知青岁月读后感1000字
岁月与性情读后感1000字。
聚精会神地观赏影片或电视剧是令人高兴的事情，作品的情节，经常让我们生出万般感慨，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇观后感。写观后感的过程，也就是我们提升自己的过程。怎么才能避免将观后感写的如同流水账一样呢？小编特别整理来自网络的岁月与性情读后感1000字，相信你能从本文中找到需要的内容。
《岁月与性情》一书由周国平所著，作者讲述了自己从小到大四个时期的生活，从童年到大学，再到毕业后工作，再到工作后继续读研，从四个阶段可以看到岁月的增长，人的性情也在发生变化。下面给大家带来的是岁月与性情读后感1000字。
作者在书中这样写道：人活的就是一个价值观，不同的价值观造就不同的人生。老天给了每个人一条命，一颗心，把命照看好，把心安顿好，人生即是圆满。把命照看好，就是要保持生命的单纯，珍惜平凡生活。把心安顿好，就是要积累灵魂的财富，注重内在生活。平凡生活体现了生命的自然品质，内在生活体现了生命的精神品质，把这两种生活过好，生命的整体品质就是好的。灵魂一旦敞亮，你的人生就有了明灯和方向。
是啊，作为国防生，落实到我们身上，我们该做的就是：
上好每一堂课，珍惜每一次训练的机会；
把握每一次锻炼自身、展现自身的机遇；
学好科学文化知识，打牢军事基本素质；
要始终坚信，我们的明灯和方向就是星辰大海，我们的使命就是护卫海疆，为身后的亿万人民筑起坚不可摧的海防。
今天的我们，西理求学，扎实素质，打牢基础；
明天的我们，沙场铸剑，不畏艰险，不负时光；
兄弟们，你们准备好了吗？
时刻准备着！
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岁月神偷观后感范文1000字模板
看电影和电视剧已经成为了我们生活中的习惯之一，认真观赏之后，总会被作品深深折服，此时心中种种，感慨万千，最是适宜写一篇观后感。写观后感要使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。你知道如何写一份观后感吗？小编推荐你不妨读一下岁月神偷观后感范文，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
岁月神偷观后感范文(篇1)
无意观看了一部电影《岁月神偷》，主演任达华、吴君如。点击播放是出于无聊，哪知电影开始不到5分钟便勾起了我的兴趣，于是继续看下去。
一个平凡的家庭，一个普通的故事，一部令人深省的电影，遇到哭点如此低的我当然是费了不少卫生纸。影片中的亲情、爱情、折射了当时社会的人情冷暖，也反映了一个普通家庭在艰难时对生活的渴望以及对生命的执著追求，像进一妈说的那样，做人总要信 。
影片中有几个画面在我脑海里至今那么清晰深刻：
一、 “为什么鱼儿总是那么开心”“因为它们善忘，它们的记忆力只有三秒，当它们从鱼缸这头游到那头，一个转身就会把刚才发生的事都忘记，所以它们不断地游来游去。”
或许，鱼儿才是最快乐的，岁月能偷走它们什么，却不能给他们留下什么。对于现在的我们岁月可能还没能力偷走我们的亲人，或许他已经偷走我们童年时多少美丽的童话故事，或许是邻居从小到大深厚的友谊，也或许是一段不堪可惜的青春期恋情。回首，你的心情是否有点沉重，再回首，你是否不禁生起一种惋惜之情。于其感叹岁月，何不珍惜岁月。明知岁月神偷，就早点珍惜现在，偷走就再也拿不回了。
二、进一爸爸给她妈妈做了一双皮鞋，当妈妈穿上这双皮鞋时嘴里哼着“一步难，一步佳，一步佳一步难···”
生活就是这样，最重要的就是要保住这个顶，生活总是要有信，人什么都可以没有，但是不能没有生命，不能没有目标。
三、弟弟把偷来的乌龟、金鱼缸、寺庙中孙悟空像、米字旗、月光杯全扔进大海，因为他听奶奶说过，只要将心爱的东西扔到海里把苦海填满，就会见到离去的亲人，天真的他仍然没有见到失去的亲人。
海那么大，如何填得满？
固然，电影的结局不太圆满，甚至中间也觉得哥哥的意外太狗血肥皂剧，然而发现它确实是导演罗启锐个人生命体验的一部分时，我再次感动了，觉得它真实可信，令人动容毫不为过。
岁月神偷观后感范文(篇2)
听说，岁月神偷。那些光辉与荣誉留得太远了，我们总是做的最好最强。可有那次会想过，太多东西让人意想不到啊。就像死亡。我们的爱情，友情，亲情。因为我们的离去而撕心裂肺，也终于明白，为什么死亡是这般的令人恐惧。。。。有多少死者自己是过分痛苦与难过的？当死亡无可避免时，他们坦开心扉，诚然面对。往往是那些爱我们的人，也是最难过与痛苦的人了。为了隐瞒，他们在你的面前装作若无其事，依旧对你微笑，他们会找尽各种理由拉你去医院，他们背着你哭，在精神极度崩溃的时，依然挺着赚钱，因为，希望让你能多待在这世上一些日子。
他们更不愿相信，曾经那么健壮的一个人，会死掉，会离去。。。然而，生意日渐萧条，你的病却日益加重了，该拿什么来拯救你呢？怎么忍心看着你痛苦的死去，我的孩子啊。。。。于是，便卖掉了和母亲宝贵的定情信物。给你输送了，新鲜的血液。当白发多了，黑眼圈浓重了，我也来不及理会了。母亲天天走很长的一段山路来给你送东西，我便给她做了一双舒适的红皮鞋，我知道，她会比我更爱你，那个爱凑热闹，爱砍价，爱说废话的她，再也抽不出时间与精力去理会琐事了，当房子涨价了，她没有与长官喊价，他拿着本给你救命，却排不上用场的钱，交了租。她用红花油漆刷红了我们的招牌，左边难，右边佳。
她总说：“人总要信。”父亲是爱你的，尽管他总是骂你，总是吼你，可是在你到地的那天，他背着你走了那么长的一段路，四十多岁了吧，也该累了，但我知道，是爱让他这样的坚持下去，因为我是母亲，和他一样，深深的爱你。自从你送进医院后，那些护士总是相反设法的到我这拿钱，只要我给少了，他们毫不留情的给你重重的一针，这些我都不敢告诉他。那时他一个人守在家里，拼命的做鞋，那些工场垄断了我们的生意，为了能作出好的皮鞋，父亲七八天才能作出一桩生意，然而，人们是不愿意等待的，父亲作的再卖力，再精致，也不会有人理会了。还好有他，一直是他给了我无线的希望。我把我偷来的国旗给你，你不要，把收集的明星像给你，你也不要，我愿意把所有好的给你，可是你都不需要了。我的哥哥，他能拿很多的第一，我看着你把金牌送给我，看着你和她讲电话，看着你慢慢的消弱下去。我不知道你是怎么了，我只发现父母在你不在的时候就特别的难过，那次母亲送我们去北京，我们亲眼看见一个人的死亡，从那时候起，我便隐约的感觉到了，哥哥，不再是那么的强大了。
你住进了高大的医院。不回家了，妈妈天天给你送东西。父亲脾气也越来越不好了。我天天跑医院来看你，向你学习跑步，我开始努力的读书，希望能向你一样。。。亲爱的，从你拿了冠军的那天起，我便开始喜欢上你了，你给我讲鱼，跟我说两个彩虹的事，给我说很多的东西。送给了我你的金牌。可当我发疯似的跑回国来见你的时候，你却住进了医院。那天，你第一次吻了我，也是最后一次了。我卖了金鱼给你送去。可想不到，你却永远的离开了我。永远啊。你永远的离开了，我们也剩下了永远的缅怀，听到了吗好多人在唱着《岁月轻狂》。一首你唯一留给大家的歌......
