理环境造成了不同程度的破坏,在公路沿侧栽种植被不仅有利于自然环境的恢复,还能起到保持水土、降低噪音、吸烟滞尘、净化空气的作用;在生态美化方面,结合景观设计借景、分景、隔景等艺术手法栽培植被,益于增进公路设施与沿线自然风景的协调性,美化环境的同时达到愉悦人心的目的;在交通安全方面,通过公路两侧植被镶边形成的自然曲线指明行进方向,起到视线诱导作用。在高速公路中央分隔带栽种植物则能有效遮挡夜间相向行驶车辆产生的眩光,减少司机视觉不适现象。此外,高速公路两侧植被还有着隔离和缓冲的效用;贵州高速设计过程中始终坚持“地形选线、地质选线、环境选线、规划选线”四大原则,充分利用地形条件,最大限度地减少高填深挖,保护植被,减小对自然、生态、水资源环境的影响程度。

贵州省是一个以高原、山地为主的地区,土地资源少,高速公路建设过程中表土资源的保护就显得尤为重要。施工中把地表土剥离后临时储存起来,待路基施工完成后,将这些土用于绿化、复垦、造地等,做到最大限度的“变废为宝”,减少建设公路对地土资源的占用。

道路建成后,每年养护工作都会对高速公路绿化区域的植被进行补种、修剪等维护管理,为加强高速公路绿化建设激励约束机制,建立健全绿色公路建设综合评价制度,贵州省交通厅正完善绿色公路评价指标,构建绿色公路建设可控、可量化、可考核的制度体系。让贵州的高速公路具有“一条大道、两路风景、三季有花、四季长绿、常年洁美"的公路景观,使得绿色高速与最美高速、平安高速同步同行。

安顺东收费站 徐胜/文

绿水青山尽开颜观后感8篇


习近平总书记曾讲话中强调:绿水青山就是金山银山。我们的发展决不能以付出生态环境为代价!在组织观看了贵州卫视直播《绿水青山尽开颜》之后,不知道大家有什么想法和感悟呢?以下是绿水青山尽开颜观后感8篇,大家一起来分享。

1

以习近平总书记的生态文明思想为指引,大力抓好人工造林、林业科技推广、种子苗木检疫、集体林权制度改革、森林资源管理,加强自然保护区、湿地公园建设、森林防火、开展森林保护六个严禁专项行动,通过这些措施,提高全县生态建设水平,将河山装成锦绣,把国土绘成丹青。

2

《绿水青山尽开颜》展现我省在环境整治、生态建设方面取得的成就,极大地鼓舞了广大党员干部。近年来,贞丰县生态环境保护工作坚持以改善环境质量为着力点和落脚点,坚持污染防治和生态保护并重,大力整治城乡秸秆、垃圾焚烧污染等,着力防控环境风险,严防突发性环境污染事故的发生。

3

通过观看《绿水青山尽开颜》专题记录片,让我们感到这些年来贵州的水变青了、天变蓝了、土壤更加洁净了。这些年我们贞丰县环保局紧紧围绕夯实基础、注重预防、加强监管、科学保护的这个原则下来推动工作,我们目标就是要实现保护与开发相结合,守住生态与发展这两条底线,同时达到既保护了绿水青山,又促进贞丰的生态美、百姓富。

4

《绿水青山尽开颜》以 山、水、林、田 生态文明新发展,生态与人地关系新融合、紧扣生态发展新时代精神展现多彩贵州、生态贵州、文明贵州优秀文化,打造独具魅力,雅俗共享绿绿的贵州、爽爽的贵州生态文明建设的人文盛宴、节目融合贵州绿水青山就是金山银山生态发展的超级盛宴,展现我在贵州等你的《绿水青山尽开颜》文化节内涵。

坚信坚定不移走绿水青山就是金山银山绿色生态发展之路是人民正确的选择。改革是时代最强音,是经济社会发展生生不息的力量源泉。我们也要用好改革利器,搭建起绿水青山通向金山银山的桥梁,把思想和行动统一到市委的决策部署中去,围绕全面深化改革来定任务、抓工作,向改革要综合效益,向改革要更大红利。

5

《绿水青山尽开颜》纪录片展现了我省各地、各族群众改革开放40年以来跨越赶超,探索创新的辉煌成就。我们作为基层干部,身处脱贫攻坚的关键时期,更要牢记习近平总书记的殷切嘱托,感恩奋进,积极进取,为决战脱贫攻坚,全面实施小康社会贡献自己的一份力量。

6

贵州在改革开放40年的时间里发展非常迅速,这是每一个普通人都看在眼里的,在未来的无数40年里,贵州人民也会牢记嘱托,感恩奋进,让我们的家乡既有金山银山,更是绿水青山。

7

我们省从全国相对落后贫困的省份,搭乘改革开放的列车,从闭塞走向开放,从落后走向创新发展,作为一名()贵州人,我感到特别的骄傲与自豪,作为一名基层的青年党员干部,我下定决心要立足岗位,脚踏实地,为未来贵州的改革开放事业献出自己的一份力量。

8

改革开放40周年以来,这几十年的变化也是翻天覆地的,以前是城郊村,现在已经进入城市化进程了,人们的居住环境得到了改变,人们的生活质量也得到了提升,要持续把的经济做大做强,让我们的老百姓未来的生活更加殷实。

《守住绿水青山》观后感


《守住绿水青山》观后感(一):“绿水青山”彰显改革担当

担任党的总书记之后,习近平多次讲到,我国生态环境矛盾有一个历史积累过程,不是一天变坏的,但不能在我们手里变得越来越坏,共产党人应该有这样的胸怀和意志。——《将改革进行到底:守住绿水青山》 为了经济快速发展、国力更快振兴,改革开放三十多年来,我们采用传统的粗放型发展方式,尽管取得了看得到的成效,但天不再蓝、水不再清,空气不再清新、土壤不再肥沃……多种资源环境的承载力已经达到或接近上限,让我们的发展难以为继,生存受到挑战。人们也不禁产生经济与环境孰轻孰重的疑问。

习近平总书记十分重视生态文明建设,深刻明白环境保护对实现伟大复兴中国梦的绝对重要性。他在多个场合明确表示,没有生态环境,一切发展都是空谈!诚然,“发展是硬道理”,经济发展更是社会主义建设的重中之重,但新《环保法》明确指出,要“使经济社会发展与环境保护相协调”。这更直接地表明生态环境保护的重要地位,经济发展必须协调、服务环境保护。

