在我们的工作和生活中,由于环境的不同导致每个人的思维方式也不同,不同的思维方式对我们的成功也会有一定的影响,那么如何才能更好的提高自己的思维能力呢?小编这里整理了一篇网友对《终身成长》的读后感,希望对大家有所帮助!
其实也不是读啦,也就是听。不是有一个樊登读书的那个软件吗,我妈让我去听一下,我就下载了软件,听了一下。
很不错,这个樊登老师解说的非常好。
这本书改变了我的认知观。
它区别了成长性思维的人和固定性思维的人。
成长性思维的人认为能力不是一成不变的,努力是可以提高的,怀着一颗看待成长的人来看待自己的发展。挫折并不可怕,能给人经验教训,让人变得更好。
固定性思维认为人的成功就是天赋,他们用一成不变的思维看待别人,觉得一个人成功仅仅因为天赋。他们往往夸大自己或者低估自己,不像成长性思维那样准确评估自己。
在认识这两个思维的不同的时候,作者也举了大量的例子,毫无意外的是,很多领导者都有成长性思维,而很多企业的失败就在于具有固定性思维。
读了这本书,我发现我也有固定性思维。
有时候会悲观的认为人的能力早就已经注定。或者过度注重结果,还有生气,把错归咎于其他人的身上。
改变这种思维,就是转变观念。让自己具有成长性思维,不畏惧挫折,大胆做自己想要做的事情。
樊登读书真的特别好,大家可以去看看。
陪伴,离别
——观《草房子》有感600字
原创: 盛伟康
当新的名字变成老的名字,当老的名字渐渐模糊,留下的只有或多或少的感动,经历了这时间的林林总总,才终于明白,陪伴是最长情的告白。在草房子中,主人公桑桑便与许多人相互陪伴,成长。其中的纸月更是如此。
"窈窕淑女,君子好逑。"要说到淑女,纸月便是个典例了吧。在众人看来,纸月总是那么的乖巧,惹人喜爱。而桑桑也渐渐发现自己对她产生了情愫。在大雨中向纸月表演特技的人,是他;当纸月被人欺负谁,挺身而出的人,也是他……
自古患难见真情,桑桑在护送纸月回家时,再一次碰到了那群坏学生,他为保护纸月而拿起一块石头,拿在手里抛了抛,按时他们别动,随后便叫纸月先走,但她哪能放心,一路三回头,脸中充满了担忧之色。自然是打不过的,没等纸月走远,那群坏学生们便一拥而上,将桑桑打的鼻青脸肿,不服气的他,为了保护纸月最后从桥上跳下……
不久后桑桑得了一种"不治之症",纸月知晓后,来到他的家中,但却没有看到桑桑,便慢慢的取出玉佩,放在桌上,便轻轻的走了,在走的时候,白鸽飞下,纸月抬头便看见了桑桑,二人相望着,静静地,没有言语,没有声音,像一个梦,一个安静的梦,惟有纸月清秀的脸庞上悄然滑落的点点泪珠,告诉桑桑——我走了,祝你平安。
这并不是最后一次见面,当桑桑去抓药时,在街头看见了纸月,当他欣喜若狂想要追上去时,才发现,她的身旁多了一个男人,那男人对纸月很好,虽然纸月并没微笑,但桑桑看的出,纸月跟他在一起很开心。此刻,虽然只跟纸月相差一条河的距离,却不知怎的,觉得自己和纸月像牛郎和织女一般,遥遥相望却不能相会。
不久后,桑桑的病好了,但不知怎的,他心里空荡荡的,或许,是因为那昔日的伙伴们早已如泡影一般,消失了吧。
桃花谢了春红,多匆匆。我愿陪伴在朋友左右,纵使波涛汹涌,荷残叶落!
—— 春江中学初一(6)班 盛伟康
《美丽心灵》观后感:最美的陪伴
没有花哨的题目,没有宣传的噱头,也没有深刻的台词和宏大的场面,只是对纳什的一生的银幕再现!
看完之后,脑中的存留片段不断回旋。因为人际信任的缺失和对成就的期待,纳什才会有室友和司令的幻觉。孤独的心灵,必然需要某种形式去填补,只是真实和幻想、接受和否定罢了!
看着电影的时候就心有点绞痛。无法想象纳什能和这样的影子和谐相处;无法想象有人一直跟随自己,施号命令;无法想象一个妻子可以这样不离不弃;无法想象他们可以看着过往一切淡淡地转身。
在感慨纳什艰辛之余,更是难忘他的妻子艾丽西亚-拉迪。我让你感受什么是真实,这是真实也许问题不是在这里(脑袋),也许问题可以在这里(心里)解决,这是艾丽西亚-拉迪在纳什病情反反复复,连他自己都绝望和愧疚时,温情拉着纳什的手,低头轻轻说的几句话。没有海誓山盟,没有不离不弃,没有琼瑶式的苦情,没有大陆剧的独白,简单的几句话确实感动了我!