岁月神偷观后感范文(篇3)
从娱乐新闻里看到了任达华在《岁月神偷》里拿了奖，也有人说这是一部被很多人错过了的好片子。我原以为是任达华在演小偷，而且是个神偷，而岁月神偷大概是指年年月月地偷，而且不会被抓。神偷也能成为经典好片，让我疑惑，带着好奇的心，我观看了这部电影。
这又是一部催泪电影，虽然片中没有大哭大闹的场面，但它也触发了我们的内心，让我们不由自主地感动落泪。任达华演戏我一向都很喜欢，近两年他似乎转变了风格，不再是风流的汉子，也不见他大佬的模样，在《叶问》，《霍元甲》等片中都是饰演斯文，朴实的人。在《岁》这部片中他演的一个鞋匠，含辛茹苦地支撑这个摇摇欲坠的家庭。他的生意越来越差，他不知道他的牛脾气会赶走客人，会断了财路，他不清楚我们现在所推崇的顾客至上的从商之道。由于工作的忙碌，他缺乏对儿子的关怀和理解，以致于误会了大儿子考试不努力，也挫伤了小儿子的愿望。尽管如此，罗爸爸努力地工作为了望子成龙，但艰辛的生活让他无法安静，英国人紧紧相逼使他愤怒无比。他其实是一个好父亲，好丈夫，花尽心思做一双特制的鞋给妻子，内心对儿子的疼爱也能让我们感受深刻。
吴君如饰演的罗妈妈是一个精明能干的母亲，对儿子的疼爱，对丈夫的理解和支持，而且她很坚强，她一直坚信能度过难关，这个信念一直未变。她还经常“骗”自己的儿子，挺有意思的。
大儿子罗进一很优秀，因为疾病使他在跨栏比赛中输了，他有句话很好：第三名不是赢，第二名也不是赢，只有第一名才算赢。贫穷让他不敢直面富家女芳菲，他压制着自己的情感，但他没有放弃追求胜利的渴望，他答应要再赢金牌，但疾病无情地扼杀了他的理想。
小儿子罗进二调皮掏蛋，可爱至极，他有太空的梦想，喜欢夜光杯，还努力模仿明星签名为了卖多一点明星相片赚钱来买自己的双黄莲蓉月饼，他虽然去偷了东西，但他不是惯偷，这种“偷”更多的是一种追求愿望的本能。
邻居的互相帮助，大家融洽相处，而我们现在更多地是关上自家的门，大家自我陶醉。私立医院冷漠的护士也让我们看到金钱所映衬的人性的险恶。
看完整部片，我终于明白原来神偷是岁月，它偷走了亲情，偷走了爱情，偷走了心爱的东西。光阴似箭，岁月如梭，珍惜眼前人，多点理解，多点坚强，多点信念，记住美好的，坚信美好的。岁月可以偷走人和物，但偷不走我们留下来的回忆。
岁月神偷观后感范文(篇4)
这部电影改编自罗启锐导演自己的文集，也取材自他的家庭故事。朝花夕拾，以小见大，在这样一个极具诗意的名字背后想表达的意思是：“在幻变的生命里，岁月，原是最大的小偷.....”。据说片中百分之九十都是导演的亲身经历，比如恋上富家女、失去哥哥，而他亦是在用电影的形式来纪念他的亲人。
作为一个普通的影迷，我无从考证罗启锐的出身是否像片中的罗进二一样贫寒，但可以肯定的是，七十年代港大毕业，八十年代留学美国，就读最好的三大电影学院之一NYU，这份经历令他早已成为香港精英文化的代名词。他、张婉婷、许鞍华等人有着一样的人生轨迹，而他们的电影也因此有着共同的特征，即在不忘反映现实残酷的同时，又总免不了要做浪漫化的处理。
在他们的身上永远看不到对现实的严厉批判，而是凸显着一种中产阶级特有的浪漫主义的情怀。《岁月神偷》也是如此，而且还高明的选取了一个儿童的视角来看待这户位于深水埗的普通家庭在上世纪六十年代末的香港社会里所经历的坎坷。
影片又名《1969太空漫游》，而1969则是香港社会最黑暗、最动荡的一段时期。官员，警察乱收保护费，医院的护士打针、递水也要收钱，加上大陆动荡的波及，香港民众的生活十分艰难，这些在电影中都清楚的看得到。但通过孩子那戴着鱼缸的视线所看到的变形的社会则大大缓解了这种直面惨淡人生的苦楚，仿佛收保护费可以当作鬼佬差人逗小孩倒背26个英文字母般的游戏，而失去亲人这么可怕的事情也在孩子将偷来的夜光杯、米字旗、齐天大圣一一填满“苦海”的行动中得到了最浪漫的化解。
岁月神偷观后感范文(篇5)
看完《岁月神偷》后给我一种很希奇的心里感受，假如这部影片抽去时代背景的话，和美国的那部《姐姐的守护者》十分一样，无论是人物组成，还是故事节，尤甚煽情手法，所幸的是，《岁月神偷》有着更高的追求，它的特色就体现时时代特征和民族性中。
《岁月神偷》以20世纪60年代末的香港为背景，富有时代特征的店铺、服装和音乐都告诫我们这是一部旨在缅怀的影片，坚信香港人看到务必会勾起对往事的回忆。即便大陆人看来，也能了解其中好多有共鸣的地方，这也是它的“国内特色”，影片中经典的严父慈母形象设计几乎是每个国内人都能感同身受的家庭氛围，而那种底层小人物用心奋斗期望下一代成才的故事也能让大家心有戚戚，尤甚小朋友双笔写作业偷懒的情景现时仍然通用……这些让我们心动的情节使得《岁月神偷》摆脱了《姐姐的守护者》那种强制性煽情的俗套，因而当后半部电影情节急转直下，呈现诸多煽情场景的时间，观众才呈现发自内心地流出自我的眼泪。
即便如此，我仍然认为影片的前半部分对平常家庭日常的描述才是影片最成功的地方，那一场街坊们大街上吃串饭的情景不仅仅交代了影片涉及到的某些人物，也生动反映了那个时代人与人之中的关系。按照那样平平淡淡中带有一丝温馨和感动的套路去下去，影片很可能像《天水围的日与夜》一样成为经典，但对商业元素的追求和过度戏剧化的转折，使得影片离经典一步之遥，最终没能跨越过去，只能算是佳作，而无法称之为杰作。
鱼的记忆力仅有三秒，这句话在电影里反复提及，记忆是影片所要SHOW给我们的核心资料。编导对60年代的缅怀，包含着对自我家庭的记忆和对香港的深情，以至是香港电影的挽歌。那个冯宝宝、萧芳芳照片成为商品的年代是香港电影辉煌的时代，而如今的香港电影却还在逐渐流失特色，在香港电影百年的今日，诸多导演都表现了对以往的黄金时代的缅怀，尤甚在《旺角监狱》中都有缅怀香港电影的台词。
群众常说回忆过去预示着1个人已经老了，但记忆是最希奇的东西，有本书中曾说每一个人生下来就背负着自我民族的记忆。记忆有时间在时光的摧残下会变得不真的和虚伪，但记忆中对往事、故人的感情却随着时间逐渐增深。《岁月神偷》的名字告诉了我们影片的主题，但影片中对于这一主题的表现却相当含蓄，影片首要的故事节都产生在不长的时间内，我们只能映照现实才能体味出40年前与今日之比较，才能体味出“神偷”的特异。从这个角度讲，影片把成功的失败寄托于它所能引发的共鸣，假如群众只把它当做一部煽情的影片来看，《岁月神偷》就流失了它所被寄托的主旨。
任达华和吴君如在影片中都发挥很好，国内式妈妈的经典形象在两个人的演绎下会让每一个人勾起某些往事。饰演主角的小朋友发挥一样出色，从某种程度上说他抢尽了两位大牌妈妈的风头。影片的配乐十分舒缓，到了感情的爆发之时也运用得很出色，看完影片后，好多人都想把影片中那一首首英文插曲找来听听。
在电影院里，四周有好多女小孩在影片后半段开始啜泣，尽管它的煽情性情节还在俗套却足够感动观众，假如你的泪腺较浅，那么进影院的时间请自备纸巾。
岁月神偷观后感范文(篇6)
这是电影《岁月神偷》的主题曲《岁月轻狂》中的一段歌词。舒缓的曲风，娓娓道来人间百味，难忍眼泪。
1967 年的香港，现实很残酷的一点一点切割着一个少年自尊的心。作为一家手工鞋店的长子，罗进一帅且高，有着优异的学习成绩，跨栏总是得第一，歌喉美妙且会自弹自唱。美丽纯情的女孩子芳菲和他两情相悦。
进一带着芳菲去看金鱼，告诉芳菲，金鱼很幸福，因为它只有三秒钟的记忆。可是，有些事，不是不想忘，而是忘不掉。
如果时间在芳菲生病前静止，那该是一件多么美妙的事。进一拿着孔雀鱼去看生病的芳菲，却在一大栋洋房面前愣住了。当芳菲从旋梯上款款而下时，进一的心中是否只想逃离?半间屋子大的鱼缸中鱼儿摇曳多姿，而芳菲又了解那么多养鱼的知识。进一瞬间明白了，原来芳菲早就明白他们之间的距离，只是在小心翼翼地维系着一个少年敏感而脆弱的自尊。但是自尊还是在刹那间跌落，碎了一地。
仿佛在瞬间吧，那些让进一赖以自豪的歌声、成绩、跨栏全部都被丢掉了，最可怕的被丢掉的还有——身体。进一得了白血病。
本来就不富裕的家庭更是雪上加霜。北京的治疗没有结果，进一回到香港。“一定会好起来的”最终还是变成了一个梦想。带着最初和最后的一个吻，进一到了另一个世界。陪伴他的，只有父亲栽下的一棵开着红花的树。
看着这部影片，哭点很低的我从头哭到尾。罗先生干着修鞋、做鞋的粗活，对太太却是心如发细。他的眼中她最美，“一条街的女人就你最漂亮”;他把她因鸡眼疼痛的脚捧在怀里，细心地揉搓;他给她做一双柔软的带花的红色的皮鞋，花下面的鞋面剪了一个洞，为的是把鸡眼露出来不磨脚;他最喜欢说的一句话是：最重要的是保住顶，以至于狂风袭来，一家人吊在房顶下岁月神偷观后感岁月神偷观后感。其实他就是一家的顶呢，遮风、避雨，承载了太多太多压力的他在大儿子去世后的几年后也去了。
罗太太呢，是和倔强的先生完全不同性格的一个人。她懂得忍，当巡捕一次又一次地无理索贿时，她却总是周旋其中，化解干戈;她懂得爱，因为进一的学习和生意的萧条而大发雷霆的先生面前，她不委屈，不抱怨，只是轻轻地把手搭在先生的肩上，满眼都是理解、理解;她乐观，儿子在病中，她还买状元饼憧憬着未来。当先生叹着气说鞋是半边难，她却笑着说鞋也是半边佳。先生做的新鞋她也给起了名字：左边叫难，右边叫佳。
一步难、一步佳，一步佳、一步难，谁的人生不是这样呢?