“生态兴则文明兴、生态衰则文明衰。”以习近平同志为核心的党中央,更是将生态文明建设列入“五位一体”总布局,把“绿色”发展融入新发展理念,全面贯彻落实。对内,不断深化生态文明制度改革,完善法律法规、深化环保督查、加大处罚力度,强化地方“一把手”问责等,形成生态环保的高压态势,敦促高污染、高能耗企业及时关停,或转型升级,走环境友好的发展之路。对外,彰显中国担当,主动挑起节能减排的担子,为世界的生态文明贡献中国力量。

十八大以来,我国在生态文明建设方面取得了长足的成效,人们都明白“保护生态环境就是保护生产力”的现实意义。但不可否认,时下,仍有一些地方的领导思想不解放,总抱着粗放的“GDp发展论”不放,觉得对生态环保的重视只需停留在口头即可,发展经济才是重中之重,不然自己何来“政绩”,把中央提出的“污染终身追责”全当“耳旁风”。有的企业单位,为了节约成本,迟迟不肯上马治污减排设施,要么有了设备却在高额的费用上打起了“退堂鼓”,抱着侥幸心理,认为“按日计罚”的“杀威棒”落不到自己身上。

“环境就是民生,青山就是美丽,蓝天就是幸福。”生态环境,关乎人民福祉、关乎发展成效、关乎改革质量,更关乎子孙后代的生存所需。要有对历史担当的心态,认真总结过去发展道路上的得与失,探索出世界发展中的优和劣,及时查漏补缺,归纳出可借之势、可循之策、可依之法,让生态文明体质改革更精准、更科学、更实效。要有对人民担当的觉悟,生态环保给人们带来的获得感是最直观、最温情的,必须时刻保持高昂的斗志、坚定的决心,为民履职、为民担当,敢于放下经济发展的思想包袱,将真金白银用到治污环保上去,为人民营造更美好的生产生活环境。要有对使命担当的勇气,不论是企业大行偷排漏排之举,还是领导干部思想作风上产生了偏差,都要明确职责、使命所在,凝聚出“敢拼一次”的巨大勇气,树起法治“利剑”,挑战权威,与环境违法行为作斗争。

“绿水青山就是金山银山。”这是改革者对人民最庄严的承诺,对永续发展的无悔担当。不论生态文明体制改革的道路有多远,我们都会坚定决心、树立信心、保持恒心的走下去,行稳致远、勇往直前。

《守住绿水青山》观后感(二):给子孙予绿水青山

7月22日,大型专题片《将改革进行到底》播出了第六集《守住绿水青山》,本集聚焦生态文明体制改革,从习近平总书记提出的“生态兴则文明兴”、“绿水青山就是金山银山”等重要论述出发,反映以习近平同志为核心的党中央全面推进生态文明体制改革以来取得的巨大成就。(7月23日人民网)

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,始终把生态文明建设放在治国理政的重要战略位置。三中全会提出加快建立系统完整的生态文明制度体系,四中全会要求用严格的法律制度保护生态环境,五中全会将绿色发展纳入新发展理念。可以说,党中央一直以对子孙后代负责的态度高度重视生态文明建设生态环境保护工作,提出了加紧保护现存自然生态和治理已经恶化的生态环境建设美丽中国的一系列举措,把生态文明建设同可持续发展、同经济社会快速发展、同人民群众福祉结合起来,多次指出生态环境的恶化程度已经到了非治不可的地步。

生态文明体制改革的目的就是留下绿水青山,因为“绿水青山就是金山银山”。2013年9月,习近平总书记访问哈萨克斯坦时,深刻剖析了发展经济和保护环境之间的关系,他说:“既要金山银山,又要绿水青山。宁可要绿水青山,不要金山银山,因为绿水青山就是金山银山。”这一论断生动阐述了发展与保护之间内在统一的辨证关系,打破了长期以来经济粗放式发展与保护自然环境两者对立的思想束缚,给生态文明建设注入了强大的动力,为生态文明体制改革提供了遵循、指明了方向。

生态文明体制改革关键是制定出一个科学、有效、着眼长远、标本兼治的框架。全面深化改革错综复杂,牵一发而动全身,生态文明体制改革也是如此,涉及的利益关系非常复杂、环环相扣,如何能让改革直面突出问题且所耗费的成本最少、牵动的关系利益范围最小?成为生态文明体制改革专家们需要集中攻克的难题。但是,生态文明体制改革又与其它领域的改革不同,它需要有一个全面系统的“顶层设计方案”,来直面问题和矛盾,要在最短的时间内发挥最大的效力,因为已经濒临恶化的生态环境等不了,我们没有更多的时间去“摸着石头过河”。这一同一不同是生态文明体制改革的难题所在,对党和国家绝对是一种挑战。

作为“四梁八柱”的生态文明体制改革,只许成功不许失败。生态文明体制改革虽有诸多难点,但再难也不允许失败,2015年9月22日,属于顶层设计的《生态文明体制改革总体方案》对社会公布,这是一套经过十几个部委联合起草制定的改革纲领性文件,《方案》的出台标志着我国生态文明体制改革正式开始,这份《方案》不仅会触及多个部门的“奶酪”,而且还会在短期内影响国家经济的发展,但是深化改革“再难啃的骨头也要啃”,必须“敢于较真、动真碰硬”,因为在当前形势下除了深化改革我们别无选择,深化改革只许成功不许失败。

“清澈的河流、葱绿的峻山”不能成为我们永恒的记忆,“保护生态文明、坚持绿色发展”是我们留下“青山绿水”唯一的出路。生态文明体制改革给社会各界“如何保护生态环境”提出了新的要求,不论是党员干部还是民营企业家,不论是为官、经商还是打工,作为见证、改革发展、国家富强、人民幸福的一代,我们不仅要留住自己的美丽乡愁,更要给子孙后代一个赖以生存的“绿水青山”。

《守住绿水青山》观后感(三):绿水青山就是金山银山

看《将改革进行到底》之“守住绿水青山”部分,颇有感触,既为我们党带领人民群众守山护水所取得的成绩而感到骄傲,又对那个年代对自然的无休止索取所感到叹息。就像习近平总书记论述那样“改善生态环境就是发展生产力”,生态环境是最普惠、最公平的福利,必须持之以恒的去保护,守住绿水青山,将来就是金山银山。