在正常与幻觉之间,纳什在怀疑,纳什在坚持!30年的时光爬上了纳什的额头,真真假假,是是非非,俨然已经不重要!时光带走了曾经的痛苦和疯狂,但是带不走纳什脑中的幻觉和心中永恒的爱。
就像纳什最后说的那样,我依然会产生幻觉,他们一直都没有消失,只是我选择不去关注,所有的煎熬和勇敢,时间和心血都裹藏在这最后的三言两语中了。还记得他说芯片不见了时的那种难以接受,记得他不能满足妻子的那种内疚,记得他多次和好友争辩的那种痛苦,看着他最后的淡定,回想着他过去的痛苦,有种难以言状的心酸。幻觉是他的伙伴,是他最孤独时的伴侣,只可惜,那是另一个世界的存在,只因纳什的存在而存在!孤独时有他们陪伴,幸福时有他们陪伴,既然驱逐不走,不如选择接受!纳什最终还是带着他那形影不离的幻觉伴侣得到了大家的尊敬,荣获了诺贝尔奖的至高荣耀。我想,当他和妻子并肩淡然转身离开的时候,幻觉伴侣也会默默跟随,捎上一份久违的祝福吧?
《终身成长》一书由卡罗尔德韦克所著,作者主要介绍了两者思维模式:固定型与成长型,这两种模式对我们生活有什么影响?对我们人生有什么影响?下面给大家带来的是终身成长读后感1700字,有兴趣的小伙伴可以进来看看。
读了这本书,我似乎找了人之所以产生差异的根本原因,这就是思维的不同。
每个人都是由身、心、灵组成,而让我们生存和成长离不开需要及需要被满足,以及为了得到需要面对困难而产生的动机与行动,则人类可以分为可以应对困难和不能应对困难两类。
很多时候我们都说性格决定命运,思维决定境界。而读过《终身成长》这本书之后,我更愿意相信,命运是可以被改变的,只要你的思维模式改变。这句话有点儿类似于我们常说的心态变了,一切都会改变。
当我们还是婴儿时,我们学习走路、说话,跌倒了、说错了,不会害怕和丢脸。后来,我们懂得了更多,反而怕这怕那,止步不前了。
为什么呢?因为我们转变了思维模式。通过上边的表现分析,你不难发现,是什么让我们自己恐惧、苦恼和失败,同时为什么我们突破阻碍,获得成长,达成目标。
christmas,gift,present,jumper,sweater,christmas tree,holding,bauble,box,love,tree,santum,happy,decoration,hand,girl,woman,celebration,holiday
我们可以这个测试,下边的哪类想法会更符合你。
第一种,
你认为如果生活出了问题,说明自己有问题,还不如假装一切都好。
别人的成功是因为他能力强或者机会好,而我恰巧没有;
人的才能是一成不变的;
你认为你做的不够好是因为你做的不是自己天赋和潜能所在之处;
常常没有归属感;
得到他人否定时我很难过,我怎么会是那样的人呢?我怎么会错呢?
第二种,
你认为学习是永无止境的;
别人的成功是因为付出了比我有更好的方法甚至他更加努力和坚持,我需要更多的学习;
能力是可以努力培养的;
你认为你做的不够好是因为你还需要做更多的努力与毅力去做他;
重来不考虑归属感,在哪里都能适应;
得到他人的否定时我很好奇,他这样认为我俩之间的分歧是什么呢?
Three pineapples wearing party hats, and one wearing sunglasses, surrounded by colourful balloons and party items, by Scott Webb photography
你是否已经看出这两种思维的区别所在呢?