岁月神偷观后感范文(篇7)
这部电影作为香港的作品，确实有很大的提高，其艺术价值很值得我们去赞赏。电影对进二这一个小孩子的内心世界的描写十分真实，表现的是一个小孩子对未知世界的不理解和内心又特别想参与到这个世界中去的原始冲动。影片中进二不止一次的偷东西的这些描述，导演并没有用贬义的手法来表述，反倒用轻快，幽默的手法来体现，说明导演的用心并不是把进二偷东西做为一个直接的表现内容，而是在这一件事上反复说明进二对世界认知的不断需求的过程。这里就标示出了一个人性的定义：人活着，对自认为的美好是那么的渴望。所以，电影的主线就是从这里转开的。
再谈谈进一，他的努力学习，他的在运动场上的努力拼搏。其实也是种对美好追求的表现，但是这种美好的追求是建立在这个家庭的父母对自己孩子的需求之上的一种需求。影片的后面一次吃饭的场景里，“爸爸”在查阅儿子的成绩单的时候发的那次火就对这做了一个解释。也就是说，进一其实是生活中虚拟的一个人物，进一只是他父母对生活内心需求里的一种现实投影产生的替代品。而这父母对未来的期望也全寄托在这个儿子的身上了。进一谈恋爱的这个过程的描写，很大程度的适应了少男少女的'现实状况，这是艺术手法上的成功。但最主要的是，进一在第一次到女孩家里去的时候，因为两个家庭的这种社会地位的差异从而产生了进一自尊心的一种自我伤害，这其实是说明的是，当生活成为为别人活着的时候，那人将会失去自己感受生活的美好。别忘了，女孩的母亲在弹钢琴的那个镜头其实告诉了观众，女孩的家庭其实没有对男孩产生鄙视。这样我们就可以对进一这个人物进行评说了，过分在乎外界对自己的看法，将容易失去真正的自我。
故事中的“爸爸”老是强调一句话：做人一定要保住顶。这个顶指的是什么呢？其实就是说，人要有自己的最根本的支撑，这支撑是对未来美好的一种向往。在精神世界里，父亲一直把进一当成是家庭的一个顶。而在生活中，这个父亲一直把自己当成是整个家庭的顶。故事中的“妈妈”一直也在强调一句话：做人总要信。这“信”其实也是种对生活美好的一种向往，她在给自己的内心强加相信美好的事物会出现。因为这个妈妈是个女人，所以导演用这种被动的向往安置在妈妈的身上，无疑这是艺术手法的成功。而故事中的爸爸用一种由内到外的主动向往安在身上，这也是艺术手法的成功了。
故事的结局是与现实背离的，爸爸的顶都没有成功保住，而妈妈所信的都没有顺同她的意愿。这故事看来是个悲剧了。如果站在纯生活的角度来评述的话，这确实是个悲剧故事，但如果站在哲学的层面来说，故事并没有完成。这个故事又要从这个结局反推到前面去才能找到故事的答案。
影片中的奶奶说了一句话：当一个人把他最心爱的东西都投到苦海里，把苦海填满后，就可以见到自己的亲人了。这苦海就是人生。这心爱的东西就是内心的需求，就是欲望。用这句话的意义来重新概括整个故事的话，就有了如下的收获：爸爸不用把自己的内心需求去过分向往扩张，妈妈不去被动的盼望内心所需要的东西，那他们就不会有这么样的痛苦精神了。影片的结尾正是打破了他们生活的逻辑，从而把他们从苦海中拯救出来。这样，站在导演的角度来说，这是一次人性的拯救，而这拯救也用现实生活体现出来了。所以在这个层面来说，这个故事是喜剧收场的。
整个故事告诉人们的是，做人不要太功利心，不要让自己的欲望吞噬自己的精神，只有这样，生活将时时阳光明媚。
最后的结局是进二陪着妈妈在一种欢快的节奏中去祭拜了自己的哥哥，树上开满了鲜花，而进二也进了那所比较好的高中，他没有哥哥的成绩好，没哥哥跑得快。但生活还在继续，可是这生活却缺少了以前的那种压力。
我的法兰西岁月观后感1000字
伟大的革命先行者孙中山先生说过：做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。无疑置否，邓小平爷爷就是这样的人，他用毕生的精力忠实地实践着爱国的使命，为祖国的振兴作出了感天泣地的不朽勋章，成为万人景仰的人物。
影片《我的法兰西岁月》生动地再现了邓爷爷青少年时代的光辉形象，让我们在重温邓爷爷年轻时精神风范的同时亦受到了深刻的爱国主义教育，对怎样爱国有了更深的理解。
清朝末年，列强入侵，军阀混乱，民不聊生。邓希贤(邓小平爷爷的学名)苦于报国无门，救民无路，遂怀一腔救国济世的热诚，和同乡两位伙伴一起远赴法国勤工俭学。然而，法兰西并非他们想象中的天堂。很快，他们就因拖欠住宿费被学校停学，生存也随着陷入绝境。
身处异国他乡，求学无能，求工无望，一日三餐毫无着落。这是多么令人恐慌的一件事情啊!这时候，只要有一线生存生机，谁都会牢牢抓住不放。
几经周折，机会终于降临!商店的老板同意让他们扮演小丑招揽生意!一个同伴留下了，邓希贤和另一个同伴却义无返顾地走了。他们挺着坚硬笔直的脊梁，走了!
他们走了，我却哭了。在生存与尊严面前，他们毅然选择了后者。虽然，前途茫茫，心路茫茫，然而，他们始终没有忘记自己是一个中国人，一个有骨气的中国人。在举目无亲、人情淡漠的异国他乡讲骨气这，对于年仅16岁的孩子，需要多大的勇气!这勇气，这势不可挡的勇气，就来源于血脉里汩汩流淌的爱国深情。否则，生存的欲望会战胜一切!
成长启读
多么令人敬佩的邓希贤啊!
所幸的是，走投无路的邓希贤意外得到巴黎一清洁工米歇尔的帮助，而后，又结识了中国进步青年周恩来、王若飞等人，遂加入少共，三人成为密友。
邓希贤的道路越走越宽。
一天，邓希贤和外国人比掰手腕，虽然他竭尽全力，但，还是输了。然而使人惊讶的是，邓希贤不但不气馁，反而充满自信地说：我会成长的!短短五个字，却铿锵有力，落地有声，比任何豪言壮语更富感染力。
都说，士别三日，当刮目相看。从贫困交加的旧中国走来的孩子却能如此地坚强自信乐观。这比泡在蜜水中，因一点小事就悲观失望萎靡不振的我们要强多少倍?因这句话，我的心就这样感动着。
是的，人是会不断地成长的!任何一种结果都不是永恒的。永远的胜者是那种拥有胜利者心态的人。
不是吗?在法兰西艰难的五年岁月中，邓希贤从一名求知若渴的学子到一名坚强的职业革命家;从接受革命真理到主动参加反对北洋政府向法国政府借外债的拒款斗争再到1924年7月周恩来回国，他义不容辞地承担了旅欧共青团执委的重担这，就是令人欣喜的、充满暴发力的成长!
为了更好地振兴中华，他心怀忧思，不甘落后，革除积弊，立志改革，同祖国一起成长。而今，我们的祖国妈妈已走过苦难，走向日新月异、百业俱兴了。
虽然，她目前还不够强大，还只是发展中国家，还有一些缺点和不足，但，长江后浪推前浪，病树前头万木春。她，正挟着狂飙，以一种不服输的胜利者的心态呼啸着冲向未来。
同学们，就让我们咀嚼着英国著名诗人拜伦的名句：祖国，我爱你，连同你的缺点!让我们像邓爷爷、周总理一样，紧紧抓住青少年的大好时光，把源源不断的爱国动力化为学习的行动，刻苦拼搏，孜孜以求，长大了用真才实学，与所有志同道合的爱国人士一起，齐心协力打造出祖国最绚灿的明天吧!