(一)落实政府责任。落实政府生态环境保护责任。建立健全职责明晰、分工合理的环境保护责任体系,加强监督检查,推动落实环境保护党政同责、一岗双责。省级人民政府对本行政区域生态环境和资源保护负总责,对区域流域生态环保负相应责任,统筹推进区域环境基本公共服务均等化,市级人民政府强化统筹和综合管理职责,区县人民政府负责执行落实。实施生态文明绩效评价考核。贯彻落实生态文明建设目标评价考核办法,建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制,把资源消耗、环境损害、生态效益纳入地方各级政府经济社会发展评价体系,对不同区域主体功能定位实行差异化绩效评价考核。建立生态环境损害责任终身追究制。建立重大决策终身责任追究及责任倒查机制,对在生态环境和资源方面造成严重破坏负有责任的干部不得提拔使用或者转任重要职务,对构成犯罪的依法追究刑事责任。实行领导干部自然资源资产离任审计,对领导干部离任后出现重大生态环境损害并认定其应承担责任的,实行终身追责。

(二)加强企业监管。建立覆盖所有固定污染源的企业排放许可制度。全面推行排污许可,以改善环境质量、防范环境风险为目标,将污染物排放种类、浓度、总量、排放去向等纳入许可证管理范围,企业按排污许可证规定生产、排污。完善污染治理责任体系,环境保护部门对照排污许可证要求对企业排污行为实施监管执法。2017年底前,完成重点行业及产能过剩行业企业许可证核发,建成全国排污许可管理信息平台。到2020年,全国基本完成排污许可管理名录规定行业企业的许可证核发。激励和约束企业主动落实环保责任。建立企业环境信用评价和违法排污黑名单制度,企业环境违法信息将记入社会诚信档案,向社会公开。建立上市公司环保信息强制性披露机制,对未尽披露义务的上市公司依法予以处罚。实施能效和环保“领跑者”制度,采取财税优惠、荣誉表彰等措施激励企业实现更高标准的环保目标。到2020年,分级建立企业环境信用评价体系,将企业环境信用信息纳入全国信用信息共享平台,建立守信激励与失信惩戒机制。建立健全生态环境损害评估和赔偿制度。推进生态环境损害鉴定评估规范化管理,完善鉴定评估技术方法。2017年底前,完成生态环境损害赔偿制度改革试点;自2018年起,在全国试行生态环境损害赔偿制度;到2020年,力争在全国范围内初步建立生态环境损害赔偿制度。

(三)健全法治体系。完善法律法规。积极推进资源环境类法律法规制修订。适时完善水污染防治、环境噪声污染防治、土壤污染防治、生态保护补偿、自然保护区等相关制度。严格环境执法监督。完善环境执法监督机制,推进联合执法、区域执法、交叉执法,强化执法监督和责任追究。进一步明确环境执法部门行政调查、行政处罚、行政强制等职责,有序整合不同领域、不同部门、不同层次的执法监督力量,推动环境执法力量向基层延伸。推进环境司法。健全行政执法和环境司法的衔接机制,完善程序衔接、案件移送、申请强制执行等方面规定,加强环保部门与公安机关、人民检察院和人民法院的沟通协调。健全环境案件审理制度。积极配合司法机关做好相关司法解释的制修订工作。

只有高举五大发展理念旗帜,像爱护眼睛一样爱护生态环境,才能守得住祖宗留给我们的绿水青山,才能为子孙后代留下金山银山。

倾尽妖华观后感 倾尽妖华心得体会


这部作品我是看到封面点的收藏,今天才有时间玩一玩的。但说真的,非常惊喜。首先,整体玩下来感受最大的是:作者的用心。体现在开场、剧情过渡、人物立绘、背景等各个方面。

玩儿的游戏越来越多,慢慢的对于游戏的要求也越来越高。

所以往往会有带着希望前去,带着失望而归的时候。

这部作品我是看到封面点的收藏,

今天才有时间玩一玩的。

()但说真的,非常惊喜。

首先,整体玩下来感受最大的是:作者的用心。

这个体现在开场、剧情过渡、人物立绘、背景等各个方面。

金色的枫叶真的不要太好看。

女主的脸也是很有特色,

不会让我有撞脸的感觉。

最最难得的是,有些地方本可以粗粗地过去,但却选择了精致地处理。

比如,在准备灵力考试之前,关于五行的知识介绍。

虽然不是所有人都知道五行相生相克,但金木水火土一般人应该都晓得。

所以即使只是文字陈述一下五行、相生相克的内容就可以了,但有了五行的图,更有利于记忆这部分知识。

这个图看上去可有可无,但到后面答题的时候,那道五行相生相克的题,答案就跟位置有关系,如果没有图,

可能还需要在脑子里面在回忆一下排列,但因为之前已经给出图片了,这里就比较方便了。

还有一处,就是接诏书的地方。

本可以直接给出诏书内容(很多游戏在接诏书的地方都是这么处理的)

但是穿插了主角们在同一时间的活动,

让剧情变得更紧张,更符合实际情况。

看上去只是一个接诏书的举动,

但这作为整个游戏的第一个正儿八经的高潮,

确实是值得下一番功夫琢磨的,

毕竟,女主的天下第一除妖师之路的就是从此处开始的。

然后说一下已经出场的男性角色吧。

首先是玄夜。

玄夜是个满脸写着我是男主的角色。

为什么这么说呢?