第一种是固定型思维的人常有的想法,常常因自我设限,对自己的评价下了定义,似乎自己永远不会改变了。
第二种是成长型思维的人常有的想法,常常会自我改善,非常谦虚,认为自己还在在成长中,还有很多需要我去锻炼与提升的,我还会更强。
所以,如果你在某方面出现了固定型思维模式,不妨尽快调整自己,突破重围,让自己重新获得成长的需要与动力。
在书中介绍了通往成长型思维模式的四个步骤。
每个人都是成长型思维模式和固定型思维模式的混合体,我们首先要认知它、承认它、面对它、接受它。但我们接受自己的一部分固定型思维模式,也并不代表我们要接受它高频率出现的事实,以及接受它在出现时给我们带来的危害。
我们需要再次认知它,在出现固定型思维发生的时候,我们要观察并分析是什么引发了自己的固定型思维。它什么时候会出现?看它对你说了什么?你有什么感觉?最后导致你做了什么决定,或者付诸了哪些行动?明确出现的原因。
3、命名。
给自己的固定型思维取一个名字。这个名字可以和生活中的某个人同名,可以是一本书名、一个电影人物名。当然也可以是你不喜欢的一个名字,用它警醒自己。
例如:
就像婚姻一样,我知道无论肥胖和纤瘦、疾病或健康、生或死,甜心老爹都会与我同在。当我走出我的舒适区,受到批评,或者经历失败的时候,他都会出现,让我变得戒备心很强,迁怒他人,或者停滞不前。甜心老爹以不离开舒适区来寻求平静,但他顽固不变的指导方针总是试图将我困在他如一潭死水般的世界里,因此他的观点和我的冲突越来越激烈。
你越了解触发固定型思维模式的原因,就越能在固定型思维模式人格出现时保持警惕。当你马上就要迈出自己的舒适区的时候,请做好准备,在他出现并阻止你时,要欢迎他的到来。想一下他会对你说什么,但是告诉自己,为什么要迈出这一步,并要求他和你和你一起踏上路程:听着,我知道这可能会失败,但是我愿意试一试。你能不能对我有耐心一些?
要记住,你的固定型思维模式人格是为了保护你、让你感到安全的存在。但他却没能找到什么方法去做到这一点。所以,用成长型思维模式的新方法去教育他,他就可以帮助和支持你:让他接受挑战,不要放弃,在受挫折后卷土重来,并帮助和支持他人成长。
当你已经制服了固定型思维模式,不要认为就结束了,为了让成长型思维开花结果,你还需要设立目标成长型目标。
对我来说,今天有哪些学习和成长的机会?对我周围的人呢?
我将在何时、何地、用什么方式开始实行我的新计划?
要保持不断成长,我还要做些什么?
同时,你要理解固定型思维模式的观点,但也要慢慢地去教他用不同的方法去想问题,带他一起踏上你通往成长型思维模式的旅程。
理解每个人都有固定型思维模式的事实,可以让我们更容易对他人产生恻隐之心。我们要理解他人的难处。
改变也许艰难,但从未有谁说过不值得。如果你觉的不快乐,那就想办法改变一下吧!只有改变才有机会。
《完整的成长》一书由孙瑞雪所著,讲述儿童如何在成人创造的世界中创造自我,自我成长。下面小编带来的是完整的成长读后感600字。
完整的成长》这本书是由儿童教育专家孙瑞雪所编著的。这本书给我们阐述了如何让幼儿成为自己身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的主人。
之所以读这本书是因为家里正好有两个上幼儿园的宝宝想通过这本书来了解孩子的内心世界,的确在这本书里我也找到了一些管理幼儿的方法,书里给我们列举了大量的案例给我们讲解如何关注孩子一点一滴的成长,在读这本书时脑子里总会浮现出自己儿子在日常生活中的事情,让我不断地反思自己平时教育孩子时的误区。
书里提到儿童是自己的主人,宝宝是如何慢慢唤醒自己身体的各部位的,如果在这一时期我们总是过度的禁止和限制孩子的行为那么儿童对身体最早的探索、开发和创造,人体所蕴含的潜能就不会被激发。比如孩子在两个多月时总喜欢吃自己的小手,很多妈妈总感觉很不卫生,制止孩子,其实这个时候是孩子发现认识和使用手的一个过程,这个时候就让他去啃,孩子稍大点我们怕他磕着碰着总是禁止他们最很多事情,这都是对孩子的禁锢,反复的活动四肢,让身体自由这就是儿童的第一自由,这对一个儿童来说非常重要。
人是情绪体,我们儿童尊重儿童就要尊重儿童的情绪并()陪伴孩子情绪的成长,很多孩子在不高兴大哭的时候我们总是很焦虑想立刻制止孩子的之一行为,其实当孩子哭时我们应该让孩子把这种情绪很好的流淌出来,让孩子认知自己的情绪并学会管理自己的情绪。
自己创造自己意味着不把创造自己的权利交给别人,意味着不被他人强制性的闯入的你的内在而塑造你,意味着不成为别人的复制品。让孩子成为他自己,这是人成长的核心,也是教育的最核心。
不同阶段的孩子有着不同的特点,通过读这本书让我在和自己孩子沟通和交流上找到了许多不错的方法,如果家里有0到6岁的宝妈建议读读这本书,个人感觉真的很不错。
感谢您阅读“好读后”的《陪伴成长读后感400字》一文,希望能解决您找不到好电影的观后感时遇到的问题和疑惑,同时,hdh765.com编辑还为您精选准备了陪伴成长的读后感专题,希望您能喜欢!