三年级读后感
三年级我们的母亲叫中国读后感模板。
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,阅读是人数精神生活不可分割的一部分。一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。怎么写作品的读后感呢？下面是小编帮大家整理的三年级我们的母亲叫中国读后感模板,欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
假期里，我读了著名作家苏叔阳的《我们的母亲叫中国》。大作家苏叔阳以史学家和思想家的眼光，以文学家的手法，用饱蘸感情的笔写就了这部作品。这部书凝聚着对祖国的深深热爱之情，写出了我们伟大的中华民族的历史和追求，预示了古老而又最具生命力的中华民族无限光明的未来。作者深入浅出地耕耘儿童意识的土壤，启迪青少年热爱母亲的天性，读了这本书，我感到祖国是我们心中永生的母亲。青少年是祖国的未来，这本书就是告诉青少年我们的母亲叫中国。让青少年感受到博大的母爱，升华一种纯洁而高尚的情感，从而爱自己的母亲，爱自己的祖国。作者用十分优美的写作手法表达意思，插入优美动人的神话传说，富有儿童情趣地讲了女娲造人的神话:她用水和泥，捏了一些同自己相仿的泥娃娃，有男、有女，这些泥娃娃一放到地上就活动起来，动动手脚，摇摇脑袋，睁眼望世界，张嘴出声音，叽里哇啦地吵着、笑着、蹦蹦跳跳地奔忙着。他们围在女娲氏身边，亲亲热热地呼叫，那声音整齐划一，是我们最熟悉的声音妈妈!完全是一幅诗意盎然的创世图画。接着写下的就是他的独特感悟了:我们的民族都源自一位伟大的母亲，不论我们居住在哪里，都是同胞兄弟。当我们的先人都从女娲氏手里的泥巴中化为人的时候，那一刻是多么神圣和庄严。女娲造人是神话，也是中华民族共有一位伟大母亲这一史实的诗化象征。母亲是生命的源头，成长的摇篮热爱母亲是人类共有的天性。我们把祖国称为母亲，因为只有母亲这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。 我向同学们推荐这部书，这是一部会让你激动得心跳的好书，也是一部浅显易懂而又生动的中华百科全书，内容有祖国的自然史、朝代史、地理地貌、气候、物产、民族构成、语言文字、政治制度、经济发展、军事文明、科学技术、思想学术、文学艺术、伦理道德、生活方式、习俗人情。读过这本书后，你就会明白为什么每个华夏子孙都把龙看作自己的图腾。这是一部会让读者感染爱国主义情怀和民族自豪感的书，她告诉你中华民族五千年的文明历史和璀璨文化我们的母亲叫中国读后感，激发你用全部身心去塑造祖国母亲的伟大形象。
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三年级学生的读后感模板
我们特意为你呈上“三年级学生的读后感”，作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多。在读了作者的作品之后我有很多感想和收获，读后感能让自己多回忆书中的内容，本文供你参考，希望能帮到你！
三年级学生的读后感(篇1)
这本书里的一个故事很让我喜欢，也让我是有感触，这就是《有志者事竟成》。这个故事讲的是一个名叫斯代笛的笨孩子，通过自己的不懈努力，终于在一次考试中成了全班第二名。斯代笛在班里一向都是非常笨的一个孩子，不过他不甘心。他无论白天黑夜，无论在家还是在学校，无论班级里出现什么事情，他都充耳不闻，一心读书，努力学习，笨鸟先飞。终于，他成了班级第二名。我读了这篇故事后，我明白了：只要肯努力，就一定可以取得最后的“胜利”。其实在我的生活中也有过类似的事情。在我读三年级的某一天，爸爸给我买了我梦寐以求的——溜冰鞋。