因为相较于游戏一开始就登场的南少羽和时不时出现的千离,

他的气场简直是太爆炸了。

虽然一开始只是给女主摘了片叶子,

但是根据后面的剧情,不难看出玄夜是认识真南熏的,

他俩之间应该有一段旁人不晓得的故事。

只不过真南熏已经只剩一魄了,

她也不能确信杀她的人是不是玄夜,

所以这个谜团还得看后续剧情才能解开。

但通过这样一件小事不止引出了玄夜这个男主,

还把他的基础属性展现给了玩家:气场超强、超尘脱俗、非常非常内敛。

不论真南熏的死与玄夜有无关系,

他后来宣布一生只收一徒就已经很能说明问题了。

目前我有几种不靠谱的猜测:

1.是玄夜亲手打散了真南熏的魂魄,但很有可能也是出于无奈,并且按照他的实力,

应该不至于还给她留下一魄苟延残喘,所以很有可能这一魄是玄夜故意留下的。

2.并非玄夜动手,但与玄夜有很大的关系。这个的话就有一点我不杀伯仁伯仁因我而死的意思了。

那么玄夜定然是对南熏有些亏欠感的。

3.真南熏之死跟玄夜根本没关系。真南熏应该是被杀她的人骗了,以为玄夜背叛了她之类的,所以只剩一魄还对玄夜

怀恨在心。

不管什么情况,玄夜跟南熏感觉都是虐恋的节奏啊。

然后是哥哥南少羽。

确定这货不是傲娇+极品妹控吗?

一出场就去找神兽抢蛋,真的好吗?

神兽不要面子的啊.....

我还认真地揣测了一下这蛋是不是为了拯救天下苍生之类的,

最起码也是个救人的吧,

结果,

居然只是为了博妹妹一笑。

好吧,极品妹控就是你了!

作为一个木有哥哥的玩家,真的好羡慕这种有哥哥宠的妹妹啊。

虽然这人嘴太欠了啊......

然后是西凉公子,

原谅我突然忘记你完整的名字了,

毕竟表白墙都没有你,男配无疑了。

不过我其实还蛮喜欢这个眯眯眼,

不都说,

眯眯眼是怪物嘛、

我感觉这个西凉公子也不是个普通的青梅竹马啊,

也不知道他是真的能掐会算还是后面有人,见过公主本尊,

才能给女主那样的建议。

不管怎么样,感觉这人对女主是真的蛮好的。

最后是我想要攻略的对象,千离。

没办法,看表白墙就相中了狐狸哥哥。

再加上女主是除妖师,对立阵营的虐恋情深什么的简直太赤鸡了有木有!

可惜我看了半天,千离小哥哥的戏份少到我想哭。

唉,不过也没办法,女主才拜玄夜为师,除妖之路刚刚开始,

玄夜那边的戏份多一点才正常。

只希望女主赶紧偶遇千离小哥哥吧。

最后回到主题,表白作者大大,这样用心地对待作品 。

希望可以再接再厉,期待后续精彩剧情。

心得体会观后感


记忆中难忘的事,经常是观看一些经典的影响记忆,那些思维的火花在观看过程中可能转瞬即逝,我们观赏以后,心中常有许多感想,是时候通过写一篇观后感来把作品中的内涵精髓表达出来了,您是否正在考虑如何写观后感呢?小编特地为你收集整理“心得体会观后感”,相信你能从中找到需要的内容!

心得体会观后感 篇1

我们来看一个消极解释风格:

孩子某次数学考试成绩很糟糕,回家后沮丧地说:“我永远学不好数学了!”

作为父母,你会做出何种评价与解释呢?

有的父母可能会安慰孩子:“老爸老妈数学细胞少,看来你也不是数学的料。”

有些父母可能会抱怨道:“真是笨到家了啊!你是马尾豆腐提不得啊!”

注意!这种解释就是消极的,将失败解释为永久性、普遍性与个人化等难以改变的原因,很容易让人产生无能为力的悲观情绪,从而导致习得性无助。在中国,不缺乏擅长数落、嘲讽孩子的家长。仔细回想一下,在孩子失败或犯错时,我们的解释风格是什么?解释的话语,是否有建设性意见?因此,孩子变得悲观,是父母的责任。所谓悲观,就是在遭受挫折时,滞留在任何最具有毁灭性的原因中不能自拔。

心得体会观后感 篇2

抑郁症是到20世纪60年代才频繁出现的,典型的病患是中年妇女。20世纪60年代早期,抑郁症开始流行。如今,抑郁已经成为精神疾病中的普遍“感冒”,而它的最年轻的牺牲者常常是初中生,甚至是更年幼的孩子。

彼得·卢因森博士,美国著名的抑郁症研究者,他与同事随机选取了美国俄勒冈西部的1710名青少年,进行诊断访谈。出生于1972-1974年的一批人,在14岁时,有7.2%的人有过一次严重的抑郁症;而出生于1968-1971年的,有4.5%有过重度抑郁。此外,另一项研究在美国东南部,3000个12-14岁的青少年中,患重度抑郁症的普遍性达到9%,9%的儿童患有抑郁症。

在全球范围内,青少年抑郁症是目前15~29岁人群的第二大死亡原因,仅次于车祸。全球共3.5亿名抑郁症患者中,中国就占了1亿多,患病率为6.1%。而抑郁症患者群体中最多的就是少年和青年,抑郁症是15-34岁人群死亡原因的第一位。我们经常可以在媒体上看到,某某学校的学生因为抑郁而跳楼自杀。

心得体会观后感 篇3

利用寒假的时间,我有幸拜读了于漪老师所著的《教育的姿态》一书,本书是于漪老师有关中国教育现状的总结与深思。作为教育家,于漪老师用她对教育事业的热爱和崇高使命感,拨开乱象的丛莽,让教育之魂魄闪光。作者一直希望教育要回归到“爱”和“人”上,去帮助学生实现精神的提升,生命的发展。爱,是成为教师的前提。没有爱,就没有教育;没有爱,便不能为师。在大学里,曾经听教育学的老师说过陶行知“四颗糖”的故事。现在,又重新温习了一遍这个故事,有了更深的理解:育人之道,爱心为先。当我们用永驻的痛心、赤诚的真心去爱每一个学生时,我们就会消除“火爆”和“急躁”,代之以“温柔”的方式去启发和诱导他们。也只有这样,才会让每一位家长放心地将孩子交到我们手上。在日常的生活中,我们要学会发现学生的优点,去爱每一位学生,只有我们爱他们,他们才会爱我们。把教育当作一份事业,而不仅仅是一种职业,热爱这份事业,就会热爱学生,对学生的那份真情就会情不自禁的流露或者瞬间迸发。我觉得要想成为一名优秀的老师,既要提高自身业务水平,还要研究学生的心理,做一个有魅力的老师,把学生吸引到你的身边,聚集在你的周围,送出你的真心,发挥你的人格魅力,用爱与学生去交流,拉近与孩子们之间的距离。当你做到了这些,你就能够让你的学生“亲其师,信其道”。