观《平凡岁月》有感《平凡岁月》观后感
观《平凡岁月》有感 《平凡岁月》观后感
子淳
这几天无聊的陪张先生看一部平淡无奇的剧《平凡岁月》。这是一部叙述社会上平凡的小人物跨越30年的平凡生活，在家长里短之间的小幸福、小矛盾中折射出的生活哲理和整个时代变迁的故事。在人物的描写上都觉得没有什么鲜明的地方，平凡到这种性格和人物随便都能在哪个朋友哪个亲戚身上找到。不过也是因为这种平淡，才会让人在观看的时候产生一些共鸣！
里面的人物其实不太想评价，唯一让人觉得有点情绪的是那个配角，张二宝！这个人表现出一般大众的小聪明和自私，从小在家就喜欢偷吃，倒腾各种可以让自己舒服的事，有自己的小聪明。记得里面他为了赚钱，跑去倒卖袜子。那时候的丝袜应该是刚刚兴起，他死乞白赖的从朋友那里借到摊位的一角，开始吆喝他的丝袜买卖。生意越做越好，占人家的地方越来越多，引起摊主媳妇的嫉妒，被各种挑剔。还好，这人脑子比较活络，跟人说：我让顾客多看看你家的牛仔裤。利益的双赢，才让这个摊位摆的久了些，捞到第一笔资金，而后南下广州。另外一件事，就是为了争夺家里的独立小居室，故意让还不到结婚感情的姑娘，配合自己演戏，拿姑娘家的结婚要求说事，非要闹的已归大哥的房子归自己！利用家里人的亲情，一遍又一遍的获取自身利益最大化！不在乎亲情，只强取豪夺，寒心的家人隐瞒其非亲生子的事实！说到这里的时候，我们当时讨论了一些问题，本性的遗传到底有多少？为什么这个二宝虽然在同样家庭环境中生活，但秉性和其他几个孩子绝然不同？原生家庭对于孩子的影响到底有没有那么重要？我和张先生讨论的结果是：环境影响比遗传影响更强大。
在通常情况下，我们认定某个人"像他父亲一样脾气暴躁"或者"像他母亲一样多愁善感",是说明了我们性格中的多大特征来自遗传。一般来说，在每个人身上或多或少，或早或晚都能够隐约地见到其性格中的某些方面相似于他父母中的一个。 心理遗传学是遗传学中发展最慢的，这个学说还没有系统化。据说性格一半来自遗传，一半来自后天。科学家的研究表明，如果从父母一方获得的遗传物质DNA可以确定子女的身体特征，那它也会影响他们性格的某些方面。因此，像激动、胆怯或者外向这些性格表现都是从母亲或父亲的基因中遗传下来的。
除了遗传素质，环境对个性的发展起着极其重要的作用。美国哈佛大学完成的一些研究显示：儿童大概从两岁开始就在自制力、易感性和外向性格方面有了差别。他们在对父母的科学心理测试中，证实了父母和孩子之间的某些相似性，也可以断定存在着某种遗传因素，不过这种断定只能在下列情况下有效：如果这种遗传因素紧密地同孩子存在的环境相关联，如果他的出生易受遗传影响，如果他生活在他的家庭这样的特定环境中。为了证明这个论点，通过实验证明了精神障碍是有遗传性的，但是这种遗传性只有与特定的环境发生联系时才能显示出来。
所以，如果要结婚，看品性和家境真的不能马虎，关系到下一代的成长！在这里说一下家境指的不是物质，而是环境，父母感情是否和谐，家里收拾的是否整洁，兄妹之间是否友爱，整个家庭氛围是否轻松愉悦！
我的法兰西岁月观后感1000字(通用12篇)
除了读书让我们成长，观影也是一种成长方式，在经过认真品味后，我们心中一定有很多想法想要写下来。我们可以将内心油然而生的想法，记录在观后感当中，写观后感不要为了标新立异从而扭曲原作的基本精神。新手写作品的观后感都要注意哪些呢？于是，读后感大全为你收集整理了我的法兰西岁月观后感。还请你收藏本页以便后续阅读。
我的法兰西岁月观后感(篇1)
伟大的革命先行者孙中山先生说过：“做人最大的事情是什么呢就是要明白怎样爱国。”无疑置否，邓小平爷爷就是这样的人，他用毕生的精力忠实地实践着爱国的使命，为祖国的振兴作出了感天泣地的不朽勋章，成为万人景仰的人物。
影片《我的法兰西岁月》生动地再现了邓爷爷青少年时代的光辉形象，让我们在重温邓爷爷年轻时精神风范的同时亦受到了深刻的爱国主义教育，对怎样爱国有了更深的理解。
清朝末年，列强入侵，军阀混乱，民不聊生。邓希贤（邓小平爷爷的学名）苦于报国无门，救民无路，遂怀一腔救国济世的热诚，和同乡两位伙伴一齐远赴法国勤工俭学。然而，法兰西并非他们想象中的天堂。很快，他们就因拖欠住宿费被学校停学，生存也随着陷入绝境。
身处异国他乡，求学无能，求工无望，一日三餐毫无着落。这是多么令人恐慌的一件事情啊！这时候，只要有一线生存生机，谁都会牢牢抓住不放。
几经周折，机会最终降临！商店的老板同意让他们扮演小丑招揽生意！一个同伴留下了，邓希贤和另一个同伴却义无返顾地走了。他们挺着坚硬笔直的脊梁，走了！
他们走了，我却哭了。在生存与尊严面前，他们毅然选择了后者。虽然，前途茫茫，心路茫茫，然而，他们始终没有忘记自我是一个中国人，一个有骨气的中国人。在举目无亲、人情淡漠的异国他乡讲骨气——这，对于年仅16岁的孩子，需要多大的勇气！这勇气，这势不可挡的勇气，就来源于血脉里汩汩流淌的爱国深情。否则，生存的欲望会战胜一切！
我的法兰西岁月观后感(篇2)
提到改革开放，人们自然会把它和小平这名字联系在一齐。这天，我看了有关小平的一部电影——《我的法兰西岁月》后，被影片里的十六岁的年轻学子小平的满腔救国济事的热忱而震撼。这是多么令人敬佩的爱国精神啊!
这部电影主要讲二十世纪初时的中国，列强入侵，军阀混战，民不聊生，年轻的小平就怀着一腔救国济事的热忱，告别了父母。与叔叔纪少圣、哥哥纪德铭一道历尽艰辛越过大洋，踏上了赴法兰西勤工俭学之旅，千里迢迢远赴法国，立志学好本事，为国效力。
就在巴黎留学的过程中，他经受了命运的考验：法国政府停止了对他们这批留学生的资助，交不起学费，求工也没有期望，举目无亲，而陷入了绝境。但小平没有向困难屈服，他以自己的毅力和执著向命运挑战。就算自己的生活困难，还拿自己打工挣来的工钱来资助法国的工人。看到那里，我被小平那不向命运低头的毅力和热心助人的行为深受感动。
在小平陷入绝境这期间，他经常说着这样一句话——“我会长大的!”。这是这样一句充满自信的话语，激励着小平在艰苦的岁月里获得成长，获得他伟大的人生的原动力。这句话，也被牢记在我们观众的心中，继续鼓励那些力争上游、不凡平凡的灵魂。
我的法兰西岁月观后感(篇3)
今晚是我们上的第三节党章学习课，其实我们并没有上课，而是看了一部电影——《我的法兰西岁月》，一部有关邓小平在法国留学的真实写照的电影，看完这部电影以后，我的心中便被牵动着，也有所感悟，似乎明白了一些什么东西！
我想我以后要做个有心人，就像邓小平爷爷那样。邓小平爷爷原名叫邓希贤，他十六岁去法兰西留学，是当时的中国人留学法兰西中最小的一个。当抵达法兰西，来到法国学校时，有幸碰到了聂荣臻学长，他当即表示了对这批中国留学生的热烈欢迎，同时在不知不觉也向他们提了两个问题——法国的国土面积是多少？中国四川省的面积是多少？当时只有邓小平爷爷知道，聂荣臻便露出了满意的笑容，在身旁的叔叔和表哥也赞叹不已，夸他真是有心，做生活中的有心人，虽然只是在一些小事上留心，但它可以免除一些不必要的尴尬或别人的耻笑，甚至它还可以让你赢得大家的敬佩和赞扬。
在这个影片中，给我印象最深刻的一句话是邓小平爷爷的一句最经典的话——我会长大的，这句话也是贯穿全片的话，给了我很大的震撼，十六岁的邓希贤来到了法兰西学校留学，条件颇好，可好景不长，她和叔叔表哥最后甚至沦落为流落街头的流浪汉，因此也不得不出去找活干，可是又碰上了法国的金融危机，法国人自己都难以找到工作，更何况一个未长大的成人，一个又矮又瘦的中国人呢！打邓小平爷爷并不在乎这些，他还是去了一个搬运码头去找活干，当时就碰到了"找茬"的法国人，他不仅侮辱邓小平爷爷，甚至侮辱蔑视邓小平的能力和他挑战扳手腕，结果可想而知，邓小平输了，他当即说出一句话——我会长大的。不过这位叫米希尔的法国人在邓小平遭遇抢劫时救了邓小平一命并解释了那件事，从此之后他们变成很长有好的忘年交。
其实，邓小平说的是到法兰西留学，但真正学习的时间也就是赶了过来的在法国学校的那段时间，其余要么在为生计奔波，到处找活干，以填饱肚子，要么在沉浸于爱国事业中，寻找爱国前辈们——聂荣臻、周恩来、陈富春、蔡和森等等，和他们一起为中华之崛起而奋斗，在那一段时期，他们忍受了饥饿，忍受了漫漫长夜，忍受了饥寒交迫，但他们的心始终是火热的。
看完这部电影后，让我想起了泰戈尔的一句话——只有经历地狱般的磨练，才有创造天堂的力量；只有流血的手指，才能弹出时间的绝唱。的确，邓小平他们在经历过这样一段艰难岁月后，终于成为了一代伟人。
我的法兰西岁月观后感(篇4)
《我的法兰西岁月》主要记述了20世纪xx代初，16岁的邓小平在法国历时5年艰辛而辉煌的勤工俭学、寻求救国之道、走上革命道路的真实故事。影片并没有下力气去表现这段历史的过程，而是紧紧抓住主人公成长经历中最令人难忘的艰辛、磨砺、苦难和乐观、坚毅、浪漫的几个“支点”，塑造了一个真实可信的人物形象。
导演的高明之处是他并没有去仰视一个领袖和伟人的过去，而是以一个常人的眼光去平视一个16岁的少年，看他是如何在坎坷中走过他的青春，看他的青春步伐是如何从蹒跚踉跄走向坚定沉稳的。由于导演独到的眼光，他没有过多地选择邓希贤参加革命活动的情节，而是将笔力倾注到主人公命运的跌宕起伏上。经过人物命运的变化和主人公对命运的抗争、以至生命的觉醒，凸显了一个充满青春活力的人物形象，这个形象深深地打动了观众的心。
影片开头展现给观众的是上世纪xx代四川广安的一条老街，那里嘈杂、肮脏、破败，完全是旧中国的一个缩影。而长江边拉纤的纤夫那沉重的步履和呻吟，将人世间的苦难表现得淋漓尽致。转而，一声汽笛，将巍峨雄伟的大油轮和美丽的马赛港推到了人们的眼前。这两组浓墨重彩的镜头，比较鲜明，将主人公所处的生存环境强烈地展现出来，也为他之后的人生道路作好铺垫。
这种比较给观众以强烈的震撼，对人物命运和性格的表现起到了有力的衬托作用。导演很注意经过艺术的手法，表现人物跌宕的命运。邓希贤在法国只读了几个月的书就失学了。在主人公失学之前有两场气氛热烈的戏，一场是篝火晚会，一场是足球赛，这两场戏充满了欢乐和完美。而失学后的邓希贤挨饿受冻、流落街头，从幸福的顶峰一下子跌入苦难的深渊。两厢比较，令观众更加强烈地感受到主人公所承受的精神重压和命运的跌宕。正是这种坎坷不平、瞬息多变的命运，表现了主人公不屈不挠的性格特征，也正是这些生动的情节紧紧抓住了观众的心。
为了表现人物的情感，在细节的运用上，导演也独具匠心。邓母送儿子远行时让儿子带走三双布鞋，并含泪说：穿坏了这三双鞋，儿子就回来了。剧中有几次反复表现布鞋的镜头：在赛纳河的桥上露宿时，主人公拿出布鞋抚摸，表现了他对家乡和亲人的思念之情;在法国朋友米歇尔去工地看望邓希贤时，他脚上的布鞋已经破得露出了小脚丫，这个细节生动地表现了主人公生活的苦难和艰辛。人类共通的情感，使得每一次布鞋的出现，都轻轻拨动着观众的心扉，也拉近了观众和主人公的心灵。
影片不仅仅塑造了邓希贤这个感人的青春形象，还塑造了周恩来、李富春、蔡畅等一批年轻革命者的生动形象，他们当时都是20岁左右的年轻人，充满了朝气，充满了活力，充满了活力，他们在苦难中探索，在黑暗中追求，他们在身上表现出了可爱的不成熟，也表现出了活力中的不沉稳，同时也再现了他们梦想中的浪漫，但这一切恰恰表现了人物的真实性情，而这种真性情将青春衬托得无比美丽。看完这部电影以后，我的心中便被牵动着，也有所感悟，我被片中邓小平爷爷的那种永不言弃，事事留心，为了共产事业宁愿牺牲的精神所深深吸引着。
作为一个大学生，在伟人面前我们是多么的渺小，我要学习邓小平爷爷那样做个对事有心的人，让自我更加的成熟，做人做事更上一步。邓小平爷爷原名叫邓希贤，他十六岁去法兰西留学，是当时的中国人留学法兰西中最小的一个。
当抵达法兰西，来到法国学校时，有幸碰到了聂荣臻学长，他当即表示了对这批中国留学生的热烈欢迎，同时在不知不觉也向他们提了两个问题——法国的国土面积是多少?中国四川省的面积是多少?当时仅有邓小平爷爷明白，聂荣臻便露出了满意的笑容，在身旁的叔叔和表哥也赞叹不已，夸他真是有心，做生活中的有心人，虽然只是在一些小事上留心，但它能够免除一些不必要的尴尬或别人的耻笑，甚至它还能够让你赢得大家的敬佩和赞扬。
在这个影片中，给我印象最深刻的一句话是邓小平爷爷的一句最经典的话——我会长大的，这句话也是贯穿全片的话，给了我很大的震撼，十六岁的邓希贤来到了法兰西学校留学，条件颇好，可好景不长，她和叔叔表哥最终甚至沦落为流落街头的流浪汉，所以也不得不出去找活干，可是又碰上了法国的金融危机，法国人自我都难以找到工作，更何况一个未长大的成人，一个又矮又瘦的中国人呢!