一开始，我连最简单的“八字步”都不会。后来我下定决心，一定要学会滑溜冰鞋，所以我便天天练，日日练……当然了，在这些天里我也遇到了不少困难，如：滑着滑着边控制不住了，直接摔我个的马趴和滑到一半的时候，突然忘了怎么停下来了，所以只好活生生的和墙壁来了个零距离的“拥抱”……不过，这些困难都被我依依克服了。最终，我还是学会了溜冰。所以我相信，只要有过努力，有过坚持，就一定能取得最后的成功的。
三年级学生的读后感(篇2)
最近，我读了一本书，名字叫《爱的教育》。这本书是意大利作者亚米契斯所写。书中关于师生之情、父子之爱、同学之情、对祖国之情的故事个个催人泪下、感人肺腑。《爱的教育》讲述的情感教育洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的气息，书中还有对社会丑恶的揭露，读后令人回味无穷，作者把学校、家庭、社会都建立在感情的基础上。
安利柯的老师给他们讲了一个故事。故事讲述的是一个少年小时候家里很穷。万般无奈之下，父亲把他卖给了马戏团，可马戏团的老板很凶狠，对他拳打脚踢。他受不了，好不容易逃了出来。请求领事馆救他，领事把他送到船上让他回家。在船上，他听到船上的人在谈意大利。说意大利是强盗的天下。少年愤怒地说：“你们侮辱我的国家，我恨你们！”他的眼中充满了仇恨，脸涨红了，因为少年很爱他的国家，不准别人没人证据就说意大利国家的坏话。
我们应该像这个少年一样，用爱去爱护和帮助我们身边的每一个人，即使国家遇到了困难，我们也不要退缩，不要做逃兵。
朋友们如果你想做英雄，那么就请你先做一面坚固的墙，不让外敌来侵入我们的国家，我们美丽的家园！
三年级学生的读后感(篇3)
我在暑假里看了一本好看的书，书的名字叫《爱的教育》，作者是阿米契斯。
这篇文章写了一个四年级的小学生在一年中的故事。作者通过一件件平凡的小事，来说明师生之情、父子之爱、同学朋友之谊。表现了小学生善良的心灵。
读了这篇文章，我深深体会到人间处处有真情。我想起了刚开学时的一件事，一天，一位三年级的小学生和他的母亲在上学的路上看见一位小孩在路上玩耍，一辆失控的大卡车风驰电掣般驶来，快要撞上小孩的时候，那位小学生跑过去把那个小孩推到旁边，自己的腿却被大卡车轧断了。
读了安利柯的故事，我不禁为自己的行为而感到脸红，安利柯和父母的'感情让我感动，安利柯有一本和父母共同读写的日记本，而我，买来一本日记本，还要小心翼翼的锁起来，生怕父母看见我写的日记。我相信我的父母和安利柯的父母是一样的，都是疼爱自己孩子的。我决心以后再也不把自己的日记本锁起来了，可以让父母看看我的日记，让日记和父母的爱伴随着我成长。
读《爱的教育》我仿佛化身为安利柯，体会了同学、老师、父母的爱，是它让我懂得了怎样去爱生活，爱同学，爱老师，爱父母……
三年级学生的读后感(篇4)
人们都说爱是伟大的，爱是无私的，爱无处不有，我还有所怀疑。自从我读了《爱的教育》这本书，我才明白世界上原来真的有各种各样的爱，有同学的爱，有老师的爱，有父母的爱……每一种爱都让人感动不已。
爱的教育的主旨是爱，正因为我们还小，还不懂得爱是什么东西，所以我们要爱老师，爱同学，爱父母。《爱的教育》这本书让我学习到了很多，我知道了有宽容和善良的老人，有知错就改的卡罗菲，有穿过千里坚持不懈的去找母亲的马尔可，他们的故事总是触动着我的心。
我最喜欢慰问受伤的老人这篇，里面讲的是一个叫卡罗菲的孩子，用雪球打伤了老人的眼睛。卡罗菲来到老人的家里，没有道歉，而是在走之前把他看的比生命还贵的集邮册送给了老人的。他勇敢的承认了自己错误，不像在生活里有的人做错了事情不去改正，而是逃避。我还要向老人学习，不能因为一点小事斤斤计较，要做一个宽容的人，这样才能受到别人的尊敬。
读了这本书让我知道了父母对孩子的关怀，老师无私的教育，生病的同学关心，爱在生活中真的是无处不在，只需你用心去感受，去发现，你也会成为一个充满爱心的人！
三年级学生的读后感(篇5)
最近，我读了一本书，名叫《小兵张嘎》。
这是一本讲述抗日战争时期白洋淀小孩儿张嘎，为了不暴露在家养伤的八路军，他的奶奶被鬼子杀害，张嘎便下定决心，为他的奶奶报仇。