苏联教育家苏霍姆林斯基说过一句话:“把整个心灵都奉献给孩子吧!他们是那样的天真、可爱,每一个都是可以成为有用之才的,你们眼里、心里都要装着孩子?”多少年来,很多教师对于教育事业、对于教育工作、对于学生,都在一直默默地奉献着自己的情感、知识甚至是生命。所以,我们要学会奉献,把自己的一切都无偿地奉献给教育事业,不能要求回报,更不能因为想要得到回报而奉献,就只是单纯的奉献就好。

虽然我还只是个刚刚走上工作岗位一年多的新老师,但是我会在今后把我在书中所学运用到自己的工作中去,努力成为一名受学生爱戴的人民教师。

心得体会观后感 篇4

看了法布尔著作的《昆虫记》,这本书使我十分着迷,原来昆虫界有这么多的奥秘,让我对昆虫界有了新的了解。

昆虫学家法布尔把各种各样。五颜六色的小昆虫写得活灵活现。我喜欢这本书的原因非常多!它不像其它的书很无趣,读着读着就没兴趣了,而这本书有图有文字,当我阅读的时候,仿佛走进了昆虫的世界里。

我记得,过去的我特别讨厌昆虫的,因为总觉得它们的样子很让我害怕,特别是蜜蜂,蜜蜂的刺使我不敢靠近它,我曾经被它刺过。以前家门口有一个蜂窝,觉得好奇,拿了竹棍把蜂窝给捅了个小洞,突然无数只蜜蜂飞了出来,只听到了“嗡嗡嗡”声后,它们朝我身上飞了过来,吓得我拔腿就跑,结果我还是被叮了,但读了《昆虫记》后,我不再对昆虫们那么反感,反而觉得它们变得可爱了。

《昆虫记》里面,有好多昆虫的名字,我都没听过,尤其是蜂的名字。以前我只知道两种蜂的名字:竹蜂。马蜂。但没有听过什么采绵蜂。采织蜂。

竹蜂和采织蜂的居住之地特别有趣,它们是住在蜗牛壳里。采织蜂选择蜗牛壳中大小适合的一节做它们的巢,它们用细沙嵌在树胶上做成有图案的膜,在用树脂和沙砌成的盖子下,还有第二道防线,用沙粒。细枝等做的壁垒。在第二道防线后面就有两间房间,一间大的给雄蜂住,一间小的给雌蜂住,因为采织蜂的雄蜂比雌蜂大。

昆虫的世界是多么的奇妙啊!

心得体会观后感 篇5

本学期一开学,我就制定了学期读书计划。计划阅读《于丹论语心得》(已读完)和《教育的美好姿态》两本书。学生则读《小王子》(已读完)和《青铜葵花》两本书。计划如期进行,读书的姿态我感觉是最美的。

最近,一直在拜读肖培东老师的《教育的美好姿态》。它如春夜绵绵细雨,淅淅沥沥润物无声,又如四弦一声裂帛般的振聋发聩,醍醐灌顶。捧着它,读着读着,闭上眼,仿佛坐在肖老师的课堂上,跟着他的思路和引导,对课文的认识一步步地走向深入。我开始思考,教育的美好姿态是什么,我应该如何去追寻那美好的姿态。带着这个疑问,我走进书中,跟随肖老师的脚步去寻找教育的美好姿态。

肖老师在封面中写到:我们已经走得太远,以至忘记了当初为什么而出发。

全书共五辑,已读完两辑。在第一辑《教学,是彼此都要珍惜的缘分》中,肖老师说,“你怎么样,你的课堂便怎么样。你,是你的课堂。” “你是挺拔的,你的课堂就是正直的;你是端庄的,你的课堂就是高雅的;你深刻而有涵养,你的课堂就隽永悠远;你朴素又不失文艺,你的课堂就芬芳却不妖娆。爱语文,从爱自己开始。爱自己,就丰富、发展、超越自己。”无论是阅读的姿态、写作的姿态,还是反思的姿态,我们都要有勇气回归真实的自己,保持一颗不变的初心,才能使我们的教育教学永葆活力与激情。当我们在课堂上批评学生不读书时,当我们在课后批评学生不写作时,扪心自问,我们是否做好了表率,我们批评学生时是否有足够的底气?

在第二辑《语文的表情与眼光》中,肖老师谈到这样一件事,一次收到家长的短信,短信中写到:“老师,昨晚女儿作文课回来很是兴奋,说是受到老师肯定了。她是个心思细腻敏感的孩子,从小到大老师对她的学业影响非常大,可以说她对老师的情感往往直接决定了她对课业的喜好……恳切拜托老师能够继续给予孩子关注,作文成绩能够提高多少倒是其次,我是特别希望孩子能够拥有明朗的内心和表达的乐趣。如果有您的阳光,我想孩子一定会变得灿烂和自信起来。谢谢老师了!”没想到淡淡的一句评价“你对语言文字很有感觉,我觉得很好。”,竟然成了一场滋养孩子心灵的春雨。

肖老师说,语文的表情,是阳光的。语文,最和生命关联,它不仅成就并持续滋养着我们的听说读写,还滋润了我们的精神生命,让我们朝向健康、美德和崇高,让我们的内心与黑暗丑陋绝缘。语文学习过程中,学生阅读一篇篇文质兼美的好文章,在学习、揣摩、品味、吸收它们的语言的同时,会受到范文语言所蕴含的丰富的民族精神、人文思想的影响和熏陶。学生离开学校多年,追怀学生时代时的点点滴滴时,很多时候是想不起语文课堂具体的教学流程、教学设计的,但生命旅程中,却必定会镌刻住语文老师的人文情怀和教学魅力。因此,我觉得我们语文老师,首先应该具有人文情怀,因为它将影响孩子的一生。

肖老师还谈到:语文的眼光,则是要落在语言文字上的。语文教学,说到底,就是培养擅长阅读、思考与表达的读书人。女孩的母亲,说“作文成绩能够提高多少倒是其次”,她看重的是“孩子能够拥有明朗的内心和表达的乐趣”。这“表达的乐趣”是什么?我看就是语文学习的基本任务——通过各种训练,培养、提高学生运用语言文字的能力。于漪老师说:“语文课就是语文课,须把握它的本质属性,在语文知识教学、语文能力训练中贯彻人文精神,以培养学生,收潜移默化、春风化雨之功效。”可见,教语文,必须基于语言的教学,思想教育、文学教学和知识教学必须在读写听说的语言教学基础上进行。