打邓小平爷爷并不在乎这些，他还是去了一个搬运码头去找活干，当时就碰到了“找茬”的法国人，他不仅仅侮辱邓小平爷爷，甚至侮辱蔑视邓小平的本事和他挑战扳手腕，结果可想而知，邓小平输了，他当即说出一句话——我会长大的。可是这位叫米希尔的法国人在邓小平遭遇抢劫时救了邓小平一命并解释了那件事，从此之后他们变成很长有好的忘年交。
其实，邓小平说的是到法兰西留学，但真正学习的时间也就是赶了过来的在法国学校的那段时间，其余要么在为生计奔波，到处找活干，以填饱肚子，要么在沉浸于爱国事业中，寻找爱国前辈们——聂荣臻、周恩来、陈富春、蔡和森等等，和他们一齐为中华之崛起而奋斗，在那一段时期，他们忍受了饥饿，忍受了漫漫长夜，忍受了饥寒交迫，但他们的心始终是火热的。看完这部电影后，让我想起了泰戈尔的一句话——仅有经历地狱般的磨练，才有创造天堂的力量;仅有流血的手指，才能弹出时间的绝唱。的确，邓小平他们在经历过这样一段艰难岁月后，最终成为了一代伟人。
我的法兰西岁月观后感(篇5)
影片《我的法兰西岁月》生动地再现了邓爷爷青少年时代的光辉形象，让我们在重温邓爷爷年轻时精神风范的同时亦受到了深刻的爱国主义教育，对怎样爱国有了更深的理解。
清朝末年，列强入侵，军阀混乱，民不聊生。邓希贤(邓小平爷爷的学名)苦于报国无门，救民无路，遂怀一腔救国济世的热诚，和同乡两位伙伴一起远赴法国勤工俭学。然而，法兰西并非他们想象中的天堂。很快，他们就因拖欠住宿费被学校停学，生存也随着陷入绝境。
身处异国他乡，求学无能，求工无望，一日三餐毫无着落。这是多么令人恐慌的一件事情啊!这时候，只要有一线生存生机，谁都会牢牢抓住不放。
几经周折，机会终于降临!商店的老板同意让他们扮演小丑招揽生意!一个同伴留下了，邓希贤和另一个同伴却义无返顾地走了。他们挺着坚硬笔直的脊梁，走了!
他们走了，我却哭了。在生存与尊严面前，他们毅然选择了后者。虽然，前途茫茫，心路茫茫，然而，他们始终没有忘记自己是一个中国人，一个有骨气的中国人。在举目无亲、人情淡漠的异国他乡讲骨气这，对于年仅16岁的孩子，需要多大的勇气!这勇气，这势不可挡的勇气，就来源于血脉里汩汩流淌的`爱国深情。否则，生存的欲望会战胜一切!
成长启读
多么令人敬佩的邓希贤啊!
所幸的是，走投无路的邓希贤意外得到巴黎一清洁工米歇尔的帮助，而后，又结识了中国进步青年周恩来、王若飞等人，遂加入少共，三人成为密友。
邓希贤的道路越走越宽。
一天，邓希贤和外国人比掰手腕，虽然他竭尽全力，但，还是输了。然而使人惊讶的是，邓希贤不但不气馁，反而充满自信地说：我会成长的!短短五个字，却铿锵有力，落地有声，比任何豪言壮语更富感染力。
都说，士别三日，当刮目相看。从贫困交加的旧中国走来的孩子却能如此地坚强自信乐观。这比泡在蜜水中，因一点小事就悲观失望萎靡不振的我们要强多少倍?因这句话，我的心就这样感动着。
是的，人是会不断地成长的!任何一种结果都不是永恒的。永远的胜者是那种拥有胜利者心态的人。
不是吗?在法兰西艰难的五年岁月中，邓希贤从一名求知若渴的学子到一名坚强的职业革命家;从接受革命真理到主动参加反对北洋政府向法国政府借外债的拒款斗争再到1924年7月周恩来回国，他义不容辞地承担了旅欧共青团执委的重担这，就是令人欣喜的、充满暴发力的成长!
为了更好地振兴中华，他心怀忧思，不甘落后，革除积弊，立志改革，同祖国一起成长。而今，我们的祖国妈妈已走过苦难，走向日新月异、百业俱兴了。
虽然，她目前还不够强大，还只是发展中国家，还有一些缺点和不足，但，长江后浪推前浪，病树前头万木春。她，正挟着狂飙，以一种不服输的胜利者的心态呼啸着冲向未来。
同学们，就让我们咀嚼着英国著名诗人拜伦的名句：祖国，我爱你，连同你的缺点!让我们像邓爷爷、周总理一样，紧紧抓住青少年的大好时光，把源源不断的爱国动力化为学习的行动，刻苦拼搏，孜孜以求，长大了用真才实学，与所有志同道合的爱国人士一起，齐心协力打造出祖国最绚灿的明天吧!
我的法兰西岁月观后感(篇6)
《我的法兰西岁月》主要记述了20世纪xx年代初，16岁的邓小平在法国历时5年艰辛而辉煌的勤工俭学、寻求救国之道、走上革命道路的真实故事。影片并没有下力气去表现这段历史的过程，而是紧紧抓住主人公成长经历中最令人难忘的艰辛、磨砺、苦难和乐观、坚毅、浪漫的几个“支点”，塑造了一个真实可信的人物形象。
导演的高明之处是他并没有去仰视一个领袖和伟人的过去，而是以一个常人的眼光去平视一个16岁的少年，看他是如何在坎坷中走过他的青春，看他的青春步伐是如何从蹒跚踉跄走向坚定沉稳的。由于导演独到的眼光，他没有过多地选择邓希贤参加革命活动的情节，而是将笔力倾注到主人公命运的跌宕起伏上。经过人物命运的变化和主人公对命运的抗争、以至生命的觉醒，凸显了一个充满青春活力的人物形象，这个形象深深地打动了观众的心。
影片开头展现给观众的是上世纪xx年代四川广安的一条老街，那里嘈杂、肮脏、破败，完全是旧中国的一个缩影。而长江边拉纤的纤夫那沉重的步履和呻吟，将人世间的苦难表现得淋漓尽致。转而，一声汽笛，将巍峨雄伟的大油轮和美丽的马赛港推到了人们的眼前。这两组浓墨重彩的镜头，比较鲜明，将主人公所处的生存环境强烈地展现出来，也为他之后的人生道路作好铺垫。
这种比较给观众以强烈的震撼，对人物命运和性格的表现起到了有力的衬托作用。导演很注意经过艺术的手法，表现人物跌宕的命运。邓希贤在法国只读了几个月的书就失学了。在主人公失学之前有两场气氛热烈的戏，一场是篝火晚会，一场是足球赛，这两场戏充满了欢乐和完美。而失学后的邓希贤挨饿受冻、流落街头，从幸福的顶峰一下子跌入苦难的深渊。两厢比较，令观众更加强烈地感受到主人公所承受的精神重压和命运的跌宕。正是这种坎坷不平、瞬息多变的命运，表现了主人公不屈不挠的性格特征，也正是这些生动的情节紧紧抓住了观众的心。
为了表现人物的情感，在细节的运用上，导演也独具匠心。邓母送儿子远行时让儿子带走三双布鞋，并含泪说：穿坏了这三双鞋，儿子就回来了。剧中有几次反复表现布鞋的镜头：在赛纳河的桥上露宿时，主人公拿出布鞋抚摸，表现了他对家乡和亲人的思念之情;在法国朋友米歇尔去工地看望邓希贤时，他脚上的布鞋已经破得露出了小脚丫，这个细节生动地表现了主人公生活的苦难和艰辛。人类共通的情感，使得每一次布鞋的出现，都轻轻拨动着观众的心扉，也拉近了观众和主人公的心灵。
影片不仅仅塑造了邓希贤这个感人的青春形象，还塑造了周恩来、李富春、蔡畅等一批年轻革命者的生动形象，他们当时都是20岁左右的年轻人，充满了朝气，充满了活力，充满了活力，他们在苦难中探索，在黑暗中追求，他们在身上表现出了可爱的不成熟，也表现出了活力中的不沉稳，同时也再现了他们梦想中的浪漫，但这一切恰恰表现了人物的真实性情，而这种真性情将青春衬托得无比美丽。看完这部电影以后，我的心中便被牵动着，也有所感悟，我被片中邓小平的那种永不言弃，事事留心，为了共产事业宁愿牺牲的精神所深深吸引着。
作为一个大学生，在伟人面前我们是多么的渺小，我要学习邓小平那样做个对事有心的人，让自我更加的成熟，做人做事更上一步。
我的法兰西岁月观后感(篇7)
这天，爸爸陪我一齐看了《我的法兰西岁月》这部电影。邓小平爷爷原名叫邓希贤，当时他才16岁去法国留学，在那艰苦的生活环境里，造就了他不屈的性格。
在那异国他乡的码头上背负着沉重的大包，一次次被累倒，被工头辱骂时，邓爷爷没有屈服。巧遇到勤工俭学的聂荣臻、周恩来、赵世炎、蔡和森和他的妹妹蔡畅等一大批学友，他们也是怀揣着同样的救国梦想，邓爷爷有幸加入了导火者。
邓爷爷的伟大人格魅力和聪明机智，深深的打动着我，每当他被侮辱时，总是用他最坚强的话说：我会长大的。在回忆起他母亲送别时送给他的三双布鞋、叮咛他把鞋穿烂时就该回家了，但是最终一向没能见到他父母，回放新中国成立后，法国政府铺着红地毯欢迎邓爷爷访问，他向法国人民挥手时，我的眼睛湿润了。
看了这部影片爸爸给我讲，只要我们有梦想、沿着正确的方向走，什么事都有可能成功。我忠心的感谢邓爷爷！您给我们带来了完美的.明天。
我的法兰西岁月观后感(篇8)
这天，我观看了《我的法兰西岁月》这部电影，其中讲了邓希贤(邓小平)爷爷年轻时在外求学的故事。电影中，有一段故事令我感触很深：在即将面临不能继续学习的时候，他临危不惧，就算把自己的衣服、钱包卖了都还要学习。在没有生活费和学费时，那时的邓希贤爷爷，干着苦工，边挣钱边学习，这种精神是多么可贵的呀!