书中戴着草帽，手握木枪，身穿白褂，光着脚丫的小孩，正是张嘎。他和胖墩玩摔跤，输了，又舍不得木头枪，便再来了一局，还咬了他一口。他被批了一顿，又赌气把胖墩家烟囱塞住了，正是这个充满野性的嘎子为攻打敌人岗楼，伤还没好便离开老家，结果中途被鬼子抓住拷问，可他一声不吭。打岗楼时，他设法在里面放爆竹，后来，靠他的机智，想出了办法，取得了胜利。
在我的印象中，他是一个机智灵敏，杀敌英勇，不怕牺牲的富有时代特征的烽火少年。他能在这么一个刀光闪烁，弹雨呼啸，炮声怒吼的时代中，与千万抗日战士共同保卫祖国的大好河山，让我十分敬佩。
读了这本书，我明白了，我们的美好生活是用无数个像老钟叔、奶奶、嘎子和老百姓的生命和鲜血换来的啊！使我深切的感受到现在的安定生活来之不易，我一定要好好学习，为将来祖国发展献出一份力！
三年级学生的读后感(篇6)
《窗边的小豆豆》讲的是一个因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新学校——“巴学园”后发生的故事。“巴学园”是一个与众不同的学校：它的教室是一个个废弃不用的电车车厢;它的校长在第一次见小豆豆时就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，而没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“巴学园”的教育方法是自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会是能够让学生自己选定的，让每个孩子都能发挥特长的稀奇古怪的项目。在“巴学园”，如果上午把课程都学完了，下午还要组织大家集体出去散步，学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……因此，“巴学园”里的学习内容是丰富多彩的，新鲜动人的，也是令人羡慕的。
小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生，也是因为校长能坚持不懈地对小豆豆真挚的关爱，使小豆豆最终决定选择做一个好学生……
读读小学三年级《金色的草地》_三年级读后感150字_三年级有感范文
我住在乡下长满蒲公英的草地旁，这个充满绿色、接近大自然的地方，听起来很美。作者接着写了童年和弟弟的回忆趣事，他们一起吹蒲公英的故事。草地的金色是蒲公英赋予的金色，包含了作者童年的美好回忆，包括绿色的生活环境和亲人朋友在一起的回忆。
这是一篇写童年回忆的文章，也引我们欣赏身边美好的大自然，珍惜现在的生活。
小学三年级：我们爱科学读后感
科学就像是一个广阔无垠的大海，而我们就是一些鱼儿，虽然现在在大海里自由自在，无忧无虑地遨游着，但是将来，随着时代的发展，社会的需求，水里就可能没有了氧气，我们就必须换另一个地方来生存，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到时候，我们没有干净的海洋生存，就要寻找另一片海洋了。这就是我们所寻找的科学，只有我们不断创新，不断努力，才能有更美好的家园来让我们生存。
在我们现在这个时代，需要的就是科学。如果我们不懂科学，就有可能无法生活在这社会里，就会被这个社会所淘汰。如果我们懂科学，我们才会在这个社会上有生存的余地。
现在正因为拥有了科学，我们国家才如此的强大。在这个竞争激烈的时代，我们需要科学，我们需要科技。一个国家的科技实力越来越重要，成为竞争中的决定性因素。所以，我们要懂得科学，要好好充分发挥科学的力量，让我们的国家变得越来越强大。
因此，我们要学科学，爱科学，把科学展示出来，但是我们要怎么样才能做到呢？许多科学家们说啊，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是依法探索科学奥妙的主要动机。所以，我们在平常生活中，应该勇于实践，敢于探索，善于发现新新事物，将自己发现的成果记录下来，再慢慢深究，最后下结论。这样慢慢的，我们才能真正拥有科学，掌握科学，享受科学给我们带来的快乐和喜悦