让孩子拥有“表达的乐趣“,是在提醒我们教的必须是语文。用语文的方式教语文、学语文,让语文教学回归本体,让学生在语文课堂中得到语言文字运用能力的培养,全面提升语文素养,这是我们应意识并去实践的。曹勇军老师说:“我们不仅教语文,而且寄居在语文之中,以个人的方式体现语文,让自己成为这门学科。”寄居在这样的语文课里,师生彼此都有了阳光有了乐趣。

我们要有阳光,语文的阳光。一路寻找教育的美好姿态,怀着一颗希望之心去做教育。最后,再次吟诵肖老师写在封面的这句话:走上讲台,我是学生的阳光;走出学校,我是自己的幸福。这,就是教育的美好姿态。享受语文,享受教育,享受生活,是我们的选择。

心得体会观后感 篇6

薛书记推荐给大家一篇好文章《我的单位观》。静下心来的时候,细读了几遍,全文语言朴实,但句句哲理,就像一位长者在真诚地传授自己的人生经验。读过之后,感触颇深,受益匪浅。

01、正确看待“家”

文章对单位进行了明确定义,单位是我们显示自己存在的舞台,是我们美好家庭的后台,是我们提升身价的增值器,是我们安身立命的客栈。认真想想,的确如此。我们在单位待的时间最长,这里是我们个人能力提升所在地;单位给予了我们赖以生存和生活的基本物质保障,这里是我们回报收获主要来源地;单位给予了我们有尊严的社会身份,这里是我们社会支持所在地。如果没有单位,自己就没有体现价值的平台,就没有锻炼成长的舞台,就变得什么都不是!

02、真心爱护“家”

文章说,“如果你是小草,单位就是你的地;如果你是小鸟,单位就是你的天;如果你是一条鱼,单位就是你的海。”既然我们认识到单位如此的重要,那么我们就更应该真心地去爱护单位,爱护“家”。

如何爱护“家”?我认为最重要的就是要有“归属感”。“归属感”是一个人对我们所在单位的从属感觉,也就是一个人在思想上、感情上、心理上对单位产生的认同感、公平感、安全感、价值感、使命感、成就感。我们对单位有了“归属感”,才会把单位当成自己的“家”,单位的每一件事情都与自己相关,真心地关心单位、热爱单位。我从20xx年参加工作到今天,换了好几个单位,但无论在哪个单位我都把单位当成自己的“家”,把自己当做“家”的一分子,我总是骄傲地说我是县一中的,我是县纪委的,我是县委办的,我是发改局的……作为单位的一个分子,要始终做到听从指挥、服从领导,遵守纪律、维护团队,要以自己最大的努力为单位增光添彩!

03、努力建设“家”

如何建设好单位?我认为:首先要做好本职工作。一个单位之所以存在,是因为职责所在,而单位的职能发挥需要靠单位的每一个人去努力工作来实现。所以,我们作为单位一分子,都要认真负责地做好自己的本职工作。商务局承担着对外开放、招商引资、对外贸易、商业管理、电子商务、成品油监管等多项职能,如果没有人去管,没有人去做,那么这些职能就不能发挥,单位也就失去意义;也正是靠着商务局每一个科室、每一位职工的担当负责、努力工作才换来全县商务工作的发展进步。

其次要珍惜在一起的缘分。商务局在职员工40人,下岗及离退休职工1500余人。这么多人能在一起工作,真的是一份难得的缘分,我非常珍惜与他们在一起的时光。我经常与年长者一起谈心,征求他们对工作的意见建议,从他们身上学到了很多宝贵的人生经验;我也常到特困职工家中,了解他们的所需、所盼,力所能及地帮助他们的生活,也动之以情、晓之以理取得他们的理解和支持。单位因为历史遗留问题多,的确比较困难,但单位的同志无论年长者还是年少者,都始终保持着团结协作的优良传统,相互补台、和谐融洽,如同一家人,每每让我感动不已。

第三要创新发展。商务工作与时代发展紧密相联,做好新时代的商务工作必须主动适应新时代对外开放的新要求,不断创新工作理念和工作方法,多学习、多思考、多研究,提高工作效率,不断拼搏进取,努力创造成安商务工作的新辉煌!

心得体会观后感 篇7

应该是前几个礼拜的事情了,因为工作人员的身份,参加了今年学校的暑期干部读书会。

读书会定在余姚四明湖旅游度假村,开会前半天,我便随着校管处姜老师、办公室另一女同事来到会场打前战。挂好横幅、摆好桌签、定好房间,各项工作都有利、有序、有效地展开。

中午前,陈院长因为下午有自己的报告,便独身一人先来到会场,中午,我们和他一起吃了饭。午餐中,发现这位平时看来严肃万分的领导却也显得不拘此束,尽管不知他是否为了赢得些许气氛的缘故,但是每个人的心情却都不错,似乎为下午精彩的报告埋下一支伏笔。

下午,所有与会同志来到了四明湖。我和沈老师仍然住在一个房间,当时感觉越来越能适应他了,这是个好现象。下午,陈院长引经据典,深入阐述,作了一场别开生面的报告,给学院下一段时期的各项工作指明了方向,当时在做会议记录的我,觉得这次的听讲特别有感触,特别在大方向、大思路上,能给人耳目一新的感觉。

第二天上午,我们去了附近的旅游点畅游了一下。先去**司令遗址,不过没什么特别的。然后去了较为有名的丹山赤水旅游景区。所谓丹山,那是秋日独有的风景,深秋红枫之时,才有真正丹山的气魄,然而现在正值炎夏,丹山是无缘一见了,但是赤水却格外引人一观了。

沿途山路十八弯,让许多老师不晕头作恶,呵呵,真是养尊处优惯了。我和胡同志一起走在前头,算是领军的前锋了。下了车,来到一个貌似独特的孤村,仿佛陶渊明所谓之采菊东篱下,悠然见南山之描述意境。我拍下当时俯拍的角度:

走进村子,飘过历史祠堂,发现这里的古阡陌、古巷子、古灯笼、古石碑特别让人觉得历史的犹存、文化的淳厚。

看,还有余秋雨的到此一游的题词:

树林,郁郁葱葱,夏日的光线穿透在深绿的树叶间,仿佛生命的养息,人间的一副美图!