回过头来，我又想到了，那时的邓希贤爷爷的精神实在可敬，实在是令人学习的榜样。在艰苦的时候，就能体现一个人不同的精神品格。由邓希贤爷爷的事迹，我联想到此刻一些人，不懂得珍惜完美的时光，不努力学习，每一天只想着攀比自己的东西。如果每个人都学习邓希贤爷爷的精神的话，那么每一个的学生都会是棒棒的!
说到这，我又想到了一个片段，当时的邓希贤爷爷，在一个造铁厂工作时受到了包工头的欺负，邓爷爷给他们讲道理，还受到了斥责，训斥。就在这时，邓爷爷忽然明白，一个没有威信，不强大的国家的人在别人面前是没有发言权的。这又激励邓爷爷发奋学习，因为他明白，只要有文化知识才能压倒别人!
在那里，我看到了当时中国的落后，无法强大起来，当时的政府又都是卖国的政府，中国在外人眼里只是一只无用的小蚂蚁。想到这，我已愤愤不平地想发言了，如果要让中国强大起来的话，务必让新一代的孩子学习邓希贤爷爷的道德思想，努力奋斗，让中国强大起来。
我的法兰西岁月观后感(篇9)
他虽然身材矮小但其思想高尚，目光深邃；他虽然是东方的矮人但其却是世界的巨人，他就是中国改革开放的总设计师――邓小平。
影片《法兰西的岁月》虽然没有优美如诗人陶醉其中的配乐，亦没有鲜明亮丽的画面，它所具有的只有影片主人公的一种信念，一种为“中华之崛起”而奋斗的信念。在旅欧留学生事务所中有留学生因无法忍受窘迫的生活条件自杀了，也有留学生因食物的诱惑甘感出卖自尊去当了小丑。可邓希贤――邓小平没有，他始终保持着那颗对国无尽的爱恋的赤子之心和民族强烈的自尊心。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。”十六岁的贤娃子是苦的。他立志为改变中国落后面貌而远赴重洋去学习外国先进文化科学的中国“盗火者”却反受到了五个月的正规教育，取而代之的是两年零七个月生活重担的压迫，做苦力累得体力透支，出杂勤经常整宿不吃不睡工作到天明，还有……这一切的一切在我们现在看来都如泰山之重压于肩，安能行寸步焉？但是他却走过来了，凭借着超人的毅力和巨大的精神动力走过来了。“古诚大业者，不惟有旷世之才，亦必有坚韧不拔之志”。
“乐往必悲胜，泰来犹否极”这句话在他身上得到了验证。他遇到了聂荣臻、周恩来等比他稍早些的中国革命斗士，从他们那儿又获得了一笔丰厚的“精神财富”――为中华崛起而奋斗。被迫之下，他告别了法兰西，“我会再回来的”。
几十年后，他作为国家领导人踏上法兰西的红地毯，他实现了他的诺言，他成功了，中国崛起了！
邓希贤――邓小平，一个伟人！
我的法兰西岁月观后感(篇10)
今日，学校团委组织我们观看了《我的法兰西岁月》，看了后感触颇深，有不吐不快之感，特来此佳处，一吐为快。
一，艰苦的环境，造就了邓小平不屈的性格。当一个16岁的孩子在异国他乡的码头上背负那沉重的大包，当一个矮小的中国人，在法国的钢铁厂里被累倒，被工头骂为黄狗时，他没有屈服，依旧为了自我的救国梦，在异国他乡艰苦的生活着，依烤土豆充饥，却实现了自我的盗火者的梦。
二，那伟大的同志般的情谊是我深深感动，聂荣臻，周恩来，赵世炎，蔡和森，邓小平，在那样艰苦的环境中，依然为了革命的梦想，而在孜孜不倦的追求者。当饥饿难耐的邓小平来到蔡畅，赵世炎（夫妻）家时，两位革命前辈把自我仅有的两碗面推到了邓小平的面前，之后小平发现了，把自我仅有的两法郎房子了他们的壁橱里，流着泪离开了。这种同志之情是多么的宝贵呀，中国革命的火种在法国得到点燃，与这种伟大的感情是分不开的。
三，小平同志伟大的人格魅力是我深深折服，他对法国无产阶级那深深的爱，对北洋卖国政府的深深的恨，对同志那无私的爱，对工作的无限忠诚。使我深深地感动。
在影片的结尾，当被法国驱逐的的邓小平说出“总有一天法国人民会铺着红地毯欢迎来自中国的朋友的”，镜头切到小平同志访问法国的录像，我的眼睛湿润了，有哪个人会想到，一个貌不惊人的小个子会成为13亿中国人心目中的勇雄，谁会想到一个没驱逐的外国人会再一次踏上法兰西的土地，而被最为最尊贵的国宾。
一切不可能的事，小平都做到了，这就是伟人的风采。
作为大学生的我们，条件要比小平在法国时好上一百倍，我们为什么就不能成功呢，只要我们有目标，有毅力，有追求，有信仰，也必须会成功。
我的法兰西岁月观后感(篇11)
中文文秘121侯宇辰
《我的法兰西岁月》是一部讲述伟人邓小平在少年，青年时留学法国的故事片，那个时候，邓小平还是邓希贤。这部影片并不似一般的爱国教育片那样严肃沉重，它拥有严肃的影片主题，但影片内容却极具故事性和观赏性。我们看到并非是一个个伟人形象，离我们似遥不可及而是充满激情、充满热血的年轻人，在异乡绽放自己的青春，只是，他们把青春奉献给了祖国。
法兰西是个美丽的国度，高卢雄鸡同样是强大的。但整个法兰西却没有中国一个四川省大，而此时的中国却受着欺凌，任人鱼肉。聂荣臻学长的话更加撞击着一个16岁少年的心，爱国之情同样带着悲愤。就像是受到了历史使命一般，邓希贤坚毅的眼神是中国先进青年特有的。
他见到了一直想见的周恩来，后来的我们伟大而又深爱的周总理。周恩来的出场是令人期待并不失光彩的。他在几百号人面前慷慨陈词，器宇轩昂，意气风发，那个口才极好的外交家青年时期就是用他的睿智来折服人的。我不会忘记周恩来说的那句，也是影片里常出现的：为中华之崛起！
于是，一群为中华之崛起而走到一起的有志青年出现了。邓希贤与蔡和森的妹妹蔡畅一起，面对着巴黎公社社员墙宣誓，成为了一名旅欧中国少年共产党成员，开始了他为共产主义事业奉献的道路。
对于那段历史我并不是十分清晰，但通过电影却看到了年轻的旅欧共产党遇到的一个又一个障碍。譬如，中国青年党。爱国之心，他们皆有之。但可悲的是，他们思想的停滞，无法看清眼前，无法看清事实的真相。他们惟当时的北洋政府是尊，反对一切与北洋政府作对的组织。影片里青年周恩来说的不错，中国青年党所谓的爱国主义其实是个不折不扣的卖国主义，他们爱的是北洋政府，却不是爱的广大劳苦群众。而共产党的任务却显得更加的广义而深远。他们想要的是一个崭新的中国政府，不畏畏缩缩，能够敢于对抗西方列强侵略的政府，是一个能救国民、救劳苦大众于水深火热之中的政府。
英国政府在上海开枪射杀了反帝游行的学生，这件事激起全国人民的斗志，同样也激起了旅欧共产党的心。为了让旅欧华人了解事情的真相，邓希贤发表宣言，()呼吁旅欧华人投身于反帝斗争之中去。他们组织起法国华侨、留学生们参与起反抗运动，邓希贤逼迫华人公使陈箓签署一系列以陈箓为名义向法国政府维护华人利益的文件。年轻的邓希贤在整件事上表现出超强的气魄与个人能力
但因为这次事件，邓希贤遭到了法国政府的驱逐。他平静地离开了法国，却看到了受命运压迫的法国朋友米歇尔。带着悲愤，带着爱国之情，带着欲救劳苦大众于水火的心，邓希贤踏上了回国之程。
又是多少年后，年轻的邓希贤，长成了伟大的邓小平。带着中法两国人民的友好情谊，拜访法国。这个个子不高，心却无比强大的伟人又来到了那个美丽的法兰西。
整部影片，有冲突，有矛盾，有斗智斗勇的桥段，有美丽的法兰西风光，同样也有叫人心痛的受压迫人民的场景。更多的是，这部影片塑造了一个个年轻的，充满青春热心的爱国有志青年。它让我们看到了伟人曾经的青涩却不稚嫩，他们真实而又鲜活。
最让我们动容的是他们满腔赤子之心，他们饱满的爱国之情。可以为了自己的信仰，冲破一切阻碍。
那段法兰西岁月过去了，那是的邓希贤还只是个少年。但是那段少年时光，让邓希贤的爱国之情愈浓，意志品质愈坚。
我的法兰西岁月观后感(篇12)
内容简介：一口香煎鳎鱼的绝美滋味，改变了她的人生……她如何一步步成为绝代厨神茱莉亚？浪漫的法兰西给了她怎样的灵感和启示？先生保罗如何在她身畔相知相携，谱写半个世纪的完美爱情？在这本茱莉亚献给法兰西的动人情书中，她用快活的笔触描摹出20世纪40年代末的巴黎风貌、诱人的佳肴美馔，还有形形色色的可爱法国人。当然，人生并不总是玫瑰色的。在茱莉亚坦诚的自传中，我们得以窥见她光环背后的诸多艰辛。
我的法兰西岁月读后感，来自淘宝网的网友：我读书有一个习惯，即接龙式。何谓接龙式？若是与书发生某种心灵上的共鸣，我就会特别留意书中提到过的某个人物或某段历史背景或某个空间场所等，这样我也就知道接下来给寻觅哪本书了。 这本《我的法兰西岁月》，源自曾经读过庄祖宜那本《厨房里的人类学家》。作者庄祖宜曾是典型的专攻学术的知识青年，在美攻读博士学位专研论文之际，毅......