作为一个小学生，我们正处于成长发育阶段，学习科学，就应该从小做起。我们要努力学好文化课，因为这是一切学习的基础；同时，在课余时间，我们应该多看看适合我们中学生的科普书籍、报刊等读物。在学习生活和家庭生活中，我们不仅要动脑子思考问题，还应该积极动手搞各种的小创作，来培养我们对科学的热爱和兴趣。如果我们能够长期这样做，我们就一定能够热爱科学，拥有丰富的知识。这就是这本书给我带来的启示。
读《我们的母亲叫中国》有感
读《我们的母亲叫中国》有感
王富山
前几日，我怀着好奇、敬畏之心，读罢当代著名作家苏叙阳所作的《我们的母亲叫中国》一书，心情久久不能平静，五味杂陈难以名状，却让荒蔓之心得以救赎，爱国之情更加浓烈、更加纯净、更加深沉，中华文明、中国风情、中国智慧、中国力量更加强劲，更加深入。
《我们的母亲叫中国》是有博学多才的作者怀着真挚的感情著就的，其才可佩，其情当褒。其旨在宣扬中国、讴歌中国，是在为我泱泱中华立书、为我丰饶中华建碑立记、为我复兴中华振臂呐喊，为我不屈中华添砖加瓦……缅怀过去，记述的五千年辉煌历史和不朽功勋及灾难身世，似作者以祭祖的心态和仪式来拜谒生之家国、养之家国。
《我们的母亲叫中国》全书分“我的祖国叫中国”“我们有广阔的疆土”两部分，其间记叙我中华五千年悠悠文明（包括饮食文化、生活方式、各地风趣、历史延革及演变、伦理道德、中国文明创造等）彰显了中华文化的博大精深，记载了古今能人贤士，勾勒了万里长城、兵马俑等中华魂宝，描绘了发明创造等中国智慧之于世界的贡献和影响，这些灿烂文化不仅滋养着一代又一代中国人，还深深激励着我们、鞭策着我们，令我们自豪、催我们奋进。这是我伟大的祖国之魅力所在，力量所在。
《我们的母亲叫中国》的近代史是一部屈辱史、灾难史，更是一部抗争史、奋进史，是充满血泪、饱受凌辱、写尽沧桑的，是用汗水、泪水、鲜血浇筑的，是用生命、汗水、鲜血改写的。读之，令人神伤，令人悲愤；忆之，令人憋屈，令人愤慨。此中故事我们虽未经历、但不应忘却，虽很伤感、但应常感受。正所谓忆苦方能思甜、思危方能居安，前事不忘后事之师。于已，应感知足，感恩现在，减少抱怨，珍惜今天，以利将来。现实中自己的幸与不幸，日子过得好不好，压力大与小，都要启迪自己以平常之心待之，勿过于计较，过于悲凉。
我中国疆土之辽阔，物产之丰富，地形之复杂，气候之多样，物种之丰沛，风光之秀丽乃世人公认，我虽不生于繁华北上广，山水桂林、险峻华山、春城昆明，未游及万里长城、北京故宫、西安大明宫，亦未饮长江之水，未食新疆烤羊……然而，新时代万业俱兴的中国，正在不遗余力地创造条件，在遥远美丽的地方等你，在那繁华喧闹的地方等你，在那美食满目的地方等你，在那历史厚重的地方等你……趁年青努力吧！加油吧！
美丽的中国期待你赏游，美味的中国期待你品味，繁华的中国期待你走近，文明的中国期待你弘扬。
三年级的读后感
三年级的读后感范文一
前几天，我看了一个童话故事《海的女儿》它讲述一个人鱼和人之间的动人故事。
《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处，是一条美人鱼。她在海底世界里度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她一生的幸福。她放弃了海里的生活，忍受着痛苦把自已的鱼尾变成了人腿。后来她救了一个王子并喜欢上了他，而那个王子和邻国的公主结婚了，她的希望没有了。她如果继续成为海的女儿就要刺死那个王子后，就可以回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。但她没有这样做，却自已投入海中化为泡沫。
我喜欢《海的女儿》。它使我懂得了生命可贵。在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。在这本书里，我不仅知道了一些美好的故事，还受到很大的启发教育。在生活中，我碰到困难时，要像小人鱼一样坚强的面对。在学习上，我也要像小人鱼一样坚持不懈。