终于看到了赤水,赶紧取水采点凉吧~~

和领导的一张合影,呵呵。

早上玩爽后,下午便进入分组讨论阶段。

我安排在党群工团组做记录。此次分组讨论,是我觉得最有收获的一次会议。各干部讨论的十分精彩,对我的工作也有不少的指向意义。

之后,大会又邀请了浙江经济职业技术学院院长陈教授作报告,最后一天下午,大会发言。我上司沈老师发言独树一帜,思路清晰,赢得广大干部和领导的一致认可。(ps,发言前一天晚上我们一起筹备至晚上1点左右,怎么说,我也出了一点力哦,嘿嘿)

这次大会给了我很多启发与思考,我觉得对我自己的工作具有很多可参考的价值与意义,我深知沈老师带我来此不仅仅只是为了工作帮忙的意思,更多的是为了非让我能够尽快融入工作角色,掌握工作经验,用心良苦,在此,我要感谢他!

心得体会观后感 篇8

近几天,我有幸拜读了于漪老师所著的《教育的姿态》一书,文中阐述了于漪老师对中国教育现状的总结与深思。在于漪老师看来,教育应有自己的样子,中国教育应有中国自己的样子。正因为如此,于漪老师在《教育的姿态》一书中多次强调“中国人一定要说中国话”、“要建立自己的教育话语权”等。作为教育家,于漪老师用她对教育事业的热爱和崇高使命感,拨开乱象的丛莽,让教育之魂魄闪光。于漪老师一直希望教育要回归到“爱”和“人”上,去帮助学生实现精神的提升,生命的发展。苏联教育家苏霍姆林斯基说过一句话:“把整个心灵都奉献给孩子吧!他们是那样的天真、可爱,每一个都是可以成为有用之才的,你们眼里、心里都要装着孩子”爱,是成为教师的前提。没有爱,就没有教育;没有爱,便不能为师。在日常的生活中,我们要学会发现学生的优点,去爱每一位学生,只有我们爱他们,他们才会爱我们。把教育当作一份事业,而不仅仅是一种职业,热爱这份事业,就会热爱学生,对学生的那份真情就会情不自禁的流露或者瞬间迸发。送出你的真心,用爱与学生去交流,拉近与孩子们之间的距离。当我们做到了这些,就能够让我们的学生“亲其师,信其道”。今后,我会把书中所学运用到自己的工作中去,努力成为一名受学生爱戴的人民教师。

心得体会观后感 篇9

《教育的美好姿态》不仅仅是一个语文人在谈语文谈教育,它更是美好的心灵絮语。散落散见于书中的是一个个美好的自然意象:秋天的落叶,悠悠的流水,夏日的鸣蝉,铺满大地的野草,洁白的雪,悠长的巷……从文章的题目便可见一斑:《请给春天一点时间》《喊向月亮的声音》《杂草的语文之旅》《每一片雪,都是一片灵动的思绪》《穿越群体,你却不是孤岛》……

颗颗珍珠串成了美丽的项链,道道河水流成了诗意的生活:我看着小鸟在空中轻捷的划过痕迹,我看着小草在土地的呓语声中悄悄萌芽,所有小虫子都和我一起轻舞飞扬,我就把春天留在我的眼睛里。雪花倏忽钻进我的衣领,我会伸出手,接过下一朵花瓣一样的晶莹,等待空中下一个柔软的飘落,把足迹留在雪白的大地上。

诗意的生活不是空中楼阁,有哲思,更有语文:走进山水,山水给你语文的灵感;融入森林,花树给你教学的指引;看落叶,金黄的脉络里有语文的气息;读天空,广阔无垠中自有一个课堂。你把父亲的脊梁看成诗歌,你把母亲的白发写成散文,你用爱向大地致敬,你用敬畏向蚂蚁叩首。语文教学的感觉,不是每天匍匐在大部头书籍里就能找到的。

一个行走于滚滚红尘却不染世俗之气,恣肆地将自然融入生活融入工作的人,怎能不是拥有一颗童心的大爱之人?大音希声大象无形,此刻,我想起了艾青的诗:为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深切。

心得体会观后感 篇10

放假有一个多月了,趁这个假期也认真读了几本书。谈不上收获良多,但也确实开阔了眼界。很多人都说:看一本书,好像经历了另一种人生。确实颇有感触,现写下一份心得,记录所读书的感受。

首先来讲讲《重返狼群》,这本书被极力推荐给我看的。一本真实记录由成都一位美女画家在城市抚养,后经过训练的小狼―格林重返大草原的纪实故事。书里详细的描述格林和画家的生活点滴,小狼如何从大草原获救,如何在城市里生活,如何在獒群里斗智斗勇,如何重返草原的历程。

狼的天性不会变,画家始终不愿意将狼训化成没有野性的怪物。她是真正爱狼的人,她始终坚信狼的天性不能磨灭,即使他长在水泥森立的大城市里。最让我好感动的是画家的精神,不管她和男友带着小狼处境多么艰难。她也从来没想过放弃将小狼重归草原的决心。在她身上不仅能看到母性的光辉、慈爱,还能看到一种狼的“狠心”.一种不同的韵味在她身上体现。原来,一个女性能顾坚强到这种地步,我想这便是新时代女性的特点,永远敢从头开始,不惧艰难。另外的柔情就是体现在小狼的反哺行为,在人妈妈在高原生病时,它会将自己藏匿的食物挖出来给妈妈。这本书给我们展现了一个人与动物相识相伴的故事,在这个真实的故事里我们能看到小狼的智慧和勇气,以及画家李涟漪的母爱和坚毅。

第二本书我想讲一讲《我只想和你过好这一生》,看着书名我以为是个爱情故事,其实不然他是讲家庭教育的一本心理读物。(买的.时候为了凑单买的)。读完竟然感觉这么贴切生活。我们每个人成长环境不一样,养成的性格也就不同。一个家庭对孩子的影响不仅限于一生,更多他还会延续下去。因此家庭的沟通氛围非常重要。