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《岁月神偷》影评800字
《岁月神偷》影评
《岁月神偷》是我一直都很想看的一部电影。不过说来惭愧的是，我不是因为演员，也不仅是因为剧集，是因为一首叫做《岁月神偷》的同名歌曲。我以为歌曲是电影的插曲，观影之后才发现根本不是。歌很美，电影也很美。
电影讲述了1967年到1977年这十年之间发生在香港深水埗一个普通的四口之家的故事，一对社会底层的夫妻在经历了人生百味之后，感悟到唯有岁月的变迁才是真正的神偷。正所谓在幻变的生命里，岁月，原是最大的小偷。
影片是港片黄金时代落幕后的情怀之作，也是一部充满怀旧色彩的文艺片。胶片般泛黄的色彩切换为观众讲述了一个比较细腻的故事。2010年的春天，香港平民题材的电影大噪，将大陆影迷们带入了香港普通民众的市井生活中。
影片一开始就是十分浪漫文艺的基调，罗家的小儿子从卖鱼市场上偷拿了一只乌龟和一个鱼缸，乌龟揣进裤兜里，空鱼缸套在头上，镜头以小孩子的视角在香港的旧胡同巷子里移动，鱼缸外的世界有些扭曲变形，却又显得无比真实而且富有生活气息。回到家中后，忙着做鞋又沉默寡言的老爸例常询问他学校里教了什么，小孩回答说中文和英文，老爸接着又问中英文各自教了什么，小孩的回答还是中文和英文，将小孩子独有的调皮与可爱表现得淋漓尽致。
罗家的小儿子罗进二从某些角度来说不算一个讨喜的小孩子，因为家里最小的缘故，父母哥哥都宠着他，也养成了一些坏脾气，比如随便偷人东西、娇气爱哭、自私贪吃，与从小品学兼优的哥哥形成了鲜明的对比。但是又对这么一个小孩讨厌不起来，可能是围绕着他的视角影片讲述的爱与感动有很多的缘故。
平民阶层的生活从来就不会一帆风顺，这同样是生活在永利街的罗家四口的真实写照。生意不好只够勉强维持生计的小店同时要受到黑白两道的压迫、台风随时会入侵带来灾难、生命也会受到疾病等的威胁
香港电影在反映香港社会现实这一块一直都做得比较好。随着进度的展开，罗家四口艰难的生存状况也随之暴露在观众面前。一场来势汹汹的台风过后，罗家大儿子罗进一因白血病病倒，赶赴北京都没办法医治，罗家鞋摊的生意也越来越差。
值得庆幸的是，罗家四口没有被厄运打垮，他们发挥了香港人民乐观自信的精神，共同面对困难。小弟自哥哥生病后成长了许多，罗家父母夫妻感情更好，共同扶持着前进。虽然影片没有给哥哥安排一个完美的结局，让他去世了，但是哥哥身上许多健康向上的东西都得到了延续。
罗奶奶快要去世的时候，告诉小弟把自己心爱的东西扔进苦海就能见到想见的亲人，哥哥去世后小弟把他偷来的东西全都扔进了苦海，这是影片处理得一个很真实很打动人心的小细节。
除此之外，影片中还有许多地方引人泪目。哥哥生病住院后，小弟偷的东西被爸爸发现，罗父生气地打了他一顿，下手比较重。后来罗父给小弟擦药的时候惯常问起他学校里教了什么，小弟说中文和英文，罗父接着问中英文各自教了什么，小弟背出了所有的上课内容，与以往敷衍了事的回答完全不同，罗父擦药的手也跟平时不受外部影响专心不停做鞋不同，因听了小弟的话顿在原地半天都没动。我想这对于观影者来说是一个很大的触动。
哥哥去世以后，罗父徒手移植了一棵开满花的小杜鹃树栽种在哥哥的墓碑旁，教诲罗母和小弟说：做人要有顶。观众很容易联想到罗母经常说的一句话：一步难一步佳。这些小细节，都表现了罗家父母隐忍坚强疼爱孩子的伟大，引人泪目。
总体而言，电影《岁月神偷》是一部感人的文艺情怀片，细腻温情中蕴藉着巨大的感动。其中有无数温暖的细节和伤感的情节，能触动观众心底最柔软的那根弦，叫人为之动容，可以看作是香港人送给他们自己的心灵鸡汤。
《起跑线》:你不负岁月,岁月必不负你
有人生为鲤鱼，有人生为泥鳅，你不负岁月，岁月必不负你。小编整理了一篇《起跑线》:你不负岁月，岁月必不负你供大家欣赏！
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昨天在朋友的强烈安利下去看了《起跑线》，不得不说，印度的片子继《摔跤吧爸爸》之后，又一次拍出了新高度。
电影里讲的是一对出身草根暴发户的中产阶级夫妇，为了让孩子上名校绞尽脑汁的故事。它反映了一个老生常谈，却又是所有人都要面对的问题：
孩子的教育，要不要赢在起跑线上。
整部影片看下来，给我最大的感受就是四个字：真实，残忍。
电影里的许多情节，真真切切地存在我们的生活中，而这部电影，就把许多真相赤裸裸地扒了出来。
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从幼儿园到小学，小学到中学，中学到大学，赢在起跑线上，几乎是深深地刻在所有家长脑子里，大家都不希望自家的孩子被比下去，都想要获得社会上最好的资源。
可社会上操控资源的人是谁？
有钱人和有权人。
影片中男主角拉吉夫妇由于不是出身上流社会，虽然有钱但无法通过正常途径入学，于是便把目光盯在了名校必须分配给贫困生25％的配额。
他们打扮成穷人住进贫民窟，开始真穷人的生活。大老板拉吉去工厂做流水线工人，扣的钱还没挣的多，美娇妻米图也成了泼辣发飙的悍妇。
影片里有一个情节，是第一次让我泪腺往上飙的。不明真相的劳工希亚姆冒着生命危险被汽车撞，只为了帮拉吉拿到那两万多的学费。
原来为了钱，穷人的生命在危险面前是无足轻重的，因为比起生命，钱更重。
看着希亚姆一跛一跛地走向医务室，拉吉拿着钱，内心百感交集。
后来良心发现的拉吉向校长承认自己窃取了穷人孩子上名校的名额，并希望把名额还给贫困户希亚姆的孩子时，校长说：
如果我把这个学位给一个贫困孩子，那我怎么从中收益？
好像真应了电影里希亚姆的那句话，贫穷就是这样，没资格大喜大悲。
因为不管你或喜或悲，结局都是一样的，穷人没法抗争，只能接受。
所谓的贫困生招生政策，其实是不存在的，只要你有钱，就可以操控结果，像拉吉这样的有钱人比比皆是。
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走出影院的时候我在想，如果我是像拉吉这样的有钱人，我也会窃取穷人的权利吗？
细思极恐，我真的会这么做。
《精进》一书中说到：一个年轻人，进入一所不那么优秀的学校，对自己的标准会不由自主地降低以适应这个环境，减少自身与环境的冲突，而这种做法对他们的人生也许是致命的。
环境可以塑造一个人，也可以毁掉一个人。
有钱人希望孩子延续财富，所以要把孩子送进名校。穷人希望孩子改变贫穷，所以也要把孩子送进名校。
但是在这场竞争中，穷人只能拼运气，而富人可以逆天改命。
然而社会最残酷的地方，就在于如果一个人拥有很多，那么他更容易拥有更多。
随着时代的发展，马太效应会越来越突出，未来越来越多的人会把成败归结为出身，因为起跑线真的决定了太多东西。
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但仍然庆幸，我们生活在中国。
穷人依然有打破阶层壁垒的希望，除了原生家庭的助力，我们还能依靠自己的能力改变命运。
不要说读书无用，也不要说应试教育不好，那是我们穷人唯一一次与富人站在同一起跑线上竞争的机会。
毕竟考试可以作弊，证书可以作假，工作可以走后门，但唯有高考，是我们靠自己努力就能做到的事。
许多爸妈没法给我们的，我们要努力给爸妈。
即使出身贫穷，也能够让他们生活得幸福，至少比从前幸福。
记得曾在书中看过杜月笙说过这样一段话：有些人原本就是条鲤鱼，修行500年跳了龙门变成龙，而我原本只是条泥鳅，需要先修炼1000年变成鲤鱼，然后再修炼500年才跳过了龙门。倘若我俩一起失败，那人还是条鲤鱼，而我可就变成泥鳅了。
我们比有钱孩子落后的，要在为数不多的日子里，一点一点地追回来。