三年级的读后感范文二
寒假里，我读了《窗边的小豆豆》这本书。书上讲的是一所小学和在那里上学的一个小女孩的真实故事。故事发生在第二次世界大战结束前的东京。
让我印象非常深的是第二篇，小豆豆才一年级就被退学了，一年级就被退学的人，我才第一次见到呢！她为什么被退学了呢？小豆豆是怎样的小女孩呢？带着这些疑问我迫不及待往下读。
哦，我明白了原来小豆豆非常淘气。上课的时候，小豆豆把桌盖开了关，关了开，足有上百次，把教室搞得闹哄哄的，有时候还站在窗边跟燕子说话，闹得老师无法上课。这样的孩子不被退学就怪了。她长大以后会有出息吗？
小豆豆到了新学校巴学园后却完全变了。小豆豆的新学校巴学园大门是用两棵矮树做成的，而且树上还长叶子呢！小豆豆进了学校，和校长交谈了四小时。一年级学生就能谈四小时的话，我真惊讶。校长认真地听了四小时的话后批准小豆豆成为这个学校的学生。
巴学园的一切都让小豆豆觉得新鲜，。学校的教室是一辆辆车厢，学生都在食堂吃饭，午饭一定要吃山的味道，海的味道。小豆豆非常喜欢这所新学校。我想：要是我们的教室也是车厢，把有营养的菜也说成山的味道，海的味道，让我们亲密接触大自然，那该多好啊！
告诉大家一个好笑的故事，小豆豆不知一张报纸下面是厕所的掏口，为了止住好奇心，她跳了上去，结果扑通一声掉了下去，成了一个又黑又臭的怪人，校工好不容易把她干净。还有一次，小豆豆看见路边有一堆沙子堆成的山，非常兴奋，用尽全力冲刺，嘭的一声跳到了沙堆顶上。小豆豆立刻发现自己错了，这并不是一堆沙山，而是一些黏黏的灰色的抹墙的泥。幸好妈妈发现了她，用木棍把小豆豆拉了起来，不然她可能有生命危险。哎！小豆豆还是个淘气鬼。有很多同学向老师或妈妈告状，可是校长一点儿也没嫌弃她，还总是说小豆豆真是一个好孩子。正是这么一句宝贵的话，让小豆豆有了自信，也可能决定了她的一生。
巴学园不但没有开除小豆豆，反而给了她一个展示自我的平台。在小林校长的指导下，一年级就被学校开除的小豆豆成了日本着名的作家，着名电视节主持人，联合国儿童基金会亲善大使。
小豆豆的故事使我想到了我们班虽然有几位坏同学，但他们都能说会道，只要老师们给同学适合表现的机会，他们会把握住机会，好好表现的。让我们一起加油吧！
三年级读后感
三年级读后感范文一
这个暑假，我读了很多课外书，让我印象最深刻的还是《香草不是笨小孩》这本书。它讲述的是一个名叫香草的小女孩，因为她还没有上学，懂得的事情少，有的时候还很顽皮，所以保姆麦阿姨称呼她为野孩子、笨小孩。香草其实并不是笨孩子，她是一个善于观察而且非常聪明的孩子。
书中从六个故事讲述了有关香草的故事。令我感到最难忘的故事就是甜心小猫。甜心是一只走丢了小猫，无家可归，是香草一家收留了它，并且精心照顾它，对它疼爱有加，在彼此熟悉俨然成为一家人的时候，甜心的主人找到并且带走了它，这使得香草非常伤心难过不过通过这件事情，爸爸说香草长大了，懂得付出爱了。
通过这本书，使我懂得了做事情要善于观察，要勇于尝试、探索、创新，而且要敢于承担错误，还要不吝啬付出自己的爱！
三年级读后感范文二
这个暑假我们学校要求同学们参加暑假读一本好书的活动，我读了《幸福的鸭子》这本书。这本书主要讲一只叫麻花儿的女鸭子的幸福生活。这只女鸭子有一双善于发现的眼睛和容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，我们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天，慢慢长大
那只叫麻花儿的鸭子天天早晨都要去村子里给村民套花环，套中了就代表着它今天会有好运气。麻花儿把套中的花环，全给患有老年痴呆症的张达外公玩，无论张达的外公怎么套，麻花儿都会使劲让张达外公套中。它这样做是因为给别人带来快乐，麻花儿自己也能从中体会到快乐，这就是幸福的秘诀！