书里会提到一个概念:原生家庭。原生家庭即指父母的家庭,儿子或女儿并没有组成新的家庭,这样的家庭泛指原生家庭。目前,我们恰好也是这个状态,待在父母身边。很多时候我们发现和父母交流越来越困难。就是因为我们缺少沟通,不仅是因为我们没有时间和耐心。而是我们从小,就害怕与父母交流,以至于现在也没能找到一个沟通的平衡点。书中提到许多案例,交给我们很多沟通的技巧,一切的前提都是互相尊重,彼此坦白。这样我们才能敞开心扉,做到真正的心与心的沟通,从而从根本上解决问题。

暑假里也读了几本书,感觉好的印象深刻,同时看着不太舒服的,也留下了一些印象。不能说书写的不好,只是作者的描写和故事让人看了确实不舒服。或许我们的价值不同,才会产生反感。总之,每本书每个人都有不同的见解,或许是我经历太少,或许是作者笔触太浅。

看一本书,或多或少对自己都有所影响。我始终觉得在一本书里,看到一个闪光点值得我学习,那就是我的收获。以后要养成读书的习惯,在书本里学习,在书中反思。

心得体会观后感 篇11

静静地品读于漪先生《教育的姿势》,其实这本书中并没有专门论及“教育的姿势”这个论题,但“椎心的忧思

诚挚的希望”、“让生命之花绽放”、“寻觅教师之根”、“一辈子学做教师”、“活在价值体系中”和“回忆与情缘”6个章节中的每一篇文字都是对“教育的姿势”最好的诠释。作为一名年青的教育作业者我感动于于漪先生对教育作业的无限酷爱和崇高的任务感,在言外之意我更深深感触到了老一辈教育作业者希望教育要回归“爱”和“人”上,去协助学生完成精力的提高和生命开展的诚心。

柏拉图曾用他的教师苏格拉底的话说:“教育是从一个窟窿中把囚犯的魂灵引出来往上升,到达实在之境地。”我想这是对教育对崇高的界说,这会使每一个教育作业者对自己从事的作业肃然起敬。前几天在广州参与生命教育的训练,在旅途翻看《教育的姿势》,于漪先生也说:“挑选了教师便是挑选了崇高。”是啊,从前的咱们是“人类魂灵的工程师”、咱们是“太阳底下最光芒的作业”,但现在的教育环境下,教师却并没有那么的“崇高不可犯”,不夸大的说教师成了“高危”作业,咱们甚至在自己的权益被损害时也无法得到合理的维权,咱们有了少许诉苦,咱们开端对那些因原生家庭出现问题而无法救赎的的孩子感到无力与苍茫,咱们开端考虑真的是“挑选了教师便是挑选了崇高”吗?

在机场,我和从事学生心思研讨的郭教师闲谈,说起了班里满是负能量令我忧虑的小高,他的一句话却让我醍醐灌顶,一会儿清醒不少,郭教师说:“一切的心思教导都是建立在信赖上的。”其实道理都懂,但当身处窘境时,咱们更多的是希望能寻求到救赎,在面对的“小高”这个特别的个别时,我更多的是希望能够马到成功,找到一种特效药去救赎这颗孤单的魂灵,但此时经郭教师一提示,我忽然想到了于漪先生在《教育的姿势》中写到:“教育本是源源不断的作业,最忌讳急于求成,‘十年树木,百年树人’这句话便是告知咱们,教育不是一蹴即至、马到成功的……咱们看西南联大,抗战时期最艰苦的时分,培养出了许多人才,几十年后,现在的院士有许多都是西南联大走出来的。教育不是你今日种子撒下去,明日就长出来,那是不可能的。教育原本便是进程,在这个进程中,要教授常识,培养能力、开展智力、陶冶情操。”

那天回去,我把广州买的特产拿了一些给小高,我塞进她的口袋伪装随意的说:“张教师去广州出差,给你带了点吃的。你记住带回去吃哦!好了,好好回去上课吧!”看的出来,孩子满是疑问,但我却什么也没有说破,就如于漪先生说的:“咱们的教育便是要翻开学生的心门,教育是教心的作业,不知己无法教心”。小高这个个案,很大一部分原因是她将自己的心门关闭了起来,谁都走不进去,那既然如此,我就只能从细小的当地下手。这些手信她能接受也好,不能接受也罢,现在我能做的就只要这些,其他的就交给时刻吧,希望在源源不断的韶光里,我能收成到小高对我的信赖,渐渐翻开心门。但在这儿咱们需求切忌的是,于漪教师所说的“源源不断”是指有教育行为的循循善诱而并不能把撒手不管当作静待花开。于漪教师以为,一个人常识的缺点能够用品德补偿,而品德缺点是无法用常识来补偿的。所以咱们在教育中需求去敬畏每位学生的生命,遵从他们的生长规则施以切合身心开展的教育。小高此时的心里是关闭起来的,假设咱们静待花开那或许在她还不太老练的自己知道中会歪曲对国际的了解与知道,所以我希望经过自己一些暖心的行为让她对这个绝望的国际从头燃起希望,育人先育心,育心要知己,知己要敬畏,或许小小的手信起不了什么大效果,可是我想此时的我便是在孩子心灵深处耕耘,或许今日还不能收成,但一天天的堆集,一次次的尽力,一点点的引导,总会让有些让我惊喜的,比方昨日课堂上她那仔细的容貌,比方她那嘴角扬起的笑……此时,我坚决地以为:“挑选了教师便是挑选了崇高”!一个鸡蛋,从外面打破,成为了破鸡蛋;而从内部打破,则是一条鲜活的生命。教师唯有用一颗“爱生”之心把握其生长规则,对学生的生命心存敬畏,才会实在地去走近学生,倾听学生的'心声,才干实在唤醒学生的生命自觉。我想走近于漪先生,细读《教育的姿势》让咱们愈加坚决“积极耕耘,以期收成”的教育抱负。

于漪先生有一句名言:“与其说我做了一辈子教师,不如说我一辈子学做教师。”愿咱们每一位教育作业者都能像于漪先生那样,在教育这条道路上永久坚持行走的姿势。

感谢您阅读“好读后”的《绿水青山尽开颜观后感心得体会1000字》一文,希望能解决您找不到好电影的观后感时遇到的问题和疑惑,同时,hdh765.com编辑还为您精选准备了守住绿水青山读后感专题,希望您能喜欢!