无法评述用力奔跑的岁月值不值得，只是当下所有的感动和悲痛，都会变成生命中最难忘的回忆。因为在你将老时值得炫耀的时刻，往往都是你最难熬却熬过来的经历。
有人生为鲤鱼，有人生为泥鳅，你不负岁月，岁月必不负你。
教与育读后感1000字欣赏
《教与育》一书由李镇西所著，是一本关于家校教育的书籍，在今天的教育中，只有家校合作，才是对孩子最好的教育，关于教育问题是我们一直在摸索的，大家可以读一读这本书，找一找方向。下面给大家带来的是教与育读后感1000字欣赏。
对于刚走上教师岗位缺乏教育经验的我，内心迫切的想要阅读有关著作来充实我自己，从而为我的教育工作以一定的指导。有幸得到了《教与育》这（）本书，书中李镇西、窦桂梅、孙晓云等名师紧紧围绕家校教育这一基本问题，通过大量鲜活的实践案例分析，让我获得了一份值得借鉴的行为指导。
书中几点使我印象深刻，其中之一就是在书的后面封皮处李镇西谈到了对教育的理解，他谈到教育是帮助每个孩子发现自己独一无二的优势；让他打开眼界看到自己，而不是简单地崇拜别人；让他相信，我有着别人没有的值得骄傲的特质。这就是教育。教育，不是让孩子看不起自己，而是让孩子为自己喝彩；不是让孩子自卑，而是让孩子自豪。李镇西的这段话让我受益匪浅，原来教育不仅仅是教出一份成绩来，而是着眼于孩子的成长与发展，教师最大的幸福就是看到孩子的成长。让孩子欣赏自己，学会发现自己身上的闪光点，这就离不开老师对孩子的鼓励和欣赏。
来到六中后，我遇到了一位独特的学生，他的独特有点让我束手无策，冲击着我的教育观。这是我第一次遇到一个上课一点都不听的学生，他的课本崭新如初，于是我像他班主任了解了情况，才知道他上什么课都如此。不过他也不闹不扰乱课堂，我想或许可以和他谈谈，我找到他，他那时没有同桌自己一个人，我便以此诱惑他，我跟他说你上课得把知识点画下来，你要是能做到，我就和你班主任提议给你安排同桌，他面无表情默默地点点头，我以为此方法有效，却没想到只管用了两三天，之后他依然开心的一个人发呆。
我想既然你软的不吃我就来硬的，他作业经常不完成，我就把他叫到办公室看着他补。起初叫他，他还来而且能补完，后来索性让你见不到人，这时我才发现他是软硬不吃。不过让我惊喜的是他这次期中考试竟然及格了，他班主任也大力表扬他，看到他的成绩他们班的同学都为他鼓掌称赞他的进步。自此之后上课时我发现他竟然听讲了，还时不时偷笑似的点点头同意同学们的观点，事后我才知道是他的班主任给了他莫大的鼓励与称赞。看，称赞的力量多伟大！
第二点让我印象深刻的是在怎么说，学生才会听这一篇中谈到了一种老师经常遇到的情况：上课铃响后，有些学生依旧在忙活与本节课无关的事情。面对这种情况，老师一般会采用以下几种方法，比如：责备（告诉你多少次了，你怎么就不听呢？）、威胁（下次再这样做，就不要上我的课了）、命令（赶紧给我收起来）、说教（上课不听话，在这个老师的课上做那个老师的布置的作业，在那个老师的课上做这个老师布置的作业，这样做有意义吗？）还有谩骂、控诉、比较、讽刺、预言等几种方法，可请你试想一下，倘若听者是你，你听后心情如何？答案是肯定的。那面对这种情况我们应如何做呢？文中提出了五种有效措施值得我们借鉴，比如描述（此刻，我发现有同学正在补其他作业呢！）、提示（走到学生身边俯下身子说作业要在下课做哦！）、用简单的词汇表达（专心听讲）、说出感受（上课铃响了，我看到还有同学在补其他学科的作业，我心里不太舒服，我觉得自己没被尊重）、写便条。当我们采用这些方法时，不是去操纵孩子的行为，而是让孩子感受到教师发自内心的对他们的爱和尊重！
愿今后不停止学习的脚步，不断提升自己，做一名用三寸粉笔、三尺讲台以文化人的践行者；做一名承一颗丹心、一生秉烛立德树人的引路人。
菊与刀读后感范文1000字
菊与刀这本书是很多研究日本的学者们或者是喜欢日本文化的都会去看的，这是一个很好了解日本的，菊与刀读后感范文1000字【最新】一起欣赏！
日本和西方的战争传统体现在如何看待生命和使命上。美国等西方国家认为战争（二战）是具有侵略性的、破坏和平共存原则的非正义战争，而日本人则认为他们是为了保证整个世界的稳定建立一个由日本领导的等级体系，各个国家各就其位。按照这个观点，日本自以为是的先去帮助他的落后的兄弟之邦中国，然后同整个大东亚地区把美国驱逐出去，最后在世界范围内让英国等国家各就其位（）。日本之所以如此想，是因为在日本国内人们把这种规矩的等级体系当成安定和平生活的保护伞。在这把保护伞下，他们平定了叛乱，建造了公路和工业，完善了教育。因此，日本人认为只有每个等级的人都严守自己的位置，不越位，整个社会就会安定富强，放在世界范围内理应如是。但世界上，遭受日本侵略的国家却不这么认为。至于日本这种等级习惯的来源和对此痴迷的原因在下一章节解释。
在战争中，日本对胜利的信心寄托在精神上，而美国或其他西方国家则寄托在物质上。日本与西方国家的战争，实际上是信仰精神和信仰物质的较量。日本对精神的依赖成为其战争中的准则，日本战争手册的第一句话就是读之必胜，在手册中也不断强调飞行员自杀式袭击的案例。在食物匮乏的日子里，日本广播会让人们做体操，并说这是替代食物获取能量的方法。这些可笑，甚至有点阿Q的做法，在旁人看来是如此的荒谬，而实际上这就是日本的一种民族性格，对精神的信赖。和其他民族的民族性格的形成一样，日本人对精神的仰仗是历史的选择，正如中华民族的民族性格圆滑一样，是由于家族社会和封建皇权社会中对于安稳生活的追求而产生的。日本人对精神的完全认可也体现在其他抽象的概念上，无论是等级体系，还是后面会提到的义务和义理，他们都是日本人的生活准则。
说回战争，日本人在战争中的顽强让世界震撼，即使是手里只握有一根竹竿，他们也会拼死抗争，死不投降。这与中国很想，但原因不同，中国有类似做法的原因更在于对个人品行的塑造和对国家的忠诚，而日本则更多的是因为忠与天皇。具有极端的军国主义思想的日本兵，会把侵略、战争当做是让陛下放心，是一种对于天皇的忠诚的表达，而反对战争的日本人，同样会把自己的做饭看作是符合天皇陛下要求的行为。所以无论是否主张战争和侵略，日本人总把自己的行为当做是符合天皇想法的，并将其视为是对天皇的报恩。
日本人这种对于天皇无条件的服从与他们对于政府和军队领导人的批判形成鲜明的对比，他们对于天皇的服从不代表日本人是盲目的、受控制的。天皇在日本人的眼中，已经完全与世俗世界隔离开来，而政府和军队则是世俗的，日本人对于世俗的存在，具有相当高的批判性。日本人也会批判政府限制言论自由，他们认为政府限制言论自由会让国民顾虑很多，长此以往会变得懦弱胆小，这样会使国民力量不断萎缩。他们也指出限制言论自由无法激发斗志（战争时期），国民会变得和封建制度时期一样胆小。
日本人在战争中崇尚伤损弃之，伤员病号就如同废物。此观点更极端的表现就是不投降政策。日本人认为投降了意味着一个人灵魂上的残疾，他不在被当做是一个完整的人。同时，由于日本人对于精神的过度崇拜，他们并不畏惧死亡，而畏惧不壮烈的死亡。把自己当生命献给胜利的祭坛，那么死的不壮烈、不英勇才是耻辱。
另外，日本人对于天皇的忠诚在某种程度上是对自己选择道路的忠诚。当然，几乎所有日本人都将敬仰天皇作为了自己的道路，但在战争的时期，这条道路无法继续走的时候，日本人会立刻变脸，选择一个与之前不同甚至完全相反的道路，说白了，日本人无论为谁服务，他们都无比忠诚。看上去这和日本人的信条观念是不符合的，但这种矛盾恰恰是日本人独有的特点，也正因为这些不合逻辑的民族性格，才让我们愿意去深入了解他们。
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