麻花儿喜欢一只黑鸭子，她天天晚上都会绕道去看他，但是那只黑鸭子忘不了去年冬天那只展翅高飞的野鸭。巧的是，麻花儿站在遥控快艇上的样子，就像一只美丽的天鹅。黑鸭子看见了，在野鸭上的心放到了麻花儿的身上。麻花儿，她能给别人带来幸福感，而自己看见了别人的成就，自己却会比别人更快乐。你说，这样的一只鸭子，能不会有好的回报吗？所以黑鸭子喜欢上她，就是对麻花儿的回报。
读了这本书，让我情不自禁地喜欢上文中的麻花儿，希望自己也能像麻花儿一样，有一颗感恩的心，从每天平凡的生活中，感受点点滴滴的幸福，充满生活的智慧，时时刻刻都会产生幸福感！热爱生活，感受幸福！
三年级三寄小读者读后感模板
《寄小读者》曾经让我十分感动，而我现在也深切地感受到，爱，就是生活中坚定的信念。同时也深刻地体会到了冰心的这一句名言:心是冷的，泪是热的;心，凝固了世界，泪，温柔了世界。在生活中，我们每个人都需要爱，需要被爱。爱就想是生活的必需。没有爱，天空是灰暗的;没有爱，生命是枯萎的。每当我们看见那一只只珍贵的野生动物被捕、被杀害、被关进冷冰冰的笼子里，从心底发出愤愤不平的怒火;每当我们忽略了脚下的生灵，在它们兴奋地搬运食物的时候，将它们踩于脚下，心底所涌起的一丝波澜。我想，这就是一个人所拥有的爱。爱，可以让一个软弱的人变得坚强;爱，也可以让一个蛮横无理的人变得善良。当我看完了冰心的《寄小读者》，那第二篇通讯始终使我难忘一只小鼠，悄悄地从桌子底下出来，慢慢地吃着地上的饼屑。这鼠小得很，它无猜的，坦然的，一边吃着，一边抬头看看我我惊悦地唤起来，母亲和父亲都向下注视了。四面眼光中，它仍是怡然不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。从冰心写的字里行间中，我们不难看出，这是一只很可爱的小鼠，仿佛要忍不住想去静静地将它捧在手心，细细地去观赏。若在平时，我们看到老鼠的时候，绝对不会起一丝的怜悯之心。但是那只老鼠是多么地小。我想象着:在面对这一只小鼠的时候，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的，但它有那么小，这还只是一个刚到世界不久的小生命。读着冰心的文章，我感受到了生命的美好。我仿佛看见了生命在字里行间欢快地跳动着。小朋友们，请容我忏悔!一刹那我神经错乱地俯将下去，拿着手里的书，轻轻地将它盖上。上帝!他它竟然不走。隔着书页，我觉得他柔软的小身体，无抵抗地蜷伏在地上。那只小鼠的生命，就像是一颗流星陨落到地上一样，是那样地短暂，但是它却那样地从容，仿佛就是目睹了自身死去的一个全过程，我想这应该是一次痛苦的经历。每天在我们的脚下，有无数小生命也正进行着它们有滋有味的幸福生活，但是它们太渺小了，以至于我们看不见。于是每天就有许多的小生命在我们的脚边，静静地躺了下来。我记得，曾经发现过一只粉绿色的蝴蝶，它大概是受伤了，用力煽动着健全的翅膀，想努力飞起来，但是它始终没有成功，只在我的脚边像画圈似地动着。我蹲下身子，看着这只挣扎着的。我伸出了手，拎起它的一个翅膀。我感觉到它更加用力的扑腾，它想要从我的指间逃走。我感觉到它的翅膀如丝绸一般的滑，但仿佛比一张最薄的纸还要薄，好像我稍一用力，那蝴蝶的翅膀就会断似的。那只蝴蝶在拼命挣扎着，仿佛我的手是魔爪一般。在阳光下，我看见它的翅膀上飞泻下来的粉沫，随风飘走。我感觉到那种生命在我的指间跳动，在挣扎。它仍然用着那不经打的翅膀抵抗我手指的巨大的力量，仿佛就像一只白兔要推开沉重的门一般。而此时，我已感觉到，那只顽强的蝴蝶已飞进了我的心中，在我的心中挣扎。我的心仿佛隐隐作痛，那生命里仿佛让我变地那么得渺小。我仿佛再也经受不住它的生命力了，我跑到门外，将它放在了草丛里，它仍在草丛里翻腾，发出唦唦的响声。让我为之惊叹不已:生命是多么伟大。我想着:要是我当时没有将它抓起来，它也许就飞起来了，它那翅膀细小的鳞片就不会掉落了。我看了看指上那滑滑的粉绿色的粉沫，此时它们仿佛已经层层包围住了我的心。微风吹来，我仿佛闻见有阵阵的清香穿来，也许这就是蝴蝶独有的香气吧。我原本想着:蝴蝶就像是骄傲的王后，总是拒人于千里之外，只让人们看到它妩媚的掠影，只让人匆匆看一眼它华丽的服装。但那只粉绿色的蝴蝶让我对此大大改观了。也许在经历了许多的磨难之后三寄小读者读后感，它们才登上这至高的宝座。而那只小鼠，它被压在了书本之下，它瘦弱的生命经不起一点儿风吹雨打。这也就是生命吧。
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读小学三年级《金色的草地》_三年级读后感150字
我住在乡下长满蒲公英的草地旁，这个充满绿色、接近大自然的地方，听起来很美。作者接着写了童年和弟弟的回忆趣事，他们一起吹蒲公英的故事。草地的金色是蒲公英赋予的金色，包含了作者童年的美好回忆，包括绿色的生活环境和亲人朋友在一起的回忆。
这是一篇写童年回忆的文章，也引我们欣赏身边美好的大自然，珍惜现在的生活。
读小学三年级《金色的草地》_三年级读后感 (100字)
我住在乡下长满蒲公英的草地旁，这个充满绿色、接近大自然的地方，听起来很美。作者接着写了童年和弟弟的回忆趣事，他们一起吹蒲公英的故事。草地的金色是蒲公英赋予的金色，包含了作者童年的美好回忆，包括绿色的生活环境和亲人朋友在一起的回忆。
这是一篇写童年回忆的文章，也引我们欣赏身边美好的大自然，珍惜现在的生活。
小学三年级：读《我们的民族小学》后感
开学的第一天，我高兴地读完了《我们的民族小学》这篇课文后。我心里想：《我们的民族小学》的同学们来自不同的民族，穿着不同的服装，共同学习，互相学习，真让我如获至宝。
早上，《我们的民族小学》的同学们走在乡村的小路上，空气清新，风景优美，有小鸟唱着歌陪伴着他们上学去，真让人羡慕；而我们上学走宽阔的马路上，灰尘满天，到处是汽车废气味，没有清新空气。上课了，《我们的民族小学》同学们在风景优美的平房教室里读书，书声琅琅，吸引了松鼠、山狸、小鸟、猴子、蝴蝶等静静地倾听。感受到他们读书的快乐，无忧无虑的学习。我们在楼房的教室里学习，外面有汽车的汽鸣声，路人的说话声
读到这，我体会到《我们的民族小学》的同学们，很团结，很纯洁地快乐的学习。下课了，她们一起写作业，一起玩游戏，真让人羡慕，真令人向往。我们要《我们的民族小学》的同学们学习，学习她们和睦相处，互相帮助的精神。那样，我们会学习到很多知识，很多本领，让爸爸妈妈高兴，为人生奠定了基础，让自己活得更加精彩。
小学三年级作文：我们爱科学读后感
早晨起来，我听到电视播《日本购岛》的新闻，爸爸喊我一起看新闻，我问爸爸日本人为什么要购买中国的领土钓鱼岛。这不是欺侮我们中国人吗？
爸爸说：是啊，你要好好学习，掌握了科学知识。外国人就不敢欺侮我们了。
我听了爸爸地话，想了很多很多，一定要好好学习，学会很多知识，长大以后把我们祖国建设成为更富强。那样别的国家就再也不敢欺侮我们中国人了。
三年级肚皮上的塞子读后感模板
暑假里我读了作家周锐写得《肚皮上的塞子》这本书。故事的主人公是啊嗡大夫，他是一个医术高明，乐于助人的好医生。他常常会想出一些稀奇古怪的办法来医治病人，因此就发生了一个个夸张离奇，幽默生动的故事。 书里有一个故事让我印象很深刻。一天，国家队的教练来找啊嗡大夫帮忙，想给他的队员们增高。阿嗡大夫奇思妙想，给队员们装上了长长的假肢，使他们都变成了身高4米的巨人。队员们凭借着身高优势获得了接二连三的胜利，但是这种没有战术，没有竞争，没有绝技的比赛，观众们一点都不喜欢。阿嗡大夫想，这样下去可不行，他说服了教练后，就帮队员们拆除了假肢。到了最后一张比赛了，国家队和飞碟队展开了激烈的较量，肚皮上的塞子读后感双方都使出了绝技，最终飞碟队获胜。虽然国家队输了比赛很遗憾，但这却是一场真正的比赛. 看了这个故事我感受很深。我觉得那些靠弄虚作假，不正当的手段取得的成绩，是不光彩的，是自欺欺人的。只有通过自己的努力，凭借自己真实的水平取得的成绩，这才是真正属于自己的，才是光荣的。
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